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暑假读好书作文 (20篇)

导语:读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程,有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为。下面是小编整理的读书成语,欢迎大家参考阅读!

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作文:好书伴我过暑假

全文共 848 字

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高尔基曾经说过:“是人类进步的阶梯。”我感触很深,不管是故事书、漫画书,还是作文书、文学名著都是我的最爱,它们陪伴我走过了12个岁月。

一说到书,我就十分激动!我天天与书相伴,吃饭时看书,下课时看书,甚至连睡觉前都要看书!

我对书很痴迷,有时看起书来,都达到废寝忘食的程度。

记得有一次,是个周末的晚上,我正认真的看书时,不知不觉都到9点多了,妈妈催促我早点休息,明天还要上课了,我只是嘴上答应了,可是眼睛却从未离开过书,妈妈替我关上门。

可我依旧沉浸在书的海洋里,当妈妈再次催促我睡觉时,我竟然有些生气了,我“啪”地一声合上了书,熄灯睡觉了。尽管我钻进了被窝里,却怎么也睡不着,我想我一定还在想念我的书吧!

想到这儿,我灵机一动,拿起手机,将书拿到被窝里,借用手机的手电筒继续看书。不料,房门突然地开了,原来是妈妈进来看我睡了没有,她见被子里面一闪一闪的,肯定是我还躲在被窝里看书,妈妈顿时火冒三丈:“你知道这样看书对眼睛不好吗?现在是休息时间,赶紧睡觉,否则会影响明天上课的,再好看的书也不能影响正常的作息时间。”听了妈妈的对我发的脾气,我只好放下了我心爱的书,钻回了我那温暖的被窝。

记得还有一次,是在一个星期六下午。

那天,我乘坐着大巴,准备前往泰州图书馆看书。刚上车便接到了妈妈的电话,她今天加班,可能要到三点多才回来,让我四点回来,我听了高兴极了,因为我终于可以看三小时的书啦!我坐在车上,心里甭提有多高兴。

到了图书馆,我连蹦带跳地进去了。只见这里的书可真多呀!我情不自禁地走向了“四大名著”之一的《红楼梦》前,小心翼翼地将它拿出来,坐在了椅子上,津津有味地“啃”了起来。时间在一点一点地留过,我却没有发现。知道妈妈给我打电话,我才发现现在已经五点半了,我恋恋不舍地放下了书,回家了。到了家,总少不了一顿臭骂,不过为了书,也值得了!

我喜欢书,它是我的好朋友,永远的朋友,它把无知的我领进知识的大门,陪着我去攀登那知识的高峰。它是我生活中不可缺少的部分,让我有了奋斗的目标……

[作文:好书伴我过暑假

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篇1:暑假读一本好书

全文共 1169 字

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在这个假期中,我读了高尔基写的一部小说《童年》.这是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部.这部小说从一个侧面反映了作家童年的成长经历,描绘了19世纪末俄罗斯社会生活的画面.

这本主要讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活.小说从"我"随母亲去投奔外祖父写起,到外祖父叫"我"去"人间"混饭吃结束.外祖父开了家染坊,但随着家业的逐渐衰落,他变得吝啬,贪婪,专横,残暴,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人.有一次阿列克谢因为染坏了一匹布,竟被他打得昏死过去.幼小的阿廖沙也曾被他用树枝抽得失去知觉.他还暗地里放高利贷,甚至怂恿帮工去偷东西.两个舅舅也是粗野,自私的市侩,整日为争夺家产争吵斗殴.在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙过早地体会到了人间的痛苦和丑恶.舅舅们为争夺家产而争吵斗殴的情景使小阿廖沙饱受惊吓.这一幕真实反映了俄国下层人民沉重的生活状况,批判了小市民的自私残暴.

然而就是在这样一个可怕的环境里,也有温暖与光明.这就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,过的另外一种生活.外祖母慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀.她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心,她对阿廖沙的影响,正像高尔基后来写的那样:"在她没有来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,是她那对世界无私的爱丰富了我,使我充满坚强的力量以应付困苦的生活."外祖母使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心,并逐渐成长为一个坚强,勇敢,正直和充满爱心的人.

幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸.《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活经历为线索,刻画了一群性格鲜明,生动的人物形象:这里有严厉而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有爱喝酒闹事的舅舅,有漂亮而忧郁的妈妈,还有会跳舞的"小茨冈";有抬起长腿踢妈妈的继父,有称为"奶奶"的绿老太婆,有孤僻而执著于化学实验的房客"好事儿",有自杀的小偷彼得伯伯,还有一群玩草鞋大战,去冰天雪地的小岛上偷木板过活的善良小流浪汉……

而小阿廖沙正是以一颗脆弱而敏感的童心生活在这群人中,体验着人生的酸甜苦辣.爱丰富了他,使他充满了坚强的力量去应对困苦的生活;苦难让他明白,俄罗斯人大多像小孩子似的,喜欢拿忧伤来逗乐,玩弄,不为做不幸的人而羞愧……正是从这个足迹里,走出来了一个文学巨人,世界因他而增辉.《童年》,也为我们认真了解一个伟大民族打开了一扇小小窗户.

读完这本书后,我不仅从中读到扣人心弦的故事情节,获得珍贵的精神食粮,而且还学习了作着刻画人物性格的匠心独运和简练的叙事风格.高尔基的生平教会我如何从容镇静地去面对人生的危机与挑战;我受到了一次灵魂的洗礼,心灵如雨后的晴空,清新,明净,一片蔚蓝.

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篇2:暑假读一本好书作文

全文共 302 字

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暑假到了我想乘休息多读一些关于写作的。可是家里没这类的书怎么办 一天妈妈正好有空就带着我去新华书店去买书我一眼就看上了那本《晨读作文》妈妈就给我买下了这本书。

回到家我迫不及待地打开《晨读作文》只见里面有来自全国各地小朋友写的优秀作文还有许多名人名言我越看越起劲……从中学到了许多写作的知识以前写作文很困难一拿起作文本无从下手就算写完了也要爸爸妈妈帮我修改自从我读了这本《晨读作文》以后我写起作文不再没方向:首先我会先思考该怎么写再考虑写些什么内容才符合题意就像这次暑假里的小作文都是我自己动手写动手改的。

我非常感谢妈妈为我买了这本《晨读作文》但我更感谢我的写作"老师"——《晨读作文》给我的启发和帮助。

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篇3:暑假读一本好书有感

全文共 878 字

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《自动自发》就是这样一部励志佳作它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅对工作有了更多的认识。

什么是自动自发呢?自动自发就是没有人要求你强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择:认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道:每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。马克思曾说过:“在科学的大道上没有坦途可走只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。”勤奋工作是实现理想的基础贪图安逸会使人堕落无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会比如发展自己的专业技能增加自己的社会经验提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解自我发现自我是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责坚持不懈的努力工作终将有获得回报的机会每个人的努力都不会白费的。

其次做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业把工作当成自己的事忠于职守尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时就能从中学到更多知识得到更多经验能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终一丝不苟是工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。

再次做自己工作的主人对待工作要忠诚要自信。忠诚就是工作时真诚负责尊重学生。工作时对自己要自信。正如中所言:这个世界为那些具有真正使命感和自信心的人大开绿灯。无论出现什么困难无论前途多么暗淡他们总是相信能够把心中的理想变成现实。自信使我们决心更坚定自信使我们意志更坚强它给我们思想以力量给我们克服困难的勇气促使我们立刻采取行动把可能变成现实。

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篇4:暑假读一本好书

全文共 639 字

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对我们十分重要,高尔基曾说过: 书籍是人类进步的阶梯。 是呀!书是知识的源泉,书把我们带到浩瀚的知识海洋,让我获得了快乐。暑假里我读了《假如给我三天光明》,这本书描写了一位又聋又盲的人,她能读、能拼、能写、能说,并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言,她就是海伦、凯勒。《假如给我三天光明》这个标题深深的吸引了我的眼球,迫切地想要知道一个人仅仅只有三天光明的时候,到底想做些什么呢?第一天她要看看曾经帮助她、鼓励她的朋友们,看看他们的容貌,看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的庸常生活。

读完后,我深切感受到了海伦、凯勒是多么渴望得到光明。也许我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求对我们来讲太容易了,所有这些都轻而易举就能实现了。可是你想一想海伦?凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里,能有三天光明看到这一切就觉得很幸福了,她觉得这一切是那么的新奇,那么的美好!

这个故事忠告我们这些视力和听力健全的人们一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去观察、聆听、学习更多的知识,不要浪费这恩赐的天赋。有位哲学家曾说过: 勇敢寓于灵魂之中,而不是强壮的躯体。 海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我这个健全的小学生呢,有良好的学习条件,可我们只知道贪玩,在学习中遇到一点困难就要退缩,缺乏坚强的毅力。我坚信有这样一本好书做我的良师益友,以后的生活和学习中会激励我加倍努力的!

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篇5:暑假读一本好书有感

全文共 576 字

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一本你喜爱的就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地;书是打开知识宝库的金钥匙。每一本好书都像一位启蒙老师,指引着我前进的方向;它告诉了我做人的准则,让我从中获得更多的知识,树起我人生的奋斗目标。

暑假里,我读了一本王伟营,写的《范文精一本全》。教会我怎样才能使笔下的人物写得丰满、鲜明!这是写人;教会我巧设悬念法、欲扬先抑法、情节突转法!这是写事的;教会我抓住特征、选好角度、排好顺序、灵活表达!这是写景的;教会我仔细观察、围绕中心、细节刻画、丰富联想!这是写物的。教会我童话想象法、延伸想象法、畅想未来法、科幻想象法!这是想象的;教会我写生活日记、兴趣爱好、心得感想、日记体作文!这是写日记的;教会我称谓、正文、敬语、落款及时间!这是写书信的。教会我“感”少“述”多、“感”得不新、“感”得不深、“感”得走调!这是写读后感的.....才使我的作文提高的。而且里面的好词好句多的都数不清。例如:写景的好句:春姑娘悄悄地到来,唤醒了大地,吹绿了小草。柳姑娘照着镜子,梳着自己美丽的长长的绿发。池边的野花抬头望着柳姑娘梳洗绿发,也有点羡慕。春姑娘悄悄地走到柳姑娘前说了几句悄悄话,柳姑娘乐得翩翩起舞,好奇的蝴蝶落在柳姑娘的肩膀上偷听她们在说什么悄悄话。

书丰富了我的课余生活,给我增添了幻想的翅膀。热爱书吧,书籍是人类的营养品,也是人类文明进步的阶梯!

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篇6:暑假读一本好书作文

全文共 434 字

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今年暑假,我读到了一本好――《鲁滨逊漂流记》,深深地被主人公鲁滨逊面对危险展现出的勇敢和智慧所打动。

这本书主要写了鲁滨逊很喜欢航海和冒险,由于风浪很大,船上的伙伴都失去了生命,只有鲁滨逊被漂流到一个荒无人烟的孤岛上。他面对自己的境遇悲痛欲绝,后来鲁滨逊找到了一个有水源、可以防野兽的地方搭建了一个帐篷,在这个岛上艰难地生活下来。他遇到了许多困难甚至疾病,可是他都一一克服了。

他在岛上一住就是28年,时时刻刻都防备着难以想象的危险。他没有朋友,没有足够的食物,生活几乎没有希望。但鲁滨逊创造了一个伟大的奇迹,他活了下来,并且在荒岛上开辟了他的天地。应该说遇难的鲁滨逊是凭借着坚强的意志和无比的智慧挺了过来。

鲁滨逊曾经这样说道:“我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手”。这时我才知道了遇到挫折和失败,只有不灰心,只有不放弃,才会成功。是啊,人的一生会面对很多的挫折,面对挫折时你只有两条路:一条是继续前进,另一条是后退。我也要像鲁滨逊那样选择前进,做一个勇敢的人。

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篇7:暑假读一本好书有感

全文共 642 字

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对我们十分重要,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!书是知识的源泉,书把我们带到浩瀚的知识海洋,让我获得了快乐。暑假里我读了《假如给我三天光明》,这本书描写了一位又聋又盲的人,她能读、能拼、能写、能说,并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言,她就是海伦·凯勒。《假如给我三天光明》这个标题深深的吸引了我的眼球,迫切地想要知道一个人仅仅只有三天光明的时候,到底想做些什么呢?第一天她要看看曾经帮助她、鼓励她的朋友们,看看他们的容貌,看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的庸常生活。

读完后,我深切感受到了海伦·凯勒是多么渴望得到光明。也许我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求对我们来讲太容易了,所有这些都轻而易举就能实现了。可是你想一想海伦`42;凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里,能有三天光明看到这一切就觉得很幸福了,她觉得这一切是那么的新奇,那么的美好!

这个故事忠告我们这些视力和听力健全的人们一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去观察、聆听、学习更多的知识,不要浪费这恩赐的天赋。有位哲学家曾说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是强壮的躯体。”海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我这个健全的小学生呢,有良好的学习条件,可我们只知道贪玩,在学习中遇到一点困难就要退缩,缺乏坚强的毅力。我坚信有这样一本好书做我的良师益友,以后的生活和学习中会激励我加倍努力的!

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篇8:暑假读一本好书

全文共 568 字

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这个假期我读了《绝佳拍档——请让我来帮助你》这本。这本书的主人公是马一左和马一右,他们俩是一对双胞胎,虽然他们长相一样,但是性格完全不一样。马一左是双胞胎中的哥哥,他的胆子非常小,不敢独自在儿童房睡觉,不敢坐过山车,不敢惹别人生气,见到大块头的高年级男生胡子原他还会吓得发抖。他喜欢女生米小小,喜欢晒太阳,喜欢喝味道很棒的饮料,喜欢看各种各样的书。马一右是双胞胎中的弟弟,他的胆子可不小,他愿意听恐怖故事,愿意坐过山车兜风。他喜欢胡思乱想,喜欢在本子上乱画,还喜欢和米小小作对。

我最喜欢的是最棒的监控录像这一篇。最棒的监控录像这一篇讲的是马一左和马一右要做值日,他们分工好了以后,他们就开始准备大干一场了。过了一会儿,马一右听见一阵哭声,之后看见一个小女孩在哭,周围还有一瓶撒了的橙汁,马一右拿他的葡萄汁和小女孩换,结果被拍下来了,还以团结友爱的名义在学校电视台播出。

有时候我也会像他们一样,心里想给别人分担一点压力,可是却搞砸了。比如上次的“墨水事件”,当时的情况是这样的:我的一支钢笔没有墨水了,爸爸妈妈都在忙自己的事,我为了不让大人们瞎操心,于是我准备自己打墨水。打完以后我一不小心把墨水瓶里的墨水给洒掉了,哎,又得让爸爸妈妈教育一顿了。

我觉得马一左和马一右他们是非常善良的人,有的时候做错也是出于好心。反正我非常喜欢看这本书。

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篇9:暑假读一本好书

全文共 998 字

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读一本好,如交一位高尚的朋友。原苏联大作家高尔基说过,“书籍是人类进步的阶梯”,法国大诗人雨果则说:“书籍是一种冷静可靠的朋友。”,歌德甚至说:“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”

对这些格言,我有亲身体会。我从三年级就开始坚持阅读《小读者》、《小爱迪生》,几乎看完了它们的每一篇文章,还阅读了大量小说,如:《鲁宾逊漂流记》、《哈利波特》、《东周列国志》、《中华上下五千年》、《昆虫记》、《海底两万里》等等。当我翻开一本书,就如同见到了一位良师益友,见到了一位高人。一个人静静地的读着、思考着,我的心和我的身体都好像融入了书给予的时间,跨入了知识的海洋,倾心地听朋友、高人讲授,尽情地在知识的海洋里遨游……

当然,读书要得法。古人说,读书要三到,那就是心到、眼到、口到。心不到,眼睛就看不仔细,心眼不专一,就记不牢,所获得的知识就不会长久。三到之中,心到最重要。宋代大诗人苏轼说过:“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”好的书,好的文章,我一般要看三遍,比如,我看《哈利•波特》,第一遍,我被书中的人物、故事情节深深地打动,仿佛我也被卷入了哈利波特大战伏地魔惊险的场面之中,不能自己;看第二遍,我被书中主人公哈利波特勇于面对困境、战胜困难的机智和勇气所吸引,被作者J•K•罗琳刻画人物时入木三分的优美文笔所折服。看第三遍,我又明白了许多道理,领悟到了人生的真谛:世界上没有克服不了的困难,没有战胜不了的邪恶。只要有一颗勇敢纯洁的心,万事都能成。

“书富如海,百货皆有。”同学们,走进五彩缤纷的书的世界里去吧,你会见到各种各样的高人。当你郁闷时,可以去拜访“幽默朋友”,读读《幽默与笑话》、《幽默大师》等是个很好的选择,他可以让你开怀大笑之后,让你回味到人生哲理;当你闲着无事可干时,不如随着你的“想象朋友”,和他一起到科幻、童话世界里遨游,或者让“科学博士朋友”把你带进知识的宝库,在欢乐的同时,也获取大量的科学知识。别忘了,知识可是智慧的结晶啊!

朋友是什么?朋友就是能相互倾诉的人,你也许会吃惊地问:你能向书倾诉吗?我的回答是肯定的!我能向他倾诉!这位朋友不仅仅是位朋友!而且是一位高尚的朋友!因为他不只是在你烦恼时给你安慰,还要在 安慰你的同时给你讲明道理,替你打开心结,使你真正摆脱烦恼。

同学们,让我们携起手来,我们一起走进书店海洋,和书交朋友,多读书,读好书,读一本好书,就好像结识了一位高人!

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篇10:暑假读一本好书

全文共 1002 字

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暖暖的阳光温柔地洒落,米黄色的架变得更加迷人,无意中轻轻抽出林海音的《城南旧事》,淡淡的文字,悠悠的叙述,一件件娓娓动人的纯朴“旧事”,再次将我领进二十世纪二十年代的老北京,去体会主人公英子的多彩生活,去感受英子内心的纯真世界。

这本书以时间为顺序,描绘了英子从七岁到十三岁的生活经历。英子随父母飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……每一个人都与小英子结下或深或浅的的缘分,他们都走进了小英子的心灵世界,然而这些人终将告别英子远去,使英子的生活里充满了别离。这些小故事演绎在英子的生活里,使英子渐渐长大,明白更多,有了更多不平凡的经历,使生活带给她更多的启迪。

正如在最使小英子感到好奇的惠安馆里,她却与“疯子”秀贞成为了知心朋友,竟发现与自己快乐嬉戏的玩伴妞儿竟是秀贞失散多年的女儿,于是小英子促成了她们母女相认,而紧接着的,却是二人与小英子的离别。生活使小英子体会了别离,也使小英子变的勇敢,懂得关爱,维护正义,使她有了第一次不平凡。

又如"我们看海去!我们看海去!......”一次偶然小英子与“小偷”结识并许下了最美的承诺----我们看海去。却为弟弟留学偷盗被捕,未能兑现诺言。小英子感受到人生的无奈与辛酸。又是勇敢,聪明的英子一手导演了兰姨娘与德先叔的“故事”。生活让小英子变得更有魅力,更有心计。还有“驴打滚儿”,发生在宋妈上的真实故事,更使小英子明白了人情冷暖,痛苦与别离。

最后,小英子戴着爸爸的夹胡桃,聆听了“人生难得是欢聚,惟有别离多......”的骊歌。在即将毕业的这一年里,生活使小英子明白了长大的真正含义,爸爸的离去,让小英子懂得了坚强与担当。

书中每个小故事,就像一部电影,发生在小英子的生活里,有开始,亦有结局,有相识,亦有别离。英子便从这电影中,从自己的生活中慢慢体会,英子渐渐成为聪慧,善良,正义的化身,用自已的内心,自己的生活,自己最真实的世界为读者谱写了一首首发人深思的诗篇。

其实生活就像一位哲人,他给我们经验,给我们智慧,使我们懂事,让我们勇于去闯一闯。所以用心去体会生活吧,不要虚度年华,不要抱怨于生活中的种种考验,不要再与美好年华擦肩而过,让我怀着一颗憧憬的心慢慢感悟,就像主人公英子在生活中慢慢长大,慢慢懂事,变得学会坚强,学会担当,变得不再是小孩子。

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篇11:暑假读一本好书

全文共 888 字

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近一个月,我忙里偷闲的读了《傅雷家》,感触太多,很想把自己的收获说出来和大家分享,但真正提笔要写,却不知如何下笔,因为全书收录的这些家书,可谓篇篇精彩,字字珠玑,做笔记或任何总结概括都有可能损害这部经典之作。所以,在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象,以及我所理解的作者所表达的重要思想。

首先,从形式方面看,《家书》让我了解了什么是细致入微,无微不至,严谨认真……相信所有读过家书的读者对这些特点都深有感触吧。根据自己很少的经验,我觉得,之所以能够如此,很大程度因了书信这种表达、交流或写作方式。只有通过这样的方式,才能有如此涉及广泛、自然舒畅的作品诞生。他不仅谈艺术学习,还谈生活、恋爱,谈做人,谈修养,甚至于儿子写错字,父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、纠正。使得我们可以直截地清楚地感受到,著名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。

傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理,从而给人以启发。书中处处闪耀着智慧的光芒,时时给人深刻的开导。其中贯穿始终,我以为最重要的一点,就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来,这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中,这种思想都有出现,比如关于去博物馆、去森林等建议,便是希望通过这些方式提高一般修养,而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是,读书只是修养途径之一,另外还应有其他。即使读书,也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术,科学、哲学、社会学、经济学,历史诸领域都需阅读。因为,人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面,要理解我们生活的世界以及我们自己,广泛阅读是有好处的。除此之外,其他比如,关于感情和理智的关系,应当以理智控制感情;常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物,因而明白人的局限性,等等,皆为真知灼见,无不闪耀着理性的灵光!

以上便是一读《傅雷家书》后的一些感想。所谓“书不尽言,言不尽意”,读后感只能记录我的一部分收获,更多我表达不出来。总觉得读后受益无穷。

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篇12:暑假读一本好书

全文共 607 字

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是知识的源泉,书把我们带到浩瀚的知识海洋,让我获得了快乐。暑假里我读了《假如给我三天光明》,这本书描写了一位又聋又盲的人,她能读、能拼、能写、能说,并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言,她就是海伦·凯勒。

《假如给我三天光明》这个标题深深的吸引了我的眼球,迫切地想要知道一个人仅仅只有三天光明的时候,到底想做些什么呢?第一天她要看看曾经帮助她、鼓励她的朋友们,看看他们的容貌,看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的庸常生活。读完后,我深切感受到了海伦·凯勒是多么渴望得到光明。也许我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求对我们来讲太容易了,所有这些都轻而易举就能实现了。可是你想一想海伦▪凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里,能有三天光明看到这一切就觉得很幸福了,她觉得这一切是那么的新奇,那么的美好!这个故事忠告我们这些视力和听力健全的人们一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去观察、聆听、学习更多的知识,不要浪费这恩赐的天赋。

有位哲学家曾说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是强壮的躯体。”海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我这个健全的小学生呢,有良好的学习条件,可我们只知道贪玩,在学习中遇到一点困难就要退缩,缺乏坚强的毅力。我坚信有这样一本好书做我的良师益友,以后的生活和学习中会激励我加倍努力的!

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篇13:暑假读一本好书

全文共 359 字

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就是我们释放灵魂的一种方式,书是我们必不可少的伴侣。一本好书,给我们带来了无限的知识,让我们在书的时间里尽情地去遨游,享受书给我们带来的享受。

例如《爱的教育,《要学会爱人》……让读者感到人们的生活都离不开一个简单而又深邃的字——爱!没有了爱,就没有现在的大千世界,芸芸众生。只有人们向雷锋一样,乐于助人,无私奉献,就会种瓜得瓜,种豆得豆。贪婪自私的人,总会有悔彻的一天,他将会受到良心的谴责。

读一本好书,就会帮我们打开心中的一把枷锁,让伤心雨悲哀释放出去吧!一本好书,我们就会失去未来,因为书是每个领导者。读一本好书,就如同船上的帆,向着未来前进,给道路铺上了一条条幸福的大道。

读一本好书,就会让你懂得如何珍惜时间,如何孝顺夫妇,如何珍惜来之不易的脆弱的生命。书在人们身边是缺一不可的。

读一本好书,就是你的未来!!!

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篇14:暑假读一本好书

全文共 639 字

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对我们十分重要,高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是呀!书是知识的源泉,书把我们带到浩瀚的知识海洋,让我获得了快乐。暑假里我读了《假如给我三天光明》,这本书描写了一位又聋又盲的人,她能读、能拼、能写、能说,并且还能熟练运用英、法、德、拉丁、希腊五国语言,她就是海伦·凯勒。《假如给我三天光明》这个标题深深的吸引了我的眼球,迫切地想要知道一个人仅仅只有三天光明的时候,到底想做些什么呢?第一天她要看看曾经帮助她、鼓励她的朋友们,看看他们的容貌,看看他们的善良温厚与友谊。第二天她要去博物馆看看人类的进化和历史的变迁,看看那栩栩如生的名画。第三天想要过一下正常人的庸常生活。

读完后,我深切感受到了海伦·凯勒是多么渴望得到光明。也许我们天天生活在这个光明的世界里,这些要求对我们来讲太容易了,所有这些都轻而易举就能实现了。可是你想一想海伦▪凯勒每天都生活在那黑暗无声而又冰冷的世界里,能有三天光明看到这一切就觉得很幸福了,她觉得这一切是那么的新奇,那么的美好!

这个故事忠告我们这些视力和听力健全的人们一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去观察、聆听、学习更多的知识,不要浪费这恩赐的天赋。有位哲学家曾说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是强壮的躯体。”海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。而我这个健全的小学生呢,有良好的学习条件,可我们只知道贪玩,在学习中遇到一点困难就要退缩,缺乏坚强的毅力。我坚信有这样一本好书做我的良师益友,以后的生活和学习中会激励我加倍努力的!

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篇15:暑假读一本好书优秀

全文共 414 字

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这本让我知识增加,作文也好了许多。

在这一本书中,让我最难忘的是看,我第一次知道原来一个小小的看字,可以写成一大篇文章,这让我十分惊讶,而看有许多种,有盯、瞄、瞧等等之类。而且句子非常优美,比如有一句;哦,多少次了,每当我向前眺望,种觉得满目葱翠,心里宛如注进了一泓碧水,可舒畅了。在这一句里作者用了比喻的手法描写了看,让句子的字变多了许多,还有一句,也是运用了比喻的手法:她的一双眼睛像黑洞洞的枪口一样,紧紧的盯着我。还有一句,不是运用比喻而是运用成语,把句子变得更加具体优美:入夜,我们站在宾馆的露台上,沐浴着这深山的芳香。这句也是运用成语;小朋友长时间仰望着天空,和平鸽迎着阳光在天空中自由的飞翔,五颜六色的气球系着红色的飘带,冉冉升腾,将蓝天打扮得绚丽多彩。气球越飞越高、越飞越远像夜晚天空的星星,大家依然仰望着,真想一眼望穿那无边的天空……

这一本书让我知道了,原来一个小小的字,可以扩大成一连串的字,甚至变成一篇文章。

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篇16:暑假读一本好书

全文共 763 字

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今天,我从一棵“树”上,摘下了一枚散发着阵阵清香的“树叶”,这枚 “树叶”里包含着许多故事,有伤感的,也有有趣的。我在一旁看得时而哭,时而笑。

每当我翻开这本,仿佛有种树叶的香味印入心底,读着读着便沉入梦中,梦中树叶的香味愈品愈浓,渐渐沁入心脾。一篇篇感人的文章,使我不禁想起了已逝去的奶奶……

时值深秋,我坐在桌子前,端详着奶奶的照片,我又看到奶奶那慈祥的微笑,那朴实的脸庞……

此刻,心头涌起的是无限的悲痛和对奶奶的怀念之情。奶奶,我多想再牵一次你的手。

奶奶,还记得么?我刚上小学一年级的时候,是您牵着我的小手,送我上学。一路上,你教我要听老师的话,团结同学,认真听讲。第一次上学,我心里非常害怕,您的话我也不能完全听懂。但一拉着您的手,我的心里就踏实多了,一点儿恐惧都没有了。

三年级那年,也是个蒙蒙细雨天,还飘着点小雪。那天,轮到我值日,当我们把教室打扫干净时,天已经黑了。我走出校门,心里有点害怕,一阵风吹来,不禁打了个寒颤。这时,我一抬头,奶奶那熟悉的身影伫立在风雪之中。尽管她走路有点蹒跚,但当她看见我时,她还是跑了过来。她一只手为我撑起伞,另一只手紧紧的拉着我,我心里一阵激动。奶奶,又是你那双手,给了我一片温暖,一片爱意。

转眼间,我快小学毕业了。那是一个星期天,我要奶奶带我上街玩,走出门时,我习惯的拉起奶奶的手,可奶奶把手缩了回去,接着对我说:“小依啊,你搀着我。”我牵起了奶奶的手,这一次,不是奶奶拉着我,而是我扶着奶奶。顿时,我觉得自己长大了。奶奶,我明白了,你是要告诉我:小依,你已经长大了,你应负起责任了。

风还在刮,雨还在下……

照片上的奶奶音容犹在,可奶奶已离我远去了。奶奶我多想牵一次你的手。

望着窗外那棵老梧桐树,枯黄的叶子静静飘落在地上。我想等到春暖花开时,那衰老的梧桐树上,有将孕育娇嫩翠绿的新叶。

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篇17:暑假读一本好书

全文共 484 字

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《三国演义》是我百读不厌的一本好。这本书主要写了东汉末年和三国时期曹魏、刘蜀、孙吴三国鼎立的故事。作者把英雄、奸臣描写的活灵活现,仿佛就站在我们面前:曹操的奸诈、刘备的忠诚、孔明的机智、关羽的勇猛、张飞的粗鲁……这些人物都给我留下了非常深刻的印象。

赵云是我最喜欢的人物之一。他白袍银甲,长枪在手,有“单骑救主”、“空营计”等显赫战功,因此名震四方。他不仅有勇有谋,还义薄云天,众将都对他十分敬佩。

诸葛亮是一位杰出的军事家、谋略家、文学家。他忠君爱国、智慧过人,上通天文、下知地理。为报答刘备的三顾之恩,走出茅庐,走出清闲的生活,为刘备打天下。“火烧新野”、“七擒孟获”、“三气周瑜”、“空城计”等军事策略上的奇迹,让我一直记忆犹。

曹操,三国时代鼎鼎有名的奸雄。与其他奸雄相比,更显出他的文才武略。他领导魏国军士,势如破竹,无人敢敌。战董卓,平黄巾,伐袁术降张绣,诛吕布,破刘备……虽是作者笔中的反面人物,却也有许多值得后人称颂的地方。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”翻开这部历史的画卷,我仿佛回到了1700年前那个群雄争霸的三国时代,我又重新认识了一位位英雄……

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篇18:暑假读一本好书作文

全文共 396 字

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我曾看过一片感人的故事,事中有两个主人公,一个事老奶奶,也就是故事中年轻人的母亲,另一个是年轻人,那位年轻人是施工队的一员,有一天,他做好了工,走进了一片红果子林,他看那些红果子很新鲜,并摘了100枚红果子送给了母亲。

不几天,那位年轻人不经意的听到有人说自己走过的那片红果子林的树上的红果子有毒,吃多了那可就不得了了,那位年轻人一听,连夜坐火车赶回家去,半路中,他的鞋子掉了也不捡… …不知经历了多少千辛万苦才狼狈不堪地回到家,看见母亲满脸微笑的坐在椅子上,看着儿子累成这样,急忙问:“儿子,你怎么了?”儿子不顾一切地问:“您吃了果子没?”,老母亲摇摇头,说:“当然不会啦,有好东西,我第一个想到的就是我的家人,我一定会和亲人一起分享的!”儿子听了,深深地感动了眼圈似红微红,眼泪还不禁从眼眶中流了出来。

原来,世界上最好的快乐,就是与朋友、家人一起分享你的快乐。因为大家在一起才是最大的幸福!

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篇19:暑假读一本好书

全文共 358 字

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在这个烈日炎炎的暑假终日沉浸在海中,享受着书籍给我带来的快乐。我带着强烈的好奇品读了《巧克力味的暑假》这本书。

这本书说的是小学毕业生项心仪,虽然通过了毕业考,但也尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个好朋友,在毕业之后劳燕分飞,心中那无限的孤独和无奈,只有自己才能体会。所幸的是他又到了新同学和朋友······友谊的滋味,对她来说,犹如巧克力一般苦涩而又甜美。

虽然我不是毕业生,但却能体会到暑假给我们带来的快乐。我的暑假也是多姿多彩的呢!我每天都按时按量的完成老师布置的暑假作业,此外妈妈还帮我安排了许多课外小练习,因此我的暑假生活是十分充实的,而我最开心的事就是去哥哥、姐姐家作客,我们在一起互相玩耍,别提有多开心了,我会珍惜自己的每一个假期,争取成为时间的主人。

她有巧克力味的暑假,我也有丰富多彩的暑假!

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篇20:暑假读一本好书

全文共 896 字

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最动听的文字,不以节奏示人,而以韵味动人;最美妙的文字,不以辞藻示人,而以内涵感人;最精深的文字,不以繁杂示人,而以真诚服人.

大概是读了《目送》的缘故吧,我开始学会每天反省自己.扪心冥想,今天的我以何种方式度过?有没有错过人生的某处风景?有没有早上微笑对父母说再见,晚上有没有过得安心充实?突然间,我仿佛懂得了很多道理,好像成长的前方道路上瞬间开阔明亮了起来.或许,人一生总要经历这样的过程,在不知不觉中,在云卷云舒,花开花落中,学会成长,迈向坚强,最终变得豁达.

中有这样一句话:幸福就是,早上挥手说“再见”的人,晚上又平平常常的回来了,书包丢在同一个角落,臭球鞋丢在同一张椅下.作者龙应台用最朴实平淡的口吻来诠释她理解中的幸福.也许这种看似普通的平实平淡才是真正的幸福,幸福也许原本就很简单,没有那么绚烂迷幻的外表,以一种接近于简单的姿态展示给众人.简简单单、平平淡淡才是最真最真的幸福.

她还在书中写道:我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远.你站立在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追.我慢慢地、慢慢地意识到,我的落寞,仿佛和另一个背影有关.

这是一段让人为之惊叹、为之沉默、为之深思的话.细细想来,或许真如她所说,父母与子女就是两条相交的直线,相交过后,开始背离最初的中心点,二者渐行渐远.然后,在岁月的长河里,子女头也不回的向前走,直到有一天发觉自己也已心疲力竭的时候,身后的父母却已隔如银河,白发苍苍至耄耋了.至此时,或许才开始真正认清幸福的含义,才开始嗟叹韶华易逝,白驹过隙.曾经放弃的却变得轻易得到,时过境迁,却要费力地争取,然后才开始变得豁达与无所求.在感受“求不得”与“忘不了”之后,才会生命中重要的是什么.

你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外.

就让我们从这一刻起,学会珍惜,学会感恩,开始从日常生活的点点滴滴背后细细品尝幸福,也许,在蓦然间,你会领悟到,一朵花,一片云,一个笑容,一句问候,亦是幸福的真谛.

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