我的校园说明文作文20篇

正月里，我爱上了一档综艺节目——《中国诗词大会》，“人生自有诗意。”这是主持人董卿老师常说的话，也是我喜欢这个电视节目的原因。当选手答题开始，宁静幽远的古风音乐便响了起来，配上绚丽的水舞台，可谓是诗中有画，画中有诗，我感觉身心都被陶醉了。不一样的心态，不一样的诗情，不一样的人生!

《中国诗词大会》中可谓是人才济济。上有白发苍苍的老人，下到稚气未脱的孩童，高手如云。有满足了大家“对古代才女所有想象”的高一女孩武亦姝;擅长用文言文写作的初一学生叶飞;满腹文采的北大工科博士生陈更;还有伶牙俐齿的王若西。

其中，第九场的二号选手白茹云给我留下了深刻的印象。白茹云是一个朴实、乐观、坚强的人。她的一生，充满了坎坷。白茹云和诗词的最初结缘，并没有我想象中的那么美好。她的弟弟小时候脑子上长了一个瘤，发作的时候，就使劲打自己的头，打得头都破了。白茹云这个长姐就在这个时间给她的弟弟背诗，弟弟听了，便安静下来。弟弟再哭再打头，她便再背。她就是这样一点一点积累古诗词的。

白茹云在六年前也生病了，得了淋巴癌。为了做化疗，为了省24元车费，她放弃直达的车，早晨5点起床，辗转5小时，转车来到医院治疗。更让我觉得不可思议的是，在这种情况下她竟然坚持把一本《诗词鉴赏》看完了。做完化疗，她五官都有些退化，可她依旧自信地站在舞台上讲完了这么催人泪下的故事。大家都忍不住落泪了，而我们可敬的白茹云却笑着说：“我现在已经不觉得有什么了，每个人都要经历一些波折，这都不算什么。”我对她敬佩得五体投地。我想，此时，只有一句话能形容她了，“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。

我最爱吃的水果有，西瓜、榴莲、草莓和芒果，其中我最爱吃芒果，因为芒果美味可口，我妈妈经常买给我吃。

记得妈妈带我去买芒果的时候，我在水果店，看见了芒果，好像天上的黄色月亮，胖胖的月亮，颜色淡黄。我叫妈妈帮我买了很多芒果，我急忙把芒果提回家。

回到了家里，我马上洗了手，把芒果削皮，芒果的果肉黄黄的，看起来非常好吃。我马上咬了一口，别提有多好吃了!那果肉有一点酸酸甜甜的味道，吃起来就像吃果冻一样。

星期六补完课，我又叫妈妈带我去买芒果。买了芒果，在回家的车上，妈妈告诉我：“芒果是生长在热带地区，想要买熟的，要选黄色的，还要捏一下是硬的还是软的。”

芒果也不能吃得太多，吃多了会上火。

我特别喜欢吃芒果，因为它又酸又有一点儿甜，吃起来，美味可口!

是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。 is the paradise we learn, and it is the cradle of our growth.

清晨，金色的阳光洒满整个校园，我们背着书包来到了学校。进了大门，就是一条紫藤长廊。长长的枝蔓已经爬满了环形的不锈钢花架。藤蔓上已经缀满了朵朵淡紫色的花，那花瓣一簇簇地凑在一起，又一列列地按顺序排开，真像一群不时变换舞蹈队列的小姑娘。走在紫藤花下，真令人心旷神怡。

长廊的北面是我们的操场，绿色的场地，红色的塑胶跑道格外醒目。在操场的正前方就是我们学校的升旗台。浅蓝色的瓷砖中间，竖着一根笔直铮亮的不锈钢旗杆。国旗挂在顶端，骄傲地迎风飘扬。每逢星期一，我们就会庄严地围在升旗台旁边，注视着国旗，在雄壮的国歌声中缓缓升起。升旗台，一个平凡的庄严的地方，与飘扬的五星红旗一起，永远闪烁着夺目的光彩。

操场的东面是我们的三幢教学大楼。在一号楼与二号楼之间有一个大花园。花园里，花团锦簇，姹紫嫣红。那棵高大的白玉兰树更是引人注目。春天，树上开满了洁白无瑕的花朵。大大的花瓣，片片精巧，似在莹雪中浸过，似用玉石雕刻，美得高雅，美得朴素，溢满了人间的纯洁。闻着阵阵花香，在树下读书、散步，令人神清气爽。

美丽的校园留下了我们快乐的足迹，也放飞了我们理想的翅膀，我爱我们的校园。

校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。 Campus is the place we receive education and a beautiful landscape.The sound of the classmates read, and the flowers and plants in the flower garden are always comfortable.But I dont like these flowers and plants. In contrast, I prefer the tall elm tree behind the campus.

我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。

夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……

刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!

下来的时候，千万不能让眼泪流出来，因为樱花下是最美的啊。

雨夜烟花，雨夜烟花。我们在秋日的雨夜，看那璀灿的烟花。而，在前尘湮没的时候再抚那些伤痕的摺角时，那种萧瑟的味道也便更加浓郁了。樱花，一开即谢;松树，四季常青。你会选择樱花还是松树呢?

它的昙花一现、它的瞬间之美，都使它成为人们心中的永恒。

它的高大挺拔、它的四季常青，都使它成为人们心中短暂的记忆。

樱花是短暂的，但它是永恒的;也正是因为它的短暂，才使它变成了永恒

而松树是永恒的，但它是短暂的;也正是因为它的永恒，才使它变成了短暂。

樱花是浪漫的，它会在适时的时候开放，并在适时的时候凋谢，漫天纷飞，像雪一样的飘落人间;也像雪一样的洁白，拥有着天使般的柔情。

每年樱花的出现，就像是圣洁的天使降临人间一样，把四、五月份的天空装扮成浪漫的国度。

上帝一生中做过许多事，由对的、也有不对的，但每年当他看到樱花飘舞时，他会不禁说，这是我的杰作。It’sperfect.

樱花，默默无闻的撮合了无数对的眷属，因为他是浪漫的，也正是因为这种浪漫，让有情人，终成眷属。

我想，答案已经出来了，我选择的，当然是樱花，哪怕我刚做完选择，它就凋谢了。

樱花瓣美丽的时刻正是那一刹那!

极柔的感觉。一朵朵樱花轻轻地在枝头涌现，一朵朵带露的画报在风中静静地开放，那将是如何美妙的一幅景色……

不过，我却没有见过樱花。

春天来了，春回大地，万物复苏。暖暖的阳光照射着我们，伴着我们来到了校园里。 Spring is here, spring returns to the earth, and everything recovers.The warm sunshine shines on us and accompanies us to the campus.

一进校门，一阵清香扑来。原来是花坛里的玫瑰花让我们慢慢陶醉。走近些，她露出了粉红粉红的小脸儿，再往旁边看，几棵亭亭玉立的不知名的小黄花争奇斗艳，似乎在比谁更漂亮。

花坛的边上，一圈锯齿形的小树把花坛围了个水泄不通，像护卫一样保护着小花。花坛中央，“野火烧不尽，春风吹又生”的小草迫不及待地破土而出，把荒野涂成了绿色。

我向前走去，下了几步台阶就来到操场。

操场上的小草从泥土里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上的树也长出了新芽，呈现出勃勃生机。

树木旁边的树干，长出新的叶子，微风一吹，摇摇晃晃，像是在做广播体操;细细的树干上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。她们的腰好软，轻风将下梢托起，整齐又好看;换个角度看，又一齐垂焉，仿佛梳齐的头发。我不禁诗兴大发，吟起了贺知章的《咏柳》：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

我又向前走去，这就到了池塘。

我捡起一粒石子，轻轻地向池塘中扔去，随着一层层涟漪荡开，水面上，天在晃，楼在摇，树在动，好像一幅美丽的图画。多么富有诗情画意啊!我仿佛置身于画中，尽情地在这美丽的仙境里遨游。

我在郑州市管城区实验小学。那里很美!

进校门，我们就能看见一面树立这的大队旗，两边有一排排郁郁葱葱的大树，春天到了树上准备抽芽叶子弯着腰好像在跟同学们招手。再往前看一片碧绿的操场映入眼帘，这是我最喜欢的地方了，课间或者体育课操场上就成了我们小朋友们的游乐场，有的跳皮筋，有的摔跤，有的跑步，同学们玩得热火朝天。留下了一串串快乐的笑声。

学校里的要求很严，上下楼梯靠右行、见到老师要问好、不吃小零食......可是同学们都各记在心，都为成为管城区实验小学的一员而感到自豪!

这就是我的学校，欢迎大家来我学校参观!

近年来，校园欺凌案例不断出现在公众视野，诸如，不堪入耳的谩骂侮辱、手段暴力的撕扯打斗，发生在中小学生之间的暴力事件频繁被曝出，并引发舆论聚焦。

其实，就在教育部发布此次专项治理通知之际，重庆彭水一初中生被同学持刀捅死的事件就持续引发社会关注。据当地官方通报，4月28日13时许，桑柘中学学生沈某(男，14岁)与同校学生赵某(男，15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送桑柘卫生院抢救无效死亡。

重庆此起校园暴力事件并非孤例，4月22日晚，有网友在qq、微博、微信等网络平台上发布一段视频，视频内容为数名女生掌掴一名女生。在不到100秒的视频中，女生被掌掴32次，其间一直没有反抗。事件一经媒体报道，便引发公众热议。

4月25日，湖南永州市道县政府官网通报称，掌掴女生事件系琐事引发，目前已对涉事的多名学生进行处理，其中，3人被处以治安拘留，另4人管教。

诸如上述校园欺凌事件并非偶发性的出现，近年间，中国校园暴力呈现频率增加、结果恶化、涉事人员低龄化等趋势。有媒体统计，仅20--年，媒体报道的具有一定社会影响的校园暴力事件就有近百起，其中以发生在未成年学生之间的暴力行为居多。

校园欺凌事出何因?

今年4月，由21世纪教育研究院发布的《中国教育发展报告(20--)》曾根据20--年被媒体报道的校园暴力案件，对中国校园欺凌现象进行了综合分析。

按照报告给出的研究结果，近年来，校园欺凌现象在中国发生的地域范围十分广泛，覆盖了绝大多数省份，且城市农村均在其内，频次十分密集，绝对数量巨大。

具体来看，报告分析，现有案例大多数发生在学校外人烟较少的地方，在学校内的多在教室外，如操场或走廊。发生时间是课间或者放学后;绝大部分的欺凌案件均为多(欺凌者)对1或少(1至2人)，受欺凌者在曝光视频或文字描述中多选择沉默和忍受，不告诉老师，也不求助于家长。

对于校园欺凌事件的起因，报告列出的原因包括欺凌者看对方不顺眼，因为觉得对方长得丑，或者怀疑对方跟自己喜欢的异性走近一些，还有因为对方失误踩到自己等等，原因众多，且千奇百怪。

其实，随着校园欺凌事件曝光频度的增多，社会舆论也开始聚焦这一现象背后的深层原因。在舆论针对校园欺凌案件的原因分析中，诱发未成年人实施校园暴力行为的原因多元。如家庭、社会成长环境中负面因素影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够等等。

我的学校很漂亮，有高高的教学楼，大大的操场，干净的小路和美丽的花草树木。

我的教室很大，七十多个人坐在教室里都不挤，能清晰地听到老师讲课。我们的舞台也很大，可以容下四个社团的同学一起活动。操场上有许多乒乓球台、足球和篮球，课间时总会发出一片欢呼声和笑声。小路两旁种有许多树木，有梅花，银杏，白玉兰。

走在安静的校园里，不时传来一声声读书声，让人感觉像在知识的海洋里。

我长大要把母校建得更美，让小朋友们都可以上好的学校。

在我们学校的甬路两边，生长着几棵樱桃树。现在是春天了，樱桃树的树枝上长了无数个小花骨朵。那花骨朵有的小小的和黄豆粒那么大，呈黑褐色;有的好像要裂开了小小的嘴，呈红紫色;还有的已经裂开了小嘴在微笑，呈粉红色;有的半张着嘴，嘴中好像还含着金灿灿的花蕊，可好看了。

那樱桃树有很多的树枝，每一个树枝上都有不计其数的花骨朵。一阵风吹来，树枝不停地摇晃，树枝上的花骨朵也随着树枝一左一右的摇摆着;又一阵风吹来，树枝连同枝上的花骨朵上下的摇着，摆着，好像在和我们点头，又好像在和我们打招呼。我喜欢这摇头晃脑的樱桃树，所以我每天来到学校都会走到樱桃树前，用手摸摸它的树枝，动动它的花骨朵，再和它说说话。有时还和它比比个，看看我们两个谁高。可是每一次都是我矮它高。每一次都是我比不过它。我很伤心。

一天我又来到樱桃树下，我看见樱桃树上的花骨朵都开放了，粉红粉红的可好看了。那樱桃树如同一片粉色的霞一样。我把鼻子放在花上闻了闻，好香啊。那花香顺着气管流入心脏，真是让我心旷神怡，如痴如醉一般。突然有几只蝴蝶飞来落在花朵上，它们在花朵上不停地用双腿采集着花粉，不一会儿，它们的双腿上都有两个如同米粒大小的东西，蝴蝶们就带着那两个米粒飞走了，我想那大概就是蜂蜜了。

又过了几天，花落了。在樱桃树的树枝上长出了绿油油的小树叶。我仔细地看了看，在每个开过花的

地方，都有一个小小的绿茵茵的小樱桃。我摘下一个放进嘴里用牙一咬，哇，又苦又涩好难吃啊。我立即吐尽嘴中的樱桃。后来我才听说，我们学校的樱桃树是看樱桃，只能看不能吃。呵呵，我真傻。

你喜爱什么?是纤细小巧的青草?是轻盈如纱的白云?还是活泼机灵的燕子?

这一切，自然有迷人之处，然而我还是喜欢春天的樱花。在一个阳光明媚的早上，老师带我们去看樱花，走进植物园，甜润的空气就向我们扑来，满眼青山，树木茂盛，十几只燕子在天空中掠过。一阵阵轻香扑鼻而来，往前一看正是樱树林。真美啊!我有如走进了花的世界，这么多樱树，千姿百态，我近边的一棵树，长得婷婷玉立，好像是一位高贵的小姐，穿着贵华美丽的服装站在身边。一根根树枝上开满了樱花，却没有绿叶衬托;仔细瞧那樱花，五六片白里带一点红的圆花瓣，十几根黄色的花蕊被花瓣轻托着，显得那么优雅自在，那么清香，那么美丽，透出勃勃生机。

尔后山里慢慢起风了。山风劲吹的时候，只见花瓣在山里翻飞、追逐，就好像花瓣是仙女洒下来的，又像正在下着花瓣雨，仿佛在花的仙境。这时同学们议论开了：“樱花是日本的国花，难怪这么美!”“日本人不仅因为樱花美才把它当作国花，还因为它是春天里开得最早的花”。虽然开得最早，但也凋谢得最快，真是来也匆匆，去也匆匆，所以日本人很怜惜樱花。樱花真是报春的花，她能在绿叶还没有长出时抢先开放，还真是不可思议!我也由此而想到自己，我还是个孩子，正像初春的樱花，但也要做个不依赖别人的人。在以后的日子里还有许多困难等着我，以前我总是依赖妈妈爸爸，现在我要把自己能做好的事做好，像樱花一样经得起生活的考验，就会锻炼出一颗独立自主的心。赏樱花真有收获啊，她让我明白了生活中的一点点道理。

我有一个美丽的校园，这个校园像一个花园，我们就在里面快乐地学习，成长！她就是我的母校——长治市城区新华小学，美丽的校园。

走进校园，首先映入眼帘的是两边青翠的小树，它们好象在列队欢迎同学们的到来。再往前走是一跟高高的旗杆，屹立在校园正中央，上面飘扬着一面鲜艳的五星红旗。每到星期一，同学们集会在旗杆下，看着红旗伴着国歌冉冉升起。

红旗的后面，就是高高的教学楼了，每天一至五年级的同学们就在里面学习，考试，度过在学校的大部分时光。教学楼左右两侧是两幢整洁而小巧的二层小楼，西小楼是老师办公室，东小楼是六年级毕业班的教室。

教学楼东侧是小礼堂，每次文艺表演，专家报告，家长会都在这里举行。体检或打针也在这里。

绕过教学楼，就来到了后操场。二节课后我们就在这里做广播体操；体育课也在这里。后操场东北角是学校的花房，里面养着许多美丽的花草，就像一个温室花园。小房子旁边是一个台，同学们经常在上面玩游戏。台子的旁边是小黑板，上面刊登着新华小学的骄傲。下雪后操场上一片银白，那时是我们最快乐的时候，我们可以在操场上尽情的玩耍，嬉闹。

春天，校园里生机勃勃；夏天，校园里枝繁叶茂；秋天，校园里果实累累；冬天，校园里银装素裹。校园的四季景色迷人。早上，校园里书声朗朗；上课了，同学们认真听讲，勤奋学习；下课后，我们在校园里尽情玩耍。校园的一天忙碌充实。

九月份开学我们就将搬进东小楼了！我们也成毕业班了！面对这美丽的校园，不禁让我感叹：时间怎么过得这么快？我只想对她说：我爱你，母校！我爱你，新华！

我心中的牡丹花自成一派，绚丽而又多姿。一落笔便成千年古韵，流传至今;一笔一画都渗透着细腻的柔情，引人留恋——这就是中国画。

当我将稚嫩的小手按规定搭在竹制的毛笔上时，我与牡丹的缘分就此展开。那是我的第一堂课。记得当时的一切都让我感到惊奇和兴奋，轻而极薄的宣纸，稍微偏米黄色，散发着淡淡的稻香味，但它又十分的有韧性，细滑。此番工艺如此了得!还有长而直挺的毛笔，有浓郁墨香味的墨水，雕刻细致的砚台，它们四个一齐被称为文房四宝。

接下来我轻轻地将宣纸铺平了放在毛毡上，小心翼翼地摆放好位置，上下拿捏了许久。再按老师的规定细心调好颜料，拧开盖子，缓缓地挤进调色盘中。我的每个动作都格外谨慎又有些慌乱，终于，我长吁一口气，开始下笔。

只是突然，我的手不小心抖了一下，毛笔上的颜料迅速地下坠，我的心跳仿佛在那一刹那停了一拍，只见那滴颜料无情地在宣纸上渲染开，由深色扩散，就像是一颗小石子投进深水，泛起层层涟漪。当时的我只是慌乱，只是焦急，只是再也没有勇气。呼吸沉重间，余光感知到前来的身影。老师缓缓俯下身子，温和对我说：“没关系，你就当做是一次练习吧，这个印子也可以盖住的。”我赶忙抬起头，刚刚的失落感消散，点了点头，我一定可以的!

一点一提，再一捺;悬肘，侧锋，擦皴，勾画。

我细致地描绘着每一个细节，沉着冷静，端正地坐在板凳上，我的第一朵灿然开放的牡丹，跃然在宣纸上，悄悄地镌刻在我的心中。那块斑印，我也没有去刻意盖住。即使它有损美感，但在我心中，它就是完美的，灼灼其华地绽放，是它最美的模样。

我仿佛看见当年的那个小女孩，开心地笑着，在宣纸上落下款——国色天香。永远地印在了牡丹旁。

随着时间的推移，斑印会渐渐淡化，绘画的技巧也会有所长进，但唯一不变的是那朵牡丹花给我留下的勇敢与自信，是那份纯洁的赤忱之心。

你是希望，你是新的征程，你是我心中最灿然的牡丹。

我们的学校坐落在北环桥下的小花园旁边，那里美极了！

步入我们的校园，门口就有两棵松树，就像是草原的哨兵一样，站的笔直笔直。校园的正中间有一个鲜花朵朵、争奇斗艳的花坛，里面栽了许多花，瞧！月季花好像在对这我们高声唱歌。看！牡丹花好像正在对着我们跳着优美的舞蹈。连那些可爱的小蜜蜂、小蝴蝶们都不愿意休息，还在忙碌地采蜜、传播花粉……小鸟在枝头唧唧喳喳的唱歌，动听极了。小草也苏醒了过来……万物复苏，柳绿花红，春天来了!

我们的教学楼只有一栋，有五层，每层有八个班和一个办公室。进入宽敞而明亮的教室，你会看见一台前进的班班通，这台班班通可是比电脑先进的多，老师们可以直接在班班通上找到相应的资料，可以不用再在网上查找，怎么样我们的学校先进吧！我们能在这样的教室里读书而感到自豪。

操场在教学楼的后面，首先看到的是操场，操场的中间是一大片绿茵茵的草地，在这一片草地中我们在上面玩耍嬉戏。草地的周围是一圈塑胶跑道，要是你跑步时摔倒在塑胶跑道上你的腿绝不会流血，也不会受伤，有时体育健儿们在塑胶跑道上进行训练。篮球场上我们在上面打篮球；乒乓球台是让我们锻炼打乒乓球的；健身器材是让我们锻炼身体的；我们的欢乐声在操场中荡漾……

它像母亲一样哺育了我，给予我知识，教育我怎样做人，我爱我的校园。

听说常州市有名的凤凰艺术团到我们学校来表演节目，我心里可高兴啦!十分焦急地等待节目开始，过了几分钟后，节目开始了。第一个表演的是《小苹果》，音乐一响，就有一位大哥哥和几位大姐姐走上了舞台跳起了小苹果这个舞蹈，就在当时，全场也开始跟着唱了起来，歌声震天，直到音乐结束。

第二个表演的也是一首歌曲，叫做随他吧，唱歌人的声音十分动听，让人听着非常陶醉。接下来表演的是一个小品，叫《如此父子》，主要讲了儿子考试得了19分，妈妈知道后，害怕爸爸打他，所以给儿子的成绩从19分改到了59分，这时爸爸回来了看见儿子考试得了59分非常高兴，可就在这时老师来到了他们家和王爸爸说王浩的成绩现在一塌糊涂，原来分数是妈妈改的。再后来老师读了王浩的作文写得十分生动，我忍不住的流了眼泪。

接下来表演的也是一个小品，主要讲了一个人叫占便宜，就是因为一开始占了一点点小便宜，到后来他赔了开宝马车的人好多钱，他后悔极了。

看了今天的表演，我深有感触，如今随着社会的发展，法律的作用显得越来越重要。作为21世纪的主人青少年朋友们，要从小树立发律意识，在学校里做一个好学生，在家里做一个乖孩子，社会上做一个好公民。

金秋时节，秋高气爽，这也是玉米成熟的时节，田野里一派丰收的景象。一棵棵玉米挺立在田地里，像一群威武的战士，身上带着金黄的玉米棒。农民伯伯都在田地里收玉米，我们一家也参加了收玉米的劳作。我们用架子车把玉米运到院子里。啊!玉米堆在一起，就好像一座座小金山一样。

玉米棒就像一个个胆小的娃娃紧裹在小被里甜甜地睡了。为了让每一个金灿灿的玉米都早日晒干，我们得把它的外衣剥下来，露出金黄的身体，它可真漂亮啊!我真想咬一口，品尝一下玉米那甜甜的`滋味。爷爷看着眼前的大玉米，笑得嘴都合不拢啦!他的脸上虽然流着汗水，但是心里高兴极了，因为今年真是大丰收啊!

我想：那堆得像山一样的玉米，得几天才能剥完呢?农民掰玉米，剥玉米真辛苦啊!要是我能发明一个掰玉米的机器，农民就可以不像现在一样辛苦了，那该多好啊!

休息的时候，爸爸带我出去转。啊!对门院子里的玉米也是那么多，屋顶上，地上，树上……挂玉米，剥玉米……让人眼花缭乱，整个院子充满了欢乐忙碌的气氛。我们有说有笑，尽情享受着丰收的喜悦。

秋天是农民最高兴的季节，因为他们收获了，收获了自己的劳动果实------金灿灿的玉米。

夏天来了，有好多的瓜果蔬菜在夏天可以吃了。有的人喜欢吃长长的丝瓜，有的人喜欢吃圆圆的冬瓜，还有的人喜欢吃又大又圆的西瓜，我却喜欢吃带刺儿的黄瓜。

黄瓜最先长出的是像藤一样的东西，然后再长出叶子，接着开出一朵朵美丽的小黄花，最终小黄花又会变成蒂。经过一段时间的生长，这蒂慢慢长大，渐渐就变成了绿绿的小黄瓜。小黄瓜又细又长，有的直的像一根擀面杖，有的弯的又像一把小镰刀。

黄瓜熟了以后可以生吃。有的人将黄瓜洗干净后，连皮一起吃;我喜欢把皮削了以后沾糖吃。黄瓜吃起来脆香清甜，咬起来发出“嘎吱嘎吱”的响声，别是一番滋味。除此之外，黄瓜还能做成小菜，如：炒鸡蛋黑木耳木须肉、黄瓜炒香肠、凉拌黄瓜、黄瓜切丝煎饼……营养丰富，想的我都流口水了。

黄瓜还具有很多功效。它富含丰富的维生素，具有抗氧化的作用，还能补充水分，不少女生把黄瓜切片用来敷在脸上，美容又养颜。百科书里还介绍黄瓜具有抑制癌细胞、提高免疫力的作用。黄瓜既不会很甜，又可以降血糖，可谓是糖尿病病人的一大福音。

黄瓜既可以当水果吃也可以当蔬菜吃，夏天到了，大家可千万别错过这美味的黄瓜哦!

秋天到了，天高云淡，凉爽的秋风习习地吹着，夹杂着树味的秋风拂过我的脸庞，凉丝丝的，舒服极了。啊，校园里的秋天美不胜收。

秋天的早晨，枫叶在阳光的照耀下，犹如熊熊烈火，在树上烧成了一片。向远方望去，好似一棵参天大树。秋风儿一吹，火花儿翩翩起舞，像是一对红蝴蝶正在嬉戏。就在这时，一阵清脆的铃声打断了玩兴正浓的同学们，大家一窝蜂似的跑回教室，唯恐迟到受罚。

此时，操场上迎来了幽静，只有秋风还在那儿不厌其烦的在地上扫着落叶。“叮铃铃”“叮铃铃”下课了，这有些短暂的幽静，刹那间被学生们的嬉笑声给打破了，操场上又回到了热闹的世界。看，有的同学在唱歌、有的同学在跳舞、有的同学在做游戏。

现在，凉爽的秋风赶走了闷热，取而代之的是凉爽之中还带着树木的气息。在天空中，太阳已不再显得那么燥热，二三微笑着放射出金黄色温暖的光芒。在这既温暖又凉爽的日子里我们又可以在操场上尽情地玩了。

接着，到了午睡的时间，清爽的秋风荡漾着人们心中的烦躁，在树叶、秋风儿，白云，和小草编制出来的催眠曲中，学生们突然的入睡了，做着美梦。梦想飞到蓝天、飞到海洋、飞到世界上任何一个地方。

时间像流水，转瞬即逝，一眨眼就要毕业了。秋风呼呼的吹着，在金黄色之中，把同学们送出了校园，送出了母校。

到了晚上，大家甜甜的睡了，只有凉凉的秋风还在呼呼的吹着……

秦陵的兵马俑是中国第一位皇帝的陶器随葬品，被誉为“世界第八大奇迹”!去年国庆节，我们一家去西安参观秦陵兵马俑，秦陵兵马俑位于陕西省西安市临潼县东部，是秦始皇陵的陪葬坑，距陵园东侧约1500米。当我到达现场时，我被兵马俑的壮观景象深深震撼了。兵马俑总面积2万多平方米。每个坑里布置的兵马俑战车整齐威武。看来，下一秒将有数以百万计的官兵起死回生，呼喊着冲锋着。看到如此壮丽的兵马俑坑，站在观景台上，我觉得很渺小。

我不禁想起李白的一首诗：“秦王扫六江，虎多威武!”透过这浩瀚的兵马俑坑，我仿佛看到了公元前221年山河变迁、国家统一的壮丽景象，听到了刀枪马鸣，兵马俑不仅气势磅礴，而且工艺精湛，体现了建设者高超的技艺和水平。从站在坑顶的兵马俑鸟瞰图上看，整齐的兵马俑似乎没有什么区别，但仔细一看，就会发现它们是独一无二的。兵马俑身高近1米，长8米。衣服和站姿是不同的。

身上盔甲和毛发的图案雕刻得很细致，看上去栩栩如生。他们中的一些人皱眉怒视，就像老虎试图攻击人;有的点头皱眉，仿佛在思考;他们中的一些人有明亮的眼睛;另一些人凝视着远方，仿佛在思念远方的亲人。可以说有成千上万的人和面孔。我不禁对古代工匠的精湛技艺竖起大拇指，欣赏兵马俑的精雕细琢和优美线条，令我惊叹于古人的智慧。如果不是个人，谁能相信两千多年前的古人能做出如此精美的艺术品呢?我为我们的国家有这样一个无与伦比的世界奇迹感到骄傲和自豪。

我不喜欢吃苦瓜，因为很苦，但后来我才知道，苦瓜原来有这么多好处。

又到苦瓜成熟的季节了，一天，妈妈拿了一个大苦瓜要做苦瓜炒肉，我好奇地望着那个苦瓜，真丑，满身的“疙瘩”上面瘦下面胖，那苦瓜有一把尺子多高，像一个胖小子，妈妈切开苦瓜，我看了看，原来苦瓜里面一点也不丑，里面鲜黄的，喷出一股汁水，肯定是爷爷刚摘的。

我拿了一片苦瓜，尝了尝，真苦，我赶紧吐掉，爸爸叫我再吃了一片，这一片没刚才那么苦了，我喝了一口水，走了。

后来，我看了书，书上说：“苦瓜可以用来治病，生津止渴，看来是我低估了苦瓜的“实力”。

苦瓜让我明白了先苦后甜这个道理，比如我们写家庭作业时，一放学回家，就以最快的速度完成家庭作业，剩下的时间就可以开开心心地去玩，比如我们的学习，只有用心努力地付出，才能收到甜美的劳动果实。

通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：

一、消防安全治理应做到安全第一，预防为主，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山这十八个字至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。

二、加强消防安全知识培训，提高防范意识由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。

三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙。

1、要抓重点。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。

2、要抓薄弱。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。

3、要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。