往事给我的启发作文（汇集20篇）

大自然是人类的好老师，人们从大自然中获得了许多启发。

你知道吗，飞机可以在夜里安全飞行，那是因为科学家在蝙蝠身上受到启发而研制出了雷达。科学家在研究蝙蝠时，发现蝙蝠会发出一种声音，这种声音叫做超声波，这种波在受到阻碍时能反射回来，蝙蝠就是通过这种波来探测周围，安全飞行的。这种原理给了科学家极大启发，发明了雷达，应用在飞机上和地面指挥上，发挥了巨大作用。

2008年，我们迎来了举国欢庆的日子，奥运会在北京隆重地召开了。作为主体育场的建筑吸引了无数人的眼球。这个伟大的建筑——鸟巢，就是我们从大自然鸟类中的巢穴的构造中学习得来的。在镂空的建筑面前，我们感叹着设计师们那天马行空的构思，也在赞叹着大自然的神奇。

我们人类是十分聪明的，我们根据大自然启发而做出的发明还有很多很多。比如我们从鱼类和海豚潜艇的形体结构上得到启发发明了潜艇。现在的火箭发射是航空事业中最基础方面，而火箭就是根据水母和乌贼逃跑原理研究发明的。狗的鼻子特别灵敏，人们就认真研究，发明了电子鼻，广泛用于防灾、缉毒、气体监测等。苍蝇的眼睛结构很特殊，人们经过研究，发明了蝇眼照相机，能在瞬间抓拍许多张照片。还有电子蛙眼是根据青蛙眼睛的构造研制成的，这样的例子举也举不过来。

大自然真是一位魔法师，它千变万化，丰富多彩，在给我们美好的同时，也给了我们无数的启发，只要我们有一双慧眼，就能发现它、很好地利用它。

同学们，让我们都来爱护大自然，保护大自然吧。

多年后再回到这里似乎并没有太大改变，只是，来来往往的车变多了;晚上在小花园玩耍的孩子变少了;天空不再发出那样清澈的蓝了……

四岁半以前，我的幼年时光一直是在这里度过的。每当提起“玩耍”这个词，就会有源源不断的回忆涌出。

还记得当时有一个同岁的小伙伴告诉我，说在某一处草丛的下面有一个秘密通道，一直通到另一个地方，这个通道里埋藏着许多宝贝。于是我们就开始兴致勃勃的寻找那个神秘通道。可我们把整个单元楼边的所有大草坪都翻了一遍，却依然没找到那个所谓的神秘通道。正在我准备放弃的时候，突然听见那小伙伴兴奋的大喊了一声：“快来，我找到洞口了!”我一听，立马乏意全消，又蹦蹦跳跳的冲了过去。我上前一看，同伴一脸得意地指着一个好像被其他小孩儿挖过的一个土坑。我迷惑的看着他，又看了看那个深不过5cm的小土坑，然后激动地说道，：“一定是别的人也认为这里是洞口，所以也在这里挖，可能是他太没耐心罢了。所以没有挖到。”于是我们更加坚信这一就是那藏满宝藏的入口。我们像两个强盗一样，开始徒手拔土，最后干脆一屁股坐在了土地里，也不管弄得满裤子都是灰。“到时候挖到了宝藏要先分我一份，因为是我先发现的这个洞口。”“不，不是你发现的，是别人发现的，只是被你看见了。”就这样，在我们一边争吵，一边挖的过程中，一上午就过去了。中午的炎炎烈日升了上来，使我们汗流浃背。最终的挖宝之旅的结局，当然就是---徒劳无获。但是在以后的日子里，我却依然还惦记着那个宝藏隧道。有时候我还要跳到草丛林去找找那个洞，有没有再被别人挖地深一些。

想到这里，我又忍不住想跑到草丛里，看看当时我们挖的洞，还在不在。然而看到那些粉红色的小花，和绿色的小草，我却又不忍心踩下去。这时妹妹跑过来了，一把拉住了我的手：“姐，你还记得秘密基地吗?”秘密基地?听起来好像还有一些印象。她拉着我的手，跑向了，单元楼的背后，没错就是它，我想起来了!

当时是我牵着表妹的小手来到了这儿，并把这里称作我们的秘密基地。它是一片草丛和楼背面之间夹着的林荫小道，只是比较偏僻，没什么人来罢了。我拉着妹妹的手，宣誓不能把这个地方告诉给任何人，这是我们的秘密。这里经常有很多管道在滴水，所以墙角处长满了绿绿的青苔。有时，蜘蛛网也也会结在墙角。它和墙角形成了一片属于昆虫自己的区域。这里有许多小虫，蚂蚁，和细小的植物生长。草从里有居民种的一些蔬菜，也有许多紫色，蓝色的小花，我们见了面，欣喜若狂，顺手摘下一些小花，薄荷叶，戴在头上，别在身上。

这时，妹妹伸出小手要去摘下旁边的一朵喇叭花，我连忙上前制止：“不要再话，我们要好好保护秘密基地的环境，不能让它变丑了。”妹妹，立刻用怪异的眼光看着我，又奇怪地笑了笑。我们一起蹲下来，仔细观察着蚂蚁小花小虫小草。这时我突然回想起，小时候来这里经常有一种，喜悦与紧张之感。而现在却没有那种兴奋地感觉了。我站起身来，伸了伸腿，不觉感叹道，这儿真美呀!

现在我已是一名中学生，而不能像柯南那样，在穿越回美好而自由的童年去。但，让真实的童年过去吧，让心灵的童年永存。

那是一个悲惨的回忆，一条活生生的、美丽的小生命就这样死去了。

去年春天，天上下着小雨，我独自一人撑着伞在花园里散步。突然一个乳白色的东西吸引了我的注意力，走近一看，呀！是一个快要成熟的蝴蝶茧！我如获至宝，小心翼翼地将它从叶尖上取下，我乐滋滋地回到家中，没有告诉任何人。

回到家中，我找了一块旧软垫轻轻地把手心里的茧子放上。我便开始欣赏起来民。

这是一个大拇指般大小的茧；远看呈乳白色，而近看则洁白如雪；它小巧玲珑，茧子上的条条纹路好像是精心设计上去似的：有的像一朵小巧的鲜花，有的像精细的藤条，怎么看都很别致。

突然，茧子扭动了几下，把我吓了一跳。

两个星期后，天渐渐热起来了。随着时间的推移，茧子的活动迹象越来越多，而且一次比一次强烈，我开心极了。

这天，在我“看望”茧子时我惊奇发现：茧子早已裂开了一条又细以长的缝隙。一小时过去了，两小时过去了，我终于等不及了！我抓起一把剪刀小心地把缝隙加大了许多，只见蝴蝶挣扎着，却又出不来，我干脆把整个茧给剪破了，蝴蝶出来了。

第二天，早上我醒来，发现蝴蝶不见了！我又伤心又着急到处找。终于让我找到了——它掉在了地上。但此时，它美极了：淡紫色的翅膀，褐色的斑点，不再那样湿淋淋的。我把它托起来想让它飞，可它就是不飞，我想可能太高了把这小东西吓坏了。我放低了许多，它“飞”了。可它刚振了几下翅便又重重地摔在了地上，它拼命振动双翅却丝毫不动，它的双翅是多么地软弱无力呀！我很明白，一只蝴蝶，如果不会飞那就是一个残废，就等于是夺去它的半条生命。

几天以后，它死了。毫无生气的身体立在那儿，却仍保持着起飞的姿态。我查阅了书籍，书上说：蝴蝶在出茧之前都要经过一段挣扎，只有这样，它们的翅膀才有力才能飞翔。我多傻，原本一条活生生的小生命，就因为我那“害人”的，不，害蝶的“同情”而死去了。

我把它埋了，边上用石头压了一张字条：这里睡着被我无知的同情而被夺去生命的幼蝶……我走了，但愿它能在上帝那儿学会飞翔。

“太陽是爸，月亮是妈，天大地大哪里是家。一床一铺是砖，枕头是瓦，身上盖的是晚霞……”这是《三毛流浪记》的主题曲。就是张乐平这位伟大的画家，用他那马良的神笔创造了这位生动、活泼、可爱的三毛。

三毛，相信大家都很熟悉。可是他经历过的苦难，又有谁能够体会。他尝受过没爹没娘的痛苦，也尝受过被人收养的喜悦。他洗过衣服、送过报纸、擦过皮鞋、捡过烟头，为的就是能吃到一顿饱饭。然而，我们现在，吃饭已经不成问题。但是，我们现在有些人却不好好读书，如果三毛能读书，我相信他一定能名列前茅。“好读书不好读书，好读书不好读书”这句话用在这里最合适不过了。

我们现在，孩子从小就是家里的掌上明珠，大人们过于溺爱，什么事都不让小孩做。三一毛一从小就养成了独立生活的能力，很值得我们学习。三毛一坚韧不拔，虽然他没爹没娘，还受尽了别人的责骂，可他始终没有放弃活下去的信心。

三毛，虽然他做过小偷，但这是没有办法中的办法，最后他也是受到了良心谴责，改正了，并且坚决不拿不干净的钱。

三毛，他坚韧不拔、乐观，还从小就养成了独立生活的能力。

三毛，虽然只是一个没有生命的卡通人物。但是，在我们的身边，有许许多多的这样的孩子。他们没有家人，感受不到父母的关一爱一。他们等待着我们的帮助，等待着着我们伸出援助之手，等待着、等待着……不知这个省略号有多久。

黯然销魂者，惟别也。

——题记

想来，世界上最大的忧伤，莫过于阴阳两隔。这样想着，我的手拂过那一张张相片，一阵酸涩从心口袭来，不断蔓延将我包围。过往那些时光也慢慢地透出了些许的忧伤。

外婆在十月的一天，那个丰收的季节，永远离开了我们，结束了她忙碌的一生。那晚，夜静悄悄的，全家被悲伤的气氛笼罩着，想着外婆的音容笑貌，我的眼泪像断了线的珠子扑簌簌地掉个不停。

外婆离开我了，这个世界再也没有外婆的歌谣萦绕耳畔，再也没有白瓷碗里外婆做的鸡蛋糕，再也没有寒冷冬夜里那个温暖的怀抱。有的只是残酷的事实，我的世界里不会再有外婆出现了。

外婆去世的很长时间，走在放学的路上，我似乎总能看见灰暗灯光下，那东张西望等我回家的身影。每次我都是笑着跑过去，想着一头扎进她怀里，再听一听外婆亲昵地喊我的小名。可是当我奔跑向前，却是什么也没有。

小时候鸡蛋糕里的浓浓爱意，我也想感受到了。我终于明白外婆您当时为什么总是笑眯眯地瞧着我将鸡蛋糕一扫而光，自己却一口不动。您不是不爱吃而是不舍的吃，我很后悔没有早些明白这个道理。如今，我向妈妈虚心求教，等下次去墓前看您时，给您尝尝我的手艺，您给评评我做的鸡蛋糕里有没有您当年做的那个味道。

外婆，我长大了。我再也没有穿着您的新鞋在田里玩耍，没有踩王奶奶家的菜苗，没有给咱家小白剃毛，没有折断您的花。我现在，有听您的话，好好学习，尊老爱幼，自己的事情自己做。外婆，您一定是和我玩捉迷藏的游戏吧，躲我那么久。您也想我了吧？没有您的嘘寒问暖，我浑身不自在呢。外婆您一定听到了我的心声，快出现吧，来我梦里逛逛也好啊。

虽然外婆走了，但我一直觉得外婆就在我身边。她化作风，撩起我的头发，她化作雨，唱起儿时的歌谣，她化作火，燃起我的热血，她化作笔，画出我的未来。

我不会沉浸在忧伤里，会继续向梦的彼岸前进，不负青春韶华，不负您的期望，相信您在天上心里也会倍感欣慰！

在那个遥远的故乡，你是否还记得拐角处的青砖上铺着的一块块柔软的青苔？你是否还记得小道上的一寸寸黄土？你，是否还记得汤勺中的那阵“田园清香”，我，依然记得。因为我把它，留在心里，不曾忘记。

时光穿越回那个岁月里……

那，是一个月圆之夜。

灯笼

“大宝，二宝……快来啊，我们要开始做灯笼啦！”黄昏下，外婆兴冲冲地喊道。“哦，来了来了。”“哎呀，你等等我嘛！”一群“小矮人”，一边七嘴八舌的说道，一边奔到外婆身边，围在她的身边，期待的看着她。首先她把做灯笼的所有材料放在一起，拿起来一根一根的竹片，娴熟地捆绑成一个灯笼的形状。接着拿出一张不大不小的宣纸，放在外边用胶水把宣纸与竹片粘在一起，形成灯笼的外层。最后把一只蜡烛粘好，放在灯笼的底部点燃便可做成一个灯笼啦。我们静静的坐在一旁愣住了，没想到外婆居然如此厉害，自己便也手忙脚乱的拿起材料，跟着做了起来。大家兴奋地完成后，拿着自己亲手做的灯笼在院子里奔跑了起来，嘻嘻哈哈。那一闪一闪的灯笼似乎与黄昏中的太阳融成一片金黄，若隐若现……

月亮

晚饭过后，天色已暗了下来，月亮已挂在空中，照射着大地。一阵凉风吹来，把院子里的那股桂花香飘进了屋中，人们挺有兴致的追寻那花香，来到了桂花树下，吃着饭后甜点，惬意的欣赏那轮圆圆的月亮。大人们在开心的聊天，谈论着往事，小孩子们兴奋地在树下跑来跑去，追逐嬉戏，别提有多开心了，而我玩累了，趴在外婆的腿上静静的端详着这一轮圆月，任由外婆抚摸着我的头发。“小时不识月，呼作白玉盘。”，在外婆轻轻地吟诵下，我认真的看着那月亮，是啊，那月亮，今天又白又圆，还很清晰呢！如同玉盘般闪烁的那道光，投向人间。渐渐地，那月亮变得越来越大，几乎触手可及。啊，天哪！我居然看到了嫦娥，瞧！她与后羿终于在一起团聚了，而且永不分离，听！那玉兔停止了捣药在一旁蹦蹦跳跳，他们就在我的眼前，朝我挥手，我也挥着手，挥着挥着，慢慢地停了下来，进入了梦乡……突然，我被摇醒了，旁边正是那慈祥的外婆，大树下，仍是在谈天说地的大人们。那月亮，仍在天上久久地，静静地注视着，关怀着人们，一切安好。

时光是那样的美好，灯笼、月光，串起了对故乡的怀念。那灯笼如同是对未来的希望与寄托，那月亮象征家人们和和睦睦地团聚在一起，就算远在天边，心中也怀着彼此。世间万物，原来如此美好。故乡一切的一切，原来如此令人眷恋。

时光不等人，我悄悄地，那故乡往事，留在心里。

暑假里，我读了《三毛流浪记》这本书。读完后三毛的悲惨遭遇不禁让我潸然泪下。

三毛没有父母，也没有亲人，是一名孤儿。由于他吃不好、穿不好、睡不好，所以只长了三根头发，因此取名“三毛”。为了生存，他只能自己干活挣钱。他看过孩子、卖过报纸、擦过皮鞋、拉过车?他干过很多活，可依然经常吃不饱饭。他真是一个可怜的小孩。

有一次，三毛饿得受不了了，拿起一筒浆糊就往嘴里倒。他祈求富人给他一个包子，没想到凶恶的狗竟扑上来咬他?看到这里，我情不自禁地哭了。我每天吃着美味可口的饭菜，还经常嫌这个菜不好吃，那个菜不合胃口。我真是身在福中不知福啊!

三毛虽然过着艰苦的生活，但他却很勇敢、善良。他曾不顾个人安危，救出了落水男孩;他看到一位老人摔倒了，会急忙把老人扶起来;他曾自己饿着肚子，把食物让给饥饿的兄妹俩;他曾帮拉货的老大爷推过车?

三毛永不放弃的精神和乐于助人的品质值得我学习。

如果三毛和我一样生活在现在，就不会吃不饱，穿不暖，一定会享受到家的温暖。与生活在旧社会的三毛相比，我们的生活是多么幸福啊。我们拥有爷爷奶奶的呵护，爸爸妈妈的关爱，过着衣食无忧的生活。在这样优越的环境里，我们一定要懂得珍惜现在幸福的生活。

从现在起，我会更加努力，我会Study hard and make progress every day!

十几年的生命路程中，有哭有笑、有喜有悲，但记忆中最快乐的时光，便是那段住在乡下外婆家的日子。

那段日子里，外婆家房前院后处处都充满着我快乐的笑声，留下我一串串充满童真的脚印。

门前有一条清澈如镜的小河，炎炎夏日里，常有个穿着裙子，扎着羊角辫的小姑娘在水中摸鱼。站在光滑的鹅卵石上，清凉的河水浸过脚腕，偶尔有几条调皮的小鱼小虾从脚背上流过，滑滑的、痒痒的，逗得我哈哈大笑，十分惬意。

还有大片大片的紫色鼠尾草和白色桔梗，像羞怯而沉默的少女，映衬着我的点点心思。她们沿着小河和山脚的边沿，安静蔓延。每当我玩得有些累了，便躺在这一望无尽的花海里。欣赏着远处青黛色的小山，明如碧玉的溪水，尤其是夏天夜晚的空气里，飘荡着紫色的鼠尾草的清苦香气和闪亮萤火，一天的疲惫都渐渐地淡去。风轻轻的拂过我的面庞，撩起我的发丝，嗅着那淡淡的、好闻的花香。我打了个哈欠，思绪渐渐地飞向了远方……紫色细小的花瓣，承载着我紫色的梦，伴着快乐的风，飘啊飘……

外婆家屋后有一个废弃的院子，里面杂草横生，看似荒芜，但却是我的秘密乐园。太阳还未升起，天空才刚刚露出鱼肚白时，草叶上已沾满了晶莹剔透的露珠，一颗一颗落在我的衣襟上，凉爽惬意。每当这时，我总会让外公帮我搬来一架梯子，笨手笨脚地顺着梯子爬啊，爬啊……爬到树冠的顶上。在枝叶繁茂的树杈间，小心翼翼地取下那一巢有拳头大小的鸟蛋，如似珍宝般地护在怀里，生怕一不小心就让这未出世的小生命夭折了。即使没有鸟蛋也没有关系，满身露水夹杂着草香，也很让人快意。

每个人对快乐都有着自己的诠释，都有一段属于自己快乐的记忆。但是有一点是共同的，那就是，那段快乐的往事值得我去永远珍藏在心底！

星期日，我正在家读着一本百科全书，其中有关于空气的内容，我轻轻瞟着书，就在这时，我瞟到了一行字：空气中有着二氧化碳和氧气，我们吸进空气后将氧气吸收掉后，会将二氧化碳排出体外。

我立马想到了一个绝妙的点子：在一个装满汽水的瓶子的瓶盖上用针钻一个个一粒白砂糖大小的洞，看看会发生什么事。我迫不及待的，一口气冲下五层楼，狂奔了六百多米，到百货店买了一瓶汽水，上气不接下气的跑回家，找了一根针，费了九牛二虎之力，往瓶盖上使劲插，再拿出来时就出现了一个小孔。反反复复做了几个小孔后，我跑到卫生间，把瓶盖对准下水道口，只见水“哗哗”地喷了出来。

可奇怪的是才不到2分钟，水就不出来了，我感到莫名其妙。于是，我便很有兴致的思考起来，忽然灵光一闪，就有了一个答案：原来汽水当中有许多二氧化碳，我用针钻出了一个小洞后二氧化碳就会从瓶子里出来。但因为有着小洞的瓶盖朝下，就会导致二氧化碳与空气接触产生压力，自然就会带着汽水出来了。

所以我想到了，人呼出来的气就是二氧化碳。我为什么不可以利用一下呢？我把瓶盖对着嘴，鼓起了腮帮子往里面吹气，等吹了一会儿后，我满怀期待的把瓶盖朝下，汽水果然喷出来了。

在这个过程中，我还想到用手用力按瓶身的时候，由于汽水受到压力，也会从小孔处喷出来。

从这个小实验中，我明白了：生活中处处有学问，处处有精彩，只要我们用心观察，仔细思考，就能有收获。所以我们要做一个“有心”的人。

童年，是人一生中最无忧无虑，同样也是每个人记忆最深刻的一段时光。每个人都拥有属于自己的一份美好的童年记忆。而在我的童年，有一件事令我记忆犹新。

记忆如一部电影飞快地倒退，最终定格在了我九岁那一年。那是一个凉爽的傍晚，我吃过晚饭，飞快地朝朋友小明家赶去。因为我要向他借《鲁滨孙漂流记》。这书我借了好久都没借到，现在一听他有，那激动的心情真是不可言状。

赶到他家时，正好赶上他在吃晚饭，我向小明说明了来意，他对我说：“书在我房间的书柜里，你自己找来看吧。”

我顺着他的指引找到了书，我立刻坐下翻开书看了起来，没看多久，我便入了迷，完全把母亲让我早点回家的叮嘱给抛到了脑后……

我意犹未尽地合上了最后一张书页，思维还沉浸在小说的情绪之中，我将书放回了原位，眼睛在不经意间扫到了挂在墙上的钟表，此时时间已经显示为7：43。我心中一惊，大脑立即清醒过来，我匆匆下了楼向小明的妈妈告别。此时天已经全黑了，我紧张地四下张望了一下，周围的人家基本上都关门了，只是从窗户里透出几点灯光。我壮着胆子向家的方向走去，由于我们这一带山比较多，因此动物也随之多了起来，在黑暗中不时传出各种各样的怪叫声，我的脚步越来越快，心中的恐惧也越来越大。此时以前的一些鬼故事中的恐怖情节一下子充斥于我的大脑。突然，前面闪过一道黑影，我停下脚步，朝黑影的方向看去，原来那是一只野猫，我放心来继续向前走去，不知怎的，经过刚才的一吓，我的胆子一下子大了起来，没几分钟就到了家。

进了家门后，妈妈正在里面等着，她一见到我就责骂起来。但经过刚才的那一段“冒险”，此时听着母亲的责骂声，我的心中没来由的一阵温暖。

从此，我便明白了只要有了勇气便能够克服一切艰难险阻。

那是我上一年级时。一天我高高兴兴地把一只毛茸茸的小鸡，从市场上抱回了家。我对它百般呵护，十分喜爱。

有一天，我一边看动漫，一边吃着“喔喔”奶糖，好不自在。这时，小鸡在纸壳箱里冲着我直叫唤，我想：“小看见我吃糖，它也想吃，真是个小馋鬼！想罢，我问小鸡：“你是不是馋嘴了，也想吃糖呀？”小鸡没有回答，还是一个劲地叫。我见了，关了电视，拿着一颗剥了纸的奶糖走向小鸡，轻轻摸了摸小鸡的头，说：“小鸡乖，别叫了，我喂你吃奶糖！”我把奶糖送到小鸡的嘴前，可小鸡偏偏这时闭上嘴，头斜到了一边。我眼珠转了转，心想？“我太马虎了，一定是奶糖太大，小鸡吃不下去，我得把糖切小点再喂小鸡！想着，我拿起削铅笔的小刀，切下了一块十分之一大小的奶糖，我拿着小奶糖又来到小鸡面前，蹲下去，对小鸡说：“来吧，这回可能吃了，来，我喂你。”说完，我像抱小孩一样，抱起了小鸡，用拇指和食指轻轻地掐了一下小鸡的脸颊，小鸡就把嘴张开了，我忙把奶糖塞了进去。但是，小鸡又把刚放进嘴里的奶糖吐了出来，我没生气，捡起糖又塞进了小鸡的嘴里，还用小手指捅了捅，再用手指合上了小鸡的嘴，一边还说：“要珍惜奶糖，不要吐出来了，好好尝尝味道儿！”

不一会，我松开了手，小鸡一下子倒在了地上，我好奇地拨了拨小鸡，可它一动不动，我一看它已经死了。“哇”地一声大哭起来。正巧，妈妈回来了，听了我说的经过，笑了出来，说：“小祖宗哟，奶糖在小鸡的喉咙里卡住了，把小鸡给憋死了………

童年啊，是梦是的真，是真中的梦，小小的船队，晃悠悠，飘远了，飘远了……

童年发生过的事五彩缤纷，就让我讲一段其中的一件事吧。

记得那天，晚上做了一个梦，梦见自己像哈利波特一样，骑个扫帚飞上了天，很像真实的场景，很过瘾。醒来后，我也一直想飞，每当看见小鸟扇动着翅膀，我就特别羡慕。于是我也挥舞胳膊，猛地向上跳，遗憾的是，不仅没飞上去，还摔了个狗啃泥。

我每天都想着怎么能飞上天空，直到有一天，我想起了气球，里面装着气，我心想：风也能吧！于是借助风的力量往上飞，手脚并用，谁知道，车速太快了，没有把握好，就摔了个跟头，我心想：我的梦，真的是想不了吗！一次次尝试，一次次失败。我心里突然有一股决心，我要成功，不要失败！

过了几年，回首往事，我自己都难以置信，现在才知道，这种梦想是不可能实现的，我的道具是不够的，要是道具充足，也许会成功。希望我能早日圆梦。

在一个星期六的下午，我们一家四口准备去外婆家吃饭，听妈妈说是过七月半。

到了那里，看见大人们都在各忙各的，我们这些小孩也不闲着，忙着去河里捉鱼去了。

我拿了个鱼网，见有两条小鱼在岸边转来转去，好了就是你们了，我心里暗笑一声，拿起鱼网迅速地朝小鱼罩去，哈哈竟然被我捉到了，我连忙举起鱼网，把刚捞到的小鱼放到了小盆子里，表弟们一脸羡慕地看着盆子里的小鱼，哈哈，他们比我早来还没捉到一条呢，不羡慕才怪。

我们继续锁定目标，不一会儿翔翔高喊一声，我捉到一条大鱼了，我连忙跑过去一看，切，还大鱼呢，不就比我的大那么一点点吗，哼我都捉到两条了呢，呵呵。

后来阿布也捞到了一条，我们还想继续捞，可惜大人们在喊吃饭了，于是我们恋恋不舍的回家了，不过一想到外婆烧的菜这么好吃就跑的更快了。

毫无疑问，《金刚川》以独特的叙事手法和战争场面的调度，让我们感受到国产战争片焕然一新的电影工业体系。

而更为让人动情处或许在于，它仅用一座“桥”的战争保卫战，就让我们穿梭到历史的当时语境，感受到战争的残酷，以及残酷下的家国情怀，士兵勇敢。

一、 “桥”下英魂共铸情

和建国后拍摄的大量抗美援朝战争片不同，《金刚川》没有选择某个标志性的英雄，比如邱少云、黄继光;同样也没有呈现某场标志性战争，比如金城战役，以及充满传奇性的奇袭白虎团战斗，而是取材于一次“知名度不高”的桥梁保卫战。

如果用一句话来概括《金刚川》整部电影的故事，那便是：在一天不到的时间内，敌人不断炸毁桥梁，而我人民志愿军不断修筑桥梁。

时间短促，空间局限，让这段修桥的故事很难拍出花样来——但导演管虎剑走偏锋，抛弃了一般战争片中的线性叙事，选择了四个单元三个视角来撑开故事，而前三个单元中的时间完全重叠。

显然，他想要在视角上做文章。

第一个单元叫“士兵”，以李九霄饰演的刘浩作为主角。

他原是打算到正规战场杀敌拿勋章的步兵，结果因为前方工兵修桥遇阻，被上级命令作为工兵的替补。

刘浩从杀敌心切，不愿服令，到最后身先士卒，拖着木头修桥，只为突显这段载重桥修建给人的第一印象：艰难。

第二个单元是“对手”，以美国飞行员希尔作为主角。

极为少见的是，在塑造这一角色时，影片并没有将其作为十恶不赦的反派展现，而是将他的归乡思切、恐惧无畏等复杂心情在小小机舱内加以展露。

在他不断俯冲扫射和轰炸载重桥，致使其一次次损毁后，却总能看到志愿军将其迅速修好，无疑暗示了这座桥给人的第二个印象：坚韧。

第三个单元是“高炮班”，以张译饰演的张飞和吴京扮演的关磊为主人公。

讲述两人用明暗两架高射炮，拼死守卫主力部队过桥的故事。在此过程中，操控两架高射炮的十来名炮兵不是被战斗机的机枪打成血块，就是遭燃烧弹轰炸，身体变焦。

这一段镌刻着桥梁的第三个印象：残酷。

艰难，坚韧，残酷——

管虎在同一时空中，借由三次不同视角，不断反刍这不到一天的桥梁修建，目的只有一个：用“桥”这个极具象征意味的建筑突显志愿军的意志。

所以在第四单元“桥”中，之前对于这段载重桥不同侧面的聚焦开始合拢，最终以视觉惊人的“人桥”恢弘而出，让人领悟到这座看似不起眼的木桥意味着什么。

可以说，通过这一巧妙的谋篇布局，管虎和郭帆、路阳三位导演，用以小见大的手法让我们看到了中国人民解放军70年的果敢和勇猛。

二、电影工业的奇迹

令人惊讶的是，虽为主旋律电影，但相比于其他筹划已久的影片，《金刚川》明显是一次“急行军”。

从八月份开始拍摄，到上映前不久刚完成后期特效，一共只有三个月不到的制作时间。

想要在这么短的时间内拍摄一部精良的战争片，确实非常困难。毕竟，就算是八十年代黄金时期的香港电影工业，都很难在此制作周期内完成A级大制作。

然而管虎等三位导演，及台前幕后的所有工作人员，让我们看到了中国电影工业的迅猛发展——他们不但在短时期内磨合好各自相差巨大的导演风格，更是在兼容并包的前提下，将各自的执导优势发挥到了极致。

管虎善于挖掘人性中瞬间的情感张力，所以由他执导了张译、吴京主演的部分“高炮班”篇章。

两位高炮兵在短暂的一天中，从戏谑调侃，内里深情，到生死与共，慷慨就义，这种情感冲击波在他以往的《斗牛》、《老炮》中，令人动情。

路阳偏好于在大场面调度中，找寻悬疑感和紧张气氛，因此由他执导了李九霄、 邓超主演的“士兵”篇章。

上百士兵的前赴后继、紧张而有秩序地藏匿，是为了突显李九霄饰演的士兵内心的不安，这在路阳执导的两部《绣春刀》中，时常以武侠打斗场面而亮眼。

至于郭帆，一部《流浪地球》足以看出他对于科幻场面的掌控能力，自然由他来执导“敌人”篇章。

他让美国空军一边保持着恐惧与愤怒的情绪，另一边在质感真实的空中俯冲翱翔，不但增加了影片的叙事维度，更令整个《金刚川》抬上一个档次。

当然，在导演们的风格共融外，让片中情感覆盖上一层凝结体的，其实暗藏于本片的故事设定里。

颇有意味的是，本片一开始交代的战争背景，与真实的抗美援朝战争有所出入。片中将这段桥梁保卫战安放在著名的金城战役前夕，数量庞大的我军步兵急需赶赴金城的主战场，进行反攻战。

可实际上，金城战役发生在1953年的7月份，而真实的载重桥修建工事发生在1953年5月份，和金城战役并无直接联系——而电影之所以将金刚川的桥梁修建和金城战役联系在一起，无疑是为了增强“胜利前的黑夜”这一情绪积累。

也正是基于这一“移花接木”的改编，让不少深谙历史的影迷，体味到本片炸裂的视听效果之外的，由附属的战争史彩蛋带来的紧张和急促。

三、国产战争片的先河

而对于本片三个视角四个篇章的叙事手段，有些影迷或许会认为，这和诺兰在《敦刻尔克》中采用的非线性策略甚为相似。

表面看来，它们都是分为三个不同视角，都是战争题材，可一旦细致分析，便会发现两者差异极大。

《敦刻尔克》中的三个视角有着三种不同的时间容量，用的是交叉剪辑;而《金刚川》的三个视角都处于同一段时间内，采用的是单元篇章形式，各自分开，单独讲述。

所以，《金刚川》是把不到一天的桥梁抢夺战，视为一场盛大的舞台剧，选用三台不同的摄影机各自捕捉，将每一个关键时刻对于不同人的意义进行离析，试图让我们看到战场中每一颗流弹带来的人性侧面。

最有代表性的，便是每一单元中的红色字幕——比如：“B26轰炸桥体”、“榴弹炮远程轰炸桥体”、“喀秋莎远程轰炸美军基地”、“延时炸弹引爆”、“B29燃烧弹轰炸桥体”这五次重大战事。

每一次战事发生，都会在三个单元中出现，但是给予每个人的意义截然不同。

比如：“榴弹炮远程轰炸桥体”让“士兵”篇中的刘浩所代表的步兵大后方丧失多条性命;而对于“高炮版”篇中的张飞来说，主要是警惕意义。

因而，《金刚川》开创了中国战争片里一种独特的叙事手段，它在保持小切口的叙事焦点外，让我们在同时空里的三种不同视角下阅尽生死炼狱，将情绪不断堆积，直到最后的第四篇章一泄而出。

这种强大的共情空间，正是本片令人印象深刻之处。

当我们看到无数的先烈，为了能够让步兵将士顺利通过，为了令前方战事早日结束，他们一个个前赴后继地组成人桥，从半截身子掩在水底，到肩膀作为肉梯，支撑上面的战友铺陈桥面。

这震撼人心的一幕幕，不但体现出如今中国电影工业再现历史的强大能力;更是让当年的战斗精神，穿越历史，附着到大银幕中，令我们足以感动。

这次的家长课堂我们做了推推乐，上完课后，胡孙杰的妈妈便开始给我们发礼物了，那是什么礼物呢？原来是地球仪。

我对每块陆地都不太熟悉，有了地球仪我就可以研究每一块大陆了，也许我还会像维格纳一样发现新的知识，而且是科学们家还没有发现的东西，但这还是要坚持不懈地观察。

回到家里，我迫不及待地打开了地球仪，开始进行多方面的观察。我正说中国版块怎么这么小了，也变得不像“鸡”了，妈妈走过来了，她说：“傻瓜，这不是中华人民共和国，这是刚果民主共和国，这里属于非洲，我们属于亚洲，难道你是非洲人，怪不得这么黑。”听了妈妈的话，我仔细一看，发现还真不是中国，我又仔细地找了一遍才发现中华人民共和国，但我十分好奇我们的国家明明叫中国，为什么地图上却写着中华人民共和国呢？妈妈告诉我中国是中华人民共和国的简称。我这才恍然大悟。

我观察了一会，发现我认识的国家寥寥无几，而我不认识的国家却占了地球的四分之三。我还发现美国是有两块大陆板块组成，但在两块大陆板块之间隔着一个加拿大，我本以为美国只有一块大陆，没想到有两块。

有了这个地球仪，让我一下收获了许多的知识。

假如生活中没有谎言，人人都说真话，世界将是什么样子的？看完《格列佛游记》后，我想到了这个问题。

也许家里的饭桌上再也听不到母亲那“的我吃饱了、我不爱吃”的爱的谎言，也许医院的病床上会多出许多绝望的耋耄老人，也许黑心老板卖东西时会有这样的对话：“各位贪小便宜的都来看看啦，原价一百整，现价只要一九九。”“质量有保证吗？去年的货，管那么多干嘛，买吧。”这样人与人之间可能会生出更多摩擦。

生活中不乏善意的谎言，有人用它来维护感情，有人用它来维持关系。但更多的谎言背后仍是隐瞒与不信任，更不必说大多数谎言都是不存善意的，被骗者也是被害者，而说谎者虚假的言语下藏着的是一颗充满恶意的心。

我们的生活节奏越来越快，社会竞争越来越激烈，学习已经成为了一种压力，考试已经成为了一种攀比，却还有人拿着别人家的学霸给学生灌毒鸡汤。看某某你们同样看起来只知道玩，人家却在暗地里下工夫。某某看起来多么的勤奋、好学、积极进取，可他为什么不把努力放在明面上，带动大家一起学习不好吗？自己偷偷学习不只是不喜欢别人打扰吧。如果人人都把自己的努力大方地展示在别人面前，而不是偷偷摸摸，就不会有人看到别人用功时阴阳怪气的说“你真好学”。

之前有一段语录很火，大概是一个学霸在讲自己上课睡觉，却有暗地里补课，漫画书后藏着的是课本，半夜猫被窝不是打游戏，而是在背单词，评论区里都在讲别人是背后努力，不甘落后，却有一条评论刷新了我的观点，它说“对同班同学也隐瞒的那么煞费苦心，难道是因为好玩？一个人功利到什么程度，才会把并肩的队友当作需要欺骗的对手？”如果说这样的想法太过偏激，把别人想的太过复杂，那么这位隐士学霸这样做的原因，只是想要营造出自己不用学也能考好成绩的假象来满足自己的虚荣心，可假象不就是赤裸裸的欺骗吗？要知道有多少无知者就是被这样的毒鸡汤欺骗了，这世上哪有不经努力就轻易获得的成功！

慧因国很美，我不知道那里的风景，却知道那里万物之灵的心，假若我们都像那样没有欺骗，坦诚相见，世界也许会生出一些摩擦，但那之后定是满世界的爱与和谐、信任与和平。

很多东西，只有在失去之后才会觉的它的宝贵。

在奶奶的小院里，墙角下，长着一棵树，说不出它叫什么名字。叶字是心形的，到春天就开出一串串的花儿来。记得很久之前，我用一双稚嫩的小手栽下它。它陪伴着我成长。现在，它长得比我还高了……

每一个寒假，在奶奶的小院里，在那墙角下，我都会默默的望着它，久久不舍离开。小树，早已不是童年的那棵嫩苗了；在那一片片的叶子中，是否还能看见我那稚嫩如小树苗的童年？

还记得小时侯，我总爱躺在奶奶的怀中，看月亮，数星星，听青蛙唱歌。奶奶总爱不厌其烦的给我讲故事：“从前有座山，山上有”“从前有三个小孩……”时光如梭，现在几乎该轮到我给奶奶讲那过去的事情。

那一天，突然看见小伙伴们举起了小风车，神气的在我面前走来走去叫我羡慕极了。奶奶乐呵呵地走过来，替我擦干眼泪。变魔术似的从身后那出一个小风车来。“好漂亮呀！”我不禁称赞道。

小时侯，在奶奶家的小院里，就如这样的夜晚：雨后，月郎星稀，稻花飘香，调气的蛐蛐窃窃私语，入睡的鸟儿偶尔出几声梦呓。仔细聆听，众多的蛙声宛如金戈铁马的战歌，“呱-呱呱-呱-”汇成一曲没有开头也难听到结尾的生命交响曲。小时侯，我最祈盼那样的夜晚。

多怀念童年的时光，原来，这就是成长。无声又无息，悄悄的走过，但在身后却留下了串串脚印……

1.启发谈话，激发学生回忆生活的兴趣

同学们的生活是丰富多彩的。当你打开记忆的闸门，你亲身经历的一桩桩、一件件美好的往事便会浮现在你的眼前：在街头巷尾、校园里、家里、村子里、上学路上看到或听到的新鲜事儿，夏令营饱览祖国大好河山时的欢乐，除夕之夜吃团圆饭的热闹情景，寒假到敬老院为孤寡老人做好事，在家里与父亲对弈的有趣情景……这些事情，有的让你高兴，有的让你难过，有的让你受到鼓舞，有的让你从中吸取深刻的教训，有的使你受到了思想上的教育和启示，有的使你学到了新的知识，有的使你增长了见识和才干。

2. 分四人小组互议，相互启发，确定或调整写作素材

分四人小组互议时，教师提出互议要求：①你为什么要向老师介绍这件事？②你还有更值得向老师介绍的事情吗？如果有，可以调整。这一环节的设计，一是向学生渗透写作目的教育；二是充分调动学生自主选材的积极性。

星期四是我值日，所以我便早早地来到了学校，喊了今天和我一起值日的人，可是他们不是说肚子疼就是说作业没写好，反正就是不想去打扫。没办法，我只好自己拿着扫把和垃圾桶，一路狂奔来到了我们班的包干区——厕所。

今天早读是语文课，开学第一天，语文老师就与我们说过，上他的课不许迟到，不然就抄课文五遍。所以我必须快点扫完，可老天非要整我，包干区是前所未有的脏，口香糖、树叶和痰都一大堆，看得我直发毛。没办法，我必须对自己的工作负责，况且老师也会责怪我的。

我先把厕所垃圾桶的垃圾倒掉，于是便开始解决那些讨厌的、使人发毛的脏东西了。我扫了好几遍，可只是把树叶扫掉了，痰、口香糖纹丝不动，有痰的地方我没扫，于是我就想找一把铲子，但十分可惜，竟然没有。我只好用我的手指甲抠它。那时候特别想吐，感觉痰特别的恶心，我对付它的办法是用拖把拖，便很快就没了，可正当我跑去垃圾场倒垃圾时，上课铃响了，我一愣，心里却不停地说：完了，完了。

正当我跑到教室时，已听到了语文老师的声音，我一下子犹豫不决，进呢？还是不进？进了老师肯定让我抄语文书，不进老师就会发现，会给家长打电话，怎么办？算了，老师又不是恶魔，我轻轻的敲了敲门，老师上课的声音被我的敲门声打断了。老师先说了一声请进，我便小心翼翼地贴着门缝进去了，老师一看是我，便很生气地走过来说：“我开学时说了什么？”说着还重重地拍了一下桌子，我不敢正视老师的眼睛，因为我知道一看到老师的眼睛肯定会语无伦次的。所以我小声地回答道：“上课不许迟到。”“你知道还迟到？”“我……”老师不容我解释，就让我抄了5遍文。

下课后，那些值日的人都逃走了，那时我十分恨他们，为什么不给我作证向老师解释。这时，孔景雨给我出了个主意，写一封信给老师。下午，老师把我叫到办公室。我十分害怕，但谁知老师竟给我倒了杯茶，还郑重地向我道歉，并说以后一定要搞清楚事情。那时侯我突然傻了，不知用什么语言来描述。

生活中肯定会有许多的委屈的事，如果我们解释清楚，用什么合理的办法解决，那都可以迎刃而解的。

“一切美好，只是昨日沉醉；淡淡苦涩，才是今天滋味；想想明天，又是日晒风吹。再苦再累，无惧无畏。身上的痛，让我难以入睡；脚下的路，还有更多的累。”——题记

在繁华的边缘，有一种被人们熟知的植物——它们以“草”的名义定居着。

熟知？

拨开泛黄的落叶与灰褐的枯枝，一层浅浅的灰尘朦胧了几棵苟存的绿色。无法挣扎也无力多言，只有那几棵草默默地感叹，感叹世间的多变，感叹自己在一切都即将结束之前还能触摸这久违的阳光。一声短暂的咳喘。

埋藏在糜烂的枝叶下，干燥的黄泥上刻画了两个字：萎缩。

生命的萎缩！

它们可能曾经受过几般宠爱，可能曾经受过万千崇拜，可能……

或许我们把这个世界想得太天真了，因为没有可能——当然，也没有如果。

每日的风潇，每刻的担惊受怕——是一棵草所拥有的。

那是一群城市里的草，最早迎来新鲜的阳光，趁汽车的笛鸣还是稀薄的时候。

那是一群城市里的人，又开始了一天不休的竞争，一天不眠的求生。上班、上学、乞讨、祈祷。当大人疲惫地走过那片草坪，当孩子沉重地走在路旁，当那些可怜的人们匍匐地前进着；城市草又是如此无私地给予了这些另一番的美好——绿得如此耀眼，如同在石漠中看到一丝希望。无论何时何刻，它们都以最饱满的精神面对这个城市里的灰暗。

但是，又有几人发现它们所带来的？

同等是拥有生命的物种，草不能大胆地奔跑，不能像人那样做很多的事情。可在这个绿色的容器里，却能把很多人不能承受的东西承受下来，能把自己蓬勃的生命力展现出来。它们有不满，有厌烦，也有在脚印下受过无尽的蹂躏。可是它们接受了现实，因为它们有着自己的信念，当人们终于有一天领悟到这股力量时，定然哑然失声。

回首人生长路绵绵，我们各自走在自己的路上。不同的路，不同的压力。学习压力，工作压力，家庭压力……当自己在发微博，哭诉着种种的不公平时，有没有问心，真的那么不理想吗？

换一种心态，欣然接受现实。

草沐浴过大火，那是重生；草攀登过山谷，那是追寻；草遍布过湿土，那是扎根的蔓延。城市里的草，可能未曾重生，可能未曾追寻，可能未曾蔓延开来；但是，我们仍然可以相信——

即使今天枯萎了，明天它们还会重来！

在空暇的午后，不妨站在远处看看那城市草，阳光下的微笑或许能使得心情释放。“一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦涩才是今天滋味，想想明天，又是日晒风吹……”歌声在草坪上回荡着。倾听着生命的往事，伴和这首歌曲，我又明白了少许。

[倾听生命的往事作文

童年，像一片彩色的沙滩。在那里，有五彩缤纷的贝壳，每一个贝壳里，都装着一个个美好的童年往事。每一件事情都是独一无二的，缺一不可。

我捡起了一个贝壳。啊！这个贝壳就是那最宝贵的童年往事：在那年暑假里，爸爸妈妈带我来到了宝岛台湾。

住在那儿的阿姨带着我们去游玩。其中，许多玩的地方我都忘了，唯独那天晚上，还深深地印在我的脑海里。那天晚上，阿姨开着车带我们来到深山里，说是要给我们一个惊喜，别人来旅游都玩不了的。我们都很兴奋。终于到达了目的地，我往四周望了望，说：“不过就是能听到流水的声音吗，有什么好玩的？”阿姨笑着说：“听到流水声就对了，我们今天要来抓过山虾。”抓虾？听起来好像挺有趣的样子。我们穿上防滑鞋，拿着叉子，戴着“矿工帽”，沿着山路往前走。这儿静悄悄的，只能听见走路时脚踩树叶的“沙沙”声以及远处的流水声。四周都是树林，车子肯定进不来。流水声越来越近了，终于看见了。这清澈见底的小河，倒映出了月光，在月光的照耀下，又到映出了旁边的树林，美极了！我踏到河里，哇，水冰冰凉凉的。这里的虾叫过山虾，如果不是亲眼所见，我绝对不会相信虾的眼睛在深夜的河水里是会发出红光的，犹如红宝石一般。呀，发现了一只虾。我猫着腰，慢慢走过去，拿紧了叉子，用力地向水中的虾刺过去。把土搅得浑浊后，才发现没抓到虾。可恶，让你逃走了，下次我一定不会放过你的。经过一番折腾后，我终于找到了要领。于是，当我发现一只虾时，我便轻轻地走过去，尽量不弄出水花，走到它旁边时，就轻轻地将叉子放入河中，尽量靠近它，再用力一刺，虾就到手了。如果叉子在水上就往下刺，那么在叉子碰到水面时，虾就已经察觉到危险，逃之夭夭了。那就前功尽弃了。因此，我又抓到了许多虾，开心极了。我们在欢歌笑语中结束了这次抓虾之旅。

这次的抓虾不仅有趣，还使我懂的了一个道理，做什么时只要多尝试，就能找到要领，把事情做好。