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作文难忘的老师【优秀20篇】

最早的运动会就是古希腊的古代奥运会,下面是小编整理的难忘的运动会作文,欢迎阅读。

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高中英语作文:一位难忘的老师

全文共 1245 字

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or every student, meeting a good teacher is very important, it will change their lives. I am so lucky that I met a good teacher and she opened the new chapter of my life. I will never forget the things she taught me.

对于每一个学生来说, 遇到一个好老师是非常重要的,它将改变他们的生活。我很幸运,我遇到了一个好老师,她打开了我人生的新篇章。我永远不会忘记她教给我的东西。

When I was in high school, I felt so bored about the English class, because I did not understand it. Miss Li was my English teacher, she found my attitude to her class. One day, when the class was over, she asked me to her office. She did not blame me for sleeping in her class, instead, she smiled and asked me the opinion about her class. I said her class was a little  boring and I thought she would be angry. Miss Li smiled and agreed with me. She asked me to give some opinion. I was so surprised that she was so kind. Miss Li improved her class and I became very active.

当我在高中的时候,对于英语课,我感到很无聊,因为我听不懂。李老师是我的英语老师,她发现我对她课的态度。有一天,在下课的时候,她叫我去她的办公室。她没有怪我在她的课上睡觉,相反,她笑了笑,问我对她课的意见。我说她的课有点无聊,我以为她会生气。李老师笑着赞同我。她叫我给一些意见。我很惊讶,她是如此的友善。李老师改善她的课,我变得非常活跃。

Though I enter  the college, I will never forget Miss Li’s class and the things she taught me. She respects me and makes me important. I am so thankful to her.

虽然我进入了大学,我将永远不会忘记李老师的课和她教给我的东西。她尊重我,让我变得重要。我很感谢她。

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篇1:难忘的老师作文

全文共 1121 字

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路有些遥远,间隔着年少,当尘埃浮动着往日的痴狂,当疾风吹动着往日的穹音,夜的冷寂,在难忘中醒目。

彷徨与无措选择这蔚蓝的天空,而我却无知地在蓦望。心中充满着紧张和期待。这一天,是初一开学的第一天,紧张颤抖的心,始终安定不来了。远眺路过的鸟,走的如此无声无息,而路过的同学都并肩搭背、有说有笑的。而我,却恰恰被遗忘在这里,这里的一切,都隐隐的,在心中暗淡下来。

踏进教室,随便地坐下,呆呆地凝望着那张厚重的黑板,转头一望,便看见了一个满脸悬挂微笑的老师,但又有点严肃,那一双眼睛格定在那里,沉稳而神气,真是一个文学者应有的,她静静地放下那本厚厚的语文书,严肃地站立在讲台上,生怕打扰了同学们的谈语,等同学们反应过来以后,都在打量这位有点莫名其妙的老师。她一上课,就用力在黑板上写下八个字“为人真诚,为学严谨”。似笑的脸上突又挂起一副严厉,令人胆惧。黑板上的八个字也让我彻底地认识到一位老师对同学、文学的执爱。从此,这八个字和老师深刻的刷印在记忆最深处,也让我彻悟了自己的愚昧和无知。

在这里,我找到了挚友。在夜空,也永远不会迷茫。那是一种方向,一个远航的指引。我们几个早已策划已久,是为了老师生日策划的,快上完自修了,可心还是不踏实。但是我们每节课都要去窥视一下老师在不在,下完了自修,急焦焦地我如飞的冲下去。当我们把惊喜给她时,她像惊呆的孩子,傻呆地愣了一下,露出淘气的笑。夜空下,见证了我们永远的师生情。诉说着我们渐行渐成长的力量,闪烁着那渺茫的光。在夜空中,格定着最真实情谊。

那种亲切的语气,忽而时的严肃,转而变的脸色,在一字一句地描绘出真实生动的情节。让我们如亲身体会,如与老师共同融进课文的意识中,忘了一切苦忧和烦恼,脱俗般的静心。世俗尘埃的争执吵闹遗忘在脑后,静倾着文字,似心所陶迷。当我们还在沉醉当中,却被老师严肃的语气拉拽了回来。

教室里,心在恍然,全班静悄悄的,老师以亲切的语气讲了最后一个故事。而这个故事却没留下结局,给一个没有故事的结局却不是遗憾。

夜空下,看着她渐行渐远的身影,月光从叶缝中清晰地照射在那张消瘦的脸上。那一根苍白的头发见证往日的辛勤。我们彼此都强颜欢笑。可见着老师渐行渐远的脚步,何时路过的风刮落了浮动在眼眶的泪。在夜光下诉说着我们当日的欢乐。

离去的身影,清晰倒映在记忆中,伸展了好久好久。我们低下头,一步一步地走去,如这弓形的月亮,承载着我们曾经无限的苦烦忽然愉愉窃语的欢乐。我深受明白,故事没有结局,证明着我们还会与您相见,还会你讲我们静静地倾听、等待着最真实营恰中的美好和快乐。

一种心,那是文学上的永垂不朽,那是我们心中永远磨不去的美好。那是你——吴老师,你那勤辛文学的感化,那是一颗心流露出香溢文学的美好。

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篇2:初中生作文:难忘陈老师

全文共 517 字

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迈出学校大门,心里涌出多少留念,难忘的母校的一草一木,难忘的老师和同学。当然最难忘的老师还是我的语文老师陈老师。

陈老师是一个40多岁的教师,瘦瘦的,个子不算太高也不算太矮,两鬓为了我们已经白了许多,但在我的心里陈老师永远是一个漂亮的老师。她就像我们的妈妈一样。

她也非常关心我们班里的每一个同学,对每一个同学都是平等的,从来没有嫌弃过学习不好的同学,也没有偏爱学习好的同学。每一次不管是谁犯了错,她都会认真的批评他,教育他,给他讲道理,她说话和风细雨,大家都爱听。她不仅教我们知识,而且还教会了我们做人的道理。

陈老师对我们非常的严厉,要求我们做题要认真,不能马虎。有一次,我们考试,我一不小心把貌写错了,扣了3分。心想不就是写错了一个字吗?就扣了3分。心里很不舒服。回到家我向妈妈诉说不愉快,妈妈听后严厉地对我说:“健楠啊,陈老师也是为了你好,如果这次不提醒你,下次,你还会犯下同样的错误。将来,如果你在工作岗位上粗心马虎,有时便会酿成大祸。”听完妈妈的话,我顿时恍然大悟。

陈老师,您不是母亲胜似母亲。三年来,您给了我们多少关怀,多少温暖,多少慈母般的爱。最后说一句:“陈老师,您永远是我的老师,我也永远爱您。”

[初中生作文:难忘陈老师

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篇3:难忘的老师四年级作文600字

全文共 595 字

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有人说:老师是太阳底下最光辉的职业。有人说:老师是人类灵魂的工程师。我就有这么一个令我敬仰、难忘的老师。她就是柏老师。

她是我上三年级时的语文老师。虽然现在她已经不再教我了,但她的一颦一笑仍牢牢地记在我心中。她满头卷发。

老师很像我们的母亲,经常像妈妈一样亲切的关爱着我们。有一次,我们班的谌杰在玩耍中不小心骨折了,谌杰虽然长得虎头虎脑是个小男子汉,一向很顽强,可是骨折多呀,他不禁哭起来了。老师见状把她搂在怀里,拍拍他的后背像哄小孩子一样的说:“宝宝乖,不哭。”谌杰立刻破涕为笑,安抚好谌杰后,老师便送他到医院,代付了车费、医疗费,并且一直等到家长到来。当谌杰的家长来还钱时,老师坚决不收还说:“这是我义不容辞的事嘛。”家长万分感激地回去了。瞧!我的就是这样一个拥有博大母爱的人。

老师上课声音很好听,抑扬顿挫,充满了感情。听她讲课时,我们总是情不自禁地被引进课文中的那个美妙的世界。我们的小脑袋也总是像摄像机镜头对着她转来转去,连最调皮的同学也睁大了好奇的眼睛。每次上完她的课,我们都觉得回味无穷,比玩一次电脑游戏还快活。瞧!我的老师就是这样一个教学有方的人。

记忆中柏老师的那张笑脸,令我终身难忘。我们的老师特别爱笑,就算是批评学生时,嘴角也是上扬的,仔细看好像是在笑,所以我们都叫她开心果。

瞧!我们的老师就是这样一个人,一个让我难忘的人,一个拥有母爱童心的人。

[难忘的老师四年级作文600字

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篇4:难忘老师的那双手作文350字

全文共 354 字

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那是一个菊花飘香的日子,您微笑地走进了我们的课堂。您用语言描绘了中国的大好山河,您用双手编制出文学的摇篮,我们在摇篮里慢慢地长大。

每一节课,您都用双手在黑板上写下一个个美丽的文字,我深深地陶醉在您那无比工整的板书中。

每一次作业。您都用双手认认真真的批改着我们的作业。

您苦口婆心的教导我们写作文。终于我们优秀的作文像雪花一样纷纷而至,您开心的像三岁的孩子。

又是一个教师节,我手拿鲜花,快步走上讲台,不经意间发现了您的双手,那双手已布满了老茧。我再抬头看看您的头发,早已不像原来那样乌黑发亮了,黑发中已夹杂着几根白发。

有人说,“老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人。”也有人说,“老师是春蚕,为学生吐尽最后一根丝。”可我要说,老师是一个火种,播散下去,便会燃起燎原之火;老师是园丁,精心修剪,千万棵幼苗正在茁壮成长。

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篇5:难忘的老师

全文共 396 字

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孙肇成

亭亭玉立,落落大方。这就是我们可敬可亲可爱的语文老师——付老师。付老师上使沉鱼落雁,闭花羞月,下令桃羞杏让,燕妒莺惭。老师的容貌可谓是“马中盗骊,人中貂蝉”!

“词源倒流三峡水,笔阵横扫千人军。”我们的老师,上至天文,下至地理,诸子百家,三教九流,奇门遁甲阴阳八卦,阵图兵势,无所不通;古今兴废,圣贤经传,四书五经,无所不览。老师的智慧可谓是“英才过管乐,妙策似范陈!”

“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”老师不仅有“经天纬地之才,出神入鬼之计”,而且“青史书忠烈,百世应流芳”。平日里,老师的苦口婆心让我们懂得了做人之本、立事之章;老师的谆谆教诲让我们明白了心存善念、厚德载物;老师的言传身教让我们知道了宽容待人、严以律己。俗话说:桃李不言,下自成溪。相信我们的老师一定会“严师出高徒,桃李满天下”!

“一日为师,终生为父”。集美丽与智慧于一身的付老师,我们一辈子都不会忘记您的教诲之恩!

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篇6:最令我难忘的老师人物作文

全文共 688 字

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在我记忆的长河里,最令我难忘老师就是我的数学老师——吴耀祥。

吴老师中等身材,稍微有点胖,大大的眼睛显得很有神,让人感到和蔼可亲。他说话的声音总是轻轻的,柔柔的,使人想起山谷的溪流,那泉水叮咚的声音。

自从我进入五年级,吴老师一直教我们班的数学。我最爱上的就是吴老师的数学课。每次考完试后,他总是泉水叮咚般地表扬我,我那个得意劲就别提了。但有一次小测验令他对我有些失望。那次他先叫了100分的同学,没有我;90分的,也没有我;80分的,还是没有我。我有点沉不住气了,怎么还没有我?肯定是他把成绩弄错了。正在我发愣时,他的声音不再像泉水叮咚了,表情晴转阴,不高兴地说:“陆凤彬,79分。”我呆住了,拿到卷子一看,几乎全是因为计算马虎错的。吴老师说:“陆凤彬,拿到卷子过来一下。”我硬着头皮走过去,他说:“陆凤彬,这次你又在草稿纸上瞎划拉来着,对吧?以后记住,草稿纸也要认真写,对齐数位,最重要的就是不要抄错数!你知道吗?美国曾发射了一颗卫星,花了40多亿美元,但是升空后不久就坠落到大西洋里,回来一查数据,就因为少输入一个负号。一个小小的负号,竟报废了一颗卫星!可见马虎是多么要不得呀!现在是少得一个100分,将来可能损失的就是国家的利益,你可要改掉这个毛病呀!”

时间飞逝,学校进行了一次计算题比赛。吴老师又一次泉水叮咚地说:“陆凤彬,100分。”我格外激动,这可多亏了他那次语重心长的谈话啊!

在我记忆的长河里,这只是几朵小小的浪花,它已化作春雨滋润着我的心田,我永远忘不了吴老师那迷人的微笑,那善解人意的炯炯有神的大眼睛,还有那涓涓溪流般动听的话语……

[最令我难忘的老师人物作文

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篇7:难忘的一位老师作文500字

全文共 530 字

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在我的学习生涯中,有缘结识许多位尽职尽责的老师。但有一位是我最难忘的,她虽然只教了我半年不到,但是,却给我留下了深到的印象。

她个子中等,如宝石般晶莹的眼睛,炯炯有神,一头乌黑的长发,给人一种亲切的感觉。

她讲课滔滔不绝,给我留下了深刻的印象。

记得有一次,她给我们上的一堂阅读课,文章的题目叫《我的暖,一寸长》。她一边声情并茂,富有感染力地讲题,一边有声有色地示范和演示,大家都听得入迷了。当时,仿佛眼前就是作者与中年大叔的对话,中年大叔为孩子所做的事情,犹如身临其境。

还有,上《自我保护》的作文课时,她拓展廷伸,给我们讲了许多关于安全的事例启示我们。在学习之余,用一些游戏使我们在紧张的学习中放松一会儿,用独特的教学方式激发我们对学习的兴趣。她让我们在一串串笑声中喜欢上了作文。

她责任心特别强,每次我写完作文之后,她都会用心地修改我的作文,认真仔细地写上评语。写得好还有可能被评为优秀作文。她给我们收集一些好词好句,让我们的习作锦上添花。她那和蔼可亲的面容和谆谆教诲永远印在我的心上,是她用汗水哺育我们成长,是她用知识的甘露润滋润我们那渴求知识的心田。

她,像蜡烛一样燃烧自己照亮别人。

她,像辛勤的园丁培育着新一代的小树苗。

她就是给我留下印象最深的老师一一张老师。

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篇8:难忘的启蒙老师作文

全文共 669 字

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我很喜欢读书,但是,要不是我的启蒙老师——尚老师,我现在也许就不会这么喜欢读书了。

尚老师今年虽四十几岁,但她阅历非常之丰富,有种独特的气质美,腹有诗书气自华吧。她讲课讲的很棒,在培养我们读书兴趣这方面更是下足了功夫。

有一次,尚老师就是这样来让我们喜欢读书的。她拿着一张纸,对我们大家说:“同学们,书的好处是无穷的,如果我们喜欢上读好书,那我们就会受益匪浅。一会儿,我发给你们每人一张上面有一棵苹果树的纸,苹果树上有七个苹果,一天坚持读书就涂一个。这样从每个周一开始涂,这一周坚持读书的同学就可以得七个苹果了!”尚老师想用这种方法鼓励我们多读书。

还有一回,班上经常有一班一班滚动供阅读的漂流书,老师就让一些同学编题,以此来测验我们读漂流书的认真程度。那些同学按照漂流书内容出的题,都是一些“细节”,偶有大家都知道的内容。老师每次考试都很认真,偷看答案的同学几乎没有,这样就更使得我们一字一句地看漂流书了。唯有这样,我们才能真正呼吸书香。

以前,我对读书并不是津津乐道。但是,在尚老师这个值得尊敬的老师的引导下,慢慢地,我从一本书都不能看完,转变成了自觉地读书,早上看,中午看,晚上睡觉前看,甚至上厕所时也看,爱不释手。我爱上了读书,我由于爱读书,作文水平较之以前提高了很多。这难道不是尚老师的功劳吗?尚老师难道不是一个好老师吗?

尚老师还经常教我们不但学习要好,品质也要好,她想让同学们都全面发展。老师她为我们付出了辛劳,却从来不求回报,教师节时,一束花也不要。

这就是尚老师,在教书育人上,可谓为人师表。我永远忘不了尚老师,我的难忘的启蒙老师。

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篇9:难忘的老师作文600字左右

全文共 877 字

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每当我伤心失落时,总会有有这样一个人给我安慰;每当我遇到不懂的难题时:总有一个人会不厌其烦的教我:每当我学习进步时,总有一个人会露出舒心的笑容。 Whenever I am sad, there will always be such a person to comfort me; whenever I encounter a problem that I dont understandTeach me: Whenever I am studying progress, there is always a person with a comfortable smile.

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很亲切。除了亲切她还是一个严厉的老师呢!她就是我的数学老师——杨老师。

看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

我们的数学老师总是能在我伤心的时候给我激励。一次,我的期中考试考得很不好,老师在教室里扫视一圈,目光注视着每一个同学,最后她停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来,许久,没有我预料的话语,我抬起头,迎接我的是一个眼神。她静静的看着我,眉头平展着,眼睫毛时不时眨动着,但老师的目光不动。昔日略显严肃的面庞,挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊,有关爱,有期望,有激励,那么明亮,那么闪烁,给人以温暖,给人以勇气!

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我感恩的是我的老师,因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我!

老师,为了我们,您付出了多少心血,为了我们,您奉献了多少青春,老师,我们长大了,您却白了头发,老师,您辛苦了,我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了,您带病给我们坚持上课,只为了我们可以考出好成绩,老师,无论我们长多大,都不会忘记我们的母校,因为是它指引我们认识了您,我们最亲爱的老师!

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篇10:我最难忘的一位老师作文

全文共 922 字

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人生中会遇到各种各样的的老师,温柔的、严厉的、善良的、可爱的。而让我最难忘的一位老师是我五年级的班主任——相老师。

她长得并不算很漂亮,却非常和蔼可亲!

记得刚换班主任时,她自我介绍:“我姓相,以后我就是你们的班主任了。”对于陌生的老师,我们都以为她姓“象”。直到有一天填写班主任名字时,我们才恍然大悟,这可是让我们震惊了好长时间。

一年的时光里,我印象最深的莫过于那次愚人节。

愚人节的前一天,我们政治课上正好学习了国外的节日,其中就包括愚人节,我们的班长突发奇想,在黑板上制定了一套愚人节计划,大家听得非常认真,记完之后大家都偷偷的笑了,幻想着明天高兴的事情。

上课铃声响了,相老师踩着铃声来了,一推开门,一个大大的红通通的气球便撞在老师的头上,我们称这一招为“开门红”,老师有些惊异,但很快便调整好了情绪;相老师说:“上课!”,我们一起说:“老师再见!”相老师疑惑的表情又展现在了她的脸上,我们急忙又说:“老师,愚人节快乐!”这时相老师才恍然大悟,说我们“鬼机灵”。

上课照常开始,相老师要在黑板上写字,桌子上又没有粉笔,相老师便习惯性的把手伸向桌箱子里去拿,一声清脆的击撞桌子的声音“咚”地响了起来,爆笑声回荡在教室里。原来,讲桌早已被同学们旋转了一百八十度,桌背朝向了老师,原来的桌箱口变成了桌背,老师手一伸,手自然碰在桌箱背面上,正好中了同学们的诡计。

笑声过后,相老师面带些许怒色,不会相老师生气了吧,我们不由得在下面窃窃私语。果然,相老师严厉的说:“你们竟然这样调皮、这般无礼、这么不尊重老师,别怪我不客气,来而不往非礼也!”教室里顿时雅雀无声,同学们面面面相觑,“把生字词看一下,我一会儿听写,错一个字绕操场跑一圈。”看来今天惹大祸了,同学们顿感事态严重,收敛起心情,纷纷惶恐地忙活起来,绕场一圈可是800米啊!谁不腿软啊!过了一会儿,只听“扑哧”一声,相老师笑了起来,说:“咱们扯平了!”这们这才惊醒过来,教室里顿时一片欢腾。同学们不由感叹,大人不计小人过,生姜还是老的辣啊!

直到现在,那天愚人节的场面还记忆犹新,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不正是相老师宽广胸怀和崇高精神境界的真实写照吗!远方的老师,您听见了我深深的思念了吗?

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篇11:难忘的老师作文800字

全文共 719 字

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只见一个长得很像蔡依林的年轻女老师走进教室,对大家说:“大家好!我是你们的班主任兼语文老师,希望我们能够和睦相处。”高乐乐又发牢骚:“哼,这个老师这么年轻,不知道水平怎么样!不过她长得挺像我最崇拜的偶像蔡依林耶!”林可菲说:“你不要小瞧人家,我听说她是北京大学毕业的呢!”老师说:“我姓林,叫林艺莹,大家就叫我小林老师吧!现在,我要念一下我们班同学名字,看看是不是都到了。林可菲、王吟吟、陈阳、杨思思、杨贝贝、张家杨、李枫胜、高乐乐、罗飞……”“到!”“到!”……当小林老师念到“罗飞”的时候,高乐乐不禁皱起眉毛,冤家!“现在我们要排一下座位。”小林老师说,“你们都站起来,男女各一队。”小林老师手里拿着一张纸念到:“高乐乐和罗飞坐第一组第一桌。林可菲和王吟吟坐第二桌。杨思思和杨贝贝坐第三桌。黄雨若和庄梦潇坐第四桌……”林可菲一惊:这老师事先就安排好了,而且座位跟他们以前一模一样!高乐乐狠狠地说:“可恶!又是罗飞!怎么搞的?”全班的座位都排好了,没人有意见,只有高乐乐和罗飞。但她还是很识相地闭上嘴巴,罗飞也狠得咬牙切齿。小林老师接着说:“现在我们分配一下职位。我们的班长由庄梦潇担任,每个班级一个的大队长由杨思思担任。中队长由杨贝贝来当。生活委员林可菲来当。王吟吟和张家杨是副班长。女生代表是黄雨若,男生代表是罗飞……”小林老师不愧是北大的毕业学生,男女生还有代表!不过,这个代表又是跟四年三班他们的代表一模一样。奇怪得很啊!凡是以前四年三班的学生,没有一个张大嘴巴的。小林老师念完后,莞尔一笑,说:“你们会不会觉得我长得有点像台湾歌手蔡依林呢?”同学们异口同声地回答:“像极了!”“那好吧,我就给你们唱一首蔡依林的歌!” 未完代续

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篇12:难忘的一位老师400字作文

全文共 445 字

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老师是我五六年级的语文老师。她是一个很关心学生的老师,常常会和学生聊天,关心学生的学习情况。

记得有一次,数学老师要挑四十个同学去上公开课。每一同学都希望被挑去上公开课,而我也一样。可是希望越大,失望就越大,我不能去上公开课,只能留在教室。留在教室时,由黄老师看着我和几位男生。我正在做作业时,黄老师让我出去走廊和她聊天。她语重心长地对我说:“梁慧淇,你的成绩不比别人差,但是为什么上公开课老师没有选上你呢?我知道你的数学成绩还需要继续努力,可是,你要知道梁慧淇的语文能考第一名,数学也不能比别人差!所以你在上课的时候一定要认真听,课后自己要找练习题来做,只要坚持这样做,数学成绩一定会有所提高。黄老师一定会支持你!”听了这番话后,我十分感动,不禁热泪盈眶。因为我知道了不是只有我在努力,还有黄老师在后面做我的精神支柱。后来,我按照黄老师的方法去做,数学成绩果然提高了不少,父母也为我感到欣慰。老师,我永远不会忘记您!老师,我也永远不会忘记您对我所做的一切一切。

[难忘的一位老师400字作文

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篇13:难忘的一位老师

全文共 347 字

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沈家硕

七小三年级

我记得,刚上一年级的时候,我们班来了一位老师,她的脸几乎没有肉,像是一张皮贴在脸上一样,蜡黄色的皮肤;她的身高比平常人高一点,穿着十分朴素。

老师说:“我去办公室拿大家的新书。”老师说完就急忙地走了,我们赶快地走出了教室跟过去,很快,老师就抱着很多新书往回走,走路一晃一晃的,显得很吃力。我们赶快跑到老师面前,接住了老师手中的书,老师的脸上露出了开心的笑容。老师说:“你们真懂事。”我们也开心地笑了起来。

回到了教室,老师让我们翻到第一课——《古诗三首》。

老师讲得还十分有趣,我们也听得十分认真,老师一边讲课文内容,一边穿插着课外知识,让我们听得十分入神,仿佛到了古诗描写的意境里,真是精彩极了!

我永远忘不掉老师的辛苦,忘不掉老师讲课时的陶醉,忘不掉老师的幽默,忘不掉我的启蒙老师。

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篇14:难忘的老师

全文共 298 字

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在这小学六年里,有一位我们班从一年级到现在都还记得的温柔的、讨人喜欢的、和蔼可亲的赵老师

她是一位在工作中严格学生和自己要做好事情。记得有一次,我们在上课,这个上课不专心听课的、开小差的方炳恒被……赵老师手中拿着一根又细又硬的棍子,我们管它叫教鞭。赵老师拿着教鞭蹑手蹑脚的走向方炳恒,这个人全然不知。我们写作业正起劲的时候,只听见“啪”的一声,我们环顾四周,看见赵老师在方炳恒的旁边,方炳恒泪如雨下,我们班顿时鸦雀无声,只听见方炳恒的哭声。

从这件事可以知道赵老师对我们十分严格。赵老师您对我们的严格,我们永远记住,您的好我们更加记住!您是最令我难忘的赵老师~~~~~!希望您在官桥小学,天天快了!

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篇15:难忘的老师

全文共 371 字

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时光如流水般穿梭,一眨眼,六年小学生活即将结束。打开记忆的闸门,老师的谆谆教诲,父母的无私的爱,同学的相互鼓励,一桩桩,一件件,都如梦境一般,但都铭刻在我的心中。

记得刚上四年级,一副崭新的面孔——刘老师成了我们的语文老师,正是这位对工作一丝不苟的教师,让我拿感恩的心中增添了一个“足迹”。在一次乡里组织的“中华魂”演讲比赛中,一向信任我的刘老师不但为我争取了名额,还在课余时间帮我练习。一次次的锻炼,一次次的纠正,是我从一窍不通到“出神入化”的地步。当然,我也不负老师重望,取得了全乡第一的好成绩,老师欣慰的对我笑了。。。。。。正是老师对我的信任、鼓励,是我在近年来的小学生活中取得了许多荣誉,并即将画上圆满的句号。

如果让我感谢一个人的话,那就是我的老师,“老师”,这一句亲切的称呼,会使我在人生这条漫长的道路中,坚持不懈、永不言败的走下去!

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篇16:难忘的老师

全文共 738 字

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老师是人类灵魂的工程师。是老师哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培育了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下,我们每天都在健康,活泼的成长。

在教过我的老师中,令我最难忘的老师便是我小学一年级的班主任—— 朱老师。

朱老师身材胖胖的,留着一头乌黑亮丽的短发,还有一双亮亮的小眼睛,眼睛前有一副嵌着厚厚镜片的眼镜。

记得有一次,我路过老师办公室的时候,朱老师把我叫住了。我以为老师会因为什么事批评我,或安排我做什么事。结果我都猜错了,老师让我在办公室里做作业。我也不好推辞,只好走进办公室做作业。老师并没有说我什么,而是静静的守着我做作业,有时还指点我一下。我在心里小声的抱怨着。现在想起,终于理解了老师的做法,原来老师是为了我好,使我作业质量和做作业的速度提升。

还有一次上课时,我闲课堂太枯燥乏味,所以思想界神游去了。我这一小小的举动很快就被老师发现了。老师点我起来回答问题唤回了我正在神游的心思。我像触了电似的立刻站了起来,我支支吾吾的回答,空气仿佛在此时凝固了起来,憋的令人窒息。老师见我半天没回答,便叫我放学后找她。因为这件事,我这一节课都没好好听讲。

好不容易挨到了放学,我迈着沉重的步子走进了办公室。我轻轻地推门而入,只见老师正一只手扶着眼镜框一只手揉着眼睛,我心里愧疚不已。我原以为老师会狠狠的批评我一顿,没想到老师不但没有批评我反而耐心的为我讲课。在老师翻书时,我注意到了老师厚镜片下黑黑的眼圈,眼泪竟不争气的流了下来,我在心里暗下决心:以后上课都仔细听讲。短短一个多小时过去了,夕阳的半个脸蛋已经没入地平线,黄昏夹着习习凉风飘然而至。

老师看见天色已晚,执意要将我送回家。宽敞的道路上冷冷清清的,老师坚持将我送回家了,才掉头回家,我一直望着老师远离的背影,知道他消失在我的眼底。

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篇17:教师节作文:难忘老师的目光

全文共 535 字

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我的语文老师是一位和蔼可亲的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……

记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。

老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。

虽然这些事已经过去很久了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。

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篇18:难忘的老师六年级作文600字

全文共 860 字

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您是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;您是园丁,用心血浇灌祖国的花朵;您是蜜蜂,采花酿蜜养育着我们;您是良母,向我们敞开爱的胸怀,让我们吮吸知识的乳汁……

我要感谢您——谷老师。在我的记忆深处,您是那样温柔可亲,幽默风趣。上课时,您的语言准确生动,声调抑扬顿挫,表情丰富自然,您的课具有磁铁一样的吸引力,带给我们美的享受。下课时,您又像完全变了一个人似的,同我们一起做游戏,谈笑风生。六年来,您无微不至地关怀着班上的每一个学生。

老师,我要感谢您,感谢您的关怀。每当我生病或被欺负,您总会用您真诚的语言,真诚的心送来一个温暖,一个问候,一个安慰。使我感受到了您的担心,您的关怀。您的关爱就像一双无形的手抚摸着我的心灵,带给我无尽的喜悦。

老师,我要感谢您,感谢您的包容。有一次,您批评了我,因为我不敢上台讲话。您的每一句话都深深地烙印在我的心里:“不就是上台讲话,讲错了又有什么关系,别人一样会打心里佩服你,佩服你惊人的勇气。你要知道,有多少人因没有自信而被人耻笑。林肯的父亲是一名鞋匠,但他并不为此感到羞辱。他不就是用自信赢得了大家热烈的掌声吗?”您的教导让我惭愧不已,最终勇敢地站在同学们面前表现自我。

还有一次,我期中考试没考好,当看到成绩时,我就像跌进了深谷,不知道怎样去面对您和父母。您来到教室上课,我都不敢直视您,上课头总是埋着头,生怕您批评我。果然,下课后,您找我去办公室谈话,我心里忐忑不安,硬着头皮等待您的斥责。

可出乎意料的是,您只是轻声地询问我考试失利的原因。我吓得半句话也说不出来,支支吾吾的。您用手抚摸了一下我的头,不再追问,而是拿出那张试卷,细心地给我讲解。您一直微笑着,驱散了我心里的害怕,我暗暗下定决心,绝不辜负您的期望。功夫不负有心人,在您的鼓励下,期末考试我竟取得了全年级第一的好成绩。

老师,我要感谢您的太多太多。如果没有您,我也许还是一个站在讲台下的胆小鬼;如果没有您,那优异的成绩或许也将与我擦肩;如果没有您,我的小学生活将会枯燥乏味……六年了,您为我付出得太多太多,我理当对您拥有一颗感激的心!

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篇19:难忘我的老师

全文共 706 字

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在我上幼儿园时,有一位老师让我印象很深,她姓郑。虽然她长得很平常:眼睛很大,水汪汪的;头发很长,乌黑光亮;皮肤很白,特别的瘦。但是她和蔼可亲,对大家总是笑眯眯。她的声音柔和响亮,总在我们午睡前,给大家讲故事;总在我们上课时,让大家哈哈大笑,深受大家的喜爱。

有一些事,我还记忆犹新。比如,有一次,郑老师在课上教大家一首英语儿歌。别的同学都会了,可我还不会,郑老师让我放学到她的办公室去。我听了她的话,一天都提心吊胆的。放学了,别的同学都高高兴兴地回家了,而我忧心忡忡地走进了办公室。我不敢看老师,没想到,郑老师笑眯眯地说:“快过来,我来教你。”我很吃惊,本以为郑老师会批评我,没想到会这样。我坐在她旁边,她一遍一遍耐心地教我。过了一会儿,我有点渴了,郑老师让我休息,到外面倒了一杯水让我喝,还从包里拿出饼干让我吃。直到我会说了,已经5点多了。郑老师把我送到教室里,妈妈已经等急了,还说了我不少坏话。可郑老师笑了笑说:“她只要努力,也是很好的。”我听了着句话,心里喜滋滋的,把妈妈的坏话全忘了,和妈妈高兴地回家了。

还有一次,我隔天晚上睡觉时,没有盖好被子,着凉了。第二天我就发烧了。上课时,我一点力气也没有。郑老师让我回答问题,我什么也听不清,所以没有回答。郑老师这才发现我生病了,连忙问我感觉怎么样,还让我一人一张课桌,到休息室里拿出我的被子,盖在我身上以后继续上课。我忍到了中午,想休息一会儿。郑老师拍拍我说:“先别睡,我给你吃了退烧药再睡。你先休息,我给你妈妈打电话。”等我醒来,妈妈已经在教室里等我了。我和妈妈回家了,郑老师一直到我们走后才放心地离开了。

十年树木,百年树人。老师无微不至地关爱我,我终生难忘

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篇20:难忘的老师_六年级作文

全文共 968 字

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从一年级到六年级,我们有许多个老师,但最令我难忘的,还是六年级的数学老师——邱老师。

开学的第一节数学课,随着上课的铃声走进教室一个男老师,他虽然长的很和蔼,一直微笑着看着我们,但眼神却是那样的税利。我们都一动不动,好似他可以捕捉到我们的每一个动作。

接着,他坐了下来,开始自我介绍,介绍完后,他紧接着说:“我们每个人都要有发现问题并认真思考的能力,所以我想先问大家一个问题。”我们都认真的听着,“咱们学校一年级共有几个班?”大家的答案都不一样,有说六个班的,有说七个班的,一时间大家争论不休,小学生作文《女儿的作文——难忘的老师》。

这时,邱老师说:“正确答案是七个班。我们要在一些问题中找到可疑的因素,这个一甲班就是可疑因素,它到底是不是一年级的呢?然后,我们再去认真思考、证实观点,得出一甲班就是一年级的结论,这个问题就解决了,一年级共有七个班。”

我们听了都心服口服。在以后的数学课上,我们都认真听讲,有时,老师总是讲完一个知识点后问:“没问题?”我们回:“没!”“真的假的?”“真的!”邱老师会心的笑了。但有时,老师讲完后还是问:“没问题?”我们回:“没!”老师又问:“真的假的?”我们答:“真的。”老师却脸色一变说:“才怪!”然后就开始反驳自己刚才的观点,把真正正确的知识点告诉我们。让我们恍然大悟!

以后,我们都边听边思考这个问题的正误,更加深了对知识点的掌握,也使我们拥有了发现问题、独立思考的能力。

当然,邱老师虽然课堂上很严格,但在课下他是个幽默、和蔼的人,总爱和我们开玩笑。一天,两个男生在课间玩“石头、剪子、布”,邱老师正好经过看见,就对他们说;“我一局就能胜你们两个!”他说着就摆出了姿势,完全象一个童心未泯的孩子,三个人一起大喊着:“石头、剪子、布!”然后同时伸出了手势,只见两个男同学出的都是“布”,只有邱老师出了“剪子”。两个男同学用诧异的眼神对视很久,回过神来邱老师已经扬长而去……

一天早上,该上数学课了,班里来了一个陌生的老师,邱老师却不见了。这位老师告诉我们邱老师生病了,我们都很心痛。本想邱老师病好再来教我们,但后来得知,他这个学期都不能回来教课了,邱老师您就这样匆匆地走了,全班同学都好想你呀!

如果有一天,邱老师您病好了,看到这篇作文时,千万要记得,我是你曾经浇灌的一颗种子,将来一定会开花结果长成大树的!

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