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绕口令说日教案【汇编20篇】

清代潘荣陛《帝京岁时纪胜.送寒衣》上有寒衣节的情形:“十月朔……士民家祭祖扫墓,如中元仪。晚夕缄书冥楮,加以五色彩帛作成冠带衣履,于门外奠而焚之,曰送寒衣。”以下是小编带来的绕口令说日教案,希望对你有帮助。

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我想对您说的主题

全文共 423 字

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爸爸,我知道,你非常希望我考上重点大学,又很关心我,但是我要对你关心我的方式提一些宝贵的意见,希望你能够接受我的意见,下面我就给你们举一个事例吧。

在我3年级期间,由于我的一次考试考矢误了,考了95分,令我感到很难过,我原以为你会鼓励我,没想到......

当我迈着沉重的脚步回了家,做完作业,我准备把卷子拿给你签字。我脸红彤彤的,像红苹果一样,我用微微颤抖的手把试卷递给你,然后把头埋得低低的,生怕爸爸看见我的红脸,只几秒种,我就听见雷鸣般的叫声:“怎么才考这么一点分?你忘了我们之间约定的分数了吗?是多少?!”我轻轻回答:“97分以上。”“对了,那怎么才考95分?,给你签字,简直丢我的脸。”我知道爸爸骂了我10几分钟,可我觉得像有几个世纪一样漫长。爸爸呀!我知道,你对我的学习很关心,但是,不能整天要求我的学习成绩如何如何,唉,希望你不要再这样要求我了,行吗?

爸爸,我知道你看见我考差了很生气,但不要给我定每次考试97分以上的标准,求你们了。

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篇1:妈妈我想对您说

全文共 525 字

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董宁

妈妈,从我呱呱坠地的那天起,您就对我倾注了自己无私的爱,我无比准确地知道您是爱我的。可近来我却有点想不明白,妈妈,您是不喜欢我了吗?

自从有了妹妹,我需要多么努力才能感受到您的爱啊!妹妹的到来本来是一件让全家人高兴的事,但这对我来,似乎并不是一件什么好事。

一次,我想让您陪我一起读书,您答应了,说马上就过来陪我,让我自己先读一会儿,于是我一边读一边等。等您给妹妹收拾好了玩具;等您喂妹妹喝完奶粉;等您给妹妹洗刷完;等您把妹妹哄睡了……这时,您想起了我。可您一看表,呀!九点了!就急匆匆地对我说:"董宁,别看书了,赶快洗漱,该睡觉了。"听到您的话,您知道我有多委屈吗,妈妈!不是已经答应陪我看书的吗?有时候我就想:如果没有妹妹,妈妈会不会每天都能抽出时间陪我读书呢?我的心里其实已经有了很明确的答案:您一定会陪我的。

妈妈,不管妹妹叫您多少遍,您都会答应,为什么我才叫了您几遍,您就不耐烦了呢?我也是个孩子啊!是我做错了什么吗?您是不爱我了吗,妈妈。我有时候自私地想如果没有这个妹妹就好了,可有了就是有了,我不能改变这个事实,我只能让自己变得更好更出色来获得您的关注。要是谁能能帮我实现一个愿望,那我许的这个心愿就是:让妈妈再像以前一样多爱我一点吧!

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篇2:老师我想对你说作文300字

全文共 357 字

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岁月如梭、光阴似箭,一转眼,你们结束了本学期的实习,感谢你们能来到我们五年(11)班,陪伴我们度过快乐的时光。

记得在你们快到咱们班时,大家就给你们定下了外号:一个叫小陈老师(陈宇欣老师),另一个叫大陈老师(陈若嫣老师)。初次见面时,我们也只是初步了解了对方的名字和爱好,没有真正地接触,只是我觉得在茫茫人海之中遇到你们是人的福分,也是大家的之间的缘分。当然,我曾好多次想和你们交朋友,却又因为胆小而放弃,但我依然会在班级的某个角落观察你们——你们的脸上总是挂着微笑,这笑容如孩子般天真可爱,如大姐姐般亲切美好。

那天的欢送会很遗憾我没能参加,因为我生病不舒服睡了一个下午。也许那一觉是身体疲惫时的休息,也许是为逃避不舍的离别。

最后,千言万语化成一名话:小陈老师,大陈老师,祝你们早日成为一名优秀的教师,我们有缘再见!

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篇3:说句心里话作文800字

全文共 1062 字

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心里话,我很喜欢我们五个一起画黑板报的时光,也许我抱怨过它烦,但,也不尽然。

记忆中的场景是这样的,早晨淡金色的阳光从窗格中轻轻落在折皱的大片灰色报纸上,粉笔灰在闪烁的阳光中浮动着,报纸是铺在黑板的储物柜上的,彩色粉笔散乱地躺在报纸上,一种温暖明亮的气氛下漫开,我们几个小人在其中画画写字,时不时会传出一阵欢笑,回荡在走廊中……

从预备开始,我发现有一颗广玉兰树紧靠着我们班级的窗户,那时它开花了,那时我第一次接手黑板报。我毫无经验毫无准备,当时只叫了一个同学来帮我,我们边画边讨论,但好不容易出完第一次黑板报,效果和图案却很黯淡,让我感到非常挫败。但渐渐地我认识了更多的同学,在我的了解和邀请下,我最终和另外四位同学一起组成了黑板报讨论小组,在每一次老师布置好主题后,我们五个是个个不情愿个个叫累,但我们同时却又暗自窃喜着组织着周末出来一起画的事儿。

七年级的一个夏末,广玉兰结出了红色的果子,硕大的花瓣还落在地上。那一年我们换了一个年轻的体育老师当班主任,她有一回热情地提出要参加市区一个“控糖”的主题黑板报,我和同伴们一起被叫去帮忙,本来以为会很麻烦,没想到到周末那天却老师独自准备好了所有素材和插画。只等我们画到黑板上去。老师开始着手大标题,告诉我们黑板分成两部分,左边的图案由其他同学画各色的饮料瓶,右边图案由我来画分子结构图,我们各自画完后,交换来帮忙,我帮她们过渡颜色,修改瓶子的形状,她们帮我加深颜色,我们左添一笔,右添一笔,弄得满手粉笔灰。午后,黑板报的字终于落下最后一笔,悬着的心也放下了,每个人似乎都很满意,有些安静。老师急忙找了好角度照相上传,我们看着老师上传完,在后来的日子静候佳音。在那些快要将它遗忘的日子里,老师却又喜出望外的告诉我们:“我们获奖啦!是三等奖!”那一刻,我们头一次感到画黑板报是那么值得,是那么重要,就好像有人在我们心里放了一颗小小的烟花,照亮了心间。

这一路走来,春去秋来,花开花落,我们会经常在画黑板报时闹出不少笑话,也会在其中渐渐成长。还记得我会对她们画的不好而挑刺,我们会在小小的教室里讨论着午饭吃什么,会趴在窗边期待他们带回午饭的身影,会共同讨论和收集素材,会在完成后露出淡淡的笑意,会在广玉兰落下的花瓣中找到我们的足迹,会在光影变化的每一刻走过最美好的青春回忆,是我回头能看见你们的背影,回首能记得你们。

一开始空白的黑板,转眼间被时光填满了色彩,说真的,我很喜欢着我们仅有的韶华。一段往事被岁月珍藏,留一阵素雅芬芳。

恍惚间,时光停滞,岁月静好。说句心里话,这种感觉真好!

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篇4:妈妈,我想对您说作文500字

全文共 550 字

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亲爱的妈妈

您好!

当我降临在这个美好的世界里,您就为了我操了不少的心。记得有一天夜里我因为吃坏了肚子上吐下泻,您如同热锅上的蚂蚁急得直跺脚。您给我接了一大杯温水,找了许多种药让我服下去,我止住了吐泻,您把我搂在怀中就这样我静静的在您怀中睡着了,第二天早上我睁开眼睛看看您,您眼中充满了疲劳,可您没有报怨,还细心地问我的病情,照顾我。

我虽是您的掌上明珠,可面对作业,学习与成绩您总是铁面无私,要求我做到一丝不苟。有一次您要检查我的数学作业,检查中您不断发现了我作业的问题,您眉头紧皱,很不开心,但您忍住了怒火,细心的把我作业的问题指了出来:1、字迹不够工整,2、效率不够高3、不够细心。记得有一道题被除数是9。5,而我因为不够细心将小数点看错了,看成了95,妈妈您看到后:“你现在是这么一点小错误,等你长大了日积月累错的可就不止这么一点了,长大了竞争激烈了,你失之毫里就差之千里,所以这个毛病你一定要改正。”我把妈妈说的话记在了心里,保证下一次一定不会志记,不会再犯了。

您用您的身躯抵挡了袭人的寒气,您用您的爱心消除了我成长中的烦恼,您用您的智慧化解了我一次次的迷惘。现在我要用我日渐丰满的羽翼为您撑起一片蓝天,相信我,我会努力变得更好的。

祝妈妈身体健康,幸福快东

您的女儿:子淇

2019年10月23日

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篇5:我想,说说我的心里话

全文共 393 字

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我知道爸爸妈妈给了我无限的爱,能够让我健康快乐地成长, 但是我从来都不善于表达自己的感情,借此机会我想跟爸爸妈妈:谢谢你们!

谢谢您对我的养育了11年,在这11年了您们既让我感受到了母爱的温暖,也让我感受到了父爱的.严厉,但是我知道这一切都是为了我好。

时间过的很快11年一转眼就过去了,如果再过11年我就要报答,爸妈对我的养育之恩。虽然我现在没有办法报答,但我一定向这个目标去前进去奋斗。

一:做一个孝子,因为爸妈为了我付出的太多了,我一般的小愿望,只要能够实现,爸妈就一定满足我,而且还会双倍的给我,如果我不做个孝子,那我岂不是一点良心也没有吗?

二:多帮爸妈干一些力所能及的事情,因为爸妈为了养育我平时在外劳累奔波,如果他们到了晚年,我多帮助他们一下,让他们好好的休息一下,这岂不是一个很好的方法吗?

爸爸妈妈,我从来我都没有跟你们说过我想跟你们说的话,希望你们可以明白我的心,我爱你们!

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篇6:我想对您说主题

全文共 347 字

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爸爸,如果您是一望无际的大海,那我就是海洋里的小鱼;如果您是浩瀚无际的天空,那我就是在天空中自由翱翔的小鸟。有一些话我一直对您欲言又止,所以今天我想用书信的方式告诉您。

有一次,我考了一百分,我兴奋地拿着我的试卷回家,告诉您这个好消息,当时的您眼睛眯成一条缝,嘴角微微翘起,双手小心翼翼地捧着试卷,左看看,右看看,怎么都看不够。最后,您放下试卷,并严肃地:“别骄傲,下次继续努力。”爸爸,我知道您其实心里是非常高兴的,为了让我下次努力,才把这份高兴憋在心里。

在工作上,您总是任劳任怨,早出晚归。每天我早上起床时,早已不见您的踪影。所以我想让您多陪陪我,别太辛苦了。等我长大以后,一定要努力工作,让您吃好喝好,生活无忧无虑。

爸爸,我想对您说:“谢谢您这么多年来对我无微不至的照顾。爸爸,我爱您!”

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篇7:妈妈我想对您说

全文共 476 字

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张子杭

亲爱的妈妈

您好!

您对我很好,非常关心、疼爱我。记得有一次,我们去爬五云山——顾名思义就是山顶有五朵云的山。那是相当地高啊!爬着爬着,刚到半山腰时,我就俩腿发酸,满头大汗了。您看见了问我:“杭,你很累吗?我背你好了。”我心里想:“妈妈自己爬到这儿,也跟我一样累,还是不用了。”就拒绝了您。可您还是义无反顾地背我。到了山顶,我看到了美丽的风景,也体会了您的艰辛。

有时,我的想法也会和你们不一致。比如:我觉得如果经常批评孩子的话,孩子会感到自卑,感到自己什么都不好,这样学习会越来越差,而不会天天向上。记得有一次,我语文考了70多分,你和我一起进行了错题分析,针对阅读理解上扣的这么多分您还批评了我,这么一来,我更觉得自己阅读做得太差劲了。

在学习方面,您也不同意我的观点。上编程课时,程序不对系统就会报错。有时找不到错误原因,您就会让我打一些我认为肯定不对的东西,我觉得那些不可能的东西就不用试了,只试下可能的就行。可您的观点是要多试,不可能的也要试。我觉得是不对的。

虽然有时您很严厉,很不对,但也是在爱我。祝您身体健康。

张子杭

2019年11月23日

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篇8:老师我想对你说

全文共 376 字

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刘钰婉

六年,漫长的美好时光,您可曾记得入学时,身边一群小屁孩跳着蹦着,想和您一样高。而现在,曾经的小屁孩无需轻轻踮起脚尖便能比您高,不仅是身高,我们的心志也逐渐成熟。

六个春秋,您亲眼看着小屁孩们“蹿”着成了“大哥大姐”,您的眼里饱含着辛酸的、欣慰的泪水,辛酸的是永远是“孩子”的我们面临着毕业,欣慰的是永远的“孩子”成长了。

六个冬夏,您在运动会上为飞驰拼搏的我们鼓劲,您在我们跌倒时,撒开手让我们自己爬起。

六年光阴,从调皮的“小屁孩”到成熟的“大哥大姐”,我们也没少让您生气,您用直尺指着“罪魁祸首”,我们齐刷刷地低着头,不敢看那双因我们劳累而殷红的双眼。

六年日月白昼,您对我们充满希望,希望我们能圆梦,希望我们拥有竹子的气节,蕴含石楠的坚毅,带着兰花的高雅……

六年最后一个春秋,我们不会辜负您的期望,我们会考上好的中学,来报答您的心血,我们永远爱您!

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篇9:陌生人,我想对您说作文500字

全文共 550 字

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人的一生会遇见许多人,有亲人爷爷奶奶、爸爸妈妈,有为我们传授知识的老师、也有与我们朝夕相处的同学……很多时候,我们也会遇见很多陌生人;在我的身边,发生了一件与陌生人的故事。

那是一个炎热的下午,刚上完课的我疲倦极了。上了公交车,坐在座位上,打开窗子就不知不觉的睡着了。正在熟睡的我被一声“碰!”吵醒了,那是我的头撞在了窗子的棱角上,但是我不知道,还站起来看来看去,最后问了坐在我前面的母亲。母亲正要,发现我头上流血了,母亲手忙脚乱的拿出几张洁白的纸巾在我的额头上擦来擦去,但是不知道为什么血怎么也止不住。

一位阿姨走来,她是一个有一头乌黑的长发和高个子的阿姨;她蹲在我身旁,从她那黑色包里拿出两张洁白的湿巾和一张创可贴。先拿在我的额上擦血,再把创可贴上的白色塑料纸撕掉,把创可贴的一边先贴到我伤口的左边,再把另一边贴到我伤口的右边,在轻轻的把两边按了几下,让创可贴贴紧一些。阿姨摸了摸我的头说:“小朋友,安全第一,再困也要忍住,特别是在窗户开着的座位。”这时,我意识到,阿姨给我包扎伤口的动作就像专业的护士,阿姨摸了摸我的头,嘱咐我注意安全的话语就像妈妈在叮咛自己的孩子一样温柔亲切。下了车,阿姨向我挥手示意再见,我和妈妈也向阿姨微笑着挥了挥手。

现在此事已久,已忘记了阿姨的相貌,但还记着她那一抹微笑。

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篇10:老师,我想对您说

全文共 440 字

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马梓芸

秋风习习,送来了清凉的细雨,送来了幽香的桂花,也送来了一个美丽的节日——教师节!

老师,在这个节日里,我想对您赠一句诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。上课时,您严肃认真地为我们讲课,思路清晰;下课了,您就像我们的朋友,与我们一起欢笑畅谈。

还记得我又一次上数学课,没有认真听讲,却和同桌讲悄悄话。讲得正开心,偶然一抬头,发现袁老师正在注视着我,那眼神里包含着千言万语,分明是在提醒我上课时必须遵守规矩。我急忙停止了讲话,坐端正,认真听老师的讲课。我看到,袁老师的眼神,又变为了认可。

有一天中午休息,我走进教室,恰好看到袁老师正在和一些同学一起玩魔方。只见袁老师手中拿着魔方,开心地转动着,像个可爱的小孩子一样。要知道,他的年龄可比围观几个同学的年龄和还大呢!在我看来,袁老师就是我们的朋友,一个十分要好的“老”朋友!

亲爱的袁老师,您就像一盏立在黑暗中的明灯,在我迷茫之时,为我指出正确的路;您也像一支蜡烛,点燃自己,照亮我们;您更像一个勤劳的园丁,用毕生的精力,来栽培我们!

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篇11:妈妈我想对您说

全文共 617 字

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贺梓涵

妈妈我想对您:谢谢您!谢谢您每天给我做美味可口的饭菜;谢谢您每天早晨不辞辛苦送我去学校晨练;谢谢您在我生病的时候无微不至的照顾……妈妈,但我最感谢和敬佩您的,还是您虚心接受意见、不断学习、勇于“自我革新”的精神。

您还记得吗?在低年级的时候,我总是犯“马虎”的错误,每逢这时,您就会把我的卷子往桌子上狠狠地一拍,瞪圆了眼睛,声色俱厉地喊:“这么简单的题都不会,你还能干点什么?”“这种题给你讲了多少遍都不会,动动脑子好不好?”每当听到您这么说,我就低着头,心里很难过、也自责、更自卑,眼泪就一直在我的眼眶里打转。迫于您的权威,我不敢给您提意见,担心招来更猛烈的“狂风暴雨”。后来我发现妈妈的床头上多了几本书,有《正面管教》《非暴力沟通》《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》……每本书上都用荧光笔花花绿绿地做了好多标记。我发现您在改变,您鼓励我大胆地说出自己的心里话,于是我鼓起勇气,对您说:“妈妈,您不要总是这样严厉地批评我,我会努力慢慢改的。”妈妈拥抱了我,柔声说:“行,妈妈也改。我也是第一次做妈妈,很多做的不理想的地方你也要多包涵,我们一起成长。”妈妈果真是说到做到,当我做错事的时候,您不再像以前那样暴躁易怒,而是耐心地开导我、鼓励并告诫我。给我讲题的时候也非常有耐心,还经常表扬我,给我找优点,我的自信心大增,心情也越来越舒畅,做作业的效率提高了很多。

妈妈,您一点一滴的改变让我感动,我要向您学习,将来也做一个好爸爸。

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篇12:初中日记和写作教案

全文共 2336 字

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教学目标:

1、 知识与能力:通过片段训练,学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法:通过演示实验、练习,掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观:营造浓郁的文学氛围,激发学习文学热情,陶冶学生心情。 教学重点:片段练习

教学难点:通过片段练习,掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想:演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程:

一、组织教学、课堂导入:

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文,感到最难的`也是写作文,胶尽脑汁而无处下笔,搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹:“作文难啊,难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里,有黄河的不羁和刚强,有长江的奔放和潇洒,有泰山的威武,有草原的粗犷,有彩陶的古朴典雅,有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月:是皎洁的汉宫秋月,是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟,是“推”“敲”不定的月下门,是庄子的逍遥游,是孔子的颠沛流利,是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计,是君子好逑的《诗三百》,是魂兮归来的《楚词》,是执过羊鞭的《兵法》,是受过宫刑的《史记》,是李太白的杯中酒,是曹雪芹的梦中泪,是千古绝唱的诗词曲赋,是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具,而且负载着丰富的情感,深邃的思想,人类的文明。有了这些,我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯,写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题:如何使作文具体化?

二、活动一:

(一) 、教师演示:教师手拿一枚硬币,硬币从手中滑落,掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求:

(1)、每一个同学仔细观察这种现象,然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句:

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落,掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落,掉到了讲桌上,然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上,在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析:

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容,说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论:都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来,更写出了老师的手,硬币掉到地上的响声,还运用拟人的手法,写出了硬币的姿态,写出了情感。

3、教师点拨:

我们在课堂上要会听课:伸开耳朵去细心的听,睁大眼睛去仔细的看,张开嘴巴去详细的说,用心去细细的想,让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中,逐步扩充,最终使句子完整、生动、形象,我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想:在现实生活中,我们遇到的事情,能不能每件事情都要去演示,都要去追问,这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示,只能通过联想和想象去解决,使情节更合理,我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结:

由“绿色”想象到:“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到:“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到:“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了,视野开阔了,作文变得好写了。

5教师点拨:我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中,生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中,其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像,同学们想想,上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的,我们必须对一个人的某一部位,某个方面进行精细的描绘,才能表现出这个人的优秀品质,我们不妨叫它“局部雕刻”。举例:《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二:根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1:我惭愧。

1、公式:具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意:

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流,分享成果。

4、教师范文:

我惭愧。我站在老师跟前,耷拉着脑袋,脸火烧火燎的,两只手没处放了,只是无意识的拧着衣角,两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶,酸甜苦辣咸,什么滋味儿都有。同学们信任我,选我当班干部,我却做出这等丢人现眼的事儿,我对的起谁?是家里的父母,还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着,如果有个缝儿的话,我一定会钻进去。

(二)练习话题2:既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式:具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意:

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文:

1、大胆夸张,来点叛逆。

范文:

已知:数学卷2张,语文卷2张,物理、化学卷各1张,英语卷2张, 求:能否在眼皮打架之前做完?

解:因为:一天24小时,在校上课学习时间9个小时,睡觉休息时间8个小时,吃喝拉撒、路上时间2个小时,数学卷2个小时,语文卷2个小时,物理化学卷2个小时,英语卷2个小时。

所以:总共需要27个小时。 结果:在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论,来点幽默。

范文:

3、准确扑捉,画一副漫画。

范文:

4、学以致用,历练身手。

范文:

五、总结:文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题,一锤定音的开头,回头百媚生的结尾外,还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人,在生活中运用语文,在生活中学会语文。

六、作业:以“他在娘的脸上亲了一下”为话题,写150字左右的片段。

七、板书设计

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篇13:妈妈我想对您说450个字

全文共 480 字

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亲爱的妈妈

您好!

有一句话一直想对您:“谢谢您一直那么爱我,为我无条件地付出!”

记得八岁那年,我刚刚上一年级,可是那个时候,您因为脚上长了一个良性肿瘤,要住院开刀,这对我来说,简直是晴天霹雳。因为从小到大都是您在照顾我的饮食起居,还陪我看书、教我知识,不敢想象您住院的话,我该怎么办呀?谁教我做作业?谁陪我玩耍?谁来照顾我?您似乎看出了我的心事,温柔地说:“小史,你是不是担心妈妈不在家这段时间,没人陪你写作业,教你功课呀?”“是的。”我垂头丧气地回答。您安慰我说,您很快就会回来教我功课的。

后来您动手术了,住在医院的那几天,我的作业做得不太理想,老师打电话跟您说了。当时您很着急,于是做了一个决定:提前出院。为了我,您连伤口的线都没拆就出了院。回到家里,您躺在床上给我一本本检查作业。医生说过您不能坐,只能躺着。我看您很吃力地举着书教我功课,我的眼睛湿润了,深深地感到您为我付出太多、太多,第一次暗暗责备自己如此不懂事。

妈妈,现在我已经长大了,也学会照顾自己和家人了。我会用我的余生尽力报答您的。

身体健康,永远健康!

您的儿子:史佳康

2019年11月30日

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篇14:妈妈我想对您说作文600字

全文共 632 字

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亲爱的妈妈

您好!

最近您辛苦了,二宝这几天生病了,您照顾二宝的同时还要准备公开课,看见夜深时您忙碌的身影,我非常心疼,很想为您分担一点,但我知道只有我好好学习,照顾好自己,才是给您最好的帮助。

妈妈,您知道吗?这几天,当我埋头学习,学习桌旁的椅子上是空空的时候,我的心也是空空的,没有您的陪伴我的心十分难受,好像丢失一些东西,我的内心也很矛盾,当您陪伴我学习时,我又觉得您对我的要求太高了,辅导我时又太严厉,每当这个时候,我总幻想您离开该多好呀!那样就没人管我了,生字想怎么写就怎么写,再也不怕写得不好看被打手板儿;计算题想写几分钟就写几分钟,再也不怕算得慢而被批评了;画画时想用啥颜色的笔,就用啥颜色的笔,再也不怕画的难看被“嘲笑”了……想一想,那是多么美妙的生活呀!那种自由自在,无拘无束的感觉该有多么美好呀!

可是这几天,我学习时,您都不在我身边陪伴,我觉得一点都没有安全感,心里忐忑不安,甚至都忘记了我梦寐以求的自由自在。这几天我写作业时更认真了,我想写得更好,带给您更多的欢乐,让您忙碌的生活中增添一抹幸福的色彩,让您带着愉悦的心情解决完您生活中所有问题,好快点陪我成长。

妈妈,此时我明白了一个道理:陪伴才是您送给我最无私的爱。婴儿时,您陪伴我丫丫学语;幼儿时,您陪伴我蹒跚学步;少年时,您陪伴我努力学习……因为有了您的陪伴,我菜成为了一个阳光向上的好孩子。

妈妈,我要感谢您的良苦用心,我会用成绩来回报您对我的爱。

此致

敬礼

您的儿子姜曦颜

2019年10月20日

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篇15:妈妈,我想对你说

全文共 541 字

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郭若水

亲爱的妈妈,其实我有许多话想对您,但却说不敢出口,因为害怕您的责骂,可我多么希望您对我的要求能放低一点啊!

记得那是上学期的一天,我数学考了98分,全班第一,我十分开心,心想:我居然考了个全班第一,而且这两分扣的也不是马虎,而是不会的,这次妈妈该开心了吧?从这一时间起,我整个心都沉浸在快乐的海洋中。

放学了,太阳是那样明媚,小鸟唱的歌是那样的动听,就连小草在风中为我跳着欢快的舞蹈,一切是那样么美好!

回到家,只见妈妈阴着脸问我,你这次数学考了多少分?我激动地把试卷交给您,本以为能得到您的表扬,谁知您皱着眉头生气地对我说:“你怎么才考了98分?你那两分真不应该错!”我轻声说:“可我已经是全班第一了呀。”“全班第一,全班第一,有什么用!我要的是满分!”您一边指着试卷,一边吼道,“你本应该考得更好!”我委屈的说:“可是那道题我真不会了呀。”“不会?这么简单的题你都不会?要知道我像你这么大的时候,每次都考100分!”我听了不禁鼻子一酸,眼泪顺着脸颊流了下来。妈妈,我难道不是你亲生的吗?

我伤心极了,“去,把试卷是订正了,为了惩罚你做错了这题,再给我做两张数学提高卷,不做完不许睡觉!”我捏着试卷,拖着沉重的步子回到了房间。

妈妈请您对我放低要求吧,您知道我当时是多么伤心绝望吗?

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篇16:说说我的心里话作文600字

全文共 600 字

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亲爱的爸爸,我想和您说埋藏在心底已久的话。

那是一个寒冷的冬天,刺骨的风把我吹得鼻子像个红萝卜。鼻子上的两条长长的鼻涕像双龙出洞,这使我趴在床上不想动。那时是在老家,可以放鞭炮,我听到窗外"啪啪"的爆竹声,便有了兴致,想到外面去放鞭炮。当时我没钱,便顿时起了贼心,走到您的柜子边,偷了5块钱,我的心怦怦直跳,好像背后总有一双眼睛在盯着我似的,我怀着不安的心情,利索地偷了5块钱,跟小伙伴狂欢去了。吃晚饭的时候,您说:“咱们为什么少了5块钱,是不是谁拿了。”我的心抽了一下,认为,在背后紧盯着我的那双眼睛就是爸爸的。妈妈说:“没有啊。问问咱儿子吧。”您问了我后,我吞吞吐吐地说:“没……没有。”您对我顿时起了疑心,一巴掌重重地打在我脸上,问我:“不是你拿了?”我立刻觉得晕头转向、神志不清,丢下筷子,跑回房间去了。之后,您和我谈心了,说想玩鞭炮可以跟大人说,你这是偷呀!一时生气的我一句也没听进去,把您推了出去,关上了门。

往后的日子里,我像换了个人似的。做事的态度大大下降,对待父母以前是有说有笑,现在像个仇人似的,似乎忘记了“父母呼,应勿缓,父母命,行勿懒”。有时,看见您脸色不好,我甚至都不敢见您,怕您一下子大发雷霆。您也有错,不应该打人,知道那天我有多难受吗,都晕倒了。应该忌急忍怒,当然,我先做错。对不起,我不该偷您的钱,我会改过的。希望您看了我写给您的信后,原谅我,让我成为您最爱的人。好吗?

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篇17:把心中的爱说出来作文800字

全文共 950 字

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有许多种,有人会大声地表达出来,有人却把它深深地藏在心底,而要数藏得最深的,还是我的数学老师——叶老师。

自从换了数学老师,我们身边就多了一个“唐僧”,天天在我们耳边念各种“经”。晨读的时候念、上课的时候念、午休的时候念、甚至连放学排队的时候也要不停地念。看看,这才刚到教室,早读管理员刚刚打开电脑,准备带我们一起早读,叶老师就开始念“学习经”了,“你们几个参加晚托班的同学啊,你们晚托班的老师检不检查你们的作业?什么?不检查!那就别上了,这样下去,不但学习学不好,作业做不好,还费钱费时间……”一直到语文老师走进教室,问我们为什么还没有早读,叶老师才舍得停下来。

数学课上,叶老师写了几道计算题,刚让我们开始做,他又开始念“作业经”了,“你们作业动作要快一点,正常五分钟能做完的题,你们要做十分钟。等你们以后上中学,那作业更加多了,别人九点就做好了,按你们这个速度十一点也做不完,这样不仅学习跟不上,身体也被搞坏了。动作这么慢,以后找工作都没人要……”一个同学做完了,叶老师又开始念结尾部分:“各位同学,你们看看人家动作多快,再来看看,你们都做到哪里了……”

中午,写作业时,叶老师又开始念“纪律经”:“做作业一定要安静,因为你自己乱乱动,就会打扰到别人学习。所以,哪怕你和别人说一个字,我都会把你赶出去,因为你已经打扰到别人学习了……”

终于要放学了,没见叶老师的身影,大家都偷偷地松了一口气。可是刚刚整队要出发时,一串“路队经”又从我们身后传来:“你们看路队长整队都整了几次了?你们竟然还讲话,还不快去重新排队……”直到我们的路队排得整整齐齐,没有一个人说话,叶老师才带我们向校门口走去。

尽管叶老师那么爱念经,但我知道他是真心对我们好。叶老师每天早早就来到教室,陪我们早读,抓学习、管纪律,直到我们放学以后,他还在学校批改作业,准备第二天上课的内容。他正是从心底里想让我们变得更好,才会每天从早到晚不停地“唠叨”,念各种“经”。

有一天,叶老师出去开会没来学校,同学们都觉得这一天过得很别扭,好像少了点什么似的。快到放学的时候我们才发现,原来是我们的“唐僧”没来,没了叶老师的念经,我们还真有些不习惯了。

叶老师,请您把对我们的爱大声说出来吧,或许我们还不能完全理解,但是我们已经完全准备好“接收”了。

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篇18:我想对您说五年级的

全文共 446 字

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爸爸妈妈你们曾经像“辛勤的园丁”一样用你么那辛勤的汗水滋润我这刚刚发芽的“树苗”。我在你们的辛勤汗水下已经从一粒小小“种子”长成一棵“小树”了。我从小就在你们的辛勤汗水下茁壮成长,我非常感谢你们多年来的教育。是你们造就了我这小小的生命,是你们造就了我的身体。

你们得我的爱和关怀我铭记在心例如:有一天晚上放学爸爸来接我那时天还下着毛毛细雨路面有点滑。我就走在绿化带旁边的阶梯上。走在转弯口时也就是到翠苑五区的信息发布台时,我的脚一不小心就滑了一下我的头撞倒了信息发布台的角上。顿时,殷红的鲜血陆续的从我的头里流了出来把爸爸马上把妈妈给他买的新外套包住我的头。爸爸马上抱起我向同德医院奔去……到了医院有两三位医生为我包扎、打预防针……医生出门时我听到爸爸在问医生:“我的孩子怎么样了?我的孩子怎么样了?我的孩子怎么样了?……”直到医生:“你们的孩子没有什么大碍!”才放心。后来妈妈也赶来了。爸爸妈妈一起陪着我挂葡萄糖一直到11点多我们才回家。

爸爸妈妈给与了我这么的爱我也要用实际行动来回报他们!

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篇19:妈妈我想对您说700字到800字

全文共 704 字

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亲爱的妈妈

您好!

我鼓足了勇气给您写这封信,有一个想法在我心中好久了,那就是我想给您提一个建议:我们买一台电视吧!

以前家里的电视坏了,您等搬家的时候再买一台新的,那时我才上一年级,平时在家里也只能看看书。上学的日子还好,可是放假我就非常无聊。

暑假没电视看看书吧,却连书都能背过了,出去玩儿吧,高温天气出去也找不到人玩。等作业写完了,我就没事干了。妈妈我也想看会电视放松一下,顺便也可以增长点见识。

寒假我们回奶奶家。奶奶家有电视,我想这下好了,终于可以看会电视了,可我还没打开电视呢。您就匆匆过来,大声的对我嚷道:“看什么电视,快去学习”可我的作业已经写完了,书也基本看完了。我知道您是为了我好,可是春节的时候有很多有趣的节目我都没有看到,每次从同学那里听到我都很羡慕他们。

现在我们搬新家了,家具,家电都买齐了。可还是少了电视,我又问你什么时候买电视,您却回答说等我妹妹上完中学的时候。妈妈呀!你的目光可真长远,我妹妹才上幼儿园啊!

虽然我知道你是想让我们好好学习。可学习也要劳逸结合呀,何况现在很多优秀的电视节目都可以看,像我们老师就给我们推荐过《诗词大会》、《经典咏流传》等节目我都可以看,而且也能学到很多,还有因为没有电视,我有许多作业都没法完成,开学时的《开学第一课》,每次的观后感我都没法写,偶尔老师布置的观后感我也没法写,妈妈您怕我上瘾或者看的时间长,可是我跟您保证一定看有意义的节目,而且每次不会超过40分钟,这样可以么?

你们大人还有手机可以看,可我只能无聊的发呆,所以妈妈您就买一台电视吧,那样我的心里还有希望,哪怕一周我只看一次也行。

身体健康、工作顺利!

您的女儿:徐烁烁

2019.11.26

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篇20:你可真会说主题作文

全文共 481 字

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我觉得呢,你太没主见了。什么事情别人什么都对,自己从来没有意见。

还记得上次不?小组抢答,你的答案是对的呀,为什么要听别人的?你应该坚持己见!有可能你就是成功登上高山的第一名了。唉,太没主见了。

你说什么?我说得都对?你要盲目相信别人呀?没有一个人是完美的,不是所有人都是对的。假如世上的所有人都听取他人的话,世界还了得吗?阿基米德听别人的,不研究撬动地球;爱迪生听别人的,不试1000次也造不出灯泡;这样辩论赛还能干嘛?干脆叫“服从赛”好了,反正大家都不坚持己见。

还不坚持己见?唉,屡教不改。那你记得前几天科学演讲吗?你想讲就讲啊,你的观点是对的!又何必退缩呢?要不是同学们硬拉你上去,你的观点就“隐姓埋名”了,从此谁也不记得了。

什么?坚持己见的好处?那多了个去咧!可以让大家知道你的想法,不想干嘛就说!不用管别人的逼迫,听你自己的,要是别人叫你跳楼你也跳啊?不可能!

下次,不顺心就说出来呀,又不会缺一块肉,又不会被群殴(别太过分就行)。

好吧,我也没什么话可以再讲给你听的了,你一定要坚持己见,有主见一点。好,我就说到这儿,我看你下次表现!别辜负我对你的期望哦!

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