我的校园说明文作文汇集20篇

银杏叶像一把把金黄的扇子，扇走了夏日的炎热。迎来了美丽的秋天，一阵微风吹来，黄似金的叶子落在地上，像洒在一地的金子，金灿灿的。深秋初冬是银杏树最茂盛的时候，也是欣赏银杏的好机会。

又走过一条熟悉的小路，我被眼前的景色吸引住了。路边，那一颗颗高大的金黄的银杏树，扑入眼帘，那一抹黄呦，让人陶醉……我撒欢似的跑进了银杏林，一片片银杏叶层层叠叠像是染过一样，地上像用落叶铺成的地毯黄似金，耀眼得很，走上去沙沙作响，奏响一曲欢乐曲，躺上去软绵绵十分舒服。枝头上的飘落的叶子像金蝴蝶，展开美丽的翅膀，在半空中欢快地翩翩起舞。看着看着，我仿佛也变成了一只蝴蝶，和它们一起欢快的游戏。

闻着清新的空气，听着悦耳的鸟鸣，享受着美好的阳光，妈妈的催促像一个不好的音符，打破了这儿的宁静：“可乐，快出来，要迟到了!”妈妈她正往这儿走来，把我拉了出来。眼泪湿润了我的眼睛，忍不住地流了下来。我的童年里除了上课，下课，就是补课!补课!补课!多么希望可以不用补课，多么希望每天都可以闻到这么清新的空气，多么希望每天都可以见到这么美丽的景色，多么希望我的心都能像刚才一样自由。但现实就是那么残酷，每当我十分想去那一条路上看银杏叶时，我就安慰自己：“银杏叶已经没有了，如果去看也只能看到一颗颗没有叶子的枯树”。

我一边走，一边留恋的回头看那片银杏树林，心里念着：“银杏叶，等等我。等我下课了我一定再过来玩，等我不用补课了，来这儿尽情地玩耍，或者等我长大了，自由了，再来这儿享受你的美丽……”

银杏林等等我，我心中的银杏林。

我们的学校坐落在繁华的市中心，校门口的马路上车水马龙，热闹非凡。学校大门旁有一面石墙，上面醒目的写着“天长小学”四个大字。

校园门口每天上学、放学时都有同学在执勤，他们系着鲜艳的红领巾，披着醒目的红绶带，戴着雪白的手套，像两排挺立的士兵，向进出校门的老师、同学们行标准的队礼。

走进校门，迎面就看到一座雕塑耸立在那里，这是我们的“希望园”。再把视线往左看，穿过走廊也有一个园子，那是我最喜欢的“天鹅园”。园里也有一个雕塑，是一个帅气的小男孩坐在一只天鹅背上，这就是“天鹅园”名字的由来。园子里还有很多鲜花和小草，这当中我最喜欢的还是那些桃花，现在是春天，这些花自然都盛开了，只见粉红色的花朵含苞怒放，挤满了枝丫，花与花之间的树枝上露出了一簇簇鲜绿的嫩芽，就像一一个个顽皮的孩子在探头探脑。一阵微风吹过，那淡淡的花香真令我心旷神怡!

随着春天的到来，同学们也都“复活”了，他们有的在操场上尽情地玩耍、有的在玩今年流行的“撕名牌”的游戏、有的则在春天的阳光下看着他那有趣的书籍。

你瞧，这就是我们美丽的校园!

我漫步在通往操场的小路上，看到了几棵银杏树，它们的树冠上的树叶快掉光了，仅存的树叶也都黄了。虽然是刚进入冬天，但是迎面刮来的寒风还是能让人感觉到冬天到了。

下午，迎面刮来的寒风中夹杂着一丝细雨。紧接着，一小片一小片的雪花从天空中落下来，落到了我的头上，伸出手来抓一把凉丝丝的，不一会儿就化了。张开嘴巴，吃一口，冰冰凉，有点象夏天吃冰糕的感觉。站在雪地中任凭雪水打湿我的衣襟，我仍然凝视着远方。

下了几节课，我又来到了操场。此时操场上已是坐无席地。一群群孩子们不停地喊着，跳着，跑着。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的捉迷藏，还有的踢皮球。上课铃响了，他们一个个争先恐后的跑回了教室……

这就是我们校园的冬天。

小时候，我就有一个愿望，希望有一天，我能够站在神圣的三尺讲台，成为一名光荣的人民教师。但由于种.种原因，我的这一个愿望终究没有实现。但是，1996年9月，我以另外一种方式进入了神圣的校园工作，以另一种方式圆了我的梦想。当时，我在学校一个人担当着全部师生的医疗保健工作，从未喊过苦、叫过累，后来，随着学校的发展，医务室的工作人员也逐渐的增加，我在工作中团结大家一起认真负责，做了学校的医疗保健工作，15年来没有出现重大差错和事故，曾于被学校评为优秀先进个人。现将思想情况和工作表现汇报如下：

一、政治立场坚定。工作中，能够按照学校的要求，认真学习重要思想，认真落实科学发展观的要求，热爱中国共产党，与党中央和学校党委保持高度一致，政治立场始终坚定。

二、遵守规章制度。参加工作15年以来，我处处对自己高标准、严要求，严格遵守学校的各项规章制度，没有违犯过任何的学校规定，特别是医务室人员多了以后，我更是以身作则，同时对他们严格要求，做到了纪律严明。

三、团结同事，与人为善。工作中，我注重发挥团队的力量，和医务室的同事们团结友爱，心往一处想，劲往一处使，与同事关系融洽，为构建和谐校园做出了一定贡献。

四、以校为家，爱岗敬业。自从进入学校医务室工作以来，我就立场要以校为家，把学生当成自己的孩子一样看待，在生活上热心的关心他们，对生病的孩子热心照顾、悉心治疗，受到了师生们的广泛赞誉。有一次，学校的一名女生右上肢骨折，因学校的医疗水平有限，急需送到富阳骨伤科就医，当时正是晚上，为了减轻她的痛苦，我和其他同志一起送她去医院，因为路途遥远,山路崎岖,我又晕车,当时呕吐的甚是厉害，身上软绵绵的，一点劲都没有了，但是想到正在病痛中的学生，我硬是坚持着，,找到医院后坚持办好了一切手续后,并且等学生的家长到了医院后才赶回家,赶到家时天已经亮了，我休息了一会，又坚持着投入到第二天的工作中去。还有前年9月的中旬，我们医务室的一位同事正在休产假，我和另一位同事每天上12个小时的班对倒，当时，恰巧学校里出现了中毒事件，我不敢有丝毫的懈怠，加班加点地给学生输液，每天要输液300多个，一天只能休息4、5个小时，在这种情况下，我除了做好中毒学生的治疗、观察之外，还要坚持值班，进行正常的门诊，保证了中毒学生没有一个出现不良反应，正常门诊没受任何影响。

我的校园坐落在虎林市东部的中心区，他是一个美丽而充满活力的殿堂。我为他骄傲和自豪，那就让我给你当向导吧。我的校园有一种别据一格的美。一进大门，一座直角式的三层楼映入眼帘，楼体状观而富丽，有三十多个教室，那就是教学主楼。

室内有一至五年级的教室和办公室，每个教室都有多媒体等设备，给我们的教学带来了许多方便，开拓了我们的视野，丰富了我们的知识，开发了我们的想象，激发了我们的情趣，我们建设祖国的理想就在这里扎根。

我的校园位于陕西省榆林市府谷县。它可是示范小学呢!因此，校园环境非常美丽。在四个季节里也有所不同。 My campus is located in Fuku County, Yulin City, Shaanxi Province.It is a demonstration primary school! Therefore, the campus environment is very beautiful.It is also different in four seasons.

春天里，校园旧教学楼四周的“柳树姑娘”长出了长长的“辫子”。两栋一新一旧的教学楼就像俩位善良的大巨人在交谈怎样创建更美的校园。操场上，有许多穿着春装的同学在玩耍着，运动着。

炎炎夏日，热的不得了。因此，娇气的“柳树姑娘”打起了防晒的深绿色太阳伞。“巨人”也热的不行。可它俩还是努力在为同学们遮住太阳，并且在商量着怎么让同学们不在感到炎热。正是巨人遮住了太阳，所以操场上不时传来同学们的欢笑声。

凉爽的秋季到了，“柳树姑娘”脱下了绿色的旧装穿上了无色的睡衣准备休息，并且将一些树叶送给了孩子们做标本。“巨人”说：“呵呵，秋天真好啊!天气这么凉爽，不用担心孩子们因为中暑而不能来学校上课。”孩子们在课间十分钟，体育课上在那辽阔的操场上，尽情欢呼，跳跃。

“冬爷爷”不知何时来了。“柳树姑娘”已经睡着了。她做了一个梦，她梦见一个个孩子都在谢谢自己赠于他们的礼物：树叶标本呢!每当下雪时，巨人被淋成白色的了，同学们在操场上打雪仗，堆雪人。别提有多开心了。

美丽的校园你爱，我爱。有时间的话来我们学校玩吧!你们一定会喜欢上它的。

我的校园——胜利小学，这是一所美丽的校园。它是我学习文化知识的地方，也是我快乐成长的地方，更是我和老师同学共同生活的地方。

我爱我的校园，因为它特别美丽，走进校门，是学校的甬路，甬路两旁是高大的树木和鲜花。树木绿草成荫，枝繁叶茂;花儿五颜六色，争芳斗妍格外美丽，让我们路过的学生都情不自禁地停下来观赏一番。

我爱我的校园，因为它还有宽阔平坦的操场，红色的橡胶跑道时常有上体育课的学生们在那里奔跑;绿茵茵的草坪平铺在足球场上，那不仅是足球爱好者的乐园，也是我们爱好做游戏同学们的乐园。我们玩累了躺在草坪上打个滚，就忘记了疲劳。

我爱我的校园，因为我在这里学到了很多东西，老师不但教给我们新的文化知识，还教给我们做人的道理，我一定要珍惜好现在的时光，做一个优秀的好学生，将来成为一个对社会有用的人。

我爱我的校园，因为我的校园多姿多彩，上课的时候我们聚精会神地听讲，做笔记。下课的时候，我们一起和同学们做游戏。

我爱我的校园，因为它给我带来了无穷的快乐!

结合自己多年教育和心理咨询工作经验，建议各级教育主管部门和各类学校要重视专业化的心理健康辅导教师队伍建设，加强对学生的心理健康状况的辅导和甄别，一旦发现有暴力倾向或者被暴力倾向的学生，要及早进行干预，心理健康辅导老师处理不了的，要及时转介给专业机构;学校对于触犯校纪校规乃至国家法律法规的学生要依法依规及时处理，防止这类学生的行为错误升级。同时，不断提升班主任和科任教师的教育水平，防止因为教师的原因而孤立个别学生，比如，有的老师会经常性地批评甚至取笑学习成绩不好、做作业不认真的学生，从而使其成为校园欺凌的潜在对象。

2002年，教育部印发了《中小学心理健康教育指导纲要》。2012年12月7日，《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》颁布施行。2015年，教育部印发《中小学心理辅导室建设指南》，要求各中小学校建设心理辅导室，至少应配备一名专职或兼职心理健康教育教师。记者通过调查了解到，在上述规范性文件要求的基础上，各地中小学不断加大心理健康教育工作力度。然而，各中小学校对此项工作的重视程度和心理健康辅导老师的专业化水平差别较大，实际情况不容乐观。

临近采访结束，李安向记者透露，他曾制作了50集普法动画剧，故事情节主要围绕青少年暴力、犯罪行为来展开，运用生动形象的动画形式，使法律意识深入青少年内心。他将上述普法动画剧赠予一些学校和家长，并且获得他们的一致认可。但是，因学校和家长更注重文化课，渐渐地他们认为，观看普法动画剧消耗学生精力，因而并没有留给学生足够的观看时间。

相信每个人都见过雪，雪是一种天然物体。有些人说雪是天上的七位仙女洒下来的，也有人说雪是天上的神仙生气时放下来的。今年的这场大雪是我这一生中最难忘的。

那天早上我正在暖和的被子里睡着懒觉，而妈妈正准备到厨房烧早饭给我吃。突然看见外面下起了鹅毛般的大雪。妈妈就大声叫道：“雅雅，快起来，下雪了，快来看啊。”我一听到下雪了就飞快的穿上衣服，鞋子，跑出了家门。一眼望去到处都是白色的，好像整个杭州都穿上了一件白白的衣服，美丽极了。妈妈说：“吃完早饭后你跟你的好朋友可以去打雪仗。”我说：“好的。”我就飞快的吃完饭。

吃完饭后，我叫来了几个好朋友，我们开始打雪仗了，我们做了好几个雪球互相扔到对方的身上，我们玩得可开心了!

我忘记不了这场雪，鹅毛般的大雪。

法律，维护权益的武器

我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，我们要应该让法律在心间长驻。

国无法不治，民无法不立。人人守法纪，凡事依法纪，则社会安定，经济发展。倘若没有纪律的规范，失去法度的控制，各项秩序就无从保证，人们生存、发展的环境就会遭到破坏，人民群众就不可能安居乐业。

“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”是每一个公民必须要做到的，而对于公民来说，惟有能自觉地做到遵纪守法，才可能获得最大的生存自由。有的同学认为，讲纪律就没有自由，讲自由就不能受纪律的约束，这种看法是错误的。俗语说：没有规矩，不成方圆，自由是相对的，是有条件的。人走在马路上行走是自由的，但如果不遵守交通规则，被车撞伤，那就失去了行走的自由。有的同学不遵守学生守则、违反校纪校规，忽视学校对学生仪容仪表、待人接物、行为言语等方方面面的要求，不爱护公物、乱扔垃圾、抽烟喝酒、沉迷网络、旷课、偷窃、为一点小事结伙打架等等……，积小恶成大恶，最终必然自食恶果。

某小学五年级学生王某，成绩优秀，还是班级里的班干部。有一次他考试考得特别好，爸爸就奖励了他10元零花钱，有同学提议他拿这10钱去打电子游戏机，没想到就这么一脚迈进，他就很快成为了游戏机的“俘虏”，成绩越来越糟糕，视力也在不断下降。父母给的零花钱根本就不够用了，怎么办呢?他决定铤而走险，干脆去偷。有一次，他去一家超市偷东西，没想到在超市出口处被一位老太太当场发现，为了不被抓住，他居然随手拿起啤酒瓶朝老太太的头部连击数下，致使老太太当场死亡。痴迷于电子游戏机使他丧失了人性，由一名品学兼优的好学生沦落成了一个杀人凶手，这是多么可怕啊。

总之，法律在我们的一生中是维护权益的武器，同时又是规范自己行为的社会准则，权益和义务是一致的，从今天起，从这一刻起让我们一起踏上与法同行的道路吧!

空竹子是古人留给我们的，也是我们的传统文化。

竹子在我国有着悠久的历史。三国时，曹植写了一篇《赋论空竹》。到了宋代，宋江看到人们在玩胡敲，他有感而写了一首诗:“一个低沉的声音，一个高亢的声音，一个响亮而清晰的声音穿过蓝天，有很大的力量，没有人能徒劳地举起它。;清朝时，坐在一旁看热闹的老人在《大清国志》中记载:北京的儿童玩具，有所谓的空钟，即省地钟。两端由竹筒制成，竹筒的中间由柱子穿过，绳子用来无声地拉动两端。只有首都空钟，它的形状是圆而平的，加上一个轴，经过两轮，它的声音是在其他省份制造的，清晰而长。”它生动地描述了当时民间摇竹的情况。

最传统的方法是用粗竹条来切割并与木材结合。它能发出声音，听起来令人愉快，但很容易损坏。现在它是由两个由不锈钢轴承轴连接的塑料碗制成的。它的优点是使用寿命比传统的竹木结构长3倍左右，但大多数都是无声的。

开学后不久，周浩宇带了一根空的竹子来玩。他经常把它借给朱浩淼，但我们对竹子不太感兴趣。出乎意料的是，我们曾经觉得空竹子很有趣。当时，有人问朱浩淼:“你能扔吗?”朱浩淼说:让我试一试。”我看见朱浩淼大大地颤抖。过了一会儿，他立刻加快了速度。空竹子比汽车轮子转得快。竹子越转越快，他把两根棍子拉到两边。空竹向天空空一摇。空竹子飞到了天上，掉到了三楼，像飞一样掉了下来。朱浩淼又停下了棍子。空竹子落在绳子上。我们班所有的学生都报以雷鸣般的掌声。从那以后，我们先后购买了空竹子。

空竹子是一种便宜又有趣的玩具。玩不仅能让我锻炼身体，还能让我玩得开心。一举两得真好。

当炙日里的最后一声蝉鸣消逝，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。她挥了挥金灿灿的衣袖，一幅美丽的秋景图便呈现在眼前，我望着满目的秋色不由感叹道：“秋天的校园真的好美啊！”

走进校园，我抬头望去，夏天的绿色被秋天的黄色给取代了，小草们纷纷脱下自己的绿衣裳，穿上一件件“秋天的校服”，一眼看过去就像一张巨大的黄地毯，美丽极了！

走过草地，我来到一条林荫小道上，道路旁栽着许多的树：梧桐树、银杏树……还有许多不知名的树，它们全枯了，开始掉起了自己的“头发”。枯黄的叶子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，离开枝头，你追着我，我追着你，在空中嬉戏玩耍。玩累了，它们就躺在大地妈妈的怀抱里甜甜地入睡了。

走过林荫小道，我来到了校园角落唯一的一株枫树下。放眼望去，枫树红的就像一束巨大又温暖的火把，熊熊燃烧的火焰仿佛要点燃整个校园，我沉浸在这个这片枫树林中，久久难以回神。

突然一阵花香扑鼻而来，我循着花香来到一棵桂花树下，桂花树的叶子绿得发亮，如翡翠般透亮。桂花的花瓣和别的花瓣不一样，她的花瓣是黄色的，环抱着米粒似的小小花蕊，散发出浓郁花香，迷人极了。

暖暖的秋日下，同学们穿着秋衣，正在操场上休闲娱乐。虽然已是秋天，但这丝毫也阻挡不了我们运动的劲头。同学们有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在玩排球，每个人都脸上都洋溢着欢乐。

这就是我秋天的校园，一个充满欢声笑语，多姿多彩的美丽校园。

我最喜欢银杏树，它在我心目中是最漂亮的树。

第一次注意到银杏树时正是秋季，满树金黄的叶子在阳光的照耀下闪着金色的光，我忍不住感叹：“哇，这树真漂亮!”

在我上学的路上，有一行银杏树。这一行银杏树有三四层楼那么高，粗壮的树干直直地挺立着，树干上又伸出无数的枝干，密密麻麻的枝丫被金黄的叶子层层包围着，像一根根鸡毛掸子。远远望去，像一个巨大的箭头指向天空。地面的一截树干刷上了石灰，就像穿上了白色的袜子，既美观，又可以防蛀呢!

深秋时节，是它最美的时候。这时，满树的叶子变成了金黄色的，数不胜数，它们组成了一个巨大的金色树冠。秋风吹过，叶子飘飘摇摇地从枝头落了下来，活像一个个小伞兵从天而降，又像一只只金色的蝴蝶在舞蹈。汽车开过，落叶跟着车轮翻滚，像是在赛跑。

我捡了一片叶子仔细观察，叶面十分光滑，一丝丝的叶脉清晰可见，像节日时燃放的烟花。叶柄朝上，还像一条小帆船呢!闻一闻，还夹杂着淡淡的清香。

银杏树无论何时都是一道美丽的风景。我爱银杏树。

又到一年踏青时节，我和妈妈到外婆家附近的山里寻找春的足迹。一路上我们看见了红彤彤的山茶花，看见了金灿灿的油菜花，看见了粉嫩嫩的映山红。突然，一大片绚丽多彩的樱花林映入我的眼帘，哇，好多啊!像雪一般洁净的白樱花，像霞一样绚丽的红樱花，像云锦一样柔和的粉樱花，让人目不暇接，简直就是一场视觉上的盛宴。

我忍不住奔向了那片灿烂的樱花林，细细地观察了起来，我发现原来一棵树上每朵樱花的颜色各不相同，有的粉中带白，有的红中透粉，好像是被红墨水晕染过，而且每朵花的姿态也各有千秋，有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘，在仅有的几片树叶间遮遮掩掩、躲躲藏藏，迟迟不肯露出那美丽的笑脸;有的像一个自信的舞者，在阳光下跳着优美的华尔兹，还有的已经凋谢了，有气无力地耷拉着脑袋。放眼看去，一朵朵，一簇簇，开得那么动人，开得那么热闹!让人陶醉，让人沉迷!

“哇!快看!”我顺着妈妈手指的方向，发现在不远处有一棵“巨无霸”的樱花树，树上开满了密密麻麻的樱花，一朵，两朵，三朵数也数不清，仿佛变成了樱花的海洋。整株樱花树被无数朵樱花遮得严严实实，看不到一点缝隙，只看见几只勤劳的小蜜蜂从左飞到右，从上飞到下，一边唱歌，一边采蜜，忙得不亦乐乎!一阵微风拂过，天上下起了“樱花雨”，我轻轻地伸出双手，几片小花瓣像是听到了我的呼唤，飘落在我的手心里，我把花瓣放在鼻子前，一阵淡淡的清香在鼻尖飘过。我想，这就是春天的气息吧!

站在樱花毯上，淋着樱花雨，赏着樱花树，我尽情地享受着春天的浪漫，静静地欣赏着这迷人的风景。

我爱我的学校，因为它很美。瞧，黄色的教学楼，绿中带红的花池，几棵又壮又青的大树，还有很多的体育器材，同学们在课间时可以尽情地玩耍。

春天：小草绿满了校园，大树突出了小芽，小黄花、小红花都赶来了，小鸟也从北方赶来，像赶集似的飞来，汇成了一副热闹祥和的图画。

夏天，大树像一把把巨伞为同学们遮阳挡雨，让同学们在树下欢快地游戏：跳绳、打球，看书，下棋，好不快活。

秋天：树叶黄了，落叶子像飞舞的黄蝶，悠闲地舞蹈。又高又蓝的校园上空中，一排排雁子往南飞，它们一会儿排成一字，一会儿排成人字，好像是在列队向我们告别，告诉我们明年春天它们还会回来的。

冬天，所有大树都落叶成?顶了，虽然外面很冷，校园显得有点冷清。但依然没有拦住同学们玩的热情。课间，我们一样做游戏：挤油、跳房子、踢球、老鹰捉小鸡，看，老师也加入了我们的长绳的跳跃中，她的头发随着跳跃的起伏而纷飞不定，老师跳的那么专业，我们玩的更欢了。

今天，我们班有一个小主持人排练。老师请有三组同学上来排练。第一组，练得还可以，就是声音小，不够洪亮，缺乏感染力。第二组，他们总动来动去，一点都没有主持人的形象，老是像条虫一样动来动去的，哪有这样的主持人在主持节目的时候像只猴子似地跳跃不定的？对观众不够尊重嘛！最后一组他们最好，他们的声音洪亮，抑扬顿挫，收放自如，听，黄继敏同学的声音就像专业主持人一样，婉柔，动听，连老师也没棒极了。好羡慕啊！我也要好好学，争取当一个优秀主持人。

一次，我班最幽默狡诈的人——罗俊宇对我纠说：“小莫，你知道这几行字怎么念？”我拿过纸条扫了2秒钟就大声念：“石竹，暗石竹，暗石一支大春竹，“一只大蠢”一念完，他就大叫起来：“小莫说他是一只大蠢猪。”我听完气得大叫着：“我要打死你。”最后大呼上当。

我喜欢我的学校。它不仅美丽，还可爱。我为自己能在这样快乐的环境中学习而感到骄傲。

品味青春--观校园艺术节有感 120 闫肃

有人说青春是金，即喻她价值的昂贵;青春是木，是说她有森林般顽强的生命;青春是水，象征她长流不息的生命力;青春是火，指的是她那烈火一样蓬勃的朝气与活力……

然而青春中最异彩纷呈的则是在人生征途上留下的一串串青春的足迹;写下的那一首首青春的诗篇;谱下的那一曲曲青春之歌。

细细品味校园艺术节，有的人品味到了中华民族源远流长的传统文化，有的人品味到了新时代的潮流。然而不变的是，每个人都能品味到那蓬勃的朝气与美好的青春，校园艺术节是青春的载体，我们在校园艺术节的舞台上演绎着青春的美好。

虽然本次校园艺术节并没有持续太长时间，但是每个节目却都非常精彩，让观看者充分感受到艺术的魅力。在演员们表演过程中，观看演出的老师和同学都会惊喜地发现，原来自己身边有这么多多才多艺的人，他们在舞台上尽情地释放青春的激情，让我们尽情地享受青春的美好。

还没有到达报告厅时，我在心里打了个“?”：所谓艺术节，无非就是唱歌、跳舞，这些在初中校园已经搞了许多年的传统文化活动形式，能够吸引我们这些九零后吗?然而随着一个个节目的精彩登场，同学们用激情将我心中的这个“?”逐渐拉直成了“!”。艺术节用击鼓表演拉开序幕，

首先就让人感到耳目一新，而后面一个接一个的精彩表演更是让人拍案叫绝。其中的校园华尔兹、武术表演、推销鞋垫等节目新颖独特，让观看者体会到了节目编排人的良苦用心，《三国杀》《CUPS》等节目更是完全跳脱出传统形式，给观看者一种全新的体会。其中穿插着的种.种舞蹈表演，乐器表演和演唱也让人不论是在视觉还是在听觉上都感到一种愉悦感。从每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝彩声中，我们深刻的感受到了艺术节作为我们学习生活中一道亮丽的风景线，深受学生们的喜爱。

“将军!”“飞象!”.....听到这个声音，你一定很熟悉吧?是的，这是我们在下棋。

今天我“哭了两次，挂了三次”，逼着爸爸给我买象棋。我父亲终于同意了。我一买下象棋，就迫不及待地想和父亲玩下一局。父亲吓了我一跳，说:“以后输了就不要哭了!”我自信地说:“我不会!”

比赛一开始，父亲先给了一把“挡头枪”。这种强大的气势你不能看，我也不能小觑。我立刻“马来跳”了一下。爸爸看不到机会，又搬了一门大炮。我不在乎。当“大车”出来的时候，爸爸的大炮终于开动了。我的“小兵阵”破了一个“洞”，我果断飞了一个“相”去救另一个卒...

我们打了一阵，我的主力只有:两匹马，一辆车;爸爸有:一匹马和两辆车。光这一点就给了爸爸很大的优势。我拿了一辆“车”，杀了我爸当棋子。父亲不愿意用“相”来保护“马”。我大概以为我的计划成功了，但是他没有看到我的隐患。我“飞马吃”。爸爸大叫:“将军!”说完把“车”搬到典当行，原来爸爸是故意的。然而我马上用出租车堵住了。爸爸又皱起眉头，不知道该去哪里。我突然发现，你拉车，不就成了“双司令”了吗?爸爸下了车，我果断地拉着车，干笑了两声。突然，父亲用马踢了我的“将军”，我输了。如果每次都想多了，可能是我赢了。

“骄傲的士兵会失败。”以后你不能像我一样粗心大意，否则你会输得很惨。

樱花是日本的国花，它象征着爱情与希望，高贵与纯洁，是名副其实的春的使者。它是多么美丽呀!

古人云：“昨日雪如花，今日花如雪。山樱如美人，红颜易消歇。”四月，樱花盛开了。樱花树上一朵朵美丽的樱花开得多么旺盛啊：几片花瓣相互合拢在一起，在绿色叶子的衬托下，显得那么高贵而美丽。古人云：“小园新种红樱树，闲绕花枝便当游。”的确，当你靠近樱花树时，你就会感觉到一阵淡淡的花香正扑鼻而来。在日本，每当樱花盛开的时节，他们便会全家出动，来到外面野餐。他们边谈笑风生，边赏花，一阵微风吹来，一片片花瓣踏着轻盈的舞步落下，不一会儿，草坪上，公路上，都铺上了柔软的樱花地毯。人们都沉浸在樱花雨中，那粉色﹑白色的樱花相互交错，人们仿佛来到花的世界，一个个飞舞的花精灵正在嬉戏打闹。我为樱花感到自豪。

樱花不但美丽清香，还有许多作用。用樱花泡茶，可以宣肺止咳;樱花还具有嫩肤增亮肤色的作用，可用来泡澡;还有许多人用樱花做成各式各样的美味食物……

樱花虽美丽清香，有许多作用，但它的生命却很短暂。盛开后的樱花最多也只能活七天。它的生命虽然短暂，但它却为人们带来了无尽的欢乐，“欲问大和魂，朝阳底下看山樱。”日本人认为人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，即使死，也该果断离去。樱花凋落时不污不染，很干脆，被尊为日本精神。

如果让我选择，我会选择当一朵樱花。它虽然没有牡丹那么雍容华丽，但它高贵优雅，纯洁可爱;它虽然没有玫瑰那么傲娇，但它脱俗清新;它虽然没有牡丹那么坚强，但它却带给了人们无限的希望。这就是樱花，一朵平凡朴素但又不失高贵优雅的樱花，我爱你，樱花!

校园里的树郁郁葱葱，校园里的花万紫千红，校园里的同学青春洋溢，校园里的老师亲切可敬……我的校园如此多娇，校园的美丽展现在我的眼里，也感受在我的心里。 The tree on the campus is lush, the flowers on the campus, the classmates on the campus are full of youth, the teachers on the campus are kind and respectful ... My campus is so coquettish, my campus is so coquettish,The beauty of the campus is displayed in my eyes and feels in my heart.

我的校园有着五六十年的历史，里面的树木高大茂密，晴天，我们行走在树荫之下，层层叠叠的枝叶将炙热的阳光化成小光斑投射在人行道上，为我们散去了热阳，给我们送来了凉爽;雨天，雨滴将枝叶打的哗哗响，我们从树下一冲而过，受过了枝叶的阻隔，被消去了冲力的雨滴飘落在我们的身上，轻柔柔的就好像受了一场教训后，雨滴由暴士瞬间转化成了一名绅士。

校园里分布着许多的花池，大大小小，花池里的花儿一到春天竞相开放，这是一场校园里的选美比赛，观众、评委就是我们这些每天从花池旁路过的学生，以及老师，我们每走过一小片花海，都会忍不住去赞叹一声，我们的赞叹就成了花儿争艳的动力，花儿迎着暖阳舞蹈，沐着细雨绽放，它们的美丽让这个校园都带上了美好。

美丽的校园，景美，人更美。

校园里的花草树木是静景，每天在校园里穿梭的学子们就是一幅动景，他们青春的脸庞，肆意爽朗的笑音，活力四射的逐影，校园是属于我们的舞台。

作为学生的我们，校园是属于我们的第二个家，我们热爱这里的一切，也爱护这里的一切，我们会弯腰将飘落在地的纸屑捡入垃圾桶，我们会在同学需要帮助的时候伸出援手，同学们之间的和谐相处，互相关照构造出了一个美丽的校园。校园里的老师也是美丽的，他们尽心尽力，为了我们呕心沥血，他们无私奉献，想尽一切办法教导我们学习。

美丽的校园，我们有美丽的景，有美丽的人。

我们的学校座落在高大雄伟的笔架城下，学校大门口有四个金色的大字——育英小学。 Our school is located under the tall and majestic pen cities. There are four golden characters at the gate of the school -Yingying Primary School.

从门口往里走，只见两个少先队员的塑像耸立在眼前：其中一个少先队员吹着号角，另一个少先队员五指并拢，高高举到头顶，行着我们少先队队礼。这两座塑像似乎欢迎着每一位来育英小学学习的孩子们。

穿过塑像，可以看到高大的教学楼，教学楼有四层，由灰白色的石砖砌成。每天都会不时从里面传出朗朗的读书声。教学楼旁的花草树木把教学楼装扮地更加美丽，尤其是春天，那些可爱的花儿们就露出了自己娇嫩的笑脸，在微风悄悄吹过时，它们便翩翩起舞。我们也像这些花朵，在这美丽的校园中健康成长。

学校里最热闹的地方要数操场了，每当到了下课的时候，操场上便立刻热闹起来。同学们到操场上尽情地玩耍，有的跑步、有的跳绳，还有的扔沙包，大家玩得可开心了。每周星期一早上，同学们便会到操场上集合，参加庄严的升旗仪式，我们看着升旗台上的国旗冉冉升起，心里是无比的激动。

我爱这美丽的校园，我要在这里努力学习，不断前进。

家乡的河堤上种满了小竹子。每天上学放学都能看到他们站在河堤上迎接我。

他们三五成群在一起谈笑风生。它的身体是绿色的，一节一节的。别看外面固体，里面却是空的。叶子又细又长。虽然它们没有柳树那么纤细，但却显示出它的美丽、高贵和慷慨。另外，这是

孩子———竹笋可食用。我总是把它们煎酸。你想尝尝吗?我也爱吃。我看着我的猫，口水就出来了。

最重要的是它有一种我非常敬佩的精神，那就是————一种坚强不屈的精神，让我终生难忘。

这件事发生在一个乌云密布的夏夜。雷电交加，台风刮得飞快。那就是悄然入侵广东省珠江三角洲地区的台风黑格比的到来。台风太猛烈了，我的窗户都要碎了。清朝的早上，我起床去上学，走着走着发现自己很惨。脆弱的树一棵接一棵的挨在路中间，花坛里的花都不见了。我心痛地继续走，只有竹子没有让我失望。他们依旧守护着河堤，站在我面前和我打招呼，从来不在风雨中低头，或者总是让我赞叹竹子。

竹子，一种坚强、不屈、团结的精神，再次在我的脑海里火花四射。今天参观植物园，发现很多竹子在风雨中不低头，包括泰国的竹子。还有云南的竹子。一根坚强不屈的竹子，我心里说不出来

开心，看着各种各样的竹子，脑海里出现了一首诗—— 《竹石》：坚持青山不放松，在碎石中扎根。努力工作努力工作，雷尼尔从东到西，从北到南。

这首诗是我心中最重要的一首诗，当然也是我心中印象最深刻的一首诗。

我敬佩竹子风雨不低头的精神，它不屈的精神给我留下了深刻的印象。我们也应该学习竹子的精神，不要在命运中放弃。我钦佩它，因为我被它所有的精神所感动。我想从中吸取教训，学会做一个坚强执着的人。