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搜一篇离别的作文【经典20篇】

古人苏轼曾经说过:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。天下无不散之宴席,人与人之间却总要面临离别。确实我和最好朋友小雨的离别让我刻骨铭心。下面为大家整理的是搜一篇离别的作文,欢迎大家阅读!

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初中作文离别

全文共 779 字

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有人说眼泪是一个人心灵品格的珍珠,也是生活中真、善、美的音符。有人说眼泪是与人交流时无声的“言语”,也是自我反思时有声的“独白”;然而我的眼泪却是情感汇聚的港湾!

那是在小学毕业晚会上,一堆表演过后,终于开始用餐了,由于我们是在一个大酒店内举办的,所以晚餐极为丰盛,当我跟同学正在吃吃喝喝,兴致勃勃地聊天时,发现有很多同学陆陆续续地去向老师敬“酒”,老师坐在那一桌,对他们笑脸相迎。

我的目光正扫向那边,突然,我的目光定住了——我看到了我们的语文老师兼班主任——苏老师,她是一个好老师,她曾经为了我们的作文能力有所提高,于是让我们比别的班每周多写许多阅读作业,而这些作业,都是她根据《读者》上的文章自己出的(那时我们每周都订了《读者》)。

其他老师都让她休息休息,可是她却不,坚持下来,整个六年级上学期写了满满一本,当时的我们觉得很烦,觉得做这些作业简直就是浪费时间,却不理解她的良苦用心。

她对待她的儿子也是这样的。当时,她儿子四年级的时候,十分调皮,又不写作业,于是她跟校长提议,把她儿子换到了自己的班上来,她拿出了最狠的方式,运用及其“残忍”的手段——上课不听讲就关进“小黑屋”;欠作业就用鸡毛掸子打;回家不写作业就大声骂……,如此“残忍”,终于使她儿子的成绩有了好转,考进了南实,真是恨铁不成钢啊!

于是我走上去,向老师敬“酒”,走近一看,发现苏老师化着淡淡的妆,可是依然难以掩盖那岁月的痕迹——黑发已夹杂着不少白发;额头上有大大小小的皱纹;眼角的鱼尾纹愈发明显……

我怔住了,不知所措,呆呆地,过去敬完酒后就逃走了,可是事实是无法避免的。快乐的时光总会很快地结束,转眼间,晚会已接近了尾声。

结束了,是时候离开了,我拖着疲惫(明天是南实分班考)的身体与老师告别,那一刻,泪水毫不留情地夺眶而出,眼泪流进我的嘴里,有酸,有甜,有苦。再见了,老师!永别了,小学时代!

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篇1:那天我与离别相遇作文800字

全文共 754 字

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门前的参天古树,屋后的稻田五谷,堂中的漆黑火炉,阿太生前的第一个家,在我看来,是那么的熟悉与陌生。

一天,我正放学,爸爸马上通知我去参加阿太的葬礼。虽然我已早有心理准备,可这并不算突如其来的噩耗还是深深地震撼了我的心灵。在葬礼上,我强装坚强,抹去泪水,只为了阿太生前对我坚强的一瞥。只为了从全家人的泪水和阿太的镇定中透露出的一个小小的约定。

以前,我一到阿太家中,阿太便会抱来隔壁的一条大狼狗,放在我跟前,对我温柔地一笑,好像说:“好好玩吧,开心一点儿。”随后就坐下,看着我玩耍。

回忆往事,打开记忆大门。之前,我除了爱玩大狼狗,也爱敲碗盆。我到阿太家,她总是拿出碗和大盆,任我随意敲打,她只是静静地注视着我,好像从不厌烦。每次,我们要离去了,她和太公总是把我们送下来,直到看我们离去的背影才愿意回屋。

在太公去世后一年,阿太也患病住院了。她每天只吃一碗稀饭,还不时吐出胆汁。我每一天几乎都要前去看望,虽然我去只是和阿太说几句话,可我每次一过去,阿太的笑声就充满医院。每一次,望着蓝天上的星辰,和夕阳中逝去的太阳,我心乱如麻,无法打开心结。我想道:“人生苦短,如同这空中的太阳,都有昌盛和没落,不管一个人有什么丰功伟绩,可他也终究是一个人,总有一天会离开。”

在阿太的葬礼上,我碰了到最不愿意触及的往事,家族中又有一颗彗星逝去了,我又想起了太公的葬礼。

过年了,我又回到了白沙老家,到了阿太屋中。只是,曾守候于此的阿太不再会对我微笑,她已长眠于祖坟之中,她睡过的床已搬走,我曾与太公下过棋的棋盘也早已弄丢,除了大家的记忆,阿太在人间的一切痕迹都已被抹杀了。此时,我能做的只有双手合十,为阿太祈祷。

那天阿太的葬礼,我与离别相遇,无论什么东西,只有失去了才懂得它的珍贵,我永远忘不了,在寒风中目送我们一家人离去的两个背影……

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篇2:毕业离别

全文共 489 字

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毕业了避免不了要面对离别,毕业了离别是每个人应该面对的,毕业了一种不一样的心情,不一样的一种生活,但更多的还是不舍。

什么事情都是舍得与不舍,到一定的时候要面对,到一定的时候要接受,毕业了离别了,会有的东西也不一样。

毕业了离别了,毕业了是和同学们和老师们相处的一个结束,想老师,想同学,想和他们在一起的时候,想和他们在一起发生的所有事情。发生在我身上的,发生在他们身上的,发生在大家身上的有意义的事情。毕业的时候这些都是美好的回忆,毕业了这些都是美好的珍贵。毕业的时候同学们都很难过。毕业了同学们和老师们都很不舍。不舍的是一种情谊。不舍的是一种情怀。人往往就是这样,在当时是一种想法,过后了又是一种想法。当时发生在同学们身上的事情有很多不愉快的,这些不愉快是一种不应发生的,现在想起来都觉得有些不应该,都就得有些不再值得,一个人一生中都会发生好多事情,这些事情应该理解,应该用一种心态来面对,这样的心情值得回忆,值得用一种宽阔的胸襟来面对这些事情,这些事情就不算事了,毕业了离别了,想起了应该多理解,回想起来真的应该理解,应该学习。

毕业了离别了,离别了伤感了,值得珍惜,值得留恋。

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篇3:离别,带走了玫瑰色的回忆作文

全文共 610 字

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天空,因离别而变得黯淡;大地,因离别而变得沉默;小鸟,因离别而停止歌声……离别,这两个字带走了我曾经玫瑰色的回忆……

时光,终究会冲淡几年的感情,而且那么轻而易举。真希望能回到从前,但,那永远只是一个天真的梦想。回想起我们以前的喜怒哀乐,泪,止不住的流了下来……望着我们以前照的的合影,心里酸酸的,涩涩的。

走到公园散步,看到一片飘落下来的青叶,心猛地一颤。就如这片叶子,我过早的离开了你。坐到椅子上看着小孩嬉闹,不由得长叹了一口气,离别的痛楚,只有亲自体验才会知道。曾经天真的以为,离别很简单,没有什么放不下的。但我错了,彻底错了!看了看表,已经很晚了。但依然舍不得丢掉这份特有的宁静。抬起头,看了看天空,才发现星星早已眨着眼睛悄悄爬上天空,月亮也在天空中静静地眺望着大地。悲伤伴着月光一起涌进心头。不知不觉,寂寞也随之而来。一阵冷风吹来,打了个寒颤,心也随之冷了下来。什么时候才再次相遇,恐怕只有时间才能明白了……

带上耳机,播放着音乐,希望心灵能得到一些安慰。夜色澄净清明,却无法让人同样心如止水。走近草丛边,小草映着月光,也体现出一份离别的凄凉。离别是每个人都会经历过的,只有经历过了离别才会渐渐变得成熟,才能学会珍惜新的相识于相知。凝望着天空上那一朵朵悠然的白云,才想起来与我们的约定:无论发生什么,我们都是朋友,就是死亡也不能把我们隔断!纯真的话语回响在耳畔边,泪,再一次顺着鼻梁淌下来……

闺蜜,来世还做朋友好吗?

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篇4:离别母校

全文共 882 字

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母校,不想和你分开

敬爱的老师,亲爱的同学们:

风风雨雨,朝朝暮暮;花开花谢,潮起潮落。在不经意间,我走过了小学六年生涯。六年来,每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动,都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校,一股眷恋之情,从我心底油然而生。

回想六年前,我们离开幼儿园,迈入高琦小学,那是,我们还不敢离开父母的怀抱,上街都要大人拉着,连三个苹果加四个苹果,还要扳着手指才能数清。现在,我们不仅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有银河系和河外星系。我们学会了数学,我们提笔能写文章,我们更清楚地知道要热爱祖国,维护世界和平。这时学校教育的结果,这时老师心血的结晶。六年,两千一百九十个日日夜夜,在这毕业之际,我们都么留恋这美丽的校园,多么留恋敬爱的老师,无论用什么词句,也难表达我们的感激之情,崇敬之情。

在母校的生活中,我渐渐明白了人生的真谛:一个人,可以没历史丰碑般伟大,但应该奋斗终生;一个人,没有智者观察世界的悟性,但要懂得去热爱生活,拥抱生活。在母校的生活中,我感受到了老师的无私奉献,就像一只粉笔为他人化身灰,却写活了立体的人生;在母校的生活中,我体验到了友谊的真诚:互相帮助,雪中送炭,用满腔的热血浇灌友谊的方田。如今,我就要毕业,告别可爱的母校,只能把依依不舍的眷恋化作志向,竭力回报母校。在剩下的一个月里,努力学习,奋勇向前;让生活绽放一次笑容,让生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成绩,来回报母校对我的培育之恩。

母校不仅给我知识,也在各种不同的活动中,陶冶了我们的情操。

每年的春游,提供了我们与大自然接触的机会;过节的庆祝会让我们领会每个同学的优点;征文比赛,更是锻炼了我们的文笔,去理解字句王国的快乐……

母校母校,就是人生第一所学校,离开母校,谁舍得呢?

我像风筝,是母校把我引入人生的正轨。但最后,母校扯断了我们之间的线,是因为母校想让我飞得更高!如果有一天我迷失在风雨中,我知道这段记忆会为我疗伤止痛。也许我们最终的世界会不同,柯我知道这段记忆陪我闯过风雨!

好快,像一眨眼,像一瞬间,像昙花开放的短暂。

谢谢你,母校!再见,母校!

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篇5:小学毕业离别作文

全文共 1414 字

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小学毕业,经历了六年的艰苦奋斗,换来了好成绩。小学毕业啊,一眨眼,在母校六年完美的时光,随着微风带走了,没有让我们好好珍惜每一秒的时光。此刻,我们带走的就是胜利,留下的就是完美、难忘的记忆。小学毕业,以前在母校每当说起这个词,就是多么地羡慕六年级的同学们能够走向中学继续学习更难、更新、更好……的知识,他们离实现自我的理想又迈前了一步。此刻,我们变成了六年级的学生,也要走向中学学习了,就是多么的高兴。

小学毕业就是开心的,也就是悲伤的。开心就是我们要去中学读书了,变成中学生了。悲伤的就是我们又要离开亲爱的同学们、教育我们的老师和度过六年难忘时光的地方—小学学校(母校),去一个陌生的地方学习。

六年前的我,就是一个充满童稚的我。此刻却变成了一个成熟的我,回想起六年里那经历了甜、酸、苦、辣……种种味道,到此刻就是换来了完美的笑容。尽管吃尽了苦头,还就是值得的。回忆以前的学习日子,和同学们共度风雨,同甘共苦,就是多么的快乐。

小学六年里,我并没有用尽每一分、每一秒的时光,我也虚度了许多的时光。六年,说去就去,“光阴似箭,日月如梭”,人生还有多少个六年呢?

在小学里,我认识了许多的朋友、同甘共苦的兄弟。遇到了许多和蔼可亲的老师,她们总就是鼓励着我奋发向前,使我在学习道路上留下了一个个结实的脚印,我永远也不会忘记老师对我的教育之恩的!在六年级里,苦尽甘来,取得了好成绩。老师也不断地鼓励我,教育了我们许多道理。我们也明白了许多事情。

六年里,我们经历了无数的痛苦和幸福,经历了无数的失败和成功。“经一事,长一智”,我们也从失败里总结了经验,奋斗学习。为求考上重点中学,为中学打好结实的基础。

我们在小学学校里,懂得了许多。我们曾在学校里伤过、痛过、哭过、笑过、苦过、喜过、怒过、哀过、乐过,也期望过、失望过、期望过、指望过,甚至绝望过。到了最后,我们开心的都就是不负众望

我们的童年的脚印,留在校园的小路上,笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每个角落,都珍藏着我们的友情,播种着我们的梦想。你们给我的最珍贵的礼物—真诚的友情,我将永远珍藏在心里

我们的教室里处处藏有我们读书的痕迹,处处都有每一届学生的书香味。我们曾在那里奋斗过,就是忘不了的记忆。同学们的音容笑貌都深刻地刻在我的脑子。老师的耐心教导,我们都一一记在心里。更忘不了的就是慈祥和蔼的校长不断地全力去栽培我们。母校的一切一切都为我们学生付出过。

在六年级里,我们曾在电教室里宣誓:“

对升学考试,争取优异成绩宣誓

我庄严宣誓,在未来的90天里,我决心做到

请父母放心,我们就是有良知的人,必须不让你们悲哀!

请老师放心,我们就是有骨气的人,必须不让你们失望!

请学校放心,我们就是由潜力的人,必须会全力以赴,不留遗憾!”

我们说完,我们就要决心做到!此刻,我们已经做到了,要向中学出发了!

我们要不断地学习,小学——初中——高中……,我们还要奋发学习,做到最好。

小学毕业了,真的很不舍得和蔼可亲的老师、亲爱的同学和度过六年完美时光的母校。

相信我们,所有人为我们付出的艰辛汗水,我们必定一一报答他们(她们)的恩情的!那些汗水就是含着所有人呕心沥血的努力的,我们必须不会辜负你们这么多年来为我们做的事情的!

以后,我们也不会有儿童节过了,度过了最后一个儿童节,我们已经就是了,向理想要继续奋斗!

再见了,亲爱的同学们!再见了,亲爱的老师!再见了,亲爱的母校!步入初中的生活,我们要奋发学习,做到最好!

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篇6:二三岁的离别是甜的

全文共 236 字

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在我很小的时候,我就和姥姥分隔两地,一年只能回去两三次。所以,爸爸妈妈带我回去时,姥姥,姥爷总是给我做许许多多的好吃的,舅舅,舅妈总是抱着我舍不得放下,一家人围在一起吃饭,好不热闹啊!可,过了一段时间,我们要走了,姥姥姥爷,总是给我们送好多东西,舅舅舅妈总是把我们送到火车上,舅舅总是用他那尖尖的胡子扎我的小脸蛋,总是扎的我“咯咯咯”的笑,露出层次不齐的牙齿,然后才把我放到地上。那时的我不懂离别,认为那时的离别没有眼泪,没有悲伤,只有那轻声的叮咛和我那“咯咯咯”的笑声。

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篇7:离别也是一种享受

全文共 752 字

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天下无不散的宴席。

从陌生到相识,从相识到相知,从相知到信任,看上去很漫长,实际只是一瞬间。在这一瞬间里,你会感觉一切都是梦。梦醒时分,流水已淹没了“一切”。仇恨、侮辱都已经过去;欢笑、喜悦更应好好珍惜。

离别,我懂得了尊重,懂得了友谊,也懂得了人生的意义。有事,离别不再那么痛苦,而是一种享受

开学,我来到了另一所学校,这里的一切都是那么的新鲜,令我那么憧憬。在新的班级,我遇到了很都友好的同学,他们让我感到了温暖,内心不再那么凄凉,渐渐地变得开放了。自己像重生了一样,一切又回到了起点。我总以为能用快乐掩饰住悲伤,但是我做不到。一想到以前受到的屈辱,就忍不住想哭。我是那么的要强,以至于有事只能憋在心里。回想过去与那些“仇人”相处的日子,虽然有很多伤心,但也有一点快乐。那一点也是我最为珍惜的。

以前,我和他们像现在的同学一样开开心心地一起上学、放学,可却故意刁难。随着年龄的增长,我们的嫉妒心、羡慕心越来越强,渐渐地吞没了我们的良心。彼此之间,不在和睦,开始分歧,开始对立。我因受不了恶劣的学习环境而离开、伴随着仇恨而离开。岁月如梭,转眼间,半年就要过去了,我与他们之间的仇恨耶随着时间的消逝而消耗了。时间,让我看清了,也想明白了,“冤家宜解不宜结。所以我决定,再一次的重逢,让仇恨彻底的消失,让我和他们只记得最美好的时光。

我期待与他们的再一次相见,像花儿一样含苞待放,希望竞相绽放。

半年又要离别了吗?与现在的同学say goodbye了吗?与之前一样吗?即使真要离别,我不会再哭泣了。进过一切离别后,我已经明白了,离别,也是一种享受,我会再回来的。再次的重逢,将更加甜蜜。

海里的一滴水,渺小之至,但不论流向何处,它都能与其他的水滴相溶,因为它一直没有离开家。柳絮飘落另一处,明年又是一处阴,何怕无安处?

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篇8:五六岁的离别是酸的

全文共 226 字

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在我五六岁,我总是特别依恋妈妈,无论走到哪,我都想带着妈妈,所以那时我理所当然,既想会姥姥家,又想和妈妈在一起,可妈妈因为要工作,所以不能和我一起回去,所以我有时总是想:算了吧,一次不回去也没什么关系,可我总是忍受不了思念的折磨,于是妈妈不放心我一个人坐火车,所以,妈妈总是让姥姥来接我,每次在姥姥家,我总是在想妈妈中度过,所以每次我都会在假期中途,让妈妈把我接回去,现在想想,那时留下的回忆真的好少好少,我想那时姥姥也一定很想我,那时的离别好酸好酸。

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篇9:离别作文600字初中生

全文共 707 字

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离别,一个使人经常会产生许多联想的词,是代表了许多人与不同人的不舍,牵挂之情,朋友与自己要去不同的地方,很难再相见,这是离别;年老的父母以某种不可避免的原因离开自己,这是离别。

人生就是一段旅行,在这段旅途上难免会有许多坎坷,会经历许多事情会有聚散离合,会让人们伤心。

还记得那是一个阳光火辣的下午,那是我们在小学的最后一天,同学们都在班上互相填同学录,一起聊天,再玩一次当年幼稚的游戏,再唱一遍那个让人永远忘不了的彩贝之歌。这些都让我们陷入深深的回忆中

在下午四点多钟的时候,我们开了毕业典礼,每个同学都是满怀着不舍的心情参加的,要把各班的节目表演好,毕竟这是最后一次在一起的下午了,有的唱时间煮雨,有的班朗诵少年中国说。还有的班通过一个故事表现了这小学6年的时光……这些节目都深深的打动了我。我们到了最后由同学们给老师们献花,有的老师被感动哭了,让我们学生也哭啊,因为那些老师是教了自己6年的老师啊,老师哭了之后还安慰学生们不要哭,想老师了,再回学校看看老师,想再听老师上课了就再回学校,让老师给你们上一节课,老师们还会给同学们教待上了初中后可不能让他们失望,遇到什么问题都可以再来找老师。

毕业典礼结束后,各班上同学老师回到了自己的班,与老师们,同学们在回忆聊天,老师们在班上又告诉我们,给我上了给我们上了一节课……老师看着我们,我们看着老师,都又不禁流下了眼泪,一想到要分别是多么不舍啊。

同学们老师们都互相拥抱,抱着同时还说着一些暖心的话,同学之间还会开这玩笑,边笑边哭。有的同学还流了鼻涕,这时已经分不清是鼻涕还是眼泪了,但是同学们都不嫌弃。

离别,这是一个使人感慨万千的词语,是一个让人们伤心,产生联想的词语……

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篇10:分别作文:离别的感伤

全文共 365 字

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马上叫要六年级了,我已站在离别的边缘。在也回不到欢笑的图片里,我好希望 时间可以倒流,在让我闻一下小学时光的味道,虽然也有苦的,可是回想起来,已变成甜的。

每当好朋友 在开心的笑的时候,我就很孤单,我也很害怕……我会常常想假如我到了中学后,我会不会改变。我知道来到了一个陌生的地方,我的人生 将会冲洗干净,重新上演一场孤独或精彩的电影。我期待又很害怕。期待下一片蓝天,我害怕下一段孤独。每当我想起,我自己一个人上学,自己一个人看书,自己一个人……,我就很害怕。虽然我现在和男生 相处的很好,可是时间会改变一切,就像……

留恋只会在我们最后的时光,

最后的时光才值的留恋,

秋叶飘满在整个校园 ,

那将是告别的符号,

绝望的哀声在心里歌唱,

微风在我的身边舞蹈,

离开的预言真的实现了,

寒气在身边反复流过,

那是离别的留恋,

脚步缓缓的慢慢的坚决离开。

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篇11:有关分别的作文:离别的痛

全文共 909 字

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每当我抬头遥望那满天闪烁的群星之时,我的脑海里总是浮现家乡爷爷奶奶那慈祥的笑容。

离开家乡的那天晚上,奶奶悄声告诉我:“明天,你就要与你爸妈去新疆了。”我吃惊道:“真的吗?不会骗我吧?”奶奶低头不语,沉默一阵,然后又深情地看了看我,那留恋的神情告诉我是真的。我不敢相信自己的耳朵,跑进里屋痛哭起来。我舍不得离开这生我养我的故乡;也舍不得曾经与自己朝夕相处的同学和老师;更舍不得伴随自己成长,对我关怀备至的爷爷奶奶,泪水止不住从脸颊边流落下来。我又失声大哭起来,堂屋里的爸爸、妈妈说话声也中断了,只听得爷爷“啪嗒,啪嗒”的抽烟声……直到姑姑等一些亲人、左邻右舍的大叔大婶们来我家,那热情的谈话才打破这沉闷、沉寂的局面,屋外你一言,我一语说得很热闹。大家都是和我们一家人告别的,都在表示各自的祝福,听着这暖人心窝的话语,我的内心更是难以割舍。“月是故乡明。”霎时我从心底里感受到了这句诗饱含的真挚情感。

那一夜,我躺在床上辗转反侧,难以入眠,皎洁的月光透过窗户轻盈地洒在我的床上,是那么明,那么亮。不知过了多久,隐隐约约地,我听见奶奶悄悄的地在厨房里为我和爸爸妈妈准备最后一顿饭了。我也蹑手蹑脚地起了床,帮助奶奶去做家务,奶奶看了看我说:“你就不要帮我了,这是我为你和你爸爸妈妈做的最后一顿饭了,你就不用帮了!”我站在厨房门口,眼里噙着泪,心里默默地对自己说,奶奶,你不要再说了,你再说我就更不想离开你们了!

早饭是在沉默中进行的。我的心里更似打翻的五味瓶,酸甜苦辣,所有滋味一齐涌上心头。饭后,爸妈、爷爷、奶奶、姑姑等都来送我们了。院里一片静寂,只有西沉的月亮,依旧发出淡淡的光。我和妈妈、爸爸一出门,车就停在那儿,我急忙说:“为什么不能给我多余的时间和奶奶爷爷他们多说些话呢?”“娃儿,记得给奶奶来封信啊!”奶奶向我挥着手说。无奈之下,我只好挥手向他们道别了。伴着车的开动,渐渐地,爷爷、奶奶离我越来越远了,泪水又一次无声地从脸上滑落下来。我坐在车上,一路上美丽的风景,我无心去欣赏,只知道两天的长途跋涉,是泪水陪伴我渡过的。

现在,我时常独自一人在白茫茫的雪地上走着,雪随着风儿打着旋儿,掠过我的脸,我只默默地眺望着远方……

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篇12:离别的滋味作文800字

全文共 809 字

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一朝一夕,多少时光流去,花开花落,今夕又复何年?这十一年间,有多少时光是虚度的呢?伴随着我们一天天的成长,又经历过多少大大小小的离别?光阴似箭,日月如梭,时间犹如白驹过隙,但是那一次离别,却深深地烙印在我的心底。

恍惚记得,那是四五岁时的一个夏天。那时的我,每天都沉浸在天马行空的想象中,有时甚至能对着阳台发呆一个下午。外公的阳台上有许多花花草草,其中的一盆兰花我尤为喜爱。清风徐来,兰花就身着一袭轻盈的蓝色舞裙,在泥土中翩翩起舞。我时常会走到她的身旁,幻想着她的过去与未来。

外公也经常会来打理这些花草。一天,我到阳台上去,外公突然说:“明天,你的爸爸妈妈会过来。”怎么可能,他们才不会无缘无故地过来。我心想,一边继续拨弄着叶子。

但是他们真的来了。他们表情严肃,没有半分喜悦。与之前欢天喜地判若两人。接下来的几天,家里陆陆续续地有人来做客,他们大多神情哀伤,有的甚至放声大哭。这到底是怎么回事?我的思绪如一团钢丝线,剪不断,理还乱。

一天,妈妈突然说:“走,我们去一下中心医院。”好端端地为什么要去医院?“叮。”电梯到了八楼,我们随后来到了一个房间。推开门,是一张铺着被子的床,被子下面好像有一个东西,似乎是一个——人!看到这一幕,大家都放声大哭。从他们隐约的交谈声中,我得知了,她,正是我的太奶奶。可这真是我的太奶奶吗?真的是我那个慈祥和蔼的太奶奶吗?真的是我那个每天晚上都给我糖吃的太奶奶吗?我有点分不清幻想和现实了。

后来,太奶奶变成了一盒骨灰,躺到了土地下,最后变成了一块冰冷的墓碑。

而那盆兰花,经不住骄阳的曝晒,慢慢枯萎,凋零,最后变成一盆泥土,消失在这个世界。我也为兰花举办了一个小小的葬礼,道别了兰花,道别了太奶奶,道别了这一段时光。

人生中难免会有一些大大小小的离别,离别的滋味是哀伤的,是苦涩的。但天下终究没有不散的宴席,离别可以被赋予一些不同的含义,离别,也是人成长过程中无法逾越的经历,更是一种新的开始。

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篇13:离别的痛苦500字作文

全文共 454 字

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在补习的最后一天,孙老师给我们买了一大包吃的,带了相机,让我们一起疯狂。那一天,我们就只上了一节英语课,其他时间,孙老师让我们自由自在的玩耍。我们每个人的手里都端着一杯水,一起整整齐齐的站好,等待着相机的闪光灯,只听见“咔嚓”一声,相机把这最幸福的时刻把记录了下来。过后,同学们个个兴高采烈地把手中早已没有水了的杯子往上抛。有的杯中还有一点水,那一滴滴水,就这滴落在了某些同学的头上。吃完了东西,接下来就是令人期待很久了的节目展示。

同学们有的说笑话;有的唱歌;有的跳舞;有的讲故事……笑话让在座的各位捧腹大笑;歌声让同学们的耳朵享受“极高的待遇”;舞蹈让同学们看的自己的身子都情不自禁的动起来;故事让各位听得如痴如醉……

时间一点一点的过去了,快到补习结束的时候,孙老师告诉我们了一个无法接受的消息:六年级,她不再带领我们学习新的知识,她退休了……听完这个消息,大家心里都有一种想哭却哭不出来的滋味,在我们走出这个教室的时候,终于,有一个同学哭了,这使大家的心里更加的难受。

孙老师,再见了,您永远是我们的老师!

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篇14:作文:离别的朋友

全文共 1054 字

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歌,她悠长婉转;歌,她动人心弦;歌,她让记忆永远停留……

小学毕业的那一天,奋斗已久的我们终于可以放松了。老师提议去唱歌。那天晚上,老师点了一首歌——《朋友》。我和妍都会唱这首歌,我们俩不约而同地拿起了麦克风,唱起了:“朋友一生一起走……”我从小就是个沉默寡言的小孩,在班里很少有同学能叫出我的名字来。但是,妍是其中的一个。她是我的同桌。几年来,我们的话不上二十句。终于有一天,她先开了口,眨着那忽闪忽闪的大眼睛,用她那稚嫩的声音问我:“张锶梵,我们做朋友好吗?”“我?真的吗?你真的肯跟我交朋友吗?”“嗯,以后我们就一起打水,一起玩,还要一起放风筝……”妍用她那爽朗的笑声感染了我。从此,我不再孤寂,在她的影响下,我也渐渐变得活泼开朗起来了。“朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂……”歌声仍在继续,从未停下,正如我和妍的友谊一样,从不怕付出……

五年级的一天,碰巧我心情不好,又被班长批评,所以,从不顶撞别人的我,竟然不知觉地学会骂人了。跟班长吵完后,我竟然还敢飞扬跋扈地坐在座位上摆着一张洋洋得意的臭脸,心里还想:“这可真爽怿!”这真是破天荒第一次啊。自那次以后,班长虽然没有怎样针对我,但还是渐渐疏远了我,同学们也不愿意跟我玩,这使本来就没有很多朋友的我一下子陷入困境:我越觉孤单。这时候,我已经认识到自己的错误了,但是还是无济于事,有谁能帮我呢?妍。这时候,她挺身而出,想方设法地帮我圆好这个错误,并不断向班长重复着我改正的决心。那时,妍的成绩很好,不过从不教别人学习方法,也包括我,她从未试过跟我讲解题目,就算我是她的朋友,可是那时我每天都看见妍粘着班长,辅导她的学习,跟她讲解她不懂的难题。我心头不禁泛起了一丝妒忌,妒忌班长:凭什么她就可以让妍给她补习,我都没试过,妍怎么了?我才是她的朋友,为什么她不辅导我……。

不过我很快就对妍有另一番见解,因为我知道她可能是为了讨好班长,然后更容易帮我缓解我们的关系,所以为班长补习。想到这里,我真的越来越觉得这个朋友没有交错了,她真用心良苦!后来还听说,她为了我,居然肯对班长说了十声对不起,每说一句就深深地鞠躬,整整十个鞠躬!以我对她的了解,她是个自尊心很强的人,她是绝对不会这样委屈的给人鞠躬,给人讲解题目的。但是,这次为了我,居然……

也就因为这样,我和班长的关系逐日缓和,逐日变好。多亏了妍啊!“那些日子不再有……”我俩的歌声一直都萦绕在房间里,萦绕在我俩的心头上。毕业了,就要到另一个陌生的地方上中学了,这首歌会永远永远地被我们铭记,我们永远都是《朋友》!

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篇15:离别的滋味作文600字

全文共 661 字

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我记得我养过的第一只动物就是我的那只仓鼠,这件事已经过去了很久,但我依然记忆犹新。

那时候我才一年级,学校对面的宠物店还没搬走,门口总会放着两盒子,里面装着一些仓鼠,每天放学我都要去那边去摸摸仓鼠,捧起它们。他们暖暖的小爪子,踩在我的手掌上,可爱极了!我请求爸爸妈妈给我买一只,天天念叨,天天祈祷,爸妈终于被我打动了,我可以有一只属于自己的仓鼠了!我去宠物店挑了一只又大又肥的黄毛小仓鼠,挑了个亮蓝色的笼子,双层的,有一个滑滑梯,小屋子有一个运动的转轮。我兴高采烈地提着笼子回了家,每天都喂它一大堆五谷杂粮,把它养得又大又胖。

有一天我回家发现小仓鼠晕倒了,我赶紧告诉妈妈。原来是爸爸喷杀虫药,忘记了小仓鼠也会“受牵连”一个疏忽就把它也放出来,结果就中招了,妈妈给它喂了药,还严厉地批评了爸爸。万幸的是,我们发现得及时,小仓鼠经过治疗后又活蹦乱跳了。到了一年零三个月,我回到家里,爸爸一脸悲伤的对我说:“小仓鼠不动了。”我扔下书包,跑到小仓鼠的笼子前,把它端出来,像曾经一样用手挠它的肚子,可是它却不像以前一样在我手心打滚了,我的心如刀割一般,我多么不希望看到的一幕还是出现了啊!我的小仓鼠要离开我们了,真是让我难受的缓不过来,我一遍遍呼唤着它,一次次抚摸着它,脑海里像过电影一样想起它带给我的欢乐,低声啜泣着,一次次说着,“再见了,我的小仓鼠”。

很多年过去了,养小仓鼠的笼子还在,却再也不是因为小仓仓的存在而脏兮兮的了,反而因为我们越来越少的注意而落满了灰尘,可这段回忆从不会落灰,因为那是我人生中第一次感受到了离别滋味

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篇16:形容离别心情的词语

全文共 938 字

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【爱别离苦】:佛家语,指亲爱的人离别的痛苦。

【分钗劈凤】:比喻夫妻的离别。同“分钗断带”。

【云愁雨恨】:指男女间离别之情。

【生离死绝】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【违乡负俗】:离别家乡,违背世俗。

【睹物思人】:睹:看;思:思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【分钗断带】:钗分开,带断了。比喻夫妻的离别。

【目断魂销】:目断:竭尽目力所见。指竭尽目力而看望不到,因而内心悲痛。多形容因离别而伤心之极。

【生别死离】:犹生离死别。指很难再见的离别或永久的离别。

【雨恨云愁】:①感觉上以为可以惹人愁怨的云和雨。②喻男女间离别之情。

【东劳西燕】:劳:伯劳。比喻情侣、朋友离别。

【一别如雨】:像雨落下以后不能再返回到云里一样。形容离别以后再难相见。

【死别生离】:永久的离别或难期再见的离别。

【哀感中年】:形容人到中年对亲友离别的伤感情绪。

【目断魂消】:因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。

【离多会少】:离别的时候多,在一起的时间少。

【见鞍思马】:看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【不辞而别】:辞:告辞;别:离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。

【别妇抛雏】:别:离别;妇:妻子;抛:丢下;雏:幼儿。离别妻子,丢下幼儿。

【三迭阳关】:三迭:反复歌唱某一句;阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

【目断飞鸿】:断:断绝;鸿:鸿雁。目送大雁飞去,直到看不见。形容离别的悲凄之情。

【别易会难】:分别容易,相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。

【双凫一雁】:汉苏武出使匈奴被羁,归国时留别李陵的诗中有“双凫俱北飞,一雁独南翔”之句。后以“双凫一雁”为感伤离别之词。

【别鹤孤鸾】:别:离别;鸾:凤凰一类的鸟。离别的鹤,孤单的鸾。比喻远离的夫妻。

【伯劳飞燕】:借指离别的亲人或朋友。

【悲欢合散】:悲哀和欢乐,团聚和离别。泛指生活中的种种境遇和心情

【社燕秋鸿】:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。

【生离死别】:分离好像和死者永别一样。指很难再见的离别或永久的离别。

【阳关三迭】:阳关:古关名,在今甘肃敦煌县西南;三迭:反复歌唱某一句。原指古代送别的曲调。后也比喻离别。

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篇17:小学六年级毕业离别的

全文共 651 字

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光阴似箭,岁月如梭。我就要离开母校了,真舍不得啊!舍不得老师!舍不得同学!舍不得母校!舍不得……有无数个舍不得!

我很怀念小学六年级的生活,我们一起学习,一起劳动,一起课间活动,一起嬉戏,一起……

小学生活是丰富多彩的,它记载了我的欢笑,我的泪水,我的期盼……在那熟悉的校园里,有我们健康的成长、快乐的时光。

六年前的我们懵懂无知,怀着美好的憧憬走进校园,而六年后,我们蜕变成一个个充满自信意气风发的少年。我们学会了成长,学会了思考,学会了合作,学会了信任,也学会了超越自己,我们一起创造,一起经历,一起看着我们走过的一切在熟悉的校园里,慢慢变成永远的回忆。这些日子,有老师的殷切教导和期望一路陪伴。朋友快乐的笑容,班级温暖的气氛,是我们永远都不会忘记的!

回首这六年的点滴进步,我们的心中不能不充满感激。感谢我们的母校,感谢我们的老师。正是他们的言传身教,无私奉献,才使我们迎来了这个充满喜悦的丰收季节。曾记得,是老师您毫不吝啬的表扬与鼓励,激励着我们一次次扬帆起航,勇往直前;曾记得,是老师您中肯严厉的批评,才使我们一次次摆正前进的方向。

短短的六年,我们抛弃了依赖,学会了选择;抛弃了自私,学会了友爱,抛弃了懒惰,学会了勤奋:懂得了自尊、自立、自强。六年的跋涉,六年的攻读,六年的探索,成长了自我。在此,谨让我代表全体同学向辛勤耕耘的老师们再一次表示衷心的感谢!

再过十年,二十年,让我们再来相会。让我们感谢母校,祝您繁花似锦,根深叶茂;感谢老师,祝您身体健康,事事如意;祝福同学,让我们奋发有为,再创辉煌!

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篇18:离别了,母校

全文共 554 字

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母校,我在您那温暖的怀抱里,快乐了六年,烦恼了六年,哭泣了六年。但也是您给了我星罗棋布的温存,您就像那涂有美丽颜色的海市蜃楼。

每当我背着书包踏进母校的大门时,是您在一旁激励着我,让我对这种陌生的环境,逐渐了解;每当我摔跤了,哭泣了,便是您在一旁拍着柔软的手,对我说没关系;每当我举起满意的答卷,笑得月牙弯弯夕阳斜斜时,我永远也忘不了您当年对我的无私栽培,才会结出如今的累累硕果。

我虽然在您那体验到了人生路上的悲欢离合,同时,也感受到了老师这种神圣职业的辛酸,他们和您都是那么的伟大,无私。

我常常在月光降临繁星闪烁时,对着天空幻想母校的未来,回忆母校的从前。那一切的一切是多么多么的美好,那是我憧憬多年的天府齐彩。再想想母校那魁梧的身躯,才知道它付出的这么多,并没有使它变老,而是越发显得年轻。

但是,为什么离别的日子来得如此之快,如此匆匆,让我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但这些日子从我们身边擦肩而过,却没有再回来的时候。

青春的大门正向我开着,我将毫无保留地走进它的世界,走上另一段旅程。

母校,我的彼岸,我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点,也是您在我漫漫人生路上,给予了莫大的帮助,莫大的宽容,莫大的自信。

别了,母校!

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篇19:面对离别我流泪了作文600字

全文共 683 字

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人生有很多次告别,每次告别都伴随着阵痛,这种阵痛叫做成长。

——题记

时间,如同白驹过隙。树上的叶子黄了又绿,落了又长;成群的大雁飞回又飞走。不知不觉中,我们从一群懵懂幼稚的儿童成长为羽翼渐丰的少年。

您还记得我吗?我小学时期的班主任任老师。记得刚进小学的第一天,我一个人悄悄躲在教室的角落里,玩弄着衣角。是您,任老师,主动来到我身边,拉着我的小手向同学们介绍我。望着您慈善的面孔,听到你温柔的话语,只觉得顿时一股暖流涌进心底。从此,我很快融入了二班这个大家庭。转眼间,六年过去了,我毕业了,不再是那个躲在角落里的孩子,而是一个与您差不多高的翩翩少年。而您,任老师,虽然还是齐耳短发,但是青丝渐渐露出了白发,眼角泛起了皱纹。

记得毕业晚会那天,我和同学们一起向您敬酒,您仔仔细细地看了每一个同学的脸庞,温和的眼睛里似乎泛起了泪花,端起酒杯,带着哭腔说道:“孩子们,祝贺你们毕业了!现在如果能够给我一台时光机,我最想做的事只有穿越回到和你们在一起生活学习的日子里。”望着老师、同学们那一张张熟悉的面孔,思绪飘回到我那曾经的母校。高大的梧桐树、碧绿的操场、干净的教室、嬉戏的同学……这一切的一切终将成为回忆,我不禁眼眶湿润,扑向任老师,一把紧紧抱住:“任老师,我不想离开您,我会想您的!”“孩子,别哭,你长大了,我也会想你的,这次分别只是你人生中的一个片段,把握好未来,希望你能走得更高更远。”任老师轻轻地拍着我的背,安抚抽泣的我。

告别了小学生涯,步入初中,又是一次相逢,三年后也将是一次离别。人生不就是在相逢和离别中轮回吗?值得欣慰的是,光阴带得走时间,却带不走你我的情谊啊!

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篇20:生活因离别而精彩作文700字

全文共 690 字

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从小到大,离别一直伴随我们成长,它在我们的生活中既熟悉而又陌生。它如同恶魔一般地存在,但现在我才明白它的“良苦用心”,对它心存感激。它一直忍辱负重,却没有一丝怨恨。

年幼时,亲眼看着陪伴我多年心爱的宠物们一个又一个闭上眼睛离别了我。让我幼小的心灵蒙上一层涂不掉的黑纱。

小学毕业时,一场小小的考试打散了我们。回忆以前走廊里回荡着我们嬉戏打闹声,一起被老师骂,一起笑。放学后在操场上跑步,玩球,笑声不断。当我们脸上充满笑容地照上我们最后一次的集体照,而心里却不知被眼泪冲洗了多少次,一段又一段的回忆涌现在眼前,我们在一起的流年时光在这一刻宣告结束。留下的也只有那一段短短的回忆。

我明白,那些陪伴我多年的宠物和人以及那段难以忘怀的时光已一去不复返。

我曾那么难过,那么无助。是它——离别,让我失去了这一切的一切。

但到后来,我发现离别它并非恶魔。

每当我养宠物前都会仔细考虑,我是否能承担,因为我记得离别时的痛;每当我和同学在一起打闹时,我都会多一份留意,多一份珍藏,因为我记得离别时的无助与伤感。

因为离别过,因为伤心过,因为无助过,才能明白珍惜二字。

人类在浩瀚的宇宙中,显得那么的渺小。我们无法改变离别,终究有一天“他”会离去。所以,我们才要珍惜生活中的点点滴滴。为了不要在离别时显得那么伤感,那么无助,是因为珍惜过,所以没有留下遗憾。

现在回首以往的自己,如果没有离别,我现在还只是一个幼小无知的孩子;如果没有离别,我现在还不懂得什么是珍惜。

现在回首往事,那一段段欢声笑语,一段段辛酸的眼泪,是你让失去在我面前变得深刻而淡然,是你让我懂得珍惜;是你教会我如何面对离别;是你让我的生活更加精彩!

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