绕口令说日教案（精彩20篇）

每一个人，都有自己的心里话，有些是对于同桌、老师、爸爸或妈妈说的心里话，在心里的话是不好意思说的，那我的心里话是对妈妈说的。

在一个晚上，我和妈妈一起去散步，突然，大豆般的雨滴掉在了我的手背上，因为那时我就穿了一件衫衣和一个短裙，妈妈就把自己的外套给我穿上，我想了想：“如果我穿，那妈妈就冷了，”所以我立马脱下外套，给妈妈穿上，并抱着妈妈。我们在屋檐下避了一小会儿。

雨停了，我们一起回家，当天晚上我就是感冒了，还有些发烧，妈妈立刻跑到楼下的药店里买了一些药，吃了以后我就好多了，这时我想对妈妈说：“妈妈我爱你，你真的是辛苦了，从小到大都是您照顾我的，你一共照顾我了12年，你把青春给了我，而你却衰老了，怪不得人们都说：“母爱是最伟大的。”

妈妈对我虽然很疼爱，但在学习上，对我很严格。记得，在一个星期六的早上，我想睡一个懒觉，可她六点就把我叫起来，去跑步。有时候，我的作业都写完了，连练习都写完了，她都不让我玩，就把我拉到沙发给我讲一些人生道理，不要老是玩，再不学那就晚了，我真是受不了了，就对爸爸去诉苦，他说：“要听妈妈的话，好好学习，天天向上。”虽然，有时候，我对妈妈有些误解，但我从未质疑过，她对我的爱！我想说，妈妈我爱你！

您好!妈妈您知道吗?在我幼小的童年里，无论我遇到什么困难，您总是在我身边鼓励我，让我平度过困难和危险，您在我心中最伟大的，最无私的。可是自从家里添了个弟弟，您把我的爱加倍给了他。弟弟只要一哭什么都让我扛。

记得有一次我和弟弟在家，我在做作业，弟弟在一边玩耍，他不知道在哪里拿了一把剪刀进房间。开始我并没有留意，以为他只是好奇，后来我看见地上的衣服碎片才知道情况不好，急忙上前阻止，可他却用剪刀将我的手划伤了，顿时血一滴滴流出来疼死我啦，连弟弟都吓哭了，我急忙擦止血药，这才止住了血。过了一会儿您回来了，只见弟弟在哭，老远就凶巴巴的对我吼道：“你怎么又招弟弟啦?你这个哥哥是怎么当的呀!”我把事情的前因后果告诉了您，您不但不心疼我，还火冒三丈的批评我：“你自己不好好照顾弟弟，让他玩那么危险的东西，要是把它抓掉了怎么办?”您知道那时的我多么伤心，绝望吗?难道妈妈的心里只有弟弟才是亲生的吗?我受伤了您却一点儿也不心疼。

还有一次学校组织我们统一买校服，我满心欢喜的跑回家告诉您，以为您会答应，可您却说：“你的旧校服还能凑活着穿呢，再说了再穿一年就毕业了，买它干嘛?这么多衣服，你还买什么?”您无情的拒绝了我，可是弟弟让人买什么?您从不多想，哪怕玩具堆成小山，你都会立刻答应啊。

当然我已经是五年级的小学生了，我知道弟弟还小，我也不想跟我可爱的弟弟争什么。但是我是一个平常的男孩子，我也想拥有父母的爱，我和弟弟都是您的孩子，请您用平等的目光对待我们，好吗?

祝您身体健康!工作顺利!

易涵锐

盼望着，盼望着，秋天的脚步近了，树叶的颜色渐渐黄了。窗外，雨沙沙沙地下，我想到了五年前的那个秋天。

我们手牵手走进榕园，从此我们便一直跟随着你。

记得四年级，我被姜同学欺负，我心中一直不敢说出口。您知道了，为了维护我的尊严，狠狠地惩罚了他。从此一旦遇到欺凌，我便想起您，因为您高大得身躯屹立在了我的心中。

又有一次，我因为自己骄人的数学成绩有些得意忘形了。你为了我的成绩，迫不得已采用了激将法，虽然我心中有些不悦，但知道您是为了我好，我渐渐接受了。

老师啊，您是大树，为我们撑起一把绿伞；老师啊，您是鸟巢，为我们营造了一个温馨的“家”；老师啊，您是雨，滋润着我们成长。

您已经非常成功，培养出了一个非常优秀的儿子。您本可以不用在我们心上焦头烂额，然而您在教学上总是一丝不苟，对每位同学总是葆以最真诚的爱。这种爱总是“随风潜入夜，润物细无声”。

我知道我们相处的时间只有一年了，我定要在这短暂的时光中谱写出动人的旋律，对这六年的师恩予以回报！

亲爱的徐老师：

您好！在写这封信的时候，我其实并不确定该对您写些什么内容，因此，如果下面的文字有些混乱，忠心地请您原谅我的失误和我的错误。

只与您相处了八周，在这短短时间里，我有时感觉我们已经完全熟悉了，有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议，我觉得您已经做得很好，假如赞美您呢，我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点，我就想与您讨论我最近的一个问题：对于《追风筝的人》这本书，您对它有什么看法呢？

在此，我先说说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后，我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的忠诚感到惊讶，他的那句“为你，千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义：

“我（哈桑）宁愿吃泥巴也不骗你。”

“真的吗？你会那样做？”

“做什么？”

“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”

“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做，你会吗，阿米尔少爷？”

哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。

这就是我的理解，您呢？

您的学生苟永坤

二零一九年十一月二日

桥是路的连接和延伸。桥也是路，是没有路的`地方的路。古今中外，有各种各样的桥。有横在溪水上的独木桥。有下面可以走船的石拱桥，有跨过大江大河的斜拉桥，有舟船相连再铺上木板的浮桥……它们的基本功能都是沟通、交流，使没有路的地方有了路。北京著名的桥有金水桥、十七孔桥、玉带桥、高梁桥、卢沟桥……在我的心目中也有一座座桥，那就是我的“想象之桥”。

我想象中的桥叫“美食桥”。它的样子是弧形的，颜色是粉蓝的，建在埃塞俄比亚。它由高科技果冻制成。美食桥中有小吃区、营养区和主食区。当你一进入美食桥，就会看见一台电脑，然后输入想吃什么，他就会把你送到那个地方。吃饱喝足后，跟着标头可到达休息室，如果想看会书，就可以进入阅览室读书。我用想象发明出的桥可以让埃塞俄比亚的贫困家庭不再为吃喝发愁。

我还希望有一种桥叫做“海底桥”。这座桥建在海底，是管形的，由钢化玻璃制成，这座桥有两个通道，一个是人行通道，另一个是车辆行驶通道，有了它就可以观赏海底的美景。

在我的想象中，还有一座桥是“读书桥”，这座桥由高科技水果砖制成，当人走在上面时，会看见各种类型的书摆放在书架上。当人看书累了，只需按一下“变形”按钮，椅子就会变成一个沙发供人休息。渴了或饿了，只需按一下桌上的按钮，输入所需的物品，物品就会出现。当不想看书时，会有电梯将你送到桥下。这种桥能助我们长知识。

在这个世界上，人们最需要的是“心桥”，心桥是以尊重、谅解、关注和信任构筑起来的无形的桥。这种桥存在于心灵与心灵之间，民族与民族之间，国家与国家之间。这样的桥越多，越普遍，我们这个世界就越和谐，越美好。

作为子女，我曾经抱怨过，抱怨自己的母亲不是一个完美的母亲，抱怨自己的生活总比别人差一些，抱怨这世界上有太多的不公。可随着年岁增大，我才渐渐的明白了更多，也懂得了很多事情是半点不由人的。每个人都不可能做到绝对的完美，人生在世，就要常怀一颗感恩之心。

妈妈，我想对你说，如今我才明白了您的担忧。小学时我常常贪玩，在放学后，还时常和小朋友在外面玩，也不跟您说一声。我记得那次，您见我没有回家很担心，直接跑到我的学校找我，满学校的喊我的名字，最后才在一个长廊里找到了正在跟别的小朋友玩的我。每当回想起，我都自责自己以往的不懂事，让您为我操那么多的心。我常常记得，每次放学回家时，总能看见您在窗边遥望的身影，那时没有多大的感想。直到后来，您也没有回来，我才知道，那种担心，是整个心都在揪着的。

妈妈，我想对你说，你不必那样完美。你一直以来都想做一个最好的母亲，虽然您没有做到，也不可能做到，可是如今我已经满足了。我甚至还感叹于自己何其的幸运，能够出生在这样的家庭。

妈妈，我想对你说，现在该轮到我来包容您了。我抱怨过不理解过您，可是每个人生来都不完美，每个人都做过错事，可这并不能完全的否认一个人。我们要接受不完美，努力的过好每一天。

以后是我该学习，如何为人子女。

爸爸，您还记得我上二年级的时候，那次期末考试吗？我和您说好，我一定能考一百分，但是，您要给我买一把玩具枪作为奖励。您欣然答应了。可是，成绩公布以后，我只考了九十九分，我知道您最不能容忍的就是因为我的粗心而扣的一两分。

我走在回家的路上，心里忐忑不安。不知不觉就到了家门口，我拿起钥匙，开开了家门，我看见您满脸笑容地坐在沙发上等我，我为了我盼望已久的玩具枪，只好撒谎道：“爸爸，我考了一百分，我的玩具枪哪儿去了？”“等等！你的卷子呢？”爸爸坐在沙发上说，我支支吾吾道：“卷……卷子落……落学校了。”“好吧，你写作业去吧。”爸爸拿起手机一边说，一边玩。过了一会，爸爸走进了我的房间，说：“你去你们班取卷子吧！值日生把门打开了。”我跑了出去，心里想：这回完了，看来这回我跳进黄河也洗不清了。但是，事已至此，只能实话实说了，我拿上卷子，跑回了家，把卷子放在了门口，我按了一下门铃，就飞快地跑出了小区，藏到了小区的花园里。我心想：这回回去一定不是挨骂那么简单了。

天快黑了，我也饿了，于是，我拿自己的零花钱准备买点吃的去。可是刚从花丛里出来，就被爸爸捉住了。爸爸不但没有责备我，还耐心地教育我，做人要诚实，诚实远比一百分重要。我早已惭愧地低下了头。

爸爸，对不起，让您失望了，我一定好好学习，下次考一个满分。

老师，我想对您说：“谢谢您!”回想往事，感激之情更加强烈：多少机遇之星，从您手中“递”给了我;多少关爱，从您身上倾注于我……

我清楚地记得，去年，学校举行“歌唱祖国”演唱比赛，您把机会给了我，并鼓励我要好好发挥，争取成功。出乎意料的是，那次我失败而回。望着泪如雨下的我，您悄悄来到我身边，牵着我的手微笑着说：“别灰心，失败乃成功之母，下次努力就是了。”听了您的话，我又鼓足了勇气。今年，您又把难得的机会给了我。这次，我暗下决心：一定要拿到好成绩，不辜负老师的期望。于是，我勤学苦练，在您的帮助下，终于在几次比赛中获得佳绩。在这里，我想说：“这都是您精心培育的结果，谢谢您，老师!”

老师啊，我想说：“谢谢您!”滴水之恩，当涌泉相报。我要勇于追求，敢于进取，以理想、信心为针，以勤奋努力为丝，去编织美好的未来，不辜负您对我的期望!值此老师节来临之际?我祝你节日快乐?永远年轻?

老师，一个多么亲切的称呼，您不但传授给我们知识，还教给我们许多做人的道理，作为您的学生，我有话想对您说!

老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满自信。记得刚转学后的第一次听写，您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差，可您说的话却让我大吃一惊。您说：“王昳琳，我们班新转来的同学，第一次听写就全对了，而且字体工整，全班同学都应该向她学习!”我心里乐开了花。老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满了信心。

老师，是您教给了我做人的道理，让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时，您在讲台上辛辛苦苦地讲课，我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼，我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神，上课就再也没有做过小动作了。老师，谢谢您那严厉的一眼!让我学会了自律，学会了听讲。

老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助，我今后一定会好好学习，天天向上!这就是我想对您说的心里话。

您的学生：___

20_年_日_日

老师我想对您说作文>>>The next page more about " Teacher I want to tell you composition

我已经对你无法容忍了，陈雨泽，我想对你说。

你本是一个活泼开朗的好孩子，可是，从三年级开始，我就发现了你有两个缺点：拖拉和粗心。

有一次，我在家中写作业，我一拖拉就粗心。这是一道简单的数学题，我刚下笔，脑中出现了一个想法，笔也就停在那里，我一直在想那个问题——时钟是怎么运行的呢？我一直想呀想啊，直到妈妈一觉睡醒了，看到我写得那么少我。可想而知，我的尼股上少不了几巴掌！我只好加快步伐，可是我越写越快，越写越糊涂，把“1”写成了“2”，把“2”看成了“1”，自然屁股又少不了几巴掌，留下了几个红红的印记。

还有一次，妈妈让我看着一点煤气，我却在那想电风扇的运行，后来我又想怎么才能做一把吹气枪，又帅又厉害呢？有时还会在本子上情不自禁地画起来，弹夹放在哪？用完一发后如何快速再装一个，要不要加手柄呢？我还要不要再加个盾呢？要不要加倍镜？不知不觉，已经想了一个小时之多，我去了趟卫生间，却闻到了一股糊味，我猛地想了起来，快马加鞭地冲到了厨房，打开盖子，白米饭这下可变成了黑米饭！我正急得像热锅上的蚂蚁——团团转，越急越出事，这不又一不小心把一碗醋给年翻了，我拿拖把一拖，拖把上都是酸味。

陈雨泽啊陈雨泽，希望你改掉你的缺点，一定会更优秀的，我这个影子都替你着急。

老师，我想对您说：“老师，您辛苦了!是您，教会了我们知识;是您，教给了我们做人的道理。”

当我们生病时，您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。可是，如果您生病了，您却像没事似的，仍然坚持着给我们上课。还记得那次吗?您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽误，坚持着给我们上课，而且还像往常一样认真，一样声情并茂。那节课，同学们听得格外认真、专注!

一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照顾自己的孩子，只好把她托付给别人。我们都知道，您心里是那么的着急、难过，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。我们多么希望您回去照顾您的孩子呀，可是您没有!老师，您知道吗?当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的，心里有多难受呀!

这两年多来，无论遇到什么困难，您从来没有耽误过我们一节课。老师，是您谆谆的教导和精心的培育，我们才能拥有丰富的知识;老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能茁壮成长。老师，您知道吗?我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您!

老师，我想对您说：“老师，我们爱您!”

亲爱的妈妈：

您好！

夜很深了，也许您还在单位加班，我很想您，也很担心您，心里一直有好多话想对您说。

妈妈，自从爸爸去杭州打工，我就和您生活在一起。生病的时候，您一直陪着我，给我温暖；我遇到困难的时候，是您鼓励我……还记得刚上三年级时，我不小心把数学课本弄丢了，老师布置的作业还没有完成，我急得直哭。妈妈，您没有责怪我，而是默默地借来邻居的课本，一页一页给我抄起来……

可是，妈妈，有一天我发现您不见了！那天早晨，我醒来后，发现只有奶奶在身边陪着我，奶奶告诉我您去上班挣钱了。那天，我闷闷不乐，我在想：妈妈，是不是我太淘气，惹您生气了？还是我学习不够努力？您怎么这么狠心，不再陪着我了？就这样，一天，两天……我天天盼着您回家，可我很失望，一直没有见到您。于是，我开始生气，爸爸不在家，妈妈也不来，我像一只孤单的小鸟被囚在希望的笼子里……终于有一天，妈妈您回来了！可是，您那亲切的笑容不见了，也听不到您温暖的话语了，我还看见您头上没有鲜艳的发卡了……妈妈是为了家，为了我才变成这样的。顿时，我对您的责怪烟消云散，开始心疼起您来……妈妈，我长大了，我想对您说：不管您戴不戴发卡，不管您有没有笑容，我都爱您！希望妈妈也爱惜自己！好了，妈妈，您要早点休息啊！

祝妈妈一切都好！

您的儿子徐振楠

2019年9月8日

八月十八号是我们17届毕业生的毕业典礼，这一次的聚会让我们看到了那些熟悉到不能再熟悉的面孔，朋友们和老师们像以前一样丝毫没有因为时间的流逝而变得陌生。

这次的典礼上，朋友们表演的节目有：诗朗诵、合唱、相声。我想上一届的学长学姐也是这么度过的吧。而现在我们也已经变成了老师口中神奇的上一届了。

但今天的PPT和陈怡婷的弹唱让我记忆深刻。PPT上的文字说着：今天我们毕业了，以后就不会在一起，马上就要各奔东西了……看到这我不禁感慨：人行犹可复，岁月哪可追？这也让我想对教育我们四年的老师们说：“您辛苦了！你们从我们懵懂的年纪耐心地陪伴着我们从幼稚到渐渐地成熟。进校园时的忐忑，由你们一点点的安抚让我们感受到了无比的温暖。”

这样的温暖正在随着时间的流逝更加的浓厚，随着陈怡婷的歌声让我们恍然大悟。

从前的自己只会喊苦喊累，时常抱怨老师为什么那么做。不过人总是在离去的时候才会珍惜眼前的一切。时间匆匆只留下了属于我们独一无二的回忆。也许正如陈怡婷的那首歌“时间是让人猝不及防的东西，岁月是一场有去无回的旅行”然而我们青春的旅行是永无止境的，因为那是老师你们一手养育的。

那就让我在这里再次郑重地说：“感谢你们这四年的悉心教导，让我们朝着争做阳光少年的目标努力。在我们迷茫的时候，会有您的身影出现向我们伸出那援助的手；在我们失落的时候，会有如阳光般的微笑温暖我们；在我们困惑的时候，会有您那醇厚独到的嗓音鼓舞我们。对于我们而言，你们就好比灯塔照亮了我们前行的道路。这四年说长不长说短不短，但却让我们一起度过了非常愉快的春夏秋冬！”

谢谢你们——我们最敬爱的老师们！

多久没有这样了?我伏在栏杆上，望着河水连绵不绝的向前流去，迷茫了，失落了。

朋友，或许在你的眼里我并不值得一提，并不值得你挂心，但，你能搞坦诚下来吗?

你总是在无聊时才会想起我，才会在这是和我聊天，不仅为我，也方便你打发时光、解闷，可是，你与他人一起嘻嘻哈哈时，能稍稍顾及我一些吗?

平常的你，总是笑着说：“我们四个朋友，亲如兄弟，福祸共渡，欢喜与共。”但，我难道还不知道吗?你的心里，最看重的朋友还是另一个人吧!你们常常一起嘻嘻哈哈、打打闹闹，你们两的名声真的要盖过我们剩下的二人，整个班甚至于隔壁班，谁不知道你们两兄弟的关系之好?

或许是我有些嫉妒了，你们两个，总是互相笑骂着，不时地损着对方，但谁不知道，这里面的真正含义?我虽然也常会和你们一起玩耍，也一起嘻哈，但我知道，真正最要好的伙伴，还是你们两个。

我总是在你们嬉闹时站在一旁，强颜欢笑，却掩不住心中的失落，或许，你们那才是真正的朋友吧!我只是希望你能好好回忆曾经的我们，我不想、不想只是一个陪衬。看着你们嘻嘻哈哈的身影，和另一友人的渐行渐远，我总是会回想起曾经我们形影不离的样子，我想，我们的友谊，怎会变得如此?

我们之间一点点的疏离，但谁也没有说，有时我们还是能聚在一起聊天、大论天下。我想说什么，还是没有说。

我不知道该说什么，也或许是我想多了，但原谅我，今天，我只是想说说心里话。

爸爸，您白天忙碌工作，晚上帮我检查作业。我明白，您无论何时何地都在无微不至地呵护着我。我有千言万语，却不知从何说起。

爸爸，您像一把锋利的斧头，把我的所有坏习惯“除掉”。比如：写字时头离书本太近，握笔姿势不正确，写作业时吃东西等。您明白我喜欢看书，我想买书的时候，您都会毫不犹豫地抽出时间陪我去买。由于我看的书多，所以，它不仅仅提高了我的作文水平，并且我的语文成绩在班上也是出类拔萃，这都是您的功劳。每次旅游回来，您总是让我写一篇日记，但我明白，您都是为我好。每一天晚上，您不管回来的多晚，我只要写完作业，您都会认真地检查一遍，并签上名，要是有错了的地方，您就会严厉地批评我，并让我仔细地改正、记住。如果我遇到不会的题，您就会不厌其烦地给我讲解，直到我学会了为止。您为了我的学习，给我买了电脑，买了点读机，凡是有关学习的东西，您都会满足我。

看到您头上长出缕缕白发时，我明白您是因为我。爸爸，我想对您说：“您辛苦了！”爸爸，您的爱就像一盏路灯，照亮了我的前程；您的爱就像那甘甜的露水，滋润着小苗的我健康成长。爸爸，我想对您说：“我必须会好好学习，考个好成绩来报答您。爸爸，我永远爱您！”这是您的宝贝女儿对您说的心里话。

教案内容：写自己最熟悉、最动情的东西

【教学目标】

1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择，应选择自己最熟悉的人、事、物、景，主观感情的抒发应是自己的真情流露。

【教学难点】启发学生拓展思路选择材料，布局谋篇生动的记叙文的写作。

【教学方法】师生互动学习法。

【教学安排】

1.激趣导入。

2.写自己最熟悉的：教师先举例子，然后让学生模仿，列举自己最熟悉的事物。

3.写最动情的东西：让学生列举自己最动情的事。

4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。

5、学生自主确定写作的标题 ，完成写作任务。

【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。

【教学程序】

一.激趣导入，调动情感，活跃氛围。

同学们：从蒲中走到长江初中，在这接近一年的教学旅程中，我作为一名普通的支边教师，的感触就是长江初中的老师待人热情、友好，为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪，具有超人的智慧和非凡的能力，但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾，那就是我不能常住长江，欣赏校园内一道亮丽的风景，那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛，那么同学们可以毫不含糊的说：美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里，我有必要顺便的作一点解释，我今天上课的内容没有来得及与左老师商量，但我相信左老师可以理解，因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”，我盗用一下，改为“喜欢作文没商量”，请同学们大声的说一遍：

“喜欢作文没商量!”

今天的作文指导课，请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?

生齐答：好!

随即板书课题：写自己熟悉的东西

二、习作指导

( 一)(重点的突破)

1.教师引导学生回忆课文，明确作文要写自己熟悉的东西。

我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园，使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?

(学生回答后教师补充：那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉长吟，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)

教师问：如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?

学生答：鲁迅先生熟悉那里的生活，百草园中的一草一木，都是那样亲切与熟悉，所以写起来充满了无尽的童趣。

面对我们大家再熟悉的班主任老师，大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?

学生回答：美丽。(教师随即板书：外表美丽)

那么请一位同学描述一下，左老师是怎样的美丽?

学生回答，老师补充：我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述：

每逢高兴的时候，左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳，艳丽无比，灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄，犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。

师述：左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事，可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒，同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属，从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?

学生回答：工作负责，同学们喜欢她的语文课。

教师随即板书：内在美

师问：请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。

生答：老师家住学校外，但她总是第一个出现在教室，婆家在汉川，从不请假耽搁我们的一节课，作业批改认真——

师述：上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点，但我想来想去，还觉得不够舒服，同学们光说老师的好处，但我觉得不尽然吧，比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处，在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?

生述，老师引导同学们分析材料的价值，随即板书：(严厉，耐心)

2.教师举例，让学生明确作文要写自己最动情的东西。

师述：有了上面的材料，那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。

教师朗读作文，学生思考：文章为什么写的这么生动?

我曾经在20年前，写过这样一篇文章，题目是《开花的课桌》，文章是这样写的：

有一天，我看到学生的课桌上插了一枝迎春，枝条上是繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后，打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校，路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们无忧无虑地吹着麦笛，摇着手里的野花，沿着弯弯的小路跑着跳着，到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把小花枝绑在铅笔上，看上去，他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。

第一节是语文课，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放教科书的讲桌上，也插了几朵野花，循着缝隙，"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课，其实不必说什么，那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好，学生始终情绪高昂。下课后，我拿着一枝淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，说："真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑，欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说："老师，她也开花了!"我一看，可不，她的小辫梢上，插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。

在这开花的课桌间跺步，听着孩子们清朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生，先染了他们的课桌，再染了我的讲桌，然后漫出窗子，染了山川、原野。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句："孩子是春天的另一种姿势。"

身临授知求知的方舟(教室)，面对朝气蓬勃的孩子，目睹课桌、讲桌上的野花，激-情难抑，遂下笔成文。身为教师的我，在想象的天空中翱翔，汇自然世态、人情于一室，集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌，左右逢源，运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如，下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感，使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上，表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景，使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)

教师点拨，学生回答后明确：写自己最动情的东西。

贺梓涵

妈妈我想对您说：谢谢您！谢谢您每天给我做美味可口的饭菜；谢谢您每天早晨不辞辛苦送我去学校晨练；谢谢您在我生病的时候无微不至的照顾……妈妈，但我最感谢和敬佩您的，还是您虚心接受意见、不断学习、勇于“自我革新”的精神。

您还记得吗？在低年级的时候，我总是犯“马虎”的错误，每逢这时，您就会把我的卷子往桌子上狠狠地一拍，瞪圆了眼睛，声色俱厉地喊：“这么简单的题都不会，你还能干点什么？”“这种题给你讲了多少遍都不会，动动脑子好不好？”每当听到您这么说，我就低着头，心里很难过、也自责、更自卑，眼泪就一直在我的眼眶里打转。迫于您的权威，我不敢给您提意见，担心招来更猛烈的“狂风暴雨”。后来我发现妈妈的床头上多了几本书，有《正面管教》《非暴力沟通》《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》……每本书上都用荧光笔花花绿绿地做了好多标记。我发现您在改变，您鼓励我大胆地说出自己的心里话，于是我鼓起勇气，对您说：“妈妈，您不要总是这样严厉地批评我，我会努力慢慢改的。”妈妈拥抱了我，柔声说：“行，妈妈也改。我也是第一次做妈妈，很多做的不理想的地方你也要多包涵，我们一起成长。”妈妈果真是说到做到，当我做错事的时候，您不再像以前那样暴躁易怒，而是耐心地开导我、鼓励并告诫我。给我讲题的时候也非常有耐心，还经常表扬我，给我找优点，我的自信心大增，心情也越来越舒畅，做作业的效率提高了很多。

妈妈，您一点一滴的改变让我感动，我要向您学习，将来也做一个好爸爸。

亲爱的妈妈：

您好！

你每天要很早起来去上班，有时候晚上还要加班，回来之后还要辅导我做作业，真辛苦！

那一次，我做作业确实开小差了，磨磨蹭蹭还东张西望，速度慢了很多。你回来一看，别提有多生气了，不仅劈头盖脸骂了我一顿，还打了我，甚至还摔坏了我的学习用品。但是我也知道错了，并向你保证以后不再这样，但是您并不信任我。

我在房间里做作业的时候，你总会打断我。有时进来看我有没有开小差、做小动作，有时看我神情专注吗？有时纠正我的写字姿势。总之，没过多少时间，你总要出现在我的身后或身旁。王老师之前说过，在别人思考的时候，尽量不要打扰别人，会使思路中断。我常常被你惊到，一来一去浪费很多时间，尤其做数学题，解题过程得重新思考。

还有，就是你能不能不要太急躁，对身体不好。你一生气，我不高兴，全家的气氛也变得十分凝重，谁都不开心，家里沉闷无比，我都不敢大声喘气。如果你大吼大叫的话，会吵到楼上楼下，邻居向我提过，他们真的能听到你骂我的声音，你知道当时我多尴尬吗？

这几点小小的建议，希望你能改改。

祝

身体健康！

您的儿子：梁一羽

2019年12月1日

亲爱的爸爸，我有许多话想对您说。

爸爸，我明白您很爱我，很疼我，对我很好。学校离家很远，每一天早晨，是您不辞辛劳地送我上学，到此刻已经有四年了；每当我不开心时，您就陪在我身边，安慰我，开导我。是您让我学会了滑滑板，教会了我溜冰，是您告诉我要坚持……您为我做的一切，我十分感激。可是有一点，您做得很不好，我早就想对您说了，就是您吸烟吸得太厉害了。

每当您下班回家，吃完饭，就坐在电视机旁，开始吸烟，一根接一根，弄得家里满是烟味，您难道不明白，一根烟对您有多大的伤害？就连烟盒上都写着：吸烟有害健康。我为此特意查找了有关吸烟的危害。香烟点燃后，产生了很多的有毒物质，对人体的呼吸系统和心脑血管有很大的危害，并且每吸一根烟，会减少人的寿命五秒。

我曾一次又一次地给您看烟盒上写了什么，您却说：“好好好，别打扰我！”每次听到您说这句话，我都是忍无可忍，将烟盒里的烟拿光，可是您看见这包没了又会开另一包，我真的很无奈，就会躲得远远的，不敢闻那种味道。

爸爸，既然吸烟有这么多的危害，别吸烟了！爸爸，戒烟吧！就算为了你，为了我，我了我们的家，为了大自然的环境。

我明白，您不能一下子把烟戒掉，但也请您慢慢戒，我相信不用多久，您就会向烟说“拜拜”的。

言语的表达是人们交流沟通的有效途径，所以会说话显得特别的重要也特别的必要。实际上说话是一门高深的学问，也是一种特殊的艺术，这种考验人智慧和情商的言语表达对生活有着很大的影响。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”，一句好听贴心的话可以拉近人与人之间的距离，也可以让听话者觉得舒服，让倾听者觉得欢喜，让失意者觉得亢奋;而一句伤人的话语却可以彻底伤透一个人的真心，可以直接击退一个人的好意，可以彻底击垮一个人的意志，因此，为了开心生活，为了舒心交友，学会好好说话是我们人生路上一种必不可少的修行。

在我心目中，马云就是一个口才很好的典范，而作为一个高情商的企业家和演说家，马云绝对是一个专修语言艺术的行家，因此在很多说话的场合中，马云也受到了自己该有的尊重和赞美，真正是一个值得我们学习和效仿的好榜样。其实要想真正感受马云说话的艺术和智慧，那就不得不提那次的采访名场面。

记得在一次外国交流会上，西方一些对中国带有偏见和误解的记者一直在诋毁中国的文化和形象，面对这一情况，马云仅仅用一个巧妙的问答就让西方媒体哑口无言了。马云铿锵有力的问在场的人员，问他们谁曾经读过儒释道三家其中的一篇文章，面对满场的静默和无声，马云掷地有声地说自己读了五遍的圣经，这种深层次的解读让他懂得了一个道理，那就在你不懂一个国家的文化时，请你不要随意的评判和诋毁它，相反你一定要尊重每一个国家的文化和发展，只有这样才不失为一个君子之风，不失为一个强国之度。就是这样，马云用自己高情商的话语挽回了自己的面子，也用自己高智慧的言语维护了国家尊严，着实让人觉得佩服和敬仰。

其实一直强调说讲话是一门讲究章法、原则，智商和情商的艺术，那也就是告诉我们说话的时候一定要再三考虑，考虑别人的感受，考虑别人的处境。与此同时，我们说话的时候一定要顾及别人的自尊和颜面，也一定要注重说话的对象和场合，更要讲究说话的分寸和尺度，只有这样才不会在无形中伤害了别人，也不会在无知鲁莽中毁了自己。

老师我想对您说，感谢您这三年对我的关心和教育。您不仅教会了我们很多知识，还教我们做人的道理。您就像我们身边的启蒙灯，您一直在我身边鼓励我，我一定不会辜负您对我的期望。

那是您刚刚在我们班教语文课的时候，因为初次见面我很胆小，不敢积极回答问题，在您的鼓励下让我勇敢、自信啦!

记得有一次，您出了一个很简单的问题。出于我胆小不敢举手，所以把手举得低低的，别人都把手举得很高。您看见了就让我回答问题。我多么想坐下啊!结果您说：“墨墨，你是一个聪明的女孩，就是有点胆小，你要胆大一些，，，“听了您的话，我没有刚才那么紧张，但是还不敢回答问题。后来，我看到了您给了我鼓励的眼神。我终于回答李问题。您说：“答对了。”我的心才平静了下来。

老师是您的鼓励，让我有了自信。我永远不会忘记您的。