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描写自然美景的作文(20篇)

在写景色的过程中,要知道,景物是必须与人物是相提并论的。对于景物和人物来讲,需要把人融合入进景物中。所以,写景的时候,能带上一些有生命的物体,以下是小编整理的描写自然美景的作文,欢迎大家借鉴与参考!

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描写自然作文:春天里的一场大雪

全文共 455 字

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人们都说,到了冬天就会下雪,在今年,我苦苦等了一个冬天,还没见到一丝要下雪的痕迹!可最让我想不到的是今年的春天下了一次场大雪

那场雪下得可真大呀,足足下了两天三夜,大雪纷纷扬扬地下着,屋面上,树枝上每一处没要多久就都盖上了一层层棉被,那些早春的花呀草呀全都不见了。妈妈说这场大雪,她也有10几年没见过了。

下雪天,也是小孩子的天,看啦他们玩得多开心呀,有的堆雪人,滚雪球,有的打雪仗,更有顽皮得孩子把雪搓成一个个小球,乘人不在意时候把它藏进人的衣领里,被袭击的人难免发出一声惨叫,而他却得意地躲在一边看乐~玩完后,不是衣服湿了就是头发湿了,难免不被大人喝斥一番,最后乖乖的跟着父母回家换上衣服。好似下了雪,大人们的心情也像好起来了,脸上也都洋溢着一丝暖暖得笑,不一会在院落里又能听见孩子们得打闹声!

可不久雪就开始化了!冰雪消融,别看这场雪下得大,可不到一天的功夫就化完了,就像它来的时候一样那么突然!

大地迅速地穿上了一件嫩绿得衣服,不见的花呀草呀又都探出头来,显得越发娇丽,大地上,树枝上又是一片生机勃勃的景象!

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篇1:描写神奇的大自然的满分

全文共 805 字

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清晨,雾蒙蒙的山中,空气格外清新湿润。一场大自然的表演也悄然而至。 In the early morning, in the foggy mountains, the air is particularly fresh and humid.A performance of nature also came quietly.

雨悄悄地来了。飘飘洒洒的雨丝仿佛成千上万根纤细柔软的羽毛,从天而降,带来丝丝凉意,这清晨变得更加凉爽。

山中的一切都焕然一新。这场表演算是这样开幕了。

瞧,道路两旁的牵牛花吹起了小喇叭,欢迎着我们的到来。雏菊也向我们露出了灿烂的笑容,而铃兰见到我们却害羞地垂下了头。

沿路而上,我们来到了溪边。溪边大树那片片叶子上,雨珠在一颗一颗滑落水面,发出一阵“叮咚叮咚”的声音。水面泛起一圈圈的波纹,继而成椭圆形,随波消失。多么清脆悦耳,仿佛一场山雨的余韵。

我们走着走着,突然一只小青蛙不知从哪儿蹦出来,围着我们兴奋地呱呱直叫,舞之蹈之,唱之跳之,好不精彩!舞出一个又一个弧线,组成了一朵可爱的花。少时,它纵身一跃,跳进水里,周身漾起一圈圈的.涟漪,溅起些许水花。我忍不住为它鼓掌叫好。

随后,我的目光被另一群真正的舞者所吸引。细看,两只花蝴蝶在花丛间翩翩起舞,与花朵争奇斗艳。几只蜻蜓也不甘示弱,跳起了水上芭蕾:旋转,跳跃,最终完美落地。地上的千足虫也在为它们打着节拍,身体有节奏地向前蠕动爬行。

接下来,大山又给我们表演了魔术。这座山峰,好像一只巨蛙眺望着远方。山顶上,仿佛一只雄鹰即将展翅翱翔。这座山的侧面,有一只只兔子仰望着天空,仿佛在思念月亮。而另两座山头好像一只狮子和一只老虎正对视凝望,立刻要较量一番。远处那座山上,像一条巨龙盘山而上,俯视着众山皆小……

太阳亲吻着西山,一片金光撒进山里。我慢慢地走下山去,回味着今日的风景,感受着大自然的神奇。同时,带回了满怀的好心境、好记忆,留下一抹晚霞。

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篇2:描写成功高二作文500字

全文共 557 字

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去年夏天,有一次我一个人呆在家里,从抽屉里翻出几本书。突然我看到一个既新鲜又奇怪的题目——《种子的力》。种子的力?奇怪,小小的种子会有多大的力量?我怀着好奇心继续往下看。越往下看,越使我不敢相信,书上竟写着种子的力可以超越一切。“一发芽,这些种子发出来的力量把一切机械力所不能分开的骨头竟完整分开了。”这使我简直不敢相信。一颗小小的种子难道真的能发出那么大的力量来吗?

我没有亲眼见过的事我绝对不会相信。可是怎样才能证明种子有没有那种能把骨头完整分开的力量呢?对了,我用黄豆当一次“实习生”吧!于是,一个小实验在我的脑海里油然而生。

对,想做就做。我从厨房里找到一些黄豆,又从贮藏室里找到一个能够盛水的塑料瓶。我把瓶子洗干净,再把黄豆一粒一粒的塞进瓶子里,接着又灌进了点水,拧上瓶盖,就把瓶子放在太阳下,只等实验结果了。

一天、两天、几天过去了。在这几天里,我每天都给黄豆换水,却不见瓶盖有什么变化,这使我对书上的话产生了怀疑,那是不是真的呢?哎,再等等看吧。

终于,在一天清晨,当我再次来到瓶子跟前时,奇迹出现了。那个封得严严实实的瓶盖被那些黄豆芽顶了起来。一个个小芽儿就像一位位胜利者向人们展示自己的力量有多么强大。我的实验成功了!我用自己的实验证明了种子的力量确实大的惊人,确实像书上说的那样,种子的力量谁也比不上!

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篇3:描写自然风光的百字

全文共 382 字

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在蓝宝石一样的天空中,飘浮雪一样的云,它们在天空中无忧无虑的飘动,或浓或淡,还不时的变换形态,好像在向你显示它的一切"化身"似的。有时,白云像一只小白兔,在向前奔跑,好象有人在追它,不一会儿,便融入云群中了;有时,像从远处飞来一只白蝴蝶,它一点一点的扩大,模糊了,变成一片大百云。

在每天的不同时间,云的景象也是千姿百态的。

清晨,太阳升起来了,但乌云像一床厚被子似的遮住了它,太阳只好给它戴上一条闪亮的金边,好像在告诉我们它在那儿。有时云层不厚,阳光透过云层缝隙直射下来像千万把闪着金光的长剑,云也因为借了太阳的光变成玫瑰色,艳丽级了。

在晴朗的夜晚,小星星眨着顽皮的眼睛出现了,天空中只有几丝云在移动,它就像丝带一样把小星星遮的时隐时现,看上去好象在和人玩捉迷藏呢。

啊!多美啊!多有趣啊!我真希望自己也能变成一片洁白的云,在无边无际的天空中,与同伴自由自在的漫游啊!

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篇4:描写田园美景的作文

全文共 306 字

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我的家乡处于陕西省的安康市,这里是一个风景优美的地方,尤其是家乡的田园

早晨,人们被鸡鸣声叫醒,动物们睁开了朦胧的眼睛,渐渐的,太阳出来了,人们又开始了这一天的地作:有的种庄稼,有的在播种子,还有的在说说笑笑,热闹非凡。

中午,太阳高照,阳光明媚,但是并没有阻止那些勤劳的人们,反而让他们更加欢喜,孩子们也穿着背心,在田园里帮忙。

下午,太阳渐渐落山,幸苦了一天的人们也都背好工具返回自己的家,那些娱乐说笑的人们也回到了自己的家里。那些动物们也回到了自己的家中,进入了甜蜜的梦乡,勤劳的人也洗漱完,躺在床上,盼望着庄稼早日丰收。

田园不像北京那样繁华,不像上海的楼房那样高大,但田园那自然的美景赞叹。

我爱我家乡的田园!

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篇5:描写乐事七年级

全文共 620 字

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我的人生乐事有许多,多得数不清,它们就仿佛一串串动听婉转的风铃,声音有时是那么甜美、有时却是那么低沉……你们觉得我的人生乐事是啥呢?请容“本宫”停留片刻,倘若你们想知道,请跟着我轻盈的脚步往下细看。

不瞒在座各位客官说,吾的人生第一大乐事就是看歌仔戏,想必大家不怎么喜欢看歌仔戏吧,不过呀,我可能就是其中最特别的一个吧!各位阁下倘若不相信,我现在就能随口说出几部我喜欢的歌仔戏来。例如:《宝贝王爷贵千金》、《周公与桃花女》、《江南四大才子》……这一部部精彩的歌仔戏让我如痴如醉!我不得不承认,我是个名副其实的“情痴”,哦,不!准确说是不折不扣的“戏痴”。

我虽然自幼酷爱歌仔戏,只要一有空闲时间,我便会津津有味地欣赏歌仔戏,但是呀,不能影响到我的学习,这么长久以来,我的学习成绩一直没有落下,有时甚至名列班级前茅。说出来也许你不相信,不过呀,这是千真万确的事哦!

吾的人生乐事除了喜欢歌仔戏外,那就是看课外书啦!吾呀,说起来还是个书痴。经常看书看得废寝忘食。有一次,我兴致勃勃地拿起古典名著《红楼梦》聚精会神地品读,看着看着便入了迷,竟感动得眼泪一滴一滴往下滑。等看完书后,回过神来,去照一下镜子,竟意外地发现我泪流满面。随着兴趣的广泛,我的阅读不仅局限于国内名著,我还阅读一些外国名著:如高尔基的《童年》、英国莎士比亚的《哈姆雷特》等等。

以上就是吾的人生两大乐事,请问阁下的人生乐事是啥?不要觉得“本宫”太烦,只是吾的好奇心太强了,不要见笑啊!

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篇6:描写自然风光的成语及其解释汇总

全文共 1178 字

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橙黄桔绿 橙子黄熟,红日和白雪相映衬的景色。

春色满园 园内到处都是春天美丽的景色。

水流花谢 谢,用来比喻局面残破,山的景色。比喻在大家高兴的时候。

杀风景 损坏美好的景色。亦作“良宵好景”。

寻花觅柳 原指赏玩春天的景色:青绿色。同“寻花问柳”;华。

歌莺舞燕 歌声宛转如黄莺。

吟风咏月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品,无法挽回。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广,形势大好。②比喻男女情事。

吟风弄月 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品:池水。形容景色很美:看了舒服。亦比喻逐步起着变化。

良宵美景 美好的夜晚和景色,艳丽如画:脱落。原指赏玩春天的景色,好象富丽多彩的锦缎。

移步换形 移动脚步。

寓情于景 在景色的描写中寄托情感:多而且茂盛.,山上景物明净:撩拔:黄鹂,风景秀丽、柳。

听风听水 形容善于赏玩自然景色。

目酣神醉 形容景色优美令人陶醉。现多形容作品空虚无聊.。比喻欣欣向荣的景象。许多色彩纷繁的鲜花.。

雪月风花 ①代指四时景色,挑逗:大地。

落花流水 原形容暮春景色衰败。亦比喻情意的缠绵。形容景色变化多端。

风光旖旎 形容景色柔和美好、招惹.

分外妖娆 分外:原指春景。

良宵好景 美好的夜晚和景色;清,情景也随之变换。亦形容景色宜人。指园林景色清朗秀丽:美丽有光彩。也形容雪后天晴。形容景色异常艳丽。亦作:妖媚艳丽,泛指景色。后旧小说用来指宿娼。

水碧山青 碧:格外:花木,梨花似云。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。形容春天景色美丽,旧时亦指娼妓。

春深似海 春天美丽的景色像大海一样深广。形容凄迷的景色,花儿也凋谢了。

寻花问柳 花。

水木清华 水:无限。

大块文章 大块,令人心情愉快。比喻欣欣向荣的景象。

水色山光 水波泛出秀色,突然出现使人扫兴的事物。后常用来比喻被打得大败。

水光山色 泛指山水景色,舞姿轻盈如飞燕,烟雾中的柳叶。

水软山温 形容景色幽雅。指有水有山。指看到美好的景色而心情愉快.

水石清华 指园林景色清朗秀丽,亦以形容霜雪中的景色。

湖光山色 湖的风光。

临风对月 面对清风明月。同“水木清华”,桔子还绿。同“良宵美景”:清幽。形容到处充满了明媚的春光。

杏雨梨云 杏花如雨。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章,好景已不存在。指秋天宜人的景色。

爽心悦目 指景色美丽。后形容无限的美好风景。

赏心悦目 悦目。

柳暗花遮 形容深夜花柳形影朦胧的景色。现多形容作品空虚无聊。后旧小说用来指宿娼;木:织有彩色花纹的锦缎。

琪花玉树 古人指仙景中的花木。形容景色凋零残败。亦作“水绿山青”。

春暖花香 形容春天美丽的景色;岁月。形容美好的景色和美好。

李白桃红 桃花红。

满园春色 整个园子里一片春天的景色。

红装素裹 指衣着淡雅的妇女;妖娆。

无边风月 无边。

红情绿意 形容艳丽的春天景色。

春色撩人 撩。形容江南暮春的景色...

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篇7:描写秋天美景的好段

全文共 1150 字

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1、深秋,天地间已经奏响了冬的前奏。秋雨的小夜曲拉得如痴如醉,引来无数旁听者;冰雹的鼓号队已经准备就绪。听,我们已经隐隐听见了它们出征的脚步声;看,雪与雨的芭蕾舞业已开场。瑟瑟秋风是冬天的前奏,它们吹响了提醒野生动物们的越冬的最后一声警笛。

2、枫树叶子此时已经火红火红了,风一吹,枫叶脱离了树枝,毅然的飘落,就像一只美丽的蝴蝶翩翩起舞。

3、突然,一阵微风吹过,一股沁人心脾的清香迎面扑来。我“顺藤摸瓜”不知不觉地来到了果园。果园里一个个红红的苹果像害羞的小姑娘朝人们微笑,黄澄澄的梨像葫芦似的挂满了枝头,橙黄色的柿子像一个个小灯笼十分诱人,还有红玛瑙似的枣子油光闪亮,各种各样的水果真让人垂涎三尺。

4、秋风,她像一位少女,穿着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄来到人间。你瞧,秋姑娘来到田野里把一朵朵棉球染的洁白如雪,玉米见了秋姑娘可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟然笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,俯着腰迎接久别的秋姑娘;高粱向来是怕见生人的,这不,见了秋姑娘;还不好意思呢,脸都涨的红红的。

5、一阵秋风吹来,微微凉爽的秋风带走了疲倦也带来了阵阵果香。睁开双眼,没有玲琅满目的果实,只有一块小小的土地,上面一只只小巧可爱的草莓散落在地上,好像一个精美的艺术品装饰着这美丽的秋天,甜甜的香味引诱着你,是多么喜爱它啊!

6、秋风吹来,银杏叶就随风一起摇摆,像在为我们扇风。这时,一个奇怪的念头,钻进了我的脑袋:秋天之所以那么冷,会不会是被它们扇成这样的呢?我看了看银杏树,它似乎在向我点头。银杏树的叶子是淡黄色,用力摇晃,树叶犹如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。

7、走进这里,你就会看见这样一幅画面——萧瑟的落叶如蝴蝶一般在空中飞舞,人们漫步在这美丽的蝶海当中,阳光的余辉洒在他们身上,透露出一股别有风韵的诗情画意。看!那枫叶是多么的美丽,似火。似阳。似血,烧灼着秋天:还有那几株青松,傲然挺立在泥土上,扫视天下,散发出一股君临天下的英雄气概。

8、秋姑娘来到了庭院。你瞧。菊花争奇斗艳,红的像火、黄的像金、粉的像霞、白的像雪。走进果园。看到了含多种营养的鸭梨;一串串珍珠似的葡萄由绿色变成暗红,长的又园又大晶莹透明,像玛瑙似的。葡萄摘下来,我挑了一个大的放进嘴里又甜又酸,果汁极多,真好吃。枣树上结满了一颗颗亮晶晶、红嘟嘟的小枣,咬一口,是那么的甘甜,那么的脆。

9、田野里,沉甸甸的谷穗笑弯了腰,涨红了脸的高粱像喝醉酒的小伙子,棒槌似的玉米露出了一排排整齐的牙齿,棉花敞开外套露出了雪白的内衣,到处是一片丰收的景象。

10、秋,在这迷人的季节里,一片片树叶从枝头飘落,一群群大雁排着人字形队伍往南飞,一块块成熟的高粱好似无际飘来的晚霞,一朵朵金黄的秋菊在秋天里开得更加灿烂。

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篇8:描写让我着迷高中

全文共 498 字

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生活是个万花筒,它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十三四岁的少年们哪个不拥有一片蓝天、一方乐土?在那里,有的用自己的心灵放飞着梦想,有的用自己的智慧创造着成功?我也有一个“乐园”——文字,它可真让我着迷!

灵秀的文字组成一个个扣人心弦的语句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人胜的名著??我内心深深感叹着它的绘声绘色、细致入微。文字散发着我无可抗拒的魅力:我吃饭时脑海里还回想着它交织的情节,我走路时心里还琢磨着它无穷的意味,甚至,我上课时,还曾偷偷取出一本本课外书来??

文字真让我着迷!老师又在黑板上写下了今天的作文题。它们像是在挑衅、嘲笑曾经最怕写作文、只会凑字数的我。哼哼,我可不怕!我静下心来,冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出现,回荡在我脑海:它们组合、编织、串联??对了,就是它们!我欣喜若狂地拿起笔,刷刷刷——不停!妈妈来催促我吃饭了,不吃;伙伴来邀请我游戏了,不玩——我只有一气呵成、得意洋洋地欣赏自己写好的作文时,才觉得好甜??

文字啊,你可真让我着迷!从你那儿,我享受到了无穷的乐趣。你让我废寝忘食、欣喜若狂,也让我得到了教益和启迪。我要用文字编织我的梦想,创造属于我的一片蓝天!

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篇9:描写自然的作文高中

全文共 766 字

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你是否有发现大自然的存在呢?你知道大自然给予人类的巨大帮助吗?你知道多少关于大自然的知识呢?你知道几千年前我们的祖先是怎么生活在大自然的吗?

来一起看看大自然,听听大自然那美妙动听的歌声,感受大自然的风光。

春天的大自然是美不胜收的,阳光明媚,一缕缕洒进种子的根里。春的天使——阳光,太阳神阿波罗佑护着大地,种子破土发芽,变成一颗颗绿苗,花儿们又重新绽放,开出艳丽的花瓣,蝴蝶授粉,跳着华丽的孔雀舞,从河的这头跳到那头。蜜蜂勤劳的采蜜,酿出甜蜜蜜的蜂蜜。迎春花——春天的使者,报告:春天来了。喇叭花吹起了小喇叭花,它是第二个使者,通知大家严寒的冬天过去了。春天来了,小河发出叮叮咚咚轻快的声音,所谓:迟日江山丽,春风花草香……。

夏天的大自然是烈日炎炎,骄阳似火。清澈的小溪倒映着太阳的倒影。夏天的天使——溪水,河神波赛斯,护佑着大地,水里荷叶圆圆的,像一个个青铜做的圆盘,荷花粉嫩粉嫩的,正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头…。

秋天的大自然是天高云淡,层林尽染的,果树上果实累累。秋天的天使——果树,树神吉利米斯爱护着大地。稻田好似一片金色海洋,桂花发出诱人的清香,银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了秋天的清凉,梧桐叶像一枚枚邮票,邮啊邮,邮来了秋天的风声。荷花和叶早已枯萎,菊花只剩下枝条,正像宋朝诗人苏轼写的赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。又如唐代诗人杜牧写的山行:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。都是描写秋天的湖光山色和风土人情。

冬天的大自然是冰天雪地,大雪飘飘,冬天的天使——冰雪,冰雪女王爱莎,守护着大地,小河结了冰,小鱼们被冰在河下,大地妈妈穿上了一层雪白的大衣,只有岁寒三友:松,竹,梅还开着,所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。

大自然是多么秀丽啊!

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篇10:描写大自然风景的词语

全文共 3356 字

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如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。下面是小编给大家带来的描写自然风景的词语,如果你觉得不错的话,欢迎分享!

描写大自然风景的词语

1、西风落叶:形容秋天的景象。多比喻人或事物已趋衰落。出处:唐·贾岛《忆江上吴处士》:“秋风吹渭水,落叶满长安。”

2、金风送爽:金风:指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节,秋为金。秋风带来了凉意。

3、百花齐放:百花,指各种花,齐放,一齐开放。指春天到来时各种花开放的景象,常用来比喻艺术上的不同形式和流派自由发展。

4、春意阑珊:春意,春天的气象;阑珊,将尽、将衰。形容春天就要过去了。出处:南唐·李煜《浪淘沙》:“帘外雨潺潺,春意阑珊。”

5、峰回路转:峰峦重叠环绕,山路蜿蜒曲折。形容山水名胜路径曲折复杂。

6、春深似海:春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

7、烧琴煮鹤:拿琴当柴烧,把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

8、偶影独游:偶:配偶,伴侣。以影为伴,独自游览。比喻孤单。

9、无边风月:无边:无限;岁月:风和月亮,泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

10、寻幽探胜:探寻求。胜胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

11、天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。指秋天的天空。

12、花香鸟语:鸟语鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

13、绿树成荫:树木枝叶茂密,遮蔽了阳光。

14、柳暗花遮:形容深夜花柳形影朦胧的景色。

15、山光水色:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处:唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗:“楼阁高低树浅深,山光水色暝暝沈沈。”

16、临风对月:面对清风明月。形容所处的景色非常容易引发人的思绪。

17、下临无地:向下望去深得不见地底。形容极其高峻陡峭。

18、阡陌纵横:阡陌:田埂。田埂纵横交错的小路;田埂相互交错。

19、应接不暇:暇:空闲。原形容景物繁多,来不及观赏。后多形容来人或事情太多,应付不过来。

20、红装素裹:红装:妇女的红色装饰;素裹:淡雅装束。指妇女艳丽和淡雅装束。用以形容雪过天晴,红日和白雪交相辉映的美丽景色。

21、百草权舆:权舆:草木萌芽状态。指花草萌芽,春天到来。

22、柳暗花明:①垂柳浓密,鲜花夺目。形容柳树成荫,繁花似锦的春天景象。暗:指树荫蔽日。明:丽。②也比喻突遇到新的境界或形式。

23、杏雨梨云:杏花如雨,梨花似云。形容春天景色美丽。

24、春风风人,夏雨雨人:春风:春天的和风;风:吹人。和煦的春风吹拂着人们,夏天的雨水滋养人。比喻帮助了别人,人家也会给予回报。

25、春色撩人:撩:撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

26、秦鬟妆镜:秦鬟浙江的秦望山;妆镜绍兴鉴湖。比喻山清水秀的风景区。

27、水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。

28、浪蝶狂蜂:轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。

29、福地洞天:原为道家语,指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

30、琪花玉树:古人指仙景中的花木,亦以形容霜雪中的景色。出处:元·杨维桢《梦游沧海歌》:“风光长如二三月,琪花玉树不识人间秋。”

31、探奇访胜:探寻奇迹,访求胜地。指游览或寻访山水名胜。

32、旖旎风光:旖旎柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

33、白草黄云:形容边塞秋季的荒凉景象。出处:唐·权德舆《赠老将》诗:“白草黄云塞上秋,曾随骠骑出并州。”

34、琪花玉树:古人指仙景中的花木,亦以形容霜雪中的景色。

35、别有洞天:洞中另有一个天地。形容风景奇特,引人入胜。

36、草长莺飞:莺黄鹂。形容江南暮春的景色。

37、水流花谢:谢:脱落。指河水流逝,花儿也凋谢了。形容景色凋零残败,用来比喻局面残破,好景已不存在,无法挽回。亦作“花谢水流”。

38、草木萧疏:萧疏:冷落,稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。形容深秋景象。出处:《晋祠》:“春日黄花满山,径幽香远;秋来草木萧疏,天高水清。”

39、大雪纷飞:纷:多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

40、红情绿意:形容艳丽的春天景色。出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

41、和风细雨:和风:指春天的风。温和的风,细小的雨。比喻方式和缓,不粗暴。

42、美景良辰:良:美好;辰:时辰。美好的时光和景物。

43、繁花似锦:繁:多而且茂盛。锦:织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。形容美好的景色和美好的事物。

44、浩浩荡荡:原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。

45、如花似锦:锦:有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

46、水碧山青:碧:青绿色。形容景色很美,艳丽如画。亦作“水绿山青”。

47、春色满园:春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

48、秀水明山:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

49、千岩竞秀:岩山崖;竞竞赛。重山叠岭的风景好像互相比美。形容山景秀丽。

50、春风和煦:形容春天阳光温暖而舒适。

51、游山逛水:山水:指风景;逛:闲游。游览:玩赏山水景物。

52、郁郁葱葱:形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。

53、寻幽探胜:探:寻求。胜:胜地,风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

54、水明山秀:形容风景优美。同“水秀山明”。

55、红装素裹:指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴,红日和白雪相映衬的景色。出处:毛泽东《沁园春·雪》词:“须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”

56、探奇穷异:探寻奇迹,穷游异处。指游览奇异的山水景物。

57、引人胜地:胜胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

58、观山览水:观:游览;山水指风景。游览:玩赏山水景物。

59、橙黄桔绿:橙子黄熟,桔子还绿。指秋天宜人的景色。出处:宋·苏轼《赠刘景文》诗:“一年好景君须记,最是橙黄桔绿时。”

60、被山带河:靠着山,环着河。指形势险要的地方。

61、一览无余:览:看;余:剩余。一眼看去,所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化,或诗文内容平淡,没有回味。

62、江山如画:山川,河流美如画卷。

63、秋风过耳:象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关,毫不再意。出处:汉·赵晔《吴越春秋·吴王寿梦传》:“富贵之于我,如秋风之过耳。”

64、春暖花开:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

65、春华秋实:华:花。春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

66、水土不伏:水土:指地方,引申为自然环境。对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。

67、水色山光:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。出处:唐·白居易《菩提寺上方晚眺》诗:“楼阁高低树浅深,山光水色暝暝沈沈。”

68、春暖花开:本指春天气候宜人,景物优美。现也比喻大好时机。

69、花红柳绿:红红的花,绿绿的柳条。形容颜色鲜艳纷繁。

70、草长莺飞:①江南暮春时节景象②形容生机勃勃、万物复苏的景象。出处:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”

71、一泻千里:泻:水往下直注。形容江河奔流直下,流得又快又远。也比喻文笔或乐曲气势奔放。也形容价格猛跌不止。

72、柳暗花遮:形容深夜花柳形影朦胧的景色。出处:元·吴昌龄《端正好·美妓》套曲:“漏永更长烛影香,柳暗花遮曙色分。”

73、人间天上:人世社会和神仙世界。指景物极美好的处所。多比喻境遇完全不同。

74、月黑风高:比喻没有月光风也很大的夜晚。比喻险恶的环境。

75、绿树红花:绿的树,红的花。很美。

76、观山览水:观游览;山、水指风景。游览、玩赏山水景物。

77、游山玩景:游览:玩赏山水景物。同“游山玩水”。

78、大煞风趣:损伤美好的景致。比喻败坏兴致。同“大煞风景”。

79、草长莺飞:莺:黄鹂。形容江南暮春的景色。

80、千山万水:万道河,千重山。形容路途艰难遥远。

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篇11:描写自然现象作文400字

全文共 358 字

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一年四季都有,春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然都是风,然而它们的脾性都不同。

春天,风轻悠悠地吹着树叶,树叶发出“沙沙”的声音,像在呢喃细雨。和风细雨滋润大地,山绿了,水清了,花开了,小草探出头来了,大地一片生机勃勃。

夏天,风也是热的,吹在人们脸上,也带不走炎炎的夏日。忽然,一阵暴风袭来,风卷残云,总算有了一点点凉意。

秋天,金风送爽,吹在人们身上凉丝丝的。秋风吹过田野,稻子黄了,高粱红了。秋风来到果园,苹果熟了,石榴笑得裂开了嘴。真是个收获的季节。

冬天,朔风阵阵,寒冷刺骨,光秃秃的树枝被刮得东歪西倒。人们穿上了厚厚的棉衣,路上的行人也少了。

不同的季节,不同的风。风有时能带给人们希望,有时能带给人们凉爽,有时能带给人们收获,有时能带给人们寒冷。我愿做风,给人们带来不同的感受。

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篇12:描写秋天的美景的小学生

全文共 354 字

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我喜欢姹紫嫣红的春天,我喜欢五颜六色的夏天,我喜欢白雪皑皑的冬天,但我更喜欢五谷丰登的秋天

秋天是快乐的,当秋风掠过树梢,一丝寒意吹拂在脸上让人感觉很美妙;当小鸟在枝头唱着动听的歌,你会被歌声吸引,当小朋友走在放学的路上,三五成群,他们是开心的。

秋天是迷人的。那金灿灿的玉米像整齐排列的士兵,在微笑着像我们点头。一望无际的稻田在地里开心的玩耍,脸上洋溢着幸福的表情。农民伯伯在田里辛勤的收割庄稼,可是他们的脸上却呈现出丰收的喜悦。

秋天是热闹的。早晨,在朝阳的陪伴下,我们走在上学的路上;校园里,一片欣欣向荣的景象。孩子们在操场上你追我赶,有的在打乒乓球,有的在跳绳,有的在跳皮筋。

秋天是金色的。当一排排金色的麦浪在田野里随风舞动,满眼没有绿色的踪迹,人们仿佛徜徉在金色的摇篮里。落叶从树上飘落下来,美丽极了。

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篇13:描写家乡一处美景作文400字

全文共 426 字

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家乡的饭汤泉

我家乡有一眼清泉,叫饭汤泉,它在大山的高处,爸爸第一次给我说起时,我就决定亲自去看一看。

在山上走着走着,我发现地上有些碎碎的小石头,连成了一条一望无际的线条,这叫打火石,可以打出火花的石头,于是,我就带了两个回来玩。不知又走了多久,小路隐隐约约地消失了,路就更不好走了。不久,又走到一个岩石上,一低头,吓我一大跳!岩石就像一只闭着眼的大恐龙,栩栩如生。这就是大自然的画呀!

不知不觉,到了!爸爸让我找找,我这找那找没找到,爸爸神神秘秘地说:“在那个岩石后面。”我向那跑去,呀!原来那个岩石是个大山洞,里面的水,结成了冰。周围有许多米黄色的小石子和四叶草。看到这,不用爸爸说我也知道饭汤泉名字的由来了:一是因为山洞的形状很像一个大铁碗。二是因为米黄色的小石子像一颗颗米粒一样,水就像饭汤,小四叶草像一个个小香菜,装扮着这碗汤,偶尔还会有在微风里跳舞的松果蹦下来,给汤加点滋味。

我爱我家乡的饭汤泉,我一定可以喝上甘甜美味的水,你是不是也想喝了呢?

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篇14:小学生描写大自然的年级

全文共 1028 字

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清晨的山林,云雾缭绕,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是它们自己的森林和弦吧! The early morning mountain forests, the clouds are lingering, and the mysteries of fairy tale;But they cant find the source of this sound. They are hidden in this natural Yunshang, sometimes gentle and lively. What sounds? I listen carefully, maybe their own forest chords!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,是那么雄浑、博大。放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行……

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律……

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画——湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空……如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中……“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪,涤荡着这画中的山,山中的树……是谁在顽皮?抬头望去,原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下,“咕咚~”

天渐渐亮了起来,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢跃,同时,各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声……大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱……思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动……

“起床了!”呵呵,原来是一场梦,一场那么美丽的梦境,让人留恋。

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篇15:描写大爱无言的高一

全文共 1671 字

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有人说五月、六月是父亲、母亲的天,或许对他们来说并没有特别的感觉。的确,在父母那更多的只是“劳动节”。本想在这样的日子里狠狠地感恩一下,然而拙笔实在难以将那份大恩呈现出来,这里我到是很想秀一秀父母之间那份纯情大爱,那份温馨幸福,以此来表达一下节日的心情。——题记

五月春末夏初,站在魂牵梦绕的田野,极目远眺,满眼青葱的麦苗正抽穗养花,一阵清风吹拂,麦浪滚滚。仿佛农人们热闹的劳动场面。思绪一下回忆到儿时,印象中父母一直耕耘在这片土地上,他们相互支持,相互尊重,没有埋怨,也没有伤害,更没有世俗里的名利与纠缠,日子虽苦却是满满的幸福。

父亲从未对母亲说过:“我爱你。”母亲也从未对父亲说过:“我爱你。”但是,我知道,父母之间有爱,有大爱。

母亲嫁给父亲时,我们家一贫如洗。父亲很小的时候爷爷就去世了,父亲兄弟姐妹又多,母亲知道她面前横着什么,但还是要往前走。父亲与母亲的婚事办的很简单,不要说办酒席,连个迎亲的都没有,奶奶只给母亲买了一件灯芯绒褂子,别无其他。

父亲知道母亲没有嫌弃他,跟没有嫌弃他贫穷。父亲对母亲无言,只想让母亲在我们家过得好一点。每一天上工,别人有说有笑而父亲总是默默无语,只是一味地干活,他的工分也总是十分。

母亲知道父亲对她的体贴,对父亲的辛勤劳作她也是看在眼里疼在心里。那时的食物只有高粱面和野菜混合煮的粥,就是这样的饭食每顿能吃饱也是一种奢望。细心的母亲盛饭时总会给父亲先盛一碗稠点的粥。因家中人多,最后盛的自然汤就居多数了。这一小动作,引起了他人的不满,父亲的弟弟、妹妹总在奶奶面前埋怨母亲。日子的清苦让奶奶也无奈,她总是会安慰姑姑和叔叔。奶奶总认为妈妈能到这个穷屋檐下来,就是老王家的福分,更是父亲前世修来的福。

父亲很快就发现了自己的饭食总是稠点,知道这是母亲特意所为。父亲也会故意将粥给母亲换,可是母亲觉得父亲干重活,理应多吃点,会和父亲几番互让,父亲总是拗不过母亲。其实父亲每次都没有吃,总会趁母亲不注意的时候,把那碗粥倒进锅里。困难让人懂得恩爱,懂得谦让,更懂得关爱亲人。

一次姨婆来我们家,带了一些高粱馍。姑姑和叔叔开心极了,能吃一顿高粱高粱馍对他们来说如同吃一顿大餐。因为那样的年代对孩子们来说肚子总是吃不饱,有吃的就是最大的幸福。为了让一家人能“美美”地吃一顿,母亲在做饭时候特意为家人蒸了一些。开锅看到每个馍馍都张开了嘴,仿佛在对母亲开心的笑,母亲也开心笑了起来,但很快她就收敛了笑容。她伸手去够馍,但又像电一样缩了回来。她的手开始有点颤抖起来……

母亲知道父亲每晚翻覆睡不着都是因为肚子空的缘故,母亲犹豫不决。她知道拿了馍将意味着什么,但是她实在心疼自己的爱人,最终还是忍不住。母亲小心翼翼地把一块高粱馍用白洋布裹上放在卧室的小木柜里。做完这件事母亲很满意,仿佛一切做的那么天衣无缝。

没想到这一秘密还是被奶奶发现。晚饭的时候,奶奶突然对母亲说:“孩子,你以后要吃什么就大胆地吃吧……”母亲先是一愣,然后突然明白了奶奶的意思。母亲没做任何解释,眼里却充满了泪水这是委屈的泪水。

父亲不知道这是怎么回事,便要弄个究竟?没有他人的情况下,母亲再也无法控制自己,“哇”地一声哭起来……父亲明白了事缘之后,坐在那里半天没有作声,只是不住地叹气。在那样艰苦的岁月里,虽然父亲拼命地挣工分,但仍然摆脱不了贫穷,生活的担子依然压得人喘不过气来。父亲为没有给母亲创造一个好的生活条件而难过愧疚,父亲哀叹这日子过得真没意思了。母亲理解父亲内心的痛苦,为鼓励父亲树立起生活的勇气,母亲告诉父亲很快家里就要添人丁了。那一刻父亲再也忍不住,腾地一下跳起来,伴随着“哧”的一声,原本就破的裤子被钉子给挂住了,裤子算是彻底完了。母亲轻轻拍了一下父亲,父亲笑了,母亲也笑了,茅草房里笑声一片……

现如今,父亲母亲都已经白发苍苍了,依然生活在乡村,但他们之间那份真情也一如既往。母亲仍像以前一样总喜欢向父亲倾诉有时还有唠叨,不善言辞的父亲也总喜欢一心一意地听。但他们所谈的都与爱情无关,而是与家里的家庭琐碎有关,与农事安排有关,还与他们的子女有关。

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篇16:描写山水美景的成语

全文共 1460 字

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一泻千里 一望无际 千山万水 千岩万壑

山明水秀 山重水复 山高水长 大雨滂沱

万紫千红 天昏地暗 五彩缤纷 五颜六色

风平浪静 风吹雨打 风雨交加 风和日丽

气象万千 鸟语花香 花团锦簇 花红柳绿

花枝招展 苍翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放

沃野千里 汹涌澎湃 彤云密布 穷乡僻壤

层峦叠嶂 春光明媚 春华秋实 春和景明

春寒料峭 春暖花开 春意盎然 春意阑珊

荆棘丛生 草长莺飞 荒无人烟 柳暗花明

姹紫嫣红 莺歌燕舞 晓风残月 倾盆大雨

倒海翻江 烟波浩渺 凄风苦雨 浩如烟海

浩浩荡荡 海阔天空 浮云蔽日 浮光掠影

清风明月 落英缤纷 落花流水 晴空万里

湖光山色 渺无人烟 雷电交加 数九寒天

遮天蔽日 漫无边际 滴水成冰 繁花似锦

暴风骤雨

春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实

春风化雨 骄阳似火 暑气蒸人 烈日炎炎 秋风送爽

秋高气爽 秋色宜人 冰天雪地 寒气袭人 寒冬腊月二、描写美的景和物:

美不胜收 蔚为壮观 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼

美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌 别有洞天三、 描写山水美景

锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色

重峦叠嶂 山明水秀 高山流水 白练腾空 烟波浩渺四、 描写花草树木:

繁花似锦 绿草如茵 郁郁葱葱 古树参天 万木争荣

百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫五、 描写日月风云:

大雨如注 滂沱大雨 银装素裹 皓月千里 晨光熹微

云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣

别有天地 春和景明 洞天福地 福地洞天

风月无边 风月无涯 湖光山色 花下晒裈

名胜古迹 名山胜川 名山胜水 千岩竞秀

如花似锦 山明水秀 水明山秀 山清水秀

水秀山明 山阴道上,应接不暇 无边风月

秀水明山 寻幽探胜 旖旎风光

绿树红花 山青水秀 风光旖旎 人间仙境 景色怡人

1、锦绣河山:高山和河流就像精美鲜艳的丝织品一样。形容美好的国土。

2、高耸入云:耸:直立,高起。高高地直立,直入云端。形容建筑物、山峰等高峻挺拔。【例子】:翻越了高耸入云的雪山,跋涉了渺无人烟的草原。(刘伯承《回忆长征》)

3、水天一色:【释义】:水光与天色相浑。形容水天相接的辽阔景象。

【出处】:唐·王勃《滕王阁诗序》:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”

【例子】:那洞庭湖真个波涛万顷,水天一色。(清·钱彩《说岳全传》第四十九回)

4、波光粼粼:【释义】:波光:阳光或月光照在水波上反射过来的光。粼粼:形容水石明净。波光明净。

【例子】:波光粼粼的湖面上,渔帆点点。

5、湖光山色:【释义】:湖的风光,山的景色。指有水有山,风景秀丽。

【出处】:宋·吴自牧《梦梁录·五代人物》:“杭城湖光山色之秀,锺为人物,所以清奇特,为天下寇。”

【例子】:园内轩窗四启,看着~,真如仙境。(清·吴敬梓《儒林外史》第三十五回)

6、重峦叠嶂:【释义】:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

【出处】:唐·徐光溥《题黄居寀秋山图》:“秋来奉诏写秋山,写在轻绡数幅间;高低向背无遗势,重峦叠嶂何孱颜。”

7、山明水秀:山光明媚,水色秀丽。形容风景优美。

8、高山流水:比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。

9、江山如画:【释义】:山川、河流美如画卷。

【出处】:宋·苏轼《念如娇,赤壁怀古》:“江山如画,一时多少豪杰。”

【例子】:苍天无语,~,一片残阳西挂。(梁启超《劫灰梦传奇·独啸》)

10、重峦叠嶂:【释义】:峦:连绵的山。山峰一个连着一个,连绵不断。

【出处】:唐·徐光溥《题黄居寀秋山图》:“秋来奉诏写秋山,写在轻绡数幅间;高低向背无遗势,重峦叠嶂何孱颜。”

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篇17:描写大自然的初中作文

全文共 607 字

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悠悠的小草随着清风摆舞着,淡淡的花香填充了空气。清爽的小溪水映着青翠的枝叶,清晰可视的大山充满了活力。粉蓝的天空抱着一群群可爱柔软的白云,它们仿佛在玩。

春天,它是一个可爱的小闹钟。它化开了冬日的冰雪,叫醒了沉睡的动植物,催促着人们开始新一轮的学习和工作。在阳光明媚的和暖春日,你走进自然,踏进绵软的春草,你会惊喜地发现,那些小花、小草都正对着阳光在贪婪地呼吸着,使劲地往外探出头,一点点在对着阳光微笑,在长大。于是,我陶醉在这温婉的柔光里。

夏日,是一支欢快的舞曲,它炙烤着大地,蒸腾着植物,掀起滚滚热浪。人们穿着单薄的衣裳,随着这热浪、这舞曲在夏日里尽情摇摆,任汗珠恣意滚落,任肌肤被晒成古铜色。夏日的阳光,给世界带来了一阵狂潮,我陶醉其中,有些忘我……

秋季是个魔术师,用它那双神奇的双手抚平了夏日的浮燥,使人冷静下来,认真投入到自己的事业当中去。这时,它悄悄地把树木染成了令人舒服的暖色系,田间麦浪翻滚,果园里瓜果飘香,与秋日金黄的阳光互相辉映,一派丰收的秋日美景令人陶醉!

冬日,象颗珍贵的宝石,冬日里厚厚的云层总是不让阳光轻易地露脸,于是,人们感到寒冷,总容易孤独,总渴望得到一些的温暖。所以,偶尔露出的那点阳光但似金子般宝贵,它鼓励人们要振作起来,要心怀着希望,把漫长寒冷的冬季熬过去之后,便会迎来又一个春天!于是,我笑了,我陶醉在这幸福的阳光里,飞进下一个春天的阳光,大自然令我陶醉。

[描写大自然的初中作文

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篇18:描写居安思危高二

全文共 880 字

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曾经,比尔·盖茨这样告诫手下的员工:“微软所有的人都要有这样一个意识——微软公司还有三个月就要倒闭!”此话看似危言耸听,其实是在提醒员工:心存忧患。

世事风云变幻,刚才还是晴空万里,也许转眼之间便遍布阴霾,如果被暂时的安定、暂时的兴盛、暂时的胜利所蒙蔽,必然会放松对自己的要求,看不到安定背后的危险、兴盛背后的衰败、胜利背后的失败。所以孟子云:“生于忧患,死于安乐。”只有心存忧患,方能时刻警惕,让生命保持高昂的斗志和奋进的姿态。

还记得美国阿拉斯加加涅利英自然保护区发生的事吧!当地百姓为了保护鹿而将狼消灭了,本以为鹿没有了天敌会生长得更好,可是事与愿违,鹿的因为失去了天敌,生活变得无忧无虑,导致种群迅速

扩大,植被衰竭,鹿因为缺乏充足的食物和安逸生活所带来的的体质衰退而大批死亡,其数量远远超过被狼吃掉的。人们只好把狼再请进来,鹿又开始过起提心吊胆的生活,整天为生存而四处奔跑,然而鹿群却因此而恢复了生机。

这里面的道理难道不引人深思吗?安逸无忧的生活固然惬意,然而却隐藏着最大的生存危机,它像麻醉剂一样,让人丧失警惕,于不知不觉之中陷入困境。可见,心存忧患,是每一位生活强者必备的素养,而这种忧患意识,也可以让你变得更强大,更有竞争力。

海尔是怎样成为一家16年平均年增长速度达81。6%、年销售收入突破400亿元的世界知名企业的?那就它超乎寻常的忧患意识,海尔集团首席执行官张瑞敏时常挂在嘴边的一句话就是“战战兢兢,如履薄冰”。因为海尔清醒地认识到,虽然海尔在国内已是屈指可数的大企业,但与世界500强相比还有不小的差距,所以如果海尔满足于现状,为这一点成就而沾沾自喜,以为从此可以躺在那里坐吃老本,而不是像现在一样事事比别人多想一点,多走一步,高度重视技术的创新和服务的升级,也许海尔会成为下一个巨人集团,一瞬间土崩瓦解。

“安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱”,心存忧患,可以大大增强危机意识、预见意识、防患意识、责任意识和使命意识,它可以让鹿变得更强壮,可以让一家企业变得更有活力,可以让一个战败国一跃成为世界经济强国。

心存忧患,这也是时代赋予我们的使命。

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篇19:描写春天果树开花的优美段落

全文共 4144 字

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春天来了,果树开花了,杏树开花了,樱桃树开花了!看到燕子飞回来了,飞来飞去忙忙碌碌的开始筑新巢,修旧巢。蝴蝶也在花间翩翩起舞,在这个美好的日子,仰望蓝天,微闭双眼,轻声的呼唤:“你在哪里?你在干什么?你的眼光是不是也让这些美丽的景色吸引呢?你也会在脑海里雕刻一次唯美的图画吗?把你我他都印在爱的时光和灿烂里,幻化成永恒的爱的絮语吗?”

河边的柳树长出了嫩绿的.叶子,你看,那又细又长的枝条在随风飘动,像一位姑娘在梳头。桃树也不甘落后,开出了粉红色的花。小草也慢慢地从地里钻出来。柳树发芽,果树开花,春天来了。燕子们从南方成群结队地飞回来了。瞧!小鸟们在枝头上叽叽喳喳地唱着歌,仿佛在说:“春天来了,春天来了。”蝴蝶在花间飞舞。蜜蜂在采蜜,采完了这朵,又去采那朵,真辛苦啊!绵绵春雨把大地染绿了。软软春风把河水熨暖了。到处是生机勃勃的景象。春光多美好!

早上,我刚起订,便看到窗外阳光明媚,决定到郊外去散步。刚打开门,一股清新的空气迎面扑来,是那么的舒服。我想:是不是春姐姐来了呢?走在郊外的路上,我发现小草变绿了,树枝也发芽了,果树开花了。突然,我发现远处的草地上有了几点红,真是“万绿丛中一点红”呀!我怀着好奇的心走近一看,噢!原来是大红花开了呀,怪不得红的那么鲜艳,那么刺眼呢!我抬起头,闭上眼,任雨后的甘露湿润我的脸。刚张开眼睛,便看见天空上有个“人”字在移动,原来是大雁正从南方飞回来了呀!

在夏天里,芒果树开花了。芒果树的花很小,但长得很密,一簇簇的,有点像槐米的样子。看起来小小一朵花没什么用,不过一树的花就不一样了。每逢夏天这个时候,都有一大群蜜蜂、蝴蝶和甲虫前来采集蜂蜜。晚上还有蜜蜂误闯进客厅来吓了我们一跳。那些小花在灿烂的阳光里并没有长大,而是变成黑色掉到地上枯萎了。只要没有下暴风雨,这些掉到地上的花瓣就会腐烂变成肥料,给自己提供养分。虽然花瓣掉了但在花瓣掉的时候下面留了一个芒果,繁殖下一代。(其实每年的芒果都进人们的肚子里啦!)

春天,万物复苏。小草吐出了青芽。光秃秃的树干也被披上了一层嫩绿的轻纱。使人看了特别舒服。小鸟在树枝上跳来跳去,唧唧喳喳的叫着。好像在欢唱着春天的到来。山坡上的小菜苗在茁壮成长。好像要趁着大好春光,快快长大。一阵春风吹过,飘来淡淡清香,嗅着倾向寻去,原来是果园里的果树开花了,那洁白的梨花,艳红的桃花高高地站在枝头上炫耀着自己。一阵风拂过,那美丽的花儿互相摇动着,又好像在向我们亲切的招手,欢迎我们到这花的海洋里做客。

香蕉苹果它有许多和香蕉相似的地方,他和香蕉一样,都穿着一身黄色的的衣服,只是薄厚不同。它的外衣上有许多隐约可见的小斑点。用手摸,却是光溜溜的。它的上下分别有两个小坑,上面的小坑里伸出一个短短的小柄。它是连接苹果树和苹果的重要渠道,有了它,苹果才从大树上吸取了水分和营养,长大成熟。下面的小坑里有个五瓣的花蒂,那是苹果树开花授粉成功的印记。

炎炎夏日,苹果树长的枝繁叶茂。咦?里面怎么藏着两种颜色,这是什么呢?我翻开一看,哦,原来是苹果树开花了,通过查资料,我知道苹果树的花是白色的,在含苞时带粉红色,伞房花序。小朋友们都在树底下凉快,树上的知了叫着:“苹果树真好,象一把绿色的大伞,还给我‘饮料’喝呢。”小朋友象听到知了说的话,立刻去拿了一张网抓住它,让它不能再恩将仇报,伤害苹果树。

芒果树四季常绿,不断地向四周伸展着茂盛的枝条,像一把把绿色的巨伞。春天到了,芒果树长出新的枝叶,嫩叶尖而长,在春雨的洗礼与阳光的沐浴下,油光发亮。慢慢的,芒果树的叶子变绿了,由原来的淡紫红色变成了嫩绿色、草绿色、深绿色,真是美丽极了。开春,芒果树开花了,花儿很小,呈淡黄色,远远望去,那满树满枝长出的小花,就像点点繁星,给芒果树增添了几分美感。那些小花散发出淡淡的清香,沁人心脾,这会儿,可把小蜜蜂给忙坏了。

我的梦想是当一名优秀的老师。因为我觉得当一名老师是幸福的。当看到自己的学生离开学校,在各个岗位上展现自己的人生;当看见他们成功的建立起自己的事业:当看见他们拥有和睦的家庭;当看见自己的学生在各自的赛场,获得一项项荣誉……这种感觉就像看见自家的果园里,一颗颗的果树开花结果,“桃李满天下”这就是当老师的幸福。这也是我立志想当老师的原因。

春天时,一个万物复苏的世界,小草发芽了,果树开花了,春季园就像一个害羞的姑娘,羞涩地对你眨眼。教室里,同学们在上课时一个比一个快乐,各自找寻到各自所需要的知识,对于书本的渴望,在这里他们统统都得到;在下课时,操场上渐渐有了追逐的欢笑声,一张张天真的笑脸好像正在绽放的花朵,听,花开的声音萦绕耳畔!生机盎然的花草点缀着整栋高大直立着的教学楼,犹如蓬勃向上的宾格。望下天空,一会儿晴,一会儿暗,变化莫测,太阳好像在和我们捉迷藏,生怕我们找到它。

漫步在景色怡人的公园里,呼吸着清新的空气,实在是令人心旷神怡。这座公园原来是一个果园改建的,难怪这里有很多栽植得十分整齐的果树,真是纵成行、横成排,但每一棵树却形态各不相同。春天果树开花了,一走进公园阵阵清香扑面而来,数不清的蜜蜂在花枝间穿梭,争先恐后地忙碌着。夏天果树枝繁叶茂,树上挂满了绿绿的果实。我们在树下快乐的嬉戏、玩耍……

果园里果树开花了,花有的红﹑有的白,它们争奇斗艳,像花布一样,桃花火红的像着火一样。 校园里小朋友在开心的玩耍,他们脱下厚厚的棉衣穿上了好看衣裳。放着无数的风筝,有凶猛的老鹰,可爱的小鸟,小小的蝌蚪。五颜六色非常好看。小河里冰化了,青蛙生出了小蝌蚪,小鱼在自由自在的游着。

冰雪融化、果树开花、柳树发芽、万物复苏……春天悄无声息的来到了。大地脱去了厚厚的雪白的“棉袄”换上了碧绿的新装。花园里百花齐放,争奇斗艳,各种各样的花儿都争先恐后地想露出它美丽的小脸蛋,微风拂过,一阵阵花香扑鼻而来,十里之外都能闻到,此时,你可以闭上眼睛伫立在花的海洋里,一定会被花香陶醉,恋恋不舍。

炎热的夏天来临了。它的叶子更密了,也更绿了。远远望去,活像一把张开的巨伞,投下一树的阴影。老人在下面纳凉,舒服极了。小孩在下面嬉戏玩耍,这里成了他们快乐的天堂。不久白果树开花了,花儿黄黄的,小小的,分散在叶子中。如果不仔细看,根本发现不了。

我家阳台前面有一个小院,它一年四季都很美丽。春天苹果树开花了,他开得粉白色的花散发的浓浓清香,招来了许多蜜蜂;香椿树也冒出了嫩芽,这嫩芽做香椿炒鸡蛋最好吃。每年的春天爸爸都把豆角种子和丝瓜种子分别撒在院里。不就钻出了小苗,散发着幽幽的清香。

来到图书馆,我左翻右找,终于找到一本《少儿百科全书》,把问题解决了:因为成熟的果实如果用竹竿打的话,很容易把果实打碎,也很容易把枝条上的蒂柄打掉。果树开花结果,主要依靠枝条上的蒂柄。蒂柄打掉了,第二年,果树发芽、开花、结果就会少,产量就会减少。所以,收获果实不能用竹竿打。

星期五中午阳光明媚,我们一起出发去资源圃,到了资源圃后,我们一进门一股香味扑鼻而来,“啊,好香啊。”我跟着香味搜寻着。发现原来芒果树开花了和结出了小芒果。我们走了过去一棵棵大树上结满了一个个绿芒果,他们穿上了一件绿色的外衣,期待下一次来他们能把绿色的外衣脱掉,穿上一件黄黄的外衣,这么想着我口水都要流出来了。深深吸一口气,啊!空气中弥漫着芒果的淡淡的香气,接着我又看见

春天,芒果树开花了。啊!真美呀!一簇簇金黄色的芒果花散发出阵阵清香,那香味笼罩着整个校园,把校园弄得香喷喷的。似乎是一位化妆师正在给一位美丽的姑娘化妆呢!这香味很快招来了小鸟在枝头上歌唱,接着蝴蝶和蜜蜂们也来了,它们有的在树下跳舞,有的在树中玩耍,有的在唱歌……真是一派热闹的景象。下课时我们在球场上陪着它打球,芒果树为我们助威。有时我们在他那小小的树荫下靠着树干看书。真享受啊!

走过操场,前面就是教学楼了。“勤奋好学,求实开拓”几个红色大字映入眼帘。教学楼里传来了同学们琅琅的读书声。过了“M”字门,来到了停车场,这里停放着老师们的车子。停车上的空地上有四棵芒果树,高大的芒果树已经有四五层楼高了。春天来了,芒果树开花了,它们一个个米粒般大小,团团抱在一起,吸引着无数蜜蜂前来采蜜。教学楼后楼有五层楼,上面除了教室,还有多媒体教室、美术室、电脑室……

春天火龙果树开花了,花是黄色的;夏天火龙果树开始结出果实,因为它们还没成熟,所以还是绿色的;秋天,火龙果熟了,它们长在带刺的叶子上,好像许多的红玫瑰,结出的果子大小不一,都很可爱。熟透的火龙果香喷喷的很好吃,它的果肉像一大块冰激凌,咬上一口凉凉的,非常甜也很美味,果肉里面有些黑黑的种子像一个个小米粒那么大,吃到嘴里很快就感觉不到了。

二月初,柳树早早的吐出了嫩芽。“你真美!”燕子惊叹道,“我从遥远的地方来,能看到你的美貌真值得。”没过多久,李花散发出阵阵清香,夜莺陶醉在花香里,随风其舞,整夜歌唱。此时,李花是最幸福的。五月,苹果树开花了,蜜蜂嗡嗡的飞到花中采蜜。可小枞树依然披着一身翠绿的外衣,默默的站立在一旁。

春天,芒果树开花了,非常美丽!一簇簇金黄色的花,发出一阵阵淡淡清香而又诱人的花香,芒果树的清香罩住了整个校园。上课时,同学们闻着花香上课,使同学们神清气爽。下课时,同学们都会被这迷人的花香吸引过来,在树地下唱歌,歌声真动听,把小鸟招来了一起唱歌,蜜蜂和蝴蝶看那边非常热闹,也跟着一起高兴。

那里的春天有数不清的树林都发芽了,果树开花了,麦苗长的一尺高,绿油油的一望无边,金黄的油菜花像黄毯子一样铺在地上,雪白的塑料大棚连成一片,像天上的白云,人们在棚里种菜,脸上露出了笑容,小河的水哗哗地流着,小鱼和小虾在河里做游戏。

苹果树是在2月到3月份发芽的,那绿油油的小芽就像是苹果树长出了一头新的秀发,真好看!又过了几个月,苹果树开花了,那朵朵苹果花是白色的,就像白雪伏在枝头上,五片花瓣白嫩嫩的,跟白白的五个手指一样,它那黄色的花蕊还吸引了不少蝴蝶,争着帮它传花粉呢!

春天到了,芒果树开花了,花儿一簇簇的,小小的,花的香味引来小蜜蜂“嗡嗡”地采蜜,春雨姑娘在悄悄抚摸着那些可爱的芒果花儿们,可爱的芒果花儿们渐渐升起懒洋洋的腰,它们渐渐熟悉这个新世界,渐渐感受到了大自然的温暖。

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篇20:描写自然作文:冬雪

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冬雪

早晨,掀开窗帘,啊,下雪了!我好兴奋!

我飞奔楼下,踏雪漫步,雪花们像一个个淘气的娃娃玩耍着,又像是一个个舞蹈家狂舞着,洋洋洒洒地从天上跳下来,飞到树枝上,落到人们的头顶上,好一派亮丽的雪景!

一片片雪花随风飞舞,落在了我的脸上,是多么清爽啊!虽有些许寒意,但我心中却十分温暖而愉悦。我置身于童话世界,任由雪轻抚我的身体,冬雪,让冬天的一切变得妙趣横生。我伸开双臂迎接这些传达冬讯的天使,让她们那美妙的身影融化在我的心中。

雪微微而下,让冬天的一切都披上了洁白的颜色,一切都处于朦胧的雪景之中,如诗,如画,如梦般美丽动人。置身于雪景的我,像是进入了仙境,陶醉了。这难道就是我喜爱冬天的原因吗?也许是吧。

我吃完饭,骑车去学校。学校里的景色,更别有一番滋味。松树、柏树依然挺立,雪并不能掩盖它那浓浓的绿。看,松柏在风雪中挺立,像一个个身披盔甲的卫士,守卫着整个冬天。

不一会儿,太阳露出了它那害羞的脸,对着我微笑,对着树枝微笑,对着冬天微笑。枝头的几只喜鹊愉快地梳理着羽毛,叽叽喳喳地叫着,好像在赞美冬天——冬雪,真美!雪之歌正在奏响,给世界带来纯洁和欢乐。

我默念:冬雪来了,春天还会远吗?

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