精选山东滨州中考作文题目：温暖的旅程经典20篇

岁月如鸿沟，稍纵即逝。往事还历历在目，而现实却与之相隔甚远。

小时候，我和妈妈经常去家附近的餐馆吃老鸭粉丝汤，每次一进门，香气就扑鼻而来。妈妈每次都会点一大碗，然后用一个小碗盛出一些给我吃。一开始我也没太在意，可后来我才发现，每次她都会多盛一些粉丝给我，而自己却没剩多少。后来我每次问她，她都说要减肥，少吃点儿。我也就半信半疑，没有顾虑太多。可幼稚的我，那时又怎么会懂得妈妈的别有用心呢？

时光一点一滴溜走，七八年的光阴就此别过。如今的我，早已告别了当初那个充满童稚的我。

现在，我和妈妈仍然经常去那家餐馆。唯一变的是那家餐馆的主人，而老鸭粉丝汤的味道依然是那么鲜美，不曾改变。我也终于明白妈妈为什么总是给我多盛一些，其实减肥只是“谎言”，想让我多吃点儿才是真。这次我可没再给她说谎的机会，还没等她先盛给我，我就已经先从自己碗里夹了一些给她。她只是不住地埋怨说自己吃不下那么多，应该多吃一点儿的是我才对。我也没有做太多辩解，虽然我脸上没有任何表情，但心里却已不住地涌进一股暖流。我深情地望着妈妈，她正在津津有味地吃着。我觉得那一刻春暖花开。

在我心中，我觉得妈妈的爱就像是从干净湛蓝天空中照进我生命中的一缕阳光，那么耀眼而又十分温暖。

爱是陪伴彼此一生不离不弃，在爱的旅程中，互相温暖。

初中时光是一个人一生中最重要最难忘的日子。这三年不仅包括青春的羞涩，也包括了学习的辛苦。 Junior high school time is the most important and unforgettable day in a persons life.In the past three years, not only the shyness of youth, but also the hard work of learning.

阳光斜射，白云飘飘，太阳公公温情地俯视大地。“叮铃铃——”一声上课铃划过天际，校园陷入一番寂静，只剩下，剩下初二三班还是依旧“热闹非凡”。

“三，二，一!”几个前后桌凑到一块在转着魔方;几对同桌正在窃窃私语，相互讨论着作业上的难题;几处角落传来一阵阵说笑的声音……三班一如既往地吵闹声传遍了初二年段，其中还夹杂着几声班长的“劝告”——安静!

“你们在做什么?”突然窗边传来了段长的声音，全班寻声望去，也随即陷入一片安静。一个个同学像是被贴上了胶纸一般，无人出声。段长在窗边驻足了一会儿，便前往下一个同我们一般吵闹的班级。

段长前脚一走，后面就传来了同学们窃窃私语的声音。从起初的轻声细语，到后来，又再次“欢腾”起来。几位班干部的劝阻根本没有半毛钱用处，只不过是左耳进右耳出罢了……

这样的场面是我们三班的日常生活，说实话，如果三班没有了这些吵闹声，我大概都会怀疑是不是进了个假班。当然，三班还有一个更有意思的时候—语文早晚读。

‘“林老师要来了!”某位同学推门而入，突然的一句叫喊声瞬间镇住了班级的吵闹声。领读的同学立马奔向讲台，带领大家一起齐读。起初松散的朗读声却因窗边同学的一句话语，立马变得气势恢宏!

“来了，来了!”一瞬间，一阵整齐有力的朗读声从三班传遍年段……“东皋薄暮望，徙倚欲何依……”这样的朗读声换来了林老师推门而入时的一抹欣慰的微笑。但随即林老师走后，传来了一阵短暂且整齐的笑声，然后再进人原本的朗读之中……

这些仅仅只是初中校园生活中的一小部分乐事，如宿舍的欢闹，操场上飞奔的身影，食堂里乱插队的场景都是这三年里最平凡但却最深刻的点滴。

我有幸在这三年，遇到班上其余的五十四位同学，遇到这群时而严厉时而可爱的老师，遇到这个充满“爱”的大家庭!

三班，我初中时期的第二个“家”。

群芳尽落掩过了谁人叹息?牧笛横吹亦可以，回音那流年的序。苍穹下披一身畴躇满志给明天勾勒期许，顾影自怜时又忙碌了入一场岁月冷暖戏。

观过身旁太多不舍依依揪心的别离，提了笔挥毫描春暖花开可转眼却又忘记。那天之涯尽头究竟迷失了情愫间哪一段归期?这浮生世途何处，又残留有素雅暖心痕迹?那些，时常只会出现在梦境的衣香鬓影;那些，水墨间溢出风花雪月总泛滥煽情的思绪;那些烟霞媚骼朦胧了若有似无怡心尘趣;那些，经年回眸到了后来，仍收一目情若雪溶又几度温馨的往昔......

水湄处，谁凭栏凝眸牵挂半倚?落日前浪花拍岸，谁牵谁手安静着聆听潮汐?许是，生命彼此怕时光远了，所感况味会薄如蝉翼，于是，你我好用心将途经光阴的凌乱一一拾掇、珍藏且铭记。许是，那一封封未曾邮寄却已泛黄斑驳的期许，或早已让流年褶皱，却又婉转着应和了尘世风雨耐人感慨回味的曲......你听：弦初响，谁低吟，每一句浸透思念翘首皆是泪与笑的悲喜，莫名间夹杂感激。

哎!陌上苦觅着岁月更迭光阴善变的四季，而某些故事亦正讲述着生命被牵挂的关于。这筑梦尘情的日子里，时光的碑，我用苍老刻了唯美诗句，只为留给文字清晰......

而，那些时常出现段落的温暖伏笔，亦似笺如池塘笔似菡蓞，又能，于谁人心海掀几许涟漪?!让情感，享一场彻彻底酣畅淋漓?!

其实，光阴的故事，只不过，是心田早就种下的篱篱素菊。素菊篱篱，隔了红尘喧嚣依稀隔了烟火浮华如寄......光阴的故事，杏花霏雨，情景很诱惑却常凄美结局。光阴的故事，如同我始终也读不懂的塞北荒野，年轮的经纬在交错间迷糊，昨天，悄别离。

所有错过的，会变成遗憾，有的可以填补，有的不可以。哭过、笑过、爱过、恨过，我们最终学会的，是不要错过自己。

请以“我为自己的____而后悔”为题目写一篇不少于600字的文章。

要求：1.请将题目补充完整;2.文体不限(诗歌除外)，文体特征鲜明;3.文章不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名，如出现请用-X代替;4.不得抄袭，不得套作。

优秀作文展示

我为自己的过错而后悔

每当我看到一只只蜻蜓在空中自由自在地飞翔时，一件让我深感后悔的事便不断地出现在我的脑海里，心里像被一块大石头压着似的，使我喘不过气来。

事情发生在一个风和日丽，春光明媚的一天下午。我呆在家里闲得慌，便带妹妹一起出去玩。我们在大院的草坪上捉迷藏、踢毽子......玩得好开心啊!突然，一只蜻蜓疾掠过我的身边，落在我附近的小树枝上。啊!多漂亮的蜻蜓呀!看!它那一身鲜红似火而又苗条的体态，两对宽阔、透明的翅膀和大大的眼睛，真是惹人喜爱。它既然这么漂亮，好奇心驱使我一定要把他逮住。

我大步流星地走到它旁边，奋力向那小家伙抓了一把，啊!它可真太灵活了，它立即就逃出了我的“五指山”。我又不声不响的走到了它旁边，猛地向它一扑，唉!又给它溜了。妹妹生气了，她噘着小嘴，说：“笨哥哥!连个小不点也抓不住，真傻，我不理你了!”说完，她转身就跑了。难道我真的抓不住那小家伙吗?我也有点“沮丧”了，我静下心了转念一想，办法有了。于是我屏住呼吸，蹑手蹑脚地又来到它不远的地方，哈哈!它还没有察觉到呢。忽然，我以迅雷不急，掩耳之势，用拇指和食指一捏，就紧紧捉住了蜻蜓的尾巴。这回你可跑不了啦!我高兴极了，“哎呀!好疼!”。想不到这“俘虏”还赖死挣扎，用它毛毛的小脚夹住我的手指，嘴巴也狠狠的叮着我的小手，仿佛在说：“放了我!放了我!不然我叮死你!”，我可真生气了，用力抓住它的翅膀，这回它可动弹不得了。

我回到家里，马上把它装进了瓶子里，盖上了盖，妹妹也跑来了，看到我“凯旋归来”，嘴里的好话也涌了出来。之后，我又到妈妈面前炫耀了，可谁知妈妈却语重心长地对我说：“孩子啊!蜻蜓是益虫，把它放了吧!”我半信半疑，而且这是我辛辛苦苦地抓来的呀!这么能放它走呢?后来，我看了《百科全书》，书上也说到蜻蜓是益虫，它可以帮人类消灭害虫，对人类有百利却无一害，因此我感到很惭愧，如果个个人都像我这样，那害虫多猖狂呀!我越想越觉得无地自容了，可我准备把它放回大自然时，它……它……它死了!

我如果及时听妈妈的话就不会这样了，这件事深深地教育了我，我要永远铭记心中。朋友们!让我们共同保护我们人类的好朋友—益虫吧!

爱的语言时时刻刻围绕在我身边，使我的心即使在那白雪飘飘的日子里也能温暖如春。 The language of love is always around me, so that my heart can be warm even in the snowy days.

从补习班里走出来，想着那张糟糕的试卷，一阵风猛地向我刮来，我不禁打了一个寒战。站在雪地里的我知道暴风雪要来临了。害怕、紧张、孤单向我袭来。手习惯性的伸进了衣兜里，突然感觉到里面有东西，拿出来一看，原来是张小纸条，打开一看有一段字“同桌，加油!我相信你是最棒的。”霎时间，一股暖流直冲心田，温暖着我!“曾经多少次失去了方向，如今我已不再感到彷徨。”因为同桌的鼓励，我不再害怕、紧张、孤单。我要微笑着去唱生活的歌谣!

走在马路上的我漫不经心，边走走，边瞧瞧。一不小心便滑到了，还没等我站起来，就听见一阵刺耳的喇叭声。腿还在隐隐作痛，这时好像有一位司机已经等的不耐烦了，从车上走下来。我心想“怎么还要骂我吗?凶巴巴的，切!”这时他走到我身边，把我扶起来。面带微笑的说了声“孩子，天冷路滑车还多，你看着点儿。”我也笑了笑，笑中带着惭愧与感动。那铜铃般的声音在冰天雪地里回荡。世界因互帮互助变得每一刻都精彩万分。

早上起床，穿好衣服吃完饭，已经下了楼，这时传来妈妈叫我接电话的声音，谁呀!非这时打来电话。我气喘呼呼地跑了上去“喂!今天降温别忘加些衣服。”哦，原来是在远方的朋友。我突然感觉到我们虽然相隔很远，但心更近了。走在路上回响着朋友的声音，在这个寒冷的冬日里是多么温暖!有一位时时刻刻关心我的朋友，多么甜蜜!

虽然每一句话都如此简洁，但在我心里像一团猛烈燃烧的火，永不熄灭，一直温暖着我，伴我成长!

导语：日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……下面是小编整理的风景在路上满分作文，欢迎参考阅读!

【作文题目】

阅读下面的材料，根据要求作文。(50分)

日出日落花开花谢是风景，云起云涌山长水阔是风景……风景是大自然的恩赐;静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景……风景是生活的馈赠。慢慢走，用心赏，最美的风景在路上。

请以“风景在路上”为题目，写一篇文章。

要求：①文体自选。②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

【解读】

去年，山东聊城的中考作文题结束连续五年的话题作文而“转身”到全命题作文。今年的作文题依然选择的是全命题作文。“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。而探究二者的关系，不仅要走出去，更要慢慢体会，且行且欣赏，这是审题的更深一步的思考。总之，此题可叙，可论，可描写，可抒情，给予学生极大的自由度，充分张扬学生的个性。

“风景在路上”，是一个有着丰富内涵的文题，题目中“风景”和“路上”是两个值得深挖的词语。“风景”可以是自然景观，如清风明月，杨柳依依，鸟鸣虫唱、大漠长风等。可以是人文景观，如历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式等。也可以是带有比喻义的生命风景，如风雨中，父亲接送自己的背影;烈日下，她在为受伤的老人撑伞等。

“路上”可以是现实中的“路”，但也不可理解的太直白，这里既可以理解为行走之路，也可以理解为书山之路(提示语所言“静阅万卷诗书”)，更可以理解为“人生之路”(提示语所言“洞察世间百态”)，当然还可以理解为“成长之路”(成长之路上，得失成败、喜悦哀伤、汗水泪水等生活中的事件，是我们生命中的风景)……如此，我们作文时立意的角度才不会狭窄。

综上分析，此题目可以写成以走出家门，走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，有次序写景。可以写成记叙文，成长路上的风景让我们经历得意与失意，喜悦与哀伤，汗水与泪水……这正是我们生命中“风景”的内涵。也可以写成议论文，以 “风景在路上”为论点，或事例或名言，进行充分论证。不论选择何种文体，注意各自的文体特点，紧扣文题，突出中心，才不会偏题跑题。

【误区】

误区一：审题出现偏差，仅仅落脚于景色描写，而忽略“在路上”这一文题的体现。

误区二：拘泥与“自然风景”的描写，忽略情感的流露，不能做到情景交融，更不能加深主题深度。

误区三：囿于对“风景”自然景观的理解，不能触及人文景观。

【满分作文】

清晨，我走在上学路上。凉爽的风轻轻吹过，草丛里透着露珠的温润，采撷了泥土的芬芳，积蓄了一夜的温度，迎着青涩的晨光，散发着淡淡的香。阳光深深慵懒的腰肢，腆起身子在天空的一角醒盹。浓密的树叶间传出鸟儿婉转动听的啁啾，于是，阳光终于醒来，绽开灿烂的笑脸。蓝天，大地，融为自然美丽的画卷，我如坠入画中。

清晨，随走随看，我看到更多美丽的风景。大街上，两位熟识的老人相遇，都不由自主地伸出手握在一起，亲切地交谈。在晨光下，老人脸上的皱纹像一朵风干的花儿，分外动人。大街上，还有背着书包骑车的同学，像一缕“七彩”的风轻快地从人们身旁穿过。还不会走路的婴儿，瞪着清澈的双眸，瞧瞧这儿，看看那儿。有时，口水从小嘴里流出来，他就舞动着小手，摇晃着身体，似乎想要快快长大，挣脱大人的怀抱。这一切都笼罩在淡淡的晨光中，成为和谐、温馨、动人的一景。

中午，乡间的小路上，静悄悄的。太阳静静地挂在天空，像一位慈祥的老者，微笑地望着小路。坑坑洼洼的路面上积存着尘土，当一双脚走过，尘土会调皮地蹿起来，钻进鞋垫、鞋尖，或者覆盖鞋面上，给鲜亮的鞋子涂上泥土的颜色，那是小路在亲切地向你打着招呼。小路笼罩在暖暖的骄阳中，成为亲切、静谧、安详的一景。

傍晚，放学了，校园里热闹非凡。甬路上。同学们背着书包，吹着口哨，三三两两相约前行。瞧，他正迈着轻松的“猫步”，“鬼使神差”般尾随到一个同学的身后，然后，使劲一拍那人的肩膀，脸上浮现调皮的笑容，发梢也被夕阳染成红色，灿灿生光。“啊?!”一声惊呼，“吓我一跳!”“哈哈。”响起一串清脆的笑声……操场上。看那一个个篮球健将生龙活虎。操场四周雷鸣般的掌声此起彼伏。拉拉队扯开嗓子大吼“加油，加油!”。一道优美的弧线如流星划过天际，不偏不倚投进了球篮中，一个绝妙的“大灌篮”，全场轰动起来，有的同学兴奋得跳起来，有的拥抱在一起，有的任喜悦的泪水挥洒……这是蓬勃、青春、多彩的一景。

从早到晚，我一路走，一路欣赏不停变幻的风景，深深地感受到：生活真美好!

【解读】

不同时间，画面生动。作者采用从早到晚的顺序叙述，抓住不同时间段富有特点的画面，展现了晨景的和谐动人、午景的亲切静谧和黄昏时景色的蓬勃多彩，画面富有跳跃感，生动地展现了生活的美好。

描绘细致，生动传神。作者善于抓住细节，细致地描绘，运用景物描写展现了景色的赏心悦目，运用人物的语言、动作、神态等描写方法，表现了人物的亲切、可爱。尤其是校园画面，突出表现了中学生蓬勃的朝气和积极向上的生活态度。人与景自然融合，都成为美丽风景中的动人一笔。

善于捕捉，张弛有度。本文是一篇典型的散文，但作者的思路和描绘重点都一目了然，缘于作者善于捕捉有意义的镜头，叙述详略得当。

2015年湖北恩施中考作文题目：最是难忘那表情情景作文

(1)命题作文

在我们的记忆深处，珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋，或痛苦，或惊讶，或愤怒......触动着你的心灵，描画着爱的感动，传递着正能量，鼓励我们直面人生，振作精神，昂然前行。

请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。

(2)情境作文

围绕下列三个情景要素，发挥联想和想象，自拟题目，写一篇文章。

节日我掌声

2015年湖北荆门中考作文题目：那一刻，几分甜蜜在心头快乐的_______生活

从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

题一：那一刻，几分甜蜜在心头

题二：快乐的(学校、家庭……)生活

要求：

①如果选择题二，可从备选项中选择一项填写好题目，也可自选内容填写。

②结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇不少于600字的记叙文。

③文章叙事清楚，结构完整，内容充实。

④恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。

⑤作文中不得出现真实的校名和姓名。

2015年湖北十堰中考作文题目：最美的_______话题作文“新”

(1)最美的____

(2)以“新”为话题作文

要求：

①选择题目(1)的请先将题目补充完整，然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。

②内容具体，情感真挚，积极向上。

③除诗歌、戏剧外，不限文体。

④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、地名、校名，请用“××”代替。

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。

我小时候实在太过顽皮，经常闯祸。为此，我没少挨父亲的揍。在我因为自己的过错接受惩处的时候，母亲和姐姐站在旁边，目光中常常充满了关切与怜惜。看得出，她们心里很疼我。她们总是设法维护我，甚至替我开脱罪责。在我幼小的心灵里，她们简直就是我的保护神。

有一回放学后，我跟同学一起穿着旱冰鞋往家里溜，背上书包的金属拉链蹭刮了一辆停在旁边的轿车，轿车上出来一个女子，一把拉住了我，让我看车门上留下的一道细长的划痕。她大叫大嚷，不让我走，要我赔她。我吓坏了。她要我告诉她我家长的电话，我没法子，只得把母亲的电话号码告诉了她。母亲过来后，那个女子和我母亲理论，要我母亲赔她到4S店去修补划痕，重新做漆。那是一辆白色宝马车，4S店收费很是昂贵。最后，母亲给了她500元，她才作罢。我心里很是不安，可母亲并没有过多地责怪我。事后，她也没有把我闯祸的事告诉父亲。

有一次，我跟姐姐一起在家里玩闹，我不小心，一抬手打破了电视机旁的花瓶。我想这下完了，又闯祸了，爸爸要是知道了，肯定又得修理我。姐姐帮我收拾了玻璃碎片，把地上整理干净，然后对我说千万别告诉大人。妈妈下班回来，还是发现了出异样，追问原因。我心里很害怕，没有作声，只听姐姐开口说：“我跟弟弟玩的时候，不小心打破了花瓶。”“到底是谁打破的?说实话!”妈妈用眼睛的余光扫了一下在旁边战战兢兢的我，厉声问。我心里颤抖了一下，差点撑不住了。“是我打破的，我下次不敢了。”姐姐赶忙补充了一句。妈妈哼了一声，没再说什么。我没有想到比我大不了多少的姐姐竟然如此仗义，关键时刻挺身而出，替我挡了“子弹”，太让我感动了。

我长这么大，得到过很多人的帮助与照顾。在学校，有喜欢我的老师、同学、好朋友关心我帮助我;在家里，有妈妈和姐姐给予我关爱与保护。在友谊和亲情关爱伴随下成长，我心中充满了温馨甜蜜的幸福。

有你相伴，真好!

像一次温暖的旅程。成长中，老师的指引，父母的陪伴，朋友的鼓励，使我的成长旅程温暖无比。

在我的成长旅程中，有父母的陪伴。

一次，老师布置了一项作业：做一张八开的手抄报，这对于我来说像一场灾难。我无计可施，坐在学习桌前，紧锁眉头，像居里夫人提炼镭一样，我努力从脑海中提取镭一样细小的精华，结果一无所获。我快要发疯了，心中充满急躁。

“干啥呢，什么作业，这么难？来让我看看，万一我会呢！”爸爸突然冒了出来。

“我都没办法，我就不信你能行。”我有些瞧不起爸爸。

“切！这种东西，对我？唉！小儿科，我小时候那手抄报什么的，都是第一名！”爸爸吹嘘着。“吹牛的吧！”“吹牛？我从来都不吹牛！这样，我管画画，你和你妈就写内容就行了，还小瞧我？一会儿让你惊讶的说不出话！”就这样，我们三人合作了一小时才把手抄报办好。

结果还真是让我说不出话：爸爸画的奇形怪状，啥都不像，让我惊讶无比。

“今天失误了，下次一定行！”爸爸不知如何掩饰尴尬，只从嘴里蹦出了这么一句话。但是这次我却感到很温暖，这就是父母陪伴的感觉吧！

在我的成长旅程中有老师的指引。

“今天就讲到这儿，下课吧！”同学走出了教室，唯独我被一题纠缠不休，怎么也想不明白。和老师步骤对了千遍万遍，也没找到哪里错了，答案却不一样。

老师收拾好东西准备离开，抬头却看见我一脸烦躁：“同学，你有什么事吗？”老师边问边走了过来，“咦，这道题啊！来让我看看。”老师拿过卷子看了一遍，脸上露出了疑惑，看来老师也没发现什么。可老师还是老师，第二次审视变开朗了，“你看，是画图有问题，很小很小的差别，要记住了！”顺着老师指的方向看去，我也发现了像新大陆一样兴奋，一团迷雾在老师指引下散去了。

后来考试，这道题再次出现，我拿到了满分，这一切还要感谢老师对我的指点。

人生道路，少不了老师的指引，它可能是粗略的，也可能是细微的，但它总使我感到温暖。

像一次温暖的旅程。成长中，老师的指引，父母的陪伴，朋友的鼓励，使我的成长旅程温暖无比。

ALS冰桶挑战赛(ALS Ice Bucket Challenge)简称冰桶挑战赛或冰桶挑战，要求参与者在网络上发布自己被冰水浇遍全身的视频内容，然后该参与者便可以要求其他人来参与这一活动。活动规定，被邀请者要么在24小时内接受挑战，要么就选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元。

该活动旨在是让更多人知道被称为渐冻人的罕见疾病，同时也达到募款帮助治疗的目的。目前“ALS冰桶挑战赛”在全美科技界大佬、职业运动员中风靡。目前已扩散至中国，科技界大佬纷纷响应。

活动宗旨

这个活动旨在让人们了解，并体会被称为“渐冻人”的罕见病人，同时募款治病。美国包括比尔盖茨在内的名人、明星都接受了挑战，美国总统奥巴马虽未应战，但选择捐款100美金。

轻轻地，我们来了，来到这充满幸福的千垛风景区。 Gently, we are here, come to this happy Qian Ding Scenic Area.

这里，是我的家-兴化一个风景区，这是一个以赏花，游船，农家乐为主题的幸福生态景区。

春风拂，花儿笑。阳春三月千垛的油菜花开放了，正所谓“阳春布德泽，万物生光辉”啊!大片的油菜花，含笑而开，层层叠叠，远远看去，一片整片黄色的花海让我心醉，走近，只见一朵朵娇美可爱的油菜花仰着淡黄色的小脸羞涩地笑着，像小女孩的脸庞，那么秀美，那么可爱，一颗颗露珠在阳光的照射下熠熠生辉，他们停留在油菜花间，油菜花们顿时变得更加娇羞了，给大地增加了一抹金色的光彩。

一条条支流从油菜花田间缓缓流过，摇撸船，穿梭在油菜花田之间，仿佛漫游在仙境了!

微雨过，小荷翻。夏天珊珊来临，千垛景区成了浪漫的普罗旺斯。没错，就是这里，整个景区都被那一抹紫色的薰衣草淹没了!走近，她们亭亭玉立，多么美丽，好似一张张绽放的笑脸，三个一群，五个一组紧紧偎依在一起，欢迎着我们的到来。空气中也氤氲着薰衣草的清新香气。撑一柄小伞，穿幽径，拾蕊寻香，只见由五个小花瓣组成的薰衣草小巧玲珑，在风中摆动着她那娇嫩的身姿，跳着欢快的华尔兹。她们有的簇拥在一起窃窃私语，有的则一只独秀，但她们都是窈窕淑女的化身。

雨停了，天边飞驾起一道彩虹，几滴甘露停留在薰衣草的花瓣上，阳光的照耀下好似一颗颗淡紫色的水晶，晶莹剔透。田边小径上，一群红领巾正唱着歌儿走过来，真幸福!是孩子们在课外拓展，可以赏花，可以游船，还可以采莲藕，体验农家乐，真好!听说这里原来就是一片荒田，在党的春风吹进我们这小村，家乡的建设发生翻天覆地的变化，昔日的荒田成了美丽的赏花区，昔日冷冷清清的变成了欢歌笑语，昔日的平凡村庄成就了今日的强美富高。

墙边的红色标语“国家富强、民族振兴、人民幸福”映红了孩子们的笑脸，金色的彩霞映衬了家乡的天边，我笑了，心里满满的幸福感，我们将和我的家乡一起走向明天，走向美好!

从下面两题中任选一题，按要求完成作文。(40分)

题目一：做奔跑的追梦人。

题目二：拥抱鲜花，可以唤得芬芳;拥抱风雨，可以遇见彩虹;

拥抱阳光，可以驱走阴霾;拥抱家人，可以享受亲情;

拥抱青春，可以扬帆远航;拥抱今天，可以成就未来。

请以“拥抱”为话题，题目自拟，写一篇文章。

要求：①立意自定，诗歌、戏剧除外，文体不限。字数不少于600.②字工整，卷面整洁。③文中不得出现真实的人名、校名和容易暴露身份的地名。

2015 年中考作文题目十大预测

新课标对时下初中生的作文写作， 提出了明确的要求。 归纳起来， 基本上有三部分，一是写字、卷面、标点符号的要求;二是文体的要 求，就是记叙文，写的内容要具体。即使有说明文或议论文，也只能 是“小作文” ;三是对题材的要求，就是表达对自然、社会、人生的 真实体验和独特感受。

在此意义上讲，各位考生首先注意卷面的干净和行文的规范，根 据记叙文的要求进行备考。接下来，就是素材的准备。大家一定要记 住，如果你在考场上写字不端正，卷面肮脏，你的备考工作，效果几 乎就是零了。 没有哪个阅卷老师， 愿意给一张肮脏的卷子， 给个高分。

预测中考作文，这是个费力不讨好的活儿。一般来说，逮住具体 某一篇作文，基本上要靠“风吹草帽扣鹌鹑”的运气。况且，出题老 师在出题前，都会“躲猫猫” ，竭力让你猜不到。因此，笔者预测中 考作文，纯属自娱自乐。

不管中考作文怎么出题，万变不离其宗，就是让考生写自己身边 的人、身边的事儿、身边的景。考生备考中考作文，必须准备好这几 类素材：身边让你感动的人、身边让你感动的事儿、身边让你感动的 情景或者风景。这里的“感动” ，可理解为“触动心灵” 。如果孩子们 对上述的素材，没有足够的积累，考场上写一篇高分作文，那是不可 能的。

我们很多家长，不妨也给孩子们积累一下上述的素材。

下面， 博主对 2013 年的中考作文， 进行大胆的预测。 预测的 “风 向标” 以河北省为主。 河北省的作文题向来比较朴实， 不会出那些 “升 起心中的太阳”之类的“坑爹”题目，孩子们一般不会写跑题。有的 地方，如京津地区的中考作文，沾染着议论文的色彩，这两个地区的 家长，要适当地叮嘱孩子稍微倾向一下议论文。

预测一： 《我的中国梦》 、 《梦中的 XXXX》 。 推荐理由：十八大以后，中国梦成为一个热点名词。每个人都有 自己的梦想，每个梦想都是中国梦的一部分。考生写中国梦，不要写

得大而广，抓住自己梦想的一个内容，就行了。例如：住房、诚信、 环保、平安、医疗等，围绕一个主题，写记叙文，感悟中国梦即可。 需要注意的是，写这类东西，尽量不要做愤青，不要骂政府和国家， 不要写“遍地贪官” ，以免走歪。

预测二： 《触动心灵的风景》 推荐理由：该作文题是写人与写事的结合，甚至，你可以写成一 篇单纯的写景作文。风景，既可以是看得到的景色，也可以是一类现 象的象征。写出你身边的一种感人的场面或景象，抒发你内心的感悟 和感慨，提炼出对成长有益的价值，是这篇作文的要求。如：毕业的 离别场面、抢险救灾的感人场面、考场外父母陪考的辛苦场面、大雨 中警察指挥交通的场面、扶贫济困的场面，都是值得你搜集和书写的 素材。

预测三： 《爱是 XXXX》 推荐理由： 该作文是写人写事的结合。 爱， 既可以是母爱、 父爱、 师爱，也可以引申为“大爱” ，即爱岗敬业、无私奉献、遵纪守法等。 考生需要想好一类，然后叙事，末尾扣题抒情。例如，你可以写风雨 中交警的坚守——爱是风雨中的坚守; 你可以写母爱——爱是清晨餐 桌绿洲;你可以写军人——爱是路边那么惊艳的绿色;你可以写扶贫

济困——爱是青春无私的风险。甚至，你还可以笔走偏锋——爱是老 爸的那记耳光、爱是老爸深夜的等待。

预测四： 《XXXX 的精彩瞬间》 推荐理由： 这是写事儿的作文， 貌似简单， 但是写起来很不容易。 因为， 要求学生们写的是瞬间， 凸出瞬间的精彩， 就得有大量的描写， 末尾还得有扣题和抒情。 这对于习惯于写大事， 写长故事的学生而言， 把瞬间写大，显得极具挑战性。生活中的瞬间很多，你选择哪个呢? 再就是，怎才算是精彩呢?孩子们需要开动脑筋。

预测五： 《与你一起走过的时光》 推荐理由： 这是写人写事且偏向于写人的作文， 具有一定的难度。 首先，这是一篇第二人称的作文，孩子们容易在人称上发生混淆。其 次，题目中的“你” ，既可以是人物，也可以是物品，也可以是一种 品质。例如， “你”可以是字典，也可以是一种向往，也可以是一种 困难。当然，就作文而言， “你”最好是一种看见到摸得见的人物和 事物。 如果你对第二人称的作文， 掌握得不够熟练， 那就赶紧练练吧。

预测六： 《在 XXXX 中成长》 推荐理由：这是一篇倾向于叙事的作文。就文题本身而言，显得

有点老生常谈，但是，这是一篇最为贴近新课标要求的作文。建议考 生就这篇作文， 从不同的角度写出自己的真实感受。 此文的补题技巧， 要求也相对高一些。 在校园中成长、在这座城市里成长、在温暖的 家庭中成长; 在思念中成长、在一次次跌倒后成长、在训斥中成长; 在雾霾中成长、在自信中成长。同学们一定要有个别致的补题。这篇 作文可以写成 “总分总并列段” 结构， 当然， 也不妨写成小标题作文。

预测七： 《课堂里的 XXXX》 推荐理由：既然新课标要求孩子们写身边的真实体

验，那么，就 拿这个作文题目练手吧。课堂里肯定发生过许多你难忘的事情，或者 出现过很多触动心灵的人物，回忆一下，补全题目，写出你真实的感 受吧。 这篇作文需要场面描写， 也在考验着学生们的描写能力。 不过， 这篇作文孩子们不会感到为难，写生动则难了些。在补题的时候，一 定要注意补得别致些、生动些。在选材的时候，最好是生动些、诙谐 些。

预测八： 《XXX 教给我 XXX》 推荐理由：从社会、他人、景物中，提炼出动人心魄的感悟，这 是新课标对初中作文的要求。既然这样，你曾经领略出什么，就写出 来吧。双重补题，留给考生足够的想象空调间。前面的补题，既可以

是人，也可以是事儿，也可以是景色，还可以是一种现象。如：妈妈 教给我坚韧、那次事故教给我交通规则、烂漫花枝教给我珍惜青春、 “送礼”教给我自强，等等。

预测九： 《我很 XX，但是我很 XXX》 推荐理由：成长中，总有一些不如意的机遇，但成长就是克服阻 力，在追求中进步的。20 多年前，就有一首歌《我很丑，但是我很 温柔》 ，我们写这篇作文，补题的时候，两个补题，要注意形成反差： 我很笨，但是我很刻苦;我很累，但是我很坚强;我很开朗，但是我 很纠结;我很傻，但是我很被人喜欢;我很想成功，但是我很无奈。 这篇作文，你可以写你成长的经历，详略要得当。这是一篇容易出彩 的作文。练练吧，没亏吃。

预测十： “害羞” 、 “惭愧” 、 “有趣” 、 “天真”等话题作文 推荐理由：我们在初中写作文写了三年，感动、温暖、财富、成 长、礼物、思念等话题作文，早已熟悉有加。但身边那些看起来很俗 的事情，往往也蕴涵着人生的真知和享受。例如，童年里的天真、无 知、趣事，至今回味起来津津有味。再如，你肯定有过害羞、惭愧、 心跳的经历精力，就像你无意中跟异性在教室门口走个碰头顶，你不 脸红才怪呢。大家要注意搜集这一类的素材。

如果你对上述的 10 个预测，都能写一篇作文，素材来自于自身 的生活和阅历，我想，逮住今年的中考作文，基本上八九不离十了。 到底中不中，2 个月以后见分晓。笔者对此有一定的自信。

鱼儿因为有水相伴，所以才快乐;鸟儿因为有天空相伴，所以才自由;我因为有书相伴，所以我的生活才会丰富多彩。

高尔基说过，“你”是人类进步的阶梯，没错，“你”就是书。

我孤独时，你是益友;我忧虑时，你是一扇窗户，等待着我去打开;我生气时，你则是“灭火器”;黑暗来临时，你则是一盏明灯。

很小的时候，我不认识字，每天晚上都会缠着妈妈给我讲故事。因为有了善良的白雪公主和可爱的七个小矮人，我的童年便像一幅水彩画，五彩缤纷。

长大后，你便是我的亲密伙伴，领着我去周游世界。我曾随着你登上了高耸入云的埃菲尔铁塔，去欣赏过被誉为国宝的“断臂维纳斯雕像”，去领略过中华传统文化的集中点——故宫，去体验过尼罗河畔埃及的胡夫金字塔、狮身人面像的雄伟，去维也纳享受过音乐的优美，去巴黎欣赏过凯浮门的壮观。我在你带给我的知识海洋中自由的遨游，好舒畅啊!

书，是你带我去过几十亿年前的侏罗纪时代，让我感受古代的生活;是你带我去过第一次世界大战的古战场，让我感受了战争的残酷与可怕。书，你丰富了我的知识，开阔了我的眼界。

书，你让我领悟了辛弃疾“可怜白发生”的悲凉，你让我感受到了陶渊明“种豆南山下”的悠然，你让我明白了李清照“物是人非事事休”的伤心无奈，你让我懂得了范仲淹“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的壮志难酬。书，你让我快乐，你让我沉醉，我的生活一路因为有你的陪伴而充实美好。

书，是你让我感受到了《水浒传》中一百零八个好汉的英雄气概，让我学到了海伦凯勒、贝多芬和保尔柯察金的坚强;是你让我体会到了傅雷对儿子傅聪的拳拳的父爱、鼓励和支持;是你让我体验到了鲁迅对少年闰土的思念，感受到刘备三顾茅庐的诚意、诸葛亮一心辅佐刘备的决心……书，我的亲密伙伴，你给了我太多太多的知识。我为有你这样的伙伴而自豪。

我的生活因为一路有你的相伴而变得丰富多彩。书，真诚地谢谢你这一路形影不离地陪伴。

进入初中，你拥有了一种崭新的生活：扣人心弦的体育比赛，其乐无穷的野外活动，别开生面的主题班会，妙趣横生的语文课堂------多姿多彩的生活经历一定让你获得了更加丰富的人生体验。请以“经历过，我懂了”为题，写一篇记叙文。

要求：不少于六百字;作文中不要出现所在学校的姓名和师生姓名。

经历过，我懂了

从前，我一直认为做饭是一件既轻松，又好玩，还没技术含量的事情。所以，我妈妈在我全天在家时负责我的一日三餐时，我也毫不知情那美味的佳肴背后妈妈的付出。74字

我一直认为做饭是一件既轻松，又好玩，还没技术含量的事情。所以，妈妈负责我的一日三餐，我也毫不知情那美味佳肴背后的付出。

随着妈妈一日比一日犀利的高超厨艺，她做的饭越来越好吃了。终于有一天，我开始好奇：咦?妈妈是怎么做出来那么好吃的饭呢?于是，随着我的好奇心，我很想试下自己下厨做饭。我把这想法告诉妈妈后，她说：“好呀，难得你那么主动。”我非常高兴。

有一天，我开始好奇：咦?妈妈是怎么做出来那么好吃的饭呢?做饭的经历一定很好玩吧，我也想尝试一下。我把这想法告诉妈妈后，妈妈说：“好呀，难得你这么主动。”

首先，妈妈先要自己示范一下。她先说：“我将要做土豆丝炒青椒这道菜。”然后，她先拿出削皮刀消掉土豆皮，接着把它放在面板上，用菜刀从边缘开始细致地切起来，不一会，就熟练地把土豆切成了丝儿。接着，再挫洗青椒，并把青椒分成一半，把其中一半切成丝。都切完后，把这些放到了已经倒了少许的油的锅里。然后点起了火，然后马上拿铲子炒起来。站在旁边的我注视着妈妈，觉得妈妈炒菜好“酷”。铲子不停地翻动着菜，不一会，妈妈放了一些生抽和鸡汁，还撒了盐，然后接着拿铲子炒着菜。不一会，香扑扑的土豆丝炒青椒就做好了。

我要做土豆丝炒青椒，妈妈很赞成。不过，妈妈说她得先示范，我再做。我欣然同意。

妈妈把洗好了的土豆放在面板上，用菜刀从边缘处开始细致地切起来。不一会儿，妈妈就将两个嫩黄嫩黄的土豆蛋变成了一小堆土豆丝儿。丝儿，又细又薄，真是好看。接着，妈妈又迅速完成了切青椒，准备佐料，开火，放油的工作。开炒了，铲子不停地翻动着，妈妈一会儿放入生抽，一会儿撒入少许盐，动作从容有致。“妈妈炒菜时好‘酷’啊!”我在旁边静静地观察着，第一次觉得炒菜竟也有如此的美感!就在我愣神的功夫，香喷喷的青椒土豆丝已经出锅了。

接下来，该轮到我了。

我虽然有点紧张可是自信还是很充足。我首先拿出削皮刀吃力地消起土豆皮。在消的过程中，不是土豆没拿住掉入池中，就是消掉很多果肉。马马虎虎地消完后开始切青椒。青椒很滑，所以，所以，我差点就切到手。这时妈妈站在旁边正在鼓励我。然后，我开始往生锅里倒酱油，然后，放菜进去。火点了半天才起火。拿起铲子不自然地翻动菜，由于我力气过大，铲坏了好多土豆丝。这时，我感到手格外酸痛。妈妈最终还是帮我炒完了这道菜。

我虽然有点紧张可是自信还是有的。我首先拿起削皮刀消起土豆皮。可是，不是土豆没拿住掉入池中，就是消掉很多果肉。妈妈刀起皮落的潇洒在我这儿荡然无存，只剩下手忙脚乱了。马马虎虎地消完后开始切青椒。青椒很滑，我差点就切到手上。站在旁边的妈妈一直鼓励我，“做的不错，再耐心点!”。终于到了开炒时刻，我拿起铲子翻动锅里的菜，由于我力气过大，铲坏了好多土豆丝。这时，我感到手格外酸痛。最终，还是妈妈帮我炒完了这道菜。

这道菜我在做时我体会到了做饭的并不是那么容易。想到妈妈忍着酸疼，冒着划破手的风险给我做了无数顿饭，我的眼睛不禁湿润起来。

经历了这件事后，我懂了。这件事发生后到今天，我很愿意帮妈妈做饭。

第一次炒菜虽然笨手笨脚，但这次经历却让我懂了妈妈做饭的不容易，懂了老妈炉火纯青厨艺的背后是无数次的腰酸与背痛!想到这里我的眼睛不禁湿润起来。

从此，我很愿意帮妈妈做饭。

回家的路上，我对妈妈说：“去接爸爸吗？”“是的。”妈妈在开车，所以简单地回答了一下。

我们去爸爸公司的路上，车外下雨了，我没有雨伞，想着：咦？上午还是个大晴天呢，现在怎么就乌云压顶了呢？但妈妈不知道我没有带伞，我也不想说今天我是冒雨去上学的。

再三考虑后，我红着脸对她说：“妈妈，我没有带伞。”妈妈惊讶地看着我，说：“怪不得你上车后我觉得你身上少了一件东西，你怎么可以上学不备伞的呀，我早就和你说了今天下雨。”妈妈数落了我一番，接了爸爸后，我们回了家。

回家时我们路过了塔山中心小学，妈妈停车后我问道：“为什么停车？”“小猪头，我要去拿你的雨伞呀！”看着妈妈在雨中小跑的背影，我很感动，我想：母爱就是最容易让人感动的，我看着妈妈，鼻子如同吃了很多很多的芥末，酸酸的，过了一会儿我不知道怎么的，我的眼睛湿润了，我擦干了眼泪，我爸发现了，问：“干什么呢？”我赶紧掩饰着自己的内心说：“有东西进眼睛里了。”

母爱，常常让人潸然泪下。那条回家的路，我会永远记住它。

它，是我一次温暖的旅程。

世界那么大，路有很多，于是便有了旅程。

我问：“叔叔，您觉得温暖的旅程是什么？”他露出惬意的笑，毫不犹豫地对我说：”那是过年回家的路。”

一句地道的乡音，让我明白了。温暖的旅程，在每一个身他乡游子的心里。

去年，快要过年了。叔叔在北京，他很快就会回来。可是，去了机场，那儿人山人海，都是拎着大包小包回家。有的恩等了很多天，硬是没买到票。火车站更是夸张，连个空地方都没有。他只能坐着大巴车，通过蜿蜒的路回来。

“哎哎哎，先上车，上车再买票，上车的往里走。“售票员，大声讲着。叔叔就坐在一个考后的位置上。“随着汽车的启动。窗外的风景也在变换着。售票员收完了钱，便睡在座位上，打起盹来。

他往里看了看，明显的看见一个青年男子在偷一个上了年纪的老奶奶的钱包。此时，他有点手足无措，便思考了起来。”

那个年轻人得手后，高兴的回到座位上。

到了中午，长途汽车停了下来。停在一个路边的小饭店门口。大家都吃饭去了。

那小伙子兴冲冲的点了一碗肉丝面和一瓶“二锅头“。坐在一个小餐桌上吃了起来。叔叔也端着菜，和他坐到了一起。

他问：”年轻人，你那儿人啊？“小伙子笑着说：”俺是山东的，今年俺二十八了，过了年就二十九了。“

叔叔又问：”你上车的时候做了什么么？“小伙子突然不吃了，酒杯也放了下来。他脸涨得通红，说话支支吾吾起来。叔叔此时也放下筷子，轻声的对他说：”我们在外地打工，确实不容易，我也明白你的难处。想想父亲，你小时候他是怎么教你的？“年轻人吞吞吐吐得讲着：”我错了，不是自己的东西不该拿……“

”啊！有贼啊！我的钱包没了。“那位老奶奶苍白无力的喊着。并且还在大包小包的翻找着。

年轻人眼中突然闪出一道明亮的光，他跑着上了大巴车，又从停在路边的大巴车下来。

”奶奶，您的钱包，落在车上了！“小伙子害羞的说道。妇女慈祥的看着他，他们都笑了，叔叔也笑了。叔叔也笑了。

这一路，即使寒风呜呜吹着，但车上的每一个人，心里都是温暖的。

漫步人生，我们经常会遇到这样那样的挫折。考场失利，学习困难，与朋友交往不顺利等等。每当在这个时候，在我们身边总会有一缕阳光出现，引导我们走出黑暗。 Walking life, we often encounter such setbacks.The test room is defeated, the learning difficulties, the dating with friends is not smooth, and so on.Whenever this time, there will always be a ray of sunshine around us, leading us to get out of darkness.

考场失利后母亲对我们的谆谆教诲是一缕阳光。还记得，那个可怕的六月，中考的那几天，我的伤心，我的难过，我所受到的痛苦与挫折。考完第一科后，我就心灰意冷了。我苦笑，打电话给母亲时，原以为他会数落我，因为考上高中既是我的梦想也是母亲的梦想啊!

可是妈妈却没有说任何数落我的话，她告诉我，女儿，不管怎样，失败后还会再来，你永远是我们的骄傲当时站在公用电话旁，望着沸沸扬扬的人群，心突地一下就痛开了，眼泪旁若无人的大滴大滴的落下来。就这样，我重新有了信心，怀抱着理想，经过奋战，终于考上了这所学校。母亲啊，您的温暖，女儿永难忘。

学习困难时，同学的帮忙是一缕阳光。从小，我的数学成绩就差，虽让能及格，但一直不能进优秀生。上了高中，学的科目多了，数学成绩就又下滑了，怎么抓也提不上去。这时候，我生命中的第二缕阳光出现了。她，就是我的同桌，一个品学兼优的女孩。她，数学很好，总在优秀生之列。见我的数学成绩一直没有起色，她主动请缨，开始了那辅导我数学的艰难历程。

这三个月来，她不管有多忙多累，每当我有问题时，她总会替我解决，朋友的帮助力量是强大的，终于，上次月考，我的数学成绩第一次出现在优秀生之列，望着同桌甜甜的微笑，我想起了阳光出现时的灿烂。同桌，是你让我有了学习的信心。感谢你的支持，我一定会永不言弃。

与朋友发生争执时，彼此的理解与宽容是友情的一缕阳光，生活中的小摩擦会让彼此有点不开心，可是我们依然信任彼此，我们以诚相待。很快问题就会迎韧而解。朋友，你是我生命中的第三缕阳光，无言地教会了我宽容与理解。

阳光永远都那么耀眼，那么温暖，那么善良，那么无私，哪怕是一缕，也会带给我希望，给予我勇气，鼓励我前进。

看吧，一缕阳光依然在照耀着。

那年冬天，大雪纷飞……(情景设置要言不烦，寒冷的天气必然会和下文身心的温暖形成对比，为下文的身心温暖做铺垫。这样来扣“温暖”这个关键的问题就比较讨巧!)

我与父亲走在一条小路上，我们是去接还在工作的妈妈。(“一条小路”暗合“旅程”，又是一个十分讨巧的设计!)

我捂着那红红的小鼻子，打着哆嗦，顶着大雪慢慢向前走。(神态描写，虽说没有华丽辞藻的堆砌，但在阅卷时老师比较容易接受，也易于形成好感!下文写父亲让大衣就顺理成章了。)父亲见了，连忙把身上的大衣给了我，不知怎么了，是父亲的大衣厚实吗?我渐渐不冷了，我望着父亲，他的脸红扑扑的，但见我看着他，便(故意挺)直了腰板轻松地说：“没事，爸爸不冷。”可他分明打着哆嗦!我准备把大衣还给父亲：“爸，我不冷，您把大衣穿上吧!”父亲并没有听我的：“爸爸我身体好着呢，不冷，你乖乖把衣服穿好啊!”(加上一句“一股暖流在心中潜滋暗长!”，抓紧“风筝线”!)

我与父亲继续走着，前面有一道泥泞的小路横在前面，父亲的大手拉着我的小手一小步一小步的走着，我细细的看着父亲的手：手上有几处已经溃烂的冻疮，一道道皱纹也无情的横在了父亲的手上(此处细节不可或缺!感恩之情溢于言表)，我紧紧的握着父亲的手我又加上了一把劲好让热量传输更快一些，希望那样可以给他哪怕是一点点温暖。

父亲认为我走累了，一把抱起我(又起波澜，使得旅程的暖意更加融融!)，父亲!你可曾想过!我已经12岁了呀!您……我对父亲说：“爸，我不累，让我下去吧!”父亲看起来有些吃力，可他却笑着说：“姑娘长大了，一定要多抱一抱，不然呀，就抱不动喽!”我不出声了，静静地望着父亲。父亲头上的一丝白发触动了我的心，我立刻示意到，父亲老了，他的脸上，倒着七横八竖的皱纹，如同沧桑的沟壑一般。(此处细节是对上文描写手的升级版，还可以更加生动一些!)父亲已经不是曾经年轻力壮的父亲了，不是曾经健步如飞的父亲，不是曾经深夜还在努力工作的父亲了!无情的光阴已经带走了我年轻的父亲!(此处可以更加精彩一些，建议用一组对比和排比句来描写父亲的前后变化，这样文章便又上升了一个台阶!)

我与父亲，已经到母亲工厂大门口了，我望了望那条小路，望了望那小路上的一串大脚印与一连串的小脚印。此时雨停了，温暖的阳光照亮了大地，当然也照亮了那条小路。(大家可以一起来把这个结尾修改得更加漂亮!)

那条羊肠小道，也就是我温暖的旅程。

【简评】“曲终人不见，江上数峰青。”煌煌一部中国科举史，恐怕仅有上局被写进了中国文学史。原因林林总总，但有一点是明显的，科考佳作难出，这是一次对考生思想、情怀、担当、布局、炼字、遣局、技巧以及时间把控能力的综合考核。这次的考场作文无疑是有难度的，“温暖”固然重要，实现与“旅程”的无缝对接才是核心，千万不要囿于“成长就是一段旅程”这句话，这是定理而不是公理，需要你的证明!其实，一段路是旅程，由浅到深的认识过程不也是吗?缩小版的一支蜡烛的燃烧、一杯茶的泡制不也是吗?就读书而论，由易到难、由形象到抽象、由感性到理性、由文学到哲学、由白到文由中到外……次第有序展开，加以时间词汇的开场，这样的佳作不就呼之而出了吗?大家切记，在充足时间的前提下，构思至关重要!

融开了整河冰冻的是阳光，拂绿了遍野荒原的是春风，消逝了满怀愁绪的是温暖。

甩了甩因长时间握笔而酸痛的手，望了望窗外如泼了墨般地夜空，才知道夜已经很深了。

不知什么原因，自从我进入期末总复习开始，一向大字不识几个地奶奶竟迷上了看电视，且总是将音量调的很大，这震耳欲聋的声音将我扰的心烦意乱。虽然几次向奶奶发起“起义"，但每次都是高举白旗，俯首称臣。

突然，刚刚还在叽叽喳喳的电视声停止了，我满心疑惑地走进奶奶的卧室，原来是奶奶睡着了，一不小心压到了遥控器。我小心翼翼地拿过被子给奶奶盖上，不经意间发现床头柜上有一个日记本。难道连自己名字都不会写的奶奶竟开始写日记了？想到这儿，我不由得轻笑出声。

我鬼使神差地打开看了看，只见上面写道：x月x日，笑。x月x日，坏。之后的几页也是”好，坏，笑——“我心里虽疑惑但并未当回事，放下日记后便匆匆走出房间，心想：终于可以睡个安稳觉了。

第二天早上，同往常一样，叫醒我的不是闹钟，而是奶奶的电视。“呵，奶奶可真是够专注的。”我小声嘀咕着。

吃早饭时，我问起了奶奶那本日记的事。奶奶怔了怔，然后小声说：“坏，是因为你学习到很晚，我心疼；好，是因为你考试又提高了，我高兴——”奶奶的声音很小，好像是对我说，但更像是对自己说。

我的眼眶湿润了，两行晶莹的液体缓缓流到嘴角，原来奶奶每晚看电视是为了陪伴我，声音大是因为怕自己睡着，每天早晨是想让电视的声音唤我起床。

我不在为电视声而感到心烦，因为它代表奶奶的陪伴与关心，让我感受到温暖与幸福，这是我人生旅程中最温暖的一站。