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幼儿园亲子活动设计【汇总20篇】

国际档案日记录历史、传承文明、服务社会、造福人民。下面是2024年“国际档案日”活动简报,快来围观吧。这里是小编为大家收集整理的幼儿园亲子活动设计优秀作文,欢迎查阅,希望你认真看完,会对你有帮助的!

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幼儿园教师节活动简报

全文共 292 字

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9月9日晚上,在第32个教师节来临之际,济南市龙奥新居幼儿园二楼多功能厅内,欢声笑语、热情洋溢,主题为“分享收获,共享感动”的教师节庆祝活动在此举行。

园长时霞首先作了分享:“祝贺每个教师教师节快乐,愿每个教师通过学习,拓宽人生的长度和宽度,让我们的工作更精彩。”接下来,各位教师与大家分享了自己的在成长中的经历,有收获、有感动、有快乐、有幸福,老师们还以舞蹈、诗歌朗诵、歌曲表演等形式展示了她们的风采,在表演中尽情享受着节日的欢乐。

一年一度的教师节庆祝活动,让全体教师感受到了教师职业的崇高,感受到了教育的发展,期待龙奥新居幼儿园的老师们能不断地突破自我,收获自己辛勤努力的劳动成果。

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篇1:幼儿园中秋亲子活动邀请函模板

全文共 784 字

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节日,尤其是传统节日是生活中神圣和特殊的日子,也是每一位孩子天天都在期盼的日子。庆祝传统节日不但让孩子在特定的日子里表达崇敬之情,享受到他们期待的欢乐和喜悦,而且也让孩子对生活充满美好的期盼和向往。金秋送爽的九月,我们迎来了丰收团圆的中秋佳节。我们和孩子一起念着节日的童谣,听流传的民间故事,和孩子一起体验节日的传统风俗。同时,我们定于下周五下午(9月12日)举行中秋庆典,诚挚的邀请家长朋友还有您的亲人朋友们与我们共庆中秋!下面是庆典的流程:

时间:9月12日 下午3点30分——5点20分 地点:亲亲学园

活动安排:

3:30——4:00 挂灯笼:家长可以为孩子准备一个灯笼带来(简单的灯笼,没有过于花哨的装饰),并和孩子一起把它挂在院子里;做灯笼、贴灯谜:我们还需要多一些灯笼用来贴上写有灯谜的字条,所以,我们会和孩子一起来制作简单的纸灯笼,并把它们挂在院子里。

4:00——4:20 观看节日偶戏《嫦娥奔月》

4:20——4:40 分享节日自助餐

4:45——5:15 游园活动:猜灯谜

5:20 告别圆圈,回家

活动注意事项:

1、 请尽量准时来园参加活动,如提前来的家长,请在大院子里等候。

2、 偶戏在月亮班的课室进行,在室内时请用室内的声音说话,并请提醒孩子轻声说话。在偶戏进行的过程中,我们希望孩子能够学会聆听,如影响他人,请将孩子暂时带离,我们的清晰和坚定可以更好的帮助孩子发展意志和界限。偶戏进行时间请暂将手机关闭,请勿摄像和摄影。

3、 当天上午,孩子们将一起准备一些节日传统食物在下午分享。学校也会准备一些水果及点心,请每个家庭准备几块月饼和水果在节日自助餐中分享。注意保持院子的卫生,将垃圾按有机垃圾和无机垃圾分类放入垃圾桶。

4、 游园活动在户外小院子进行,如果您猜出了某个灯谜,可将小灯笼取下,可依此获得一份节日的小礼物哦!

5、 告别圆圈结束后,请带孩子离园。

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篇2:2024年幼儿园复活节活动小结

全文共 2759 字

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活动主题:快乐复活节

活动目的: 1.使学生了解复活节的由来和时间。 2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。 3.体验复活节的活动与游戏。 活动方案:

内容:

活动主题:快乐复活节

活动背景:

活动目的:

1.使学生了解复活节的由来和时间。

2.认识复活节相关的人、事、物和歌曲。

3.体验复活节的活动与游戏。

活动方案:

内容:Easter Party

日期:X月日

活动用时:2小时

形式:全校性的亲子互动(作为春季招生的又一次宣传机会。班级Party可选择其中的活动展开。)

对象:在校学生及家长(同时大力邀请非本校的学生及家长参加)

活动前准备工作:

1. 布置教师教会学生唱一首关于小兔子的歌曲“Little Peter Rabbit”(见附件1),可作为当日的一个活动。

2. 提前一周发给学生和家长邀请函(见附件2),同时附加需要学生自己准备的物品内容:篮子一个(备用)、煮好的鸡蛋一个、袖套一个、罩衣一个、剪刀一把、胶水一个、彩色笔或颜料一套、毛笔一只、调色盘一个。

3. 准备活动物品及其他:电脑一台、投影仪一台、音箱一套、复活节相关单词卡片(根据分组的数量准

备)、多个物品(提供给忘记带的或非本班的学生):巧克力彩蛋、棉花、A4纸、篮子、煮好的鸡蛋、套袖、罩衣、剪刀、胶水、颜料、调色盘、毛笔、彩色笔、气球。

4. 全程录像、照相,同时也可邀请当地媒体参与。

小贴士: 为了让孩子切身体验复活节的传统活动,建议学校用颜料来装饰彩蛋;如果考虑实际操作中有困难,可将颜料等用品用彩色笔代替。

活动流程:

一、开场热身(10分钟)

主持人头戴兔子头饰(见附件3),拎着装有制作好的彩蛋篮子上台。主持人利用生动的肢体语言介绍复活节相关信息(见附件4,尽量避免讲述宗教方面的内容),包括复活节的时间、特殊物品(一一展示相关的物品或者使用PPT展示图片)及人物、活动及相关的注意事项等。

二、进入活动

教师向学生及家长公布今天的活动安排,分为以下几个阶段:

第一阶段:Games

第二阶段:Craft

第三阶段:Super Show

第四阶段:Eggs Hunting

第五阶段:Rabbit Dance

参与活动的学生在指定的闯关票(印上学校的标志,学生报道时领取。)上盖印则通过,得到4个印章的学生在活动结束时可获得相应的礼品或学校的学费打折劵等(也可提前跟当地的商家洽谈合作,学生持有本学校发放的优惠券,商家可提供相应的优惠,见附件5)。

第一阶段

1 找朋友 15分钟

活动前主持人带领学生一起认读与复活节有关的词汇(见SuperKids三级教材p.72~p.73中的词汇),营造气氛,引导孩子一起进入活动环节。每个学生在筐里拿出一张实物卡片,迅速跑到桌子上找出相对应的英文卡片,回到起点,把卡片出示给主持人并说出其英文,即为闯过此关。

2 激活彩蛋 15分钟

学生自选并击破一个气球,拿出里面掉出来的字条,并说出其完整的内容(回答问题或拼写单词等),即闯关成功。

小贴士:单词的拼写难度尽量适中,使未参加SuperKids教材学习的学生也能顺利过关。

3 托蛋超人 15分钟

学生及家长共10人,并排坐在椅子上,双腿伸直并拢,用膝盖以下身体部位传递煮熟的鸡蛋或者Bunny的毛绒玩具,从第一个顺利传至第十个即闯关成功。(见图片1)

小贴士:为了增加游戏的娱乐性,可将煮熟的鸡蛋换成生鸡蛋。

第二阶段

1 制作Easter Bunny 15分钟

学生及家长在规定的区域内,利用棉花、胶水、剪刀及Easter Bunny的活动页制作Easter Bunny(见附件6)。在规定的时间内制作好的即闯关成功。(见图片6)

2 彩绘鸡蛋1 15分钟

学生及家长在规定的区域内,使用煮熟的鸡蛋、毛笔、颜料、调色板彩绘鸡蛋,并贴上自己的姓名,与同学互相交换(见图片2)。在规定的时间内制作好且与其它同学交换即闯关成功。

小贴士:为防止学生弄脏衣服,提醒学生提前穿戴上罩衣及套袖。

3 彩绘鸡蛋2 15分钟

主持人请学生及家长先将纸张剪裁成鸡蛋的形状,然后将这个鸡蛋分成各种不同的形状和位置。分别请学生及家长负责不同的位置,将这个鸡蛋涂上颜色。当画完这些鸡蛋后,主持人将这些鸡蛋悬挂起来,增加现场复活节的气氛(见图片3)。

第三阶段

1 本校学生的成果展示 20分钟

请本校已经学习SuperKids的优秀学生,做相关的成果展示。具体形式:学生描述主题故事、语法歌曲接龙、见词造句等。

2 Little Peter Rabbit的歌曲展示 15分钟

由本校学生与教师一起配合,向在场的学生及家长进行表演展示(见附件1)。

第四阶段 Eggs Hunting 10分钟

主持人告诉大家,在我们现场已经有很多巧克力彩蛋,但都被藏起来了。给大家10分钟的时

间,在规定的时间内找到彩蛋10个以上的即闯关通过(见图片4)。

小贴士:如果学校想一次性投入,可将巧克力彩蛋换成塑料的彩蛋(见图片5)。

第五阶段 Rabbit Dance 10分钟

主持人带领大家一起跳“兔子舞”。

三、活动总结,兑换奖品及奖券,现场咨询报名。

主持人在宣布全场活动结束之前,请现场的每一个人对身边的人说“Happy Easter!”。整个活动在欢快的气氛中结束。提醒学生兑换奖品及奖券,进行现场的报名咨询工作。

附件:复活节的相关知识

复活节是最古老最有意义的基督教节日之一。它庆祝的是基督的复活,即耶稣基督在十字架上受刑死后三天复活。复活节象征重生和希望。

世界各地的基督徒每年都要举行庆祝,西方的复活节比较正宗,节期大致在3月22日至4月25日之间。典型的复活节礼物跟春天和再生有关系:鸡蛋、小鸡、小兔子、鲜花,特别是百合花是这一季节的象征。鸡蛋和小兔子在西方是新的生命和兴旺发达的象征。鸡蛋的本色象征太阳,把鸡蛋染成红色则象征生活幸福。

复活节前夕,孩子们为朋友和家人给鸡蛋着色打扮一番。这些鸡蛋有的煮得很老,有的只是空空的蛋壳。父母要特地为孩子们准备制成鸡蛋、小兔子形状的巧克力糖。亲友间要互赠彩蛋。复活节那天早上,孩子们会发现床前的复活节篮子里装满了巧克力彩蛋、复活节小兔子、有绒毛的小鸡及娃娃玩具等。据说复活节兔子会将彩蛋藏在室内或是草地里,让孩子们去寻找。一年一度的美国白宫“滚彩蛋活动”经常被电视台实况转播。

Easter Eggs:象征新生命,预示着新生命的降临,蛋壳无法限制里面正在孕育的新生命。新的生命一定会从Easter Eggs中冲脱出世。

Easter Bunny:欧洲古老的传说中,野兔是一种终日不闭眼的动物,它们能在黑夜里观看四周其它的动物。因此,野兔就代表着那黑夜中一轮皎洁的明月。再加上Easter 日子是以春天月圆为基准,于是春天繁殖力很强的野兔就成为了Easter 一个象征。美国人为兔子取了一个可爱的名字,叫她Easter Bunny。

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篇3:幼儿园中秋节亲子活动邀请函

全文共 394 字

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今年的中秋节适逢假期,我们可以和家人一起度过一个轻松愉悦的团圆佳节了。同时我们也不愿意错过和大家一起庆祝节庆的机会,我们诚挚的邀请家长朋友还有您的亲人朋友们与我们提前共庆中秋!下面是庆典的流程:

活动时间:2012年9月23日星期日上午9:15—11:30

活动内容:月饼制作

晨圈

制作小桔灯或手工灯笼

偶戏《嫦娥奔月》

摸秋 月饼包装

活动收费:一个大人一个孩子,40元;两个大人一个孩子,50元。

本次活动限定20个家庭,请您提前报名

报名方式:13573815299 陈老师 (家长请直接在园内报名 )

活动注意事项:

1、请尽量准时来园参加活动。

2、活动时间较长,请参加的家长为孩子准备水杯。

3、在偶戏进行的过程中,我们希望孩子能够学会聆听,如影响他人,请将孩子暂时带离,我们的清晰和坚定可以更好的帮助孩子发展意志和界限。偶戏进行时间请暂将手机关闭或静音,请勿摄像和摄影。

金囡幼儿园

2012年9月9日

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篇4:幼儿园亲子春游活动方案

全文共 865 字

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一、活动目标:

1、结合主题活动,让幼儿感受春天的变化

2、通过组织幼儿外出活动,真正让幼儿走进大自然,开阔孩子们的眼界,增强孩子们的团队意识。

二、活动地点:白沙门公园

三、活动人物:小中班全体老师及全体幼儿 家长若干

四、活动时间:周五(3月30日)

五、活动准备:

1、教师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作,特别是小班的家长要求都能参加,告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、教师准备游戏及道具。

六、安全保障措施:

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实,责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥,准时出发,准时返校。

4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

6、参观。活动时要做到井然有序,教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗,不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

8、全体幼儿必须穿好校服。

七、活动过程:

1、观察“白沙门共园”的树木、花草,感受春天的美丽景色。

2、游戏活动:集体活动:玩沙、参观大榕树、游乐场等。

3、亲子游戏:

(1)揪“尾巴” 准备:“尾巴”若干 玩法:游戏开始时,一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里,其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短,否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立,同时数“一,二,三”,两人同时开始左右挪动,互相揪对方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝 准备:各种“宝藏”若干 玩法:在沙地中已藏好“宝藏”,幼儿和家长组成一个寻宝队,把沙地中的“宝藏”找出来,哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱 玩法:8个家庭为一队,每队分成两组,面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈,双腿夹住家长的腰,家长不能用手抱孩子。游戏开始,第一个家长跑向对面的家长,拍一下对面家长的手,对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

八、活动结束,乘专车返回幼儿园

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篇5:2024年关于幼儿园端午节活动简报

全文共 379 字

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“五月五,过端午,粽叶青,糯米香;挂菖蒲,带香包……”为了让孩子们感受端午节独特的习俗,近日,星辰幼儿园施家桥园区开展了“浓情端午,粽叶飘香”的主题活动

教师组织小朋友通过观看视频了解了端午节的来历和习俗。接着各平分班开展了相关的主题活动:大班组的哥哥姐姐用开展了“粽叶大变身”的活动;他们用灵巧的小手进行画,剪,贴等方法,把粽叶变成了一幅幅精美的:粽叶画”。

中班年级组请来了巧手奶奶和妈妈,教小朋友们包粽子。巧手奶奶和妈妈先向孩子们介绍了包粽子的材料,然后示范包粽子的方法,并且指导孩子们自己尝试动手包粽子,教室里散发着浓浓的粽香味。

小班的孩子一边朗诵端午节的儿歌,一边品尝哥哥姐姐们包好的粽子,分外香甜可口。

通过这次活动,不仅锻炼了孩子们的动手能力,还增进了孩子们对中国民族传统文化的了解,孩子们感知端午、走进端午、品味端午,体会着传统节日的快乐与童趣。

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篇6:幼儿园元宵节活动邀请函

全文共 271 字

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尊敬的家长朋友们:

元宵节是我国传统的重要节日,它伴随我们迎来春天。为让幼儿感受浓郁的节日气氛,增加对元宵佳节的传统文化和民俗习惯的了解,进一步促进亲子间的情感交流。我园将举行主题为“欢乐闹元宵”做元宵、猜灯谜等系列活动,现诚挚的邀请家长朋友前来与孩子们欢渡祥和、美好的时光!

活动时间:201X年3月5日(正月十五)周四下午2:30

活动场地:各班教室(猜灯谜活动在多功能厅)

具体注意事项:

1、请家长和宝宝们一起做元宵,煮元宵,吃元宵,共度元宵节。

2、猜灯谜活动,请家长全程陪同。凭猜对的谜面到兑奖处换取礼物一份。

3、提示各位家人们穿平底鞋入园!

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篇7:《吹七彩泡泡》作文活动课的设计

全文共 1063 字

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一、活动准备

学生每人一瓶七彩液;有照相机的同学从家里带照相机。

二、活动程序

(一)谈话入题

同学们喜欢吹七彩泡泡吗这节课老师想和同学们一起吹,好不好

(二)活动过程

1.自由活动(吹泡泡)

当学生的兴趣被激起时,我趁机说:“同学们喜欢怎样吹”这时学生一定会说出许多种吹法,等学生说完后,让他们按照自己的吹法尽情地吹。通过活动,使学生充分参与,初步发现七彩泡泡的美。

2.集体活动

师:刚才老师看见吹的方法有很多,下面我们就按照轻轻吹、用力吹、齐吹的顺序一起来吹好吗

①轻轻吹

师:轻轻吹出的七彩泡泡会是什么样呢同学们想看一下吗学生们轻轻吹一下。

②用力吹

师:同学们,轻轻吹出的七彩泡泡这么美,用力吹会是什么样呢学生们用力吹几下。

③齐吹

师:刚才同学们通过轻轻吹、用力吹都吹出了一幅幅美丽的七彩泡泡图。下面我们全班同学一齐吹,教室里会是什么样呢全班同学一齐仰头吹。

师(吹一会之后):同学们喜欢七彩泡泡吗赶快伸出手来接住它。(学生接一会儿)老师接着说:同学们接住七彩泡泡了吗这么美的七彩泡泡消失了真可惜,你们想不想把它们留住正好我们班的小“摄影师”从家里带来了照相机,请他们赶快来把这些美丽的镜头拍下来。

(其他同学接着吹)小“摄影师”拍照时,教师要指导其他同学按以下要求吹:①仰头齐吹;②同桌对吹;③同桌一人吹一人伸手接;④老师和学生一起吹。

师(拍照后):同学们喜欢今天的活动吗说一说你的心情。

(三)回顾过程(板书)

1.活动开始

2.活动过活

3.活动后的心情

(四)按序练说

1.提出说的要求。

2.先个人说再指名说。

(五)动笔练写

附文:吹七彩泡泡

上课铃刚响,老师笑眯眯地走上讲台对我们说:“同学们喜欢吹七彩泡泡吗这节课我们一起来吹,好吗”卢老师的话刚说完,教室里响起了热烈的掌声。

我左手拿着七彩瓶,右手拧开瓶盖,瓶盖上带有一个塑料管。我把塑料管朝瓶里蘸了一下,聚拢嘴巴,对着小“8”字轻轻一吹,几个七彩泡泡跑出来了,有红的、绿的、蓝的……真美!我又蘸了几下,深吸一口气,用力一吹,一串串七彩泡泡轻盈地飞出来了,五光十色,美丽极了。这些顽皮的七彩泡泡有的落到我的脸上,有的落到我的手上,凉丝丝的,真好玩!我抬头一看,啊,我们的教室简直成了七彩泡泡的海洋,我仿佛觉得自己进入了童话般的世界。我忍不住伸出手接了一个七彩泡泡,谁知它刚触到我的手就破了,我真想把这些美丽的七彩泡泡留住。正在这时,只听“咔嚓、咔嚓”几声响,原来是我们班的小“摄影师”拿起照相机,把这些美丽的镜头拍了下来。

以前我曾吹过多次七彩泡泡,但我觉得今天吹得最开心。

[《吹七彩泡泡》作文活动课的设计

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篇8:幼儿园重阳节活动园长致辞

全文共 537 字

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尊敬的老人们、亲爱的老师们、小朋友们:

大家上午好!

明天是重阳节,也是所有老人们的节日,为了从小培养孩子尊老、爱老的情感,我们 辛勤的老师们不辞劳苦,在这节日前夕热诚邀请孩子们的爷爷、奶奶、外公、外婆来园观看孩子们的活动,让老人们接受孩子和老师们给予最真诚的节日祝福。

孩子们,你们的爷爷、奶奶、外公、外婆非常辛苦,他们不仅辛勤地养育了你们的爸爸、妈妈,而且为你们创造了今天的美好幸福的生活。园长阿姨希望小朋友们要尊敬老人、孝敬老人,尽量不要给老人增添麻烦,要做到自己的事情自己做,上学、放学自己走,不要老人抱;自己吃饭和穿衣,不要老人帮;自己按时睡觉,不要老人哄和陪。还要帮老人们做一些力所能及的小事:每天把你最开心和快乐的事讲给老人听;要听老人的话,不要让他们生气;老人累了,帮他捶捶背;老人渴了,帮他端茶倒水;老人休息时,不吵也不闹。孩子们,能做到吗?明天是爷爷、奶奶、外公、外婆的节日,园长阿姨要求每个小朋友回家帮老人们做一件小事或者说一句祝福的话语,有的宝宝爷爷、奶奶或者外公、外婆不住在你们一起,你们也应该通过电话祝福他们节日快乐。孩子们,能做到吗?

在这重阳节即将来临之际,我也代表实验幼儿园全体教职工祝福所有的老人们福如东海、寿比南山,天天笑口常开,合家幸福快乐!

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篇9:幼儿园父亲节活动简报

全文共 293 字

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6月的第三个星期天,是一年一度的父亲节。据说,父亲节定在6月,是因为6月的阳光是一年之中最炽热的,象征了父亲给予子女的那火热的爱。6月14日下午,怡嘉苑小金星幼儿园组织开展了“快乐父亲节”主题活动。首先各班教师为孩子们讲解了父亲节的由来以及每年父亲节的日期。接着教师和孩子们一起讨论起爸爸的工作和在生活中是如何照顾自己的,让孩子们深深体会到爸爸平日的辛苦。最后,孩子们一起为爸爸们准备了漂亮精致的父亲节礼物。

这次活动,加深了幼儿对爸爸的了解,密切了爸爸与孩子间的感情。同时,丰富的情感教育载体使“感恩、关爱”的种子在孩子幼小的心灵中开始生长。

“快乐父亲节”——怡嘉苑幼儿园父亲节活动报道

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篇10:幼儿园中秋节活动邀请函

全文共 367 字

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尊敬的家长:

您好!中秋将至,为了让幼儿更好地感受中国传统节日,让孩子们弘扬传统民族文化,感受中秋团圆气氛,我园将举行别开生面的“迎中秋祭月礼”活动,真诚地邀请您和您的孩子加入我们的中秋节日庆典活动。让孩子、老师、家长一起分享醇厚的民族文化和懂得祭月的意义。

活动具体安排如下:

活动对象:为了让更多的家庭对华德福教育有真实的体验和感受,我们邀请对华德福教育感兴趣的20组家庭参与此次活动(名额有限:报满为止)。

活动时间: 2016年9月13日(星期二)

晚上19:30——20:30

活动地点:华德福实验幼儿园

(蒸湘南路相粤名城小区,恒昇.中央公园往南200米)

报名电话:8888518,8888519

我们诚邀您和你的宝贝积极参与,相信,有您的参与我们的活动会更精彩,同时也希望我们的活动能给您的中秋节带来不一样的感觉,带来特别的快乐,谢谢!

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篇11:幼儿园中秋节活动邀请函

全文共 507 字

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亲爱的爸爸妈妈:

9月27日是中国的传统节日,中秋节!

中秋是中国的传统节日,中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多具有浓厚东方色彩的传统节日,弘扬了民族文化的优秀传统。月饼圆圆人团圆,中秋佳节也有很好的一个寓意就是人月圆,外出的游子每到佳节期盼着回家团圆,在中国的大江南北都会用不同的方式来举行民俗活动

活动时间: 9月25(周五)晚18:00

活动地点:

活动注意事项:

1、 本次活动由家长带幼儿自行前往活动场地集中。

2、 参加活动的家庭比较多,过往人流、车辆会比较多,请家长照看好自己的孩子。

3、 本次活动以自愿的形式报名参加,报名截止日期9月22日(星期二)。

温馨提示:

1、周五晚上参加活动的时候每个家庭准备一份点心或水果,带到活动场地。

2、请各位参加的家长务必准时带宝宝到xxx,我们诚邀爸爸妈妈一起参加活动,家长可以陆续前往,18:30准时开始!

3、家长到中心后,每个家庭派一名家长来本班老师处签到,并听取老师讲解有关活动事项和安全注意事项。

4、请每位家长给宝宝备好水。

5、活动结束,请家长清理自己场地内的卫生,随手把垃圾带走.

请 家 长 认 真 阅 读 以 上 内 容,确 保 出 行 安 全 !

xxx幼儿园

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篇12:幼儿园秋游活动简讯

全文共 435 字

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秋天丰富而多彩,秋天浓烈而热情,严冬前的秋天是白色覆盖前最美的季节!为了开阔孩子们的视野,丰富孩子们的知识,让孩子们与大自然亲密接触,体验集体活动的乐趣。10月12日下午,北重阳光幼儿园组织了 “我爱秋天”秋游活动。

此次秋游我们来到了具有北重集团兵工特色的“北方兵器城”。同时我们将交通安全演练结合到本次秋游活动中,带领孩子们来到真实的街道,按照交通灯的指示穿行马路,亲身体会交通安全的重要性。下午3点,全体幼儿及老师来到了“北方兵器城”。秋天绚丽的颜色映入眼帘,满园的色彩和芬芳包围了我们。沿着整洁的道路,小朋友两个手拉手有次序的排好队一个接一个走着,老师们沿途引导幼儿观察、体验秋天的景色,并给孩子们讲述了许多关于植物生长的知识。孩子们一边听、一边看,一边进行热烈的讨论,感受秋天,认识秋天。

在秋天的美景中,在兵工文化的包围下,孩子们开阔了眼界,增长了见识,锻炼了意志,增进了友情。孩子们天真烂漫的表现让我们更懂得了生活、环境、大自然是培养孩子发展、认知的最好途径。

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篇13:幼儿园庆圣诞节活动家长邀请函

全文共 378 字

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安琪儿幼儿园的小朋友、大朋友们:

欢乐的圣诞、喜气的新年。为了让宝宝们感受西方传统节日的文化和氛围,体验亲子同乐。我园将于12月25日(星期二)圣诞节当天下午15:00举办“圣诞美食派对”活动。邀请家长和宝贝们一起来参加,共同感受圣诞的温馨和快乐! 届时有好玩的食品制作课、好吃的美食、好看的录像,当然还有我们可爱的圣诞老人、圣诞精灵和多种精美礼物哦!

活动时间:12月25日(星期二)15:00-16:40

活动地点:安琪儿幼儿园园内

温馨提示:

1、每个小女生都有自己的公主梦,每个小男生都有自己的王子梦,“圣诞节美食派对”当天请小朋友装扮成小公主和小王子华丽参加。

2、家长朋友们请您盛装出席。

3、活动当天因座位有限,请家长自带凳子。

4、圣诞美食派对当然少不了丰盛的美食哦,每位家长带一个你拿手的美食来分享哦!

期待您的光临!欢迎您的参与!

济南市历下区安琪儿幼儿园

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篇14:2024年幼儿园万圣节主题活动邀请函

全文共 511 字

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每年的10月31日是西方传统节日万圣节前夜(Halloween),当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集榶果。节日主要流行于英语界,如不列颠群岛和北美,其次是澳大利亚和新西兰。 万圣节前夜英文写作 Halloween,是 All Hallow Even 的缩写,类似于平安夜被称为 Christmas Eve,是指万圣节(All Hallows Day)的前夜。Hallow 来源于中古英语 halwen,与 holy 词源很接近,在¨北欧的某些区域,万圣节仍然被称为 All Hallow Mas,意思是在纪念所有的圣人(Hallow)那一 天,要举行的弥撒仪式(Mass)。也是“鬼节”。 所以万圣节在每年的11月1日。

小朋友们,童心双语幼儿园邀请大家来园参加万圣节的活动哦~~

需要家长准备:1.家长和孩子都要穿着有关万圣节的装束哦~~请盛装出席~~

2.请家长准备少量糖果~~

活动时间:2015年10月30日下午17:00.周五下午哦~~

活动地点:童心双语幼儿园园内 。

童心双语幼儿园火热招生中

招生热线:0351-2323012 15343435557 高老师

地址:太原市小店区黄陵村黄陵一街25号

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篇15:幼儿园国庆节活动邀请函

全文共 418 字

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人民教育家魏书生说:“从小爱祖国、学习有动力”。只有从小培养孩子爱国的信念,长大才能成为国家的栋梁。我园十几年以来用这样的教育理念来引导孩子,以实际行动来感召孩子。再过两天就是祖国妈妈66岁的生日,为了庆祝祖国妈妈的生日。我园9月30日举办“红旗飘飘、我爱祖国”为主题的亲子活动

活动目的:

1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈 的情感,增强幼儿作为中国人的自豪感。

2、让幼儿了解我们中国的首都是北京,以及理国旗的含义。

3、加强幼儿的爱国主义教育,使幼儿懂得了我们的幸福 生活来之不易。

4、通过开展“迎国庆”亲子活动,使幼儿和家长在积极参与中体验合作与交往的快乐!

5、让孩子走出去,走进社会这个大课堂,在事件中学习、成长。

第一幼儿特邀请孩子们的爸爸妈妈来参加!让我们共同陪伴孩子们过一个有教育意义的国庆节!我们在幼儿园等着您哦!

活动地点:幼儿园

活动时间:2015年9月30日(星期三)下午2:00家长准时到幼儿园 参加活动。

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篇16:幼儿园世界环境日活动简报

全文共 366 字

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境日倡导的“低碳减排,绿色生活”正好与海南幼儿园一直倡导的“变废为宝”主题教育活动不谋而合,海南幼儿园将两者巧妙的进行了结合,取得了不错的效果。

本次活动,海南幼儿园精心组织,制定了详细的活动方案。内容包括环保主题课教育、宣传单发放营造氛围和千人签名活动等。中班还特别开辟了“绿色展示廊”,孩子与家长们合作完成的“变废为宝”手工作品陈列在一起,供大家欣赏。纸盒、吸管、塑料瓶,这些在生活中随处可见的材料到了孩子和家长们的手里就成了巧夺天工的艺术品,让人赞叹不已。

世界环境日开展一系列环保活动,正体现了海南幼儿园为了让孩子们从小树立环保意识,坚持将环保理念融入日常教学,使之常态化、长久化。海南幼儿园更积极地利用家长资源开展活动,将对孩子们的环保教育渗入每个家庭。环保低碳理念只有从娃娃抓起,“低碳减排,绿色生活”才不会只是一个梦想。

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篇17:2024年幼儿园学雷锋活动简报

全文共 357 字

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三月,学雷锋活动的春风已悄然吹拂,但是要问起孩子们“雷锋是谁?”对于现在的幼儿来说很陌生。为了让孩子们认识雷锋、熟悉雷锋、并用实际行动学雷锋,全园各年级举行了以“人人学做小雷锋”为主题的学雷锋活动。

老师们以故事《雷锋的事迹》、歌曲《学习雷锋好榜样》、谈话等形式让幼儿认识雷锋、了解雷锋、知道雷锋叔叔是一位关心别人、帮助别人、经常为别人做好事的解放军叔叔。

3月14日下午我园组织大班幼儿走出幼儿园,来到了醒侬公园,和老师一起,通过自己的实践行动感受劳动的乐趣。活动中孩子们不怕累、不怕脏,干劲十足,个个精神抖擞,在大家的辛勤劳动下,醒侬公园焕然一新。

通过此次活动,让幼儿感受到雷锋精神的可贵,并将雷锋精神融入到幼儿一日生活之中,引导幼儿从身边小事做起,从点滴做起,学会乐于助人、知道关心集体,从小养成良好的社会公德。

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篇18:幼儿园托班半日活动我长大了_人物作文1400字

全文共 1301 字

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活动准备

1.录像:《母亲与婴儿》。

2.材料:大型积木若干,长方形图画纸若干,彩笔若干,照相机一架,硬纸盒一个,婴儿的衣鞋帽等。

3.人员:邀请一位母亲带婴儿作客。

4.家长:向家长介绍此次活动的目的、内容,请家长配合,给幼儿讲一些小时候的事,并让幼儿带一件 自己小时候的东西和一张小时候的照片。

活动进程

晨间活动:布置展览台

目标:使幼儿在拼搭布置活动中获得愉快的体验,引起幼儿对小时候的回忆,为下一步教学做准备;发展 幼儿的动手能力、交往能力。

教师和幼儿一起用大型积木拼搭一个展览台,并用各自带来的小时候的物品装饰,准备好“小时候的我” 的展览;引导幼儿自由地交流自己小时候的记忆。

集体教育活动

目标:使幼儿在观察比较的一系列活动中,体验到自己的成长,初步理解成长的涵义;能用连贯清晰的语 言表达自己的思想;发展幼儿的观察力、记忆力和思维能力;增进幼儿与父母的情感。

一、谈谈以前的我

1.请幼儿观看《母亲与婴儿》的录像,通过观看母亲如何给婴儿喂奶、换尿布、洗澡、穿衣、哄睡觉、 教说话、教走路等,了解到自己小时候也和录像中的小弟弟一样,在妈妈无微不至的关怀和哺育下,慢慢长大

2.引导幼儿观看“小时候的我”展览。

3.让幼儿根据自己带来的物品,谈谈自己小时候的事。

二、看看现在的我

1.请一位母亲带她的婴儿来班上作客,让幼儿与婴儿比比小手、小脚、小脸和身高,发现自己现在的变 化。

2.请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子,进一步体会到自己长大了。

3.想想现在我们除了身体上有变化,还有别的什么变化没有?(会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说 话,还会帮妈妈做事等等。)

小结:现在的我不仅长高长大了,而且还懂事多了,能干多了。

三、想想将来的我

1.老师和你们有什么不一样?(高大一些,懂得很多知识,会做很多事情,力气很大等等。)

2.老师小时候也和你们一样,为什么会有这些变化呢(引导幼儿思考、讨论)?使幼儿知道自己将来还 要长大。只要好好地吃饭睡觉,认真地学习锻炼,就能不断地长身体长知识,将来就能和老师、爸爸妈妈、叔 叔阿姨一样,做一个对社会有用的人.

3.想一想,你们长大以后想干什么?

四、画画“我的成长”

1.给每个幼儿一张长方形绘画纸,折成三部分,分别代表自己的过去、现在和将来。

2.要求幼儿用彩笔画出我的过去、现在和将来的成长图。

3.将幼儿的画集中挂在一起,布置一个“我们的成长”小园地。

户外活动:找朋友

目标:发展幼儿的观察力和跑跳能力。

玩法:小朋友围成一个大圆圈,给每个幼儿发一张别的小朋友小时候的照片,要求幼儿先认清自己手中照 片上的幼儿,并记住这就是自己要找的好朋友。游戏开始以“点兵点将”形式定出第一批寻找者,在大家“找 朋友”的歌声中开始跑跳着找自己的朋友,找对了方可与好朋友交换位置,否则,将继续找下去。三次找错者 要受罚。

延续活动

1.要求幼儿回家去做一件事情,向爸爸妈妈证明“我长大了”。

2.全班幼儿合影一张。

3.和幼儿一起装饰一个小纸箱,标上年月日期,将自己作品中“现在的我”部分剪下,连同全班合影照 一起锁入纸箱中,告诉幼儿等到我们大班毕业时再打开,看看那时的我们又有什么变化。

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篇19:2024年幼儿园清明节活动报道

全文共 388 字

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清明节来临之际,为使幼儿缅怀革命先烈,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。2017年3月29日上午,李鹊镇中心幼儿园开展“清明节”系列主题教育活动

活动中,通过观看视频、老师讲解及PPT等形式,慢慢地让幼儿了解清明节是我国的传统节日。幼儿通过观看视频抗震救灾、抗日英雄了解老革命的光荣事迹,感受现在的生活来之不易,激发幼儿对革命烈士的敬仰之情。结合幼儿已有经验,活动中播放扫墓的视频,告诉孩子们现在的人们可采用摆放鲜花、做纸花、网上祭奠等文明的方式举行祭奠活动。

此次活动的开展,不但让孩子们了解了清明节,更让他们懂得今天的幸福生活来之不易,都是革命烈士用鲜血和生命换来的,同时在今后的工作中,我们将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

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篇20:幼儿园父亲节活动简报

全文共 412 字

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父亲节前夕,吉林市幼儿园的老师们以多种形式开展以“父亲节”为主题的系列教育活动,并取得良好的教育效果——孩子们在谈话活动中萌发对父亲的情感,在绘本《我爸爸》中感受到父亲的坚强勇敢,在向伙伴们介绍自己爸爸的过程中感受父爱的伟大,在为爸爸制作父亲节礼物、送上祝福的过程中升华了对爸爸的爱。走廊里挂满了孩子们对父亲真诚的祝福:歪歪扭扭的小领带,捕捉到几分神韵的爸爸画像、泥工爸爸……稚嫩的作品和真诚的祝福让家长们感动不已。

吉林市幼儿园以“主题活动”为载体的学习活动在为幼儿和教师提供了广泛的学习和教育内容的同时,也对教师的综合素质提出了更高的要求。活动的开展要适合幼儿心理和生理的双重发展需要,也要有合适的契机和内容。吉林市幼儿园善于抓住教育契机开展主题活动,并将养成教育深入到幼儿的一日生活中,不失时机地对幼儿进行爱的教育,让孩子们从小懂得感恩,懂得珍惜拥有的幸福生活,促进幼儿在养成良好的行为习惯的基础上,形成高尚的道德品质。

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