定格在那一瞬作文(20篇)
也许,长大是许多小孩的梦想,当然,我也不例外。但父母却总说:“你这个小皮头哇,怎么也长不大!”那我多半会嘟着嘴说:“才不呢,人家早就长大了!”不过,我真的从别人口中听到了“你长大了”这四个字。以下分享那一刻我长大了,希望能帮助到大家!
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1752作文
865定格在那一刻
全文共 706 字
+ 加入清单瞬间创造奇迹,瞬间给予你温暖,瞬间带给你心酸。在我看来,瞬间就如同一颗包着防外衣的药,起初很甜,可突然之间却变得十分苦涩。
毕业合影
童年就像一杯鸡尾酒,色彩斑斓,令人回味无穷。
童年带给我无尽的甜。我忘不掉可爱调皮的同学;忘不掉和蔼可亲的老师;忘不了毕业时的那一瞬间。
童年时光确实短暂,但时间不会停留在这一秒,人要向前看,走向前的路。记得平时的我很爱拍照,毕业时我们要拍毕业照,我笑得十分灿烂,但是谁又知道那灿烂的笑容掩盖着多少的心酸!!!只有我在时时观察着同学的神情,是多么的不舍。直到坐上回家的车的那一刻,我终于落下的一颗璀璨的珍珠,这颗珍珠蕴含着我对同学们的不舍之情。
毕业照的意义是在我们回忆时的一个参照物,它让我们知道了六年友谊的可贵,当你想念童年时光时,他可以让你想起无尽的快乐的回忆。
家庭合影
在我六七岁的时候,已经是一个有认知能力的年龄阶段了。
一天我们去拍全家福,他们都在看照片,只有我在角落里默默的呆着,直到姐姐叫我的那一瞬间,我才颠颠的过去,当时我还不知道什么是照相,当我看到照相机,和那些纸上的人时,还在好奇这些人怎么都不动啊!真奇怪,像个木头人!!!当时我就想:“这是一个什么东西,这么神奇!要是它一亮把我吸到纸上,那我不就成了木头人了!!我才不呢!!”我这么一想,死活不照相,姐姐硬拽着我去照相。“噔噔”,照完了,可是我发现自己可以动,太高兴了!可是你快看看那照片,那委屈样,眼中溢满了泪水。
当时的摄影师告诉我:“摄影的瞬间是永恒的魔法,他可以记录你每时每刻的心情、心理和想法。”
此后,我渐渐的爱上了拍照,正是这一张张的照片,把我的童年回忆变得丰富多彩。
合影的瞬间,是永远无法磨灭的幸福的瞬间。
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篇1:定格在记忆里的画面
全文共 829 字
+ 加入清单静静地,老屋的一隅散发着油布香味的油布伞。那是奶奶生前最心爱的东西。它生于不知名的巧手,踏着七八十年代的意蕴而来,经过了千万次的撑开、合拢、缝补,终于,它静静地睡在这里,沾满尘月的气息。记忆里的画面被晕开,渐渐地,色彩浓郁。
小学四年级的一天,我跟伙伴玩游戏输了,必须要从家里面“偷”出一样宝贝供大家赏玩。于是我想到了那把淡青色的油布伞,奶奶一直把它悬在屋梁上,那一定是个宝贝。我因为个不够高,只能踮着脚尖踩在长板凳上,费了九牛二虎之力才终于把伞小心翼翼地取下。伙伴们好奇地端详着它:淡青淡青的油布,饰有金色莲花,竹伞柄油绿油绿的。真是个好宝贝!我们把伞开了又合,合了又开,还在伞底下像个陀螺似的开心地转……
结果,事情还是败露了。
奶奶闻了闻伞的气味,皱着眉头说:“哎——留不住了!”一声长长的嗟叹,让我心底瞬间发麻。
后来,奶奶不再像从前那般吝惜这把漂亮的油布伞了。起初,我对这一变化非常好奇,慢慢地,又习以为常了。上街的时候带它,遮阳挡雨的时候带它,我在奶奶为我制造的一片小小阴凉下走过成长。
我曾经天真而好奇地问过奶奶:“奶奶,那把油布伞好漂亮啊,你为什么不撑呢?为什么呢?不然你一定会成为世界上最美丽的人!”奶奶有耳疾,想必没听清楚我的话,可她还是舒展着皱纹笑了,继而望向背后的老屋,一片寂静,似乎凝望着什么永恒的东西,眼角一下子变得湿湿的。
奶奶在凝望什么呢?长大后,我才明白,那把伞寄托着奶奶深深的眷恋,眷恋着过去的事物,也眷恋着过去的人。
时光荏苒,转眼已是物是人非。奶奶走了,把那把古色古香的油布伞归了我。然而当我真的手持那把曾经梦寐以求的,高高悬在我手触及不到的地方的油布伞时,内心竟生出一点哀怨和凄凉——如果当初我不轻易打开,或许就能让爷爷残留的气息多停留一秒。
现在,那把伞也被我放在了别人拿不到的地方,我也对它吝啬起来,因为那儿,也有了我的眷恋。每逢淅淅沥沥的下雨天,我就会想要再一次端详它,沿着回忆的方向寻去时,定格在记忆里的画面是那么色彩浓郁。
篇2:定格在记忆里的画面作文700字
全文共 750 字
+ 加入清单总会有许许多多的画面,在刹那间,让我们为之感动。也在此同时,悄悄地,定格在记忆里。
伴随着一声哨响,我们便开始起跑。“女子800米”,对我而言,是一个生死考验。望着一个个“后起之辈”纷纷落我而去,看着他们灵动的辫子和渐渐变小的身影,我再一次发起了追击。可是,伴随着重心不稳,便重重地摔倒在地。我试着爬起来,可是脚踝一阵剧痛,使我软软地瘫倒在地。望着一个个弃我而去的身影,使我几乎要哭出声来。紫儿在我面前停了下来,却又开始向前跑去;雪儿轻蔑地瞥了我一眼,头也不回地冲向终点。身后的人寥寥无几,我感觉我已无疑的成为了倒数第一。
身后,只剩下了颖。她是我们班上跑步最慢的女生。跑步时,身上的肉都一颤一颤的,还伴随是时不时地喘息声。她见到了我,脸上一怔,随即,她蹲了下来,轻轻地将我拉起。我的脚踝此时仍是一片剧痛。伴随着一声呻吟,我又瘫倒在地上。
他连忙也蹲了下来,又尝试着,用最轻的动作,一手轻拉着我,一只手轻轻地托着我的腰,将我拉了起来。“试着走一走。”她轻轻地说。并稳稳地扶着我,让我一拐一拐地慢慢走。我也乖乖地,任她温柔地搀扶着我,一步一步地走向了中点。每一步都是那么轻柔、那么温暖。操场上,多了两个人互相搀扶着的背影。
仿佛,画面永远定格在了这一刻。他的手心里布满了密密的汗珠。在我看来,却正如一缕阳光般滋润了我的内心。我顿时觉得这次扭伤其实是一次难得的幸福,它让我偶然间领会到了同学间最真诚的关爱。我的脑海中,也多了这样一组画面:颖蹲下拉我的画面、颖默默扶起我的画面、颖温热的手心和真挚的话语……这些画面,那么平凡,有那么美丽,安慰了一颗受伤的心,永远定格在记忆深处……
颖的关怀,为我平复了内心的伤口。或许,这是一件普通的小事,却维护了一个女孩柔嫩的心灵。那一幕,永远定格在记忆里,成为青春中最美的胶片。
篇3:定格在记忆中的画面作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单风又拂过我的脸颊,如当初那般温暖柔和,我在这风吹动柿子树叶发出的“沙沙”声中,又寻到了我记忆中的画面。
宽大的柿子树叶挡住了我的视线,我踮起脚,四处张望着,终于从那树叶间隙中找了我魂牵梦绕的画面:老人站在黑瓦屋门口,咧着嘴笑着。一只老得毛都发白的大黄狗趴在老人的脚边,慢悠悠的摇着尾巴。
看到这幅情景,我的心立刻就放松下来,连呼吸都变得异常平缓,太爷爷,阿守,我终于又见到你们了!
手中忽然传来一股湿漉漉的感觉,把我从回忆中拉出,我低头看了看,是邻居家的狗在舔我。
抬头看看前方,昔日的黑瓦房早已变为滚滚麦浪。记得太爷爷总是站在这里等着我放学,阿守眯着眼睛伏在地上。
太爷爷一见到我,脸上堆着的皱纹都松开了,笑着对我说:“放学了?”我脸上也扬起一个笑容,道:“是啊。太爷爷。”
阿守听见说话声,也张开眯着的眼睛,用前腿支起半个身子,看见来人后,慢慢地摇起了尾巴。
太爷爷站在风中,驼着背,笑容温暖慈祥。太爷爷的裤管被风吹得鼓起来,露出瘦细的小腿。
“过两天,柿子就要熟了,你要记得来摘啊。”
“好啊……”
风又拂过我的脸颊,如太爷爷的抚摸。一人,一犬,一树,就这样定格在我的记忆中。
篇4:定格的瞬间
全文共 821 字
+ 加入清单星期天,阳光阳媚。我闲着没事,翻起了家里的“历史相册”。
刚翻开,一张长5c,宽4c的黑白照片展现在眼前。这是一张黑白色彩已经褪减发黄、图像也不大清楚的照片。不过模糊之中还是可以看出照片上是一个五六岁的小姑娘,身穿一件大花棉袄,头上还戴着一条三角围巾,手拿一根小树枝在沙地上画着什么,这,就是三十年前的妈妈。她的背后是一片又矮又旧的老房子,充满了岁月的沧桑气息。
往后翻,时光飞逝,进入了八十年代。这些照片头一回换上了五彩的新衣,可因为当时的制作技术不过关或是人们的保护措施不到位,照片都粘到相册上了。不过从几张保存完好的照片可以看到人们的生活与十年前相比有了很大的变化。大花棉袄变成了好看的衬衫,头上戴的三角围巾变成了五彩斑斓的纱巾。这次照片上的妈妈变得时髦了。从背景上看得出城市的变化也很大,干净的街道、清清的湖水、晃动的小桥,人们也慢慢开始懂得享受生活了!
再往后,一张张10年前的照片映入眼帘。这时科技进步了许多,人们对照片保护有了更好的方法——照片上封了一层塑料薄膜。这时,一个新成员加入了我们的“历史相册”,那就是我。照片中我穿着好看的婴儿装,甜甜的躺在妈妈的怀中。背景中一座座高楼大厦栉比鳞次,街道两旁一排排大树长势正旺,我们生活的家园成了绿色的海洋。
再看看我今年的照片,身穿白色T恤、蓝色超短裙,手握网球拍,活脱脱的一个阳光少女映在眼前。这照片可是用数码相机拍成的,照片的保护措施已不是十年前那粗劣的塑料纸了,而是在照片上加了一层簿簿的印膜,不仅好看,而是永不腿色。噫!我这是在哪儿?哦,想起来了,这不是北京的“鸟巢”吗?原来这一切都是妈妈用电脑技术合成的。科技飞速发展,而今的照片从拍摄到后期制作,都与以往大不相同,照片不仅可以用电脑加上好看的背景、边框,而且照片上人物的高矮、胖瘦等等也能通过电脑技术调整。“历史相册”变成了“电子相册”。
30年弹指一挥间,改革开放给我家和社会带来的历历变化都记录在那定格的瞬间。
[定格的瞬间作文
篇5:定格在记忆的画面作文
全文共 639 字
+ 加入清单微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊,成群结队地缓缓前行,难道这雪白的云,闪耀的太阳,嵌在蔚蓝的天幕上,还称不上是美丽的吗?
我喜欢拿着手机四处游拍的。我拍云,拍天,拍水,拍演绎着结束篇的夕阳。
就在我看着手机上的拍摄图片时,不得不赞叹摄影师的摄影水平极高,这时一组图片引起了我的注意,那是一组羔羊跪乳的图片。滴水之恩当涌泉相报,不仅是人类的美德,而且动物界也奉行。所谓羔羊跪乳便是:小羊为了报达父母的养育之恩,当父母年老体弱行动不便时,小羊跪下来用乳汁喂养父母。
人类应当在父母失去劳动能力时去主动尊老爱老,孝敬自己的父母。这是人类反哺的关键时期,而不是在父母去世后再去“反哺”。从现实上看,人类生育子女并没有一些动物所付出的辛苦多。现在各项条件优越了,生育一个孩子可由几辈人帮助带着,长大了再由老师教育,有钱人还可以请保姆和家教。可是老虎、野狗、鸽子等动物它们的小动物就只能由母性抚养成年,确实很难。母老虎需要忘我捕猎、野狗吐食喂小狗等,很不容易。不过,作为父母的人类在一生中,只还要有一口气就会始终惦记着孩子,不管孩子有多大有多老。动物就不会了,它们待小动物成年后就让它们自食其力。从对待关系上讲,父母给你生命,将你养大成人,子女就要将父母养老送终,这是最简单的道理,也是天经地义。
某种程度上,在人们心头的“反哺情结”至今仍是维系社会及家庭走向和谐、温馨和安宁的重要力量。让我们善待父母,尤其是他们在世上的时候。
篇6:定格在记忆里的画面作文500字
全文共 632 字
+ 加入清单总有一个瞬间会成为永恒,定格在最温暖的一刻。
昨夜一场大雪,今日世界银白。拉开窗帘,拭去一层朦胧的水雾,我望着窗外的景色——雪已经停了,天空依旧阴沉未亮,漆黑的夜角下,大地满目皆白,在暗夜中微微闪光。隔着一层玻璃,仿佛感觉到了刺骨的寒意。
母亲送我出门,忧心忡忡地皱着眉头,“地上肯定很滑,走路时要小心。”我的目光追随着青松房舍上因风扬起的细雪,并没有太在意,闻言只是点了点头。“那我送你吧。”母亲像是早就有了决定,很自然地说。“不……不用了。”我却比她更坚持。
母亲拗不过我,只得留在原地,目送我去上学。她站在长街一角,搓着发红的双手,神色有些忧虑。我在她的注视下向前走,不经意一回头,却让我愣住了。街上行人寥寥无几,行色匆匆,唯独母亲一个人站在路灯下,在寒风总更显萧条。她的目光悠远,深邃中蕴含着温暖,让我想到了烛光和站台,仿佛能穿透冷风,同我一起兼程。
四周是白茫茫的雪地,好像刺痛了我的双眼。原来母亲没有回去,一直站在原地。我心里漾起一阵温暖与感动,转过身,对她摇了摇手,示意她赶紧回去。她看见了,点点头,似乎是答应了。于是我快步向学校赶去。
要拐弯了,风又变得猛烈起来,卷着刺骨的寒意,擦过我的脸,又呼呼地向我的身后吹去了。不知为何,我停下了脚步,回首遥遥一望,在街的尽头,洁白的雪地里,我一眼就看到了那个身影,在我的眼中变得醒目,在我的心里留下永恒。隔得很远,我已经看不清她的神情,却能感到她的目光,却能听到她的叮嘱,却能记起她目送我的画面——画面定格在记忆中。
篇7:定格记忆的画面
全文共 831 字
+ 加入清单这是一个冬天的傍晚,漫天飞舞着鹅毛般的雪花,行人们都低着头急匆匆地赶路。在这么一副平凡的场景中,我却看到了与这个小镇格格不入的一幕场景,这是一对特别的父子,有几幅画面永远定格在我的记忆中。
这幅画面是寒冷的。那个冬天似乎比往年都更冷些,一场大雪把整个小镇带进了冰窖般的温度。这位卖菜的男子头发上、衣服上、鞋子上都粘满了片片雪花,快被堆积成了一个雪人。他的脸因为刺骨的寒冷而僵硬,没有任何表情,他的手因为外界的低温而紧紧地蜷缩在脏兮兮的袖管中,他的身体因为呼啸的狂风而被冻得瑟瑟发抖。他坐在小平车上,怀中还有一个看上去不足三岁的小男孩,旁边还有几个没卖完的西红柿。这个男人扯着沙哑的嗓子在叫卖,显然,他已经卖了好久了,但是这大雪天,又会有几位顾客来买菜呢?但他仍不放弃,也许卖完这几个,他和儿子就能吃顿饱饭了。这幅画面寒风瑟瑟,大雪飞扬,令人难忘。
这幅画面也是温暖的。把目光转向这位男人怀里的孩子吧。这个可怜的孩子头戴一顶毡帽,小脸红扑扑的,就像熟透的红苹果。但是在他脸上看不到一丝寒冷,却满是温暖和幸福。他的父亲把身上露着棉絮的军大衣脱下,反穿在孩子身上,把孩子搂得紧紧的,用自己的身躯温暖着孩子,并把盖在菜上的棉毡也盖到孩子身上。孩子正熟睡着,他或许梦到正和慈爱的爸爸在温暖的家中吃着可口的饭菜。他睡得那么的深沉,不必考虑醒来后将何去何从,因为他坚信爸爸会让他衣食无忧。此时,风更急了,雪更大了,他却睡得更安稳了,父亲正紧紧地搂着他,没有一丝寒意侵入他体内。这幅画面父爱如山,顶天立地,令人动容。
这幅画面更是伟大的。一位身穿单薄夹袄的父亲搂着一个正睡得香甜的孩子在叫卖,此刻飞舞着鹅毛大雪,呼啸着刺骨寒风。这幅画面或许谁都难以相信,但我却亲眼目睹。这是伟大的父爱啊!父爱像小草,看起来卑微实则伟大;父爱像小溪,虽然细小却勇往直前;父爱更像大海,有容纳百川的胸怀和气度。这幅画面亲情似阳光,照亮人心,令人温暖。
如同烙印一般,这幅画面久久定格在我的记忆中,永生难忘!
篇8:微笑永远定格
全文共 822 字
+ 加入清单——题记
第一篇章——春的温馨
春意浓浓,温暖的阳光照着懒散的人们。我和家人打算出门踏青。肩并肩,手挽手,席地而坐,头顶上是蔚蓝的天空,脚下是鲜绿的青草,一切是那么清新,给人带来的是心旷神怡的美,是一种超然脱俗的感觉。一家人就在大自然下欢心交谈,笑声围绕在身边,好像有一种充塞天地的芳香,也许这就是幸福的味道吧!“咔嚓”!一位老婆婆帮我们记录下了这个“春天的温馨”,一家人的幸福快乐就此定格。
第二篇章——夏的浪漫
春天的温馨依然在,但夏天也不甘示弱,带着他的浪漫气息悄然而止。雷雨过后,彩虹展示出了他令人惊艳的美,让整个世界都改变了气质,完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花与荷叶,就像一对亲密的恋人,那么和谐那么浪漫!傍晚的公园,一对一对的老爷爷老奶奶手挽着手,在美丽的夕阳下散步,也许在谈论年轻时候的事情,也许是谈孩子的事情吧?但是他们的脸上的那种幸福确实毋容置疑的。手牵手相zk168.com.cn互扶持了那么多年,这种浪漫不是可以随便制造的。他们的浪漫将永远在这个夏天定格。
第三篇张——秋的思考
这个季节,叶子逃不过飘零,花儿终将会凋谢,但他们却把又一次的生命留在了种子里留在了根中。当他们把生命传承给果实后,便毫无牵挂的破碎,化作泥土后等待又一个春天的到来,那时他们当作泥土滋养一代又一代的生命。其实。人们应该向他们学习,不要因为凋零死亡而抑郁不安,想想好的方面,想想“化作春泥更护花”的美,想想它的价值……三毛说过,生命不在于长短,而在于是否真正地活过。我想以后我再一次看到落叶飘零,我感叹的不再是生命离逝的哀恨,而是对叶落归根的赞美,对于那份宁静安适的赞美。这感受会在我的生命中定格。
第四篇章——冬的拾掇
走在洁白的雪地上,整理一年的美好快乐与悲伤不快。把美好的装订成一本精美的画册永远定格,快乐永远在那一刻被定格。把不快统统抛掉,重新开始。从这一刻开始重新建立美好的回忆。我想,此刻的脑袋就像雪地那样平整干净,大概可以装下许多许多的回忆吧!
篇9:定格在记忆中的画面
全文共 384 字
+ 加入清单岁月的长河,伴随着美丽的星空匆匆流逝,而那美好的瞬间也已被淡忘在了深沉的脑海中。照相机几乎是我最喜欢的东西,因为它能把最美的一瞬间定格在那一卷胶卷里,而那一次的一瞬间让我心痛无比。
那是十岁时的一个夏天,我与好友来到楼下滑旱冰,但是我正滑的开心时一条不平的棱把我无情的绊倒,下巴顿时血流不止,我哭了。没有太多时间去医院于是便在旁边的小医院缝了针,在我正痛苦时,妈妈·爸爸从工作中赶了过来,本以止住了泪,可一看父母那憔悴的脸上流露出了担心的光痕。我的泪以涌出眼眶,妈妈出去了我知道她是太担心我了,所以才不忍看着针,一下一下的穿过我的伤口。
过去的时光,岁月都与我分手,而现在是一切却又无法定格在心中就像照相机中的胶卷一样总有一天会淡忘,那年我的心把一切都定格了,包括每一滴泪水。时光,岁月我们在一起的日子还长吗?我不想离你而去,因为你们心中保留着我最美好,真实,开心的回忆。
篇10:定格记忆的画面作文
全文共 1006 字
+ 加入清单夏日的闷热让我无法忍受,早上一出家门,就是一股热浪扑面而来,这样的天气,即使是在树荫下,也酷热难耐。用扇子扇扇风,才发现,连风都是带着热浪扑到身上的。路边的小狗都趴在树下,不愿动弹,天空中的飞鸟也不见了踪迹,似乎也找地方乘凉去了。教室里自然没有空调,只有电风扇在我们的头顶不知疲倦地转动着,发出嗡嗡的声音,除此以外,教室里只有我们写字的沙沙声。
讲台上的老师边批改作业,边看着同学们上自习。讲台是电风扇吹风的一个死角,没有一丝清凉,只有闷热。老师的额头沁出一丝汗水,老师不经意的抬手用袖子擦了擦汗。一位同学蹑手蹑脚的走上讲台,手里拿着一本作业,想要向老师请教问题。老师太专注,竟然没有意识到有人走到了面前。同学轻轻地叫了一声,“老师”,老师一下子回过神来,抬头看了看她,同学递上手里的作业,小心翼翼地说:“老师,这道题我不会,您能给我讲讲吗?”老师眼里露出一丝惊喜,这位同学平时沉默寡言,很少主动问问题。老师拿过她手里的作业,仔细的看了看,却不禁皱了皱眉头,这是课堂上刚刚讲过的习题,虽然有一些难度,但大部分同学听了之后都能明白,可她怎么又不会呢?老师还是认真地将这道题的完整过程给她讲解了一遍,可是经过老师认真地讲解,她还是没有听懂。
老师有些着急,额头上的汗水也多了起来,从老师的额角流下来,老师不停的用手擦着汗。老师试着用更通俗易懂的方法来解释这道题,又认真的讲给同学听,同学似乎有一点明白,但是还是一副似懂非懂的样子,于是又不好意思的说:“老师,您能再讲讲吗?我还是不大明白。”
老师脸上有一丝焦急,再一次把这道题目慢慢分解的讲了一遍,看着同学仍旧略带困惑的表情,老师更着急了,一次次的把问题简单化,尽量用同学能理解的方式来讲解,一次,又一次。老师的汗水顺着脸颊滑下,滴落在作业本上,可老师顾不上擦拭汗水,专心致志的给同学讲题。同学此时也有些出汗,汗珠密密的从额头沁出。讲台上的师生彼此互相问答,不停的攻克着这道题目的一个又一个难点。
同学终于露出了恍然大悟的表情,理解了这道题的解题思路。老师也终于露出了欣慰的笑容,放下手中的笔,擦去了早已流到下巴的汗滴,冲着同学点了点头,说着鼓励的话语。
同学的认真,老师的专注,同学的困惑,老师的焦急,同学的快乐,老师的欣慰。讲台上的师生认真讨论的场面,老师对同学的负责,同学对学习的认真,定格在我的记忆里,久久难以忘记。
篇11:定格的爱
全文共 858 字
+ 加入清单生命定格,让温暖缓缓流淌。
生命定格,即是永恒。
喧嚣的城市,喧嚣的夏日。蝉在树上无趣地鸣叫。太阳肆意地折磨路上的行人,整座城市像蒸笼一样,滚烫滚烫。行人匆匆,路旁的建筑工地上工人亦是匆匆。世界是匆匆忙碌的,却隐藏着一些幸福。
“妈妈,老师说明天就可以放暑假了。”小女孩甜甜地说道,天使般的笑容在脸上绽放,纯洁无暇,小手紧紧地拽着母亲的衣角。
“嗯,等乖乖放假了,妈妈就带你去看外婆,好么?”亦是温柔,倾注了满心的爱。
“好耶,又可以和胖胖哥哥一起玩了……”声音,回荡,回荡。
平淡而又幸福的对话正在进行,却被一声尖叫打破。母亲强烈的感觉让她下意识地护住了身边的女儿,用她的身体,紧紧抱住。
“呯”地一声,画面定格:
整个世界褪去了五彩的颜色,太阳收敛了光芒,蝉儿止住了鸣叫。耀眼的红色,黯淡的黑白,交织填充着画面。殷红的血染开了花,融着伟大的爱,缓缓流淌,刺痛了双眼,刺痛了心;满地的玻璃碎屑沾染了zuowen.zk168.com.cn罪恶,悄悄地带走了一个生命。在那伟大的爱之下,小女孩毫发无伤,惊恐的眼神却掩盖不了内心的恐惧;母亲仍是那样的姿势,紧紧地抱住女儿,即便在生命的最后一刻。
整个世界都屏住了呼吸,那样安静那样安静,行人驻了足,眼神或是同情,或是不可思议。没人舍得打破这宁静,没人愿意,也没有人,能够。在这用爱镌刻的时刻,时间老人都停止了脚步。画面定格,生命定格,爱定格,在这一刻。
妈妈,你怎么了?怎么留了那么多血?妈妈,你怎么了,抱的我这样紧,我都无法呼吸了?妈妈,你怎么了?
乖乖,没事,妈妈没事。只是妈妈不能带你去外婆家了,看不到清清的小溪了,不能带你去和胖胖哥哥一起玩了……原谅妈妈好么?妈妈不是故意食言的。乖乖,不要哭好么?
救护车呼啸而至……
定格的画面又活动起来。令人心疼的哭泣,路人眼中盈满的泪,忙碌的身影。
所有人都会记得,那刻,定格的爱。
冗长的夏,太阳依旧烫的能灼伤人,蝉儿还在鸣叫,世界依旧忙碌。
漫长的夏,一个生命为爱结束。
生命的定格,只为爱的流淌。爱是亘古的歌谣,永远的赞颂。
篇12:定格的琴弦
全文共 1346 字
+ 加入清单叶的离去
是树的不挽留
还是漂流
琴声悠扬
是夜的宁静
还是爱的牵连
琴声追随着风儿
飘啊飘啊飘!
下一个驿站会在何方?
一台120贝斯的大便携式的电子琴,摩挲的岁月也尘封不了他的光泽。黑白的琴键,因母亲的担心,被包裹了好几层。
小时候,她经常在电视里看到音乐大师们动人的演奏,秀长的手指在黑白相间的琴键上轻快地飞舞,优美的旋律在耳畔悠扬的回荡。一种向往的美油然而生。
灰暗的墙面,折射出颤抖的烛光,她颤抖着吐露出久久前的念头:“爸,妈,我想学钢琴。”“嗯?”父母相觑着无奈说,“家里的情况你也是知道的,况且学琴是很贵的。“怎么突然想学琴了?”是父亲不忍心的打破着她的梦。
“在电视上看到的!”见一旁母亲欲叹又止,顿了顿又补充道:“我会好好学的。”父亲看了看母亲,微微的点了点头。“哇,我终于可以学琴咯!我一定会好好学的,”她惊喜地大声尖叫着。烛光也似乎在舞动。
由于经济上的原因,父亲给她报了便携式的电子琴班。失去了兴趣的她刚开始还挺认真的,但到了后来原形毕露了。上课,她就在那浑水摸鱼,有时还偷偷出去玩,到街上,她总会站在钢琴点的橱窗前,痴痴的凝望!
每一次放学后,父亲都会面色铁青的背着琴,汗珠如青豆般大小,一颗颗的滑落着。但她坚信自己没有错,如期而至的考试,她终于意料中的失败了。发榜的那天,父母高高兴兴的带着她去。一溜红色的“通过”被那黑色的“不及格”给无情的打断了,那个人就是她。母亲伸手拉她,“走吧。”指尖冰冷。
回家后,乌云压着雷电翻滚而至。
“说说吧!”父亲的的声音骤然响起。
“说什么?”她的手指缠着衣服嘟哝着。
“同样学的琴,人家都过了,而就只有你一人不及格!”父亲竭力地按捺着自己的怒气。
“我要的不是便携式的电子琴,是钢琴。”她冒着冷汗道。
话声刚落,父亲腾站起来,高高地扬着手,却始终,没有落下。其实父亲早就知道那不是好办法,难以承担巨大的费用,才出此下策。
“你这孩子,难道便携式的电子琴就不是琴了吗?你知不知道你爸爸为了你学琴挣钱多辛苦,就为了你一句话,全家人都要累死累活的,你怎么还不知足呢?”母亲诧异的扭过了头。
“对不起,我错了!我知道错了,我会努力的。”她别过头去哽咽道。泪水簌簌的往下流。
暴风雨后,孩子的学琴的态度改变了很多。父母欣慰的眼眸里放映着她上课时的认真的脸庞,闲暇的时候,小屋里也传来支支吾吾的琴声。
繁花尽谢时,一学期已经接近尾声了。
汇报演出那天,老师把听得正入神的她的父母叫到了一旁,笑问“上次,和你们说的事商量好没?这孩子真挺的确天赋。” “恩,我们要让她继续学下去。”父亲伸手在口袋里掏了半天,抽出钱币数了又数,抹平了钱角,双手递上。
这一次一溜的“不及格”中只有她是红红的“通过”。她搂着母亲的脖子,欢快的笑着。金色的阳光肆意的绽放。
回到家后,孩子发现一个大箱子。“这是什么呀?”她跑上前去,拉链一拉,掀开白罩,“哗——”一台崭新的钢琴映入眼帘。洁白的琴板下,有着一排圆润可爱的黑白琴键,即使是在阴暗的屋子里也显出光彩夺目的光芒。
她,原本想收获一缕春风,他们却给了她整个春天;她,原本想要一簇浪花,他们却给了她整个海洋!
此刻,在她的眼里没有冰冷冬天,只有温暖春天!
如今,花束灿烂,飞鸟与还;而心中的琴声依旧飘扬,永远无法释怀心中的琴结——情结。那一刻,也许就是被定格的琴音吧。
篇13:定格在记忆里的画面作文800字
全文共 940 字
+ 加入清单夏日午后的阳光总是那么明媚,坐在书桌前的我,翻着眼前的毕业照,那时的画面在我脑中一幅幅地浮现。
那时的你们,那时的我。
那也是个炎热的盛夏,小学的各种花儿依然开着,那时候,我牵着父母的手走进校园,兴奋地看那开得妖艳的花儿,看那翠绿的草坪……不知不觉我来到了一年级的教室。
那个时候,我遇见了你们,你们遇见了我。
花儿落了又开,燕子去了又来,树上的年轮又多了几圈……我们都长大了。坐在教室里,听着班主任的讲话:“好,现在你们长大了,该进初中了……”五年这么快就过去了吗?我眨了眨眼,酸酸涩涩的,似乎有什么不明液体。“大家现在是不是挺开心的?终于不用再受我折磨喽……”老师半开玩笑地说。我分明看见了老师眼中晶莹的泪光,可他的脸上却依然保持着笑容……
五年啊,多少次老师的教育,多少次大大小小的考试,又有多少次悦耳的欢笑声从我们教室里发出呢?数不清了,也没有机会再去数了。“到了初中以后,一定要好好学习,记得十年后回来让老师看看你们都成什么样了,你们还记不记得我啊……”
怎么可能会不记得呢,您对我们那么好。“叮铃铃……”放学的铃声在耳畔响起,曾经无数次盼望响起的铃声,此刻听来却那么刺耳,我们依然静静地坐着,没有一个同学准备起身离开。老师环视盯着他的三十几张脸,沉默了半晌:“……走吧,下课了,放学了。”听着这一声宣告结束的话,班长终于忍不住哭出声来,她抽噎的声音终于让我们的眼泪也夺眶而出,我们是多么舍不得老师,舍不得同学,舍不得这个呆了五年的教室。
长达五年的火车到站了,乘客们都得下车了,我们都想给对方一个拥抱。我们真想对老师说:“老师,其实你还有好几张卷子没有讲完,这次……您可以拖堂,无论拖多久。”我哭了……下一个盛夏这个教室里又会坐满人,又会充斥着欢笑,只是,那些人不再是我们。我拥抱了他们,以后或许都见不到了吧。
那年盛夏,我离开了你们,你们也离开了我。五年的光阴,三张试卷便考散了。
“咔嚓”一声,拍尽了我们五年的时光,拍走了光阴,拍散了我们,但拍不散我的心,更拍不散我们的情。我会把这一幕永远定格在记忆中,纪念你们,纪念过去。
“啪……”泪滴在桌子上的声音打断了我的回忆,我惊惶地抹去。却抹不去那年的盛夏,那年记忆中的你们。我盯着那张毕业照,你们和我,这一幅画面将永远定格在我的记忆中!
篇14:定格瞬间
全文共 563 字
+ 加入清单如果我独自驾车环游世界,只能带上一件东西,那肯定是非相机莫属。
我将把路途中的美丽景色或古老而具有象征的建筑拍摄下来,留作纪念。我将驾车去拍摄古埃及的金字塔。这座塔底部呈四方形,每个侧面呈三角形,外形像汉字的“金”字。石块之间没有任何粘着物,表面接缝处严密精确。这显示了古代不可思议的高度科技水平和精湛的建筑艺术,它成为埃及的文明的象征。
我还将驾车到世界上最大的宗教建筑物的吴哥窟去领略天女浮雕墙的美姿,并且把她们拍摄下来。墙上的天女头戴华丽的头冠,每个仙女都显得雍容华贵,浮雕造型各异:有的拈花微笑,有的翩翩起舞,姿态之优美,雕工之精巧,令人叹为观止。最迷人的不是天女的姿态,而是天女的微笑,她们的笑与西方蒙娜丽莎有过之而不及。我还想去观赏那显示古代劳动人民的智慧的万里长城,意大利的比萨斜塔……
除了去参观那些建筑物,我还想到内蒙古去饱览那一碧千里的草原。草原上一群群的羊儿,无论走到哪,都会为草原镶上朵朵洁白无暇的花,给草原增添了几分美艳。我得把这草原的无垠和翠绿拍摄下来,给繁忙的都市人以心灵的净化陶冶。
我好想好想可以尽快到那些充满生机的地方去一饱眼福,并把这些美景的照片珍藏起来,因为它们体现了劳动人民无穷的智慧。现在我们无能为力去完成这个梦想,但是我相信,只要我们努力学习,争创佳绩,在不远的将来这个梦想一定能够实现。
篇15:定格在记忆中的画面
全文共 916 字
+ 加入清单雪,第一次光顾了这个小城。
风雪中,我们的清洁工们正在向城市“牛皮癣”宣战。楼道里,街道旁,广场上……到处是他们忙碌的身影。又是大规模的行动,莫非又有领导来检查?我站在阳台上,心里想道。
楼前照壁边一位头戴围巾身穿工作服的女清洁工引起了我的注意。只见她手握着小铲子上下左右移动着,动作轻盈娴熟,小广告便化为纸屑纷纷落地。遇到藏固的,她就用桶里的水先将其淋湿,然后再轻轻地刮擦,干得很认真。
突然,她举起的右手停在了半空,一动也不动。接着身子前倾,像是在仔细地查看小广告的内容。不一会儿,她挪开身子,继续清理着周边的“牛皮癣”……
清洁工走了,偌大的墙壁只剩下一张小广告,十分醒目。
一位领导模样的人走了过来。显然,他发现了这张仅存的小广告。好奇心驱使,他走过去驻足观望,最后摇了摇头,慢慢地走开了。
一个小姑娘走过,看到了这个小广告。她停下脚步,站在墙边仔细地阅读,末了还用手压了压广告那翘起的一角。
一个上午,经过的人看到这张小广告,几乎都会走近,驻足观望,然后都摇着头、叹息着离去……
是什么广告让那位清洁工手下留情?是什么内容让小姑娘和众人驻足观望,又摇头离去?好奇心驱使,我也跑下楼去,来到照壁跟前。原来是一张寻人启事:
寻父,67岁,患小脑萎缩,于前天下午走失。走时头戴蓝色毛线编织帽,上穿黑色羽绒服,下穿黑棉裤,脚穿黑色呢面棉鞋,有发现者请……
喔,我突然明白是怎么回事了。后来是怎样返回楼上的,我不记得了,因为我的脑海里还定格在记忆中的画面--那张寻人启事上。
虽然眼前雪花依旧飘舞,我心里却升腾起盎然的春意,分明感受到了春天的温暖。原来,春天在人们心中!
名师说法
古语有云:感人心者莫先乎情。清洁工为何保留这张小广告?她是被寻找亲人的真情打动了;文中小姑娘走过,看到这张小广告,为何还用手压了压翘起的一角?这是被真情感染后的自然举动;后来看到此广告的人们之所以驻足观望而又摇头离去,是因为他们在情感上也颇有触动,产生了共鸣。面对这感人的画面、温馨的世界,“我”怎能无动于衷呢?“我”不仅把这画面定格在自己的记忆中,更巧借众人对待一张小广告的态度,展现了人们心中的善意,说明善意永存、春天永驻的生活道理。善是人们精神世界的太阳,你我他都需要。
篇16:记忆定格在那一刻作文
全文共 509 字
+ 加入清单又停电了!奶奶这儿真是困难,每天停电,谁叫这是乡下呢?奶奶拿出了原始的照明工具——蜡烛。我在那淡淡的烛光下笔动风生。
“沙沙,沙沙——”一个黑影遮住了烛光,那烛光跳动起来,在纸上若隐若现。抬头——又是这飞蛾,想着那火扑去,不傻吗?正想挥之离去,倏而被其所迷:它,一只渺小的飞蛾,面对那烛上熊熊燃烧的烈火,他没有退缩,而是坚毅地抖抖孱弱的双翅,果断地飞向“火海”。我忽然发现我认为它傻是多么愚蠢的事,因为它那奋力的一扑,是对理想的向往,是对信念的执著。纵使弱小的身躯无法与猛烈地火焰相搏,纵使穿火是要经受无数的痛苦与折磨,总是可能冒着化为青烟的危险,但它也为自己的行为感到快乐——它崇拜火,喜欢火。看着这凤凰涅盘般的情景,谁不敬仰?谁不为之感动?难道这为信念和理想而奋不顾生的一刻,不值得我们铭记?不给我们以启迪?
我想阻止它,将其带离这危险的火中,可我又错了,它顽强的挣开我的手,向那火光扑去,消失在火光中,化为一缕青烟,这是它的梦想,它怎会放弃?
我明白了,理想是一个人最美好的、永不言弃的、活着的支点啊!纵使失去一切,也不言放弃。那一刻,让我铭记;那一刻,我愿做一只飞蛾,扑向自己信念中的信念之火,将生命推向极致与高潮!
篇17:那份定格的记忆
全文共 995 字
+ 加入清单你承载着我初中阶段的全部记忆,你给与了我人生中最必要眷注的爱,你伴随着我全部孑立与快活的时候……
——题记
“妈妈,这就是我的中学么?”我稚嫩的问道,“是的,你会在这里渡过三年,也是人生最重要的三年。”“哦……”我似懂非懂的点了颔首,开学前,我对你仍是充溢神往和向往的,空想着初中的美好生活:“要是教师是女的,一定要摩登,是男的,一定要帅气,如许听课才有劲嘛,至于同桌嘛,期望是一个和我有共同爱好的……”陶醉于空想之中的我并不是意想到统统真的只是空想而已,开学第一天,一个中年夫君走进教室,“我的妈呀,这个就是咱们的班主任?竟云云有个性?”心中嘟囔着,果然不出所料,接下来的几位任课教师简直一个比一个有个性,但不能不认可你确凿很有目光,接受的教师教学程度质量是一流的好,练习门生的法子层见叠出。初一的我入手下手学会起义,在你的监视下仍然没有任何扭转,教师将我放置讲台阁下,1放就是三年,不管阅历若干波折,终究仍是回到原点,初一事后,我对你没有一点好感,巴不得初二9转学。
“妈妈,今日几号啊?”我有些焦虑,由于我遗忘报名的时候了,“八月三十一号。”“哦……啊?31号?今日似乎要报到吧!”不晓得为何,或许是什么气力让我从家跑到你那边报到,对你还有些怀念的感觉,直到走进大厅才放下心来,初二的我死性不改,更为起义的我成绩不停下滑,下滑,初二了,对你似乎不在那末反感,反倒有一丝依恋,但不晓得为何。
“妈妈,来岁是否是就毕业了?”“嗯。”“太好了!”我好像有点两面三刀,本年的开学我没有迟到,反而比平常来的更早,“来岁你们就要毕业了,人人要努力学习,争取不在这里留下遗憾……!”班主任在做着开学感言,是啊,来岁六月份,我就和没有任何瓜葛了,我不是应当雀跃吗?雀跃脱离了你。离开了你的魔掌,但为何如今雀跃不起来?
人们常常会说毕业班的孩子生理会比正常人诡异不少,实在那并不是诡异,只是咱们压制了三年而没有暴发的情感!对教师的不舍,同砚的眷恋。
谁人班级曾有过若干欢声笑语,人人通力合作,一块儿奋斗;那块操场,曾流过若干汗水,人人相互激励,冲向尽头;咱们的目的只有一个:走出你的怀抱,自豪的对着他人说:“这就是我的母校,一个培育我,教育我走向胜利的处所!”
来岁,你还会送走1届毕业生,或许,在你历史的长河中,我就如蜻蜓点水般一跃而起,或许,多少年之后你将忘记你曾庇护过一个少年的成长,但你永久是我定格的记忆……
篇18:那一瞬我的羽毛飘落的作文_人物作文3300字
全文共 3152 字
+ 加入清单刚开始,认为初中的竞争很激烈,很无情,很残酷,踏入那道冰冷的台阶,我身边没有了朋友,没有了希望,基至没有了对手,身上鲜艳的粉色上衣温暖不了我的心,萧刹的九月,菊花傲然,我狠下了心,毁灭了一切小学留下温暖的印迹,没有倔强的留刘海,没有固执的用同样的笔,没有再抵触那灰色的寂寞。那一刻起,我剥夺了自己哭的权利,也剥夺了自己笑的权利。
冬季的风很凉,逆风骑车,冷到骨子里,再不会有小学回家时那种拉着手的温暖。但冬天的晚上又不失灯红酒绿,远处了天空上是一片妖娆的猩红,两边的灯光黯然的明亮中带着惆怅,把我的影子拉的有些长,那个黑影中写满了寂寞的萧条。
但总有一缕阳光把千年冰雪融化,那隐藏一个记忆的传奇,暖到心里……
相同的傍晚,另人头疼的喧闹,那个影子像个缺少的圆,没有依靠。但是,那天是平安夜。当我走到车子旁,突然发现车锁打不开了!当时,恐慌、失望、烦闷一齐涌上心头,一时间我不知所措。但我似乎忽略了什么,那是一种集体友谊的力量。我惨然的笑了。也许在黑暗里只有靠自己。但我又错了,那个夜晚,失去了平日的萧条。许多热心的同学,不,是朋友执意留了下来,没有离开,而是一起试着我打开锁。那时的风还在刮,我感到一种熟悉的温暖,有他们的眼眸中,我分明看到一种叫做友谊的温情。当锁被打开时,当他们站起身轻松顽皮的笑着时,我仿佛看到了曾经那个最好朋友的影子,那个每当我有困难,都会出现在我眼前的笑脸。时间锁定在那一瞬,嘴角弯的是一样的弧度,眼眸中闪烁着同样的笑容,手臂摆的是一样的姿式,就连转身的背影都那么相似,那一刻,很静,很暖。且种叫做感动的情感到弥漫……
这个平安夜,温暖的平安夜……
这是一丝曾被遗忘的光,当它累积成冢时,就成了不可摧毁的屏障。
这个班级中,不缺少爱,不缺少关怀。在这个班级里,没有一丝痛苦被忘记,他们用团结的双手,把破碎的痛苦都抓在了心里。从那一刻起,我就认定了,这个班级中的同学,一定是我一生的朋友,用他们独特的方式,后捂化坚水,传递阳光,一丝一丝,一缕一缕,那么温馨,那么熟悉,一直暖到心里……
那一瞬,我的羽毛飘落作文
傍晚,一切像平常一样,那样的安宁恬静。
灯下,我饱吸小屋里温馨的气息。偶尔回过头,看看妈妈手中的毛线,一种似曾相识的亲切感悄悄蔓延、、、、、、
妈妈教我织毛衣吧!
孩子,以前妈妈织毛衣是为了御寒,现在是为了解闷,妈妈希望你好好学习,不要分心,知道了吗?
那好吧!我无奈地说。妈妈看出我脸上的不快,温和地说孩子,还记得小时候你拆毛线的事吗?拆毛线?我忽然发现自己对毛衣的亲切感,缘自儿时的那一抹温暖的回忆。
依稀记得那是个寒冷的冬天,床头静静地躺着那件妈妈苦织了几天,就快完工的毛衣。刚上幼儿园的我,睁大眼睛看着熟睡的妈妈,却毫无睡意。妈妈太累了,一丝小小的愧疚忽然占据了我稚嫩的心灵。我天真地想,如果没有这件毛衣,那妈妈不用每天晚上织到那么晚了!
我胡乱的抓起毛衣,扯着一根毛线头用力地拉、不一会儿,地上拉出一堆松松的毛线,哈哈,真好玩,想到它们再也不能来纠缠妈妈了!我感到十分的快活、兴奋,后来,竟然迷迷糊糊地睡着了。
也记不清第二天是怎样被妈妈叫醒的,只记得我向妈妈坦白了动机,说出了实情,妈妈把我搂入怀抱,连同那些被我扯乱的毛线。
妈妈怀中的那一份温暖笼罩着我,直到今天、、、、、、
指导教师季雅芳
那一瞬,我的羽毛飘落作文
百合花已经盛开,玫瑰也开始了新的喧闹。然而,我心灵深处的那朵花却迟迟没有绽放。
他是我从小的朋友,也是我最好的朋友。我们的脚印曾经在小河边流淌,我们的笑语曾经在田野上环绕。
春天永远那么美丽。我与她经常在家乡的广场上放风筝,她的是一只金鱼,我的是一只不怎么好看的老鹰。有一天,她望着空中嬉戏的风筝说:咱们做两个同样的风筝吧,这样就可以看两个风筝打闹了。于是那年春天,我们便有了新的工作————制风筝。
然而,在我们第一风筝还没有完工时。他却要随父母去城里了。那时我们哭个不停,我望着二哥家盛开的百合花有点儿心动。偷偷地摘了一朵还未开放的百合,亲手送给了她。那天黄昏,我注视着她远去,直到我再也捕捉不到她的身影。在回家的路上,我哭了。
后来,我上中学了,懂得了如何制风筝。我把自己做的风筝送给同学。同学们欣然接受了我的馈赠。于是,每年的春天,广场的那片天空上总会有许多嬉戏的风筝。那些都是同样的风筝,使她曾经让我做的风筝。
有一天,从城里回来的婶说她生病了,而且住院了。我心头一惊,萌发了想去看她的念头。但身无分文的我又能怎样呢?还好友同学的倾囊相助。我忐忑不安的来到城里。在警察的协助下找到了她————我最好的朋友。
当我望着病床上熟睡的她时,我高兴得哭了。它在我的凝望下醒了,接着她抱着我哭了,哭得如同相离的那天。那天,我们说了很多的往事。当我不得不离去时,她笑着对我说:我还要花,但不是百合而是玫瑰。望着她可爱的笑脸,我笑了。
当我再次捧着一大束玫瑰赶到医院时,她已经永远的走了。婶说她是笑着走的。那天黄昏,我哭了。
几年后的今天,玫瑰,百合再次争相开放。然而我心灵深处的那朵花再也不会绽放了。
那一瞬,我的羽毛飘落作文
友谊是一种很怪的东西,它可以把两个人的心紧紧地牵在一起。它就像一阵风,轻轻的,慢慢的推开那扇封闭的窗,吹落窗上的灰尘。
在这个复杂的社会里,一个微笑,一次握手,一声问候都可能是友谊的起点。有的友谊是短暂的,有的友谊是长久的,还有的友谊是可以抛掉生与死的概念的。友谊这种风,它可以把两个朋友吹为敌人,也可以把这段友情吹得更加长远、长久。
其实友情也有脆弱的一面,有时我们怀疑它,它就会破碎。友谊的树上是只结一个果子的,这个果子就叫作信任。只有我们用心去灌溉这棵树,才会尝到果子的美味。
人从世上走一遭,有个知心朋友是很难得的。你可以对她说你的心里话,还可以和他透露自己的秘密,你不用害怕,因为只有知心朋友,才会替你保守秘密,遵守诺言。
人与人之间就像流星一样,一瞬间的相遇,却可以迸发出美丽的火花,而这火花就是友情,它可以保持很久,在心间保存友谊的美。
友谊是要用真诚体验的,它就像花一样,只有好好的培养,才能怒放。可一旦破坏了友谊,这朵心上盛开的花,就会枯萎,凋零。所以,请珍惜友谊,珍惜身边的每一位朋友。
那阵风,吹进心田,很暖,很暖……
那一瞬,我的羽毛飘落作文
也许浑浊的眼神带不走内心的枯竭,让最后一滴泪从深陷的眼窝滴落,流逝在迷惘的岁月。
在北京的街头,往往会见到一些天桥上的乞丐,大多都是五六十岁的老人,凄苦便成了亮丽中沉重的叹息。
路人们来来往往,乞丐的眼神中流露出乞意。岁月曾带走青春与虚荣,令壮志凌云成为沉重的叹息。
在众多老年乞丐中,惟有一个少年,穿着陈旧的校服,双腿半跪着,膝头蹭着地面,裤子上还有两个破洞,洞旁稀疏地缝着些针角,袒露出一些白线。少年的眼神望着来往的人群,仿佛眼前的景物已不存在。两片薄唇微微颤动。旁边有一张剪报,上面零零散散堆着些零钱,我是近视的,只得凑近看报纸上的字,那是几行小字,写着北京三帆中学3名学生亡父,下面是一些报道。我刚抬起头,恰与那学生四目相触,他的脸很削瘦,头发零乱而不修边幅,他就这么安详地看着我,那种眼神只有发自内心的痛楚者才拥有的,当父亡的通知压筑在摇摇欲坠的屋檐。无言、流浪是你惟一的抉择,站在人生的岔路,前途迷茫,道在何方?
四目相对,我像触电般惊愣在那儿,出于爱怜和同情,我给了他一张5元,他还是那么专注地看着我,没有感觉到5元钱的飘落,倒是我的羽毛先飘落了。
挫折有时会是一片沙漠,沙漠的无垠使你懂得去跋涉,去穿越,去抵挡,内心的枯竭,信念便是良泉。
不要为自己所遭遇的而哀叹,耳畔就会没有乌啼飘荡在梢头。
那一瞬,我的羽毛飘落,飘落在一个贫困学生的肩头。
羽毛的飘落形成白茫茫的世界,这世界里只有你和我。
篇19:定格在记忆中的画面作文700字
全文共 707 字
+ 加入清单总有些画面已泛旧,虽然画面已泛旧,但总叫人忘不掉,使人留恋。
总有些事,不是想忘掉就能忘掉的,总有些美好的画面定格在记忆中。
记得有一年暑假,我被妈妈送去乡下爷爷家。刚开始,我一直哭闹不停,是爷爷用他那宽大而又粗糙的手抱着我,一直安慰我,直到我哭睡着,记忆中的那双大手是如此的温暖。
第二天,刚起床,就看到他的身影在桌前忙碌着。我起床后,才知道他在准备早饭。金黄而又酥脆的油条,在盘中整整齐齐的摆放着,碗中的豆浆冒着热气。他看到我后,忙招呼我来吃饭。坐下后,昨天哭了一天的我早就的了,我马上狼吞虎咽起来。看到我的样子,他露出了笑容,说道:“别慌,慢点吃,吃完,我带你去菜园玩。”听到玩,我吃的更开心了。
来到菜园,虽然不大,但瓜果蔬菜都很齐全。他在一旁,专心的除杂草,而我在数蚂蚁,捉蝴蝶玩的不亦乐乎。累了,躺在大树底下歇歇,渴了,饿了,摘个红彤彤的西红柿,或摘个青翠欲滴的小黄瓜。有时,我也会心血来潮的说帮他除草,结果总是,把菜摘走了,留下了杂草,弄得菜园一团糟,他总是什么也不说,笑着摸我的头。
到了夜幕降临的时候,吃过晚饭,他总是会抱着我去菜园乘凉。他拿着蒲扇,一边为我扇风,一边为我讲故事。我一边抬头看着星空,一边听他讲故事。过上一会,我们总是不约而同的闭上嘴,不发出动静。紧接着,黑暗中散发着点点亮光,渐渐的,越来越亮,这就是萤火虫。这是城市里,所不常见的,直到现在,我都记得,他让我看萤火虫,我惊讶的模样。
还记得,我走的那一天,说什么也不肯走,一直哭闹着喊道“爷爷,爷爷”,是妈妈狠下心,将我强行抱走的。
虽然这么多年过去了,但和爷爷在一起的画面一直在我脑海里。菜园,萤火虫,满天的繁星……将一直定格在我的记忆中。
篇20:定格在记忆中的画面作文
全文共 970 字
+ 加入清单那天,冰雨密密地斜织着,击打着我的脸,如针刺般直达心底。我漫无目的地走在毫无人气的大街上。茫然抬头,乌云无情赶走寒冬的最后一抹暖阳,微张双眸,眯眼仰望灰沉的天空。忽地,冰凉的雨点滴撒在眼底,冰凉而又沉重,恰如刚与妈妈吵过架的心情。
不知过了多久,雨一直下着,像老天一不小心洒落的珍珠项链,一粒粒珍珠击打着老树佝偻的身躯,正是那抹背影,牢实地将树苗护在怀中,那早已弯下地驱赶,无声地将击打的雨点拢在背后。我呆呆地望着那汇集的雨珠自树冠上落下,调皮的雨点像滑滑梯般溜到车站顶上,又快快地积成水流,从头顶处落下,似是道雨帘,而后,滴到车站一旁的草丛中。我恍惚地望着被雨滋润的万物,不觉想到自己的妈妈,想到她为我做的一切,想到她如何拖着劳累的身子满足我不懂事的要求……我不禁有些许动容。
呆呆沉浸在对往事的回忆。突然,耳边传来在雨中急速奔跑的声音,这音量短而仓促,不像是运动鞋,反而像是凉鞋之类的鞋物。跑步声在静寂的雨中,显得如此突兀,脚步声越来越近。
我好奇地抬头一看,一个抱着孩子的母亲正往这里跑来,目光首先投在脚上,果然料得的不错,脚上套着一双拖鞋,满意地点点头,视线渐往上移,身上的外套显然是慌乱间套上的,扣子还系错了。可能是在她怀中丝毫没被滂沱淋湿的孩子吸引了我的注意力,我一怔,原来那母亲用单手牢牢的撑住了雨伞,用她那单薄的身躯,为孩子遮风挡雨,撑起一片天。可她,确实被瓢泼大雨淋湿了全身。
她,那位母亲,终于跑到了车站。她焦急地张望着,苍白无助的脸上隐约透露着希望。那张脸并无出彩之处,但令人记忆深刻的是她那双深沉的眼,仿佛望上一眼,就要落入星辰大海。距通往医院的公交的到来也许只有一分钟,可我却莫名觉得,那是那位母亲生命中最漫长的一分钟,等待中,一秒一秒的时光流逝,而那一秒与一秒之间,却恰似隔着永恒。
我目送着那位在雨帘中奔跑的母亲,渐渐的,她与妈妈的背影渐渐重合,曾几何,妈妈也如这样抱着我,在雨雾朦胧中,跑向医院。我的眼睛渐渐湿润,突然,转过身,疯一般地跑回家中,打开大门,撞入眼中的是焦急的母亲。鼻头一酸,扑入妈妈的怀中。“你这孩子,怎么就跑出去了……”耳边传来的是妈妈温柔的话语。后面的话我没有再听,也没有听到,只是在泪眼朦胧中望向窗外,雨丝缓缓飘落,温暖我的心田。我知道,母亲在雨中抱着孩子奔跑的身影的画面,已定格在我的记忆深处。