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绕口令说日教案(优秀20篇)

清代潘荣陛《帝京岁时纪胜.送寒衣》上有寒衣节的情形:“十月朔……士民家祭祖扫墓,如中元仪。晚夕缄书冥楮,加以五色彩帛作成冠带衣履,于门外奠而焚之,曰送寒衣。”以下是小编带来的绕口令说日教案,希望对你有帮助。

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说说我的心里话600字作文

全文共 696 字

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我的内心如宇宙一般无边无际,那许多好似黄叶落下的沙沙细语、犹如埋在土里的种子的绵绵物语,让我不知从何起。但要对妈妈说的话还真是多,委屈的话变成泪水,聚为小溪流淌心间;爱的语言化作蜜糖,幸福甜美直沁心肺;伤心之语转为繁星,向黑夜窃窃地私语……不管什么样的话语,都似化石一般隐没在我的心中。现在,我要把它说出来。

记着有一天,我正玩着手机,但妈妈看到后,一把夺过手机,并摆出法官的严肃脸说:“你以后不能玩手机了!”顿时,我的脑袋一片空白,许久,喷泉一般的问号便不断涌现,才让我挤出一句为什么。“不为什么。”妈妈平静地回答,“这样会影响你的学习。”说完,就走出我的房间。我双眼无神,呆了半晌,泪水忽然流出,在昏光下闪闪发亮。

妈妈,其实我想说……

我知道您是为我好、是爱我,可我真的不理解。一、我每次玩都看时间,绝对有数。二、我并没有因为玩游戏而影响学习,相反,我的作业全部写完,成绩也伴随着努力日益提高。三、不只是我,就连优秀的王雨萱、高博见也会偶尔玩玩,为什么他们可以,我却不行?妈妈,您知道吗?当同学们有说有笑地聊天时,我就像个异类,因为我什么也不知道,令人扫兴。或许我有一千个理由诉说,但您永远是简单、平静的一句:“我为了你好。”我相信您,妈妈。

在我的生活中,您扮演着多个角色,在我做错事时,你会严格地让我改正;在我得到成功时,您会用天使般的笑容给于我鼓励;当我灰心时,你会让如太阳似的温暖话语为我加油;在我委屈时,您会用秋雨一样的眼神带来安慰……这么多角色合为一体就是我最爱的人——您,我的母亲。

妈妈,我的心里话您都听见了吗?不管怎么样,我都说出了我在心底隐没已久的化石——要对您说的真心话。

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篇1:老师我想对你说作文400字

全文共 504 字

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老师,每当我看到妈妈在厨房炒菜做饭时,就会想起暑假里发生的那件令我懊悔的事。

那天,墙上的挂钟指到了十七点,我就快步走到厨房,开始执行我的任务――煮饭。

我从米袋里舀出两小桶米,倒进一个大盆里,并接上水,认认真真、仔仔细细地淘洗了三遍。接着,我打开电饭煲的盖,把米一股脑儿地倒了进去。我做梦也没想到,电饭煲里没有内锅,只剩下一个凹凸不平的底。

米已经倒进去了一小部分,我这才恍然大悟:没有内锅!我慌了,急忙把电饭煲倒过来,对着地上不停地抖。调皮的米粒有的蹦到地上,有的钻进了我的拖鞋,还有的跳到了我的身上。我往电饭煲里一看,嗯?还有些米粒钻进了煲内底座缝隙。我便用手去掏,可是这些米粒似乎存心想和我过不去,越钻越深。

我实在拿这些小东西没办法了。于是,我提起电饭煲跑到客厅“搬救兵”――打电话给妈妈大人。可这电话也好像存心气气我,“嘟……嘟……”的声音在我耳边无聊地响着。没办法,我只好将电饭煲提回厨房,又开始抖起来。

过了一会儿,妈妈回来了。不用,她严厉地批评了我一顿,要求我下

老师,谢谢您,谢谢您的宽容,您用那宽容的次看清电饭煲里是否有内锅再倒米,也教育我做事不能马虎。不过,我相信我不会再犯了。老师,你说是吗?

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篇2:老师我想对你说作文400字

全文共 409 字

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黄振宇

老师,您是威严幽默的代表,又是教育有方的典型。您外表虽然冷静严肃,内心却特别温暖有爱。

记得有一次,一个同学注意力不集中,您写完答案快速转身遮住答案,随后大声将她请起来,问:“同学,对还是错?”同学一脸茫然,当时,我就暗暗佩服您的教育技巧。

面对调皮的同学,您大度宽容。那天正在上课,一个参加其他活动回来的同学,当着全班的面,大声用四川话:“袁老师好!”您吃惊的说:“这是上课!”然后就接着讲课,下课后,您并没有批评他,而是语重心长的引导他。

发现学生碰到不懂的题,您会耐心地为他讲解,直到他懂为止,事后还常常让他自己讲。

到了冬天,发现感冒的同学增多了,您专门用一节课告诉我们要怎样保护身体,又有哪些预防方法。您反复强调:一定要好好保护自己。

您的课堂十分有趣,每讲一课都会结合一些生活中的例子和小故事,寓教于乐,让我们牢记所学的知识。

小学是人生的第一步,在这第一步里,有您和其他老师的保驾护航,我们将走得又稳又远。

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篇3:说说我的心里话作文600字

全文共 683 字

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今天,是一个春暖花开的好季节,今天,对我来,也是一个特别的日子,因为今天是我进入陡岗中学的第一次月考。考试对于我们同学来说,都是常见的,因为我们在小学的时候参加的考试就有许多许多,可以说数不清,可是月考是我们同学第一次经历的。对于月考我们又是好奇,又是害怕。好奇是因为我从都没考过,害怕是因为如果考得不好的话,那就要被老师责怪了。

我知道所有同学的心里是很害怕的,但是我告诉大家,千万不要害怕,要心平气和,冷静,认真,仔细的答题。只有这样,我们才不会在简单的题目中答错了。设想如果我们在平时上课认真听讲的话,我相信所有的同学都会有优秀的成绩。

今天,我们心心念念的月考终于来到了,当我走进了考场的时候,我觉得眼前一惊,我发现所有的桌子都被拉开了。有几个桌子是两个桌子和在一起了,我的桌子是单个的。

过了好半天,老师走进考场来发试卷,我们第一个考的是语文,但是我觉得语文不容易,有一点儿难,当老师把语文试卷发下来的时候,我才知道这里面有许多东西都是老师讲过的,我才知道为什么语文老师要我们平时认真听讲,学习后要及时复习。

过了好一会儿,我才开始做试卷了,我对于这张语文试卷,我发现有一点儿难,过了好半天,我才把这张语文试卷做完了,在做试卷的时候,我发现了一个问题,这个问题就是有许多同学在东看西看,正在偷看别人的试卷,对于这些同学,我只想说两句话:考试要拿出自己的真实水平,千万不要去看别人,不管自己考了多少分,那也是对自己的真实评价,你去看别人了,再把它写下去,这有什么意思呢?这又不是自己的真实水平。

在这里我想对老师们说:谢谢你们,给了我这么多知识,我在这衷心谢谢你们。

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篇4:说不尽的桥作文600字

全文共 630 字

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浙江省杭州市西湖断桥是西湖旅游十景之一。

断桥,早在唐朝就已经建成,宋代称保佑桥,元代称段家桥。

断桥桥东有“云水光中”水榭和“断桥残雪”碑亭。人们将冬天的断桥风景概括为“断桥残雪”,并留传下“断桥桥不断,残雪雪未残”的佳联。

许多诗人游历过断桥,都盛赞此处景色奇丽,还写下不少的诗词歌赋来吟咏赞美呢!

这座桥的名字十分奇特,那可是有来由的,但是有好几种法。第一种,唐朝时诗人张祜《题杭州孤山寺》诗中就有“断桥”一词。第二种,起自“平湖秋月”的白堤至此而断,孤山之路至此而断,故名。第三种,宋代称保佑桥。当冬日雪霁,古石桥上阳面冰雪消融,阴面依仍玉砌银铺。从葛岭远眺,桥与堤似断而非断。南宋王朝偏安一隅,多情的画家取残山剩水之意,于是拟出了桥名和景名,得名为“断桥残雪”。第四种,元代因桥畔住着一对以酿酒为生的段姓夫妇,故又称为段家桥,简称“段桥”(谐音为“断桥”)。

在很小的时候,我曾去过西湖断桥两次,一次在夏天,一次在冬天。

夏天时,西湖上铺满了碧绿的荷叶,盛放着美丽的荷花。走在断桥上,看着满湖随波而荡的碧荷、因风起舞的红花,不由地想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的千古名句,真是心旷神怡!

冬天时,西湖旁的花草树木全是白花花的一片,银装素裹,分外妖娆。

断桥不仅以景享誉天下,更以情驰名人间。这里是《白蛇传》中几段重要故事情节的发生地——在这里,白娘子与许仙相识,同舟游城,借伞定情;水漫金山后又在此邂逅,言归于好……

这就是西湖断桥,美丽而又多情的西湖断桥。

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篇5:绕口令日记

全文共 381 字

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前几天,老师说要举行一场绕口令比赛,我精心准备了两个绕口令。

今天下午,我期盼已久的绕口令大赛终于开始了。

首先,老师让各小组的同学背起来,我们组先是由我来背,我迫不及待的背起来;最后到了张烁,他背完我们就讨论起来,到底选谁参加总决赛?接着我们举手表决,推选了张烁,因为他背的很流

利,一字不差。

接着,各小组背推选的同纷纷走上讲台。第一个是张烁背,他背的《搬白菜》非常有趣,搬完白菜,还要拌白菜。我觉得印象最深刻的也是最有趣的绕口令是杜文轩的《小良救小羊》,他的声音和

语气都很搞怪,逗得同学们哈哈大笑,有的笑的前俯后仰,有的笑的捶胸顿足,有的捧腹大笑。还有肖怡然、马一茗……老师问有谁来向大家展示一下?我鼓足勇气举起了手,老师叫到了我,我上台背

了一个《四十四个涩柿子》的绕口令,我背的很不熟。

比赛在欢声笑语中结束了。这场比赛不仅锻炼了我的口才,而且还给我们带来了快乐!

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篇6:老师我想对你说作文300字

全文共 279 字

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光明似箭,日月如梭。弹指之间,两个月的实习期到了。您要回到您的学校了。

记得您第一次给我们上课的时候,圆圆的脸涨得通红通红的,像极了一颗又大又圆的红柿子。可能您是过于紧张吧,话时吞吞吐吐的。我们在做小动作时,您也不点名,而是继续往下讲。大陈老师,别看咱们在做小动作,其实大伙都在担心您呢!

您还是张老师的好帮手,我送数学作业到办公室时。经常看见您利用自己休息的时间在批改咱们班的作业。

有一次我悄悄地走进办公室,见您和小陈老师,还有小王老师在批改作业。我静静地注视着你。直到上课铃响,我才冲出办公室,返回班级。

大陈老师,我想对你说,希望您可以永远记住我——张琰。

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篇7:老师我想对你说作文

全文共 464 字

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每当我想到老师,暖暖的幸福就会涌上心头,感觉是那样亲切和贴近,又带有一阵深深的感动,一种浓浓的亲情。当我提起笔的时候,积蓄已久的情感宛如奔腾的洪水冲出打开的闸门,从心底喷涌而出,溢于笔尖。老师我想对您:我爱您!

我已经是四年级的学生了,每一步的成长都融入了老师的挚爱,吸收了老师关怀的甘霖雨露。我们从刚入学时懵头懵脑的小家伙,成长为现在开始懂得追求上进的小学生,就象一群丑小鸭,在老师的点化下逐渐变成美丽的小天鹅,在老师的指挥下翩翩起舞。

感谢老师!我们就是在您的引领下,一步一个台阶地走向知识的殿堂。丰富的语文知识,为我们开启伟大祖国文化的大门;奇妙的数学技巧,为我们探索科学世界打下基础。在一次次的进步中,是老师您给我们不断展现了美妙和新奇的风景。这个过程中,您不光给予我们知识,也传授我们学习的方法,更重要的还培养了我们勇于探索的信心和勇气。

想到老师,一幅美好的画面就出现在我脑海里:绿草茵茵、开满鲜花的学园里,在金色阳光的照耀下,每一朵鲜花都尽情舒展着颜色,焕发着动人的光彩……

老师,我想对您说:我真的感谢您,真的好爱您!

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篇8:我想对你说爸爸作文优秀

全文共 540 字

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爸爸,请你不要脾气那么暴躁。

这两个星期来,我爸爸住院了,被医生诊断为心肌炎和冠心病,天天打吊瓶。我和妈妈心里都清楚父亲的病是怎样得的。我们心里都很悲痛。

从上个月以来,每一天傍晚您回家后,由于工作繁忙,所以像变了个人似的,脾气越来越暴躁,动不动就发脾气。每次吃饭时都骂我,或者和我妈妈吵上一架。有几次,我和他话,他不听我说完就不耐烦的对我破口大骂,甚至大打出手,之后有几天,您感觉身体不太舒服,母亲便劝您去医院检查,可父亲执意不肯,之后由于疼痛难忍,还是去了医院。

医生诊断完后便让父亲住院。住院以后,父亲的坏脾气渐渐消退了。我虽然有提议父亲不要再发脾气的想法,可是却不敢再对对他说,因为父亲没有住院的时候,我对父亲提了提议后,挨了一顿打。我仅有在安慰他时才跟他说话,平时我们很少说话。当我应对脾气暴躁的父亲时,很难想象他还是原先那个平易近人的父亲吗?以前,父亲都利用空闲的时间陪我看书、散步、打羽毛球,以往的一切都是那么的完美,可是这一切都过去了。我能够理解您,我明白您是因为工作繁忙才这样的,所以每当父亲对我发脾气时,我尽量克制自我,有时候我自我安慰说:“父亲都是为了我好。”

父亲啊,为了您的身体健康、我、妈妈和这个家庭,请你不要再随便发脾气了,我衷心祝福您身体健康,早日康复。

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篇9:我想对您说主题

全文共 559 字

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常言道:“父爱如山,母爱如水。”时间过得真快呀!我一天天快乐的长大,爸爸妈妈一天天衰老。妈妈我想对您:“您是一把遮雨的伞”,爸爸我想对您说:“您是一颗高大的树”。

记得一次,乌云密布,下着倾盆大雨,放学了,我没有带伞,心想:“妈妈出差,爸爸生病在家,爷爷奶奶回老家了,谁来接我呢?”我独自一人坐在门卫室静静的等候着,看着同学们一个个被家长接走。心里很不是滋味。

突然,我看见风雨中一个熟悉的身影向学校跑来,啊!是爸爸,我冲出了学校大门。朝爸爸跑去,一下子扑到了爸爸的怀里。爸爸亲切的问:“是不是等了很久了?”我沉默不语,心里暗暗的想着:爸爸还生着病呢……回家的路上,爸爸把伞全部倾斜在我这边,自己被雨水淋湿了衣裳,我默默的留下了眼泪。

还有一次,我放在写字桌上的美术作业被妈妈收拾房间的时候当垃圾给扔掉了,我发现之后伤心极了,把妈妈责备了一顿。晚上,我早早的进入了梦乡,可不知什么时间,半梦半醒的我发现旁边写字桌有灯光,原来是妈妈在为我重新制作美术作业,我看着妈妈拿着画笔,艰难的涂绘着,终于她露出了满意的笑容,拿起画看了又看。制作完后,我以为妈妈会回房间睡觉了,可是,妈妈又拿起破了洞的袜子为我缝补起来,我默默地流下了感动的泪水。

啊!爸爸妈妈,你们一直在为我默默的、辛勤的付出。我真想对你们说:“我爱你们,你们辛苦了!”

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篇10:说说我的心里话作文600字

全文共 679 字

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看到这个文题的时候,脑袋里突然想到一首歌,“心里话,我也想家,家中的老妈妈,已是满头白发,说句那实在话……”这句歌词一直就在脑海里一直一直萦绕着,有点感动得想要落泪的冲动,有时候话憋在心里真的是一件特别难过的事情,不如一吐为快。

老妈,其实我有好多话想对你说,我有时候真的不是故意惹你不开心的,可是就在你数落我的时候,我就是忍不住心情,觉得特别委屈,每次我都很努力,真的是问心无愧的,考试结果却不尽如意,我知道你是为我将来担心,老妈,其实我都很懂你,每次和你吵完架后,我都很生气跑回房间一个人躲在被窝里哭,倒不是埋怨你,我只是怪自己又一次惹你生气了。深夜,听到你蹑手蹑脚走进我的房间给我拉拉被子,其实,老妈,那时侯,我真的想说我爱你,有时候,我们总是对陌生人太客气,对自己爱的人冷冰冰,那是因为心里觉得,自己爱的那个人,肯定也爱自己。

亲爱的朋友,我们很能明白,朋友就算再好,总会有一段时间互不理睬互不关心。不是因为厌烦了,而是心情不佳,但是这种情绪,我也只能在你们面前表露了,但是我知道,真正的朋友是当一段冷漠的时间过去后,还是依然在你的身边关心你和你一起打闹一起吵架,许久不见后再相聚也不会尴尬,像往日一起吃饭还是有说不完的话题,讲不完的心事。

我想我们回望走过的,有过憧憬,有过激动,有过忧伤,也有过无限的快乐。我们在看似平淡的日子里,热爱过、追求过、努力过、。虽然收获的不都是成功和欢笑,也体会过失败的滋味和泪水的苦涩。但始终坚信,只要积极地面对,我们一定会有一个完美的人生,感谢一路上,这些挫折烦恼,以及无数琐碎的事情相伴,也感谢最亲爱的人不离不弃。

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篇11:老师我想对您说作文600字

全文共 697 字

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老师,你每天教给我无穷的知识,我要在我的字里行间里感谢您!

老师,你每天是那么的辛苦。一大早就起床前往学校,急匆匆地吃完早饭就进入教室,开始一天的教学之旅。每次上课,您都是站着教给我们知识,而我们却是坐着听课,一节课40分钟,您一直在讲课,肯定口干舌燥了吧!可是你忍着,依然口齿清晰地为我们讲课,顾不上喝水,老师,您辛苦了!

您对我们的学习又是那么负责。课上有同学不专注,眼神迷茫,您一定会上前提醒她,让她能专心听讲。下课了,您去办公室只简单喝了几口水,就开始批改我们昨天的家庭作业。那么多的作业,而且我们的错误又多,可你依然坚持批改着,没有一句抱怨的话。我们在教室里嬉戏着,而您却在办公室里枯燥地批改着作业,老师,您辛苦了!

老师,您还记得那一个下午吗?铃声打响了,这节课是您的,我们静息着等着您的到来。等了一会儿,却迟迟不在教室门口,看见您的身影。我于是就到办公室找您,发现您趴在办公桌上休息呢,那时,你已经睡着了……

阳光洒在您的桦木桌和你的头发上,您双眼轻闭着,您睡着了都面带着微笑的……那时,我呆呆的看着您,不知所措。我转过头从门缝看见班级已经乱成了一锅粥,我又看看您,又看看班级,不知如何是好。您因为太疲劳而睡着了,但如果现在就把您叫醒,是不是有点不太好?因为您上午太辛苦了,上了课,又批改作业,是应该好好休息,可是我们班怎么办呢?唉,该怎么办?我左右犹豫着,最后我选择把你叫醒。您看见了我,知道已经打了上课铃,于是急急忙忙地拿了教材,便向教室走去。您睡眼朦胧的出了办公室,可一进教室就精神了起来,跟平常没什么两样。

老师,我想对您:“您辛苦了!”我一定会用优异的成绩和良好的品德来回报您!

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篇12:老师我想对你说作文450字

全文共 495 字

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今天第4节课是英语课,上课了同学们开始都专心致志,可到了后来,同学们就对您有点看法了,英语老师我想对你......。

您点了几个同学回答问题,有几个同学没答来。我心想:真笨,坐下来吧。看我怎么回答的。可是他们迟迟不坐下来。我又想:肯定是老师忘了。有一个同学大胆的坐下来了。每想到老师居然板着脸吼道:“坐什么坐!答错了还有脸坐!跟我站起来!”老师又走到彭政跟前指着他说道:“什么?!居然没带书?给我站起来!下次在的话,跟我到后面蹲马步去!”老师又走到吴仪结了什么仇似的。顿时火冒仨丈。说道:“你给我到后面去!”吴仪一脸的不高兴。反问老师:“握又没说话?”老师马上回答吴仪:“因为你上一节课说了话!”吴仪心里直犯嘀咕:我又没说话,老师怎么不讲理呢?我看见老师这样,我也把举了好久好久的手放了下来。生怕老师罚我的站,说我答的不对,这样我在班里的美名也就随之而消的。同时我也看见班上许许多多同学都把手放了下来。

做人的基本是宽容,希望老师以后不要斤斤计较。更何况我们在学校本身就是在学习。我们回答问题就是再您的教导下学习。您怎么能这样态度对待我们的学习呢。

希望您改正缺点,成为我们心目中的灵魂工程师!

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篇13:妈妈我想对你说作文600字

全文共 621 字

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妈妈,有一句话我一直想对你,可就是说不出口。每当我来到你的面前,想跟你说起他的时候,你就用你那极具杀伤力的眼神盯着我。就这样,我刚到嘴边的话也被你锋利的眼神吓得死死卡在喉咙里——妈妈,我也想拥有自由,我也想拥有快乐,我也想拥有一块属于自己的天地……

不知从什么时候起,我的活动空间便仅限于一楼那窄窄的书房。我就像是一直被禁锢在笼中的鸟儿,没有了自由,没有了快乐。拉开窗帘,望着窗外的那些孩子,望着他们手中的风筝,望着他们脚边的足球,望着他们拥有而我却得不到的一切,我不禁泪潸潸……

妈妈啊!从一年级到现在,你剥夺了我多少自由?我成天与作业为伍,一刻也不停歇。我的自由,已经存放在你那儿六年,整整六年啊!我多渴望能回到天真无邪的幼儿园,回到那自由自在、无忧无虑的日子里去啊。

记得有一次,我坐在书房里,像往常一样看着书。你忽然推开门,送来一大叠试卷,命令我一周内必须写完。听完这消息,我小小的心灵再次受到了沉重的创伤。正当我为我的作业而抱怨时,你临时有事出门,我仿佛看到了希望。为了拥有自由,我偷偷溜了出去。

直到天黑,直到我玩得大汗淋漓,忐忑的回到家里。当我走进屋门时,你早就站在家门口“迎接”我了。你扯着我的衣服进了屋,拿起扫把就往我身上打。我看着你,你那凶狠的眼神仿佛在告诉我;“这是你偷偷跑出去玩的代价!”

从那以后,你只要一出门,便会用钥匙把门反锁——我再次失去了自由的空间……

妈妈,我恳求你,就给我半个小时,每天就给我半个小时的自由,好吗?

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篇14:妈妈,我想对你说

全文共 473 字

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我是一个活泼开朗的男孩,数学成绩令人羡慕不已,可是在这美丽的背后,我也有不少烦恼.

6月28日起,我们放暑假了.我心里暗暗地打着如意算盘:8点钟起床,吃早饭,打电脑,看电视……可是,我一回到家,妈妈便从厨房里走出来,笑盈盈地对我:“豪豪,为了你以后五年级的学习,妈妈准备帮你打好基础,特地帮你报了剑桥英语、书法班……”“停停停!”我马上制止,再迟一步我就晕了.“为什么帮我报这么多补习班?”我“质问”妈妈.“帮你打好基础呗!”妈妈不屑一顾地说.“可是暑假就是给我们休息的,说白了就是自己在暑假里想干吗就干吗!”我振振有辞地说.我以为这样就能“打败”妈妈.可妈妈却说:“就算这样也不行.”经过一番“唇枪舌剑”后,我理屈词穷,只好节节败退,最后荣誉“战死”……

妈妈,我想对你说:“紧张而又充实的一学期过去了,我不想补习,我考的又不是不好.”

妈妈,我想对你说:“请你暑假不要给我报这么多的补习班,我的成绩又不是不好,好吗?”

妈妈,我想对你说:“暑假是给予我们快乐和自由的,而不是继续学习.你说我说的对吗?”

妈妈,我想对你说:“请你给予我快乐和自由吧!”

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篇15:说说我的心里话作文600字

全文共 610 字

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花开又落,人来又走,时至今日有多少人,懂我,红颜易渐,匆匆那年,有谁看透了我的心思。

从出生的那一刻起,我就生长在人口较多的中国,也注定了这一生要经历很多琐碎的事遇到很多不同的人,更注定了一生坎坷。

在很多舛的世上,有很多人能够以真心对待,又有多少人能够读懂谁?

我应该算是比较幸福的了,爱我的人很多,可懂我的寥寥无几。为了减轻学习的压力,在所有作业全部完成后,家里组织玩游戏,谁是卧底。正当游戏发展到白热化阶段轮到我阐述虽热爱游戏的我却少钻研它们,但对于这种尺动动嘴皮子的游戏应该不成问题。我手中应描述的是毛巾。然后我挺直了腰板,胸有成竹看着大家说,每次人们洗澡的时用来擦拭的,本以为应该是一脸的肯定,可睡曾想是转折,全都是一脸的否认。就这样卧底胜利,我被冤枉出局。

从这件事中,可以看出我被忽略了很久,很久,为此,我为此抑郁了一整天。哎,世态炎凉啊!

其实,不必悲伤,向来缘浅,怎能情深!人可以退步,不能萎靡,可以失败,但不能一撅不振,人可以成功,但不能骄傲,人可以快乐,但不能乐极生悲,人可能悲伤,但不能抑郁,你可以不懂我,但不能伤害我。

不要抱怨世界不公,为什么没有一个人懂你。其实是有的,只是他每到,他觉得你还应该孤独俩年,因为那样你才会珍惜,对他讲心里话。或许是你不懂得珍惜自己已经错过了。如果你的身边真的有一个或多个这样的他,值得你依赖的他,请你珍惜,他可能是你最好的知己,能让你倾诉内心的知己,给你出谋计划的知己!

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篇16:老师我想对您说作文600字

全文共 910 字

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今年的春节是一个不寻常的春节,突如其来的疫情让这个春节截然不同。为了我们的安全,许许多多的无名英雄无私地奉献着,甚至付出了宝贵的生命,看着一个个感人的画面,我的眼泪夺眶而出,我的内心久久不能平静。

为了我们这些祖国的花朵,国家把假期延长了。刚开始,我心里还有一点小激动,在家上网课,是我们从来没有体验过的,感觉特别新鲜,也许没有了课堂上老师和我们面对面那样紧张,甚至可以开开小差。可是随着网课一天一天地进行着,我心里除了感动就是感谢,抛开刚开始的想法,现在越来越认真起来,这个感动和感谢来源于我们的老师无私地奉献,默默地付出,让我对我们的老师有了更深的敬意。

我们的班主任孔老师每天都精心地布置好学习的课程,从早读到网上授课到课间休息到批改作业,再到晚上的阅读时间,老师每时每刻都陪伴着我们,认真检查批改我们上传的作业,不厌其烦地督促我们,鼓励我们认真学好每一天的知识。从她讲课的声音中,不难听出,对我们学习的担心,恨不得坐在我们身边陪伴着我们学习。自从有了网课,我觉得孔老师更加忙碌了,我想对老师:“老师,您比以前更辛苦了!”

我们的数学老师屠老师,是一位既严厉又慈祥的老师,她的认真让我深深地感动,记得有两次都是家里停电了,她就跑到学校办公室为我们上直播。上课的时候,我发现屠老师比以前唠叨了许多,我知道,她是为我们着想,为了让我们每个人都能听懂,都能理解每一句概念、每一道题,她都认真反复地讲给我们,每天上传的作业她都认真地批改,一个一个评论,叮嘱我们上传作业,改错并上错题集,要知道这比平时的工作量大得可不止是一倍呀!我只想对老师说:“老师,您的期望,我不会辜负”!

还有我们的英语老师——别老师。因为她是我们这学期的新老师,我只在网上见到过她,但是她的认真、风趣、热情,深深地感染着我对英语这门学科的热爱!

每天我都提前进入直播间,等待老师讲课。妈妈对我说:“这是对老师尊重的一种表现,要懂得感恩。”她说,三位老师的认真负责让她很感动!

这次的疫情,让我们每天都在感动中度过,太多太多的感动让我无法用语言来表达,我今天只想对我敬爱的老师们说句心里话:“老师,请您放心!我一定守时守纪,努力学习,将来,我要成为您的骄傲!”

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篇17:请听我说高一作文

全文共 550 字

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请,听我。虽然我是一个刚满十岁的四年级小学生,虽然我是一个知识不够渊博阅历不够丰富的在你们心中的小孩子,但请亲爱的你们听我说。

我是一个孩子,我是想要无拘无束的去肆意玩耍,但我不是不爱学习,我热爱学校里充满亲切和美好的一切事物。老师亲切的话语,渊博的知识,有方的教导,可爱的伙伴们和充满激情的课堂,那里让我的思绪得到飞扬,那里是我成长的最初的地方。

我是一个孩子,我是有各种各样的小毛病,上课的小动作,偶尔的偷懒不写作业,经常惹老师生气。但,请听我说,我不是故意这样做的,那些时候只是我管不住自己了,我还是想要成为老师喜欢的学生,同学学习的榜样,我的.小错误请老师不要见怪,我依旧是向着太阳成长的好少年。

我是一个孩子,我是读书读不流利,讲话没有条理,做题错误不断的孩子,但我不是没有进步。您看,明天我一定读书读的比今天好;瞧,我讲话的水平也越来越高了;我做的计算题都准确无误。请,给我成长的时间,我的童年时光里该有这样的错误而显得与众不同,只要我有一颗向上的心。

请,听我说。我不是一个乖乖的百依百顺的模板少年,我有自己成长的轨迹,我会犯错误,但我愿意改正。我不够优异,但我追求上进。我愿意当一名好少年,一名每天健康成长的好少年,请,爱上这样一个活的多姿多彩,快乐无比的少年吧,我,需要你们的鼓励和温暖。

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篇18:朋友,我想对你说

全文共 288 字

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刘梓萌

朋友,我想对你:“小学路上有你陪伴,我不再成为没有父母陪伴时的一个人。我们在一起六年了,随着时间的流逝,我们的友谊更加真挚,我们一起从风雨无知中走来,我们在课间一起玩耍,一起嬉戏。我们在一起读书、玩耍,这份无法磨灭的友爱也不会被挫折摧残。下课时的欢声笑语就是我们友情的见证。但小学生活即将结束。朋友,相信不管在天涯海角,我们都彼此用友谊联系!”

朋友,我想对你说:“今后,不管在哪里,都有我们天真的笑脸,如果我们再也见不上了,那我们还是永远的朋友。心中有彼此,天涯若比邻。加油,祝你学业有成,但彼此不可以忘了彼此!”

总之,我更想对你说:“加油,祝你一帆风顺,天天开心!”

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篇19:老师我想对你说优秀作文

全文共 339 字

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老师,我想对你:“你是辛勤的园丁,一刻不停的培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁迷人的花香。”

上课时,因为话筒不出声了,你扯着嗓子给我们讲课;有的同学不敢回答问题,您总是鼓励我们,面带微笑,亲切地说:“说错了不要紧,重要的是你敢回答。”如果有的同学回答错了,你就会耐心地给那些同学讲解,并帮那些同学改正;作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错的地方,你的“火眼金睛”都一一看出来了。老师您真认真啊!我爱您!

老师,是你给了我学习的自信,是你给了我奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望,是你为我们开启了知识的大门,打开了幸运之门,是你为我们奏响了人生的音乐。

天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而壮观,春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹,而我的生活因你——李老师而美丽!

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篇20:五年级我想对您说

全文共 483 字

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老师,您就像一枝蜡烛,默默无闻地奉献着,牺牲了自己的一切,却照亮了每个同学。老师,我有很多话想对您。今天,就让我借用写作的机会把那

些。话统统说出来吧!

记得有一次,您正在上课,可我在那开小差,您一开始先用眼神提醒了我,见我没反应。只好又拍了拍桌子,可是我并不知道您在提醒我,依旧在开小差。您没办法了,大声叫出了我的名字。顿时,全班同学看着我,我的脸比苹果还红。自从那以后,我就再也没开过小差了,上课也认真听讲了,您还鼓励我要加油呢!

令我印象深刻的还有一次:我们正在上班会课,主题是"我推荐的一本书"。您说:"谁要推荐自己的书,请举手。"看着大家都推荐了自己的书,我也很想上去推荐自己的书,可是我不敢上去。我正在犹豫时您突然点到了我,我紧张极了。从您的眼神中我看出了您对我的期望。我鼓起了勇气走上讲台,您满意地笑了。我推荐完自己的书后,台下响起了一片掌声。我决定以后上课大胆发言,再也不要像以前坐在那不动了。果然,过了一段时间后,我的成绩提高了许多,我非常开心。

老师我想对您说,我一定不会辜负您对我的期望,好好学习,用实际行动来报答您,让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上。

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