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能力越大责任越大作文合集20篇

中国自古有教导人们要行孝道的美德,故出现了三不孝的教育格言,从而奠定了行孝道的基本规则。下面是小编整理的孝心与责任作文,欢迎大家参考!

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高二责任的作文600字议论文大全

全文共 549 字

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责任是什么?是一个人对待自己分内事情的态度好与坏。当然,每个人都不同,有些人的责任心强,而有些人则责任心差。

刚上初一时,班里选拔各学科的课代表,我很热爱体育,就很荣幸被选上了体育课代表。可是选上容易,当上可真不容易。刚开始体育老师教我们做操,我是体育课代表,必然要做的比一般同学做的好些。可是,以往在小学,我做操都是吊儿郎当,都是带头调皮捣蛋的,现如今要让我带头做好操,让我一下怎能接受的了。但一想到我是班里的体育课代表,才想明白,这是我的责任,我必须要做好它。

记得去年的秋季运动会,我参加了男子400米和男子的接力,但由于是第一次参加,心里的紧张与期待,便失误没能进的了决赛。校运会有两天,我第一天就被淘汰了,之后的一天就没事了。有些同学都回到了班里,玩手机的玩手机,聊天的聊天,我却要坐在班级圈里和几个女同学当做拉拉队喊加油,或坐在那接受学校传达下来的通知,心里只能小羡慕着。终于,我真受够了,扭头朝着班级走去,要去找兄弟们玩。可是,走在路上的时候,我总觉得心里有些不安,还是觉得应该回去,毕竟自己是班里的体育课代表,这是我的责任,如果我都不能带头,那班里的其他同学都怎么听我命令。最终,我还是回到了班级圈里,去给班里别的参加项目的同学加油鼓气。

经过这次当体育课代表的锻炼,我懂得了什么是责任。

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篇1:责任胜于能力

全文共 1066 字

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责任是体现一个人责任心的强弱,能力是表现个人办事的效率。有责任心能力差不可怕,有责任心有能力是精英,有能力无责任心坏大事,无能力无责任心是废人。如果一个人有责任心,那么他可以培养自己的能力,因为能力是可以培养锻炼的,而个没有责任心的人,即使很有能力,也不能把事情做好。

责任,已经成为一个人在社会上的立足之本,成为企业求生存谋发展的重要能力。如果你缺乏责任,组织不会聘用你,团队不会让你加盟,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,亲人不愿给你信任,你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上,有才华的人太多,但是有才华又有责任的人却不多。我们应该成为这不多之中的一员。

你爱自己吗?你钟情你自己现在的工作岗位吗?我想每一个人的回答应该是肯定的。如果真的爱自己,爱自己的岗位,那就从现在做起吧,因为从你承担起责任的那一刻起,就会获得一种积极的生存动力、竞争能力和向上态势。远的不说,就说说我们身边的人吧!我们都熟悉我们的同事方安庆同志,他在妻子多病,二个孩子要读书,自己身体又不好的情况下,凭着对工商事业的一腔热爱;凭着自己对人生责任最大的追求,干一件事爱一件事;干一件事成就一件事,在他自己临近退休之时,让自己的人生绽放了绚丽的光彩,成了我们身边尽忠守责的模范!

一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能,能力,永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定你的工作成绩,正如有人所说“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。我们在工作中,就要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由压迫式被动,转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。在我们工商工作中,有些事情并不是需要很费力才能完成的。做与不做之间的差距就在于——责任。简单的说,按时上班准时开会等一些工作上的小事,真正能做到的并不是所有的人。违反单位制度,说到本质就是一种不负责的表现,首先是对自己单位和职业的不负责,更是对自己的不负责。没有做不好的工作,只有不负责的人。责任承载着能力,一个充满责任感的人,才有机会充分展现自己的能力。

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篇2:关于三年级责任与担当的

全文共 705 字

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她,六十多岁,在教授我学习的老师中,可能不算是特别有名,但是在我心目中,她是我最敬佩的人。

她,有着高标准、严要求的教育风格。我从四岁就开始和她学习钢琴,刚刚上课的时候,她都会按她独特的口诀来教我“手如蛋”“身如板”“琶音如流水”……每次我腰没挺直,琶音一个接一个的断的时候她就会让我停下来,然后拿出她的“鸡毛掸子”来吓唬我。她教我识谱,我总是唱不准音,她每次都耐心地教我,可是呢,千万不要挑战她的极限,她的耳朵特别好使,一听就知道有没有按要求练琴,一旦你长时间不好好练琴,把她惹急了,你就有被她退课的风险了。

她,虽然严厉时让人感到紧张,但又能心有灵犀的感受到我的想法。记得6岁那年,她鼓励我参加钢琴比赛,让我敢于展示自己。我像平常一样去上课,刚一进门老师就怀着期待的问我:“琪琪,想不想参加斯坦威钢琴比赛?”我愣了一下,心想我的准备并不充足并且没有经验。老师猜出了我的心思,笑着说:“不用担心,机会难得,要敢于展示自己,剩下的一个月里,我会将我的‘毕生绝学’赐予你”。我在老师的鼓励下,报了名。为了这次比赛,她付出了很多心血,最让我难忘的是,她带我们几位小参赛选手去她的朋友家体验施坦威钢琴,还请了礼仪老师给我们讲解演出礼仪,在我弹错音的情况下,她一次又一次的鼓励我,让我耐心勇敢地弹下去。经过老师的指导,我在比赛现场冷静下来,手指在琴键上行云流水般的弹奏着,最终获得了二等奖的好成绩。

我衷心感谢她——我最亲爱的钢琴老师,她带领我进入钢琴的美妙世界,她的这种强烈的责任心,在我心中留下了深深的烙印。在我以后的学习生涯中,我也要秉承老师的这种认真负责的精神,像她一样脚踏实地去做好每一件事,争取成为像她一样的人。

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篇3:四年级责任和担当

全文共 505 字

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今天午饭后,曹老师来到了教室里,说道:“同学们选出我们班的班干部呀!”于是曹老师在黑板上写了几个不同的职位,然后她又问:“你们想在哪个职位工作呢?”这时候教室里热闹起来,同学们大声的喊着“我要,我要!”“好的,罗文卓你想做什么呢?”曹老师问。“嗯!”罗文卓飞快地说:“我要当课前值日生。”“好,还有谁也愿意当课前值日生的同学请站起来。”曹老师说。紧接着有十几位同学站起来了,曹老师要我们同意谁就给谁鼓掌。我把掌声给了罗文卓,她很优秀,是大家的好榜样,最终罗文卓与尹佳静担任了此项任务。

接着曾晟哲站了起来,他很开心的说:“老师,我要当倒垃圾的,我力气大。”“嗯!”曹老师毫不犹豫的把这个任务交给了曾晟哲,我心里想:曾晟哲真热心,我这点要向他学习。我把手举得高高的,老师叫了我,我说:我想当早读值日生。“曹老师又一次让我和其他同学PK,我和邹冰妍一起关早读,我心里美滋滋的。

这时关键的时候到了,要选班长和副班长了,曹老师让大家安静下来说:“请大家选出班长和副班长。”翁晓说:“班长游添亿,副班长杨雪嘉。”“大家同意不?”曹老师问,“同意的鼓掌。”一大片掌声响了起来,我从这掌声中觉得是一种希望,一种承担,一种责任!

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篇4:初一作文我的责任600字

全文共 1235 字

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雄鹰只有当他搏击蓝天时,才知道天空是多么辽阔,而自己又是多么的渺小;小溪只有在奔入大海时,才知道海洋是多么宽广,而自己又是多么的微不足道;同样,一个人只有当他经历得愈多是,才知道有些时候“责无旁贷”,而自己尽得责任不过是沧海之栗罢了,他才懂得,要永无止尽的去恪守自己的职责,即使比起责任的无际,他们就像其中的一颗小微粒,可他们就依旧坚持。 The eagle only knows how vast the sky is when he fights the blue sky, and how small he is;How wide the ocean is, and how trivial he is; similarly, only when a person experiences more, he knows that sometimes he is "blame", and his responsibility is just the chestnuts of the sea, so he understands, he understands, he understands, he understands, he understands, he understands.To abide by their duties endlessly, even if they are endless, they are like one of them, but they still insist on.

有些人往往不愿意去负责任,他们认为与自己无关,正因为他们不负责任,永远只活在自己的圈子里;所以他们脱离社会的“大部队”,被世人遗忘与鄙视。汶川大地震中,身为人民教师的他,在地震来临之时,却选择了独自逃生,无情的丢下了几十个鲜活的生命。

那时,他的责任之心又在何处呢?这种被万人唾弃的行为,虽然使自己苟生下来,可自己的良心上过得去吗?他的无情与道德的丧失,使他失去了人们的爱戴、拥护,留给他的只有无尽的唾骂与遗弃,人们甚至都不愿意提起这无情人的名字,仿佛这是一种耻辱。

相反的,那些负责任的人受到尊敬与爱戴,虽然他们微不足道,可他们却恪尽职守,他们把责任融于自己的生命。成龙是一名著名的演员。他每年的收入多有上千万甚至上亿,然而面对如此多的金钱,但他没有失去方向,他就将每年三分之一的收入都困在慈善事业上,他说他的责任不是在观众眼里当巨星,而是为社会做出贡献。也正是这样的责任感,使他名扬四海,成为东方一位永不磨灭的大侠。

不单单是名人,即使是普通人,只要他们铭记自己的责任,就会被人尊重。北京奥运会的志愿者们,不就是一个鲜明的例子吗?他们无私的奉献自己。他们留下了多少汗水,却只为北京奥运会的圆满。奥运会虽已结束,可他们的笑容却永远被世界各国人民铭记。

恪尽职守,没有昙花一现的魅力;没有流星划破漫漫长空的壮丽,但他们却是我们心中永恒的风景,永恒的主角。

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篇5:最新责任在我心中的作文600字

全文共 1013 字

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责任,是那片灼灼的红,燃烧着人格的伟大与光荣;责任,是那滴嫩嫩的绿,闪映着创新的艰难与不易;责任,是那方淡淡的蓝,染透了奉献的无私与坦然…… Responsibility, it is the burning red, burning the greatness and glory of personality;; Responsibility, the faint blue, stained the dedication of selflessness and calmness ...

责任是红色的,火一样热烈的红。

望着岳阳楼那奇丽的景色,时而“阴风怒号,浊浪排空”,时而“岸芷汀兰,郁郁青青”。不为这些眼前景物或喜或悲的范仲淹,用“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,对责任做了的诠释;烈火闪烁在他的瞳仁里,使他的目光更加坚定。“说!地球是宇宙的中心!”“不!太阳才是宇宙的中心!”在烈火中,布鲁诺和他坚持真理的责任感获得永生;在阴暗的监狱里,面对眼前的金银珠宝,文天祥横眉冷对:“人生自古谁无死?留取丹心照汗青。”他把对祖国的责任刻进史书,在今天依然启迪着我们的心灵。红色的责任,燃烧着人的斗志,使我们热血沸腾。

责任是绿色的,叶一样鲜嫩的绿。

“我们在这里一天,就要为微软的发展负责任。”比尔·盖茨——创建了微软帝国的知识精英,以负责任的态度,换来了微软今天的辉煌;射击场上,他抬起手,稳稳地射出最后一枪。接着,掌声雷动。许海峰凭着对射击的责任,终于结束了中国奥运金牌零的记录。全国为他沸腾,更为他的责任感动;“我们可以直接研究第四代激光照排技术。”在一片嘲笑声中,王选坚定不移地探索,因为他要为他的话负责任。北大方正就在这责任中诞生了。绿色的责任,宁静着人的灵魂,使我们勇于开拓。

责任是蓝色的,天一样永恒的蓝。

“满纸荒.唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味!”曹雪芹埋头十年,以持久的责任使我们今天有机会拜读《红楼梦》,体会他难言的苦痛;徐悲鸿——为祖国而画的人民画家,以艺术家的责任感,给我们留下了马的不屈的神韵;无声世界里的他,不懂汉语的他,用一曲柔美的《月光》,把“海上明月共潮升”化作听觉上的盛宴……蓝色的责任,荡涤着人的心灵,使我们顽强拼搏。

责任,是黄色,是紫色,是橙色……

其实,责任并不无奈,并不枯燥,它像彩虹一样绚丽。正是这多彩的责任,造就了我们今天的美好生活。

插上责任的翅膀,向着广阔的天空,飞吧!

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篇6:责任大于能力

全文共 1587 字

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今天,站在这里说起责任,我便感到这个话题是那样的沉甸甸的。对于责任,每一个人都有自己不同的感受和诠释。有人说:责任是职业道德和事业的根基;有人说:责任是能力水平提高的保证;有人说:责任是走向人生最高境界的选择!但是我要说:责任是弹奏人生生命乐章最响亮的音符。

常常听人抱怨,我工作能力那样强,领导怎么不能慧眼识珠呢?其实,我们有些人过多地强化了自己的能力怎么样,而不能自觉地把这种能力转化成义不容辞的责任。不错,在日常工作中如果我们身无绝技、能力平平,就是责任说得重如泰山,也不可能把事情做好。但是,光有能力,没有责任那是万万不行的。试想想一位工人车工技术再精湛,他平时工作时粗心大意总是出次品也没有用;试想想一位农民仅仅夸夸其谈而不务实地耕耘,他的种田经背得再熟悉也没有用;试想想一位战士射击场上百发百中,但他站岗时总是思想上开小差枪打得再准也没有用。我要说:责任是一个人的灵魂。一个人缺失了灵魂,就失去做人最起码的准则。

大家都可能知道中国原子弹之父邓稼先的故事。邓稼先虽长期担任核试验的领导工作,却本着对工作极端负责任的精神,在最关键、最危险的时候出现在第一线。例如,核武器插雷管、铀球加工等生死系于一发的险要时刻,他都站在操作人员身边,既加强了管理,又给作业者以极大的鼓励。一次,航投试验时出现降落伞事故,原子弹坠地被摔裂。邓稼先深知危险,却一个人抢上前去把摔破的原子弹碎片拿到手里仔细检验。身为医学教授的妻子知道他“抱”了摔裂的原子弹,在邓稼先回北京时强拉他去检查。结果发现在他的小便中带有放射性物质,肝脏被损,骨髓里也侵入了放射物。随后,邓稼先仍坚持回核试验基地。在步履艰难之时,他坚持要自己去装雷管,并首次以院长的权威向周围的人下命令:“你们还年轻,你们不能去!”1985年,邓稼先最后离开罗布泊回到北京,仍想参加会议。医生强迫他住院并通知他已患有癌症。他无力地倒在病床上,面对自己妻子以及国防部长张爱萍的安慰,平静地说:“我知道这一天会来的,但没想到它来得这样快。”在他去世13年后,1999年国庆50周年前夕,党中央、国务院和中央军委又向邓稼先追授了金质的“两弹一星功勋奖章”。在邓稼先身上,我们应该读懂责任不仅仅尽责;而是无私地奉献!

责任是体现一个人责任心的强弱,能力是表现个人办事的效率。有责任心能力差不可怕,有责任心有能力是精英,有能力无责任心坏大事,无能力无责任心是废人。如果一个人有责任心,那么他可以培养自己的能力,因为能力是可以培养锻炼的,而个没有责任心的人,即使很有能力,也不能把事情做好。

责任,已经成为一个人在社会上的立足之本,成为企业求生存谋发展的重要能力。如果你缺乏责任,组织不会聘用你,团队不会让你加盟,搭档不愿意与你共事,朋友不愿意与你往来,亲人不愿给你信任,你最终将被这个社会抛弃。在这个世界上,有才华的人太多,但是有才华又有责任的人却不多。我们应该成为这不多之中的一员。

你爱自己吗?你钟情你自己现在的工作岗位吗?我想每一个人的回答应该是肯定的。如果真的爱自己,爱自己的岗位,那就从现在做起吧,因为从你承担起责任的那一刻起,就会获得一种积极的生存动力、竞争能力和向上态势。远的不说,就说说我们身边的人吧!我们都熟悉我们的同事方安庆同志,他在妻子多病,二个孩子要读书,自己身体又不好的情况下,凭着对工商事业的一腔热爱;凭着自己对人生责任最大的追求,干一件事爱一件事;干一件事成就一件事,在他自己临近退休之时,让自己的人生绽放了绚丽的光彩,成了我们身边尽忠守责的模范!

一个人的工作做的好坏,最关键的一点就在于有没有责任感,是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。责任可以使。

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篇7:责任700字作文高二

全文共 804 字

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人自从来到这个世上,就一直肩负着责任,古人常以“天下兴亡,匹夫有责”为训,才会有一代代惊天动地的英雄人物,但责任也体现在其他的方方面面,所以说责任无处不在。

责任,是失职后的勇于担当;责任,是宁愿自己付出也要承担过失的决心;责任也是对失信、失职者的谴责。

责任是失职后的勇于担当。负责任和军令状也早已连为一线,人无完人,谁都会犯错误,但是一旦失职,就要勇于担当,不能推诿责任。三国后期,蜀汉进入紧张状态,诸葛亮派遣自己一向信任的马谡去守街亭,却因自己的失算,遭到了魏军的袭击,最终失守街亭,但马谡没有归降,而是拖着伤痕累累的躯体跪在军师面前,请求斩首,诸葛亮最终含着泪,扔下了斩首令。由此可见,马谡之所以能成为一代名将,与他本身的勇于担当、负责任的精神密不可分,这也告诉了我们,责任是一种传统的中国精神,能体现一个人的品质,更是失职后的勇于担当。

责任,是宁愿自己付出也要承担过失的决心。在现代和谐社会,责任仍然处处存在,一旦有过失便要付出代价。一个美国男孩在踢足球时,不小心打碎了邻居家的玻璃,但他没有恐慌地仓皇而逃,而是“借”了父亲的钱,赔给人家。从此自己开始了艰苦的打工生活,终于在半年后还清了借父亲的钱,这个男孩便是日后的美国总统——罗纳德·里根。这件事告诉我们,只有从小学会承担责任才能成就英雄般的人物,过失不可怕,通过劳动来承担才是负责任的表现。

逃避责任就会遭到社会的谴责。失职是一种不负责任的表现,过失人人皆有,但逃避责任往往会遭到社会舆论的谴责。那一年的汶川地震,身为教师的范美忠在地震来临之际丢弃学生,选择苟且偷生,被网友讥讽为“范跑跑”,引起了一场师德的讨论。他不但没有发挥个人魅力,还丧失了应有的责任,没有承担过失,最终遭到社会的谴责,人们的唾骂。

责任是诚信的表现,尽管它有苦有甜,但是在责任面前,我们应该选择肩负,就像丘吉尔说过“高尚伟大的代价就是责任。”所以让我们扛起责任,争做人上之人。

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篇8:责任与担当作文

全文共 1301 字

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寒假的时候,我与我的孩子们一起阅读了郁雨君的儿童文学作品《爱找东西的男孩》。作者也许是从“拥有一样东西的时候,就好好拥有,不要轻易舍弃”这个角度去写文章,而我读后却有了不同角度的感悟,现在我把一些感悟与体会写出来,与大家共享。

文中的小主人公金敬礼是一个胆小、内向、不出众、成绩不好、爱拾东西的男孩,这样的一个小男孩,在四年级之前从来未被老师注意过。直到新来的班主任向佐老师的出现,这种状况才得以改变。向佐老师是一位对教育充满热情的老师,他善于发现每一位同学的优点与缺点,为了让每一位同学尽情发挥自己的特长,他让每一位同学都有一个精心设置的符合各自特征的岗位,比如爱刷浆糊的同学成为了“粉刷员”,负责保持教室墙壁的洁白;爱打架的同学成为了“维和警察”,专门维护班级的和谐;喜欢花草的同学则成了“园艺师”,负责打理教室窗口的盆栽;就连一向胆小怕事的金敬礼,也因为他爱拾东西而且拾金不昧,而有了一个新的职务“失物招领员”,专门为大家寻找丢失的东西。

书中说金敬礼从小到大都没担任过什么像样职务,这个职务虽然很小,名称也没有其他同学的来得响亮,“就算这样,金敬礼心里小小的春天还是来了,作为一个失物招领员,可以帮大家找东西,他顿时感到自己被赋予了一份责任和荣誉。”这段话尤其让我感动,从这里我可以感到,就算是一个内心卑微的小孩,他也多么渴望得到老师的肯定与同学们的认可。向佐老师的这种做法恰恰就是老师对于同学的一种肯定。而金敬礼小朋友自己也从这份责任与荣誉中,从对这份工作的认真与执着中,慢慢地变得性格开朗起来,同时也收获了自信与勇气。

这使我想到现在的学校教育中,有的老师为了省事,一直让某些大胆一点的同学担任班干部,而那些稍微胆小一点的同学则被教师忘在一边,从来不赋予他们责任与荣誉,甚少或是不给机会让他们服务于同学,也不愿意花费时间去引导与锻炼这些同学,使这些同学一直处于不自信、不勇敢的状态中,难以改变。我觉得,这不能不说是教育工作中的一种缺陷。

众所周知,教育要提倡素质教育,素质教育要求让受教育者全面发展,即让受教育者在生理方面、心理方面、智力方面、品德方面、审美能力方面、社交能力方面都得到全面和谐的发展。我觉得,要实行素质教育,作为老师或者家长,应该因材施教。三字经的第一名“人之初,性本善,性相近,习相远。”意思就是人生下来的时候都是好的,只是由于成长过程中,后天的教育学习环境不一样,性情也才会有了好与坏的差别。可见教育学习对一个人的影响之大。如果每一位老师都能像《爱找东西的男孩》这篇文章中的向佐老师一样,善于发现每一位孩子的优点与缺点,对于优点,提供合适的平台让其尽情发挥;对于缺点与不足,加以引导与心理教育,进行合适的锻炼,让每一位孩子正视自己的不足,并在锻炼中克服自己的不足,让每一位孩子都变得勇敢与自信。这样,学校的教育就能称之为成功的教育。

现在,我高兴地看到,学校外面拉出的横幅“和爱育人,让每一个孩子健康成长”。这和爱育人,让孩子健康成长,自然是素质教育所应提倡的。如果学校、家庭、社会都能共同来“和爱育人“,那么,我们的孩子,社会的未来,就能得以健康的成长,成长为国家的栋梁之才!

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篇9:责任心作文

全文共 849 字

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每一个人来到世界上,就肩负着不可推辞的责任

从从你呱呱坠地伏,你就有了尊重父母的责任;你上教后,就有了当真学习的责任;该你成野破业之后,你有了尽力工作的责任跟培育孩子的责任;父母老了,你有供养父母的责任。

权衡人的标准,不在于金钱、职位,而在是否尽责。农息也恶,生涯也佳友情也赖,父母子父地伦之乐也美,都要倡导绝责,大的可以道到“国度兴灭,匹妇有责”,小的能够说到“子不学,父之功”,每个人都有每集体的责免。这样,社会才会有序而又健康的倒退。

但当初的我们,大都不什么义务口。比方,私接车上,一位白叟上去了卧在座位上的大多数是年青己但他们一个个皆歪着头盯着窗外,好像什么也没有望睹;一些没租车司机替了进步经济效益,不搭理乡市内限快标记,60km/s,80km/s……,末于,一桩桩惨案产生了。

在尔们这个社会中,每个人都生活在群体之中,如同共趁一艘舟驶向胜利的此岸,而要达到对岸,须要大家群策群力,各司其职,各背其责。勇者竭其能,仁者献其智,信者守其诚,这样咱们才干一步步地走向后方。

20xx年的激动中邦的洪战辉,就是一个极有责任感的人。在父亲得了精力病后,利可以一走了之,但他没有,他用自彼稚嫩的肩膀扛讫了一个家。父亲拣来的小妹妹,标可以迎人,但他没有这样做。他找不到货色给小妹妹吃,于是,他往掏鸟蛋,戴家菜,不论怎么,都要让父疏和妹妹活下来。性命的价值不依附我们是谁,也不凭仗我们结交的人物,而在于你的责任心。只要有责任心,总有奇观领生,就犹如洪战辉的故事一样。

培根说过:“人能尽本人的责任,就可以感到似乎吃梨喝蜜似的把意识这杯甜酒的味道给对消了。”确实,一个渎职尽责的人一定是一个幸福的人。

命运始终隐匿在我们的思维中。很多人走不出人生各个阶段或大或小的暗影,由于他们没有责任心!作什么事都是草草了事,怎么可能成过?并不是果为事件有如许难干,而是你没有尽到大家的责任,只有一个人尽职尽责的活着,他毕竟会发明,制物主对世事的部署,都是瓜熟蒂落的。所以,你需要一份责任心。

让我们等待:人人都有一份责任心!

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篇10:初中责任与担当议论文

全文共 847 字

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在疫情防控阻击战中,有这样一批年轻人,他们勇敢地站在疫情防控一线,用实际行动诠释着

青年人的家国情怀和责任担当

在疫情特殊时期,磁县住建局发起了“招募大学生志愿者”的倡议,职工亲属李淏熙、杨骏翔、王志贤、李子慧等10名在校大学生,主动报名参加抗击疫情志愿服务,

在战“疫”一线展现当代大学生的责任与担当,在志愿服务工作中贡献自己的青春力量。

王海洋说“我是一名大学生,也是一名志愿者,这个时候更应该冲锋在前。”他是西北师范大学体育学院一名学生,在住建局工作人员的帮助下,他在世纪城疫区带头组织成立了疫情防控大学生志愿者服务队,并参与各项疫情防控志愿工作,使各项疫情防控工作高效开展。

他们是大学生,穿上“红马甲”,他们就是疫情防控志愿者。在小区全面排查中,他们白天和住建局工作人员挨家挨户敲门、询问、登记信息。晚上回到家还要详细输入信息,最忙的时候一天只吃一顿饭,为了确保输入信息正确,他们总是不厌其烦地审核、校对,力求准确无误。为了减少小区居民外出,王海洋和他的小伙伴们帮助居民买菜、送快递、倒垃圾,随叫随到,解决了居家隔离期间居民的生活需求。

杨骏翔是河北大学大四的学生,校学生会主席,更是学校为数不多的“支教保研”的大学生之一。在这次疫情中,当他看到住建局一线的工作人员非常辛苦,而且防护装备不足,他想到了募捐活动,为一线人员送温暖。

于是小杨同学和他的同学王杨明、刘亿铭等人一起发起了主题为“关爱最美逆行者”的募捐活动,他们通过网上平台进行筹资,然后用筹集到的钱购买物资,他们购买的酒精、消毒液、手套等物品,全部捐献给了世纪城小区。同时他们的活动还在继续,他们希望筹集更多物资捐献给其他的小区。

这批年轻的大学生和住建局工作人员,始终奋战在疫情防控一线,这些年轻人不怕苦不怕累的精神、他们的青春与活力也感染着住建人。

县住建局工作人员谈及这些青年,竖起大拇指,赞不绝口。说:“在他们身上,看到了新时代中国大学生热爱祖国的真挚情感和直面困难的使命担当,他们有活力,有激情,为抗击疫情做了不少贡献,好样的。

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篇11:我的责任600字话题

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那么什么叫“责任”呢?我们生活在一定的社会关系中,并在其中担当一定的角色,因而也必须承担一定的义务,责任就是那种我们对自己的角色和所承担的义务的感知。通常所说的责任一般是指“社会责任”,这又可分为家庭责任与集体责任。

复旦大学教授张庆熊在谈到家庭责任时曾引用这样一则报道。生病的母亲问她含辛茹苦养育了18年的女儿:“如果我这病一时半会儿好不了怎么办?”母亲原以为女儿会说句孝顺话的,谁知女孩却说,那就安乐死吧。

如此冷酷的口气,仿佛这生病的母亲同她毫不相干似的。然而,类似的例子在我们身边并不鲜见。比如有些子女一边用父母的钱摆阔气,一边却嫌父母寒伧丢了他们的脸。这些人哪知生活的不易和每个家庭的具体情况,似乎他们是这个家庭的局外人,因此只知索取,却不知理解,更谈不上回报。如此下去,轻则贻误自己,拖累家庭,重则祸害社会。究其因,就是缺乏家庭责任。

爱因斯坦说过:“用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,学生可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。”很多著名大学的领导者也认为,现代大学应高度重视的第一件事是要首先解决高级专门人才的社会责任这一极为严肃的问题。因此就学校而言,素质教育的多维化要求学生不仅要在德智体美全面发展,而且在社交活动中,必须具有集体主义义务感、荣誉感。

重视责任的教育和培养,需要同爱国主义、集体主义教育结合起来。上海扬浦高级中学在对学生进行责任教育时,曾对一些事业的成功者进行了一次调查,发现著名科学家、企业领导人以及先进模范人物,成功的重要因素是来自他们对国家、社会的热爱,来自他们对国家、社会的责任。例如,传化集团的企业文化核心就是责任思想理念,它成为传化集团十多年来成功发展的巨大精神力量。再上溯到历史,如北海牧羊的苏武、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐之所以名垂千古,就是因为他们有责任,他们那种以天下为己任,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,为我们养成社会责任树立了榜样。

愿我们每个公民能根据担当着的角色,真正感知到自己所负有的责任,从而不负众望,奋发有为,在责任的召唤下,对家庭、对社会、对国家作出应有的贡献。

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篇12:关于责任的话题

全文共 812 字

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或许我们都没有真切的感到责任二字对于我们而言的意义,或许在许多时候,我们急死忙活的去完成我们认为的一件非常高贵的事情之后,我们就会有所成长似的,可是我想告诉大家的是,如果没有责任对于我们的约束,如果没有我们大家对于自己的约束,我们的社会还能正常的慢慢的运转起来吗?我们的人生还有希望可言吗?没有大山的脊梁,就没有大山的巍峨;没有责任的沉重,就没有人生的壮观。

其实我是一个非常传统的人,我非常喜欢看书,我觉得通过书籍我们能够理解我们所没有理解到的知识,或许在面对现在的每时每刻,我们缺少的正是对于生活的一种思考的态度,我更希望我们大家能够用我们的力量与身心去完成,去收获属于我们自己的美好的明天!有时候,我们虽然很难达到我们自己给自己预定下来的预期,但是我想说的是,如果我们能够拼搏一下,让我们的时间与精力都花费在一些有意义的事情上面,我觉得这样就已经足够了,我们不怕什么天高地阔的言论,我们在这个世界上生活着,我们就是一个个独立的,并且完整的个体,我们与别人没有什么差别,你说难道不是吗?苍天问我,我问苍天:什么是责任?妈妈告诉我,责任也许是这样的:或许妈妈的话我非常的不在意,但是我想说的是,如果我们连父母的话都不能够很好的听进去的话,我们对于这个世界而言又有什么样的作用呢?我们总是在想能够慢慢的长大,收获我们对于这个家庭,对于这个世界的责任,但是我想说的是,我们的任务远远没有这么简单,我们的错误远远没有这儿多,我们总是人为的认为,人为的加以比较,你说难道不是吗?,我想面对责任,我们有许许多多的话想说,我们对于世界的这样的一种感受与态度让我们更加的了解到这个世界的存在,我们想让我们自己为这个世界贡献出更多的力量,我们就必须要懂得,我们所经历的事情,我们所感到快乐的事情是什么?

我希望我们大家都能够用一种审视的眼光与态度度面对我们的每一种骄傲与自豪,希望我们能够用一种态度去感受现在的美好,愿我们的未来能够充满精彩!

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篇13:关于责任的话题

全文共 892 字

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什么叫“责任感”呢?我们生活在一定的社会关系中,并在其中担当一定的角色,因而也必须承担一定的义务,责任感就是那种我们对自己的角色和所承担的义务的感知。通常所说的责任感一般是指“社会责任感”,这又可分为家庭责任感与集体责任感。

复旦大学教授张庆熊在谈到家庭责任感时曾引用这样一则报道。生病的母亲问她含辛茹苦养育了18年的女儿:“如果我这病一时半会儿好不了怎么办?”母亲原以为女儿会说句孝顺话的,谁知女孩却说,那就安乐死吧。

如此冷酷的口气,仿佛这生病的母亲同她毫不相干似的。然而,类似的例子在我们身边并不鲜见。比如有些子女一边用父母的钱摆阔气,一边却嫌父母寒伧丢了他们的脸。这些人哪知生活的不易和每个家庭的具体情况,似乎他们是这个家庭的局外人,因此只知索取,却不知理解,更谈不上回报。如此下去,轻则贻误自己,拖累家庭,重则祸害社会。究其因,就是缺乏家庭责任感。

爱因斯坦说过:“用专业知识教育人是不够的,通过专业教育,学生可以成为一种有用的机器,但是不能成为一个和谐发展的人。”很多著名大学的领导者也认为,现代大学应高度重视的第一件事是要首先解决高级专门人才的社会责任感这一极为严肃的问题。因此就学校而言,素质教育的多维化要求学生不仅要在德智体美全面发展,而且在社交活动中,必须具有集体主义义务感、荣誉感。

重视责任感的教育和培养,需要同爱国主义、集体主义教育结合起来。上海扬浦高级中学在对学生进行责任感教育时,曾对一些事业的成功者进行了一次调查,发现著名科学家、企业领导人以及先进模范人物,成功的重要因素是来自他们对国家、社会的热爱,来自他们对国家、社会的责任感。例如,传化集团的企业文化核心就是责任感思想理念,它成为传化集团十多年来成功发展的巨大精神力量。再上溯到历史,如北海牧羊的苏武、精忠报国的岳飞、虎门销烟的林则徐之所以名垂千古,就是因为他们有责任感,他们那种以天下为己任,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,为我们养成社会责任感树立了榜样。

愿我们每个公民能根据担当着的角色,真正感知到自己所负有的责任,从而不负众望,奋发有为,在责任感的召唤下,对家庭、对社会、对国家作出应有的贡献。

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篇14:高一作文素材积累有关责任大全

全文共 539 字

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责任,一个多么沉重的话题啊!但这确实是一个有灵魂、有良心的人必须面对的问题!从我们出生的那一天开始,我们其实就有一份责任需要承担,只是那时我们尚未懂得!

也许人这一辈子就是还清自己所欠的债,承担自己应该承担的责任吧!每个人都有一份对自己、对家庭、对社会的责任,但凡是一个人,就必须承认这一点。

5·12地震过后,全国一片愁云惨淡,大家沉浸在地震的阴影中。地震带给我们痛苦,同时也会让我们变得更加坚强!死者已死,我们应该擦干眼泪,挺起胸膛,接过死者尚未实现的理想,我们去实现!为了那些生命凝固的人,也为了那些失去理想的人,我们必须奋起!因为,这,是我们生者的责任!

90后的我们是幸福的,同时也是沉重的!我们正处于中华民族雄起的前夕,中华民族的伟大复兴才走完第一步,我们任重道远!这,我们避无可避!08年的中国多灾多难,我们亦无可避,想要自己不被敌人所伤,唯一的出路就是彻底打败敌人!温总理说过:多难兴邦。这不在于灾难本身有多么神奇,而是经受住灾难考验的民族才能算是一个有希望的民族。是的,在灾难面前人是那样渺小,但同时,在一个有有着钢铁脊梁的民族面前,灾难又显得多么无力!

我们中华民族的钢铁脊梁不在于中国现在有多少外汇,也不在于有多少大企业,而是中华民族有一批勇于承担责任的热血青年!

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篇15:假如我拥有控制天气的超能力作文600字

全文共 640 字

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假如我拥有控制天气的超能力,我就可以随心所欲的控制阴晴,变换风雨,调节冷暖,那该是多么令人兴奋的事啊!

我将会设置一系列指令。比如说我做个拍手动作,天空瞬间就会下起绵绵细雨;我做个跺脚动作,人间就会春光明媚;做个点头动作,凉爽的风儿就会亲吻你的脸颊;做个跳跃动作,狂风暴雨就会瞬间止步;做个扭动的动作,雪花就会立即飞舞到人间;做个摇头动作,刺眼的阳光就会瞬间温柔起来,温暖适宜。

在那明媚的春天,我将会做起那流行的头部运动,控制风的方向,让那群因为四处乱飞的柳絮而常常过敏不敢外出郊游踏青的孩子们彻底放下防备与担心,大胆的结伴出游。

在那炎热干涸的夏天,我将做拍手动作,让可爱的小雨降临到人间,我想,本是垂头丧气的小花小草,肯定一下子就会变回她们原本的生机勃勃;本是一脸愁容的农民伯伯,看见这轻快的小雨,怎会再忧伤重重?另外,我也可以时常做做跳跃运动,让那龙卷风肆虐的海边城市得以安然过夏。

在那果实累累的秋天,我将会为那些因为忽冷忽热而感冒的人们做起摇头操,让日夜温差变小,让他们快点好起来。

在那寒冷的冬天,我将会为因为没得玩雪而垂头丧气的孩子们跳起新学的摇头扭巴舞,让那可爱的雪精灵看见我的召唤,以轻盈的身姿飞舞而来,孩子们定会赶紧往家跑,呼朋引伴,一起打雪仗,堆雪人呢!想那欢快的笑声一定会在整个村子中回荡。那些一到冬天就畏寒怕冷的爷爷奶奶们,也可以轻装走出家门,加入到这童趣的玩雪行列中。

唉,如果不是假如就好了,我就可以真的帮助到大家了。不过不要紧,相信将来的科技一定可以做到哦!

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篇16:以责任与担当初二优秀

全文共 2798 字

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由于有责任心,由于善良,人们便有了担当。担当有时很小,但肩扛的责任却很重。

秋季是一个多风的季节,随风而走的也许不是落叶,而就在这样一个季节中,一面墙上有一张白色的单子,且有一角被风掀起了些许。它孤零零得在这面墙上,他是如此特别而又单调。也许路人经过也不会看一眼,而是迎风匆匆走过。

这时,一位鬓白阀、的老人缓慢地走了过来,也许他是在散步,也许他是在寻店买药。当他走到那张白纸面前时,停下了脚步。虚着眼睛看报纸般看了起来,然后无奈地摇摇头,缓慢离开。

过了一会儿,一位清洁工走了过来。他老远就看见了那张“醒目”的白纸,手上拿着一个工具,皱了皱眉,说道:“嘿,怎么又多了一张!”他一边抬手一边看着单子,当他的工具托起掀起的一页正要用力时,他停住了。他放下手将手插在腰上,盯着单子发了一会儿神,叹了口气便带着工具离开了。

又过了一会,封起来了,那一角迎着风跳舞,可舞曲却那样刺耳。一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来。她脸颊红扑扑的,额头正中央还贴着一个小红点。也许是受到了老师的赞赏,手中拿着一根棒棒糖。小女孩也发现了这么“特别”的一个存在。她眨着她那大眼睛看了看,但她似乎不能认全单上所写的字,眼珠子转了转最后定格在舞动着的一脚。便含着棒棒糖,将小红点贴了上去,让它不再舞动。

两天后,细心的人们会发现在离这面墙不远处躺着一张白色的单子,上面有四个大字非常醒目:寻母启事。

每个人在社会中都担当了各自的角色,而当自己的角色与责任矛盾时,人们又会怎么做呢。我希望每个人保留自己的善心,多为这个社会承担一些。

以责任与担当初二优秀作文8 By responsibility and responsibility for the second second excellent composition 8

每一个人都有一份属于自己的责任,需要自己去担当,去完成。清晨,跑步。回来的路上,在公园里遇见一对母女,小女孩可能就四岁那样子。

她们与我迎面而来,妈妈打着电话,小女孩就屁颠屁颠地往前跑。一个不留神,小女孩就在我跟前跌倒了。我赶紧扶她起来,问着疼不疼。她冲我笑着摇摇头,然后拍拍裤子,就俯身对小道里面的小草说:“对不起啊,我的手压疼你们了!”我听到这里就很惊喜地笑出了声,小女孩的妈妈不慌不忙地跟上来拉着小女孩的小手走远。我看着她们的背影陷入了沉思……

我见过许多小孩子跌倒,也见过他们身边的大人在他们跌倒后扶他们起来做的两件事。我奶奶在带我的小堂弟的时候,小堂弟跌倒了哭得伤心,奶奶抱他起来就说着:“乖,别哭,我们打地板。”然后就打起地板,“叫你绊倒宝宝,叫你绊倒宝宝……”在一个姑丈家里,也有一个小外甥女,长得精灵可爱,一天她被小凳子绊倒,姑丈看她哭着没起来,拉她起来后把凳子一甩,“乖,别哭,我已经打了凳子。"那些时候,我只是觉得奇怪,明明是自己摔倒,为什么要去责怪那么多没有生命的物体,这摆明就是从小就教孩子推卸责任,让他们没有担当,但我毕竟不好说什么。

而今日,这一幕撞击了我,也提醒了我。回去要跟有孩子的大人们说说这个小女孩的故事,也要跟那些小孩子讲讲,跌倒了就要勇敢地站起来,如果是自己的错,还要学会道歉。

一个人的责任与担当应该从娃娃培养起,而娃娃们如何学会责任与担当很大程度上离不开大人们的影响,这就是家庭教育为什么越来越重要的一个原因之一了。

以责任与担当初二优秀作文9 ">Outstanding composition 9

责任是一个很奇妙的东西,每个人都肩负着一份责任,每个人都因为尽了责任而无私。父母有抚养儿女的责任,成年子女有孝敬父母的责任。老师有教导学生的责任,学生也有认真学习的责任。有时候它像一块巨石在心头让人喘不过来气,有时候它像一块薄荷糖让人清凉舒爽。我在二年级的时候就经历过一次责任的考验。

那是一个炎热的周五,老师把教室空调打开了,并把空调的遥控器交给我管理,叫我放学时把空调关掉。谁知道我在托管课时去参加足球训练,而且我把遥控器也带去了训练场,所以我忘记关空调啦!

在去足球场的路上,和我其他同学说说笑笑地走着,有一个同学无意说:“在教室里真凉快呀!因为有空调!”我恍然大悟,糟了,教室的空调没关,“完了,完了!”我们班的空调遥控器还在我这呢。“哎呀,而且明天是星期六了,星期六不用上学,那就更浪费电了。”

如果训练完再关就迟了,现在去关就不能训练了,踢足球是我最爱的运动,我不能缺课,我急得像热锅上的蚂蚁。我又一想,也许值班的老师会发现我们班的空调没关就关掉吧。想到这里,我们的足球训练就开始了。开始练球时,我总是闷闷不乐,心不在焉,脸上没有任何表情,动作也不标准,可是练着练着,我很快就忘记了这件事。结束时教练问我开始训练时为什么不开心,于是我一下子想起这事,不过我没有说出来,因为我怕我哭出来。

爸爸来接我回家时,我良心不安,就把这件事告诉了他,并让爸爸送我去学校一趟关了空调。这时,我如释重负,长长地舒了一口气,心里就像吃了薄荷糖一样感到清凉舒爽!

责任,需要我们来担当,做好自己应尽的责任,是我们应做的事情,也是我们必须做的事情。

以责任与担当初二优秀作文10 Outstanding composition 10

“责任”一词含义有二种。

其一,分内应做的事,如“保卫祖国,人人有责任”。

其二,没有做好分内应做的事,因而应当承担的过失,如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式,但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵,再和现实中的具体行动联系起来。

可以从抽象的层次来写对责任的理解,先写对责任的最初感受,然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛:

责任是一种约束,是鞭策,接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释。再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁,最后发出号召,倡导大家都担负起时代的责任。

也可确定主题:

年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代,生活在相对富足的环境中,受到无微不至的关心,自理能力差,忧患意识差,责任感差,这是危险的。这一代人在走上社会之前,一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任,是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧,勇敢地担起责任吧。

可以把责任具体化到“责任心”,以“每个人都应该有责任心”为论点,先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果,接下来对缺乏责任心的害处进行分析,最后再转过来从正面论述责任心的重要,重申论点。

责任感,是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了,社会就进步。有责任感的人少了,社会就下滑。在今天,人们常说我们的社会道德滑坡。因此扞卫文明,重新支起道德的支柱,是时代赋予我们的历史责任。责任还有一个孪生姐妹,那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任,但如果只强调责任,而不顾及每个人的权利,可以吗?责任和权利之间是矛盾辩证的关系,于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

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篇17:关于责任中考九年级的

全文共 894 字

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责任是个神奇的词语,它会约束我们做正确的事,引导我们走向光明大道。一个人如果没有责任,那么他真的丢失了一件十分珍贵的东西。 Responsibility is a magical word. It will restrain us to do the right thing and guide us to the avenue of Guangming.If a person has no responsibility, he really lost a very precious thing.

在学校里也有不少体现质量与责任的地方。轮到他来做值日,可他却随便找了个借口开溜,其实是为了多玩一会儿。早上要做早操,可她一直说自己感冒、发烧而留在教室。早读时间,大家都在朗读,可他故意捣乱,让早读声变得怪声怪气。这些都是没有责任心的体现,他们确确实实丢失了一件财富。

但是我们有一个有责任心的老师沈老师。那是在五年级的时候,小杰和小龙两个人不知为何,扭打在一起。沈老师急匆匆的赶到“事故现场”,强行将两人分开。沈老师没有急着下定论,不分青红皂白地去指责任何一个人,而是平静地让他们说说为什么打架。我对她沉住气,像智者一样的表现在心里表示赞赏。她是一个老师,她有责任公平对待每一个学生,而不是想当然得以自己的见解去随意责备一个人。她做到了老师应有的责任。

终于问清了事情的过程:小杰先骂了小龙几句,小龙怒火中烧,心里很生气,一时没忍住,狠狠地将拳头打在了小杰身上。小杰失去了思想控制,便还了一拳给小龙。小龙不愿善罢甘休,便和小杰打了起来。沈老师问清楚了事情的经过,这才开始进行批评。沈老师先教育小龙:“打架是不对的,别用暴力解决问题。”小龙似乎明白了什么,现在的安静样和刚才暴躁的像头张牙舞抓的狮子截然相反。沈老师又以一句古话:“良言一句三冬暖,恶徒伤人六月寒。”使小杰羞愧地低下了头。

这件打架事件最后以两人和好如初收尾。沈老师尽到了该尽的责任,并为之付出努力,她没有放任事情不管,而是立刻着手处理,尽管她知道事情很难。最后事情的质量也让人欣慰。

沈老师让我第一次真正地了解到了质量与责任的重要!

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篇18:我的责任600字

全文共 779 字

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在现代生活中,人们的生产力水平在不断提高,因此人们身上所承担的责任也就越重,对于家庭要有家庭责任,对于工作要有工作的责任,最大的责任就属于社会责任了。如果一个人不承担任何的责任,那么他也就会没有任何的束缚和限制,就会随心所欲,没有任何底线的犯错误,这样的话,人类也不会进步。

例如,在东莞的张先生看到网上家电的一台国际著名名牌的超高清3D电视售价仅为3199元,便立即下单购买三台,而付款后,卖家却称产品标价由于员工疏忽失误少填了一个9,如果发货还需要补款8万多元。这就是一个对于工作没有工作责任的例子,因为自己的工作失误而误导消费者,这种行为是极其不负责任的。我相信真正的大商业不会出现这样的问题。我们一直都说消费者是上帝,可是误导消费者行为真是不可取,并且商家应该对此时间负责。

在我周边也有一个这样的例子,在一些商场中许多店铺都打着极低的折扣广告,可是当我们真正的去询问价格时,店员却说没有这样的折扣,这些广告都是商场内部让强制打出的,目的就是为了吸引更多的消费者,那些员工也是非常无奈的,这件事中就体现了商场内部对消费者进行了误导,是商场对于消费者不负责的表现。因为我们不能为了吸引消费者而打着不真实的标签,还好这是在实体店,有店员可以对消费者解释,如果要是在网上交易的话,这岂不会演变成交易付款后必须加钱才能获取物品的尴尬局面了吗。

我们周围还有许多要销量,要美观,要口感而不要质量的产品。我认为那些产家都是对消费者不负责任的,他们并没有把消费者的健康放在了第一位,而是江产业利润放在了第一位。这样必定会引火上身,最后受到惩罚的。

“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”这就是人类千古流传的名言,其中也有深刻的意义,人们生活在这个世界上,责任的重大是每个人都拥有的,只有这样人类会更加进步,对社会的创建更加努力,我们的生活才会更加美好。

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篇19:以责任与担当中考话题

全文共 1115 字

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担当,是“铁肩担道义,妙手著文章”的义无反顾;担当,亦是“侠之大者,为国为民”的气壮山河;担当,是人之存世之魂,是国之立世之神,是每个人应具备的责任。 The responsibility is the meaning of "iron shoulders and morals, wonderful hands with articles";It is the soul of the world, the god of the world, and the responsibility that everyone should have.

为己:粉身碎骨全不怕。担当,是肖邦把家园之思,亡国之痛埋在心头,从此羁旅异乡,手指流转于黑白世界,担当起音乐筑魂的责任;担当,是司马迁于鸿毛与泰山间的忍辱抉择,从此隐忍苟活,幽于粪土之中而不辞,担当起血著史书的责任。一位位先驱,面对生死别离,面对家破国亡,没有丧失生的豪情,没有放弃活的气节,用生命活成一座座丰碑,担当起一份无愧于心的责任!

为人:满腔豪情堪称侠。诸葛亮,乱世卧龙,胸中兼怀天下,面对的却是一个扶不起的阿斗!他本可以放弃,放弃这个负担。但忆刘备,三顾茅庐,询以天下大事;临危托孤,寄以国家兴旺。这份知遇之恩,怎能不担当?于是诸葛孔明,泪洒《出师表》。侠之大者,重情义,敢担当,“千载谁堪伯仲间”,伟哉!

李剑英,命运给他16秒,他就用凛然之生命担当起人民的安全。“他是一名军人,自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯,他就让生命转向……”这位长空英雄,用人生最珍贵的16秒,践行了军人为民的责任。16秒钟,飞机陨落,却有一个侠义的灵魂化为明星,永保人民!侠之大者,满豪情,轻生死,敢担当,壮矣!

为国:民族脊梁民族魂。林则徐,于列强横行之时,万里销烟,雄壮虎门,壮我国人!是他,冷对昏君,怒对贪官,担当起“开眼看世界”的责任;是他,含恨被贬,忠而被忘,仍心念强国图存的责任。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,他拥有的是一个英武的民族魂!

金晶,于“”分子乱窜之时,孤身抵挡,紧拥火炬,展我国威!是她,用弱小的身躯,抵住粗暴的“”分子,担当起保护火炬,维护和平的责任;是她,在遭遇惊吓,再传火炬之时,依然绽放出最灿烂的笑容,展现出了最完美的中国风范!

历史是活态的,这份担当的大义也是要继承的。痛观时下,多少人不敢担当起生命本可承受之重,为破产,为失恋,决然放弃珍贵的生命,多少青年已近而立却在家啃老,何时担当起修身齐家,富强我中华的责任?

梁启超曾曰“少年强则国强”,少年们、青年们,国家的大旗终要我们擎起。历史存在于继承,文明辉煌于开拓。我们要担当的,当是一份继往开来的责任!

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篇20:责任心作文300字

全文共 413 字

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我觉得责任心是做好自己的事情,担当起自己的责任。我是一个学生,我就要学好自己的功课,让爸爸妈妈老师省心。

我现在八岁了,在家里就要担当起一些力所能及的任务。比如:饭前擦桌子、摆碗筷、盛饭;饭后收拾碗筷、擦桌子。遇到家里大扫除我就要帮妈妈扫地、擦柜子、沙发……每周我们去紫薇山庄的家,妈妈都要楼上楼下、屋里屋外的做卫生。我帮妈妈擦柱子和楼梯;有时还帮妈妈浇花,尽管很累,但也很开心。

昨天晚上,我和妈妈把《温州一家人》看完了,我觉得周阿雨就很有责任心。在沙漠里雷昂受伤了,阿雨的身体状况也很糟糕,她以她的生命拯救雷昂的生命。雷昂对阿雨说:“你丢下我走吧,要不我们两个都要死的。”但阿雨没有这样做,让任何一个人都很感动。有一个片段是阿雨要离开普拉托了,对巴尔先生说:她要去罗马挣钱,让妈妈和哥哥过上好日子。让我很感动。

我现在要好好学习,将来长大了要向阿雨一样努力工作,成为一个有责任心的人,担当起家里的责任。让爸爸妈妈和哥哥为我骄傲。

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