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四年级作文《自我介绍》【通用20篇】

我对滑冰的兴趣又涨了许多,滑了很长时间才离开滑冰场。以下是小编收集分享的四年级作文《自我介绍》,希望大家喜欢。

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小学生四年级作文烦恼600字左右

全文共 805 字

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成长的步伐到来了,成长的烦恼也紧随而来。让人整天都笼罩在忧郁中。 The pace of growth has arrived, and the troubles of growth follow closely.People are shrouded in melancholy all day.

“你怎么这么粗心,英语的大写字母写成小写字母;数学不是小数点忘了加,就是死脑筋转不过弯;语文也是,不该错的总是错……成绩总是没有提高!”从上初一开始,这类话就常常在我心头萦绕。有时候是父母批评的话语,有时候是我的自训,有时候却是妹妹的挖苦。

我也想要把成绩提高上去,不过总不能称心如意。不是这一科失手,就是那一科败下阵来。这些都是我始料未及的。谁不想考个好成绩,可是每个人的能力不同,所尽的努力也不同,所以收获的“果实”也有干瘪和饱满之分。因此我也只能说一身一声:“尽力而为!”了。

人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话。但尽管如此,仍有不少烦恼让我挥之不去:作为一名学生,我告诉自己成绩不能太差;作为女儿,我告诉自己不能让父母大失所望;作为姐姐,我告诉自己要给妹妹一个好榜样……因此,烦恼也就日益增多。

可是反过来想想,如果好成绩那么容易就让我得到,那岂非大失它本身的意义,也失去了人们想要拥有它吗?这样想想,烦恼固然减少了许多。却有另外一种看法在脑海中形成——这以上的话虽具有一定的道理,但未免太过于幼稚,就有点像吃不到葡萄就说葡萄酸。没有努力争取,好成绩是不会送上门来的。所以,烦恼仍像一个影子,无时无刻都在跟随着我。这也许是庸人自扰,但的的确确,这应该是大部分同学所面临的烦恼。

要解决这个烦恼的办法是学习,学习,再学习。“最近比较烦,比较烦……”我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来,希望我们能招架住所有烦恼的“袭击”,学着在烦恼中健康成长!

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篇1:描写春分四年级作文500字

全文共 644 字

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春分的太阳或许是最公正的,它把阳光公正地分给地球的南北,生活中看待任何事物也应像春分时节的太阳一样--公正。

历史的长河中,有许许多多对中国有很大影响的人物,统一中国的秦始皇;推翻封建的孙中山;开国建业的……但历史却让一个人背上了千古的罪名——曹操。

曹操篡夺了刘家的天下,历史称之为不忠,曹操为人奸诈、阴险,还策划了"挟天子以令诸侯"的计划,连京剧里曹操都是白脸奸臣。但公正地看待曹操,他也有英雄的一面。

公正地看待他,他有任人唯才的博大胸襟,关羽被曹操俘虏之后,曹操并没有因为他是刘备的一员干将而诛杀关羽,而是以礼相待,并任为将军。他求贤若渴的态度在他的诗作中也得以体现:"我有嘉宾,鼓瑟吹笙"。当年刘备第二次投奔曹操,曹操的谋士力主铲除后患,曹操却劝以:"当今乃用人之际,不可杀一人而失天下。"保住了刘备一命,并重用刘备。或许正因为他豁达的情怀,才使攀龙附凤的谋臣策士纷至沓来。

公正地看待他,他有惊天地、泣鬼神的军事才能。官渡之战就是他写下的神话,或许赤壁的云未能散尽,但半壁江山则是他智慧的结晶。

公正地看待他,他有飘逸、洒脱的诗人风度和气质,读他的诗文,常感受到一种英雄的气势,面对短暂的人生,他不再屈服,"烈士暮年,壮心不已。"这样一种政治抱负有着让生命变为永恒的味道,显得更有品位,大气中略显深沉。

公正地看待他,他不是一个好臣子,但三国的乱世如果没有他,北方人民怎能有安定的生活?他在"忠君"与"忠天下"中选择了后者。

春分的太阳是最公正的,何不让这春分永驻人们心间?让公正永满人间。

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篇2:关于童年生活四年级话题

全文共 729 字

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我的童年,是多好的字眼,但我的童年已经寥寥无几,这已经在我手中失去的太多太多!每天埋头堆在书堆里的我。这才默默的想着童年的快乐时光。 My childhood, how good is it, but my childhood is very small, this is too much in my hands! I buried my head every day in the book in the book.Me in the pile.Then I silently thought about the happy childhood.

我小时候,一个天真可笑的我常跟爷爷去玩。在一个阳光明媚的一天,我和爷爷去耕田,来到田边,爷爷在卖力的干活,我却翘着二郎腿坐在一块石头上。不过一会儿,夜夜做下来休息,只是刚坐下,就“噜噜”的打着鼻鼾睡着了。

我看着爷爷迷茫的眼睛,于是我想到了有个好办法,给爷爷画眼镜,我拿出爷爷衣兜里的大水笔。我先在爷爷的眼睛旁边画了两个不大不小的圆圈。“哎呀!”我一不小心把圆圈画小了,我本想用吐沫槎一下,可是却怕爷爷被我吵醒了,于是我继续画,在鼻梁中间画一条横线,然后在两腮上一点的部位画两条曲线。

“好了,眼镜画好了!”我看着爷爷呆呆的样子忍不住笑起来,笑得像乞丐接绣球——笑弯肚子,爷爷这下被我吵醒了,爷爷看我这嘚瑟的样子就知道我是黄鼠狼拜年——不安好心,于是爷爷追问到底,爷爷于是出接招-----挠痒痒,这下,我不得船到桥头-——不顺也得顺,爷爷听完我的话,他摸摸额头上的笔水。就大声的说道:“你这个臭丫头,你别跑!”

就这样,的快乐的一下午。童年真是好,童年是我人生中不可缺一的阳光。想到这的时候,我不禁头涔涔而泪潸潸!

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篇3:小学生四年级规则话题作文600字

全文共 713 字

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古人云:无规不成方圆。 Ancient people: Inested.

西谚说:行为形成习惯,习惯塑造性格,性格决定命运。

臵一把沙于纸上,微微振动纸的边缘,沙子便肆意地流动,如果在纸上涂一层明胶,再放之以沙,则粒粒皆安份地粘在纸上,还可以用之做砂纸,赋之以实用价值。

如果把人类比作砂,把社会比作纸,那么规则便是那明胶,它使人类与社会相辅相融,并使人人发挥各自的功用,凝聚为一个坚实的群体,如果没有规则,人类必将是—盘散沙。

由此说,规则是社会形成的基础,没有规则便没有人类社会。

然而,规则不是死的,不是—成不变的,它要适时、适地、适人、适度。一方面,它要限定,制约人类的行为;另一方面,它也要促进人类的发展与进步。

此所谓“世异则事异,事异则备变。”

原始社会中,猎获均分,人人平等,这种规则与原始社会低下的生产力相适应。而如今,按劳分配,能者多得,这则是为了适应当今激烈的人才竞争,优化社会的劳动力。

在古代,政教合一,一个国度的人民大多数只允许信奉统一的宗教,异教徒中,勇者或能改天换地,弱者只是自取灭亡。这种残酷的规则是与当时的强权统治相适应的,而如今,信仰自由,言论自由,人民找到了自我的价值,扩大了生存的范围,这是朝代的要求,是人性独立的需要。

古往今来,人类这群会思考的芦苇以其无限智慧不断探索着最适生存与发展的环境,也在世代的繁衍中不断去旧取新,追寻着最有利社会进步的规则。规则与发展

从群主立宪、商鞅变法到罗斯福新政、联合国的成立,再到“改革开放”、“一国两治”和欧盟的扩大,人类从一盘散沙逐渐成为一个充满智慧与魄力的坚不可摧的群体。

我相信,随着更新,更完善的规则的确定,这颗颗金沙将把美丽的星球装点得熠熠生辉,无限灿烂!

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篇4:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 533 字

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今天是中秋节,坐在院子里看月亮时,我不禁吟诵起李商隐的诗句“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心”。嫦娥姐姐在月亮上多孤单呀,我应该去陪她一起过中秋节。正想着,一阵龙卷风吹来,把我卷到了天上。

当我醒来时,发现自己在一个陌生的地方,耳边响起一个甜甜的声音:“你好,欢迎你来到月宫陪我过中秋节!”我跳了起来,激动地说:“嫦娥姐姐!真的是你吗?我们一起来看看月宫吧!”

我跟着嫦娥姐姐来到了月宫里,一股寒气吹了过来,我冷得一哆嗦,嫦娥姐姐把一只兔子抱给我,说:“这是玉兔,天天在这里捣药,抱着它就不冷了。”玉兔的毛非常洁白、柔软。抱着它非常舒服。

突然,一阵香味飘进我的鼻子,嫦娥说:“吃点桂花酥吧,你肯定饿了。”

我咬了一大口,好吃极了!香香的,软软的,酥酥的。

我边吃边跟嫦娥说:“现在的地球里,每家每户的人都可以去上学,和原来根本不一样。现在的人们可以坐飞机在天上飞,坐潜水艇在海里游,过得非常幸福。”嫦娥姐姐听了,悲伤地说:“真想去现在的地球看一看呀。”

我说:“嫦娥姐姐我要走了,我把电话手表留给你,你可以随时给我打电话呢!我们可以开开心心地聊天。”嫦娥姐姐也站了起来,说:“我让玉兔送你回去吧。”

骑在玉兔身上,我对嫦娥姐姐挥着手,大声喊:“再见!嫦娥姐姐!别忘了给我打电话!”

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篇5:记一次游戏四年级满分作文

全文共 551 字

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“哈哈哈,我肚子疼,谁来帮助我……”是谁在笑?当然是我们的“四胖”徐子昊啦!原来我们在玩“一二三”木头人。

这个游戏规则很简单,有一位裁判员,游戏者三到六人,数“一二三”的时候,你无论怎样淘都可以,就算你跳起来也可以,但是一说完木头人,无论你在做什么都需要停止,如果有人忍不住笑或者说话、行动等,他就是这个游戏的失败者。

徐子昊是裁判员,“一二三,木头人!”徐子昊“卟哧”一声笑喷了出来,原来,我们的姿势真是可以用上“千姿百态”:李泓毅刚要伸一个懒腰,结果徐子昊就说完了木头人,所以没办法,李泓毅只好等游戏结束再接着伸懒腰,没过一会了,李泓毅就支持不住,“啪”地一声趴在地上,没法,李泓毅只好当起了裁判员,他来看我,发现我还在保持原有姿势,于是他逗我,刚要亲我,林照海一个箭步冲了过去,把李泓毅扑倒在地上,王一博几乎在同一时间,也不行了,因为他的右腿被我的左腿压得十分疼痛。

现在,只剩下我和杨子墨了,徐子昊又给我们增加了难度,不许眨眼睛,我心想:不许眨眼,那干脆闭眼不就得了?“三二一,木头人!”而我与地面仅差一厘米的时候,“人”字说完了,嗯,完了,好累,但是就在我刚要放弃的时候,杨子墨“卟哧”倒在了地上,耶!我是最后一个存活在!

教室里回响着我们的笑声。上课铃响了,我们依依不舍地回到座位上,开始上课了。

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篇6:游植物园四年级

全文共 323 字

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今天,秋高气爽,老师带我们去中山植物园游玩。

这儿的秋景真美啊!你瞧,树上的叶子不再像春天那么碧绿碧绿的,有些叶子颜色变得暗淡,有些已经发黄,还有的悄悄变红了。一阵秋风吹过,那些黄叶变成了许多黄蝴蝶在空中翩翩起舞。它们纷纷扬扬飘落在地上,仿佛给大地铺上了一层薄毯子。走在上面,发出了“嚓嚓嚓……”的声音,仿佛在唱:“秋天来了,秋天多美呀!”

我们坐在草坪上休息、吃午餐。小蚂蚁好像闻到香味似的,纷纷爬过来背粮食。别看它们长得小,却能背起超过体重50倍的重物呢!再说团结力量大,小蚂蚁们齐心协力,硬是把一块妙脆角搬回了家。一只蜘蛛正在树干上结网捕捉蚊虫。它一定也是感觉到肚子饿了吧!远处,还有几只白蝴蝶在野花上徘徊飞舞。

秋天的植物园如诗如画,美不胜收。

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篇7:我学会了____四年级单元作文优秀写作

全文共 725 字

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就在这个星期六的下午,爸爸突然想起带我去滑冰,我立刻带上我的行囊兴奋地出发了。

来到的滑冰场,哇!几乎都是和我一般大的孩子,“脚踩风火轮”旁若无人的施展“凌波微步”,让人看的眼花缭乱,他们又像一只只轻盈的燕子,在这随心所欲地的飞来飞去,让我又是羡慕又是嫉妒恨。

爸爸说让我去试试,我的心悬了空,让我去滑冰?结果可想而知的,不是摔就是跌,不是让我出丑吗?就在我犹豫的那一刹那,爸爸居然也轻装上阵了,再看看那些挥洒自如的“小燕子们”,我也顾不上那么多了,只好豁出去了。“临渊羡鱼,不如退而结网”。我穿好溜冰鞋,刚站起来就感觉像踩高跷一样,身子左摇右晃,吓得我心怦怦直跳,正准备抬脚时_就和大地妈妈“亲吻”一下,亲的我两眼直冒金星啊,真是气死我了。

我就不信我还学不会,我慢慢的爬到了墙边,扶着栏杆小心翼翼的站了起来,一点一点的慢慢的往前挪,简直就像一只笨头笨脑的小企鹅,我有不能“坐以待毙”,只好静下心来,细细观察别人的“行踪”,揣摩他们精妙的步伐,心领神会后,我便照猫画虎,慢慢松开扶手,脚成八字步,一只脚滑出的同时,身子向前倾,“首战告捷”使我信心大增,我又如法炮制伸出另一只脚,可能用力过猛有些控制不住,我方寸大乱,差一点就行了个跪拜礼,还好眼疾手快抓住了扶手。在一旁的爸爸劝我,“心急吃不了热豆腐”还是慢慢来吧。我就这样一圈一圈的慢慢的滑着,我又尝试像他们那样能飞跑起来,突然一个哥哥飞奔而来。我来了急转身,脚踩住了刹,居然没有被撞倒,我正得意着,被从后面过来的爸爸把我肩膀一拍,居然让我再次亲吻了大地妈妈,爸爸笑得前俯后仰,而我愈战愈勇,继续朝着我的目标前进着。

看来“只要功夫深,铁棒磨成针”真是对极了。就这样,我学会了滑冰,我很开心,爸爸也很欣慰。

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篇8:四年级记一次游戏作文

全文共 545 字

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“我们来做个游戏:课上回答题目的同学,下课才可以说话。假如没回答,下课就不答应说话,实验时间为今天和明天俩天。请同学们互相监视。”老师神秘的对我们说道,脸上露出了不易察觉的微笑。

我记忆最深的是第一天。

早上数学课,朱老师提出了一个题目,正预备找人回答——以前一个题目下来,全班鸦雀无声,都要老师点名回答。谁知这一次,“刷刷——”我们的手举成了一片横空出世的树林。史力文等人几乎急的快站起来了。我不甘示弱,平时沉睡的手臂立即举的高高的。无奈,,我的手臂不长,老师又不怎么留意最边上的第四组,结果可想而知。

哎,平时说话说习惯了,现在忽然不可以说话,真是憋得难受。平时我轻视残疾人,现在可好,自己成了“残疾人”,可尝到了残疾人的痛苦了。

瞧,朱寅来问我题目了,可我不能说话呀,就用自创的手语比划了几下,看得朱寅莫名其妙。我一见,便急了,不停地用手比划,嘴里还发出“嗯嗯”的怪声。最后憋的不行,“先用53乘······”呀!我犯规了!看着对题目迷惑不解的朱寅,我苦笑不得。

朱寅又往问钱______,无奈钱______也“哑巴”一个,她在那手忙脚乱的比划了半天,,弄得她脸涨得通红通红,活像一个红彤彤的大苹果,看的我只想失笑。

老师的计谋真高呀,既能让我们上课多发言,又使我诞生了这篇佳作,真是一箭双雕啊!

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篇9:宽容作文小学四年级600字左右

全文共 1054 字

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不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。——题记 People who do not tolerate others are not worthy of being tolerant of others.--Inscription

以前,我是一个十分自私、小气、斤斤计较的人!不管什么事都会跟别人争!就因为这样,我失去了许多朋友......

还记得有一次写字考试,我正全神贯注地写着字,突然,同桌的胳膊一不小心动到了我的胳膊,我写得好端端的一个字就被这突如其来的碰撞变得乱七八糟的。同桌见况,连忙说对不起,并且求我原谅。我怒气冲天,哪里听得下去,索性拿起笔在她的本子上划上了几笔,使她整张字都毁了。不仅如此,我还低声骂道:“你眼睛是长在头后面的吗?干嘛撞我!可恶!。”此时,她紧紧咬着嘴唇,委屈得快哭出来了,但她却撕掉了那张纸,重新拿了张纸写了起来......

不仅对同学如此,我对我弟弟也十分不客气,经常与他吵架。

我还记得那是一个阳光明媚的星期六,我刚起床便发现弟弟在我家里,而且正玩着我的PSP游戏机,我立刻奔向弟弟,一把夺过他手中的PSP游戏机,并对他破口大骂,弟弟不解地说:“我不能玩吗?玩一下又不会死!小气!”他的一番反驳令我火冒三丈!我不管三七二十一就挥起拳头朝弟弟打去,弟弟也不是省油的灯,他也朝我打来!尽管大人们出来挡在我们中间,但是我们还拼命要打对方,事情闹得不可收拾......

不久后的一天下午,妈妈载着我回家,路上,妈妈的摩托车与一位叔叔的电动车相撞了。当时我吓得不敢说话,只见那位叔叔爬了起来,对着妈妈怒吼道:“你是怎么开车的,这里可是人行道啊,你应该要减速的......”还说了一大堆脏话......但妈妈只是点点头,一句话都没说。

事后,我问妈妈为什么不反骂他,而是默默承受。妈妈说:“因为每个人都要学会宽容别人啊!如果大家都不宽容别人,不控制自己的脾气,那天天就都会是阴雨天!”我听后大吃一惊,心里极为震撼,我从未想过,宽容竟会如此的神圣!

几天后,同桌不小心拿着笔画到了我的衣服,那黑黑的一横映入了我眼帘!我气得把拳头握得紧紧的!同桌知道自己惨了,但却说道:“对不起,我不是故意的,我拿回家帮你洗吧!”这句话令我惊讶了起来,使我又想起了妈妈说过的话,我心中不禁一软,微笑着说道:“没关系,你也不是故意的,我自己拿回家洗就好了,谢谢!”同桌听了我的话,先是一愣,然后灿烂地笑了!

现在我明白了,为什么马克吐温说:紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽怒。我还学会了控制自己的脾气!

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篇10:宽容作文小学四年级600字左右

全文共 1056 字

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宽容是一种修养,宽容是一种境界,宽容是一种气质,宽容更是一种美德。如果人人都懂得宽容,那么,世界就会变得更美丽,更和谐。是的,宽容是一件很宝贵的东西,但是,不是所有的人都能拥有它。宽容如水、似火、像诗,又是一门学问。 Tolerance is a kind of cultivation, tolerance is a state, tolerance is a temperament, and tolerance is a virtue.If everyone knows tolerance, the world will become more beautiful and harmonious.Yes, tolerance is a very precious thing, but not everyone can have it.Tolerance is like water, like fire, like poetry, and it is a science.

宽容如水。宽容就像水一样,清澈、明净。如果把宽容给予他人,就好比把一汪清泉给了他人,宽容可以使他人和自己瞬间清醒,带你走向明智的道路。

宽容似火。宽容就像火一般温暖、热情、洋溢。当我们的心里充满了仇恨时,是宽容这把火告诉我们,应该原来别人的过错,放下仇恨,宽容他人。宽容也时刻温暖着我们的心,让我们明白:宽容别人就是宽容自己。

宽容像诗。宽容就像一首美丽的诗一样,让我们从中读出了许多真理,它的内涵和真谛是无法相比和代替的,我们宽容了别人,也许会化敌为友,如果我们不把宽容这首诗读给他人听,那么,我们自己也不会快乐的。因为,过分的计较别人,会蒙蔽自己的内心。

宽容是一门学问。宽容人也要看清楚,是宽容什么样的人。如果是宽容不懂得珍惜宽容的人,那就是滥情;如果是宽容不值得宽容的人,那就是姑息;如果是宽容不可饶恕的人,那就是放纵。所以,宽容也是一门学问。如果无原则的宽容人,那就不是宽容了,而是帮凶。所以,宽容人也要看清对象。其实,宽容并不是胆小怕事,而是海纳百川的大度,做人就应该学会宽容。

有些人总是这样想:无论一个人以前对他(她)怎样的好过,但这个人以后做了坏事他(她)就是不肯原谅这个人。其实,这样想就错了,有一句话是这样说的:记住糖的甜,忘记疤的疼。对,别人的好一定要铭记在心,别人的坏,我们也是可以原谅他(她)。看,天地如此宽广,但还有比它们更宽广的东西——人心。宽容是件快乐的事,懂得宽容的人才是最美的人,让我们都学会宽容吧!

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篇11:小小动物园四年级的作文

全文共 418 字

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我家是一个小小“动物园”,妈妈是一只“羊”,姐姐是一只“百灵鸟”。

妈妈的性格很温柔,她有一双大大的眼睛,头发还有些弯弯的,她喜欢吃青菜不喜欢吃肉,别看她平时不爱说话,但是对我写作业可严厉了。在家里就像是一只勤劳的蜜蜂一样,不停的工作,每天早上五点就要起床为我的姐姐准备早饭,然后还得去送她上学,回来后又该忙我的早餐,最后再把我送的学校她才能去上班,我的妈妈每天都是这样忙忙碌碌的,晚上都是要忙到十点多才能睡觉,你们说,她是不是一只很勤劳的“羊”。

每天都可以听到我姐姐的歌声,她唱歌的声音很大,脾气也很怪,你只要稍微惹到她,她就会对你叫,但是她唱歌的时候却很文静,所以大家都叫她小歌唱家。

这就是我的“小小动物园”,希望我的“小羊”妈妈永远都是那么温柔大方,也希望我的“百灵鸟”姐姐美丽可爱,更希望我们一家人健康快乐!

我说了这么多,你们是不是很想来看看呀,我可是不要门票的哟。

这就是我的家,“小小动物园”,我生活在这个“小小动物园”很开心。

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篇12:我和孙悟空过一天四年级作文

全文共 530 字

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有一天,孙悟空来到了我的世界里。

孙悟空一来到我的世界里对什么东西都很好奇,问这问那的,我被问得不耐烦了,也问孙猴子:“孙行者,我可以和你一起捉迷藏吗?”“当然可以我这一时半会儿还回不去我老孙的花果山呢!就陪你玩一会儿。”

捉迷藏开始了,第一局我来找这猴头,“一、二、三……”我心想这行者怎么还没藏好呢?我偷偷一看,只见他从身上拔下一根毫毛,轻轻一吹,一下子就不见了。我心想他一定是变成小草躲到草丛里去了。于是我在草丛里找了老半天都没找到。最后我在一棵大树下坐下,大声对着空气喊道:“孙先生你太厉害了,我找不到你,你快快现身吧。”话音刚落悟空就出现在了我身边说道:“你瞧瞧你,我就在你身边都找不到,哈哈!”

由于我输了,所以第二局我躲他找。我找了一棵大小适合的树,然后就在树下蹲了下去,再弄点小树枝遮在身上,心想这下你可找不到我了。好长时间过去了,他都没找到我。正当我暗自得意的时候,从我耳边传来一个声音“你在找谁呢?我在你头上呢,嘻嘻!”我抬头一看,果然孙猴子倒挂在我头顶的树枝上呢,原来他早就找到我了,我还在自作聪明呀。

这时一阵闹铃声把我从梦中拉了出来,我懵懵的睁开眼睛,原来这是一场梦啊,床头那本《西游记》依然安静的在那儿躺着,回想梦里的情况,我乐呵呵地笑了。

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篇13:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 509 字

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夜幕降临了,我静静地躺在小床上,望着天花板。深蓝色的夜空中,星星一闪一烁,仿佛在对我眨眼睛;月盘是那样明亮,月光是那样柔和,照亮了高楼,照亮了森林,还照亮了我们家的小院子。慢慢的,我感觉自我飘了起来,过了一会儿,我发现自我飘在月球上,嫦娥抱着玉兔正向我走来呢!

嫦娥身穿白色长裙,一闪一闪的钻石把嫦娥的水袖装饰的金光闪闪,她身材苗条、婀娜多姿,一看就是一个闭月羞花、沉鱼落雁的大美女!

嫦娥用轻柔而又好听的声音问我:“你愿意和我一齐站在月亮上,俯瞰全世界吗?”我欣喜地点点头,嫦娥便带着我来到了广寒宫。

嫦娥的广寒宫晶莹剔透、洁白无瑕,周围被一层云雾笼罩,好似一个精致的大冰雕。大门前长满了奇花异草,一棵高万丈、直冲云霄的桂树吸引了我。满树黄色的.桂花散发出阵阵扑鼻的香味,我瞬间被陶醉了。忽然,我的脚离开了地面,原先是常娥带我飞到了树梢。

我坐在树梢上俯瞰世界,原先世界是那样柔和,那样宁静,那样美丽雄伟的万里长城尽收眼底;大海汹涌澎湃;五方的名山高高耸立;太空的飞船在银河里飘……

风吹动了我的发,景触动了我的心,仿佛我也变成了一位仙子,在银河中遨游……不知不觉中,我看见嫦娥面带笑容向我挥挥手便消失不见。

多么神奇的一天呀!

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篇14:小学四年级话题件快乐的事

全文共 866 字

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快乐是一幅七彩斑斓的图画,而成长就是图画里面的色彩。 Happy is a colorful picture, and the growth is the color in the picture.

因为成长,我明白了助人也是一种快乐。放学时,路过马路上的一条陡坡。放眼望去,只见一个弱小的身影在三轮车的前后徘徊着。我连忙走过去,看见的居然是一个白发苍苍的老婆婆。老婆婆车上放满了许多废纸皮。这让我萌生了许多想法。我疑惑地看着老婆婆。

老婆婆心领神会:“我家里穷,所以只能靠这些来维持生计。”顿时,我感到一股心酸的感觉涌上心头。我怜悯地说:“老婆婆,我帮你推上斜坡吧!”“嗯,谢谢你,小伙子。”老婆婆欣喜的应到。我跑到车后,“咿呀”的一声就把车子推上了斜坡。此时,我在老婆婆沧桑的脸上看到了无比真诚的笑容,让我感到很温暖。助人的温暖感觉使我懂得了在快乐中成长。

因为成长,我懂得了父母的爱。我们一出生就是在父母温暖的怀抱中。然而,我们是否真正地体谅过父母的苦心呢?一直年幼无知的我,不曾关心或体谅过父母。直到那一次一个美好星期天就在不体谅中悄悄流逝。一早,我笑哈哈地看着电视。可是,却把啰嗦的爸爸妈妈“唤”来了。他们一开口就是要我去复习,除了复习还是复习。我被他们说得不耐烦,随即大吼一声:“爸妈,你们也未免太烦了吧!

整天唠唠叨叨的,你们能不能给我些自由啊!不要整天在我面前谈学习学习的,我会厌烦的。”一向温柔的爸爸也抵不住我的脾气要发火了。爸爸生气地说道:“有你这样跟爸妈说话的吗?你不知道我们这是为了你好吗?”“呵。”我自嘲一笑,“你们口口声声说为我好,但是,你们有没有考虑过我的感受啊?

”说完,我赌气地跑出家门,在公园的长椅上哭了起来。过了不知多久时间,我感到背上有一双温暖的大手在轻轻拍打着。一下子,我的泪水全部涌了出来,我梗咽地说:“对不起,爸爸妈妈!我我”“好了好了,知道错就好!没关系的。”妈妈说道。从那次后,我懂得得了父母的爱。

成长中,正因为有了不用的调味瓶,才可能会有不一样的人生与精彩。所以说,快乐伴我成长,与我同行。

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篇15:小学四年级作文题目烦恼的事情

全文共 878 字

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现在的大人都说现在的小孩童年十分幸福:要什么有什么,穿得好,吃得好,衣来伸手,饭来张口……可我一点都不这么认为。 The current adults say that the children are very happy in childhood: what do you want, good food, good clothes, get your hands on, and open your mouth ... canI dont think so at all.

我觉得我的童年尽是烦恼。周末对像我这么大的孩子来说应该是无比快乐的。星期五一放学回家,应该是欢呼雀跃,而我却垂头丧气。因为周末对我来说就是烦恼:星期六早上的英语还挺得住;下节的奥数,上了就头脑发胀;下午的作文更要打瞌睡了。星期天更是惨不忍睹:学校作业加培训班作业再加家庭作业等于星期天。这简直就是“作业之战”:我右手拿着“冲锋笔”向“作业大军”发起了“进攻”,可往往不到几分钟,我就被“作业大军”打败了,然后要“死而复生”继续“战斗”。可谓是烦恼的两天!

问问同学们,他们也都差不多:不是被妈妈叫去学作文、奥数,就是被爸爸选去学钢琴、画画……哎,为什么这样了,大家还说我们是幸福的呢?听奶奶说,爸爸小时候可不用这么学习!那时候可轻松啦!可以捉泥鳅、挖蚂蚁洞……可好玩啦!我真想像爸爸那样——

当我把这个想法告诉爸爸时,他可不高兴啦!把脸一沉,说道:“你不要身在福中不知福。爸爸小时候,七、八岁就学烧饭、炒菜,二、三岁就开始学自己穿衣服。天天要扫地、拖地、打扫房间!到了周末还要大扫除!那时候,爸爸一有错误,你爷爷就用他的巴掌对我的屁股进行‘磨练’哩!你以为像你一样?十一岁也不会烧饭、炒菜,四岁也不会穿衣服。爸爸小时侯,烦恼比你多着呢!”听着爸爸的一席话,看着爸爸一脸的严肃,刚才还想放松的我,久久不敢出声。

其实,我还想对爸爸说:我也想学烧菜学做饭哪,可是您和妈妈总是叫我去做练习。我也想和您小时候一样在家大扫除呀,可奶奶和爷爷总是让我去背英语。唉,为什么大人总不能理解我的烦恼呢?

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篇16:四年级写景的优秀作文

全文共 242 字

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夏夜的星空,是多么美丽啊!那无数的、闪烁的星星,是那么的平静,那么的安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏盏银灯在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……经常,我一个人仰望星空,数着天中闪烁的小星星,可是怎么数都数不清。

啊!满天的小星斗,尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融会在一起。虽然不如太阳那么辉煌和伟大,也不如月亮那样清澈与渺小。但它们梦幻般的光洒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,引发着人们探索的欲望。

啊!我爱夏夜的夜空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!

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篇17:描写秋天景色的四年级作文

全文共 252 字

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秋天是什么颜色呢?我走进大自然去寻找!

我走进公园,这是一片火红的枫林,那一片片、一簇簇看上去那么的可爱,那么充满生机,就像早晨的太阳,散发着光和热。秋天是红色的!

秋天正是丰收的季节,田野里的稻谷已经成熟了,沉甸甸的穗子压得稻桔抬不起头,一阵风吹过,掀起起伏的稻浪。秋天是金黄色的!

乡下的小路上,路旁开满了白色的野菊花,闻一下,还带着露珠的芬芳。秋天是白色的!

树,开始落叶了,小草开始枯黄,可当中却盛开着不少野花,秋天是五彩的!

啊!我明白了:秋天是五颜六色的,它有红、有黄、有蓝……就像夏日的彩虹一样绚烂!

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篇18:四年级记一次游戏优秀作文

全文共 363 字

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小朋友们,你们最喜欢玩什么游戏呀?我最喜欢玩木头人的游戏,你们喜欢么?今天,我们就玩这个游戏,让我来跟你们讲吧!

“我们都是木头人,不能说来不能笑,不能动来不能叫!我们都是木头人,看谁做得最!’’教室里顿时鸦雀无声,同学们都一动不动了。我站在讲台前当逗笑人,我先讲了个笑话,朱宸余听了,情不自禁地地裂开了嘴。接着,我又表演了许多有趣的动作,可没把大家逗笑,倒把自己累坏了。我只逗笑了一个人!

第二轮逗笑人是储亿,只见她扮成狗的样子,再“汪汪汪”地叫起来。不一会儿,我们全班都被逗笑了。该朱宸余上场了,他瞪着大眼睛,转动着眼珠,一会儿向上,一会儿向下,一会儿向左,一会儿向右。可他只把蒋来纳逗笑了。他不甘心,又演了小猫叫,可我们还是一动不动,一声不吭,他只好认输了。

“逗笑人”呀!你可真难当呀!可我还是喜欢这个有趣的游戏——木头人。

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篇19:我和谁过一天四年级单元作文

全文共 455 字

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今天我看了电影,哪吒之魔童降世觉得哪吒很帅,心里忽然想我要是能和哪吒交个朋友,哪怕是只和他过一天,那将是多么有趣的经历啊!

晚上我又在看哪吒之魔童降世上的图片看着看着,不知不觉就睡着了,等我醒来时,我发现一个穿红色披风,扎了两条辫子,头上有个红标志的小孩儿,光着脚丫走了过来我一看这不是哪吒吗?我高兴极了!

我终于可以和哪吒过一天了。我先和哪吒踢毽子,哪吒可开心了。不过我还是得小心一点,因为哪吒踢毽子力量太大了只要他稍微用点力,都能把墙给踢坏。

在担惊受怕中,我踢了几个来回我开始教哪吒画画了。哪吒果然聪明学得很快,一幅画几分钟就画完了,而且画的还很逼真呢!

最后,哪吒教我变身术。哪吒给了我秘诀,当把秘诀念完后,我马上变成了一个大人,对着镜子照照满脸的波纹,很不好看哪吒坏笑道:“你不是整天想长大吗?”我尴尬滴估道:“现在不想了呀,还是在童年里好!”第二次变,我变得更年轻了一些,这次比第一次好多了。第三次再变,我终于成功变成了自己想象中的样子,这可真好玩!

快乐的日子总是过得特别快,和哪吒过一天,一转眼就过去了。

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篇20:乡村景色的四年级

全文共 328 字

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今天,我和爸爸妈妈一起去乡下的奶奶家玩。

公路盘山而上,我惬意的躺在车里,鸟儿们在枝头欢快的歌唱,花儿也争奇斗艳,竞相开放,像是在欢迎我们的到来。没过一会儿,便到奶奶家了。乡村景色和城里的大不相同。村子里静悄悄的,唯独能听到树上的蝉声和水里的蛙声。我们漫无目的的在田园里走来走去,但不管走到哪里,总会瞧见几只鸡,或是昂首挺胸的公鸡,或是在丛林中觅食的母鸡,还有的就是在母鸡妈妈翅膀下追逐嬉戏的小鸡了,它们是那么的活泼可爱,引人注目。

走着走着,我们来到池塘边,池塘是鸭子的天下。鸭子在水中自由玩耍,时而把头钻进水中吃鲜美的小鱼,时而用嘴巴梳理自己的羽毛。它们过的无忧无虑,悠闲自在。

虽然城里比乡下繁华气派,但在我的眼中,乡村的景色永远要比城里的更美、更迷人。

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