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人教版六年级第三单元作文:善意的谎言实用20篇

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人教版六年级上册语文第五单元作文

全文共 444 字

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我的小伙伴

我的小伙伴叫何俊辉,他黑黑的脸给我们一个"非洲黑人"的印象,所以我们又叫他"黑人"。因为我们经常这样叫他,总是气得他牙痒痒的,想动手打人。 他是一个臭名远扬的"捣蛋鬼"。我还记得有一次,他在我出门时,把脚放在地上。趁我没注意时,一勾,害得我跌倒在地上,把我气得火冒三丈,他还在一边哈哈大笑。还有一次,我举手回答问题,他在我快坐下时偷偷抽掉我的凳子,又害我摔跤。结果,被老师叫到了办公室。这也不能只看到他的坏处,他可是我们班的"跑步健将",跑步时尽管我使尽力气也赶不上他,他也有很多缺点:例如作业不按时完成,不更正错误的作业,亏得老师称他为"六大金刚"。他很喜欢捉弄人,有一次我看见他在跟踪别人,于是我来个"反跟踪",我看见他一直跟人跟到三楼,又从三楼下到楼下,只见他抓起一把沙,猛地向别人撒去,那个人是一年级的。我为了让他吃点苦头,在转弯处等他靠近才大叫一声:"原来你欺负小同学!"把他吓了一大跳。他定了定神说:"原来你在跟踪我。""哈哈哈、、、、、、" 瞧,这就是我的小伙伴。

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篇1:善意的谎言

全文共 923 字

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六(1)班吴若涵

人的一生中,总会有许多谎言,恶意的谎言令人厌恶,善意的谎言能温暖人心……

我从二年级的时候开始练书法,练了好几个学期,字还是像刚来时那么差,用老师的话来说,还差十万八千里乘二!时间一长,我原本对书法的热情也淡下来了,我心里总会有一股强烈的自卑感,紧紧地笼罩着我。

一节课上,我把写好的字拿给老师看,回答我的,还是沉默的三个字:不过关。哎!又没过关!我很失望。这时,老师叫住了我,说:

“课后,你叫你妈妈过来和我谈谈。

我的心一下子紧张了起来,应了一声,心里乱如麻:怎么办?怎么办?等一下妈妈就来了,老师肯定会告诉妈妈我写得不好,这下完了!我怅望灰天,看了看钟,天哪!离妈妈来接我的时间还有两分钟!时间也过得太快了吧!天变暗了,云,也不见踪影。这时,教室里响起一阵脚步声,哦!是妈妈!我慢吞吞地收拾收拾好东西,支支吾吾地对妈妈说:

“妈妈,老师……叫你……过去。”

“好的,那你先在门口等我吧。”

我踏着沉重的步伐走到门口,我的心上仿佛压了千斤重的石头,透不过气来。鸟儿仿佛在嘲笑我,楼道是那么阴暗,世界变寒冷了,没有了一切美好。老师会说什么呢?妈妈会不会批评我呢?正在我担心的时候,妈妈来了,她脸上带着一丝微笑。我很奇怪:老师都说我写得不好,妈妈怎么这么高兴?这不合逻辑呀!我忐忑不安,紧张地问妈妈:

“老师说些什么?”

“哦,老师说,你写的字大有进步,继续努力哦!”

我望着妈妈,阴沉的脸,一下子变得欢天喜地,灿烂的笑容又回到了我脸上,我像一只快乐的小鸟,开心地唱着歌。我感觉天变蓝了,云变白了,眼前的一切都是那么美好。原来,老师说我字写得好呀!白担心了。我暗暗高兴。

很快我发觉自己变了。我更加勤奋地练字,每天晚上,我都在练习着基本笔画和字,我常常练到很晚很晚。每节课上,我都顺利地过关了,老师开始表扬我,说我有进步,常常鼓励我,随着老师的表扬,我写得越来越好了!

直到这件事过了好几年以后,妈妈才告诉我:其实,老师是说我的字写得太难看,要妈妈盯着我练习。

我听了,心里倍感温暖。如果那时候妈妈直接告诉我,老师说我字写得不好,我就会十分失望,对书法产生厌恶,就不会坚持练下去,也不会有今天了。

每当我想起这个善意的谎言,它总会温暖了我的心,好久,好久……

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篇2:善意的谎言

全文共 871 字

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谎言往往是虚假的,不真实的。但如果在“谎言”前加上“善意的”,那么谎言的本质也会发生改变。“善意的谎言”使人们从心底流露出来的真情。即使我们明知这是谎言,但也会努力去相信它,从心底去感激它。在我的成长经历中,也曾经有一个善良的人对我说过善意的谎言。

那天空气异常炎热,我一个人坐公交车去图书馆,在漫长的等待后。我用尽全身力气挤上了车。车上的人一个挨着一个,形成的一个密不透风的人墙。我好不容易才找到一个窄小的角落站稳。

过了一会儿,由于角落的空气不流通,再加上天气的闷热,我很快就大汗淋漓。我使劲踮起脚四处张望,寻找一个空旷的地方供我站立,可车上人挨着人,不留一点空隙,想找一个空旷的地方根本不可能。司机为了躲避车辆和行人,踩了一个急刹车,毫无准备的我差一点就摔倒在地。我被摇晃不定的车和浑浊的空气弄得头晕目眩,头里似乎进了一只只嗡嗡乱叫的小飞虫,脸色也越来越难看。

一位坐在座位上的叔叔看到我刚才的表现,注意到了我。关切地叫我过去,起身给我让座。我感到有些不好意思慌乱地摇了摇头。这可是叔叔排了好长时间的队伍才得到的座位,我怎么可以坐下呢?叔叔看到了我脸上的犹豫,便又劝我,:“小朋友,你来坐吧,我下一站就下车。”叔叔说他

下一站就下车?听他这么一说,我犹豫不决的心终于安稳下来。我欣喜若狂,长长地松了一口气。这么说这个座位对于他已经不重要了,我坐下也是心安理得的。我不费吹灰之力就得到了一个座位,太好了!我心里暗自窃喜。我坐在叔叔让给我的座位,感觉舒服多了,刚才头脑里仿佛在乱叫的小飞虫也不见了,我感到神清气爽。

过了一站后,我刚想目送哪位好心的叔叔离开时,却无比惊诧地发现,叔叔居然还在车上!原来他根本就不用下车!车突然猛烈地摇晃了一下,叔叔在人群里也险些摔倒,闷热的空气使他大汗淋漓,但他没有丝毫的怨言,他只是为了给素不相识的我让座,宁肯自己站着,忍受恶劣的环境,多么善良的心灵啊!想到这,我心里对那个叔叔多了几分敬意。

这件事虽然已经过去了很长的时间,但那位叔叔善意的谎言仍然回荡在我耳边,他告诉了我人间的真情和人与人之间互相真诚的帮助与关爱。

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篇3:六年级上册第四单元同步作文500字

全文共 517 字

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“叭叭”,这是小汽车的声音;“轰隆,轰隆”,这是工厂发出的声音……这平凡的声音似乎不会给我们带来多大的事。但你知道吗,这些普普通通的声音也会给我们造成危害!有许许多多的东西会污染水资源;如一氧化碳,铅,和碳氢化合物……但我们知道,水是我们生命源泉,我们可以一无饭,但不可以一无水!!

就拿我家边上的小溪来说吧!我听妈妈说,这里的水清澈见底,有小鱼儿,小蝌蚪小虾米……他们在水里嬉戏,打闹;夏日炎炎的时候,人们在下面玩水,抓虾,抓鱼,抓蝌蚪!人们喜欢在这里玩,小动物喜欢在这里栖息。唉——唉!可是现在不要说了,先不说小动物们,就是连个会动的影子都见不着,之前,还时常可以看到死鱼死虾浮在水面上,散发出一股难闻的臭味。现在,连死鱼死虾都不肯呆在这里了!还不是因为那些开工厂的人自私自利,把污水全排在这小溪里!这难道不是火上浇油吗?

看到这一幕,我不禁想起了我们天天看的新闻,新闻经常播放干旱地区人民的生活。对他们而言,哪怕是一杯水,一口水,一滴水,都是宝贵的。可水到了我们这里,似乎变的那么不起眼,那么渺小。

老话说的好:解铃还需系铃人,既然是我们自己造成的乱子,就应该自己抚平。要保护水资源,不然的话这个世界上的最后一滴水,那便是我们的泪水!

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篇4:善意的谎言

全文共 627 字

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“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草,投进妈妈的怀抱,幸福哪里找!……”是呀,母爱是无私的,母爱是伟大的,母爱是无价的,世上每个人都尝过母爱,但是每一个母亲的爱,都有她不同的方式,我的母亲就是这样爱我的。

前一段时间,学校里的流行感昌非常严重,妈妈怕我也被传染,便让我吃板蓝根。可是,我就不喝,虽然板蓝根有一点甜,但是,里面终究还是有一股药味。妈妈便想了一个方法。有一次,妈在我午睡醒来时,对我说:“桌子上有一瓶冰红茶。”我一听仿佛是吃了兴奋剂一样,精神百倍,立即打开了瓶盖,咕噜咕噜地喝上了几大口,咦!这不是冰红茶呀!可是这是什么呢?我终于在妈妈那微笑的眼神中找到了答案:是板蓝根,可是一大瓶板蓝根已被我喝的还有几滴了。

妈妈见露出了破绽,又生一计,便在板蓝根里放了一点糖,给我喝。有了上次经验我小心的尝了一口,有点怀疑,可是,说它是板蓝根吧!又没有这么甜,反正很好喝,喝就喝,谁怕谁。到了后面几天,我让妈妈给我再买几瓶,妈妈风趣地说:“两块多一瓶呢!天天喝,不把家喝穷啦!”我才不管呢,继续要。终于在一次午睡醒来,去厨房找妈妈,哇,妈妈正在为我调制“可乐”呢!

只见妈妈把板蓝根先放进空瓶中,又来了一勺糖,放点开水,摇了一摇,又喝了一口,大概是尝尝味道对不对吧!看见妈妈如此精心,我没有出声,我被妈妈这美丽的谎言感动了,妈妈真是用心良苦呀!以后,我就很乐意地喝妈妈调制的“可乐”了,在今天的母亲节里,我还特意送给妈妈一瓶真正的可乐呢,以次表达对妈妈的一份爱!

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篇5:让生活更美好六年级单元作文

全文共 569 字

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这时代的转变,人们的生活也变得越来越好,而这一切都应该归功于科技。

就像现在的手机一样,有一次我和哥哥在家里面写作业,可是我们都有不会的题,后来我们就一直在家里面等爸爸妈妈回来,爸爸妈妈回来以后已经很晚了,我们问了爸爸妈妈,我们不会的题,可是过了几天,妈妈说每天我们都会有不会的题,难道我们每天都要那么晚睡觉吗?爸爸说就让我们在店里面写作业了,我们家的饭店不是一个小饭店,有一个大桌子,也有两个小桌子,我们就坐在小桌子上面写作业,因为那个时候正好赶上饭点,有一大批的客人来了,我们只能把座位让出来,我们又回到了楼上,可是每次我们在店里写作业,都会赶上饭点,我们都要给客人让座位。妈妈说这样也不是一个办法呀,后来妈妈在网上又买了一个智能手机,妈妈说这个手机就放在家里专门用来收我们不会的题,从此以后,我们就直接用这个手机搜我们不会的题,我们家的电视也给我们带来了很大的方便,以前我们家的电视机,很不好用,看个动画片都十分费力,自从我们家有了一个新电视机,爷爷奶奶看电视就方便多了,但是爷爷奶奶不太会,用想看什么容易调错,所以每次都是我们帮他们调,因为以前的那个电视机不好用,所以导致爷爷奶奶喜欢看的梨园春有时候都找不到,然后中间爷爷奶奶就有很多期没有看在这个新电视上面,我把爷爷奶奶没有看成的都给他们调出来了。

科技的发展为我们带来的方便真多。

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篇6:六年级上册第一单元作文:丰富的音响世界

全文共 1496 字

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大自然的世界不但是一幅绚丽多彩的图画,而且还是一首美妙的歌。下面是语文迷网整理的丰富音响世界作文范文,希望对你有帮助。

丰富的音响世界【第1篇】

听!邻居家的小胖子又在哭闹了。他哇哇大哭,吵醒了树上的鸟宝宝,鸟宝宝也哭了。原来,小胖娃娃不肯睡觉,这下可好,吵醒了鸟宝宝。唉!

听!对面的公园里,有一个美丽的姑娘在唱歌,优美的旋律牵动着大家的心。一旁的小吉娃娃痴痴地望着美丽的姑娘,小嘴巴轻轻的嚅动着,也想同她一起唱;路过的鸟儿们驻足痴望,叽叽喳喳地仿佛在讨论:“这个姑娘唱的真好听!”小鸟宝宝在歌声中睡着了,小胖娃娃不哭也不闹了。旁边的大婶儿在说:“这姑娘真是人美声也美啊!”

听!奶奶的收音机里也传出了广播员甜美的声音;妈妈在厨房里做饭,却仿佛开了一场“摇滚音乐会”;下了一场芊芊细雨,哇,雨姑娘真是天生的音乐家;水龙头弟弟在哭泣,天哪,怎么没关紧?快来个好心人吧,帮他停止哭泣;闪电哥哥带上了他的乐器——雷声,在天空疯狂的吼叫……

听,听,听!声音世界多么丰富多彩,多么美丽,多么动听……认真地感受声音世界吧,你,才能发现它的魅力与美丽。

丰富的音响世界【第2篇】

滴答,滴答”咦,我的小闹钟的时针和分针又开始散步在数字圆盘之间了。“叮铃铃,叮铃铃”天哪,这么晚了电话又开始大闹了,好不容易摆平了淘气的闹钟,讨厌的敲门声悄然想起了……

听,这声音是我最爱的一首曲子,他横有规律地此起彼伏,清脆、缓和。听着这首曲子,我仿佛进入了大自然:雷声、风声、雨声混合在了一起,成了一首交响曲;听“汪汪、叽叽、哞哞、呱呱……”动物们正在来演唱会呢!突然,地震了,那地震声就像老天在吼叫,吓得动物们乱成一团,过了许久,地震平息了,露珠宝宝们正玩着绿叶滑滑梯,“丁冬——丁冬”它们多么快乐呀!过了一会儿,这声音没了,我从大自然回来了,风扇叫着:欢迎主人回家;电饭煲催我快吃饭。

第二天,上学路上,我听见汽车喇叭叫着“快点让开,快点让开”人们一路上窃窃私语,谈笑风生,到了学校,教室里笑声、尖叫声就像龙卷风一样把老师卷到了正中央。

我愿变成风声,给人们带来凉意;我愿变成雨声,滋润着大地;我愿变成滴水声,让没水地区的人喝上清凉的水;我愿变成掌声,给有进步的人带去表扬,让他们更上一层楼;我愿变成……

丰富的音响世界【第3篇】

音响的世界可丰富了,瞧,有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声......那么趁这次写作,我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!

“叮叮叮,叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着,这也是大家最想、收悉不过的声音了吧,可是,在我看来,这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听:“叮叮,同学们,下课啦,下课啦,快别作在教室里,都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话,同学们都走出教室来外面玩耍,嬉戏了呢!你们说,铃声的话是不是很管用呢?除了铃声,就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦,你快看,在大马路上,一辆车在转弯处差点把行人给撞了,这时,在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声:“滴滴叭叭,开车要慢慢开,小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话,前面的车在转弯处放慢了车速,这才没有失误呢。怎么样,这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然,最厉害的还得数口哨了,每当上体育课时,它总是会发出响亮而有精神的声音,这不,它又在说话了:“同学们,排好队伍,不要乱讲话,跟着我的节奏走,121 121!”瞧,口哨一说话,同学们也个个变得听话起来,踏着有力的脚步向前走着,谁也不敢出半点声响呢!

哈哈,听了她们的说话声,你是不是也觉得很有趣呢,那就展开想象,也来写一写吧!

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篇7:人教版六年级上册二单元作文:我骄傲,我是中国人

全文共 476 字

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在无数双蓝色的眼睛与无数双褐色的眼睛中,我有着宝石般黑色的眼睛;在白色的皮肤与黑色的皮肤中间,我有着大地般黄色的皮肤。

神舟七号像一道流星一样,划破了寂静的天空,驶向茫茫的宇宙,再圆中国人几千年前的航天梦想。翟志刚叔叔打开了舱门,手举中国国旗,在那里永久地留下了中国的足迹。这足以证明,中国科技发展迅速,成为令世人瞩目的国家。我骄傲,我是中国人。

第二十九届奥林匹克运动会在中国的“鸟巢”举行,盛况空前,五彩缤纷的焰火照亮了北京的上空。开幕式上,孔子的三千弟子手持竹简高声吟诵,展示了五千年的中华文化;流动的文字,诉说了活字印刷发明的神奇。最后,中国六百多人组成的代表团雄赳赳、气昂昂地入场。在第29届奥运会上,奥运健儿奋勇拼搏,五星红旗伴随着国歌一次又一次地升起。五十一枚闪闪发光的金牌,洗刷了百年的耻辱,再现了中国龙的神威。我骄傲,我是中国人。

我们没有屈服于灾难,没有在灾难中倒下。南国的雪灾,封住了铁路,但封不住我们的心;汶川的地震,震垮了房屋,但震不垮我们钢铁一般的脊梁。我们心手相连,共度难关,灾区的人民早已擦干眼泪,重建家园。我骄傲,我是中国人

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篇8:我的理想作家六年级作文_[第三单元]我的理想900字

全文共 857 字

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理想是路,指引人们前进的路;理想是火,照亮人们前进的道路;每一个人都有理想,有人想当桃李满园的教师;有人想当救死扶伤的“白衣天使”;有人想当威风凛凛的战士……我也有理想,那就是当一名作家

有人会问:“你为什么会萌生当一名作家的理想呢?”其实这和我的性格脱不了关系。我天生就想象力丰富:漫漫的长夜,我就想着门外有无数的鬼魂在游荡,它们有双透视的眼睛,对我虎视眈眈;太阳一出来,我就想着太阳神俯视大地;太阳被乌云挡住,我就想着太阳神正在与月亮神展开殊死的搏斗。

我不光想象力丰富,而且很喜欢看书。环环相扣的推理小说、出人意料的奇幻小说等等,只要好看,我全部都收入囊中。>我和妈妈摸螺蛳_800字星期六天,我就呆在家里,埋头看书。下课时间,我不会出去乱蹦乱跳的,我呆在座位上,静静地看书。

我也明白,当一名作家并不是想象力丰富、爱看书就行了的,还要有很多的努力。从现在开始,我必须勤奋学习、天天向上;我要有独出心裁的习作方法,而不是千篇一律;我要结合大文豪的与众不同的写作风格,从而有自己更为独特的写作方法。当一名作家好似高耸入云的山峰,我要努力攀爬,披荆斩棘努力着向山峰爬去。不管有多幸苦,不管有多艰难,我都要要紧牙关,坚持住,努力向山峰爬去!

我现在脑海里只有一个念头:我要成为一名举世闻名的作家!

我无时无刻都在想着这样一个情景:

一个简陋的办公室,我坐在办公椅上,面对空白一片的稿纸,绞尽脑汁地想着文章的构段、顺序;绞尽脑汁地想着如何表达,让读者体会到深层的含义。终于,我理清了思路,我拿起盛满咖啡的咖啡杯润了一下嘴唇,抽出钢笔,在稿纸上写着文章。写好文章后,我望了望窗外,天已经悄然无声的降临了,我伸了个懒腰,用一块木板,压住稿纸,关上灯,到厨房吃饭。吃完饭后,我到一处街心公园散步,刚进公园,阵阵花香扑鼻而来,让人心旷神怡,徐徐清风吹来,仍人神清气爽。街心公园内,有老而年轻无极限的老人做操;有淘气、活泼的小孩在追逐打闹……这些景物激发了我的创作灵感,我急忙回到办公室,取出几张稿纸,在纸上工工整整、一笔一划地写着……

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篇9:母亲善意的谎言

全文共 549 字

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小时侯,妈妈常常给我讲《狼来了》的故事,从此我懂得了做人要诚实。但随着年龄的增长,我却发现了妈妈的一个缺点,一个越来越明显,又令我迷惑不解的缺点——那就是“爱说谎”。

上小学时,学校离家较远,妈妈天天用自行车带我去上学。夏天烈日当头,冬天北风呼啸,妈妈总是一如既往,从不例外。看着妈妈满脸的倦容,曾多次对她说:“妈妈你太累了,我自己和同学们一起走路去上学吧!”妈妈却欣慰地说:“妈妈不累,送你上学我心里踏实。”看着她那气喘吁吁的样子,看着她那满头蒸腾的汗水,我心里明白。上了初中,学习相当紧张,好不容易到了周末,真想看完新闻,再多看一会儿其他节目,妈妈却起身关了电视。我不禁噘起了嘴巴,高声嚷到:“妈妈,今天有你最爱看的节目《同一首歌》,你不看吗?”没想到,妈妈并没有心动,毫不在意地说:“看多了没意思,你学习去吧!”我不得不走进房间,摊开书本。一心想着电视的我哪有心情读书?不一会儿,我就轻轻推开房门,只见妈妈正兴致勃勃地对着无声的电视机呢。我嘀咕了一句:“就你自己享受!”妈妈觉察到了,“咔嚓”一声,电视屏幕上没有了画面。

从此,我更多地留意妈妈,我发现自己爱吃的东西,她总说不喜欢;我爱玩的地方,她总说没时间;我考试考砸了,她总说没关系,争取下一次……我终于明白了,这也许是每一位父母共同的谎言

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篇10:人教版六年级下册三单元作文:书籍·理想·人生

全文共 782 字

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黎明,晨雾微笑着陪我读书;夜晚,星星眨着眼睛伴我夜读,所以,我从小就与书结下了不解之缘。

读书,让我们增长知识、开阔眼界、丰富人生……书像一个充满智慧的老人,不断启迪我;又像一个真诚的朋友,与我面对面交谈:一本《十万个为什么》让我们知道了无穷无尽的知识;一本《上下五千年》让我知道了人类悠久的历史;一本《安徒生童话》让我懂得了人间的悲欢离合、善恶美丑……在书中,白雪公主与我相见,海的女儿与我相聚。我就像一只小蜜蜂,在书的百花园中飞来飞去。

《假如给我三天光明》完整系统的介绍了海伦·凯勒丰富、生动、真实而伟大的一生。海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。幽闭在盲、聋、哑世界里的她,毕业与着名的哈佛大学,并克服种种困难,用自己生命的全部力量为残疾人四处奔走,建立起多家慈善机构。读了这本书,让我知道了在逆境中如何克服,给我的人生树立了新的目标。

《雷锋》这本书叙述了人民英雄——雷锋的感人事迹。雷锋为老百姓做了说不尽道不完的好事,他做了好事不留名,再苦再累都毫无怨言……使我懂得了做人就要踏踏实实,为别人贡献自己的全部力量,做一颗永不生锈的螺丝钉!

《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产主义战士保尔的英雄形象。他身残志坚,为人民服务。告诉我们做人就要有坚强的意志,要有崇高的理想……

《白衣战士》写了一批批白衣战士的英雄赞歌。进入春季,一场突如其来的灾害降临人间,为了抗击非典疫情,叶欣、钟南山、江素春等医务工作者在非典第一线,用生命谱写了一曲曲感人的英雄赞歌。让我知道了人生的意义……

书籍是人类进步的阶梯”,有了书籍,就有了理想,有了理想,就有了人生。让我们多读书,读好书,吸取书中的营养,树立伟大理想,创建美好人生!

这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的知识无穷无尽,这里的世界五彩斑斓,来吧!让我们一起步入书的海洋,共同走向美好的人生!

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篇11:善意的谎言作文600字

全文共 584 字

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冯老师,已经好久不见您了。您的身体还好吗?虽然时间过了很久,但我依然记得您的音容笑貌。

记得您带我的时候是三年级,那时候您就像我们的朋友一样,和我们有说有笑。您每次来上课都给我们带一些小东西,下课再发给我们,那时候我就感觉您特别爱我们。

您还使我们学到了很多有关禁毒方面的知识。您知道吗?在这之前,对于毒品,我是闻所未闻;对于如何禁毒,我更是一头雾水。自从您讲了之后,我才知道毒品的危害性以及禁毒的重要性。

可是,您还是离开了。四年级时一个“谎言”,让我们半年都没有见到您。

直到有一天……

那是阳光灿烂的一天,炙热的太阳烤得人心情烦闷。在往常上学的小路上,远远望去,一个熟悉的背影进入了我的视线里。

“啊!那不是冯老师吗?”我快步走了上去,当时您也看到我了,停下了脚步,和我聊了一会儿。

原来,您当初告诉我们您生病了,请了好久的假,是骗我们的。您怕我们伤心,也怕自己狠不下心离开。所以才编这样一个善意的谎言来说服我们。

直到那一刻我才明白事情的真相。

曾经的美好已经画上了句点。如今的我已经长大了许多,也早已经没有了对老师的“怨恨”。面对老师您的良苦用心,我也逐渐明白了您的进退维谷。

现在,虽然有很多老师都离我们而去,但我渐渐都不记得了。唯独您一直在我心中。我永远不会忘记您带给我们的欢笑声!

多希望您没有离开我们班,这个和您仅相处了一年多的班级。

您还能再回来吗?(公众号:虎老师语文)

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篇12:善意的谎言

全文共 644 字

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生活中,若少了善意谎言,就等于少了一份关爱。善意的谎言,是必不可缺的,因为在人生的道路上,我们每一个人都需要它。在我六岁的那一年,我也经历了一次善意的谎言。

在我上幼儿园三班的时候,一切还都是原来的样子,班上还是风平浪静的。/终于,一年一度打预防针打破了班上的宁静。班里立刻变得鸡飞蛋打,鸡犬不宁,鸡飞狗跳。听到打预防针这个消息,我心里也慌了,去年打针,是老爸老妈陪我。才死里逃生的度过了打针的环节。这一次打针,没有老爸老妈陪着,该怎么办?我急得快要哭出来了。这时,有一波提前打针的小孩哭闹着跑回来,我便更加着急了。

下午就归我们班打针了,我急得像热锅上的蚂蚁,从教室的这一头走到那一头,然后又飞快的走回来,我的朋友好像看出了什么?便安慰我说:“打针一点儿也不疼,不用那么害怕”。但我把他的话当作耳边风。还是不断地来回走动,他见我还是一片愁眉苦脸,便故意提高语气,装出一副恶魔般的面孔。对我说:“怕打针的人,都会在晚上十二点时,被鬼魂给吃掉,如果打针的时,又哭又闹的话,就会被护士给扎死。我被朋友的话吓到了,立马停止了走动,装出一副镇定的样子。到了下午,我的朋友在前面为我示范,其实他也怕打针,但他还是忍住痛,装作什么事也没有的样子。对我说:”真的一点也不疼。只要把眼睛一闭。当作什么事也没有就ok了“。到我了,把眼睛紧闭着,怕被鬼吃掉,果然真一下就打完了。终于度过了可怕的打针时刻。朋友善意的谎言,让我永远不怕打针了。

这件事情让我知道了,善意的谎言是多么可贵。因为每一个人的成长都需要它。

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篇13:善意的谎言作文800字

全文共 765 字

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从小到大,爸爸妈妈爷爷奶奶老师都一直教育我们要诚实,不能撒谎,我一直都是这么做的,可是,这一次我却撒谎了!

那一天,老师给我们来了个大“突袭”——第四单元数学考试。我们一个个叫苦连天,因为没做好准备啊!

开始考试了,同学们都皱着眉头在埋头苦算,只有我的同桌急得抓耳挠腮,卷面空白一片,他只盯着我的试卷,我做题他抄一题。我用手遮住试卷不想给他抄,他就伸长了脖子过来看。我捂住试卷,他还一个劲儿地扯我的袖子。正在推推搡搡之际,老师过来了,把我们抓了个正着。老师一眼就看出了怎么回事,可同桌还要狡辩。老师一气之下扣了他二十分。最后,他只得了六十六分。看着同桌垂头丧气的样子,我却幸灾乐祸了起来:活该,谁让你抄我的,看你回家怎么交待。

第二天早上去上学,我在学校门口碰到了同桌和他的奶奶。奶奶看到我笑眯眯地说:“茂林啊!你们俩都考了96分,真不错,下次要继续努力啊!”

什么96?明明是66啊,我才是96!我惊讶极了。这家伙居然敢撒谎,才66分居然敢骗奶奶96,也太胆大包天了!我张了张嘴,想要对奶奶说出事情的真相,可同桌一直冲着我挤眉弄眼,我才忍住没说。

到了学校,我拦住同桌质问他:“你怎么可以骗奶奶,说你考了96分,你好意思吗?”

同桌对我抱拳道:“我爸爸妈妈一直在外地工作,我都是奶奶带的,奶奶现在年纪大了,身体不好,万一她知道我没考好,一着急,血压升上去,就糟了。所以拜托你不要跟我奶奶说。求你了!”说着说着,他的眼圈竟然红了。

原来是这样,我思索了半天,说:“好的,这次我就不跟你奶奶说了,不过,以后你可不能再这样了,你上课要认真听,争取下次考到真正的96分。”

同桌郑重地点点头,向我保证:“我一定珍惜这次机会,以后发奋学习。”

这是我人生中的第一次撒谎,这违背了我一直以来的信念。但我相信,我这善意谎言,一定能帮助同桌考到真正的96分的。

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篇14:微笑着面对生活六年级作文_[第二单元]微笑着面对生活900字

全文共 802 字

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有时,我也想微笑面对生活

人生如潮水,时而波涛汹涌,时而风平浪静,有的人,因为一个电闪雷鸣蒙蔽了自己的双眼,遮掩了自己的耳朵,有时,我也想微笑着面对生活……

窗外下起淅沥的小雨,又撩起了我心中的那一份哀愁。

还记得去年的今天,我坐落在教室的一角,静静的哭了——那时多么的可悲啊!我知道,我只是一个插班生,这里的一切都与我格格不入。因为家乡那一口浓浓的乡音,还有那一身黝黑的皮肤,同学们都嘲笑我说:“呵!乡下妹一个!哟!还是从非洲偷渡过来的呢!”当时,心中就生出一种说不出来的滋味,只觉得涩涩的。

雨果说过:“微笑,就是伏尔泰!”平静时这位哲学家伟大的一面,平衡的心态在伏尔泰身上最终总会重新确定。不论他正义的愤怒多大,总会过去,恼羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔泰。于是,从这深邃的双目里露出了微笑。

有了雨果的鼓励,我选择了走下去,对他们置之不理。

但,似乎,他们已把这当成了一项取乐的娱乐方式。

沉闷的中午,睡意朦胧,无意听课,便趴在桌上睡着了。谁知?XX同学竟趁我睡觉的时候把我的鞋带绑在了桌角上,“铃铃铃——铃铃铃”下课铃响了,他从桌子上跃起。大声说:“你们快看啊!她的鞋带绑在桌角上了!哈哈哈哈哈哈……!”随着一阵刺耳的嘲笑声,我被惊醒了,只见周围围了一大圈同学,他们放肆的笑着,那声音在我听来却是那么的刺耳,那么的刺耳……

我也想和同学搞好关系,我也不想偷偷地躲在角落里擦拭眼角的泪水,我也想微笑着面对生活,但却被那接二连三的挫折击了个粉碎……

哎!最终,想起了《傅雷家书》中的那一句话:“人的一辈子都在高潮——低潮中沉浮,唯有庸碌的人,生活才如死水一般。”

我不愿意甘做庸碌的人,又何须向挫折低头呢?路是脚踏出来的,历史是写出来的,人的每一步行动都在书写自己的历史。生活经受了挫折,人会显得更美丽!人经历了挫折才会长大、成熟,有挫折的人生才更加丰富、美丽!

即使,心中有多少不愿,我也要微笑着面对生活!

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篇15:关于谎言有一千分贝的六年级作文

全文共 605 字

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讲台上,班主任罗老师拿出一份名单。名单上记录着今天课堂上违反纪律的同学和他们的“光辉事迹”。老师沉着脸,把他们一个个叫了上来,问他们是否属实。

这会儿的他们与平日课堂上死气沉沉他们判若两人,个个都好像长了一百张嘴,替自己百般辩解,开脱“罪行”。当问到聂鼎峰时,我印象中一向很诚实的他竟然也说了谎。老师问他为什么下座位,他说是找我借笔。当老师向我证实此事是否属实时,我不知所措,不知道该说“是”还是“不是”,看到聂鼎峰在台上面红耳赤的狼狈样,我的内心受到煎熬,我想此时此刻,如果他的谎言当场被揭穿,他一定会对我恨之入骨。想到这里,我居然帮他圆了谎,低声说了句:“是的。”垂下眼帘不敢看老师。

接下来,一切风平浪静,他被“无罪释放”,老师让他回到座位。而我的心不知怎么的,总不得安宁。我很后悔不该帮他圆谎。我的向老师说明真相,可是他起身的那一刻,我又犹豫了:先前我说了谎,现在又说实话,老师会以怎样的目光看我。就这样,道义的呼唤、良心的谴责,以及理智的阻止,让我一次次霍然起身,又一次次颓然坐下。

后来,我不知哪里来的勇气,站起来喊了一声:“罗老师。”接着,我把事情的真相告诉了罗老师。罗老师并没有责怪我当初对她撒了谎,而是把聂鼎峰叫到教室外面,狠狠地批评了他一顿。

接下来发生的事情可能是我这辈子都无法忘记的。等老师走了,同学们全围攻我,他们纷纷用指头点着我,说我不够义气。我委屈得哭了。

[关于谎言有一千分贝的六年级作文

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篇16:人教版六年级上册二单元作文:我自豪,我是中国人

全文共 523 字

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祖国是我们中华民族的母亲,这个母亲是多们值得我们自豪!今天,我为我是中国人而自豪。

回到抗战时期,我们为中华先烈自豪!党营发侵略者进犯到三家店时,是邓潜带着附近的打石工人以石锤,铁棍为武器,截击窜入三家店的英军,这才勉强挽救了我们的“母亲”。再看看左权先辈,他以极小的代价消灭了日军800余人。在八路军总部被包围时,左权撵走了彭德怀,自己指挥部队突围,结果自己却……还有“生得伟大,死得光荣”的刘胡兰,以笔战斗了一生,被毛泽东评为“最硬的骨头”的鲁迅先生……看着一个个爱国先烈一个个的为国倒下,甚至连外国人也不禁惊叹道“中国人有这么多的爱国人才”,听着这句话,我们哪个人不为此感到骄傲?昨天,先烈们让我们自豪,今天就由我们来赞颂他们,传承他们的精神。

自古的《诗经》、《史记》、《红楼梦》、《三国演义》唐诗宋词……这哪一样不是让人赞叹的瑰宝?哪一部不是象征着千年的璀璨文化?

古时候,张衡的地动仪,蔡伦的造纸术,古人的指南针……哪一样不是象征着中国古代人民的智慧?这些外国人当时发明的出来吗?

啊!中国,我的母亲!我为你而骄傲,是您抚育了万千的中国人,是您给予了中国人生命与智慧,是您带给了中国人自豪感,激发了他们的潜能……中国,我最亲爱的母亲,我爱您!

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篇17:善意谎言作文

全文共 438 字

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人们都说撒谎不好,但如果这个谎是因为爱呢?

在我依稀记事的时候,每次一有鸡肉,妈妈就先把鸡头夹在自己碗里,把鸡腿和鸡翅夹在我的碗里,其余的便是老爸的了。当我也嚷着要吃鸡头时,妈妈总说:“妈妈喜欢吃鸡头。”

我想,鸡头一定很好吃。我便趁妈妈盛汤之际,夹了一个尝尝,吃来吃去,我觉得没有鸡腿好吃。

那年,外婆从玉溪带了一只公鸡回来。吃饭时,妈妈却把鸡腿给了外婆,外婆说:“你忘了,小孙儿,妈妈最喜欢吃鸡头。”外婆眯缝着眼,慢慢的捡去骨头和鸡皮,并说:“孙儿,你吃。”说完,外婆便夹起鸡头,津津有味地吃着,而我一边吃着鸡腿,一边想着:怎么,妈妈的妈妈也喜欢吃鸡头?

又有一次吃鸡,我终于揭晓了这个谜题,在吃晚饭时,我夹了一个鸡头给外婆和妈妈,外婆见我这样“孝顺”,便把实情告诉了我。外婆说:“孙儿啊,其实你妈从小到大都不爱吃鸡头的,在她小时候,每逢家里吃鸡,鸡腿都是她吃,而我却吃鸡头啊。”

听完这话,有两行泪水从我的眼眶里流了下来……

都说撒谎不好,但我却从妈妈善意谎言中体会到了浓浓的爱。

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篇18:六年级下册第五单元同步作文:幸福的人

全文共 384 字

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幸福是什么?有人说幸福是一株新生的小草,有人说幸福是一缕久违的阳光。有人说幸福是一根棒棒糖,我说幸福是一碗骨头汤。

一天中午放学回家。我推开家门一阵香味朝我扑来。“啊,好香啊,这是什么东西呢?我连忙四处寻找,就像猎犬在找兔子一样,东跑跑、西窜窜,最后在灶台上面的炖窝里发现,里面有一锅骨头汤,我飞快的洗手吃饭,迫不及待的夹起一块肉放在嘴里。”烫、烫、烫!“我嚎嚎的叫着。妈妈闻声而来,说:”吃慢点,小心烫。然后用汤匙把热气腾腾的肉舀起来,吹了吹放到嘴里。我咬了咬,肉很酥软,有种入口既化的感觉,汤的味道里有肉的原汁原味。我把肉抢过来,狼吞虎咽地吃起来,犹如猛虎下山。妈妈问:“好吃吗?”“好吃”我边吃边说。妈妈说:“好吃我再煮。”

这一刻,我觉得自己是最幸福的人,因为这骨头汤不仅有营养,而且包含着妈妈对我的爱。妈妈,你现在对我这么好,长大后我一定要对你孝顺,还要报答你。

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篇19:善意的谎言

全文共 496 字

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在我们的身边,有许多善意谎言,正是有这些小精灵才使我们的世界充满温暖与爱。每个人的成长不仅需要食物与水,还需要精神上的滋润,这使得我们变得有情感。这其中,善意的谎言时常在我们身边。

在我上幼儿园时,我对画画非常有兴趣,认为自己画的很好,于是爸爸给我报了一个幼儿园的蜡笔画。我不是涂色太重就是乱涂乱抹,这时老师都会拿着我的手勾勒出一个又一个活灵活现的小动物。每次我都会有一半的画都是老师给我画的,每天放学我都会骄傲地捧给父母看,而他们每次都会夸奖我并把画贴到卧室墙上。现在,我长大了,再看看那些画,真是哭笑不得,但心里总是涌上一股暖流,觉得很温暖又充满爱。

有一次,妈妈的同事从云南给妈妈带来一盒玫瑰饼,味道好极了,香味沁人心脾。一盒一共只有六块,不到几天,吃的就剩一块了。我想到了妈妈,想让她吃,可她却说:“你吃吧,再等到吃玫瑰饼不知道猴年马月呢!再说我也不爱吃。”我心里明白妈妈是爱吃的,可不想违抗妈妈,默默地吃了下去。此刻,那玫瑰饼的浓郁花香淡了,爱却更浓了。

善意的谎言无处不在,它充斥着满满的爱。之所以这种谎言是善意的,是因为它善良的本质。也正是因为有善意的谎言,才让这个世界和谐、快乐。

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篇20:人教版六年级下册一单元作文:难忘的第一次

全文共 443 字

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“咳!急死我了!急死我了!考试会很难?会?”我地记得,我刚上一年级时的单元测试,当时我很紧张。老师把考卷发了,我拿一看,题目都很简单,:“哼!我还有大不了的呢!简单呀!”我放松了警惕,开始心焉,题目刚一半就写了。

我做得很快,第交卷,老师问我检查了,我点了点头,其实压根没检查。交完考卷后,我得意地瞥了瞥班里的尖子生小林,她紧锁眉头,咬着笔杆,一幅苦思冥想的样子。此时,我不由得骄傲:“还说是班里的尖子生呢!小儿科的题就把你难成那样!”

几天以后,了,我喜滋滋地等待老师报出“胡雪晴,100分”,让同学们刮目相看。老师开始报分数了,李明97分、张玉林88分,柴紫玲99分……当报到小林的分数时,班里的同学都惊叹小林的好。而我不服,:“不要惊讶得太早,让你们惊讶的还在后头呢!”

“胡雪晴,75分。”分数终于报了,犹如晴天霹雳,我接住考卷,“们”写成“门”,“人”写成“入”,不但错别字一大堆,审题错误。

考试风波后,我真正悟出了“谦虚使人进步,骄傲使人落后”的道理。从次考试以后,我再也骄傲了。

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