关于友情作文的选材(精彩20篇)

每一件事像小雨滴一样，一滴一滴。事情的发生有着不同的感情。师生情是老师对学生的爱，学生对老师的爱;友情是朋友的帮助……我的爱是帮助、信任。

有一次考试时间，我做完考卷再检查的时候，发现有一道题难住了我，我反复的思考就是想不出来，我的脑袋出现了一个坏主意，我想：“我旁边的好朋友一定会做这道题，于是我拿出一张纸条出来，写上了我想说的话，然后我把它折起来，扔到好朋友的桌子底下，而好朋友，根本没有理我。我拍了一下好朋友的桌子说，好朋友，你的桌子底下有一张纸，快把它捡起来吧!”好朋友连忙捡起来看了一会儿，切，拿在手中没有回答，这不可气坏我了。

第二天考卷分下来，好朋友考了一百分，而我，考95分……我心想：以后再也不跟朋友玩了!

放学了，朋友叫我，我没有回答，只是一直向前的朋友见到我前面，对我说：“好朋友不能生气，如果当初考试我告诉你的话，我和你却没有遵守考场的规则，老师也说过要遵守，考场的规则。”我脸红了，低下头沉思了许久，支支吾吾的说，好朋友对……对不起，以后我……不这样了，你能……不能……教教我?”“可以啊!”朋友说。

我笑了，笑的那么开心，朋友笑了，笑的那么甜蜜，我对朋友说：“那你相信我以后能考上一百分吗?”朋友充满自信的说：“我相信一切，只要我们努力，没有什么困难的，没有什么困难抵挡得了我们。我们走吧，我们向着光明走出来。”我要强迫，我点了点头，心里充满了友情的爱，鼓励着我。

友情是互相帮助，互相信任，有情有爱的鼓励，爱的信任。在这个世界里，感情是珍贵，每一丝信任拥有的爱。

柔和的阳光透过斑驳的树叶洋洋洒洒地射到坐在池边的她身上，给她又添了一笔神秘。我看到，她的嘴角始终噙着一抹淡淡的笑意。可就是，我的心里却怎样也高兴不起来。因为，我们只有一年的时光能够相处了。

我明白，花，总有谢的一天；情，也总有调的一天。所以，我早就做好了准备，但，怎样也没有想到，时光，过得这么快。眨眼间，我们就从一年级变成了五年级。这五年来，我们一向就是形影不离，在别人眼里，我们就就是名副其实的好朋友。可就是，就就是因为我们的情谊，离开后所受的伤害会比别人更重。

“怎样成为好朋友的，吗。我也记不得了呢。”她说着，慢慢地把头低了下去。

“就是，吗。”我的眼里隐隐有着泪光闪动，可就是，我却倔强地不让它流下来。不要哭，不要哭！我在心里不停地要求着自我。可就是，越就是这样，眼泪就越就是汹涌。不行，不能哭。我努力地平复自我的情绪。可就是，一想到立刻就要分开，眼泪就会源源不断的涌出。

沉默，寂静得诡异，整个世界仿佛只剩下我们。

“啪嗒”“啪嗒”两声清脆的碎裂声响起，这，就是我们的眼泪，见证着我们的友谊。

我诧异地望向对方，正好对上她那同样诧异的眼神和她那微微红肿的眼睛。又就是不谋而合地，我们的眼睛里都划过一抹了然，就是啊，如果相处这么久，情谊还不深厚的话，那，我们怎样可能还配得上好朋友这三个字呢。

“吗，天下没有不散的筵席，我们，就不哭了吧！”她像就是对我说，又像就是对自我说。

“嗯！”我略微点了点头。然后，使劲用手抹了一把脸。

就是啊，合久必分，分久必合，我们，就算分开了，也必须会再见的！而且，我们，不就是还有一年的时光能够相处吗？

亲情类文章可以从以下几个角度来立意和选材：

1、体会亲情，赞美亲情

从小到大，我们在亲情的怀抱中成长。当我们认真用心去体会亲情，用笔认真去抒写亲情时，发现生活中的点点滴滴都是爱——生病时，亲人寸步不离地悉心照料;失败时，亲人的打气和鼓励;苦恼时，亲人温暖的呵护关爱;成功时，亲人冷静的提醒……那些生活细节是我们取之不尽用之不竭的写作素材——学习疲惫时，母亲为我端来一杯热乎乎的牛奶;父亲用自行车送我上学时用力蹬车的背影;爷爷奶奶等我回家时在门口眺望的身影……那么，当我们感悟到这一切都是亲情之爱时，就让我们用饱蘸着感情的笔去赞美亲情吧!

2、沟通亲情，理解亲情

“代沟”，似乎已经是孩子与长辈之间不能不面对的问题，它像一道难以逾越的鸿沟，横亘在不同年龄阶段的几代人之间。例如：我们想要做什么事，父母横加干涉;经常听到妈妈没完没了的叮嘱与唠叨;总是看到爸爸严厉的脸，难得露出一丝笑容……或许我们思考问题时太狭隘，如果我们换位思考，试着用心去理解父母这些行为背后的良苦用心和生活的无奈，我们就会发现，原来这些都是出于父母对我们的爱，于是，唠叨不会嫌烦，训斥不再刺耳。

亲情在相互理解与沟通中，这也是亲情文章立意的一个独特角度。选材典型，也就是要选材独特，大多数人都经历的那些事——如雨中送伞、夜晚疾病送医院等，虽然真实，却没有独特性，这样的文章难出新意。

我们完全可以以新视角来审视亲情，如从“沟通”、“理解”、“平等”、“尊严”等角度来写亲情，则会在选材立意上高人一筹。

3、感恩亲情，回报亲情

“谁言寸草心，报得三春晖”，亲人对你无微不至的关爱，你感悟到了，那么你有没有一颗感恩之心，去回报亲人呢?

我们应该在享受亲情之爱的同时，也为亲人付出我们的爱，试着去做一些感恩与回报亲情的事，这样，我们会对亲情的理解更深入，文章的立意也会更深刻，更富内涵。

“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”每当想起徐志摩的这首诗，心中总是充满了无限的失落与惆怅。是啊，有些事错过了就是错过了，再也回不来了。

我们来自一个学校，你在左边，我在右边，我们第一次成了同桌。

知道吗？第一次见到你的时候，我就不喜欢你，你看起来有点傻，我想你学习一定不好。我毫不友善地摞起厚厚的一摞书——隔在你我之间。若不是如今有了体会，也许我永远都不会知道，原来即使是没有任何言语攻击，仅是如此也可以隔开两个人的心房，阻挡一切温暖。

“啪！”我猛然惊醒，只见摆放整齐的书本竟散落在地上，一片狼藉。我有些生气，朝你喊着怎么回事，你看起来局促不安，一脸的歉意：“对不起对不起，我真的不是故意的。”你小声地道着歉，不住地点头，那长而密的睫毛随着你的动作上下起舞，像翩飞的蝴蝶的折翼。第一次，我发现你的睫毛很美丽。

“算了，请你以后注意点，不要再碰我的东西。”说完，我便偏过头去，不再看你。其实我知道，你不是故意的。

此后，我们还是一如既往地互不搭理，是你太拘谨，还是我太冷漠？

“下一组！”英语老师的声音划过我的耳畔。我惊异地抬起头，发现老师此刻正指着我们这一桌，我扭头望你，却看见你的惶恐不安，我知道这下糟了。“下一组！”英语老师的声音再次传来，四周安静得有些压抑。我不情愿地站了起来，捧起书，轻声念完我的第一句话，而你，如我所想，短短的对话成了你一个人的独白——艰难而支吾地吐词。我感觉糟透了，望向你却看不清你的脸，只有那扑闪的睫毛在你深埋的眼窝里停驻，我想你一定是感到窘迫极了。我突然感到一丝丝歉疚，我想要告诉你“没关系”，可你始终还是没能听见。

“你的同桌要走了，不去送送吗？”“什么？！”我猛然抬起头，诧异地望向四周，却看不见你的身影，真的要走了吗？我静立了许久，挣扎着要不要去送你，却又每每被自己否决掉：那样对你，还能心安地直面你吗？

窗外，阳光依旧明媚，我最终还是没有去。

到现在，我的同桌换了又换，我也已然学会如何和她们打成一片，如果当初的我们也能知晓这一点，也许，现在属于我们的，是一段坚不可摧的友情。

人最美者，莫过于“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”，但这只是外态；作为人，内在美最为重要。景最美者，莫过于“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄香”，但这只是外像；作为景，内美最重要。而情最美者，无异于朋友之间那无价的友情。

父母最多才能陪大家到中年；老师只会陪你到学业结束；而一个真正的好朋友能够陪伴你一生。现在，就让我来给大家说一说小学时，让我曾视为最珍贵的一段友情吧！

我还记得在一个盛夏，天上的白云都被那烈日给融化了；树上那夏天的吟诵者——知了，都被那通红的红日给晒得直叫；地上的柏油马路好似也被融化了一样；大街上再也没有一个行人。有时候，还会看见三四人，而那也只是做小本生意的。不过一会，就走了。

而我呢！此时正在家中焦头烂额的在找我的那份复习卷。正当我找的时候，忽然听见老妈在一边吼道：“×××，你怎么还不走，快迟到了。”当我听到这句话时，无异于雪上加霜。于是便加快了寻找的节奏。这时，我家那门铃响了，我便慢吞吞地走了过去，一边走，一边还想着那该死的复习卷在哪？开了门，一看，竟然是小王。小王一看见我就对我说：“你怎么还不走，快迟到了！”接着，我便苦笑一声说：“这不是想走也走不了吗？复习卷找不到了。”听到我这话后。他愣了片刻，对我说：“瞧我这脑子，老师给我发了两张卷子，回头我给你一张，不就完事了吗？”我听到这句话，就像抓住了救命稻草一般。立马抓起书包就往门外跑，顺便扔下一句话，“想迟到啊？还不快走。”后方只留下那吃惊的样子。

一转眼，就到了放学。我便拿着那复习题就往回赶，一边跑，一边想；小王这朋友真够意思。回到家中，我便快刀斩乱麻一般就把作业给杀了个片甲不留。写完后，我心想：不如去小王家看看他的成果吧！心动不如行动，我便三步并两步的来到了小王家中。到了他家楼下，只见楼上的居民都不愿呆在那闷热的房子中，有的拿着凉席坐在地上。可唯独不见小王，我便抬头一看，只见小王家灯开着，我便产生了好奇心，一上去后，只见他家门半掩着。我便推门而进，只见小王只穿一件背心在桌上抄着什么，接着好奇心驱动着我，便走到他身边，只是他正在抄着一份复习卷，看到这一切，我便流下了两行眼泪。

世界上最美不过友情，这句话果不如此。

在漫漫人生路上，亲情、友情、爱情等各种感情都与我们同行，而我所珍惜的感情之一，是友情。

有人说：“友情，是狂风暴雨中的一把保护伞，可以为你遮风挡雨。”

有人说：“友情，是一杯韵味无穷的浓茶，苦过之后，便是甘甜涌来。”

有人说：“友情，是一杯甘醇的美酒，让我们回味无穷。”

我也这么认为：友情里有磕磕绊绊，但历经艰难困苦后，才会成为真正的友情。

曾记否？孤援无助时，是朋友毫不犹豫地伸出了援手。真正的友情，是风雨路上的不离不弃。

曾记否？学习努力时，是朋友穷追不舍地在背后督促。真正的友情，是共同竞争、共同努力、共同进步的好伙伴。

曾记否？取得成绩时，是朋友给予你鼓励和提醒。真正的友情，是对你成功的肯定和忠心地提醒。

初中阶段，我们同样有友情相伴。

同学友情，已经快有一年了。一年的岁月是初中的三分之一了。友情的种子早已根深蒂固，正生根发芽，即将长成参天大树。我们一起学习，一起努力，一起进步，一起为班级、学校争光。记得合唱比赛，我们一起练歌，一起欢笑；记得游园活动，我们一起玩耍，一起为班争光。

同学情谊如此，师生之情又何尝不是呢？

我们和老师每天一起遨游在知识的海洋；一起用知识这把金钥匙，开启成功的殿堂。师生之间，如同亲切的伙伴，无话不谈。师生间的友情便在此体现。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”。友情之深，比那千尺的水还要深，比那万仞的山还要高。成长的道路上，友情与我相伴！

友情像一把伞，可以为我们撑起一片天空；友情像一杯水，可以滋润我们干涸的心灵；友情像一串音符，可以谱写我们内心的心声。

还记得那一次，我们一起去上辅导班，放学后突然发现我的铅笔不见了。心急如焚的我把书包里、桌肚里都翻遍了还是没有，正当我快要放弃时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“怎么了，是不是什么东西不见了？”原来是我的好朋友王芯然，我叹了口气说道：“对啊，我的自动铅笔不见了，怎么都找不到，这是妈妈送我的生日礼物，对我很重要。”“这样啊，原来有纪念意义啊，那我帮你一起再找找吧。”说完就开始帮我一起找，看着她坚定的眼神和认真的表情，不了解情况的一定以为是她自己丢了东西呢，瞬间有一种叫做感动的氛围在我心里升起。

接下来，我们开始全方位地毯式搜索，可惜还是一无所获。偶然间，我发现她的脸上因为着急布满了细细的汗珠。看到此情此景，我的心里又升起一股暖流。就在一筹莫展之际，忽然听到她兴奋的声音：“啊，找到了，原来在书架后面。”因为被书架遮挡住了，我们借来老师的长尺，试图借用尺子的长度把它带出来。奈何想法很丰满，现实很骨感，掉落的角度太刁钻，经过一番小心翼翼的通力合作，我们终于成功把自动铅笔营救出来了。我们相视而笑，不止是因为笔掏出来了，而是我们脸上全是灰，真是名副其实的“灰头土脸”。

没错，这就是珍贵的友情。事情虽小，但每当我回忆起来心里总是感动不已！愿我们每个人在生活中都能收获友情。

六爷爷跟我就是同村人，在家属中排行老六，又跟我爷爷同辈，因此我们称他为六爷爷。六爷爷为人正直，擅长诗词对联，常常帮村里村外的人写各种文书报告，碰到乡邻鼠雀之争，就相与排解，经过先生一言为断，双方只有心悦诚服。六爷爷在村里，还有一位多年的故友，他就就是我的大伯父，他们经常往来、只要两人坐在一齐，就有说不完的话，每次谈论的时候，都离不开《唐诗》《宋词》和《四大名着》。除此之外，彼此还经常搞一些文字游戏，比如说；对对联、猜字谜、等等。俩人在过去的数年里，还一齐参加过无数起村内外的红白喜事，不管他们给谁办事都尽心尽力。数十年来，六爷爷言行一至的作风，也得到了村里外人的认可，个个称之为能，大家也对老先生十分敬重。可就是，最近几年老先生身患疾病，对村内外的事情也只好心有余而力不足。

关于六爷爷其人，身为一名普通农民，此刻已到了古稀之年总算晚景见晴；但还就是老习惯，不卑不亢，不欺于世，不媚俗，就是一位文化修养高的老人。他承受过别人不能承受的各种社会压力，也吃过别人不敢吃的生活之苦，他的一生为田地生产而忙碌，为兼修诗词文章而勤奋，为教育子女而操劳。在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比，文化修养古今无遗。儿女们全都在外工作，儿媳又就是国家高中教师，孙子就是华北学院的大学生。他们个个都很孝顺，每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话，问寒问温，生活起居无犹无豫。

六爷爷近期内身体不好，但还就是每一天坚持看书、看报，做到书不离手。清晨、中午、傍晚、六爷爷都要按时在村里走上一圈，尽管摇晃着身体一小步一小步的走，可就是从样貌上看还就是有些吃力，当我每次遇到他时，经常跟我们讲：生命在于运动，知识在于勤学。所以，从这些至理名言的话语当中，让我看到了他与病魔作斗争和那种坚强不息的精神，给他的身体健康，也起到了很大的效果。在他慢长的务农生涯中，不为名也不为利，把一生的精力心血全部投入到、村民、生产、与学习当中，他觉得这样活着超脱充实，有滋有味。他低头念书，写作，抬头望星月风云。一日三餐要求不高，不吸烟不喝酒，生活起居井然有序，节奏不紧不慢，既益养生，又见成果。近年来，他作出的诗对、谜语、文章，其诗言志，其文也言志，语句浅白明了，不随声附和，人云亦云。

六爷爷就是我的老师，常常听他谈诗论文，说社会，道人生。他调门不高，但其人风骨，其智慧，每每沁人心脾，启迪后学。所以我在诗词方面受到他很大的影响，也懂得作文与做人的密切关系，古人说“为人贵直，为文贵曲”的道理。六爷爷就是这样躬身力行的人，有诗人和哲学家的气质，有悲天悯人之怀，追求真诚，重情义，辨真伪，屡说“爱国不在人后”。看电视，喜爱京剧、动物世界、精彩的体育节目、有时观观鱼、不亦乐乎。这也许就就是六爷爷的人物性格吧！他提倡平实自然的文风，讲章气，刺绣气，烟雾气，其文味如橄榄，细嚼慢品，当余味无穷；文笔简单、冷隽，设喻取例，无不鞭辟入里。对《论语》、《唐诗》、《宋词》，《三国演义》、《西游记》，《水浒传》、《红楼梦》、《诗词》等书籍，倒背如流，行文如同话家常，行云似乎流水之间，顺乎自然，好像得来全不费功夫。讲究其实，他用了大力而不为人觉察：其情，其意，乃至对人生的彻悟，深深藏于根柢。最后总括起来说：诗刚，词柔；诗直，词曲；诗显，词隐；诗男，词女；诗境阔，词言长。

不知哪位伟人说过“人生最重要的就是朋友”。是啊，朋友这两个字有太多太多的欢笑，随着时间的推移，我们一天天长大，友情也伴我们一天天成长，在我们心中生根发芽。

从牙牙学语到步入学堂，有一个人一直陪伴着，那个人便是大我几岁的邻居姐姐，小时候，我蹒跚着步伐，跑到她家，伸出胖嘟嘟的小手，要她抱；长大后，我和她促膝长谈，从屋中传出阵阵笑声，她像我的朋友一样陪伴我，也像我的姐姐一样包涵我，给我温暖。

青春期的我很叛逆，那天，温暖的阳光穿过树叶照进窗台，一切显得格外惬意，“嘭——”的一声，打破这宁静。我哭着跑了出去，温和的阳光在我看来格外刺眼。我带着泪痕跑进她家。那时，她在吃饭，见我跑了进来，她放下饭碗，打了一盆水，用毛巾擦了擦我的脸，我止住泪水，把她抱住，她用手拍我的后背，什么也没说，直到我放开。她，她才问起原因，我说出原由：“今天一大早起来，我写了会作业，兴奋的发现，一直让我头疼的作业，只剩下一点”，我心中暗暗想到：“今天先放松一天，以后再写。”这时妈妈像一个不速不客一样闯进我房间，我顿时火冒三丈，对妈妈大吼：“你进我房间敲门了吗？”妈妈也不甘示弱：“你是我生的，我难道进你房间还要经过你同意吗？”我反驳到：“可是这是我的房间，我的，你明白吗？”一旁的爸爸也插了句话：“这虽然是你的房间，但我们就不能进去吗？”妈妈扫了一眼书桌，“这么快就不写了？怪不得成绩退下去了。”我愤愤的说了句：有本事你们来学呀！说完甩门离去，身后传来爸爸的声音：“饭快好了，你去哪？”我一路狂哭，根本不管他。她握住我的手，轻轻的对我说：“你有没有想过，你这样一走了之，他们难道不会伤心吗，他们没有敲门进你房间固然有错，但他们也是想了解你在干什么，只不过是行为有些不对罢了，但你说过那样的话，他们也会伤心啊，听我的话，回去跟他们好好说说好吗？”我点了点头。

树上的蝉在不停的鸣叫，暖和的阳光洒在脸上格外温暖，我略带紧张地推开了门，妈妈还没吃饭，见我回来，把饭菜热了热，招呼我过来吃，我眼中蓄满了泪水，平淡的饭在今天却显得格外好吃。

人生在世，朋友是今生最重要的，最不可割舍的东西，是你伤心时的支柱，是你徘徊时的一个决心，是你觉得无助时的一双手，是你需要安慰时的一个拥抱，是你觉得无望时的一缕阳光，照亮你的心房，给予你安慰，给予你希望。小时候，朋友就是玩伴，那时一起玩，一起笑；长大后，朋友就是战友，一起跑，一起跳，一起疼，一起鼓励；将来，朋友将同你，共患难，同你，共欢乐。

人最美，莫过于“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”；景最美，莫过于“疏景横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”；物最美，莫过于“玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆；”情最美，莫过于“共患难，共欢乐”。而这共患难，共欢乐之人，便是朋友。有人说最美不过青春，也有人说最美不过年华，而今天，我要说，最美不过友情。

同桌的你，在我们心中是个开朗快乐的女孩，现在我只想对你说：“对不起。”

那是一个狂风暴雨在打架的下午，老师给我们换了位置，打死我也不想和这个叶雨欣坐，简直是对我莫大的坑啊。我第一天就对她吹牛：“我绝地求生一天吃十几只鸡，到现在我就没输过，落地三分钟干掉十个人，告诉你世界上我说第二，没人敢说第一。”她不悄地说：“有什么了不起，考试好才重要。”第一单元考试我比她高多了，对她说“哇！吴昊然最帅。”我又骄傲地说：“哈哈哈，打不过我吧！没有办法，我就是这么强大……”

过了许久，我又时时向她吹牛，我自已可高兴了。

周末的一个晚上，我看见一个与我年龄相仿的女孩，零零碎碎的哭声让我不禁走了过去，“是她，是她，就是她，我的同学雨欣。”

女孩是一种奇怪的生物，外表总是天不怕，地不怕，可最真实的她是脆弱的，孩子的心灵禁不起一点打击，女孩是公主你要学会关心她，因为她是你的朋友啊。

青涩的墙院，悠长的巷陌；古旧的木楼，斑驳的戏台。都是那么的朴素宁静、诗意古老。你我行走在狭窄的青石板上，沐浴着檐角泻下的阳光，慵懒困意。记忆中似乎还走进了一家旧茶馆，倚着窗台，听那繁弘幽管，拍了好多张照吧。时光流转，万物都在改变，只是，那份情依旧未变。

幼时的你，有点婴儿肥，童稚懵懂，但美人坯子是铁定的。前些年的你，已怒放傲人的青春，犹如琵琶半遮面的微微露出些秀美。如今，飘逸的长发，脱俗的容颜。舞台上的你，流水的身段，皓腕轻举，团扇轻挥。自幼儿园时就和你交好，两班之间隔着一个露台，我总在做操时与你打招呼，微笑点头是你从不改变的回复方式。大班起我们一起学习舞蹈，每个周末都相约在少年宫的舞蹈房，这一约就是五年。从稚嫩的把杆动作到娴熟的下腰旋转，从简单的小组合到灵动的舞台表演，是你我一同经历的。

很巧的，小学、中学与你分到同班。从“多多”、“欢欢”可笑幼稚的昵称至“纯”、“奕”简洁明了的便语，从淑女清纯的“芭比娃娃”到科幻有趣的“哈利波特”，真佩服我们的想象力。我俩经常心有灵犀，每一个话题都能从嘴角同时蹦出，每一次游戏都能不谋而合。

当然，友情也会经历低谷期。那一天，一句话成了导火索，我俩掰了，谁也不搭理谁。我觉得你高傲、自大……并在那一瞬间，所有的缺点都被放大。课间休息时，眼神无意间交汇，又迅速躲闪，不过，再“低谷”也不过半天。“都是我的错”就完事了。现在回想，真幼稚。

也就是前年，又去了一次西塘。

古旧的气息，斑驳的墙粉，走在轻灵的小巷，品味沉落消散在小镇的千年沧桑。流年暗中偷换，岁月已不知更换了多少次容颜，只有友情一如既往地守着曾经的誓言。如河水天语般永不流逝、永不干涸……

淡淡的友情弥漫在四季里，氤氲在空气之中，闭上眼，细细品味，仿佛又能感受到你清新的鼻息……

友情——春风飘来的花香。

还记得吗?那年春天，我们初次相见。我还依晰记得你的笑容，淡淡的，甜甜的，像一阵淳淳的花香从身边飘过。后来，我们成为了形影不离的好朋友。我们喜欢牵着手，走在放学的路上，花香满径，那是春的味道，花的味道，友情的味道。

友情——夏雨逝来的清凉。

酷热的夏季，炎炎烈日炙烤着我们的心。又面临着期末考试的压力，我摇着头哀叹人生的悲惨。“嘿!又在发呆呢!”我转过头，是你，依旧是那么笑容满面。你将一听可乐递给我，我伸手去接，触及到冰凉的感觉。像夏季里的一缕清风，吹拂着脸庞。喝着冰可乐，看着你的笑容，感受你的关心，再看看那红似火球的太阳，已不再令我心烦气躁了。坐在树阴下，翻看着历史、语文、政治，那枯燥无味的文字却似乎多了些诗意。夏季里，我寻觅那一缕清凉，雨水的清凉，友情的清凉。

友情——秋风捎来的枫叶。

萧瑟的秋色装点世界，心也随着片片枯叶飘逝，坠落。灰色的天空，把心情都变的黯淡。伏在桌上，任繁杂的思绪侵蚀着我的大脑。手机铃声响起，传来你温馨的问候，我能感受到电话旁的你依旧带着笑容。你说，要多出去锻炼身体，不要天天呆在屋子里，天冷了，要多穿一些衣服……友情是不会被距离阻隔的，即便是在寂寞的深秋，也会捎来问候的枫叶。

友情——冬季飘零的雪花。

冰天雪地之中，我们拍着手，笑着看着堆好的雪人，傻傻的，你说像我，我还为此生气了呢。最令我难忘的是那一次，我给你看我冻的发紫的手。谁知你是如此的生气，还责骂我为什么不多穿些保暖的衣服，为什么不戴手套……那是我第一次感到被骂的幸福。今天，又下雪了，雪花飘零，携手走在雪地上，身后留下一排排脚印。那是我们走过的路，是我们友谊的见证。

四季交替，友谊不变。我们已一起度过了三年的美好时光。友情已成为我生活中的空气，没有它，难以呼吸。

“二鑫，吃面了。”同桌的柯弟泡完面便叫我过去吃面。这也是他的习惯。

“知道了,等我把这道题求出来之后再吃,你给我留一口。可以，既然你这么相信我的为人，那我就30秒一口慢慢吃，看看最好可不可以为你留一口汤。”

“那不用了,我这就下来。”终于在美食的诱惑下,什么“中考辉煌”全部抛在脑后,先吃了这口面再说。

“什么，你不是要把那道题做完再吃,怎么现在下来吃了?”看见我被美食诱惑成这样,柯弟便开始嘲讽我了。不过大丈夫能屈能伸,我忍了。

“民以食为天嘛!”我一边吃面一边回答。

“你快吃吧，吃完，我洗碗。”说完他便拿他的练习册做题去了。他总是嘴上报复我，心里护着我。看见他那么认真的学习，我怎么能让他去洗？于是我把碗拿到钦哥的面前，说:“帮我洗碗吧，钦哥！”

“去去去，没看见你钦哥我正在自我欣赏嘛，你走,别来打搅我！”

“自我欣赏？你拿着一双臭袜子看就叫自我欣赏啊?”

“这叫艺术，你懂不。正所谓，一滴水里有浪花的影子，一片叶子里有森林的影子，一双袜子里有钦哥帅气的影子！”这家伙说的是那么的动听，很像我们常做的仿写句子。欠扁啊！

“呵呵，我现在不管那么多，我只问你洗不洗?”“大丈夫，一言既出驷马难追！”

“好,你有骨气,你洗不洗？”说完我拎起书包就砸过去。“做人不能这么不懂得回报啊!你睡我的床,难道不用报答一下嘛,你再不去洗，张医生的医药费我可不帮你付呀!”

“去去去,我这就去洗。”终于这货还是帮我洗了。

我很感谢上帝让我来到这个班级，遇见了他们。虽然平时都是我欺负他们，但当有人欺负我时,当我犯错时，总是他俩替我摆平，和我一起承担责任。刚来这个班时，我以为我交不上好朋友。谢谢你们！我发现：原来，友情对我来说并不遥远。

[原来，友情并不遥远九年级作文

他是我的同乡、同学。他很小就失去了父母，依靠长兄、长嫂抚养成人。他的长兄是我就读的小学的教导主任，但他的小学阶段却是半耕半读的——因为家境贫寒，缺乏劳力，他白天要砍柴、种田，只有夜间和阴雨天才能读书。然而，他既勤奋，又聪颖，不但顺利地考上了初中（那时我们家乡全县只有一所中学），而且初中毕业后又以优秀的成绩考取了芜湖电校（这所学校“门槛”更高）。

他跨出校门，便被分配到一家兵工厂工作。当时，我们对他获得的物质待遇、政治待遇十分羡慕。毫无疑问，那段岁月是他人生的辉煌时光，他成立了家庭，养育了孩子，日子红红火火。谁料，十年河东转河西，后来他那被称作“三线厂”的单位从山窝窝迁往省城，“军用”改“民用”，很快就倒闭了；他的妻子又患病卧床，不久便撒手人寰。唉！这真是“天有不测风云，人有旦夕祸福”啊！但这些磨难并没有把他击倒，他毕竟是一条坚强乐观而精明能干的汉子！由于别人的关怀和帮助，他又找到一位勤劳善良的老伴，重新组织了一个家庭。我们几位老同学由衷地表示祝贺。

然而，他与人生磨难的较量并非到此结束。

最近，中亮兄邀约我们几家在一起聚会（要求夫妇出席），他却只身赴约。我们有些责怪他，他便喃喃地解释：他的老伴做过胃切除的手术以后，经常腹泻，只能喝几口稀饭，“她身体不好，实在不能来”！这时，我们端详他，发现他比以前更加消瘦，也比较憔悴，心里都很难过。但，他的到来仍然让我非常感动——他的确是一位珍惜友情、性格开朗的老同窗；如果换作别人，身处那样环境，还能打起精神参加这种聚会吗？……

我与中亮兄非常同情他的境遇，反反复复叮嘱他：你自己要多多保重；只有自己身体硬朗，你才能照护好你的老伴，帮助她战胜病魔，争取早日康复。又反反复复建议他：你要千方百计地增强老伴治病的信心，增加老伴的营养，提高她自身的免疫力和康复能力。也许，我们啰里啰嗦说了许多无济于事的废话，但他依然听得十分认真，并频频点头，重复着一句话：“谢谢大家！我会尽力的！”那坦诚而刚健的笑容依然灿烂，不仅流露出他对关心自己的老同学的无比感激，而且暗示了一种承诺——他一定会用自己的实际行动回应老同学对他的美好祝福与殷切期待。它，展现出一个真正男子汉肩扛磨难的风神！

[友情依旧作文

也就是选择材料。所谓材料，就是作者自己搜集，或别人提供的，准备用来“制作”文章、充当文章内容的各种事物，包括各种事实、现象、知识、数字、道理、感受及各种语言材料等，没有材料，文章就没有了内容，也就不会有文章这个“成品”.

为了保证文章的质量和水平，不是随便什么材料都可以写进作文里去的.对材料必须进行选择。那么，怎样的材料才应选入文章之中呢?其标准是:

(1)要选择与中心意思和命题高度一致的材料。材料和中心、命题不能若即若离，更不能背道而驰。

(2)要尽量选择典型的、“尖端”的材料。即对于表达中心和完成命题来讲最有代表性.最有说服力的材料;具有超常拔俗、比较罕见和能引起人强烈心灵震撼的材料。这样，文章才能更好地表达主题。

(3)要尽量选择熟悉的、曾感动过自己的材料.材料熟悉写起来才得心应手。感动过自己的材料写出来才能感动别人;文章才会有感染、教育人的效果。

(4)要尽量选择新颖的、能引起读者兴趣的材料.求新好奇是人的天性，材料新颖适应读者心理，成为文章价值的一个重要标志。新颖的材料应包括:现实生活中的新人新事材料.虽然旧但鲜为人知的材料，虽然旧但用全新的眼光、从一个新的角度来使用的材料。新颖的材料最能引起读者的兴趣，吸引读者阅读，才能更好地实现文章的社会价值。

(5)要选择真实的材料。对中学生来讲，材料要尽量从自身生活中去挖掘.不要随意编造和合理想象。真实的东西才有感人力量，写真实也是一种健康、积极的文风。这里的真实主要指生活的真实，将来随着认识和能力的提高，自然可以向艺术的真实发展，选择经过集中、概括的典型化了的材料。

我们就像就是人生轨道上的列车，不期而遇，停留了一会儿又匆匆离别。回首相望，最不能忘怀的就就是你——我的同桌。

同桌两年，就在那一瞬间分别了。离别时，猛然觉得，相聚的时光就是那么短暂。柔和的春风里，我们以前携手在同一片蓝天下尽情嬉戏打闹；而在这潇潇凉风中，又要依依不舍地挥手相别。别离的泪水飘零我们的衣襟，也润湿了我们空空的心底，但你还就是握着我的手，笑一笑说：“让友情永驻心中，天涯若比邻。来日方长，日后再聚！”

多少个风霜雪月，你的样貌时常浮此刻我的眼前，翩然于我的梦乡。物就是人非事事休，欲语泪先流。也许我不该叹息什么。不求天长地久，但求以前拥有，——“海内存知己，天涯若比邻”嘛。我们还拥有无数个明日呀，期盼着明日的重逢，期盼着欢聚一堂，畅所欲言，欢歌笑语，让心灵获得舒展和满足。日复一日，让这种完美的期盼丰富我们的人生。就是的，我们的友谊之花，会因思念而盛开得绚丽多彩。

曾记否，你把仅有的一颗糖非要塞给我吃，我不吃，你就猛得把包开的糖块儿硬就是塞进我嘴里，而后“咯咯咯”笑着跑开；曾记否，我因成绩的猛然“下跌”然而黯然神伤，你就顽皮地一揪我的耳朵，说：“你想把‘成功’占为己有怎样可能？失败一次会使你更加清醒！”结果逗得我开怀一笑。曾记否，那一次我受了委屈就伏在你肩头哭，你呢，慷慨地陪着我泪落纷纷，哭过了，你长舒一口气：“哇，哭过的感觉真好！云开雾散，阳光灿烂。”又惹得我喜笑颜开。曾记否，那一次上课我开小差儿，给你画了一张“速描”，面目有点儿惨不忍睹，上书“傻丫头xxx”，结果被老师发现了，你就帮我求情：“老师，都怪我模样太引人注目，太对不住观众。您就原谅她这一次，好吗？我保证以后。”诱得老师一脸的灿烂，我总算逃过一劫。

还记得我们同唱的《同一首歌》吗？就让我们在歌声中寻一丝慰藉，让离别之情沉淀为更深厚的友情，永驻心中，抚慰心灵。

拥有友情的人生，真好！

转眼间，我已经上六年级啦！面对着新的校园，新的环境，新的老师，新的同学，我感到陌生而又亲切美好，当然令我感到温暖的还是这些充满朝气的新同学，因为我们构成了一个团结，友爱，积极向上的集体。

新的同学，谁也不认识谁，大家都”哎“”哎“”哎“的叫着，充满着新奇和有趣，却显得分外和谐，仿佛彼此之间的心都拉近了，不过我第一个的认识的新同学还是最让感到温暖的——她。

开学第一个新期并不是在教室里上课，而是前往体验军事化生活。在去往军训地点的路上，许多同学都打成一片，充满欢声笑语，而内向又不爱数偶啊的我可就麻烦了，一边望着那在谈论的部队，一边又望着那打闹的集体，我竟一句话也插不上去，心中就像是热锅上的蚂蚁，急的团团转，却又不愿露半分的焦急。这时，一个温暖的声音传过来：“你叫什么名字？我们做好朋友吧！”我抬头一看，一个高大而又漂亮的女生站在我面前，她对我亲切的笑着，是那么阳光，灿烂，我不由得轻声说了声“好！”后来车到了，我只记得她说她叫——李蔚瑶。

到了军训的集中营，不善言辞的我一直没交到什么朋友，看到大家全部都融入到了集体，而我就像是一个局外人，刚开学那种热情如火的心顿时冷却下来。一次在自由活动时，肠胃不好的我，肚子又开始疼痛起来，眉间紧紧地皱在了一起，我喘着粗气，捂着肚子蹲了下来，不知所措。就在这时，一个温暖又舒适的声音又传到了我的耳中“你怎么了？不舒服吗？”我缓缓抬起头，是她！此时她的眼中是满满的担忧与亲切，在阳光的照射下她像是渡上了一层光圈印在我的脑海中，就像是拯救我的小天使，那样纯洁又美好。她慢慢蹲下来，搀起我的胳膊小心翼翼的将我扶起来，让我半靠着她一步一步的向教官走去，请了假后又将我扶到寝室，让我躺在床上。我看到豆大的汗珠不断从她的发间流下来，整个寝室只听见她粗重的喘气声，她不顾辛苦，忙去给我打热水。我的心被温暖包围着，这种感觉很充实，让我体会到了那似母爱，但又青涩的爱怜与照顾，我的肚子神奇般的好了些许。内心也感觉温暖而干净。

从此，我和她成为了形影不离的好朋友，好闺蜜，更像于亲人。我多次看到她一次又一次的去帮助别人，对同学柔柔的微笑，热情的打招呼，情不自禁地感到很满足。看她时而温婉，时而安静，时而热情似火，但正是这样的一个她让我融入了集体，让我收获了友情，我很高兴能有这样的朋友。

写文章必须有材料，好比盖房子要有砖瓦木料一样，否则就写不成文章。但是，并不是什么材料都可以写进一篇文章里，一定要经过选择。

围绕中心选择材料是作文的墓本要求。文章的中心就像一根红线，贯穿着所有材料，为写好文章奠定基础。围绕中心选择材料主要有以下几方面：

（1）要选择和中心一致的材料。材料必须从各方面说明中心，突出中心，为文章的中心服务，做到观点和材料的统一。如《榜样，就在我身边》，一是要选的人和事，必须是能够成为榜样的，不是任何的人和事；二是尽管是榜样，但必须是“我身边”的，而不能是别处的。

（2）选择的材料要具体生动。让事实说话，“事实”就是具体材料，有具体的材料才能写得血肉饱满，能感动人，说服人；生动，就是选择比较新鲜的材料，即富有生活气息和时代特点的材料，才能表现新人物，新事物，新气象，新风尚，才能使读者感到有趣，喜欢读。

（3）要选择典型材料。有时候材料很多，又都能表达中心，这就要选择最深刻，最全面地揭示事物本质，又具有广泛代表性的典型材料。

（4）还要注意材料的真实性。只有真实的材料才有说服力。“真实”包括生活的真实，即真有其人其事，不是虚构的；艺术的真实，即文艺作品中塑造的典型环境中的典型人物。

组织材料

选好材料后，就要组织安排材料。即对所选材料进行分析比较，决定其主次详略。哪些先写，哪些后写，哪些放在一起写，哪些分开写，要有次序地安排好，绝不能“拣到篮里就是菜”，让人读起来感到杂乱，无中心。只有组织好材料，才能使文章中心鲜明，详略得当。组织材料应注意两点：

（1）根据文章中心的需要。一般地说，与文章的中心论点，或者主要人物、主要事件有直接关系的材料，也就是能够突出中心的材料，就是主要材料，就是构成文章的主体部分，因而需要详细地记叙、描写或议论、说明；只起陪衬辅助作用的材料，则要略写。详写是为了突出重点，使文章中心更鲜明，略写是为了照顾全局，使中心更完整。如《枣核》一文，中心是表达美籍华人思乡爱国之情，根据这一中心，作者选用了“捎枣核”、“得枣核”、“种枣核”三个主要材料，生动细致地表现了美籍华人的内心世界。

（2）根据文章体裁的需要。记叙文是以记人记事为主，因此，记叙部分要详写，其中议论、说明或抒情都不能作为重点详写，只能略写。说明文主要是说明事物的性质、状态、特点、成因、功能等，这些地方要详写。议论文的说理部分要详写，论据是人所共知韵事例，要略写，列举事实，有的可以概述，有的可以详述，但不可罗列过程，以能阐明道理为限。

要做到详略得当，还要掌握详写和略写的方法。详写，就是把材料写得具体、细致，用的文字多一些，略写，就是写得概括、粗略，用的文字少一些。如《社戏》一文，作者详细地写了行船、看戏和归航，情节生动活泼，文句细腻优美；略写了乡间生活和看社的原因，显得简明扼要。这样详与略的结合，真实而恰当地描绘了乡村少年善良淳朴、天真可爱的形象。

“友情是生命中的一盏灯，离开它，生命就没了光彩；离开他，生命就不会开花结果。”的确，有意在短暂的一生中然出人生的五彩缤纷。

我有一个说爱我吧，有时候也觉得她不重视我，说不爱我吧，她有时候又很重视我的这么一个纠结的大闺蜜。老妈说我们才多大就闺蜜闺蜜的认，没准走不到最后。我甚是不服气呐，反驳妈妈说“我们一定会一直在一起，你就看着吧。”

我们两个是从初二刚开始好上的，做了朋友，初三才做了闺蜜。其实，初一的时候，我对他的印象并不好，因为那时初一刚开学，她就处对象，我觉得她肯定不是个好学生，但有次英语考试，她满分，我就差一分做了第二，然后就是大型考试，她从没掉下班级前十名，年纪前100，这我就不理解了。再后来慢慢印象好了，发现回家都是顺路，我，还有我之前的朋友，嗯，就用代号A吧，和她一起回家，一起上学，成了朋友。初二的时候，我们三个成立班级出了名的铁三角，我们都了解对方所有，我以为我们三个会一直走下去。可是，岁月是把杀猪刀啊，虽然我不想这么形容。小A背叛了她，把他的秘密什么的都说出去了，她们两个散了，我卡在中间，最后还是选了她。因为我也觉得小A做得不对，但我们俩仍在偷偷的保持联系，知道小A彻底的变了。

小A开始和她的前男友处对象，这使她更讨厌小A了，和班上的，社会上的混混在一起混，说的每一句话都带脏字，我对她彻底绝望了，逐渐疏远小A了。把我所有的心思都放在了我大闺蜜一个人身上。初三上半年，正在考期中试的时候，我被老妈通知要去河北借读半年，心里那个凉呀，通知我的那天也是我走的那天，来不及调整心态，来不及告别···第二天晚上我大闺蜜知道了，我们两个发了一夜的短信，我们都哭了一个晚上，我向她许下诺言，我一定会好好学习，以后和她考一个大学，她学习太好了，考不上我也得去她所在的城市，我答应她的。

上了高中，即使接触了新同学，认识了新朋友，她还是我朋友中最顶端的人，每天还是一起放学一起走，即便只有从教学楼到街对面的路程。

她怕时间会冲淡感情，特意给我写了篇日志，我笑她傻，告诉她时间不算什么，三年都过来了，还怕这三年？又不是天天见不到。当然，我也心虚，我也怕，但为了让她安心，只能让大义凛然的样子出现在我身上，我相信，时间不会冲淡我们的感情。

因为，友情是坚不可摧的，对吧！

蓝天因有了白云而显得活泼，山谷因有了小溪而显得生动，校园因有了我们而充满生机和希望! The blue sky looks lively because of the white clouds, the valley looks vivid because of the creek, the campus is full of vitality and hope because of us!

学校是我们的第二个家，我们一起在这里欢笑，在这里奋斗，在这里成长。我们多么希望这个家园时刻欢声笑语而又其乐融融呀!可是，班级里的“不正之风”影响了我美好的心情，打破了我纯洁的梦想。

小陆是上学年转到我们班级来的新学生，她是一个很自尊很好强的学生，每天都能看见她埋头苦读的样子，也许是刚到一个陌生的环境，她还不能融入和习惯，她越是心急，成绩越不见成效，她很郁闷不开心。坐在她旁边的小陈同学在这个时候伸出了援助之手，每天开导她，帮助她解决繁难的题目，就这样，一天天的过去了，她们的辛苦没有白费。

小陆在期末考试中取得了很好的成绩。可不知道为什么，班上掀起了一阵流言蜚语：“哟，他们走的可真近呀”。“是呀，是呀，每天都碰头在一起都说些什么呢?”“哈哈，反正不会只是说学习!”性格直率的小陆忍受不住了，就去辩解：“我们没有什么，只是他在我最困难的时候帮助了我。

我和他是好朋友又怎么了呢?”“别此地无银三百两了!”“别解释，别解释，你们俩什么关系和我有关么?”“对，对，对，解释就是掩饰!”委屈、愤怒、羞辱，一起涌上心头，小陆哭了!可是那些家伙居然还在说，他们真是可恶至极!忠厚老实的小陈也什么都没有说，任由大家去散播谣言，只是，他不再象以前一样了，在教室里再也听不见他们争论问题的声音了，也看不见整天洋溢在小陆脸上的微笑了，对，一切都变了，他们不再是好朋友了!为什么会变成这个样子呢?

我真的想对小陆和小陈说：走自己的路，让别人去说吧!纯洁的友情是多么地难得，但是，我知道，在世俗的舆论面前，我的正义是多么地苍白无力!

我多么希望我们在文明礼貌、认真学习的同时也能够男女同学和谐相处，用一颗纯洁的心灵来呵护那真诚的友情!友情之花开遍的校园才是一个真正和谐的校园!

友情是把钥匙，打开我闭锁的心房，我的心房长出了小草，二片翠绿的嫩叶，也长出无限的希望。友情的钥匙啊！打开了我最灿烂的心灵。

友情是个指南针，引导我正确的方向，带我找到失去的心灵，让我永远开心、快乐，笑得我如癡如醉！

友情是首诗歌，只要我有困难，它就坐在我身旁念首诗歌，让我全身都放轻松，温暖了我的心，安慰了我的心灵！

友情是面镜子，只要我表现得好，他马上跳了出来，让我看见自己的帅样，我就会手舞足蹈。友情的镜子，使我看见自己的优缺点！

友情！我很需要你，我不能孤独走上人生旅程，我们要互相友爱，共同相守，永远永远，让友情甜甜蜜蜜的常驻心头！

友情像一颗珍贵的宝石，闪闪发光、灿烂夺目，让我好好的珍惜，让我慢慢的擦亮，让我快快的找到真挚的友情。我拥有的友情，是最珍贵的宝石。

友情像一扇奇迹的窗，一打开都有一种神气，带着喜悦的心情，看着不同的欢乐，每天都惊讶万分、兴高采烈！所以，我最喜欢打开友情的窗。

友情像一顶闪亮的皇冠，只要生气或悲伤时，戴起皇冠，我就是不可一世的国王，命令生气拔腿快跑，叫悲伤快快滚蛋！开心、美丽的友情，是一顶最快乐的皇冠。

友情像一片诚实的镜子，不会背叛我们，所有的事实，都会一五一十的说出来，不会说出谎言欺骗我们。友情的诚恳，是终生最好的伴侣！