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语言转换机作文(最新20篇)

指说的话枯燥无味或庸俗无聊。小编收集了语言转换机作文,欢迎阅读。

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关于语言的歇后语

全文共 292 字

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咸菜煎豆腐——有言(盐)在先

外甥打灯笼——照旧(舅)

嘴上抹石灰——白说(刷)

精装茅台——好久(酒)

猪八戒拍照——自找难堪(看)

怀里揣小拢子——舒(梳)心

小苏他爹——老输(苏)

四两棉花——谈(弹)不上

梁山泊军师——无(吴)用

空中布袋————————装疯。(装风)。

宋江的军师——————无用。(吴用)。

老太婆上鸡窝——————笨蛋。(奔蛋)。

卖草帽的丢扁担————留神。(留绳)。

哥哥不在家——————少来。(嫂来)。

外甥打灯笼————————照旧。(照舅)。

雨打黄梅头——————倒霉。(倒梅)。

半两棉花————————免谈。(免弹)。

秃子打伞————————无法无天。(无发无天)。

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更多相似作文

篇1:用生活语言

全文共 340 字

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作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造,但必须力求保持生活的原汁原味,尽量有生活气息。用生活语言,就是要正确和准确地反映生活,生活是怎样的就写成怎样的,不要走样,不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词,仔细体味,你就会发现用得非常准确,如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中,让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言,还要特别注意人物语言,什么样的人物说什么样的话,老年人有老年人的语言结构和常用词汇,而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份,要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写,尽量写出个性。

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篇2:反复锤炼语言

全文共 523 字

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语言是为内容服务的。运用的语言鲜活而富有个性风格,就会使文章大放异彩。写作训练中要学会反复锤炼,努力做到词语生动、句式灵活,修辞方法恰当。概念化的、抽象的、生涩的词语尽可能少用,多用富有色彩、动感和情绪体验,能诉诸人的感官,调动人的形象思维,撞击人的情感世界的词语,学会用近义词和反义词来体现事物细微的差异和鲜明的对比。学会灵活得体地交替使用长句和短句、主动句和被动句等。

锤炼语言,要学着恰当引用。在行文中,可引用诗词佳句来增添文章的文字情趣,增添新意。可妙引经典句式,以此来优化文章语言,增强语言的表达效果。如 “不必说……也不必说……单是……”、“没有……就没有……更没有……”等经典句式。还可以妙引流行词句,增添语言情趣。如广告词“没有最好的,只有更好的”、“山高人为峰”等。学着巧用修辞,多用排比、拟人、比喻等修辞方法,使句子生动形象,耐人咀嚼。多用短句和散句,穿插一些长句或整句,使文章的语言灵活而多变,富有诗意。还要学会在突出位置设计精彩语句。在文章开头、结尾、过渡、总结等位置,或者用些精美的排比句、对比句等,或者活用新鲜的时尚语言,或者选用饱含哲思的警言格句,或者借用诗意化的表达。这样,既强化了读者的印象,又增强文章的表达效果。

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篇3:诗化语言

全文共 349 字

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16、母亲拨亮了那盏昏暗的油灯,温暖顿时洒满了简陋的屋子。灯光下,母亲又颤颤地对准了针眼。一次,又一次;一次,又一次。母亲就这样用那根细细的线,串起了一个又一个艰辛的日子。每一针,都仔仔细细;每一线,都饱蘸深情。看着母亲满头的银发和被岁月的风雨分割得沟壑综合体纵横的脸;泪水禁不住淌满了我年轻的面颊。

17、友人来访/不小心碰翻一杯乡愁/浓浓的气氛四溢弥漫/情绪漂泊成不系之舟。

18、风说:忘记她吧/我已用尘土/把罪恶埋葬/雨说:忘记她吧!我已用泪水/把耻辱洗光!只有小草不会忘记/因为那殷红的血/已经在花朵里放出清香。

19、月光如水,水如天。静静的夜,柔柔的月光,我站在花儿的面前,凝视着,花儿无语,我无语。我慢慢地听,给我以心静,给我以力量,这就是情,无须说什么,毋想什么,就这样,很美,很静……

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篇4:小学生作文:大自然的语言

全文共 292 字

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山间散去云烟,林荫渐渐消失,自由鸟演绎天空的高远,落日晕染天际,清泉击石响彻云霄。惬意之情潜入灵魂,魅力自然尽是独到的魅力。

自然是造物的主人,它创造了神奇的景物。

田间小舍装点了寂寞的光景,同时给人带来活力与刺激。孩子们总爱在甩下书包后踩踏沉沉欲谁的落叶小路。四季不同的情境,或肆意或平静,或喧嚣或蓬勃,让人融入自然,依恋自然 。难怪那些幸福的孩童是如此着迷。

自然有时并非甘于无言的释放宁静,它往往会让你不知不觉大吃一惊。洪水、泥石流、海啸等一系列自然怪癖制约人们肆意妄为地漠视保护。大自然也须被温暖包裹,同样它也像人一样那种时刻都会犯孩子气。如果是这样,撕破它的保护膜它还会悄悄落泪。

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篇5:文学常识:汉语命名中的语言美感

全文共 2223 字

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导语:汉字是表意文字,由汉字书写出来的命名就很容易让人观其形而知其义。因而,汉语的命名能将命名对象的内容表达得或直观形象、或丰富多彩、或蕴含哲理、或引人遐思。善于命名的人,可以让命名具有让人过目不忘、经久回味的语言美感。这是表音的印欧文字所无法企及的。下面我们来说说汉语命名中的语言美感。

且不说中国几千年中无数古人的名、字、号、别称、谥号显现的语言美感是西方人的名姓无法相比的,就是当今引进的西方的一些食品名称,一经中文翻译,表音的同时也有了意义,特别叫得响。最精典的恐怕要数“可口可乐”、“百事可乐”,音美意好,谁都喜欢。最令人叫绝的恐怕要数到许多西方影片的译名,绝就绝经过中国人的意译,比它原来的片名精彩多了。这些意译出来的片名,可以说既起到了点晴作用,也给影片插上了灵异的飞翼,使它倍受中国观众的欣赏并得以广泛传播。例如:《乱世佳人》、《出水芙蓉》、《魂断蓝桥》、《廊桥遗梦》、《鸳梦重温》等等,这些高度概括而又意蕴深长,集文字美、音韵美、诗意美于一体的片名,怎能不令人叫绝呢?

说到这里,还可以说说中国的地名,那也是美不胜收:丽江、桂林、昆明、银川、珠海、鼓浪屿、连云港、青海、青岛、天山、长白山、玉龙雪山、峨眉山、香山、鸭绿江、扬子江、澜沧江、桃花源、蝴蝶泉、日月潭、洞庭湖、天目湖、西子湖、瘦西湖、兰溪、玉溪……,细细读来,即使你没有去过这些地方,也可以想见它们各自的特征、各自的美景,犹如打开一页又一页的风光画卷,神奇的汉语言仅在命名的片言只语中就让我们享受到了无限美感……

当然,还有更多的街道路巷的命名,因为这是中国人民世代居住生息的地方,就更具中国传统文化的内涵了。如长顺街、庆丰道、怀德路、爱友巷、德胜门等等。西方人命名街道就比较简单了,常常用字母顺序或者用阿拉伯数字标之,也就谈不上有什么意义;因为没有了意义,美感也就没有了附着。这里有一个东西方人同时给一条街道命名的例子,就可以看出汉语言文字在命名上显现美感的优势。悉尼唐人街主要街道名为Dixon Street ,悉尼的唐人不按“洋人”的名字来译,别出心裁译为“德信街”,寓“通德履信”之意。美名也,音形义珠联璧合、面面俱佳,品之,不禁为我们的汉语言在他邦异域绽放异彩而分外自豪。

现在,我国的经济发展迅速,许多商品也更加注重形象设计、命名包装。汉语言在命名上显现出来的美感,也可谓百花齐放异彩纷呈:饮品有“雪碧”、“娃哈哈”,一个是晶晶亮、透心凉,一个是欢乐样、童趣味;食品有“思念——黑珍珠”、“蔡阿姨——小馄饨”,一个浪漫婉约,一个质朴亲切;药品有“肠虫清”、“泰胃美”、“康泰克”,三者均言简意达,善颂善祷尽寓其中;洗涤用品有“海飞丝”、“飘柔”,状写了秀发的爽洁、轻飘、柔美;电器商品有“春兰”、“美的”,营造出家庭的恬适、温馨、悦目……。无疑,在商品经济中,富有美感的品名会十分自然而又十分有效地渲染商品的功能,激发消费者的购买欲望,从而扩大商品销路。曾记得八十年代中期,苏州“孔雀”、“香雪海”、“春花”、“长城”,曾经被称为家电产品的“四大名旦”,这些富有美感的命名也曾使人耳目一新,扩大了它们的知名度。特别是“香雪海”冰箱,以苏州当地知名景点命名。这一名称无论是看还是读,都极具诗情画意:梅林似海,香雪弥漫。谁不想拥有这样的宜人物件?于是乎,一时间“香雪海”铺天盖地,漫山遍野,创造了该冰箱独步市场的销售奇迹。

但话又说回来,尽管汉语言文字在命名上具有显现美感的优势,但许多命名者却没有认识到这一优势,这一优势在我们本域也还没有充分发挥出来。

例如,有一种妇科冲洗药,厂家定名为“洁尔阴”,下面发生在一药房柜台前的对话,使人深切感受到这一命名的“不美感”:

女顾客:小姐,我要“洁尔阴”。

女售货员:大吉利事!(边收钱,边给药)拿回去洁你自己啦!

女售货员的不快,当然同药名的意义有关。

再如,在江苏的某个县级市有一家餐馆叫做“池上便当”,也许这是域外一个知名的餐饮,“池上”也许是个地名(本人几年前看后一直未细究),但在这个不大的城市里,普通的老百姓看见了,难免会把它与“便池”联系,说不准还有人会把“便当”误解为“方便”之义,这不与本旨已相去十万八千里!这样的命名,不仅不美,还很不雅了。

还有一些命名,刻意追求新奇、时尚、洋派,如“斯丽康男子美容霜”、“梦丹娜沐浴露”、“娜娜菜馆”、“桑塔纳酒店”、“希尔顿歌厅”、“大西洋服装城”。这些所谓的洋文洋名真让人不知所云,既不直观,也没有个性,还不如老老实实地用自己老祖宗的语言说得明白,看着清楚。用得好,还能平中见奇、平中见美。何乐而不为?

还有一些命名,在设计上毫无新意,有的甚至是粗制滥造。如“常来往小吃店”、“味道好餐馆”,显得很不含蓄;还有的店名冠以“开开看”,很平淡;有的冠以“想吃就来”,显然是废话,谁不想吃会跑来呢?一家理发店竟命名为“大头理发店”,很不雅观,和美容场所难以协调。这些命名人,可以说运用语言的态度比较轻慢随便,对不起我们老祖宗世代相传的这么传神的语言,更谈不上发挥汉语言在命名上的美感优势了。

美学语言学告诉我们,以表意文字为符号的语言,它的美感是同意义(内容)联系在一起的。所以我们在为人、事、物命名的时候,就应该尊从和利用汉字的特点,从音形义三个方面琢磨推敲,重视其间的联系,使之相得益彰;反之,如果抽出意义或忽视意义,光是形式,或形式和意义结合不佳,那么这样的命名也就乏善乏美可陈了。

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篇6:片段一:动物的色彩语言

全文共 319 字

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孔雀是以华艳夺目的羽毛著称于世的。雄孔雀所以常在春末夏初开屏,是因为它没有清甜动听的歌喉,只好凭着一身艳丽的羽毛,尤其是那迷人的尾羽来向它的“对象”炫耀雄姿美态。

现在已经知道,善于运用色彩语言动物不光是鸟类、爬行类、鱼类、两栖类,甚至连蜻蜒、蝴蝶和墨鱼也都会充分利用色彩。

观察一下背上长有三根长刺的刺背鱼的体色变化,是十分有趣的。这种鱼体呈青灰色,貌不惊人。在交配前夕,雄鱼各自划分势力范围,同时腹部出现了红色,以警告旁的雄鱼,赶快回避。当它追求雌鱼时,随即披上了绚丽的婚装——腹部泛红,背呈蓝白,煞是好看。待到交配、产卵和鱼卵孵化后,雄鱼便再度恢复婚前的色彩——红色的腹部和青灰色的鱼体,日夜看守着幼鱼。(肖柯《千奇百怪的动物语言》)

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篇7:如何提高语言表达能力

全文共 1656 字

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一篇好的文章离不开精美的语言,如果说文章是草,那精美的语言是草中之花,让人赏心悦目;如果说文章是大海,那么精美语言是海上的日光,令人心旷神怡。

怎样才能增强自己的语言表达能力呢?我认为离不开三个步骤:1.积累;2.仿写;3.创造。

“工欲善其事,必先利其器”。这里的器在作文中就语言。作文其实就是利用语言来表达自己的思想。能否掌握和运用经典的语言准确地表达自己的思想是作文成败的一个关键。而要做到这一点,就必须学会积累语言。我们应从杂志和各类书籍中收集一些精美的语言摘抄下来,然后每天熟练的背诵一遍,以培养自己的语言感觉能力。古人云“拳不多手,曲不离口”,只有每天坚持,才能逐步提高语言表达能力。之所以要强调背诵,是因为这是形成语感的唯一途径。“天上从来不会掉下馅儿饼”、“成功从来只属有心人”。积累精美语言这一项工作虽然苦,但苦得值得,一方面,它为我们语言表达能力的提高打下坚定的基础;另一个方面,它也可以增广我们的见闻,因为我们要收集精美的语言,就必须阅读大量的书籍,这就间接扩大了我们的阅读量。“读书破万卷,下笔如有神”。我们的阅读量上去了,还愁作文能力不能提高吗?

积累精美的语言可以培养我们的语言感觉能力,但是只有积累,没有仿写,我们就不能将这些积累的语言灵巧的运用到平日的作文中去。所谓仿写就是在原文的语言结构和字数保持基本不变的情况下,改动或增添一些词语和句子,使之表达不同的意思。例如沙宝亮的《暗香》:当花瓣离开花朵,暗香残留。香消在风起雨后,无人来嗅。如果爱告诉我走下去,我会拼到爱尽头。心若在灿烂中死去,爱会在灰烬里重生,难忘缠绵细语时,用你笑容为我祭奠。让心在灿烂中死去,让爱在灰烬里重生。烈火烧过青草痕,看看又是一年春风。当花瓣离开花朵,暗香残留。稍作改动就可以变为:当灯光照亮书本,思绪翻动。笔就在风起雨后,书写人生。如果爱告诉我走下去,我会拼到爱尽头。心若在灿烂中死去,爱让它在灰烬里重生。难忘父母眼神里,用你笑容为我壮行。让心在灿烂中前行,让爱在灰烬里重生。烈火烧过青草痕,看看又是一年春风。当灯光照亮书本,思绪翻动。仿写应与积累保持同步,每天坚持一次积累、一次仿写,时间长了,自然就知道运用语言的技巧了。

仿写还仅仅停留于模仿的基础之上,如果要真正形成有自己语言风格的文章,就必须学会创造。在语言积累和仿写达到一个月之后,我们就应开始着手于自己的创造了,所谓创造,就是用自己的精典的语言来进行表述。要学会创造,除了要具备一定的语感外,还必须掌握一定语言表达技巧,一般来讲经典的语言应具备三个要素:1.语言的节奏;2.修辞手法的运用;3.典雅词语的运用。语言如同音乐、舞蹈,是有节奏的。所谓节奏就是由一对相反的因素按照一定的顺序排列形成的。如音乐的节奏是由声音的高低、续停等形成的;舞蹈的节奏是由动作的刚柔、快慢等形成的;而语言的节奏则是由语言的舒缓与激越形成。整齐的句子激越、散句子舒缓;短句子激越、长句子舒缓。因而要形成语言的节奏,就是必须长短结合,整散结合。其次,作文的表达追求形象生动,作文的语言力求典雅。因此,在作文时,我们还应恰当地用一些典雅的词语和运用比喻,拟人等修饰手法。有创意地进行语言表达是语言表达的最高境界,但也是最难达到的一个境界。原因有二:1.懒。许多学生认为,我已经背了很多精美的语言了,为什么不拿过来使用,既方便又省事。2.刚开始写的时候,总觉得很多地方写不好,于是就放弃创造,选择仿写。其实,“阳光总在风雨后”,你在这个时候坚持下来了,成功就在眼前向你微笑;你放弃了,成功就会绝尘而去。黎明前的黑暗是最黑暗的时候,但也是离阳光最近的时候。在这个时期,最好是一周写一篇作文,在作文中尽量使用自己的语言来表达,当然是有文采的语言了。同时不能放弃积累和仿写,因为只有“厚积才能薄发”,积累得越多,对自己的语言表达以至于思想积淀就越有益处。

“千里之行,始于足下”,但愿大家都能行动起来,让自己的语言生花,令自己的语言添彩,在文学的天空下插上绚丽的语言翅膀自由地翱翔。

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篇8:我与语言文字的故事作文900字

全文共 639 字

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我国的文字很独特,从甲骨文到现在的简体字,有着几千年的历史。每个字都像是一个性格独特的小精灵,如看到“星星”,仿佛眼前有一片闪闪发亮的星空;看到“哀”字,人们就觉得很悲伤;看到“泪”字,就认为自己被打得哭时一定会掉小水珠;看到“兴奋”二字,就觉得人很高兴;看到“飞”字,就有一种飘浮的感觉……

记得我刚来长沙读书的那年,语文老师布置了一次特殊的家庭作业:预习语文第1课,用普通话读给家长听。一直在株洲茶陵老家长大的我,在语文课堂上,虽然老师要求我们用普通话回答问题,但我一般都说家乡话,我对普通话没有什么概念。到了长沙,大家都说普通话,我无法转变过来。因此,无论姑姑怎么要求,我都不肯用普通话读课文。首先,姑姑和周老师沟通,再与我进行了半个小时的唇枪舌战后,我才用“塑料普通话”勉强完成了那一次预习。现在回忆起来,感觉自己太不懂事:我也知道,说一口标准的普通话,是自身良好素质的表现,也是和人们交流的重要桥梁。以后,对于不会读的字,我一定要先查字典,且及时写上注音,纠正平时那些不正确的发音,让大家能听得懂我的话。

还有,我平时写作文时,也经常出错,每次写完之后交给姑姑检查,出尽了笑话,如有时会少写偏旁,有时只写半边字,还有时把原本是左右结构的字写成了上下结构的字。姑姑说过我好多次了,我就是改不了。所以,我要听姑姑的话,每天坚持认真练习一版字帖,让自己写一手好字,争取在以后的作文或日记中,不写错别字。

在以后的生活中,我既要努力做到说好普通话,又要写好汉字,让大家对我刮目相看。

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篇9:我与语言文字同行作文800字

全文共 870 字

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中国是一个历史悠久的国家,素有“文明古国”之称。在浩瀚的历史长河中,中国的文化源远流长,博大精深。

汉字,是炎黄子孙的骄傲,是前辈们智慧的结晶,是中华民族的象征。“横”“竖”“撇“捺”……简简单单的笔画构成了千千万万个神奇的汉字,赋予了汉字与众不同的魅力。“一字之差,天壤之别”这句话说得一点没错。就如我以前上课时把“乌鲁木齐”读成“鸟鲁木齐”,就这一字之差,我受到了全班同学的哄堂大笑,当时的我简直无地自容,恨不得找个地缝钻进去。所以,我就深刻体会到了笔划的重要性。我们如果小时候就不重视改正错别字的重要性,不认真读书,那么以后会犯更严重的错误,所以大家一定要规范使用文字

语言文字的规范虽然让我受到过教训,但也给我带来了许多的乐趣。曾经在语文课上,老师让我们玩汉字急转弯的小游戏,我们开心极了!“王大妈,白大妈,坐在石头上。”老师的一声令下,全班立马开始了激烈的讨论。我用笔在草稿纸上画来画去,突然,有一位同学说:“不就是王吗”?老师失望的摇了摇头,我猛然想到“碧”这个字,激动说:“碧”!老师瞬间露出了欣慰的笑容,并竖起大拇指,同学们向我投来了赞许的目光,我特有成就感,同时也享受到了语言文字给我们带来的无限乐趣,也让我感受到了中华语言文字的生动与灵活。

作为小学生和一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时候,我还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”……尽管这只是一种流行语言,但也是语言上的大错误。生活中,还有些商店、饭店、服装店等,都把成语中的字做了改变。如卖蚊香的店铺的广告词是“默默无蚊(闻)”,服装店写的是“百衣(依)百顺”或者是“衣衣(依依)不舍”……语言文字就像流淌在我们毛细血管的血液一样,所以绝不可以让错误误导人们,也不要被错误蒙蔽双眼,更不要将错误发扬下去。因此,我希望大家都能正确使用文字。

中华语言文字,像一个紧紧缠绕的中国结一样,把五十六个民族的人民牢牢的联系到一起。我们要学好语言文字,因为有了它,我们才会更加团结一致,因为有了它,我们的祖国才会更加繁荣富强!

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篇10:最美丽的语言作文500字

全文共 506 字

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六年一瞬间,就这样相识、相聚、相别。甚至都来不及好好地话别就要各奔东西了。不过,我永远不会忘了你们,永远珍藏那些弥足珍贵的话语……

“快点进去,认识一下你的同学们。”我却当作没听见这句话,找了个位置,扶着墙,有气无力地坐了下来。别着头,眼睛直盯着墙,不知为何,泪水填满了我的眼眶,我倔强着地不让它落下,陡然间,脸上痒痒的,用手摸去是泪……

“咦?你为什么爱哭啊?”亲切的声音传来。我不禁抬头望去,我只觉得她那双琥珀色的大眼睛是一双透露着温暖的眼睛,是一双能够治愈人心灵的眼睛。

“不用怕,没事的,过不了几天大家就会熟络的。”“都是朋友嘛,没什么好哭的。乖,别哭了。”我只觉得她声音似山间泉水般清澈绵柔;像清风拂过琴弦一样曲尽其妙;像落花飘在水上一样淡雅抒情。这番话使我幼小的心灵得到了慰藉,她轻轻地将我的泪珠拭去,然后,她笑了,许是她笑得太甜了,我的嘴角也随她一齐微微上扬……

再后来,我渐渐地融入了这个大家庭,从那句“快点进去,认识一下你的同学们”变成了“快进来,大家都在等着你呢。”这都要归功于她。她,真是我的福星!

我也想对她说:“呐呐,还好有你,我会永远地记住你!认识你,是我一生中就只有一次的,无人能敌的幸运!”

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篇11:历史的语言作文800字

全文共 780 字

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一个国家,一个民族,从历史中走来,都有着各自的文化。但文化又来源于那古老的历史。中国的历史文化源远流长,博大精深,身为中华儿女的我们,为此而感到无比的自豪。中华的五千年历史文化让我感叹我有一个伟大而充满着历史底蕴的祖国!

说到中国的传统文化,说到中国的传统习俗,说道中国的历史底蕴,说到中国的文化内涵,都让大家交口称赞。看到气势磅礴的万里长城,看到宏伟浩大的故宫,看到汹涌澎湃的长江黄河……在神州大地的每一个角落都看到了历史遗留下来的宝贵财富,让人叹为观止!但一切都要归根于传承这一切的美丽的汉字。因为没有它便没有这几千年来的伟大篇章。

五千年前,仓颉造字。从此,中国人就有了记录自己文明与发展的符号。中国人用他们无比丰富的想象力,为这个世界建立了最早的文字宝库,并将承载永恒。汉语言是多么让我们骄傲啊!汉字的横平竖直,方方正正,不就像我们中国人的风骨一样有棱角,有底蕴么?

篆书、楷书、隶书、草书等等,可以看出中国汉字的书写方式与字体形态的多种多样。王羲之、欧阳修、颜真卿、张旭,一张张历史遗留下的碑帖,让我深深地感受到他们苦练书法时的坚毅,他们挥笔洒墨的畅快与洒脱,让我们后代子孙惊叹,佩服。这不正是我们中国人几千年来一直追求的品质么?

唐诗,宋词,元曲,明清小说都是中华历史文明的一大亮点!没一位作者都用这博大精深的汉语在解释,在诉说。恐怕今生也忘不了李白“安能摧眉折腰事权贵”的刚直,忘不了杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪迈,忘不了柳永“今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月”的凄婉,忘不了李清照“人比黄花瘦”的多情。他们每一个人都借助着文字来表达自己的情感,述说着几千年来的历史。无论怎样的平仄转承,无论怎样的横折弯钩,无论怎样的粗犷洪亮还是莺莺细语,这不都是中国人自由个性的体现与多彩文化的纷呈吗?

让字正腔圆的中国语言再次谱写出属于中国的璀璨篇章吧!

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篇12:语言架起沟通桥作文600字

全文共 626 字

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我们新疆是个好地方,景美人更美。假期我去了喀纳斯,那里给我留下了难忘的印象。

一路奔波,刚下车,我就被眼前的景色迷住了。连绵的山峰苍翠欲滴,一湾宛若碧玉的湖水依偎在山脚下。近处几只水鸟一会儿掠过水面,一会儿飞向高空,说不出的惬意。不远处犹如童话小屋般的图瓦族小木屋更是让我好奇不已。整个房子全用原木建成,尖尖的的三角屋顶,方方的屋身,房前屋后一片翠绿,间或有红的、黄的野花盛开。

我正看的入神,一阵“得得得”清脆的马蹄声传来,几个十五六岁高鼻深目皮肤黝黑的少数民族少年端坐马上,说说笑笑从山间林荫小道中转出来。看到他们骑马的矫健英姿,我这个从来没骑过马的人心里痒痒的,可听到他们说着我听不懂的语言,我又打退堂鼓了。也许我的犹豫让他们注意到了,一个少年牵着马来到我身边,用流利的普通话问我:“小朋友,想骑马吗?”我惊喜地连连点头。

在随后的骑马时间里,从他与爸爸妈妈的聊天中,我了解到这个小哥哥是本地图瓦族人,根据政策,免费在山外上学。假期了,回到山里家中帮忙干活。因为他们学了普通话,与游客交流很流畅。说到这,小哥哥自豪地说:“会说普通话,不仅增加了家里的经济收入,让家里的生活条件越来越好,还能向各地的游客讲讲家乡的美。”小哥哥还说他要好好学习,以后当个优秀解说员,让更多的人了解喀纳斯的美。

喀纳斯之行早已结束,可图瓦族小哥哥的话却让我记忆深刻。我暗下决心,作为一名新疆小学生,我也应该学习少数民族语言,方便我和周围的少数民族同学交流,互相学习,共同进步。

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篇13:初二作文:永恒的语言

全文共 1021 字

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正是因为我们天真的用语言给人类加上了翅膀,所以天使才能圣洁地飞翔。

——题记

偶然,兴起翻开幼年的留言册:羽翼翻飞的精灵,恬静地在花从中倘徉;彩虹连着不同的地域,我们在其中寻觅;魔杖一指,飞毯载着希望冲向远方……不禁因那梦嫣然一笑。

回头想想,我又何尝不是为梦而拼搏的人呢?我为语言,因为幼年梦到了神笔马良;我为语言,因为相信巫师的药水能渲染世界;我为语言,只因那高僧千里传音的快感……

——正是那无数七彩斑斓的梦,凝成了今天的世界。

汽车的祖先,可能是个懒散的车夫;潜水艇的祖先,可能是个忌水的人;火箭的祖先,可能是个森林里的守猎者。

——每一个现代产物,都是一个梦,一个蕴育千年的梦。

不要断言蛇无足,或许哪天,当你抬头仰望青天时能看到蛇群翔空,踏着优美的脚步向你缓换走来的景致也说不定。人类在开拓,生物在进化,宇宙在运转,世间的一切生命分子都在活跃地跳动着,不要扼杀任何一个梦,梦醒时分,那就不再是海市蜃楼。 没有什么不能改变。 合拢流言册,我已仿佛有了洁白的翅膀,用一根橄榄枝,在湛蓝的天际中,描绘语言美丽的图案。然而很多时候我们失去得连生命中最宝贵的东西也没有的时候,我们总对自己说,我们还拥有可以承受任何痛苦音符的语言。然而在这个烟火弥漫的时代,我们连语言支离破碎,这就是时代给我们最大的悲哀。我们还流畅的用那诱人的语言沟通的时候,总是感到一阵心凉,缺少了那双真情的双眸。当我们的真情失去记忆,一切都很黯然,当我们不断的从孤独中走出,投入热闹的人群,却一次次的发现,其实寂寞就在身旁。我们已经对真情冷淡到无法用语言去修饰这个庄严的词语,不能用任何东西去描绘这个衰落的景象。文明靠着流传的语言所艰难的走到现在,而我们却不能用语言延续自己心中的真情,我们开始失去历史的记忆……情谊长长,风萧路茫,悬崖勒马,青天霹雳。刀刀淋漓。永恒的不灭体只是语言的深邃性,我们像一只雄鹰,曾经抖都自己漂亮的翅膀,飞在历史天空的浩茫。后来翅膀受不住寒风,我们便放弃了希望,我们飘然入世,不于任何东西沟通,只是自己一味的回望。终于我们飞不过历史,落入了苍穹的没样,这样我们就没落得很其浪,然后会有一个人捧起语言的一片血泪,开辟出另外一个八度空间。当我们失去以后字默然的回望,才知道我们不仅仅迷失在时代的悲哀中,更始缺少真情的碰撞。真情像雨笛一样,奏出了催人泪下的乐章。吹奏雨笛,飘飘无意,浪客剑心,思绪真情,乐章言语,千方百计,安然回望,语言逝去,成为永恒,永远思绪。

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篇14:我与语言文字征文

全文共 1028 字

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余不才,好古来圣贤文章久已,偶漫步网间,阅今人之作数,大感语文规范之不复。时冬雨初霁,于书阁中有所思,遂命篇曰《文记》。适友人澍亹在侧,属赋诗以记之。

语者,言论也,出露于声,发于人口也。文者,章句也,笔下生文,发于人手也。此二子者,息息相关矣,出口成章,提笔成文,文言相应,谓之,语文也。

文字之博大精深,非一言以载道。自仓颉造文字以传万民,已历千载,至于商之甲骨,周之金鼎,秦之篆隶,汉之楷草,皆笔法精巧,各有所长。篆之华美,草之灵动,楷之方正,至如金绳鸟篆之文,玉牒虫章之字,可见一斑。

语言之源远流长,千字万言莫能指其一端,书其一处。上古之始,时初祖结绳以记事,文字未立而言语先行。其声虽相异,却其情相似,是使民往来交流也。

文以立,言以成,语文应运而生,居天下之正位,履四方之至尊,而来千年矣。孔子尚言:“不学诗、无以言、不学礼,无以立。”经史子集,书赋铭表,流传于世者,不计其数也。百家争鸣,众人各语一家之言,万子登科,仕人阅尽九文之髓。国无语文无以至今日,语文无国无以得弘扬,相辅相成,丝丝入扣。

然方今之世,网络盛行,余尝漫步其间,良久立,叹曰:“今日之国中,竟是谁家之天下?”

自许“火星文”者。不过拆分结合耳耳。众人以为奇也,相走而告知,相语而捧之,相仿而习之,竟名噪一时,实为怪哉。

观其行文,奇言怪语,列作其次,细究其实,不知何也,听其言语,前后不相交,左右亦相离,词语奇异,音其同而意相异,不知所谓,莫名其妙。吾等尚文之士观之,无不心痛叹息深思也。

奇而不瑰,晦而不深,怪言撰语,徒博众君一笑矣。全无尊言重文之意也!洋洋国文百载千载,何其深也,千词万诗,何其精也,岂可为此怪涩而取也!。时至今日,网络文字大行其道,网络词言犹在耳际,奈何正统之语文,犹荒草幽径,少人问津。

余尝终日而思,语文之博大精深,源远流长,时至今日,欲求复古以为万人非议。然世异则世异,世异则备变。故吾欲求语文之革新,立方圆规矩,文字语言规范而行,皆有成法可依,使乱秩序者,无路以行之,自绝其从来也。

语言文字以历万世,所革新者众,小子不才,姑妄言之,欲求语文之规范,兴其大道,是使今世佳作名篇,传之而万人传诵。今世金石书法,承之而历久弥新。

呜呼,辰歆不才,敢竭鄙怀,恭疏短引。一言均赋,四韵俱成。作此文记,抛砖引玉,请洒潘江,各抒己见云尔。

赋诗曰:

碎琼乱玉缀成篇,

玉牒妙语倾古贤。

莫道艰涩少人懂,

千载古风独予恋。

成章秩序今不复,

出口言语古有别。

可叹国中谁天下?

愐规而行传千年。

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篇15:我与语言文字

全文共 754 字

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语言,是人与人沟通的纽带;是交往的桥梁。

世界上语言有很多,如英语,汉语,德语,韩语。。。。。。其中使用人数最多的是汉语最广泛的是英语。每个国家的人平均都会两种语言以上的语言,所以语言对人类有这很重要的意义。

但在社会不断发展的过程中,语言在人类口中不知不觉的“变了味”。例如汉语,中国有泱泱十三亿人口,五十六个民族,可是如果让每个民族说汉语,差不多会说出五十多种味道来,不光是民族,南北两方人民说出的话更是不一样了。

作为小学生一名光荣的少先队员,要说好普通话。可是有时还是管不住自己,尝尝把“我”称之为“偶”,“同学”说为“童鞋”,“什么”变成了“虾米”,还有很多。尽管这只是一种流行语言,但是也是语言上的大错误。

“像”字用于图像,好像,相似等意义;“象”字用于形状,样子,可千万不要弄混了哦!

记得有一次,爬山回来想写一篇作文,想写上山时口渴了,有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”,把“了”写成了“子”。

不管是我,还有些商店,饭店,旅店,服装店。。。。。都把成语中的字做了改变。商店买蚊香做广告时写成了“默默无蚊(闻)”服装店写的是“百衣(依)百顺”“衣衣(依依)不舍”,旅店写的是“留恋往(连忘)返”。

在看一些大型晚会时,主持人也会说错字的读音,把“给(ji)予”读成“(geiyu)”的错误。那时真想让他们下台从一年级重新念书,还教育我们说好普通话,自己连普通话都不会说,不管怎样,每个人都写过错字,读错过字的发音,还是先从自己做起吧。

文字是我们密不可分的一部分。密不可分为什么还要把文字读错,写错?绝不可以让错误误导人们,不要被错误蒙蔽双眼,可不要将错误发扬下去。

“说普通话,写规范字”是你,我,他,以及全世界人的责任,每个人都是这其中的一分子。

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篇16:*以影像语言揶揄影像语言──真实与虚构:从长镜头到分裂后再拼凑*

全文共 446 字

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如果错过了影片开首的数分钟长镜头,确是观众的损失。那长镜头就如一个客观的第三者,由军装警员喝问悍匪「袋入面系d咩黎?」开始,由左至右,低至高,目击整场枪战如何发生,一如纪录片般真实

剧情中提及,由陈慧琳饰演的督察Rebecca,如何利用割裂后再拼凑的,经过刻意选取的影像(蒙太奇),挽回警队的形象。于是,片开首时的长镜头(真实),与剧情中督察处理办案影片的手法(不真实),形成了一个强烈的对应。

电影语言中的「蒙太奇」,本身就如督察处理办案影片的手法一样,是经过有目的地筛选,剪裁,拼合,以图表达特定的讯息(在片中,要表达的讯息就是警察英勇行为)。杜琪峰以电影语言(影片本身),去揶揄影像媒体本身的真实性,其心思和精细的设计,确是港产片中少见的。

此外,影片最后安排由从头到尾都没有戴上过摄影镜头在身上,没有在电视上曝过光的警员张家辉,成功拯救自以为叫所有警员戴上镜头就可以知道所有实况,可以控制大局的督察Rebecca,亦是很有心思的安排──影像讯息再广再强也好,始终也没有人可以知道所有真相。

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篇17:语言的艺术歇后语大全

全文共 1846 字

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六月里穿毛衣---热心

六月天吹南风---热对热

田里的甘蔗---一副甜心肠

包被子面洗脸---大方

灶上的蒸笼---热气可高呢

洋人打屁---客气

喝多了滚开水---热心[编辑本段]【歇后语—人称类】

三十年开花,四十年结果---老果果(哥哥)

小车子不抹油---干耳(儿)子

小蝈蝈---大肚子

木棍钉在墙上---大小算个橛(爵)

冬瓜上霜---白胡子老汉

荒坡上的枣子---小核(孩)

园外竹笋---外生(甥)

刺芭林的斑鸠---咕咕(姑姑)

凉水和面---就就(舅舅)

袖里点灯---小伙子

猪蹄子不放盐---淡脚(旦角)[编辑本段]【歇后语—任人摆布类】

二姑娘拜年---只有你的席坐,没有你的话说

大路边上的驴---谁爱骑谁骑

大路边上的电杆---靠边站

上了套子的猴子---由人玩耍

上的猪---捆起来了

木偶戏子的脑壳---随摆

木偶表演---任人摆布

手板心的小---要你活就活,要你死就死

牛拉磨子---上了圈套

龙灯的脑壳---任人摆布

田坎上种黄豆---靠边站

老牛死了---任剥

吊桶在你井里---由你做主

舌头无根---随人转

灯草拐杖---做不得主

鸡毛遭风吹---身不由主

低个子看戏---随上人家说

洗脸手巾---老是提着

染匠下河---摆布

橱窗里的东西---任人摆布

砧板上的鱼---任人宰割

砧板上的鱼---任人解剖

耕田的牛---被人牵着鼻子走

铁路上的车站---靠边站

骑在老虎身上---身不由已

棕树的一生---任人千刀万剜

新媳妇下花轿---任人摆布

端别人的碗---服别人的管

榨油房的尖---专门挨打

嫩牛拖犁耙---不打不跑

磨道的驴---听喝的货.

癞蛤蟆作垫脚岩---任爬.

毽子---净在人脚上踢着玩.[编辑本段]【歇后语—认真负责类】

一根头发分八瓣---细得很

二两棉花一张弓---细弹(谈)

丁是丁,卯是卯---办事认真

七姐逢嫦娥---仙(现)对仙(现)

三块铜板摆两处---一是一,二是二

三根毛搓绳子---好细

大脖子的人穿衣服---一套一套的来

大店里卖钵子---一套一套的来

天上选县长---管得宽

火铲当锣打---小事大办

打灯笼做事---照办

扑在床上数蚂蚁---从床(长)计蚁(议)

世界地图吞在肚里---胸怀全球

江边洗萝卜---一个个来

鸡毛当令箭---轻事重报

刘备请诸葛---三顾茅庐

老母鸡生蛋---尽力量

竹板弓---一个劲

吃多了腌鱼---净(尽)管咸(闲)事

抓着荷叶摸藕---追根到底

张飞穿针---粗中有细

泥水匠无灰---砖(专)等

狗捉老鼠---好管闲[编辑本段]【歇后语—少慢差费类】

一个巴掌拍不响---孤掌难鸣

一个跳蚤顶不起一床被盖---独力难撑

一上一得一---独子一个

一只筷子吃面---独挑眼

一分钱买十一个---分文不值

一块湿柴---再点火也烧不起来

一碗米打粑粑---能有几个

一脚盆田螺---没有一个脑壳

一篮鸡蛋滚下坡---没有一个好的

三十夜熬稀粥---不是过年的样子

三人两根胡子---稀少

大头猫作揖---老虎拜

飞机上钓鱼---差远了

小炉匠的家私---破铜烂铁

山上的蘑菇---独根

六月天的雨---有回数

天官的衣服---麻布里子

书生赶牛---慢慢来

水道口贴对联---门头不高

牛踩烂泥路---越踩越糟糕

闪电神流鼻涕---越大越邋遢

打鱼的网---百孔千疮

出了题就交卷---早稿(糟糕)

冬瓜里生蛆---肚里烂出

讲话没人听,说话没人信---光杆司令

老牛拉破车---慢腾腾的

老狼做生意---没有好货

老婆婆喝豆桨---好吸(稀)

西瓜皮打掌子---不是正经材料

吃过晚饭赶路---越走越黑

沙滩上竖屋---基础太差

冷水泡茶---慢慢来

没有导火索的手榴弹---一块废铁

豆腐店里的东西---不堪一击

豆腐渣上船---不是好货

屁股上擦香油---不值一闻

纸补裤裆---越补越烂

泥人经不起雨打---本质太差

茅厕板作祖牌---不是正经材料

临阵磨枪---不快不光

草帽端水---零落又滴达

砍柴卖,买柴烧---尽做倒功

耗子尾巴上生疖子---出血(息)也不多

麻布上绣花---底子太差

麻柳树解板子---不是正经材料

蚯蚓变蛟---纵变不高

裁缝师傅包脚布---不是正经材料

蜗牛赛跑---慢慢来

墙上的日历---一天比一天少

箩框里选瓜---越选越差

懒婆娘接生---慢慢来

墨汁煮元宵---漆黑一团

鲢鱼的胡子---没几根

霜打的麻叶---蔫蔫的

三个鼻孔眼---多出你这口气

六月里反穿皮袄---里外发火

王八钻火炕---连憋气带窝火

火药碰火柴---好大的火气

对着坛子打屁---憋气

四个鼻孔烂了三个---留下一个出气

发了酵的面粉---气鼓鼓的

老鸭公想唱戏---喉咙不争气

飞蛾扑火——自取灭亡

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篇18:微笑是最美丽的语言

全文共 485 字

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朋友,你会笑吗?微笑是一杯浓咖啡,微笑是一朵美丽的鲜花,微笑是一杯热牛奶,微笑是一块甜美的糖果,微笑是一块可口的蛋糕,微笑是一幅美丽的画,微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们生活充满了温馨。

在我看来,许多好听优美的话还不如一个微笑。微笑着面对生活中的每一件事,你就会发现微笑是一门非常美丽的语言

老师在讲课时,面带着微笑,让我们听得更加认真,老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题,专心听讲。在路上遇到的人或在学校遇到的同学,如果都保持着微笑,我的心情会更好。家人的微笑表示着对我们的关心。

有一次,我在和同学玩时,他不小心撞倒了我。我当时很生气,骂他说:“你这个人怎么没长眼睛啊?”他微笑着说:“对不起,我不是故意的。我看着他脸上露出的微笑,我的气立即消了。还有一次,我答应了一个同学要一起写作业,可是我忘记了。第二天,他找到我,跟我说:“你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写作业的。我微笑着说:“我忘记了,对不起!”他的气也就消了。微笑真的一门简单又美丽的语言。

微笑是人类最美丽的语言,有了微笑,就多了阳光,就多了阳光,就快乐,我希望全世界的人都可以微笑着对待生活。

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篇19:反思地方方言粤语的现状关于语言文化的作文

全文共 1987 字

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今年七月初,引发的“粤普之争”虽已被澄清了实属误会,但一份尚未经过审核的普通亚运提案却引起整个粤语文化圈的激烈争论,这反映了广大粤语使用者特别是广州本土人对粤语现状的担忧。

粤语的现状如何?

粤语在国内受到前所未有的限制,地位大不如从前了。据报导,广州的一对父母反映平时他们的孩子说起粤语就期期艾艾,无法说下去,最后只好用普通话与他们交流了。这家人的情况代表了在中国大陆粤语分布区许多年轻一代的母语能力下降的状况。他们甚至连某些地道粤语名词都不知道如何说。

广西这个原先粤语占有极高人口比例的省份,其粤语环境衰败更加严重。首府南宁市被称为“推广普通话先进城市”,南宁本地的粤语已经基本上在公共场合消失。由于粤语是去了省会的中心影响,广西境内的粤语逐渐失去了通用语的地位,就连存在口语差异的说地方粤语的人群,也逐渐开始使用普通话交流,而非去适应对方有所不同的地方粤语口音。

为什么粤语会衰退?

从大的方面来讲有两个原因。

经济快速发展是粤语衰退的根本原因之一。随之经济的快速发展,大量外来人口涌入广东,导致了在广东的1400万常住人口中外来人口就占了700万左右,且大多是普通话受众。为了经济的进一步发展,为了更好地进行商业交流,不得不随“大多数”。

政策的推行也是粤语衰退的根本原因之一。2001年1月1日起实施的《国家通用语言文字法》。该法规定中国的通用语言是普通话,严格限制在学校教学﹑公共媒体﹑公共场合上使用方言,削弱了粤语的影响力,限制了粤语的生存和发展空间。

从小的方面来讲有四个重要原因。

第一,教育不当。普遍原因是学校的教育不当。非普通话地区普遍存在一种现象,学校里的“推普”教育让年轻一代觉得说普通话才是“先进”的,说本地话是“落后”的,而且还会以此“教育“父母。值得重视的是家庭教育的不得当。值得重视的是家庭教育不当。据闻,在港澳地区有一些年轻父母为了让孩子有机会上国际院校,自孩子牙牙学语起便只用英文与孩子交流,即使自己的英语口语不标准。这样使孩子生在粤语地区,长在粤语地区,却不懂粤语,甚至排斥粤语。

这些不得当的语言教育致使年轻一代对粤语的情感淡化了,给粤语的传承以致命一击。

第二,大众传媒没有有效发挥其传播的作用。一方面,粤语传媒遭通杀。在南宁别说电视台传媒,就连公交车站的双语(普通话和广西白话)也改成单一普通话广播,深圳的八个电视台也只剩一个粤语电视台。另一方面,粤语传媒所呈现的作品内容低俗、脱离群众生活、语言不纯正。前不久南宁开播了某白话新闻节。其中使用的是“南普”,即普通话与南宁白话的混合体,误导百姓学习纯正的普通话。且其新闻内容是从别的电视台转载的,不贴近当地百姓的生活,缺乏亲切感。这严重摧残了粤语文化。

第三,没有建立完整的保护体系。在人口流动频繁的现今,仅靠口口相传来继承与保护是不现实的。

那么,面对这各方面的原因,我们可以采取哪些保护措施呢?

第一,从保存纯正粤语入手,建立中国汉语方言数据库。政府应拨款支持相关文化部门人员寻找使用纯正粤语的百姓,最好是文艺工作者,然后用录音机、录像机记录下他们的声音和表演。最后经过处理后储存。

第二,从加强法制入手为粤语撑起法律保护伞。政府出台并落实《粤语言使用细则》,规定在非公共场合可以使用粤语;规定在某一日为方言节,进一步一起广大民众对方言的重视。

第三,从学校教育入手。适当增设中小学生粤语学习课程,并举办粤语演讲比赛、粤语笑话比赛等粤语活动,增加中小学生对母语的兴趣,增进他们对母语的感情。

第四,从家庭教育入手,从娃娃抓起。在每一对新人领结婚证时,有相关部门发给他们一份粤语学习材料,并鼓励他们用粤语与以后出生的孩子交流,培养下一代对母语的热爱之情。

第五,从文化的开发入手。广大文艺工作者和媒体工作者应坚持到老百姓中采风,创作出一些既为老百姓所喜闻乐见,又能体现地区独特风格和优秀价值观的粤语文艺作品,打造出强大的文化产业。在消费粤语的同时,也在一定程度上保护了粤语。

第六,从语言学习入手。加强对粤语的科学研究,编写一部《粤语方言辞典》和一些粤语教材,以便于本地人和其他对粤语感兴趣的非粤语人士的学习。

保护粤语有何意义?

第一,保护粤语,有利于保护岭南文化。粤语作为一种方言,不仅是语言,它还是岭南地域文化的载体和其有机组成部分。就如粤剧﹑粤语金曲,它们都是以粤语为依托的岭南文化。

第二,保护粤语,有利于保护文化的多样性,促进中华文化的繁荣发展。文化的多样性在很大程度上依赖于语言的多样性,而文化的多样性又能促进中华文化的繁荣发展。

第三,保护粤语,有利于加快社会主义建设的步伐。粤语牵动着广大岭南华侨的乡土情怀,鼓励他们在发迹后回乡投资。据不完全统计,1978年至2001年间,各地华侨为广东的两个文明发展捐献了约309亿元人民币,涉及项目多达100多项。

方言是世界文化百花园中的奇葩,让我们一起来保护它吧!

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篇20:我和语言文字作文700字

全文共 694 字

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如果没有语言,人类将无法正常沟通与交流;如果没有文字,人类的历史也就无从记录,文化更是无法传承下去。根据各国的历史与发展,各个国家都有自己的语言和文字,尤其是在拥有五千年历史的文明古国——中国,更是拥有博大精深的文字——汉字。

汉字起源于甲骨文,经过几千年的发展而成为今天的样子。它体型方正,也被称为方块字,横、竖、撇、捺、钩、折、点组成了一个个形象生动的汉字。每个字都有着独特意义,有的是象形字,比如“山、水、火”等;有的是会意字,比如“歪、森、困”等。

“字”与“字”组成的词语,更是将我国的语言发挥得淋漓尽致,有的听起来合乎情理,但实则相差甚远,稍不留意就会闹大笑话呢。记得听过一个这样的故事:一个外国人学习汉语的时候,老师说:“‘开’和‘关’是一对反义词。‘开心’是‘Happy’的意思,那‘关心’是什么意思呢?”这个外国人想也没想就说:“Unhappy”引得老师发笑,告诉他:“NO”引得这位外国学生直呼中文难。

我们的语言——汉语,是世界上使用最为广泛的语言之一。汉语一字多音、一字多意,词语的意思更是繁复多变,放在不同的语境里就有不同的意义。我从小就喜欢阅读,汉语字正腔圆,读起来抑扬顿挫,当优美的文字在口舌间流动时,心情也久久不能平复。后来,我有机会在校广播站播音,这就可以让更多的人听到我的声音,感受语言的魅力;站在舞台上主持时,通过话筒传递出我璀璨的梦想。

那朗朗上口的《咏鹅》《静夜思》是我们的启蒙儿歌,那平仄押韵的唐诗、宋词是我们幼时的识字读本;那行云流水的《兰亭序》,平白自在的《寒食帖》是我们的临摹字帖。我自豪地生活在这个文化底蕴深厚的国家,我深爱着自己的语言和文字。

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