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绕口令说日教案合集20篇

清代潘荣陛《帝京岁时纪胜.送寒衣》上有寒衣节的情形:“十月朔……士民家祭祖扫墓,如中元仪。晚夕缄书冥楮,加以五色彩帛作成冠带衣履,于门外奠而焚之,曰送寒衣。”以下是小编带来的绕口令说日教案,希望对你有帮助。

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我想对你说爸爸作文优秀

全文共 552 字

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天下父母都疼爱自己的孩子,当然爸爸您也不例外。您对我的关怀,疼爱和希望,是难以用笔墨形容的。我也很敬重您。但是,我总觉得我和您之间隔着一堵无形的墙,使我们不能像朋友那样共处,这是因为爸爸您不能理解我,请听听女儿的心里话吧!

爸爸,您还记得吗?那一次,妈妈的公司组织员工去张家界游玩,我高兴极了,提出跟妈妈一同去。可爸爸您却天气太热,硬是不让我去,我很不高兴。那天到了外公家,虽然客人很多,很热闹,但是我还是有些闷闷不乐。您察觉到了这一点,当着客人们的面对我大发雷霆,拍着桌子对我说:“别嘟着嘴,要去就去,玩个够,永远别回来!”当时,客人用异样的目光看着我,让我尴尬极了,真想找个地洞钻进去。

我是一个独生女,虽然上无兄弟下无姐妹,但是我和邻居家的小朋友却很和得来。爸爸,您一定还记得去年,小林叔叔送给我一只可爱的小猫吧。这下可好了,我又有一个好伙伴了。从那以后,我天天给小猫喂食、喂水、洗澡,精心照顾。爸爸您虽然不高兴,但还是勉强同意留下了它。可是好景不长,您渐渐讨厌了这只小猫,嫌它脏。一天,爸爸您瞒着我把它送给了别人。我哭喊着小猫的名字,嗓子都快喊哑了,小猫也没有回来。爸爸,每一个人都有自己的爱好,请您让我也拥有自己的爱好吧!就像您爱看书,不受别人阻挠啊。

爸爸,女儿渴望您的理解,渴望消除那无形的墙。

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篇1:老师,我想对您说

全文共 459 字

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李岳晨

今天是教师节,我刚走进教室,同学们就像一个个魔术师似的,有的变出了几朵花,有的变出了一盒巧克力,还有的变出了一张贺卡。在今天,我有些话想对老师,可是又说不出来,于是我用文字来悄悄地和您说。

老师,我想对您说:“您辛苦了!”因为您听到班里要布置文化墙时,您就一直在办公室剪胶布、折花边,放学了的时候,只有扫地的同学在教室里,您还在办公室忙着。最后,扫地的同学走了,整个走廊空无一人时,您还是在布置文化墙。第二天我们来的时候,走廊就变得像文化图书城一样了。

老师,我想对您说:“谢谢您!”我每一次写作业时您检查出了错别字都叫我去办公室改正,可是您怕我这一次记得,到了明天又忘记了。于是您就让我多写遍,让我永远和错别字说‘拜拜’。

老师,我想对您说:“感谢您一直对我们的教育。”有时您在讲课时,我们都在下面叽叽喳喳地讲小话,您都是耐心地先让我们安静下来,然后再给我们讲课。您讲课时还会教给我们做人的道理,非常感谢您,老师!

老师,我还有很多话想对您说,可是再多的话也比不上用行动报答你的恩情。老师,我祝您身体健康、工作顺利!

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篇2:说说我的心里话

全文共 296 字

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亲爱的老师:

您好!

您为了我们的成长,操碎了心,班里有41个同学,您要改最少41本作业,有时候改作业要改到十点半左右,因为有些同学的作业写得一塌糊涂,看着就心烦,所以您很生气。而有些同学的作业写得整整齐齐,让人看着就很舒服。

老师您每次上课前准备很充分,走进教室,一大部分同学都做好了课前准备,但有些同学的桌子上面还是乱七八糟的,您就很没心情上课了。

老师,我们不会再让您操心了,我们会把字写得工工整整,作业按时完成,上课前会做好课前准备,会把上课的.书本准备好,等老师来上课。

我们也愿意帮您分担一些任务,让您轻松一点,也要谢谢您对我们辛苦的教育。

祝:

工作顺利,天天开心!

曹思宇

20xx年3月10日

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篇3:爸爸我想对你说作文400字

全文共 399 字

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爸爸,我知道您是一个好爸爸,但您有一个缺点,就是爱喝酒。

今天我借着这个机会跟您一下,别再喝那么多酒啦,爸爸!

您每次出去吃饭时,都要专门赶回家,拿一个大瓶子装好多自己泡的酒带去。

而且您每次回来都是喝的烂醉!

我呼吸的空气都被您给破坏了,本来空气是芬芳清新的,但您一回来带着那股满身的酒气,新鲜的空气顿时您污染了,就像一朵鲜花,瞬间变成了一堆臭臭的狗屎,所以,爸爸,请你别再喝酒了!

爸爸,您喝了酒后都要在厕所里吐,吐出来的全是饭和菜,不过是变臭了的饭菜。我不想看见您那么辛苦!轻的就是吐,如果严重的话就是肚子疼。外面买的药吃不好,非得去医院才能看好。爸爸,为了您的身体健康,别再喝酒了!

爸爸,我知道戒酒很难,很辛苦,但您必须试一下。老师说过,喝酒对肠胃不好,很容易胃痛,如果实在戒不了的话,就偶尔喝一两杯吧,这也不是不可以,只要不喝醉、不再喝那么多酒,就好了!

爸爸为了您的身体健康,请别再喝那么多酒了!

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篇4:同学我想对你说作文500字

全文共 525 字

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我已经对你无法容忍了,陈雨泽,我想对你

你本是一个活泼开朗的好孩子,可是,从三年级开始,我就发现了你有两个缺点:拖拉和粗心。

有一次,我在家中写作业,我一拖拉就粗心。这是一道简单的数学题,我刚下笔,脑中出现了一个想法,笔也就停在那里,我一直在想那个问题——时钟是怎么运行的呢?我一直想呀想啊,直到妈妈一觉睡醒了,看到我写得那么少我。可想而知,我的尼股上少不了几巴掌!我只好加快步伐,可是我越写越快,越写越糊涂,把“1”写成了“2”,把“2”看成了“1”,自然屁股又少不了几巴掌,留下了几个红红的印记。

还有一次,妈妈让我看着一点煤气,我却在那想电风扇的运行,后来我又想怎么才能做一把吹气枪,又帅又厉害呢?有时还会在本子上情不自禁地画起来,弹夹放在哪?用完一发后如何快速再装一个,要不要加手柄呢?我还要不要再加个盾呢?要不要加倍镜?不知不觉,已经想了一个小时之多,我去了趟卫生间,却闻到了一股糊味,我猛地想了起来,快马加鞭地冲到了厨房,打开盖子,白米饭这下可变成了黑米饭!我正急得像热锅上的蚂蚁——团团转,越急越出事,这不又一不小心把一碗醋给年翻了,我拿拖把一拖,拖把上都是酸味。

陈雨泽啊陈雨泽,希望你改掉你的缺点,一定会更优秀的,我这个影子都替你着急。

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篇5:我想对您说五年级

全文共 373 字

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老师,我想对您:“有您,真好!”

在阅读方面,您每星期让我们阅读课外书,积累好词、好句和写作素材。您用心良苦,只是为了让我们的成绩都能往前迈一步。

在诗词方面,您让我们每天背诵古诗。为了不让我们觉得枯燥无趣,您会不定期举行“班级古诗争霸赛”,自掏腰包给我们买奖品。正是因为有了这些日常的积累,我们班才能参加江西省少年诗词大会第四季共青城现场比赛。

然而在我们得意忘形之时,您教育我们:“谦虚使人进步,骄傲使人落后。不要因为一时的胜利而松懈。”所以直到现在,我们每个人还一直保持着每天背诵一首古诗的好习惯,丝毫不敢懈怠。

在写作方面,您让我们每天都写日记,不断提高自己的写作能力。您教会我们许多写作方法,让我们把日常生活中的平凡小事也能写得生动有趣。

感谢您,老师,您用事实向我们证明:学习并不是负担,而是一种快乐和责任。

老师,我想对您说:“有您,真好!”

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篇6:我想对您说的五年级

全文共 495 字

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吴老师,教师节就快到了,我想对您:“您辛苦了,您的谆谆教导,我会铭记于心,您的无私奉献,我永远不会忘记”。

给我上过课的老师大多数都很凶,我以为您也如此,但是您不一样,您上课别有一番特色。记得我第一次听您上课时,简直不敢看您的眼睛,不敢与您对话,当您提问我的时候,我都只敢细声细气、吞吞吐吐地回答,那细小的声音,仿佛连我自己都听不清楚。可是和您相处的时间久了,慢慢地,直到敢大胆的和您交流后,才知道您是如此的和蔼可亲。

我不敢跟别的老师大胆交流,唯独有您能让我找到学习的乐趣,唯独有您能让我勇敢的听课,唯独有您能让我疯狂的玩游戏,唯独有您能让我的作文越来越好,唯独有您能让我......

我们每天下课时教室里都很吵,同学们都在吵吵闹闹、开开心心地玩。而您却静下心来给我们看作业。

我想您的压力一定很大吧?您周一到周五要上班,周六还要给我们上课。老师,您一定要保养好自己的身子,身体健康第一,工作第二,您一定要保养好身子才能给我们上课。

老师,您是我见过最伟大的老师,您怀有慈祥的母爱。老师,再过五天就是您们的节日了,我想对您说:“老师,您辛苦了!HappyTeacher,sDay(教师节快乐)”。

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篇7:老师我想对你说作文300字

全文共 482 字

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老师,时间过得真快,转眼间您都教了我四年了。在这四年中,您为我们做了许多事。平时,我胆小,不敢对您。在这里,我要对您说:“老师,谢谢您,您辛苦了!”

记得在一次报告会上,领导讲了许多应该孝顺妈妈的话,但也讲了许多应该尊敬老师的话。在听关于妈妈的话时,我忍住了哭,可听到关于老师的话时,我“哇”地一下子哭了。那一刻我深切的感受到了您四年来对我们付出了太多太多。

记得有一次,我在楼下玩时,被大学生撞了一下,摔倒了。同学扶我上了楼,到教室后,您温柔的看着我问:“怎么了,摔哪了,疼吗?”我捂着腿说:“没事了,老师,不疼了。”您知道吗,您那温柔的眼神和关切的话语就是我治愈伤口的良药。

还有一次,我和同桌闹了些矛盾,被您发现了,您很生气地批评了我们,我哭了。但我一点都不恨您,我知道您这是在教育我们。

还有很多类似的事情,在这四年里,我看着您每天每时为我们班五十个多同学操劳着。耐心的教我们知识,耐心的教我们怎么做人。

老师,您只是偶而发脾气,其它时候都是微笑着面对我们。您把所有的爱奉献给了我们,甚至都忽略了您的女儿。

老师,我还有很多话想跟您说……

“老师,您辛苦了,谢谢您!”

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篇8:初中日记和写作教案

全文共 1117 字

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一、 教学目标:通过片段训练,使学生能进行细致的描写。

二、 教学重点:片段练习

三、 教学难点:通过片段练习,掌握进行细致描写的技巧。

四、 教学设想:演示实验——练习——分析——片段练习——方法

五、 教学过程:

(一) 组织教学、课堂导入: 同学们在学习语文的过程中,感到最可怕的是写作文,往往胶尽 脑汁而无处下笔, 搜肠刮肚找不到一个词语。 其实,

你们都是幸运的, 因为前人留给我们太多的宝藏,

“孔子的‘三人行,必有我师’,李太白的杯中酒,曹雪芹笔下的十二金钗,只要我们能多读好书,再掌握一定的作文技巧,又何愁写不好作文呢?这节课,就让我们一起解决作文中的一个难题:

“怎么进行细致的描写”?

(二) 讲授新课

1、 教师演示:教师手拿一个纸飞机,用力射出去,然后飞机掉 教师演示到了地上。 要求: (1)同学们要仔细观察,然后用一段话进行描写。

(2)同学们之间交流、分享。

2、摘录例句: 、摘录例句: a、老师把纸飞机用力的射了出去,飞机在空中飞了一圈,掉到 了地上。

b、老师右手拿一个纸飞机,高高向斜后方举起,身体向右倾斜 45 度角,右脚后退一小步,头微微抬起,向斜上方看,用力的将

飞机射了出去。飞机在空中像一个翩翩起舞的女子,画了一道优 美的弧线,轻轻地站在了地上。

3、分析:这两段话,你认为哪段写的好?为什么?

4、教师引导分析:得出“描写三原则” 。师总结:描写是什么呢?我认为描写就是把你看到的东西,可能是一 个人、一件物品、一个场景,告诉没有看到的人。

如果你要告诉别人什么,

首先一定要告诉别人。师总结:描写时,除了告诉别人“有什么”“怎么样”外,还要告诉别人“像什么”(板书:像什么)运用一定的修辞,这样才能使你的作文生动形象。“有什么”使我们明白了描写的对象,“怎么样”使描写具体起来,而“像什么”使描写变得更形象、生动,这三点就是描写三原则。

5、下面,同学们按照描写的三原则,检验一下自己刚刚的描写,进行修改。

6、教师让同学们将自己修改后的片段读出来,然后同学之间进行互评,教师让同学们将自己修改后的片段读出来。

7、美文共赏: 朱自清的《春》 分析:春天里“有什么”? 春天里“怎么样”? 春天的事物“像什么”? 8、作业:每人发一张图片——小鸭游水图,

让同学们课后按图片所画进行 描写练习。 要示:用词准确,100 字左右。

9、板书设计:三式妙法巧绘大千世界

1、有什么(对象) 描写三原则: 2、怎么样(细致) 3、像什么(修辞)

10、教学反思:通过本节课对描写的练习,同学们都有一个感觉:原来作文很简单。这也是这节课,我要告诉同学们的一个道理——作文 并不难。

但也有一部分同学词句匮乏,以后教学中,一定要加强词句的积累。

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篇9:妈妈,我想对你说

全文共 354 字

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杨骏逸

亲爱的妈妈

您好,自打我出生后,我就一直在观察您。我发现您很粗心大意:每当你在看完电视时,总是会找不到那长长的遥控器;去上班时,总是会忘记自己的资料;吃完饭后总是会忘记饭桌上的车钥匙。可能有些人会觉得我妈妈笨笨的,可是我觉得人就是应该笨一点,如果人们笨一点,就不会知道工作时可以偷工减料;如果人们笨一点,就不会知道有地沟油这种东西;如果人们笨一点,就不会懂得什么叫争抢和战争,这样我们的世界就可以更加和平,大家都可以过安稳幸福的日子,这是我在电视上看到的道理,我很想告诉你。最后我还想告诉你:不管别人比你多优秀,您也不能用所谓的“小聪明”来胜过别人,而是要靠实力。还有,不管别人用怎样的眼光看待你,你都不要去理他。您要永远铭记:你就是你,因为你就是不一样的烟火!

您的跟屁虫杨骏逸敬上

2019年10月30日

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篇10:爸爸我想对您说作文600字

全文共 695 字

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亲爱的爸爸

您好!您最近工作顺利吗?

爸爸,因为您工作非常忙,经常出差,我经常见不到您,但您无微不致的关爱却深深印在我的心里,我有许许多多的话想对您,但是却不好意思说出口,所以我想借这个机会与您说一说我的心里话。

在我从小到大的生活中,您对我的关爱就想像天上的星星数不胜数,有一件事就像夜空中的那颗最亮的星,深深地印在我的心里,使我难忘。那是一个酷热难耐的夏天,我生病了,难受的我无法去参加奥数班,眼看着就要考试了,而我却因为生病落下了一节珍贵的的奥数课。在我急切的盼望中,我的病终于好,我十分高兴,但我在高兴的同时,突然想到了落下的那节数学课,我顿时像泻了气的皮球一样,内心充满了绝望和害怕,怕的是我会被落下。就在这个时侯,您出差回来了。您的出现给了我勇气和力量。您似乎读懂了我的心思,关切地问我:“宝贝,你是不是有什么不开心的事?”我如实说出了原因。您赶忙放下手中的行李,坐下来为我补习老师所讲的内容。时间一分一秒地过去了,您的衣裳被汗水浸湿了,脸上的汗珠就像雨点一般滴落在书桌上,但是您却好像丝毫没有察觉到,依然在认真而又生动地讲着,渐渐地您的嗓音一点点的沉闷了,不再是那么清脆了,但是,这并不能影响您的认真,并没有降低质量,并没有因为这个原因而不耐烦,而是继续耐心地给我讲着……

看着您那疲惫的样子,我心里有说不出的感动,我在心里对自己说:“我一定要好好学习,决不辜负爸爸的一片良苦用心。”

爸爸,您对我的爱就像大海一样无法丈量,您对我的爱就像溪水一样奔流不息,您对我爱就像清晨的第一缕阳光,照亮我前进的方向。我爱您,爸爸!

最后祝您身体健康,工作顺利!

您的女儿:宁宁

2019年10月20日

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篇11:说说我的心里话作文600字

全文共 639 字

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老师您知道吗?在清澈如水的时光里,在洋溢花香的小学岁月里,您用笑容改变了我。

时光像您的板书,想起您娓娓动听的讲课声,扣我心弦,是您脸上的笑容和温柔的话语伴着我心灵成长。

六岁的,我还是一个稚嫩顽皮的小男孩。第一天,是您,立于讲台,笑容如花,让我感到特别温暖和心安,那时的我什么也不懂,是您教会了我握笔,写字,记作业……

那时语文还不是我最喜欢的课,却被你有声有色的讲课和漂亮的板书深深吸引,我记得您讲《窃读记》时,让我深深地体会到了作者既快乐又惧怕的读书滋味,让我发现书是我最好的朋友,它将会陪我一起长大。我会在早晨刚到学校的时候,瞄一下第几节课是语文课,之后总是很期待。会毫不犹豫地买下您推荐给我们要读的书,迫不及待地去品读。我还会提前预习语文书,查生字,勾画好词佳句,思考课后问题,期待上课的时候,积极回答问题,期待被您表扬。

时光流逝,转眼五年间,您让我改变,让我感到文字带给我的乐趣。

每当上语文课时,我仿佛就像是在文字的城堡中被您指引着,我追寻着,前进着,不仅领略到文章的好词佳句,还让我懂得了很多做人的道理。

您就是我的良师益友。写作文是我最头疼的事。但你每次都会帮我们一起列提纲,梳理写作思路,还给我们讲写作技巧,让我豁然开朗,每当我的作文当成范文时,我特别开心,尤其是看到您帮我修改的作文和评语,我总是认真地去修改和细细地品读。

我像是一条毛毛虫,您用时间让我化蝶。我并非是您最优秀的学生,但您或许是改变我最多的老师。

谨以此,献给您,我亲爱的老师,并轻轻一声:“谢谢您。”

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篇12:绕口令日记

全文共 349 字

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今天,我和妈妈进行了非常有趣的绕口令比赛。

外婆当裁判。外婆说了一声:“比赛开始!”我是属马的,所以我一马当先,拥有了主动权。“石狮寺前有四十四个石狮子,寺前树上结了四十四个涩柿子……”我马上读起了这朗朗上口的、说起来头头是道的绕口令。其实我在比赛前就把我的台词读得滚瓜烂熟,就算倒着读也可以。紧接着,该轮到妈妈上场了。妈妈读的`时候气氛有一点不太一样,因为她在比赛前没有做充分的准备,而且她读的绕口令和我的完全不一样,还有,妈妈读的时候是不紧不慢的。就凭这三点就可以把妈妈轰下台吗?不,虽然妈妈读的时候速度有点儿慢,可每一个字音都读准了,不信你听:“石、斯、施、史四老师,天天和我在一起。石老师教我大公无私,斯老师给我精神食粮……”最后,外婆宣布最后的胜利者是:“妈妈。”

这真是一场惊心动魄的比赛!

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篇13:老师我想对您说作文450字

全文共 448 字

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亲爱的老师,我有一肚子的话想要对您,可是您一直都非常的忙,没有一点空,所以我一直都没有开口,这一次我就要全部说出。

亲爱的老师您是多么的辛苦啊!每次一到复习的时候,您就忙的手忙脚乱,有时候还会出现非常不认真的现象,我的心非常的难过,就像刀扎进去一样痛苦。每次一到复习,您就要在电脑面前一直转悠,明亮又漂亮的眼睛没有停止离开过,我真是担心您那双明媚的眼睛啊!一打完课件,您就赶紧给我们所复习,您的课件上面一弄就是二十多个课件,肯定非常的劳累。可是您却可以无济于事的给我们复习。您原来的时候,声音非常的好听,可是都被我们不听话,您就开始教育我们,我们还是不听您的话,您就喊的嗓子都哑了,我们是多么担心您优美的声音。可是您一次一次的教育我们,我们都不改,期待您现在的嗓音那么的疼痛,我是多么的伤心啊!老师您有的时候还关心着我们,我们受伤的时候,每一次您都非常的照顾我们,每一次我们发烧、感冒的时候,您都说多喝一些水,您对我们的照顾,是多么的细心呀!

老师我真是希望您是一个轻轻松松、快快乐乐的一位老师呀!

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篇14:妈妈,我想对你说

全文共 465 字

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亲爱的妈妈

您好!

妈妈,每天早晨,您为了让我吃上可口的早餐,您又比原来早起了半小时吧,您那么小心,生怕弄出半点声响,影响我睡觉。您总:“学习很累,要多休息一下呢!”

亲爱的妈妈,看着您忙碌的身影,我多想对您说:“妈妈,您辛苦了,歇会吧!”妈妈,我营养已经够丰富了,您不用总是费尽心思每天琢磨新的食谱,但我更希望您能注意保养一下自己。我知道。您年轻的时候很漂亮,可是,在搓搓洗洗中,在锅碗瓢盆中,您的眼睛逐渐少了动人的光彩,您的额头悄悄地爬满了细纹,您的双手越来越粗糙。

妈妈,我已经长大了,我可以自己去整理书包,自己叠被子,自己去上学,但您总是说:“等长大些,再自己做吧!”可我知道,在您的眼里,我永远是个需要照顾的孩子。我做什么,您都不许;我做什么,您都不放心。妈妈,您还没发现,我长得都快和您一样高了。上次,我洗的袜子不是很干净吗?那天我骑自行车也不安全到家了吗?可你为什么还不相信女儿的能力呢?

我是妈妈的小棉袄,希望妈妈永远年轻漂亮;我是一只小小鸟,渴望飞得更远更高。妈妈,您能理解吗?

此致

敬礼!

写信人:xx

20xx年x月x日

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篇15:语文我想对你说作文800字

全文共 768 字

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今年是特殊的一年,因为在今年,我告别了小学,跨入了初中,光荣的成为了一名初中生。报到的那天,我再一次翻开有着油墨香气的语文课本,我发现,课文变长了,内容变多了,一切都不一样了。新的学期,再一次上语文课,我的语文老师是位和蔼的男老师,起初,我并不喜欢男老师,我认为男老师不如女老师温柔,但上了一周的语文课,我发现我好像错了,这位男老师似乎是几位老师中最温柔的一位,我也“爱屋及乌”地喜欢上了语文,今天,借着我手中的笔,我也有许多话想对语文

语文是什么?我觉得最准确的答案应该就是语言文字了。语文的基础就是文字,中华上下五千年,文字经历了一次又一次的演变,从商朝的甲骨文,到周朝的金文,再到小篆、隶书、行书、草书,最后到楷书。现在的文字又分为形声字、会意字、象形字。翻开厚厚的字典,谁也不知道中国到底有多少个字,而一个字都可能有很多个意思。语文在于文字的繁多。

诗词,是华夏东方升起的一颗明珠。今天,我们跟随着古人的脚步,观赏名胜古迹,见证历史突变,品味人情冷暖,淡看秋月春风。语文是“留取丹心照汗青”的爱国精神;语文是“恨别鸟惊心”的无奈感伤;语文是“咬定青山不放松”的坚韧执着;语文还是“化作春泥更护花”的奉献精神;语文更是“门前流水尚能西”的超脱豁达┅┅语文在于诗词的优美。

书是人类进步的阶梯。小时候,我听着童话长大,上小学后,又开始读四大名著。一本本厚厚的书带我认识了一个又一个人,了解到了许多书本上学不到的知识。《朝花夕拾》带我来到封建时期的绍兴;《假如给我三天光明》让我认识了不屈不挠的海伦凯勒;《背影》让我懂得父亲的不易;《镜花缘》告诉我男女平等的道理……语文在于书给予我的感悟。

语文啊语文,你包含的太多,涉及的太广,新的学期,我会跟随老师,一起学习语文,一起探索语文的真谛,读更多的书,赏更多的诗,写更多的字,努力学好语文。

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篇16:姑姑,我想对您说

全文共 410 字

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昨天上午,我和妈妈在电话里通话后,让我非常想念妈妈。但是这时又不能回去,于是心情不好。

晚上,您回来了。吃饭前,您要看我今天的作业,我不听您的,您问我为什么,我也没。让您心里觉得不舒服。吃完饭,游完泳回来,您再次让我把作业给你看,我还是不听。您又原谅了我。我躺在床上睡了一会儿,肚子饿了,起来吃方便面,您再次要看我的作业,我还是不听。于是,您非常于是,您非常生气,说了我一顿。

我知道,您当时一定火冒三丈非常生气,虽然您的脸上并没有表现出来,但我从您的语气中可以听出来。

其实,我也不想惹您生气。我在您家玩的这几天,您天天买东西给我。给我买的东西比我妹妹的还多还贵。我想,您一定是想以物质上的鼓励让我好好学习。我不会辜负您的我一定会好好学习的

昨天,我的行为是完全不对的我已经认识到自己的错误了,我不应该这样对您。所以请您原谅我,我保证以后绝对不会再有这样的事发生了。请您原谅我吧!

祝:

身体健康!

工作顺利!

20xx年7月21日

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篇17:世说新语品藻第九的读后感

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殷洪乔作豫章郡,临去,都下人因附百许函书。既至石头,悉掷水中,因祝曰:“沈者自沈,浮者自浮,殷洪乔不能作致书邮。”

读书笔记:孟子曰:言不必信,行不必果,唯义所在。殷羡做到了前两句,忽视了后一句。不过道家向来都是视名利如浮云,视仁义如粪土也。“沉者自沉,浮者自浮,”唯性之所在!

王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室,命酌酒。四望皎然,因起仿偟,咏左思招隐诗。忽忆戴安道,时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”

读书笔记:这则故事,只要是读过点书的中国人,几乎都知道的。你如果做过这三件事情:冬日品过酒、深夜吟过诗、踏雪访过友。那么,你一定可以对子猷的情致领悟一二了。我们所缺乏的不过是子猷的“乘兴而行,兴尽而返”的顺从本心本性的生活情致罢了。我们做任何事情目的性都太强,不达目的誓不罢休,深不知没有结果的结果有时候是最好的结果。至少可以留个念想!

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篇18:妈妈,我想对您说

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李镇源

人们常:“父爱如山,母爱似海。”我认识过如山的父爱,但不知母爱为什么如海。直至今天,妈妈,是您让我真正知道母爱为何成海。

您还记得那个风和日丽的上午吗?您带着我去公园踢球。我们玩的正起兴,我一不小心踢到了一根树根上,摔了一跤。

我趴在地上,感觉到膝盖上一阵阵火辣辣的疼。我坐在地上,呲牙咧嘴地双手抱着膝盖,拼命地来回搓着,似乎这样可以减少疼痛。

妈妈您将一切都看在眼里,您焦急地跑过来疯狂地问:“源儿,没事吧?有没有摔伤?哪里痛?”您一边问,一边将我的裤脚卷起来,检查我的脚是否受伤。检查完,确认没什么大碍后,您便带我回家了。

回到家后,您又到处找药油帮我涂在受伤的地方。看着你焦急的神情,我突然感觉好温暖,就像有一股暖流流遍全身。我真想跟您说声:“妈妈,我爱您!”这时

妈妈,感谢您照顾我,呵护我。谢谢您让我感受到了如大海般的母爱。我长大成人后也要无微不至地照顾您!

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篇19:老师我想对你说作文

全文共 388 字

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老师,我想对您,您就像我的外婆,是那样的慈祥,那样的和蔼可亲。

上课时,我难免会坐不牢,做起小动作来,你的目光就像是探照灯的光射过来,射得我脸热热的,我就知道我没遵守课堂纪律,我会马上坐正继续听您上课。

做作业时,我又在贪玩,别的同学一个个地把作业交上了,您就会悄悄地站在我的身边,假装目光注视四周,用手指轻轻地敲打我的课桌,像在给我敲警钟,我会偷偷地向您做个鬼脸,认真地做起作业来。

当我做错事的时候,您不但不罚我,而且会耐心地给我讲道理,让我知道这种同样的错事以后不能再犯,您的这种教育方法我觉得比罚我更能让我接受。在我心中,吴老师您就是一个好老师,虽然你的普通话和我外婆一样,有时不怎么标准,但是我还是喜欢您给我上课,当我有错时您给我讲道理听。

吴老师,我想对您说,我真的很喜欢您。现在您不教我们了,您放心,我会记住您的教悔,好好学习,努力改正缺点,做一个老师喜欢的好学生。

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篇20:妈妈我想对您说作文700字

全文共 744 字

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亲爱的妈妈

您还好吗?您现在也像我想您一样想着我吗?您离开这个家已有几年了,有些话我一直想对您,可每次仅有的那几十分钟的见面时间,我真舍不得浪费。

妈妈,人常说:“有妈才有家。”我不知道您为什么要离开我,离开这个家,但我希望您能回到这个家,回到我的身边。

您走的前一夜,让我至今忘不了。“乒乒乓乓,稀里哗啦……”一阵阵打碎东西和争吵的声音,把我从梦中惊醒,我竖起耳朵一听,声音是从你们的卧室传出来的,我赶紧穿上衣服,急忙走到你们的卧室门口,小心地扒着门缝往里看,只看见你们正在争吵,吵得不可开交。您泪流满面,爸爸面红耳赤。我不禁留下了眼泪,在心底呐喊:别的孩子的爸爸妈妈为什么总能相敬如宾?别的孩子的家庭为什么总是其乐融融?而我的……这到底又是为什么啊?我只能默默地问老天爷。你们之间的战争,我没有能力化解,只好无奈的走回房间,因为这已经不是你们第一次吵架了。

第二天早上,我早早地起床了,却发现您早已不知踪影,爸爸说您不会再回来了,可我却不相信,因为您以前是那么的爱我,您总是说,我是您身上掉下来的一块“肉”,是您这辈子不能丢的“宝贝”,是您的“小棉袄”。可我一直等来的是您一年一次或两次的几十分钟的到学校的看望。您给我买了那么多东西,可是我不需要这些,我需要的是您的爱,您的陪伴,我只想让您回家。

我每次问您:“您为什么不回家?”您总是泪眼婆娑的,不是不回答,就是说:“你还小,大了你就明白了。”然后转身轻轻地拭去眼角的泪水,这些我都看在眼里,记在心里。

每年的那几天,您都会来看我,可今年您却迟到了,到现在您也没有来。妈妈,您是不是不再喜欢我了?您是不是不再爱我了?妈妈,我以后会更加努力学习的,会更加听您的话的。

妈妈,我想您,您快回来吧,您快回来吧!

想您的女儿:张宇涵

2019年11月6日

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