精选山东滨州中考作文题目：温暖的旅程(通用20篇)

浙江省绍兴市鲁宇宸

一眼望不到底，满满的绿色，消失在与岩石相交的一点。山上的清风忽来，撩动我垂在两边的发丝与衣袖。我听着潺潺的水声与四溅的浪花，一棵松动的岩石，被巨大的水势冲下了山崖。我有些害怕，而我们却依然要在这进行漂流。

我不禁心头一凉。

当我和妈妈乘上那条窄窄的气船，我清晰地听到了我的心跳，随着水流在跳动。

岩石与我们碰撞，一大滩水不停地在船中晃动。越来越多，像冰一样凉。我惊恐地发现，身体不断地发抖，完全不听使唤——我冻僵了。我仿佛看到了那块粉碎的岩石。

“冷不冷，你看，你嘴唇都发紫了，要不要把防晒衣穿上？”

我看到妈妈把她身上那件湿透了的衬衣，缓缓移到了我面前。

不知为何，我一动也动不了。只是呆呆地看着，看着……眼睛是否也冻僵了？我看到了那件湿透的防晒衣，原本像羽毛一样轻，现在却半垂着，被提在妈妈弯曲的手臂上。衣服缓缓移动，那只提着它的手毫无保留地展现在我视野。泛黄的指甲变得通红，大概是抓得太紧了吧，皮肤也被水浸得皱巴巴的，像厨房用久了的海绵，缩成一团，布满伤痕。那张脸，再熟悉不过了，天天再见，却百见不厌。我注意到了，妈妈的嘴唇也在发紫，我知道那种感觉，像被打了麻药的马达，不停地张合。

你不也是么？我心想，不由得想苦笑一下，却怎么也笑不出来，而且在用力地咬合，仿佛要将它们咬碎。我感觉视线开始羽化，边缘像一面毛毛的镜子，怎么看也看不清。我这是怎么了。

我感觉到了防晒衣的温暖，犹如在冰天雪地里那一把小小的火。人体也是会发热的吧，不然这件防晒衣哪来那么多温暖？

奔流而下，手依旧拽得死死的，无法松开，水也依旧在里面流淌，要说变了什么，我只能感觉到有个沉甸甸的东西压在人胸前，那东西让我看不清东西，酸在我心头。

到达了，终于结束了。我突然有点留恋那段溪流，那儿的水是温的，走得很快的时光，也慢了下来。

这就叫爱吧，我看了看还留有余温的防晒衣，暖暖的。

还记得小时候，每当过马路时，奶奶总会对我伸出一只手，笑着对我说：”妞妞，来，让奶奶领你过马路吧。”而这时，我便会一把拽住奶奶那宽大的手。感受着手心中传来的阵阵温暖，不知为何，我便会充满勇气，甚至对那来来往往的车流也不怎么害怕了。多少年来，正是这掌心间的温暖给了我勇气，让我迷恋至今，久久不能忘怀。

眨眼间，我上了初中。有一次，我与奶奶一起过马路。奶奶仍是像小时候那样对我伸出一只手，想领我过马路。可我却觉得很尴尬：一个初中生，过马路还要奶奶领，这不得让人笑话么?我迟疑地伸出了左手，随即向过往的行人中张望了一眼，却发现里面居然站了一位我的同学，还在笑着向我打招呼。“不行，我可不能让她笑话!”我在心里盘算了一会儿，接着飞快地缩回手：“奶奶，我已经长大了，会自己过马路了。”说完便向马路对面快速地走去。我并没有回头去看奶奶脸上的表情，也不敢去看。可我总觉得左手冷冰冰的，心里也好像少了点什么。

期末考试的前一天，我正在家里独自复习，突然传来了一阵急促的敲门声。我开门一看，原来是奶奶。奶奶她气喘吁吁，额头上还布满了一层细密的汗珠。奶奶一见我便将一袋自家做的红薯干塞进我怀里：“妞，这是奶奶自己做的，饿的时候就吃一点。奶奶不打搅你了，你快去复习吧。”说完便转身下了楼梯。“奶奶，等一下!我送您吧。”随即我也追了出去。

下了楼梯，我便看见奶奶一个人在车来车往的马路边四处张望，犹豫着不敢迈步。此时，我才发现奶奶的银发是如此的耀眼，背也驼了不少。我心里一酸：难道我对奶奶的认识还只是停留在儿时的印象中么?我快步走上前去，一把拉住奶奶的手：“奶奶，这次就让我来领您过马路吧!”奶奶抬起了头，脸上露出诧异的表情。不过多久，奶奶便笑了，眼角的皱纹如同向阳花的脉络般伸展，像个吃到糖果的小孩般开心。看着奶奶的笑容，我也笑了。

奶奶的手很粗糙，生满了老茧，但也很温暖。握着奶奶的手，儿时的感觉似乎又回来了，它让我有安全感，让我痴迷，仿佛什么也难不了我，因为这是亲情的温度啊!

奶奶手掌间的温暖，让我深深地痴迷……

人间这是一个多么奇妙而又使人惧怕的地方，因为在现实生活中。有了越来越多的冷漠，还有麻木不仁的陷阱。但是这些负能量永远超越不了正义的力量。并且正义不会减少！为了一次温暖的旅程——成长，我们青少年会受到亲情带来的温暖、友情带来的温暖、老师、社会人员带来的温暖。

记得，那是一个下着大雪的夜晚，我和父亲之间产生了许多矛盾，我一直赌气便往外跑。父亲的腿脚，不太灵便，因为半个月前刚做了一次手术，我首先快速地走，不停的往后看父亲，左拐右倒的追着我。我心想：非让你着急，并快速的往一片林子里跑去。

不知不觉，雪下得越来越大了。而我也找不着方向了。这下好了，父亲找不到我了，我呢？也找不到家了。我便不知所措的大哭了起来……我蜷缩在一棵大树下，悔恨无比。当我快要绝望的时候听到了有人在呼唤我的名字，我惊喜的抬头一看是父亲。那一刻，仿佛大雪停了，有一片温暖的阳光洒进了我的心田。我冲进了父亲的怀抱。父亲紧紧的拥抱着我。父亲牵着我的手，我们走在回家的路上。

夜幕降临，有父亲，那就是明亮的；雪天再冷，有父亲，那就是温暖的。亲情，像一盏黑夜的明灯，照亮了我们成长的道路；亲情，像榆树雪天的阳光，温暖了我们少年的心田；亲情，带给了我们温暖。

当然，带给人们温暖的方式有很多，在他人需要帮助时伸出自己的一双援手。帮助他人渡过难关再享受温暖带来的幸福。同时，我们不能忘了要做他人头顶的太阳，做他人道路上的路灯。让世间充满阳光，充满欢乐，充满幸福。

阅读下面文字，按要求作文。

我们常常在司空见惯的现象中看到生命的奇观。挺拔的巨树，葱茂森林，缤纷的花海，绿色的平原，蕴含着博大的生命力，是大自然谱写的生命乐章。

生活赋予人的是更为多姿多彩的世界，只有充满希望的人，才能感受到美好。人的生命蕴含着巨大的潜能，需要去激发，真正好的生活需要我们自己来创造。不要磨损自己的生命，不要破坏奋发有为的生活，不要浪费生命的赐予。

同学们，对于生命，对于生活，你一定也有很多切实的感悟，请你用自己的笔触写出心声。

要求：(1)依据材料的整体语意立意，要写出真情实感，不得抄袭套作。

(2)自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，字数不少于600字。

(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。

在本卷“现代文阅读(二)”中，一声“嘿，邻居”，一组“中国邻里关系调查”数据，或许会引起我们对邻里关系的关注，引发我们对邻里关系的深思。

请就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：①文体自选;②不少于600字;③不得套写、抄袭;④不得透露个人信息。

【提示】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作;可以结合调查报告，选择特定对象(如家长、社区负责人等)写一封信，阐述你的思考和建议;可以就这个话题提出自己的观点，结合生活或阅读的积累展开论述。

阳光普照大地，山间，时不时传来几声清脆的鸟鸣。我，走在乡间的小路上，手中拿着用来装艾草的塑料袋里，已经装不下了。而这时，我却又发现了一丛艾草。

那丛艾草长在石头缝里！

我很震惊！

一株小小的艾草，能够在坚硬的石块中生根、发芽，这需要拥有巨大的勇气和力量，这让我想起了杏林子的《生命，命》，课文里的那颗葵花子，经过了多少困难险阻，才突破坚硬的瓜子壳，生根，发芽；课文里的那只飞蛾虽然被捕捉了，但那种生的渴望迫使它挣扎着，最终，杏林子的心被感化，放了它……

生命，就像一株小小的艾草，你若勇敢地生活下去，那么你就能够在坚硬的磐石中找到生的希望。如果，你拥有了生活的信心，那么生长在湿软的土地里，也无妨。

街边的花坛里，不仅有艳丽的花朵，还有那些翠绿的小草夺人眼。虽然，它的外貌并不起眼，但每次除完杂草后，很快又会生出新的青草。

人也应该学习大自然。有些人心甘情愿的在一堆没有什么本领的人中生活，每天浑浑噩噩的过日子；而有些人，却能不断的挑战自我，并且超越自我。可是，越是这些越能磨练自己，锻炼自己的人，生活越优越，自信心也都要比一般人要强。

在大自然面前，人类，是显得多么的渺小。即使他们踩过了青草，可它们不出五分钟，又能重新傲然挺立。有些人，却经不起挫折，一遇到挫折就自暴自弃，自甘堕落，哪比得上这些并不起眼的小草呢？

阳光依然明媚，暖暖地洒在我的肩头。而我，却已经成长了不少。那株长在石缝中的艾草，我也没有采下来。因为，是它带给了我很大的启示——只有迎着困难，并不断挑战自我，超越自我，才能成功。

请从下面两题中任选一题作文。

题一：在我们成长过程中，有过许多撩拨心弦的记忆：亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风，关爱的雨露，友善的阳光，滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以“成长路上的阳光”为题，写一篇作文。

要求： ①选择你最擅长的文体(诗歌除外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感; ②不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁; ③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

题二：( 诚信、团结、正义、公平、孝义等)抵万金

要求： ①将题目补充完整，选择你最擅长的文体(诗歌除外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感;②不得抄袭，不得套作，书写规范，卷面整洁;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

人生就是一个漫长的旅程，而我，就像一个旅行者，走遍世界的天涯海角。

给你做饭的是谁？天天接送你的是谁？给你洗衣服、指导作业、买学习文具的是谁？都是母亲。

每天上学，母亲都要唠唠叨叨提醒你带好上学要用的东西，你会觉得很烦，而我，不觉得烦，而是觉得有一种温暖的感觉。小时候，我生病了，妈妈急得团团转，赶紧把我送到医院里去看病。有一次半夜十二点的时候，我急得想上厕所，可是，里面黑乎乎的，我感到非常害怕，我跑回去叫妈妈，可妈妈叫也叫不醒，我费了好长时间，才把妈妈叫醒，在去厕所的路上，我和妈妈一边聊天，一边走着。我觉得去厕所的路非常漫长，走也走不完。到了厕所，我已经困得不行了，上着上着，睡着了。之后，妈妈把我抱上了床。

我和妈妈的旅程，走也走不完。

星期天，我和妈妈爸爸一起去迪荡湖散步，当走到湛蓝的湖水旁时，爸爸却停住了脚步，我很奇怪，看着爸爸，却见他的目光久久停留在一块有着裂痕的岩石上，过了许久，他才说：“贝贝，你看，石缝里长出了一棵小树芽，它的生命力多顽强啊！”

这时，我才发现，岩缝里，不知什么时候，长出了一棵小树芽，它的身体很细，很柔弱，却昂着头，有着一股永不向大自然低头的气势。

而这时，我也沉默了：它的生命力多么顽强啊！它有着像松柏一样顽强的心，这让我不经想起了一句关于不屈不挠的诗：“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”这一句句一首首关于不屈不挠品质的诗一直流传至今，而我今天，却感受到真正顽强的生命力。

这种顽强的品质在我们人生中是必不可少的，它引导着我们，让我们找到最纯真的自我。

有位教师曾经说过：“假如你厌恶学生，那么，当你的工作刚一开始，就意味着已经结束。”这看似平常的话语，却道出了一个真理：热爱学生是教师的天职，仁爱和宽容，是教师职业道德的核心和基本要求。

无论是知识的掌握、智能的发展、还是品德的培养，都是与学生的情感体验紧密联系在一起的。教师当把和蔼可亲的微笑撒向每一位学生，用真诚炽热的关爱去感化每一位学生，赢得学生的喜爱和信任。学生才能以最佳心态，敞开自己的心扉，乐意听从老师的教诲，从而“亲其师、信其道”，圆满完成他们的学业。

记得2003高5班的汪洋同学，刚进高二的时候，他以年级三十八名的文科成绩分在了文科班，但是对于一个在文科一百名内只占7人的班级来说，他已经是非常优秀的了，他也是本班唯一的重点希望。在老师们一次次的教育，鼓励，帮助下，他的成绩一次次的长了起来。高三下期第一次月考，他考到了年级第一名。可随着高考的临近，离高考只有3个多月的时候，他因莫名的头痛，痛苦地离开了学校，回到了家里。他的父亲经万州、重庆，四处求医无果后，伤感的告诉我：“检查没病，一说到学校就头痛厉害。看来命该如此，只有等明年高考了......“我无可奈何的说：“你也别急，让他在家里调养一段时间吧。”那时，我心里明白，那是高考恐惧症，说什么也没用。在以后的日子里，我几乎每天一个电话，与汪洋或者汪洋的父亲谈心，时间就在一个个焦急的电话和急切的等待中过去。一个多月过去了，离高考只有40多天了，电话的那头依然传来：“算了吧，余老师，命该如此，等明年吧......”接下来是一个大男人的一阵哽咽后的哭泣。我抹着泪水关掉了手机。

作为班主任，我能放弃吗?我不能放弃，不能放弃一个学校的声誉，不能放弃一个学生的前途。其实，一个优秀的学生，其感情是很脆弱的一个优秀的学生更需要老师的关爱。

四月十七日，阴雨朦胧，一辆载着我和两位校长的吉普车开进了大山深处，我们手脚并用总算爬到了汪洋的家中。经过四个多小时多方面的开导，他感到了莫大的温暖;当我把吴校长拿出的200元人民币，转交到他手中的时候，他的手在颤动，眼眶充盈着幸福的泪水。他回到了学校，回到了教室，以536的高分考入了重点，并提前一批录取。

在没有一个复习生的情况下，当我得知本班考取3个重点，十几个本科，人人榜上有名的时候，真的，我狂呼着跳了起来。那不是激动，不是喜悦，更不是自豪;那是一种无愧，一种无愧后的浑身轻松。因为我深深懂得，热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌弃一个学生就无异于毁坏一个学生。

崇高的师爱是沟通师生心灵的通道，是开启学生心扉的钥匙，是架起师生纽带的桥梁。崇高的师爱也是一种巨大的教育力量。

老师们，当我们选择了教师，我们就抱定要在平凡的岗位上重复着平凡的工作――燃烧自己，照亮别人。

一个优秀的学生需要培养，但我们面对的是农村中学的学生，更多的是未必优秀的。他们需要关爱，更需要老师的宽容。如果除去夜出上网的，醉酒江边的，打架斗殴的，深夜打牌的，偷鸡摸狗的，谈吐粗俗的，谈恋爱的，打桌球的，抽烟的，说话的，玩东西的，顶撞老师的，上课睡觉的，不完成作业的，迟到的，旷课的，恐怕每个班都所剩无几了。

一个地球，可以有多元化的国家，一个国家可以有两种制度，作为老师，为什么就容不下学生的缺点呢?也许他确实是一个差生，可是，他同样是一个家庭唯一的希望，同样是祖国的花朵，民族的未来啊!

有一个学生，晚上十点半，他睡在了床上;半小时后，他大声的讲起了学校谁最漂亮的专题;隔一小时后，他组织几个室友，把床单支在了床上，点着蜡烛，打起了“金花儿”;两个小时过后，他又在床上讲诉接受教育的精彩场面。我能不生气吗?我真想一脚把他踢进月球，再也看不见;我真想把他捏成粉末，然后撒向大山深处，让他感受山的稳重和寂静。但是我没有这个权力。我只能选择容忍，耐心的教育。

当然，仁爱，决不是溺爱，宽容也决不是纵容。必要的批评，必要的强制教育也是不可少的。因为批评也是一种关爱。

但权力只能维系短暂的顺从，真正打动学生内心的，是人格和道德的力量。

“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”。教师，若能以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。仁爱与宽容，必将点亮学生的心灯，使教育走进朗阔的蓝天。

2014年山东聊城中考作文题：材料作文

阅读下面的材料，根据要求作文。(50分)

朋友，我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定，相约一起在绚丽的春

天去拥抱温暖，一起在似火的夏日去倾听鸣蝉，一起在凉爽的秋天去笑看落叶，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，渐渐长大的你想过没有，应该与明天的自己有个怎样的约定呢?

请以“我与明天的自己有个约定”为题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙、抒情和议论。

③不少于600字。若写诗歌，不少于15行。

人生就像一个漫长的旅程，可能是某种植物在一个缝隙中，可能是朋友之间发生的故事，也可能是与老师之间发生的事情……

每年春天，我都要和爸爸妈妈去挖笋，我看着那小笋慢慢地长大。看着看着，我就把自己也想象成了一株小笋在慢慢地长大，直到长成了高高的“竹子”。

有一年春天，我又和爸爸妈妈去挖笋，突然发现在一块石头和另一块石头的缝隙中，长出了一个小小的嫩绿色的头来。我把妈妈拉到我身边，指着那个东西问：“妈妈，你看那两块石头中间的小东西是什么呀？”妈妈笑着对我说：“那是笋呀！”我更是惊讶了，心想，笋的生命力这么顽强，在这么小的缝隙中，也能长出来，真让我感到惊讶。

又过了一年，我又去了那里，看见那株笋长大了。我用手摸了摸上面有一层厚厚的外壳，而且壳上还有一些毛儿，感觉好像摸到了毛茸茸的东西。我恨不得马上把它给挖出来，不过我想：长在这缝隙中，也是很不容易的，还是算了吧！但是，又看看那石头，好像被那株笋挤开了一些。

又过了几年，我又去了那儿，这次看到的，却是高大挺拔的竹子，好像是被插在两块石头中间的缝隙里一样。这竹子经过多年雨的滋润，终于长成了一根高大的竹子。然而那两块石头已经被挤到了竹子的两侧。

我终于懂得了：植物的生命力是那么地顽强。这就如人们俗话说的：经过漫长的旅程，所有的植物都是有生命力的，不管是花，还是草，它们都是那么的顽强。”

一个缝隙，一个角落，一方土地：一缕阳光，一些水分，一个种子，一个奇迹……

一个洞穴，照射进来一抹余晖，并不够一颗种子发芽成长。看着晚霞，我在寒风中瑟瑟发抖。第二天，我鼓起勇气，跑向洞穴，看见它慢慢地发芽。第三天，烈日升起，乌云渐渐散开，烈日下的我，感到了自己是多么的渺小，我也在慢慢长大，盼望着自己哪天也能茁壮成长。一个星期过去了，种子长大开始结果了。刚拾起信心的我，又开始退缩起来，认为自己的生长环境条件不好，默默想起了心中的那个她，她是谁，不知道，是它的主人，还是恋人，不知道，但它知道，在这模糊记忆的背后，有着一些惊天地泣鬼神的故事。它在等，等着一个时机……

终于，它站起来了，面临着开花，又一次面临困难。

突然，我意识到，自己只是一个普通的，只能在洞穴里成长的一粒小小的种子。

实际上，在生活中，有时自己努力了，也得不到收获，达到自己想要的，这时，你应该做的，就是面对现实，接受残酷！

成长是一次旅行。我生于俗世，必将历经困难，而困难的解决者，往往是朋友或陌生人。

秋风刺骨，我无聊地呆在教室里，听见“叮铃铃”的响声，而这“叮铃铃”的响声，象征着一场“灾难”的降临——考试。

我安静地坐在凳子上，紧张的感觉布满了全身。

一位老师走进来，手中拿着我憎恨的试卷，原本慈祥的她，在我眼里已成了恶魔的象征。当试卷发下来时，看到上面的题目，简直喘不过气来。我要找笔做试卷时，我又一次担忧、紧张了，因为到现在我才发现忘带笔了，我抓耳挠腮。最后，我还是鼓起勇气问同学借。那时，考场格外安静。

问谁借呢？首先我先确认周边同学的铅笔盒里有没有带多余的黑笔，以防我借的那位同学只有一支笔，岂不是很尴尬吗？发现一位同学带了多余的笔，又看看是不是我的好朋友。耶，终于找到一位合适的人选了，是仁杰宇。

“你能借我一支黑笔吗？”看见他一声不吭，放下手中的笔，开始从笔袋中寻找东西，只见他拿出一支黑笔，眼见我的救星来了，心情激动地无与伦比。赶忙道了一声：“谢谢。”拿起笔，看看时间仅剩不多，我开始马不停蹄地埋头答题。写啊写，心中涌出一股温暖，是他——仁杰宇向我伸出救援之“手”，把我的一条腿从鬼门关里拉了回来。仿佛他就是我的“救命”恩人！

这事，让我感慨万分。是他给予了我温暖，这只“手”我永远也不会忘记。

人生，就像一段旅程，而在这段旅程中，会有许多令人温暖的事，而我家门口的那棵大树，却令我记忆犹新。

那是一棵巨大的树，拥有着粗壮的枝干，它四季常青，像一位长生不老的仙者，可最让我惊讶的，却是它那顽强的生命力。

那是很久以前的事了。

“嗞，嗞。”我们小区里出现了几个手拿电锯，身穿工人服的人，他们走到大树下面，便拿电锯往树枝那边砍去，顶多几分钟的时间，大树上的几根树干都被他们运走了。

当我看到这一幕时，我吓呆了，急忙跑去问妈妈他们为什么这么做，妈妈告诉我，他们这么做是为了这棵大树呀！因为这棵树太大了，土壤中的营养不够用，所以他们就把它的枝干砍了，好让它来年再长。听了妈妈的话，我心里好受了一点儿。但看到那光秃秃的枝干，我还是哭了出来。

几个月后，已经是春天了，我穿着薄薄的羽绒衣，再次望了一眼大树，竟使我欢呼雀跃；棕色的树枝又长了起来还长出了几棵小小的嫩绿嫩绿的芽。现在，这棵树就像刚出生的婴儿一样，越长越大。

我高兴极了，但又一阵担忧涌上心头：这棵大树正在长身体，这么光着膀子会不会冻坏身子。我再去问妈妈，她笑了一声，说：“傻孩子，大树的皮可比你穿的衣服还要厚呢！”

对我来说，这就算是一件温暖的事，让我明白：我也要像大树一样顽强地成长。

心静如水，眷念着寂静；心淡如菊，牵挂着简单；光阴如阳，照亮了你我。外祖母，与你踏着黄昏沙滩看夕阳的那段旅程，是我一生难忘的温暖。

小时，爸妈的工作忙的昏天黑地，小小的我只有节假日才能见上一面，在家中哭闹是常有的事，外祖母从不厌烦，轻拉着我的小手，来到如幻的沙滩。

搬一把小椅，祖母坐下，落日的暮光挥洒，我总是在一把鼻涕一把泪的脸上露出一个个比酷还丑的笑容，不是用手捂住手臂上，脚上的金光，想将余晖抓捕，外祖母这时休息够了，拍拍衣服站起，牵我在夕阳的包拢下走着。

一丛丛，一卷卷的浪花，毫无遮拦地亲吻着沙滩。我跑着，叫外祖母"快点，快点！”祖母也应着，洋溢出暖暖的笑容，拄着拐快不走来。

听任浪花呼啸，浪声不绝于耳，我兴奋地甩掉拖鞋，疯狂的奔跑，将不开心远远地扔在后头，祖母有时看不清楚我了，就说“慢点，慢点！”我又急忙跑回她身边。

耍够了，玩累了，在星星点点被叶的斑斑灼灼所投射的霞光，洒在眼前。我左踩一个，右踩一个。开心地笑了。

又折回之前的小椅，祖母抱着我坐下，看那晚霞被连绵的峰谷吞噬。我瞧见沙滩上的一个个贝壳，望见祖母的大脚印紧贴着我的小小脚印，内心涌现了无穷的温暖。

那段沙滩上的旅程，我愿将这行如水的情怀写进诗行，温暖的回忆在信笺展现。将这封岁月的凝香寄予在天之上的你。愿这段温暖的旅程将两个世界的你我系紧，永不分离。

[适用话题]“财富”“我有一个梦”“慈善”“奉献”等。

Money Everything?(金钱就是一切吗?)

At present some people think that money is everything. They say that you can do everything if you have money. You can live in a beautiful house, keep a luxurious ear and have all sorts of delicious food.

I dont think so. Indeed, money can buy a lot of things we need. But there are many, many wonderful things in the world that cannot be bough/; with money.

For example, knowledge cannot be bought with money. One cannot be rich in knowledge unless he studies hard. Time cannot be bought with money, either. Who can buy even a second with money?

There are still many other things that cannot be bought with money: health,life, happiness,friendship, love and so on. Just think, if a person hasnt these things at all, is the money still useful?

Now, do you think money is everything?

金钱就是一切吗?

近来，有些人认为钱就是一切，他们说，要是有了钱，你就可以做任何事情，你可以住舒适的房子，坐豪华的轿车，吃可口的饭菜，

我不这么认为。的确，钱可以买到我们需要的许多东西，但是，世界上还有许多美丽的东西用钱是买不到的。

例如，知识是买不来的，一个人要想获得丰富的知识，只有通过艰苦的学习。时间用钱也是

小学到中学，是我人生中的第一个转折。我认识了你，是你开启了我人生新的旅程。——题记

风吹树叶响。在发呆的我转过头看见那墨绿的树叶，才发现夏日来了。

看着花盆中栽种的花枝，那枯萎的叶片，倾斜的身姿，浑然没有夏日的热情，而充满了秋季的忧伤。

九月份、秋季。当我还沉浸在假日的蜜罐中，新学期已悄然向我走来。

变了、全世界都变了。在班级中那一张张收悉的脸孔少了，课业压力大了，学习环境改了。这些突如其来的变化让茫然的我束手无策。我就如同一人乘坐着木筏在前往太平洋的路上，偌大的空间里，只容纳了我独自一人，失去指南针的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。作文

恍惚间我冰冷的手有了温度，我如在黑暗中的洞穴中遇到阳光那样惊喜。我抬头，一双眼睛吸引了我，她的眼睛就像山间叮咚响的泉水那样清澈、明亮，照应出她的美。

如果说从前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是带领白昼来到我身边的人。

你用手心的温度，温暖了站在寒冬烈风中的我;用阳光的性格，照耀了我的脸庞，渐渐地我的左半边脸庞的轮廓开始清晰起来，而右半边的残缺该怎么办。

你的好，让我形成了对你的依赖。关系越好，距离越近。从前的我根本不相信人们常说的“距离产生美”，但残忍的现实就摆在身边，让我不得不相信，距离之中真得有美。

大大小小的争吵，让我开始思考是否要放弃这份友谊。可是现实告诉我不能，因为失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日复一日的追寻太阳行走，却不知太阳的轨迹在哪。如果失去了太阳，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任凭时间的侵蚀和风雨的摧残，最终苍老、凋零。

风呼呼的风在竹林里吹着和竹叶嬉戏，发出瑟瑟的响声，吹来了夏日的气息。

学期末，暑假来了。在这两个月中让你我都好好整理这份友谊。

在时间的推移中，我找到了一个属于自己的太阳，在追寻的过程中会有困难，但我不会放弃。

新的旅程、温暖的旅程，很美。

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2015中考作文题目预测：走出困境

阅读下面的材料，根据要求作文。

有两个人做生意折了本，仅剩一文钱，其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一文钱买了几张彩色纸，再捡起些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这些不起眼的生意。几年过后，他俩成了富翁。事情就是这样，眼看山穷水尽，即又峰回路转，柳暗花明。

请以“走出困境”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于600字。

【思路点拨】

遭遇困境是现实生活中每个人都不可避免的。但困境并不等于绝境，因为解决任何问题都要有足够的勇气和信心，要勇敢地接受现实的挑战，在困境中找到出路。从另一个角度看，困境是一种激励，也是一种机遇，抓住机遇，就是成功的开始。这个话题要求你拓宽思路，发挥想象力，结合自身的体会，写出对困境的独到见解和走出困境的最佳方法。

生活的道路上，充满了种种困难，但正是有了这些困难的存在，生命才愈加坚强，能够迈上更远的人生之路 ——题记

我的人生，虽刚起步不久，但已受尽了无数“风暴”，从刚开始的习步、学话……至现在的外语、作文、考试，都充满了艰辛。

习步时，时常摔倒，学话时，咿咿呀呀发音不准……作文主体不鲜明、内容不生动，考试成绩总不理想，永远“跟”在人家后头……这种种的“险阻”，令我苦恼不已，怎么也摆脱不掉，我总是被这一个个“险阻”用重击打入“悬崖”深处，我的心也时常低落到了“冰点”。

但，我并不会就此认输，因为我知道，在“悬崖”深处，定有一根绳索在等待着我，在“冰点”附近，定有一束火焰在照耀着我。虽然绳索并不是很结实，很有可能再次摔下来，粉身碎骨。但我并不在乎，因为我知道，在悬崖之上，定有更美的风光，它在召唤我，吸引我，使我一刻也不能停息，要想上

去，就必须有付出代价的准备。虽然火焰并不是很大，但我相信，只要我不将它“浇”灭，它就一定能越烧越旺，将我的“冰心”融化，让我的心重新燃烧……

终于，我以练熟步行，步伐矫健、熟腻，语言吐字清晰明白，考试一跃前茅……

是困难在磨练着我，让我获取各种能力，应对世事。

困难，看似充满敌意，但实际上是最要好的朋友，它在用最残酷的方式，激发着我的潜能。

困难，是你让我的人生越来越成熟，稳重，不再莽撞，让我正确的迈向人生之路。

困难，让我从一个无能的幼婴成长为现在的少年，是它，在不停的助我成长。

困难，是你让我的意志愈来愈坚定，让我在挑战中愈战愈勇。

困难，有了你的存在，让我懂得了成功、珍惜……

困难，伴我成长。

俗话说：“宰相肚里能撑船”。宽容，代表着一个人的胸襟，影响着人与人之间的友好交往和生存之道，人的生存离不开宽容，学会生存，就要学会宽容。

宽容是一种尊重。在这个五彩斑斓的世界，人们总是希望一切都如自己所愿，百事顺心。但一切的事情并不是永远都是人们所如愿的那样，也有着外来因素。在生活中也会碰到不顺心的事情，当别人是无意误解你时，选择宽容，则就是对别人的尊重，也是对自己人格的保障。学会宽容他人，宽容是一种尊重。

宽容是一种生存的智慧。在这个平凡而又复杂的社会里，一个人要想求生存，谋发展，单靠自己的力量那也只是事倍功半，每一个人的成功与生存都离不开他人的协助。要赢得他人的帮助，首先就要与他人友好相处，处理好人际关系，需要自己有着宽容的胸怀，这样，才会赢得别人的看好，得到他人的帮助。陪伴你走过这个平凡的人生。学会宽容，宽容是一种智慧。

宽容是一种高尚的美德。自古以来，中国的传统文化就是以德待人，与人和谐相处是我们一直所向往的。在生活中，难免会有一些小争执，引起一些小误会。但是，聪明的人，会选择忍受，包容，用宽容的心对待，最后，大家心里都好过，还能引得别人的尊重，而愚蠢的人则会为了脸面跟别人争到底。认为那样会为自己赢会面子，这样来达到目的。其实不然，在我看来，作为一个中国人，我们应该做君子，而非小人，我们应该把祖先遗留下来的美德传承下去，一个人的人格，人品的好坏就在于是否有着宽容的心。所谓“忍一时风平浪尽，退一步海阔天空”。做一位胸襟宽广的人，发扬高尚美德，学会宽容，因为宽容也是一种美德。

世界因宽容而精彩，因宽容而美丽，人生因宽容而绚丽，因宽容而多彩，选择宽容吧!世界将一片和谐。