关于春天田野的作文_自然作文最新20篇

我的老家在长清，哪里有一大片，一大片的田野。田野，应该是秋天是最美。但是，我却觉着春天的田野和秋天的田野一样迷人。

站在马路旁边，向田野远远望去，仿佛那是一片绿色的海洋。一阵微风拂过，麦田就随着风跳起舞来。远处一片粉红色的云霞映入眼帘，那是盛开的桃花。她们像一个个穿着粉红衣裳的少女：有的俏丽大方，有的羞羞答答……咦？那边麦田中的彩色小圆点，那是什么？

走近一看，原来是一朵朵可爱的小野花。这小小的野花，虽然没有牡丹那么华丽高贵；虽然没有昙花那么潇洒而美丽；虽然没有水仙那么纯洁无瑕。但它们那朴素中的美丽，它们那不屈向上精神中的高贵，让我感到这小小的野花也完全可以成为最美丽的花。在野花上，偶尔还可以看见几只五颜六色的蝴蝶，在飞来飞去。绿色的小麦子，大约才有10多厘米呢。小小的麦子，覆盖着每一个角落。极目远眺，除了绿还是绿，翠绿、嫩绿、墨绿……我沉浸在了绿色的海洋之中。天空湛蓝湛蓝的，白色的云朵柔顺的如同丝绸一般。

湛蓝的天空衬着绿油油的田野，绿油油的田野衬着五颜六色的小花，构成了一幅完美的田野风景画。

春天，在充满美丽的田野上，虽然没有秋天那么一片金黄，拥有丰收的喜悦，但却拥有令人惬意的清新美丽和对未来丰收的憧憬。

蔚蓝的天空，白云好少，但是好美，像一道美丽的弧线。又像是春天姐姐的围巾。随着花香，我漫步在花园里，陶醉在花香里。春风抚摸着我的脸；大地似乎在向我招手；湖边的柳树梳着头，轻轻的从我脸边划过；湖水浪起一圈圈波纹，好似在迎接春天的到来；小草探出头来，迫不及待的要看看这个世界；树枝长出了芽，换上了新衣裳……啊，多么美丽，多么充满生机的世界！多么美好的春天！

我站在梅花树下，风儿在呼唤，带着一丝淡淡的花香。桃花瓣随着春风，犹如一位位美丽的仙女，再跳着优美的舞蹈，为生命添上一份色彩，告别着最后的时间。仔细听听，他们好像在哭泣，也好像在笑，我沉醉在美丽的花香中，欣赏着最美的时刻，祝福他们……

无尽蓝天，好似大海，但可以比大海蓝，比大海美；清翠小草，好似天地，但可比田地绿，比田野更有生命力；美丽的春天里，充满生机勃勃。我爱春天，更爱春天的小草……

我永远爱你，春天！

一年之计在于春，一日之季在于晨。

春天的早晨，我被小鸟的“吱吱喳喳”声叫醒了。走在乡间的小路上，迎面吹来阵阵柔和温暖的风，让我瞬间精神百倍。

田野里一派生机勃勃的景象，那金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着展现自己的姿色，那些不知名的小花把田野点缀得更加美丽动人。

油菜花遍地都是，远看就像金灿灿的地毯，站在油菜花旁，猛然发现它们有的比我还高，一片片黄色的花瓣上面，时不时还有几只蜜蜂在采花粉，站在花海中，阵阵油菜花香扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。

麦田里，绿油油的麦田都快一尺多高了，成片成片的麦苗好像是给大地抑换上了绿衣裳。微风吹过来，麦苗们泛起了层层细浪，仿佛让我置身于绿色的海洋之中，心情感到十分舒畅。

农民们正忙着给麦苗们施肥呢！他们虽然累得满头大汗，但脸上却挂着甜甜的笑容，他们一定是为这些茁壮的麦苗而感到无比地骄傲吧！

春天让万物生机勃勃，一年之季在于春，我们是祖国春天的花朵，要努力学习，回报祖国对我们的培育。

微风拂过，柳条随风飘起来，在用优美的舞姿迎接我们。

——题记

今天迎来了我校初一年级“走进自然，拥抱春天”活动，我们怀着愉快的心情坐车来到濮上园，一路上的花花草草，楼房建筑都让人耳目一新，心里头别提多高兴了。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。

细细品味濮上园艺术节的节目：有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术的追求。同学们的表演真是别有风味，有节奏的健排舞，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，铿锵有力的诵读，艺术节就是学生们自我展现，尽情发挥的舞台，它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。

在所有的节目中，其中感触最深就是我们班的两个节目了。也许舞蹈是对美的最好诠释，也正是舞蹈，能舞进自然，舞进心扉。到我们上场了，舞台上的我们，摆动着身体，舞成了一条柔美的弧线。飘逸的舞裙，随着音乐的节奏心尽情地舞出了南非世界杯主题曲《哇卡哇卡》的热情似火。

还有就是我们班的压轴诵读《水调歌头》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我们立于舞台中央，真如雪中的傲梅含苞待放。长笛、古筝，现场书法与古典舞完美结合让诵读更加出彩！我们摆动我们那轻灵的手臂，迈开轻盈的步子，独特的创意，引发了全场热烈的掌声。让人有一种美的享受，陶醉于古典的诗词中！这些精彩的表演都来源于平时的多次练习，同学之间的团结协作，老师与家长们的精心排练，所谓台上一分钟，台下十年功！

时间一分一秒在同学们的欢声笑语和悠扬的音乐声中流逝。精妙绝伦的文艺汇演后，就是激动人心的趣味运动会。妙趣横生的“双龙戏珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣赛跑”，使同学们玩得热火朝天。最后一个“万马奔腾”是更为“壮观”——每个班级的女生赛跑和男生赛跑，从侧方观看，他们就像一批批脱疆的野马，尽情驰骋。

“走进自然，拥抱春天”的踏青活动圆满结束。在回来的路上同学们疲惫不已，但都在积极总结着今天一天的收获和感想。

走进自然，拥抱春天；走进心灵，聆听花开的声音……再见了濮上园，明年我们相约再见！

冬天刚刚过去，春姑娘就穿着绿色的美丽新装来到了一望无际的大地，还给万物带来了一份份可爱的礼物。

今天是星期天。我和妈妈来到家乡看望外婆。

我吃过午饭，便独自一人漫步在田野上，迎面吹来了阵阵春风，心里原有的种种烦恼，疑惑顿时没有了，心里豁然开朗，舒服极了。瞧，脚下那些沉睡了一个冬季的小草，此时已经全部苏醒了，它们穿着春姑娘给它们带来的礼物----绿色衣裳，倔强地把自己的小小的头冲破地面，在阳光中伸伸懒腰，呼吸新鲜空气，在春风的怀里茁壮成长。而一些不知名的小花则散散落落的杂乱无章地洒在田埂上。

我举目望去，眼前是一块一望无垠的庄稼地，农民泊泊们正在辛勤地劳动着，因为农民泊泊们都希望自己现在的辛勤劳动到了秋天能换变为金灿灿的稻谷，丰硕的粮食。

我漫步在田野上，望着岸边那些保卫庄稼，保卫堤岸的，士兵似的高大的树木，以及偎依在它们身边生活在树底下的那些美丽的花儿，辛勤的小蜜蜂正在它们头上盘旋，和它们说悄悄话呢!此时此刻，我不由得想起了一句谚语：“一年之际在于春，一日之际在于晨。”

我喜欢家乡春天的田野，喜欢它的美，喜欢它的清，喜欢它的金，它就像一幅长长的画卷，从来都充满着诗情画意。

成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。有些成语本就是一个微型的句子。以下是小编整理的形容春天大自然的四字词语，欢迎阅读！

春蛙秋蝉 春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春意盎然 春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

春雨如油 春雨贵如油。形容春雨可贵。

触手生春 一动手就转成了春天，富有生机，形容技术高明神奇。

春风雨露 像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

春生秋杀 春天万物萌生，秋天万物凋零。

仁人志士 原指仁爱而有节操，能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

秋月春花 春天的花朵，秋天的月亮，泛指春秋美景。

年富力强 年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。

鸟语花香 鸟叫得好听，花开得喷香，形容春天的美好景象。

漫山遍野 山上和田野里到处都是。形容很多。

满园春色 整个园子里一片春天的景色，比喻欣欣向荣的景象。

暮云春树 表示对远方友人的思念。

柳绿花红 形容明媚的春天景象

漏泄春光 原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

腊尽春回 腊：指腊月，即农历十二月，腊月过去，春天又来了。

老马识途 老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

柳暗花明 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象，也比喻在困难中遇到转机。

李白桃红 桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

漏泄春光 ①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

枯木逢春 枯干的树遇到了春天，又恢复了活力，比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

江云渭树 比喻深厚的离情别意。

花香鸟语 鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

和风细雨 和风：指春天的风，温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

虎尾春冰 踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

红情绿意 形容艳丽的春天景色。

花明柳媚 形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

奋发图强 奋发：精神振作，情绪饱满;图：谋求;强：强大。振作精神，谋求强盛

风光旖旎 形容景色柔和美好。

蝶恋蜂狂 指留恋繁花似锦的春光

春光漏泄 柳枝泛绿，透露了春天带来的信息，喻指秘密或男女的私情被泄露出来

春华秋实 华：同“花”。春天开花，秋天结果，比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

春去秋来 春天过去，秋天到来。形容时光流逝

春树暮云 仰慕、怀念友人

扩展阅读：形容春天的句子

1、看那绿油油的麦苗，在春风的吹拂下翻成一道道麦浪，仿佛向我招手致意；风中旗声猎猎，麦浪滚滚，又如万马奔腾，那份自豪的心情简直无法言语！巨大的责任感就会在心底涌动，升腾！

2、春天常常带给人一种心旷神怡的感觉，如果你到大自然里去品味春的气息，会给你增添无穷的力量，春天给人们带来了希望和美好。人们在春天播下了希望的种子，等待着秋的收获，春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的总会。

3、春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。云彩不再是一片弥漫，而是一朵一朵地点缀在碧空上。

4、人们开始了新的生活。农民在种地，当第一场春雨来的时候，人们非常高兴，因为积雪已经融化了，又迎来了一个新的开始。在微风中，在阳光中。燕子斜着身子在开空中掠过，唧唧地叫着，几对燕子飞倦了，落在电线上，蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的鸟和燕子成了音符，谱出了一支正待演奏的春天的声音的赞歌！

5、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝，竹叶上跳动着。那雨而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，走出优美的旋律。

6、雨水过后，田野里的青蛙“呱呱”直叫，小鱼也忙着产卵了，树上的麻雀又叽叽喳喳起来，燕子重回到屋檐下的老窝，还时不时地停在电线杆上，成群的蜜蜂跳着欢快的８字舞，忙着采蜜，家乡的蜂蜜十分有名，因为甜纯远销国内外。

7、春天是一年中最美丽的季节，古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来形容、赞美春天。春天，带给人生命力，带给人希望。当看到粉桃千枝万枝竞放，柳丝千条万条飘浮的春天时，您会不会想到那硕果累累的金秋？其实那沉甸甸的硕果是早已孕育在春天的花蕾里了，那灿烂的金色也早孕育在春天的绿色里了。

8、春姑娘还带来了阵阵细雨，滋润着大地。小草从大地母亲的怀抱中探出头来，贪婪地吸吮着这甜美的甘露。田野里的桃花张开了粉红的笑脸，随着微风在得意地摇晃着，小树很快长出小片小片的叶子，嫩绿嫩绿的，就象刚出生的婴儿，怪逗人喜欢的。庭院旁的红棉树，一片叶子都还没长，却满树开着红彤彤的木棉花，似乎争着向人们报春。

9、春天的张扬，或许也不是尽带贬义。这张扬中或许是带有几分自傲，但更多的是自信与对未来的希望。因为她自信，所以她敢于展示自己的美丽。春天这般勇敢地讲自己的美展示出来，供人欣赏、评价，这难道不是值得赞扬的吗？春天是那样的生机勃勃，富有生命力，带着无数新生的生命，勇敢地走向明天，走向充满希望的未来。

10、春来也，飘柳万绦绿如海，春天，草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着和暖的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！徜徉在三月的暖风中，小园徐步，怡然自得，春自已经到来。

11、远处的东台像一位躺着的巨人，白而轻柔的云轻轻地飘动着，像一层神秘的面纱，山脚下一排派民房，掩映在绿阴花影之中，河岸边小草绿了，野花开了，树木吐出了新芽，这一切，看上去就像是一块点缀着五彩宝石的大花毯。或许，这是春姑娘不小心丢下的花头巾？或许是她彩裙上美丽的花边？那树上、花上、草上的露珠。不正是春姑娘笑出的泪珠吗？

12、近几天来，一直下着小雨，心中有些惆怅，有些郁闷。好不容易等雨停了，便想着到外头走走。雨后的空中布满湿暖的气息，混着一丝泥土的清香。轻踮起脚，跳过地上的小水洼，便想着：春天，或许已经来了吧。

13、春天到来了，农民伯伯忙着播种，他们将土翻开，然后小心翼翼地将一粒粒种子播撒到土里，再把土盖上。虽然整个过程非常辛苦，但是农民伯伯流着汗水的脸还露出了灿烂的笑容呢！

14、随着春的脚步，顶着密密斜织的小雨，来到公园，枯枝烂叶早已不在，取而代之的是一棵棵抽出嫩绿新条的树；满地刚刚探出头的小草绿绿的，青青的，可爱极了，不禁让人联想到一句诗：天街小雨润如酥，草色遥看近却无；各种小动物又出来活跃了，一只小麻雀从我头上飞过，“叽叽喳喳”的清脆叫声仿佛是天籁。小池塘解了冻，一条条小鱼儿生机勃勃的，还不时跳出水面呢，这是春天，带来活跃的春天。

15、热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执着。依偎春天是那样的富有活力、生命力，一点丝毫不起眼的绿，一片欣然张开的红，就能使他们的心灵发亮，春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着一股神奇的魔力和生命力。

16、俗话说得好：“一日之计在于晨，一年之计在于春。”在经过冬婆婆刺骨的寒风后，面对人们的埋怨，冬婆婆终于不好意思地离开了。这时，春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来到了人间，带着属于春天的气息，给人们带来了温暖。

17、一枚小小的花瓣安详地睡在我的手心里，想起前几天前把她摘下夹到物理书里跟现在比那姿态真是天壤之别。还是完整的花瓣，但是早就没有了水分，依然在那里微笑着，毫无怨言，她依然那么美丽。曾经绽放过又有什么可惜的呢？曾经的美丽是更好的拥抱春天，现在的风干是更好的回报春天呀！

18、春天是一个新起点。他让许多绝望的人感受到温暖和幸福。每逢春天来临时，我都会在心里暗暗鼓劲“以往的一切都应成为过去，要做的，只有把握好今天。”是春天，给了我希望，让我重新鼓起勇气向目标驶去。是春天，给了我力量，让我在新的一年里越发努力，是春天，给了我温暖，让我感受到生命的可贵。

19、春天，隐藏在微波粼粼的湖水上，那温暖的阳光照在小小的湖面上，水面泛起一层层起伏的波纹，只是想就给人一种温暖，一种舒服的感觉，好像我们离它很近很近，我们现在正闭着双眼，阳光也正照在我们的身上。

20、春天，暖暖的风。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”春天的风总是那般的轻柔，就像温柔的手轻轻抚摸着脸颊，让人顿生幸福之感，感受着温柔的春风，在广袤无垠的旷野中漫步，也确为一件趣事。描写春天的好句子描写春天的优美句子关于描写春天的句子

冬天刚过去，春天就迈着轻盈脚步来到了大地，一切就象约好似的，换上了春装。今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，感觉舒服极了，因为春天不象冬天那样寒风刺骨，只略带着凉意。你瞧，脚下沉睡一个冬天的小草，此时已经苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机；一些不知名的小花，这一朵，那一簇的撒在田埂上；翠绿欲滴的蚕豆苗整齐地立在田埂旁。

我举目望去，眼前是一望无际的庄稼。金黄的油菜花开得正旺，勤劳的小蜜蜂一会儿飞到这朵上说些悄悄话，一会儿到那朵上面吻一吻花瓣；还有这一朵，那一朵，绿得发亮的红花草，自然地绣上了那明媚的小花，美丽极了；正在拔节的麦苗儿，象一层厚厚的绿色地毯，铺在春天的田野上。

说到此刻，我不禁想起了一句谚语：一年之计在于春。此时正是农民在播种希望。

我喜欢春天的田野，他象一幅美丽的画卷，有着诗情画意。如果我是画家，我将把这迷人的田野画下来，让它永远铺展在我的眼前。

春天是什么？春天是一首悦耳的曲子。她是万物中苏醒最早将万物呼唤的象征。以下是描写春天大自然的词语，欢迎阅读。

描写春天大自然的词语

春播：春季播种。也作“春种”

春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

春联：春节用的对联。

同义还有：春帖 解释：桃符 解释：春条（方言）

春汛：春天的潮汛。

同义还有：桃汛 解释：桃花汛 解释：桃花水

春游：春日郊游。

游春 解释：踏春 解释：踏青 解释：探春 解释：寻春 解释：双柑斗酒

春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商猋飞。”

东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

春光：春天的景色。如“大好春光”。

春景 解释：春色（春色迷人）

韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

同义还有“蛰雷”

春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

与春意关联的词： 解释：春意盎然 解释：春意正浓 解释：春意阑珊 解释：春事阑珊

[注] 解释：春意另有“春心”之义。

春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

春天使人想到绿草：

春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

浅草：长得不深的草。

青草：绿色的草。

小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

描写春天大自然的成语

春光漏泄 解释：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

春华秋实 解释：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

春去秋来 解释：春天过去，秋天到来。形容时光流逝

寸草春晖 解释：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

柳绿花红 解释：形容明媚的春天景象

漏泄春光 解释：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

春冰虎尾 解释：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

春风和气 解释：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

春光明媚 解释：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

春花秋月 解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

春晖寸草 解释：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

春回大地 解释：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

春兰秋菊 解释：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

春暖花开 解释：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

春色撩人 解释：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

春色满园 解释：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

春山如笑 解释：形容春天的山色明媚。

春深似海 解释：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

春生夏长，秋收冬藏 解释：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

春笋怒发 解释：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

春蛙秋蝉 解释：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

春意盎然 解释：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

花香鸟语 解释：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

和风细雨 解释：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

虎尾春冰 解释：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

红情绿意 解释：形容艳丽的春天景色。

腊尽春回 解释：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

枯木逢春 解释：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

柳暗花明 解释：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

满园春色 解释：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

鸟语花香 解释：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

秋月春花 解释：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

双柑斗酒 解释：比喻春天游玩胜景。

寻花问柳 解释：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

莺歌燕舞 解释：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

有脚阳春 解释：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

雨丝风片 解释：形容春天的微风细雨。

万古长春 解释：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

着手成春 解释：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

触手生春 解释：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

春风雨露 解释：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

春生秋杀 解释：春天万物萌生，秋天万物凋零。

春意阑珊 解释：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

花明柳暗 解释：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

李白桃红 解释：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

杏雨梨云 解释：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

沂水春风 解释：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

莺歌燕语 解释：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

雨后春笋 解释：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

春暖花香 解释：【出处】明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。” 解释：【解释】形容春天美丽的景色【示例】【故事】

花明柳媚 解释：〖解释〗形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

漏洩春光 解释：〖解释〗①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

百草权舆 解释：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

百卉含英 解释：卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语；指春天

傍柳随花 解释：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓

春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的草儿，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆……”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天，田野到处生机勃勃，夏天，田野上翠xx流，秋天，田野上到处一片金黄色，冬天，雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被，到处一片白色。但我最喜欢春天，尤其是春天的田野。

春天，万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳，大家都很漂亮。从远望去，田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你，看看自己那淡绿的衣裳，发出了笑声。小鸟听见了，唱起优美动听的歌来，仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏，互相追逐。玩累了，就扑在小草的身上歇息，这时小草很不高兴了，因为它们的衣服被弄脏了，它们不喜欢牛儿扑在它们身上，牛儿却不领会，小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了，裙角一动，一场春雨落到了大地上，树上，田野上，小草的衣服干净了，它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔，飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉，我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你，动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说，文章要反映事物的本质，写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样，春天的本质大致是客观的，不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性，还有什么艺术的创造呢？这个问题，用理论的语言来回答，并不难，因为文章不但是客观事物的反映，而且是心灵感应的发现，而心灵是多种多样的，文章也就贵在多种多样。但是，理论有两个缺点，第一，它是抽象的，看不见，摸不着；第二，它是不完全的，即使正确的理论，也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读，但是通常的解读也有一个缺点，就是孤立地、单独地分析一篇作品，作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾，我以为，作品解读，应该是成系列的，将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做：同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》，光读朱自清的这一篇，是不够的，在读完这篇以后，再读读林斤澜的《春风》，在文章的特点上，就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》，从上个世纪40年代，就入选中学语文课本，至今已经60年左右了，语言文学学术研究的发展，可以用翻天覆地来形容，但是，对《春》的解读却基本上是踏步不前，这除了理论上的落伍以外，还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析，而比较当以同类比较为入门，为此，我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》，文学性很强。从表面上看，这篇文章先写春天的一般景色，接着分别从几个方面去描写。第一，是春天的草；第二，是春天的树；第三，是春天的风；第四，是春天的雨；最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说，这种分门别类的写法，平铺直叙，罗列现象，有写成流水账的危险，是不容易讨好的。但是，朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢？

原来，表面上他是在分门别类地写春天的景象，实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情，不是直接讲出来的，而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗？

好像不是，一般人，对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错，肯定是他自己的感情。但是，并不是日常的感情，而是经过提升的感情。平常的感情，没有这么精致，也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是，是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化，即使是看来习以为常的，不起眼的，他都寄托着一种美好的情感。草绿了，花开了，风吹着，雨下着，平时由于习惯，视而不觉，感而不知，知而不新。但是，朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好，叫人欢欣，令人惊喜。

就说草绿了吧。通常，谁没有见过呢？也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉，能不能写成文章呢？不能。因为这种感觉，不够美好，不够精彩，也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方，却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样：

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

这里的精彩在于，字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待？因为在他看来，春天的一切都分外地美。他这种美的感觉，又不是直接说出来的，而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里，草很快长起来了；但是在他笔下，草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词，这里表现的不仅仅是草一下子冒出来，而且是一种突然的发现：没有注意，一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦，喜悦春天来了，同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情，当然是他自己的，但是，值得注意的是，并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年，他已经三十开外了，但是，有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草，其喜悦的心态是这样的：

坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的，有点像是儿童的，如打两个滚儿，捉几回迷藏，都是孩子们的事。这里的喜悦，是调皮的，活泼的，天真的，淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗？那么朱先生这样不是远离自我了吗？但是，读着这样的文字时，我们并不觉得虚伪，恰恰相反，这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味，虽然不是朱先生当时的趣味，但却是朱先生想像中孩子的激动，孩子气的欢欣。这里，也许有朱先生儿童时代的记忆，甚至包括他阅读儿童文学作品的时候，激起的童心的向往。

贴近自己，并不一定是贴近现时的自我，也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我，也可以是想像中，应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的，一篇文章，并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法，可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面，一个局部，或者是当时的，或者是记忆的，或者是现实的追求，或者是理想的怀念等等的探索，一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我，和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的，但在这里变得幼小了，天真了。这显然是朱自清先生的虚拟，他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像，也是朱先生自我的一部分。

这个部分，不在朱先生日常的自我表面，而在他的心灵深处。只有在必要的时候，才被调动出来。文章对春天的树的描写，有许多动人的话语，都表现着这种特别的感觉：桃树、杏树、梨树“你不让我，我不让你”，开花像“赶趟儿”似的，花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语，都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢？这其中有一种热闹的感觉，开心的感觉，这种感觉，成人也是有的，但是，成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了，但不像孩子那么“少见多喜”，不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯，而朱自清在表达这种单纯的欢欣时，连句子结构都是简单平行的，不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调：

野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

在形容野花的时候，他不追求丰富的形容词，而是尽可能用比较简单的形容，“有名字的，没名字的”，是词汇不够吗？不是，朱自清在必要的时候，很会用排比来形容的(如《荷塘月色》)，这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛，像星星”，不是太俗套了吗？显然他是不想超越儿童感觉的限度，特别是“还眨呀眨的”，完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风，春天的雨，仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风，突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”，又把春风比喻为母亲的手，这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面：

风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”，这就明显超出了儿童的感觉和口气，露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有：“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”，“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感，把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子，两种趣味水乳交融，分不清是成人的，还是儿童的，“牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的，可能出自“牧童遥指杏花村”，也可能出自“短笛无腔信口吹”，这都是古典的诗意，但是相当浅白，和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧，用得读者根本感觉不到，这可能是最好的技巧。

例如，朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼：春风“像母亲的手抚摸着”；后来又转化为味觉：“新翻的泥土的气息，混着青草味儿”，“花香”在空气里“酝酿”；再接着转向了听觉：鸟儿的歌唱与流水“应和”，牧笛“嘹亮”。这一切综合起来，构成了多种感觉的交响。

不过，这种技巧，朱先生似乎并不留连，只是点到为止，他最拿手的还是视觉意象，到了下面一段，他就又回到视觉世界中来了。写到雨时，儿童的视觉趣味仍然很活跃：“像牛毛，像花针，像细丝”，在儿童式的短句中，成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来：“(雨)密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟”，这明显是古典的诗情画意，但是，从文字到意境，并不太古奥，完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上，因而，他创造了一种老少咸宜的境界：

树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果，不是孩子能自然流露出来的，但是，这个字又很口语，用在这里，一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚，特别是上灯以后，出现了“一片安静而和平的夜”，并且为之提供了一幅静默的图景：

傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着簑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。

读到这里，可能绝大多数读者觉得很自然，没有什么可以说的。但细心体会一下，可能会发现，这是一幅诗意图景，和前面春天的图景有所不同，前面是眼花缭乱、热闹的景象，而这里，却刻意强调它的静默。这是生活本身如此，还是作家别有匠心？

我以为，这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过，《春》的章法，有一点危险性：分门别类的写法，是不容易讨好的，有平铺直叙，罗列现象，写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙，在艺术上的危险就是单调，缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样，朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性，朱先生在行文中，一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文，另一方面，又在努力寻求内在的变化。前面已经说过，从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换，是一个方面。另一个方面，则是在大幅度动态的、热闹的景象之后，提供一幅静默的图画，与之形成对比，预防可能产生的单调之感。应该说，这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节，朱先生似乎又恢复到开头的境界中，又热闹起来了。天上的风筝，地上的孩子，城里乡下，家家户户，老老小小，都写到了，用的都是蜻蜓点水式的句子，这是为什么？可能是作者觉得，这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章，不能太长，应该结束了，在结束的时候，应该点一下主题，这个主题不应该停留在文人的诗情画意中，而应该有一点积极的、健康的精神。于是，不管大人孩子，都一个个精神抖擞，充满了希望。但是，把主题这样说出来，毕竟是概念，缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来：

春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

应该说，这是符合全文的整体形象的，也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代，身在香港中文大学的余光中先生曾经指出，朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说，这是中肯的。

冬天刚过去，春天就迈着轻盈的脚步来到大地，到处找都像约好似的，换上了春装，今天，我约了几位小伙伴去欣赏家乡春天的田野。

我们漫步在田埂上，迎面吹来了阵阵春风，觉得舒服极了，因为春天不像冬天那样寒风刺骨，只略带着寒意，你瞧，脚下沉睡了一个冬天的小草，此时已苏醒了，倔强地把头伸出了地面，虽然只见一点嫩绿，却充满了生机，一些不知名的小花，这一朵，那一簇的洒在田埂上。翠绿欲滴的蚕豆整齐地立在田埂旁。

看以此景，我想了一句谚语：一年之际在于春，啊，这是农民辛勤耕耘的希望。

我爱我的家乡，更爱我家乡的田野。

春天吹醒了大地，吹绿了树木，也吹绿了田野。

下午，我们随着老师来到田埂上，放眼望去，田野一派生机勃勃的景象。

瞧，金黄色的美丽的油菜花，绿油油的麦苗，嫩绿的小草，都争着把自己的姿色展现给春姑娘看，那些不知名的小花在打扮自己的同时，又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂，眼前是一片油菜地，金黄的美丽的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭，吹奏着春天的歌呢！蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边，放眼望去，一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯，微风吹来，掀起粼粼的波纹，我情不自禁地弯下腰，仔细看那狭长的叶子，只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠，在阳光的饿照耀下，露珠晶莹透亮，美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽，叶尖头朝下，好像害羞似的，我正看得入神，忽然，传来“哎吆，哎吆……”号子声，抬头一看，原来是几位农民伯伯正忙着，挑粪给麦苗施肥呢！他们虽然干得满头大汗，但脸上带着笑容。我想：他们大概是看到田野里的油菜，麦苗长得那么好，心里开心吧！

啊！春天的田野真美丽啊！望着这充满了诗情画意的田野，同学们情不自禁地赞叹起来。

星期天，风和日丽，天空瓦蓝瓦蓝的，片片白云在天上快乐地玩耍着。我和妈妈骑着自行车去田野寻找春天。

哇！春天的田野好美呀！绿油油的麦田一眼望不到边，刚刚破土的小草嫩绿嫩绿的，月季花棵上长出了红红的小芽儿，柳枝上露出了一个个小脑袋。池塘里的冰融化了，连土地也变得像面包一样松软。

走近麦田，只见绿油油的麦苗都长高了，微风徐徐吹来，麦苗们跳起了欢快的舞蹈，绿色的波浪一起一伏，好像在赞美美丽的春天。脚下的土地也有了春意。一丛丛的的小草从泥土里钻了出来，细细嫩嫩的，嫩得似乎轻轻一碰就会变成碎末儿。黄绿黄绿的颜色有些淡，刚刚长出来的小草毛茸茸的，抚摸上去十分舒服，感觉像在摸小鸡的绒毛，又像在摸一床舒适的鸭绒被，还好像在抚摸小女孩长长的滑顺的长发。

我和妈妈来到柳林。我发现柳条上凸出一些疙疙瘩瘩的小东西，走近一看，啊！竟然是柳树上发出的小芽芽。小芽芽扁圆扁圆的，红色中带着嫩绿，绿中带着淡淡的粉红，好漂亮的颜色啊！

在路边，我发现一朵朵小黄花儿，样子很像向日葵，虽然它很小，也几乎闻不到什么香味，但是它也想在春天展现自己的美啊！你看，黄黄的小花不正透出春天的气息吗？我们又来到池塘边，池塘里深绿色的水荡漾出春天的暖意。一阵阵柔柔的春风吹来，水面就荡起了一层一层的波纹。

过了很久，我们才依依不舍地离开田野。啊！春天真美！

春天悄悄走来!万物复苏，到处是生机勃勃的景像。

在那田野里，一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰，它们为大地披上了一件绿色的衣裳，在还没种田的地里长满了各种各样的野花，有白的，黄的，紫的，蓝的......五颜六色，五彩斑斓。那紫色的花还真特别，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鲜艳，紫得纯净，紫得梦幻！有点像君子兰，又有点像蝴蝶兰，燕尾蝶，还有薰衣草。站在花丛中，蝴蝶在翩翩起舞，忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边，柳树宝贵的头发掉进了小溪，像姑娘在洗头发一样，小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿！水里的鱼儿为她伴舞，有的围成一圈，有的两只一起拉拉手！真是可爱极了！鱼儿有的还在看电影呢！望着纯洁无暇的蓝天白云的流动，这就是所谓的在看《白云历险记》！鱼儿的生活还真是有滋有味，绚丽多彩！

午后，下起了蒙蒙的细雨，美丽的景色，好看的电影，疯狂地舞蹈，都结束了。细雨盖住了景色，景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了！我爱春天的田野！我更爱这美丽无奇！梦幻仙境般的大自然！

[以春天的原野为题的作文

陈嘉誉

迎着日起日落，看着河边的垂柳在风里绿了枝条，柔了腰身，于是在脚步悄悄里，春天漫不经心地来了。城市的春天总是遮遮掩掩，精致多于自然，想去乡间，想去看一看春天的田野。

我沿着田埂慢慢走着。阳光明媚地照着田里的稻子，凝神望去，叶尖上有露，一滴滴的，像淘气的孩子，顺着叶子往下流。这时，一朵油菜花出现了，一片油菜花出现了。到底是爱热闹的花儿，成片成片地挤在左边那块菜田上。它们一会儿摆动叶子，一会儿摇动花瓣，是在说悄悄话吗？也有爱静的，独自立在棚架边。顽皮的，随风飘去捣乱，那一绺花丛便忙不迭地闪开。看嬉戏的样子，又好像是追逐，一丛赶着一丛，漾着花浪。看它们欢快的样子，像是要把春天吵醒。

燕子还没有来吗？远处电杆上横着的细线还是孤零零地，没有燕子停歇，怎么也谱不了春天的曲子了。

忽然，“喳喳喳”耳边传来一声鸟鸣！清脆嘹亮，叫得人心亮堂堂的。我感到十分知足。在热情的原野里，我又听到几声鸟鸣，像是在互相应和着，算是没有白来。走远了，又留恋地随声而去。惊讶的是，在小河旁的桃树上，我发现了它们！它们的毛色鹅黄，身子像一个蓬松的球，正欢快地歌唱呢！它们是为了我的期待而等在那儿的吗？还是原本就在那儿的呢？抑或是存心给我惊喜？这个春天，我没有想到，会以这种方式与它们不期而遇，莫不给我带来温馨的回忆。

蓝天，田野，一切都是那么空旷。在春天的田野里，与小伙伴们踏青、野餐。心慢慢融化了，可谓春不醉人人自醉！

一缕缕阳光，洒在大地上，显得那么温暖明媚。风呼呼吹来，人们又感到几分寒意，但是，却又不那么寒冷了。

春天来了啊！

我来到田野里，狗尾草从地面顽皮地钻出来了，他们东瞧瞧，西望望，好像在看看今年的春天是什么模样吧？

看到一簇簇桃花开满枝头，它们在竞相开放呢！有的抱成一团，好想在看什么东西似的；它们中间呀，有一朵开得最艳，也许，其他三三两两的花儿们围在一起，就是在看它呢！还有的一两个抱在一起，脸朝东方，好想在看刚出生的太阳哦！

哎，是什么色彩那么吸引我？顺着那视线追过去，“哇塞！”我尖叫一声，那边有成千上百棵梨树啊，每一棵梨树上，都挂着一个个花苞呢！那白色的蓓蕾，把这些梨树打扮得像个像女一样呢！

春天的田野，和仙女一样美丽，我好想躺在她的怀里，去亲吻她呀！

春，带着她那轻快的脚步悄悄地走进了我们的城市。顿时，柳树吐出了嫩芽，草地上出现了一朵朵娇滴滴的花儿，春笋穿着竹妈妈为她准备的衣服和小草一起冒出了尖尖的脑袋。

“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”我盯着“春天”，不禁感叹道。闻着大地散发出的清香，既想停下急匆匆的脚步细细观赏，又想卷起这幅珍贵的画卷起带回家，可称作“春天”的画是连绵不断的。

看着看着，我既着了迷。在春季中，就像在仙境中。我们可能常怪毛虫在春天出现，但这也是迫不得已的，因为毛虫也被春天的景吸引了。

一缕金灿灿的阳光带着清香穿过緑枝嫩叶洒在肥沃的土地上，嫩芽儿伸了伸懒腰探出了头，美丽的花儿含苞欲放，可爱的鸟儿站在枝头显示着自己的嗓音，啄木鸟又开始殷勤的访问大树了。春天的自然画是那样美，美得无法理喻。

春来了，万物复苏了，画面更美了！

春天的大自然美得似一幅画，又似一个美若天仙的少女，再一看，又像一只快乐飞翔的凤凰。他的光彩夺目使人陶醉，他的鸟语花香使人愉快，她的美丽芬芳使无数诗人为他吟诵了一首首诗词，是作家们为他写出了一片片赞美的文章。

春呀，你是多么的美好！你是令生物苏醒的使者，你是雨过天晴的彩虹！

刘若清

走在泥泞的乡间小路上，身后掠过棵棵斑驳的树影。阳光懒懒地照在树上，似乎有些朦胧的金黄，给黝黑的树涂上一层奇妙的色彩。我扶着自行车慢慢地散着步。猛然回头，闻到几分新翻过的泥土的气息。想起来，是该去乡野走走了，也不知那泛着绿的麦地怎样了。

羊肠小道，不时可以见着白的黄的蝴蝶。凝神望去，见一片璀璨的花田，闪着流动的色彩。一阵风吹过，满地的花儿就漾起波纹，好看得很。蝶儿热闹非凡，三五成群地在花间嬉戏。那些爱劳动的小蝶是不忘自己的使命的，一心一意地采着春天甘甜爽口的蜜；也有个别喜偷点小懒的，收拢翅膀，舒舒服服地找一朵最艳的花儿，躺下不动了，想必是在做白日梦吧；还有许多蝶儿成双成对地舞着，亲密地越过篱笆去了……蝶，总归是恋着花儿的，不然怎会如此欢悦呢？

登上田埂，眼望平整如毯、一望无际的麦田，眼前一片新绿。村庄，亦像是一叶小舟泊在绿波里。春风轻轻掠过，一片微薄的绿色就活跃起来了，似乎一片流动的幸福。记得小时和姐姐一起站在麦田里，闻着麦子那一股特有的清甜味，在软软的香香的麦田中赛几趟跑，捉几只蝴蝶，吹几声口哨，都有一种别样的惬意。

走过青淌淌的原野，不时可望见绿色的植物。阳春三月给予的第一印象便是绿，无边无际的绿。似乎已经对绿有些乏味了。走过一户乡间人家的豌豆架子时，我停下了脚步，那上面分明开着一朵娇气的豌豆花儿！含苞欲放的花骨朵晶莹剔透，半开半放，欲言娇羞。好锐利的喜悦刺上我的心头！

我站在那儿，愣愣地望着它。

三月份的乡野，小小的人儿和小小的花儿对视着，谁也没有说话。因为春天，早已在每一个人、每一朵花心里绽放了。

冬天走了，春天高兴地回来了，它来到了田野。轻轻的吹了一口气，这时，小草探出了头，柳树妹妹把它那美丽的头发露出来了，大地被春姑娘唤醒了，呼啦，呼啦，风婆婆急忙忙的跑回来了，给春天带来了温暖。

把眼睛往远看，那一片接着一片的绿田野，还有好多不知名的小花落在田野上，它们有的一朵，有的一束，争先恐后的往下落。太阳公公从天上出来了。这时，沙沙沙，天空下起了倾盆大雨，大概是天上的仙人失手打翻了酒杯，杯中的酒便直泻人间吧。春雨慢慢的停了，田野里的秧苗长出来了。小燕子从南方飞回来了，桃花开了。如果我是一名画家的话，我就会用画笔把这美丽的景象画下来。晚上，田野黑黑的，白云已经伴着太阳慢慢西下了，月亮来到这里接班。

看，春天多美啊，我爱我们的春天。

四月，大地充满活力，田野里油菜花金黄金黄的，像给大地披了一件黄衣服。一只只小蜜蜂在花丛中采着蜜，好像在跳舞呢！把大地装扮得更加美丽。

今天是星期天，阳光明媚，伴随着油菜花的清香，我来到了奶奶家后面的一片田野里玩耍。

扒开草丛，感觉有什么小东西在动，仔细一看，我惊喜地发现：一群蚂蚁正在寻找着什么，黑乎乎的身子上长着两根像电视天线一样的触角。四条细细的脚正快速地爬行着。我心想：这群蚂蚁一定在寻找食物，准备午饭呢。为了让它们省点力气，我把随身携带的饼干捏成粉末，洒在了地上。蚂蚁们看见了，似乎喜出望外，它们有的推，有的背，有的拖。我猜它们一定在想：这真是天上掉馅饼，我们今天可真幸运啊！

这时，我又想起了爷爷下午要带我去钓鱼，让我挖几条蚯蚓。于是我拿起小铲子挖了起来，挖着挖着，我挖到了一只西瓜虫，它浑身灰溜溜的，身子是一节一节的，每节壳都乌黑油亮。我想逗逗它，于是，我用旁边的小花轻轻碰了碰它，只见它变成了一个球，像死了一般。于是我好奇地问妈妈：“妈妈，这西瓜虫是不是碰到东西就会死呀？”妈妈哈哈大笑，回答道：“它在装死，想要逃过一劫。”果然，过了一会儿，它又变成原来的样儿，匆匆忙忙地溜走了。

挖呀挖，哈哈，终于挖到蚯蚓了！可是这条青色的蚯蚓流着血，身子痛苦地扭动着，好像受了重伤。好奇的我把这个问题告诉了妈妈，妈妈回答道：“这肯定是你用铲子不小心把蚯蚓切成两段了。有头的那段还能长，没头的那段就没用了。你用没头的那段去钓鱼吧。”于是我找到了没头的那段，带回了家，把另一段小心翼翼地埋进了湿润的泥土里。

春天的田野可真美好！给我带来了无穷的乐趣！

春天悄悄地来临啦！妈妈带我去田野里寻找美丽，生机的春天。

一进田野，放眼望去，菜花一大片一大片的，黄得如同一朵朵戴着金色皇冠的女神。一颗颗桃树更为出众，所有的桃树都已有了花朵，这些花朵仿佛一位位小公主，都有着粉嫩粉嫩的“身体”，还有着一头美丽的“长发”。当然，花朵中还藏着一些含苞待放的花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要开放了似的。最壮观的要数蚕豆花了，它的样子如同一只停在绿叶上休息的蝴蝶，颜色黑里有白，可漂亮啦！

我喜欢春天，喜欢田野的春天。