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描写自然美景的作文【精选20篇】

在写景色的过程中,要知道,景物是必须与人物是相提并论的。对于景物和人物来讲,需要把人融合入进景物中。所以,写景的时候,能带上一些有生命的物体,以下是小编整理的描写自然美景的作文,欢迎大家借鉴与参考!

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初一描写大自然的写景作文

全文共 519 字

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在太阳的照射下,一阵清风吹来,这无疑是一种莫大的享受。但在现在的我看来,这可能是大自然在经过反省后,对我们表示道歉的方式。

现在,烈日炎炎,许多的地方都因为太阳过度勤恳的工作,而出现了干旱现象。这真让人们无可奈何!这下人们陷入了糟糕的处境。

听爸爸说,现在很多在山上的小村庄原本取水就困难,每天都只有两桶水可以用,现在一个月才只有两桶水呢!最近,张家界的武陵源景区,还发生了一起自燃的事件!

生活在农村的人们,就是靠着自己栽种的果实来养家糊口,而干旱现象,导致他们现在寸土无收。连最基本的生存费用都没有了。仔细看看吧,这就是太阳过度勤恳的工作,而惹的祸。你们这下知晓这件事的严重性了吧。

大自然,也意识到此事的重要性。开始反省了,思考自己在哪方面的管理有问题。最终它知道自己的问题在哪里了,就是因为有人举报他的公司管理不当,所以他要求他的员工们要更加勤恳工作;谁知却闹出了这样的一件事。他对此感到十分抱歉,因此特命清风代表它好好向大家道个歉,这可是一句用特别的方式所传递的话。

我想,既然大自然知道自己的问题了,就会好好处理的。期望天空快点降雨吧。时常反省的话,就可更全面地知道自己的不足,并加以改正,成就一个完美的自己!

[初一描写大自然的写景作文

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篇1:描写日出作文500字

全文共 538 字

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清晨,雄鸡报晓。我决定和妈妈一起到山顶看美丽的日出

远远望去,空中有着几颗闪着微弱光亮的星星。过了一会儿,东方的天空慢慢地亮了起来,几朵大红色的云出现了,它们在不停地变化着:一会儿变成了一只正在飞翔的小鸟;一会儿变成了一个大舞台,五颜六色的灯光照射着地面;一会儿又变成了一块长满花草树木、有山有水的大花园,有蜜蜂、有蝴蝶,有蜻蜓,还有……这副“画”面如同仙境般美丽迷人。

这时,两朵云后面射出了一束金光,漂亮极了!朝霞也在天边呈现了出来,我们以为太阳要升起来了,都情不自禁地叫了起来。可是,云飘走后,太阳没有出现,我有些着急,望着朝霞发呆。又等了一会儿,太阳还是没有出现。

我打算不等了,于是准备往家走,正在这时,突听妈妈说“看!太阳升起来了!”果然,一轮火红的太阳猛然冲出云雾,从天边冉冉升起,啊!太阳终于露出了笑脸,我们兴奋极了……

我想:怎么太阳现在才出来呢?再说,朝霞好象是太阳的光照射的,怎么会比太阳早出来呢?一连串的问题跃入我的脑海。正当我埋头思考时,无意中发现太阳边冒出了一朵蓝色的云儿,我呆了一下儿,顿时恍然大悟,原来先是两朵大红色的云朵遮住了太阳,随后飘走了,可蓝色的云又挡住了它,所以才看不见太阳,呀,其实,太阳比我们还起得早呢!

你看,清晨观察日出是多么有趣啊!

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篇2:描写大自然的精彩语句

全文共 3367 字

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自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,小编收集了描写大自然的精彩语句,欢迎阅读。

1.深情的,久久回味。

2.让我们感受大自然的无忧无虑的魅力,倾听大自然的魅力,它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画,让我们用真诚的心感受大自然,用期待来抚摸大自然,让我们面对大自然的魅力,大声骄傲的喊出:我爱大自然!

3.一团团争奇斗艳,美不胜收。走进菊花,迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气,轻轻地呼吸,让我神清气爽。

4.一转身,一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘,它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比。大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃

5.放眼远眺,山峦连绵起伏,郁郁葱葱。山脚下,一排挺拔翠绿的松树就像手握钢枪的战士保卫着我们的祖国。近处是一片茂密的树林,树木枝繁叶茂,如同一把把绿色的大伞。林间,绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花,就像给大地铺上了一块儿色彩斑斓的地毯。花丛中,辛勤的小蜜蜂“嗡嗡嗡”地唱着歌在采蜜。不时,还会看见小兔子蹦跳着从草地上跑过。

6.日曝雨淋,永远那样坚定不拔地挺立着。它们的精神多么令人钦佩啊!

7.在这辽阔宁静的自然境界,尽情地舒展你那迷人的欢笑,敞开心胸容纳这宽广的原野;用那动听的乐音赞赏它们的美丽,用灵巧的小手绘画出它们的完美组合,在这里,让你的思想无束缚地飞扬,让你的心在高空放飞,让你的心灵在这无尘染的环境中净化,让你自己完完全全融入这美景中……

8.还有嫁接的树木,排列的很整齐,像等待着操练的士兵,又像是在进行阅兵仪式,很是壮观。

9.欣赏着大自然的美,赞美大自然,回归于大自然,让人感觉到一身轻松,把眼里的风光都尽收眼底。欣赏大自然美景的同时,让人感觉到了大自然的绝妙美伦,找到了天地万物相融合的感觉。

10.走进大自然,用我们最纯真的心灵去聆听大自然吧!让心灵贴近自然,让心灵归于平静,让心灵得到洗礼,在旅行中放飞你遥远而美丽的梦想。多到大自然走一走,会让我们的心静如止水。

11.走到乡间的小路上,有着牧羊人的足迹,在田间呼吸着新鲜的空气,看着花絮飞飞,走到乡村,看着错落有致的房子,在乡村里闻一闻那泥土的芳香,听着蛙鸣,听着流水潺潺。

12.大自然好像一道菜,一道色香味俱全的菜,每一种味道都夹有大自然的气息,每种色彩都带着大自然洋溢的色泽,每品尝其香,那来自大自然产物的香味,美食家评论此道菜为天下佳肴,美食家称赞这道菜的奇特,继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。

13.一片金黄色的植物,但好像不是油菜花,远处看,散发出金黄色的光芒,一阵风吹来,像层层叠起的波浪,此起彼伏,真是一幅美好的景象。

14.听听自然的声音,让脚步如斯清影。不论是细雨滴梧桐,还是骤雨打荷叶,都是上天的恩赐,它使我们的心灵得以与自然共鸣。少年听雨歌楼上,红烛罗帐,尽享生命的畅快,无若无忧,轻盈走江湖。中年听雨客舟上,江阔云低,雁声断秋,生活的重担使人喘不过气,没关系,听雨落江天,让泪水肆无忌惮流淌,再轻装上阵。老年听雨僧庐上,鬓也星星,奈何,有水声,往事已过,韶华已尽。

15.在美景如画的自然里,你会把自己的身心整个溶入其中,用心去聆听大自然的声音,那是动听的回响,那是动听的旋律,那是大自然为我们人类谱写一首首新的乐章。

16.湛蓝无瑕的天空……让我痴迷,使我沉醉!那“天人合一”的感觉随瞬间绽放的蒲公英,飘向了无边的远方……

17.稚嫩。它为春天平添了盎然生机,平添了一份和谐和宁静的美。我喜欢春天到野外去品尝春的味道。闭上眼睛,若有若无的风拂过我的脸,在我的脖颈中呵着气,中间还夹杂着花朵和泥土的芬芳,这,就是春的味道。我追逐着春风,与它嬉戏,享受一种无拘无束的快乐。

18.一片绿油油的植物,好像是庄稼种的小麦,大片大片的,别有一番意境,像是到了辽阔的大草原,只有一望无际绿色,象征着生命。

19.刚柔。我真想蘸一笔自然之色来谱写一曲风之颂。

20.我喜欢大自然的风景,喜欢蔚蓝的天空和大海,喜欢那如梦似幻高山流水绝景意境画面,更喜欢海南椰岛那一排排高耸入云,挺拔秀丽四季常青的树木,在这一片绿色田园,大自然的独特风景中。我喜欢静静聆听,那溪水清冷,鸟语婵鸣。还有附近村子的鸡鸣狗叫。喧闹一片!

21.走向自然,走向绿色的田野,享受它独特的风采。这里虽没有高山的险峻,却有厚野的辽阔;虽没有大海的汹涌,却有小溪的优雅,虽没有外界的热闹,却有你所期待的平静。在这里,你可以欣赏到蓝天的遂道,白云的飘逸;小草的翠绿;果菜的芬芳,蝴蝶的阿娜,蜜蜂的辛勤……

22.被昨夜雨水洗礼过的天空似水般的透明,雨丝轻轻漂拂在脸颊,凉风习习,我悠然漫步在郊外的树林间,放松紧张的神经,迈着轻松的步伐,看着一望无垠的绿色棉田在微风吹拂下荡起一层碧波。静静得呼吸着这清晨清新的空气。我感到无比愉快而充满力气。

23.得到净化。心田那一方净土得到滋养,自然之精华得之释放。好心情随之而来。

24.大自然好像一首曲,一首无边无际的曲,每个音符都带有动听的音律,每个音节都带着欢快的节奏,每个音段都带有柔美和安适,歌曲自然而不失感点,多似水中有动的鱼儿,自由,愉快。这首曲载着倾听者无虑的梦想,使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香,大自然的多彩芬芳,思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。

25.一条小河穿过树林弯弯曲曲地流向远方。河水清澈见底,明镜一样的水面在阳光的照射下闪着点点银光。水中的鱼儿欢快的游来游去。水里的小螃蟹挥动着大钳子在石缝间爬来爬去,看起来特别威风。

26.让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。原野上的小草像千万个绿色的卫士,守护着花朵。就算人们怎样压他们踩他们,都决不低头。

27.风儿拂过我的脸颊,空气中弥漫着一缕缕花香。浓郁的花香吸引着我,我顺着花香,竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高兴得一边唱歌,一边跳起独特的“8”字形舞。一阵风拂过,招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那样地美丽。花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈。

28.春晨点染心中的希望,激发着人生的热情。

29.五月的微风,飘着道边槐花的清芬,轻轻地吹拂着路人的面颊与发鬓,吹拂着人们的胸襟,温柔的慰抚,有如慈母的双手。

30.淡雅的泥土气息迎面而来。

31.秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩,夏那么坦露,冬那么内向。

32.风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?

33.恍忽间明白:春光明媚的春天之所以如此的美,是因为它让人的心情在此刻绽放。

34.到处是郊游踏青的人群,有老年人的慈爱满意,有情人的欢乐开怀,有孩子的天真笑容。

35.树木,在幽静的睡眠里,披着银色的薄纱。山,隐隐约约,像云,又像海上的岛屿,仿佛为了召唤夜航的船只,不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。

36.花的海洋。

37.要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。

38.天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。

39.冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。

40.诱人。

41.秋末的黄昏来得总是很快,还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是,山谷中的岚风带着浓重的凉意,驱赶着白色的雾气,向山下游荡;而山峰的阴影,更快地倒压在村庄上,阴影越来越浓,渐渐和夜色混为一体,但不久,又被月亮烛成银灰色了。

42.秋后的后半夜。月亮下去了,太阳还没有出,只剩下一片乌蓝的天;除了夜游的东西,什么都睡着。

43.金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。

44.轻摆,仿佛少女的轻歌曼舞,楚楚动人。

45.秋,收获的季节,金黄的季节--同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。

46.是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。

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篇3:描写自然景物

全文共 643 字

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袅袅兮秋风,洞庭波兮朩下------这是屈原的一首《九歌湘夫人》它赞美了洞庭湖,今天,就让我来赞美那毫不逊色的玄武湖吧!

玄武湖景区以国内外罕见的地质景观和良好的植被条件备受旅客的青睐。群花招惹众蝶舞,山水引得百鸟来。如今,数百只野生鸽子、几十只野鸭子,几对鸳鸯和很多的鸟类,或在玄武岩的蜂巢里或在碧波荡漾的湖面上,或在迎风摇摆的枝头头栖息繁衍着。玄武湖在南京主城区内,一名后湖,又名练湖,自东晋以来为胜地,南朝恒讲武于此,湖周四十晨,宋以后废为田,岁久旧迹益堙,惟城北十三里仅存一池,明初复开浚,中有旧洲新洲及龙引、莲萼等洲,置黄山库于洲上,以贮天下图籍。

一到玄武湖,我立刻就被闪闪发光的湖面吸引住了,那波光粼粼的湖面如同一面明镜。一阵微风拂过,湖面泛起波纹。湖岸边种着许多杨柳,枝条在风的吹动下微微地晃动,就好像一位位美丽的姑娘站在湖边,梳理那刚染过的头发。

沿着湖漫步,我发现湖边的树形态各异,有高大的银杏,有巨人般的水杉,还有挺拔冲天的白杨……这些树,在金秋大都呈现出金黄色的颜色。路面的“地毯”也是金黄金黄的,我走到银杏树下,信手拾上几片“金扇”,真是有趣极了!

忽然,我闻到了一阵清香,随着香味,来到迷人的花坛。一朵朵、一簇簇的菊花都向我张开了笑脸。有的刚刚开放,还有的还是花骨朵,正含苞欲放呢。菊花的颜色也各不相同:金灿灿的、红彤彤的、白花花的…….近看菊花像毛线球一样,花瓣可以说数不胜数,它们就像兄弟姐妹一样拥抱在一起,围着一个害羞的姑娘――花心。

秋季的玄武湖真是如诗如画!

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篇4:描写大爱无言的高一

全文共 951 字

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时值盛夏,枯燥的蝉鸣在枝头缭绕,大地被恶毒的太阳烤得得灼热,天地间就像被一巨大的火球包裹着……我从考场走回寝室,心里暗自骂着“鬼天气!”

耐着内心里的燥热,爬上五楼,便发现一个老者蹲在寝室门口,只见他手里提着一大袋吃的喝的东西,摇着一把扇子,但似乎并不管用,汗水仍旧沾满了衣襟。老者脸上一脸疲惫,深深的皱纹像是嵌入了皮肤中一般,眼睛深凹,看上去令人可怕。他穿着一身工人装,裤上还缝了几处补丁,鞋子也烂了好几个洞。又见他止不住地擦干汗水,似乎不管用。我走过去,瞥了他一眼,打开门进了寝室,我发现刚才的那个老人跟在我后面,将那一袋东西放在我的床边,然后站在那里不住地擦汗。我按捺住内心的一团怒火,问他:“请问您找谁?”他总目着我憨憨地一笑说道:“我是小玲的爸爸,娃子你好啊!”我微微一笑,然后走进洗手池边,将准备清洗的衣物放在盆里,打算吃过中饭再来洗。于是我对那个老者说:“伯伯,小玲可能吃饭去了,要不您等会?”他点点头,于是我苦笑着离开了寝室,走向食堂。

吃过饭后,我回到寝室准备休息,因为下午要考我最讨厌的学科——数学,所以不得不振奋精神,我似乎忘记了中午时小玲的爸爸来过,一推门,发现他竟然在拖地,而且寝室清洁已经做完了,我惊讶地发现那一盆衣服也已经被洗净而且被晾挂起来,我鼻头一酸,转身看向小玲的爸爸,发现他已经拖完了地。当然,我还发现他那由于劳累过度而累弯了的腰很难再像地那般挺直,我激动地对他说:“伯伯,您……”,话还没说完,小玲的爸爸对我说:“娃子,你什么也不用说了,看你们很累,俺就是提了一袋东西给你们送来了。你们每天给你自己的伙食开好一点,有啥缺的和伯后说,我给你们送来……”

“伯伯,我知道,可是……”

“哦,对了娃子,刚才没等到小玲,你帮我跟她说一声我来过了,叫她别挂念家里,我和她妈身体硬朗着嘞!”

“伯伯,我知道,可是……”

“哦,对了,下午你们还要考数学,别忘记要带好考试用具和准考证,特别是准考证可千万别忘了。”

“伯伯,我知道,可是……”

“还有啊,这天热,要注意避暑,把心情调整好。好了娃子,我就不打扰你午休了,俺走了,再见!”说完,就拖着他那疲倦的身子一步步挪走了。我望着他的背影,心中一阵感动,望着干净凉爽的寝室与整洁的床铺,心灵受到了极大的震撼。

又值一年夏至时,蝉鸣有声,大爱无言!

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篇5:描写背影高中

全文共 1023 字

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放寒假了,爸爸妈妈与我一起坐列车回老家,我们打的去到了火车站,一下车便看见了人山人海的火车站。买完票后,不一会儿就开始检票了,人们你争我抢地通过通票口,我们一家好不容易才来到了通票口,顺利地登上了火车,从候车大厅里到上火车的这一段短短的路程,仿佛就是一场不可寻常的斗争,让我狼狈不堪。

我们总算挤上了车,这才放松了一下。在爸爸妈妈忙着整理行李的时候,我躺在了我们的座位上,好好地歇了一歇。火车上到处都咱们的背影,我左顾右看,从中发现了一个满身都是脏物的叔叔,看他的样子,仿佛好久没洗澡似的,身穿了一件灰色的满是油污的工作服,头发凌乱不堪,好像常年没有整理,个头微胖,看上去有点像武大郎。看见他这个难以想象的外表,我便感觉到有点恶心,只见他忙碌地在寻找着自己的车座,真是冤家路窄,我最害怕发生的事情终究是发生了,他的座位便是我对面的那个座位,这样我感到特别的不爽,心中的不愉快顿时表现了出来。

只见他轻轻地坐下来,然后把杯子里的水猛地放倒了桌子上,由于用力过猛,水溅到了我的手上,这位叔叔见了,便连忙跟我道歉。这段是扎深了我对他的讨厌,真希望他离我远点。

在我讨厌的同时,车上的人已经拥挤得空气都凝固起来。这时,从外面上来了一位上了年纪的老奶奶,她刚好来到了我位置的旁边,面对着满满的一车人,老奶奶无奈地感叹道:"这车真多人啊!位置都没有。"坐在我对面的那一位狼狈的叔叔看见身材矮小的老奶奶,便立即站了起来,亲切地说道:"老奶奶,你坐这吧,人那么多,你就不要乱走了。"老奶奶连忙一阵谢谢,这位大叔也慢慢地把老奶奶扶到了座位上,然后又把他的行李整理好了,接着他们就像母子似的谈了起来。大叔见老奶奶一个人,便对老奶奶说:"老奶奶,我到这个位置就让给你吧,你一个人拿着那么多东西,没位置坐肯定会受不了折腾的,我们的位置就交换吧!""不行,不行,我坐了,那你坐哪里……"老奶奶推托着。"没事,你看我身体壮壮的,多站一会就当锻炼身体。"说完,这位大叔便跟老奶奶道别了,拎着自己的行李,把自己的票塞到了老奶奶手上,拿着老奶奶的票向另外一节车厢走去。

我看着老奶奶脸上洋溢着的笑容,再朝另外一列车厢望去,看见的是那位叔叔高大而动人的背影,这样我感到一种莫名的感受,我深深地为叔叔这一个简单的善举而感动了,我意识到了自己对他那一种嫌弃的眼光是多么的羞耻,不禁涨红了脸,微微地低下了头。

当我再看向那位叔叔的方向时,出现在我眼前的是高大动人的背影,深刻地印在了我的眼帘和心底。

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篇6:中考的作文方法:描写一种自然现象

全文共 819 字

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一、确定对象,仔细观察.

自然中的自然现象形形色色,千姿百态.如朝霞晚霞,月圆月缺,春风春雨,雾起雾散,都属自然难现象.我们在习作前,首先要确定对象.决定写的时候,还要仔细观察.从观察的时间来看,需要连续观察;从观察的重点来看,要立足于现象的“变化”,如观察日出,要从日出前、日出时、日出后仔细观察.

二、抓住特征,展现形态.

做到静中有动,动中有静,动静结合.例文《二八月,看巧云》作者重点写了鱼的形状和色彩,尤其注重描写形状的变化.要把某一自然现象写具体、写生动,可以用上一些叠词的修饰和比喻句的描绘,例如《二八月,看巧云》中“高高低低”“层层叠叠”“错错落落”“明明暗暗”如此一来,云的形态就跃然纸上、一目了然了.

三、根据特点,合理想象.

同学们描写景物时,还要根据景物的特点展开丰富的想象,要恰当运用拟人、比喻等多种修辞手法,把景物写得具体、形象,《二八月,看巧云》中作者把云比作“巍峨高耸的云山”“露出海面的、覆盖着皑皑白雪的岛屿以及”“鱼鳞”,惟妙惟肖,引人入胜,

方法提示提示:在写这篇作文之前,留心一下春天的雨、雾、云等自然现象,全面细致地观察,体会:初时是怎样的?过一会儿又是怎样的?景中的人是怎样的?景中的树木、建筑物等又是怎样的?然后按一定的顺序,写下你感兴趣的自然现象.

题目:给这类作文拟题目可以很直观,让人一看到作文题目就知道你的那一种自然现象.

开头:开头可以总的介绍一下这个自然景观的特点,或者就描写一下自然现象出现的原因,当然也可以开门见山式,直接指出这自然现象的与众不同之处.

中间:写具体的自然现象,注意描写时用上拟人、比喻等手法结合起来写.当然,积累到的好词好句也应该有选择的运用.

如果觉得你看到的自然现象下的景色也很美,也可以写一写,通过其他景物的描写来体现这自然现象的特点.

结尾:结尾可以用一些有关这自然现象的谚语、名句,表达对自然现象的喜爱,也可根据你所写自然现象的特点,结合所积累到的好词好句,合理运用.

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篇7:描写自然风光的对联集锦

全文共 303 字

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上联:胜地追秋赏;

下联:名山惬素闻。

上联:雨过琴书润;

下联:风来花木香。

上联:雨断香生石;

下联:云归翠立松。

上联:一亭静览山间趣;

下联:幽室能观世外天。

上联:一路松声长带雨;

下联:半空岚气总成云。

上联:笋迸苔钱嫩绿;

下联:花偎雪坞浓香。

上联:水如碧玉山如黛;

下联:云想衣裳花想容。

上联:十笏琅嬛悬树杪;

下联:万家灯火隔江流。

上联:云落开时冰吐鉴;

下联:浪花深处玉钩沉。

上联:如诗如画如醉;

下联:无限风光后花园。

上联:清风明月有其乐;

下联:佳辰美景置诸怀。

上联:清风明月本无价;

下联:近水遥山皆有情。

上联:奇山奇水奇林;

下联:绚丽多姿莽山地。

上联:平冈细草鸣黄犊;

下联:斜日寒林点暮鸦。

上联:漠漠黄云欺玉浪;

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篇8:描写美丽的樱花园作文_自然作文500字

全文共 472 字

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景山森林公园座落于温州市鹿城区西山。那里风景优美,空气新鲜,还有许多景点:茶花园、植物园、动物园……我最喜欢的是那半山腰处清幽的樱花园。

春天的樱花园,放眼望去,满树花朵累累,淡红粉白相间,样子在庆贺春姑娘的到来。一片片的圆圆的花瓣中间是许多条细细长长的花蕊,花蕊的顶端是金黄色,看起来娇嫩可人,还不时弥漫着清香,讥讽蝴蝶和蜜蜂在花丛中翩翩起舞。樱花到处都是,人们置身于樱花园中,有如在一片粉红色的海洋里飘荡。

夏天的樱花园到处是绿意,园里的梧桐树弯曲着自己茂盛的枝叶,竹子高大地站在那里。人们早早地回到这里,一边排便甜美的空气,一边聊天,跑步,还有一些人会在树下吃饭乘凉。那浓浓的绿意,真叫人精神丰沛。在寒冷的夏天里,樱花园都沉浸于在绿色的海洋里,充满著了炎热。

秋天的樱花园,无数的落叶就像雪花一样绽放下来,有的和阳光唱歌,有的和风儿对话,还有的跟小草亲吻,脚摔在上面吱吱作响。

冬天,雪花盛开,晨起的人们不会找到,园里的树枝上冲刷着白皑皑的雪,地上也铺成了一层薄薄的雪,整个樱花园身披了白色的外衣。樱花园一年四季风景如画,叫我们怎么能不讨厌它呢?

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篇9:描写初春美景优秀作文300字

全文共 516 字

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昨天天气还是乍暖还寒,柳树和玉兰树还是光秃秃的没长出一片嫩叶。

可今天,太阳发出的阳光是那么温暖,柳树长出了嫩芽,玉兰树长出了饱满的花苞。花要开了,树叶也要绿了,自然,不大让人喜欢的小蚜虫也已经爬上树梢,盼着叶子快快长大。蜜蜂似乎也知道花要开了,绕着花苞嗡嗡的飞来飞去。

“啊!春光明媚,鸟语花香,美丽的春天欢迎你的到来!”我情不自禁的喊了出来,鸟儿也仿佛听懂了我的话语,在叽叽喳喳的应和着。突然一个小水滴落在了我的脸上,我仰头往天空一看,下雨了!下雨了!“春雨贵如油”,嫩芽和花苞热情的欢迎着春雨的降落,他们贪婪吸吮着春天的滴滴甘露,尽情的舒展着自身的嫩芽,这不禁让我想起了韩愈的早春:天街小雨润如酥,早色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

愿这珍贵的春雨尽情的洒落吧!滋润着嫩芽滋润着大地、滋润着美丽的早春。

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篇10:描写大自然现象的作文

全文共 532 字

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每当到了三九严寒的冬季,便大地冰封,下起了厚厚的鹅毛大雪。那就是我最喜爱的小精灵——雪。雪,洁白美丽,没有一丝杂色,是那么纯净,如同一颗颗晶莹透亮的钻石。雪,又像一个乖巧的孩子,在翩翩起舞地从天上飘下来,当老玩童风爷爷从鹅毛大雪中穿过之时,雪娃娃也不抵抗,只是顺从地跟着风爷爷在空中跳起了轻盈的舞蹈,只见它们在空中忽上忽下,划了一个又一个美丽的弧线,最后又像一个个勇敢的小伞兵一样从空中降落下来。天亮了,一个个孝顺的雪娃娃安心地睡在了大地妈妈的怀抱中,它们给大地妈妈铺上了厚厚的被子,生怕妈妈冻坏了。雪,还在下着,我伸出手来,接住了一个洁白透亮的小精灵,仔细地观察着它:六只晶莹剔透的小细脚,上面长着细细的小手,在它的中心,有一只明亮的小眼睛,十分有神地望着我。不一会儿,调皮的雪娃娃变成了水娃娃,从我手指缝里“溜”走了,这是多么的神奇呀!雪,终于停了,它们在大地母亲的怀中悄悄地睡着了。松树上、洗车上、房顶上……都结满了那早已入睡的雪娃娃,它们累了,别吵醒它们。经过一个夜晚的忙碌,整个南京都被它们染白了,我们仿佛进入了另一个世界——雪的世界,更是一个神奇而美丽的世界——白色的世界。雪,总是无声地来,无声地去。冬天,一个神奇的季节;雪,更是一种神奇的自然现象

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篇11:描写校园里的美景作文

全文共 506 字

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我们的校园可美了!葱郁的树木,长着新生的嫩芽,芬芳的花香,夹着小鸟的歌唱,来吧,一起来参观我们的校园吧!

走进可以伸缩的校门,一眼就可以看见两旁的大树,它们犹如两排战士,笔直地站在那儿。树下的球形草,犹如一颗颗绿色的手榴弹。

再往里边走,就来到我们的大操场。上课时,操场上鸦雀无声,下课时,操场又变成一个大乐园,欢声笑语回荡上空。升旗台是用汉白玉做的,有风的时候,像一把燃烧的火炬,没风时,像一面小旗。

曹操前,左右两边是教学楼,它以5、7、9的型势,像一个台阶,又像一“U”形。教室里,有的同学目不转睛地听老师讲课;有的聚精会神地在纸上奋笔疾书;有的同学站在窗前,凝视天空,对着那美丽的晚霞在幻想,有的在高声朗读;有的…….

最后,让我们来到植物园。映入眼帘的是一排排葱郁的植物,草地像一片小潭,还有毛竹、桂花、芍药、三叶草、清甜竹等等植物,绝对让你大饱口福咯!瞧那清甜竹,它拥有清甜的香气,心情不好的人去闻一闻,烦恼立刻云飞雾散,顿时感觉神清气爽!继续往前走,旁边就是桂花树。那粉红的嫩芽,像一位害羞的少女,美丽极了。就连停在桂花树上的几只蝴蝶似乎也被这场景感染了,纷纷秀出迷人的舞蹈。

我的校园真美啊!我爱我的校园!

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篇12:描写自然界声音的作文

全文共 619 字

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记得小时候的我非常顽皮。夏日的漫漫长夜,我仍无法安静地入睡,还吵着嚷着要去外面与小伙伴玩。于是,妈妈就吓唬我说:“你听,外面田里‘咕呱,咕呱……’的叫声,那是黑山老妖,他专捉不听话的孩子……”我吓坏了,赶紧跑回房里一声不吭地爬上床,静静地听着窗外那此起彼伏的“咕呱”声。渐渐地,“咕呱”声变糊模了,眼皮越来越沉……于是,每天晚上,我总要听着“咕呱”声入睡。久而久之,就觉得这声音并不可怕,反而觉得是那么美妙,就像催眠曲一样,天天伴我入梦,甚至感到满含着蛙声的空气都饱有一种自由、舒畅的味道。

5岁那年,爸妈为了让我能有一个良好的学习环境,便举家来到城市,送我进了学校。这儿没有大片的田野,只有一条条宽阔的水泥马路,一幢幢崭新漂亮的高楼大厦;这儿没有阵阵清脆的虫鸣声,只有隆隆的机械轰鸣声,车流急驶的马达声……于是,脑海中的蛙声逐渐远逝了。

去年的暑假,爸妈把我送回老家爷爷奶奶那儿。天还没完全黑,窗外稻田里“咕呱——咕呱——”的蛙声便开始铺天盖地地席卷而来。再次听到儿时所熟悉的声音,感觉是那样的亲切,那声音如波如涛、如歌如乐,高高低低、抑扬顿挫,完全是自然界最原始、最美妙、最和谐的交响曲呀。晚上,我像小时候一样又静静地躺在床上,侧耳聆听着如潮的蛙声,欣赏那和谐、自在的协奏与共鸣。这一夜,听着天籁般的声音,我仿佛又回到了小时候,回到了大自然的怀抱之中。

地点依旧,房子依旧,季节依旧,蛙声依旧……只是,我在渐渐地长大。

[描写自然界声音的作文

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篇13:运动会开幕式场面描写

全文共 237 字

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今天上午我们举行了一年一度运动会开幕式,随着音乐的响起,首先向我们走来的是拿着彩旗的学长学姐们,后面紧跟的是管乐队,最后就是我们即将要在“战场”上热血拼搏的运动员们了!他们的脸上都洋溢着微笑,但他们内心一定很激动,很紧张,当他们向我们走来时,我们也挥着小红旗向他们示意,场面十分壮观。今天这里是小学部的“沙场”,我们虽然看不到他们的“战斗”,好在还可以欣赏表演,你看,表演者们跳着优美的舞蹈,与歌声融为一体,非常的整齐划一。今天的开幕式圆满完成,祝运动员们取得优异的成绩!

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篇14:描写自然作文:雪

全文共 518 字

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我爱春天里那带有一丝嫩绿的小草,我爱夏天里那幽静的荷花池,我爱秋天那丰硕诱人的果实。但我更爱冬天里那飞扬的雪花。

雪,是天之精灵,像柳絮一般,又像一只只白色的小蝴蝶,不畏那严寒在天空中飞舞而迟迟不落下来。有的雪片很大,像蒲公英种子一样,在天空中飘荡。落下来的呢,在地上铺了厚厚一层。当脚踩上去就发出“咯吱”一声,好像被踩疼了似的。我爱这飞扬的雪,这美丽的雪,我爱这晶莹的雪。

雪给了我们欢乐,给了我们快乐。雪花所到之处,白茫茫一片。房屋变高了,小松树也变胖了。就连平时走的小路也好像在和我们玩捉迷藏。雪一下,它就消失了,谁也找不到它。小白鸽走在雪地上走一步就印上去一个清晰的脚印。校园里的柳树上也挂上许多雪花,调皮的孩子等熟悉的人走过就飞速的跑过去摇一下树干,躲闪不及的人就被洒了一头这灌了一脖子的雪。雪停了,满枝的雪花映着阳光真是:“犹如一夜春风来,千树万树梨花开。”下课了,孩子们都跑出教室,来到这雪的殿堂,有偷偷把雪花放到嘴里的,有盯着雪花仔细观看的,更多的是攥个雪球,乘人不注意一下子打出去的。被打中的人就很夸张的倒在雪地上打两个滚。欢笑声一直持续到上课铃声响起。

我爱死这美丽的冬天,这洁白的、晶莹的雪。是它给我的童年带来了乐趣!

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篇15:描写自然景物的比喻句有哪些

全文共 633 字

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1、花儿好似一个害羞的小姑娘。

2、春天到了,大地变成了一片绿毯。

3、北极星像盏指路灯一样挂在天空。

4、光似流水一样,从天空中泻下来。

5、阳光下盛开的百合花就是您的笑容。

6、西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。

7、鹅毛,像芦花,像棉絮的大雪降落下来。

8、云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的飘浮在空中。

9、春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。

10、岸边的华灯倒映在湖中,宛如颗颗宝石缀在湖面之上。

11、水仙花很漂亮,像一位站在小河边,穿着白衣服的仙女。

12、春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡。

13、小河清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里。

14、天上的云像连绵的峰峦,像湍急的河流,像威武的雄狮,像奔腾的骏马。

15、一艘银灰色的气垫船,像一匹纯种烈马,在金波粼粼的海面上飞掠而过。

16、这一朵朵菊花,远看像一个个色彩鲜艳的绣球,近抚好似一匹匹细腻的丝绸。

17、皎洁的明月高挂在淡蓝色的天空中,月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。

18、远远望去,泰山峰上的松树连成一片,浓浓的,看上去就像人的颧骨上横着的一道剑眉。

19、花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

20、远处的霓虹灯亮了,像一道亮丽的彩虹,像仙女飘舞的裙带,像一座七彩小桥,像一朵朵耀眼,绚丽的云。

21、幸福是染色的画笔,能染红鲜花,也能染绿树叶;能给清澈的湖水染上透明的质感,也能给纯洁的心灵涂抹一层辉煌。

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篇16:描写西湖美景的优美作文

全文共 880 字

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我的家乡在雁城,这儿物产丰富,风景优美,其中有一颗璀璨的明珠,那便是西湖公园。今天,让我来当一回导游,请随着我一起去西湖公园游一游吧。

一走进西湖公园的大门,首先映入眼帘的是一片望不到尽头的林子。让人觉得满眼都是绿色。走进林中,你仿佛就置身于绿色的海洋中,细细观察,你就会发现这里的树木长得非常的茂盛。这里的树木真高啊,高耸入云,似乎要将天捅破;这里的树真粗,粗大得要二、三个成人才能合抱得过来,最小的幼苗也胡碗口那么粗;这里的树木种类繁多,有高大挺拔的白杨,有俊俏优美的柏树,有婀娜多姿的柳树……真是举不胜举。放眼望去,有墨绿、有浅绿、有翠绿,明的、暗的……它们都绿得发光、绿得纯净、绿得鲜亮,叫人无法形容。

穿过林荫小道,就来到了西湖边。一眼望去,西湖大得根本就看不到尽头。湖面水平如镜,可以照出人影来。仔细地观察,你会看到一些小红鱼正在水里游来游去,它们有的悠然自得地摆动着尾巴;有的还故意露出肚白翻着跟斗,好像在显示自己的本领。忽然一阵微风吹过,原本静的湖面起了波纹,在阳光的照耀下湖面波光粼粼。猛的,一阵沁人心脾的清香,扑鼻而来,我寻香望去,原来在湖的尽头,有一个荷花池。那里的荷花荷叶可真是多呀!荷叶挨挨挤挤的,像是有许许多多的绿色磨盘集聚在一起。荷花则从荷叶缝隙中钻出来,有的荷花已经开放,像亭亭玉立的少女;有的含苞待放,像是害羞的精灵;还有的还是花骨朵,饱胀得马上就要破裂似的。这番美景不禁让想起了一句古诗来,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

跨过小桥,穿过月芽门,举头一望。小山坡上那一座金光闪闪古色古香的阁楼便呈现在眼前,这就是鼎鼎有名的芙蓉阁。走近细细观赏,才发现那些闪着金光的瓦片其实是琉璃瓦,是阳光折射出来的。走进芙蓉阁一至二楼都是一些古代精美的字画和壁画,让你感到浓浓书香味。登上顶层,吸一口气,令你感到心旷神怡。站在上面西湖公园和大半个衡阳的美景尽收眼底,一股赞美之情油然而生我不禁赞道:“真美啊!”

这样的林围绕这样的湖,这样的湖倒映这样的林,再加园中红花绿草,湖中小桥游船,真让人仿佛走进了一幅美丽无限的画中,叫人越看越想看。

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篇17:描写伟大的母爱作文500字

全文共 466 字

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妈妈的爱,就像是一条蚯蚓,在泥土里任劳任怨、默默无闻地为我们这些小芽松土;妈妈的爱就像那榴莲,闻着虽然不好,吃着却甜美无比;妈妈的爱就像一把保护伞,为我们遮挡着人生路前方的风霜雨雪。

人间大爱是母爱,没有母爱,世界将会变得冷漠,人类将会失去归属。没有母爱,世界将会变得黑暗,人类会变得孤独无依。母爱,让寒冷的冬日变得温暖;让绝望的人看到希望;让孤独的人心有所依。这是一种幸福,一种永恒的幸福,一种用多少赞美的语言也描述不尽、表达不完的幸福……

想着母亲日复一日、年复一年在路口接我放学,我的鼻子不禁一酸:记得冬日的一天下午,我出去忘了带手套,妈妈一句话也没说,立刻就把自己的手套摘下来给我带上,我的目光忽地停在了妈妈的手上,那是一双布满皱纹的手啊!泪水模糊了我的双眼,我紧紧地握住了妈妈的双手……

古今无数文人墨客都用自己的笔赞美母亲,可是我却总是觉得不够完整,也许根本就不会完整,因为母爱似乎就没有尽头,就像我们夜晚仰望的星空。母亲!我唯有努力努力再努力,去汲取更多的知识与本领来回报社会和亲人,才不会辜负您的爱与期望!母亲!我,爱您!

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篇18:描写方向高中

全文共 1156 字

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有位名人说过:“人不是生得伟大,而是成为伟大。“古来有多少伟人,他们不是循着常人走的方向走下去,而是在荆棘丛生的山坡上用血和汗开辟出一条路。伟大的爱国主义诗人屈原,令行高举,才华出众,终因君王昏庸,佞臣当道,他宁愿抱石投入汨罗江也不向敌国低头;东晋大诗人陶渊明不肯为五斗米折腰,宁可归隐也不愿留在黑暗的官场;诗仙李白一生不愿为功名利禄束缚,斗酒诗百篇,高呼“安能摧眉折腰事权贵“。凡此种.种,不胜枚举。这些人饱读诗书,才华卓著,他们没有按常人的方向,读书但为求功名,而用自己的方式成就了伟大。

方向是人的理想,也是一个人处世的态度。

在战场上,所有浮名都成了虚幻的东西,前进就是战士的方向。当冲锋的号角响起,没有选择与逃避的余地,胜利的信念是前进的方向。当洪水汹涌,人命危在旦夕时,抗洪英雄们选择的方向,是把生的希望留给他人,把死的危险留给自己。当恐怖的“非典“疫情侵袭中国大地时,许许多多的医护人员冒着死亡的危险,竭尽全力地拯救他人的生命。他们心灵的闪光为他们指明了方向。

人生有坚定不移的信念固然重要,但关键还需要舵来掌握前进的方向。班超放弃了书斋,选择了驰骋沙场,为国家建下万世不朽之功勋,在茫茫西域中将自己的身影定格为一座丰碑,历史上从此便留下投笔从戎的佳话;比尔。盖茨放弃了学业,选择了在风云变幻的经济浪潮中艰苦创业,最终创建了微软帝国,并成为世界首富,让自己的人生演绎成一部传奇。他们选对了自己的方向,把握住了自己命运的舵,从而将自己生命的船摆渡到了成功的彼岸。只有备上人生的方向盘,才能冲出风沙弥漫、烟雾笼罩,去赢得灿烂星光、满天朝霞。

我欣赏郑钧的一句歌词:我和我仅有的理想,走在寻找的路上,有时清醒,有时迷惘,但愿别失去方向。

方向是属于自己的,自己能控制。奋发向上的人方向是朝着太阳,心无目标的人方向是朝着前方,他们以为能找到方向,其实什么也没有。有许多人一生中从来没有设定过明确的奋斗目标,总是顺着环境得过且过,最终往往是庸庸碌碌过完一生;相反,所有的成功者,他们一定是有坚定的人生目标,而且一生中有许多阶段性的明确奋斗目标!一位哲学家说:“没有目标,你就是你自己;有了目标,你就成为你想成为的人。”对任何人来说,目标和人生之间的联系都是显而易见的:人一旦有了目标,他就能决定自己的命运。

人生的选择只有一个方向,人生的方向由自己决定和把握。在确立了正确的方向后,要始终不渝地朝着这个方向努力,做到审时度势,因势利导,胜不骄,败不馁,终究会品尝到胜利的甘甜的,人生也会得到升华。

在理想的桅杆被风浪摧折的时候,在命运被搁浅在泥泞的沙滩的时候,在面对落寞和失意而无处躲藏的时候,不必怨天尤人愤世嫉俗,这时需要我们冷静下来,克服自身的浅薄、鲁莽,重新调整前进的方向,或许成功正在某一个角落静静地等待你的到来。

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篇19:描写校园美景的_叙事

全文共 6060 字

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校园美景150字1

校园是人的一生,是校园给予我们知识,给我们了快乐,是它给我们了伙伴,让我们不再孤单。我的校园四处都是刚刚探出头的小草,好像在和我们打招呼,树爷爷也在和小朋友们玩耍,看上去他们玩的很融洽,小花们也在打扮自己,挺在那个好像在等谁似的。高高的五星红旗也在飘扬,飘来飘去的,好像在和我们打招呼呢。我来到教室一切是那样的怀念,后面的黑板报也是那样的古老,好像在教室里度过了一个假期。一切还是原来的模样,有名人名言、窗帘。看上去好古老,我很喜欢我的美丽校园和我的“伙伴们”。我爱这里的一切。

校园美景550字2

在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园,这便是我们的学校——育新学校。

步入育新校园,你会感到置身于一个五彩缤纷的花海,沉醉于一个绿树成荫的公园,抬头仰望,有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低头俯瞰,有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听,有百十只鸟婉转低徊;细细体会,那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

清晨,太阳用金色的曙光迎接我们的到来,大树用宽大的胸怀带领我们前进,就连带着晶莹剔透的露珠,舒展自己的身体,向我们诉说着美丽心情;中午,浅浅的阳光从高高的树上投射下来,显得格外耀眼,落下斑斑驳驳的影子,我们踏着树与影的舞蹈,漫步在芳草鲜美的校园里,另有一番韵致,傍晚,倦归的鸟儿渐渐停下了歌声,停落在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣,绿色缭绕的校园在霞光的笼罩下,别样动人。

“对坐轩窗读书乐,怎忍花前不醉归”旦复旦兮,色校园里,大树见证在我们的成长,绿色的校园里,小草给予我们前进的希望,绿色校园里,我们用汗水把来时的路浇灌,绿色的校园里,我们带着为建设更加美丽,更加可爱的绿色校园,走向明天那未知的辉煌,那时我们会笑着看大树欣慰的眼神,看小草会心的微笑,试想,当校园用它那充满希望的绿色辞旧迎新时,会是一种怎样的明媚风景。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……

美丽的鉴园250字3

在可爱的校园里,我最喜欢去的就是那美丽的鉴园。

鉴园有两间教室那么大。左边和右边都有一座小小的拱桥,桥下是一条清澈的池水。你看,还有几条小鱼在快乐地游戏呢!走完了拱桥就来到了一个“小岛”上。小岛中间有一棵挺拔的大树,威风凛凛地站在一旁。

树下有一个木桩似的桌凳,对面是刻着《弟子规》的石板。“小岛”的旁边有一条小路,两旁种满了花草,时时散发着淡淡的清香。

黎明的时候,花草还做着它的美梦;孩子们走进校园的时候,鉴园里叶子上的露珠淘气地眨着它那晶莹透彻的眼睛;中午的时候,孩子们在鉴园里散步;黄昏的时候,夕阳把灿烂的余辉撒在了鉴园的身上。

鉴园是看书的地方,它带来了知识;鉴园是休息的地方,它带来了安静;鉴园是观赏的地方,它带来了美景;鉴园是玩耍的地方,它带来了欢乐……

下课了,我又一次走进了学校的鉴园。

校园美景300字4

我在阿拉尔市九团一中上学,我的校园也非常的迷人。

每当我走进学校的大门,走在柏油路上,看着两旁的榆树,就想和我们班的几名同学躺上去,找到为什么吗?我想你们一定不知道,那就由我来告诉你,因为榆树在春天的时候被植树工人们修剪的平平整整,就像是一个个拿着枪的卫士保护着我们的校园,防止小偷和坏蛋跑进来,所以我们想躺在榆树上面去。

走完柏油路,就来到我们学校的大花坛,花坛里的中心是一根旗杆,是我们每个星期一升国旗用的,当《国歌》响起的时侯,我们看着冉冉升起的国旗,我们都会想到那些战士们都是为了和平而冲锋牺牲的样子,想到这里,我们就要学好文化知识,为祖国繁荣昌盛贡献出自己的一份力量。看看旗杆旁的花,漂亮极了,有:月季花、蔷薇花、玫瑰花……五颜六色的。

花园前面,是我们的教学楼,每天早晨都有许许多多的学生从四面八方走来,他们的衣服都是五花八门的。这时从教室里传来了朗朗的读书声。

这就是我的校园,一个美丽漂亮的校园。

《美丽的校园》600字5

我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园―木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

点评:

1.本文思路清晰,层次分明,详略得当,以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物,如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。

2.语言生动,娓娓道来,使人一目了然。情感细腻,想象丰富,多处采用比喻、拟人的修辞手法,使景物栩栩如生。

《美丽的校园》600字6

我们的校园可美了!走进校园,远处小山上的一片翠绿就映入眼帘,山上葱葱茏茏的树木就像一个忠实的卫士守着校园。

往右走,就是一个大花坛。现在已经是春天了,花儿草儿全从睡梦中苏醒过来了。看,满地的花草,一阵风吹来,草儿们在左摇右摆,仿佛在说:“嘿,朋友!欢迎你的到来。”瞧,花儿们也不甘示弱,红的、黄的、蓝的、紫的......扬起一张张笑脸,争芳斗艳,像一个个迎宾小姐,美丽极了!那花丛中的蜜蜂和蝴蝶在来回穿梭,点缀着美丽的校园,显示着无限的生机。

绕过花坛往前走,就是教学大楼。一栋五层高的教学大楼最显眼,最顶上写着“尊师守纪、求实创新”8个大字,在阳光的照耀下闪闪发光。每一个教室都非常整洁:乌黑发亮的黑板,乳白色的电脑平台,蓝色的窗帘......阳光透过玻璃窗照射进来,照亮了我们的教室,也照亮了我们几十双求知的眼睛。

我最喜爱的地方那个是植物园了!这里有许许多多的花草,知名的,不知名的,应有尽有。一进门那X形的满天星花圃里,紫色的小花瓣星星点点,掩映在绿叶之中;那桂花圃里,一朵朵嫩黄的桂花散发着一阵阵清香。沿着石头小径往右走,是一个小池,池边的垂柳像一位亭亭玉立的妙龄少女,轻轻地摆动着腰肢。池里的睡莲有的还是花骨朵儿,有的开了两三片花瓣,有的花瓣全展开了,他们静静地躺在池中......我喜欢来这一片宁静的空间,认识花草树木,观察它们的生长变化,有时候还和同学们在这儿一起聊天。

我们学校还有新建的塑胶跑道、篮球场、足球场。一个个体育健儿在这里挥洒着自己的汗水,那跳跃的身影是一道道流动的风景线。

这就是我们的校园―木棉湾小学,你想来看一看吗?等你来了,我一定带你去参观。让你也来感受一下我们校园的美!

点评:

1.本文思路清晰,层次分明,详略得当,以游踪为顺序依次生动形象地介绍了校园的景物,如小山、花坛、教学大楼、植物园、运动场等。

2.语言生动,娓娓道来,使人一目了然。情感细腻,想象丰富,多处采用比喻、拟人的修辞手法,使景物栩栩如生。

校园的早晨300字7

当东方的一缕阳光掀起黑暗的一角,沉睡的校园也渐渐苏醒了。睡醒的鸟儿唱起了优美的歌曲,鱼儿也欢快的在水中游动。一切都沉浸在静谧的享受之中。

渐渐地,操场上出现了运动健儿们的身影。他们不管严冬还是酷暑,都起早贪黑的锻炼着,每天都早到晚归。青松为他们骄傲,太阳为他们鼓舞,花草为他们喝彩。他们赢得的荣誉,正是对他们每天辛勤努力的肯定。

很快,大门口出现了一群群孩子,安静的校园立刻热闹了起来。门口的家长们对孩子千叮咛万嘱咐,又帮助孩子整理整理衣服。当孩子则迫不及待的跑进校园时,家长们还依依不舍地看着孩子们飞奔着远去的背影,久久不肯离去,直到孩子进入教室,才一步一回头的离开。教室里学生郎朗的读书声、过道中同学开心的谈话声、校门口家长慈祥的叮嘱声,给校园增添了许多的热闹。上课铃响了,它给这精彩的校园交响曲画上了句号。

啊,校园的早晨,你是多么的宁静,却又那么的热闹!我喜欢校园的早晨。

美丽的校园550字8

我们的校园坐落在县城的北边,她一年四季的景色都非常美丽。我爱我们的校园。

春天,校园里的银杏树、黄葛树、法国梧桐树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。迎春花被春雨浇得异常鲜艳,和煦的春风一吹,淡淡的清香扑鼻而来,沁人心脾。小草从石缝里探出一个个小脑袋,来欣赏我们的校园春色。小鸟站在枝头,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦,春天来啦!”同学们脱掉厚厚的棉袄,换上五颜六色的春装,在操场上快乐的玩耍、嬉戏。

夏天,校园里的树木长得葱葱茏茏,枝繁叶茂。骄阳似火,同学们来到树下乘凉、跳绳、踢毽子……花坛里的花形态各异,争奇斗艳,红的、白的、紫的……真是五彩缤纷!

秋天,梧桐树叶变黄了,一阵秋风吹来,一片片落叶在空中翩翩起舞,像一只只美丽的黄蝴蝶。同学们穿上秋装,拣起树叶,正准备拿回家做成标本呢!花坛里,多数的花都已经凋谢了,只有菊花还开放着,红的似火,粉的像霞,白的如玉,黄的似金。这时的校园里,最引人注目的是那棵桂花树,在教室里,我们常常能闻到桂花的芳香,真是“桂子花开,十里飘香”啊!

冬天,雪花飞舞,整个校园披上了银装,白茫茫的一片。虽然天气十分寒冷,但同学们依然坚持到校读书。黄葛树、梧桐树也一点儿不怕冷,俨然一个个威武的哨兵,昂首挺胸地站立着,守护着我们的校园。

我们的校园四季如画,我爱我们的校园!

我们的第二个家600字9

我们的学校坐落于oY湖旁,每天早上伴着碧波荡漾的湖水、低飞的白鹭,走在上学路上,清新的空气让人神清气爽。校园紧邻着凯宾斯基大酒店,宏伟的大楼仿佛一面即将扬帆起航的船帆,在蓝天中迎风而立。还没进校门就看见“厦门外国语学校附属小学”这几个金色的大字,在晨光的照耀着闪着金色的光辉,提醒要开始努力奋斗的一天啦!

刚进校门,就可以看见橙红色的炮仗花,那是今年新种上的,没多久就爬满半面围墙,焕发着生机和活力!我相信不久之后,它们一定能将橙色铺满整面围墙,成为校园里最美丽的景观之一。紧邻炮仗花的草坪上,长了好几株粗壮的鱼尾棕,只见它们身材修长,傲然挺立于操场之上,就像神气十足的卫兵,守护着我们的安全。鱼尾棕下面有几个小木箱,里面都是三年级的小朋友们种着各式各样的植物,有生菜、莴苣、薄荷等,全都长出了茂密的叶儿,欲滴翠色。

走过外操场,要去往内操场需要经过中厅。别看中厅小,却是同学们展示风采的重要地方哦!中厅的墙上密密麻麻地挂着各式各样的奖牌,那都是我们外附小多年来获得的荣誉。每一张奖牌后面,都有我们外附师生沉甸甸的付出,那些都是我们的骄傲!每当要进行大队委换届竞选时,中厅的大屏幕又成了候选人们的展示平台,准备好的竞选影片就在这里播放给全校师生观看。中厅平时是一年级小朋友们游戏的乐园,可一旦校园歌手赛拉开帷幕,这里就成了“兵家必争之地”,每个课间都有各年级的小歌手们的悠扬歌声从这里传出来。

经过中厅往里走,就来到了内操场。首先映入你眼帘的一定是美丽的花圃。花圃的外围种着各种盆栽的花朵,有紫红色的三角梅、白色的茶花、粉红色的杜鹃……花圃就像一个神奇的调色盘,在不同的季节绽放出不同的色彩,为校园添上一抹亮丽。花圃的中间是绿茵茵的草地,草地上屹立着一个雄伟的雕塑——雏鹰展翅。一个小鹰正逆风展开他柔弱的翅膀,用尽全力向天空翱翔!这不正像我们,正努力学习积蓄力量,等待有一天能够展翅搏击长空么!继续向前走,就是我们熟悉的升旗台,每周一我们在这里仰望五星红旗升起,悠扬的国歌在校园中回荡!

这就是我美丽的校园,它就像我的家一样,我会用尽全力去爱护它!

美丽的校园300字10

我们的校园是一个美丽的校园。

春天的校园生机勃勃。小草探出了小脑袋,好像在说:“我来了,让我们交个朋友吧!”树木长出了嫩芽,如一个个绿色的小精灵,在风的吹拂下跳着优美的舞蹈,花儿也在向我们点头微笑……啊校园里的春天是多么可爱,多么生机勃勃!

夏天的校园是一个五彩缤纷的校园。校园里花团锦簇,中间是一棵高大笔直的皂荚树。绿树环绕着皂荚树,形成了一个翠绿的保护罩。微风吹拂,它们围绕着皂荚树又唱又跳,皂荚树情不自禁地笑了,围观的花儿、小草也笑了。下课了,同学们到操场上玩耍,这时的校园,就好比一幅美丽的画卷,这幅画是谁画的呢?是大自然和同学们。这幅画里充满了生机,充满了希望,也充满了同学们的欢乐。

秋天的校园是一个黄色的校园。落叶像蝴蝶似的,从半空中慢悠悠地飘落下来,形成了一块黄色的地毯,迎接秋姑娘的到来。菊花也竞相开放,看着那美丽可爱的菊花,我就遗忘掉了自己的烦恼。

冬天的校园是一个白色的校园。雪落在了树上,树变成了一把遮风挡雨的巨伞,还有几个雪人在门口堆着,看它们的架式好像还想去守卫祖国边疆呢!

啊!一个多么美丽的校园。

美丽的校园350字11

大家都觉得只有爸爸、妈妈给我们创造了一个家,而我却有两个家。另一个家我们都会有,可你却没有发现,那是——美丽的校园。这个美丽的校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影。

当我第一次踏入我那美丽的校园的时候,我就喜欢上了这个充满生机的校园,这个充满欢乐的校园,这个充满喜悦的校园,这个充满幸福的校园。

走进大门,只看见写着下关一小的渡金大字。往里走只见一棵大树绕在亭子上,开满了花,形成了凉亭。凉亭在下关一小的渡金大字后面,风吹来可以闻到阵阵花香有时还有一朵小花落在头上为你当一顶小帽子。再向里走是假山和水池,水池在下假山在上,

水池像一台小空调,使校园冬暖夏凉。假山上有许多小人有的在下棋;有的在登山有的在放牛……假山腰有一个小水池里面有一些小金鱼和泥鳅。水池后有一个花坛上面有一些小花,你争我挤的钻了出来。虽然花不香也不怎么好看可好多朵小花在一起时。花坛程现粉红色十分美丽。

看着学校的花花草草,听着同学们的欢歌笑语,我们的校园不仅是学习的乐园,还是我们生活的花园。多美的学校啊!我爱你美丽的校园。

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篇20:描写自然景物

全文共 657 字

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据说瑶琳化境深不可测,仙气飘逸,是神仙的住所。今天,我也闻名而来,一睹它的奇异美丽!

我们一家人怀着兴奋愉快的心情来到了瑶琳仙境,我们穿过一片树林,在导游的带领下踏过了又窄又陡的石阶,来到了洞口。一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。驱除了我一路上的疲劳,赶走了令我讨厌的热意。这简直比空调还舒服!一睁开眼,眼前的景象让我震惊。各种各样、千奇百怪的奇石印在了我的脑海中。它们像一把把利剑,保卫着仙人们的安全;它们像一块块屏障,为这个奇洞增添了一分神秘。

“看!”一个小男孩童稚的声音打破了我的思绪。抬头一看,对面的石壁上那凹凸不平的岩石构成了一只蜷缩的羚羊。它低着头,似乎正在深思一些什么。我们往前走着走着,一只会发声的石鼓出现在我眼前。我十分好奇,左看右摸,当我握着拳头往上捶时,石鼓发出了“咚咚”的声响。原来,这就是它的奇妙所在啊!我抬起头,洞内的四面八方都是奇石环绕,彩灯包围。所有的景色组在一起就是一幅美丽的画卷,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,让人们眼花了乱,应接不暇。

众星拱月之中,我们又来到了“石瀑布”前。它一层层,一叠叠,一丝一缕,一帘一串,几乎包含了所有的美。“石瀑布”虽然已经固了,但仍像在流动,是那么细腻,那么轻柔。这时,几位仙人印入了我的眼帘。它们仪态端庄,大方高贵,仙气荡存。传说,其中一位特别爱喝酒,常常是酒不离口,经过我的观察,看到了在它的背后,还藏有一个酒葫芦呢!我们不知不觉地度过了这段非凡的时间,一睹了瑶琳仙境的奇丽,依依不舍地离开了。

瑶琳仙境,你美丽、奇妙,我们会记住你的!

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