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981作文
1000拒绝校园暴力观后感
全文共 1009 字
+ 加入清单近年来，校园欺凌案例不断出现在公众视野，诸如，不堪入耳的谩骂侮辱、手段暴力的撕扯打斗，发生在中小学生之间的暴力事件频繁被曝出，并引发舆论聚焦。
其实，就在教育部发布此次专项治理通知之际，重庆彭水一初中生被同学持刀捅死的事件就持续引发社会关注。据当地官方通报，4月28日13时许，桑柘中学学生沈某(男，14岁)与同校学生赵某(男，15岁)在校内因同学间纠纷发生争执。争执中，沈某持刀刺中赵某胸部，赵某经送桑柘卫生院抢救无效死亡。
重庆此起校园暴力事件并非孤例，4月22日晚，有网友在qq、微博、微信等网络平台上发布一段视频，视频内容为数名女生掌掴一名女生。在不到100秒的视频中，女生被掌掴32次，其间一直没有反抗。事件一经媒体报道，便引发公众热议。
4月25日，湖南永州市道县政府官网通报称，掌掴女生事件系琐事引发，目前已对涉事的多名学生进行处理，其中，3人被处以治安拘留，另4人管教。
诸如上述校园欺凌事件并非偶发性的出现，近年间，中国校园暴力呈现频率增加、结果恶化、涉事人员低龄化等趋势。有媒体统计，仅20--年，媒体报道的具有一定社会影响的校园暴力事件就有近百起，其中以发生在未成年学生之间的暴力行为居多。
校园欺凌事出何因?
今年4月，由21世纪教育研究院发布的《中国教育发展报告(20--)》曾根据20--年被媒体报道的校园暴力案件，对中国校园欺凌现象进行了综合分析。
按照报告给出的研究结果，近年来，校园欺凌现象在中国发生的地域范围十分广泛，覆盖了绝大多数省份，且城市农村均在其内，频次十分密集，绝对数量巨大。
具体来看，报告分析，现有案例大多数发生在学校外人烟较少的地方，在学校内的多在教室外，如操场或走廊。发生时间是课间或者放学后;绝大部分的欺凌案件均为多(欺凌者)对1或少(1至2人)，受欺凌者在曝光视频或文字描述中多选择沉默和忍受，不告诉老师，也不求助于家长。
对于校园欺凌事件的起因，报告列出的原因包括欺凌者看对方不顺眼，因为觉得对方长得丑，或者怀疑对方跟自己喜欢的异性走近一些，还有因为对方失误踩到自己等等，原因众多，且千奇百怪。
其实，随着校园欺凌事件曝光频度的增多，社会舆论也开始聚焦这一现象背后的深层原因。在舆论针对校园欺凌案件的原因分析中，诱发未成年人实施校园暴力行为的原因多元。如家庭、社会成长环境中负面因素影响、法制教育弱化、中小学生心理健康问题突出，以及针对未成年人校园暴力行为管教执法力度不够等等。
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篇1：校园之春四年级作文
全文共 738 字
+ 加入清单腊梅伴寒冬离去而凋零，百花随暖春到来而怒放。冬去春来，迎春蔷薇争奇斗艳，青松翠竹依然挺拔。冰河解冻，万物复苏，到处都是生机勃勃的景象……
“春色满园关不住”，是那一枝红杏冲破重重阻碍，挣脱束缚出墙来；“碧玉妆成一树高”，是那婀娜多姿的柳树垂下绿丝绦，梳洗着自己飘逸的秀发；看，红得似火的山茶花镶嵌在灌木丛中，颇有“万树丛中一点红”的意境……
阳春三月，风景如画。午间沿着小径漫步在校园，眼前忽然一亮——那洁白无瑕的樱花映入眼帘。晚春之际，落英缤纷，远望如云，又疑为棉。我想，路过的老师和同学有哪一个不被它的“花容月貌”所陶醉？有哪一个不痴迷于它的风情万种？更没有哪一个不被它冰清玉洁的品质所折服。走上前去，细细端详。樱花花瓣从外到内，由浅至深，仿佛一块块白色的夹心小面包。那花瓣晶莹剔透，黄里透白，白里嵌黄，似琥珀雕刻而成。说它如结晶，又那么薄似纸片；道它是玉石，又那么柔嫩而富有弹性。花蕊在阳光的映照下熠熠生辉，宛如闪闪发亮的黄宝石；在若干片花瓣的衬托下更显气质高贵，恰似花枝招展的女王。微风乍起，樱花散发出阵阵诱人的芳香，这香气既不似梅花、梨花般高洁淡雅，也不似丁香般清凉爽净，更不似百合馥熏恼人，却自有一份独特的韵味，引来蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂辛勤劳作。接着，樱花花朵像脱离母亲怀抱似的，从树枝上掉落下来，仿佛漫天飞舞的雪花，在空中旋转，徘徊，最后仍无力摆脱宿命，“化作春泥更护花”。不经意间，地上已如铺了一层白色绒毯……
春天的到来不仅使樱花绽开自己迷人的身影，更使人们朝气蓬勃。同学们脱去了冬装，换上了春装，不再显得缩头缩脑。课堂上，他们积极动脑，踊跃发言；课间，他们活力满满，生龙活虎。老师也不甘示弱，认真备课，谆谆教诲同学们，培养出一代代国家栋梁。
我爱我校，更爱校园之春。
篇2：校园的桂花树作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单时光如贼，偷走了我那小学六年的时光，让我必须和这小学说再见，和那棵学校里的桂花树说再见，我舍不得那棵桂花树啊！
我漫步在这校园之中，走着走着，不知不觉走到了这桂花树下，抬起头，看，它长了不少，记得一年级时来到这，它瘦瘦的，小小的，下课了，我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在，它长得多么壮实。粗壮的树枝，绿绿的叶子，还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌，多么和谐的一幅风景画！
此时，我的思绪被拉得很长很长……
记得那时正值中秋过后，桂花树上的桂花开得正绚烂，朵朵橘黄色的桂花，星星点点散落在桂花树上，给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了，我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去，每个人手里都拿着自己做的小盒子，风来了，那些桂花纷纷扬扬落下，我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花，不图别的，只图快乐。
我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉，然后将其晒干，这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好！我们当时这样，不就是一种童真的表现吗？
还有更不可思议的是，有一次，我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢，上面还住着一只小鸟，时而探出头，时而又把头缩回去，就像一个好奇的小婴儿，张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时，周围的小朋友就摆着手势：“嘘——小鸟在休息呢！”多么好！
“咦？你在这里干什么呢？”小万走过来，打断了我的思绪。
不知怎么，我突然伤感起来，呀！快毕业了，马上就要离开这所学校，和桂花树说再见了。桂花树下，满载着我们的童真，满载着我们的善良，满载着我们的欢乐童年。再一想，咦？我们不就像这桂花树一样吗？桂花树渐渐长大，我们也在茁壮成长，而这桂花树就在见证着我们的成长。
再见，那棵桂花树，再见，那些一去不复返的时光……
篇3：描写樱桃说明文满分
全文共 417 字
+ 加入清单有一种水果，在四月成熟。成熟时期，它火红火红的，让人一想起就禁不流口水，它，就是我最爱吃的樱桃。
樱桃是在春天成熟，春天结出果实。它穿着一身火红火红的衣裳，在阳光的照耀下显得格外耀眼。
樱桃的味道酸甜可口，美味极了，果肉也是红彤彤的，一口咬下去，一股清香诱人、酸溜溜的味道顿时灌溉了我的心田，那味道，可真是令人回味无穷，刹那间，我也仿佛是一颗小小的樱桃，沉醉在那樱桃的美味之中。樱桃味道不仅好，而且作用也大着哩，如果吃了樱桃，皮肤还会变得白嫩嫩的，用指甲在上面轻轻地按一下，好像都会流出鲜红的血来，不得不说，樱桃的作用可还真是顶呱呱呢。哦，对了，它还可以用来榨果汁呢，榨出来的果汁又红又好喝，只要看一眼，都会觉得大饱口福了呢。
好好珍惜春天吧，因为春天有美味诱人的樱桃，有让你抵挡不住的味道。哦，对了，到了春天，你一定要去买哦，可好吃了呢，顺便也饱一饱你的口福吧。我就说到这儿了，记住，你可一定要去买哦，拜拜喽，一定要记住我们之间的约定哟。
篇4：校园消防安全公开课最新观后感
全文共 962 字
+ 加入清单通过这次对消防法规和消防实用知识的学习，对消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理论知识。对此，主要有以下几点体会：
一、消防安全治理应做到安全第一，预防为主，把消防安全作为头等大事来抓火灾带来的危害，人人都懂，但在日常工作中却往往被忽视，被麻痹，侥幸心理代替，往往要等到确实发生了事故，造成了损失，才会回过头来警醒。这就是因为没有把防范火灾的工作放在第一位所导致的。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山这十八个字至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好预防工作的要害就在于提高对这项工作的重视程度，在校园中，应该以消除火灾隐患、提高防火意识为目的，不作口头文章，以实际行动和措施来切实做好消防安全工作。
二、加强消防安全知识培训，提高防范意识由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。不论是一线工作人员还是治理人员，都应对岗位和部门可能涉及到的火灾风险和消防通道等消防相关设施有充分的了解。不论是火灾高危险岗位人员还是其他人员，都应该定期接受相关专家的消防安全教育培训，内容包括：有关消防法规、消防安全制度、保障消防安全的操作规程;各部门各岗位的火灾危险性和防火措施;各种消防设施的性能、灭火器材的使用方法;报火警、扑救初起火灾和自救逃生的知识和技能等。
三、消防安全工作要做到三个抓，不为隐患留空隙。
1、要抓重点。涉及到易燃易爆设备和物品的部门除了定期的培训之外，还要经常组织进行防火检查，发现火灾隐患，要记录在案并及时研究整改。组织建立义务消防队，不仅可以及时扑灭前期火灾，更重要的是通过义务消防队的组织，将消防意识和技能深入到重点部门的各方各面。
2、要抓薄弱。相对消防安全隐患少的地区往往是最轻易被忽略的地区，但相对安全隐患少并不代表没有安全隐患。消防安全隐患和生产安全隐患不同，后者只会发生在特定的时间和地点，但前者却可能出现在校园的每一个角落。
3、要抓细节。千里之堤，毁于蚁穴。火灾的防范要从大处着眼，但应该从小处做起。细节不轻易引人注重，如老化的绝缘材料、放错了位置的废纸篓等。但几乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，这些轻易被忽略的细节很轻易成为小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
篇5：关于美丽校园500字
全文共 647 字
+ 加入清单我的校园—金城江区第八小学。你们想知道它吗?请听我给你们介绍一下吧!走到学校门口，你就会看到长廊上的图案，图案上都是同学们在校园里的喜怒哀乐。
这只是我们校园的一角，美的`地方还有很多呢!一进大门，首先映入眼帘的是一棵高大的、枝叶繁茂的大榕树在挺着腰板，为校园增光添彩。
绕过大榕树，是一个宽阔的操场。说到这，操场还是同学们下课是的聚集点呢!特别是开运动会时，运动员在跑道上生龙活虎，同学们不由得鼓掌叫好。“友谊第一，比赛第二”的声音还在耳边回荡……操场上还排列了五个篮球架，同学们可以在那里尽情的打球玩耍。
操场的前面就是一栋教学楼，那是一栋别致的教学楼。教学楼共有四层，每层都有几间漂亮的教室。教室里的墙壁是那么的洁白，窗帘是那么的漂亮，课桌是那么的整齐。而且，教学楼的每层上都有一个书吧，叫“快乐阅读吧”。书吧里有有很多的书，有唐诗书，故事书，探险书……每逢下课时，都会有很多同学到书吧去看书。有的坐着，有的站着，有的蹲着。可见，同学们是多么的爱看书呀!
说了这么多，该说说教学楼前面的升旗台和右边的食堂了。我们的升旗台杆约十几米高。每当星期一时，我们全校师生都穿着整齐的校服，站在操场上，行着队礼，唱着国歌，注视着国旗缓缓上升。整个场面，真壮观呀!接下来，就要谈谈食堂了!学校的食堂非常卫生。走道两旁都摆放着整齐、漂亮的餐桌。而且，食堂的墙壁上都挂着一幅幅美丽、生动的画。不仅如此，我们每天在进餐时，都会有一首又一首动听的音乐伴着我们。
看!这就是我美丽的校园，只要你细心观察，就会发现很多很多!
篇6：写黄瓜的说明文优秀
全文共 532 字
+ 加入清单平时，我最喜欢的蔬菜就是黄瓜。
在课堂上，我了解了一点黄瓜的小常识。原来，黄瓜的出产地在印度。你肯定会奇怪，为什么它会流传到我们中国来呢?这是因为，有一个印度商人带着黄瓜来到了中国新疆。于是，黄瓜就流传到了中国了。黄瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花组成的。瓜皮是深绿色的，瓜肉是浅绿色的，瓜籽是白色的。花呢，就是黄色的。
我最喜欢黄瓜的地方在于它的形状。它的形状是千姿百态的，多好玩啊!当黄瓜还没切的时候，就像弯弯的月亮，还像我手中握的笔，还像一把弯弯的刀，像镰刀……。当它横切的时候，像饼干，像十五的月亮，像一粒纽扣，像一双眼睛一样。当它竖切的时候，像小船，像树，像空调等等。黄瓜的花很特别呢!它的花像小喇叭，像喇叭花，像太阳花。哇!它的形状千姿百态，你难道不觉得它的形状很好看吗?
你们知道黄瓜是静物，取不知道他也可以发出声音的。当你用刀子去切它的时候是可以发出很大的声音的。它的气息是一种淡淡的气息，香香的，很好闻。
我不是特别喜欢它的味道，也不是特别讨厌它的味道。我不喜欢它是应为它的皮是那种又苦又涩。我喜欢它的是它的肉，很凉，水分很多，可以补充维生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面却是滑滑的呢!
它的作用也很多。它可以用来美容，可以用来解渴，可以用来做沙拉
黄瓜多好啊!
篇7：关于苦瓜的说明文满分
全文共 453 字
+ 加入清单一想起苦瓜，那长溜溜的身体，上面长满了“疙瘩”，一看到它，我全身起鸡皮疙瘩。
从苦瓜外表看，青青的，感觉吃一口肯定味道清凉，摸个一下苦瓜，有许多鼓的小包，个个饱满，像自己在走迷宫，把苦瓜切开，想法马上不一样，一闻就有一种说不出的感觉，如果把中心的仁掏空，咬一下，那非把你苦死，那比“肉”还难入口，如果你用它炒着吃，切成一片一片的，仿佛天边的云，可是，当你一咬，味道是那么苦。
有一次我妈妈给我炒苦瓜吃，我一吃，虽然“肉”吃的有一种快感，但是，我很想吐，每吃一口，就想吐一次，而且吃得眼睛都不能睁开，那苦劲弄的我眼睛酸，还有再加上油，真是味道不能再往下说了。
还有一次，我妈妈给我做了一到凉拌苦瓜，当时，我以为很好吃，当你一咬，味道突变，先是辣在嘴中旋转，接着就是苦的到来，那辣没够，又苦，简直不想吃第二口，那苦可不一样，苦的心烦，苦的意乱，可是，当我吃第二口，可能由于辣少，发现苦后有清香味，但这清香味感觉也不好，总之，不喜欢吃苦瓜，一看到它，我浑身不自在。
可又一想，苦瓜具有清凉、明目、解毒的功效，还是吃了吧!
篇8：描写樱花说明文的范例
全文共 620 字
+ 加入清单常熟自古就有“七溪流水皆通海，十里青山半入城”的美称。而虞山十八景，更是给虞城锦上添花。虽然颜港桥下的樱花不是十八景之一，但它也别有一番风味。
随着熙熙攘攘的人流来到颜港桥下，只见那儿长着一排高大的樱花树，枝头上开满了密密层层，晶莹剔透的花。远远望去，洁白无暇，好似瑞雪初降，一片白茫茫的，又似一朵朵白云组成的云海，美丽而又壮观。
我迫不及待地走上前去观赏。它们一簇一簇的群放，就像是一群群可爱的娃娃，争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽风采!看这一朵，已经全部展开了，片片花瓣粉嫩粉嫩的，水灵灵的，中间的花蕊泛着淡雅的黄色，在粉色花瓣的衬托下，显得格外绚烂，仿佛一个清纯、优雅、高贵的小公主，绽放出自己迷人的光彩;看那一朵，才展开两三片花瓣，害羞得遮住自己美丽的脸庞，真是“犹抱琵琶半遮面”啊;再看这边一朵，还是花骨朵，饱胀得马上就要裂开似的，准备绽放自己迷人的风姿……
花朵灿烂似天霞，花香扑鼻漫天涯!樱花不仅有美丽的姿态，还有勤勉、热枕、刚毅、执着的独特风格。在樱花快要凋谢时，一阵微风拂过，白中透粉的花瓣就会纷纷扬扬地飘落下来，宛如下起了一阵樱花雨。樱花的花期虽短，但是它依然开得轰轰烈烈，烂漫无华，尽情绽放着自己人生的光彩!人生短暂，活着就要像樱花一样灿烂，即使离去，也如此果敢，纷纷扬扬，不污不染，干脆利落。
这就是美不胜收的樱花，虽没有牡丹的雍容华贵，没有月季的娇艳妩媚，没有荷花的亭亭玉立，但是它光彩照人，芳香扑鼻，是我心中最美的风景!
篇9：写竹子的说明文
全文共 612 字
+ 加入清单今天，我们在老师的带领下玩了“恐怖”竹子的游戏。游戏规则很简单，左手五指张开，手心朝下，右手竖起一指手指头。左手抓人，右手逃，真是考验人的协调能力。还没开始玩游戏，心里就一跳一跳的，又激动又紧张，那颗悬着的心都快跳出来了。
游戏终于开始了，看着同学们那呲牙咧嘴的样子，我想：这次的游戏一定很精彩。只听见老师还故意让我们“恐怖”一下：“我要开始讲故事了哦!”听见老师开口了，我提高警惕，一声“竹子”吸引我们的注意力，大家一开始眼睛眯成月牙儿的笑容，到这一刻却停止了说话，我呢，既没有抓到，也没被别人抓到。大家都哈哈大笑，嘴巴张得老大老大的，都快要咧到耳根了，笑得眼珠都要冒出来了。
再来!老师讲道“他在花园里种了……”同学们听到这里，都提前抓手指，听，又听到一阵阵魔性笑声，在这屋子里徘徊，其他人都能听见。哎，我怎么老抓不住别人啊，却还总被别人抓!再来!我就不信我抓不住你!“苏东坡是个著名的书法家……”突然老师一声“竹子”我立即伸手去抓邻边同学的手指，哈，被我抓住了!可右手指呢，却没逃过被抓的命运，右边的同学对我笑了笑，看她那眉毛一弯一弯的，可开心了。我心想，非让你抓不住我!
来啊，来啊!再来!“大家都喜欢他画的竹子……”我再次发呆，被天打雷劈了一样，却只能用笑掩饰，强颜欢笑。最后一次，加油加油，为自己鼓气，来吧，同学们个个摩拳擦掌，“竹子……”哈，终于逃脱你的魔爪了吧。
游戏结束了，很好玩，真让人玩了一遍还想玩，太精彩了!
篇10：赏樱花的说明文满分
全文共 616 字
+ 加入清单春光四月，樱花烂漫的季节。在一个阳光明媚的日子，教师率领我们到西湖公园去欣赏樱花。
我们走过林荫小道，远远的看到了一大片粉色的花，“快看，樱花!”我惊喜地大叫起来。放眼望去，一朵朵樱花迎风舒展，一团团，一簇簇，淡粉、虾粉、深粉……令人琳琅满目。
我们跨入樱花园，一股芬芳的清香动人肺腑，甚是清爽。我闻着花香细细地欣赏樱花。一棵棵充满活力的樱花树都挂满了美丽花朵，有的含苞欲放，犹抱琵琶半遮面，惹人怜爱;有的尽情绽放争奇斗艳，婀娜多姿;有的独立枝头，冰清玉洁;有的热闹的围成一簇，引人瞩目。樱花层层花瓣就象重重叠叠纱裙，摇曵多彩，花瓣中间，金黄色的蕊好似亭亭玉立的花仙子矗立在粉色的舞台上，在春的光艳中翩翩起舞。
一阵微风突然吹过，粉红的花瓣随风落下，飘飘洒洒，纷纷扬扬，在天空中漫天飞舞，像无数的精灵愉快舞蹈。我和同学们不禁眼前一亮，惊叹大自然的神奇。樱花就象是童花世界里一位聘婷娇美的仙子，戴着鲜妍百花的冠冕，风姿绰约、轻灵优雅。
驻足在樱花树下，头顶花海云天，脚下是落英缤纷“零落成泥碾作出，只有香如故”我深深呼吸着樱花淡淡清香，在这暖暖的春光里，在这香香的花海中，竟然有些沉醉了，真是“万绿中拥出一簇樱，淡红娇嫩，惹得人心醉”!
有人喜欢孤傲的梅花，还有人喜欢心爱的桃花，但我却独爱这美丽的樱花。樱花，似霞，却比霞还要艳丽;樱花，如雪，却比雪还要洁白;樱花，似云，却比云还要纯净……一树一树的花开，是爱，是暖，是希望，是最美人间四月天。
篇11：介绍兵马俑的满分说明文
全文共 641 字
+ 加入清单秦兵马俑是秦始皇陵中一种从葬坑，就在秦始皇陵附近，它象征着秦始皇拥有着一支庞大的军队、
它是一位农民在打水井时发现的，被称为世界第八大奇迹、我和爸爸妈妈一起来参观秦始皇兵马俑、
刚进一号坑就看见面前有一支庞大的军队展现在眼前，这应该就是守护秦始皇的军队吧!这些兵马俑站立整齐，各式各样，有的双手牵着马，有的手上拿着兵器，有的双手打开好像在射箭，有的双手放在胸前好像在驾车、我们继续往里走，发现还有更多兵马俑，有些早已出土，有的还在保护中、我最喜欢一个正在保护的24号俑，因为这个俑身披铠甲，头戴盔甲，站得特别挺，左手拿着兵器长矛，右手放在身子边，看上去非常勇猛、
我们来到二号坑，我一进门就看见了一个玻璃框，框里展出着一个完好无损的俑，这是一个跪射俑、他一只脚支撑身体，一只脚跪在地上，双手放在右侧，拿着弓箭，好像在往天上四处?望，观察哪里有目标、接着我看到了一个中级军官俑、他表情严肃，身披铠甲，笔挺地站立，手上拿着两把剑，好像在守卫秦始皇、
最威武的当然是高级军官俑了、他双眼望着前方，看上去非常威严，手下好像按着一把宝剑，随时准备大开杀戒、最可爱的当然是马俑啦!这是这么多马中唯一有尾巴的马、它长得非常高大、壮实，头上戴着铠甲，嘴巴和鼻子都被铠甲保护着，只有眼睛露在外面、我发现这匹马的前面有一个牵马的士兵，好像它的主人正准备驾马去巡逻呢、它的主人可能是一个巡逻兵、最酷的是一个立射俑、他眼望着前方，双手拿着弓箭，随时准备把弓箭拉足射向空中的目标、
这些兵马俑真是各种各样，栩栩如生啊!
篇12：梅花的特点说明文
全文共 639 字
+ 加入清单我喜爱雍荣华贵的牡丹，喜爱娇艳多姿的菊花，但是，更喜爱雪中的红梅。今年寒假，我回家乡探望外婆，看见外婆窗台上摆着一盆只有干枝杈的花，我感到奇怪，就问外婆：
“这是什么花?”
“这是红梅。”外婆说：“这一回你能赶上看红梅开花了。”
我于是天天盼望着红梅开花，两天后，我发现红梅枝头上长出了一些豆大的小包包，我急忙告诉外婆：“红梅发芽了!”
外婆一听，笑着对我说：“红梅不长叶。”又过了几天，花苞眼看就要绽开了。我第二天醒来，透过窗子往外看，啊，外面白茫茫的，棉絮般的雪花还在纷纷扬扬地下个停，坏啦!昨天晚上忘了把花搬进屋里。我急忙穿上衣服，跑了出去，真是万万没想到，红梅花开啦。
我生平还是第一次见到红梅花。一朵朵小花，鲜红鲜红的，每一朵都有五个花瓣，端端正正的，越看象五角星。雪花落在花瓣上，可它好像一点也不害怕，迎雪怒放，吐出阵阵清香。
正在这时，外婆出来了。她满脸笑容地说：“冬天，百花凋零，万物失去了生机，只有腊梅花能经受严寒，冒着风雪开放。真是百花中的珍宝啊!”
我不禁对梅花产生了敬慕之情，深深地望着它。觉得它不仅坚强，而且美丽，雪越下越大，我仿佛看见了黎明前的监狱里，江姐和同志们含着眼泪绣红旗;宛如看见了无数“红领巾”正在挥汗如雨地清扫大街上的积雪……
红梅花——是你，早把春的信息带给人间，你傲视风雪，百折不挠，在你身上，我看到了真正革命者的形象。
想着想着，我不禁哼起了《红梅赞》那支歌“红梅花儿开，朵朵放光彩，昂首怒放千万朵，香飘云天外，唤醒百花齐开放，高歌欢庆新春来。……”
篇13：2024介绍中国文化遗产说明文
全文共 302 字
+ 加入清单北京故宫是一个庞大的建筑群，它位于北京中轴线中心，是明清两代皇帝居住的地方，它的旧称是紫禁城，是世界五大宫之首。
北京故宫可是很大的，占地七十二万平方米其中十五万平方米是建筑面积从永乐四年开始建设的，以南京故宫为蓝本建筑于1420年，也就是明成祖18年建成的，它是一座长方形城池，南北长961米，东西宽753米，四周围有十米的城墙。城外有52米宽的护城河。
紫禁城内的建筑分为外朝和内廷两部分，外朝中心为太和殿，永和键，保和殿，其中太和间最为重要，原名奉天殿，后来改成皇极殿，清顺治二年才改成太和殿。
内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。
北京故宫不愧是中国人民的智慧的结晶。
篇14：苹果的介绍说明文
全文共 385 字
+ 加入清单昨天，妈妈从超市给我买了一箱苹果。我精挑细选，从箱子里找出一个最满意的苹果。
这个苹果的形状看上去有点像一颗爱心，它红红的，就像小姑娘害羞的红脸蛋儿，可爱极了。但我仔细瞧了瞧，发现背面有个地方有点发黄，虽然我听妈妈说过西瓜一面发黄的原因是那一面压在地上，阳光照射不到，但至于苹果就不一定了吧，算了，先不管它了。我用手摸了一下苹果，感觉凉凉的，非常光滑。像刚出生的婴儿的肌肤一样。介绍到这儿我的口水都快流出来了，我赶忙找来水果刀，只听“咔嚓”一声苹果分成了两半，一股苹果独有的清香味扑鼻而来，这时的我已经馋涎欲滴了，忍不住咬了一口，又脆又甜的，让我忍不住咬了第二口、第三口……
苹果虽然好吃，但也不能一次吃太多。因为昨天我一口气吃下了三个苹果，肚子莫名其妙地疼起来害得我一次又一次地往厕所里跑。我想：以后可不能这么贪吃了!
苹果，你受到了多少人的喜爱，我对你也是“情有独衷”的!
篇15：我的校园说明文
全文共 1045 字
+ 加入清单虽然4月的空气还是有些寒冷，但是春天，毕竟在眼前慢慢地舒展了。粗略算起，来到大学已经近两年，这样的春天，应该是不陌生的了。一个温暖的春日，我站在校园里的一棵大银杏树下，仿佛又回到了那个似曾相识的春天，又好像进入了季节的轮回……
去年，也是在同样明媚的春日，我同样地走过这棵大银杏树，徘徊在大工的校园之中，寻找春天的温暖。玉兰花悄悄地盛开了，它总是众花之中最先开放的，她甚至等不及叶子的长出。白色的，如瓷如玉的花瓣，对着蓝得接近透明的天空尽情地舒展着，有着一种没有躲藏和顾忌的美丽。那时的我，刚刚开始第二个学期的大学生活，心中的梦想点点的积累着，总觉得有太多的东西需要去实现，内心之中却是犹豫的。玉兰花的绽放，蕴含了整个冬天的积累和期盼，就像一个人厚积薄发的过程;为了最美的那一刻，又不惜倾其所有。等到校园中满是新绿和花香的时候，我也收获了满满的自信。
这样的新绿簇成夏之阴凉的时候，也会引来外校同学的羡慕，他们说这种自然和大度体现了大学的深韵。主楼前的大银杏树下是我最喜欢的地方。这样的银杏树似乎出现在童话般的梦境中，他也像一个老爷爷一样乐呵呵地望着乘凉的人们。我曾经很长时间地坐在树下的石凳上静静地发呆，看悠闲的鸽子和喜鹊;曾经和好朋友在这里漫无边际地聊天，突然发现一个刚学会走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃过来……每次来到这里都是快乐的，也会不经意地嘴角上扬，想起曾经的惬意。
关于去年秋天的印象，是学摄影课的时候大家在校园中采集的点点滴滴，镜头中的校园有点陌生，我们又真实地生活在其中。白天，喜欢骑着一辆折叠单车穿梭在小路上，呼吸着远处吹来的海风的气息;喜欢大风狂起后的静谧，有月亮的夜晚，踩在铺满整个路面的厚厚的银杏叶子上;喜欢穿过藏着喜鹊的树林，爬上牛角山，在远处凝望秋日校园的成熟。
要提到避寒，最先想到的就是八角楼的大教室。也许阳光也是喜欢这里的，要不怎么会把冬天一丝可贵的温暖播洒在这儿呢。阳光不仅映照了它的宽敞，更在丝丝刻画着它的古老。无从了解究竟有多少人在这里听过课，多少人享受过这里的阳光，但是肯定会有很多人像我一样怀念这里的温暖。那磨得发圆发亮的桌面记录了它的历史，却诉不出它的故事。捧一杯热茶，拿出带来的书，贪恋着自己的时光，渐渐的就忘了什么季节，也忘了身在何处。
校园，永远不应该是楼群的简单拼接，也不应该是知识的简单传接。它的一棵树、一朵花、一块石头，都应该有自己的故事，不同的故事。这里不仅是我们学习的地方，也是把我们的青春留住的地方，是留在心灵深处的一份永远的怀念。
篇16：描写桂花的说明文
全文共 404 字
+ 加入清单每当中秋节时，飒爽的秋风，飘然而至，中间夹杂着一股清香，让我深深爱上了秋这个季节。
桂花是这个季节的形象大使，它虽然没有绚丽的外表，没有华贵的气质，但它拥有浓厚的底蕴，能芳香十里。这种香味，沁人心脾，令人陶醉。我与桂花的结缘也是因为这香味。有一次，我在书房里做作业，眼前的这一题暂时难倒了我，我学着深呼吸了一下，打算给自己减减压，清理一下脑细胞。那一口深吸之后整个身体顿时轻松，头脑清醒了。我迫不及待的出门寻找香气。就在车库前，那一颗灰褐色的树枝上结满了金黄色的小花，正是这些小花时时散发着香味。我拨开枝叶，小心的摘了几朵放在手心，低下头，用鼻子嗅了嗅，顿时一股香气浸透了全身。我欣喜若狂地跑上楼，邀请妈妈一起分享这份喜悦。妈妈告诉我，桂花花期很短，但是我们可以把它做成桂花糕、桂花酒、桂花茶，永葆它的香气。我觉得桂花很伟大，因为它把自己的全部都奉献出来了。它的这种默默无闻，乐于奉献的品质正是我们学习的榜样。
篇17：草莓的自述的说明文
全文共 452 字
+ 加入清单今天，我们乘着汽车去乡下，汽车刚好路过一大片草莓地，就想到个好主意——摘草莓。以前我从来没见过草莓没被摘下来之前长什么样，也不知道草莓长在树上还是长在地上，总问妈妈：“妈妈‘草莓树’长什么样呀?”在我走进大棚时，才知道，原来草莓是长在地上的呀!草莓的花瓣是白色的，显得特别漂亮，中间的花蕊是黄色的，非常亮丽。
一片片叶子绿油油的，一个个“小灯笼”挂在空中，我迫不及待地摘下一个草莓，放进篮子里，忽然我看见了一个长得奇形怪状的草莓，就摘了下来好奇地对妈妈说：“妈妈，这个草莓怎么长成这样呀?”“我也不知道，你去问问那个种草莓的叔叔，他一定知道!于是我问叔叔这个问题叔叔回答：“你看见那个箱子了吗?其实那里有许多蜜蜂，
是用来传播花粉的，如果花粉传播不好，就会长出奇怪的果子!”我点了点头说：“那这种果实可以吃吗?“可以吃的。”
叔叔说。我们摘了满满一蓝草莓走出大棚，妈妈把钱给了叔叔，就继续赶往乡下。今天我不但玩的很开心，而且也过得很有意义，因为我又获取了一点知识：长出奇怪的果子是因为蜜蜂传播花粉不好才这样的!
篇18：描写雪梨的说明文
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+ 加入清单雪梨，这种水果相信你们对他并不陌生。品种有什么、它又有怎么样的营养价值呢?这些你们都知道吗?那就让我为你们介绍一下家乡的雪梨吧!
雪梨生长在树上，长着跟葫芦差不多形状的身体。身上总爱披着一件黄澄澄的大旗袍，大旗袍上还布满了许多棕色的小雀斑。体内呀!是雪白雪白的。要是在漆黑的夜晚上看去，就像一个葫芦形的夜明珠喱!
雪梨的味道甜甜的，非常好吃。它含有维生素C、B1、B2、苹果酸和柠檬酸。具有生津润肺和止咳化痰的功效，非常适秋天食用。根据《本草纲目》的记载，雪梨它药用还有治风湿、和养血生肌的作用呢!
同学们，你们知道雪梨的产地在哪里吗?它的产地就在四川省广元市苍溪县。由于那里的雪梨香甜可口、皮薄馅大、汁多爽口，而且全部没有添加任何对人体有害的物质，所以故有“雪梨之乡”的美称。
雪梨对一些患有三高、急性气管炎和呼吸道感染者所引起的喉咙痛、痰多爰咳的症状很帮助。你们别看雪梨的个子小小的，其实它的吃法可多了，可以生吃，可以蒸着吃，还可以熬汤喝呢!
一口咬下去，那樱桃般的小嘴上会沾满香甜的梨汁。你一口一口地吃着，吃到最后，你会注意到，那黄澄澄的大旗袍不见了，变成了晶莹剔透的云朵服喽!“嘿嘿嘿，你可别因为好吃就一次吃太多喔!因为呀雪梨性寒，一次比一吃太多，尤其是那些患有贫血、血虚的朋友们，你们可千万要注意了!”
雪梨还有许多同伴呢，它们都有一个很美的名字呢!有水葫芦、瓜子红、素心兰和金蝴蝶……是不是很好听呀!
同学们经过我这翻详细的介绍，你们想吃吗?想吃就快到水果市场里购买吧!我们的时间可是有限的呦!
篇19：关于校园一角小学生话题
全文共 1024 字
+ 加入清单著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。” The famous scholar Zhu Yongxin talked about reading: "A nation who advocates reading must be a rational and excellent nation. A society that advocates reading must be a hopeful society.And a campus that advocates reading must be a healthy and vibrant campus. "
在古代，读书是一件高雅之事，古人讲“布衣暖，菜根香还是读书滋味长。”好学苦读丈人不胜校举。而溺荡在校园的长廊，低头寻觅时，是否会想起某一部名著;和同学交流时是否会记忆起某一个典故;在课堂津津有味听讲时，是否会琢磨某一段佳句。而有时，是否会惭愧于腹中虚有的才识，是否会羡慕满腹经纶的同学没有天生的人才，尝试着拿起一本书，打开一本书，读完一本书。日积月累也许有成千上万本书会从我们手中经过那时，我们还会是一无所知孤陋寡闻的旁听者吗?
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。每个人的嗜好纷纷不一，可作为21世纪的学生，匮乏的正是这最频繁却又最高雅的爱好读书。
所以，为营造书香校园，各个学校都建有大小不一，千姿百态的图书馆。那并不是一个摆设，而是提升我们阅读能力和陶冶情操的地方。古时，爱书者不付一切代价让我们读书。习惯都是久而久之养成的，为什么我们不去尝试养成读书的习惯呢?
校园，书香溢满，令人心旷神怡。而营造那书香的气氛，不就是我们吗?让书的香气像花香一样弥漫在校园各个角落，不就是我们的职责吗?从而建立一个充满智慧和生机的校园。那样我们便是书卷气，学者气的文化人。有谁还会发消息对你说：“没文化，真可怕。”
近朱者赤，近墨者黑。我们可以从历史长河中名人发展的轨迹来看，他们的成长变化离不开“书”这个名词。如果我们身边的每一个人都在开卷而颂，掩卷而思，我们也会情不自禁地翻开书，从几行到几页，到读书如痴如醉。
作为学校的一分子，应该让校园内的每一堵墙，每一块草坪都会说话，让我们学校的每一间教室都“香气扑鼻”，让每个人都深刻感受到读书是一种享受，让书香溢满校园的每一角!
篇20：牡丹的说明文600字
全文共 949 字
+ 加入清单全国疫情已经平稳，我们陕西已经是三级疫情防御等级了，我们可以做好防护的情况下市内走走了。于是周末，我起得很早，因为和好朋友约好一起去牡丹苑赏花，于是，我们快速地吃完餐，兴高采烈地开车直奔牡丹苑。
一下车，我和好朋友像刚出笼的小鸟，飞奔进去。刚进大门，就闻到一股淡淡的清香。放眼望去，各种各样的牡丹花，一丛丛，一簇簇，红的像火，粉的像霞，白的像雪……各种颜色，十分漂亮，我们两个迫不及待地用手机拍了起来。
牡丹苑位于西郊，是一个狭长的街心公园。公园内除了牡丹花，还有细柳松柏等树木。苑内，光牡丹就有多个品种，多个花色，有胡红，首案红，凤丹，洛阳红……现在正是牡丹盛开的季节，来这儿赏花的游人可真不少。
我们行走在园中小道，虽然因为疫情大家近两个月都没出门，但是每个人都有秩序地遵守赏花规定。闻着满园的花香，看着满园的春色，真让人心旷神怡!
走近一看，牡丹花的叶子挨挨挤挤的，互不相让，每片叶子像小孩子张开的手掌，几片叶子加在一起，就好像一个小盘子。每一个小盘子里，都托着一朵牡丹花。瞧，在这些密密麻麻嫩绿色的枝叶上，竞相开放的白牡丹，她们的花瓣全展开了，露出黄色的花蕊，就像翩翩起舞的芭蕾舞演员，非常迷人。这时，我才注意到旁边的简介，它叫凤丹，是著名药用的牡丹，曾被唐代诗人白居易自喻，抒发自己不得志的心情：“白花冷淡无人爱，亦占芳名道牡丹。”虽然凤丹看上去没有其他牡丹那么艳丽，但是，我喜欢她的洁白素雅。
我们陶醉在五彩缤纷的花海中，这么多的牡丹花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，粉红的花瓣层层叠叠，中央还吐出鹅黄色的花蕊，像一位亭亭玉立的少女;看看那一朵，很美，她宛如一位害羞的小姑娘，藏在枝叶底下，不肯露面;再看看那一朵，也很美，她露出灿烂的笑容，好像在说：“欢迎你们的到来，我为你们美丽的心灵绽放。”
忽然，我觉得自己仿佛就是一朵牡丹花，穿着粉红色的裙子，站在阳光下。一阵微风吹来，我就随风舞蹈，粉色的裙子随风飘动，不光是我一朵，一园的花儿都在舞蹈。风过了，我们停止舞蹈，一动不动地站在那里，像是给摄影师当模特呢!
“快来啊，前面还有很多花呢。”原来是小伙伴在叫我呢，我才想起我不是牡丹花，我是在欣赏牡丹呢。
在这特殊时期，牡丹花们仍然默默地如期开放，她们默默奉献的精神值得我们每个人学习。我爱牡丹花!