绕口令说日教案【合集20篇】

母爱是无私的，我们大家都拥有这伟大的母爱。我们的妈妈为我们付出了太多太多，让我们把想对妈妈说的话写下来吧。下面请看《妈妈，我想对你说》。

我很幸福，因为我有一个爱我的妈妈。

有一天下午，我放学回家就去骑车，骑着骑着，就骄傲起来，觉得我很厉害，就在车上做许多高难度的动作。过了一会儿，我也没有摔倒，于是我更大胆了起来。我就坐在车上晃，突然，我的车像被一只巨大的手推了一下，像脱缰的野马似的，迅速向前面冲去，接着就重重地摔倒在地，一下子把我甩出了好远，我来了个“狗啃泥”，胳膊也擦破了，于是我哭着跑回了家。

回到家，我把事情都告诉了妈妈，而妈妈却说：“谁让你贪玩的，活该!”我听了很伤心，但妈妈一转身，手里便拿着一张创可贴，轻轻地给我贴上了伤口，我也分明看到了妈妈的眼神里满是心疼。

还有一次，妈妈问我想吃什么，我说：“我想吃干扣面。”妈妈听了，就帮我出去买了。过了一会，就拎着一饭盒干扣面回来了，我就狼吞虎咽地吃了起来，而妈妈在一旁看着我吃，开心地微笑着。

我拥有最无私的爱——母爱。妈妈，我想对您说，您对我付出了太多，我以后要更加爱您!

老师您是蜡烛，奉献自己成就他人；老师您是路灯，照亮我们前行的路；老师您是雨露，滋养着我们的心灵。在教师节来临之际，我想对您说……

老师，我想对您说：感谢您的谆谆教诲，您的肺腑之言，让我懂得了许多，给了我无穷的力量。记得那是您刚带我们班，我上课总是缩手缩脚，不爱发言。后来在您的相处和鼓励下，我越来越爱上您的课，上课也积极发言。您让我多读课外书，认真辅导我的作业，我的成绩有很大提高，课外读书量也越来越丰富，我很感激您。

老师，我想对您说：谢谢您的关心和呵护，您像一位母亲，无微不至地关心着我们。记得有一年冬天，天气寒冷，班上的一位同学好像冻得感冒发烧了。您在上课时及时发现了他的不舒服，立刻带他去了医院，并打电话通知他的家长，在他住院的几天里，每天都去探望，对他关心极了。

老师，我想对您说：感谢您对我们的严格要求，我们的成绩才会有这么大提高。总有几个调皮捣蛋的学生上课总爱说话开小差，您发现后严厉地批评了他们，告诉他们不要扰乱课堂秩序。批改作业的时候，错别字和标点符号有错，也要让我们修改好多遍。刚开始我们都觉得您太严厉，渐渐地我们明白了，没有您的严格要求，我们也不会有今天的进步。

老师，您为我们倾注了太多的爱，我无以为报，只能说声：老师您辛苦了！作为您的学生，我永远感到骄傲！

老师我想对你说，老师你平常是那么辛苦，你应该好好休息。老师你是很关心学生的学习，还很关心班级体的老师。

老师你呕心沥血地教育着我们，就像一根蜡烛照亮我们，还像一个辛勤的园丁一样，为了培育祖国的花朵，是那么的辛苦，老师还像一丝丝阳光照耀着我们。有些时候我们有些调皮捣蛋，但我们会改正我们的坏习惯。请老师不要担心我们，我们会好学习的，天天向上。

老师我想对你说，你有些时候有点严厉，你有时候着急，会吵我们几句像妈妈一样，我知道你是对我们好，请你不要我们，要保护自己的嗓子，你有时生病，谁来教我们知识呢?

老师你不仅是辛勤的园丁，还是慈祥父母，关心我们的生活，中午经常问我们吃饱没。记得有一回，有一个同学生病了，你不停的问寒问暖，扶着他上医务室，令我们非常感动。哪种慈母般的爱深深印在我的心上。

老师你是我心目中令人爱，令人敬佩的老师。老师你对我们的好，我们永远不会忘记。

妈妈，在我的心里有很多话想要对你说，但我找不到一个合适的机会说给您听，今天我想借这次作文说说我的心里话。

妈妈，每当晚上我看到你带着弟弟睡觉，我都好想跟你一起睡。您却总是说我已经长大了，要学会独立，拥有自己的房间是件幸福的事。可是每天听见您给弟弟讲睡前故事时，我多想躺在你的怀里一起听故事啊。我在写作业时弟弟却在看电视，您也不催他写作业，我都好羡慕弟弟，好想变成像他那么小。可以被你抱在怀里撒娇，被你喊小可爱，被你举高高。您从来不安排弟弟学这学那，却每天盯着我弹琴、写作业、背书，让我学画画学英语。双11活动时，您给弟弟买了一个玩具小汽车，却给我买了一堆课外书。想起这些事，我都会内心不平衡。

可是在我不懂作业怎么写，你总是认真给我讲解。我的每篇作文，你总是仔细帮我修改。每天早晨，你也第一个起床为我做早饭。我发烧的几天，你每晚陪着我睡，夜里起来喂我喝水，给我贴退烧贴，按时喂我喝药，这几天我都明显看到了您的黑眼圈。

妈妈，我知道你是爱我的。你说你小时候寄居在外婆家，最大的愿望就是能拥有自己的房间，自己的书桌，可以自由自在的学习休息。，你怕弟弟打扰我学习，就打发他去一个人看电视，有好吃的你都是让我去分配。你总是跟弟弟说姐姐是老大，什么事都得听姐姐的，所以弟弟总是以我马首是瞻。

妈妈，我想告诉您我明白你对我寄予的厚望。我会踏踏实实努力，做弟弟的好榜样，做最好的自己。最后，我想对您说：妈妈，我爱您！

春天，一个充满希望的名字!从记事起，春姑娘就告诉我，每年的三月，她都会与我有个约会。

站在河岸上，看着结了冰的小河，好像河里的各种生物都仍处在“睡眠”状态。其实不然，只要你仔细观察，就会发现，在厚实的冰层下面，已经有生命开始活动了。什么都阻挡不了春的到来，“嘎吱”几声，冰面上裂开了几道小裂缝，春风又鼓足了劲，猛地吹起来，“呼———”“蹦!”“蹦!”伴随着春风的气息，冰面上出现了一个很大的豁口，小河又复苏了，奔流不息的河水顺着河道，一刻不停地向前奔涌，也许它急着去推动水车，也许是去灌溉庄稼，使田园重新焕发生机，或许，它还有更宏伟的想法，它要汇入大海，游历整个世界!

春姑娘的脚步来到田野上，冰雪消融。太阳出来了，它把万缕金光洒在多日未见的大地上，小草冒出了绿绿的芽，虽然只是一小点儿不起眼的绿，但是我坚信，“野火烧不尽，春风吹又生”，过不了几天，这里肯定就是一片绿意盎然，生机勃勃的景象了。可爱的小麻雀叽叽喳喳的，挺着个大肚子，嘴巴尖尖的，有着一对黑色的小眼睛，它们站在离我们不到半米远的地方，歪着头瞧我，又互相“叽叽”了几句，说着悄悄话，我真想也上前与它们交流一下，可惜我不懂他们的语言。

不知不觉间就来到了花园中。这时，玉兰花已经绽放，芬芳、纯洁，空气中散发着一种淡淡的清香，我不禁深深地陶醉在大自然的鸟语花香里……

“你在想什么，为什么不理我?”阵阵微风轻柔地拂过我的面颊，打断了我的思绪。抬头向远方望去，蓝蓝的天空下，伴随着太阳温暖的光芒，几只云雀你追我赶，追逐着一只“老鹰”，“老鹰”摇摇晃晃，最后“落”到了小草的身上，我走过去一看。哦，原来是一只断了线的风筝，难道它知道了我与春天约会的秘密?那么它是来偷听，还是来加入我们的行列呢?

每年，春天都会带着我，走遍所有春暖花开的地方。

林泽耀

亲爱的父亲：

您好！我是您的儿子林泽耀，我想对您说——

我看见过很多关于父母之爱的名言了，“父爱如山，母爱如水”，还有“如果说母爱像流水一样柔和，那么父爱就像大山一样深沉”等。这些名言可能大家都有看到过，看了之后基本也就抛之脑后不再回味和思考，那是我们无法直接从名言中感受到爱的伟大，只有从生活中的点点滴滴里去观察，去体会。

您每天辛勤地工作，经常工作到深夜，甚至有时还通宵达旦地工作。您这样努力地工作，就是为了赚钱让我们全家人可以生活地更好一点。我经常从您的眼睛里看见血丝，那血丝布满整只眼睛。我也经常在我睡觉时听见您和别人讨论工作的讲话声，而且在我快睡着时还有，那声音一直伴我入睡。那时，我第一次感受到您赚钱的辛苦与不易，还有您对我以及家人的关心和照顾。

学习上，您对我的要求也同样严格。您给我布置了课外的抄词语作业，每天从词典上摘抄20个不认识的词语，并用其中的5个进行造句。虽然这占用了我很多课余时间，但我知道您的良苦用心，这对我有益无害。我也希望用我刻苦努力的学习，让自己变得更好更强，在未来也可以为我们家贡献自己的一份力。

祝

健康快乐！

您的儿子林泽耀

2019年11月23日

在每一个学生眼里，老师像亲爱的母亲那样和蔼可亲。每当我们做错了事，老师用亲切的话语，教育我们;用导师的真谛为我们指航。父母给了我们身躯，而老师却滋养了我们的灵魂。

老师我想对您说声“谢谢”。在这一年来，您不仅教懂了我不少知识，还教育我们做人的道理。在您的指导下我的阅读文言文水平正如芝麻开花——节节高。

老师，我想对您说：您是一把金钥匙，带领着我们来到闪着金光的知识大门前。您在为我们慢慢地开启智慧之锁，而我们却在门前纷纷高喊：“开门，开门!”您告诉我们凡事不要急躁，不然就会一事无成。我们静静地等着，等着您开门的那一刻。门终于打开了，您说了声：“孩子们，去吧!”于是，我们便插上翅膀，遨游在知识的海洋。

老师，我想对您说：您是一只渔船，您将我们的天真渡过去，将幼小送过去。看着您那样辛苦，我们真想在盛夏变成一株树，在寒冬变成一堆火，为您搭凉、为您驱寒。而您却摆摆手，投出一只桨，对我们说那就是目标。我们艰难地向前走着，却惊奇地发现桨在更远的地方。

老师，请听我说：您是一棵树，我们是几棵生绿的小芽，您每天看着我们长高、长大、长壮实，而您却一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我们却长大了。

老师，请听我说：您是一根红烛，将我们的前程照亮，让我们勇敢地向前走。在途中，您照出了我们的短处，照亮了我们的长处，使我们拥有了一种近乎超能力的力量，它可以打败任何虚荣心、骄傲……您一直照着我们的路。这时，您要燃尽了，您最后的火光好像在嘱咐我们：“永远不要骄傲，祝你们成功!”

啊，老师，您是为我们铺设大道的启蒙者;您是为我们架起金桥的引航者;您是把我们塑造成人才的守护神;您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人……老师，老师，请听我说……

教案内容：写自己最熟悉、最动情的东西

【教学目标】

1.让学生学习根据表达思想感情的需要选择材料。

2.训练学生如何将纷繁复杂的材料写成一篇生动的记叙文。

【教学重点】让学生了解写作时要注意客观材料的选择，应选择自己最熟悉的人、事、物、景，主观感情的抒发应是自己的真情流露。

【教学难点】启发学生拓展思路选择材料，布局谋篇生动的记叙文的写作。

【教学方法】师生互动学习法。

【教学安排】

1.激趣导入。

2.写自己最熟悉的：教师先举例子，然后让学生模仿，列举自己最熟悉的事物。

3.写最动情的东西：让学生列举自己最动情的事。

4.教师引导、学生讨论并布局谋篇。

5、学生自主确定写作的标题 ，完成写作任务。

【课时安排】 1课时 本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学www.oh100.com转载请保留出处。

【教学程序】

一.激趣导入，调动情感，活跃氛围。

同学们：从蒲中走到长江初中，在这接近一年的教学旅程中，我作为一名普通的支边教师，的感触就是长江初中的老师待人热情、友好，为人大度、豁达;长江初中的学生好学、守纪，具有超人的智慧和非凡的能力，但我也留下了一个永远无法弥补的遗憾，那就是我不能常住长江，欣赏校园内一道亮丽的风景，那就是长江初中一大群天仙般美丽的女教师。如果大家有一双发现美的眼睛，那么同学们可以毫不含糊的说：美就在我们同学的身边。那就是与同学们朝夕相伴的班主任——左艳霞老师。讲到这里，我有必要顺便的作一点解释，我今天上课的内容没有来得及与左老师商量，但我相信左老师可以理解，因为有一首歌曲的名字是“爱你没商量”，我盗用一下，改为“喜欢作文没商量”，请同学们大声的说一遍：

“喜欢作文没商量!”

今天的作文指导课，请左老师容许同学们把你作为模特成为大家写作的素材。同学们好不好?

生齐答：好!

随即板书课题：写自己熟悉的东西

二、习作指导

( 一)(重点的突破)

1.教师引导学生回忆课文，明确作文要写自己熟悉的东西。

我们学习了鲁迅先生的散文《从百草园到三味书屋》，文章真实地再现了鲁迅先生儿时的乐园--百草园，使我们获得了美好、愉悦的审美感受。鲁迅先生是怎样描绘这个儿时乐园的呢?

(学生回答后教师补充：那里有碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉长吟，肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子，油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥、何首乌、木莲藤、覆盆子……)

教师问：如此细致的描写是建立在什么基础上的呢?

学生答：鲁迅先生熟悉那里的生活，百草园中的一草一木，都是那样亲切与熟悉，所以写起来充满了无尽的童趣。

面对我们大家再熟悉的班主任老师，大家的第一感觉或者说是第六感觉是什么?

学生回答：美丽。(教师随即板书：外表美丽)

那么请一位同学描述一下，左老师是怎样的美丽?

学生回答，老师补充：我最欣赏的是老师脸上灿烂的笑容和非凡的气质。请同学们看我的描述：

每逢高兴的时候，左老师的脸上露出的笑容就像她的名字一样有如骤雨初歇时的朝阳，艳丽无比，灿烂极了!她的气质是如此的摄人心魄，犹如天际边飘忽的一抹淡淡的云裳。

师述：左老师的美丽令许多女同胞嫉妒这是情理之中的事，可是她还让我们这些同科的男同事的嫉妒，同学们能够猜到其中的一二吗?那就是她任教的八(转载自百分网http://www.oh100.com，请保留此标记6)班的语文成绩第一名非她莫属，从来不谦虚的让我们尝试一下第一名的滋味。同学们说说这其中的缘由何在呢?

学生回答：工作负责，同学们喜欢她的语文课。

教师随即板书：内在美

师问：请一位同学起来讲述一件老师工作负责的事实。

生答：老师家住学校外，但她总是第一个出现在教室，婆家在汉川，从不请假耽搁我们的一节课，作业批改认真——

师述：上面大家列举了左老师的很多值得写作的优点，但我想来想去，还觉得不够舒服，同学们光说老师的好处，但我觉得不尽然吧，比如前几天我在办公室碰见一个同学站在墙角处，在悄悄的流泪呢?这位同学能够站起来叙述一下事情的经过吗?

生述，老师引导同学们分析材料的价值，随即板书：(严厉，耐心)

2.教师举例，让学生明确作文要写自己最动情的东西。

师述：有了上面的材料，那么同学们如何将这些材料生动的表达出来呢?老师想将自己的写作体验毫无保留的告诉同学们。

教师朗读作文，学生思考：文章为什么写的这么生动?

我曾经在20年前，写过这样一篇文章，题目是《开花的课桌》，文章是这样写的：

有一天，我看到学生的课桌上插了一枝迎春，枝条上是繁密的金色小花，如一串耀目的阳光。教室里被映上了一层淡淡的暖意。以后，打碗花、紫地盯映山红、葛花……学生的课桌上花事纷繁起来，演示着春天的进程。孩子们穿过乡间的羊肠小道来学校，路上只要一弯腰便能采一把花在手里。这些乡里孩子，有的还穿着露趾的鞋，穿着哥哥姐姐肥大的旧衣裤，他们无忧无虑地吹着麦笛，摇着手里的野花，沿着弯弯的小路跑着跳着，到了学校，便把花插在课桌上。有的孩子，还用细线把小花枝绑在铅笔上，看上去，他象是捏着花枝在写作业。花枝轻抚小脸，让人想不清，是花枝染红了小脸，还是小脸染红了花枝。

第一节是语文课，我迎着学生的歌声走进教室，看见我放教科书的讲桌上，也插了几朵野花，循着缝隙，"长"满了青草、绿叶、小花。那课桌仿佛是从春天剪下的方方正正的一块芳草地。我打开教科书，书页里也夹着一朵指甲般大小的紫色花。我笑了，学生们也喜形于色。我没有说什么，便开始讲课，其实不必说什么，那一笑，已使师生的心沟通了。这一节课上的格外好，学生始终情绪高昂。下课后，我拿着一枝淡紫色花朵的葛条，嗅了嗅，说："真是春天了，连咱们的课桌也都开花了!"学生大笑，欢呼起来。这时一个调皮的男孩指着一个女孩子说："老师，她也开花了!"我一看，可不，她的小辫梢上，插了一枝粉红的野花。学生们又是一阵击掌大笑。

在这开花的课桌间跺步，听着孩子们清朗的笑声，我觉得，这教室该是春天的源头了。春天是从孩子的身上产生，先染了他们的课桌，再染了我的讲桌，然后漫出窗子，染了山川、原野。和孩子们在一起，就是和春天在一起。我想起了一位诗人的诗句："孩子是春天的另一种姿势。"

身临授知求知的方舟(教室)，面对朝气蓬勃的孩子，目睹课桌、讲桌上的野花，激-情难抑，遂下笔成文。身为教师的我，在想象的天空中翱翔，汇自然世态、人情于一室，集采花、插花、爱花于一桌。于是文思喷涌，左右逢源，运笔随着激-情驱动的喜悦感挥洒自如，下笔有神。文章以"孩子是春天的另一种姿势"为纲来驾驭激-情和所感，使之在教室里、在课桌上、在讲桌上、在孩子们的心灵上，表现出另一种更浓更深更有意义的春天美景，使感受美升华为思想美。为什么我写的如此的好呢?(那是因为我写作的内容是我最动情的东西。)

教师点拨，学生回答后明确：写自己最动情的东西。

妈妈，我知道您说我，骂我，管着我，都是为了我好。但我一直想跟你说：“我已经长大了，有很多事情，我可以自己做主。”可是您还是把我当幼儿园的小孩子一样看待。

那是一个周末，我想一个人去同学家里玩。可是，您不让我去，我就在心里埋怨：“为什么姐姐都可以去同学家玩，而我不行呢？”只有和姐姐一起去，您才放心。每次，我去的地方，您都要找一遍，哪怕是在隔壁朋友家，您也一会儿就找过来，用各种理由把我哄骗回家。

每次周末写完作业的时候。总是一个人孤零零的待在家里，隔壁的小朋友都出去玩了，没有一个人影。我好想去姐姐同学家玩，脚还没有迈出门，就被您叫住了，又只好极不情愿地回到楼上。

又到了周末，我早早的把作业都写完了，就是为了能玩一会儿手机。可是，妈妈您却迟迟不肯给我，我就在那里苦苦哀求，一直缠着您，一直唠叨个不停。最后，您禁不住我的软磨硬泡，终于把手机给我了。但只玩了30分钟，您就把手机没收了，哪怕多玩一分钟都不行。嘴里嚷道：“时间到了，不能再玩了！”此刻，我心头乌云密布……

妈妈，我想对您说，我已经长大了，需要有自己的独立空间。希望您能够理解，我已经可以独立做一些事情，请您对我少一点溺爱，请您别把我当客人对待可以吗？

妈妈，我想对你说；“我的心好重呀！因为里面装装满了痛苦、委屈与伤心”另外的快乐很难才能现身一次，所以今天我想扔开石头般重的东西，搬走它，碰碎它。

经过了期中考试，我的数学成绩您看得很重，但我考得并不好，我似乎马上闻到了一股火药味，从您的脸上映出了严厉的目光。然后，您二话不说，不管这次的考试是进步还是退步，就对我指指点点地：“你看看，计算怎么搞的！？工式和概念没背熟吗”。于是，您罚我抄了一道题一百次。晚上10点抄到1点后我困得睡着了，4点我醒来后，又继续履行您对我的惩罚。在之后的学习中，做数学题时，我做着做着有一道题又掉链子了，我知道你在生活中是有点急性子，我想了几分钟后还是想不出来，您就说：“快点，怎么不做！快！”哎，不用说你也知道后果了。

以前中午，我都是13：15或者13：20上学的，可您却以为我上学早是去玩，我才没有呢！因为回到学校后我要交作、催交作业和扫地。匆忙忙完这些工作后，就要开始听写和做计算题，大气还没喘上两口，上课铃就响了。到了寂静的晚上，在月光下，一个人还在做着让人伤脑的作业……

妈妈，希望你以后不要这样逼着我，请你把河东狮吼的声压成戍狗。啊！石头！你压在我腿也不要压在我心。

赵薛子晴

妈妈，每当你唠叨我时，你有没有想过我的感受；每当你打击我时，你有没有想过我的尊严。妈妈，我知道你是爱我，为我好，但你想过我的感受吗？

每次当我做小动作，您总是以闪电般地速度制止我，批评我，甚至打我。可我并不对您的行为感到憎恨，而是感到美好，因为我不像那路边的野草，没有人管，没有人理。我这样一想，啊！我还挺幸运的。

记得在过九岁生日那天，早晨准备上学，我以为你会早早地起床为我做上美味的糕点，榨上营养可口的果汁，可是您却没有一点动静，为此我还在上学的路上流下了滴滴珍珠般的泪水。我本以为这个生日会是我人生中最差的生日。到下午放学回家时，我的心情低落到了谷底。可等我一进家门，看到眼前的这一幕，让我的心情瞬间从谷底升到了顶峰，看来您并没有忘记我的生日。您已给我准备了一个大惊喜——桌子放着上一个缤纷的生日蛋糕，我的许多好朋友都来了……我激动地扑到你的怀里，紧紧地搂住你，生怕您飞了似的。

亲爱的妈妈，是您让我感受到爱，是您让我的生活像五位瓶，多姿多彩；是您让我在黑暗中找到了传说中的光明。

妈妈，我希望您有像沙和尚一样的好脾气。因为您是我们家的风向标，您不生气时我们就开心，您暴跳如雷，我们就伤心。

妈妈，让我们一起快乐的生活，我爱您！

妈妈，这个大家再也熟悉不过的称呼一直在我心里温暖着我。您如同春风拂面温柔地对待我;你犹如大树保护小草一样细心地照顾我;您又好像雄鹰一样教我怎么展翅高飞……

每天早上，妈妈您都要送我去上学。有一次冬天，妈妈您骑电瓶车送我，风吹到我的脸上像刀割一样，车子还没走出多远，我就冻得像一个缩头乌龟，头往帽子里一缩，把妈妈您抱得更紧了。这时，我的救星妈妈您可能感觉到我的冷，就脱下自己的大衣给我穿上。虽然那时已经是寒冷的冬天，但我还是依然能感觉到妈妈您那热乎乎的心给我带来的温暖。当时，我无能为力为您取暖，只好两手紧紧地抱着您，希望可以给您送去一丝温暖。

有一次凌晨三四点的时候，我突然醒了，接下来就一直睡不着。我跑进您的房间里说：“妈妈，我睡不着。”妈妈您惊讶地问我：“宝贝，现在才三四点，你怎么睡不着呢?”说着用脸贴了贴我的额头，“怎么这么烫，你肯定发烧了，有没有哪里不舒服?”妈妈焦急地问道。“我头晕，睡不着觉。”我有气无力地说。当时天还没亮，透过房间的昏暗灯光我仿佛能看见您焦急的汗珠。您当时安慰我说：“你和我再睡一会儿吧，等天亮了，我立刻去药店给你买药。”天刚有一点亮，在迷迷糊糊中我看到妈妈您急急忙忙地出了门。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”相信大家都很熟悉这首歌。从我刚出生时到现在，妈妈您把我从一个什么都不懂的小婴儿，逐渐培养成一个可以起飞的小鹰，这中间您为我付出了多少时间，多少血汗啊。

妈妈，您的辛勤劳动，您在床上逗我的动作、小游戏等等我都看在眼里，记在心上。我要听您的话，好好学习，用实际行动来报答您的养育之恩。

今天在这里，我只想对您说：“妈妈，我爱您!”

爸爸，我有些心理话想对您说，我一直认为，孩子在家长面前不应当唯命是从，也有自己的看法和观点。我有好几次想对您说，可是话到了嘴边又咽了下去。

爸爸，当您每次下班时，都会在路上抽几根烟。回到家了，您却连包都放不下就坐到电脑跟前，啪啪的抽起烟。爸爸，您知道烟里有许多尼古丁吗？这样对您的身体很不好。妈妈曾经劝过您，您都不听。

每当妈妈生气的把打火机扔掉，把烟踩坏。您才停下抽烟，可这样的日子维持不了几天就破灭了。

上次我语文考了九十六分您很高兴，当您问我想要什么的时候，我说只要爸爸不抽烟什么都好，可是您依然做不到。

爸爸，请停止您抽烟的习惯，就当是为了女儿、为了家。好吗？

我叫于子轩，是一个懒惰的男孩。

周末的时候，我好不容易写完作业，妈妈出门前又说让我背英语，还说要给我听写。快中午的时候，妈妈回来了，说：“准备一下，马上听写了，快一点。”

我一听要听写，就跟妈妈说：“妈妈，我要拉。”然后我就赶紧去了厕所。在厕所躲了好一会儿，我又跟妈妈说：“妈妈，我没拿纸。”妈妈把纸给了我，我在厕所再磨蹭一会儿，才出来跟妈妈说：“我饿了，我要吃东西。”妈妈去做饭了，我趁这个机会跑出了家门。在外面玩一会儿，就到了吃饭时间了，回了家我一边看电视一边吃饭，吃饭的速度跟蜗牛一样慢，甚至比蜗牛还要慢的，慢的，慢的多得多。因为我不想写妈妈给我布置的英语作业。

我还不喜欢写作文，每回老师让我写作文，我就是不写。我写一小段，就把作文交给老师，老师跟我说不行，还催我快点写。我写一句话，就让老师看看，再写一句话，再让老师看看，老师恼了，对我吼：“快点写！”，我才稍稍加快点速度。我能拖就拖，直到老师对我说：“你交了吧！”

这就是我，一个懒惰的我。

吴老师，教师节就快到了，我想对您说：“您辛苦了，您的谆谆教导，我会铭记于心，您的无私奉献，我永远不会忘记”。

给我上过课的老师大多数都很凶，我以为您也如此，但是您不一样，您上课别有一番特色。记得我第一次听您上课时，简直不敢看您的眼睛，不敢与您对话，当您提问我的时候，我都只敢细声细气、吞吞吐吐地回答，那细小的声音，仿佛连我自己都听不清楚。可是和您相处的时间久了，慢慢地，直到敢大胆的和您交流后，才知道您是如此的和蔼可亲。

我不敢跟别的老师大胆交流，唯独有您能让我找到学习的乐趣，唯独有您能让我勇敢的听课，唯独有您能让我疯狂的玩游戏，唯独有您能让我的作文越来越好，唯独有您能让我......

我们每天下课时教室里都很吵，同学们都在吵吵闹闹、开开心心地玩。而您却静下心来给我们看作业。

我想您的压力一定很大吧?您周一到周五要上班，周六还要给我们上课。老师，您一定要保养好自己的身子，身体健康第一，工作第二，您一定要保养好身子才能给我们上课。

老师，您是我见过最伟大的老师，您怀有慈祥的母爱。老师，再过五天就是您们的节日了，我想对您说：“老师，您辛苦了!HappyTeacher,sDay(教师节快乐)”。

敬爱的爸爸：

您好！

爸爸，您像一把雨伞，为我遮风挡雨；您像一座大山，一直默默无闻地保护我。

爸爸，虽然您平时很严肃，总是对我板着一张脸，但我知道，您一直默默无闻地鼓励我、帮助我、保护我。您还记得之前发生的那件事吗？因为那一件事，让我刷新了我对您的印象。

那天，寒风呼呼地吹着，我拖着疲惫的身体走进客厅。这时，弟弟正神神秘秘地拿着一个东西，他一看到我，眼神躲闪起来，慌张把东西藏到身后。我好奇地凑近一看，原来是我从福建带来的竹蜻蜓！那可是我最心爱的东西，我一把从弟弟手中夺过竹蜻蜓，可为时已晚，竹蜻蜓已经“光荣牺牲”，我的眼泪夺眶而出，开始号啕大哭起来。

这时，您刚好回来了，当您看到我手中四分五裂的竹蜻蜓时，您生气地说：“哭什么？就一只竹蜻蜓而已！”您的话出乎我的意料，我那颗心灰意冷的心彻底破碎了，我边擦眼泪边跑回房间，可是眼泪还是像珠子一样，一颗颗落了下来。那一刻，心好冷。

已近深夜，月亮嵌在天空上，显得格外美丽、幽静。可我却没有心思欣赏那诗情画意画面，我生着闷气上了床。不经意间，我发现黑暗中还有一颗最亮的星，我翻身起来，发现是客厅的灯还亮着！“奇怪？爸爸从来不熬夜的！”我想，虽然爸爸这么对我，可我还是好奇地走过去瞧一瞧。客厅里，只见您拿着胶水和竹蜻蜓，尝试把它恢复成原来的样子。您粘了一次又一次，在那一瞬间，我看到您在灯光的照耀下那双疲惫的双眼，我差点哭了出来。那一瞬间，我觉得自己应该长大了，不应该任性了。我为我有这么一个疼爱我又慈祥的父亲而感到自豪！

爸爸，我想对您说：“我爱您！”

祝您身体健康

您的女儿：张芷涵

2019年11月29日

爸爸，女儿心中有千丝万缕的话要对您说。

爸爸，您在女儿的心目中永远都是伟大的，但有一条缺点，让女儿伤心不已。爸爸，您整天和妈妈吵架，每次总是牛嘴对牛嘴，各不相让，可您想过没有，也许那时，您的女儿正在一角偷偷抹着眼泪，你们的每一句话，像一把把利剑，刺入我幼小的心灵。

爸爸，您知道吗？我特别羡慕别人，羡慕他们有一个温暖舒适而和睦的家庭，羡慕他们有一对疼爱他们的父母，给予他关爱，给予他鼓励。可您呢？整天为一点小事而生气，而和妈妈争吵，吵一吵又有什么用呢？是会给我带来幸福，还是美满与和睦呢？都不是。

每当同学来咱家找我玩，或是写作业，就总是会听见你们的吵声，他们总是冲我说；你父母怎么吵的这么厉害呀？我父母可不是这样，他们整天逗我玩，我可高兴呢？”每当听到这里，我就会随便一说；就这样呗，习惯了。”嘴上是这么说，但女儿心里正在流泪呀！人家父母都是给自己的孩子关爱与欢乐，可您呢？您只会让我流泪，让我伤心，让我觉得生活不再是丰富多彩的，而是像缺了天线的电视，都只是黑白与平稳不定的人影。而我就像是已经聋哑的小女孩，看不到世界的缤纷，也听不到欢乐的叫声，心中只有黑暗与孤独。

爸爸，请不要再吵了，接下女儿内心的那面黑纱吧！女儿需要一个充满欢乐与和睦的家庭，因为女儿要像大雁那样，在天空展翅飞翔！

前天，我们五年级全体师生去了绍兴青少年活动中心。我们坐着大巴车，在茅老师的带领下到了教室，我们上午的活动分别是趣桥、生死挑战、火灾逃生。

我们第一个活动项目是趣桥，在活动中心老师的带领下，我们来到了场地。

老师为我们讲了规则，我们分组练习。我先玩最抖的踏板桥，一看，上面只有木板和一根钢丝，要走到对岸，必须扶着铁索过去。我先试着踩了踩，发现很安全。于是，我就摸着钢丝飞快地走了过去。可是走到下坡时，却发现桥开始抖了，我双手紧紧地抓住钢丝不放，一直等到桥稳定了才继续。到了对岸，我还惊魂未定：好危险啊！

下一座桥最刺激，是翘板桥。我一走上去，跷板就下来了，我又走上去，用脚把板按下去。我很害怕，这时顾老师雪中送炭，他大叫：“下去时要蹲着，不能站着。”我听后试了试，果然一点也不慌了。我渐渐胆子大了，又快了起来。我从一块板的一端走到另一端，只见一眨眼的工夫又下去了，就这样，一个接一个地走。我一直这样迅速地走到了对岸，真可以算是“飞渡”了。

最后一座是最危险的梅花桥，之所以说危险，是因为梅花桥是铁片和铁琏组成的，如果掉下去就会被铁片划伤。我小心翼翼地走，到了中间，觉得不难，以放大了胆，一往直前，一直到终点。

我的家乡在永和镇。“吉州窑”是那里著名的景点。令我最难忘的就是吉州窑里的那座桥。

吉州窑是宋代时期制造陶瓷的地方，山青青的，水静静的，远处有一座又尖又高的宝塔靠着湖岸，湖中间架着一座桥。

这座桥并不像长江大桥那样雄伟，也没有石桥那样精致，它是一架普通的木桥，一千多年来一直伫立湖水上，有一种说不出来的文化底蕴和历史的沧桑感。几根用短木桩拼成的长木桩，夹在两岸之间，上面铺了一块块长短不一的木板并用钉子固定着，桥身下还有着距离相等的木桩，竖直着插入水面。

特别在雨天，迷迷蒙蒙，树木仿佛变成一片绿色的墨，水面泛起了涟漪，桥直直的，像一条线，把吉州窑装点的更像一幅山水画了。

桥不仅美而且险。小时候，妈妈带我过这座桥，我看着这座桥，心情很轻松，觉得应该很简单。刚上第一步，还觉得很快乐，多走几步，木板和木板之间的间隔越来越大，我有些害怕，一动一动的湖水，让我犯晕，还没走到中间，我便想回去，妈妈却不答应，并鼓励我努力前进，不要退缩。我咬了咬牙，尽量控制自己的脚不要抖，我不再去看前方还有多远，忘却一切，专注地踩着木板，终于走过了桥，我回头一望，我已走过了很远，原来，在桥的另一头，有着不一样的景致，我开心地笑了，我学会了战胜自己。

难忘那桥，我难忘那桥的美，难忘那桥的险，难忘那桥教给我的人生哲理，我永远难忘那静静伫立在湖水上的桥。

王梦琦

老师，我心里其实有许多话想对您说，可是又不敢当着您的面对你说，那么我就用这篇文章来把我想对您说的话写下来吧！

您每天都不停的干这干那的，白天要上课，晚上还要改作业。这样的话，日子久了，您的身体可就支撑不住了，为了您的身体健康，我不得不给您提出一些意见，如下：

一、每天不许用完3根笔芯。（省得您每天写这写那的）

二、晚上不许熬夜。（八点半之前必须睡觉）

三、忙完十五分钟之后一定要看绿色的植物或物体。

四、不许把伤心的事在心里憋着。（憋在心里会很难受）

五、不许让我们知道您哭了。（班里的人都会很心疼您的）

六、每天都必须保持着美好的心情。

希望以上六条您能做到，我们全班都希望您每天开开心心、快快乐乐的。

看了这封信，您能做到并且以后能健康开心每一吗？

吃过早饭，您出来送我，低头的刹那，我瞥见您那乌黑的长发中间，隐匿着几根刺眼的白发。

路上，我偷偷地哭了，和平时的哭，不一样，我想我的人生道路上又品尝到了一种滋味——心疼。时光倒退，往事一幕幕涌上心头。

7岁

一个小男孩倒在了严冬冰冷的地面上，他痛苦地叫着，一条腿勉强可以动，他尝试站起来，但都以失败而告终，体育老师背他进了教室之后，您早已在门上翘首等待，听见儿子在痛苦地呻吟着，脸上写满担心，一路上焦急地问自己的儿子打不打紧，疼不疼，儿子只是笑了笑：“没事，我撑着呢。”

8岁

一个母亲在心疼地给儿子撕贴了好长时间的纱布，纱布沾着血迹沾在皮肤上，小男孩如火烧一样的痛，母亲心痛地看着自己的儿子，一句句鼓励的话语涌入小男孩的耳中，小男孩如吃了一记定心丸慢慢地平静了下来。

对，这个人就是您——我的妈妈。

今天，您那乌黑靓丽的长发上，那些银色的细丝刺痛了我的眼，因为那一根根银发都在无声地述说着您对我付出的心血。

“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之意。”妈妈，谢谢您！您就是我心中明亮的宝石，让我看到了光明；您就是一个灯塔，让我这个迷路的小帆在雾中前进；您是……

妈妈，这次写作文，我想把我的心里话统统说出来，不知你是否在倾听。

妈妈，你的确对我很好，会给我买新衣服，新裙子……但是，你知道吗？我想要的不是这些，想要的是你的爱。你只要多陪陪我就好，我就会觉得我是世界上最幸福的孩子了！

妈妈，你还记不记得那天，我考试只考了86，而我对你撒谎，说我考了96。要知道，那可是差了十分啊！你察觉出我对你撒谎，并且知道了我的真实成绩，我以为你会以为的责怪我，意想不到的是，你只说了一句：“考的差，不是你错，你只要有用心去考，我就不会怪你，但是你不能撒谎。”那时候，我觉得你是世界上最善解人意的妈妈了，我也因为有这样的一位妈妈而感到自豪。

妈妈，你还记得有一次我和你通电话吗？你的声音沙哑，你感冒了，我问你有没有去看医生，你回答说没有。妈妈，你一定要好好珍爱自己的身体，感冒了就要去看医生知道吗？天知道我有多担心啊？

妈妈，你是一位善解人意、美丽大方的妈妈，你对我很好，我尊敬您，我爱您。我希望你能抽出一些时间陪陪我，让我和你多一些沟通的时间。行吗？