出错作文初三记叙文【通用20篇】

天灰蒙蒙的，正下着雨。原来不停止的蝉叫，也化作雨滴滴下的声音，散作满天的忧伤。猫妈妈站在门边找她那不知在何处的孩子，凄惨的叫声勾起众内心的忧伤。而我，站在操场上，拿着那只有89分的卷子，看着同学说笑离开的身影，心中有股耐不住的悲伤，顺着雨水和泪滑过脸颊。

回到家，我接过妈妈递来的毛巾，抹去脸上的泪，却留下了深深的自责。妈妈笑着问：“这次考得怎么样？”我看着妈妈那甜美的微笑，那觉得那句话像把刀，深深地刺着我的心。“这……不用你管！”我的声音夹杂着些许狼狈和悲伤，却把恳求埋得很深。妈妈不再问，我像只受伤的野兽，拉着书包奔向我的房间，却舔自己疼痛万分的伤口。看着试卷上一道道错题，我很自责：为什么不多得几分呢？为什么这么简单的题我也要错？我越想越忧伤，忍不住哭了起来。这时，一双温暖的手放在了我的肩上。我忍不住回头一看，哦，是妈妈！我愣了一下，随即立刻用手捂住了试卷上的分数，这分数不能让妈妈看到。妈妈有些失望：“这便是你面对失败的态度？”我愣了一下，心想：妈妈怎能明白，一个好成绩的人在亲人面前拿出不好的分数的感受。我便说：“你体会不到的！”妈妈听了，有点意味深长地说：“你只在乎分数和别人的看待吗？这样的话，你只不过在用华丽的分数来掩盖自己的弱点！”我听后，明白了妈妈的意思。我松开了手，让那89分露了出来，让妈妈明白了我的弱点，这样妈妈就可以更了解我，更好地帮助我了！

失败，不仅仅意味着不好，还意味着进一步地了解自己。失败的味道，我至今也无法忘记！

[失败的味道初三记叙文作文

今天天气不错，我背上书包。推车，上学。

路上的行人来来往往，清晨的风有点凉。可却比前几日都要清新。心中不免有一丝丝欣慰。这几天都没看见这么清新的空气了呢。速度加快，想迅速回到学校迎接这一天。

从校门到教室，打着招呼。感觉大家心情都不错。一个个貌似都很开心啊。

夸着书包，在课桌前坐下。找出课本。今天不但天气好，重点是主课老师都去学习了！今天的课真心好好！而且今天不但周五，下午还不上课！重点是父母出差！我可以一个人呆在家！啦啦啦啦啦~~~

中午午休，却从隔壁班传来消息。他转走了。

泪水顺着脸颊悄然落下。泪水跳到了地上。我哭了，他却没有出现，没有为我擦干眼泪，更没有一把将我拽到他的怀里去。我蹲在地上，像一个哭坏的小孩子。为什么他一声不响的就走了。没有给我留下丝毫可以思念的东西。好无助，我不知道为什么会这样。

哭累了，真的好累好累。我推着车。这么好的天，本应该出去走走的。可却没有了兴趣。

回家，上网。他在我为他设置的qq列表内消失。那个名字最好听的分组，却成了空白。要累又一次不争气的落了下来。你的离开，为什么那么的无声无息。昨晚我们还在一起开玩笑啊。哥哥，我想你。好想你。真的很想你。

不知道我们还能不能再见面。或许没有可能了吧。你都离开了。怎么还会回来呢。可是我放不下你啊。哥哥，我放不下！

你告诉我我该怎么办！

没有你的日子，会怎样？

回来好不好，回来好不好。

我不想再一次带着眼泪和绝望睡去。

那晚，我做了一个很美的梦。我梦见我们一起欢笑在游乐场。我梦见了你的温柔。梦见了你的怀抱。梦见了你的微笑。

可是，梦却碎了。

再一次流泪。

哥哥，你知道么？你离开的那一天，我没有了世界。

这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现，又一个转身，离开了。

她和我长得一样，也和我一样地生活。我开心，她和我一起开心;我难过，她和我一起难过。我们一起吃饭，一起听着心动的旋律，一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事，她也形影不离。我和她讲着我的故事，话很多，但她总静静地聆听着，像阳台上的那株草，一动不动。我坐在床上流着泪，她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈，她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她，喜欢她的简单，简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在，因为她让我看到了我自己，甚至可以说，我很喜欢很喜欢她的存在，我不知道如果没有了她，我的世界会是一个什么样子。我害怕，害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说：我要离开了，我要过我自己的日子了。”说完后，她像一阵青烟，消散在风中，再也没有了她的身影。我呼喊，我寻找，但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼，靠着柔软的枕头，我期待着在我的梦里出现：

又是一个新的周一。校服，红领巾，困意，都跟着我到了学校。我遇见了她，和我穿得一样，我们匆匆跑进教室，连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上，做着和我一样的作业，但一声不响，当我摇动她，追问她的时候。我醒了，她却散了。

我期待着，期待在转角再一次遇见她。

坐在考场中，提笔写字间，时光也仿佛慢了下来，静静沉淀。

回想起中考前的急促时光，我更加珍惜这慢下来的时光，犹记得，天刚亮，我便火急火燎地起床，简单收拾后便急冲冲地赶回学校。早起的鸟儿声声催促着，我又投入紧张的学习生活中。老师在三尺讲台上唾沫横飞，一刻也不容停歇，一不留神间便已在讲下一个知识点了。不知不觉中，硝烟味儿在教室里弥漫开来。教学进度在一步步加快，心跳更是在一声声敲响。急促的时光压得我喘不过气来，更加渴望慢下来的时光。

只有经历过快节奏的紧张生活，才知道慢下来的时光弥足珍贵。轻啜一口香茗，在静谧的夜晚一个人品读名家著作，时光慢下来，心也静下来。犹记得中考前，同样是满天繁星下，我却仍在奋笔疾书，不时揉揉疲惫的眼睛，打个哈欠，在桌旁堆积如山的作业催促下，无奈低头，继续奋斗。那时的我无比渴望时光能够慢下来。

人虽在考场，心却已高飞。多想远离城市的喧嚣，远离紧张急促的学习生活，去享受慢下来的时光，投入大自然的怀抱。经过几个月忙碌而又刻苦的学习，我相信努力总有收获，苦尽甘来，尽情享受慢下来的时光。

小雨淅淅沥沥，在慢下来的时光里，倾听这古老美妙的音韵，我沉醉其中，我知道，迎着晨曦上学顶着繁星回家的日子将告一段落，在考场上笔光尺影、胶带纷飞的日子马上就要过去。蝴蝶不经历蜕变的痛苦，就没有翩翩起舞的倩影;流星不划破天际，就不会有灿烂的光芒。急促的时光已悄然离去，如今的我正徜徉在慢下来的时光里。

渴望在大自然的怀抱里，在慢下来的时光里悠闲生活。看雪白的宣纸上慢慢晕散开来的丹青色，听岁月的流水洗涤心灵，感受轻柔的泉水从指间轻轻流远。在慢下来的时光里，尽情享受生活的美好、心灵的静谧。

慢下来的时光，真美!

如果说，生活像大海，那么它一定是由点点滴滴的收获组成的。我得到了许许多多，点点滴滴的收获。而“坚持”这一滴水，是我的一滴宝贵的收获。记得小时候妈妈让我每天背一首古诗，一开始我的新鲜劲很大，每背一首，就在题目旁摁一个红红的小印章。甚至一天“超额完成任务”。可过了一阵子，新鲜劲销声匿迹，古诗的书也懒得碰，躲在沙发的一个角落。

直到一次考试，当我看到一句陌生的诗句，我蒙了，扣了2分。是的，如果我坚持背下来，就不用扣分。回到家，我找出书，擦去皮上的灰尘，坚持每天背，在一次考试时没有因为填写古诗扣分。

还有一次，我大约10岁，妈妈带我去张家界旅游，望着直插云天的山，我打了个激灵。妈妈故意说：“呀，你不敢怕了?行，你在下面等我!”我瞪了她一眼：“我敢!”便和妈妈一起爬。

到了半山腰，我受不了了：“妈妈，咱撤吧!”妈妈无奈地说：“唉，好吧，我只能自己爬喽!”我只好继续往上爬。爬了一会儿，我又停住了。妈妈不再刺激我，而是鼓励我：“坚持就是胜利，孩子，再坚持一下，就可以俯视一切了!”我咬紧了牙：“好……吧!”

到达山顶!这是我当时奋进的目标。剩下的路我坚持不再叫累，看着上上下下，红黄蓝绿的缆车，我没有羡慕。

终于到达山顶了!我满头大汗，当看到没有出一丝汗，从缆车里走下来的人的时候，我不仅没有羡慕，反而很自豪：我收获了一滴重要的水滴——坚持!

不管怎样，我始终牢记着这两件普普通通不引人注目的事，它们虽小，但它们使我明白一个重要道理——坚持就是胜利!

我懂得了坚持。以后做事，只要坚持，万事可成;不坚持，将一事无成!

又是疲惫不堪的一天。

小王背朝落日，缓缓地走向家里。

在路上，他又想起了多年前初入城时的喜悦。那时，他相信只要勤奋努力、坚忍不拔，终会成为参天大树。他每天努力工作，然而五年过去了，他依然还是当年的小小员工。

或许是命运的安排注定要将它缤纷多彩的梦撞碎，或许是天地的无情终归要将他继日的辛勤当作泡影破灭，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气风发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁、阵阵孤寂，他在现实无情的打击下渐渐失去了理想，只希望安稳地做一个小小员工，每月领那点微薄的工资。

想到这里，他的眼眶不由得微微湿润。

路过一个河滩，他停了下来。

一条小鱼在河滩上不停地跳跃，看上去好像是被水波推上岸的。小鱼虽然不停地挣扎，却仍然无法回归水的怀抱。

“放弃吧!”小王在心里对鱼说，“命运就是这样，你越是努力，生活就越是给你沉重的打击。”

当他正要去帮小鱼回归水中时，他却被震撼了!

小鱼突然爆发了，疯狂地跃动着，哪怕只是一寸一寸地移动，它也没有放弃。在数百次的跃起后，他成功了!水流撞击在岸边的石头上，溅起朵朵洁白的浪花，像是在祝贺。

小王心中的锁仿佛在那一瞬间打开了。

他的初心还在五年前的那个下午?努力真的没有回报吗?亦或是不够努力?一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

原来，初心一直都在。

夜深了。 Night.

此刻的我自己一个人坐在窗边，做着一套又一套的模拟试卷。时针在不知不觉中指向十一点，书桌前那盏小小的灯却没有一句抱怨，为我散发着光亮，我也好似不知疲倦一般，下笔如飞。

是的，我们即将面临中考，人生路漫漫，这是设在路上的第一道关卡。我所要做的，就是用力摆臂，抬高腿，使劲儿跨过去。

我知道，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，每一条要踏上去的征程也有它不得不那样前进的方向。我有自己的判断，不会放弃，不去盲从。

然而，我一次次的成绩却都不尽如人意，名次连续下降，似乎和我所付出的努力不成正比，紧跟其后的是别人带有讽刺意味的嗤笑与不屑。他们嘲笑我的徒劳无功，嘲笑我的退步。我承认，我是敏感的，我没有办法对别人的轻视无动于衷。但我更相信，我是一只风吹不走的蝴蝶。不结果的树是没有人去摇的，唯有那些硕果累累的树，才有人用石子去打。我没有说什么，静静地读书、做题，装作什么也不知道、什么都没发生过的样子。对某些人来说，别人的轻视和否定是放弃的借口，而对另外一部分人来说，那些都是让自己成长壮大的机遇。而我，恰巧就是那另外一部分人。与其顾影自怜，自怨自艾，倒不如华丽转身，继续奔跑，用行动来证明自己。

走在自己所选择的路上，就算是以荆棘铺路，有万千的艰难险阻，或有重重的关卡，也终会有沿岸独特的美景，漫野缤纷的鲜花。

我用心攻克一道道难题，用心领悟一篇篇文章，用心记忆一首首诗词，我坚信，我的生命是充实的，是多彩成功的。

我不期望自己能够走得很快，更不幻想一步登天，我只想一步一个脚印，踏踏实实地走，即使走的很慢很慢，就算是看不出速度，但我知道我总在进步，我终会一点儿一点儿达到目标，接近生命的福地。

回首望去，那一串脚印歪歪扭扭，走了不少弯路，还有跌到过的痕迹，不管成功与否，那都是我最独家的记忆，见证了我的汗水和努力，一样精彩，一样美好靓丽。是的，我，在路上。

那个女人，穿着围裙，拿着扫把，满面自责地立在父亲面前。在她的身旁，是那只玻璃罩下破碎的花瓶……

那天我如往日般走进了父亲的公司，照例伏在父亲的办公桌上看着书，直到那一份静谧被门外的骚动所打破——一群人大声的，向着那个人不停叫嚷着，议论着，一遍又一遍地鞭笞着她的自尊。

父亲面无表情地走出去，那门外是一片的混乱。那个人满脸惊慌失措，紧张地立着。她把头低着，像是躲避着他人的目光。那是父亲公司的保洁员，那被岁月峥嵘侵蚀的双手好似经历过了五十多个春秋，衣服破烂着，外面套上了一件俗气的围裙。满面的恐惧，不安。那一只父亲拍卖来的花瓶——平日在玻璃罩下青花勾勒出的瓷瓶，已然成了满地的碎片，那碎片的尖角好似带给了她无尽的痛苦……

见到父亲，她流下了眼泪，浊黄，又仿佛滚烫。

父亲在员工的议论声中，大概明白了事情的经过，看着她。她的眼神是那么的慌张，就像做错事了的孩子般——一直不敢正视其他人。仿佛一抬头，就可能被那些犀利的目光刺穿。办公室中的我紧张的，紧张的闭上眼，睁开，她亦是跪在地上——直挺挺的跪着。

他扶起了她。她显然受到了惊吓——在她的设想中，自己一定会被老板所斥责。泪滴像黄豆，再一次划过她那布沟壑的脸颊。她感激着又不安着。

“老板，对不起……您要不辞了我吧……”

“对，这种人早该辞了，打碎了这么贵重的花瓶。”

“辞了她！”

父亲无言，夕阳斜斜从落地窗内照进来，“你留下吧，听说你还有个儿子在上高中？”

“您？我……我……”她显得有些语无论次，亦是有些尴尬。最后，她是满目的惊奇与不可思议。她眼睛红了，却被父亲制止了流泪。在办公室的我，是深深的感动。

往后。我再次去到父亲的公司已是数月以后。那个曾经放着花瓶的架子上只有一个空空的玻璃罩。而她——那个打碎花瓶的保洁员，小心翼翼的，清扫着地面。

呼……

直到现在，我总算明白了父亲的行为。当他面对一地的碎片时，想到的已经不仅是那个拍卖来的花瓶，而是一个人，一个家，或者社会的一份子，虽渺小，却又巨大……

倾听是一种能力，是对个人的注意力、记忆力、理解力、想象力、思考力的挑战和训练。认真倾听，这是一种教养。学会倾听，是学习的关键。

很多的家长都希望老师多向自己的孩子提问，希望孩子在上课时积极发言。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听。没有课堂上的认真倾听，何来积极的思维和正确的应对。

寒假里，有幸参加了新加坡游学活动，参访了新加坡远景小学。走进远景小学校门，感觉校园很静，课堂上，孩子们安静地倾听，有序地发言。即便是下课，也没有嘈杂声，有的只是轻言细语，感受到的是秩序井然。在上午茶时间，只见孩子们有序地来到餐厅用餐，自然地在各个售餐柜台前排队，见到我们客人老师，静静地来一句温婉有礼的问候。安静，让校园显得和谐。当然，这种静静的感觉与孩子们倾听习惯，文明礼仪是密不可分的。当孩子们学会了倾听，学会了静心，校园便少了嘈杂之声，课堂便多了几分智慧的碰撞。

观察刚入学的孩子，多数喜欢闹腾，不仅大事小事喜欢说，而且喜欢在操场上疯跑。课堂上，一旦老师提问，很多孩子急于表现自己，高高举起了手，有的甚至发出“我”“我”的叫声，有的在其他同学发言时随意打断同学的话，其实这都是不好的习惯。正如薛瑞萍老师所说“没有了静听和沉思为前提，所谓的‘积极发言’，只是为表现而表现的低效闹腾而已。”

而开学的这一段时间，则是孩子们养成倾听习惯的最佳时机。因此，让我们的孩子们在课堂上静下心来，学会用耳朵倾听，听到老师智慧的声音，听到同伴聪颖的回答;学会用眼睛去倾听，倾听老师的身体语言;学会用心灵去倾听，倾听师生的真切情感。课堂会因为倾听而精彩，我们会因为倾听而快乐。

写到这里，不由得想到了班里部分孩子，在40分钟的上课时间，他们端正地坐着倾听老师、同学的发言，从容地举手发言、读拼音，书写又是那么工整。真想对他们竖起大拇指夸一夸，他们就是我班的领头羊。

“呼，呼”沉闷的喘息，伴随着沉重的步伐一步一步地砸在跑道上，汗水顺着脸颊滑落。回头看向空荡荡的操场，只剩下我一个人了。体育老师站在遥远的终点无奈地看着我。心里苦笑着：“这副身体真该找机会好好锻炼一下了。”

那天傍晚，如同洒落了一滴墨汁般的，整片天空上的白云都被黑色浸染，乌黑的云向着大地压了下来，伴着“黑云压城城欲摧”的气势，雨点如同一串散落的珍珠洒了下来。仔细一看，这雨点中仿佛混着杂质，那是雪，雪在雨中融化，随着雨点一起洒在地上，冷风一吹就结成了一层冰。

放学后，刚刚走到楼下要骑车去补习班。看着这片全副武装的大地，一阵无语。大地那层钻石一般透明的“铠甲”在太阳的照耀下闪烁着冷冽的光泽。看来只能走着去了。

刚开始走的时候感觉还不错。清新的空气，一片银色的景象……可是，刚刚走过一小段路后，脚踝就开始变得酸疼起来。“这怎么行?路还远着呢!这不就是一个锻炼的机会吗?坚持下去!”心中忽然有一个声音对我说。于是，我咬着牙，忍着疼痛，加快步伐跑了起来。

等晚上回到家，已经筋疲力尽，倒头就睡。次日清晨，刚醒过来，还没等睁开眼睛。疼痛就先挤进了大脑。全身的关节都像是没有润滑油的机器，每一次活动都是两块骨头间生硬、痛苦的摩擦。我知道，现在到了最难的时候，如果放弃，之前忍受的痛苦就都白费了。于是，我僵硬地爬了起来，再次踏上了坚持的路。因为疼痛，我每一个动作都显得滑稽而笨拙，但是我必须坚持，坚持就是胜利。

“呼，呼”呼吸中添加了节奏，脚步也变得轻盈。回头看看被我落下的几个同学，终于在体育老师惊喜的目光中我冲过终点。

记得四五岁的时候，妈妈总是温柔的叫我起床，帮我叠被子，给我扎小辫，还给我往辫子上戴可爱的蝴蝶结。那时的我多么幸福啊。

可是，当我开始上小学的时候，一切都变了。早上叫我的不再是妈妈温柔的声音，取而代之的是刺耳的闹钟声。我不能再睡懒觉，因为每天六点，闹钟就会准时叫起来，“叮铃铃，叮铃铃……”那声音好像魔鬼震痛了我的耳膜，更刺痛了我的心。妈妈不再给我梳头，不再给我扎蝴蝶结，而是让我自己扎，自己绑。我胡乱的用皮筋扎上，就到学校，当然是我自己走到学校。路上、学校里，嘲笑声、讽刺声不断，同学们说我是小刺猬。我伤心的落下了泪。“这个人一定不是我的亲妈妈!”我想。

更大一点，妈妈早上不给我冲牛奶，让我自己冲;中午不再给我把饭端到跟前，要我自己盛饭;晚上要我自己学着煮稀饭。我说我不会，妈妈冷漠的回答：“不会自己学，不学饿着!”我又一次哭了，“长大我一定要去找我的亲妈妈!”我暗自下定决心。

学校开始学写作文了。有一次是让写“妈妈的爱”。同学们都踊跃发言，只有我沉默不语，老师叫我：“孙泽月，你为什么不说呀?”“我没有妈妈!”。“哈哈哈哈…。。”全班同学爆笑，从这一刻，我决定，再也不理这个所谓的“妈妈”了!

有一天，妈妈对我说：“明天我要出差，你自己在家别乱跑。”“哦”我有气无力的应了声就跑开了。晚上回家，妈妈果然不在。

一个人在家这几天，因为我已经学会了基本的生活方法，于是我把家打理的井井有条。在整理妈妈的床时，我无意中发现了一本日记。我轻轻的翻开，里面是妈妈的字迹：“××××年×月×日

今天月月切菜时把手切伤了，流了好多血。”“××××年×月×日

今天月月冲牛奶的时候烫着手了，起了一个好大的泡。”……我看完，热泪盈眶。我终于明白了，妈妈是永远爱我的!

打开心灵的窗户，呈现在眼前的是纷繁的世界。

用美好的心灵看世界，总是用乐观的精神面对人生，多一份自信，少一份失望;

用美好的心灵看世界，总是用积极的态度面对生活，多一份感激，少一份抱怨;

用美好的心灵看世界，总是用顽强的意志面对困难和挫折，多一份勇气，少一份怯弱;

用美好的心灵看世界，总是寻找别人最好的东西，去倾听他的事情，多一份肯定，少一份抱怨。

古希腊先哲苏格拉底说：上天赐人以两耳两目，但只有一口，与其见多见多闻而少言。人与人之间需要交流。沟通。协作。共事，善不善于倾听，不仅体现了一个人的道德修养，还关系到是否与他人建立起一种正常和谐的人际关系。

倾听是心灵之花。倾听能折射出纯洁而热情的光芒。倾听是一缕悠风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾;倾听是一朵常开不败的话，她能绽放着生命之蕊，换取人们的信任和欣赏。

倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅，满足和轻松;倾听您的双亲，让他们感受到儿女的那份孝敬之情，排解他们内心的.孤独;倾听您的同学和朋友，真诚地为其进步而高兴，为其成功而喝彩，成为他们雨中的一把伞，路上的一盏灯。在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持;忧虑时希望有人分忧;寂寞时希望有人陪伴。倾听犹如春天的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生的力量和希望之火。倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来轻松愉快的感觉。

倾听在呼唤，我们需要倾听。朋友，难道我们不应该牵起倾听之手去创造更加精彩的明天吗?

人生总有不平，它像一场突如其来的暴风雨;它像大海中的惊涛骇浪;它像森林中的满途荆棘。但是每当我怀着坚持不懈的精神，顽强地走过风风雨雨后，我总会看见久违的彩虹。

太阳渐渐落下，换来的是无尽的黑暗。无数颗星星装饰着夜空，格外迷人。街灯暗淡却还在无怨无悔的照着路面。顺眼望去，一个背影被拖得好长好长，我低着头，手里拿着一张满是红字的试卷，湿润的风吹着我湿润的眼眶，向着家的方向走。

我在班级里数学成绩一向是名列前茅，但是这次期中考试却让我悔恨难当。静心思考，考试前我麻痹大意。可我万万没想到，看似简单的题目，却处处有陷阱。公布成绩后，面对80分的卷子，我脸面无存。

我在怪我自己，怪自己满心轻敌，怪自己没有好好复习，怪自己技不如人。输得好惨!

回家的路上心中有一片挥之不去的.阴霾。把自己关在房间里，背着人流下悔恨的眼泪……“你说风雨中着点痛算什么，擦干泪不要问为什么”突然一阵铿锵有力的歌声从耳边响起……是啊，这点风雨算什么?我一定要走过这风雨，用我的努力获得胜利

为了我数学的崛起，从前爱不释手的游戏机被我抛之脑后，每日必看的小说被我打入冷宫。而数学则成为了我一日不见如隔三秋的良友，为了改掉我粗心的毛病，我要求自己反复做题，为了避免计算题出错，我强迫自己拼命做题。几个月来，我无一天敢放松自己，满脑子是数学。

有志者事竟成。经过我不断努力，我的数学又在领先地位，我充满着信心走进考场，计算题，基础题，综合题通通一帆风顺。等到成绩公布那天，我怀着激动的心情拿到了108分。

阳光总在风雨后风雨后，请相信有彩虹……没错，这句歌词正述说着人只要经历过挫折，才能获得成功的道理。

遇见你，并且欣赏你，并不是因为你的花容月貌，也不是因为你那出众的才华，而是你谦虚的心态与对我的鼓励。

那一年上学期期中考后的分享大会，你和他在考试中出类拔萃，因而去做分享。上台时，他骄傲地从你身边掠过，脸上还有些轻蔑，可你并没有在意，我当时就为你打抱不平：你和他的分数是相当的，他没有任何资格瞧不起你!他上台演讲分享时，分享的是成绩，而你，分享的却是方法和心态，和别人永做第一的思想简直有天壤之别，我对你的崇敬，在这儿是起点。

到了下学期，我首次得到上台分享的机会，前一天晚上，已经背熟演讲稿的我将稿子往桌上随手一放就去睡了。第二天到学校后发现没有带却又让我莫名的焦虑。上台前，我十分紧张，是你给予了我信心与勇气，并和我分享演讲技巧。临登台，你塞给我一张纸，说这是你之前的稿子，让我不会时看一下。我心中的篱笆被你给的那张纸拔掉了，这温暖的纸让我顿时信心满满，中间居然没有一丝的结巴。

下台后，我庆幸地擦擦额头上的汗珠，想到了口袋里的那张纸，赶紧拿出来，展开，上面却只写着五个大字：“加油，相信你!”你说这是让我不怯场的药剂。不，不单如此，这五个大字至今还映现在我的心中，浸透了我的心田。

虽然我和你从来不在同一个班，但友谊是一种心灵的相遇，是无界限的，它不但可以跨越班界，还可以跨市界，甚至跨国界。在友谊面前，心灵距离绝不会大于实际距离。

感谢上天，让我遇见了你，我和你之间的情感天地可表，无法用语言来形容。希望永远和你并肩奔跑，共同跑向理想的高中，向往的大学，人生的顶峰……

有人说，活着是痛并快乐着，自从遇见你，我只剩下快乐!

因为遇见你，生命变得更美丽!

倾听是一种交流，是一种亲和的态度;是我们了解彼此心灵、领略大自然的捷径。学会倾听他人的喜怒哀乐，倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸能使你暮然发现别具一格的趣味。

倾听长者的教诲就如同读一本好书，实乃受益菲浅;倾听朋友的诉说，与朋友共同分担，让朋友永别孤单;倾听大自然的声音，让人找到属于自己的一片净土，寻回内心深处最美的真实。倾听，让你的耳朵看到到独特的世界，听到不一样的人生。

从前有一个人，有幸遇见了佛。佛见其戾气丛生，诧异之下问其缘故，于是这个人就将创业的不如意，生意的失败、感情的挫折、琐事的羁绊全部说了出来。随着时间的流逝，此人的烦恼早已从口中悄然无息地溜走。在他诉说完他的烦恼之后，佛也倾听完了。这时，这个人说道：我活此一世，还从未有过如此大快人心的时候。而佛微笑不已，心中却早已明悟。

有一位驰名中外的院士，为了实现她的愿望——创办一所免费的高校。数十年来勤俭节约，学校开办后她为了尽可能供更多的学生能够读书，常常补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来?仅是因一位家境贫寒无法就读而自杀的学生的一封绝笔信——“您看到信时我已经不在了，但我仍是您的学生，我也仍然想说‘我要读书’。”学生用生命来向老师倾诉自己的愿望，而老师则用几十年的时光来倾听、来作答。

我们也许只是一个平常人，或许不能听懂深刻美好而富含哲理的音乐，但是只要用心去倾听生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。倾听着大自然，感受生命的律动。

合作是一种积极的态度，是一门彰显自己价值的艺术。释迦穆尼曾问过他的弟子们这样一个问题：“若要让一滴水不干涸，该怎样做?”他的答案似乎特别简单：“把它放入大海中去。”

佛祖如是说，水汇入大海，则始终不灭，人融入集体，便有无穷的力量。

“人心齐，泰山移”，合作的力量不可忽略，“众人拾柴火焰高”。合作能迸发出巨大的潜力。合作，是强者的力量的象征。早在三国时期，这种合作就有着十分典型的运用。魏军南下，气势汹汹。曹操的如意算盘十分美妙，南下先攻取蜀中腹地，再一举向东吞吴。两军势力悬殊极大，这时，蜀国与吴国达成了协议，互结联军。蜀、吴本是两个弱小的集团，但这样一合作起来，威力变得不可估量。他们一起顽强地抵抗住了魏军的进攻，并在赤壁大战中大败魏军，取得了意想不到的收益。假若当时蜀国与吴国各自为战，不愿相互合作，那么结果十分明了——先是蜀军被灭，稍强的吴国由于没有西边的支援，也将被包围于东海之滨，最终难逃覆灭的下场。正是这种合作的力量，才让双方共同激发出超越两军实力的潜力。

假设把合作双方的各自力量比作“1”，那么经估算，合作的力量会有“3”左右，大于“1”加“1”。若两方实力相当，那么各方平均下来的力量会有“1.5”，即每方都获得了“0.5”收益，这就是所谓双赢。

合作带来的双赢收益是巨大的，它远远大于双方竞争而产生的总价值。在20世纪末，电脑产业刚刚兴起，各企业都在互相竞争，致力于创造出不同于其它品牌的电脑。在深圳，有两家不出名的电脑厂家在不停地竞争。然而，他们发现自己的产品总是有缺陷，显卡不够，内存条也达不到完美……终于有一天，甲公司提出同乙公司合作。刚开始乙公司特别不情愿，生怕甲公司偷走了自己的技术。令人惊奇的是，两个月后，通过两个厂家互相促进的研究开发，各部件都臻于完美。他们甚至实现了高度的自主创新，产品走向了海外……由此观之，两队合作的收益远远大于他们固步自封的盲目竞争，正是合作使他们实现了双赢。

当然，我们提倡的合作应该是正义、积极的，倘若与那些恶人们“合作”，那就变成了“狼狈为奸”，甚至可以说是“犯罪”。如二战中___与墨索里尼的合作，这种合作给人类带来了毁灭性的灾难，使全世界经历了一场浩劫，他们也背下了千古罪名。由此可见，正义的合作是前提，合作是伸张正义，是合作各方实现正当目标的保障。

“团结就是力量。”合作也许会有些不公平，也许会让你的私密公开，但合作的目的只有一个，就是“赢”。去与身边的人合作吧，用你们共同的力量聚成一条光明的大道，直往成功的殿堂!

古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”这是撩动心弦的遇见;“这位妹妹，我曾经见过你吗?”这是宝玉和黛玉之前初次见面时欢喜的遇见;“幸会，今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;“遇见你之前，我没有想过结婚和别的人”这是钱钟书和杨绛之前，决定一生的遇见。

20__年5月1号，你就这样来到我的身边。你降临之前，我幻想过无数次你会是个调皮、机灵的小男孩，还是个可爱、乖巧的小女生。可是，如今的你好像有了他们所有的优点。刚出生的你，慢慢的张开了你的眼睛，去张望这个美好而又对于你神秘的世界。我从学校匆匆感到医院，看见的就是这样子的你。此时的你，乖巧得不行，使我总想去逗逗你的小脸。平时习惯大声叫嚷的我，此时唯恐说话声惊扰了你的宁静。渐渐的，你开始学会抓、学会咬、学会走、学会跳……你总是成长得飞快，好似一个月不见，你就变了个模样。这样的你，使我总想留下你长大的痕迹。13岁之前的我，幻想过我今后的人生会是怎样，今后的生活会是怎样。可是从没想到过，生活中有了一个你。你是我每天放学时飞奔回家的理由，你是我生活中欢声笑语的存在，你是我当父母年迈时的榜样。

现在的你，已经三岁半了。到了要上幼儿园的年纪了。每天上学前，离不开妈妈却又强忍住的眼泪令我心疼;每天放学回家，向我诉说今天幼儿园交到的新朋友令我开心;每次跌倒了又自己爬起来不管刚刚有没有受伤拍拍裤腿又继续前行的你令我自豪;每次我不开心时，你会无声的安慰我并紧紧抱住我又让我有了依靠。虽然，你只是个三岁的孩子，你有着似“破坏大王”的个性又有这小大人般的心思;你有这三岁孩子的童真也有冷静判断的时刻。就是这样的你出现在我的生命里。当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了整个春天;当我走向你的时候，我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界;当我走向你的时候，我原想撷取一枚枫叶，你却给了我整个枫林。

从某种意义上来看，世间的一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨;春遇见了冬，就有了岁月;天遇见了地，有了永恒;人遇见人，有了生命。

在这学期里，学校举行了春季运动会，每个班的同学都非常兴奋，也都想利用这次运动会为班级争光。包括我也是。

这次的运动会上，有我最拿手的围棋，这可让我乐呵了一番。我还报名了一百米赛跑和六十米赛跑。最先举行的就是围棋了。“加油哦”这是我们班的同学在向我鼓励，我也鼓足了信心决定在这次围棋比赛上一展风采。

开始了，紧张激烈的围棋比赛开始了，我的第一轮是对杜希文，他可是个狠角色，不过我也不会示弱。“yes！”我欢呼道，这一局我险胜，但我们班的其他同学都在这一轮败下了。第二局我是对的一班的刘润池，他也是很厉害的。但我的运气较好，最后因为时间关系，我和他猜单双，结果我赢了，这样我也就晋级了。这第三局也是一个非常强悍的对手——袁芯浩。而我也就在这里被打败了，但因为那边也有一个输了，所以我和他争夺第三，我仔细一看，居然是梅益豪，我心里猛的一惊：“我怎么可能下得赢他，他可是2级呀，我想我是没希望了。”但最后的结果却是出人意料，我和他并没有下棋，而是猜单双，我的运气似乎比别人好，这一局也被我拿下了，我也就拿了个第三。

第二天，有我的一百米赛跑，当听到通知时，我和另外的几名参赛选手兴致勃勃的赶去赛场。我被分在了第四小队。当到我时，我走向赛场，做出一副准备起跑的动作。“砰”的一声枪响，我和其他的运动员立即箭一般的冲了出去，可不幸的事发生了，我飞快的跑着，突然脚下一滑，我就摔了下去，还来了个360度的旋转，当我从地上爬起来，看到我已经被落在了后面，但我还是站起来跑向终点。

[初三记叙文作文激烈的运动会

人之所以有眼睛是因为要用它来发现世间美好;之所以有嘴巴，是因为要用它来表达真诚的话语;那么耳朵呢?或许有人会回答耳朵是用来听声音的，那么，他只对了一半。的确，耳朵是用来听的，可它不仅仅是用来听声音那么简单，它可以让你体会到自然的气息，世间的真理。所以问问自己有心去听了吗?

当燕子在树梢落下，天鹅在湖中休息，大雁在天空鸣叫你听到什么了吗?那么当飞机从天空划过，它承载着一个世界，一份思念，你又听到了什么吗?

溪水潺潺流过的声音，和马路上来来往往车辆的声音，都是声音可是给人带来的感受却不同。其实每种声音都代表着每一种意思。的那个归家心切的人们在车辆催促时，当不同的思念之情交织在一起时，当一个个电话在车辆发动声音中响起时，你用心灵去体会了吗?马路上车辆发动的声音中，还有流行音乐、人们欢快的畅谈、商店里热闹的声音，甚至偶尔还会有鸟儿飞落枝头的歌声。足以让人感到生活的美好。

当一个人学会倾听时，他就会开心起来，会听到声音。然而学会倾听，会使人变得更加优雅!

当你在听到欢快的音乐时，你会不由自主的笑，这便使你拥有了自信，敞开心灵的大门。

当你用心去听老师及家长的苦口婆心时，你会从中听到自己认同的话题，对此表示有道理的赞同，认识到自己的错误。这又是一种感情的升华。当你用心去听别人的发言时，你会学到更多，同时找到自己认同的看法，因此产生敬佩感，这便会提升个人的修养以及气质，从而变得更加优雅。

所以学会倾听，学会用心去倾听，你便会听到世界最美好而不能用言语表达的声音。

在这人生旅途中，更多的是挫折、磨难。在正常人的世界里，世界是多彩的;可对与残疾人来说，世界可能就是被黑色笼罩的，对，是残酷的。可是，前不久，我看到了一群坚强可爱的残疾人，他们用毅力书写着另一个不同篇章。

节目还没开始，气氛已经活跃得一目了然，阳光的直射便可清晰看见银色的线条儿在白色吊灯上的闪闪发光，流动的音乐更让人有了快感。场面很素净，就如银装素裹的的冬姑娘吧，庄严地的素净美。舞台中央，红色的粗体字：“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”便映入眼帘，这句话似乎话中有话，但我怎么也想不出来。还没等我转完这个“脑筋急转弯”，节目开始了。

第一个上场的是一群耳朵听不见的孩子们。身穿红色一群的他们，虽然舞跳的并不是整齐一致，可是，他们这一份执着追求的精神，客令在场的所有人都感动无比。为了梦想而坚持，为了奋斗而再次磨练自己。其实，有梦不觉黑夜长。生活是面镜子，你对它笑，它就对你笑。心中有阳光，即使双目失明也能领略到世界的美丽;心中有阳光，即使双耳失聪也能倾听到万籁的声音。阳光是种跳动的语言，让心灵的天线接收阳光的新号吧，你也能感受到世界的明亮和温暖。

也不知看了多少节目，忽然偌大的舞台上站了一位矮矮的“小孩”，底下有一些的窃窃私语与嘲弄了。其实，“小孩”可是个成年人，但因为某些因素，再也不会长高了，所以，才会像现在那么矮。她叫黄春明。music一上，S。H。E的主打歌“SuperStar”，全场一下子沸腾了!好听的声音在耳边萦绕，小小的身躯里竟有如此之大的力量!残疾人的力量不可理喻，我们正常人的力量也只是哪么一点点的微不足道罢了。是的，从心存希望的人，才能咬定青山不放松，才能在绝望的悬崖边紧握拯救自己的青藤。只有用追求的眼睛才能发现，只有用信念的燧石击才能迸发出来。“当蜘蛛王无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。”从绝望中寻找希望，人生将辉煌。这不正是黄春明带给我们的启示吗?

不错，没有汗水便没有甜蜜。劳动的乐趣只有劳动者自己才能体会到。耕耘后收获的快乐，要远远大于不劳而获的快感。

“成功的花儿，人们怎是惊羡她现实的明艳，然后当初她的芽儿，却浸泡了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。奋斗也是一种艰辛的劳动，所以说获得快乐也更大更多。

哪里有希望，哪里就有奋斗。“希望是很好的曹参，却是很糟的晚餐。”培根如是说。只有奋斗才不会让今天的希望成为明日的叹息。

“启迪拼搏人生，爱心点亮世界”。请记住，多拼搏拼搏人生，从今天起，做一个最出色的自己!”

拼搏，奋斗，人生。

夏菡是个安静的女生。她喜欢像空气一样地存在着，沉浸在自己的小世界里。夏菡的书桌上放了很多的课外书，有郭敬明、安妮宝贝、饶雪漫。。。。。。。夏菡沉浸在书中的世界。身边的同学总是看他怪怪地。

如果没有机会，两个人或许像平行线永远没有交集。

校园一年一度的话剧大赛马上就开始了。这是事关班级荣誉的事情，班主任为了挑选出班级最优秀的话剧参加比赛，要求全体同学分组参与话剧的演出。现在班级举行话剧比赛，优先选出最优秀的队伍参赛。

星期六同学约好夏菡一起排练话剧。夏菡来到了约定好的公园，几个同学已经在那等着了，夏菡在一群人中突然看到了一个陌生的面孔。同学介绍说这是他的朋友，叫邱雨泽，请来一起出演话剧。邱雨泽对夏菡微笑了一下，算是点头认识了。

夏菡从来没对一个男生产生过这样的感觉。邱雨泽像春日的阳光一样，照在人的身上暖暖的。给她一种说不出来的感觉。

两天的排练话剧的时光，美好而又短暂。邱雨泽是个暖男，举手投足间流露出绅士的气息。夏菡终于找到了知己，两个人在一起聊文学。两个都不爱说话的人竟然就变成了好朋友，年轻的心因互相的理解慢慢向彼此敞开了。

辛苦的付出终于有了成果，话剧的演出取得了不错的成果。

同学约好要庆祝一下，夏菡精心打扮了一下，春天灿烂的阳光和夏菡的好心情也是一样明媚的。夏菡来到了同学约好的饭店，夏菡远远地就看见邱雨泽的身边站了一个很漂亮的女生。夏菡的心里有种说不出来的失落。

后来夏菡知道邱雨泽早就有女朋友了，是从小青梅竹马的那种。

遇见，真希望在对的时间遇见对的人，可是时间却总爱开玩笑。