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一句鼓励的话(实用20篇)

导语:成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。一句鼓励的话就分享给大家了,欢迎大家阅读!

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难忘那鼓励的目光

全文共 767 字

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如果说眼睛是心灵的窗户那么目光则是心灵的折射。

——题记

透过窗户,望着窗外那一朵朵洁白而美丽的云彩,像耳朵,像鼻子,像嘴巴……。那么这个像一个人的眼睛,紧紧的盯着我,这种目光好熟悉,这是谁的目光呢?这时我陷入了深思。

初一上学期唠叨

开学喽!我升入了初一,没想到开学的第一天,我就挨说了。刚刚踏进初中的校门,真开心来到了新的班级,呵,有不少的朋友呢。我心想反正又上不了什么课,便和周围的同学聊了起来,正当我兴高采烈的向同学描述我暑假的高兴趣事时,这时,“啪”的一声打在了我的后背上,啊疼死我了。回头一看,一位长头发戴着眼睛的老师露出严厉的目光对我说:不许说话,你叫什么名字?“张笑”“行!我记住你了。”我心中不禁一颤。上课时,老师总是很唠叨,一句话重复n遍,我脑子都快大了,她还老叫“张笑”这个名字,每次我都会心中一颤,缓慢的站起身来,她总是上课叫我回答问题,天哪这老师和我有仇啊!

初一下学期深情

下学期开学不久,在黑板旁边贴着一张纸,上面写着的是班干部人名单。我向来对这些东西不感兴趣。这时,同桌告诉我上面有我的名字叫我去看看。前面的人名我不记得了,只是清晰的记得倒数第三行,团支部书记—张笑,这时,我愣了,下课后同学告诉我说,班主任找你呢。我喊了声报告进了办公室,老师微笑着对我说:“看到墙上的人名单了吗?”“看到了”老师以鼓励的目光看着我,对我说:“加油!我相信你。回去吧。”走出办公室,不知道为什么耳边一直在回响着老师的话语,心中的感激之情顿时涌上心头,眼泪在不知不觉中流了出来……

从那次以后,老师上课叫我回答每一个问题时,我都留心观察老师的眼睛,因为从老师的眼睛中我看到了那鼓励的目光,我坚信那一定会是我是想成功的彼岸……

想到这里,眼泪又不知不觉的流了下来。心中的暖流激荡。天空中的暖流渐渐消散了但是我的脑海中却全都是老师的目光……

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篇1:鼓励学生努力学习的名言

全文共 1966 字

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科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代,小编收集了鼓励学生努力学习名言,欢迎阅读。

1.差以毫厘,谬以千里。

2.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

3.当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什幺东西。学习会使你永远立于不败之地。

4.你若需要时间,还得自己把他造出来。

5.当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。

6.聪明的人有长的耳朵和短的舌头。

7.沉默是智慧的保护者。

8.聪明人若和愚人争论,休想能有光彩。

9.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

10.尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。

11.莫找借口失败,只找理由成功。

12.能够隐藏自己才能是一种伟大的才能。

13.读万卷书,行万里路腐化时期的人较富于机智,也喜欢造谣中伤。

14.科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代!

15.光阴易逝,岂容我待。

16.过度的精细是一种错误的明智,真正的明智是一种稳重的精细。

17.年华一去不复返,事业放弃在难成。

18.百学须先立志。

19.积财千万,无过读书。 (南北朝)颜之推

20.少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之深浅,为所得之深浅耳。 张潮

21.人家不必论富贵,唯有读书声最佳。 (明)唐寅

22.或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。 (明)吴梦祥

23.光阴给我们经验,读书给我们知识。 奥斯特洛夫斯基

24.处己、事上、临下,皆当如诚为主。——明·薛瑄《读书录》

25.君子处其实,不处其华;治其内,不治其外。——明·张居正《翰林院读书说》

26.与有肝胆人共事,从无字句处读书。 周恩来

27.我们读书时,是别人在代替我们思想,我们只不过重复他的思想活动的过程而已,犹如儿童启蒙习字时,用笔按照教师以铅笔所写的笔画依样画葫芦一般。我们的思想活动在读书时被免除了一大部分。因此,我们暂不自行思索而拿书来读时,会觉得很轻松,然而在读书时,我们的头脑实际上成为别人思想的运动场了。所以,读书愈多,或整天沉浸读书的人,虽然可借以休养精神,但他的思维能力必将渐次丧失,此犹如时常骑马的人步行能力必定较差,道理相同。 叔本华

28.劳于读书,逸于作文。 (元)程端礼

29.节饮食以养胃,多读书以养胆。 (战国)庄周

30.贫寒更须读书,富贵不忘稼穑。 (清)王永彬

31.养心莫若寡欲,至乐无如读书。 戚继光

32.教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书,平时积累的知识越多,上课就越轻松。 苏霍姆林斯基

33.一种纯粹靠读书学来的真理,与我们的关系,就像假肢、假牙、蜡鼻子甚或人工植皮。而由独立思考获得的真理就如我们天生的四肢:只有它们才属于我们。 叔本华

34.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫。 阮元

35.真正的读书使瞌睡者醒来,给未定目标者选择适当的目标。正当的书籍指示人以正道,使其避免误入歧途。 卡耐基

36.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》

37.我一生的嗜好。除了革命外,只有好读书,我一天不读书,便不能生活。 孙中山

38.三更灯火五更鸡,正是男儿读书时;黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 (唐)颜真卿

39.从来没有人为了读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己,或检查自己。 罗曼·罗兰

40.夫读书将以何为哉?辨其大义,以修己治人之体也,察其微言,以善精义入神之用也。 王夫之

41.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。 李苦禅

42.经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛看到纸面上的话,另一眼睛看到纸的背面。 歌德

43.立身以立学为先,立学以读书为本。 (宋)郑耕老

44.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。 (宋)朱熹

45.为乐趣而读书。 毛姆

46.好读书,不求甚解。 陶渊明

47.任何时候,我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。科学是奥妙无穷的。 马克思

48.出现了不少空谈家,他们读书只是为了“驳斥”别人,高声宣扬自己的革命精神,以便跳到那些比较谦虚,比较严肃的同志面前去。 高尔基、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。 赫尔岑

49.不加思考地滥读或无休止地读书,所读过的东西无法刻骨铭心,其大部分终将消失殆尽。 叔本华

50.教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 雨果

51.书读得越多而不加思考,你就会觉得你知道得很多;而当你读书思考得越多的时候,你就会越清楚地看到,你知道得还很少。 伏尔泰

52.我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 富斯德

53.书籍对于人类原有很重大的意义,但,书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处,就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。乌申斯基

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篇2:母亲的鼓励

全文共 480 字

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我是个有点文弱的小姑娘,知女莫若母。妈妈经常对我说:“记住,你能行!无论遇到什么问题,都不要自暴自弃,要自强不息,坚持就是胜利。”妈妈的话像一盏温暖明亮的指路明灯,时刻陪伴着我的成长。

就拿去年的一件事来说吧!金秋十月,学校要举行一年一度的运动会,老师要选1名学生参加400米跑步比赛,我高兴极了,我这个飞毛腿可算是派上用场了!老师的话音一落,全班数我的手举的最高,老师看我那渴望的样子,就选了我,我心里甭提有多高兴了!

到了赛场,老师刚一点我的名字,我的心就像小兔子一样蹦的极高。看一看赛场上高年级同学的比拼,一个比一个跑的快。看到这激烈的场面,我的老毛病又来了,心里想:哎!都怪我,举着手要来参加比赛,这个个都跑的那么快,我肯定是没希望了。忽然,妈妈充满期待的话语又回荡在我耳边:“你能行!坚持就是胜利,”我立马振作起来了。发令枪响后,我像离弦的箭一样向前冲去。妈妈的鼓励像一股无形的力量,助我向终点冲去。最终我取得了第二名的好成绩。全班同学都为我欢呼,连老师都夸我!我心里像吃了蜜一样甜!

妈妈,谢谢您!孩子的成长需要你,我的每一个脚印都寄托着您的爱心、鼓励!

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篇3:微风般的鼓励_写事作文

全文共 619 字

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我总是固执地认为,因为有了天空的鼓励,春风才温暖,秋雨才情意绵绵。而如同春风秋雨一样浸人心扉的却是妈妈的鼓励——妈妈的一句话,一个动作,或许只是一个充满期望的眼神,就能让我们从彷徨与失落中重新找到方向。

记得上小学的时候,我的字写得歪歪扭扭。老师指点之后,我依旧写得不尽人意。终于,老师用尽了他所有的耐心,大发雷霆,撕掉了那根本就看不明白的作业,并且让作业上签字。

那天,带着满心的失落回到家之后,我懊恼地将作业本丢在桌子上,不知道怎么办才好。爸爸过来看了之后,眉头紧锁,点燃一支烟之后就不再说话。连一向疼我的奶奶走过来也只是叹气。我以为您会向所有人一样对我失望至极,当您伸手的时候,我怕极了。难道您会打我,讨厌我的不争气。但是,您却用那充满爱的手抚摸着我的头,轻声地对我说:“丫头,你要相信自己一定可以,只要好好努力。”我抬起头,看到的是您期待的眼神。止不住,泪水从两颊滚落下来,“知道了,妈妈!”我坚定地说。

简短而朴实的一句话,期待而坚定的一个眼神却给了我莫大的信心。在以后的日子里,按照老师讲的方法,我开始坚持每天的练习,而那时不管您多忙,也都陪我练字。即使您很累的时候也不放弃。不知不觉中,我的书写有了很大的进步,但我知道,这些都是在您的鼓励之下才有的收获。

数十年如一日,您总是在我迷茫失落的时候给我鼓励。“相信自己一定可以”这句话不仅相伴我左右,更像微风一样滋润着我的心田,让我像一颗小幼苗一样不断地成长着。

[微风般的鼓励_写事作文

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篇4:鼓励同学的作文

全文共 584 字

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鼓励是黑暗中的一盏灯,让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火, 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆,让你勇往直前。

——题记

从古至今,有一样东西始终伴随着成功者们,它就是鼓励。其实,有时鼓励也很简单,有的只是成功时的一句赞许,有的只是失败时的一句安慰,有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励,才将一些人推向成功的道路。

不信,你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异,直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来,由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后,他成功实现青蛙卵剥离手术,成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此,他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力,这也归功于他周围人的支持。

“事实胜于雄辩”,当然,说话也不能以偏概全。但如果你不信,你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般,但他善于观察,喜欢读书。但后来,他好学的精神感动了他舅父,他舅父又说服

他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励,牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?

现在,虽然我们生活中困难重重,但有了别人的鼓励后,生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬,装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山,向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨,悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!

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篇5:妈妈写给儿子的一封鼓励信400字_书信作文

全文共 443 字

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儿子

你马上就要六岁了,而且没有半年的时间你就要上小学了,老师给妈妈一个任务,让妈妈给你写一封,于是,妈妈想了好几天,妈妈想对你说的太多太多,好在一辈子很长,妈妈还可以陪你很多年的时光,咱们和爸爸一起,共同成长,开心快乐!

首先,妈妈想说一下对你人生的一个期望,希望你健康、平安、幸福、快乐。虽然这是四个很简单的词语,但是真正要做到和得到也是需要付出自己的努力和需要在人生道路上经历磨练的。

再者,妈妈想告诉你两点不怕。一是不要害怕挫折,挫折谁都会遇得到,关键是对待挫折的态度;二是不要害怕犯错,你要记住,要善于从身边的人和事总结经验和教训,首先避免犯错;如果已经错了,既不能逃避责任,也不能消极对待,一定要及时积极地去处理。

我记得有几次开车去接你放学,你总是让妈妈快点开超过前面的车,记得妈妈怎么告诉你的吗:“如果没有机会,安全第一,如果有机会,我们一定要把握机会。”你的生活是你自己的,希望你能通过自己的努力把握好每一次机会获取自己喜欢的生活。

最后,妈妈想告诉你,妈妈和爸爸永远爱你!

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篇6:有一种动作叫鼓励作文

全文共 780 字

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漫漫人生,茫茫人海。初中生活的美好时光将成为美丽的回忆,回想美好的时光,清点时光的记忆,有一种动作鼓励

跑1200

最后一节体育课,体育老师决定要对我们进行1200米的训练。天呀米对于我这个不具有运动细胞的“蛋白质”来说,简直比要我摘天上的星星还难!我怎么能坚持下去呢?但老师说每个同学都要跑。哎!女生队伍跑在最前面的是小玉,一圈过后,我的体力已经完全消耗了,于是放慢脚步,开始在跑道上走起来。忽然间,小玉犹如一阵风从我身边拂过,她停下来对我说:“不要当个小乌龟,加油!”随后便消失在眼前。听了小玉的这句话,身上好像充满了能量,拖着沉重的步伐,接近终点了!到了终点,小玉拥抱着我,说:“你成功了啊!”老师也为我们鼓掌。我跑到了终点,完成了一件令我自己都觉得不可思议的事。小玉的拥抱,老师的掌声,有一种动作叫鼓励。

点兵点将

政治课上,老师的问题话音一落,全班同学便把头往下低,目光不敢停留在老师身上一秒,都害怕老师会叫到自己。老师见无人发言,便又开始了点兵点将的游戏,老师随口叫一个座号,被叫到这个座号的主人就要回答老师的问题。我心中直念着“不要52,不要号同学,你来回答。”政治老师竟然从嘴巴里冒出了我的座号。顿时,脑子一片空白,从前倒背如流“师生关系”现在一个字也吐不出来了。“不要太着急啊!”政治老师平静地说。过了大半节课,我才吞吞吐吐把一个字一个字地凑合起来回答。回答完后,老师便第一个给我鼓掌,接着便是一片浪声。在老师和同学们的掌声下,我的心平静了下来,再也不怕那九死一生的“点兵点将”了。有一种动作叫鼓励,那是老师和同学们的掌声。

有一种动作叫鼓励,它将成为我初中生活美好的回忆,有一种动作叫鼓励,它让我知道了坚持就会胜利的道理;有一种动作叫鼓励,它使我学会了充满信心地去面对黑暗与挫折。

感谢你,老师;感谢你,同学。感谢你们的动作给了我极大的鼓励,谢谢!

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篇7:老师的鼓励作文600字

全文共 661 字

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在失意中,总有那么一丝温暖、一缕阳光、一阵细雨,一份无声却有声的大爱伴你前行,那就是老师鼓励

老师的鼓励是寒夜里的温暖。记得一年级时,我在期末考试中折了我的骄傲,数学71分,多么鲜明又讽刺的红叉,多么冷酷又失意的分数!同学们的欢呼、喜悦与我的无言分成了两种色调:一种彩色缤纷,一种暗淡无光。我想不到自己的分数会如此平凡!痛苦进一步将所有的风度撕碎。我记得,我搂着试卷,想象着妈妈会怎样批评我。就在这时,翟老师来了,“怎么了”您问我。我仍是哽咽,眼泪止不住地流。您看到了我的试卷,恍然大悟:“没事,以后加油。谁来接你?”我不说话,因为我被悲伤死死呛住。可是,我的心已不再冷凉,以至于我对这寥寥数语,记忆犹新……

老师的鼓励是前进的动力。我认真练字,其实多半是为了那一声声鼓励。但我这人,并不是多么勤奋拼命,多么争强好胜,我也有惰性。但是,老师的一句鼓励,就会给我无尽的动力。当老师将一摞厚厚的日记本搬到讲台上时,我知道,自己的心提到了嗓子眼。等到发完日记本,轻轻一翻,“优上”!我内心的喜悦溢于言表。就在这时,您又说道:这次日记,有两个同学的书写不仅没有退步而且还进步了,她们就是赵乔桥和杨稚钰!”听完,我的心乐开了花,感觉一切辛苦都是值得的、甘甜的!中午练字时,我一想到老师的鼓励和肯定,练着练着,就笑了出来……

老师的鼓励无声胜似有声。每次作业本发下来后,只要有评语,我都会认认真真地看好几遍。老师的话语是那样地激人奋进。看一遍,就好像老师在与我面对面地进行交谈,再看一遍,我就会充满无限的动力!

老师的鼓励,让我终生难忘!

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篇8:为自己鼓励作文

全文共 708 字

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十六岁的花季,有人沐浴着温暖的阳光悠闲地前行,有人却勇于用自己的双翼刺破长空,翱翔于广袤的天穹,前者自然更舒适得多,但却不适合这十六岁的花季,我们应向后者挑战,为自己鼓劲。

用书籍为自己鼓劲可以增长知识,增长才干,开阔视野,陶冶情操,让我们不至于成为一个“高智商的野蛮人”,南宋理学家程颐说过一句话:“外物之味,久则可厌,读书之味,愈久愈深。”在书中,我如同一只饥渴的小鸟,吮吸着书中的仙露琼浆,品味着艾菲尔铁塔的浪漫浓情,享受着埃及金字塔的神秘莫测,感受着春风的轻拂,细雨的滋润,书中世界是多么美好,它是无外人干扰的世外桃源,是我的精神世界,我愿驾着一匹追风的快马,在书中做一次淋漓尽致的畅游,不为千钟粟,不为黄金屋,只为腹有诗书气自华,用书籍为自己鼓劲,妙哉,妙哉!

为我鼓劲的除了读书,还有两物,它们简单、平凡,却永远让我铭记心中。

一是大雁,你见过南涉的大雁吗?排成人字形,勇往直前,途中有电闪雷鸣,风霜雨雪还有猎人手中血腥的猎x,但恶劣的环境阻止不了它们前进的脚步,血腥的猎x灭不了它们眼中灼灼的目光,永不后退,是它们的魂,也是引我前进的指向标,用大雁的精神为自己鼓劲,塑造了我永不言弃的人格。

二是野菊花,它平凡的让人不易觉察,长在背阳,潮湿的墙角,但它却默默奉献着自己,它的花可以泡水,它的根茎可以作药材,它是渺小的,不!它是伟大的,它用那星星点点的黄色点亮了我的心菲,奉献是它们的魂,也是让我奋发的终点,用野菊花的精魂为自己鼓劲,让我有了最有意义的人生目标。

为自己鼓劲,我用三物,它们使我完善自我,向成熟迈去,是我通往成功的舟楫,我将永远揣好这囊中三物,省视自己,拥抱更加斑斓、绚丽的人生!

[作文:为自己鼓励

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篇9:一个鼓励的微笑优秀初一作文

全文共 711 字

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凉风习习。湛蓝的天幕上飘动着朵朵白云,它们望着大地,微笑着。离考试的日子越来越近了,看着自由自在的云儿们,我不由得生出羡慕之情:看他们多悠闲!而我呢,和别的平凡学生一样,命运总“掌握”在考试“手里”,哎,考考考,老师的法宝,分分分,学生的命根。又要考试了,我好紧张。

妈妈的嘴角微微上扬,我无精打采地问:“妈妈,考不好的话怎么办?”妈妈给了我一个甜美的微笑:“别有压力,没有万一。尽自己的努力去发挥,你一定很棒!”

一个鼓励的微笑,给了我动力。

同学的嘴角微微上扬。她拍拍我的肩膀说;“加油,你一定行,好好表现哦!”我也还给她一个微笑:“你也要加油啊!”她继续笑着说:“一起努力吧,祝你成功。”

一个鼓励的微笑,给了我信心。

老师的嘴角微微上扬。依旧是那个笑容,跟刚入学时一模一样:“好好努力吧,克服困难,改掉不足,争取超过对手!”我点点头,笑着走了出来。

一个鼓励的微笑,给了我目标。

监考老师的嘴角微微上扬,化解了考场上的火药味。他说:“不要紧张,相信自己,发挥出最高的水平。”我安静的思索着问题,一个个数字与题解方法在脑海中井然有序的排列起来。

一个鼓励的微笑,给了我镇定。

终于,成绩出来了。我的数学成绩与英语成绩不错,但语文成绩——辜负了我的期望,与预料之中的成绩差距很大,我不禁有些失望,有点气馁,真恨自己的语文成绩没进步。然而,那一个个鼓励的微笑出现在我眼前,反复在对我说:“不要气馁,不要伤心。吸取教训,还有下一次。”

对呀,我带着微笑出发,将载着微笑收获。有那些微笑鼓励着,扶持着,我会带着动力、信心、目标及镇定扬帆起航。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”有鼓励相伴,我一定会回报成功。

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篇10:成长中需要鼓励作文

全文共 452 字

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上课铃响了,体委开始组织学生站队,并做着课前准备。我宣布这节课是跆拳道的考试课,课程也按我的要求有条不紊地进行。

考试过程中,有一位女生考试后独自坐在跆拳道馆的一角,心情很低落。我看到了后记在心里,当所有的同学都考完了,我让体委组织大家进行身体素质练习。

我把这名女生叫到班级队伍后面问:“你怎么了?考试后心情低落。”

她说:“我平时练习的挺好,不知为什么,考试中怎么也发挥不出来。”

我对她说,“发挥水平每个人都无法控制,专业运动员都是这样,更何况你只是一名普通学生。你先控制好心情,这只是小考,不需要太紧张,先放松自己,缓解一下心情,心态好了才能发挥的好。等你心情放松了,我再给你一次机会。”

过了一段时间,她来找我。我问她“准备好了吗?”她说好了。我看她心情好了很多,就说了句“加油”。

补考开始了。这次她考的很好,考完她很高兴,退场时说了声“谢谢老师”。

每个人心里都有弱点。学习中,弱点可能代表着心虚,或者技术没掌握好、没练好,这属于正常现象。只要我们老师多鼓励,同学们经过多次练习和反复练习,一定会做好的。

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篇11:给自己一个鼓励作文

全文共 659 字

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每当你自己一个人孤独、无助、痛苦、无奈、伤心以及可怜时……

……在这种情况,你一定会在想:如果有一个人在这时鼓励,你一会多么的开心啊!但是,事情往往不能如愿,更多的时候是没有人理解你,找不到的倾诉对象。这时你的心情仿佛沉入海底。更孤独、更无助、更伤心……

每当这一个时候,请你握住自己的拳头,大声的对自己说:“加油!我一定行!”暗示自己:一切事情和烦恼都会随时间的流逝而抹淡、抹去。

当自己的考试失败时,请给予自己一个鼓励,告诉自己要“调头”把那早已丢弃的信心重拾回来。分析自己失败的原因,再继续向前奔跑,继续追求自己的目标。学无止境嘛,人生偶尔失败几次也是非常正常的呀!在我们人生的道路上。也许,我们前方的路已经铺满了钉子,布满了陷阱,挖好了坑洼。也许,我们会不幸的跌倒。但是,这些小小的挫折改变不了什么,只要肯努力还是会有好成绩的。鼓励你自己,就是在激励明天,激励未来。这鼓励可以承载我们激情和奋斗心情。

每当自己获得成功的喜悦时,那就给自己一个鼓励吧!让这个鼓励成为下一次成功获胜的动力,让这一个鼓励成为这次成功获胜的荣耀。这个鼓励因为我的付出努力而变得更珍贵,因为我的辛苦与坚持而变得更困难,因为我的执着变得更伟大。所以,当我们获得成功的喜悦时,我们要给予自己一个鼓励,使下一次尝试更有信心。

很多时候付出了不一定意味着会有所回报,但不付出那肯定没有回报。但是一定要记住:千万别过于沉浸在悲伤中,要坚强。“人生路漫漫”一定会有挫折的,到那时也许只能给自己一个鼓励了。但,这个鼓励,是你自己给自己最大的安慰、最大的动力了!

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篇12:鼓励自己的经典语句

全文共 1897 字

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用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。小编收集了鼓励自己的经典语句,欢迎阅读。

1、不要问别人为你做了什么,而要问你为别人做了什么。

2、如果你还可以努力、可以付出,就不要轻言停止和放弃。在你停止努力的那一刻之前,一切都还没有什么真正的结果。

3、空想会想出很多绝妙的主意,但却办不成任何事情。

4、莫找借口失败,只找理由成功。

5、如果不想做点事情,就不要想到达这个世界上的任何地方。

6、人生舞台的大幕随时都可能拉开,关键是你愿意表演,还是选择躲避。

7、与你内心最贴近的东西,切莫等闲视之。要像坚守生命一样守住它们。因为一旦你丢失了它们,生活就会变得毫无意义。

8、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

9、没有什么事情有象热忱这般具有传染性,它能感动顽石,它是真诚的精髓。

10、那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

11、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

12、失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

13、山不辞土,故能成其高;海不辞水,故能成其深!

14、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

15、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

16、奋斗没有终点,任何时候都是一个起点。

17、让我们将事前的忧虑,换为事前的思考和计划吧!

18、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

19、不要害怕遭遇风险。只有通过冒险,我们才能学会如何变得勇敢。

20、再冷的石头,坐上三年也会暖。

21、道路坎坷事不期,疾风劲草练男儿。

22、成功呈概率分布,关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

23、没有热忱,世间便无进步。

24、金钱损失了还能挽回,一旦失去信誉就很难挽回。

25、相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

26、人之所以能,是相信能。

27、领导的速度决定团队的效率。

28、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

29、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。

30、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

31、一个人除非自己有信心,否则无法带给别人信心。

32、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

33、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

34、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

35、切莫只是沉湎于过去或者只是幻想未来而让生命从手指间悄悄地溜走。努力让每一天的生活过得好、过得有意义,你就会乐观而充实地度过你的整个人生。

36、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。

37、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

38、没有哪种教育能及得上逆境。

39、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

40、不论你在什麽时候开始,重要的是开始之後就不要停止。不论你在什麽时候结束,重要的是结束之後就不要悔恨。

41、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

42、你可以用爱得到全世界,你也可以用恨失去全世界。

43、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

44、在世界的历史中,每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

45、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。

46、不大可能的事也许今天实现,根本不可能的事也许明天会实现。

47、要冒一险!整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。

48、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。

49、失去金钱的人损失甚少,失去健康的人损失极多,失去勇气的人损失一切。

50、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。

51、很多事先天注定,那是“命”;但你可以决定怎么面对,那是“运”!

52、障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。

53、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

54、强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。

55、有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。

56、诚心诚意,“诚”字的另一半就是成功。

57、别人认为重要的事情,你不能把它作为实现自己目标的依据。只有通过你自己的实践经历与认真思考之后,才知道什么东西对你最好、什么事情对你最重要。

58、恐惧自己受苦的人,已经因为自己的恐惧在受苦。

59、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

60、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

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篇13:成长离不开鼓励作文600字

全文共 603 字

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每个人的成长都离不开鼓励,因此在我的生活中也受到许多人的鼓励,现在依然记忆犹新。

每天晚上,一家人在餐桌上享用香喷喷的饭菜时,我总会把在学校老师表扬我的事情告诉爸爸妈妈,爸爸妈妈总会说:“不错,下次继续努力!”这句话虽然不深奥,但一次又一次打动了我的心……

记得那是一个阳光明媚的下午,我刚刚拿到考试成绩,看了看成绩单上那鲜红的:“85”。这下糟了!我顿时傻了眼,一想起父母对我的希望,就忍不住哭起来了。

在回家的路上,我一个人走在那条安静的小路上。突然雷声大作,下起了倾盆大雨。我心想:这难道是上天给我的惩罚吗?我低着头,雨哗啦啦地下着。

我迈着沉重的脚步来到家门口。这时,我仿佛听到妈妈在严厉的教训我,我仿佛看到爸爸因为生气,狠狠地拍打着桌子。我蹑手蹑脚地打开门,然后立马跑到自己的房间,悄无声息地锁上门,生怕被爸妈发现。我长舒一口气,从背包里拿出那张试卷,心想:“我要不要告诉爸爸妈妈呢?他们知道后一定会狠狠地骂我的……最后,我决定一定要告诉他们。这时,妈妈拿着钥匙正要打开门,见到我说:“你为什么要锁门呢?”我吞吞吐吐地说:“这……这次……考试考砸了。”我原以为妈妈会生气,然后把我痛骂一顿。没想到妈妈满脸春风地说:“没事的,下次再努力,失败是成功之母。”

就这样,鼓励处处陪伴着我,在每一处、每一刻。我成长的脚印里,处处是老师的鼓励,同学的鼓励和亲人的鼓励。他们的鼓励促我成长,让我的学习生活变得更加美好。

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篇14:成长需要鼓励高分作文

全文共 614 字

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鼓励,如同黑暗里的一盏明灯;鼓励,如同一条通往成功的道路;鼓励,如同沙漠里的清泉;鼓励,如同满天飞雪里的火苗。成长的道路上,必定会有鼓励你的人。

在我上三年级的时候,一场英语考试即将来临,骄傲的我本以为小菜一碟,但是试卷发下来的时候不尽如人意的成绩让我懊悔不已。因为粗心大意仅得了80.5分,望着试卷,我伤心地想:该怎么跟妈妈交代呀!明明都已经努力了,为何还是没有取得好成绩?

放学后,我一个人忐忑不安地徘徊在街道上,萧瑟的秋风透着习习凉意钻进我的脖子。“小姑娘,快来帮帮我!”阿姨的声音打断了我的思路。只见一位大约四十来岁的阿姨坐在轮椅上正在吃力地上坡,我连忙跑过去推了她一把。

我好奇地凝视着她的右腿,她的右腿裤脚空空如也。我心里疑惑不解:她是怎样受伤的?她似乎看出了我的疑惑,从容地说:“小妹妹,你是不是注意到我的右脚了?”……在交谈过程中,我知道了阿姨残废的原因,可她并没有因此沮丧。

“阿姨,您太坚强了,面对这么大的挫折能如此坦然。而我连一次单元测试的失败都不敢面对。”

阿姨语重心长地对我说:“别伤心,一次失败不算什么,失败是成功之母。以后你还会经历许多次考试,你不能因为一点小事情就颓废。人生漫漫,前方的路还很长,你才迈出了一小步。”阿姨的话如春风化雨般滋润着我幼小的心田,让我重拾信心,燃起了希望之火。

是她的鼓励让我信心满满,是她让我看到了光明,是她给了我力量,让我在成长的道路上重新振奋,重新起航。

[成长需要鼓励高分作文

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篇15:鼓励的声音作文300字

全文共 306 字

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妈妈要让我学拉二胡,可我不喜欢二胡,最终我还是拗不过妈妈,妈妈还是给我报了二胡班。

刚开始拉的时候,我很厌烦,每次回家我就随随便便的拉,二胡里老出来咯咯吱吱的响声,像小老鼠偷吃东西一样,很难听。妈妈还不生气,在旁边给我鼓励,“多练练就好了。”

到了二胡教室,白老师认认真真的教我们,并耐心的告诉我们拉二胡的方法,听到我们不停的出错,也不着急,还总是很温柔的鼓励我们:“没关系,慢慢来,你们拉得已经很棒了。”

每次回家练习二胡时,楼下的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨也夸我拉得真棒。

他们的鼓励让我充满了信心,从此以后,我慢慢喜欢上了二胡,我拉二胡越来越认真,每天回家都想拉一会儿,现在我感觉到二胡的声音也可以这么温柔,这么美妙。

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篇16:鼓励他人要自信的名言警句

全文共 2261 字

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缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。小编收集了鼓励他人自信的名言警句,欢迎阅读。

1.地位越高,自我评价就越高,自信心多强,能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。——赫兹里特

2.一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人。——亚里士多德

3.自信是英雄的本质。——爱默生

4.自信与自靠是坚强的柱石。——英国

5.深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

6.任何人都应该有自尊心,自信心,独立性,不然就是奴才。——徐特立

7.地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

8.我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

9.除了人格以外,人生较大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛

10.有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

11.坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿

12.哥伦布发现了一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

13.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

14.恢弘志士之气,不宜妄自菲薄。——诸葛亮

15.恃人不如自恃也。——先秦《韩非子·外储说右下》

16.自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。——梁启超

17.吾无过人者,但生平行为,无不可对人言耳。——司马光

18.自立自重,不可跟人脚迹,学人言语。——陆九渊

19.自信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑之。——《史典》

20.知人者智,自知者明。——老聃《老子》

21.许多人一事无成,就是因为他们低估了自己的能力,妄自菲薄,以至于缩小了自己的成就。

22.实现明天的惟一障碍,是对今天的怀疑。

23.命运掌握在自己的手中,一切只能靠自己。

24.自卑的人,总是在自卑里埋没的自己,记住,你是这个世界上的。

25.缺乏自信常常是性格软弱和事业不能成功的主要原因。

26.凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。

27.一个人缺少了自信,就容易对环境产生怀疑与戒备。

28.自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影。

29.自信是一个人的胆,有了这个胆,你就会所向披靡!

30.凡事必须要有统一和决断,因此,胜利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。——拿破仑

31.我们的生活都不容易,但是那有什么关系?我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须作到。——(法国)居里夫人

32.缺乏一种自信的精神,这往往导致一些本来是萌芽了的天才走向自我扼杀。——舒卓

33.一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人。——(希腊)亚里士多德

34.我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多麽大,这种事情必须作到。——(法国)居里夫人

35.每个人在他生活中都经历过不幸和痛苦。有些人在苦难中只想到自己,他就悲观、消极,发出绝望的哀号;有些人在苦难中还想到别人,想到集体,想到祖先和子孙,想到祖国和全人类,他就得到乐观和自信。——冼星海

36.知识愈浅,自信愈深。——苏联

37.勇敢乃是自信与害怕中间之道。——(希腊)亚里士多德

38.我们生活似乎都不容易,但是那有什么关系?我们应该有恒心,尤其要有自信心!——(法国)居里夫人

39.一个做主角的非有天才不可。可是天才在于自信,在于自己的力量。——高尔基

40.具有博大胸襟的人,才有可能在心灵上潇洒;具有自信和实力的人,才有可能在外表上的潇洒。——佚名

41.有自信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

42.无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题——(英国)达尔文

43.将人生投于赌博的赌徒,当他们胆敢妄为的时候,对自己的力量有充分的自信,并且认为大胆的冒险是唯一的形式。——茨威格

44.我们应该有恒心,尤其是要有自信心,必须相信自己是有能力的,而且要不惜任何代价把这种能力发挥出来。——博宾斯卡

45.无知者比有知者更自信。只有无知者才会自信地断言,科学永远不能解决任何问题。——(英国)达尔文

46.情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。——(希腊)亚里士多德

47.一个受了友谊的感动去办事的时候,本来胆小的变得勇敢了,本来怕羞的有了自信了,懒怠也肯动了,性子暴躁的也谨慎小心肯对待人了。——萨克雷

48.我们生活似乎都不容易,但是那有什么关系?我们应该有恒心,尤其要有自信心!——(法国)居里夫人

49.我们必须有恒心,尤其要有自信!我们必须相信我们的天赋是要用来做某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须做到。——(法国)居里夫人

50.情感,是指嗜欲,忿怒,恐惧,自信,妒嫉,喜悦,友情,憎恨,渴望,好胜心,怜悯心,和一般伴随痛苦或快乐的各种感情。——(希腊)亚里士多德

51.要是没有自信心,那实在糟糕!要是你不相信自己,或者怀疑自己,那是再糟也没有了。——契诃夫

52.我们必须有恒心,尤其要有自信力!我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须作到。——(法国)居里夫人

53.一个人面对正当之事物,从正当的时机,而且在这种相应条件下感到自信,他就是一个勇敢的人。——(希腊)亚里士多德

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篇17:一个鼓励的微笑

全文共 681 字

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微笑,微笑是世间最美的表情。我们最喜欢看到的,也是一张张微笑的脸。在你遇到艰巨的困难时,一个鼓励的微笑,让我我们充满信心和力量。

那天,记得是小学六年级的最后一次运动会。秋风萧瑟,紧张的气氛随着落叶散落弥漫了整个操场。到处可听到“加油加油”的呐喊声。这是我们最后的运动会了,大家都十分拼命。而我是个例外,到处闲逛一点儿也在乎。到我的 200米决赛了。“砰!”随着一声枪响,大家像一只离玄之箭,冲向终点,“跑得这么慢,我先走了!”我使劲地跑,和他们拉开了距离。“完了!”一开始冲的过于猛了,渐渐地慢了下来。最后,只得了个第四名。

接下来的比赛,我没去帮忙加油,独自沮丧地躺在草坪上,“真是关羽失荆州——骄兵必败为什么我就不能谦虚点呢?”我的责备生生不息。“你在这呀!”夏老师过来,看到我沮丧地样子,而我耷拉着脑袋说“老师。”“是不是觉得自己跑差啦?”老师笑着说“每个人都会犯错,这很正常。失败是成功之母,稍后的接力赛好好跑!”看着老师远去的背影,我坚定地爬了起来。

稍事等待之后便是接力跑了,天气灰蒙蒙的,静静地下着雨,热闹的操场安静了下来,大家紧紧地看着场中的赛况,手上已分不清是雨还是汗。我站好位置,紧张得像只惊弓之鸟,被弓声一吓就会掉落。枪声一响,我们班遥遥领先,现在是第三棒,快速的接近我,好!结果帮,我开始最后的“战斗”我在奋力冲刺,却被三班的人赶过。当我沮丧时,夏老师满脸微笑的说“你行的!加油!”我看着这微笑,心中有了加速器,最后和第一好似一起迈入重点线。最后结果,我还是输,但我不沮丧,因为我已经尽力了!

每当遇到困难,脑海里又出现了老师那张会说话的笑脸。

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篇18:鼓励青少年的经典名言

全文共 3055 字

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青少年,是人类发育过程中的一段时期,介于童年与成年之间。小编收集了青少年的励志名言,欢迎阅读。

1、爱惜衣裳要从新的时候开始,爱惜名誉要从幼小的时候开始。

2、我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。──弗兰克

3、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。──欧里庇得斯

4、人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明。──萧楚女

5、一枝笔,点亮了前方希望的光,虽然我是一个弱者,但我又怎么忍心将梦想停留在山腰,我不是强者,但我也要向梦想发起冲锋的号角,我要拼搏,即使让我沸腾的热血如火药般剧烈的燃烧,我要拼搏,即使让我羸弱的身躯如夸父一般成为太阳的燃料,我将勇敢重新装入胸膛,我将迷茫转化为奋斗的力量,走过淤泥,踏过青香,翻过高山,越过海洋,扬起希望的风帆,开启新的航向,我坚信,只要路在脚下,心就在前方。

6、我坚持奋战五十余年,致力于科学的发展。用一个词可以道出我最艰辛的工作特点,这个词就是失败。──汤姆逊

7、最惨的破产就是丧失自己的热情。──阿诺德9.世界如一面镜子:皱眉视之,它也皱眉看你;笑着对它,它也笑着看你。──塞缪尔

8、结局很美妙的事,开头并非如此。──通用汽车公司

9、默认自己无能,无疑是给失败制造机会!──拿破仑

10、搞科学工作需要人的全部生命,八小时工作制是行不通的。──朱冼

11、如果工作是一种乐趣,人生就是天堂!──歌德

12、古往今来,有多少风华正茂的青少年,在酒色财气编织的迷网中浪费了最宝贵的人生!

13、我们醒来的每一天都是一个新的开始,又一个机遇。为什么要把时间浪费在自怜、懒散、自私上呢?──卡西·拜特

14、人的一生,最美好的时光就是青少年时代,必须珍惜时间,刻苦学习,不断地充实自己。

15、学会换个角度看人生吧,你会觉得天也蓝,风也轻。播下一种心态,你会收获一种思想;播下一种思想,你会收获一种行为;播下一种行为,你会收获一种性格;播下一种性格,你会收获一种命运。

16、不要容您自己昏睡!趁您还年轻力壮,血气方刚,要永不疲倦地做好事情。

17、在公司里,员工与员工之间在竞争智慧和能力的同时,也在竞争态度。一个人的态度直接决定了他的行为,决定了他对待工作是尽心尽力还是敷衍了事,是安于现状还是积极进取。——NTL公司总裁罗伯特·威尔兹

18、当人人都认为发生灾难时,我们却把它看成机会。──花旗集团

19、乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。──西尼加

20、要有理想、有胆识、有恒心、有毅力。

21、利用提高现有资源的有序程度和增加资源来提高系统的整体功能,对于管理者来说是两项同等重要的工作。──网络收集

22、水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。──布莱克

23、青少年,如花似锦的年华,充满着多少青春的渴望;青少年,如诗如画的岁月,凝聚着多少亲人的期望。“可怜天下父母心”,天下的父母,谁不盼女成凤,望子成龙。”

24、一个懒惰心理的危险,比懒惰的手足,不知道要超过多少倍。而且医治懒惰的心理,比医治懒惰的手足还要难。因为我们做一件不愿意不高兴的工作,身体的各部分,都感到不安和无聊。反过来说,如果对于这种工作有兴趣、愉快,工作效率不但高,身心也感觉到十分舒适。因不适宜的劳动,使身心忧郁而患成的病症,医生称为懒惰病。──戴尔卡耐基

25、让我们建议处在危机之中的人:不要把精力如此集中地放在所涉入的危险和困难上,相反要集中在机会上--因为危机中总是存在着机会。──卡罗琳

26、青年人爱美。美,是道德纯洁,精神丰富和体魄健全的美;而不是衣着华丽的美。

27、“自古英雄多磨难,从来纨挎少伟男。”在现实生活中经历疾病、贫困、丧父、亡母、身处逆境的青少年,比较身处顺境、生活舒适的青少年,对人生的思考来得更早,更深刻,更成熟。他们当中不少人不畏艰难险阻,勤奋好学,去进取,去搏击。(注纨挎:指富贵人家子弟,穿着华丽,游手好闲,不好学的人。)

28、书藉,是青少年不可分离的生命伴侣和导师,是人类知识的宝库。

29、每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。──斯蒂芬斯

30、那些溺在父母身边的青少年,终长不成人,而那些离开父母的宠溺,在外奔波的青少年,反而能炼成大人气魄。

31、历史把那些为了广大的目标而工作,因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人;经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。──马克思

32、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。──苏霍姆林斯基

33、如果只把工作当作一件差事,或者只将目光停留在工作本身,那么即使是从事你最喜欢的工作,你依然无法持久地保持对工作的激情。但如果把工作当作一项事业来看待,情况就会完全不同。——微软公司董事长比尔·盖茨

34、态度决定成败,无论情况好坏,都要抱着积极的态度,莫让沮丧取代热心。生命可以价值极高,也可以一无是处,随你怎么去选择。──吉格斯

35、最好不是在夕阳西下的时候幻想什么,而要在旭日东升的时候即投入工作。──谢觉哉

36、世上最艰难的工作是什么?思想。凡是值得思想的事情,没有不是人思考过的;我们必须做的只是试图重新加以思考而已。──歌德

37、始终保持着青春的朝气,从不埋怨生活的坎坷,哀叹个人的不幸。在前进的道路上,遇到困难就攻克它,(www.lz13.cn)碰到挫折就战胜它,小有成功则加倍努力,大有作为则更加发奋。在物质生活上以俭朴为乐,在精神生活上以高尚为荣,在创造生活上以进取为贵,力求自身的完美发展,以顽强、坚毅、自强不息的精神辛勤耕耘。

38、既异想天开,又实事求是,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中探求无穷的真理吧。──郭沫若

39、没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。──佩恩

40、对等工作的严肃态度,高度的正直,形成了自由和秩序之间的平衡。──罗曼罗兰

41、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。──巴斯德

42、在工作中,每个人都应该发挥自己最大的潜能,努力地工作而不是浪费时间寻找借口。要知道,公司安排你这个职位,是为了解决问题,而不是听你关于困难的长篇累计的分析。——GE公司前CEO杰克·韦尔奇

43、生活的悲剧不在于人们受到多少苦,而在于人们错过了什么。──卡莱尔

44、差不多任何一种处境--无论是好是坏--都受到我们对待处境的态度的影响。──西尼加

45、凡是较有成就的科学工作者,毫无例外地都是利用时间的能手,也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。──华罗

46、16聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神,这些都是科学研究成功所需要的其他条件。──贝弗里奇

47、一个人如果对自己的事业充满热爱,并选定了自己的工作愿望,就会自发地尽自己最大的努力去工作。如果一个人一生当中没有任何目标,那他最终就会迷失自己。

48、“自古英雄出少年”,青年,是人生中生命力最旺盛的时期,也是最富想象力、精力最充沛的时期。

49、人类一生的工作,精巧还是粗劣,都由他每个习惯所养成。──富克兰林

50、欣赏经历了沧桑的人生:经历了沧桑的心灵尽管已没有了幼稚和单纯,却多了成熟和稳重;经历了沧桑的梦,尽管缺少了浪漫,却多了深沉;经历了沧桑的年龄,像一轮满月,宁静明朗,那淡淡的清辉,可以让温馨永恒;经历了沧桑的眼睛,从此,看山是山,看水是水;看山不是山,看水亦不是水……

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篇19:鼓励学生的名言

全文共 255 字

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1、勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶。——佚名

2、聪明出于勤奋,天才在于积累。—华罗庚

3、自家慢诩便便腹,开卷方知未读书。——张月楼

4、最伟大的真理是最平凡的真理。——列夫·托尔斯泰

5、好书使人开卷时会有所求,而闭卷时获有益处。——阿尔考特

6、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思

7、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。——苏轼

8、诚实和勤奋,应当成为你永久的伴侣。——富兰克林

9、或作或辍,一曝十寒,则虽读书百年,吾未见其可也。——吴梦祥

10、自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。──寒涅卡

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篇20:听听那鼓励的声音作文800字

全文共 899 字

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“加油!”妈妈再一次检查完我的演出服后,再次对我说出这句话,仿佛有无尽的力量在胸口聚集。妈妈亲了我的额头,便跟着他们走向了观众席。

“一定要加油!”我在心中给自己加油,但是注意力却总会回到正在发出微微疼痛的脚腕。在热烈的掌声下,我慢慢的走上舞台,脸上带着灿烂的笑容,没有人看出异样,包括看台上的妈妈和老师。我与妈妈的眼神相遇,那眼神中包含了太多,有期待,有紧张,有担心,有欣喜……在演出服中的手紧紧的握成拳头,“不能辜负她们!”我的眼神中多了一丝坚定。望着她们给出一个灿烂的笑容。

音乐缓缓响起,我也随着音乐慢慢舞动。脸上的笑容已经僵硬,脚腕的疼痛已经占据我所有的感觉。苍白的光打在我脸上,在脚腕上我感到剧烈的心跳。下蹲,起跳……重重摔在地上。我听到母亲的呼喊,会场的躁动,评委的叹息,还有我自己的眼泪滴到地板上的声音。我是那样的委屈和不甘,苍白的光正在我正上方不停地旋转,平时训练的场景在我脑海中浮现。最初见到老师时的拘束;学习这个舞蹈的第一个动作;每次下课时,母亲从单位赶来,隐藏着自己的气喘吁吁,对我笑着说,干的不错,加油!但是那起伏的胸口和微红的面颊,就使我懂了什么;每次完整的跳完一遍后,妈妈都会帮我擦汗,喂水;以及那个充满期待的眼神,泪水又一次涌了出来“对不起,妈妈。”我在心底小心地说着。但另一个声音慢慢在我脑海中清晰起来,眼前也渐渐出现了画面。“加油……”“别放弃……”“没事的……”“干的不错……”耳旁出现了妈妈原来对我说过的话,眼前全是她微笑的画面。一股股力量流进我的心里,仿佛给了我无尽的力量。

我慢慢站起,眼前一片模糊,音乐还在我耳边环绕,我闭上眼,静静地感受着音乐。终于,迈步,旋转,我渐渐合上了节拍,其它一切都被我忽视,包括脚上的伤,有的只是柔美的音乐,翩翩起舞的我。

音乐停止了,我也停住了。渐渐睁开眼,我笑了,发自内心的笑了。我听到了妈妈对我的鼓励,对我的爱,那种爱是埋在心底的,最美的爱,深深的……暖暖的……

在热烈的掌声下,我走下舞台,看着妈妈红红的脸,起伏的胸口,和每节课下课一样。她紧紧的抱着我,久久不愿松开,听着妈妈急速跳动的心跳,我又一次笑了。妈妈,你真的好爱我。

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