描写雾霾的作文三篇 作文四年级合集20篇
中秋节,又称月夕、秋节、仲秋节、八月节、八月会、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节。下面是小编为大家收集关于描写雾霾的作文三篇 作文四年级,欢迎借鉴参考。
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7188作文
542描写雾的作文
全文共 517 字
+ 加入清单·······美丽的雾今天早晨我从梦中醒来,向窗外望去,忽然发现四周白茫茫的。我不由的说:“不会吧!那些楼房怎么不见了呀?” 我想了一会,终于想了起来。昨天天气预报说今天有大雾,果然今天的雾比昨天白。我仔细看了一会,终于隐隐约约的看到了楼房的边线。 在下去跳绳的时候,发现路上的人几乎看不见。这一下,我觉得自己像天上的神仙一样,在云层里跳来跳去。 在上学的路上,我眼前出现了一层雾,我忽然发现车辆、人群像从仙境里走出来一般,同时我也发现在路道两旁路灯开了,在车子前后也开着一盏盏车灯。骑车的人速度很慢,车辆行驶的也十分缓慢。 到了学校,第一节是科学课,我们到科学教室的路上雾是就浓的,在附近的体育馆也看不清了。这是,张钰在我身后喊我,我一回头,竟然看不到她。我终于知道什么叫“伸手不见五指”了! 不过这雾退去的时候也很突然,我们在操场做早操时外面变得清晰了,我想:这雾怎么那么淘气,一会出来,一会藏起来。 我发现一个现象,一但太阳出来了,雾就奇迹般地消失了。 这雾十分的神奇,十分的有趣会突然地出现,也会突然地消失。像个淘气的小娃娃。它十分美丽、神奇,可以把我们变成一位“小神仙”,让我们在云层里跳来跳去。怎么样?你说这雾美不美啊?
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篇1:描写夏令营四年级的作文400字
全文共 478 字
+ 加入清单今年的暑假又开始了,我无比的兴奋,因为今年我要参加夏令营的活动,加上我又是第一次参加夏令营活动,心里别提有多高兴了。
这一天终于盼来了,早上六点,不等妈妈叫我,我就起床刷牙洗脸,急着出发,到了集合地点一看,还没有人来,我来的是最早的,等教练和其他人员都到齐了,我们就直发目的地——新乡天界山。
到了目的地,我们每人领了一套迷彩服,穿上迷彩服,觉得真的很神气,有种像军人的样子。接着,我们开始自我介绍。第一天,因为下雨,我们在室内做了一些游戏,更有意义的还在后面,特别是第二天,有一个节目个人攀岩,这个节目真的很惊险,轮到我时,我一点儿都不害怕,教练在一旁鼓励着我,经过我坚持不懈的努力,终于爬上了最顶上。我高兴极了,站在高处,我好像看到了整个世界。晚上的晚会又是我最期待的,因为我也要表演一个节目。我的节目就是成龙的步步高,教练很惊讶,说我怎么会唱这首歌,我说这是我最喜欢的一首歌,我很喜欢里面的一句话就是付出总有回报,说到不如做到,要做就做最好。
第三天,这次的夏令营活动就要结束了,虽然只有三天两夜,时间很短暂,却令我很难忘,我期待着下一次夏令营活动的到来。
篇2:描写西瓜的四年级作文
全文共 269 字
+ 加入清单我喜欢吃的水果很多,有苹果、梨、橘子,如果你要问我最喜欢吃什么水果,我会毫不犹豫地说:“西瓜!”
西瓜圆圆的,它的皮有的花花绿绿的,有的是黑色的,绿色的瓜皮中间还有许多黑色的道道。切开以后就看见水灵灵的红色瓜瓤和亮闪闪的黑色瓜籽,咬一口甜甜的。
没有熟透的西瓜有点酸,有点硬,瓜瓤是粉红色的,籽是白色的。熟透的西瓜瓤是甜甜的,鲜红色的,籽是黑色的。
去年的三伏天,骄阳似火,烈日炎炎。火辣辣的太阳靠着大地。我非常口渴,妈妈买来了两个大西瓜,洗了切开一看,啊!好瓜,皮薄如纸,汁多如泉,味甜如蜜,果然是瓜中的上品。吃起来甜蜜蜜、凉滋滋,爽口极了。
篇3:描写春雨的小学生四年级作文
全文共 351 字
+ 加入清单啊!春姑娘来了,它,带来了春雨,也带来了生机勃勃的景象。
雨是美的。雨又细又密,每当风儿吹过的时候,那雨便随风飘落,如同一个个跳舞的女孩,跳起了优美的舞步。风儿停的时候,春雨时如牛毛,轻轻飘动;时如银针,调皮的跳到人们头上,脸上,手上;它又时如丝线,一丝一丝地落在地上。而我自己却想这应该是春姑娘纺织云彩时不小心掉下的垂线吧!
雨是不知疲倦的。雨,它悄悄地下,静静地下;它无声地下,它又久久地下,次日,一看地下不知多少花儿被打落,抬头,春雨荏在下,不停地下……
雨是无私的。虽然它知道,落下去,便会粉身碎骨,但它荏为花草树木,它还是义无反顾的落下去了。小草受到春雨的滋润,从土地里钻了出来,小树得到了春雨的抚摸,也抽出了新的枝芽,小花有了春雨的哺育,展开了那迷人的笑脸。
春雨,你是纯洁的,我爱你,美丽的春雨!
篇4:四年级描写我的梦想英语作文
全文共 1271 字
+ 加入清单Everyone has their own dreams, I am no exception. My dream is to be a glorious peoples teacher, use white chalk to impart knowledge, to take care of students with broad mind.
If I were a teacher, I would let the poor in the remote mountainous areas was born in class in our school. I will teach them many knowledge, let them grow up have literary grace.
If I were a teacher, I wont shield the result good students, despise those bad students. A result good student make a mistake, should be criticized, the education they could not proud. A low-achieving students have problems, I will wait patiently to him, let him accept slowly, slowly.
If I were a teacher, in the class, I will make the class more laughter. Next class, I will be on time class is over, let the students to make full use of the valuable time to play, go to bask in the sun, spirit one hundred times to meet the next class.
If I were a teacher, I would with their own efforts to do a best teacher.
每个人都有自己的梦想,我也不例外。我的梦想是当一名光荣的人民教师,用洁白的粉笔来传授知识,用博大的胸怀来关爱学生。
假如我是一名老师,我会让那些边远山区的贫困生来我校上课。我会传授他们许多知识,让他们长大了都有文采。
假如我是一名老师,我不会包庇那些成绩好的学生,鄙视那些成绩坏的学生。一个成绩好的学生犯了错,应该受到批评,教育他们不能骄傲。一个成绩差的学生遇到难题,我会耐心地给他讲解,让他慢慢地接受,慢慢地体会。
假如我是一名老师,上课时,我一定会让课堂上多一点笑声。下课时,我一定会按时下课,让学生充分利用这宝贵的时间,去玩玩,去晒晒太阳,精神百倍去迎接下一堂课。
假如我是一名老师,我会以自己的全力去做一个最好的老师。
篇5:四年级描写树木的作文
全文共 521 字
+ 加入清单楼下,是一个军分区。军分区里,种着两棵健壮的松柏。
春日,在万物刚刚苏醒,柳树才刚刚长出嫩芽时,松柏早已披上了浓绿的“军装”,同门口站岗的叔叔一起站立在春风中;夏日,骄阳似火,知了躲在松柏的树枝上高声抱怨:“真热!真热”那松柏却顶着烈日,顽强生长,它周身围绕着充满勃勃生机的墨绿,令人看上一眼,顿时神清气爽;秋日,路旁,法国梧桐的枯叶,早已化作一只只金蝴蝶,悠悠忽忽地飘落在马路上,真似个“无边落木萧萧下”,平日里嫩绿挺拔的小草,也蔫蔫地垂下了头,满目的金色外,只有松柏的那抹深绿了;冬日,雪花洋洋洒洒地飘下,红艳的腊梅和依旧苍翠的松柏,俨然成了这冰天雪地里独特的景致。
站岗的,似乎不单单是那一个叔叔,而是由三人同时守卫军分区的安全。
那两棵苍松。如尽职的战士,直挺挺地耸立在大门口;如称职的园艺师,高大的身躯给人美的享受;如巨大的遮阳伞,在炎炎夏日,为我们送来阴凉
遇到困难时,我看见它们正与风雨作斗争,雨停了,风静了,一旁的矮树早已断了枝叶,而松柏却依旧挺拔,这是在告诉我要不怕困难吧;想放弃坚持时,却见它们顶着骄阳,奋发向上,这是在教我“坚持才能成功”的道理吧
那松柏,是我的老师啊!它们在默默里教会了我多少道理!
赞松柏。
篇6:描写夏雨的四年级作文
全文共 497 字
+ 加入清单夏雨真是缓解高温的好东西。比如前几日还烈日炎炎,这几天终于来了一场“及时雨”
这场“及时雨”挺奇怪,刚开始下的中不溜秋,到后来就突然间就变成倾盆大雨了?!在过了一会儿,似乎小了一点,但是错了,又过了一、两分钟夏雨又大了起来。我在心里暗暗地想:哎,老天爷,你一会儿小哭一场,一会儿哭个不停,你倒是给个准哪。
那时我和同学们刚开始上奥数课,我便听到了一种声音。是什么声音?乐团吗?只听“哗哗声”与“沙沙声”交织成一片。偶尔还掺入几声摩托车响。
等到放学,我原以为与肯定变成了绵绵细雨,便没有打伞,结果虽然是一下,但也把我淋了个够呛。
到了家,我趴在窗户上“聆听雨吟”。在黑夜的笼罩下,夏雨似乎也被渲染上一层黑色迷雾。地面上低洼的地方寄了一层水,似乎是填满了蜜酒的酒窝。“滴滴滴”,这时的雨小了。舒缓的像《月光曲》一般优美、柔和。雨中的人们打着伞,缓缓地走着、看着伞上那慢慢滑落的雨滴。饱受了几天酷热的小草,现在张开了小嘴,贪婪的吮吸着甘甜的雨露。对于这场夏雨的到来,连我家的小乌龟也兴奋起来。它使劲地往外爬,似乎想爬出去欣赏一下。
第二天,我本以为还可以享受那难得的清凉,没想到天气又变热了。
哎,瞧这场夏雨!
篇7:描写我的乐园四年级习作400字
全文共 443 字
+ 加入清单每个人都会有一个心中的乐园,有些人的乐园可能是游乐场、公园、小河边,而我的乐园却是班级的“图书角”。
我们班的“图书角”在黑板旁边的一个小角落里,那柜子上面的一点点尘埃,仿佛记载着许许多多的故事。“图书角”外面有一层透明的玻璃,可以看见书柜里一本本整齐的图书,每一本书都有自己的故事,因为是同学们捐赠出来的。
下课时,我总喜欢一个人静静地坐在图书角看书。当我打开《格林童话》时,我的眼前仿佛出现了七个小矮人的房子,我悄悄地走了进去,吃着香喷喷的面包,然后躺在了一张小床上睡着了。当我慢慢醒来时,我发现我已经到了《小红帽》的外婆家,看见大灰狼正在床上呼呼大睡,我赶紧叫来了一位猎人,一枪就把大灰狼打死了,当我看到小红帽和外婆团聚时,这才回过神来,原来,我是沉浸在书海里了,这可真神奇!
在图书角里,书籍助我长大。我体会到了诗句“月出惊山鸟,时鸣春涧中”山中的幽静;感受到了《望洞庭》中洞庭湖的美和《望庐山瀑布》中庐山的绚丽壮美的图景。
这是属于我的乐园,我的天地,让我们一起在知识的海洋里畅游吧!
篇8:走出雾霾
全文共 1770 字
+ 加入清单今天,又是一个大雾天。窗外,浓重的雾霾里,高楼大厦隐匿于阴沉的亮灰色中。思绪像刚被关进牢笼的小鸟,只能在数米之间可视的范围内飞快地舞蹈。
岁末年初,这样的雾霾天气并不少见。这让我想起了著名的“雾都”——伦敦。“雾都”时代是人类社会高速发展的时代:工业革命的蒸汽机带动了整个世界的运转,一个终世放羊的农业岛国迅速成为世界的中心,民主冲破封建社会的封锁茁壮成长。
人类有权利为自己自豪:与其他动物相比,人类会制造和使用工具。科技是人类对使用工具进行的总结、升华,它为人类的不断强盛提供着源源不断的活力,它是推动时代发展的最强大的发动机。
科技带给我们全新的生活:没有月光的夜晚,我们使用灯光;寒冰凝涩的深冬,我们使用炉火;相距万里的两地,我们用火车、飞机连接彼此,用电话、网络拉近心灵……我们畅享科技带来的快乐,这些看似平常的科技发明已从根本上改变了我们的生活。
人类有权利为自己骄傲:科技的发展解放了生产力,也成功解放了人类的创造力。只有科技才能使生产力飞跃,只有生产力发展才能让人们从繁重的体力劳动中解放出来。伴随着科技的蓬勃发展,人类开始在更广阔的精神领域中驰骋,自由舒展着灵魂的翅膀,人类的文化事业也兴盛起来了。
我们可以尽展历史的画卷:文艺复兴初期,文学三杰薄伽丘、但丁、比特拉克用尖锐的笔锋书写人性的觉醒,打破了基督教会对西欧文化教育长时间的垄断。后期艺坛三杰达芬奇、米开朗基罗、拉斐尔运用精巧的笔法、独到的视角表达着人性的智慧与荣耀。文艺复兴兴起的人文之风反过来又极大地刺激了科技的革新。在这一思潮的感染之下,伽利略、开普勒、牛顿、玻尔、达尔文等各个领域的科学奇才用自己的智慧探索着浩瀚而美丽的世界。也正是他们的理论成就为日后的革命斗争、思想自由与人文解放奠定了基础。
科技与人文互相促进,它们的步伐注定是螺旋上升的。科技揭示了自然的未知,为人文创作提供了新鲜的原材料,而人文创作对科技材料的剔选与升华,也为科技创新充实了天马行空的创造力。
“雾失楼台,月迷津渡,桃源望断无寻处。”我们无可选择地发现:我们前面的路似乎并非如我们想象的一马平川,我们的心情也似乎无法永远地保持轻松愉悦。窗外的雾霾倔强地散发着呛鼻的气味,路人捂住了口鼻。科技是柄“双刃剑”,越来越多的人接受了这样的比喻:科技可以为人所用,造福于人;它也可以刺伤它的主人。科技的发展带动着人文的繁荣,我们应该感谢它的慷慨。然而,我们又似乎需要诅咒它。它捆绑了我们的生活,它在我们的世界里越来越多地扮演着指手画脚的角色。在现代科技的框架约束下,人文的发展似乎是“千朵万朵压枝低”,但最终脱不出一个套路:人文逐渐变得急切、浮躁,冲动,而脱离了生活的根基。
我们应该感谢科技,它服务社会、创造繁荣,但又让我们陷入了迷茫:昔日繁华的“雾都”也正是肺炎、霍乱等恶魔恣意屠命的战场。“雾都”象征着维多利亚时代社会的繁荣,铺天盖地的烟雾却让那颗大西洋的宝珠——伦敦覆盖了一层千疮百孔的外衣。曾经噬伤上百万人的烟雾似乎已经成为历史,但它却永远是压在我们心头的痛。毋庸置疑,科技的发展改善了我们的生活,但它也渐渐地支配了我们的生活。玛丽?雪莱的小说《福兰克斯坦》中,主人公福兰克斯坦执着于科学的追求,他实现了人类几千年的梦想——复活生命,但他复活的第一个生命便毁灭了他的人生。眼睁睁地看着自己的亲人倒在自己亲手创造的生命中,这位科学巨人是应该欣喜,抑或忧伤?在无尽的悲痛与迷惘中,他只能选择抑郁地死去。
面对灰蒙蒙的大雾,我不知道说什么。迷茫?踌躇?我不知道。对于雾墙的那一端,我无法看透。以我所知,我难以了解未来是如何。曾经所说的现代化的未来是那么令人充满希望,现在却在雾气中模糊,渐行渐远。
我想,窗外的雾天应该还会持续。如果,汽车仍旧密集地运行,化工厂仍旧恣意地排污,人们仍旧视若无睹,情况只会更加糟糕。2012年冬天的北京,只有五天时间,人们可以看到阳光。我想说,科技只是人们探求美好生活的工具,生活的改善才是根本目的,而人文的进步是对科技与生活的升华。
雾霾遮挡了我们的视线,但它却无法也不会尘封我们记忆中那唯美的唐诗宋词。希望我们的生活不要再成为其他事物的附庸,让人文的枝叶植根生活的土壤。这样,我们才能真正地享受生活、享受人文、享受科技带来的益处。希望我们终能走出雾霾,看到一个明晰美好的未来。
篇9:四年级描写大自然的启示作文
全文共 2619 字
+ 加入清单摘要:大自然就像丰富的宝藏,我们能从中得到许多启示:成熟的麦穗低着头,那是在教育我们谦虚;忙碌的蜜蜂在花丛中穿越,那是在教我们勤劳;娇艳的昙花在夜里开放,那是在教我们不要张扬。
第一篇
我们每天都与大自然和谐相处,它的神奇与美丽给我们留下了无限的遐想。有许多科学家都从中得到了启示和灵感,有所发明,有所创造,使我们的生活大大改善。
青蛙的眼睛非常特别,它们看活动的东西非常敏锐,可是看静止的东西却非常迟钝。人们利用青蛙眼睛这一特点,发明了“电子蛙眼”,使机场里的人员能够准确地指挥飞机的降落。
车前草的叶子是按螺旋形状排列的,这种排列方式能得到充足的阳光。因此,建筑师依照这种形状建造的房子也能使每间屋子享受到温暖的阳光。
人们从大自然中得到的启示还有很多。例如“从苹果落地”中发现了“万有引力定律”;从“长颈鹿的身体结构”发明了“抗荷飞行服”;从“响尾蛇”中发明了“现代夜视仪”……
由此可见,大千世界,无奇不有,只要我们仔细观察,勇于探索,就算一株小草,也会有它的奇妙之处,也会带给我们千百万个灵感。所以我们在享受大自然的同时,还要去发现观察其中的许许多多的奥秘,并合理的利用它,为人们提供更多的方便,让人们的生活更加美好。
第二篇
大自然是美丽的,我们应该保护大自然的环境,不能乱丢垃圾、吐痰、砍树,我给大家讲个故事吧。
从前有一个村子,村子里的人不爱保护大自然的环境,就乱砍伐树木,拿砍下的树木做成椅子和桌子。不久,那个村子里人觉的房子旧了,该换新的了,人们都去砍树做房子,房子做好了,村子里的人就高兴地叫了起来,有的骄傲到比谁的房子美。人们天天砍树,不久,洪水来了,洪水把村子全毁了,越漂亮的房子,就越被凶猛的洪水冲走,因为没有树的阻挡,这些房子都被冲走了,这个村子因为没有了树木,所以变成了一片废区。这个故事是要告诉大家不要破坏绿化。
大自然这么美丽,为什么还有人这么狠心的破坏它呢?让我说吧,因为有人没地方丢,没办法,就丢到地下了,有的人是偷偷地把垃圾丢掉,多没家教啊,还有的吃口香糖吐在地下,这给值日生增添了不少的麻烦,在这么好的环境下生活,那一群小小的小蚂蚁是在教我们团结;蜜蜂去采蜜教我们的是勤劳,你看大自然多么美好,去破坏它你舍得吗?那你想一想,如果你是大自然本身,你的身上全是纸屑,你会怎么想?
第三篇
玄月于故纸中泛滥,今夜,不纳归期。
我踏着月影款款而来,天空广袤,皓月清辉,断云微度,寂寞如斯,亲切如斯,远山风姿若脊,树影相移扶疏, 雨,就鲜艳已然。
风之呜咽 你说风烟尚绿,人影茫茫,后来风卷孤松零满拦江,你说水静莲香惠风和畅,后来,庭院春深,风月琳琅。
我在这条小路上踽踽独行,瘦削的风迎面吹 来,我不禁为它慨叹,风,永远没有中心,从忧郁的方向吹来,在已逝的时间 和凌乱的空间中,留下它卑微的影子,在那亘古的空灵中,留下它落魄的神情,似在探索未知,又似在追寻过去的回忆。
人们羡慕它的自由和不羁,却不知道,一旦它为谁停留,它便死去。因此,它不能驻足,或是犹豫踟蹰,或是忐忑地 祈祷一对旅人。此时,它正在向我们拥来,比一尾鱼更哑,更聋,更冷在怀里。
“风住尘香花已尽”是风的古韵,“春风又绿江南岸”,是风的感情,“卷 地风来忽吹散”是风的骨肉,而“此路”绵绵无绝期便是风的宿命。
日之狂烈 你说锦瑟韶光,华灯幢幢,后来霞染天光,天地玄黄,你说良辰美景,与子偕臧,后来红尘紫陌,日落太行,暮日降临,虽然已要消沉,但充满着无尽 的力量。
万物为何而生长?世界为何而明亮?只因你为我们带来了希望。山原川泽响起了对你无私的爱的赞歌。而我也将永远铭记你的辉煌。
雨之窸窣 你说雨声如诉,费尽思量,后来荼靡开至,青苔满墙,你说高山流水,雨答春江。后来,长亭远望,夜色微凉,发梢雨丝彼此磨蹭,窸窣有声,是余寒未消的孟春之泪?还是微燠的仲春之泪?你将万物滋润,却呕尽了自己的心血,纵使无情地蒸干,依然不尽阙如,飞升入天,再次义无反顾地洒向人间。
月之无邪不知不觉,路已走了半程,雨丝悄然而止,雨尽云散,一轮明月就此升起,有如结发之女,手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,羞涩却又端正地 悬于天空。俯视流水云彩。
看来胸无城府的纯真,是多么的美好。一场春雨,有如醍醐,风、日、雨、月令我懂得了前进、无私、博爱、纯 真。这自然的启示使我深深折服。一曲“大江东去浪淘尽”唱尽了大自然的豪壮。
一句“白银盘里一青螺”写尽了大自然的优婉柔美。一声“羌笛何许怨杨柳”道尽了大自然的郁悒哀叹。古人于大自然的无限景色中了悟了人生至理,而对于我来说,来自大自然 的启示则是如何面对困难。
黑云翻墨未遮山 正如自然中的雨“牛尾乌云泼浓墨,牛失风雨翻车轴”,说下即下,不给牧 童准备时间一样,困难也是于悄无声息之际来临,来给人以打击。
试想,我们如果在毫无准备之际面对困难,那么一定会惊慌失措,因此我们要时刻做好准备。
文天祥在临死之际大唱“人生自古谁无死,留取丹心照汗 青”,如果他没有做好面对死亡的准备,那他怎会吟出这千古传唱。
我以风雨无常中领悟到了要时刻准备。斜风细雨不须归你可曾领悟过那天街润如酥的小雨,可曾感受过那江夜入吴之寒雨,可曾感受 过那江夜入吴之寒雨,可曾徜徉于海浪如云的千山急雨。
它们常给你心灵上的洗涤,洗掉聒噪,洗掉浮华。所以面对困难我们应该以乐观积极态度勇敢的面对,让困难磨掉我们的缺点,去掉我们的不足,还记得那一个行者,他在料峭春风中竹杖芒鞋,“一蓑 烟雨任平生”。
苏轼在困难的洗涤中升华了灵魂,终成一代大家。还记得那诗中酒仙,他持一壶浊酒,“歌遍山河八万里”;他驾一叶轻舟,“唯见长江天际 流’,李白在失意官场的困难中散千金、济沧海,找回了自我,终成大唐“御 用文人”,秀口一吐便是半个盛唐。
我以风雨洗涤中明白了要以良好态度去面对困难, 明白了“也无风雨也无 晴”,雨势骤晴山又绿倾盆之雨,来也匆匆,去也匆匆。而风雨去后,就是“云销雨霁,彩彻区 明”的壮丽美景。
是呀,雨停天晴山又绿,彩虹初现鸟雁飞,困难必不会长久,而困难过后必是更加灿烂的天空。
所以面对困难要坚持,要坚信你可以扼住命运的喉咙。海伦凯勒因为坚持 终用文字看到了世界,一本《假如给我三天光明》感动世界;海明威在面对困 难时选择了坚持,“人不是生来就会被打败的”终成一代文字巨匠。
我从骤雨新晴中领悟面对困难要坚持。大自然浩瀚无边,变化无穷,尽管它给我的启示只是沧海一粟,但我相信,我必会凭借这走向成功。
篇10:关于雾霾作文500字
全文共 640 字
+ 加入清单这一段时间,电视上提到了一个我从未听过的词语“雾霾”。我一直很好奇,到底什么才是雾霾天呢?我的心里一直有这样一个疑惑。
今天早上,当我伏在窗边眺望远方时,意外地发现窗玻璃上多了一些颗粒状的小水珠,细细端详,每一颗小水珠里都包含着一团小小的黑色灰尘微粒,我很奇怪。再放眼往远处看,高大的楼房仿佛系上了一条条轻柔的白纱,霓虹灯点缀的彩带也越发缥缈起来;停车场上过往的车子也开启了雾灯,射出的灯光如同一根根光柱。天渐渐暗了下来,窗上的水珠越集越多,慢慢地,小水珠吮吸得越来越大。窗外的一切是那么的静谧美好,我不禁也被深深吸引了……就在这时我听见爸爸说:“哎!今天又是个雾霾天气,空气不好一定要带上口罩呀!”哦!原来这就是雾霾天气呀!
吃完早点,刚出门,就发现天黄黄的,太不对劲了!原来的雾白白的,像一条白白的围巾!可今天的雾却是黄色的,好似那条围巾沾上了沙土似的。走着走着,就感觉胸口很闷,看东西就像飘起来似的,头晕晕的。天空中飘的不知是泥土还是灰尘,有一丝恐惧。天空灰暗,空气潮湿,给人一种很压抑的感觉。到了学校,同学们都在讨论这件事,这时我才真正地知道了什么叫“雾霾”。原来,所谓的雾霾就因为空气中悬浮着大量的烟、尘等微粒遇到水气而形成的混浊现象,使视线模糊并导致能见度下降。怪不得窗玻璃上有星星点点的微粒,原来是空气中的灰尘在作怪啊!
因为现在空气污染越来也严重,所以雾霾天气就越多,危害也会越大。有时会使汽车不能开,飞机不能降落。要减少雾霾天气,我们必须保护环境,多植树多种草才行呀!
篇11:例文1:雾霾请离我远点
全文共 369 字
+ 加入清单雾霾对人的呼吸道危害很大,前几天北京的雾霾指数高达500,呼吸时都感觉难受。下面是学大教育为大家精心推荐的关于雾霾的作文-雾霾请离我远点,希望对大家有所帮助!
今年入冬以来,各大城市都不同程度地遭遇了雾霾天气的袭击,大家都不同程度地体验了雾霾天气带来后果……
面对如此严重的雾霾天气,你会怎么办呢?你有哪些“防霾”的妙招?尽量地避免外出?若不得不外出的话,全面武装好自己,带上防毒面具。多吃点青菜?据说吃青菜可防雾霾哦!或是在教室里练习一套“防霾”武术健身操?……
面对雾霾天气,各国的处理方式是不同的。若雾霾出现在这些国家:英国人会让污染工业转型,德国人会想办法根治,美国人会围着白宫讨说法,日本人会让内阁下台,中国人会买口罩默默戴上……当然,相信政府一定会尽快的找到解决雾霾的方法,早日把蓝天白云还给人民,让人民能自由地呼吸到新鲜的空气……
篇12:描写雾的作文
全文共 838 字
+ 加入清单大清早,我一大早就从床上爬了起来,穿好衣服,推开窗想透透气,咦?公路对面的楼房怎么罩在一片蒙胧里,我放眼望去,嗬!连公路也看不见了,眼前只是白茫茫的一片!
该上学了,我推开门,一阵凉风吹来,我定睛一看:原来离我们这幢宿舍楼还不到10米远的办公大楼,居然只映出一个轮廓夹在两楼之间的小花圈也是时隐时现。妈妈走在我前面离我不远,可我却几乎要找不到她,谁叫她穿白外衣,戴白围巾呢!
“嘟嘟嘟”,摩托车开了。今天的“路景”可大不一样:过往的无论是轿车、摩托车、还是货车,都开得十分缓慢。或许是想增加安全性吧!来往的车子都像晚上一样,开着灯。远远望去,就好像千万个人提着灯笼在街上行走一样,走近一看才看清他们。很快,上北门街了,以往壮观的朝天门也隐在雾中,随着雾的隐动。朝天门也时隐时现,好似一幅画卷。
来到学校一看,呀!往日的培园楼也淹没在一片浓浓的雾中。雾似乎流动得更快了,眼前的培园楼似乎被人们施了隐身法一样,又一下子消失得无影无踪。走了几步,就来到了半圆形草坪边,或许是因为雾的原因,小草变得更青翠了,小花也更加鲜艳了,它们身上还淌着露珠,生气勃勃,比往日更增添了几分色彩。
走进教室,同学们对早晨的.雾都议论纷纷。我觉得雾神奇极了,让我们犹如在仙境一般,同学们都“来无影,去无踪”,闪了一下又不见了,像捉迷藏一样。我站在窗户前还发现雾在流,真让我有腾云驾雾的感觉。不过,也有同学抱怨:“这雾真大,地上都变湿了,害我摔了一跤!”我听了不由自主地摸摸头,才发现头发已经湿了一片,这雾飘来飘去像一个顽皮的孩子,弄得人哭笑不得。
我想,或许这就是元宵节老天送给我们的礼物吧!
直到10点多,这一漫天大雾才有了明显的消退:雾流动得更快了,一阵凉风吹来,雾直往南“跑”,顿时,南面雾似青烟。不久,第一缕阳光射穿了迷迷茫茫的大雾,雾如水珠一样,在阳光的照射下蒸发了。我向教学楼的墙上望去,那面墙就好像被人用水洗过一样。布满了水珠,有的还顺着墙壁流了下来。空气也变得十分清新,令人心旷神怡,感到无比舒畅!
篇13:雾霾来了作文500字
全文共 805 字
+ 加入清单看着窗外灰蒙蒙的天气,我问爸爸:“这是什么自然现象?”他回答道:“这是雾霾,一种有害物质。出门要戴口罩的,不然会吸入有毒气体,得肺癌,和吸烟差不多。”原来这是有害气体啊。我吃完早饭,准备去上学。在路上,三米内,几乎看不见一个人。雾越来越大,我从没见过这么大的雾。我走之前,顺便在手机上看了一下“天气预报”,今天是“重度污染”,穿衣小助手还提示:出门要带口罩。雾霾里面有一种毒叫做“PM2。5”,对人体有极大的危害。如果把口罩拿下来,就会吸入有毒气体,若不拿,就觉得憋着难受,真是两难呀!
到了学校,上完了第一节课,本以为会想以前一样出去做早操、跑步,但广播播道:“请各位同学在教室里活动,因雾霾天气影响,暂停跑操、早操等活动。”教室里面引起了一阵骚动,大家叽叽呱呱地谈论着雾霾,我认为,雾霾太大了,竟然导致一系列的活动不能举行!我们在谈论中度过了大课间。第二课上完后,迎来了我们最爱的微机课。微机课是要到微机室上的,但是我们要经过有雾地区,又引起了一阵阵纠结。没办法,硬拼吧!我在教室里做了深呼吸,准备途中不呼吸一口气,直接冲过去。我把我这个想法告诉了我的好朋友,她笑道:“你可真行,要跑过两个操场呢!你能憋得了吗?”我无奈地说:“那能怎么办?口罩也不想带,到微机室再装给口袋里,岂不会弄脏了吗?总不能,途中再呼吸几口吧?”“为何不行?只是吸几口,不碍事的。”我还是有所担心:“这空气要是像吸烟一样吸上瘾呢?算了吧,我还是最好戴口罩!”她看了看我,哭笑不得。
微机课前大灾难度过了,我们上完了愉快的微机课。准备去站放学路队。突然,一声惨叫:“呀!你踩着我了!”我只好抱歉地说:“雾太大了,不好意思啊。”直到中午,雾霾还未散去,它就像一个顽皮的小孩,不愿离开他心爱的玩具,依然逗留在这里。
雾霾,真大!人们在埋怨这霾大得过分,可这会不会是自己未爱护环境而造成的呢?我们是否也该自己反思一下?
篇14:描写雾霾天的作文作文200字
全文共 280 字
+ 加入清单最近几天,天空总是灰蒙蒙的,太阳躲来躲去,只有中午才出现,这是怎么回事呢?原来是雾霾来了。
雾霾又叫pm2.5,是一种可吸入颗粒物,对人体有害。吸入过多可导致上呼吸道感染、肺癌等疾病,还有可能造成结膜炎、小儿拘偻病。
那么,雾霾是怎么形成的呢?雾霾其实是由汽车尾气、化工污染、燃煤排放等原因造成的。有时候烧菜也会产生少量的pm2.5。
雾霾给我们造成了很大的危害。体育课要在面积不大的教室里上;开车容易引发交通事故,需要开雾灯;走路看不清,容易摔倒;给我们的身体带来疾病;严重的时候能见度不超过50米。
让我们一起抵制雾霾,走向健康生活。
[描写雾霾天的作文作文200字
篇15:走出雾霾
全文共 496 字
+ 加入清单灿烂的阳光终于驱散层层雾霾,照射在了我的身上,我又见到了久违的太阳,尽管太阳的笑脸还没有那么灿烂,但是我的心里已经感受到了阵阵暖意,倍感舒畅.
回想起刚刚过去的十几天雾霾天气,真可谓苦不堪言!记不清从哪天起,本该迎着灿烂的朝霞去上学的我,却是在浓浓的雾霾中摸索前进,心情很压抑,严重影响了我的学习兴趣.连续几天过去了,天空依然雾霾重重,不见消散.
我无意中翻了一下报纸,才知道现在这种天气叫雾霾天气,它不同于普通的大雾,雾霾天气对我们的身体尤其是呼吸道系统有着严重的危害.雾霾天气的形成有多种原因,其中最重要的一点就是环境的污染,各大媒体呼吁,减少私家车的运行.
对,保护环境,从我做起.心动不如行动,上周六,妈妈正准备发动汽车送我去上课外班,我在一旁大叫到:“妈妈,不许开车,减少排放.”妈妈只好把我包裹严实后,骑着电动车出发了.尽管瑟瑟的寒风伴着电动车的疾驰打在脸上很疼,但我的心里却觉得坦然而温暖,只是这雾霾中的空气吸到肚子里,让人感到憋的慌.
急切盼望着这种天气快点结束,那样我就可以再次自由自在的进行户外玩耍,那样我就可以再次享受快乐的体育课,那样我就可以再次迎着灿烂的朝霞快乐乐的上学……
篇16:描写秋天的风四年级作文500字
全文共 676 字
+ 加入清单是什么样声音,像一串串风铃,悄悄地来到人间。
是什么样的秋天,像一幅优美的画,优雅地来到大地。
啊!秋天的大门已经被秋姑娘打开了。十月的风,染黄了金色的果园,染黄了一望无际的稻田,也染黄了郁郁葱葱的树林,像一片金灿灿的海洋。有一千只小鸟在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌,有一万只蝴蝶,在风中翩翩起舞……
十月的风,冰冰的,凉凉的,是秋天的钢琴,叮叮当当地弹奏出了优美的旋律。
你看,金黄的树叶一片一片地落了下来,那是音乐与舞蹈的完美结合。你听,那落叶敲打着有节奏的鼓点,那激昂的鼓声,应和着田野上收割机的响声;那纤细的低语,是在和刚刚从田野里收上来的稻谷欢笑;那老黄牛发出“哞哞”的叫声,是在为农民们收获那金黄金黄的稻谷而高兴;那鸟儿“叽叽喳喳”地叫着往南飞,是在催促着还没有收割的农民及时收割。
十月的风,是秋的画家。画出果实累累的景象。果园从早到晚,弥漫着诱人的芳香,春的孕育,夏的滋养,主人们的心血和汗水,此时全部化作了果实的甘甜。
他画出大雁,大雁排成“人”字形,在空中尽情地表演;他画出蓝天,好像有一把把锋利的刀非要把天空刺破;他画出稻谷,一根根稻穗紧挨在一起,像金灿灿的海洋;他画出一片片落叶,像满天的小石子倾泻而下。他画出一片果园,果园里有一群红里透光的小灯笼;他画出一个花园,花园里有许多五彩缤纷的花;他画出一座大山,山里有许多奇形怪状的石头;他画出了郁郁葱葱的树林……
比果实还甜啊,十月的风!
比花儿还香啊,十月的风!
啊!果园里果实在枝头争风吃醋,花园里的蝴蝶在翩翩起舞,草地披上了金色的地毯。
啊,十月的风,叫人多沉醉!啊,十月的风,你让这人间美如天堂。
篇17:描写秋天景色的四年级作文
全文共 317 字
+ 加入清单秋天到底是什么颜色的呢?我们一起去寻找秋天的色彩。
秋天是黄色的。当我们来到银杏树下,金黄色的落叶像一把把小扇子,纷纷落下。为大地披上了一件金色的外衣,让我们看到了美丽的景色。有时它也会玩游戏。每当我走近它的身旁,它就纷纷落 下,我去抓住它,它却调皮地躲开了,好像在和我玩游戏呢!
秋天是红色的。当我们去进公园时,火红为红的枫叶一团团燃烧的火焰。秋风一吹手掌一样的叶子纷纷落下,好像正在向我们招手呢!他们那么可爱,那么有生机,像清晨的霞光,散发着光和热。
秋天是五颜六色的。当我们走进菊花园的时候,满园的菊花有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的、还有白色的……
秋天就像一个大调色盘五彩缤纷,秋天又像万花筒一样色彩斑谰。秋天真是一个美丽的季节啊!
篇18:雾霾我想对你说500字
全文共 653 字
+ 加入清单今天一大早起床,睁着朦胧的眼睛,习惯性地拉开窗帘,哇!好大的雾啊!一看这雾,我的睡意一下子跑了。于是,我久久的站在窗旁,欣赏起着美丽的晨雾。
雾像有时听话,有时顽皮的小孩,有时像一个顽皮的小孩,活蹦乱跳,挡住行人们的去路;有时像一个乖乖的小孩,躺在白云上上呼呼大睡,一动也不动。
匆匆吃完了早饭,我走出门,继续欣赏着美丽的晨雾。周围的一切都变得模糊起来,就连平时闭着眼睛都能摸出来的道路,现在也变得十分陌生。路上的车辆都打开了防雾灯、车铃声,喇叭声也比以前热闹了不少,就连车速也减慢了不少。透过层层雾气,看那橘黄色的车灯,就像无数只可爱的小灯笼,闪着微弱的光。人行道旁的广告牌上的字和画,也渐渐模糊起来。这时,一位晨练的老爷爷与我擦肩而过,猛一回头,却发现老爷爷已经像神仙一般消失在大雾中。绿化带里的树木也披上了一件件水晶白纱,树叶上还有许多未蒸发的小水珠,如同一颗颗水晶钻石。
不知不觉地就走到了廊桥上,站在廊桥上,往外望去,原本看不见头的小溪,却觉得一下子缩短了不少。周围葱绿的山上,更是云雾迷蒙啊!那若隐若现的绿树,给雾增添的一番趣味。还有那小村庄也是“淹没”在了浓浓的晨雾中。
当太阳射出耀眼的光芒,晨雾就渐渐的散了。熟悉的道路,广告牌上的字和画,葱绿的山,看不到头的小溪,还有被淹没的小村庄都回来了!人们又恢复了正常的生活。
晨雾,虽然你不像春雨那样轻细缠绵;虽然你不像夏日的骄阳那样火辣、热情;虽然你不像秋雨那样给人们带来丰收的喜悦;虽然你不像白雪那样冷艳动人。但你却给了我无比奇妙的感觉,让我心旷神怡。
篇19:我眼中的雾霾作文300字
全文共 296 字
+ 加入清单早晨,我费力地从床上爬起来,一副还没睡醒的样子,迅速的穿好衣服准备晨练。
刚从房间走出来,透过窗子看到外面的天气,一大堆的好心情顿时没有了。我用失落的模样走到院子里,雾霾太大了,当我想回到房间的时候发现自己走到了一个白茫茫的世界。一想到雾霾对身体有害就想快速离开这个白茫茫的世界,却什么也看不到。我就只能靠着直觉找到房间了。不到一分钟终于回到了房间。回到房间后,我想透过窗子看外面的雾霾,我刚一看,我的天呀!外面一片白色呀!什么也看不到。那时我觉得我正站在天上的白云上呢!
因为雾霾太大,不能总出门。所以我妈妈就没去上班。因为雾霾天气,我们一定要记住,雾霾天气尽量不要出门。
我眼中的雾霾是有害的。
篇20:描写雾的作文
全文共 307 字
+ 加入清单一天清晨,雾很大,像一匹白纱布遮挡着我的视线。雨露打湿了嫩绿的小草,晶莹的水珠压弯了花儿。走在小路上,感觉四面八方白茫茫一片,只有眼前近距离可以看清。
啊!白茫茫的烟雾中,初升的太阳也只显出淡淡的、静静的影子,停在一旁的汽车上。人们匆匆忙忙地在雨雾中穿梭,只能看见半边脸。一切都笼罩在白雾间。
我走在上学路上,看见一幢幢楼房被白纱遮盖着。枝头上的小鸟,翅膀都被打湿了,扑闪扑闪地飞得很低。叽叽喳喳的鸣叫声,唱出了一曲美妙动听的旋律,构成了一支美妙和谐的交响曲。
渐渐地,这迷茫的白纱变薄了,千丝万缕柔和的阳光透过纱巾,直射在地面上。此时,不知谁掀开了这白纱巾的一角,太阳露出了红彤彤的脸蛋。花儿、草儿,显得更加生机勃勃。