我的校园说明文作文【推荐20篇】

在平平淡淡的生活中，令我感动的事情不计其数，有的感动一闪而过，过后就会忘记，可那一天却让我常常想起……

我清楚地记得，那时我上小学三年级，刚刚八岁，我的班主任是贾老师——蝴蝶妈妈。那一天，我正在上语文课，突然感到一阵反胃，差点吐出来，赶紧举手告诉老师，然后，我飞快地跑到教室外的垃圾桶吐了出来，吐完后感觉轻松了很多。回到教室，蝴蝶妈妈询问我的病情，看我的脸色不好，赶紧找出温度计给我量体温。“赵永豪，你发烧了!赶快跟我来!”蝴蝶妈妈一脸的着急，拉住我的手，急忙去看校医。校医说是普通感冒，没什么大碍，吃点药休息休息就会好的。蝴蝶妈妈听后，悬着的一颗心终于放下来了，她的脸上露出温柔的微笑，接一杯热水让我喝下。“喝点水，出点汗，你就会感觉舒服一些。”她如丝般的话语、温柔的微笑，真的好像妈妈。我的心一阵温暖，病也感觉轻了许多。蝴蝶妈妈打电话让我的妈妈把我接走，她一直嘱咐我要多喝水，要按时吃药，她的微笑、她的关心让我好感动。

那一天，空中正飘着小雨，淅沥沥的，滋润着万物，大树、小草显得更加碧绿，花朵也显得格外娇艳。妈妈打着雨伞过来了，向蝴蝶妈妈道过谢，带我回家。妈妈背上我的书包，和我共用一把雨伞，她紧紧地搂着我，唯恐冷风吹着我，唯恐凉雨淋着我，母爱真是太伟大了!我真是一个幸福的孩子!“妈妈，您别淋着雨。”我提醒妈妈说。“没事的，宝贝，妈妈会保护自己的。”回到家，我接过书包放到书桌上，让妈妈换鞋，这时才发现妈妈的两个肩膀都已经湿透了，头发也在滴水，而我的衣服却干干的，没有一点淋湿的地方。我赶紧拿出毛巾，为妈妈擦湿漉漉的头发。吃过药，妈妈让我躺到床上休息，为我盖好小被子，才想起去换湿湿的衣服。

那一天，我的心紧紧地被爱包围着，我好感动。

在生活和学习中，我也会尽力去帮助那些需要帮助的人，让他们感受到温暖，让他们被我的爱所感动。

镇日埋首于试卷之中，偶然间一抬首，才发现窗外是一片片或红或白的花海——樱花开了，在这春光之中浪漫而又肆意的开着，叫喧着直冲入人的眼眶，浸没人的心湖。于是心中满是暖意，春花般灿烂的暖意。

提脚走出房门，将自己置身于那清淡而又浓郁的花香之中。张口想吟几首应景的诗词，却一时间大脑空空，从古至今咏梅颂荷的诗句不少，到唯独樱花的寥寥无几。只是想到了日本的国歌，但《樱花》却过于悲凉，不似眼前这份活跃与灿烂，畅快而又淋漓。

很少有人喜欢樱花，因为它的花期短暂，就如蜉蝣一天的快乐，樱花一年的积蓄为的就是这短短几日的灿烂。春风吹过，继续了一年的枝头便迫不及待的冒出点点红白斑点，朝夕间便染遍了整片枝头。倘若说春天是在迎春花的引领下来的，那便是在这樱花中灿烂的。

春风吹了又吹，刚开不久的樱花便化作那漫天的花雨从枝头上飘落，为大地铺上一层软软的而又带有清香的毯子。樱花的谢幕，不似有的花，萎蔫后消散，而是在灿烂与鲜活中猝然的散落，不愿给这尘世留下一丝蔫弱的印象。它总是一直那样的有活力，自始至终是那样的饱满。

樱花“化作春泥更护花”，凋落而后化作春泥，为来年的再次灿烂做准备。樱花是灿烂的，是乐于奉献的。它穷尽一生的力量去为世间奉献美丽，而后将自己在完完全全的献给了大地，全无保留。不禁想到了几日前才刚刚离开的丛飞，不也是一个樱花般的人物么?

如果说梅的美丽在于高洁，荷的美丽在于出淤泥而不染，那么樱花的美丽就在于灿烂与奉献。冰心在《一日的春光》里说“这春天吞咽的有余香”。而我直觉这春天吞咽的芬香盈口，久久不散。好一个春日樱花。

我们的校园地处朝阳街东段，同学们每天都会迎着太阳去上学，所以就叫朝阳小学。我在这儿已经生活了五年了，校园里的一草一木、角角落落，都使我倍感亲切。特别是那一年四季美丽的景色，成了我永远的记忆。 Our campus is located in the eastern section of Chaoyang Street. Students will go to school every day, so they are called Chaoyang Primary School.I have lived here for five years. The grass and woods on the campus, the corners of the corner, all made me feel kind.Especially the beautiful scenery of the four seasons that year became my eternal memory.

春天，万物复苏，我们的校园也从睡梦中醒来，校园顿时变成了鸟语花香。经过一场春雨的洗礼，草坪里的小草和小树像换了一身新衣服，微风轻轻地一吹，它们便随风轻摆，展示它们婀娜多姿的身材。

夏天，你走在外面会觉得酷热难当，如果你来到我们的校园，你会一下子感觉凉爽了很多，那是因为我的校园绿树成荫。尤其是那棵大槐树，更是郁郁葱葱，香气扑鼻。下课同学们都喜欢来到树荫下读书、游戏，这里留下了我们愉快的回忆。

秋天，天气渐渐的变凉，树木也渐渐地脱掉了绿色的外套，换成了金黄色的羽衣，风一吹还刷刷地响着，像一首轻音乐，还有落叶也会像一只只蝴蝶踏着音乐在风中轻舞，这时我最喜欢来到树下沉思。

冬天，风呼呼地刮着，树木早已没有了金黄色的羽衣，但是这并不能影响到它的美。一场大雪过后，它又换上了白色的银装，整个校园更显动人，到处都是白色的世界，给你一种清心的感觉。下课了，同学们都回来到操场上，堆雪人打雪仗真是开心，要不是上课铃声响了，我都不想回教室了。

这就是我们的校园，每个季节都是一副动人的画卷。能在这样的学校里学习，我真得觉得自己特别的满足和幸福，如果你要是有时间的话，就来我们的学校看看吧，你肯定也会觉得它很美的。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。 Our campus is the most beautiful place in Baixi Town.

走进大门，右手边有一棵大桂树。听老师说，这棵桂树在这里生长已经有几十年了。每年中秋节过后，桂花盛开了，虽然只有米粒般大小，淡黄淡黄的，却散发出浓浓的香气。从这儿走过的每一个人，都会情不自禁地停下来，做几个深呼吸。我们坐在几十米远的教室里，也能闻到那沁人心脾的香气。下课的时候，很多的小朋友来到桂树下捡桂花，他们把桂花放进口袋里，放进书包里，人也就变香了。

再往上走几步，就来到了竹林。竹子有大的、小的、高的、矮的，苍翠欲滴。许多小鸟在竹林里安家落户，它们每天早上叽叽喳喳叫个不停，好像在说：“早上好，同学们。”

再登上十几个台阶，就来到我们学校最美的地方——花坛。花坛的整体像一朵巨大的十字形花，中间的圆形小花坛是这朵巨型十字花的花芯，周围有四个小花坛，是这朵巨型十字花的花瓣。花坛里有杜鹃花、月季花、玫瑰花、茶花、紫薇花……还有许许多多我说不出名儿的花。四季鲜花不断，一种花还没谢另一种花又开了。我最喜欢的是秋天里盛开的紫薇花，同一株紫薇树上有几种不同颜色的花朵：粉白色的，淡紫色的，蓝紫色的，粉红色的，有趣极了。

从花坛向东拐就是宽阔的水泥坪操场。操场上有三个篮球场、两个排球场和一个乒乓球场。下课了，同学们在操场上玩耍。有的跳绳，有的打球，有的追赶，有的玩各种游戏……到处人影绰绰，到处欢声笑语。

操场的北、东、南三面各有一栋教学楼。我们班的教室就在正东的那栋楼。

我们的校园，是白溪镇最美的地方。我能在这样美丽的校园里学习，天天都很开心。

校园是我们接受教育的地方，也是一道优美的风景线。同学们朗朗的读书声，花圃里的花花草草，总是让人感到舒心。可我并不喜欢这些花草，相比而言，我更喜欢校园后那棵高大的榆树。 Campus is the place we receive education and a beautiful landscape.The sound of the classmates read, and the flowers and plants in the flower garden are always comfortable.But I dont like these flowers and plants. In contrast, I prefer the tall elm tree behind the campus.

我所在的学校也是舅舅的母校，听舅舅说，在他到这里念书时，就有了这棵树。我想，这棵树应该有三十多年的寿命了。

春天，第一场春雨问候了大地，榆树便被唤醒了，吐出了嫩嫩的绿芽，释放出它一冬天蕴藏的精神和力量，还点缀了以前黑绿黑绿的树，让它像一件美丽的舞裙。春风吹过，他们像一个个在跳舞的孩子，在风中舞动着双臂。

夏天，火红的太阳晒得同学们汗流浃背，而大榆树就像一顶巨大的遮阳伞，让同学们在树下遮阳、避暑。看得出来，同学们也很喜欢这棵大榆树呢!树下有学生，树上就有了许多没熟的果子，青青的，像美丽的饰品

秋天，那紫黑色的果子洒满了一地，叶子也落了一地，盖住果子。在地上，那果子就像子在睡梦中的孩子，榆树叶就像一张张毯子盖在“孩子”身上。同学们都来捡地上的果子……

刚入冬，那些枯黄的叶子开始快速的往下掉，有的一同学来捡叶子做标本、有的用来做扇子、有的用来玩一游戏、还有的用来……冬季中旬，天气转冷了，许多同学在树下做早操。有一次，气候非常冷，看着那些发颤的同学在树下跳两下就不冷了，于是，我也去跳了几下。刚到树下，茂密的枝叶挡住了风，树下比较暖，刚跳没几下，我就觉得暖和多了……

这棵树可真美呀啊!为我们奉献了怎么多，尤其是它被活泼的我们点缀后，就更美了!如果树下没有垃圾，只有树叶铺着那就是美上加美了!

今天我学习了安全教育，感慨很多，收获也很多，体会也很多，也更加深刻地体会到了校园安全的重要性。我个人认为加强校园的安全工作最主要的是要做好以下三个方面的工作：

一、制度保证措施必须到位

1、要建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校党总支书记、校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还要与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。

3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。

二、加强对师生的安全教育，培养自护能力

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的重中之重。学校要以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。

1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周要以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校要组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。

2、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校要积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。

三、加强检查，消除隐患，及时整改

学校要经常开展安全大检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，每学期学校的安全大检查至少要达到二到三次，要重点检查学校的水、电、小卖店、学生宿舍、食堂、防火器材、校园周边环境等一切存在安全隐患的地方，发现问题要及时采取措施，限期整改，必有达到学校和上级规定的安全标准，保障全体教师和学生的生命安全和身心健康。

在四年级的语文书中我看到过一篇关于兵马俑的课文，它向我们介绍了兵马俑的来历和许多知识。那时，我真想去看看兵马俑。这个假期，我的愿望终于实现了。

放假的第二天，妈妈带着我来到西安，第一站我们就参观了秦始皇兵马俑博物馆。

秦始皇兵马俑十分壮观，一个个活灵活现的佣真是与书本上写的略有差异。他们一个个栩栩如生，他们有的身披铠甲，有的牵牛牵马，有的趾高气扬，有的鞠躬尽瘁;他们神态自若，表情和动作都不一样，而且，有的兵马俑是上了色的，非常漂亮，而有的为了保存古迹，所以没有上色，仍然是一片土色，但有古代的颜色，有古代的味道，仍然漂亮;憨态可掬的面貌表情，严肃，冷清，热情，这些表情看似平凡，可在兵马俑身上，他们仿佛有了生命，仿佛有了人的喜怒无常，悲欢离合的表情，非常神奇;兵马俑也有许多种类，有将军俑，跪射俑，立射俑，青瓷俑等等。一个个逼真的兵马俑，让我想到了秦朝战争时激烈的场面，也让我更加佩服古代劳动人民的智慧和才能。

在博物馆中最惹人喜爱的要算是立车与多功能伞了。立车也叫马车，它是由四匹马拉的车，为什么叫立车呢?因为驾车人地位低，而且车上没有小房子，只有用高高的木棒做成的小伞。

多功能伞又是怎样的呢?一可以在休息时不需要拿只要放在地上就行了。二可以很好地遮风挡雨。三长时间打伞时可以把锁打开，把下面助平衡的托拿下来以减轻持伞重量。四如果遇到了危险只要转开伞柄，里面就会出现锋利的长矛。而且打开的伞面还可以变成盾牌，与敌军战斗。

走出兵马俑博物馆，虽然有点儿累了，但我还是很开心，因为我终于来到了世界最大的地下军事博物馆，看到了世界第八大奇迹——兵马俑。

似水年华，还真不是白说的，在学校生活的两年里，日子竟然就这么哗啦啦地流逝了。 It seems to be in the water, it is really not in vain. In the two years of school life, the days have passed like that.

日子照样过，三点一线式的生活纵然给我一种枯燥的感觉，但在学校生活的两年里，没有快乐的、有意义的事是不可能的，不然整个人得多郁闷呀。

首先，我的快乐在教室。说实话，学习首先带给我的主观感受是沉重感，学习总归带给人一种累的感觉，但是，要是在劳累的学习中找到了一批良好的盟友，这就硬是让自己在欢乐中学习了。我数学基础差，于是在高二分班时，幸得一盟友：YQL。首先是因为座位靠近相识，随后性格越来越磨合，她也成为我的“理科军师”。只要是上数学课，遇到不懂的地方就去“磨蹭”她，遇到我完全不理解的内容时，我一脸迷茫地睁着眼睛看着她，她一脸无奈，右手扶额仰天一叹，说一句：“我可以抽你吗?”我便配合着说：“不可以。”两个人便相视一笑，努力奋战，共同解出答案。

其次，我的快乐在寝室。在寝室时比在教室没约束多了。中午饭后，室友们齐聚一堂，谈天说地，何不乐哉?这其中啊，聊天的内容最吊大家胃口的就是恐怖片了。室友甲模仿着恐怖片的声音、动作，惹得大家一阵惊叫连连。在寝室里，大家互相帮忙，有点小麻烦也一起解决，可谓是其乐融融啊。

最后，我的快乐在校园。有时候感到无聊，就喜欢和好友手拉手，在校园里溜达。天气燥热时，与好友坐在校园一角的石凳上，惬意地乘凉哼着小曲。要是感到好久没运动了，就溜达到体育场，拿上球拍，对上一场羽毛球赛，只可惜，我这人与球类运动无缘，硬是拍不到球。

在好友的教导下，球技还是没增长，只得作罢。我走路时也不安稳，总喜欢和好友吵吵闹闹，不吵就不快活。我还喜欢搞笑，惹得自己和好友毫无形象地哈哈大笑，那笑声，常被我们形容到“别人听到就会被吓死”的夸张地步。可是我们不在乎所谓的淑女形象，先笑了再说。

其实在三点一线的学校生活中，更多的是快乐。无论是在和盟友学习时、和室友相处时、和好友谈天说地时，每一点每一滴都奏出了快乐的音符。

我爱我的学校生活。

有些人喜欢花，喜欢娇艳的花;有些人喜欢柳树，喜欢柳树的优美;然而，我更喜欢竹子的那一枝，它色彩艳丽，姿态优美。我喜欢竹子，因为它生机勃勃。当春风在冬天还没有融化掉所有剩下的又冷又新鲜的竹笋时，它们就悄悄地在地上发芽了。春雨过后，竹笋破土而出，直指天空。当春风吹走层层笋衣时，她像一个活泼的小女孩站在美丽的春光里。在仲夏，它伸展它的长臂，摇动一根丰富的绿色纱线在风中起舞。安娜是多彩的。当夏天的炎热过去了，寒冷过去了，她仍然是绿色的，笑着看着风中的霜、雪和雨。我喜欢竹子，不仅因为它充满了宝藏，还因为它具有永不索取、无私奉献的品质。它默默地为人类奉献一切:嫩竹笋被用来做各种美味的食物，绿竹叶是大熊猫的美味食物，竹竿也是人们制作扇子的好材料，竹皮被切成竹条，用来编织各种竹制品和精致独特的手工艺品...我喜欢竹子，因为它生长在平坦的地面或山上，无论遇到大风或大雨，寒冷的冬天或炎热的夏天...饱经风霜和瘦弱的身体依然如故，面对风傲雪，不屈不挠。

竹子无私的奉献让我感动。我不禁想起了许多像竹子一样献身于祖国的建设者。他们为祖国和人民无私地努力工作。它们就像竹子，有着不屈服的精神。竹子的特性难道不是我们中华民族不屈不挠的民族精神的体现吗?这难道不是我们都需要的吗?

我喜欢竹子及其无私的品质。我喜欢它坚强不屈的精神。在生活中，献身祖国的建设者们有着竹子的精神。我希望每个人都能拥有竹子的品质和精神。

各位游客们，大家早上好!我姓林，大家可以叫我林导游。我很荣幸今天能当大家的导游。现在，请你们高举手中的棋子，整理好衣冠，因为我们即将踏上雄伟、壮观的长城。

远看长城，它就像一条长龙在崇山峻岭之间慢慢地游走着，欣赏着旁边的风景。这条“龙”从东头的山海关到西头的嘉峪关，总共有一万三千多里。大家想想看，古时候没有火车、汽车，没有起重机，什么都没有，只能靠人们无数的双手和肩膀，一步一步地抬上这陡峭的山岭。这万里长城凝结了多少劳动人民的血汗和智慧的结晶啊!

我们现在在长城脚下，这段长城修建在八达岭山，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑成的;城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望台和射口，供瞭望和射击用。城墙上，每隔三百多米就有一座屯兵的堡垒。打仗的时候，两座堡垒之间可以相互呼应。

大家看，这是一个台子，也称为烽火台，是用来放狼烟的。以前，皇帝给放哨的士兵定了个规定：出现敌人百余人，放一烟一炮;五百人，放二烟二炮;一千人，三烟三炮;五千人，四烟四炮;一万人，五烟五炮，以此类推。

大家知道吗?关于长城，还有个传说：从前，有个人叫孟姜女，她和丈夫在成亲的当晚，丈夫就被官兵抓去修建长城。孟姜女在家苦苦地等着他回来，日复一日，年复一年，她始终没有等到自己的丈夫。于是，孟姜女万里寻夫来到了长城，可是她的老公已经变成了一堆尸骨。她哭了三天三夜，都把长城哭倒了。

好了，接下来是大家的自由活动时间，但是大家要注意，不能乱丢垃圾，更不能在墙上乱涂乱画。祝大家今天玩得愉快!

想到如今来到求实已经一年多了，记忆中的东西越来越多，也许我已经忘记了几篇文章，几个单词，可我丰富的校园文化活动却从未忘记过，以为那将是我一生中最美好的东西。 I have thought that it has been more than a year since I came to see it, and there are more and more things in memory. Maybe I have forgotten a few articles, a few words, but I am me, but I am meThe rich campus cultural activities have never forgotten, thinking that it will be the best thing in my life.

总也考不完的试哪天终于考完了，回到班内，期末考试竟不再是当天的热门，这都源于有一项新活动——卖菜。

这应该是求实的老传统，当时刚入学半年的同学们开始憧憬他们的挣钱方法。本组同学决定去买窗花。结果第二天，我起了个大早(平时上学起床也比这晚得多)，时间刚过六点半，天还没亮，我们

便开始了我们别样的一天，我们转遍了开封市的批发市场进来了货，再回到指定的销售地点，各种大大小小的摊子已经摆起来了。

没关系，还不算晚，可我第一次“经商”，却等了半天还不见有顾客光顾，平时在学校温文尔雅的小组终于坐不住了，而且发现了其他小组的秘诀，开始主动推销。还好总算开张了，可顾客仍是寥寥

数人原来卖东西是那么的难啊!眼看街上的人越来越少，我们当机立断，去进了50多斤的挂面来“急救”。

日常人们常用的挂面倒比窗花好卖得多，可毕竟挂面成本太高，卖出去才赚积分钱，所以拿他来弥补窗花的损失，这才算刚刚够本，(内幕：最后本组有一同学担心最后收摊时过于“惨不忍睹”，把

他家长教来买走二十多斤挂面，当时也不管自己的成本真实不真实，抱住本就行了)。

经过了这此课外活动，同学们都知道了父母的不易;虽然全班的活动好像没几个太成功的，当大家都收获了道理，艰辛和快乐甚至更多，这些都会使更多同学享用不尽。

不完美地方就是：我还没拿到只记得第一笔用自己劳动换来的工资，我的校园生活。

平时，我最喜欢的蔬菜就是黄瓜。

在课堂上，我了解了一点黄瓜的小常识。原来，黄瓜的出产地在印度。你肯定会奇怪，为什么它会流传到我们中国来呢?这是因为，有一个印度商人带着黄瓜来到了中国新疆。于是，黄瓜就流传到了中国了。黄瓜是由瓜皮、瓜肉、瓜籽和花组成的。瓜皮是深绿色的，瓜肉是浅绿色的，瓜籽是白色的。花呢，就是黄色的。

我最喜欢黄瓜的地方在于它的形状。它的形状是千姿百态的，多好玩啊!当黄瓜还没切的时候，就像弯弯的月亮，还像我手中握的笔，还像一把弯弯的刀，像镰刀……。当它横切的时候，像饼干，像十五的月亮，像一粒纽扣，像一双眼睛一样。当它竖切的时候，像小船，像树，像空调等等。黄瓜的花很特别呢!它的花像小喇叭，像喇叭花，像太阳花。哇!它的形状千姿百态，你难道不觉得它的形状很好看吗?

你们知道黄瓜是静物，取不知道他也可以发出声音的。当你用刀子去切它的时候是可以发出很大的声音的。它的气息是一种淡淡的气息，香香的，很好闻。

我不是特别喜欢它的味道，也不是特别讨厌它的味道。我不喜欢它是应为它的皮是那种又苦又涩。我喜欢它的是它的肉，很凉，水分很多，可以补充维生素C，它外面的手感是刺刺的。而里面却是滑滑的呢!

它的作用也很多。它可以用来美容，可以用来解渴，可以用来做沙拉

黄瓜多好啊!

长城是我国古代一项伟大的建筑工程，也是人类文明史上的奇迹之一。现在的长城跨越了天津，黑龙江，吉林，山东，河南，青海，新疆，甘肃，宁夏，陕西，内蒙古，山西，河北，北京，辽宁15个省区市总长约21196.18公里。

可能有人会问，这么浩大的工程是怎样建成的呢?长城底下是由无数块两三斤重的条石构成的。因为古代没有先进的机器，所以只能靠无数劳动人民伸出勤劳的双手，借助宽厚的肩膀，一步一步地抬着条石，走上陡峭的山岭，再慢慢建成长城。

长城上面是用城砖叠成的，外侧还有成排的垛子。垛子上有很多口子，口子既可以观察外面的信息，也可以把枪放上去，用来射击敌人。长城里还有一种东西叫城台，每隔300多米就会有一个。在城台里面不仅可以观察外面，而且可以射击，还可以放哨，累了可以住宿休息，是不是令你目瞪口呆呢?

关于长城，有这样一则民间故事：孟姜女哭长城。话说，自从孟姜女的丈夫被残暴的秦始皇抓去修筑长城后，孟姜女一直食不下咽，夜不能寐。直到有一天，孟姜女实在忍不住了，就果断地带上粮食，去万里长城寻找丈夫。一路上，她历尽了千辛万苦，中途还病倒了。幸好，她被一位好心的老太太救了下来。但即使这样，还是不能阻止她去万里长城寻夫的脚步。她病还没痊愈，就又走了。终于有一天，孟姜女来到了万里长城，但她看到的不是丈夫，而是一具冷冰冰的尸体。孟姜女顿时失声痛哭起来，上气不接下气。有一个神仙于心不忍，也为残暴的秦始皇感到愤怒。于是，神仙大手一挥，刚修筑好的长城便轰然倒下了。不过这只是个传说，但也能说明这些普普通通的人民苦不堪言，对残暴的秦始皇感到愤怒，所以想惩罚秦始皇。

_曾经说过：“不到长城非好汉。”登上长城的最高点，就可以看到一条“巨龙”，它缠绕在山间，非常壮观，不愧是世界八大奇迹之一。

长城让我们领略到了中国古代劳动人民的智慧，它是我们中华民族的骄傲!

美是什么，美是家乡里清晨的鸟鸣，美是家乡夜空中的颗颗明星，美是家乡那醉人的樱花树……

风轻轻抚过大地，淘气的把樱花花瓣悠悠吹下……

每年春天回到家乡，我便一定想挤出点时间，去赏一赏那成片的樱花林。我常喜欢远远地望着那棵棵樱花树，那悠蓝的天，娴静的云，远处流淌的小河，再加上这淡雅柔嫩的樱花，就够成了那安宁恬淡的风景画。让人如沐春风，如淋甘雨。

我的家里樱花林很近，常常我在书房看着书，表弟便跑进屋内，开心地对我叫道：“姐姐，快看，快看，外面下雪了!”我也曾感到吃惊，疑惑，而去开门了，但真正去看一看，才知道所谓的雪，是那飞舞的樱花在向我们报春……

我不仅喜欢近看樱花，还喜欢去仔细的端详她，注视着。每当走到那条小径上，我总是小心翼翼的，好似怕踩坏了什么，可能就因铺得满地的樱花吧!是那么细小而柔嫩，让人不禁一步步踩下……走到樱花树下，我仰起头，看着那朵朵樱花绽放的样子，她们也许不是最美的，但在我心中却是最可爱的;也许她们不是最沁人心脾的，但她们在我心中却是最迷人的;也许她们……

我轻轻踮起脚尖，将鼻尖靠近樱花，不是很浓，但有一缕清香，不是很醉人，但有着那一份淡雅。我坐在草坪上，静静靠在樱花树旁，感受着这一切的美……

我捡起一片粉红的樱花花瓣，仔细端详着，她仿佛一位琴师，弹出了家乡温婉的春天，将春谈成了一首淡雅的曲子，轻轻地，嫩嫩的……

我能唱尽那清晨清脆的鸟鸣，我能唱尽夜空中那璀璨的星河，我能唱尽那天空的辽远，但我唱不尽那家乡樱花林的清香……

一走进校园的大门，首先映入眼帘的是一排“英勇的战士”，你一定不知道那是什么吧!我告诉你，那就是我们校园里默默奉献的芒果树。

当春姑娘踏着轻盈的脚步来到校园时，芒果树就悄悄地开花了，一簇簇淡黄色的小花送来阵阵清香，那清香陪伴着同学们朗朗的读书声，让人心旷神怡。(很美的意境哦!)在天气晴朗的时候，诱人的花香还会招引来许多小蜜蜂在花上采蜜呢!芒果树长出了椭圆形的叶子，它是嫩红的，在阳光的照耀下，显得更加美丽动人。

炎热的夏天来临了，芒果树和知了交了朋友，知了站在芒果树上欢快地唱着歌，使安静的校园变得热闹起来。同学们在树下捉着知了，可有趣了。当那无情的台风侵袭校园时，这些“战士们”毫不退缩，顶着台风，守卫着校园。不知不觉地，芒果树长出了许多绿色的小芒果，就像一颗颗小绿豆，又像一粒粒绿葡萄，令人垂涎欲滴。(结合实际，联想合理。)

金黄色的秋天到来了，芒果树上的芒果从绿色变成了黄色，垂在枝上，像一个个黄色的彩蛋。一阵风吹来，熟透的“彩蛋”忍不住从树枝上跳下来，在地上翻滚。课间休息时，我们在地上捡了许多“彩蛋“带回家品尝，真是香甜可口，让我回味无穷。(比喻有趣，富有童心、童趣。)

天气越来越冷了，冬天的脚步近了。虽然“彩蛋”掉光了，可芒果树依然郁郁葱葱，它的枝干牢牢地扎在泥土里，任风吹雨打也毫不动摇，它在寒风中苍劲挺拔，为我们带来清新的空气。它积蓄力量，等待来年春天开出更香、更美的花。

芒果树，你是那么勇敢，那么坚强，为我们奉献了芬芳扑鼻的小花、美味可口的芒果。你真是一个英勇而无私的“战士”。

校园生活如生活中一道璀璨的光辉，光彩夺目;如一颗飞奔的足球，逃过眼帘;如一缕灿烂的阳光，射进窗户。奔跑在学校的操场上，欢笑在凉爽的树阴下这一切，是丰富多彩的。

“叮铃铃”，上课了，老师走进教室，扶了扶眼镜，拿起课本，和同学们一起朗读课文，粉笔唰唰地挠着黑板。语文课，使我们畅游在文字的海洋里;数学课，让我们漫步在数字的小路上;英语课，打开了我们与西方文化的窗口;音乐课，让我们感受音符的魅力;美术课，使我们不禁发出对艺术的赞叹;书法课，让我们领略中华民族的传统文化;信技课，让我们在e家园里畅游;体育课，使我们快乐运动，健康成长

校园生活像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，样样俱全，有拼搏，也有挫折;有欢笑，也有眼泪;有激动，也有忧伤。就这样日复一日，年复一年，匆匆地溜走了六年。有人说，读书上课写字是非常枯燥无味的，但我却觉得它是多彩的。

那是一次运动会，我们班已经斩获了长跑第一、短跑第一、跳绳第一、跳远第一、垒球第三的好成绩，就差接力跑没比了。今天是接力跑比赛开始的日子，我站在最后。随着裁判员一声令下，我们班的“老将”小宇就遥遥领先，中途一直保持着，观众们在不住地喊着“加油”，眼看二班要追上来了，我们班的一个胖墩使劲地跑啊，这跑步姿势，引起了我班同学哄堂大笑，就在这千钧一发之迹，胖墩的棒接掉了，我们班直接从第一名降到了第五名，眼看就到我了，我拿起接力棒就向前冲，把三、四、五班的人都给超过了，得了第三名。虽然没能得第一，但大家都说我是一枚“原子弹”，把我班名次拉回了两名。

这样的故事还有很多很多，它们都让我回味无穷。多彩的校园生活中的点点滴滴，都是我们甜蜜的回忆

不到兵马俑，不算去过西安。所以去西安，兵马俑一定是重头戏。

千呼万唤始出来。原本说好第一天就去的，结果导游由于旅途奔波的劳累，安排第二天去。

犹抱琵琶半遮面。一道道检票，一道道安检，紧张兮兮的。

然而进入了兵马俑，我们才意识到之前所有的程序都不为过。一开始只是陈列馆，几尊出土的典型与精致的陶俑被安放在有一定温度、光线控制的玻璃罩内。当步伐迈向一号大厅时，眼前明朗起来。高高的房顶，是为了保护陶俑特意建造的顶棚。再往前走，一个巨大的陪葬坑中整齐地站立着数不胜数的陶俑。陪葬坑太大了，大的我们无法一下看清坑中陶俑的面目，数出坑中陶俑的数量，甚至不敢估量它的大小，计算它的深度。我想用雄伟，我想用壮观，可是就是这些词语在兵马俑的面前也至少失掉了三分的力量。看着黄土色的陶俑与陪葬坑，时光仿佛一下回到了当年秦始皇时的大秦，回到了能工巧匠们不辞昼夜拼命赶制陶俑的现场。那种磅礴的气势，让人不能用一般的言语来形容。

眼前明晃晃的灯光终于柔和一些的时候，我回过神来，开始凝神细视坑中的陶俑。他们的动作不多，无非是笔直地站立着或者驯服地蹲着，千篇一律。然而他们的发型、着装、最重要的是面部表情却都像人们的指纹或是树叶的纹路一样，没有哪两个是相同的。如果说人的指纹与树叶的纹路是大自然的鬼斧神工，那怎么能不说兵马俑是巧夺天工呢?

导游说，这些陶俑都是工匠们面对面相互雕刻而成。他们或是面色凝重，似乎耐不住千年的寂寞;或是神情严肃，表着忠于皇上的赤子之心;或是一脸无奈，似乎在为自己的前程担忧……千人千面，万人万心，眼睛是心灵的窗户，我们从兵马俑的脸上又看到了秦朝文武百官、庶民百姓的生死苦乐。

在三面环山的关中之地，宏伟的秦兵马俑大军守护着秀丽的骊山东麓，他们是戍卫着大秦帝国的最后一支近卫军。这一队虎狼之师在"岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛"的歌声中挥舞着矛戈，所向披靡。

来到西安临潼，参观了闻名中外的秦始皇兵马俑，在这里，"历史"与"现实"在我眼前交织碰撞，让我感受着"穿越时空"的魅力。

人山人海的一号坑中，沉睡着一支训练有素、骁勇善战的陆军战队。他们神态各异，栩栩如生，有的沉稳刚毅，有的英勇果敢，有的慈善含笑，千人千面。这是一支兵种齐全的部队，第一排的两百多个步兵，神态不一，却无一穿戴铠甲，似乎随时准备着冲锋陷阵。战袍武士和铠甲武士作为主要的作战力量分布于整个军阵之中，似乎随时准备着被唤醒，为千年前的始皇帝赴汤蹈火。他们手持利刃，整齐划一。透过陶土依稀还能感觉到扑面而来的凛凛杀气。他们的面部大都庄严肃穆，显现出无限悲壮的沧桑之美。

在我看来，秦始皇陵的兵马俑在赞叹秦始皇伟大的同时，更在赞美中国人民的智慧，兵马俑便是古代劳动人民聪明才智的具体体现。这些兵马俑，就是一座座站立的丰碑，好似讲述着古代百姓的辛劳和苦难，他们不是为君王唱赞歌，而是为苍生鸣不平。

秦陵的兵马俑是中国第一位皇帝的陶器随葬品，被誉为“世界第八大奇迹”!去年国庆节，我们一家去西安参观秦陵兵马俑，秦陵兵马俑位于陕西省西安市临潼县东部，是秦始皇陵的陪葬坑，距陵园东侧约1500米。当我到达现场时，我被兵马俑的壮观景象深深震撼了。兵马俑总面积2万多平方米。每个坑里布置的兵马俑战车整齐威武。看来，下一秒将有数以百万计的官兵起死回生，呼喊着冲锋着。看到如此壮丽的兵马俑坑，站在观景台上，我觉得很渺小。

我不禁想起李白的一首诗：“秦王扫六江，虎多威武!”透过这浩瀚的兵马俑坑，我仿佛看到了公元前221年山河变迁、国家统一的壮丽景象，听到了刀枪马鸣，兵马俑不仅气势磅礴，而且工艺精湛，体现了建设者高超的技艺和水平。从站在坑顶的兵马俑鸟瞰图上看，整齐的兵马俑似乎没有什么区别，但仔细一看，就会发现它们是独一无二的。兵马俑身高近1米，长8米。衣服和站姿是不同的。

身上盔甲和毛发的图案雕刻得很细致，看上去栩栩如生。他们中的一些人皱眉怒视，就像老虎试图攻击人;有的点头皱眉，仿佛在思考;他们中的一些人有明亮的眼睛;另一些人凝视着远方，仿佛在思念远方的亲人。可以说有成千上万的人和面孔。我不禁对古代工匠的精湛技艺竖起大拇指，欣赏兵马俑的精雕细琢和优美线条，令我惊叹于古人的智慧。如果不是个人，谁能相信两千多年前的古人能做出如此精美的艺术品呢?我为我们的国家有这样一个无与伦比的世界奇迹感到骄傲和自豪。

习习春风，掠过旷野，风中夹杂着些樱花淡淡的香气，寻香而去，见成林般的樱花树正簌簌的抖露花瓣。我漫步而去，在风中觅到樱花的影子;手指，轻轻的攀上弱不经风的枝干……缓缓地，我阖上双眸，嗅着风中的丝丝清甜，莞尔：真的，有时，我也想做一枚樱花……

做一枚樱花;在和煦的阳光下，沐浴着属于自己的温暖。初才绽放，眉宇间洋溢着女孩般的娇羞。绯红的颊，在晨曦与夕日的映衬下，更显多情。韵味，在稍稍泛白的花瓣处流露，慑人心魂。斟斟酌酌之中，清香弥漫了一切，笼罩了一切。肩上，披着碎屑般的落香，我许愿道：“有时，我也想做一枚樱花……”

做一枚樱花;如梦般空灵，如诗般自由。风华绝代之时，婷婷而立，对着风，抿唇嫣然。随枝干一起在风中摇曳，那么舒适，那么惬意……像一颗小小的石子荡起一番翩跹一般，动人心魄，心怀纯洁的向往，我许愿道：“有时，我也想做一枚樱花……”

做一枚樱花;在落花时节，如雨般纷飞飘洒。低吟着李清照的“风住尘香花已尽”，妙眉轻点;虽已衰败，但伴着风飘然而逝，也算是心满意足地落下了吧……如歌般清凉而又细柔，咀嚼之后的回味，就好蓦然间的回眸一般。歌，低吟;情，飘落……被清风拂之空中，黛色的乾坤随着我双眸的轻阖——消失殆尽。微启的唇，吐出几缕芬芳：“有时，我也想做一枚樱花……”

樱花逝，樱花殇，樱花落，樱花残。发间，夹杂着几缕粉瓣。双手合十，我兀然利于樱花树下，默默许愿道：“有时，我也想做一枚樱花……”

草色青春，浮生如梦亦如烟。

乌啼月落，但记花开不记年。

题记。

提到樱花，人们都说樱花是很美的，是春天的象征，只有我不以为然。我的窗前就种着一棵樱花树，而我却从来不怎么在意它，甚至平时几乎就没有任何存在感。

直到那一段时间，我的想法才有所改变。

那天早上，我背着书包准备去上学，出门时发现地上湿漉漉的，想必昨晚夜深人静之时定是下了场大雨。

无意间转头一看，我愣了一下，樱花树的花瓣上挂着昨夜的雨珠，少许的花瓣被打落到地，就连树上的樱花也被雨打的有些残缺，与昔日的光彩形成鲜明的对比，好似一个凄凄楚楚的少女。但来不及多看两眼，就急急忙忙赶去了学校。在那一瞬间，我突然觉得樱花也自然有它的别致之美。

又一天，我闲来无事，便坐在院子里听风，我闭着眼。当我准备回去时，感觉头上好像有什么东西似的，原来是掉落的樱花瓣。现在是五月，正值花谢的时节。树下铺着厚厚的一层花瓣，宛如一张梦幻的地毯，软绵绵的，只要一踩就会发出咯吱咯吱的声响。微风吹来，无数花瓣飘散在空中，美得犹如梦境一般，花雨从天而降，时间好像凝固了。樱花确实是美的，因为没有绝对的善恶美丑，我们要有一双发现美的眼睛，静下心来，去欣赏世界的美，感受世界的美，领悟世界的美!

流年似水，缓缓流去，我便陷入了无数个四季的轮回，春、夏、秋、冬，一个个朝我走来，又一个个离我远去，刻下的是我青春的足迹。看着窗外的鸟语花香或是月落乌啼，我想的则是樱花树来年的花开。唉!今年的花又谢了!

时间，流年，慢慢飞逝，历遍春夏秋冬;花开，花落，不经意间，走过青春年华!