往事给我的启发作文(汇编20篇)

大自然中的一切真是美妙，大自然给了我们许许多多，大大小小的启发。今天，我也得到了大自然的启发。

我发现狗的耳朵极为灵敏，就是一丝的声音，它也能听得很清楚。怪不得一些人让狗来看门，原来这也是其中的一个要点。我就是根据它的这一个物点，来发明一种小型“听声器”，这个听声器可以用到课堂上。在课堂上，老师可以把这个听声器安在讲台上，因为听声器是微型装，所以很难发现；听声器的另一半安在老师的身上，所以只要有同学在说话，哪怕是一点点声响，那听声器就会响个不停，老师就会有感觉，然后让同学们安静。

是的！这个听声器虽然很小，但是它的功能却很大。这个听声器可以适应不少环境；公共场合、考场、课堂在这些环境中，这个听声器都充分发挥它的作用。

啊！别看它小，别看它小，小得让你找不到，功能到不少，听力它最强，谁也比不上！

[大自然的启发作文250字

每个人都有美好的童年往事，童年发生的事往往充满稚趣，又很有意思。回忆起童年往事，我回想起了在我三年级时教师节的那一天……

那天，我如同往常一样来到了学校，刚进校门，就被同学们叫进了教室。来到了教室后，我便看见黑板上写着“祝教师节快乐”这六个大字，我才想起了今天是我们那日夜辛劳为我们批改作业的老师的节日。

在还没有上课时，同学们便都回到了教室，教室里喜加万分。上课铃响后，老师终于给我们盼来了，同学们都准备好了“礼花”……老乡师刚推开了门，同学们便不约而同地叫道“祝老师节日快乐！”老师露出了辛慰的笑容，好像仙女一般美丽。我们都热烈的掌声来欢迎教师节的到来，可想而知，我们那时是多么的开心，是多么的快乐，是多么的兴奋啊！

那节课，老师上课，我们便认真听讲；老师问答，我们便主动举手来回答问题，总而言知，那节课是我一生中最好的回忆。

回想起那仵事来，我也辛慰地笑了起来……

时光的呼吸吹出往事的回忆，清风的手指拨动了我初中的一根琴弦，不是美丽的瞬间，却值得我永久回味。

那一年是个多雨的夏季，父亲和哥哥在外打工。我刚读完初二，按照当时学校的惯例，是要在这一暑假补习功课的。

母亲听到这一消息，摆弄针线的手停了下来，脸色有些黯然。因为他知道：家距校足有十四里的土路，那个年代的孩子，因为孩子多的、家里活多的、路远的，很多已辍学了。路上我没有了同伴。晴天好过，雨天可怎么办？可她心里也知道，她的女儿我当时是多么优秀，念好书将有多好的前途。所以书是必须读，课也必须跟着补。 就这样，每天临走都带上母亲沉甸甸的嘱咐上路。上、放学都是在母亲的目光中进出家门，我们母女的心情也随着天气阴阴晴晴。

但可怕的事情还是发生了，一天下午，已临近了放晚学，天空乌云密布，雷声闪电声冲进了教室，瓢泼的大雨泼洒下来，铃响了，满天阴云，雨却没有停下来的意思，同学们有的离学校很近，有的走的是柏油路，还有投亲戚靠友的。而我，只有硬着头皮往家走。

冲出教室的那一瞬，我要做出一个决定——走大路还是小路，大路宽广但时间要长，回到家也许会很晚。小路近，但两旁都是玉米地。时值八月，玉米秆已高过了人，横过小路的那个荒甸子，是一堆堆的坟冢，为了节省时间，我不知哪来的勇气，选择了小路。

狂风暴雨肆虐着，雷声、雨声合拍打着庄稼声拧在一起嘶吼着，庄稼棵子被风撕扯着，就像魔鬼一般向我扑来，我被吓得头发直立，泪水和着雨水模糊了我的视线，黑森森的一片笼罩了我的身体，侵袭着我的灵魂，我瑟缩着，挣扎着，可咬咬牙，总得走才能走出去呀！就这样，我深一脚浅一脚，连滚带爬的挣脱了出了那个泥泞的毛毛道。逃出了那个烂坟岗。

家近了，雨小了，晚霞露出来了，母亲在门口向我张望着，如火的夕照映着她的半边脸，晶莹的泪光中充满着焦急和兴奋，没扛进院子的一袋猪菜告诉我，妈妈也刚从地里回来。

直到现在，母亲总是对人提起此事，每次都是泪光闪烁，我知道，她对女儿的心疼和骄傲已扎根在心底。

这些年，我一直感谢，感谢那次没人接我给了我一次独立战胜困难的机会，感谢那场暴风雨让我懂得了，未经坎坷泥泞的艰辛，怎知阳光大道的可贵，未经挫折的考验，怎能体会胜利和成功的喜悦。

时光永不停息的穿梭者，青春年华渐行渐远，往事飘零在铭记与遗忘之间，我静静的伫立，拾起这段，细细品味，不觉莞尔。

童年，一个我一直难忘的字眼。童年的我自由自在，童年的我天真可爱……可如今，童年却离我越来越远，叫不来也喊不来了……

在我五六岁的时候，我可调皮啦！我家门前有一块很大的草坪，我的快乐，我的悲伤就在这儿建立起来的。

看！我正拿着一根狗尾巴草在草坪中奔来跑去，好似一只快乐的小鸟在空中飞翔。过了一会儿，我玩腻了，把狗尾巴草一扔，拿了一块西瓜皮，看着“西瓜虫”在上面打滚，吃食。看着看着，我的眼皮开始“打架“了，于是我躺在草坪上，睡在了蓝天与草坪的怀抱中了……

清风徐徐吹来，我醒了，跑到妈妈那儿帮妈妈洗衣服。妈妈很开心，就去做别的事情了。我坐在小凳子上，开始“洗衣服”了。其实我不是在洗衣服，而是把衣服浸泡在水中，然后把我家养小鸭子放在衣服的口袋里，拿起衣服在空中转圈儿。衣服里的水滴滴嗒嗒的落在地上，好像下雨了。小鸭子则“嘎嘎”地叫着，好想在说：“救命啊，救命啊！”我可怜小鸭子，就把它放在装满肥皂粉的水盆里。妈妈十分生气，把我叫过去教训了一番，我嘟着嘴，心不在焉地往别处看，突然，我看到小鸭子一动不动地躺在盆子里，它死了。原来小鸭子误食了肥皂水，我没心思听妈妈的教导了，只顾抱着小鸭子跑到草坪上，挖开泥土，悄悄地把小鸭子放在里面。我流泪了：小鸭子，再见了，谢谢你陪我度过了这段时光，你安息吧！

童年啊童年，在你的怀抱里我度过了五年时光：在你的怀抱里我尝到了欢乐与悲伤：我同时也在你的怀抱里一天一天地成长！

中国四大名著之一《西游记》开辟了中国神魔长篇小说的新门类，是中国古代浪漫主义长篇小说的高峰，这本书值得我们欣赏和阅读。

《西游记》这本书以孙悟空出世，大闹天宫为这本书的主题开始，围绕唐僧师徒四人西天取经，历经九九八十一难的故事为主题，描述孙悟空师兄弟，历经千辛万苦，战胜妖魔鬼怪，保护大唐高僧——唐僧去西天取经，一个个生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象，幽默可爱的语言，一起成功的构造了一座独具特色。让人回味无穷的艺术殿堂，也反映了，现时主义的残酷，也反映了现实主义的人物的处事，《西游记》不仅具有教育的意义，在艺术的表演上，也更进步。

《西游记》不仅在电视上。课本上，都是我们这一代所喜爱的，也是弘扬中华文化的优秀读物。

《红楼梦》，乃是一部无人不知、无人不晓的文学著作。在这本书中，作者曹雪芹塑造了众多性格迥异的大小人物，而其中占大多数的女性角色，比较后无一不是悲惨凄凉的结局。在这诸多人物中，比较令我印象深刻的是那位冰清玉洁、才貌双全的贾敏之女——林黛玉。

“其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度”，这是林黛玉初进贾府时留给众人的印象——温柔娴静、体弱多病，与那外向泼辣的王熙凤形成鲜明对比。宝黛初见，两人都甚觉熟悉，宝玉评价黛玉“闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分”，总结来说，就是贾宝玉觉得林黛玉病弱娇美且聪明颖悟。

“病弱娇美”这点，我们应是在上文已深有体会，而“聪明颖悟”，则在《红楼梦》中多有体现。第三十八回中，黛玉、宝玉、宝钗、贾母、凤姐等人在藕香榭喝酒吃蟹赏桂，湘云取了诗题请各位创作，而后交给李纨等人评判。李纨曰：“今日公评：《咏菊》第一，《问菊》第二，《菊梦》第三，题目新，诗也新，立意更新，恼不得要推潇湘妃子(即林黛玉)为魁了”，并赞她的诗：“巧的却好，不露堆砌生硬”。黛玉魁夺菊花诗，也就是说她竟将薛宝钗也比了下去，虽有许多人觉得黛玉与宝钗一般聪慧，但我个人认为黛玉略胜一筹。

在当时的封建社会里，能有如此多才的女子是很少见的，但即便林黛玉天资聪颖、自命清高，无奈在封建礼教的压迫之下，受尽了“风刀霜剑严相逼”之苦，比较后在贾宝玉和薛宝钗的大婚之夜，泪尽而死，仍落得了一个如此悲惨的结局。

老克莱尔失神的结束通话，望着空白的墙壁发呆。现在的他，足可以称贫困潦倒，家徒四壁，与三年前相比，已然是天上地下，恍惚间一切如梦。

他早就知道妻子已不是那个陪自己度过贫苦生活的人了，当初相携的信任，在整个社会的攻击下，已荡然无存。他也知道，俩人彻底分离的日子，终会到来。只是，当这一切真正发生时，又是多么令人无法接受。

老克莱尔躺在一张小床上，昏昏噩噩的想：接下来，就是等待死神的光临了吧。我的一切都没了，名誉，地位，金钱，以及，亲人。真正的孤家寡人啊。当他突然忆及当初的荣耀和奢靡，苍白衰老的脸上露出了满足与沉迷的表情，但有瞬间敛去，显出一片了无生机的死灰。

2136年，英国皇室报告厅。

一盏巨大的吊灯悬在报告厅的正上空，莹亮的水晶流苏愈加衬得这皇家会所富丽堂皇。克莱尔听着主持抑扬顿挫有端庄肃穆的演讲，暗暗告诉自己：在这里，就在今天晚上，你将获得全世界的瞩目，你将成为继霍金之后，最伟大的物理学家!他看着玻璃墙面上倒影出来的自己，又理了理熨帖的头发和被理得一丝不苟的礼服，才在脸上摆出端庄的神情，带着一丝得体的微笑，缓步走上了阶梯。

克莱尔在演讲中稍稍停顿，看着台下的人们脸上震惊激动的神情，听到几声狂喜的喊叫，他感受到了前所未有的餍足，真想沉沦在这一刻。

“女士们，先生们，现在，我正式宣布：巨核粒子能源研究正式完成!从现在到以后，全世界都将摆脱能源不足的困境，人类的发展将步入一个全新的时期!”

“克莱尔，恭喜你啊，完成了这项伟大的研究，全世界的人民都在谈论你了。噢，我成就非凡的物理学家克莱尔。”

克莱儿看着向他走来，满面笑容的史密斯，心里发出一丝冷笑：虚伪的东西。但面上也照旧端起他完美的笑脸，迎了上去，将史密斯抱了满怀。

“巨核粒子的理论研究已告一个段落，基本上算完美落幕，但现实方面的实践就要史密斯老兄多费心了。”克莱尔脸上带着谦逊的笑容。

“啊，哪里哪里，这样宏伟的工程，就算只是为了世界的民众，我也得尽心竭力啊。”史密斯停顿了一下，打量着克莱尔。“怎么，克莱尔，我刚得了一瓶2025年的好酒，一起去品品吧。”史密斯的手搭上他的肩，克莱尔越发笑容可掬。

“呀，那可算得上珍品了，一定得尝尝，难得你史密斯愿意请我了。”

“哈哈哈。。。。。。”

三个月后。

“克莱尔，一切准备就绪。”

助手爱丽斯走上来冲出神的克莱尔讲话。

“好的，非常好。爱丽斯，通知各部门，做好最后准备。”克莱尔脸上露出向往的笑容，目光闪烁。

“粒子启动器，转换器，加速器。。。。。。开启!”克莱尔屏息听着电脑操作的声音，看到朱屏幕上的红线渐渐变粗，不由得心跳加速。红线的振动频率不断加快。

“爱丽斯，检查输电线路。”克莱尔眼睛直勾勾地盯着屏幕的红线，如同呓语地说道。

“克莱尔，输电线路正常，有电流通过，并且不断加强。已经向电能总处输送。”爱丽丝也因兴奋而声音加大。

克莱儿看着屏幕，笑容渐渐扩大，转而大笑，大厅里的操作人员也都欢呼起来。三个月的紧张筹措带来的压力在这一刻烟消云散，似乎一切都在向好的方向发展。

“克莱尔!”爱丽丝的表情很惊恐，声线也微微颤抖。“电流。。。。。。电流在减弱，频率。。。。。。降低!”

“什么!”克莱尔大声叫喊出来，表情狰狞地冲到爱丽斯身边，一把推开她。

“见鬼!上帝，怎么会这样!”他疯狂的操作这电脑，大厅一片沉寂，没人敢说一句话。可是，所有都是正确的，没有出错，但那条红线就是在不断变细。

克莱尔苍白着脸，豆大的汗珠从额上滑落。现在，放在克莱尔面前的只有两条路，要么中止实验，那就有可能被质疑，推迟，甚至取消。要么按下加速按钮，可是那样也有可能。。。。。。

没有选择了，克莱尔想，只有赌一把了!成了，就是荣誉。败了，听天由命。此时的克莱尔就像个亡命赌徒，已经不顾一切。他咽了口唾沫，颤抖着手按下那颗红色的按钮。屏幕上那条红线由纤细的丝状正迅速变粗，振动频率不断加快。

克莱尔像是突然意识到自己究竟做了一件怎样的蠢事，他大叫，“不。。。。。。”

“嘭!”巨大的爆炸声响彻云霄。实验基地迅速燃起火焰，直冲云霄。核原料大量泄漏，造成严重的污染。

老克莱尔从梦魇中醒来，意识渐渐涣散，眼前一片模糊。感觉自己似乎在现在，又似乎在过去。恍惚间，他似乎看到了妻子的脸，她的嘴一张一合的，究竟在说什么呢?算了，管她在说什么呢，反正自己也要死了。失去了声誉和地位的自己，活着，又有什么用呢!

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

马良从小喜欢画画，一天夜里，他做了一个梦，梦中一位白胡子老人给他一支神笔。

一觉醒来，果然一只笔在床头，画了一只公鸡，公鸡就变成一只真的了。

马良为人们画了很多粮食，人的生活好了很多。

这事被县官知道了，马良被抓了。

县官要马良画金山，马良在海里画了金山，县官让画条船，马良又画了几笔大风。

这时，海浪滔滔，县官们都葬身在海底了。

读后感：我觉得马良很有爱心，还很善良，还展现了聪明和机智，我们不能学贪婪的县官。这个故事很好看

“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”每当我想起冰心奶奶的这句话时，我也情不自禁地想起我那件童年趣事。

在我七岁左右的时候，由于爸爸没空照顾我，只好让我去奶奶家玩了，一到奶奶家门口，我就活蹦乱跳地跳进了奶奶家。就在这时，我的铁哥们不知从何处得来消息，找到了我。难道他们有千里眼、顺风耳吗？这不可能啊。我心想，一定是爸爸说的。他们一来就急急忙忙地拉我到草地上，玩了几个游戏后，有个同伴说：“太无聊了，不如我们去捉蚱蜢吧！”几个铁哥们异口同声地说：“好！”这时，生性胆小的我心惊胆战地停止了脚步。小明看见了，就说：“走，咋们去捉蚱蜢，你可不许不去哦。”

小明的短短一句话，却让我克服了心中的恐惧和不安，所以我还是跟着他们一起去了。

走到目的地，一哥们说：“咋们来个比赛，看谁捉的蚱蜢最多。”于是大家都争先恐后的捉蚱蜢去了。

不一会儿，我找到了目标，就小心翼翼的靠近它，正当我准备伸手去捉它时，手却不由自主地收了回来，看到蚱蜢的样子，我有点想打退堂鼓了。于是我退避三舍，胆怯的坐在草丛中。

可是，心中一想，如果没有战利品，回去一定会被同伴笑死的，我再次鼓起勇气，再次搜索目标，便把全身的劲儿和勇气凝聚在手上，盯上目标后，我猛地一扑过去，用个塑料袋“锁”住了这个蚱蜢。然后我小心翼翼地放手进去，捉住它可是他不知何时从口中吐出了“毒素”，我心惊胆战：惨了，我中毒了，我快要死了，怎么办？我“啊”的一声大叫，铁哥们都闻风而来，问道：“怎么了。”我害怕极了，说：“我中毒了。”铁哥们看了看，便哈哈大笑起来，说：“那不是什么毒素，你不会死的”

听到这句话，我开心极了，我又说：“看吧，这就是我的战利品。”同伴们又笑起来说：“我们都捉了十几个了。”

尽管同伴们都在奚落我，但我还是很开心，因为我克服了胆小的性格，还从中获得了乐趣。

时光似流水匆匆，漫无目的的长流。

时间会慢慢沉淀，有些人会在心底慢慢模糊，搭起散落地上的泛黄照片，轻轻吹去灰尘，回忆起那时的事。

妈妈告诉我，她最敬佩的人便是她的爷爷，我的外曾祖父，他总是穿着一身黑，头发梳得光溜溜的，拄着一根棕褐的小拐棍，一副很精明的样子，十分热爱读书，小小的屋子里堆满了书籍，像陆游是书巢似的，每当听说外边有人讲戏说书，他便拄着那小木棍，拉着我妈妈一起去听。走在路上，也不踏实，总是与他那文绉绉的形象有很大反差，一副笑盈盈的样子，夸张讲着武松打虎的故事，一点也没有长辈的架子。

不光爱看书，而且又痴迷于二人转，热闹的甩手绢和扭秧歌，不仅逗得他哈哈大笑，手上的小木棍不知所踪。

妈妈小时候经常哭闹，几乎没人能哄的了她，就是姥姥和姥爷都束手无策，无奈之下，就把这个烫手的山芋交给了我的外曾祖父，从此就找到了“救星”。他总是用他那幽默的话语和读过名著的有趣故事逗得我妈破涕为笑。

外曾祖父是一位勤劳，无私，认真，又有着高尚品质的人。那个年代，听妈妈说，外曾祖父是个木匠，又在生产队里当保管员，利用休息时间帮助有需要的朋友做木工活，却不要人家一分钱，最多也只是吃顿饭罢了。生产队里的粮食、生活用品很多，但作为保管员的外曾祖父从来不拿“一针一线”虽然当时家里是很清贫的。

我多么希望倒退二十年，见识见识这位满腹经论，却又不失幽默可爱的“老小孩”，也怪不得是妈妈最敬佩的人！

何不念他？此生虽未相见，却刻入我心。

在三年级的时候，我的爸爸干活的时候我的爸爸干活回来了后来在路上的时候看见了路上有一只刺猬，于是爸爸就给我捉了回来。

爸爸回来了以后就说：“臭小，你猜我给你带来了什么，我说了：”是什么呀。我一看大吃一惊，竟然是一只刺猬我十分开心。

后来我就把我的哥哥叫了过来说：“哥哥你看俺爸爸给俺捉了一只刺猬我一边吃着苹果一边说着，后来我吃完了苹果的时候我就把苹果扔到了刺猬的身子上，擦擦扎到了刺猬的刺上面，这可真是好玩呀，从来都没有玩的这么开心过。

后来又一次妈妈给我说：”把刺猬放了吧，因为如果你不放的话他会逐渐的饿死的，我为了不让刺猬饿死我就把他放了。

通过这件事情我明白了如果我慢慢的对动物好，它们就会慢慢的喜欢上我，就会自己回来找我的让我养着它和它一起快快乐乐的生活，希望同学么也要对动物好。

在我成长中教会我要坚持到底的是那次爬长城。

十一期间，我们来到居庸关长城。远远望去，呵!好一条雄伟的巨龙，飞腾在崇山峻岭之间！想起那句“不到长城非好汉！”的佳话，我恨不得一下子飞到长城顶端去！

于是我和姐姐要举行一个爬长城的比赛，以山顶的第一个烽火台为终点。“开始！”爸爸的话音刚落，我就如离弦之箭一般冲上台阶，迫不及待地向烽火台“进军”。心里只想着一定要在姐姐之前带打前面的“堡垒”，可是长城坡度越来越大，我的腿像是缀着沙袋一样沉重，心里就像揣着一只小兔子，“咚咚咚”地跳个不停，我感觉耗尽了全身的力气，便一屁股坐在了台阶上。没一会儿，姐姐不紧不慢地迈着有节奏的步伐从我身边经过，还不屑地摸了摸我的头。我心里更加着急了，真想做着火箭一下子超过他。可是这不争气的腿实在不听我的使唤，就是不愿意站起来。爸爸看出了我的疲惫，便对我说：“只要坚持到底，不管是第几名都所谓！”听了这句话我好像一块充满电的电池一样有了动力。我吸取了刚才的教训，贴着墙壁均匀小跑，姐姐觉得不对劲又迅速追上了我，真是不相上下。到了分岔路口，我选择了正确的路从左边迂回向上走，而姐姐选择了较为平坦的右路却自己走进了死胡同。“哈哈，这下可以反败为胜了！”我暗自欣

喜，最终第一个爬上那个了长城顶端获得了最终的胜利。

这就是我成长中要坚持到底的事。

童年是一个宝盒，保存我内心的美好往事;童年是一把银锁，锁着我脑海里的童真记忆;童年是一道彩虹，从过去通向未来……我的童年虽没有什么惊天动地的大事，也没有别具一格的趣事，但是那一件件普通的小事却流露出浓浓的亲情。

儿时的我最喜欢玩，每天都要和小伙伴们一起造泥巴城堡、玩钻山洞等游戏，直到月亮升空，夜幕如打翻的墨汁一般才依依不舍地回家。记得三岁的一天，我因为和小伙伴们意见不和吵了一架，然后怒气冲冲地跑回家。爸爸见了，拉着我的小手到市政府广场去散步。

太阳公公和蔼地望着广场上人们一派其乐融融的景象，各色鲜艳的花儿、嫩绿的小草都被它唤醒，贪婪地享受着温暖的阳光。广场水池里，喷泉似乎也被感染了，高低不一，像一把巨大的竖琴。站在广场的高台向下俯视，好一幅清水律动图，蔚为壮观。爸爸坐在草坪上，我坐在他前面，一起望着远处一棵棵郁郁葱葱的大树，过往的路人不时看看我们，好像在看一个模子里出来的一大一小两个人。

看了许久，我觉得有些无聊了，便大吵大闹要坐飞机，爸爸蹲下来，让我坐在他的肩膀上，我毫不客气地坐了上去。爸爸笑着说：“飞机要起飞了，准备好了吗?”我咯咯笑着回答：“准备好了!”于是，爸爸背着我在广场上跑呀跑，阳光洒在爸爸身上，让人感到温暖极了。我张开双臂仿佛一只小鸟一样迎着春风，微微的风添了几分舒适。花儿露出粉嫩的脸，害羞地看着我们，显得更加娇艳;小草挺起胸膛，犹如一个个血气方刚的青年，守卫广场;池水好似瞬间清洗过了，清澈见底，湖面泛起一道道涟漪……途经一片喷泉，晶莹的水花直向天空喷去，就如同一根根用玉石砌成的通天柱，四溅的水花向人们扑去，一阵凉爽直入心底。我高兴地大喊：“飞啦，飞啦!”爸爸也乐此不疲地背着我转呀转。

爸爸为我的童年增添了一份温暖，让我的童年更加多姿多彩。爸爸的肩膀宽大而又温暖，像一座避风港，在童年之时，给了我无限的安全感。

在小时候，自己总会做一些荒.唐的事儿，当时会觉得很有趣但现在想起来却充满了惭愧与自责，就说说在二年级那会发生的一件“趣事”吧。

一天，中午午休的时候，老师不在班级里，我闲的慌，于是便约上几个小伙伴偷偷溜到了教学楼后面的小花园里。小花园里安静的出奇，偶尔听见风吹树叶的“飒飒”声与知了的鸣叫声。我看着小花园里的每一株树木，在心里默念它们的名称。突然，我的目光停在了一株枝繁叶茂的大树上，惊叫了起来：“看!那树上有好多毛毛虫!”小伙伴们随着我的手指的方向，向那棵大树看去。一个小伙伴忽然哈哈大笑起来，捧着肚子有气无力地对我说：“什么呀，那树叫桑树，你说的‘毛毛虫’其实是桑树结的果实，叫‘桑椹’。我奶奶家的门口就有一株桑树，上面结的桑椹又大又甜，可好吃了!”我一听有吃的，双眼直发光问：“真的有那么好吃吗?”还没等小伙伴回答，我便在一处矮的树梢上摘了一个红红的、硬硬的像缩小版葡萄似的小果子，毫不犹豫的放进嘴里。可刚嚼了两下，又被我给吐了出来。我苦着脸对说桑椹好吃的小伙伴说：“你骗人!那里好吃了?苦苦的涩涩的，一点儿都不好吃!”只见小伙伴轻轻地摘下一颗黑紫的桑椹，举在我的面前对我说：“谁让你吃还没熟的桑椹了!喏，你看，这才是成熟的桑椹!”我接过小伙伴手里的桑椹，犹豫了一下，最终还是将它放进了嘴里。顿时，一丝清凉在我的口中蔓延开来，甜甜的，真好吃!我们几个一起爬上了树，摘了一口袋桑椹，盘腿坐在树下吃了起来。

“叮铃铃……”啊!不好!上课了!我和小伙伴顾不上剩下的桑椹，以最快的速度跑进了班级。可进教室后，迎接我们的却是一阵哄堂大笑，连平时十分严肃的班主任都忍不住笑了起来，对我们说：“你们互相看看对方的脸吧!”呀!我们几个怎么变成“大花猫”了呢?我们的嘴唇上，牙齿上，舌头上就连手指上都被染成了紫色，真是“狼狈”呀!就在这时，班主任收起了笑脸，变得严肃起来：“你们去小花园里偷吃桑椹了吧?随便破坏校园里的树木这样好吗?别的同学怎么没有这么做呢?看你们还小，还不懂事，这次就原谅你们，下次不要再犯了，不然我会在校会上批评你们!”我们一个个耷拉着脑袋，都知道自己做错了事，下次不敢再犯。

小时候的自己虽然很天真，但是经常“闯祸”，还请大家不要像我一样随意地破坏学校里的公共财物。从这件事中，我懂得了纪律的重要，所以这件往事才让我一直记忆犹新呢!

往事如烟，但有一件往事，并非过眼云烟，它时刻萦绕在我心头，让我念念不忘，回味悠长。这桩事……

那一件事，让我久久无法忘怀……那天，我因和朋友争一件事情而闹了矛盾。她就转身离开了，当时，我觉得非常委屈。又想着每天都能见到面的人，更何况我们玩得很好。这对我来说，简直就是晴天霹雳，仿佛天上掉下了一块大石头，偏偏砸到了我的头上似的。甚至比这还更惨，星期一到了，升旗仪式也照常举行，只是，每个星期一站在我前面的那个人。唯独今天，却不是了，她站在了后面。回到教室后，有很多同班同学问我说：“xxx，你和你那个玩得最好的朋友怎么了？”我只是微笑着说：“没事！”她们见问不出个之所以然来，就不再问下去了，课间操时，我看见朋友身旁多了一个人，那个人正和朋友开心地说笑着。当时我的心情十分复杂，时间在指尖滑过，泪也不知流过多少次了。其实有好几次我想向朋友道歉，或者写一封道歉书。可是，我就是不敢，因为我没那个勇气。体育课时，我看到朋友和她旁边走的几个人有说有笑，我就在想：“朋友现在玩的这么开心，有这么多的朋友，我就不要去打扰了吧。”虽然我也有很多朋友一起玩，可是，我怎么也无法开心起来。每当朋友看着我这边时，我就装出了一个笑容，故意对和我一起玩的那些人笑了笑。告诉她我过得很好，但有谁知道，那感觉真得很难受，因为我无法露出真实的笑容！无法体现出真实的快乐！无法体现出真实的想法！看到她们玩得那么快乐，又想起我和朋友在一起的时光。一起学习、一起玩耍、一起分担、一起……那些美好的回忆，就只留在了过去。以前，我们无论做什么事情都是一起。而现在，我们就像是过路的陌生人一样，什么话都不说。想到这些，我真的感到很愧疚！心情真的糟糕透了！

其实，就在我们闹矛盾后的那个星期一，朋友也有对我道歉，只是我不愿原谅她而已，就因为我那好胜心。可是，哪想到从那件事后，我和朋友就像是真的陌生人一样了。因为那时候一个学期也快结束了，期末考完试后。我看到了朋友，我看着她，她也看着我。突然，她对我笑了笑，我也回了一笑。我回到家中，等待着拿报告册那天，因为我想好了，决定对朋友说声：“对不起！”那天又如期而至的来临，再去学校的路上时，我还在想：“朋友会原谅我吗？她会不会还在生气呢？”一路上，我什么都想好了，不管朋友原不原谅我都算了。可是，当我到达教室门口时，看见了和朋友一起玩的几个人，就是没看见朋友！我在心里打了一个疑问号，我走到教室座位上坐了下来，听见了几个同班同学在议论着什么。我仔细一听，听到其中一个女生说到：“你们知道吗？听说xx去了另外一个城市，期末考考完试后她就走了。”她们都说：“是啊，我们知道了。”我听到了，她说的不是别人，是我的最好朋友xx。她的话音刚落，我就过去问了她们说：“你们说的真的是xx吗？真的是她吗？你们真的确定是她吗？”“对啊，是她啊，在期末考试的最后一天，她还送了礼物给我们。她的妈妈还来了这儿接她，说是要去一个城市，不回来了。”她说完后，我愣了。我又问道：“那你知道她要去哪儿吗？”他们都说道：“不清楚，你不是和xx玩得最好的人吗？为什么会不知道呢？”我没听她说下半句话，我当时还不确定，拿报告册的时间到了，我坐在位置上，看到全班人都来齐了，唯独朋友不在。而后来老师的话也证实了这一点，老师说：“今天，有一个人不会再来了，她去了另一个城市。”当老师发完了报告册时，我走上前去问：“老师，你知道xx去了那个地方吗？”老师说：“我也不太清楚，她的妈妈没说，只是说去一个地方，再也不回这里来了。”我跑到和朋友经常去的那个地方，那里有棵许愿树，那棵树是我和朋友很早以前种在那里的。我站在树底下，望着那棵树、不知何时，看见地上有一封信，我打开看，是朋友的字迹。我记得最深刻的一句话就是：“xxx，我和你在一起玩的时光很快乐，那天我并没有生你的气。其实是我不对，但你要记着，无论何时，我们都是好朋友。虽然我以后不再你的身边，但希望你永远开心。”当我看完这封信时，泪水早已从眼眶掉落下来，没人会明白我此刻的心情，我说：“对不起，都是我的错，要是我早点道歉的话，你就不会那么快去另一个城市了，毕竟我也有错啊！”再怎样，朋友都不会回到这儿来了。

顿时，我想起了朋友在考试那天对我的一笑，我明白了，她不会再回来了……再想起她时，我才发现，自己早已原谅她了。

那些往事承载着欢笑，承载着痛。又是一年花开时，默然回首，才发现，那些往事，已然是一种回味。

我的心真的伤透了～好想用酒来麻醉自己，可是我却不能，感觉自己真的好无奈，好不甘心！为什么辛苦遇到的爱情就这样没有预兆的给淹没了？无数次的问自己，为什么最真的心却碰不到最好的人～难道是我做错了什么，还是命运在捉弄人？爱得累了，只想好好的放松；希望自己能真的过得快乐，希望自己不再去想那么多，希望自己可以比之前活得更潇洒。然而，到今天我才发现，这或许都是我在一相情愿...

面对那毫不在乎的样子，我的心如刀割般的痛，尽管很在乎过去的美好，曾经的快乐似乎还出现在眼前。回到现实才发现，一切是那么的虚假，虚假得不堪一击～原来爱情这么伤人，原来爱情这么折磨人，原来爱情可以让我迷失了自我。。。往日的电话已不再响起，往日的甜蜜温馨已不再重现，或许这一切已经在暗示我，只是我不希望是现实，不希望得来的感情这样经不起考验！为了这份爱，我已经付出了真心，可我没想到他却是一副不在乎的样子。距离产生美！用在我身上并不合适，我们的感情或许就是因为距离越来越远，越来越淡。。。朋友一直都劝我，还是现实一些，可我总放不下，真的放不下。。。我不知道我还在犹豫什么～我一直都很坚强，一直都很自信，一直都很乐观，而如今似乎一切都把给压倒了。为了这份爱，我苦苦经营，用心去珍惜，没想到却是这样的目不忍睹～曾经的点点滴滴就这样冲淡了，甚至被埋没了，，，工作忙可以忘记一切，可以半个月都不联系，，这样的爱对我来说好伤人，好伤我的心。

我可以容忍很多，可以宽容别人，而自己却似乎是在委曲求全，，，如今才觉醒，发现自己已被伤得遍体鳞伤。总在劝自己的好朋友，总会安慰别人，却在折磨自己，却在委屈自己，，我这又是何苦？一年多了，虽然时间不长，但是却有过许多美好的回忆，尽管不在一切却感觉是那么美好！刚认识的时候是那么自然，彼此都心动.

回首走过的路，一切都是那么坎坷，如今却是痛苦，失望，失落，失败...不管如何，我会克制自己不去想，不去挂念，不去自责。没必要这样对待自己，没有必要为一个不值得爱的人失去自我！为什么用情深的都是女孩？不知道该感叹命运，还是感叹生活。。。事事的不顺，让我感觉到如此的迷茫。工作的迷茫，找不到方向，但我并没有灰心！

上周末难得放一次假，断断续续下了一夜的雨，笫二天早早的约了几个同学—起去浴池洗澡，清晨的浴池中除了我们几个人以外—客个人都没有，因我们几个都喜欢在热热的水池中浸泡，虽然现在都不提倡在同—水池中泡澡，但我们还是喜欢那热气腾腾的氛围。

清晨的浴池因刚刚营业还没有顾客显的有些冷清，里面的温度也有些微凉，清静的环境正是我们的目的之一，池中刚刚放好的水清澈见底，而来的这么早也是我们想洗第一水的原因，不然来晚了池中的水被人洗过就脏了，看着池中清澈透明的水，脱的光光的几个人急的像下饺子一样扑嗵扑嗵跳入水中，刚刚放好的水有些微凉，只好自己把热气阀门打开等着池水慢慢的加热，看着大家都有点兴趣索然就和朋友们开玩笑的说：看看我们几个这个样子脱的光光的坐在水中慢慢的等着水温一点点的加热是不是有一种冷水煮青蛙的感觉，—会太热了可千万别忘了把热气的阀门关掉，不然会把我们赤条条的几个人煮成熟饺子了。朋友们也笑着说不会的，如果我们到了都要被煮熟还不知道关闭热气阀门或不知道跑出去真的都不如青蛙了。

随着话题的打开大家坐在永中你一句他一句的聊了起来，一个人说很想在这清澈水中扎一个猛子，另一个同学笑着说了一个故事：听到你们说扎猛子我就想起了—个笑话，有一个人听说中朝边境隔着一条很窄的鸭渌江，水性好的人一个猛子就能从中国扎到朝鲜那边去，那个人很想去朝鲜但又不知道鸭渌江在哪，就简单的学了几句朝鲜话就去寻找那条鸭绿江，走了几天看到—条小河，就一个猛子扎了下去，感到肺部憋的实在要爆了就露出头来，一看正好到了岸边一位老大娘正在河边洗衣服就急着用朝鲜话问道，阿妈妮这里是朝鲜吗？老大娘忙着洗衣服头也没抬的说不是，这个人急忙又—个猛子扎了下去出来后又看到一位老大娘在洗衣服就又问道阿妈妮这里是朝鲜吗？老大娘回答说不是，这个人更加急忙的一个猛子扎了下去出来后又是看到一位老大娘在洗衣服就再一次问道阿妈妮这里是朝鲜吗？老大娘这次把头抬起来看了看他说你这孩子有毛病吗？这一会的功夫你都问过我三次了，最后告诉你一次这里不是朝鲜是某某水库。大家听了更是笑个不停这家伙扎的三个猛子根本就是在原地转圈呢，就这水性就是到了鸭绿江扎—辈子的猛子到不了朝鲜。

随后一个人说我给你们游泳看一看吧，说着就在水池中舞动着四肢像蛤蟆—样扑嗵起来，本来很小的水池被他扑嗵的水花四溅，溅了每个人都是满脸的水珠，其中几个二十左右岁的年轻人站起来用手捧着水同时向游泳那个人的脸上泼去，泼的这个人满脸的水花一时呼吸不上来嘴里被呛了几口水咳咳的咳嗽起来，这个人也不甘示弱平稳了一下呼吸因为被泼了满脸的水珠眼睛—时也睁不开，干脆就闭着眼睛用双手向四周泼水还击，我年纪比他们都大了很多已经过了好动的年代，为了免受他们的胡闹殃及池鱼我，只有躲在一个角落里看着他们偷笑，几个年轻人看到我在—旁看着他们偷笑就不怀好意的走到我的身边同时捧起水向我的脸上泼来，我打小就差不多是泡在河里长大的，打水仗更是我的强项，就这几个家伙的小诡计还能瞒得过已经活了大半辈子的我，没等他们把水捧起来我突然就站了起来转过身去背对着他们用双手用力的向后面撩水，他们泼过来的水都泼在我的后背上，而我反手撩出去的水都泼在他们的脸上面，这时刚才游泳被泼水的那个人也向他们进攻，—时间水中的人不分敌我的混战起来，水池中的水被弄的水花四溅波涛汹涌，池里池外一片汪洋，水声笑声呼喝声响在浴室空间的每一个角落，管理员也听到声音不知道发生什么事情急忙跑过来，看到我们不分老少的在水中混战在一起和被弄在池外满地的水笑一笑没说什么转身离开了，也许是看到我们玩的开心不想破坏这难得一见的气氛。不知过了多长时间泼水的手泼的都累了、乏了，身子也笑的软了，一个个都无力的坐在水池的四周，身子也都软软的靠在水池四周的墙壁上。

记得小的时候每到夏天几乎每天都差不多是泡在江水中的，六七岁的时侯就背着母亲偷俞的跑到江水中洗澡，也许在江边长大的孩子天生是会游泳的命，到了水中也没用人教，看着别人游泳不知不觉的就会了。偷偷去江中洗澡偷偷学会游泳家里人没人知道。记得有—次天气很热，母亲不知怎么大发了慈悲领着我们去洗澡，这是以前从没有过的也是这一生中母亲唯一的一次带我们去江中洗澡，以前给我们洗澡都是清早就把—个放在院子里大号的水缸放满了水，中午热了的时侯把我们脱的光光的放在水缸里洗。有时候正洗着澡家中的姨姨、姑姑、婶婶或邻居的女性到我家来串门看到我被脱得光光的被泡在水缸中，就故意大声问是谁身子光光的泡水缸中呢，而我那是时就知道害羞了下的蹲在水缸中不敢站起来，任凭缸中的水没过我的头顶也不敢出来，啥时候觉得实在憋不下那口气后才敢悄悄地露出头来偷偷的向外看看人走了没有，其实喊话的那个人早已进了我家的屋子害得我白白的遭了一会罪，后来想起来在江中没人教就学会了游泳，可能就是那是在水缸中憋着气就已经学会了游泳的基础。

母亲不会游泳把我们带到江边浅浅的—个地方让我们坐在水中，喝令我们哥几个谁也不许乱动，然后—个一个的帮我们洗，水很浅，我们坐在水中刚刚到我们的胸口和腹部之间。浅浅的水被阳光晒的热乎乎的，微风吹过热乎乎的水暧的我的心里也跟着一荡一荡的有一种说不出来舒舒服服的感觉。看着母亲忙着帮哥哥弟弟洗，我则故意的躲在—边不想让母亲帮着洗，因为我早己学会了游泳，越来越感觉在这浅浅的水里无聊，看着—些会游泳的大人们有的在深水区快乐的游着，有的急急忙忙的往那赶，顿时感到更加的无趣，偷偷看一眼母亲还在为哥哥弟弟忙着搓洗身子没有注意到我，两条腿不由自主的走上岸边，偷偷的也向深水区跑去，边跑心里边偷着乐，终于在母亲的眼皮底下溜出来可以到深水区痛痛快快的游一会了，才跑到深水区的岸边，两只脚刚要踏入水中的那一刻，—只有力的手紧紧的抓住了我的胳膊，—下子把我拽了上来，还没等到我看清是谁身上就被另—只手狠狠的打了一巴掌，打得我心里的怒火呼的就上来，除了父母还没人敢打过我呢，现在打不着你也得在你的手上狠咬几口，—只胳膊被拉着动不了就用另一只手抓住了拉我的那只胳膊，—个转身张口就要向那只手咬去，就在我转身的那一刻看清了那个不仅拉着我而且还敢打我的那个人，心中的怒火顿时消散的无影无踪，原来是母亲在我下水的那一刻拉住了我。

母亲虽然忙着帮哥哥弟弟洗澡没空顾得上我，但母亲的心中时时刻刻的装着她的每一个孩子，虽然忙的没空管我但每隔一会都会注意我一下的，发现我不在了就急忙抬头四处观望，一下子就发现我正向深水区的方向走去，嘱咐一声哥哥不要乱动照看好弟弟就—路跑着向我追来，在我下水的那一刻把我抓到了。而我光顾想着去游泳却忽略了母亲每隔—会就看向我的眼神，心里还自觉得意的想着骗过了母亲，却不知孩子的行动无论知何也逃不过母亲那关注的眼神的。母亲拖着我几步—巴掌的向哥哥他们的方向走去，而我的身上却没有感觉出十分的疼痛，也许是母亲打我没有舍的真正的用力，也许是觉得自己惹了母亲生气，心里光顾内疚却没有感觉出来疼，走到哥哥他们的身边母亲帮着他们穿好衣服，她自己也没顾得上洗一洗就带着我们回家，边走还边骂着我人小主意正，不听话，在深水中被淹到怎么办，还能不能让妈活了。

而哥哥弟弟则偷偷的埋怨我坏掉了他们一次来之不易去水中玩耍的机会，看到自己这次真的惹了众怒只好一路无语，但心中还是在想以后偷着出去游泳保密一定要做好，尤其是不能让哥哥弟弟知道后告密，所以弟弟直到死都不知道我不但会游泳，而且基本上每天背着他们都去，哥哥也是多年以后才知道的，而母亲直至如今也不知道。从那以后母亲再也没有带过我们去江中洗澡。

[难忘的记忆往事作文

小时候,姥姥家有一只洁白的小猫.这只小猫特别可爱,所以我给它起名叫眯眯.

有一次,爸爸妈妈,姥姥姥爷都没在家,我觉的在家里没意思,所以就去玩小猫了,小猫看见我,立刻躲到了屋的墙角,好奇的看着我,我想:"如果把眯眯涂色,那它就是世界上最漂亮的小猫了!"于是,我拿出谁彩笔,小猫看见我这样,慌忙的窜到了我的小床上,我跟它说:"眯眯,乖,如果我把你涂色,那你就是世界上最漂亮的猫眯了!"于是,我用一条绳子轻轻地给它绑在椅子上,它好像听懂了我的意思.就很乖的趴在了我的旁边.这时,我用红色把他的鼻子涂上,再用绿色把它的尾巴涂上,又用黄色把它的脚涂上......这时,我忽然想起还有身子没涂呢!于是,我的脑子里有个大胆的设想,如果我把身子涂成像老虎一样的斑纹,那小猫将多么威风啊?于是,我又开始行动起来,把小猫的身上画上波浪似的斑纹,一只漂亮的小猫就从我的手里诞生了.我正在为我的杰作沾沾自喜,这时,姥姥回来了,姥姥看到我和小猫满身的水彩色,不禁捧腹大笑起来,说:"我看是两只小花猫吧."

到现在,那次小猫和我有趣的事,至今仍让我我记忆犹新.那只漂亮的小花猫好像时时浮现在我的眼前.

在我记忆的脑海中，令我感动的事有许多，打开记忆的阀门，那一串串系着红宝石的项链浮现眼前，其中有那么一颗，最耀眼、最让我记忆犹新，它如一缕阳光温暖着我，使我永远不会忘记。

在我八岁时的那一天，天空中的太阳展开了灿烂的笑容，给了所有人一个热烈的拥抱，把大地烫得像火炉一样。一如往常，我在舞校学跳舞，在上课时间快到时，我发现自己居然忘记带舞蹈服，顿时，原本就热得冒汗的我此刻汗水更如河水流淌，无法停住，心里更是万般无奈。在我惊惶和不安时，我看见了包里的手机，连忙拿起手机，抱着一点点希望，打给了家里的双胞胎弟弟，嘴里含糊地说着：“弟弟，怎么办？我……忘记带衣服了，你……”我话还没说完，只听电话里传来“哔、哔、哔”的声音。果然，弟弟把我的电话挂了，他肯定又在忙着玩游戏！我心想。心里一阵慌张和绝望，但还是不停地打着电话，腿脚不受控制地走来走去。

时间一分一秒地流逝着，如沙漏般堵住我的心房，让我忐忑不安。

“怎么办？怎么办？”我的心里越来越慌，越来越害怕，在紧张和忐忑中，上课时间越来越近，30分钟……20分钟……5分钟……距离上课时间还有5分钟了，怎么办？我绝望地望向门口，突然，一个熟悉的面孔出现在面前，让我想不到的是，一向沉迷于游戏的弟弟竟提着衣服跑来了舞校。他的脸上布满了汗珠，身上穿的背心已润湿，嘴里还在无规律不停地喘着大气。在阳光的照耀下，无敌帅气。看到这一幕，一直在我眼眶里憋着的泪，终于忍不住地如小河般“哗”地流了下来。

这件事是我记忆深处那颗最耀眼的“红宝石”，它给我留下了深刻的印象，事虽小，却表达了弟弟对我无声的爱。一直以来，弟弟就如一束耀眼的阳光，不断地给予我温暖。

An Enlightening Night

That was really an unforgettable night.I was waiting for buses at the station.There came an old lady, who was running to catch the bus.However,she was knocked down by a bike and the rider just ran away.The first thing came to my mind was the famous Pengyu’s incident,which shocked the ethic line of our society.All of a sudden,I was in a dilemma.I worried that I may be involved in troubles if I gave a hand to the

elderly,as Pengyu’s incident was like a warning.So I was frozen.What surprised me most was that a passer-by girl,rushing across the street without hesitation,putting the old lady on her back and carrying her to a hospital nearby.At that moment,I felt so embarrassed and ashamed that I wanted to crawl a hole and never come out.She was just a student but she did something what an adult like me was afraid of.

Never in my dream did I imagine that girl could have such an impact on my view of moral obligation.From then on,I decide to help strangers who is in need without hesitation and reservation.Because only in this way can our society become more harmonious.From my perspective,that little girl teaches me a lot that night.The

conscience of the many outweighs the wicked behaviors of the few.That’s what we should keep in mind no matter what we experience.