往事给我的启发作文(经典20篇)

回忆起我的童年，有着天真，有着快乐，有着自由，有着美好。他没有给我上班的烦恼，也没有给我工作的压力，更没有我生活所给予的负担。

我的童年，是在一个优美的山村中长大，那里有我很多的回忆，也有我很多的快乐，不像现在都市中的忙碌与侵争。炎热的夏日里，有着我们捕蝉的身影，还有那门前的河流有我们戏水的足迹。

弯弯曲曲的小溪沟，有我们捉鱼历程，搬下鱼网，再到溪上流往下赶，只要鱼儿一进网，猛的就收，看着网内不多的鱼，拣起鱼就数了起来，还不会数数的我们只是瞎乱的数一遍，终究有多少那也只是一个未知。

还有那金黄的稻谷，微风轻轻吹过，稻谷好像懂得它们的成长是我们的付出，依依弯下腰儿向我们示敬，好像窃窃的对我们说，你们辛苦了。满脸笑语的大叔大伯们，个个脸上都挂满了收获的喜悦，笑得都合不胧嘴，看那大娘手中都还拿着镰刀，挂在脖子的毛巾抓起就往脸上擦去汗珠，脸上的那份高兴样，都不觉得有一点儿累，还有那……和我差不多同龄的小孩还在田间奔跑着，抓蚂蚱，抓蜻蛙，玩得多兴奋，快看。那大伯扛着一大袋的米，兴奋样，一点都不觉得沉重，走起路来还轻飘飘的，还在慢跑呢，这就是丰收所带来的兴奋吧。

而如今的我，总是忙忙碌碌于生活，忙忙碌碌于工作，却失去了所有的开心，每当孤独的我呆在这都市之中时，总会让我回忆起家乡！因为它有着我的童年，因为它有着我所有。

“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”每当想起这首歌，我的脑海总会浮现那件有趣的童年往事。

那时我才四岁，爸爸正在院子里浇花，我跑到一旁呆呆地望着。爸爸回过头来看见一旁看他浇花看得入迷的我，轻轻拍了拍我的肩，语重心长地对我说：“宝贝，你知道我们为什么要给这些小花小草浇水吗？”我茫然地摇了摇头。“因为它们也需要喝水，只有吸收了这些水分再加上这些肥沃的土壤，它们才会快快长大。”爸爸笑着对我说。我似懂非懂地点点头。爸爸进屋去了，我想了想爸爸刚刚说的话，心里不禁萌发出一个想法：要是我也给自己浇水施肥是不是也可以快速成长了？

说干就干，我开心极了。自以为自己找到了快速成长的方法，跑到一旁找到了一个栽花用的大花盆，把它推到院子里，我连忙跳进花盆，拿起一袋栽花时还没有用完的土，把它倒进花盆，顿时尘土飞扬，我变成了一个“小花猫”。我无暇顾及我变成了什么样子，一心想着我的“大工程”。我培好土后，拿起水壶，朝头上浇下来，水凉丝丝的，从头上顺流而下，我不禁打了个寒颤，但一想到马上就可以长大，便咬了咬牙，又对自己浇了一次水，我成了一只“落汤鸡”。

妈妈回来了，刚打开门，就被我吓了一跳。我看见妈妈，高兴地问她我有没有长高，有没有长大。妈妈听得一头雾水。直到我讲完事情的原委后，才哭笑不得地告诉我爸爸说的“吸取营养”的意思是叫我要多读书，多学习知识，而不是真的去把自己淋湿。我不好意思地挠挠头。

童年的往事一桩桩，一件件，都像一个个美丽的贝壳，静静地躺在我的记忆里，永远挥之不去。

前不久，我到公园里去钓鱼，发现水池上面有一种虫子，我用鱼杆点了一下，让它沉到水底，我又一看惊呆了，它不但不沉底，而且像轻功水上漂一样的逃走了。

突然，我脑中闪过一个念头，这种虫子不沉底，而且能在水上走，可不可以发明一种可以在水上行走的鞋呢？这种鞋你可以随便在水上行走，如果按一下绿色的键就会带你在水面上快速的行走，如果按一下红色的键就像会飞一样的所你带到岸上。

这仅仅是我的一个设想，但我相信，不久以后它一定会变成现实不。大自然是人类的好老师，我们应该多观察，多思考，从大自然身上学到更多的知识，为人类造福。

岁月的长河沉寂于时间的泥沙，时光的荏苒蓬松了经年的记忆。日子像水一样无声无息地流逝，无声无息地蒸发，却又清晰地在我心中留下它逃遁的痕迹。

成长、成长，不可抑制的成长。我无法停下脚步，只能多回头看看我的曾经。

有人说往事如烟，走远了也就飘散了。不管烟雾里的是你的泪水还是你的笑容，都会飘散。可对我来说，往事又怎能如烟？遗忘了自己的曾经，就是遗忘了曾经的自己，遗忘了曾经的自己，就会迷失了现在的自己。无论我的曾经在哪儿，离我有多远，我都会铭记它。

铭记曾经，铭记那天真烂漫的童心。天真烂漫不是捉迷藏、过家家，而是人性中最纯真的自然表现。无论自己已离开童年多久，离开的只是身体，心灵还沉浸在童年的浸润中，保持着纯真。在这纷纷扰扰的世俗漩涡中，保留那份童心真好。

铭记曾经，铭记那天马行空的想象。爱因斯坦说：“想象力比知识更重要”。曾经的我们可以放飞想象力，飞上天空去摘下月亮。可伴随着成长，这种想象似乎是越来越远了，我们被条条框框所限制。铭记曾经，让我们永远都保持想象力，像富兰克林发现电流那样，像李白能够驰骋于“黄河之水天上来”的思想境界那样。

铭记曾经，铭记那些对万物的好奇心。好奇心是科学之母，是人类进步的动力。牛顿对苹果的好奇心，让他发现了万有引力；瓦特对蒸汽顶开壶盖的好奇心，让他发明了蒸汽机。我们对草木鱼虫的好奇心，虽然没有重大发现，却让我们认识了世界。现在的我们好像厌倦了平常事物，所以应该保持更高昂的好奇心，去发现更广阔的世界。

铭记曾经，铭记那不畏困难的勇气。人生路免不了有困难、有波折。有了勇气，我们才能面对困难，才能打败困难，才能继续前行，登上新的高峰。我们也有过失败，一次次失败磨灭着我们的勇气，所以我们要铭记曾经的勇敢，铭记曾经的辉煌，来燃烧自己的斗志。

铭记曾经，铭记那份不达目的不甘休的执着。不知从何时起，我们开始变得懒散，有了“得过且过”的念头。面对目标，我们不再拼尽全力，甚至学会了投机取巧。回头看看曾经的自己！你是否觉得羞愧？你的身体在成长，可你的心却在弱化！你要铭记自己曾经的执着！

铭记曾经，铭记自己曾经的真诚善良。我们体会了人间百态，体会了世态炎凉，原本单纯的心开始变得冷硬；我们戴上虚伪的面具，开始说些言不由衷的话。回头看看曾经的你，曾经的你是多么真诚善良，对整个世界都充满善意。你是否悔悟？是否改过？

……

铭记曾经，铭记曾经的美好。

往事怎能如烟！

童年，往往都是美好的，那年我才八岁......

“干一件家务活5角！”妈妈下达命令。自从妈妈读了《淘气包马小跳》给我听之后，她就想让我干家务活儿。虽然干家务活儿有点辛苦，但是有钱干嘛不赚。

说干就干，我先到浴室里把脏衣服拿到阳光房，再放进洗衣机里，我心想：“哈哈，干家务活儿也不难，5角钱很容易就轻松到手了。”刚想完，只听妈妈在厨房里喊道：“今天晚上我和你爸爸要去参加同学聚会，我下去买一些吃的，待一会儿送礼服的就来了，你马上开一下门，我先走了！”“哦！”

我走进爸爸妈妈的卧室里，只见爸爸正在看报纸，我拿起一旁的吸尘器，“呼呼”地吹着。爸爸说：“太吵了，到客厅玩！”我偏不听：“干一件家务活儿5角，我干嘛不赚?”爸爸拿我没办法，

顺手拿了一旁的5元钱，扔了给我：“这5元钱你要干多少家务活？这下你能出去了吧？”“老爸，太感谢你了，我这就出去。”

我跑到沙发上，拿着那5元钱，在那“啧啧”地赞叹。这时，门铃响了，“来了，来了!”把门打开一看，原来是送礼服的，我拿了礼服，就关上了门。仔细一看，这礼服的花边上镶嵌着一颗颗珍珠，在阳光下闪闪发光，真美啊。心想：“这礼服也挺脏的嘛，把它也一起洗了吧。”想玩，便跑到阳光房，把礼服远远地就抛进洗衣机，满意地离开了。

“叮咚”，门铃响了，是妈妈回来了，说：“然然，我的礼服呢？”“在洗衣机里呢！”“什么？那我晚上穿什么？”唉，不用说了，大家一定都知道是什么后果了，随后就传来我的声音：“啊......”

[童年往事作文

每个人都有属于自己的童年，每个童年却平凡而又五彩缤纷。而不论有多少快乐的回忆，最重要的那篇美丽的章页，却会时时浮现在眼前……

那是在儿童时代发生的一件事情，我回到老家过暑假。那时天气非常热，是我真正的知道了爬在“热锅”上是多么的热了。正因为太热了，我便想去游泳。

我气喘吁吁地跑到了哪里，人真多啊。有的人在游泳，有的人在水中练习憋气，有的人则迟疑着不敢下水。

我和表哥先跳入了水中，顿时一种刺人心骨的凉爽顿时从各个地方涌来。我一直感觉着心中的凉爽，全然没有发现身体正在缓缓往下落……突然，一股凉水冲进了我的鼻子，我顿时惊慌失措的胡乱拍打着水面。没想到身体竟然停止了下落，我又得意洋洋的自满着。我看看前方，表哥已经游到对面了，也向前游过去。可是那种胡乱拍打的方式只能浮在水面上，根本无法前进。

我模仿着表哥的样子慢慢在水中游泳。我自以为是的以为自己学的已经很稳固了，便骄傲自满得游向那片水域……

那是表哥不敢去的地方，那儿水流很急，水也相对比较深。但我自己想着“青出于蓝而胜于蓝”便想到一定要在那里待一会儿。我不加思索得游过去，顿时，一股寒冷刺骨的水流拍打过来，每每从我身边流过一丝水源，便似乎带走了我一分热能。我的身体如铅球一样漂漂浮浮。顿时，我的心猛跳起来，身体不知是被恐惧还是那刺骨的寒意而侵染的瑟瑟发抖。这时，表哥发现了我，将衣服扭成一团如绳子一样向我扔来。我连忙把它抓起，借力向着表哥游去。

到了岸上，表哥并没有说我，但是那眼睛却如同太阳一样使我不敢直视。每每见到他，我便羞愧得无地自容

这次事已经过去3年了，但是那一幕幕往事却时时浮现在我的眼前。它使我明白了：无论是在学习还是生活中，都不能骄傲自满，应该向别人虚心请教，学习。

每一年的开学第一课都是我的非常期待的时光，尤其是在今年经过整个漫长的暑假之后，我更加渴望学习了。

因此每到开学第一课的晚上的时候，我都会拉上我的爸爸妈妈还有妹妹一起看，就坐在客厅电视前等着它开播，每一次快到点的时候我的就开始激动了，可能是因为期待太久了，所以越到后面就越来紧张，生怕错过一秒钟。于是妈妈总说我太着急了，都还没到时间就这么心急，要耐心一点等候着。同样今年也不例外，我还是跟平时一样，在9月1日的晚上都会准时守在电视面前，然后爸妈也会跟我一起看，有时候我还会拉上比我小一岁的妹妹一起，我会一边看一边跟她讲里面的人物，同时也会跟爸妈一起讨论我学到什么新的知识点等等。这个节日一直陪伴我从小学到现在，一直都没有改变过。

开学第一课总会总会让我学到很多东西，不管是学习上还是生活上，总是让我收获很大，我还记得上一年老师还夸我写的开学第一课观后感作文是全班最棒的，因此每一次的开学第一课我都会很用心看，然后把自己从里面学到的知识点都记录下来。因为爸妈总是教我做事就跟做人一样，每一件事都要用心去完成，不管是在什么时候，大事或者是小事都要用认真的态度对待，因此每一期的开学第一课老师布置的作业是写看完之后的观后感心得，我都会用心看用心写，回学校跟同学一起分享，彼此的观后感心得。

老师说这样的话，我们会记得更加清楚，更加深刻，再往后的生活中不会轻易忘记在开学第一课里学过的内容。另外对于我们小学生的写作能力也会有很大帮助，同时提升自身思想觉悟，学习他们的精神，以他们为榜样，学习他们的抗疫精神，认真听老师和爸爸妈妈的话，努力争取在未来做一个对社会、对祖国有贡献的人。

还没上小学之前，我一直在老家乡下的外婆家住。外婆家里还有两个表姐和一个表弟跟我年纪一般大。

上幼儿园后，我们觉得更好玩了，放学后都没有作业，所以我们都会出去玩。

春天，我们喜欢到屋后去玩泥巴，做泥人啦！做泥房子啦或在地上种些花草啦，每次都把手弄得脏兮兮的，好玩极了，不过我们都要趁外公外婆回来之前溜回家。

夏天到了，我们就会到家对面大路旁的小溪里捉小鱼。玩水仗啦！记得有一次我在小溪里，走着走着，踩在青苔上，脚一滑摔倒了，把清澈的溪水弄浑浊了，站起来已成了一只名副其实的“落汤鸡”了，回到家里，免不了的是外公的一顿责备。

秋天，是我们最喜欢的时候，因为这是秋风送爽，瓜果飘香的季节。果园里，那黄灿灿的柑桔和金黄色的沙田柚，早引得我们口水直流，少不了饱餐一顿，吃饱了，我们就会在刚收割完稻谷的稻田里打滚，捉迷藏，玩累了。困了，就躺在厚厚的稻草上美美的睡上一觉。有时我们也会上山去摘野果，山上有很多野果，我们特别喜欢摘是那甜甜山稔。玩得我们都不想回家了。

冬天是最无聊的季节，因为我们老家在南方，那里根本就不会下雪，要不我们也会玩堆雪人，打雪仗，溜冰啦！真可惜。只是偶尔河水也会结一层薄薄的冰，我们也会去捞起来玩。不过冬天很快就过去了，迎来了我们盼望已久的春节，我们过春节可热闹啦！

啊，家乡的往事是那么的令人难忘呀！

暑假里，我迷上了《三毛流浪记》这本书。

《三毛流浪记》这本书讲的是一个名叫三毛的小男孩，由于家里贫穷，过着饥寒交迫、无家可归的流浪生活。吃不饱、穿不暖不说，还经常被富人们嘲笑、蔑视，简直苦不堪言。但三毛用他积极乐观、幽默风趣的生活态度来化解生活的痛苦，给大家带来了许多欢乐。

三毛在流浪的时候，也遇到很多好人，给衣服他穿，给他米饭吃，寒冷的时候让他在屋里取暖。但也遇到很多对他不好的富人，欺负他、嘲笑他，我认为富人没有权利欺负弱小的三毛，也不该那样做，我们每个人都值得被尊重，除了那些得过且过、想不劳而获的人之外。在社会上人人都应该做到人人平等，每个生命都有自己的尊严。况且，处于社会上的一份子，富人在困难的时候也是需要穷人的的帮助呢。

任何时间，要做一个正直的人，我们不能恃强凌弱，要保护弱小，其实每个人都是平等的。我小时候也有亲身经历：有一次，我和小伙伴在楼下用木板做跷跷板玩，突然倾盆大雨，我们用多出来的木板搭了一个临时的“避风港”，结果一个哥哥一把把我们拽出避风港，他自己跑了进去。这个对我和我的伙伴心灵触动非常大，我们长大以后，不能欺负比我们弱小的，但也不能被人欺负。

平等是富人的良药，是穷人的曙光。希望公平公正的对待每一个人，每个人都和平共处、互助友爱!

5岁那年，三舅家在广场附近开了一家理发店。有时候到了周末妈妈就带我去三舅家，一边方便照看我，一边还可以帮帮忙。那时候刚刚记事，对于外界的好奇，什么都想去模仿。每次看到三舅一剪刀就剪下来一把头发，心里很是佩服，便对那把剪刀打起了主意来！

一次周末，妈妈和三舅妈在厨房包饺子，三舅去接姐姐回家，只剩我一个人在大厅呆着，我盯着那把剪刀心想：剪，还是不剪？最后，在好奇心的推动下，我小心翼翼的拿起剪刀，左瞅瞅右望望，生怕被大人发现。我轻轻地抓起一绺头发，一剪刀就剪下去了。后来越剪越兴奋，也不知道自己究竟剪了多少。当时年幼无知，不知道自己犯了什么错误，就图一个好玩罢了！这时，妈妈从厨房出来洗手，看到我拿着剪刀又看看我的头发。大叫了一声，然后怒气冲冲地向我走过来，我以为这是暴风雨的前兆，谁知她走过来摸着我“参差不平”的小脑袋捧腹大笑起来。这时正好三舅和姐姐回来，妈妈让三舅“拯救”一下我可怜的头发，然后三舅用“电推刀”把我的头发全都剃了下来，顿时脑袋凉快不少。吃完晚饭，我让妈妈带我去广场。玩累了，我就去买冰激凌，卖冰激凌的那个阿姨一边看着我笑，一边对我说：这小男孩长的真白啊！当时我真是气不打一处来对她说：我是女孩！当时我玩兴全失，我拉着妈妈回到发廊，对着镜子大哭起来。在那之后，我就在也没有碰过拿把剪刀。

每当我回想起这件事的时候，就好似那缠绕在心头的发丝，剪不断也挥之不去！

每次走过学校附近的小卖铺，看见挂在墙壁上花花绿绿的食品袋，我的心头就不觉一颤，丝丝愧疚之情便油然而生。

记得那是刚上三年级的时候，放学后我和几位同学走进一家小卖铺，看着各种各样的小食品，我垂涎三尺，挑来挑去，最终花了三元钱，买了一大包话梅。手里捧着打开口的话梅袋，与同学们分享着酸酸甜甜的话梅。我们有说有笑的走在回家的路上。

突然，一个熟悉的声音在喊我的名字。我含着话梅抬头一看。哎呀！糟糕，爸爸正站在我的面前。我当时就慌了神，因为父母对我说过无数次，不能买学校门口的零食。这下子可是人赃俱获，我的手里还拿着一大包话梅呢。环顾四周，那些吃话梅的同学早就跑得无影无踪了。

“这包话梅是怎么回事？”爸爸沉着脸瞪着我问。我忽然闪出一个念头：何不说是同学送给我的呢？于是，我低着头撒了一个谎。可是我那发烫发红的脸蛋出卖了我，爸爸一眼就看出来我在撒谎。

爸爸蹲下来看着我的眼睛说：“你怎么会这样呢？你知道不知道这是撒谎，是欺骗，一向被父母、老师认为是好学生的你，因为一包话梅欺骗了我，你做得对吗？”听后，我难过极了，顿时，泪水充满了双眼……

虽然这件事情已经过去两个多月，然而至今想起来还记忆犹新。它像一个抹不去的阴影，时常在我脑海里浮现，我惭愧极了。

每每帮助家人做农活的时候，就想起了那段快乐的往事，嘴角总会不经意地上扬，其实，那段往事真的好美，也让我感受到劳动的快乐。

小学即将毕业了，时光匆匆，谁也不知道我们的未来将会怎样。所以，那时候，我们几个女生聚在了一起，在雪的家中。进入她家，映入眼帘的是一个小菜园，那里种着夏季该有的蔬菜。再往里走，便看到了一群鸡，这是农家常有的家禽。

雪对我们说：“你们先去屋里坐吧，我还有点活没有做完，不好意思啊。”正值青春年华的我们对一切事物都充满着好奇，在好奇心的驱使下，我们问到：“什么活？加上我们吧，俗话说的好，人多力量大！”雪腼腆地笑了笑：“你们可没做过哦！要不要一起来？”“好啊，看来我们要尝试做一件新的事情了。”说时迟，那时快，仅几步功夫我们就身在菜园中了。我们在一种陌生的菜面前停了下来。“这是什么菜啊？”“是莴苣。”当时的我们谁都没有听过这种菜，但也没有人再追问下去，我们都在等着今天的重头戏。只见她把莴苣连根拔起，虽还在迷雾里，但我们也帮忙拔了很多。我们一人拿了一些来到院子。要做什么呢？切切吃了？有点不太可能，毕竟从来未听过“莴苣”这个词。她弯下身来，坐在凳子上，她小心翼翼地剥着皮，将芯掰成两半，再浸入水中。我们依然什么都没问。学着她的样子，我们两人一组，很是配合着。我们做的很认真，也觉得有趣。可以想象我们这些“千金大小姐”干起农活会是什么样子。但是我们都乐在其中，不嫌脏，不怕累。

全部浸泡在水中后，她终于要揭开谜底了。“你们知道这是在干什么吗？”全体异口同声地回答：“不知道。”“很简单，就是……”她还卖起了关子。“快说呀！”“喂鸡。”“啊？不会吧，弄了半天就是喂鸡？”“很有趣耶！”众女生议论纷纷。“原来劳动并不是累赘，也很轻松啊。”随着这次劳动的结束，我们的小学时光也圆满的画上了句号。虽不知我们将来还会不会在一起，但在那个暑假，我们几个女生时常去雪家做客。每到中午时，我们就会主动帮忙喂鸡，越来越熟练。那群鸡在我们的喂养之下，个个长得都很壮，让我们欣喜不已。

原来只要用心品味，生活就会有滋有味。我一直认为，那些贴上了美丽标签的东西才是美丽的，其实不是，生活教会我欣赏，挖掘那最朴实、最真的美丽。就像劳动一样，都说劳动人民最美丽，难道不是吗？

在那段日子里，我体会到了前所未有的快乐，也让我知道了劳动的真谛。尽管雪已经转走，但是我们这些女生在一起劳动的时光令我难以忘怀。直到现在，那段快乐的往事仍淋漓在我的美好记忆中，嘴角常常还会不经意地上扬。

六年的小学生活即将结束，其间的酸甜苦辣也将成为脑海中难以割舍的回忆。我想，每一件往事的味道肯定都是甜的。

那是很久以前的事了。记得那时，我与庞思瑶误会不断，“战火连天”。可能是因为年幼无知吧，我发现她有缺点了，或者做事不尽如我意了，就马上找一些同学诉说，当然气头上说的话不免火药味很浓。那些气头上的话，后来竟然被添油加醋并极尽夸张地传人庞思瑶的耳中。于是，她也恶狠狠地开始散布我的谣言，什么“生如毒蛇，死如恶鬼”等等，当然这些话同样一字不落地传人我的耳中。

于是，我心中的火山爆发了，愤怒的岩浆一下子全涌了出来，脑袋“嗡嗡”直响。下课了，我找到庞思瑶，要和她评理，为自己讨回一个说法。一开始，我们就你一句我一句地吵开了。庞思瑶用恐怖的眼神瞪着我，说：“你为什么背地骂我？我可没做什么对不起你的事情呀！”我也恶狠狠地瞪了她一眼，说：“你忘了你骂我什么了吗？好恶毒啊！”我的声音里充满了愤恨。“哼！哼哼！”庞思瑶居然也斜着我冷笑起来。我气得浑身发抖，不由握紧了双拳。

“怎么？想打架？”庞思瑶冷冷地说。

“奉陪。”我的声音都变调了，那一刻，我心中的恶魔战胜了天使，我完全失去理智了。=

庞思瑶瞪着白眼，真的向我扑来。她不太会打架，但很会掐人，她使出浑身的劲，狠狠地掐着我的手臂。我虽不太会踢人，但我却使劲踩了她的脚。我的皮肉痛着，心也在颤抖着，毕竟我们曾是那样要好的朋友！也许是我们打架的动作太可笑了，许多人围观，不知哪个男生喊了一句：“咦？这两个女生相扑啊！”不知为何，我突然觉得很好笑，于是就扶着墙上气不接下气地笑起来。再定睛一看，庞思瑶不知何时也扶着墙大笑了起来。“哈哈哈……”狂笑声在教学楼中回荡着。我们把眼泪都笑出来了，一边笑一边用手拍着地板，那样子肯定傻极了。我偷偷地看了一眼庞思瑶，没想到她也在偷偷看我。对视片刻，她笑了。我也笑了。那一刻我们都心知肚明，我们已为这场矛盾画上了一个句号。

上课了，我们手挽着手，在同学们惊奇的目光中走回了教室。尽管那时我的小脑袋还不太会分析，但是我知道，我当时似乎真的明白了一个什么道理。

你看，傻傻的往事也是甜甜的吧！

每个人生下来就应有一种情怀--感恩，我们要感恩生命，感恩亲人，感恩生活，感恩社会。

如果，要我来选取，我第一个要感恩的然而父母。然而他们让我来到这个多彩的世界，然而他们不辞辛劳地抚养我成长，然而他们在我收获成功时与我一同高兴，撒下喜悦的泪花；然而他们在我遇到挫折时，鼓舞我，激励我；一声声叮咛，一份份期盼，父母的心与血时时流淌在我的周身。

倘若你只感恩父母，也许太狭隘了。我们还要感恩生活。只要心怀感激，那么你的生活就会幸福完美！生活然而公平的，她不会欺骗你，只要你付出，就会有回报。尽管有时一帆风顺，尽管有时暗礁丛生；尽管有时欢歌笑语，尽管有时抑郁忧伤。这就然而生活，给了我们咸酸苦辣，给了我们阳光鲜花。不管然而那种情境，都要感恩生活，不然哪来五彩缤纷？！

还要感恩身边的每个人。感激鼓励你的人，因为他给你带来动力；感激帮忙你的人，因为他告诉我们什么叫做给予；感谢鞭策你的人，因为他消除了你的业障；感激曾伤害你的人，因为他磨炼了你的心智；感谢曾欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感谢曾抛弃你的人，因为他教导你自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的潜力。

我读完《三毛》这本书，才发现，书里面的三毛有多可怜，三毛找到可以收留三毛的爷爷之后，在捉鱼的时候，日本鬼子又把他爷爷一枪打死了，三毛好不容易找到爷爷，又没有了，三毛听说北京很有钱，就走路走到北京去。在路上的时候，看见了动物在和自己的家长一起玩，三毛不由得哭了起来，说：“为什么我没有家人，多么想家人一起玩呀!”三毛继续走，一个人孤苦伶仃的走着，突然看见了一个有钱人，但那个有钱人对三毛侧目掩鼻。转眼乌云密布，下起了倾盆大雨，三毛就用草席搭起了一个雨棚。雨停了三毛继续走，终于到了北京，三毛看见了高楼大厦，满心欢喜，可以吃到饭了，可是这里有一个坏蛋，三毛又没吃到饭……我整整看了三遍这本书，也哭了三次，实在太感人了。

我如果在里面，多么想让他住在我们家，他实在太可怜了，比乞丐还有可怜，三毛睡在地上，没有饭吃，还被别人欺负，我多想为三毛出一口气呀!他已经无家可归了，还没有人愿意收留他，我看起来都生气，但也很感人，他一个人在外面走，他好不容易找到了一个爷爷和他相依为命，爷爷教三毛捉鱼的时候，一下子就被日本鬼子给一枪打死了，三毛伤心的不得了。

我非常的同情三毛，看见三毛一个人孤苦伶仃的，我心里感觉好心酸呀!我长大后一定要帮助像三毛这样可怜的孩子。(陈欣怡)

仙人掌，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由於食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知夥伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有；如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：「天下无难事，只怕有心人。」就是这个道理。

大自然中，给我们的启发实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗。

那年元旦，我在家乡的小镇里就读高中。因为，离家较远，在加上元旦假期时间较短，所以，我没有回家，就独自一人留守在宿舍。

空旷的宿舍，是那样的宁静。透过冷冰冰的窗户，凝望着窗外那漫天飞舞的雪花，心中不断地涌动出无限的酸楚和惆怅。

夜幕，已渐渐地笼罩着整座小镇。雪花也狂舞的更加厉害了，顷刻间，洁白的小精灵已经染白了大地。遥望着家的方向，此时，我的脑海里浮现出亲爱的爸爸妈妈，在饭桌前思念远方的儿子的情景，心里感到很忧伤。

元旦期间我怎么过呢？这时，我想到了上周的测试，我获得了满分的好成绩。对！何不借此犒劳一下自己呢！。

节日的校园，是那样的冷清，即便偶尔有三五成群的同学，但留给我的也只是一张张陌生的面孔。雪花还在拼命的飞舞，北风好似刀子一样凛冽。当我经过教师的家属楼时，听到那温馨的欢笑声，我的心不禁更加失落。但一想到那满分的成绩，我的心又开始坚强了，情不自禁地加快了脚步。

我来到校园附近一家面食馆，刚走进大门，就闻到了一股诱人的面香。店里的人不是很多，但老板娘还是在热情地招呼着每一位客人。老板娘那热情的笑容，以及诱人的面香，使人感到一种回到家的感觉。

“孩子，你想吃些什么？”老板娘迎面过来亲切的问道。

“来一大碗烩面吧。”我一边应道，一边随意的找了一张靠窗的座位坐下。

这时，我才发现这个小店造型别致、温馨而又典雅。望着窗外那凌乱的雪花，不由的让我想起那些四处奔波的人们，他们为了生活，为了美好的明天不停地忙碌着。想起我的父母亲，他们斑白的头发，日渐衰老的面容，让我心痛。在我的心里，这种深深的痛，一直绵延在我的骨子里。只要一想到我的成绩，似乎那才能慰藉一下我的失落。想到这，我又拿出了那份试卷……

“孩子，你的面条已做好了，”老板娘的一句话，打断了我的思绪，我赶紧放下了试卷，接过那碗热气腾腾的面。

“孩子，你还在学习！节日放假了也不回家，真用功啊！”老板娘在一旁唠叨着，临走时，还不忘在我的试卷上望了一眼。

寒冷的天气以及几个月的拼搏。也未吃到一碗清香可口的面，就像一只饥饿的小羊见到一片绿油油的麦苗一样，三下五除二的工夫，吃了个精光。

不一会儿工夫，连我自己也感到惊奇。也就是在老板娘一转身的工夫，我又叫住了她，买单。我随手在自己的外套里掏钱，糟了，忘记带钱了。我不由地一阵惊慌，上下摸索个不停，脸也涨的通红。

也许老板娘看出了我的窘迫，就走上前亲切的问到：“孩子，你怎么了？是不是忘记带钱了？”

我红着脸不好意思地说“是啊！”

老板娘仔细的看了我一眼，又扫了一下我的试卷，接着用手示意我做下，然后说“孩子，你坐下，咱们做个交易，好吗？”

“交易？”我迷惑不解的问到。

"是啊，孩子，你不要害怕，我的意思是用你的试卷作为交换条件，把你的试卷给我，当作今天的饭钱，可以吗？我用你的试卷作为样板，来教育我的儿子，要让他向你学习。”

听到这，我的心头一热，说不清是在感动，还是在愧疚。

后来，每到一年一度的元旦，我总会想起那件事，那个雪夜发生的故事。

[关于往事的记忆的作文

在校园里安全，隐患无处不在。最重要是让同学们自觉地注意安全。在我们身边，就发生过这样的事情。

那是一个雨天，天空下着大暴雨，因为还没铺防滑垫，所以地面非常湿滑，大家都躲在教室里不敢外出。就在这个时候，有个高年级的同学，把走廊当成了溜冰场，在休闲地溜来溜去。突然听到“哎呀”一声，只看见他的头撞在了墙角突出尖尖的部分，顿时，他头上的伤口足足有一个食指那样长，一个食指那样粗，目击者还说，骨头也看见了，真是可怕极了，老师马上把他送到了医院治疗，幸亏没有把脑袋撞坏，否则就会变成残疾了，听说他就是游泳队里的到捣蛋王，怪不得会有这样的事情发生了！

在我们学校里，追逐打闹也是非常危险的。你瞧，教室里的课桌那么密又有可能在桌椅上有一些突出的尖的部分，老师们在坚持的时候没有发现，咱们在追逐打闹的时候，被刺伤或刮伤那些重要部位，到时候，你就甭想再安心上好学了！

其实老师们经常对我们说，在课室里不敢追逐打闹，当时听到这些说没什么感觉，遇到那些发生在身边的案例以后，就感触很多了，学校为了避免安全事故的发生，已经在很多地方贴出警告标语，如“小心地滑”“不可攀爬”等等。但是最重要的还是让同学们明白安全的得要性，要自觉提高安全意识，减少意外事故的发生。安全！是世界上无处不在的！想避免事故发生，就得做好安全准备，为早日将祖国成为平安祖国！

“池塘边的榕树上，知了在深深地叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶停在上面……”，想起这首《童年》的歌，心中百感交集。童年岁月中，那些开心快乐的场景，那一张张无忧无虑的笑脸，那里谱写了我们最纯真、最自然的美丽。让我们一起追忆童年往事吧！

那是一个初冬的夜晚，自己在房间睡，在半睡半醒中，听到房子里有动静，自以为有小偷，于是下了床，轻轻走出房间，看了看四周无人，爸爸问：“怎么了？”我“啊”了一声说：“我房外有动静。”爸爸说：“没事，去睡吧！”我说：“不敢。”爸爸走出去说：：“我陪你。”我躺在床上，父亲给你讲着故事，握着我的手，我才安然入睡。第二天，早晨起来，原来是房屋顶上有一个瓶子，因为风吹的原因，所以动静较大。但就是这样一个夜晚，曾让自己胆颤心惊过，害怕过。但这件事却是童年中令我记忆深刻的事。

跳绳是我童年记忆第二个归属点，记得刚开始跳时，我很怕绳，因为刚学时，被绳子甩了一下，造成自己小时候对绳的恐惧，但是妈妈却不停地教我，最终鼓起勇气去学习跳绳，在长大后，我还参加了跳绳比赛。没想到吧，一个畏惧绳的女孩，还参加了跳绳比赛，获得了女子跳绳比赛第一名。

童年美好的往事，就如同沙滩的贝壳，又似天上的明星，不停地像我眨着眼睛，数也数不清。

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

感动惭愧？不舍？遗憾？是的，这些情绪我都有，那么今天我就来跟往事好好的叙一叙。

要对即将步入初三的我说一声对不起，初二的我没能拼尽全力做最好，好好全力读书，沉迷于电脑电视的诱惑。害得你将要输在初三的起跑线上了，你将要比别人更加努力，拼搏，你实现你那些发热的梦想，读上你梦寐以求的高中。初三的我，要记得在学习生活中遇到困难不要退缩，不要像初二的我就此撒手，那样会半途而废。知识是要一步一步的积累的，希望你永远铭记“吃得苦中苦，方为人上人。"

对于坐了一年的教室，说没有不舍那是假的。还记得我与同学们曾在那里欢笑、吵闹、难过，我记得这一学期我为了这个班级付出了我众多心血，黑板报、墙壁上的涂鸦，时钟……我与班委员一起画到六点多，一起抱怨，一起为我们的成果而感动开心，等到新学期，这里将坐上新的一批朝气蓬勃的学生，不再是我们，这间教室将重新见证新的学生新的初二……再见了，我的初二。

对于初二，重新回想起来我感觉到了很多遗憾。在数学课上，我因胆小错过了上黑板做我也会的题目的机会；在英语课上，我因担心读错而没有大声朗读；在物理课上，我因听不懂而呼呼大睡。告别这些畏畏缩缩吧，这些好的，不好的事都随风而过吧，因为我们还有一大堆发烫发热的梦想，疯狂的事还没有与最喜欢的人一起做，加油。

今天，敬往事一杯酒，再爱也不回头。

这是告别，也是开始，青春的路上还有许多事情需要勇敢去做，加油。