夏天的池塘看图写话一年级简短一点推荐20篇

外婆家门前的池塘一到夏天就成了一道引人注目的风景。

夏天来了，池塘里的荷花开了。荷花粉红粉红的，像小孩儿粉嘟嘟的脸。花瓣紧紧地包着花芯，就像母亲温柔地抱着孩子。有的荷花像一个个害羞的小姑娘，遮遮掩掩地藏在荷叶后面，但又因为好奇，探出了半边脸。一旁的姐姐说：“这叫‘千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面’。”我一听，还真像，绿色的荷叶不就是琵琶，粉色的荷花不就是小女孩的脸吗?

池塘里的荷叶大大的，叶脉分散开来。雨过天晴，荷叶上便多了一些亮晶晶的东西，仔细一看原来是小水珠。小水珠像珍珠般躺在绿色的圆盘上，眨着亮闪闪的眼睛，真是可爱极了!这时，池塘里的夏天是亮晶晶的，是绿色的。

每当夜深人静的时候，青蛙便成了池塘的主角。荷叶是它们的舞台，它们就在舞台上“呱呱呱”地唱歌。蛙鸣一会儿密，一会儿疏，一会儿高，一会儿低，真是抑扬顿挫，不绝于耳。

池塘的水很清，清得可以看见塘底的泥沙。池塘的水很静，静得让你仿佛感觉不到它在荡漾。 没被荷叶遮盖的水面，总是波光粼粼，像洒满了晶莹的碎银。

我爱这门前的池塘，因为那里有美丽的夏天。

有人喜欢春天的生机勃勃，有人喜欢秋天的硕果累累。有人喜欢冬天的雪，而我最喜欢夏天的多姿多彩。我踏着轻快的步伐，寻找着夏天。

夏天在哪里?夏天在游泳池里。游泳池里孩子们在打闹嬉戏，他们一会儿向左游，一会儿向右游，像一条条小鱼。这时让我想起一首诗江南》“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”

夏天在哪里?夏天在池塘里。池塘里的荷叶绿绿的，让我想起了一句诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”也让我想起了小时候，夏天太阳很大，于是我就拿着荷叶，把它当做是伞在阳光下走来走去。池塘里有鱼、虾、螃蟹和青蛙，我和小伙伴在池塘里玩耍嬉戏。池塘里的水清澈见底，家乡的人们都用池塘里的水煮饭、洗菜。此时，太阳慢慢的消失了，晚霞不断扩大着它的范围，喷出了淡黄色的光芒，也慢慢的消失了。夜晚的池塘美丽极了!我坐在池塘边看着天边闪闪发光的星星和弯弯的月亮，吹着一缕缕微风听着蟋蟀、青蛙、知了一起演奏交响乐，开心极了!

夏天在哪里?夏天在大大的冰箱里。里面装着各种各样的冰淇淋，有我喜欢吃的橙子味，有妈妈喜欢吃的草莓味，还有爸爸喜欢吃的西瓜味。记得去年夏天，冰箱里只剩一个西瓜味的冰激凌了。我正做着暑假作业，我感觉我非常热，还有点渴。爸爸看见我在流汗，就把冰箱里仅剩的一支冰淇淋拿给我吃。我问他：“你为什么不吃呢?”他说：“我今天不舒服。”于是，我吃着冰淇淋，吹着空调做着作业，我感到非常的舒服!做完作业我走出房间，发现爸爸喝着白开水，吹着电风扇汗流甲背的。这时，我才明白爸爸不是不舒服，而是把最好的留给了我。这让我感受到爸爸温暖的爱，像夏天的太阳火辣辣般的爱。这种爱在我遇到困难和伤心时，这份爱给我带来的温暖和信心，在成为男子汉的路上给我提供了动力。

夏天，这个多姿多彩的季节，被我找到了。

导语：慢慢地随着学生阅读量的增加，思维能力和口语表达的提升。下面是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!

【引导写作】

问题设置一：这是一棵怎么样的大树?

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫?它想干吗?

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做

问题设置四：我看到了我心里是怎么想的?又是怎么做的?

问题设置五：结果怎么样?

问题设置六：给这个故事取了合适的名字?

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思?

写话训练

【保护小鸟】

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

夏天的时候，天上总飘着一张张美丽的大风筝，走在一旁，看广场上放风筝的小孩子和追着风筝跑的小孩时，夏天的凉意_作文。总会不由得想起，小时候放着妈妈亲手做的的风筝与小伙伴们玩耍的日子。那一张张可爱的笑脸，给这炎炎的夏日增天了一些凉意。

济南的夏天是干燥的、闷热的，人们总会去找一些娱乐的活动来充实自己的生活。我和我的小伙伴们，每当到了炎热的夏天，总爱到广场上放着妈妈亲手做的风筝，每次到了炎热时，她总会把她做好的风筝放在我的手上。

而夏日里，妈妈为我做风筝的情景，成了我一生永也抹不去的记忆。

妈妈找来一些做风筝的材料，如纸、刀子、胶水、线等。开始做风筝了，我呢，也只是守在一旁，看着妈妈做风筝，因为妈妈绝不允许我动手，生怕伤到我稚嫩的小手。她先从纸上画出一个大大的美丽的图案，然后用小刀子裁出这个图案，可是妈妈不是那麽专业。有时会被刀子划破手指；有时还会被竹签扎了个大口子。那时她也总不言语，只是用纸巾擦擦自己手上的血，继续专注的裁剪、粘连。但是我总是耐不住性子，总是想着广场上等着我的小伙伴们，一味的催着妈妈。妈妈默不作声，只是认真的裁剪、粘线、贴竹签。做好后，妈妈还不放心的用两只手，不停的摆弄着。绳子是不是会断了？是不是结实？是不是每一根竹签都不会扎到我。我却总是不耐烦的把她手中的风筝抢过来，跑出去与朋友玩了。

又是一年的夏天，妈妈带着我去买风筝，看着商店中琳琅满目的风筝时，却怎么样也抵不过妈妈亲手为我做的最美丽的风筝。

总是在不知不觉之中，夏天已经来到了我们身边。小朋友，你发现了吗?让我们放开清脆的喉咙，唱着动听的歌声，到大自然里去寻找夏天的的踪迹。 Always unknowingly, summer has come to us.Children, have you found it? Let us let go of the crisp throat, sing a beautiful singing voice, and go to nature to find the trace of summer.

听，夏天有独特的声音，声声啴鸣，阵阵蛙叫，还有小鸟欢快的歌声;看，太阳火辣辣地挂在天上，让你看都不敢看一眼，在太阳底下站一会儿，你就会汗流满面，站长了，你就会像非洲人一样黑。

夏天在天空中，美丽的小鸟在蔚蓝的天空中飞翔。夏天在公园里，树木茂盛;夏天在草坪里，嫩绿的小草，花花绿绿的野花。大树像一把大伞，偶尔，你会看到大人们在树荫下下棋、聊天，小孩子们在树下捉迷藏。

夏天在衣橱里，打开衣橱，哇!我们的短袖衫、游泳衣、游泳帽、太阳镜、太阳帽、遮阳伞，塞满了整整一个大衣橱。夏天在游泳池里，泡在清澈的泳池里，小朋友在跳水、划船、玩水球，真痛快。

夏天又是美味的，冰棍、冰糕、冰粥，回到家，吃上一口冰镇西瓜，真凉爽!

夏天是多彩的，夏天是欢乐的，夏天是自由的，夏天，我爱你!

要想语文成绩好，那么我们必需从小学习怎么书写作文。以下是小编分享的看图作文怎么写，欢迎大家参考！

看图些话到底该怎么写呢，我也在摸索，结合本人原来的经验（当然谈不上经验），我想是不是应该这样来引导娃娃，或许更容易接受。

读过书的都知道，记叙文有六要素，分别是：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。当然这是针对一篇文章来说，对一年级的小学生而言，显然还不到这样的高度。但是我们又不妨这样来看，看图写话目前来说肯定还是以记叙文为主（说明文显然不会接触），涉及到议论的话，在这个阶段无非就是在末尾加一句，什么什么真好看啊之类的感叹语而已。

所以，在我看来，看图写话就应该结合上面说的记叙文六要素来写，当然对小学生而言，不要那么正规，而是用他们能够理解的语言来阐述，事实上，我个人在想，这样的训练或许正是给以后的作文（特别是记叙文）打下基础呢。

所以，我总结的是，教育儿子这么来看：

一、 什么时候（时间）：是早上、中午、晚上，还是星期一（二、三…日），还是节假日等，包括所有可以表示时间的词语。

二、 在哪点（地点）：家里、课堂上、教室里、操场上、野外、动物园、沙发上、客厅里、厨房、院子里等一切可以表示地点的词语。

三、 有什么人（人物）：我、爸爸妈妈、外公外婆、我的同学、小明、小丽、叔叔、阿姨等所有表示人物关系的词语。

四、 这些人在干什么（事情的起因）：在读书、下棋、打球、洗衣服等一切表示动作的词语。

五、 事情做得怎么样（事情的经过）：他们在认真地读书（看书、打篮球）……

六、 最后的收获是什么（事情的结果）：他们通过读书，获得了很多知识（他们通过打球，锻炼了身体）诸如此类等，最后加一句，我们以后一定要多读书（多锻炼）等

所以，综合起来，就可以有这样的套路（如果说是套路的话），形成下面的一段看图写话：

星期天早上（时间），我和妈妈（人物）在家里（地点）。妈妈在做家务（人物在干什么），我在做作业（人物在干什么）。妈妈做家务做的很仔细（事情做得怎么样），我看见妈妈做家务很辛苦，我就过去帮妈妈递工具（事情做得怎么样）。妈妈看见我这样做，欣慰地笑了，夸我是个好孩子（事情的结果）。我以后一定要帮妈妈多做家务，帮妈妈做更多的事情，做妈妈的好儿子（自由发挥部分）。

最后说一下，看图写话一定要表达积极健康向上的一面，用现在的话来说，就是体现社会正能量，一年级的小学生无非就是尊敬老师、团结同学、尊敬老人、积极学习、积极锻炼身体等。这又是这个看图写话的中心思想了哟，不过我想这肯定也是老师评判的重要内容之一。

[怎么写一年级看图作文

导语：看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。下面是小编整理的看图写话，请大家认真阅读!

【快乐的植树节作文1】

3月12日是植树节，这一天，万里无云，春风拂面，月湖公园里有很多小朋友在植树，平平和安安也在植树的队伍中，平平手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，不一会儿，一个大大的坑挖好了，安安把一棵茁壮的松树苗小心地移入树坑，平平挥锹填了几锹土，安安又提着一桶水来给小树浇水。一棵绿油油的小松树栽好了，它就像战士一样笔直地站在那里，平平和安安的脸上露出了满意的笑容。

小树苗迎风飘扬，发出“沙沙沙”的响声，它好像在说：“谢谢你们，你们真是好样的!”

将来，小树长成了大树，月湖公园一定会更加美丽!

【快乐的植树节作文2】

每年的三月十二日都是植树节，今年的植树节到了。小美媚要去植树了。

小美媚在她家的后院里种了一棵小枣树，她先挖坑，后栽树，再培土……

小美媚用了好长的功夫，终于栽好了一棵树，小美媚看了看栽好的小树，心里像蜜一样甜。

小美媚回到家，妈妈夸她长大了。

【快乐的植树节作文3】

3月12日是植树节，这一天天气晴朗，万里无云，小丽和小雨一起来到公园植树。小雨用铁锹挖坑，小丽种树、浇水，一棵小树栽好了。小丽望着绿油油的小树苗，高兴地说："小树，小树，你要快快长大!"小雨还在旁边竖了一块牌子，上面写道：请爱护树木。

【快乐的植树节作文3】

植树节到了，李华、李明和李红相约去植物园植树。

他们分好工，李明扶着树苗，李华培土，李红提水。你看，李明把树苗扶的直直的。那一棵棵小树苗像站岗的士兵笔直地立在那里。李华小心翼翼地用铁锹把土培在土坑里。李红提水来让小树苗喝得饱饱的。

他们讨论着植树的方法，李明说：“咱们一定要认真栽好每一棵树苗，齐心协力保证每棵小树苗都能成活。”李红说：“是啊，我们栽的小树一定会像我们一样成为有用之才。”李华听了他们的话，会心的笑着，赞许的点点头。虽然他们累得满头大汗，但是心里却乐开了花。

碧蓝的天空中飞来了两只小鸟，它们看着新栽的小树苗好像在说：“我们又有新家了。”地上的两只小白鸽也好像在为他们加油鼓劲，远处的小树好像在向他们招手呢!

这可真是一个快乐的植树节啊!

我有一个了不起的妈妈。她不仅在生活上对我无微不至地关心照顾，而且在学习上也是一丝不苟，耐心辅导。

有一次，我有一题不会做，就在纸上画画玩，妈妈看见了，走过来问：“在干什么呢?快写作业!”我说：“我……我有一题不会做。”妈妈给我讲解了一遍，我没听懂，妈妈不厌其烦地又给我讲了一遍，而且还出了几道同类型的题让我做，直到我完全会了为止。

我的妈妈总是想方设法做我喜欢吃的菜，生病时妈妈也总是心痛地给我买药喝……

有这样一个好妈妈，我感到很幸福。

清晨，吹过我脸颊的那第一屡风，是什么风？对，那是夏天的风，是一屡闷热的风。

在一片枣树林里，雷公公用他那对小锤子，使劲地捶着，一颗颗小米枣离了大树妈妈。

中午，游泳池里聚满了密密麻麻地人群，都在凉爽的池水里嬉戏。

发怒后的太阳公公下山了，河边上，来来往往的人群在享受凉爽的风，女孩们的头发“飞”起来了。

街道上的那些女孩们，换上了条条美丽的裙子，冰淇淋店的生意可好了。人们口中抓住了一名话“好热呀！”

黑漆漆的夜晚里，蝉在一棵棵树上唱起了摇篮曲，让小鸟们纷纷入睡了。

一年级看图写话图片及范文：晨练

看图，请写明什么时间？有谁在什么地方干什么？他们在干什么？

1

看图写话：

范文：

一天下午放学后，同学们一起打扫教室。他们有的扫地，有的擦桌子，还有的擦玻璃。一会就把教室打扫干净了。

2

一年级看图写话图片及范文：植树 要求：

请你仔细观察，这是什么季节？谁在哪里干什么？你会

表扬他们吗？为什么？请写几句话吧。

范文：

植树节来了，老师带领同学到山上植树，为祖国绿化荒山，大家可高兴了。你看，小东扶着小树，兰兰培土，他们干得多认真呀。

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问题设置一：这是一棵怎么样的大树？

提供形容树木茂密的词语：

密密层层，枝繁叶茂，遮天蔽日，郁郁葱葱，生机勃勃，绿树成阴

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问题设置二：鸟窝里生长着几只怎样的小鸟？

提供形容鸟儿幼小、可爱的词语：娇嫩、稚嫩、幼小、可爱、机灵

问题设置三：这是一只怎样的小猫？它想干吗？

提供形容小猫劣迹的词语：调皮、贪吃、好吃懒做问题设置四：我看到了我心里是怎么想的？又是怎么做的？

问题设置五：结果怎么样？

问题设置六：给这个故事取了合适的名字？

口语交际连贯训练：

将刚才的几个问题进行合理的整合，说说整幅图的意思？例文：

我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。鸟儿每天唧唧喳喳的非常可爱。这一天，一只好吃懒做的小猫，爬到树上，心里想：呵呵， 这可是我的一顿美餐了。这时，我刚好走出家门，看到这只可恶的小猫又在捣乱。顿时，火冒三丈，怒气冲天，捡起一块石头用力地的向小猫砸去，小猫害怕的逃走 了。树上的小鸟安全了，他们唧唧喳喳的唱着歌，仿佛在说：“谢谢你，小主人是你救了我们。”

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夏天的傍晚真是变化多端。 The summer evening is really a variety of.

夕阳染红了西边的天空，一片片晚霞组成了“火烧云”。啊!那儿有一位仙女缓缓地飞过来了;那儿有一头笨重的大象正在吸水;那儿的孔雀正在展翅开屏;那只顽皮的猴子正在吃桃子。啊!变样了!变样了!美丽的仙女变成了高山;笨重的大象变成了大树;美丽的孔雀变成了栏杆;顽皮的猴子变成了大猩猩......

地上，一幢幢楼房，也由白变成了金黄。街道上的硬底化公路，也成了暗黄色;有一些沙子本是黄色的加上夕阳的光，就更加黄了，而且是金黄的。

有时，刚刚下过几阵雨，路上的坑里的水在太阳的照耀下，像金水一样美。

夏天的天气可真热啊!到了晚上，就舒服了。孩子们成群结队地来到河里洗澡，边洗边在河里打闹，你泼水给我，我泼水给你。远远就听到孩子们的笑声。啊!夏天的傍晚真好玩。

暑假的一天，妈妈带我到鼓山桥头的小公园游玩。公园里有个小池塘，景色可美啦！

池塘里的荷花开了不少，粉红粉红的，一朵朵争奇斗艳。它们有的欣然怒放，像一张张笑脸；有的半开半合，像个羞答答的小公主；有的还是花骨朵。一阵微风吹过，它们就翩翩起舞，发出淡淡的清香。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，又像一把把绿色的小伞。一条条可爱的小红鱼在荷叶下游来游去，好像在捉迷藏呢！几只小青蛙蹦上荷叶，“呱呱呱”地在上面开演唱会。

小池多美呀，一只只蝴蝶在荷花丛中穿来穿去，好像在和荷花比美。池面上全是蜻蜓，像一架架小飞机在空中盘旋，有几只还是金红色的呢！

夏天的池塘真美啊！我要用彩笔画下这美丽的风景！

夏天到了，小池塘穿上了妈妈给她买的新衣服，一下子变得美美的了。

池塘边的小草长得更高更绿了，柳树长出了长长的叶子，好像又长大了一岁。

池塘里，圆圆的荷叶碧绿碧绿的，铺满了整个水面。池塘里住着一群小青蛙。小青蛙捉完虫子觉得累了，跳到荷叶上，把荷叶当成摇篮一边摇晃一边唱歌，粉红色的荷花听了，都从这些荷叶之间冒出来。

有的荷花全开了，像妈妈擦过粉的脸。 有的荷花才张开几片花瓣，像害羞的小姐姐。

夏天的小池塘变得多美呀!

春天随着落花走了，夏天披着一身绿叶儿在暖风里蹦跳着向我们走来了。

夏日的天空那么蓝，那么灿烂，太阳火红火红的，像一个大火炉一样热。

夏天的天气就像小娃娃的脸，说变就变。刚才还是晴空万里、艳阳高照，转眼间乌云密布、电闪雷鸣。紧接着哗啦啦下起了倾盆大雨，让人措手不及。

夏天还有一道独特的风景，那就是太阳公公悄悄的掉眼泪，也就是人们常说的——太阳雨。

一场瓢泼大雨后的早晨，漫步在田间那真是神清气爽！你看，玉米杆一个个笔直地站着，就像一排排整齐的士兵在守护它们的祖国，又像一片片绿色的大森林。花生树玉米的邻居，它那青青的花生株上，露出一点店内黄色的花苞，一朵两朵小黄花点缀在万绿丛中。田野中最近人注目的是西瓜。西瓜藤漫步在整个田野，像是给大地穿上了一身绿色的衣服。离好远就能闻到西瓜的香气。小花小草都无精打采的，树叶卷缩着，就像发型师刚做过一样。知了在树上叫着“热死啦，热死啦！”小狗伸着舌头好像在说：“渴死我了，渴死我了！”

池塘里的荷叶挨挨挤挤，像一个盘子，又像一把大雨伞。荷花更美丽，有的白如雪，有的红如霞。一阵风吹来，荷花跳起了优美的舞蹈。

夏天真美好，我喜欢夏天。

导语：看图写话是低年级写作的一个指导工具，下面是小编整理的一副图片，大家一起来看看吧!

【植树节作文1】

今天，是一年一度的植树节。太阳公公带着灿烂的笑脸，给大地带来了温暖的春天。今年，动物王国开展植树大会，小狗、小兔和大象准备在河边植树。

开始种树了，小兔用手小心翼翼把树扶住，大象就负责给小树浇水，小狗呢?就用铲子一铲一铲地把土铲到小树旁。

就这样，填呀填，坑里的土渐渐满了，小树苗端端正正地站了起来。下垂的小树丫好像在弯腰鞠躬感谢我们说：“谢谢你们，你们辛苦了，等我长大了一定给你们带来最美的享受”。

小动物们看见这样的结果心里比吃了蜜还甜!

夕阳的余晖渐渐撒向大地，它们只好依依不舍的离开了小数苗。

【植树节作文2】

春天来了!春天来了!春天是个万物复苏、百花齐放的好季节。小兔、小熊和小象来到花园里种小树苗。

它们小心翼翼地种下这颗小树苗，小兔说：“小象，你能用长鼻子洗澡，那你就来给小树苗浇水吧!小熊，你的力气大，那你来挥锹填土吧!我就把小树苗立着，好让你们浇水填土。”小象和小熊异口同声地说：“好!“小兔把笔直的树木立好，小象也浇灌了水，小熊就挥锹填土了。

就这样，它们种好了小树苗，看着自己的劳动成果，满意地笑了。

【植树节作文3】

在一个树林里，有许多小动物不爱护树林，它们光砍树不种树，过了好长时间树就被砍光了。小动物们一点也不在乎，可是到了冬天小鸡和小熊猫等好多动物要砍树烧火取暖，可是它们四处查看没有看见一棵树。小鸡它们很发愁没有树烧火取暖我们怎么过冬。大家很着急，于是大家去找森林管理员——老虎大王想办法，老虎大王说：“因为你们不爱护森林才有今天的下场，所以大家要爱护森林还要多种树。”小动物们听了老虎大王的话，到了春天小动物们就开始种树了。正好人们也来到这里参观树林。人们看见小动物们植树，今天还是3月12日，所以每年3月12日人们规定是植树节

【植树节作文4】

植树节到了，小可爱来到花园里植树。那里的阳光明媚，鸟语花香。

小可爱穿着一件连衣裙，头上戴着小星星一样的发卡。她开始种树了，先挖坑，放上树苗，再埋土、浇水。不一会儿，小可爱仿佛看到了白蜡树抽出了嫩嫩的小芽，又过了一会儿，大树长满了绿叶。就在这时，一群翩翩起舞的花蝴蝶飞了过来，好像在说：“这棵大树好大呀!等天气热了，咱们可以到树下乘凉了。”

小可爱对小树说：“你要好好的生活在这里，观察一下这个风景优美的世界。”小树仿佛在说：“我要谢谢你，谢谢你让我看到了这个真正的世界!”

小俪和帅帅去公园玩。公园里的景色真美丽!桃红柳绿，百花齐放。

他们走向草地里。小俪拿起心爱的小鸟风筝，飞快地向前跑去，她的金鱼风筝慢慢飞了起来。帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去，不一会儿，他的小鸟风筝也在天空中飞舞着。两个好朋友你追我赶，草地上留下一串串欢乐的笑声。

此时，空中的风筝飞舞着，五颜六色的，好像一片海洋上下飘动。帅帅和小俪不约而同地说：“明天还要一起放风筝，一起比赛!”他们高高兴兴地回家了。

xx年9月15日星期三晴转阵雨

啊，下雨啦!只见窗外有只小狗正躲在一棵大树下。我想：“小狗你冷吗?小狗你一定会感冒的呀!”我连忙撑起我最心爱的小花伞，飞快地冲向那一棵大树。

我小心地抱起小狗，看了看，原来是王阿姨的狗，它的名字叫阿旺呢!我抱着旺旺，来到了王阿姨家，把旺旺送还给了王阿姨。王阿姨表扬了我，对我说：“真是谢谢你了。”我听了心里有说不出的开心，阿旺还向我叫着，好像在和我道谢。我摸了摸旺旺，开开心心地回到温暖的家了!

导语：口头表达能力是语言实践的重要工具，是书面表达，即写作的有力基础，有利于发展学生的思维。下面是小编整理的过独木桥看图写话，欢迎小朋友和家长前来阅读!

【过独木桥作文1】

一天清晨，小兔来到田野上玩耍。田野里开满了五颜六色的小野花，色彩缤纷，非常美丽。一大片戴着水晶帽的绿油油的小草，在微风中轻轻地摇摆。田野的旁边有一条宽宽的大河，河水流得很急。河的另一边也是一大片田野，也有许多沾满了露珠的野花、野草。一条窄窄的独木桥搭在河面上，连起了两片田野。

小兔想到另一边田野上玩。她正在过独木桥时，看见一位山羊公公正在往这儿走来，跟在她后面过桥。小兔急忙让开，想先让山羊公公走。可是独木桥那么窄，要是山羊公公踩空了一脚就会掉下河去。小兔就等山羊公公走到河边时连忙说：“山羊公公，我扶你过桥吧!”她说着就拉着山羊公公的手，你一步我一步地过了桥。山羊公公说：“咩，你走是一个乐于助人的小兔!”老山羊说完就开心地走了。

小兔被山羊公公表扬了，心想：呵呵，真高兴啊!我帮助了别人，别人以后也会帮助我。我再帮助更多的人，那就有更多的人来帮助我!

【过独木桥作文2】

一天，小兔子想到桥那边去采磨菇。小兔子刚走上桥，就看到山羊伯伯想从桥那边走过来。小兔子连忙让给山羊伯伯先过桥。山羊伯伯说："小兔子，你真有礼貌。"山羊伯伯走过桥以后，小兔子才走过桥采磨菇去了。到了晚上，小兔子又看见山羊伯伯想回家吃晚饭。小兔子说："山羊伯伯，您到我家吃饭吧!"山羊伯伯说："不用了!"说着，山羊伯伯从口袋里拿出两个萝卜送给小兔子。小兔子说了声谢谢，就走了。

【过独木桥作文3】

一天，小兔子到河西边去采磨菇。当她走到独朩桥中央的时候，遇到了山羊伯伯。小兔子问："山羊伯伯，您到哪里去啊?"山羊伯伯说："我到河东岸去散步。"小兔子说："您先过去吧。"说着，小兔就退回岸边。山羊伯伯说："谢谢你，你真是个好孩子!"小兔子说："不用谢，这是我应该做的。"等山羊伯伯过了桥，小白兔才过桥去采磨菇了。

【过独木桥作文4】

一天清早，小白兔起床了。她给兔奶妈打电话说："奶奶，今天我去你家玩可以吗?"兔奶奶答应了。小白兔来到河边，它刚想过独朩桥，山羊伯伯也来过独朩桥去看它的孙子。小白兔说："山羊伯伯，您先过吧!"山羊伯伯柱着拐杖过去了，山羊伯伯到了河对岸说："小白兔，你真是一个懂礼貌的好孩子。"然后，小白兔高高兴兴地过了桥，去奶奶家了。

【过独木桥作文5】

天，小兔去河东边玩，山羊伯伯到河西边吃草。他们在独朩桥上见面了。小兔说："山羊伯伯请您先过吧!"山羊伯伯笑着说："谢谢你，你真有礼貌!"等山羊伯伯过了桥，小兔才走过独朩桥去河东边玩了。

早晨刚上班，突然听见哗哗的声音。于是来到车间的大门，看到的是线状的雨珠。在这雨季又是没风的日子里，大雨就犹如一幕漫天珠帘挂满整个空间，并且时刻对地面吹着汽泡，很顽皮地对着我

嘻笑。

这是炎热的夏季一场降温的及时雨，因为我目前负责一个铝合金压铸车间，车间温度有时达到50°C，令人十分难耐。这场雨浇在车间的房顶上，窗台上，过道上……，这雨水让员工们流着汗水的脸露出

欣喜的微笑，似乎在感谢老天爷的泪水化为降温的雨滴，撒向他们的心田。

这是夏季里清洁的雨水，连日的高温以及生产的粉尘，使地面布满灰尘，经过这雨水的洗涤，瞬间显出绿色的油漆地板。她来为我们清洁环境，她来为我们创造美好的空间。她用庞大的身体溶化这尘埃，溶

化这不洁浄的一切，然后慢慢逝去。

这是江南夏季里不多见的雨水，她是凉的使者，她是洁浄的机器，她给我们送来江南的美景，时而哗哗而落，时而婉转流淌，时而静悄无声，时而嬉笑顽耍;她轻抚着楼宇，亲吻着大地，还万物以本

来面目。

正当我欣赏这美景时，我的手机响起，原来不知不觉到了早会的时间。于是我毫不犹豫迈开大步钻进雨的怀抱，与这夏天的雨溶为一体。

导语：写作来源于生活，低年级的写作更要在生活中培养。下面是小编整理的低年级的看图写话，请大家认真阅读!

【摘苹果作文1】

凉爽的秋天到了，小红、小明、小丽、小冬、和小刚想到果园里采果实，他们踏进果园里，“哇，好美呀!”他们开心地鼓掌叫好。走着走着，看见小草绿油油的、牵牛花好像在对我们吹喇叭，他们又走着走着，来到果园里“苹果采摘区”大家看见一个个苹果，都向前跑去，来到了“苹果采摘区”，小明最积极了，他叫小红拿来梯子，小明把梯子放正，慢慢地爬上去，把一个个火红的苹果收下去，他问：“谁来装苹果呀?”小丽和小冬举手说：“我来，我来。”小明说：“那么你们来装苹果吧!”小明、小丽和小冬都在完成装苹果、摘苹果的任务，小刚站在石头上看见一只刺猬也正在运苹果，大家都笑了，小刚抬头看见大雁排成人字形向南飞去……采完苹果了，大家都很开心，我看看你，你看看我，我笑了……

秋天真是一个丰收的季节啊!

【摘苹果作文2】

在一个风和日丽的早晨，小明、小亮、东东、李东和小杰约好一起去森林里摘果子。

于是，他们准备好了篮子、梯子等工具后便向森林里出发了。他们很快就到了森林，发现今年的果子又大又圆一定很好吃，于是他们迫不及待地拿出了梯子，把梯子放在树旁边，随后，他们又拿出篮子准备把果子装进篮子里。

小明是负责摘果子的，于是，他爬上了梯子把一个个果子放进了篮子里，很快，篮子就被装满了，看着一筐筐的果子，他们异口同声地说：“劳动的快乐说不尽，丰收的喜悦道不完。”

【摘苹果作文3】

秋天到了，秋天到了。果园里的苹果熟了。苹果树上挂满了红通通的苹果，好像一盏盏红灯笼。

星期天一大早，丁丁、冬冬、苹苹和豆豆还有欢欢，五个好朋友带上工具来到苹果园里摘苹果。豆豆爬上梯子上，摘给欢欢放在竹框里。丁丁站在石头上摘苹果，不一会儿竹框就满了。他们摘了一框又一框。苹苹和冬冬也忙着把苹果搬到车上。你瞧，小刺猬也来帮忙运苹果。

五个好朋友看着这丰收的苹果，都笑了。

【摘苹果作文4】

秋风瑟瑟，秋意绵绵。秋天来到了。果园里热热闹闹的，好像是过年一般，这是眼望不到尽处的苹果树。看啊，每棵苹果树上好像都挂着一盏盏红灯笼。

今天是丰收的日子，乐乐带着他的同学一起来到果园里。看到了一个个红彤彤的苹果都露出了圆圆的笑脸，一个接一个，挤满了果树。他们兴奋极了，都争先恐后地帮忙摘苹果，有的爬上梯子，有的拿果篮，有的把装满苹果的果篮搬到车上，同学们都忙忙碌碌的，就连小刺猬也不甘示弱，用它的刺运走了许多苹果，准备着过冬的食物。

【摘苹果作文5】

今天是星期六，天气非常晴朗，我和同学们约好了去苹果园摘苹果。

来到了苹果园，看见一棵棵苹果树上挂满了又大又红的苹果，就像一个个小灯笼似的，把树枝都压弯了腰。这时，我高兴地爬上了楼梯，伸手开始摘起了最大最红的苹果，同学接过苹果就放到了篮子里。不一会儿，我们就把一个个篮子摘满了苹果，一只刺猬也跑来，好像要抢苹果。小红把几个苹果放到小刺猬背上，真有趣!

同学们看到一篮篮苹果，心情非常喜悦。这是我们靠自己劳动得来的成果。今年的秋天我们大丰收了!

导语：看图写话通过老师适当的提问为支点，进行合理想象，使静止的画面尽量动起来，活起来，使单调的画面充实丰富起来。下面是小编整理的春雨看图写话，欢迎小朋友和家长前来阅读!

【春雨作文1】

春天来了，我们熟悉的春雨也在今天溜出来凑热闹，与我们一起感受春天的气息。窗外，它们淅淅沥沥地下个不停，给地里的小麦、蔬菜补足了水分，让它们快快成长。爸爸妈妈常说：“春雨贵如油”，可能就是这个意思吧!

【春雨作文2】

一年之计在于春”，春是个美丽的季节，一个生机勃勃、万物生长的季节，她为我们带来了轻柔的春风，带来了明媚的春光，也带来了如梦般的春雨。

春雨不像夏雨那样狂暴，不像秋雨那样凉爽，更不像冬雨那样刺骨。它总是那

样迷迷蒙蒙，淅淅沥沥，那样轻、那样细、那样密。那如绣花针般的雨丝仿佛一条条长长的珠帘，珠帘又织成了一张硕大无比的大网，它总是给人带来一种似有似无的感觉。

春雨是那样忙碌地在大地的每个角落滋润着万物，就像一个顽皮的孩子在玩捉迷藏，东躲西藏的，让人摸不清它的行踪。

春雨一会儿跑到麦田里，沉睡了一个冬天的小麦醒了，伸开了绿色的小手臂，他们沐浴着春雨，尽情地享受着这春姑娘的馈赠。

春雨一会儿跳进池塘里，青蛙被唤醒了，不时地呱呱直叫，还在岸上蹦来跳

去，就连水中的鱼儿也感到春雨的温暖，像个天生的舞蹈演员，摆着尾巴。

春雨一会儿走进了森林里，把树叶、小草染绿了，把花儿也染得通红，一只小鸟还在树叶“舞台”上开起了“个人演唱会”。

春雨来到了小河上，小河带着浮冰开始了新的征程，春雨来到了公园里，孩子们在雨中尽情地嬉戏;春雨来到了大街上，人们脱下棉袄换上了亮丽的春装。

“好雨知时节，当春乃发生;随风潜入夜，润物细无声!”，春雨往往在某一个春夜里悄悄地飘落下来，，似乎不想打扰人们的美梦。它总是不被人发觉地悄悄

【春雨作文3】

刚刚下过了一场多姿多彩的春雨，地面上湿湿滑滑的。一辆卡车开过积水，溅起的水花向四处飞溅。雨后，关闭的花儿再次开放，一群在蜂巢里躲雨的蜜蜂向四处飞去。下过雨之后，土壤变得更加湿润，蚯蚓从土里钻出来，蜗牛爬上嫩绿的叶片，轻松的啃食着它。淘气的小朋友从屋里跑出来，欢快的踩水。池塘里，鸭妈妈带着它的小鸭子在水里游泳。蜻蜓在水面上自由的滑翔。春雨后的池塘，许多美丽可爱的小鱼正在池底欢快的畅游。在天空中，一群天鹅在天空中快乐的飞翔。在树杈之间，一只蜘蛛悠闲的坐在网中，等着“快递”送上门来。水池上空，一只美丽的蝴蝶往树杈间飞去，碰的一声，她撞到了一个陷阱。布下陷阱的蜘蛛飞奔过来，想：“快递终于到了”然后它就把蝴蝶捆的动弹不得。 在林间的草地上，一条蛇正在寻找一个“饭馆”，然后饱餐一顿。就在这时候，一只兔子向这条蛇跳过来，这条蛇向着兔子咬了一口，这只兔子立刻一命呜呼。在春雨过后，一条美丽的彩虹出现在天空上。