往事给我的启发作文(汇编20篇)

我来写影评了。刚刚洗澡的时候还在复盘，越想越兴奋，那就记录一下吧!

看之前，其实挺矛盾的，电影在上映之前就是有争议的。关于“赶工之作”、关于导演的屁股(哈哈)等等，同时关注的电影大v看过的都在夸，甚至说是“中国电影工业的最高水平”(是不是很夸张!!)之类的……不过按理来说，导演和演员阵容都是有保证的，不想被剧透，有争议就更有期待，所以今天一下课就跑去观影啦!??

电影院出来，表达能力匮乏的我只有一个评价：中国电影牛!

现在脑内复盘一遍之后，大概可以整理一些自己的感受啦!以下是正文：

看过一些微博豆瓣的影评，很多都是在夸张译老师的演技，影帝啊，演技肯定没话说!而且整部电影演技都在线，反正我没出戏。所以我来夸点别的。

1.叙事手法。

我百度了一下，电影应该是重复线性叙事。(也不确定)“重复线性叙事。整部影片在时间上会有一个重复的时间点，每个故事都会从这个时间点上再次开始。”

《金》是围绕修桥，以三个视角讲述的，叙述的起点都是第一天下午，重点是第二天凌晨四五点。

虽然这几个视角是由不同导演拍摄的，但是不同于《我和我的》系列。电影“士兵”“对手”“高炮班”“桥”四个片段任何一个都不能单独成为一个短片，每一个部分都彼此呼应。印象最深的是“高炮班”片段里张高炮排长和魏工兵连长在桥上对话的场景，那时候吴班长刚刚牺牲。一看到这个镜头就发现这一幕在“士兵”片段里士兵望远镜的镜头里出现过。“士兵”片段有很多事士兵的望远镜视角，看得时候有很多没看懂，后来才发现有很多镜头都是呼应的，只是在前面被一笔带过。“一刷”大概就了解了情节，觉得好多细节没有抓住，是值得“二刷”的电影!

2.叙事角度。

电影前三个片段都是以视角的主人公命名的，“士兵”“对手”“高炮班”;最后“桥”则是交代了结局。

主旋律战争片的意义主要有二：爱国主义教育和反战。我觉得都做到了。

当看到美丽的“喀秋莎”从天空中流星般划过的时候，当看到美空军违抗军令擅自作战时，当看到最后的“人桥”时，“社会主义好”真不知重复了多少遍。(我就是爱国小粉红，咋啦!)尤其是美空军激进的个人主义与中国志愿军社会主义集体主义产生极大的对比时，“对手”和“士兵”“高炮班”这两方面视角的对比真是妙啊!

同时，三个视角和在一起也更加凸显了反战的主题。战争是庞大的。站在后人的角度，我们只关心时间、地点、战争输赢以及战争意义，这是历史书交给我们的。但是，通过各种回忆录，各种角度的信息，我们才能大致完整的了解一些重要的细节，比如做出贡献的重要人物。

我一直在说喜欢这三个视角，因为这个故事很简单，电影通过这三个视角把这个简单的故事解读了三遍，这就不是一个一句话可以说完的了。

首先，站在士兵的角度。他们其实对参与的战争并没有太多的了解，只是在完成一个一个作战任务，战争的快节奏也使他们没有时间去弄明白很多“为什么”，大致知道美空军又轰炸了哪里，侦察机来了需要分散隐蔽。因此，在第一个片段看得其实是比较模糊的，观众就是士兵，只知道连长说什么我们就做什么。也正是这样，有的影评会提到第一个片段很多余，但细细品，很多时候我们在现实生活中也是“士兵”，国家的决策部署我们并不十分了解，可我们却向他们一样义无反顾地维护着、支持着自己的祖国，只因为我们是中国人。

其次，站在“对手”的角度。很多人以为这个片段多余，我以为这三个角度缺了哪个都是不完整的。前面也说，这个片段是起到反衬作用的。除此之外呢，也是证明中国志愿军是无坚不摧的。美军多次炸桥都被志愿军迅速修补，最后美军也是“人桥”的重要见证者。影评人毛尖曾批评过《八佰》等一些战争片中出现的，“你们赢得了我的尊敬”，这一从对手角度发出的自我感动式的超现实话语。我在微博上也看到有人质疑《金》中出现美空流露出对中国志愿军作战能力(包括修桥能力)的惊叹是否也存在同样的问题。不说《八佰》，《金》讲述的是抗美援朝战争中的一次胜利，美军在无法一次性击溃志愿军时，对志愿军同时透露出更加憎恨和些许惊叹的情感也是合情合理的，同时也侧面证明了志愿军的伟大。再说，美军流露出这些许的尊敬也没有转化为对中国军队的仁慈，最后“渡桥”片段，美空军仍对“人桥”发起了猛烈的攻击。

最后，站在“高炮班”角度。这也是最震撼人心的片段，也是收获最对好评的片段;但同时也离不开前两个视角，情绪一点点烘托到这儿了，想不炸都难。这一视角是真真切切地刻画了战争的残酷无情，吴班长被炸裂的躯体，张排长只剩一手一足用意志力作战，还有每一个人牺牲的画面都是足够尺度且令人震惊的。情绪、画面、配乐，都是催泪弹。剩下的是对和平来之不易的感叹，以及电影人将这些呈现在观众面前的感谢。此刻，我们不再只是懵懵懂懂的“士兵”，而是像蒙着被熏坏眼睛一瘸一拐走出来的小郭一样，都是劫后余生;不同的是，小郭受鼓舞献身成为“人桥”的一部分，而我们是在这个新时代在前任筑就的阳光大道上奔赴自己的美丽人生。

3.一些其他

夸一夸电影的取材吧!抗美援朝战争可以讲的很多，全讲呢就容易成为纪录片，刻板的讲一次战争曲曲折折地胜利呢就是没有新意的历史记录，现在这样，可以说是以小见大了。

尤其喜欢“士兵”篇的节奏，同时刻画了隐蔽中的大部队、修桥中的工兵连和特殊的高炮班，刻画了连长、排长、班长、普通士兵的军队群像，有生活的幽默、有作战的紧迫，志愿军不是人样的神，而是神样的人，极富生活气息。有人说战争是高效而残酷的爱国主义教育，身处异国他乡的中国志愿军是没有退路的，既然选择成为志愿军，他们一定知道只有胜利和死亡两个结果，所以志愿军具有非同寻常的凝聚力，都是视死如归的。

要说缺点，我实在没资格说缺点，能想到的有两个。一是重复的镜头确实多了些，如果有充足的拍摄和制作时间应该会更好。电影里“喀秋莎”的出现我觉得处理的比较好，它出现了三次，是三个不同的视角，士兵们的惊喜、对手的惊吓、高炮班的镇定，展示的情绪都是不同的。但我觉得镜头重复没有影响我的观感啊，而且更加方便我理解(可能我比较笨)。二是“渡桥”最后美空军的猛攻居然一点没伤到“人桥”，不知是不是为了突出这一惊险又震撼的画面，但如果被击中了也就不会有志愿军全部渡桥这一说了，还是说真的是美军的仁慈(应该不可能吧)，反正这个结局不太喜欢，太理想主义了。

对了，关于低配版“敦刻尔克”的说法，我觉得，我觉得，我觉得不存在模仿一说，电影本来就有很多不同的叙述手法，有更多的尝试才有更大的发展嘛，如果都是正叙也没啥意思啊。而且《金刚川》基本上算献礼片吧，要是叙事再复杂一点，有推理的成分在的话，就有点小众电影的意思啊，受众就变小了……

好了，就夸到这儿了。

五千年来中华文明源远流长。而悠悠文明长河中，璀璨至今的依然是那颗“星”——儒家的《论语》。它代代相传、历久弥新、永垂不朽，它就是一部经典，我的成长因它而精彩!

说起《论语》，那可是家喻户晓的一部经典作品，不仅在我国广为人知，更是举世闻名。它是儒家的核心著作，是孔子的弟子及其再传弟子对孔子言行的记录。古人曾云：“半部论语治天下。”而且，我国的社会主义核心价值观大多也体现出了《论语》中的礼教思想。由此可观，《论语》思想，影响了一代又一代华夏子孙。

因此，这更加深了我想去阅读它的欲望。于是，我漫步到《论语》的世界里，尝试着去感受其中的奥秘、熏陶自己的心灵。读后，其中的很多句语录都深入我心，影响我至今。

小学的时候，我并不是很注重学习。虽然我在课堂上积极参与老师的问答互动，会动脑思考，可是却很少做笔记，课本十分的崭新，里边除了印刷文字就如同豆腐一般白花花的。结果，好记忆不如烂笔头，我也得到了我的“报应”，那就是复习时总是无法回忆起老师上课所讲的知识点，于是成绩总是处于中等偏下的水平，仿佛一株枯苗不见长势。到了初中后，由于学业竞争的激烈，我终于明白了成绩的重要性。于是我上课就一直埋头做笔记，不肯放过一毫秒，就好像头顶千斤重，抬个头都不舍得。可是成绩却还是不怎么理想，而且虽然做过笔记，但都好像是走个形式化，满足自己的视觉需求，却从未自己动过脑筋自己思考。这时，“学而不思则罔，思而不学则殆”警示了我。它告诉我只学却不思考就会感到迷茫，只思考却不学就会陷于困境之中。这清楚地反映出我当时的状况，让我明白了要把学与思结合在一起，两者缺一不可，这样的话，即使是事半也会功倍的。对啊!真是“一语惊醒梦中人”，我马上调整了自己的学习方式：当老师讲解例题、重点时，我就应该放下笔抬起头仔细听讲、认真思考;当老师停下让我做笔记时，我再拿起笔书写。果然，经过了几个月的调整，我的成绩逐渐有了起色，直到至今也受益匪浅，在年级里名列前茅!

这时，虽然我的成绩有了较大的起色，但是在人际交往方面却又出现了问题。

我和一个相处得不错的朋友闹起了矛盾，彼此之间相互指责，把事情闹得沸沸扬扬的。后来，因为不想再争执下去，我主动向她提出了道歉，可心中却还是愤愤不平，不能释怀。也许她也是如此，于是我们之间又进行了不约而同的“冷战”。但是，她的家长一直在调整她逃避的心理，希望她能放下往事与我重归于好，她也明白了，也想要重拾我们之间的友谊，便趁着学习之余主动来找我互动。时间一长，我的心竟有些被触动了，就要被她坚持不懈地关怀所感化，却又碍于自己的面子，无法释怀往事。这时，“有朋自远方来，不亦乐乎”又如雪中送炭，帮助我去解决这块心结。有志同道合的朋友从远方来，不也愉快吗?是呀，她如此大度地选择忘记我们之间的不悦，不管自己是否能成功，努力地想重建我们之间友谊的桥梁，态度非常的诚恳，若我还计较这件事、避之门外，不就显得我是个小肚鸡肠、心胸狭隘的小人吗?于是，我慢慢地主动与她多起了互动，并且在学习上互帮互助，有说有笑，呈现出一派和谐的景象。我的心结也慢慢解开，踱步时如踩在云朵上轻松。

《论语》不愧是大名鼎鼎的我国的艺术瑰宝，其中的语录帮助我改正了自己错误的思想、言行与为人处世的方法。让我明白了待人要友善，共创和谐的社会环境;并且要掌握好学习的方法，为国家大大小小的建设积极做准备，使自己的文化底蕴丰富强大、了解更多的知识，这样才能承担起自己在国家中应尽的一份责任，成为国家栋梁，能够强国盛国。这正是我身为一名中国学生说“爱国”的强烈体现。

在《论语》这部经典的熏陶下，我正在茁壮成长，我要带着我的中国梦、满怀着希望地去成长，争取做一个对社会、国家有用的人。《论语》，我的成长因你而精彩!

我读完《三毛》这本书，才发现，书里面的三毛有多可怜，三毛找到可以收留三毛的爷爷之后，在捉鱼的时候，日本鬼子又把他爷爷一枪打死了，三毛好不容易找到爷爷，又没有了，三毛听说北京很有钱，就走路走到北京去。在路上的时候，看见了动物在和自己的家长一起玩，三毛不由得哭了起来，说：“为什么我没有家人，多么想家人一起玩呀!”三毛继续走，一个人孤苦伶仃的走着，突然看见了一个有钱人，但那个有钱人对三毛侧目掩鼻。转眼乌云密布，下起了倾盆大雨，三毛就用草席搭起了一个雨棚。雨停了三毛继续走，终于到了北京，三毛看见了高楼大厦，满心欢喜，可以吃到饭了，可是这里有一个坏蛋，三毛又没吃到饭……我整整看了三遍这本书，也哭了三次，实在太感人了。

我如果在里面，多么想让他住在我们家，他实在太可怜了，比乞丐还有可怜，三毛睡在地上，没有饭吃，还被别人欺负，我多想为三毛出一口气呀!他已经无家可归了，还没有人愿意收留他，我看起来都生气，但也很感人，他一个人在外面走，他好不容易找到了一个爷爷和他相依为命，爷爷教三毛捉鱼的时候，一下子就被日本鬼子给一枪打死了，三毛伤心的不得了。

我非常的同情三毛，看见三毛一个人孤苦伶仃的，我心里感觉好心酸呀!我长大后一定要帮助像三毛这样可怜的孩子。(陈欣怡)

感恩，顾名思义就是说自己得到别人的帮助而走出困境，获得关爱而感受到温暖时，我们要懂得以行动来回报和感激别人。这简单的意思，我不是不会而是我压根儿做不到。

有时候，我会认为父亲为我所做的一切都是理所当然的，我不必去感激他。甚至还去埋怨他不理解我说的话而指导错误，他不顺我的意我就乱发脾气。为此，我们不知吵了多少次。

“都说不是这个意思!”我指着试卷生气地说。

“不是这个意思，是哪个意思?那你说给我听听。反正我是这个答案!”爸爸斩钉截铁地回答。

我听了爸爸的话，头一歪，怒气冲冲地走进房间，大力关上门。坐在床上思考，想不依靠爸爸解决问题。我想得头都爆炸了，也想不出答案来。眼看时间一分一秒地过去，心想：假如想不出答案那明天怎么办?为什么爸爸的答案一点也不和意思的!叫我怎么参考啊?我越想越急，差点眼泪就掉下来。

我实在法子了，才把爸爸的答案勉强地写了下去。过后，我渐渐觉得爸爸的答案并没有什么不对啊，我也不必为了这道题而搞得不开心。应该是因为我平时不信任爸爸和不懂得感恩的缘故吧。

我对朋友给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。我错了，我读了这本书后，我逐渐觉得自己的所作所为真是一种罪过!我这么大的孩子都没有他们那么会感激别人，我要从现在开始尽力用行动补偿我的罪过——孝顺父亲。

眼看着同学们一个又一个地超过我，我着急，但是却提不起腿。要强，一直是我的天性，但这一次，我没得到第一名。

跑完1000米，所有人都大汗淋漓，瘫倒在地上。我一步一步艰难地走到操场角落边，喘着气，眼泪开始在眼眶里打转。同学们在远处聊天，我的四周没有一人，孤单。

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这时，一阵风吹来，轻柔舒适。我静静地站在风里，突然觉得身边热闹了起来，风，吹着我的发梢，搂着我的肩，挽着我的手，孤单也渐渐被风吹走了。在风里，觉得失败的苦楚都被吹散了，下次再努力呗！

这回以后，有快乐和烦恼的时候，我都把自己放在风里。这“宝物”虽然随手可得，但我很珍惜，也很感谢它。

不知从什么时候开始，我的青春随着小学的毕业而苍老，看着那个曾经开朗、优秀的我的小学照片，一抹嘲笑便不自觉的划过嘴角……

小学的我，是班长，虽然成绩不是最好最优秀的，但用老师的话来回答，我是最具责任心的人。因为是班长，我遭遇过很多人的没经历过的事，有欢笑、亦有泪水。同学们不喜欢我，因为我是个大嗓门，我的脾气很暴躁，是个很没耐性的人！我被大家孤立过、被最好的朋友背叛过，我讨厌、甚至恨他们！他们也一样，恨不得我滚出那个班！我就是这样的一个存在，久而久之，我也累了，倦了，我跟老师说，我不想再做班长了，可老师不答应，说这个班需要我，我冷笑，是他们先不要我的……

我不在严厉得管着那个班，我松懈了，给了他们想要的自由。就算是那些女生希望我能帮她们打那些欺负她们的男生（其实是她们自己犯贱，去聊那些男生，把别人惹火了，又装出一副楚楚可怜的样子），我也只是一笑了之，不作回答。换作以前，我一定会用我所谓的正义感去帮她们“打抱不平”，然后被男生们讨厌，而又被某些女生说成是我想接近男生，所以才答应的假正义，我也无所谓。但现在……

我一个人静静的坐在教室，随她们在我背后说我的是非，也不加以理会，是我想通了。但如果她们实在是让我忍无可忍，我自然也不会闷不吭声。在这种情况下，造就了我像男生一般的性格，虽然没有女性朋友，但却有很多“哥们”。到快毕业时，班级发生了大分裂，分成了男的一帮女的一帮，结果女生说我的坏话，男的那帮的头是我从小学一年级到现在的好朋友，他说“陈梦雯，加入我们这帮吧，我们会帮你报仇的！”带着对女生的伤心与对男生的感激，我笑着拒绝了。帮派大分争持续了将近一年，最后都在毕业当天瓦解。

之后，在我的期盼下——毕业了……

我以为同学们一定不会记得我，即使记得，也只是记得我的凶样，然后两三个人聚在一起讨论我的不堪往事。但我想错了！毕业了，很多同学都给我QQ留言，都是说毕业以后加油什么的，有一些留言甚至说我是他一生中无可取代的班长！好开心！我没想到原来凶巴巴的我竟然还会有人在意！我用我的小肚鸡肠，衡量错了那么一些爱我的人，小学的痛苦，还有那些悲伤的泪水，都烟消云散了……

往事、似云雾般散去。

[往事似云雾般散去初中作文

童年的我是个挺顽皮的孩子，在机关里长大，有很多很多小朋友，大家都听我的。

小学年级那年，邻居搬来个叫刘丽的同龄女孩，很快我们就一起玩了。相处了一段时间后发现她的性格非常怪，极小气，还很娇气，有事没事喜欢哭，还乱骂人，甚至和我起过几次正面冲突，很使人讨厌。渐渐的我变得非常讨厌她，后来和我要好的所有小朋友也都讨厌她了。我越来越看她不顺眼，决定找个机会号召大家来个恶作剧给她点颜色看看。大家觉得很新鲜、好玩，便同意了我的计划。我们约好第二天中午，大家都到齐后望着她家雪白的墙壁哈哈大笑，既兴奋又紧张。我们按预先说好的都带了五颜六色的粉笔，大家看上去都很开心。

一点终于到了，我们趁大家都睡午觉的时候轻手轻脚地来到她家门口，一边想着保持安静而蹑手蹑脚，一边又充满了好奇和亢奋而时不时地发出很大的笑声。我是头儿，一方面要让大家不发出任何声响，一方面又无法抑制内心对此次恶作剧的强烈渴望，迫切地想整她一顿，让她以后老实点。我把大家从家里拿来的彩色粉笔聚集在一起，准备写了。看看周围的大家，发现我的小伙伴们既跃跃欲试又惴惴不安，生而找到我们家里或告诉学校和老师。其实，我也挺害怕的，忐忑不安，但在极其兴奋的心情下我还是率先挑出一枝颜色最艳的大红色粉笔在墙上很用力写下：“刘丽是猪!”后面还加了一个很大的惊叹号并画了一只很丑的大肥猪。伙伴们顿时大笑起来。“嘘——小声点，把她爸妈吵醒我们不完了!”我很小心地压低声音说。“是啊，是啊，我好怕，我们还是别写她的坏话了，我们走吧!”圆圆很担心地说。“你真没用，这还怕，看我写一个条!”小浩一边手拿绿色粉笔准备写一边大声对圆圆说。“你们写吧，我真的不写了，我怕，怕。”圆圆的声音越来越小，不停地摇头，忧心忡忡的样子。”我们不是说好了吗?大家都要写的，刘丽那么讨厌，你不写我们以后就再也不和你玩了。”小浩大声地说。圆圆不敢说话了，低着头很慢很慢地伸手准备拿粉笔。云云越写越多，一声不响地拿着蓝色粉笔在雪白的墙上疯狂乱写：“刘丽PIG!”写得不怡乐乎。我实在忍不住大声笑了起来。她马上说：“别笑，小声点，吵醒他们我们就死定了!”我赶紧捂住嘴巴，又大大地写了一个“刘丽王八蛋!”还画了一个大圆圈表示强调。他们见了也都忍不住笑起来。“还有什么骂人的话啊?”亮亮问：“我想不出来了。”“畜生啊。”小浩说。“哦，对对对，那畜生两个字怎么写呢?”“我也不知道。”我摇摇头。“你们真笨!不会用拼音写啊!”“哦。”亮亮说完便很认真 写下：“刘丽chusheng!”“哈哈哈——”我们终于忍不住狂笑，充满了恶作剧圆满成功的喜悦。

突然门响了，我们最害怕的事还是发生了。“你们吵什么?”刘丽的妈妈披头散发穿着睡衣冲了出来，显然对我们吵醒她而异常气愤。她一眼就看见了白色墙壁上花花绿绿的各种骂她女儿的字迹。刹那间，她的脸死死地沉下来，挑着眉毛瞪着眼睛冲我们大吼：“你们这些小王八蛋!”我吓得半死，撒腿就跑。我们一窝蜂全害怕得逃跑。“嘉嘉，你别跑，看我不告诉你爸你妈，看他们怎么收拾你!”我当时只觉得脑子一片空白得什么都没有，耳朵似乎有“呜呜呜”的声响，我只知道用最快的速度赶紧跑，其他什么都不知道了，根本不敢回头。我不停地跑，从来没有感到这样害怕过，直到不知不觉中跑了很远很远。我躲在第18栋居民楼的楼顶，鼓起勇气往下看，发现她没有追过来，我深深松了中气。我跑得很累很累，坐在地上拼命喘气极其害怕。她会怎样向我爸我妈告状呢?会不会告诉学校呢?会不会告诉老师呢?爸爸妈妈会不会气得打我骂我呢?我哭了起来，开始后悔所做的一切。

哭了很长时间，后来我跑到邻居王奶奶家并告诉她事情的经过。我向她借了一块抹布，很害怕、很害怕地又跑到刘丽家门口。我试着用抹布擦去我写下的红字，但是根本擦不掉。我不敢回家，恐惧和害怕已经把我包围笼罩，空前地紧张。我知道自己错了，我一个人坐在操场上哭，哭累了觉得自己很饿很饿。我想回家，因为我很饿。但是我不敢，真的不敢。后来，父亲找到了我，没有批评也没有打骂，静静地牵着我的手带我回家。爸爸妈妈和其他长辈和我谈了很久很久，谈话的具体内容我已说不清，只是那天晚上我很长时间都没有睡着…

时间从你身旁流过后可能当时你并不觉得它过得飞快，在不知不觉中它走了，无情地走了连头也不回，但当你回过头时才觉得它去得匆匆。

转眼间我已经进入了初二年级下学期的学习中，回首往事，我的思绪第一个选择的是童年，我的耳朵又听到了同学们天真的笑声，那皮球落到地上的平平声，还有那乒乓球的乒乓声，天空中的晚霞红红的，秋伴们的脸也红红的，不知是天空的中晚霞映红了伙伴们的脸，还是小伙伴们的热情及生命的活力感动了上天。回首往事，现在思绪又飘飞到那初中一年级时，当时我怀着满腔的热情步入了中学，那繁重的作业，我当时觉得无所谓，我做得又快又好，我凭着踏实及好的学习态度取得了较好的成绩，但从一年级下学期开始我但想偷偷懒，于是思想开始放松，我一直生活在抱怨及苦恼中，成绩直线下降，不知如何是好。

想想老师对我的期望，父母对我那渴望的眼神，开始悔恨，于是二年级上学期我又在悔恨，无奈彷徨中度过，整天精神不振上课总走神，我堕入了失败的深渊，那里黑洞洞的我不知如何走出。终于在二年级下学期我振奋精神努力学习，我永不放弃我的追求，我相信我终会成功。

朋友，你还在誊念以往某个时候的美好时光吗？你还在为以前某些事而遗憾吗？你还在为以往某件错事伤心吗？如果是这样请你走出来，因为此时时间正在飞速流逝，如果你为错过今天的星辰而哭泣，那么你将错过太阳朝霞。朋友振作起来吧，努力奋斗，追求幸福而又美好的明天吧！

记住对于昨天我们只要留下一丝的留念，对于今天我们在珍惜现在的每一分，每一秒，对于我们要的是无限的憧憬与向往。

动植物是人类的老师，如果不按自然规律办事，就会产生与我们愿望相反的结果。

这组课文引起了同学们对自然界的兴趣。于是，我们在课下组成了综合性学习小组。我们组同学经过讨论，决定拜蚂蚁为师。

经过课下的细心观察，知道了蚂蚁的颜色一般分为黑色或黄褐色，和米粒一般大小。体壁具弹性，光滑或有毛。蚂蚁外部结构为头、胸、腹三部分，有六条腿。

我们组同学上网搜索了关于蚂蚁的资料：十多只团结一致的蚂蚁，能够搬走5000倍的东西。这相当于10个平均体重70公斤的彪形大汉搬运3500吨的东西。蚂蚁怎么能搬这么重的东西呢？原来蚂蚁腿台高效率的“发动机”。这个“发动机”由十几亿台微妙的“小发动机”组成。这个“发动机”使用的是一种含磷化合物的特殊“燃料”，称为三磷酸腺苷。只要肌肉在活动中产生一点儿酸性物质，就能使肌肉蛋白的长形分子在霎那间收缩起来，产生巨大的力量。这种特使的“燃料”不经过燃烧就能把潜藏的能量释放出来，转变为机械能，加之不存在机械摩擦，所以没有能量损失。

根据蚂蚁的这一特点，我产生了一个奇思妙想：我想发明一个效率既高，又不损失能源的发动机。有了这样的发动机，我要把它装在的动力室里。这样就能让载更多的飞机，节省更多得能源，走更远的路，为保卫祖国做出更大的贡献！

世间万物都是人类的好老师。我们要仔细观察它们的本领，创造出一个又一个的奇迹！

童年，这是每个人都有的经历，相信是美好的，也许有的不是很好，每个人的童年生活不同，不过，我知道大家不会忘记那快乐的童年，那美好的回忆。

其实，我的童年是高笑的、调皮的，那是无知的我做了一件多愚蠢的事。

小时候，大概是6岁的时候吧，妈妈早上叮嘱我说：女儿，今天，爸妈都不在家，你自己要小心喔，找过好自己，在家不要捣蛋，要记得把家的小鸡喂饱，冰箱里有饭，知道吗?

我说：知道啦，吗再见，坐在家里写作业的我是那么的无聊，想起我当年是那么的听话，过得好久，叮叮，钟声响了，响了一次，我看了一下钟，也不怎么知道点数，心想，响了一次是不是1点啊?不管了，出去买点东西吃，我拿着5毛钱去外面买雪糕，高高兴兴的我跑出去，雪糕买回来了，在回来的路上，我看到一个比我小的婴儿在哭，心里好奇的我看了好久，想，她为什么哭啊?是不是她妈妈不给钱她买雪糕，还好，我有钱买雪糕，我不会哭，哈哈!突然，我看到一个大人来了，手里拿着碗和匙表，把饭慢慢的为在小婴儿的口里，奇怪的是婴儿不哭了，不看了，赶快回家，呆会妈妈骂，

回到家，坐了一会儿，听到后院的小鸡在叫，叽叽的叫的好大声，我跑过去一看，哦，原来我还没喂小鸡，我把冰箱了的饭拿出来，心里郁闷，怎样喂啊?经过思考，我想到刚才那个大人是怎样喂小孩了，我也拿了一个碗来，想把饭喂在小鸡的口里，可是，小鸡在跟我玩，我一走进它就跑，弄得我头都晕了，后来，我把小鸡抓住了，我把它抱在怀里，一口一口的放在它嘴里，小鸡喂饱了，我可以看电视了，不知不绝妈妈回来了。

旁晚，妈妈回来了，问：女儿，今天有没有顽皮啊?

我：没有，妈妈，我好乖啊，我一直在家。

妈妈：小鸡喂了吗?

我：喂了，不过好难搞啊。

妈妈：怎么样难，说来看看。

我：小鸡一直在跑，后来我抓住了它，抱在怀里喂了，不过还好我把它喂饱了。

我的家乡在莲东，从我们村子一直往里走，有一支岭——看坡岭。

外公八岁那年的初夏，一个村民匆忙来报信，说看坡岭上来了一支部队，很有可能是日本鬼子又来“扫荡”了，村民们惊恐万分，速速紧闭门窗，提心吊胆地躲藏了起来。

没一会儿，隔着土砖墙，一阵阵节奏整齐的踏步声，步步逼近，部队已经来到村里了。紧接着，只听一个人高声喊道：“各位乡亲父老，大家别害怕，出来吧，我们是人民解放军。”一听到这熟悉的称呼，乡亲们立刻蜂拥而出，迎接远方的来客。那时的外公就趴在窗台上，盯着窗外那整齐划一的队伍，眼里满是好奇。

外公家在村里算是大户，家里还算宽敞，于是十多个解放军在外公家打起了地铺。每天的开饭时间，是外公一家最热闹的时候，解放军叔叔们劈柴、生火、做饭，忙得不亦乐乎，做完饭，又几个人围成一团蹲在院子里就着稀饭吃馍馍，看着解放军叔叔们这简陋的伙食，外太婆总忍不住盛上满满几碗饭，端给他们，但他们总是笑着摇摇头，连声说着谢谢老乡，我们不能收，于是又悄悄地让外公送上两碗炒菜，但最终总会原封不动的送还回来。

相反的，村里逗留的几天，解放军们却为村民担水、农作、修整房屋……烈日炎炎下，有时甚至顾不上喝口水。外太婆看在眼里，却不知怎么感激才好，连夜为解放军叔叔们做了两双新布鞋，没想还是被婉言谢绝了。外公告诉我，正是在那个时候，他明白了太公常说的“军民鱼水情”是那么的可贵。

如今这件事已经过去六十多年了，但每每提起此事，外公都记忆犹新。我想，这是因为人民解放军这种爱护老百姓，不拿群众一针一线的品质，让人想忘也难吧……

每个人一生中都有许多难以忘掉的事。不管是开心，快乐的，还是难过，悲伤的。童年的我常觉得自己的记忆就是个容量非常大的珍珠盒，每一颗不同的珍珠就是一串不同的记忆，这个珍珠盒中有这样一颗珍珠，总是散发出熠熠夺目的光芒。

记得那是在我四年级的时候，学校要组织春季运动会，体育老师到各个班级选运动员，那样就可以代表学校和其他学校比赛了。很荣幸，我被选上了，心里别提有多美了。

不练不知道，作为一个运动员是多么的累啊！每天早上要做各种准备活动，这到是其次，可是，每天早上的跑步最让我头疼了，每个人最少跑满八圈。准时准点的训练。可是，时间一长，我就有些坚持不住了，也许是累了，也许是腻了，也许是懒了。我开始常常迟到了，最后索性就不在去训练了。老师也没来找我。过了几天带我一起训练的老队员肖萍萍来找我，对我说：“还有两天举行运动会，马上可就要比赛了，你还不去训练吗？”我一听，傻了，两天！我又不是天才，两天怎么可能训练好呢？这个时候我的心里要多后悔有多后悔。别的运动员如果输了都是光荣的，至少他们努力了。可我呢，自己想想都惭愧。怎么办呢？只能临阵磨枪，不快也光了。我要好好把握这两天，抓紧训练，决不能给自己脸上抹黑！决不能给自己的学校抹黑！这两天可是真的把我累坏了，可我的心里是高兴的，因为我真的竭尽全力去努力了。时间像是一把沙，你握的越紧，它流的越快。两天的时间匆匆忙忙地过去了。

这一天，运动会开始了，比赛也开始了，我怀着忐忑的心情上了赛场，在我比赛的时候我的队友惊呼了一下，我知道，我完了。后来老师广播了比赛成绩，男女铅球都是我们校第一，女铅球的第一就是我！

这对于我来说，还真是个奇迹。但奇迹不是每次都照顾任何人的，所以做事踏踏实实的才是根本。学习也是如此，谁也不能一口吃成个胖子，只有一步一个脚印，打下扎实的基础才会有成功的希望。

记忆，对往事有多次回忆，也是我对事物的多次想象吧。

记忆里，奶奶手中的蒲扇摇晃着炎夏，爷爷坐在梧桐树下言语。他们俩在空闲时都会一起坐在树下乘凉，如此悠闲、惬意。

年近九旬，相守六十多年，整天形影不离，在树下乘凉，奶奶为爷爷摇着蒲，与他一起言语，养些家禽，一起放羊，一起喂鸡喂鸭为鸽子，朴素一生，用辛勤劳动和汗水养育了子女，这就是我记忆里的爷爷和奶奶。

我记忆中，有他们许多的身影，其中我记得最清楚的就是奶奶在医院的时候。因为身体急性不适和其他原因，进行了抢救。当时，所有人全赶回去了，去看望奶奶。所有人都没有把这件事告诉爷爷，怕爷爷难过。最后，事情还是没有瞒过爷爷，他知道后走了很久的了路到街上的医院，在门口转悠，手里拿着钱说要救奶奶。得亏熟人遇到，把爷爷带回家，然后告诉了我们家里人，家里人去接爷爷，爷爷收拾了一个袋子的衣服，说要去陪奶奶。到了医院，爷爷焦急地下车询问奶奶在哪里几楼，走楼梯，步伐没有太稳定。到了病房，爷爷看着从抢救室出来的奶奶，握着她的手，眼泪一下就流下来了。小声的不敢发出声音，很柔和的对奶奶言语，说等你病好了你还要给我摇蒲扇，还要陪我放羊，喂鸡喂鸭。我站在旁边望着爷爷，一道道岁月爬满爷爷的脸颊，饱经风霜，陪着奶奶度过了六十余年。最美的爱情。

偏偏不幸，一个沉重的打击给这个大家庭的每个人都是如心被割一样，奶奶去世了，为什么这样美好的爱情说没就没。

这件事我记得最清楚不过，爷爷奶奶朴素的一生，养育了七个子女，如今子孙满堂，过着朴素的生活。

记忆里，奶奶手里的蒲扇摇晃着炎夏，爷爷坐在梧桐树下言语，细细品味，都浓于一杯茶。

世上有许多种爱，有父爱，母爱，姐妹情，友情，每天都被这些包围着，它们给我幸福，并且启发了我。

最深沉的父爱让我懂得坚强，父亲是个土生土长的农民，不会华丽的语言教导我，只能用行动来启发我。父亲是个小工，一年四季都在给别人盖房子，在烈日炎炎中挑水泥，搬砖是为了我；在严寒冬日中冻得瑟瑟发抖还在干活是因为我，他的胳膊受了伤，却还在给别人干活挣钱，看到他的伤，我小心的问，“爸，疼吗？”回答永远是一道坚定的目光：“不疼，只要你好好学习，爸一点也不疼。”你的爱让我在困难失败中笑着站起来，你没有文化，却最深刻的向我诠释了什么是坚强最深沉的父爱，你启发了我。

温柔似水的母爱给我自信，世界上最纯洁无私的爱就是母爱，每次回家，妈妈都会细心问我学校里的事：“你在学校还好吧，拿得钱够不够用，饭好吃吗？”每次听到这些很普通的话，我的心里都会有一阵小小的感动，我觉得特别幸福，有妈妈的时刻关心和爱。，有时候心情很糟，妈妈总是第一个发现，问我怎么了，还给我讲许多小时候的故事，逗得我哈哈大笑，她还说小时候特别勇敢，现在也一定勇敢，妈妈给了我力量，让我在那里跌倒就从哪里爬起，纯洁无私的母爱启发我要自信、勇敢。

我有一个姐姐，她上高中，每次她回家都会给我买许多好吃的，我呢，有时也会从学校给她买一些，我很开心自己有一个姐姐，虽然我们总是经常吵架，但一会就又和好，我们一起玩，互相关心，姐妹情启发我要学会分享和关爱他人。

友情真的是一种最美好的感情。在伤心的时候，朋友的一句鼓励会让我振作起来，在自己委屈时，朋友的一句安慰会化解一切，朋友是我们在学习中互相鼓励，在生活互相支持，在开心难过时互相分享的人，我们要珍惜自己的朋友，友情启发我生活应开心的与别人分享。

爱启发我坚强，自信、勇敢，关心被人，学会与别人分享，我一定会珍惜自己所拥有的爱，让这些爱时刻启发我，催我奋进。

在我童年的记忆中，有很多的趣事，如：小的时候抓蚂蚱，我一扑，扑到了泥巴里﹑把含羞草看成了我的朋友，只要一动就把叶子收了起来……

但我最好玩的往事是——小时候在田野里玩耍﹑放牛……在一天，我们几个邻居﹑朋友去玩。那天，刚好是新年，生性顽皮的我想出了一个“馊点子”就是：把鞭炮绑在牛尾巴上。但是那牛的尾巴不听使唤，老是甩来甩去不好绑，我说：“咱们等这牛安静下来再绑吧。”他们同意了，过一会儿它果然安静下来了，我们开始动手，我立马把鞭炮绑了上去，好戏马上到来了。我们要这头牛的主人点一下炮，我的心情激动不已，我们跑到一块大石头旁，生怕牛撞到我们。

只听一声“啪啪……”，我就知道已经点燃火了，那牛在那荒地一边跑一边跳，突然我的脑子里有一种警告像在说：“你不能玩牛，牛也会受伤的。”我现在才感觉到这样做是不对的。”

我说：“我们不要玩牛了，它也会受伤的。”主人说：“今天这头牛要杀掉的，那也开心一下嘛！”这时我觉得又开心又难受。开心的是：有好玩的看了。难受的是：那牛的感受是怎样的？不过我这个你过的也很开心，很好玩，有乐趣，还是我从来没看见过的这种事，我感到稀奇。

在第二天，我又和外婆去了田野里收菜，我发现了一个鱼塘我说：“外婆，这是我们家的鱼塘吗？”外婆说：“是，这有好多的泥鳅，我们等等来抓吧！”我冲着好奇心答应了。回家拿起桶子就往鱼塘跑去，那水不深，几乎都是泥巴，但有许许多多的泥鳅。

我看见一条泥鳅一手抓过去，那泥鳅的身体如油一般的滑。我说：“怎么这么难抓啊。”我开始打退堂鼓，不想抓了。外婆说：“你呀……刚开始做你就失掉信心，所谓‘世上无难事，只怕有心人’嘛！坚持就是胜利！我相信你最后会抓到的。”

果然，外婆的话像神一般真的我最后抓到了一大半桶的泥鳅，那泥鳅在我的桶子里到处钻来钻去，好好玩呀！

这就是我的童年往事，是不是很好玩啊！如果你来我的家乡，我愿意和你抓泥鳅、在牛的尾巴上绑鞭炮……

[童年往事作文700字

童年是巧克力，有时苦有时甜。童年有时像一杯茶，让你的心暖暖的。

发生那件事的时候我七岁，上三年级。那天下午放学后轮到我们卫生值日。我和同学们又扫地、又擦墙，尽管有点累，但非常开心，一会儿我们就把“第二个家”打扫干净了。

我打扫完后就和熊欣一起离开教室，我们俩到学校门口等家长来接我们。

熊欣和我一起等了一会儿，她说她到西大门去等她妈妈，就走了。

我继续等，等了好长时间，妈妈仍然没有来。我很着急了，不想再等了，就下了决心：那我就自己走回去吧！

我背着书包走在马路上，一点都不害怕，也不想“妈妈怎么一直没有来接我”的问题。我一边走，一边唱着歌。

走在路上，我的脑袋里浮现出一个画面：我到家了，奶奶欣喜的给我开门，爸爸还表扬我自己走回家…。突然，我听到背后有人喊我的名字，声音听起来是那么的焦急，又是那么的熟悉。我回头一看，原来是二姑妈。我马上跑到她身边。二姑妈问我：“你自己走过来的吗？”我点了点头。她拦了一辆出租车，我们坐了上去。在车上，二姑妈说：“你奶奶在家里不小心把脚摔了，有些严重。爸爸妈妈急着把奶奶送医院治疗，所以没有按时接你。后来想起来去接你，校门口、教室都没看到你，都很着急呢！学校和家太远了，有七八里路，又要过好几条马路。以后不要自己走，还是要等妈妈接”我点点头，不再说话，只是看着路边的风景。

车子转了个弯，到了医院。在医院里，我远远的就看见了爸爸妈妈和奶奶。走进了，我看见了爸爸焦急的表情。爸爸妈妈奶奶看到了都非常高兴，妈妈说：“可找到你了，我到教室、你平时等的几个地方去找你，都没有看到你。后来，就打电话二姑妈和二姑伯帮忙找。在路上找到你了。以后，还是要等大人接，不要自己走了”。我走到奶奶身边，问：“奶奶，你的脚疼不疼？”奶奶说：“有些疼，见到你就觉得好些了。”

我想，经历了这件事教育了我，教给我一个道理：不管遇到什么事，都不要太着急，应该平静的去面对。

湖北黄冈麻城市第二实验小学五年级:范文晔

[童年往事850字作文

每个人都有属于自己的童年，每个童年却平凡而又五彩缤纷。而不论有多少快乐的回忆，最重要的那篇美丽的章页，却会时时浮现在眼前……

那是在儿童时代发生的一件事情，我回到老家过暑假。那时天气非常热，是我真正的知道了爬在“热锅”上是多么的热了。正因为太热了，我便想去游泳。

我气喘吁吁地跑到了哪里，人真多啊。有的人在游泳，有的人在水中练习憋气，有的人则迟疑着不敢下水。

我和表哥先跳入了水中，顿时一种刺人心骨的凉爽顿时从各个地方涌来。我一直感觉着心中的凉爽，全然没有发现身体正在缓缓往下落……突然，一股凉水冲进了我的鼻子，我顿时惊慌失措的胡乱拍打着水面。没想到身体竟然停止了下落，我又得意洋洋的自满着。我看看前方，表哥已经游到对面了，也向前游过去。可是那种胡乱拍打的方式只能浮在水面上，根本无法前进。

我模仿着表哥的样子慢慢在水中游泳。我自以为是的以为自己学的已经很稳固了，便骄傲自满得游向那片水域……

那是表哥不敢去的地方，那儿水流很急，水也相对比较深。但我自己想着“青出于蓝而胜于蓝”便想到一定要在那里待一会儿。我不加思索得游过去，顿时，一股寒冷刺骨的水流拍打过来，每每从我身边流过一丝水源，便似乎带走了我一分热能。我的身体如铅球一样漂漂浮浮。顿时，我的心猛跳起来，身体不知是被恐惧还是那刺骨的寒意而侵染的瑟瑟发抖。这时，表哥发现了我，将衣服扭成一团如绳子一样向我扔来。我连忙把它抓起，借力向着表哥游去。

到了岸上，表哥并没有说我，但是那眼睛却如同太阳一样使我不敢直视。每每见到他，我便羞愧得无地自容

这次事已经过去3年了，但是那一幕幕往事却时时浮现在我的眼前。它使我明白了：无论是在学习还是生活中，都不能骄傲自满，应该向别人虚心请教，学习。

当我每次看到食品档口在卖粥和包子时，我都会想起一件往事，一件让我情不自禁落下泪水的往事。

那年冬天，因我的身体挡不住邪恶的病毒——我生病了。妈妈只好带我去看医生。我和妈妈风尘仆仆地去了北京。

妈妈带我大老远去看病，因为不认识路，问了很多人，才知道我们的位置。看完病，妈妈又在周围打听药房在哪？距离多远？她因为累和焦急，一直满头大汗。但妈妈牵着我的手没松开过，我跟着她，心里感到十分感动和温暖。

中午已经过去，我们还没吃午饭。“桐桐，想吃什么？”“胃口不好，不想吃饭。想吃粥。”我们住的酒店没有粥，刚刚路过的地方，似乎也没看到卖粥的档口。妈妈二话不说，拉着我的手，带着我去找粥。

太阳下山了，外面更冷了。我和妈妈吃完粥随便逛了一下，回到酒店已经很晚了，但我们晚饭还没吃呢！“我想吃包子。”我轻轻地说。妈妈看看外面，又看了看我。她让我在酒店休息，她一个人去买。外面北风呼呼地刮着，呜呜呼啸，隔着玻璃，都感觉到冷。妈妈戴好围巾，她不让我去。

妈妈回来时，已经很晚了，因为奔波的疲劳，我一直在酒店房间睡觉。妈妈进门时，我迎了上去：我的手热乎乎的，而妈妈的手是冰冷的。妈妈变戏法一般的从大衣里变出两个包子来，为了保温，妈妈一直把包子放在衣服里面。我本想笑着吃包子，可我的鼻子却一酸，眼泪就在眼眶打转了。

每个妈妈的心里都有孩子，但就是一直没有她自己。

在诸多爷爷读过的书里，有一本书令我记忆犹新，深深地打动了我，这本书就是海明威的《老人与海》。老人身上独有的优秀品质激励着我，鼓舞着我，让我争当新时代的好队员。

老人是坚毅的。他独自出海捕鱼，足足84天在海上辛勤地漂泊着，却没有捕到一条鱼，但他并没有轻言放弃，终于功夫不负有心人，他第二次出海时捕到了一条十八英尺大的又肥又厚的马林鱼。因为老人坚信，“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”每当我遇到数学难题的时候，我也常常想放弃，可是一想到《老人与海》中的老人，就立刻打起了精神，积极开动脑筋思考，常常豁然开朗。

老人是勇敢的。他想方设法地阻止鲨鱼吞噬马林鱼肉。他在船桨上绑了一根铁质的尖刀，再用打金枪鱼的棍子撑住鲨鱼的嘴巴，还用船柄狠狠地砸鲨鱼。就这样，他在茫茫大海中，凭借一己之力奋斗了三天三夜，虽然老人的船桨断了，手抽筋了，尖刀也沉入了海底，但是终于取得了优异的战绩，赶跑了鲨鱼群，并平安无事地拖着马林鱼骨架回到了港湾，令人刮目相看。每次在学习和生活中面临挑战的时候，我也应该学习老人不畏艰难的品质，勇敢地去尝试，积极地去应对，努力争取一个又一个成功。

老人是乐观的。海上形势凶险，有一次他在捕金枪鱼的时候，眼看着就要成功了，可惜突然左手抽了筋。他没有责怪自己在关键时候掉链子，而是风趣幽默地甩了甩手说：“手，你怎么在该工作的时候休息了呢?”正是这种自信而乐观的品质，鼓舞着老人勇往直前，在茫茫大海中搏斗着。每当我感到自责的时候，我也应该向老人学习，凡是往积极的一面去想，或许就可以克服困难。

读完这本有意义的书，我被老人的魅力所深深折服。细细品味这位不向命运低头的老人，他的精神是多么值得称赞啊!相信只要你用心去读，就会深深爱上这本书，并且受益匪浅。

童年的趣事像海滩上的一个个美丽的贝壳，在夕阳的照射下绽放光彩。

小时侯，外婆给我订了一种画报，上面有许多带插图的故事。每天晚上妈妈都会给讲一两个故事。有一天晚上，妈妈给我讲了安徒生写的卖火柴的小女孩。当听到“小女孩擦亮一根火柴，眼前出现了一棵挂满礼物的圣诞树”后，我睁大眼睛天真地问到：“妈妈，如果我擦亮了火柴，也会像小女孩那样会看到圣诞树吗?”“你会看到的”。妈妈温和地说。我将信将疑地点了一点头，不一会儿就进入了梦境。

整个夜晚我都沉浸在美妙而虚幻的想象之中。

第二天妈妈去上班后，我没去上幼儿园。我拿着几角钱到楼下的小商店去买了一盒火柴。商店的老板是一个和蔼的老爷爷，一听我要买火柴，马上就说：“小孩子可不能玩火柴，火柴很危险的，搞不好还会烧了房子。”一听烧了房子这几个字，我有些害怕了。但是，害怕还是没能阻挡我要看圣诞树的愿望。我软磨硬泡，老爷爷还是买了一盒火柴给我。走时，他还不忘叮嘱我说要注意安全。我哪还有心听老爷爷说话，拿起火柴就往家里跑。

回到家里后，我拿出了一根火柴。把它划着后，我左等右等，就是没看到童话里出现的景象。我又划着了一根火柴，结果跟上次一样，在摇晃的烛光中，我看到的是失望。我把火柴熄灭，然后收好。在弥漫着失望的屋子里，我躺在床上安安静静地度过了一个上午。

晚上妈妈回来后，我把上午发生的事告诉了她。妈妈听了后，大笑不止说：“我是逗你玩的，你怎么当真了。”我一脸茫然的看着她，心里有些难过。长大之后，我知道了童话的虚幻。但后来，还是不大听信大人们说的话。尽管我知道他们不一定都错。

我不喜欢成堆的作业，我不喜欢不停地上课，我不喜欢课堂上被老师突然“袭击”……可是，放假了，为什么我却开始想念我的老师、我的同学以及我和同学在一起学习游戏的喜怒哀乐了呢？

喜

一说到喜，我就想起了那次考试。

那一次是语文期中考试。因为那几天我都没怎么认真复习，考试前我在暗暗祈祷：“神啊，保佑我这次考试考的全会、蒙的全对，考神附体、逢考必过！”试卷发下来了，有好多题目我都不敢确定对不对，写到最后一题时，我花了好长时间才写完，刚写完时就要收卷了，检查也直接略过了。我一边交卷一边想：“老天保佑！”

第二天，老师公布我们的考试分数，我竟然考了100分，哇呀呀，真是天助我也！怎么会有这么幸运的事？！

怒

一说到怒，我就想起那次语文课。那一次的语文课原本是体育课，但语文老师却直接走进教室，面无表情地说：“李老师今天请一天病假，这节课改上语文。”我一听，心凉了半截，今天的体育又上不了了。我在心里把文字和篮球对比了一下，发现了篮球的一百种好，我更愿意上体育课啊！为什么语文老师总是那么霸道呢？难道就不能请别的体育老师来给我们上体育课吗？我越想越气，可恶！真是气煞我也！

哀

我怒气还未消，老师突然拿出一叠试卷，说：“我们昨天考的第五单元试卷现在发下去。”我马上又有了精神，昨天的考试自我感觉还不错，应该有90分吧！可卷子发下来时，那鲜红的86分仿佛在嘲弄着我，唉，苍天不尽人意啊！

乐

还沉浸在昨天考了86分的我，今天忽然接到了要去春游的喜讯，我赶紧让妈妈带我去买零食。一想到可以整天不用上课不用写作，我就开心得不得了。哈哈哈，真是太好了！那一天，我和同学们一起吃饭，一起玩游戏，一起看风景，一起唱歌……真是人间乐事享不停啊！

听过的笑话、流过的眼泪、唱过的歌、读过的书……凑成了多彩的校园生活。刚离开它，我又开始想念它了。