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1449作文
740有关鼓励的高一作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单生活中,鼓励像一滴雨露,滋润着我的心,鼓励像一座桥,帮助我跨越失去信心的河流,鼓励像一支笔,给我绘制成功的路线,鼓励是有无穷魅力的。
以前,我的作文写得很不好,错字连篇,语句也都不太通顺。每次妈妈看我的作文都眉头紧皱,眉间都挤出一个“川”字。但自从我上了六年,作文就有了很大提升,而使我提升的原因就是老师的鼓励。每次拿到作文本,翻开一看,都是“A"只要我有一点点进步,老师都给”A",而且下面还有鲜红的评语:写的不错,老师觉得你还可以写得更好!“于是,我经常读课外书,看优秀的作文选,最终,我再不怕写作文了,妈妈的眉头也舒展开了,总是对着我的作文本欣慰地笑。
四年级时,我不爱做作业,每次都要父母唠叨着才心不在焉地写完。一天下午,我在看电视,爸爸凑过来,说:”悦悦,如果你能主动地,认认真真地做完今天的作业,我就给你一个神秘的礼物哦!“我一听,顿时来了兴趣,立刻来到书桌前,开始做作业。第二天老师突然搞了测试,由于作业做的认真,我没费力就考了满分,现在没有了爸爸的物质鼓励,我也能认真做作业了。
同学之间相互帮助,相互鼓励让我有了信心。一次运动会上的赛跑,我很紧张,我的好朋友鼓励我说:“别紧张,跑第几都无所谓,重在参与,重在挑战自己,我给你加油,你一定行!”我紧张的心情得到了放松,要跑了,我看见她在对我竖起了大拇指,枪响了,我拼尽全力奔跑着,我得到了好的名次,领了一个大笔记本,我把本给了她,因为是她的鼓励,我才能成功。
成长路上,每一句鼓励都犹如生命之水,让我即将干枯的理想的种子得到水分,开始发芽、开花、结果。鼓励有无穷的魅力。
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篇1:成长需要鼓励
全文共 1830 字
+ 加入清单在我成长的历程中,我是一个比较胆小的女生,总是需要别人不断地鼓励。
记得小时候的一天中午,妈妈匆匆赶回来给我做饭。但是家里没有盐了,于是妈妈给了我五元钱让我到楼下小卖部去买盐。这对于胆小的我来说就相当于晴天霹雳向我打来。妈妈知道我胆小,从厨房走出来,把我抱在怀中,温声细语的对我说:“宝贝,不要怕,妈妈爸爸不可能一辈子呆在你的身边的,你总要学会长大啊!”听完妈妈的话,我的勇气似乎回来了。当我一只脚刚迈出家门时,我又缩了回来大喊道:“妈妈,我怕,我怕啊!呜呜呜-------”妈妈急忙跑出来对我说了一番鼓励的语,随后把我送出了家门。我一步步缓缓的走下楼,听到一丝风吹草动就想退缩。可是我又答应了妈妈,我只有勇敢地下楼。
到了小卖部,我拉开裤子拉链,掏出五元钱,抬起头递给阿姨说:“阿姨我要买两包盐”阿姨接过五元钱,从货架上拿出两包盐装在塑料口袋里,并从钱柜里找出一元钱递给我。我接过东西乐滋滋的对阿姨说了声:“谢谢!”就蹦蹦跳跳的往家里赶,我对自己十分满意,一路哼着小歌,就回到了家。我还没有进门,就大喊:“妈妈,我回来了,把钱和盐一起递给了妈妈。”妈妈把我抱起来,开心地对我说:“宝贝,真棒!这一元钱妈妈不要了,给你买棒棒糖吧!不过必须要你自己下楼去买才行哟!”
有过刚才的经历我开始掉以轻心,谁知摔了一跤,我立刻哇哇大哭起来。妈妈听到哭声闻讯赶了过来,看我没有什么大碍就让我自己下楼去买糖。这我可不敢了,痛哭不止,妈妈把我抱在怀中,又给我一番鼓励,在妈妈的鼓励下,我买回了糖。
从哪以后,我明白了人在成长过程中,都需要得到别人不断的鼓励。 成长需要鼓励作文(二)
一个眼神,传递一份温暖,找到一份自信。
——题记
那时的生活总是很单调,每天都过着两点一线的生活。在一个周末,妈妈给我报了作文培训班,于是,在周末,我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后,让我们看一部纪录片,然后,即兴的说出自己的感想。那是一部关于旱情的片子,看着片子上那龟裂的土地,我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。
看完纪录片,老师让我们谈谈自己的感悟,但,教室里始终没有人举手。
一分钟,两分钟,时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手,但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好,于是,便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情,总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样,但始终不信任自己。有时候,我甚至痛恨自己的懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛,却还是忍不住督了一眼,却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么,好温暖,从脚底一直暖到心头,溶解了我心中的阻碍……终于,我鼓起勇气,举起了手。走上讲台,发表感想,赢得掌声,一起都很顺利,只源于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励,在鼓励中找到自信,在鼓励中赢得成功。 成长需要鼓励作文(三)
忽而悠扬,似涓涓细流;忽而激昂,似浩浩波涛;忽而静缓,似一泓碧水;忽而急奔,似滔滔江海;忽而轻盈,似叮咚泉水,这悦耳动听的琴声,飘荡在我的课余生活中。随着时间的流逝,我已近拿到六级证书了。现在偶尔想起我第一次考级是的情景,仍然记忆犹新呢!
八月的太阳火辣辣的。平时我是最怕热了,而今天似乎什么感觉都没有,也许是紧张的缘故吧。当广播里叫到我的名字时,我当时真有那种临阵逃脱的冲动,可看着爸妈那希望的目光,我只有怀着一颗忐忑不安的心步入大厅。我坐在了靠旁边的沙发上,倾听那些大哥哥,大姐姐弹完乐曲后,心里更加诚惶诚恐了,心想,我肯定没她们弹得好,怎么办?这时,我的思想突然又转了一百八十度的大弯,想到我平时那么用功地去练,怎么会比她们差呢?于是,我深深吸了一口气,坐在琴椅上,环顾了四周,向老师报告了我的考号,便开始了演奏,没想到还真的不错,几首歌曲弹下来还挺顺畅,我偷偷地看了老师一眼,他们都带着微笑,我知道了我弹得还不错,高高兴兴地走出了考场。
现在回忆起来那时的事来,我想如果没有爸妈和老师的鼓励的目光,我肯定会紧张而出错的。人在得到别人的肯定后,才能有更好的自信,才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力,只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使人有勇气坚定走向理想之塔,所以,我们应该在现实生活中,给她一句不经意的话,一个眼神,都可能让她变强,强者更强!
篇2:生活需要鼓励作文800字
全文共 759 字
+ 加入清单那一刻,我笑了。
站在高高的领奖台上的我,笑了。你走过来为我带上勋带,拍拍我的肩:“孩子,你真棒!”顿时,千丝万缕的思绪便涌上心头。是的,我成长了。如若没有你,又怎能有我今天的灿烂?
那一刻,回首往事,我的眼眶红了。
当我还在上小学的时候,只是一个毫不起眼的小蜗牛,我努力的爬啊爬,却爬不到尽头。那时的我只能当一个为英雄鼓掌的观众。
是的,我的作文又落选了。按奈不住的我,大声喊了一声:“真烦!”为什么我永远做不到?
你走了过来,顺了顺我的头发,道:“孩子,并不是你写的作文不好,而是别人的实力比你强。你也不要丧气,妈妈相信你,只要你继续努力,总有一天,会看见美丽的彩虹。”正是你的鼓励,我又重新拾起了信心。再度从泥潭中爬了出来,再度向前走去……
你的鼓励犹如暴风雨后的阳光,融化了挡在我面前的冰山,给我带来光明。
还记得开家长会的那个漫长而又短暂的夜晚。我忐忑不安地在家里走来走去,老师会在家长会上公布成绩。看我这样子,定是考砸了。毋庸置疑的,是作文拉下了分。妈妈回来肯定会责骂我的,我该如何是好啊?“卡擦。”一个开门声把我引回了现实,没错,我现在紧张极了。
你走了过来,摸摸我的脑袋,道:“孩子,你的作文进步了呢!”一个笑容荡漾开来,“不管在什么时候,你都要相信自己的能力。勇于告诉自己‘我能行’,你就可以。妈妈相信你,终有一日,你的作文会取得质的飞跃。”
于是,你的这句鼓励又被我铭记。在我成长的路上,指引了我正确的方向。
我,在你鼓励的翅膀下,成长着。而如今,你说的这些,我都做到了,我都做到了!你看见了吗?
我哭了,你给我的爱,我感受到了。感谢上帝派了你这么个安琪儿,陪伴了我多少个难忘的日日夜夜。
我笑了,你给我的鼓励,我记住了。用这些鼓励,我换回了一个又一个的荣誉。你,也笑了。
成长着的我,鼓励着我的你。我在你的鼓励下成长着……
篇3:难忘那鼓励的眼神作文1000字
全文共 980 字
+ 加入清单惊鸿一瞥,乱我心曲。——题记
黑夜笼罩了下来,淡淡的月影透过朦胧的云雾,艰难的弥漫开来,一股脑的倾泻在我的书桌前。不分由说的照应着那揉皱,被人肆意践踏的试卷。试图修改的印记和显眼的59分郝然矗立在上面。那张狂的一竖磨灭掉了昔日仅存的一份傲气——我失败了。
这对创新班的学生来说是不应该的,又何况是在期末年级前20的那份荣耀下。老师的询问,父母的指责全都化作一座座千斤重的大山向我压来。随之而来的是对自己的全盘否定。
按照作文的常规套路,我理应沉溺于题海之中,灌着马云、比尔盖茨的油腻鸡汤,然后提灯夜读,悬梁刺股,最终重回巅峰。可一而再再而三的倒退,巧妙的论证了“学如逆水行舟,不进则退”的道理,我逐渐被禁锢于不务正业的爱好中,直到……
3月的春风恰到好处,4月的阳光略显柔情。您终按捺不住我的消极,把我叫入了办公室,进行思想上的鞭策。一进门,开门见山的直言道:“你近来的学习状况很不好啊,自己有什么反思吗?”眼神中丝毫没有对我的诘责,严厉的语气中却有一种鼓励的味道。“退步了,上课没有那么用心,作业没有认真完成。”见我如此回答您又一反常态,没有生气,随手拿起了桌边上的一面镜子,让我细细端详,随后便出去了。
一面镜子?平面镜?凹面镜?凸面镜?让我探究光的反射规律?我很是不解,一边呲牙咧嘴一边笑魇如花,数着自己痘痘的颗数,等待着一份悄然而至的意外。
镜子上突然出现了您的双眸,在我不知不觉中您已经走到了我的身后。那是怎样的眼神啊,那是贝多芬在创作《月光曲》时的专注平静,那是陶渊明在采菊东篱下时悠然见南山的欣然淡泊,那是您对我的深深期待与鼓励,一切都在不言中。我的心里好像有一根弦被人不轻不重的波动了一下,并不激烈,余音却能绕梁,您轻轻地朝我走来对我说:“学习如生活一般就像一面镜子,你对它笑它也会对你笑,你对它哭它也会对你哭,老师相信你有能力做得更好,而不是止步于此。”您意味深长的说。仿佛这就是世界上最蜷缩动听的话语,连我显的有些不堪的神情都温柔的要化开了,临走前的点头及不经意的回眸,望见您那鼓励的眼神注视着我。我想,眸中有海,灿若星辰就是这般吧。
我的成绩不言而喻,在稳步的逐渐回升。窗外的阳光在灿烂间洒下一地斑驳。采拮一段美好的回忆才恍然,那鼓励的眼神早已被我珍藏于心。我亲爱的语文老师,以水代酒,以文代水,向您表示由衷的感谢,一直来不及的致谢,但愿,您不会介意。
篇4:在作文实践中,鼓励成功,获取快乐,完善创新
全文共 353 字
+ 加入清单教育心理学告诉我们:在学习过程中,学生如果获得成功,就会产生出愉快的心情。如果这种情趣反复多次,学习和愉快的情绪就会建立密切联系,使学生产生学习的兴趣,这就有了强大的信心。学生经过自己辛勤的劳动写出的习作,教师应充分肯定他们的劳动成果,让学生体验快乐。教师在批阅、评改、学生互评作文时,要多发现习作中的闪光点,多肯定写作中的独具匠心之处,多提优点,多给鼓励,少给批评。哪怕是精妙的一个词,精美的一句话,精彩的一个段,独辟蹊径的开头,画龙点睛的结尾,教师都要给予肯定,给予鼓励,使学生的创新意识和创新能力不断得到增强和提高。总之,只要我们在作文教学中有培养学生创新能力的意识,采取切实可行的方法,学生的创新思维一定能够被激活,创新作文能力一定能够提高,创新人格一定能够得到发展,作文一定会成为学生的心灵鸡汤。
篇5:老师的鼓励作文
全文共 624 字
+ 加入清单父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱;路人的鼓励让我感受到了社会的温暖,同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。陈老师是我们班的班主任兼语文老师。上第一节课,她正绘声绘色地讲课,启发我们思考问题时,我看到别的同学都勇敢地举手发言,积极参与交流讨论时,我总是十分羡慕,但我生性胆小,都不敢发言。陈老师注意到了我。上课时,经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。下课后,陈老师把我叫到了她办公室里,与我谈心,给我打气。谈话中,她时常同我开开玩笑,时而又用亲切的话语同我交谈,让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。陈老师告诉我:“上课时不要害怕,勇敢地举手,即使说错了也是一种收获呀!”然后,陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈,但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。和老师谈心后,我的眼睛不禁湿润了,我下定决心:一定要打败“胆小”这只纸老虎!于是,在上第二节课前,我认真预习:熟读内容,品读课文的同时还做了批注……上课时,我注意倾听老师和同学的发言,跟着老师思考问题,踊跃地表达自己的想法……后来,我每节课都参与交流和发言,而我腹中的好词好句似乎也越来越多,头脑也更加灵活。见到我进步了,陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。陈老师,谢谢您,是你给了胆小的我鼓励的目光,让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。今后,我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。我要把您给予我的鼓励,叠成记忆的小船,任其漂荡在我感恩的心湖.
篇6:给我一个鼓励的眼神就好作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单花香悠悠地飘来,缱绻在身旁,夹杂着我的思绪飘向我儿时的回忆……
“你,上来领读!”老师用棍子指了指我,我不由得一愣。
“还愣着干嘛呀?上去领读!”同学们灼热的目光都盯着我,我羞红了脸,慢吞吞地走到小黑板,不知所措看着这一切。
这早已读熟的生字,现在却哽咽在喉咙里。久久凝望着它们,恐惧渐渐漫上心头,仿佛像电一样,一碰便流经身上的每一个毛孔。
每一根神经都紧绷着,双手紧紧攥着衣角。抬头,便看见同学们一个个嘲笑或不耐烦的嘴脸,老师失望的表情。
眼眶渐渐微红,这时,我在一个个嘲笑的脸上寻觅到一记眼神。
她那明亮清澈的瞳孔里写满了鼓励,她悄悄竖起大拇指,用无声的口吻对我说了两个字:加油!我扬起嘴角。
那鼓励的眼神,无声的加油宛若三月春风拂过心田,在心尖漾起层层涟漪。
当我的指尖触到那些生字时,那记鼓励的眼神浮现在脑海,我默默在心底给自己加油,之前的恐惧和孤独烟消云散。
卯足了勇气,便开始朗读起来,声音有些哽咽,之后慢慢进入佳境。我的眼角又瞥见了她,她在不经意间粲然一笑。
领读接近尾声,老师的脸上浮出欣慰,同学们的脸上也现出佩服。只有她,又默默竖起大拇指,无声地说了两个字:真棒!
在她浓黑的眉毛下,那双瞳孔犹如柔美的月光一般。我轻轻扬起嘴角,模仿着她的样子,说一声谢谢!
空气又氤氲着淡淡的花香,将我从儿时的思绪中唤回来。
感谢那记充满鼓励的眼神,那无声的加油,教会了我要勇敢面对。
篇7:鼓励自己的名言警句
全文共 1512 字
+ 加入清单1、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。
2、生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。
3、对待生命要认真,对待生活要活泼。
4、幸福是灵魂的一种香味,是一颗歌唱的心的和声。而灵魂的最美的音乐是慈悲。——罗曼·罗兰
5、生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。
6、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
7、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
8、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
9、生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天
10、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
11、努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生。——俞敏洪
12、行动力强弱决定成功快慢。
13、人生如果错了方向,停止就是进步。
14、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。——巴斯德
15、你有多努力,就有多幸运。
16、如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走上坡路!
17、在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候,记得这句话:千万不要因为走的太久,而忘记了我们为什么出发。
18、每一天都是一个开始。深呼吸,从头再来。
19、不要只因一次挫败,就忘记你原先决定想达到的远方。
20、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
21、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
22、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。
23、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
24、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
25、做对的事情比把事情做对重要。
26、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
27、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
28、苦想没盼头,苦干有奔头。
29、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
30、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
31、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
32、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
33、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,终能收获别人收获不到的收获。
34、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
35、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
36、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。
37、只有千锤百炼,才能成为好钢。
38、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。——拜伦
39、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!
40、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
41、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
42、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。
43、有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。
44、关心自己的灵魂,从来不早,也不会晚。
45、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
46、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
47、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。
48、再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
49、以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知。以道德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。
50、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
篇8:生活需要鼓励
全文共 668 字
+ 加入清单生活需要的东西太多了。有帮助,关心,爱护……但我认为鼓励也是生活中必不可少的东西。
记得上次月考,我的语文只考了65分。当时的我,真有如掉进了万丈深渊一般,以为自己再也站不起来了,朋友面前也抬不起头,我感觉自己要垮了。整天魂不守舍的,连我自己都不知自己在干什么。
临近期中考试了,一想起那次月考就令我感到后怕。这次会不会又考不好?我害怕了,畏缩了,甚至想过退出。就当我在这种思想中徘徊,犹豫不决的时候,是老师的鼓励挽救了我。那是考试的前两天,做操的时候,老师向我走来,像妈妈一样亲切地问我:“怎么样?这次语文复习好了么?我觉得你的语文学得不错呀!”说完拍拍我的肩膀,我顿时惊呆了。这简单的一句话,一个动作,在那时却震撼了我的心灵。我后悔了,后悔自己以前的自暴自弃,我暗暗下定决心,期中一定要考好!这两天,正是紧张的阶段,老师课讲的快了一点,但总少不了叫同学发言。叫到我说的准确时,老师总会夸奖我:“说得真好!”说的不准确时,老师又会说:“别着急,你再好好想想。”他的鼓励对我是无比的安慰,是我继续前进的动力和勇气。考试的前一天晚上,我仔细思考了一下老师对我说的话,也许这些话很普通,可对我而言却是一种莫大的精神鼓舞,让我有了战胜困难的力量。鼓励是一笔巨大的财富;鼓励是连接你与他人的桥梁;鼓励是人生路上的街灯……鼓励有时只是普普通通的一句话;有时只是想拍拍肩膀那样的动作;有时只是一个眼神……
在老师的鼓励下,我完成了这次期中考试,比上次提高了11分。尽管这还排不上名次,但我努力了,是在老师的鼓励下努力了。因而,我更加坚信了,生活需要鼓励!
篇9:鼓励的名言语录精选篇
全文共 721 字
+ 加入清单1. 要成功不需要什么特别的才能,只要把你能做的小事做得好就行了。——维龙
2. 人们常以为犯小过无伤大雅,哪知更大的失败常是有小过导引而来的。——雪莱
3. 在一个崇高的目的支持下,不停地工作,即使慢,也一定会获得成功。——爱因斯坦
4. 天才,就其本质而说,只不过是一种对事业对工作过盛的热爱而已。——高尔基
5. 不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔
6. 只要站起来的次数比倒下去的次数多一次,那就是成功。——洪玲
7. 卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬
8. 取得成就时坚持不懈,要比遭到失败时顽强不屈更重要。——拉罗什夫科
9. 只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。——佚名
10.天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破仑
11. 时间是个常数,但也是个变数。勤奋的人无穷多,懒惰的人无穷少。——字严
12. 无论成功失败,但至少要尝度。生活只有这样才会变得更好。——马克·伯耐特
13. 人的聪明和自己的明智及道路的选择,往往在失败以后。——贾曦光
14. 黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
15. 成功是会让人上瘾的,成功之后还想有更多的成功。——马克·伯耐特
16. 只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
17. 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅
18. 不要害怕你的生活将要结束,应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼
19. 忍耐和坚持虽是痛苦的事情,但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
20. 切莫垂头丧气,即使失去了一切,你还握有未来。——奥斯卡·王尔德
篇10:2024鼓励高三学生的一封信
全文共 1395 字
+ 加入清单巩子:
两个多月没回家了吧?爸爸有点想你,是不是爸爸老了?下次放假一定回家啊,爸爸给你做鱼吃。
爸爸想了想,想到几个问题,写给你看看。
一、高三是高中最重要的一年,你不在这一年起飞,你就在这一年沉沦。
你要对高三期间可能发生的一切做最坏的打算。你不能期盼学校改善伙食,你不能期盼学校暖气空调四季如春,你不能期盼你有足够的时间进餐,你不能期盼你的宿舍厕所通畅水管正常,你不能期盼你的老师在你情绪低潮时理解你,你不能期盼同学的友谊,你同样不能期盼像你在家时来自父母的关怀。你不能控制别人,你只能控制你自己。心态平和、心无旁骛才能有条不紊。
二、不要总想着不切实际的逆袭,寄希望于毕其功于一役。
你只有三本的水平,你即使用二本的努力也逆袭不了北大清华。但,你有二本的水平,你用985的努力考个211却是有可能实现的。如果你平淡于普班的不上不下,平淡于周测月考的稀里糊涂,平淡于平时的得过且过,高考那个晴天霹雳你就要做好承受的准备。
三、不打疲劳战,不自欺欺人。
累了就休息休息,下课就出去转一圈,换换科目换换脑子,作业做不完就要讲究质量,千万别刻意应付迎合。一两道题不会很正常,脑子短路谁都会有,一两次考不好别太计较,没有人能放弃你,能放弃你的只有你自己,你放弃了现在就放弃了未来,智者都是自己超度自己。
四、要有好的心态。
别因为老师一次不经意的批评影响自己的情绪,更不能因为同学一句小视你的话而在意很久,不能因为一次的成功得意忘形,更不能因为一次的失误而消沉不起,自古成败皆一时,笑看高考能几何。千万别忘了,你高中所有的积累都是为了高考这一役。
五、不要轻易涉足感情。
人生每一阶段都有每一阶段的任务,生涩的果子不好吃,早来的爱情留不住。你不知道自己能不能驾驭好,你也不知道对方能不能驾驭好,好好地把这些美好的感觉埋藏在内心深处,如果有一天秋色满眼的时候,缘分来了,你水到渠成再收获这份纯真。要管理好自己的生活,管理好自己的感情,要压制控制这种生理冲动。
六、也许你足够努力了,成绩就是不显现,这时就要沉住气。
农民撒下种子要秋后才能收获,这就是它的发酵期,它的滞后性,乌龟打败兔子成为胜利者,就是他的坚持,现实生活傻根儿脱颖而出就是这个道理。
七、别卖弄小聪明,衡中没有低智商,只有性格不同。
永远不要耍脑瓜,天赋是最靠不得的东西,伤仲永的故事每天都在上演,精英教育的集合比拼的是耐力,永远不要有凌云绝步的幻想,睡觉以前反思一下自己今天做的怎么样,感觉惭愧就记住几个英语词组。
八、吃饭别考虑给爸爸省下几个,身体好才能学习好,赢得高考这都是小钱。
夏天多吃点冷饮,冬天多喝点咱衡水的六个核桃,不想回家就超市买点酱牛肉,补锌补钙的饮料多买点,床底下多预备点水果,平时吃饭别考虑价钱,首选是自己爱吃。
九、多和比你学习好的同学交往。
别那么难为情,别那么不虚心,自尊不是孤独嘀咕,不耻下问也会赢得友谊。遇到解不开的疙瘩就和老班聊聊,有过不去的坎儿就请教老师,真为了学习,同桌是个女同学也不用忌讳。
最后一条,管理好自己的时间,不要以为老师抓得很紧了,学习的时间不短了。
你每天都要反思,上课开小差没有,学习效率提高没有,早操提前没有,晚自习延长一点没有。动物世界,欲望谁都有,贪玩是属性,吃饭跑操上厕所都可以想点功课的事,不要有磨刀不误砍柴工的想法,属于高三生的时间不多。
人生在世,俯仰之间,唯有追求卓越,求尽所能,才能无怨无悔高处胜览。
篇11:关于鼓励自己的名言警句有哪些
全文共 2811 字
+ 加入清单1、才华其实就是把与人相同的聪明用到与众不同的地方。
2、人生如果错了方向,停止就是进步。
3、你有多努力,就有多幸运。
4、过去只可以是用来回忆,别沉迷在阴影中,那永远看不清前面的路。
5、成功便是站起比倒下多一次。
6、世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走。
7、每一天都是一个开始。深呼吸,从头再来。
8、自律可以帮助你做你不想做但又必须做的事情。
9、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
10、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。
11、生命不要求我们成为最好的,只要求我们做最大努力。
12、行动是治愈恐惧的良药,而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
13、今天不成功还有明天,明天不成功还有后天,不管在哪里,都会有明天。
14、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜伦
15、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美。
16、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。
17、有人能让你痛苦,说明你的修行还不够。
18、不要沉溺于过去,不要幻想未来,集中精力,过好眼下的每一分每一秒!
19、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
20、能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
21、没有失败,只有暂时的不成功。
22、庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间。
23、成功的人做别人不愿做的事,做别人敢做的事,做别人做不到的事!
24、人性最可怜的就是:我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园,而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
25、人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。
26、人们似乎每天在接受命运的安排,实际上人们每天在安排着自己的命运。
27、永远不要埋怨你已经发生的事情,要么就改变它,要么就安静的接受它。
28、再烦,也别忘微笑;再急,也要注意语气;再苦,也别忘坚持;再累,也要爱自己。
29、用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
30、只要目标向前,你可以到任何的地方。
31、生活不一定是一直美好的,但是那些挣扎可以让你变得更坚强,那些改变可以让你变得更有智慧。
32、别指望伯乐从天而降,拜你为上卿。能力是干出来的。
33、在你渐渐迷失在你的人生道路上的时候,记得这句话:千万不要因为走的太久,而忘记了我们为什么出发。
34、改变自己会痛苦,但不改变自己会吃苦。
35、伟大的事业不是靠力气速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格意志和知识的力量完成的。
36、关心自己的灵魂,从来不早,也不会晚。
37、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。
38、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。培根
39、我们永远没有资格说放弃,因为这是属于我们的年华,应该开出耀眼的繁花。
40、最重要的就是不要去看远方模糊的,而要做手边清楚的事。
41、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!
42、珍惜时间可以使生命变的更有价值。
43、从来不跌倒不算光彩,每次跌倒后能再站起来,才是最大的荣耀。
44、忍别人所不能忍的痛,吃别人所别人所不能吃的苦,终能收获别人收获不到的收获。
45、人的生命似洪水在奔流,不遇着岛屿、暗礁,难以激起美丽的浪花。
46、行动力强弱决定成功快慢。
47、人生最困难的事情是认识自己。
48、更新你的思想,你就能获得新生。
49、只有千锤百炼,才能成为好钢。
50、以锻炼为本,学会健康;以修进为本,学会求知。以道德为本,学会做人;以适应为本,学会生存。
51、要改变命运,首先要改变自己。
52、生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。
53、因害怕失败而不敢放手一搏,永远不会成功。
54、不能埋怨社会的不公,既然老天没给你你想要的,就要自己去争取。
55、苦想没盼头,苦干有奔头。
56、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
57、如果我们都去做自己能力做得到的事,我们真会叫自己大吃一惊。
58、如果你被幸运之神遗忘,请不要悲伤,相信阳光总会有一天会照耀在你的身上。
59、比我强大的人都在努力我还有什么理由不拼命。
60、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。
61、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。
62、成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
63、外在压力增加时,就应增强内在的动力。
64、君志所向,一往无前,愈挫愈勇,再接再厉。
65、做对的事情比把事情做对重要。
66、没有人会让你输,除非你不想赢。
67、成功者绝不放弃,放弃者绝不会成功。
68、不要只因一次挫败,就忘记你原先决定想达到的远方。
69、对待生命要认真,对待生活要活泼。
70、觉得自己做得到和做不到,其实只在一念之间。
71、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
72、一花凋零荒芜不了整个春天,一次挫折也荒废不了整个人生。
73、努力把平凡的日子堆砌成伟大的人生。俞敏洪
74、生活的理想,就是为了理想的生活。张闻天
75、不要生气要争气,不要看破要突破,不要嫉妒要欣赏,不要托延要积极,不要心动要行动。
76、一切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。
77、懒惰像生锈一样,比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙,总是亮闪闪的。
78、把你的全部思想用来做你想做的事,而不要留半点思维空间给那些胡思乱想的动机。
79、绝境是你错误想法的结束,也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
80、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究利用它们,便能从失败中培养出成功。
81、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。
82、立志是事业的大门,工作是登门入室的的旅途。巴斯德
83、世上唯有贫穷可以不劳而获。
84、人的经历就是人生的矿石,性命的活力在提炼中释放。
85、生活本是痛苦,是思想和哲理使其升华。
86、无论才能知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。
87、如果你觉得现在走的辛苦,那就证明你在走上坡路!
88、你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。
89、忘掉昨日的苦楚,抬头面对明天的太阳。
90、任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。
91、没有做不成的事情,只有做不成事情的人。
92、我要努力,以最好姿态出现在当初否定我的人面前。
93、其实输并不可怕,可怕的是输了就鼓不起勇气面对世界。
94、一个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是在流浪。
95、在人之上,要看得起别人;在人之下,要看得起自己。
96、别人能做到的事情,我也能做到。
97、如果我想要,我就一定能。
98、智慧源于勤奋,伟大出自平凡。
99、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
篇12:老师的鼓励作文500字
全文共 531 字
+ 加入清单我有一个舞蹈老师,她也是我们学校的音乐老师。她姓潘,我们都叫她“潘老师”。
潘老师是个性格开朗的好老师,她有一头乌黑光亮的短发,一双炯炯有神的大眼睛。挺挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴。潘老师每天都会穿十分潮流的衣服衬托出她美丽的外貌和帅气的个性。潘老师不仅非常酷,而且很有魅力。只要她穿上美美的裙子时,她就像一位仙女优雅的身姿吸引所有人的目光。
潘老师不仅很美丽,并且很有教学方法。有一次,那时我才上一年级。我被潘老师选进了她的舞蹈队,当时我很不会跳舞,一直笨手笨脚的。看着别人跳的那么好,我很失落。就在那一刻潘老师发现了我。她抚摸我的头说:“加油!没关系,慢慢来!心急吃不了热豆腐。”于是她一遍一遍来指导我,直到我会了为止。后来我成了跳舞队队长,从最差的提升到最优秀的。潘老师也经常带我出去表演,拿到了许多奖项。潘老师也因此为我骄傲。
一天,潘老师对我说:“人生中有许多艰难险阻,许多你认为不可能完成的事情,可你要坚信一点,只要付出自己全部努力,细心、仔细对待这些事,许多不可能将会变成可能。”现在我已经是五年级的小学生了,但我一直记住这句话。
此时此刻,我想对潘老师说一句话:谢谢您,让我在成长的道路上遇见您,是您让我对舞台有了兴趣,也感谢您在我心中播下了舞蹈的种子。
篇13:鼓励学生的名言
全文共 1825 字
+ 加入清单1) 书痴者文必工,艺痴者技必良。
2) 学习不要害怕吃苦,只要努力,就一定能冲到终点。
3) 只会幻想而不会行动的人,永远也体会不到收获果实的喜悦。
4) 知识很宝贵,就好像是金矿。学好知识,掌握好本领,会对我终身有益。
5) 一个不想蹚过小河的人,自然不想远涉重洋。
6) 学会学习的人,是非常幸福的人。
7) 学而不思则罔,思而不学则殆。
8) 学习,不分贵贱,勤奋不分聪愚,成败,不分天才,时间,证明成就。
9) 岁寒,然后知松柏之后凋也。
10) 韬略终须建新国,奋发还得读良书。
11) 只要愿意学习,就一定能够学会。
12) 不怕路远,就怕志短。
13) 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。
14) 古往今来,凡成就事业,对人类有所作为的,无不是脚踏实地,艰苦登攀的结果。
15) 读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
16) 我们愈是学习,愈觉得自己的贫乏。
17) 时间像奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连。
18) 教育的目的,在於让每一个人具备做自己应该做的事的意愿。
19) 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。
20) 将失去生活成一种获得。
1) 少壮不努力,老大徒伤悲。
2) 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
3) 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
4) 如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。
5) 无论多麽不重要的一件事,只要乐在其中,都会获益无穷。
6) 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。
7) 井淘三遍吃好水,人从三师武艺高。
8) 只有从小刻苦勤奋,长大才能接受种种挑战。
9) 地球上充满奇妙而诱人的事物,都是大地予给我们的承诺。
10) 打盹会做梦,学习会圆梦。
11) 欲穷千里目,更上一层楼。
12) 得到时间,就是得到一切。
13) 学习的成功与失败原因是多方面的,要首先从自己身上找原因,才能受到鼓舞,找出努力的方向。
14) 学如逆水行舟,不进则退。
15) 要做学习的主人,莫做老师的奴隶。
16) 读万卷书,行万里路。
17) 学无前后,达者为师。
18) 丈夫志四海,万里犹比邻。
19) 必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。
20) 非静无以成学。
1) 人的勇气能承担一切重负;人的耐心能忍受绝大部分痛苦。——塞缪尔·约翰逊
2) 有耐心的人,能得到他所期望的。——富兰克林
3) 一个不谙世故、办事有条理的人的荒唐念头就是:厌恶那些老于世故的人的耐心。——切斯特菲尔德
4) 一种科学要对人类的知识有所贡献,也不必勉强人家信服。相信不相信,要看成绩,它可以耐心等待用自己的研究成果来引起大家的注意。——弗洛伊德
5) 信仰的主要组成部分是耐心。——乔·麦克唐纳
6) 人必须要有耐心,特别是要有信心。——居里夫人
7) 耐心和持久胜过激烈和狂热。——拉·封丹
8) 伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊
9) 在没有开始履行自己的使命以前,要有钢铁般的意志和耐心,不要害怕险峻、漫长的几乎没有尽头的阶梯……——果戈里
10) 我不担心读者的阅读耐心。当然这有一个前提:任何一个作家都不必妄想“垄断”所有的读者。——铁凝
11) 应当耐心听取他人的意见,认真考虑指责你的人是否有理。如果他有理,你就修正自己的错误,如果他理亏,只当没听见。若他是一个你所敬重的人,那么可以通讨论提出他不正确的地方。——达·芬奇
12) 敏而好学,不耻下问。——孔子
13) 学和行本来是有联系着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多,只是成为一座死书库。──谢觉哉
14) 图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当的补足了我失掉的高深教育。——富兰克林
15) 治学有三大原则:广见闻,多阅读,勤实验。——戴布劳格利
16) 怀疑是知识之钥。——谚语
17) 人不光是靠他生来就拥有一切,而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。──歌德
18) 温故而知新,可以为师矣。——孔子
19) 游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
20) 日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也矣。——孔子
篇14:同学给我的鼓励作文500字
全文共 524 字
+ 加入清单我以前总是十分胆小,不太敢在讲台上说话,但是一次掌声改变了我。
那时候我刚刚从秀小转来不久,大概才两三个星期。第一单元上好了,要进行第一次口语交际,看见组长走上去抽签,我的心提到了嗓子眼,为什么我的心提到了嗓子眼呢?因为我们小组并没有进行很多交流,而且我本来就不敢在讲台上讲话,再加上我是新到这个班,万一出洋相怎么办,所以我在台下一直祈盼,千万不要抽中我,抽中其他人吧。我们组长已经进行抽签了,我的心随着我们组长的动作而跳动,组长已经打开那张纸头了,她一看,大声喊道:二号,应飞扬。竟然真的是我。老师说:应飞扬,这是你来我们班的首次上台表演,给你一分钟的时间让你好好组织一下语言。刹那间,教室里一下子安静了,53双眼睛默默地看着我,我一下子变得更紧张了,这时,老师又说了:“快点,还有半分钟,再不上去给你们组零分,我们组的组长鼓励我说:“加油。我知道自己不能再退缩了,我不能辜负老师的期望,小组同学的厚望,甚至全班的希望,于是我站了起来,走上了讲台,全班都响起了掌声,我演讲完便下台了,我虽然得了最后一名,但是我觉得结果并不重要,重要的是我挑战了自己。
我感谢我们班的同学们,谢谢你们给予我的掌声,也给予了我上台表演的勇气,使我心中开出了一朵自信之花。
篇15:成长中需要鼓励作文
全文共 317 字
+ 加入清单人们在成长中,需要鼓励,也需要一些挫折。鼓励能让人不自悔,挫折能使人不自骄。当人受到挫折时,就需要鼓励来平衡心情。当人受到严重的挫折,想对自身造成伤害,鼓励可以起到很大的作用,那就是挽救一条生命。因为鼓励,让我重新得到了新的生命。下面让我讲一个故事。
那时,我正在读四年级。一次考试,我只考了68分我很伤心。一回家就把自己关在了房间里,妈妈急哦自己我的房间,问:“怎么了?”我哭着说:“我考试只考了68分。”妈妈就告诉我:“这是成长中的一点儿小挫折,何必去担心呢。你去好好的总结一下,好好学习。下次就会考好了。听了妈妈这句话,我精神大振。决定以后要好好学习。
听了这个故事,你有何感想呢?有人觉得鼓励很庞大,有人觉得鼓励很渺小,你觉得呢?
篇16:鼓励自己学习的名言警句
全文共 1660 字
+ 加入清单学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,小编收集了鼓励自己学习的名言警句,欢迎阅读。
让结局不留遗憾,让过程更加完美。
脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。
力争上游,龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云,你追我赶誓夺第一。
生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。
人生难得几回搏,此时不搏更待何时?
努力造就实力,态度决定高度。
一点一点地进步,不求贪多。
不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。
任何的限度,都是从自己的心坎开端的。每一奋发尽力的背地,必有加倍的弥补。
精神成就事业,态度决定一切。
不思,故有惑;不求,故无得;不问,故不知。
学如逆水行舟,不进则退。——《莅山西票商欢迎会学说词》
学而不思则罔,思而不学则殆 。——孔子 《论语》[2]
学习知识要善于思考,思考,再思考。—— 爱因斯坦
学而不用则废,用而不学则滞;学用必须结合,二者缺一不可。——周海中
我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。 —— 列宁
在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。—— 华罗庚
人生充满着期待,梦想连接着未来。
惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?!
摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。
成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更失败。
你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。
可以失败,不可以失志。可以失望,不可以绝望。只要眷恋奇迹,才会得到奇迹的眷恋。
太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。
过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地。
再露锋芒,宜将剩勇追穷寇;一展鸿图,不可沽名学霸王。
有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。
抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。
不必问别人你能做什么,除了你自己,没有人知道。也不必问别人你到底该做什么,除了行动,没有任何解答。
只要有信心,努力,一切可以改变。
再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。
只要记分牌上的时间还跳动,就不能轻言放弃。
拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。
坚持努力,才能获得成功。
今天多一份拼搏明天多几份欢笑。
相信自己,世界上没有不可攀越的高峰。
胜利的时候不要忘却从前;失败的时候不要忘记还有将来。
理想是力量的泉源智慧的摇篮冲锋的战旗斩棘的利剑。
冲刺拼搏,在前进中寻找乐趣。
积少成多,争取每天进步一点。
心有多大,舞台就有多大!有努力就会有回报!
不逼自己一把,怎么知道你有多优秀。
世上不失望的处境,只有对处境绝望的人,人最大的破产是绝望,最大的资产是盼望。
人生的成功不过是在紧要处有一份坚持。
所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
如你想要拥有完美无暇的友谊,可能一辈子找不到朋友。
天天都是一个出发点,每天都有一点提高,每天都有一点收成!
只要你有能力去做的事就一定要去做,不要给自己留下任何遗憾,人生最重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。
路就在你脚下,只要走,就能到达远方。
保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。
只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。
站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。
为五月最后统考拼搏,稳做王者看谁与争锋?
少为失败找理由,多为成功找方法,大多数人想要改革这个世界,却不晓得即时从小事做起。
决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。
自己的青春自己奋斗,自己的人生自己作主。
勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫,概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!
只要比别人更早,更勤奋地学习,才能尝到成功的滋味。
天助自助者,你要你就能。
抽出时间去学习,凡事从小做起,不怕单调和重复,长期的积累坚持,想不成功,也难。
篇17:班主任曾鼓励他参加飞行员考试
全文共 286 字
+ 加入清单读初中时,陈冬因为好奇,去图书馆找过有关卫星和天空的书看。在高三学业最紧张的时候,姚志强还组织陈冬和班上其他学生,在学校楼顶观测海尔-波普彗星。
不过,让陈冬真正明确自己志向的,是另外一件事。
1996年,曾在姚志强班里就读的一名学生,成功考上了飞行员。这件事对其他学生是很大的鼓舞。当时,陈冬是校足球队队长,姚志强曾鼓励身体素质出色的他也参加飞行员考试。“陈冬身体素质好,性格沉稳,成功率应该是比较高的。”姚志强说。
不出他所料,1997年,陈冬最终被长春飞行学院录取,圆了飞行员之梦。2010年,陈冬成功入选我国第二批航天员,离自己“飞得更高”的目标越来越近。
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篇18:鼓励孩子自己寻找解决问题的途径
全文共 362 字
+ 加入清单研究显示,应付挫折的能力与解决问题的技能是密切相关的。原因很简单:行动是排解沮丧的最好办法。一个孩子因为落选乐队而很伤心,如果他能想些办法提高技艺,比如邀请某个朋友和他一起练习,他肯定能较快地恢复信心。
只要可能,应尽量鼓励孩子自己寻找解决问题的途径。事实卜上大多数父母都不想让孩子受委屈。一旦孩子遇到麻烦,他们会迅速介入,总想自己替孩子把问题解决掉,不给孩子一个认识自已有能力解决问题的机会。
我们从北卡罗来那州搬到俄亥俄州不久,一天,我发现儿子在哭泣,说是想念以前的朋友。我告诉他:“我理解你现在的心情,你不能做点什么让自己感觉好点吗?”他想了一会儿,问我他能不能给最要好的朋友打个长途电话。电话打过5分钟后,儿子的情绪马上变得好多了。(如果父母不给孩子一个机会而自己尽力为孩子解除烦恼,只能是事倍功半或者就根本无济于事?)
篇19:给自己一个鼓励作文
全文共 659 字
+ 加入清单每当你自己一个人孤独、无助、痛苦、无奈、伤心以及可怜时……
……在这种情况,你一定会在想:如果有一个人在这时鼓励,你一会多么的开心啊!但是,事情往往不能如愿,更多的时候是没有人理解你,找不到的倾诉对象。这时你的心情仿佛沉入海底。更孤独、更无助、更伤心……
每当这一个时候,请你握住自己的拳头,大声的对自己说:“加油!我一定行!”暗示自己:一切事情和烦恼都会随时间的流逝而抹淡、抹去。
当自己的考试失败时,请给予自己一个鼓励,告诉自己要“调头”把那早已丢弃的信心重拾回来。分析自己失败的原因,再继续向前奔跑,继续追求自己的目标。学无止境嘛,人生偶尔失败几次也是非常正常的呀!在我们人生的道路上。也许,我们前方的路已经铺满了钉子,布满了陷阱,挖好了坑洼。也许,我们会不幸的跌倒。但是,这些小小的挫折改变不了什么,只要肯努力还是会有好成绩的。鼓励你自己,就是在激励明天,激励未来。这鼓励可以承载我们激情和奋斗心情。
每当自己获得成功的喜悦时,那就给自己一个鼓励吧!让这个鼓励成为下一次成功获胜的动力,让这一个鼓励成为这次成功获胜的荣耀。这个鼓励因为我的付出努力而变得更珍贵,因为我的辛苦与坚持而变得更困难,因为我的执着变得更伟大。所以,当我们获得成功的喜悦时,我们要给予自己一个鼓励,使下一次尝试更有信心。
很多时候付出了不一定意味着会有所回报,但不付出那肯定没有回报。但是一定要记住:千万别过于沉浸在悲伤中,要坚强。“人生路漫漫”一定会有挫折的,到那时也许只能给自己一个鼓励了。但,这个鼓励,是你自己给自己最大的安慰、最大的动力了!
篇20:鼓励同学的作文
全文共 573 字
+ 加入清单前几天谢老师给我们展示了班长张笑语同学的随笔本,并在班里问我们谁想和张笑语PK一下,不一会就有几位同学来挑战了。昨天老师又让我们自愿展示自己的随笔本。
沉静了一分钟后,陆续有人来展示。此时的我有些犹豫,手里紧紧的握着随笔本,然后翻到昨天刚刚写的《一气呵成》,看着我的字体,我的手都被紧张的汗水浸湿了一片。这时我的背后传来赵宇轩的声音:“写的这么好!你上去试试吧!”张笑语也说:“写的挺不错的!没有一处涂改,去展示台没问题哦!”王琪涵和刘芷妤也凑过来观看我随笔本的字体,看了之后还对我说了加油!这使我觉的信心倍增。然后我就拿起随笔本来到了讲桌上面。和我一样来展示的同学有:李勇博、韩家澍、宋亚轩、冯筱雅、马千子,和明泽。
谢老师先让我们把随笔交给张澈,再让我们站到最后一排,这样在投影仪上看的清楚整体效果。其实一把随笔本交上去,我心里就打起了退堂鼓,我站在最后一排,等待开始展示。马千子、宋亚轩他们的字一展示完,我脸上的笑容僵住了,紧张的对和明泽说:“哎呀!我好紧张啊!他们写的字都好漂亮啊!”和明泽听后对我哈哈一笑说:“没事,别紧张!我觉的你写的很漂亮,我写的可能还没你好呢!再说了同学对我们字的评价,也是我们进步的空间啊!”我听了后心里暖洋洋的。
最后我的字体被老师和同学们评为潇洒、大气!我特别特别的开心,因为有这么多鼓励我的同学,我会更加努力的!