一句鼓励的话（实用20篇）

陈婉珍

鼓励，是一支蜡烛，为我们照亮前进的道路；鼓励，是一把拐扙，让我们相互依持；鼓励，是一把船浆，为我们劈波斩浪……

记得有一次，我参加了少年宫书法比赛，当我到网站上查名次时，发现我的名字没有出现在一等奖的名单里，也没出现在二、三等奖的名单里。当时我十分沮丧。妈妈喊我去吃饭，我垂头丧气地走了过去，妈妈看我无精打采的，便问我：“怎么了？”

“我……我上次的比赛没获得名次。”我支支吾吾地说。我以为妈妈会像老虎一样凶地骂我，没想到，妈妈温柔地说了一句：“啊，这件事啊，没关系，尽力就好，下次再加把力，一定能得名次的。”顿时，一胶暖流流到了我的身体里，在慢慢地流淌。

于是，我便开始勤加练习，练到手痛了便休息会儿。有时，我想放弃，但妈妈却鼓励着我：“加油！”功夫不负有心人，在下一次的比赛中，我终于取得了第二名的好成绩。妈妈夸奖了我，周围的邻居也纷纷赞叹，我像吃了蜜一样的开心。

相信自已，鼓励自己，成功一定会出现在你面前。

1. 用心观察成功者，别老是关注失败者。

2. 成功就是简单的事情不断地重复做。

3. 没有退路时潜能就发挥出来了。

4. 永不言败，是成功者的最佳品格。

5. 要成功，先发疯，头脑简单向前冲。

6. 人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。

7. 成功的秘诀是努力，所有的第一名都是练出来的。

8. 目标的实现建立在我要成功的强烈愿望上。

9. 不管失败多少次，都要面对生活，充满希望。

10. 人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

11. 要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

12. 你相信你行，你就活力无穷;你认为你自已不行，就会精神萎靡。

13. 当你的才华还撑不起你的野心时，那你就应该静下心来学习。

14. 乐观的人能重整旗鼓东山再起，悲观的人因缺乏自信，往往一败涂地。

15. 生活中的许多事，并不是我们不能做到，而是我们不相信能够做到。

16. 当你的能力还驾驭不了你的目标时，那你就应该沉下心来历练。

17. 要跟成功者有同样的结果，就必须采取同样的行动。

18. 伟大的成就，来自为远大的目标所花费的巨大心思和付诸的最大努力。

19. 无人理睬时，坚定执着。万人羡慕时，心如止水。

20. 记住你的价值，它不因你的外观的不雅而贬值，是金子总有发光的一天。

21. 善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。

22. 心存希望，幸福就会降临你;心存梦想，机遇就会笼罩你。

23. 胜利女神不一定眷顾所有的人，但曾经尝试过，努力过的人，他们的人生总会留下痕迹!

24. 梦想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在梦想的光辉之中。

25. 不要为已消逝之年华叹息，须正视欲匆匆溜走的时光。

26. 遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。

27. 生命就是一个一直在支出时间的过程，等时间支完了，生命也就走到了尽头。

28. 实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。

29. 磨练，使人难以忍受，使人步履维艰，但它能使强者站得更挺，走得更稳，产生更强的斗志。

30. 人生，最宝贵的莫过于光阴;人生，最璀璨的莫过于事业;人生，最快乐的莫过于奋斗。

给自己一个鼓励.鼓励在我们的学习和生活中起到一个重要的作用,正是因为有它的存在,我们的生活才会变得丰富多彩......

---题记

鼓励所带来的力量起到了举足轻重的作用,鼓励会带给我们充实的一天,带给我们自信与欢笑.鼓励的力量是巨大的,我们会因别人的鼓励而重拾信心,而对自己的鼓励提高自身的勇气......

在平时对自己适当的鼓励会提高自身的勇气,做起事情来也会变得事半功倍,而别人对自己的鼓励,会让我们变得自信,做起事来会更加有动力.

当我们在面对即将来临的考试时,我们要给自己一个鼓励,让自己变得有自信,从容的面对考试.不论试卷是简但还是难,我们都要持有自己简单别人也简单,自己难别人也难得心理来面对考试,适当的给自己鼓励,加油.

在我们与自己的好友出现了矛盾时,别人对我们的鼓励会让我没提高与朋友和好的勇气,让友谊重回到你的身边,让欢笑代替矛盾,让微笑代替烦恼.也许有些不愉快会让我们常常回忆,但与朋友之间的友谊会经过这些事而变得更加牢固,把以前得不愉快统统忘掉.

时常给自己一个鼓励,给别人一个鼓励,会让我们学到更多,从而也得到更多.所以我们要常常进行鼓励,不论是对别人还是对自己.......

研究显示，应付挫折的能力与解决问题的技能是密切相关的。原因很简单：行动是排解沮丧的最好办法。一个孩子因为落选乐队而很伤心，如果他能想些办法提高技艺，比如邀请某个朋友和他一起练习，他肯定能较快地恢复信心。

只要可能，应尽量鼓励孩子自己寻找解决问题的途径。事实卜上大多数父母都不想让孩子受委屈。一旦孩子遇到麻烦，他们会迅速介入，总想自己替孩子把问题解决掉，不给孩子一个认识自已有能力解决问题的机会。

我们从北卡罗来那州搬到俄亥俄州不久，一天，我发现儿子在哭泣，说是想念以前的朋友。我告诉他：“我理解你现在的心情，你不能做点什么让自己感觉好点吗?”他想了一会儿，问我他能不能给最要好的朋友打个长途电话。电话打过5分钟后，儿子的情绪马上变得好多了。(如果父母不给孩子一个机会而自己尽力为孩子解除烦恼，只能是事倍功半或者就根本无济于事?)

那一抹微笑，是春天蒙蒙的细雨，用鼓励在萌动的心田旋舞，滋润了所有的失望。

后来，她用那抹温暖、温柔的笑，融化了我们冰坚的心，我们的神情里闪烁着浓浓的敬意。那一天，她把公开课放在我们班。就像晨曦中的第一米阳光，让我们敞开了心扉。那以前，我们从来没有上过公开课，因为听很多老师说我们上课没有那种的活跃的气氛，没有那种的交流的激情，我们也只是默认。那一节课，仿佛所有灯光都打在了我们的舞台上，我们华丽的演绎。

尽管，领导给予的评价是还不够活跃，但是她说我们已经努力了，她很高兴。向来都觉得高兴这个词庸俗，但那一刻却成了最美的鼓励。以后的日子，我们学会了如何交流，如何学习，如何营造氛围。

寂静的夜中，繁星装饰夜空。风拂过树梢。“沙沙”的声音催人入梦。我在这夜中陷入回忆……

那一天，也是夜晚。但并无此般安静。户外狂风呼啸，电闪雷鸣。户内却是另外一番光景。干净的地上一尘不染，家中干净整洁，明亮的灯也还未熄灭。任凭外边狂风敲击窗户。屋内却依旧安静。

我一人独自坐在椅子上，面对眼前成山的练习发愁。心想：“马上就要月考了，最近生病拉下这么多练习，这可怎么办啊？”发了一会儿呆便决定重新执笔开始写那些练习。

“嘀——嗒——嘀——嗒……”时间一分一秒逝去了，那闹钟嘀嗒的声音如同一颗又一颗石子用力砸着我的心。不知为什么，心愈发忐忑不安。也许是我已经提前预见了我的失败吧。毕竟落下了那么多的课。我又写了一会儿，觉得闷就打开了窗，可我忘了外面还下着雨。一开窗雨滴就“蜂拥而上”滴落在我的身上。打湿了衬衣，雨又隔着衣物敲打我的肌肤。冰凉的感觉蔓延全身，似乎再也忍不住了。我的泪不知为何一直向下流，很快我也放声大哭了起来，冲进房间埋在被褥上痛哭，良久，我哭地累了不知何时入睡了。睡梦中，我似乎觉得有人为我拭去泪水……

醒来时天已亮了，枕边放着一杯早已冰凉的水，水杯下压着一张纸条；“儿子，我们相信你，不用把自己压的太紧。”这短短一句话令我拾回了信心，我又开始复习了。那句话亿乎有着神奇的力量，复习轻松了许多……

月考如期而至，我坐在考场中，试卷一发下来我便不敢怠慢生怕写不完，而那鼓励的声音回响于耳畔。这紧张的感觉持续了许久，直至考卷发下来那一天才烟消云散。考得不是特别好，但至少尽了全力，总分有三百六十分。

我停止了回忆，两道热泪不禁落下。那阵声音似乎又一次回响于耳畔……

我听到了鼓励的声音，那声音，成了鼓励我马不停蹄的学习的“利器，”寂静的夜中，如同天籁响于耳畔……

亲爱的儿子：

看着你模糊的背影淹没在满空的浓雾，恍然感觉，是不是我们有时也会纠缠于这看不清的迷惑里，视野或内心被莫名的力量困顿。虽然本不该迷失，因为一切本来的面目在心中是那么清晰，只需一缕阳光、一缕清风瞬间就可以揭去这层神秘。

儿子，你是不是就需要这样一缕阳光的照耀呢?清晰地看到你，已经进步的你。

看着你从去年七月份，就将自己定位于高三的状态。10个月来，我目睹你每天的执着和坚持。虽然每个高考生都会以这样一种拼搏的状态去赢取人生的又一次挑战，可是我知道，你给自己树立了一个非常明确高远的目标，不服输的品质鞭策着你不断前行，奔跑在这并不平坦的征途上。正如你和队友结伴参加一场马拉松，这是一场需要顽强意志力、充沛体力和耐力的竞赛，心中只有红旗烈烈的目标在远处召唤，但是你还看不到它，只有拼命奔跑，可以中途调整速度、可以适量补给，也会经历几次跌宕起伏、挑战极限的好汉坡，但是要实现目标，奔跑下去是唯一的选择。

儿子，你知道吗?你正以这样一种良好的状态在奔跑：肌肉紧绷、呼吸均匀、步伐矫健、充满力量、信心满满。虽然在这漫长的路程里，每到一次爬坡，你会有一种缺氧般的不适，身心疲惫到不能呼吸，看着队友趁机超越会有紧张甚至沮丧，可是，这毕竟是一场拼尽体力和毅力的漫长比赛。需要瓶颈期的淘汰、需要坦途的调整、需要望不到边的煎熬。最重要的是终点既不是在高高的坡顶也不是在冲下陡坡的底端，它是在经历这么多曲折后依然平坦甚至精心装饰的广场或体育馆，里面有无数的观众在为你呐喊助威，他们在向每一位坚持跑下来的勇敢者喝彩。

儿子，你不知道吗?经历这十个月的磨练，经历过坡峰谷底，你对自己的实力已经非常清楚，你已经变得更加壮硕、更有耐力，每一次途中遇到的变化都给你留下了清晰的印记。石就是石、水就是水，沙就是沙，无论它被草叶覆盖，被绳索牵绊，被鲜花装饰，你在碰触它的一瞬间就可以清晰地辨别。你知道自己用什么样的节奏和步伐去跨越，用什么样的力量去踩踏、甚至用什么样的姿势去绕过，一切都了然在你心中。你只需要一件事，就是专注看路，仔细分辨，掌控自己的力量和情绪。

儿子，如果说20xx年以前我对你会有怀疑，会有担心，会被一次次出现的考试结果纠结地心神不宁。但是，现在，我对你充满信心，从来没有过的信心百倍。你能行，你真的能行!我看的非常准，你准能行!

经过十个月的拼搏，你真的已经进步了，不只是总分或是单科成绩，而是你在面临异常可以基本控制。这次考试，考完数学，也许你已经感觉到一点不足，但是没有影响到第二天的考试，在数学发挥不好的情况下，你依然能够考到这样的高分，可见你的整体实力在提升。你说因为题目不难，之前的数次考试，也不一定有多大难度，但是从没有考到这样的高分，不看别人，至少你已经进步了，这是事实，清晰的数据足以说明。

从你的表情可以明显地看出你的情绪，沮丧和不甘心没有任何意义。我们需要的就是这样一次次地锤炼和警醒，在题目难与不难的时候，最需要的是镇静和淡定。稳定是最好的情绪。无论考场上还是考场下，真的需要这样。在未来一个月里面对任何一张试卷，你需要磨练的只有一个，稳定情绪。任何焦躁和害怕都改变不了面前的那张试卷，像一张涂满芝麻或臭豆腐的薄饼，没有选择，抽茧剥丝地吃掉它。

剩下的一段路不会太坎坷，但是在平地上奔跑需要均匀的耐力，不允许再有怀疑和踟蹰。控制住自己的呼吸，调整好步伐，稳步坚实地落地，均匀坚定地迈大步伐，在身体腾空的瞬间稍微提速，专注神情，不被周围的呐喊或嘘声干扰。

儿子，我相信，你会全力跑好剩下的路程，心无旁骛，直击终点!

仰望旷远的天空，人类想要翱翔，于是发明了飞机；与亲人相隔两地，人类被思念所折磨，于是发明了电话。这些都是当时看来异想天开的事，然而这些想法的提出者给了自己的异想天开一点鼓励，也就给了自己许多信心，而这些“异想天开”，恰恰是改变世界的源头活水。

给异想天开一点鼓励，给学习带来更多惊喜。

著名物理学家牛顿，在苹果树下休息时，被掉落的苹果砸醒了，因此引发了他的异想。他为他的异想努力寻找解释，并在不断的失败中找到了答案，发现万有引力定律。青少年也因为在读书学习中有了异想，才更增加了努力学习的兴趣和热情。可见，异想天开是助力。如果我们日复一日，年复一年都是墨守成规，没有自己的异想，或是有异想却又没有为之努力，空任其付之东流，那么时代不会更新，文明也会停滞不前。所以我们要追寻先贤的脚步，“站在巨人的肩膀”上大胆异想，这样才能天开。

世界上完成核聚变反应最小的个人——泰勒·威尔森，在14岁生日时完成了他的实验，并在白宫向总统奥巴马介绍了他的发明成果。十岁时突发奇想炸出的那朵蘑菇云无疑是他最大的动力。在获得权威认可之前，家中的车库是他的实验室。并不富裕的父亲给了他的异想天开最大的鼓励。他说：“也许我有个好脑子，但我的热情才是关键。”而激发他创造热情的，不正是他的异想天开么？生活之美在于平淡，更在于创造。有的生活枯燥无味，有的生活熠熠生辉，就看你能否用异想让生活时时浸在创造的惊喜中。

给异想天开一点鼓励，改变命运，书写人生。

纵观历史长轴，有众多让人们觉得异想天开的举动演绎了历史风云，也改写了很多人物命运的发展。嘉庆皇帝经不起失败的打击，只知继承不谋发展，毫无祖父辈们那般指点江山的雄才大略，畏于尝试更无异想，尽管临终前仍在批阅奏折，但守着的，不过是从康乾盛世逐渐逐渐走向闭关锁国的一副躯壳。作为学生，思想活跃应该是我们的优势所在。我们的人生不应该是一副固定的框架，而应该是一幅多彩的油画，上面的每一种颜色都是我们对生命的一种异想，任凭他们在纸上晕开，成为一朵又一朵的奇迹。

这一次，给异想天开一点鼓励，为奇异的梦想打开一片更广阔的天地。异想才能天开。

明天要发成绩单了，而我却一点儿也不紧张，我想我这次考试一定能考好。所以一下午我都在玩电脑或看漫画书。

母亲看了，生气地拉着我的领口要我做作业，而我死活不肯，母亲更生气了，就狠狠地给了我一巴掌，还对我说：“看你这么开心，看来你考得很好呀!我倒要看看你到底考了多少分?”，母亲说着就拿起了话筒，拔打了杨老师的电话，在对话中，我知道了我数学只考了93分。在母亲和李老师通话时，每说一句我都好象是有一把无形的宝剑向我刺了过来，通话完了后，我心中无比的寒冷，母亲对我瞄了一眼，就又立刻把目光扫了过去，眼睛里充满了愤怒，好象要把谁吃了的。母亲不说话了，她把我抓进了房间，自己出去了，这一下午，母亲都没有和我说话，当我们的目光相聚在一起时，她就立刻把头扭过去，不想看到我。看到母亲这样生气，我心中非常乱，我想对母亲说，我错了，却又不敢。

夜晚，母亲的气渐渐的消了，她意味深长地对我说：“小雪呀!你真要好好学习，不要再考这么点分了，你要多学习、多努力呀!”听了母亲的话，我握了握拳头，心中涌起一股股热流，我想我一定要在以后的日子里做个好学生，不能让母亲失望。

每当听到别人鼓励我的的话时，我总会想起我的老师。虽然现在她不再教我们了，但是可以说，没有她，就没有我的成长。

小学三年级时，我们学校召开秋季运动会。我和我的几个好朋友参加了接力赛，我是第一棒，我轻松地跑过对手，不一会儿，我和他平行，我看见他很慌张，我连忙把手伸过去，果然我赢了，我们棒棒都是第一，心里不由得有了一丝的骄傲。我们坐在地上高兴地说笑，每人脸上的眉毛好像成了月牙，感觉别人都不是我们的对手，我们也不再练习了，快到总决赛时，老师走过来摸摸我的头，一脸严肃地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”老师的话像给我们敲了个警钟，总决赛时我们个个用心，最终我们胜利了。

小学四年级时，我是班里的体育委员。记得刚开学，班级进行大扫除。老师分配好每人的工作后，我们就开始了，同学们个个干得都很带劲。大家一会儿擦擦门，一会儿摆摆桌子，一会儿擦擦黑板，其中一处地方很不干净。由于这是我们组负责的区域，我就委托别人打扫这里。这时老师从办公室出来拍拍我的肩膀，笑眯眯地说：“身先士卒，才能以德服人。”老师说完，我脸一红，立即拿起扫把扫起来。

弹指一挥间，我五年级了，到了圣诞节时，老师因为腰椎间盘突出症，不能给我们上课。下课后，我与几位同学去看望老师。到了老师家老师在沙发上躺着，我学着老师的样子为她鼓劲：“老师，您一定可以的！”老师眼眶里流出了感动的泪水，嘴角向上扬起，在脸上画出优美的符号。

老师，您的教诲时时激励着我，感谢您！

鼓励，是一种品质；鼓励，是一种胸怀；鼓励，更是对他人的关爱与尊敬。我就生活在鼓励之中。

一年级时，妈妈就想着让我在各方面胜人一筹，给我报了许多补习班，如奥数、书法、英语……故事就这样发生了。

刚开始学习书法时，我总让妈妈连拖带拽才去的，原因只有一个，那就是太苦了——矫正握笔姿势、练字……唉！让我小小年纪就像拉磨的驴子一样累，苦啊！

一天早上，想到又要去那里枯燥无味地练字，我竟十分勇敢地躺在床上，不起来了。妈妈走进我的房间，催促道：“儿子，太阳晒屁股了！”

我懒洋洋地说：“不，妈妈，我不想去练字！”

“怎么了？是老师讨厌你吗？”妈妈问。

“不。”我揉了揉眼睛，轻轻地回应道。

“同学们排斥你吗？”妈妈紧接着问。

“不是啦！作业多，练习苦，烦！”最后一个字真真切切地表达了我的心声。

妈妈没有说话，只是微笑着，走出房间。我一下子坐了起来，大喊：“妈，你干嘛？”妈妈不吱声。透过门缝，我发现，妈妈在翻我的作业袋！妈妈想检查作业？我的字就像一条条蚯蚓在纸上乱爬。只见妈妈拿着我的作业本，向房间走来。完了，真的完——蛋——了！

我仿佛面临十万天兵，拳头紧紧攥着。“吱呀——”门开了！我紧张得尿都快撒出来了。妈妈坐在床头，拿起我的作业本，说：“你看，这个字笔法到位，做到横平竖直……”原来，妈妈是想鼓励我！听着妈妈对我的“五星好评”，虽然那时我的书法水平不是很好，心里却无比自豪，犹如吃了糖果般甜蜜……

岁月荏苒，转眼间，我练字已有五年时间，张张奖状、座座奖杯摆满整个书柜，而这一切，都源自于五年前妈妈那句暖心的鼓励！

崔键在学习上屡遭失败，母亲并没有责备他，而是经常鼓励他。

一天，她把崔健叫到跟前，问道：“在学校里的情况如何?”

“数学得了零分。”他低着头说。

母亲停顿了一会儿，坚决地说：“你的老师不了解你，将来有一天他们会后悔的。你的名字将要用金字刻在他们那个鬼学校的墙上的，这一天会来到的。明天我就去学校，把这些话告诉他们。我还要给他们读读你最近写的几首诗。你将来会成为达农佐尔，成为维克多?雨果。他们根本不了解你!”说完，她满怀希望地注视着儿子，然后出去干活了。

母亲干完活儿回来后，坐在椅子上，点上烟，两腿交叉着，脸上挂着会意的微笑望着崔键。然后她的目光越过崔健的肩膀，望向远方，憧憬着某种神秘美好的前景，而这个前景她只在充满美的奇妙世界里才能看到。

“你会成为一名法国大使。”她深信不疑地声明。崔键一点也不明白这句话是什么意思。

“行啊。”崔健漫不经心地说。

“你还会有小汽车。”母亲常常空着肚子，在结冰的气温下步行回家。

“但是目前还要忍耐。”她说。

【教育哲理】：

在孩子的幼年时期，面对着大千世界，常常会感到束手无策。作为孩子的父母，应该给予他们更多的鼓励，给他们更多的信心，去迎接挑战，克服困难。

未来5年，北京将如何发展?昨晚公布的“关于制定北京市国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议”，对这一问题进行了解答。

PM2.5浓度何时、怎样下降?2300万人口“天花板”目标如何达成?北京行政副中心建成什么样?长期在京工作生活是否有望通过居住证落户?北京怎样才能告别拥堵的城市公路?

作别“摊大饼”时代的北京，在“腾笼换鸟”、“瘦身健体”等决心中，借非首都功能疏解和京津冀协同发展，综合用力摆脱“大城市病”。

在剥离“白菜帮”、只留“白菜心”的目标中，新京报记者综合梳理规划建议，以人口、环保、户籍、交通、城管、生态、城区功能、教育为关键词，逐一解读北京未来5年的发展路径。

1 人口

北京城六区常住人口比2014年降15%左右

内容：全市常住人口总量控制在2300万人以内，城六区常住人口比2014年下降15%左右，“大城市病”等突出问题得到有效缓解，首都核心功能显著增强。

严格控制人口规模。发挥疏解非首都功能、调整经济结构的牵引作用，总结推广以业控人、以房管人、以证管人的成功经验，综合运用经济、法律、行政等手段调控人口规模。强化人口调控工作责任制，坚持区县政府和市有关部门“双调控”机制，强化各级政府主体责任，发挥基层组织作用，确保人口规模不突破“天花板”。

解读

2014年，城六区常住人口为1276.3万人，十三五期间实现城六区常住人口比2014年下降15%左右，也就意味着东城、西城、海淀、朝阳、丰台和石景山的人口将减少近200万人。如何减少这近200万人?北京大学社会学系教授陆杰华认为，以产业疏解带动人口疏解，是北京调控人口规模的主要方式，“一些大的批发市场迁出主城区后，能带动大量人口流出。”除了产业疏解外，2017年，北京行政副中心的启用，也将能大幅度减少城六区的人口数量。

目前，北京与天津、河北在教育、医疗等方面签署了一系列框架协议和合作方案。中国人民大学副教授鲁全认为，京津冀一体化发展带来了人员的大量流动。公共服务资源流动起来，将能吸引人员的流动，减轻北京的人口压力。

2 环保

主要污染物排放总量将持续削减

内容：生态环境质量显著提升。单位地区生产总值能耗、水耗持续下降，城乡建设用地负增长，碳排放总量得到有效控制。主要污染物排放总量持续削减，PM2.5年均浓度比2015年下降15%左右，基本实现生活垃圾、污水全处理，重要河湖水生态系统逐步恢复，环境容量生态空间进一步扩大。2017年底前基本消除城市建成区河道黑臭水体。推进污水处理设施运行模式创新，强化并落实政府管网建设管理的主导责任，放开污水处理、再生水利用市场。

解读

据悉，北京市2013年的PM2.5年均浓度为89.5微克/立方米，2014年PM2.5的年均浓度为85.9微克/立方米。数据显示，北京今年前10个月，PM2.5累计浓度为69.7微克/立方米，同比下降了21.8%。

环境保护部城市环境管理专家组成员彭应登认为，5年后PM2.5能否比2015年下降15%左右，首先要看2015年的基数。如果今年的基数比较高，下降15%还是比较容易的。相反如果基数较低，那下降15%这个幅度比较难。他表示，每年PM2.5的年均值，除了污染物排放的因素，还有气象因素。气象因素造成的年均值波动范围在5%至7%左右。

彭应登说，不管2015年的基数高还是低，随着北京未来采取减少中心区人流、物流以及车流，淘汰污染企业等大力度的措施，15%的下降目标应该是可以达到的。

针对黑臭水体，此前国务院《水污染防治行动计划》要求，地级及以上城市建成区应于2015年底前完成水体排查，公布黑臭水体名称、责任人及达标期限;直辖市、省会城市、计划单列市建成区要于2017年底前基本消除黑臭水体。据悉，北京将于2017年底前，实现河面无大面积漂浮物，无违法排污口，基本消除中心城、新城的建成区黑臭水体。

3 户籍

北京实施“居住证制度”研究鼓励户籍外迁政策

内容：实施居住证制度，稳妥推进在京稳定就业和生活的常住人口落户工作。建立住宅出租规范化管理制度，推动老城直管公房管理体制改革。深入开展环境综合整治，建立违法建设责任追究制度，制定中心城区商业门店、餐馆经营的标准和规范，依法治理“开墙打洞”和店外摆摊经营，严格控制低端业态无序聚人。完善促进人口转移机制，研究户随人走的迁出政策和鼓励户籍外迁政策。坚持计划生育基本国策，统筹落实一对夫妇可生育两个孩子政策。

解读

针对“实施居住证制度，稳妥推进在京稳定就业和生活的常住人口落户工作”，陆杰华分析，这将体现在北京本地的居住证管理办法之中。“10月底国务院出台了居住证管理制度的上位法”，他说，之后各地会推出居住证管理办法。

而在北京的居住证管理办法中，除了工作居住证外还会涉及暂住证，因为根据目前的社会治理的新理念，将会按照常住人口配置公共服务，也就是说今后居住证会成为服务、管理流动人口的主要管理办法，并与教育、卫生等基本公共服务衔接，成为在北京长期生活、工作的基本条件。“没有居住证就很难在北京生活”，陆杰华认为，目前的暂住证可能也会改变为居住证。

至于积分落户，则会是居住证管理办法的配套措施，“其中可能涉及在京工作居住年限、缴纳社保、稳定就业及住所等”，他分析，积分落户的准入条件可能会面向长期在京工作居住的流动人口放开。

至于其中的户随人走的迁出措施，陆杰华认为执行起来可能比较困难，“比如京津冀协同发展，鼓励北京老人去河北养老”，但在社保与户籍挂钩的情况下，要求个人离京后迁出户籍，很难实现。

“户籍在不在北京不会影响人口调控目标。”他说，在按常住人口配置公共服务的前提下，户籍与公共资源影响不大，“北京人去了上海，也要按上海的居住标准落地”。

4 交通

适时出台拥堵收费政策差别化停车收费更有力

内容：加快治理交通拥堵。坚持公交优先战略，构建公交快速通勤系统，促进地面地下交通线路有效衔接和便捷换乘，提高公交运行效率和服务水平。继续加大轨道交通建设力度，进一步优化城市路网结构，加快停车设施建设，持续改造中心城区拥堵节点，改善街坊路及居住区内道路系统，畅通道路微循环。加快完善人行步道、自行车道等慢行系统，鼓励绿色出行。实施更有力度的差别化停车收费政策，适时出台拥堵收费政策及其他管理措施，切实降低机动车使用强度和中心城区交通流量。

解读

拥堵费怎么收、何时收，还在进一步论证中。北京市交通发展研究中心主任郭继孚曾表示，北京如果征收拥堵费，应该只会在部分区域、部分路段的部分时段实行。今年4月，市环保局透露，市交通委和市环保局正在联合研究制定交通拥堵收费政策，将分级设置收费标准，分析政策实施治堵及减排效果，并实行动态调整。

目前北京实施的就是区域差别化停车收费政策。长安大学教授段里仁表示，进一步加强差别化停车收费，意味着需要进一步细化区域，即在地区差别政策的前提下，将停车收费与市场需求、地区开发建设程度联系起来，制定更为细致的停车收费政策，这也符合北京城市交通的需求。

交通专家王江燕也提出，差别化停车收费如果执行到位，对限制部分区域机动车过度使用有非常明显的作用。但目前停车公司管理仍有不规范的问题存在，个别管理员允许议价，造成有政策却无效果的局面。

5 城管

构建“大城管”体制 加大立法力度

内容：提升精细化管理水平。深化城市管理体制改革，形成权责清晰、服务为先、有序参与的体制机制，实现城市管理目标、方法和模式的现代化。加大城市管理领域立法力度，建立健全覆盖城市重点领域的管理和服务标准。理顺城市管理部门职责分工，推进城市管理重心下移、力量下沉，构建“大城管”体制。加强执法机构和队伍建设，健全法规执行监督检查机制，实现综合执法与专项执法相结合。健全重大活动常态化运行服务保障机制。

解读

北京理工大学行政管理学副教授杨彦曾解释，北京将构建的“大城管体制”，类似于“大部制”的构建，打破各部门之间的壁垒，解决城管执法难的问题。他表示，实行“大城管”体制后，市民向政府“求助”不需要再面对不同的部门，只需一个大城管部门。

此前，石景山区曾试点将更多行政处罚权力下放给各个街道。试点中，石景山区向街道下放380项行政权力，涉及城管、环保多个部门。石景山区城管委主任冯重北曾表示，权力下沉，一些小的违法违规问题，比如门前三包等，可直接在社区内解决，“减少了部门之间的协调”。

6 生态

逐步推行干部自然资源资产离任审计

内容：建立生态文明绩效评价考核制度，探索编制自然资源资产负债表，逐步推行领导干部自然资源资产离任审计，建立生态环境损害责任终身追究制度。

解读

日前，市委常委会审议通过《关于加强新形势下审计工作的意见》，从制度层面加强审计工作对权力运行的制约和监督。今后，审计监督将在全市实现全覆盖，特别是领导干部离任时，不仅要接受经济责任审计，还要探索实行自然资源资产和环境责任审计。

据介绍，按照市委市政府要求，审计机关今年采取“一区县一试点”方式，在全市16区县开展了领导干部自然资源资产离任审计试点工作，结合功能区划不同定位和自身资源禀赋，重点对试点范围和领域进行了探索，为下一步工作积累了经验。

彭应登表示，离任审计意味着，并不是离开岗位就没有责任了，不管离任还是退休，如果由于该人的责任造成生态环境损害，就要追究责任，包括法律责任。他认为，这样使得在任的领导干部不会存在侥幸心理，有更强的责任心，让他们意识到在职行为不是暂时的行为，他的所作所为要经得起历史的考验，不能得过且过地对付了事。

7 城区功能

调整各区县发展方向及重点产业

内容：按照京津冀协同发展中部核心功能区、西北部生态涵养区的功能定位，调整各区县发展方向及重点产业，推动形成各区县主体功能清晰、发展导向明确、建设秩序规范的发展格局。建立各区县差异化发展的统筹机制，完善区级事权、财权配置和考核评价制度，建立重大项目落地市级统筹机制，健全财政转移支付同落实区县功能定位、承接中心城区疏解功能、实施人口调控挂钩机制。

解读

北京市规委相关负责人曾表示，目前北京城市总体规划正在修订，但各区定位已基本确定，会按“一主、一副、两轴、多点”的城镇空间结构，各区分别承担不同功能。

其中，一主指的是中心城区，涉及东城、西城、朝阳、海淀、石景山、丰台六区，是政治中心、文化中心、国际交往中心、科技创新中心的重要承载区;“一副”则是即将落户于通州新城的北京行政副中心，重点发展行政办公、文化旅游和部分商务配套职能，有序推动北京市属行政事业单位整体或部分向市行政副中心转移，并推进城市东部地区面向区域协同发展。

“多点”则是顺义、亦庄、大兴、昌平、房山、怀柔、密云、平谷、延庆、门头沟10个新城和海淀山后、丰台河西、北京新机场地区3个重要城镇组团，会按照不同的资源禀赋，承担分类明确的发展目标和任务。

其中，位于平原区的顺义、亦庄、大兴新城及新机场地区，是承接中心城功能和人口疏解、面向区域协同发展的重点地区;位于山前地区的昌平、房山、怀柔、密云、平谷、门头沟新城，丰台河西和海淀山后组团，会适度承接与环境禀赋、资源特色相适宜的功能，合理控制人口和建设规模，突出特色发展;位于山区的延庆新城，严控规模，以生态保育为重点，建设成为北京的“后花园”。

8 教育

合理增加义务教育学位供给

内容：坚持义务教育免试就近入学，深化学区制管理改革，针对学龄人口数量和分布情况，合理增加义务教育学位供给。加强农村教师队伍建设。适应生育政策调整，扩大普惠性幼儿园覆盖面。深化考试招生制度和教育教学改革，引导素质教育落实，促进高中教育多样化特色化。探索建立个人学习账号和学分累计制度，畅通终身学习通道。建设现代职业教育体系。深入实施高校高精尖创新中心建设计划，推动部分具备条件的市属普通本科高校向应用型转变。完善教育督导。引导支持社会高水平特色办学。

解读

中国教育科学研究院研究员储朝晖参与了十三五规划纲要起草讨论，对于“合理增加义务教育学位供给”，他表示将主要倾向于主城区，“解决远郊区的可能性不大”，因为实行非京籍儿童入学“五证”审核之后，远郊区的学位已不再紧张，反而是中心城区可能会出现学位缺乏的情况。

对于在生育政策调整后，扩大普惠性幼儿园覆盖面的问题，储朝晖认为在目前入园难的前提下，普惠的责任应由政府承担，“打通财政渠道”。他介绍，此前曾有大力办公办园解决普惠性问题的建议，但是考虑到办园体制的问题，最终合理的方法是保留多个主题办园现状，政府通过财政资金方式支持民办园发展。

“解决政府职责定位的问题”，他说，入园难并不是没有幼儿园，而是进公办园难，其中既有享受政府资金的观念，也有公办园民办园差距大的问题，因此政府的角色应当是“托底”，而不是简单地让公办园替代民办园，或是打造条件过分优越的公办园。因此应当打通财政资金投入民办园的渠道，“我认为应当达到整个教育经费的9%”。

■ 综述

十三五规划为北京“瘦身健体”

北京的五年规划，是未来五年北京市国民经济和社会发展的蓝图。

十一五，北京围绕“新北京、新奥运”的构想，努力奠定现代国际城市的基本构架;十二五，北京以建设中国特色世界城市为努力目标;而即将到来的十三五时期，是全面建成小康社会、实现党确定的第一个百年奋斗目标的决胜阶段，也是北京落实首都城市战略定位、加快建设国际一流的和谐宜居之都的关键阶段。

在关键阶段，承载着“路线图”功能的十三五规划将如何描绘未来北京的发展，显得尤为重要。从去年至今，通过向公众、专家学者以及政府部门等征求意见建议，十三五规划也正在不断丰富和完善，明年初将提北京市两会审议讨论。专家认为，跟此前的五年规划相比，十三五规划重在“约束性”，将有更多约束性指标。另外，十三五规划将以重大问题为导向，成为“治病”的规划。

开局

人口调控入前期研究课题

通常，一个五年规划的起草制定，需要约两年时间。从准备动员、前期研究、征求意见，到规划起草及审批发布等，都是围绕未来五年北京将干什么，以及怎么干这个核心问题。

去年4月17日，国家发改委召开全国十三五规划编制工作电视电话会议后，北京的十三五规划编制工作也全面启动。市政府成立了以市长王安顺为组长的规划编制工作领导小组，市发改委作为领导小组办公室，承担领导小组日常工作。

去年8月，市政府召开全市十三五规划编制部署电视电话会议，这标志着北京十三五规划编制工作正式启动。

8月6日，市发改委发布了北京市十三五规划前期研究的53项重大课题，其中有17项重点课题，包括加强首都人口调控、调整疏解非首都核心功能、京津冀协同发展等。根据课题研究类型，会安排不同经费资助，其中重点课题不超过50万元，一般课题和综合研究子课题不超过30万元，一般子课题不超过20万元。最终，中国社科院、清华大学等50余家一流学府和研究机构中标。

开放

迄今最长的公众建言活动

规划的起草不能闭门造车。今年4月，市发改委启动了以“共话十三五，同绘新蓝图”为主题的公众参与活动。从今年4月21日至9月底，迄今为止时间跨度最长的一次建言活动举行(十一五和十二五分别是1个月和3个月)。最终，共有3万余人通过电话等7种渠道参与建言，提出了3万余条意见建议。

同时，多场基层座谈会、公众建言会以及市人大、市政协及多部门的调研座谈活动，也为规划起草奠定了基础。

值得关注的是，由36名专家组成的市十三五规划编制专家咨询委员会，于今年4月初成立。国家发改委原副主任朱之鑫任专家咨询委主任，小米科技创始人雷军、导演韩三平的入选也受到关注。

据悉，下一步规划草案将在市人大、市政协和各政府部门等征求意见，明年初提交市两会审议讨论。

改变

北京将走“瘦身健体”之路

北京市统计局数据显示，2011年至2014年，北京市地区生产总值年均增长达到7.7%，保持了较高的经济增速。市统计局相关负责人表示，虽然现在最后一个季度的数据还没出来，但按照目前的经济发展情况，预计十二五时期能够实现经济增长预期目标。

在保持较高的经济增速的同时，北京在自身发展中面临人口资源环境矛盾突出等问题，出现了人口过多、交通拥堵、环境污染、房价高涨等“大城市病”。十三五时期，这个发展中的巨人，需要瘦身。

国家行政学院教授丁元竹认为，十三五规划，主要将围绕北京的“四个中心”核心功能定位，来谋划北京的发展。

市社科院副院长赵弘认为，过去是增量发展规划，而十三五规划应该是内涵发展规划，是“治病”的规划，要把“治病”和“瘦身健体”放在重要位置。符合核心功能定位的要提升，不符合的产业市场等功能，就疏解出去。在他看来，十三五时期，应更突显“创新”在发展中的核心地位，发展的成果要让老百姓共享，缩小城乡差距。

首都经济贸易大学原校长、教授文魁认为，十三五规划的指导性和约束性会更强，“有些不能上的就坚决不上。”文魁说，从经济实力和国际交往各方面来看，北京总的说来已经是个国际城市，现在关键是“城市病”，如果解决了城市病、优化了环境和结构，就有望建成国际一流的和谐宜居之都。

我认为课前预习是非常好的一种学习方法，通过预习可以使好学生在学习时更有自信，不好的学生先预习如果不懂经过第二天老师的点拨会豁然开朗。所以本节课我让学生在课前自己预习了本节课的内容。在教学改写成用万作单位的时候教学效果非常好。我以身体里流淌着很多血液，在血液里有很多的白细胞和红细胞，你知道白细胞和红细胞的作用吗?学生由于课前已经预习所以说的非常好。然后我又问你知道一小滴血液里含有多少红细胞和白细胞吗?学生马上就说出了红细胞和白细胞的个数，我自然而然引出万以内数的改写。

还记得一年的期末考试，我无比紧张，在考试的前一天，我就为明天的考试担忧了。

我有一个好朋友，每当我伤心、难过、焦急的时候，她都能看破我的心事，还来给予我鼓励和安慰。

一个学期又飞快结束，迎来的是压力山大的期末考试，那一次的考试，我非常头疼，从考试前一天就开始担忧，她觉察了我的心事，在放学的时候，我一句话也没说，心中很焦急，她走过来对我说：“王婉茹，答应我，明天一定好好考！”我沉默了，心里却在想，那如果没考好怎么办呢？还没等我多考虑这些如果、可能，她马上给了我一个无比温暖的拥抱，并对我说“我相信你的，我们拉钩。”就这样，我终于安心了。到了考试的那一天，我来的很早，比往常来的早，我拿着课本，找一个安静的地方去复习，没过多久，她来了，给了我一颗糖，说“我的糖，有魔法，能保你考个好成绩。”

这一次的鼓励让我记忆深刻，这一次的糖也是我吃过最甜的糖，我很感谢有这样一个好朋友，能时刻陪伴我。

时光有你，记忆成花。谢谢，小万同学，希望毕业以后，我们还是，打不走、骂不开、吵不散的好朋友！

也谢谢你让我的回忆中有你，让我的回忆多姿多彩！

在我们的成长过程中，总会需要宽容、挫折、成功……正是这些，让我们成长，让我们懂得许多许多。

记得我上幼儿园的时候，我在老师眼里，一直是很乖巧的。可有一次，我犯了一个天大的错误——在争吵中，不小心用铅笔扎了一下坐在我身边的男同学。事情发生后，我很怕老是骂我，很怕我的好形象在老师心目中破碎。可是，当我回过神来，老师已经知道了一切，还对我讲了许多道理，我哭了，只听见老师呼吸的声音，我完全沉浸在对同学的愧疚之中。

我放学后，偷偷溜走了，我害怕面对现实。我认为，面对现实后，老师就不会再喜欢我，我在同学心中的形象也会变坏的。

一路上，我都在想，不知不觉就到了家。

晚上，我把这件事的来龙去脉都讲给爸爸听，边说，还边带着点儿哭腔。爸爸听完了我的叙述，语重心长地说：“孩子，爸爸告诉你，我小时候也不小心犯过比你更严重的错误。当时，我也想过逃走，不去面对现实。可我又一想：‘逃走就是罪犯，我又不会去坐牢。我应该勇敢面对，不能退缩。’后来，我被你奶奶打了，可打的痛总比逃走的压力要好得多。孩子，我也希望你能勇敢去面对，我相信你！”我听了爸爸的话后，长舒了一口气，默默地点了点头。

第二天来到幼儿园，我向同学道歉，并被老师表扬了。我走到门外，抬头望望天空，感觉我一下子变得好大，一切的一切，都向我竖起大拇指。我才发现，我的心长大了。

是爸爸的鼓励让我长大，让我勇敢。我知道了：鼓励能使人勇敢面对现实！

我的蚂蚁朋友春天随着风向我们飘来，一切都是新新的，暖暖的，小蚂蚁们也一起出来玩了，它们挥动着小小的触角，和春天打了一个招呼，就急急忙忙地寻找食物去了，我的蚂蚁朋友作文。

小蚂蚁分为三个部分：头，身体和尾部，它一共有六条腿，还有一对细而长的触角。这对触角可有用了，很多时候都是靠它发出信号。如果要用一个词来形容蚂蚁，那就是勤快。每天小蚂蚁们起早贪黑，忙着寻找食物或者建造自己的住房。

蚂蚁们爱吃甜食，如：糖、巧克力、蛋糕、水果等，它们对这些气味都很敏感，只要是闻到了这些香香的食物，它们就会一个接着一个，齐心协力把这些美味运回到自己的家中，小学二年级作文《我的蚂蚁朋友作文》。

蚂蚁们更爱吃昆虫，我亲眼看到几只小蚂蚁抓住了一只小螳螂，小螳螂虽有两把斧子，对这些小家伙们却无能为力，蚂蚁们有的咬，有的抬，有的拉，有的拽，它们能把比自己重几十倍的食物运回到自己的巢穴之中，这也印证了那句话：团结力量大。

我经常会在房子的角落里发现一群队伍，它们总是不慌不忙地穿过花园，也会在草丛中若隐若现，一到这个时候，我总会在妈妈厨房的糖罐子里舀上一小匙糖，飞快地来到它们的路上撒下去，然后，在一旁静静地看着它们欢天喜地地把这些美味佳肴运回到自己的洞穴中去，这也是我对这些勤劳的小家伙们的小小奖励，我想：够它们吃好几天了吧！

勇气每一个人都有，他的体现，不是说与歹徒搏斗、打击犯罪之类的；即使是做了某些小事，也是一种勇气。

我是一个不善于表现自己的人，也不热衷于表现自己，甚至可以说是不敢。可偏偏在那次圣诞节表演的时候，负责组织表演的人，他们让我去《想象之中》这首歌。由于我经常唱那首歌，我答应了，虽然我没有太多勇气去唱，但我还是想试一试。

经过了一周，终于到了圣诞节那天，一个又一个的人表演完下去以后，轮到了我。怯场的老毛病又犯了，我到了讲台上以后，根本是忘记了歌词，出了很多冷汗。老师，我还没有练好，歌词都不会，能不能不唱了啊。老师思考了一会儿，没关系，会多少酒厂多少吧。我明白老师这是在鼓励我，最后我终于鼓起勇气唱了出来：想象之中好！再来一个！听到同学们这么说，我更加自信，鼓起勇气唱好高潮，所有的歌词都想起来了，我克服了怯场。

勇气是突破自身的力量，而鼓励，是勇气的一种来源。勇气，不只是与歹徒搏斗、打击犯罪之类的。其实，就像是承认错误这样的小事，也是勇气；打败自己曾经害怕的事物，克服困难，也需要勇气。

当我们还是小孩子，我们很喜欢将自己心里的愿望说出来，可是当我们渐渐长大，我们羞于表达内心的真实想法。我们偶尔一次的大声呼喊地爆发，大声地鼓励自己，我们会发现自己干劲十足！

记得老师教我们背书的时候，用的方法就是边写边读，如果纯粹动笔，背诵效果不会很好，没有边写边读效果来得快！以此类推，与其默默地数着愿望，还不如大声鼓励自己，来增强自己的自信，从而加快实现愿望的速度！

大声鼓励自己往往是能让自己不断克服困难，克服自己软弱个性，克服自己的恐惧心理，是为了让自己在面对机会的时候，能牢牢抓住，不会犹豫，不会迟疑，更不会逃走！自己鼓励自己，自己爱自己，还是比较重要的！

我还是比较喜欢跟自己讲话的，可能你会觉得很可笑，这种暗自的鼓励，往往能忘了自己的软弱，自己害怕跟陌生人接触。告诉自己一天中自己做错的事，告诉自己勇敢、坚强地面对遇到的难题，发挥自己的潜能，完成心中的理想！提升自己战胜困难的勇气！

我们无论在网上还是现实中，都会看到很多励志的故事：一个人失去了一切，但他一直鼓励自己，一直为了生活还是在拼搏，给人热情、阳光的形象，告诉着自己永不放弃，坚持不懈，努力生活！他们是成功的！

临近考试，我想告诉朋友们，不要有太大的压力，要时刻鼓励自己，你只要努力了，就不要怕面对结果，考试是人生旅途中的一段，以后还要面对很多事情：照顾父母，照顾家庭，尊老爱幼，奉献社会！我们要努力生活，要挑战所有难题，把那个勇敢的自己找出来，找到那把开启成功的钥匙，加油！

[励志作文：鼓励自己

亲爱的宝贝：

感谢学校提供了这样一个机会，让我们有机会用写信的方式和你说话。面对“成长仪式”这个主题，拿起笔，我们都无不感到惊讶——那个2005年出生的小婴儿，怎么仿佛一眨眼就长大了，10岁了。尽管从你出生那天起我们就一直朝夕相处，我们看着你一天天长大，从你会笑、会翻身、第一次喊出爸爸妈妈、学走路、上幼儿园、上小学……你所有的成长我们都一样一样亲眼见证，但是你已经长大了，仍然让我们惊叹不已。

“成长仪式”是个了不起的标志，它是对你以前所有的日子的肯定，也是对你今后岁月的一个温馨提示。它标志着你已经长大了，可以独立做一些事了。

爸爸妈妈希望10岁的你在未来的生活中，首先做一个好人，做个善良、宽容、正直的人;学会解决生活中的矛盾和不快，遇事不要太计较，让自己生活得快乐。同时希望你有个好的习惯，要多参加体育运动，保证身体健康。

爸爸妈妈的希望还很多，就说这两点吧。

最后要说的是，在这样的一个仪式中，你要感谢你遇到的所有的人和事，你的老师、同学、好友以及学校——是他们成就了可爱的你。

爸爸妈妈也特别想在这里对你说一声：谢谢你，我们的宝贝!

希望你每天快乐!

写信人：--

2022年写给高考孩子的鼓励信3亲爱的孩子：

度过十八岁，再过一个月，你将与同学们一道，迎接人生中的六月大考，接受高等院校的挑选。三年的高中生涯，尽管与优秀的同学们有差距，但你是努力的、进步的。这个时候，再加一把劲，什么样的结果我们都是满意的。

父母只是给了你学习的物质条件，无论今后怎样发展，你都要感谢校长营造出的良好学风和老师们精心的培养，要知道，年轻的--实验三中成为全省一流名校只用了短短几年，要感谢实验三中给了你三年的宝贵时光，要记住并骄傲的对人说，你们是--实验三中的学生。

度过了十八岁，就要告别高中时代，要珍惜高中三年与老师和同学们结成的深厚情谊。今后无论走到哪里，无论从事什么工作，想念一下母校、永远的老师和曾经的同学。

爸爸的中学时代是在一个县城中学住校度过的，二十多年过去了，同学们热爱母校，敬爱老师，关心同学，我们所处的时代和经历的环境与今天已不可同日而语，比你们艰苦得多，但我们那时承受的压力比你们小。父母经历过高考，接受过好的高等教育，知道高等教育对人一生的影响深远，我们对你没有过高的要求，凡事顺其自然，尽自己的努力，学自己想学的东西，做自己感兴趣的事，爸爸永远支持你，轻松前行吧!

有些话语，十八岁的你不一定能理解，需要今后吮吸知识不断充实，需要历练经历不断提高，需要丰富的阅历不断感悟。爸爸相信自己的女儿，走过十八岁，会更加快乐、健康、阳光、进步!

写信人：--

日期：--

以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴”。我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。因此，我感到十分沮丧、懊恼。

有一次，在作文课上，曹老师让我们写作文，我写出来的作文好像在对我说：“唉，黄翔宇啊，你连作文都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。

记得再一次放学后，曹老师把我留在教室里，和我谈起写作文的事。我原本以为曹老师会批评我，可我错了，曹老师不但没有批评我，而是鼓励我。曹老师亲切、平静地对我说：“黄翔宇，你的作文比以前进步了，但是，你要多观察身边的小事，要把作文写得真情实感，我相信你如果多写、多练的话，一定会进步更大的！”我被曹老师的话打动了；我羞愧起来，同时暗暗有了几分信心。嘿，毕竟有人夸我了，尽管只夸了一次。于是我继续写了起来。我每用了一个恰当的好词、佳句，曹老师总不忘说一句：“进步了！”我的心里洋溢着从未有过的感觉。经过三年的努力，我终于把作文写得真情实感了，还获得了全校作文比赛的一等奖呢！家里人都流露出一种难以置信的表情，曹老师也对我赞不绝口，我的心里异常喜悦。

曹老师慈祥的眼睛平静地望着我，像深深地潭水......每当我写了一篇成功的作文，我的眼前就会浮现出曹老师的身影。曹老师的鼓励我永远不会忘记。