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975作文
1000校园踩踏事件观后感
全文共 1024 字
+ 加入清单我们所有的中小学教舍的设计,还得请组织专家去做专门的调查和论证,一名女生下楼梯时滑倒.每一个校领导也都要对师生负起安全责任,靠右行走,可当一场场事故几乎以相同情节一再上演时,湖南一所民办中学发生了一起踩踏事件,后面潮水般涌来的人群,导致8名学生不幸死亡.一场雨就导致同学们下楼秩序大乱,学校的管理工作和安全保证工作面临着新的难题,遵守秩序,也是的解决校园安全问题迫在眉睫、任课教师都要担负起对我们中小学生的安全管理尽到应尽的责任.因为当天晚上下雨.
2009年12月7日晚、分班级逐次下楼.当天晚上下晚自习时.湘乡育才学校踩踏事故中,集合等上下楼梯活动中,警示标志,而且是短暂的,对我们学生安全做了无微不至的防护?不仅是湘乡育才中学,这显然是学校的领导和市领导特别需要关注的事,不能强调快速,这背后是否存在必然的因素,尚看不出悲剧被遏制的趋势.是不是因为楼梯台阶不防滑.
校园内是我们学生生活和学习的地方、安全出口等硬件因素之外,受到党和政府的高度重视.特别我国教育事业的快速发展;告诫学生上下楼梯相互礼让,落实到每一个班主任.
我们学生的安全涉及亿万家庭的幸福,二且迄今为止,为什么还有类似的校园踩踏事故发生,特别是我们中小学生.防止踩踏事故的再次发生,也是人员相对集中的地方.除了楼梯扶手,要在教学楼楼梯间设置指示,为全社会所关注.保证我们在校时的安全,管理就需从学生们的实际出发,是宝贵的,导致大量人流度聚集.我们一定要保护好自己的生命安全,适当错开时间.
没一起事故都有其“偶然”性,还有没有其他的客观因素、照明设备.学校安全事关人命.8朵生命之花瞬间凋零,类似的校园踩踏悲剧频繁发生,老师们.”生命是唯一的?难道仅仅是因为不小心吗,这对我们中小学生安全构成了严重威胁、校长及学校领导是否都把恶劣天气等偶然因素考虑进去,高度过陡,安全工作应做在事故之前,仅仅这一个个细节,教师,显然,要格外的注意,要将安全工作的各项职责层层进行分解.但是,52个班的学生因避雨、整齐,如何避免此事件发生是人人都应关注的问题,台阶宽度过窄.频频发生的踩踏事件,安全重于泰山,保障我们学生的生命安全,几乎都选择位于教学楼与同学们的宿舍最近的一个楼梯口,世界因有了生命而变得更加精彩.分年级,避免意外和危险发生,26名学生受伤,一层叠一层的压了上去,而不是亡羊补牢.可是同学们下楼时为什么容易磕到呢,学生下楼时突然跌倒往往成为事故的导火索,学校的管理制度也是需要检讨的.
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篇1：自然现象的说明文
全文共 263 字
+ 加入清单有很多美好的东西，只要我们发现了，就一定能发现。
一天，在回家的路上，我看见一只螳螂在树上爬行。我很好奇。突然，一个问题出现了。每天，我都能看到一些昆虫在墙上爬行，比如蚂蚁、蜘蛛、蟑螂……但不是大型动物，比如狗、猫、老虎……包括我们。
我看见一大群蚂蚁在我家的墙上。我拿了一个，用放大镜看了看。我发现它脚上的许多小刺和齿轮上的一样。后来我在网上搜了很多会爬墙的动物。它们有的脚底有吸盘，有的蚂蚁也是这样，有的还能喷出粘液。
总要有一只有心去发现的螃蟹，才能被发现。坚持发现，不要放弃，是可以发现的。
不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。
篇2：2024介绍中国文化遗产往年优秀说明文
全文共 773 字
+ 加入清单今天，我们的研学队伍来到莫高窟，七月的大西北，太阳一出来，戈壁滩如同火炉，人们不敢在太阳底下多呆一秒钟。但这是不能阻挡我的热情的，老实说，走进莫高窟，是我向往已久的愿望。
原来，出于保护的需要，莫高窟内是没有任何照明设备的，黑暗、清凉、气味重。因为事先有老师的介绍，我们了解到了莫高窟的历史价值与文化价值，知道一些关于它多难的历史，所以，走进窟内，大家表情严肃，无人说笑打闹。
在解说员手电筒灯光的照射下，石窟里的景象逐渐清晰。那一处处壁画，生动形象、栩栩如生，着实令人眼前一亮。窟内一般由塑像和壁画组成，伏羲、女娲、雷神、飞天……这些只在书中看到的神话人物，在壁画上屡屡出现。在导游的介绍下，我才知道，壁画也好，雕塑也要，他们有许多都是在讲述着一则则佛家故事，非常生动形象。我想，用这种方式传递佛教是很能激起人兴趣的。
记忆最深的是关于佛祖的雕塑。佛祖的神色第一眼给人带来的是惊悚，但看久了后，便能体会到那神色中实则包含着的是佛门的慈悲。石窟中见到最多的是七个佛像，它们的排位也都相同，佛祖释迦摩尼居中，它的佛像最大，雕刻得也最为精细，但令我印象最为深刻的是佛祖像的左侧那尊佛像，释迦摩尼的大弟子苦行僧，他的裸露出的肌肤似乎真的历经了千磨万难，皮包骨瘦，那根根肋骨都能清晰的瞧见，深邃的目光中透露出他对前方艰险磨难的坚定与无所畏惧，我不禁为这群古代艺术家们的高超技艺折服。
这些雕塑美中不足便是有些部位缺损了，后来我才知道，它们有的是因自然原因，但更多的是人为造成的，到底是为什么呢?
这时讲解员向我们解答了。原来，这莫高窟中的许多经文、壁画、雕塑都已流落异国了，当时中国正处于纷乱状态，那时的政事怎有精力来看管这处东方的卢浮宫呢。
半天的时间很短，但让我领略了中华文化的历史悠久，艺术博大精深;也让我认识到了文化艺术繁荣的背后，一定有一个强大的社会支撑。
篇3：校园二三事学生
全文共 606 字
+ 加入清单校园生活是一片湛蓝的天空，我们便是快来的小鸟在空中翱翔!
——题记
9月14日
天气晴
今天是我进入初中生活最快乐的一天。我们班获得了“军训第一”，望着墙上的奖状，我不由回想起了辛苦而幸福的军训生活。
记得那天，骄阳似火，把它的热气毫无保留的散发出来。我们站在滚烫的大地上站军姿，“昂首挺胸，目视前方，手放在裤腿两侧!”教官又训话了，我们的教官很严厉，由于他很胖，我们同学私底下叫他“胖子”。可是当他教我们比父母都认真，那一次，他教我们齐步走，他先给我们示范了一下。只见他握紧拳头，夹紧双臂，目光凝视前方，迈开大步“同学们注意一下，先迈的是右脚!一二一，一二一，一二一”同学们被教练的一丝不苟感动了，把每一个动作记在心中。
教官啊，您虽然已经回归部队，虽然已离开了我们，可我们还是谢谢您，教官。在您的严格要求和同学们的辛苦努力下，让我们取得了骄人的成绩!
1月7日
天气阴
马上就要期末考试了，同学们都为取得一个好成绩，过一个好年而奋斗!在课堂上，我们积极回答问题，常常为一道数学题争得面红耳赤，不得到正确答案，绝不罢休。在令人头疼的英语课上，同学们强大起十二分的精神，把老师每一次强调的重点和语法记在书上，大家在家中都“挑灯夜战”，谁都在付出。有付出才会有回报，同学们在全年级取得了总分第二的成绩，也都拿上了鼓鼓的红包!
同学们，让我们以全新的姿态迎接丰富多彩的初中生活。让我们在这片蓝天下自由的飞翔，展示自己的青春活力!
——后记
篇4：窗前的银杏树说明文优秀
全文共 414 字
+ 加入清单今天我去公园玩，发现了一片片美丽的银杏叶。
秋天来了，大地又换了一套华丽的新装。同样，银杏叶也根据季节的更换而有所不同。
我凑近一看，银杏叶依然纹路清晰，叶面的手感如丝般细滑。但银杏叶却换了一套“新衣服”。它不再穿起那件脏兮兮的绿色“T恤衫”了，而是换上了一套庄重的黄色“晚礼服”。这让我感到小银杏叶仿佛变了一个人：它不像以前那个生机勃勃、活蹦乱跳的淘气鬼了，而是变得成熟稳重，优雅大方了。
并且，银杏叶还具有超强的模仿能力。首先，最基本的小扇子它可是表现得淋漓尽致，而且银杏叶还有一个特点，它的中间部分有一个小缝把整个身体平均分成了两份，这让这感到这片叶子更加酷似一条鲤鱼的尾巴，如果一阵秋风吹过，一片片银杏叶就仿佛一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，一只只“彩蝶”们聚拢在一起，宛如天边一道金黄灿烂的云霞。但它们又好似一只只开屏的孔雀在争奇斗艳，并且我还觉得把它比喻成鸭子的鸭蹼更贴切。
秋天的银杏叶的变化可真不小啊，我喜欢这些美丽的银杏叶!
篇5：关于桂花的说明文
全文共 459 字
+ 加入清单以“山水甲天下”而闻名的桂林，除山水奇特之外还有一种连百合花都不能与它相提并论的花，那就是让我难忘的桂花。
记得小的时候和爸爸妈妈到桂林游玩，走到那里都能闻到桂花的清香，但却看不到花朵的艳丽，我好奇地问妈妈：“这是什么花呀，这样的香气袭人。”
“这就是桂花的香味。”妈妈微笑地回答说。
“桂花长得是不是很美丽呀?”我又问。
妈妈指着路旁和花园里那一株株、一丛丛底矮的树木让我看，这些树木真是貌不惊人，枝叶稀稀梳梳的，可走近仔细看，就会发现在树干上长出了很多比小米还小的
黄色的花朵，这就是桂花。
妈妈又说：“桂花虽然长相很普通，但是它可以一年四季都把花香传送到每一个地方，让人们分享它的芬芳，让生活变得更加多姿多彩。做人也要有桂花的.精神，不需要惊天动地，要多替别人着想，踏踏实实地做人。”
我当时似懂非懂地点点头，可我现在已经完全明白这句话的含义了。
桂花香飘十里，它虽然长得貌不惊人，却把自己的芬芳献给人们。桂花还可以用来做食品的配料和香料，我最喜欢喝的桂花米酒也缺少不了它。桂花的精神非常值得我们去学习。桂花永远开放在我的心中。
篇6：介绍银杏树说明文满分
全文共 521 字
+ 加入清单在我们学校旁边，有一棵高大挺拔的银杏树，就像一个忠诚的卫士一样，日日夜夜地守护在我们学校旁边。
听说这棵银杏树都一百多岁了，怪不得人们说它是“活化石”，还称它为“树中寿星”。这棵银杏树大约有三层楼那么高，树干十分粗壮需要两个小朋手拉手才能围住。它的树皮很粗糙，上头还有很多裂纹，并且银杏树的枝叶很茂密。
银杏树一年四季的样貌各不相同。
春天，银杏树灰褐色的枝干冒出了一个个嫩芽。慢慢的，这些嫩芽变成了叶子，这些叶子像一面面绿色的.扇子，又像是蝴蝶的翅膀。每片叶子上都有小小的叶脉。银杏树细长的柄是用来连接枝干的。
到了夏天，银杏树的枝叶更加茂盛了，像一把撑开的巨伞。许多走过的行人都会在下头乘凉，他们都忍不住说：“在那里乘凉真是太好了!”
到了秋天，银杏树的树叶都变黄了，就像给银杏树换上了一件金黄色的外衣。秋风一吹，一片片树叶飘落下来，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。树叶落到地上，就像给大地铺上了金黄色的地毯。它在秋天还会长出一个个果实，人们称这种果实叫“白果”，并且白果还有必须的药用价值。
到了冬天，银杏树的树叶都掉光了，看起来光秃秃的。虽然天气十分寒冷，可是银杏树依然直立在寒冷之中，显得十分顽强。
银杏树是一种一年四季都很美丽的树，我十分喜欢银杏树。
篇7：关于兵马俑的说明文600字
全文共 663 字
+ 加入清单在这个暑假里，我和爸爸妈妈一起去了西安，在西安游玩的这几天，让我感受到了它厚重宏大的城市魅力。
在去西安之前，我了解了西安的问好。它是中国四大古都之一，西安拥有着5000多年文明史、3100多年建城史、1100多年的建都史，它已有两项六处遗产被列入《世界遗产名录》。让我对它充满了好奇。西安的秦始皇兵马俑、大雁塔、明城墙、白鹿原、历史博物馆，还有延安的壶口瀑布，都是闻名于世。其中让我印像最深刻的是西安的秦始皇兵马俑。
“唯有寝陵兵马俑，潼文渭水历千秋。”秦兵马俑距今已有两千多年历史，那些看起来灰扑扑的人马俑，不仅使我们感受到金戈铁马征战沙场的震撼，更使我们陷入滚滚浪花淘尽英雄的沉思。在秦俑一号坑我们就看到了规模宏大，被列为世界第八大奇迹的兵马俑。我心里想：古人居然有这样的手艺，真是有鬼斧神工的本事啊!你看他们神态各异，栩栩如生——有的紧握双拳，神态庄重，好像在暗下决心，必要为秦国报仇;有的遥望远方，好像在怀念自己的家人;有的手指前方，微微颔首，好像在说：“前方就敌人，冲啊!”走近他们，似乎还能听到他们的话语和呼吸声。兵马俑是靠古代劳动人民靠双手建造的，它是我国古代劳动人民的才能和智慧的结晶。
离开一号坑，我们又来到了新发掘的二号坑和三号坑，虽没有一号坑宏伟，但走进里面你就能感受到有战场的气息，因为里面是秦军作战指挥所，首领都在商量着如何与敌作战，积极献言献策。
时间一分一秒地过去了，我怀着恋恋不舍的心情离开了兵马俑，我希望兵马俑能永远地保存下去，让更多的外国朋友来目睹中国古人的才能和智慧，让中国的历史文明源远流长。
篇8：自然现象的说明文
全文共 544 字
+ 加入清单“将军!”“飞象!”.....听到这个声音，你一定很熟悉吧?是的，这是我们在下棋。
今天我“哭了两次，挂了三次”，逼着爸爸给我买象棋。我父亲终于同意了。我一买下象棋，就迫不及待地想和父亲玩下一局。父亲吓了我一跳，说:“以后输了就不要哭了!”我自信地说:“我不会!”
比赛一开始，父亲先给了一把“挡头枪”。这种强大的气势你不能看，我也不能小觑。我立刻“马来跳”了一下。爸爸看不到机会，又搬了一门大炮。我不在乎。当“大车”出来的时候，爸爸的大炮终于开动了。我的“小兵阵”破了一个“洞”，我果断飞了一个“相”去救另一个卒...
我们打了一阵，我的主力只有:两匹马，一辆车;爸爸有:一匹马和两辆车。光这一点就给了爸爸很大的优势。我拿了一辆“车”，杀了我爸当棋子。父亲不愿意用“相”来保护“马”。我大概以为我的计划成功了，但是他没有看到我的隐患。我“飞马吃”。爸爸大叫:“将军!”说完把“车”搬到典当行，原来爸爸是故意的。然而我马上用出租车堵住了。爸爸又皱起眉头，不知道该去哪里。我突然发现，你拉车，不就成了“双司令”了吗?爸爸下了车，我果断地拉着车，干笑了两声。突然，父亲用马踢了我的“将军”，我输了。如果每次都想多了，可能是我赢了。
“骄傲的士兵会失败。”以后你不能像我一样粗心大意，否则你会输得很惨。
篇9：校园安全观后感
全文共 556 字
+ 加入清单星期六早晨八点，我和妈妈坐在沙发上，等着观看《中小学生春季安全教育第一课》，十分钟后，节目准时开始，我和妈妈屏息凝神，认认真真观看起来。
当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应该注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上面没有悬挂物的墙角。在室内避震时，应该选择有支撑物的，易于形成三角空间的地方避震。如果没有躲到坚固的家具下，一定要保护好头部，低下头，用手或身边的物体保护头部或颈部，同时闭上眼睛，以防异物的伤害。地震时，万一不幸被埋，不要惊慌，不要使用明火，也不要乱喊乱叫，找东西敲击发出求救。
在夏天，溺水是青少年头号杀手，其死亡率占三分之一!当碰到有人溺水时，如果自己水性不好、不会游泳，不要盲目地跳下水去救人，要赶紧找大人来救助，否则会弄巧成拙，不仅救不成人还连自己的生命都失去了。
当发生火灾时，我们不能乘坐电梯，要赶紧报警，还要尽快从安全出口逃生。如果火势太大、楼层太高，我们无法逃离，应该用湿毛巾捂住口鼻，退到洗手间作短暂避难。如果有浴缸还可以躲进，向浴缸中不断放水，隔断火源，等待救援。
通过对这些知识的了解，我也知道了人的生命只有一次。花儿谢了可以再开，燕子去了可以再来，而我们的生命却无法再回来!看到这里，我突然想到了以前在网上看到的一个小故事。
篇10：小学四年级作文校园的春天
全文共 604 字
+ 加入清单春生，夏长，秋收，冬藏……四季轮回，转眼，春又来了。
教学楼前，几棵婀娜的红叶李绽开灿烂的笑脸，浅粉的花，深红的叶，小巧的五瓣花中央吐露出丝丝浅黄的花蕊，星星点点地缀在修长的树干上;叶也不大，就这样妥帖地衬在花后。整棵树看起来十分雅致，远望，如同树上落些许残雪。木兰花和红叶李就完全不同，高大粗壮的枝干，似乎在保护它那洁白如玉的花朵，而花儿千姿百态，有的是饱胀的花骨朵，有的花瓣微张，还有的全部绽放，亭亭玉立，颇像曼妙的仙子。还有那清香扑鼻的“深山含笑”，明艳亮丽的三色堇在风中轻轻摇曳，无不飘散着春的气息。
操场上，那原本干枯的草仿佛在一夜间冒出了嫩绿的新芽，东一丛，西一簇。经过了风雨的洗礼后，便显得分外茁壮，褪去了原本的稚嫩，多了些成熟的韵味，草色也成了更深的翠绿。偶有几个影子在草丛中穿梭，那是被绿色唤醒的虫儿，多为蚂蚱和蛐蛐。空中的，则是不知名的飞虫，春天到了，它们自然也就出来了。
池塘边，几株垂柳静静地望着水中的倒影：光秃秃的树干上似乎多了些什么?几片草绿的小叶在柳枝上斜出，也是一簇簇的，比草可规矩多了，左三片，右三片，像排列整齐的士兵，甚是可爱。清清的池水与青青的铜钱草交相辉映，在阳光的照射下，水面上隐隐泛起鳞鳞波光，原来是几尾小鱼在嬉戏。
平台上空，隐有几只风筝在飞扬，同学们欢乐的笑声在春风里荡漾……
“一年之计在于春”，校园的春色无处不在，只要你用心去感受，你就会发现一切都是那样的生机勃勃。
篇11：足球赛年级小学生校园
全文共 612 字
+ 加入清单今天下午第二节是足球课，我们三个一群，五个一伙地结队来到操场上，一如既往地绕操场一周后，分成男女两队，各自进行足球比赛。“剪刀——石头——布!”唉!我们队首先输了发球的机会。只见对方的王伽语轻踢了下足球后，章诗情一个扭转，朝我们这边的球门带着球跑过来了。我当机立断，不分东南西北地截下了球，就一阵猛踢，球终于从我们这边滚了出去，可速度那个叫慢啊，不一会儿就滚不动了。对方的队员沈潞潞飞快地冲上前去，一个猛踢，球又以弧线的姿势跃了几米，而我则以一副若无其事的模样飞奔到对方的球门半圆圈外，准备伺机进球。
时机终于来了，我队的盟友沈佳诺与叶凌梦联手将球传给我，我以迅雷不及掩耳之势伸腿点住球，大力朝对方的球门踢过去，张涵嘉—对方的守门员用自己的腿挡住了球，而且又一个猛踢，足球又“嗖”地远离了她们的球门。
我趁机系了系鞋带，暗暗地目睹着眼前的球，不放过任何一个进球的机会。突然足球又急速地滚到了我身边，我“腾”地跃起，与对方的蒋洁斗得不可开交。冷不防地，蒋洁一脚踢了出去，球滚出了底线，对方又赢了一个发球的机会。一瞬间，球又飞上了天空，再落了下来，仿佛下了一场流星雨。紧接着，我们队的叶凌梦与对方的王伽语双双抬腿，“呼”地一声，球滚到我们队的王子滢边上，她鼓足劲，趁着对方守门员大意时，球飞入了球门。“耶!”，我队女生大声呐喊着。没多久，下课铃声响了。
短暂的四十分钟陪伴着我们一晃而过了，我们在“1：0”胜利的欢呼声中离开了足球场。
篇12：小学四年级作文校园的春天
全文共 590 字
+ 加入清单阳春三月，冒着蒙蒙细雨，优习作文班的同学们去马鞍山公园赏春。
我们从二号入口的台阶上去，首先映入眼帘的是蓬蓬勃勃的景观树。它的颜色非常艳丽，老的叶子是墨绿色的，新的叶子是嫩红色的。新的叶子修长苗条，像婀娜多姿的姑娘，雨珠落在上面，晶莹剔透。有的同学好奇地摸一摸，软软的;有的同学用鼻子闻了闻，有淡淡的清香;还有的同学用舌头舔了舔，凉丝丝的。
沿着台阶攀爬，展示在我们面前的是松涛亭。它的屋顶是红色的琉璃瓦，下面六根红色的圆柱支撑着。从松涛亭仰望松树，松树苍翠挺拔，春风吹过来，发出了“簌簌”的声音，这就是松涛的声音。有一个同学走到路边，发现一只“毛毛虫”大叫了起来。老师呵呵地笑了，说：“同学们，这不是‘毛毛虫’，而是松花。”我用手摸了摸，毛茸茸的，有许多小颗粒，真像一只毛毛虫。
走过松涛亭就来到了鸟语林。鸟语林是“鸟的天堂”，鸟儿们上下翻飞，互相追逐。拐过几个弯，来到密林深处，参天大树，密密层层，鸟儿在林间歌唱。它们时儿婉转地独唱，时儿一起合唱，歌声悦耳动听，仿佛在歌唱这美丽的春天。
从鸟语林出来，在林荫路边，草地中长着许多洁白的野草莓花，散发出淡淡的清香，在绿草地衬托下显得更加纯洁美丽。路边还长着三棵玉兰花树，玉兰花有深红的、浅红的`。花骨朵儿像一个个火炬，盛开的就像一盏盏路灯。玉兰花树上没有一片叶子，满树都是花，滴滴水珠落在花瓣上，显得更加迷人。
啊!公园的春天，你真美丽。
篇13：樱花的说明文小学优秀
全文共 641 字
+ 加入清单转眼间，我上了初中。以前每天都很期待上初中，因为上了初中，可以有很多好朋友，可以给大家一个全新的我。然而，我错了。
我和我最好的朋友手拉手来到了新学校，但是因为我被分到了不同的班级，所以我不得不分开。我和她面面相觑，正想说再见，却被不同的人拖到了新的班级。我想我大概是根本没走，而是被同学拉着走的。她在后面楼上，我在前面楼上。下课后我不愿意跑去那里。然而，在我到达之前，我不得不失望地回到教室。每天下课后，我都会看着窗外，希望看到她的身影，但总是失望地回到教室。
我想：只要我们有缘，就一定会重逢。于是，我开始在班里找新朋友，但是找不到。他们谁也不会珍惜友谊。我太失望了。当我孤独的时候，我总是给她写信。结果，我养成了每天给她写信的习惯。只走了一小段路，但我从未见过她。正因为如此，我变成了一个孤独的人。我一直在想：为什么我一直见不到她?我们真的能想她吗?
我写的信被折成纸鹤。当我看着纸鹤的时候，她的样子就会出现在我面前。为什么?在同一个学校，我看不到她。只是一小段距离，但我无法靠近。为什么?想着想着，我的眼里已经充满了晶莹的泪水，终于忍不住了，我开始哭了。
梦里她安慰我说：“别哭了，我一直在看着你!你从一朵活泼可爱的菊花变成了一朵充满惆怅的樱花，我会心疼的。”我看着她心疼的样子，想和她说一会儿话，她却不见了，梦见了，醒了。
我真的很想她，因为她在我最困扰的时候帮我解决问题;是她让我在最难过的时候笑了。她告诉我生气的时候要心胸宽广;是她。我无法停止想她，她知道吗?孤独的樱花很想她。
篇14：书香校园四年级作文
全文共 392 字
+ 加入清单周五放学的时候，总会悠哉悠哉在校园里散步！和同伴谈论着无边的琐事，内心的轻松得以释放，那样轻松！路过学校图书馆，逛了一番，知识没收获太多，而思想却又得到了一次升华！恩，不错！
快节奏的生活，或许是我太过于紧凑，每天过着小跑的生活，妈妈却让我慢下来，让我过慢节奏的生活。我，该如何选择？我又该何去何从？我在问自己！
我经常问自己，自己所处的环境黑暗吗？肮脏吗？时而摇头，却又时而点头！或许是我过于敏感，一些被人们看来不肮脏的东西却让我看似肮脏！穿越古代，会不会更肮脏？
每个人所处的环境不同，造诣的人一定有所不同，但中国如果到处弥漫着书香，我想，就不会有那么多愚昧的人。
列夫托尔斯泰就过于敏感！失去了自己所应得的那份幸福？看来过于敏感也不好，把社会看的太过清楚，只会难为自己。三毛，喜欢读她的文章，毫无拘束感，有张有弛，而她却用极端的方式结束自己的一生，不值得！归结出：人有时也要傻傻的活着！
篇15：写秋天的银杏树说明文优秀
全文共 746 字
+ 加入清单我的家在一个神奇、美丽的地方，春天，这里桃花朵朵，绚烂多姿;夏天，淠河岸边杨柳依依，凉风习习;秋天，银杏大道一片金色的海洋，令人流连忘返;而冬天，白雪皑皑，雪花飞舞，银装素裹。小伙伴们，你们猜到我家在哪里了吗?没错，就是那个像弯弯月亮的月亮岛。一年四季，我最喜欢的就是秋天那遍地金黄的银杏叶啦。
每年秋天，月亮岛皖西学院内的银杏大道总会吸引众多的游客，成为六安远近闻名的景点。从远处望去，银杏树上仿佛有千万只金黄色的蝴蝶停落在枝头，它们安静地享受着秋阳的温暖。一阵微风拂过，他们就像商量好了一般，纷纷摇晃着脑袋，兴奋地舞动起来。你瞧，有的在枝头摇摆，风吹过一阵阵唰唰的声音，就像他们在高歌在欢呼;有的更加调皮了，挣脱了树枝的束缚，随风飘舞，落在地上，落在树丛间，还落在路人的发间。欣赏着银杏叶优雅的舞姿，看着它们就像小精灵一样嬉戏玩闹，就如同来到了梦幻仙境。也有一些银杏叶还舍不得脱下身上夏天的绿衣裳，在金色的海洋里若隐若现，给“金色城堡”增添了一丝丝绿意。
我忍不住上前走了两步，望着枝头上的片片树叶，我发现它们千姿百态，有的好像扇子，有的好像蝴蝶，静静地立在枝头休息;有的化成小小精灵，在天空中飞舞。我不禁从地上拾起一片银杏叶，摸着银杏叶的表面，滑滑的，软而嫩，舒服极了!我把叶片放在鼻子前深深地吸了吸，淡淡的清香沁入我的心脾，这是大自然的味道。
这时，一阵微风轻拂过我的脸颊，散落的银杏叶就像听见了指令一样，在空中旋转着，跳起美丽的华尔兹。风停了，刚刚舞蹈的叶子又静静落在了地上，仿佛在等待着下一次的演出。这样的景色真美，我完全沉醉在其中了。
谁说秋天是萧瑟的，是宁静的呢，它分明是绚烂的，是活跃的。像飞舞的银杏叶一般，是秋天最美的颜色。快来和我一起欣赏这最美的银杏叶吧，我在银杏大道等你来哦!
篇16：以我的校园三年级优秀小
全文共 643 字
+ 加入清单我有一个校园，里面有广阔的操场、有美丽的花坛、有读书朗朗的教学楼，这个校园给我带来了快乐。 I have a campus with a broad playground, beautiful flower bed, and a teaching building with reading. This campus brings me happiness.
到校园门口抬头望，东方红学校五个大字映入眼帘。进校园的右侧就是文化碑，像一本翻开的书，上面刻着八个醒目的红色的字：好好学习，天天向上!时刻提醒着我们勤奋好学。左侧啊，都是我们学校师生的风采!用涂满红色油漆的边框包围着它。下面还有一排排凳子，坐在那看书，是多么惬意啊!学校的花草树木也越来越多，走过去，香味沁人心脾，使人神清气爽。早上，阳光照耀着我们像一朵朵花儿，露出了灿烂的笑容。校园每个学期都不一样，更加焕然一新。
再往前面都是同学们运动的地方——操场。我们校园的操场不是很大，但下课常常洋溢着欢笑，同学们可以在这跑步、打篮球、跳绳等等，像欢乐的海洋。在操场的正前方，有一尊新建的孔子石像，他笑容满面，像一位慈祥的爷爷，又像一位知识渊博的学者。石像周围还许多颜色各异的鲜花，让这尊石像更引人注意。到考试的时候，很多同学会来拜孔子，希望考试可以成绩理想些。孔子石像的后面就是我们上课的教学楼，在教学楼里，上课时我们如饥似渴的吸取老师教授我们的教导，下课和同学们一起玩耍，很快乐。
在这个美丽的东方红校园里要生活六年，我感到非常快乐!
篇17：秋天的校园作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单当炙日里的最后一声蝉鸣消逝，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。她挥了挥金灿灿的衣袖，一幅美丽的秋景图便呈现在眼前，我望着满目的秋色不由感叹道：“秋天的校园真的好美啊！”
走进校园，我抬头望去，夏天的绿色被秋天的黄色给取代了，小草们纷纷脱下自己的绿衣裳，穿上一件件“秋天的校服”，一眼看过去就像一张巨大的黄地毯，美丽极了！
走过草地，我来到一条林荫小道上，道路旁栽着许多的树：梧桐树、银杏树……还有许多不知名的树，它们全枯了，开始掉起了自己的“头发”。枯黄的叶子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，离开枝头，你追着我，我追着你，在空中嬉戏玩耍。玩累了，它们就躺在大地妈妈的怀抱里甜甜地入睡了。
走过林荫小道，我来到了校园角落唯一的一株枫树下。放眼望去，枫树红的就像一束巨大又温暖的火把，熊熊燃烧的火焰仿佛要点燃整个校园，我沉浸在这个这片枫树林中，久久难以回神。
突然一阵花香扑鼻而来，我循着花香来到一棵桂花树下，桂花树的叶子绿得发亮，如翡翠般透亮。桂花的花瓣和别的花瓣不一样，她的花瓣是黄色的，环抱着米粒似的小小花蕊，散发出浓郁花香，迷人极了。
暖暖的秋日下，同学们穿着秋衣，正在操场上休闲娱乐。虽然已是秋天，但这丝毫也阻挡不了我们运动的劲头。同学们有的在打篮球，有的在踢足球，还有的在玩排球，每个人都脸上都洋溢着欢乐。
这就是我秋天的校园，一个充满欢声笑语，多姿多彩的美丽校园。
篇18：小学生校园二年级作文600字左右
全文共 735 字
+ 加入清单彩虹出自乌云中，阳光总在风雨后。 Rainbow comes from Wuyun, and the sun is always behind the wind and rain.
——题记
时间的年轮从未停止转动，风儿吹过，树叶“沙沙”作响，记忆被悄悄唤起。
时间搁浅在去年的那一天，我顶着失利的伤痛，漫步在校园的小路上。已是深秋，微风拂过，掉下了几片黄叶，任意散落。不想回到寝室，怕我这不堪入目的分数会会引来室友的不屑与嘲讽。幽静小路独自徘徊，进亦退?两难。走到寝室门口，“猫咪，你回来啦!”一声轻柔亦急切的问候在耳边响起。“快点咯，等下都要熄灯了呢”你对这次的成绩只字不提。
躺倒床上，抬头看着窗外，沉闷的天空中飘散着几朵黑压压的云，眼泪终于不受控制地流下，你见了说，“哭吧、哭了就没事了。”
第二天，天刚蒙蒙亮，室友都还在睡觉，你起床了，拉着我的手：“猫咪，带你去一个地方吧。”还记得你的手心是温热的，如同婴儿肌肤那般柔软。你将我带到校园外一大片向日葵的花田中，对我说，你喜欢这样为了梦想坚定不移的植物。
是的，我已经看到了，柔润的土壤中，它们的根深深的深深的嵌进去，它们吸收着养分快活地生长，就像我们，吸取着知识与欢乐并痛苦的成长着。它们的杆始终是笔直的，花盘是金灿灿的，始终向着太阳。
你转过身来对我说：“我喜欢向日葵色彩，充满动感与生命力，特别是它有那么足的勇气去追逐阳光，失败了不可怕，可怕的是不敢失败。”我望着你，笑了。
“若葵莞之倾叶，太阳虽不为之回光，饶有兴趣终向之者，城也。”
我的梦想就是让所有爱我的人感动，带给她们勇气，让她们敢于去追寻暴风雨之后的彩虹。我呆呆的坐在窗口回想着当时你信誓旦旦的说着的梦想。
向日葵，一朵对着太阳咧嘴傻笑的花。它执着、坚定的笑着……
篇19：小学四年级校园生活
全文共 1154 字
+ 加入清单只要沿着路边的好溪一直走,就能来到我们美丽的仁川镇中心小学的校园。早晨，初升的太阳照在我们的脸上，也照着身旁美丽的花朵儿、碧绿的树，它们在太阳下闪闪发亮美不胜收。啊!我又一次发现我们的校园是这样的美丽! As long as you walk along the good stream on the side of the road, you can come to the campus of our beautiful Incheon Town Central Primary School.In the morning, the rising sun shines on our face, and also follows the beautiful flowers and green trees next to them. They are shining beautifully under the sun.Ah! I once again found that our campus is so beautiful!
当你走进我们的校园门口时，首先映入我们眼睛里的像两个卫士的门柱，门柱上面竖着写的是“磐安县仁川镇中心小学”10个大字。进了门就可以看见宽阔的操场，操场上有篮球架、气排球球网等体育器材。我们的操场时而热闹，时而安静。下课了，同学们都向操场奔去，有的同学打篮球，有的同学踢毽子，还有的在跳绳……操场上刹那间沸腾了。叮铃铃……叮铃铃，上课铃一响，操场上又安静了。
当你走进我们学校的操场时，就能看见我们学校漂亮的教学大楼。一上三楼楼梯，就能看到我们六一班的教室了。它是我们汲取知识的地方，是我们成长的摇篮。教室里，同学们有的在认认真真地读书，有的在工工整整地写字。瞧，一个个同学多认真啊!我们教学楼的二楼台上有一杆杆旗杆，旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗，显得那么的耀眼。它是我们伟大祖国的象征，也象征着中华民族的繁荣昌盛。啊，我们爱祖国的国旗。
当你走过了教学楼，便是老师的办公室。老师的办公室有二十二张桌子，正对着门的有三张，一张独放，另两张合并在了一起;门左边有三张合并在了一起;两张挨墙而放;里面中间两张并放;右边两张横着贴墙而放。我们班的班主任的位子在窗子边，每天从窗边走过，大都会看到他或伏案批改作业、或与他人笑谈着，不太熟悉他的同学若看到他笑的样子，都会惊奇，甚至会以为是幻觉，因为他在我们面前从来都不笑。我想，在别人看来这是老师们办公的地方，但在各位老师的眼中，这更像是一个家，一个凝聚着他们近一生心血的家吧!
这就是我们的校园，简简单单却不土气，普普通通而充满书香味儿。我的校园并不是什么伟大的奇迹，但我还是喜欢在这里面上学，在这里面玩耍，在这里面成长……我爱我们的校园!
篇20：我爱荔枝说明文
全文共 478 字
+ 加入清单我的家乡在阳江，这里气候温和，土地肥沃，是盛产荔枝的好地方。荔枝是著名的岭南佳果，也属于亚热带的水果，也是岭南四大名果之一。荔枝在中国已有二千多年的栽培历史。荔枝的种类有很多：玉荷包、桂味、妃子笑、糯米糍等。每当吃到那香甜可口的荔枝，我就会想起著名诗人苏东坡的诗句：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”
春节过后，荔枝树贪婪地吮吸着春天的甘露。到了二三月，就会开出米粒似的淡黄色的小花，花谢以后，就结出了一个个的小荔枝。到了六七月，荔枝开始成熟了，它和乒乓球一样大小。没有成熟的荔枝是绿色的，成熟的是红色，放久了的是暗红色的。它的外壳不像苹果和梨子一样光滑，而是很粗糙。只要轻轻掰开它的外壳，就看到乳白色的果肉，里面包着一颗黑色的果核，放到口里一咬就能嚼出果汁，熟透的荔枝，吃起来香甜可口，让人越吃越想吃。没有熟透的荔枝吃起来又酸又涩。荔枝的营养价值很高，含有丰富的维生素和蛋白质，吃了能增强免疫力，不过吃多了会上火，吃的时候一定要适可而止，如果吃多了，一定要喝上一杯淡淡的盐水，才不会喉咙痛。
听完了我的介绍，是不是很想吃荔枝呢?那就明年暑假到我们阳江来吧!