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我的校园说明文作文汇集20篇

校园是我们接受教育的地方,有着一道道优美的风景线。下面是我的校园说明文作文,为大家提供参考。

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樱桃的说明文

全文共 455 字

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姥姥家种了一棵很大的樱桃树,每年的五一前后,我都会和爸爸、妈妈一起去摘樱桃、吃樱桃。

上星期六下午,姥姥打电话说樱桃熟了,让我们下午去摘。一进门,哇!好多樱桃呀!前几天还是浅红色的,现在都变成了大红色,从远处看,真像一个个小红灯笼挂在树枝上,风一吹,一晃一晃的,像在跳舞一样,又好像在笑着对我说:“我已经熟了,快来摘我呀!”

我已经等不及要去摘了,妈妈给我搬来了椅子,我站在椅子上,一只手拽着树枝,另一只手开始摘,爸爸说要把柄和果实一块摘下来,这样才好放。咦,有的樱桃怎么只剩下囫了呢?噢,是小鸟吃的,原来小鸟也爱吃樱桃呀!姥姥说为了不让小鸟吃,她专门做了一面红旗,没事的时候就晃晃,要不然早就被小鸟吃光了。摘樱桃真好玩,可摘了一会儿,我就觉得脖子疼,指甲掐的也是疼的,真是“樱桃好吃树难摘呀!”

仔细看樱桃,它长得圆圆的,皮是红色的,很薄,轻轻一碰就裂开了,咬上一口,甜甜的、酸酸的,它的果实是黄色的,很嫩,吃到嘴里不用嚼就咽下去了,但别忘了把囫吐出来哟!樱桃又好吃又有营养,不信你尝尝!

看,我今天的收获真不小呀!

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篇1:以我的校园小学四年级优秀

全文共 674 字

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我们的校园是一个美丽的校园。 Our campus is a beautiful campus.

当你走进我们的校园,映入眼帘的是一个美丽的花坛。花坛里的花已经盛开了,有红的、黄的、白的、粉红的……不同颜色的花争奇斗艳,它们一朵一个姿势,有的全开了,有的只开了几瓣,有的还是花骨朵,饱胀得马上破裂似的,一阵清风吹来,还可以闻到淡淡的花香。

走过花坛,来到操场旁边的生物园。你可以看到里面种有好几种不同的花草树木,有高有矮,有粗壮的也有细嫩,形状各异,而我却都叫不出它们的名字来,看着一园的绿色,一派生气勃勃的样子,还有那刚探出头来的嫩叶还在吮吸着露珠,样子可爱极了。生物园里还有个靠墙而造的假山,假山上有小瀑布,几缕瀑布从上而下流进小池里,小池里养着两条黑色的小金鱼,它们在自由自在的游来游去,像是什么烦恼都没有。假山上石头缝里还长着一棵形状奇特的树,像盆景里的茶树,叶子很茂盛,给假山又添了几分生机。

站在生物园门口环视校园一周,你就会发现每幢楼前都整整齐齐地种着几棵常绿植物,像卫兵一样日夜守护着校园。这些常绿植物,有的已经种了几十年,已有几层楼高,有的种了几年,也有一层楼高。它们都有一个共同的特点,就是一年四季都是绿的。春天树稍上添了新绿,在原来墨绿的叶子里格外显眼,最特别的是有几株女贞子这时除了添上紫红色的新叶之外还在枝叶间开满了许许多多白色的小花,远远看去真像繁星点点,缭人心思。到了夏天,同学们就会在树荫跳绳、踢毽子、做游戏。有它们,我们的校园才更舒适,才更有生机。

说到这里,你是不是已经觉得我们的校园很美丽呢?有机会欢迎你到我们学校来。

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篇2:以校园生活作文600字

全文共 683 字

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校园生活如生活中一道璀璨的光辉,光彩夺目;如一颗飞奔的足球,逃过眼帘;如一缕灿烂的阳光,射进窗户。奔跑在学校的操场上,欢笑在凉爽的树阴下这一切,是丰富多彩的。

“叮铃铃”,上课了,老师走进教室,扶了扶眼镜,拿起课本,和同学们一起朗读课文,粉笔唰唰地挠着黑板。语文课,使我们畅游在文字的海洋里;数学课,让我们漫步在数字的小路上;英语课,打开了我们与西方文化的窗口;音乐课,让我们感受音符的魅力;美术课,使我们不禁发出对艺术的赞叹;书法课,让我们领略中华民族的传统文化;信技课,让我们在e家园里畅游;体育课,使我们快乐运动,健康成长

校园生活像个五味瓶,酸、甜、苦、辣、咸,样样俱全,有拼搏,也有挫折;有欢笑,也有眼泪;有激动,也有忧伤。就这样日复一日,年复一年,匆匆地溜走了六年。有人说,读书上课写字是非常枯燥无味的,但我却觉得它是多彩的。

那是一次运动会,我们班已经斩获了长跑第一、短跑第一、跳绳第一、跳远第一、垒球第三的好成绩,就差接力跑没比了。今天是接力跑比赛开始的日子,我站在最后。随着裁判员一声令下,我们班的“老将”小宇就遥遥领先,中途一直保持着,观众们在不住地喊着“加油”,眼看二班要追上来了,我们班的一个胖墩使劲地跑啊,这跑步姿势,引起了我班同学哄堂大笑,就在这千钧一发之迹,胖墩的棒接掉了,我们班直接从第一名降到了第五名,眼看就到我了,我拿起接力棒就向前冲,把三、四、五班的人都给超过了,得了第三名。虽然没能得第一,但大家都说我是一枚“原子弹”,把我班名次拉回了两名。

这样的故事还有很多很多,它们都让我回味无穷。多彩的校园生活中的点点滴滴,都是我们甜蜜的回忆

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篇3:荷花说明文500字

全文共 645 字

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那股香,是淡淡的拂面;那种美,是娇艳的纯洁;那般色,是别样的艳丽……六月的荷花,集“香、美、色”

于一身,它在我眼中是最美的。每年暑假回老家,我们总是赏不够那乡下满塘的荷花。

荷花在六月份开得最艳,满眼的荷叶一片碧绿,那一朵朵荷花点缀其中,乍一看,还真有点儿“万绿丛中一点红”的感觉呢!我无法用文字准确描述那花的色彩,说它浅浅的粉吧,它又红得那样别致;我也无法用文字生动形容那花的香气,说它是阵阵清香吧,可又有一股浓浓烈烈的荷香扑面而来。

站在荷塘边望去,满眼碧绿的荷叶一直延伸到远处,那呈波状的荷叶边美丽有形,映衬着满眼娇艳的荷花,在阳光的映照之下红得格外别致,正如杨万里的诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”!荷塘中,荷花的形态各不相同,有的含苞欲放,一个个花苞呈淡粉色,饱满、鲜嫩,几只蜻蜓正飞落在花苞上,真可谓“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”;有的刚刚绽放,仿佛还很害羞,只开了两三瓣,但却显得那样充满活力;有的已经全部盛开了,一个个娇艳欲滴、一个个柔嫩可爱,那荷花在微风的拂动下翩翩起舞,显得朝气蓬勃、英姿飒爽。开得早一些的荷花,虽然有些已经凋谢,但那碧绿的莲蓬却依然高高挺立着,莲蓬里面长着一颗颗青绿色的莲子。远远看上去,满塘各种形态的荷花,,就像一个人口众多的大家庭。

观荷塘翠影,看万点荷红,闻阵阵清香,不禁心旷神怡。荷塘风景就像是一首诗,一幅美丽的画卷,一曲美妙动听的音乐,一个美好动人的故事。

我爱荷花的淡淡清香、亭亭玉立,更爱荷花那种“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高洁品质。

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篇4:以美丽校园作文600字

全文共 713 字

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当微风徐起,托着树叶柳絮飘扬,当阳光把金色的光辉洒在窗台上、墙上,当鸟儿唱着跳着,掠着一个又一个枝头时,我们正享受着欢乐的校园生活。

清晨,我们背上书包,蹦跶着走在路上,迎着朝阳,闻着花香,听着鸟声迈进校园。拉着朋友的手,游走在操场上,一排排大树挺立着,在它下面是乘凉的小草,舞蹈的花儿,在向我们热情的打招呼。这时的校园,是我们观赏的公园。

继续走着,来到教室,与同学热情的打着招呼,又热火朝天的聊起许多趣事,张牙舞爪的表演着。“叮叮叮”,上课铃声响了。整个校园又变宁静了,只不过多了一阵阵朗朗书声。下课了,又是同学们在操场上打闹,嬉笑的场景,好不活泼热闹。这时的校园,是我们交友、游戏的乐园。

课堂上,一双双发亮的眼睛看着黑板,一对对耳朵竖的老高,仔细的听老师说着,一双双小手蓄势待发,以最自信、最响亮的声音回答着。此时的校园,便是我们汲取知识的宝库。

我们喜欢课间,喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟,我们一起谈心来增进彼此的友谊,提高彼此的成绩,让自己更加充实与睿智,有的依傍在栏杆上,凭栏远眺;有的聚集在长廊上,谈笑风声;有的坐在雕塑下,沐浴阳光,享受着最美好的金色年华。

我们融入集体之中,每个班级都是一个家,我们在一起朝夕相处,无不希望自己的“家”能够出类拔萃,因此,我们在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲,整装待发的气势,战无不胜的决心,我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大阵势。

我们在学习中成长着;我们在成长中学习着。

现在,我们微笑着在校园的林荫小路上散步,撒下快乐的种子。而将来,离别后,再让我们回首,定是念念不忘。有的是没有虚度光阴的自豪,有的是对未来的美好憧憬。

而此时,我们应携手共创一个幸福的大家庭。

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篇5:校园招聘会观后感

全文共 709 字

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这个星期六,我们参加了一次人才招聘会,收获了很多知识,也获得了很多心得体会。与其说是参加,还不如说是参观。

因为不是第一次参加招聘会,所以这次跟往常一样主要是从招聘会中感受一下就业形势。星期六那天一早我就去招聘会感受氛围,一到现场,那场面多少有点吃惊,我没想到会有这么多人。走进大厅,到处都挂招聘企业的信息,人们都紧张而有序的抄着各个公司的招聘条件和岗位。之所以选择去参加招聘会,是因为我想学习一些关于招聘会上所要走的一些程序守则,同时我也想积累一些关于招聘会的经验,为以后走好自己的路打下坚实的人生基础。但本次招聘会却让我有另一番见解。

本次招聘会几乎不需要真正意义上的高水平人才,很多公司都只是招聘文秘技工、营销人员,90%以上的学历要求是大中专以上。有部分岗位虽对身高、年龄、工作经验提出要求,但总的来说,对学历的要求低,岗位偏向于简单的操作、销售。

经过在里面一个近小时的观察,我发现,这里面没有适合我的公司或者岗位,也没有我所需要的。或许是自己对自己的要求高了一些吧。

招聘会上人山人海,人挨人,人挤人。虽然看上去人才济济,但大多都是徒有其表。总体而言,应聘者的专业水平不足。

看着大家很焦急的寻找自己想要的岗位,我们的心情还是挺平静的,但也总结出不少问题。不少前辈得出了各种大学生就业难的理由:

第一,由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部,使得中国就业上呈现“白领需求不足”的状况,这是中国大学生就业难的主要原因。这一问题的存在,使得中国的大学生就业岗位与扩招之后的庞大毕业生数量之间,形成巨大的落差,变成一个结构性的困难而长期无法解决,以后会表现得越来越严重,而且还将因此降低大学生的谈判地位,引发其他严重问题。

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篇6:草莓的简介说明文

全文共 610 字

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说起水果,我就会不由自主的高兴起来,因为我从小就非常喜欢吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果……但其中我最喜欢草莓

草莓又叫洋莓、红莓、地莓、地果……原产于南美洲。草莓品种繁多,有两千多个品种。草莓喜欢温暖的天气,不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有种植草莓。

草莓的果实是球形或椭圆形的。成熟的果实红艳艳的,表面疙疙瘩瘩,附有小种子,小时候我还以为那是许多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜美红嫩,柔软多汁,甜酸可口,含有丰富的维生素C,此外还含有其它多种维生素、胡萝卜素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁、钙、磷……,所以又有人管草莓叫“美容果”。拿一个放到嘴里轻轻地咀嚼,那粉红色的汁液随着鲜红的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉,唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。

每当妈妈买回草莓的时候,我会摘下水灵灵的绿叶,迫不及待的吃起来。

我还知道很多种吃草莓的方法如:把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中,在上面洒上一点儿白糖,这样吃起来就算是不太熟的草莓,也不会感到很酸了。

草莓不仅芳香,而且味美,人见人爱!草莓,是粉色,是幸福的颜色!就好像我们生活中的点点滴滴,就好像朋友之间的友谊,总能带给我们异想不到的幸福。草莓的世界,宁静而美丽,纯纯的粉色,淡淡的粉色,很温馨,很和谐……

草莓飘香,恬静而清爽,就像彼此之间的情谊,就像爱!有爱的世界是美丽的,是温暖的,能让我们忘掉所有的悲伤……

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篇7:介绍桃子的说明文

全文共 625 字

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水蜜桃是一种好吃的水果。瞧,它多像婴儿那白里透红的脸蛋,可爱极了!

水蜜桃的形状像心形,看上去跟小皮球一般大小,红红的。仔细的闻一闻,一股桃子特有的甜滋滋的香味扑鼻而来,水蜜桃产在烈日炎炎、盛夏时节。

如果你仔细端详这可爱的水蜜桃,就可以看见它套着一件白中透红的衬衫,顶端有一个把,上面有两片翠绿的叶子,像系了一个美丽的蝴蝶结,活像一个美丽的小精灵,水蜜桃有一层细细的茸毛,透明状,仿佛像一层细毛毯裹在它的身上。,

轻轻地揭开它的皮,桃汁就会渗出来了,呈现在你眼前是那晶莹剔透、乳黄乳黄的果肉,十分诱人令人馋延欲滴,这个时候,你会迫不及待地张开嘴咬一口,用舌头一舔,甜甜的,如果你用力咬一口,就会甜到心里头去了,因为水多又像蜂蜜的味道所以叫水蜜桃。那甜蜜蜜的,清甜解渴的感觉总会让人心旷神怡,吃了还想吃。夏天是人们最高兴的时候,有些人总会从集市买许多水蜜桃。

水蜜桃本身营养丰富,肉甜汁多,含丰富铁质,能增加人体血红蛋白数量,其中它含水80%以上,糖分只有4.9-14.4%,水蜜桃主要含有蔗糖,维生素B和维生素C,而维生素P的含量却是其他水果的两倍。古人说,常吃桃子能“益颜色”,原因可能在此。

桃子的贡献,除了桃肉能养血美颜,当中的桃仁还有活血化瘀、平喘止咳的作用。水蜜桃的花、叶、果、仁均可以入药。它们有解热解毒,益颜色,润肺之功。水蜜桃除了可以直接当水果吃,而且还经常加工成罐头、桃干、桃浦,都别具风格,而且在国内外都非常受欢迎,是人们喜欢的水果之一。

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篇8:介绍樱花的说明文历年满分

全文共 626 字

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一片片嫩红色心型花瓣,嫩黄色的可爱花蕊,带着清新的芳香味,这是美丽而令人喜爱的樱花

在这个细雨朦胧的四月里,我来到石峰公园赏樱花。

刚进园门,我被一阵阵芳香泥土味和清新花香味给吸引住。我往远处一看,哇!绿油油,嫩生生的草坪上种满了各种樱花树。有的嫩生嫩生,像一个刚出生的娃娃;有的亭亭玉立,像一个婀娜多姿的小姑娘;更多的有着粗壮的胳膊和腰脚,像一个身强力壮的中年人。我兴奋地穿梭于其中,那感觉简直是漂浮在人间仙境。一阵春风吹过,它轻轻地抚摸着我的脸颊。突然,一个清凉的小薄片被风吹到了我的脸上,亲吻了我的脸颊,爽爽的。我伸手一抓,噢,原来是樱花花瓣。我不禁凑过去,打量着旁边这棵高挑的樱花树。树上开满了粉红色的花朵,一团团,一簇簇,绣满了枝头。远看去,像仙人的手,撑着一团云彩。仔细一看,一片片花瓣呈粉红色,形状是令人喜爱的心型。每一片花瓣上有着晶莹的露珠,使花瓣垂下了头,像一个害羞的小姑娘。一阵风吹过,有的花瓣被吹上了天空,飘向远方。

不知什么时候,下起了春雨。轻轻的,细细的,滋润着大地。雨丝飘落在树上,花朵上像缀满了一颗颗白珍珠,晶莹剔亮,花朵更加娇艳。

我再往地上一看,已经有许多花瓣飘落在了地上,铺成了一片粉红的地毯。那地毯真香呀,香得令人陶醉;那地毯真软呀,软得像踩在棉絮上;那地毯真润呀,润得一脚能踩出汁来。看着红红的地毯,我忍不住吟道:“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

我慢慢穿行在樱花丛中,享受着春天的浪漫。我爱你,人间仙境——樱花园!

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篇9:冬天的校园五年级作文

全文共 597 字

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冬天又来了,通过我们紧紧封闭的校门,无声无息地进入了校园。每一个冬天都是这样宁静、祥和。但是,也带走了校园中仅有的绿的痕迹,使怕冷的同学都挤在楼道,留下了空荡的操场独自经受着寒风的洗礼。此时的校园之冬,使我感到一种说不出的美丽。

枯黄的树叶,向大地讲述着冬天的故事——是它带走了余下不多的生机。小草都经受不住寒风无情地吹刮,倒在了花池中失去了原有的绿。夏天盛开的美丽的花,连一点踪迹都没有留下。只剩下两棵高大的树,孤独地顶着蓝天。被教学楼包围的一小片天空,让此时的寒风吹得无比洁静,它是那么纯,那么美,如同一颗美丽的蓝宝石。校园中也是如此寂静,没有一点杂音,就如同冰川时代的地球,使原本喧闹的校园变得安宁,给了我难得的静谧之感。

雪,是冬天独特的产物,尤其是朔方的雪更加地突出了冬的特点。站在高大的教学楼中,看着那如梦,如幻,如真的雪花在空中划着一道又一道完美的弧线,赶快掖紧衣服,怕寒冷的风刺伤自己的皮肤——真得好冷。雪,使原本不大的操场变得十分白净,使人不忍心在上面留下一个脚印。轻抚被雪包围的树枝,捏一捏柔软的雪,做一个雪球,回忆曾经打雪仗的日子。雪,带给了我无限的回忆,雪,也使同学们活泼起来,开始不怕寒风的凌厉,一同感受着雪的滋润,体会着冬的特别。

啊,这冰冷的灿烂的美丽的雪,使我们感受到寒冷的静默的冬,而冬则使我们感受到了那难得的静和不可多得的美。校园的冬天,是如此地矜持,如此地美丽!

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篇10:校园诗词大会观后感

全文共 784 字

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“……让我们一起看人面桃花相映红,一起听稻花香里说丰年,一起叹霜叶红于二月花,一起盼风雨送春归、飞雪迎春到……”随着董卿老师的开场白,一年一度的诗词大会又与我们相约了。

“阳春布德泽,万物生光辉。”在蒙曼教授的话语后,第一位选手——七岁的张益铭走上了灯光辉映的舞台。只见他落落大方,虽然最后绝地反击失败,遗憾地告别了舞台,但我仍为他这种不服输的精神喝彩。第二位选手是来自俄罗斯的大卫。听着他一口流利标准的中文,看着他在舞台上的精彩表现,我不禁感叹:一个外国人都能把中国传统文学学得如此透彻,更何况作为中华子孙的我们呢?最终,大卫以156分的高分获得了攻擂资格。

最振奋人心的,就属“飞花令”了。只见百人团总分最高的选手和预备团分数最高的邓雅文各自站在舞台两侧。比赛开始,灯光骤然亮起,牡丹状的舞台迅间亮起耀眼的蓝光,响亮而密集的战鼓声响起,使比赛显得更加激烈和紧张。这次“飞花令”的主题字为“红”。看到这个字,我的心里顿时跳出几句古诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花”、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”……但是我很快就再也想不出一句带“红“字的诗了。再看台上的选手,她们你一句我一句,一来一往,进行了十多个回合。很多诗句我是闻所未闻,我不禁被深深地折服了。

让我最为佩服的还是“超级飞花令”。“超级飞花令”比“飞花令”难度更加大,不仅诗句中要含有“月”字,而且诗句中还必须带有数字。我马上开始搜肠刮肚,小脑袋开启搜索引擎。可是奈何肚中墨水不多,苦思冥想后也只能想出三四个。选手们却神态自若,毫无紧张的神情,只需稍加思索,就能信手拈来。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“解落三秋叶,能开二月花。”“毕竟西湖六月中,风光不于四时同。”……两人你来我往,灯光也随着一左一右地移动。持续了许久,最终邓雅文以2比0获得了胜利,成为了攻擂者。

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篇11:牡丹的说明文600字

全文共 768 字

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我心中的牡丹花自成一派,绚丽而又多姿。一落笔便成千年古韵,流传至今;一笔一画都渗透着细腻的柔情,引人留恋——这就是中国画。

当我将稚嫩的小手按规定搭在竹制的毛笔上时,我与牡丹的缘分就此展开。那是我的第一堂课。记得当时的一切都让我感到惊奇和兴奋,轻而极薄的宣纸,稍微偏米黄色,散发着淡淡的稻香味,但它又十分的有韧性,细滑。此番工艺如此了得!还有长而直挺的毛笔,有浓郁墨香味的墨水,雕刻细致的砚台,它们四个一齐被称为文房四宝。

接下来我轻轻地将宣纸铺平了放在毛毡上,小心翼翼地摆放好位置,上下拿捏了许久。再按老师的规定细心调好颜料,拧开盖子,缓缓地挤进调色盘中。我的每个动作都格外谨慎又有些慌乱,终于,我长吁一口气,开始下笔。

只是突然,我的手不小心抖了一下,毛笔上的颜料迅速地下坠,我的心跳仿佛在那一刹那停了一拍,只见那滴颜料无情地在宣纸上渲染开,由深色扩散,就像是一颗小石子投进深水,泛起层层涟漪。当时的我只是慌乱,只是焦急,只是再也没有勇气。呼吸沉重间,余光感知到前来的身影。老师缓缓俯下身子,温和对我说:“没关系,你就当做是一次练习吧,这个印子也可以盖住的。”我赶忙抬起头,刚刚的失落感消散,点了点头,我一定可以的!

一点一提,再一捺;悬肘,侧锋,擦皴,勾画。

我细致地描绘着每一个细节,沉着冷静,端正地坐在板凳上,我的第一朵灿然开放的牡丹,跃然在宣纸上,悄悄地镌刻在我的心中。那块斑印,我也没有去刻意盖住。即使它有损美感,但在我心中,它就是完美的,灼灼其华地绽放,是它最美的模样。

我仿佛看见当年的那个小女孩,开心地笑着,在宣纸上落下款——国色天香。永远地印在了牡丹旁。

随着时间的推移,斑印会渐渐淡化,绘画的技巧也会有所长进,但唯一不变的是那朵牡丹花给我留下的勇敢与自信,是那份纯洁的赤忱之心。

你是希望,你是新的征程,你是我心中最灿然的牡丹。

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篇12:2024介绍中国文化遗产往年优秀说明文

全文共 773 字

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今天,我们的研学队伍来到莫高窟,七月的大西北,太阳一出来,戈壁滩如同火炉,人们不敢在太阳底下多呆一秒钟。但这是不能阻挡我的热情的,老实说,走进莫高窟,是我向往已久的愿望。

原来,出于保护的需要,莫高窟内是没有任何照明设备的,黑暗、清凉、气味重。因为事先有老师的介绍,我们了解到了莫高窟的历史价值与文化价值,知道一些关于它多难的历史,所以,走进窟内,大家表情严肃,无人说笑打闹。

在解说员手电筒灯光的照射下,石窟里的景象逐渐清晰。那一处处壁画,生动形象、栩栩如生,着实令人眼前一亮。窟内一般由塑像和壁画组成,伏羲、女娲、雷神、飞天……这些只在书中看到的神话人物,在壁画上屡屡出现。在导游的介绍下,我才知道,壁画也好,雕塑也要,他们有许多都是在讲述着一则则佛家故事,非常生动形象。我想,用这种方式传递佛教是很能激起人兴趣的。

记忆最深的是关于佛祖的雕塑。佛祖的神色第一眼给人带来的是惊悚,但看久了后,便能体会到那神色中实则包含着的是佛门的慈悲。石窟中见到最多的是七个佛像,它们的排位也都相同,佛祖释迦摩尼居中,它的佛像最大,雕刻得也最为精细,但令我印象最为深刻的是佛祖像的左侧那尊佛像,释迦摩尼的大弟子苦行僧,他的裸露出的肌肤似乎真的历经了千磨万难,皮包骨瘦,那根根肋骨都能清晰的瞧见,深邃的目光中透露出他对前方艰险磨难的坚定与无所畏惧,我不禁为这群古代艺术家们的高超技艺折服。

这些雕塑美中不足便是有些部位缺损了,后来我才知道,它们有的是因自然原因,但更多的是人为造成的,到底是为什么呢?

这时讲解员向我们解答了。原来,这莫高窟中的许多经文、壁画、雕塑都已流落异国了,当时中国正处于纷乱状态,那时的政事怎有精力来看管这处东方的卢浮宫呢。

半天的时间很短,但让我领略了中华文化的历史悠久,艺术博大精深;也让我认识到了文化艺术繁荣的背后,一定有一个强大的社会支撑。

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篇13:美丽的校园生活五年级的

全文共 1093 字

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生活,因变化而精彩有些时候,我也会像班里的一些同学一样,抱怨校园生活的乏味,这种感觉在我学习时会越发觉得苦闷,此时,我仿佛明白为什么有的同学会有着“唯恐天下不乱”那样情趣心态?那是对变化深切的渴望。不过,这是否有点盲目呢?答案对于我们来说是不言而遇的! Life, because of changes, sometimes, I will complain about the boring campus life like some classmates in the class. This feeling will become more and more when I am studying.I feel distressed. At this time, I seem to understand why some students have the interesting mentality of "Im afraid the world will not be chaotic"? That is a deep desire for changes.But is this a bit blind? The answer is self -contained for us!

我们所追求的变化是生活的丰富多彩,是生活因变化而来的情趣。就象是一场篮球比赛!如果谁都拉出去投三分!不去防守。争抢蓝板,那么这样还是篮球比赛么?比赛中!变化的是进攻手段和放手策略!这样才可以为别人演绎出好看的比赛天气就是一直在变化之中。

碧空如洗、云卷云舒,令人悠闲;乌云密布,黄沙漫漫,令人沉抑;而大雨瓢泼,北风呼啸则令人抒怀。天气的变化可以影响人的情感,而这变化,却有着一份充实,一份精彩。生活中每天都上演不同的故事。攻克了一道难题,写出了一篇好文章,自己想出了一个解题方法,这是一份惊喜。读不懂一篇文章,不认识几个生字,或身体受了点伤,这是一份失意。

琐碎的小故事被情感的链子串在一块,在挫折中成长,在变化中获得充实,实际上,平淡的生活便因存在着些许的变化而熠熠生辉。明白了生活中点滴变化的人,就找到了生活平淡中的精彩。

现在再看“惟恐天下不乱”,也只不过是愚者的一种病态的情趣。生活本就是美的,本就是变化着的,只因感受不到那份精彩,就消极地对待生活,是多么愚蠢的行为啊!不过,我感到生活无论怎样变化,却总围绕着一条主线,那就是成长。变化着就是成长着。

人是在变化中成长起来的。成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调,而这曲调也唱响了我们壮丽的人生。生活,因变化而精彩;人生,因波澜而壮丽!

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篇14:书香校园作文1500字

全文共 1557 字

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生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

——莎士比亚

如果没有书香,就没有悠悠的文明、没有精彩的世界,也就领略不到“看庭前花开花落,望天上云卷云舒”的超然;

如果没有书香,就没有深邃的思想、没有广博的智慧,也就品味不到“蔬影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的美丽;

如果没有书香,就没有崇高的境界、没有灿烂的校园,也就赞叹不到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪情。

品书香溢满校园,因为书给了我知识,拓展了我的视野,陶冶了我的情操。早已习惯了于宁静的寝室之中挑灯夜读,一杯信阳毛尖、一灯如豆,树影婆娑,任灯光伴着窗口徐来的晚风抚摸卷卷书页。取一本心仪的好书,独坐在桌前,持卷低吟,任阵阵茶香飘逸空中,那淡淡墨香沁人心脾。茶的清香与书的墨香完美的融合,会使我心里溢满温馨,快乐的情趣迅速升华,疲惫的身体得到将息。就好像随手推开一扇窗户,欣赏窗外的美景。这风景或粗犷雄伟,或深远空灵,让我时时感受着人性的伟大,生命的质感。偶尔也听着悠扬的音乐,欣然品味空气里氤氲的书香。

品书香溢满校园,因为是书香驱走了我心中几许的不快和烦恼,让我从容乐观,镇定自如,心胸开阔。虽说进入了网络时代,但对纸张翻动的沙沙声、对油墨清香的迷恋却是鼠标无法取代的。沉浸于书香之中,我听到美妙的乐声,时而激昂,时而舒缓。无论是现在,还是将来,我不会舍弃对书的挚爱;任时光变幻,任岁月流逝,我都愿始终如一地静守那一脉书香。

品书香溢满校园,因为是书香让我读屈原的悲愤;读辛弃疾的豪放;读李白的狂放;读曹雪芹的忧郁。读书是一种情怀,是一种心灵的净化。丝丝缕缕的书香袭来,便仿佛与那些相熟或陌生的朋友相聚在一起,做着精神的聚餐。轻描淡写地讲述,颦笑间道尽了人世沧桑。这时,那饱含着智慧的书香,便一如那绵厚的老酒,不刚不烈,却至美至醇。

品书香溢满校园,是书香教我历练人生真谛,教我学会坚定和执著。人生旅途,风雨相伴,一路走来,山高水远,越发陶醉在幽幽的书香里面不能自拔。多少个日月轮回,在历尽白日的喧嚣和忙碌后,我就这样铺开书本,品味缤纷的落英和迷人的书香。那浓浓淡淡、幽幽远远的书香,胜过了世上所有花卉所散发出来的芳香。

因为有“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”所以丰盈了我的青春;因为有“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”所以滋养了我的生命;因为有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”所以鼓舞了我的生活。这时的书香便如一泓林荫下的清泉,荡涤着心灵上积聚时日的尘埃,让我心境澄明。

品书香溢满校园,是图书馆的书给我学习,给我思考,那一本本厚书写满了诗意,记满了知识。我喜欢读,坐在自修室里,遨游在知识的海洋里,使我的大脑日益充实。读《老人与海》,让我知道那位不屈服于风暴,勇于抗击的老人;读《钢铁是怎样炼成的》使我明白人活着的真正的意义;读《简爱》使我懂得了爱是宽容的,爱是需要勇气的;读《雷锋日记》让我懂得人活着要多为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读《哈里波特》把我带进了梦幻的世界,让我明白其实每一个人都有自已的长处……书能让我增长知识,开阔视野,阅尽人间千般气象,书香能让我精神愉悦,气质高雅,生活充满温馨新快乐;书能让我心胸豁达,积极向上,书香能让我思绪飞扬、心灵顿悟,生活充满信心和力量。那一本一本充满智慧的好书,能使我从智者的叮咛中感悟人生的真谛。

品书香溢满校园,因为书是我的心灵栖所,书是我的梦里故乡。漫漫人生路,悠悠岁月情。以书为伴,可与大师对话;以书为友,可与伟人交谈;以书为舞,可以抚平心境。书香可使心灵明净如水,书香能把希望孕育,书香能够透视人生。沐浴在书香之中,是最美的享受。

因为品书香溢满校园,所以唱响生命的华丽乐章;

因为品书香溢满校园,所以奏响生命的五彩光芒;

因为品书香溢满校园,所以成就生命的绚丽辉煌。

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篇15:关于竹子的说明文作文600字

全文共 829 字

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有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色色滴,亭亭玉立的竹子。 Some people like flowers and flower gorgeous; some people like Liu, like Liu Nas gracefulness; and although I like flowers, I also like Liu, but I prefer that branch of the emerald colorSeda, the jade -stitched bamboo.

竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品........

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子

,有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间...那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风......”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

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篇16:介绍荔枝的说明文满分

全文共 750 字

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说到荔枝大家并不陌生吧,我今天就给我大家具体介绍一下荔枝。

荔枝是着名的岭南佳果,属亚热带珍贵水果,岭南四大名果之一。它原产我国南部,有2000多年的栽培历史。其中“一骑红尘妃子笑”的果王荔枝,特别是俗称“糯米糍”的品种,核尖小,肉芳洌清甜,完全可以想象苏东坡“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”,真情流露的满足样子。

荔枝属常绿乔木,野生树高可达30m,胸径1m。树皮灰褐色,不裂。偶数羽状复叶互生,小叶2~4对,长椭圆状披针形,长6~12cm。花小,无花瓣,成顶生圆锥花序。果球形或卵形,熟时红色,果皮有显着突起小瘤体,种子棕红色,花期3~4月,果5~8月成熟。喜欢光,喜暖热湿润气候及富含腐殖质之深厚、酸性土壤,怕霜冻。目前我国荔枝品种有100多个,广州就有60多个,盛产于广州从化、增城二市和市内几个城郊结合区。

荔枝以果形别致、颜色悦目、果肉状如凝脂,甘软滑脆、清甜浓香、色味具佳而着称,优良品种有糯米糍、桂味、妃子笑、挂绿等,而以淮枝数量最多,大约占总产量的七八成。

荔枝品质则以桂味和糯米糍最佳。桂味以肉脆清甜诱人,而糯米糍则以核小肉厚汁多味浓着称。旧以"笔村糯米糍"、"罗岗桂味"、"增城挂绿"号称"荔枝三杰"。三杰中以"增城挂绿"至为珍贵,历来被朝廷列为贡品。"增城挂绿"外壳红中带绿,四分微绿六分红,每个荔枝都环绕有一圈绿线,果肉洁白晶莹,清甜爽口,挂齿留香,风味独特。现存活在增城荔城镇挂绿园的那株挂绿树是挂绿荔枝品种的老祖宗,有400多年树龄,高5米多,已由它成功培育了好几代的挂绿子孙树种,共100多株,在增城几个乡种植。

荔枝不但好吃,还能用气味杀死虫子。可是,荔枝虽然好吃、能杀虫,但是,吃多了荔枝反而会上火和生病。所以我劝大家最好少吃点,不要为了一时之念吃多了荔枝,换来的是生病。

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篇17:校园的冬天一年级作文

全文共 344 字

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冬天的早晨,太阳升起来了,校园里沐浴在金色的阳光中,显得那么安详。教室里传出同学们朗朗的读书声,让寂静的校园里充满了生机。尽管天气非常寒冷,却仍然挡不住同学们玩耍的热情。下课以后,同学们像一只只快乐的小鸟飞出教室,冲向操场。冷冷清清的校园一下子变的热闹起来。

下雪后,校园里的楼房、树木、操场到处都披上了一层厚厚的银装。放眼望去,校园里一片白茫茫的景色。只见落光了叶子的树枝上垂满了亮晶晶的小冰条。地上铺了一层厚厚的白地毯。同学们在雪地里踩出一排排大小不一的小脚印,可爱极了。

“嘻嘻哈哈”只见同学们正在操场上打雪仗呢!流弹横飞,白烟四起,打得遍地开了花。孩子们堆雪人、打雪仗,玩得可开心了。只见欢笑声、打闹声、惊叫声响成了一片。

冬天虽然寒冷,但是校园里充满了生机。我爱冬天,更爱冬天的校园。

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篇18:兵马俑满分说明文

全文共 674 字

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世界八大奇迹之一的秦兵马俑位于陕西省西安市临潼区秦陵北路,1987年被联合国教科文组织列入了世界文化遗产名录。

秦俑坑坐西向东,共有三个坑位,三坑呈“品”字形排列,三坑共有陶俑、陶马8000余件,放眼望去仿佛一支久经沙场的军队整装待发,使人望而生畏!

兵马俑造型各异,颇有讲究。就拿车士俑来说吧,车士,即战车上除御手以外的士兵,一般战车上有两名车士,分别为车左俑和车右俑。车左俑身穿长襦,外披铠甲,胫着护腿,头戴中帏,左手持矛、戈、戟等长兵器,右手作按车状,车右俑的装束与车左俑相同,而姿势相反。

立射俑是秦俑中比较特殊的兵种,出土于二号坑东部,所持武器为弓(gong)弩,与跪射俑一起组成弩兵军阵。立射俑身着轻装战袍,束发挽髻,腰系革带,脚蹬方口翘尖履,装束轻便灵活。

此外,还有武士俑,军吏俑、骑兵俑、驭手俑等各种各样的兵马俑。他们的表情、神态、姿势均各不相不同,远远望去仿佛是许多的活人立在那儿,真是栩栩如生啊!

我们能看到如此宏伟壮观的兵马俑,还要感谢一个人——李斯。秦始皇曾下诏让李斯征集数千对童男童女殉葬,李斯听到消息后大吃一惊,他想:让这么多的人殉葬,一定会遭到百姓强烈反对,百姓一旦__,秦朝江山难保。但如若不照办,自己将必死无疑。他纠结了一会儿,只好壮着胆子上书说:“臣李斯,冒死直言,君征集如此多童男童女殉葬,必使天下大乱,臣以为,不如改用陶殉!”秦始皇觉得言之有理,就下旨令李斯征集能工巧匠,烧制规模宏大的兵马俑。若不是有李斯冒死直谏,恐怕就没有这人间奇迹了。

每当我们参观秦兵马俑,每当我们沉醉其间时,我们的思绪定会穿越千年,浮想联翩!

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篇19:校园欺凌暴力观后感

全文共 547 字

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他们用了各种恶劣的手段,比如让他趴在地上,胳膊背过来,使劲折,但是没有折断,不是因为他们想对那个人仁慈一点,而是他们折不断,没劲儿;再比如,拿大水泥块去砸那个人的头。幸好他及时躲开,但是砸到了背上,瞬间就晕倒过去。他们还在他身上踩来踩去,甚至在他身上尿尿。后来那一群人就回家了。我记得后来他们分别被判了13年、10年、5年等。

讲到校园欺凌,我还想到了很经典的一个故事,就是贝贝熊中的大高个儿一伙欺负一个新转来的同学的故事。他们给他起外号,胡编乱造,笑话他。这是男生之间发生的事。

在贝贝熊里,还有女生之间发生的事,比如小霸王塔菲欺负小熊妹妹的事情。塔菲有一次打了小熊妹妹,她意识到塔菲是一个坏孩子。这件事,她哥哥也知道了。后来,小熊妹妹就苦练功夫,为了防御塔菲。于是,有一天,小熊妹妹看见塔菲用石子打一只还不会飞的小鸟。然后,小熊妹妹就赶上前去。塔菲也意识到了小熊妹妹向她这边来。于是她就抡起拳头过来。这是小熊妹妹一闪,一出拳。“嘣!”塔菲的鼻子出血了。如果别人欺负我的话,我也会像小熊妹妹这样勤学苦练,学会自卫并帮助别人维护正义。

专家讲解校园欺凌的事让我懂得了,犯罪不是一件好玩的事。校园欺凌也是犯罪。类似的现象在我们中间也有,虽然没有这种这么严重。听完这个叔叔的讲解了以后,我会远离这种行为。

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篇20:银杏树的说明文优秀

全文共 688 字

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冬来了吗?

轻薄透气的羽绒服,温暖的空调房;走在路上,两侧也是满眼的绿,冬青四季一色,香樟浓密苍郁,各色不知名的花儿嫣红姹紫,阳光慵懒地游荡在马路中央,这样的冬季,时间久了,真让人寡味儿。

唯有窗外几株银杏,能锁住目光。

挺拔俊秀的银杏树,三角形的树冠似一顶银光闪闪的皇冠,在空旷高远的蓝天白云之下,耀眼灿烂,困顿的人心立即滚烫了!

看那满树的鹅黄,不掺丁点儿杂色,层层叠叠,影影绰绰。偶尔一阵风,树冠就优雅地摇曳,便飘飘悠悠地坠下一片片银杏叶儿,翻滚着在空中打转儿,和着咝溜溜的风,精灵一般飞舞,舞姿轻盈、曼妙,再静静地落下,个个弓着叶背,从容又欢欣。

树底下一地鹅黄,在这冬季变异的一大块绿色中,轻易地夺走人的眼球,使人再也挪动不了半寸目光。

撷取一片叶儿,看它细长的梗儿是庄重的褐,捻动梗儿,扇子样的叶片蝶儿一般在手里转圈圈。叶片上的黄不浓不淡,隐隐还透着些许绿,雅致端庄。仔细嗅一下,淡淡地叶香若有似无,艺术品一般,怎么舍得再将它抛下?掀一页书本,悄悄珍藏,关上书本的刹那,似乎看到了叶儿完成使命的笑。

恍惚间,似又看到初春时,银杏树笔直的树干顶着一丛嫩绿的小芽芽,每一枝丫都有无数绿色的小脑袋,带着希冀,透着稀奇,萌萌的小芽儿满满的欢欣。

盛夏里,我也爱拉开窗户,看着和窗边的银杏叶聚成一堆,集合成一把绿色的大扇子,扇出一缕缕清凉的风,拂去夏的燥热。

入秋了,银杏叶边缘开始泛黄时,银杏果儿滚圆滚圆开始挣扎。

冬天来了,银杏树怡然披上一身金黄,穿上季节的晚礼服,微笑着、舞动着,作别松柏的苍绿,踩上一条金色的毯,回归自然。

当银杏叶才开始飘落,我就开始了思念它下一个秋冬成熟优雅的模样了!

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