绕口令说日教案（通用20篇）

您的儿子已经长大了，当年整天哇哇大哭的我已经长成一个小帅哥了。爷爷、奶奶都说我长得像您，一身充满了云贵高原男子汉的风采，说起话来都带着山泉水的甜美。

妈妈，您真美。在我的心底，您是世界上最美的妈妈。当别的孩子骂我是没娘的孩子时，我就无比自豪的对他们说，你们错了，我的妈妈在童话里，在梦里，她比谁家的妈妈都美。她会唱歌，会跳舞，声音甜美像山泉。他们顿时感到很失望，我在心底真为您自豪呢!

妈妈，回来吧!您的儿子很想您!白天想着您!黑夜梦着您!

亲爱的妈妈：

您好！

每当我看到鸟儿在枝头唱歌，柳树姑娘拨弄着头发，各种各样的花儿都绽开了笑脸。小河叮咚叮咚的唱着歌向前奔跑着，我便不由自主地想起，要是没有您，这些美景我怎能看得到呢？

你像春风一样温暖着我，那是一个冬天，每当我放学的时候，您赶快伸出刚暖热的手，把我那冰凉的手攥在自己的手心里，顿时我的心中涌出一股暖流，您的脸上也露出了慈爱的笑容，我爱你，妈妈！

不管是炎热还是寒冷，您都会在指定的地点接送我，夏天您的脸上像被火烤了一样红通通的。冬天下雪的时候，您的脸上和身上飘满了雪花，我特别心疼您，我爱你，妈妈！

您很贴心，由于我睡觉经常把被子踢开，您半夜要起床好几次给我盖被子。有时候您还会把给我碰醒，由于我睡觉姿势不好，总是盖不好被子，您总是把我的姿势调整好，再把被子给我盖好。霎时，我热泪盈眶。

有一次我的语文书忘家了，您二话不说骑着车给我送语文书，我感激到说不出话来，您就是我的“救火员”。

早上，您六点起来就给我做饭，我起来后美味的饭菜摆在桌子上有玉米粥、土豆丝……

谢谢您，妈妈！谢谢您对我无私的爱，谢谢您对我无微不至的照顾！

此致

敬礼！

爱你的女儿：荧荧

2019年11月24日

于子霖

我和蔼可亲的妈妈，每当晚上您辅导我学习的时候，望着您那疲倦的双眼，我的心犹如刀割一般，我知道您是硬撑着瘦弱的身体在陪伴我，我很想对您说：“妈妈，您辛苦了！”

我不是个特别出色的孩子，每天作业做得都很慢，而您却一直陪伴着我，我完成一项作业，您就检查一项作业。您那布满血丝的双眼告诉我，母爱是这个世界上最伟大的爱！

那一晚，我的作业做得尤其慢，时钟已经滴滴答答地走了几圈了。您并没有责怪我，照样默默地拿起我的作业本，一道题一道题地检查着，耐心地为我解析错误在哪里，指导我找到正确的解题思路。我看到您的双眼不时地缓缓闭合，但又立刻睁开，我知道一天的操劳您已经很疲惫了，妈妈，您那困意的双眼深深地刺痛了我，我感到无比愧疚，却只能呆呆地望着我亲爱的妈妈……

平日里，我也很任性，听不进您的教导，经常惹您生气，现在回想起来，都是我不对。有一次您生病了，好几天卧床不起，一见食物就想吐，我偷偷听了您和爸爸的谈话，恍惚间听到“这病不止和吃蔬菜有关，更重要的是保持好的心态”，听了之后，我差一点就哭了出来，妈妈，您为我吃了多少苦啊，子霖让您操心啦！我在心中暗暗发誓：以后绝不再惹我亲爱的妈妈生气。

我想对妈妈说的话很多，但却像以往一样说不出口，千言万语汇成我最想说的这句话：“妈妈，我爱您！”

心里话，是人发自内心的表达，今天我就要用我的笔，来一吐为快。

我想对已经去世的爷爷说：“爷爷，您虽然不在了，我再也见不到您了，但在我的记忆中，您是一位慈祥的老人，我渴望能再一次听到您给我讲故事，您能再一次把我搂在怀中……可是这些已经不可能了。爷爷，我希望您能感觉到：我爱您。”

我想对妈妈说：“妈妈，我受到过您严厉的批评，更受到您无数的关爱，但每当我和我的两个弟弟在一起的时候，有时明明是他们错了，您却说：‘你是当姐姐的，怎么能不让弟弟呢？’有时候，您又说：‘他们还小，不懂事，你这个当姐姐的，应该要忍让他们。’妈妈，您知道我是什么感受吗？有好几次，我都被气哭了，难道他们是对的吗？他们骂我，说我：‘你会不会当姐姐，不会当就让我当哥哥吧！’是啊，他们是很小，但是也得分清楚过分和不过分吧？有时候他们居然直接叫我名字，竟然还用脏话来骂我，那时候，我最希望得到的是公平，您却又说：‘他们有多大，你又有多大，你怎么能不让让他们呢？’这时候的我是多么寒心啊！妈妈，我希望您能给我公平，姐弟间的公平。”

写到这里，我的心豁然开朗，感觉无比的畅快，因为我说出了藏在内心已久的真心话。

北京，我想对你说!我多么想到世界最大的城市广场———天安门广场看国旗徐徐地升起，这是多么庄严的时刻!我多么想到被认为全世界最伟大的人工建筑，并被看作是中国历史的象征的万里长城看一看，人们常说“不到长城非好汉!”，我想站在长城大喊：“我来了，长城!”我多么想到经常在电视剧里出现的故宫，过去的紫禁城，看看70多个皇帝居住的地方，我特别想到小燕子居住的“淑芳斋”看一看!我多么想到全国学子向往的北京大学，清华大学等著名学府去看一看啊!

爸爸，有件事我想对您说，但话到嘴边又咽下，总没这个胆量，现在，我就要“放胆”说了。

周末，我写完作业准备到开电视机看电视，可您去说：“学习要靠自己努力，要控制好自己，种瓜得瓜，种豆得豆。”我听了后，怎么也不敢看电视了。就拿出语文书来读。您又说：“只读语文不读英语啊!读个句子来听听呗。”我咿咿呀呀读得乱七八糟。爸爸就说：“英语不但要会写，还要会读。”我不耐烦地叫姐姐教我读，就因为不集中精力，被姐姐批评了一顿。唉!好烦呐!

原本我以为下午就能好好出去玩，但有被爸爸阻止了。就说：“看你那电子琴灰尘仆仆的，如果你不学，我可要把它当废品卖了呀!”听了您的话，我紧锁眉头、心事重重的学起来，就因为有些音调看不懂，所以学起来有些吃力。别人的周末都是自由、快乐的，而我的周末去沉积在这些书本中。

爸爸，您是我人生当中一盏指路明灯，但有时候您过于严格，使我压力很大，希望您周末让我放松一下吧!我已经长大，请不要把我关在“书本”中，让我失去自由。

老师，请您停一停匆忙的脚步；老师，请您停一停批改的作业的双手；老师请您停一停对我们的担忧，听我说说我的心里话。

老师，不知不觉中，我与您已经相处了一个学期了，您对我们点点滴滴恩情，我都铭记在心。

天空好像没有往日清新，带着一丝烦躁；鸟儿唱的歌好像没有往日悦耳，让人心烦；太阳好像没有往日勤奋，早早下班。这都是因为期末来临的原因吧！是啊，期末真是一个让人恼的时期呢，不过好在有着我们的好朋友——假期来给我们加油助威，要不然我们怎么撑得过去啊！

“啊！星期三快过了，再熬两天，就可以休息啦！”是啊，只要再熬两天，就可以休息了，想想都觉得兴奋，不过还是快点期末，期末考试完才算是熬出头啦！“听说张老师的女儿生病了，下节课上不上啊？”“应该要吧，罗老师不是说了吗，况且我刚才看见张老师了。”

上课铃响了，您缓缓走进教室，讲了一会儿，叫我们自习语文，就走出了教室，去办公室。不怎的，生物陈老师突然走到我们班门口，准备进来上课，却又好像发现不是自己的课。一位同学“蹭”的站了起来，大声吼着：“陈老师！陈老师！”其他的一些同学也跟着喊起来，却就在这时，您从办公室回到教室，在教室门口碰见了陈老师，听见教室里大声的喊着“陈老师！”我不知道您当时心里是怎样的一种滋味，是生气，还是委屈。但我还是大声的喊着：“张老师！张老师！”但我却发现，我是多么的势单力薄，完全被另一个声音压制了。

您虽然生气，却还是原谅了我们，一样尽心尽力地为我们批改作业，传授我们知识，那您这样的大度，这样的宽容，是多么的令人敬佩，令人称赞。如果换做是我，结果我想已经不言而喻了。

老师，我的心里话说完了，您是否又要继续匆忙的脚步？

在我心中，有一个永远也解不开的结——对爸妈的纠结。在我得到爸妈的关怀时，我真的十分爱他们，因为他们让我感受到了浓浓的亲情。但我挨打了以后，尤其是被男女混和双打后，内心却换了一个字——恨，咬牙切齿的恨。所以我想对爸妈说：“爸、妈，请你们以后像对其他人一样尊重我。如果你们爱我，就请直白一些，对我表达出你们真正的爱与关心吧，请不要让我如此迷茫！再说，很多时候，打是解决不了问题的，只会让孩子离你们越来越远。”

教学目标：

1、 知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。

2、 过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。

3、 情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。 教学重点：片段练习

教学难点：通过片段练习，掌握如何使作文具体化的技巧方法

教学设想：演示实验—练习—分析—片段练习—方法总结

教学过程：

一、组织教学、课堂导入：

同学们在学习语文的过程中感到最可怕的是写作文，感到最难的`也是写作文，胶尽脑汁而无处下笔，搜肠刮肚找不到一个恰当的词语。不由的发出感叹：“作文难啊，难于上晴天”。其实作文难写吗?答案是肯定的!真那么难写吗?亦不然!

因为在祖国的语言文字里，有黄河的不羁和刚强，有长江的奔放和潇洒，有泰山的威武，有草原的粗犷，有彩陶的古朴典雅，有花椒的芳香四溢。有先秦的繁星明月：是皎洁的汉宫秋月，是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟，是“推”“敲”不定的月下门，是庄子的逍遥游，是孔子的颠沛流利，是魏王的老骥之志，是诸葛的锦囊妙计，是君子好逑的《诗三百》，是魂兮归来的《楚词》，是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》，是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪，是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……它不仅是我们每个人学习、工作、生活的工具，而且负载着丰富的情感，深邃的思想，人类的文明。有了这些，我们写作文怎么会难写呢?何愁写不好呢?这就要我们平时养成多读书、读好书的习惯，写好读书笔记。因为书到用时方恨少。这节课老师和同学们一起解决作文中的一个难题：如何使作文具体化?

二、活动一：

(一) 、教师演示：教师手拿一枚硬币，硬币从手中滑落，掉到讲桌上后又掉到地上。

1、要求：

(1)、每一个同学仔细观察这种现象，然后用一句话描写这种现象。

(2)、同学之间交流、分享。

摘录例句：

(1)、有一枚硬币从老师手中滑落，掉到了地上。

(2)、有一枚硬币从老师胖乎乎的手中滑落，掉到了讲桌上，然后又像一个小精灵叮叮当当的掉到了地上，在地上画了一个优美的圆弧后平静地躺在哪儿。

2、分析：

在同学们写的句子中你认为哪一句写的最好?原因是?第二句比第一句增加了一些内容，说说增加了哪些内容?

通过讨论分析得出结论：都认为第二句好。第二句不仅写出了硬币从哪儿掉下来，更写出了老师的手，硬币掉到地上的响声，还运用拟人的手法，写出了硬币的姿态，写出了情感。

3、教师点拨：

我们在课堂上要会听课：伸开耳朵去细心的听，睁大眼睛去仔细的看，张开嘴巴去详细的说，用心去细细的想，让后用笔去写写、记记——你看看你变的“聪”明了。在前面的学习讨论中，逐步扩充，最终使句子完整、生动、形象，我们不妨给它取名“步步追问”。用这个方法可以把内容写的具体一些。但是同学们想想：在现实生活中，我们遇到的事情，能不能每件事情都要去演示，都要去追问，这显然是不可能的!有些事情我们不能去演示，只能通过联想和想象去解决，使情节更合理，我们不妨叫它“想象延伸”。如“绿色”、王羲之“之”字写法、“台阶”你可以想到什么?

4、学生讨论总结：

由“绿色”想象到：“水、植物、春天、军人、生命、和平、希望、朝气、青春……等”;

由王羲之“之”字写法想象到：“要有个性、不要墨守成规、行行出状元……等”;

有“台阶”想象到：“一切从零开始、成功的道路的不平坦的、人梯精神、永不止步……等”。这样以来我们的思维变的活跃了，视野开阔了，作文变得好写了。

5教师点拨：我们每天生活在祖国温暖的怀抱之中，生活在亲人、老师、同学的关爱之中、生活在亲情之中，其乐融融。要我们去刻画一个人物的肖像，同学们想想，上面两种方法是否可行?显然以上两种方法是不不够的，我们必须对一个人的某一部位，某个方面进行精细的描绘，才能表现出这个人的优秀品质，我们不妨叫它“局部雕刻”。举例：《范进中举》中胡屠户形象。

三、活动二：根据以上方法进行片段练习。

(一)、练习话题1：我惭愧。

1、公式：具体心理形象=步步追问+想像延伸

2、注意：

(1)、是什么原因惭愧?

(2)、惭愧时是什么表情?

(3)、惭愧时是什么心理?

3、师生互动交流，分享成果。

4、教师范文：

我惭愧。我站在老师跟前，耷拉着脑袋，脸火烧火燎的，两只手没处放了，只是无意识的拧着衣角，两脚无力的支撑着身体。心里好像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸，什么滋味儿都有。同学们信任我，选我当班干部，我却做出这等丢人现眼的事儿，我对的起谁?是家里的父母，还是学校里的老师。我的目光在地面上搜寻着，如果有个缝儿的话，我一定会钻进去。

(二)练习话题2：既喜欢又讨厌的同桌。

1、公式：具体人物形象=步步追问+想象延伸+局部雕刻

2、注意：

(1)喜欢到什么程度?

(2)讨厌到什么程度?

(3)为什么会有这样两重情况?

(4)特别注意人物刻画。

3、学生练笔、师生互动、交流分享成果。

4、教师范文：

1、大胆夸张，来点叛逆。

范文：

已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英语卷2张， 求：能否在眼皮打架之前做完?

解：因为：一天24小时，在校上课学习时间9个小时，睡觉休息时间8个小时，吃喝拉撒、路上时间2个小时，数学卷2个小时，语文卷2个小时，物理化学卷2个小时，英语卷2个小时。

所以：总共需要27个小时。 结果：在眼皮打架之前不能完成。

2、巧妙悖论，来点幽默。

范文：

3、准确扑捉，画一副漫画。

范文：

4、学以致用，历练身手。

范文：

五、总结：文似看山不喜平。所以除了引人眼球的标题，一锤定音的开头，回头百媚生的结尾外，还要做到词语生动、句式灵活、善用修辞、文体立意等诸多方面。做生活中的有心人，在生活中运用语文，在生活中学会语文。

六、作业：以“他在娘的脸上亲了一下”为话题，写150字左右的片段。

七、板书设计

同桌雅萱：

你好！我有几句话想跟你好好地说一说。

请不要再捏我的耳朵了，我都要变成猪耳朵了！虽然有时我调皮得有点过分，可你也不用捏我捏得那么狠吧？要不是我命大，估计我的耳朵都要被你捏成乱七八糟的碎片了！

还记得上次换座位时，老天开眼，让我终于坐到了你的后面，告别了与你同桌的日子。我暗暗庆幸，因为我觉得捏耳朵的事情有了天大的好转。我以为我马上就可以逃脱你的“捏耳魔爪”了，可我万万没有想到，你的“神功”实在太厉害了，居然敢趁人不备，迅速转过身来捏我的耳朵。我想不服都不行啊！

更为恐怖的是，在这次各组自由组合选座位时，我竟然阴差阳错地又一次与你坐在了一起。天哪！难道我们是天选之人？命中注定必须坐到一起吗？我心里冒出了一个大大的问号。你都不知道，当我看到你提着书包坐到我旁边时，我几乎吓傻了，一句话也说不出来。我敢说，你的“捏耳神功”绝对打遍天下无敌手！我心里的那个怕呀——作为小小男子汉的我，真不好意思说出口。唉！

同桌雅萱，虽然你捏我耳朵很痛，可是你不会平白无故地来捏我。每次你都在我犯错误或上课表现不好的时候用捏耳的方式提醒我。我知道你捏我耳朵是为了我好。只要你动手的时候轻点儿，再轻点儿，我还是很愿意做你的同桌的。如果你能不动手，那我一定要高歌一曲，感谢你的仁慈、宽容和大度了。

祝你

力气用光光，没劲捏耳朵！

你的同桌陈宇

2019年12月1日

爸爸，从小，您就对我十分爱护，从不打我、骂我，总是笑嘻嘻的对我说，乖乖，今日开不开心？可是，虽然这样，您却对我的学习十分严格，虽然您从不辅导我，但我明白，您是想让我自我努力学习！

还记得吗？四年级的时候，有一次，我的数学考了85分，当时我十分害怕并且很郁闷，当然，还有自责，因为我错的题，都是因为我不仔细而造成的。

我在回家的路上磨磨蹭蹭，不敢回家，结果，您竟然以为我出了什么事，跑出来找我了，当我看见您为了找我而满头大汗的样貌，我就更加内疚了，您跑了过来，看到我一脸的压抑，也猜到了什么事，但您还是笑着对我说，走吧，乖乖，有什么事，回家再说！

回家后，我在课桌旁犹豫不决，不明白该不该给您看这份卷子，我不敢给妈妈看，我怕她把我的卷子撕了。过了好一会儿，我才决定，把卷子拿给了您。

您看到了我的卷子，脸立刻就阴沉了下来，“怎样考得这么差？”您问我，“不仔细…”我支支吾吾的说。“为什么会不仔细？”您说着，走了过来，我害怕的不敢说话，不明白您要干什么，谁明白，您走了过来，伸出手摸了摸我的头，说，没事的，下回记得认真点。爸爸相信你。说完，您就转身快步走了，但我还是听见，您转身后的轻声叹息。

“相信你，”我轻声重复着爸爸的话，“相信你。”

爸爸，您明白，这三个字对我的意义有多大！

爸爸，多谢您！多谢您这么的爱我！

妈妈：

您好！

我虽然平时很胆小，但是在我幼小的心田里还是有许许多多话想对您说。

妈妈，我知道您平时工作很辛苦，总是早出晚归。每当我看见您忙碌的身影时，心里便很不是滋味。可是，您在忙碌中还无时无刻地关心着我，这让我很感动——

有一天，上早自习时，我突然发现练习本从书包里不翼而飞了。我急得像脱离群队的大雁：写在另一本本子上？老师看了准要大发雷霆；找借口说被同学带走了？又找不到理由；打电话叫奶奶送过来？可能已经太晚了，奶奶出门买菜了……

当时我很自责，要是出门前再检查一下书包，就不会像现在这么狼狈了……此时，真希望时间能倒流啊！

这时，一个“大救星”推门而入：是保安叔叔！他拿着我的作业本走来。我欣喜若狂地接过本子，仿佛小鸟逃出笼子重见光明！也感激为我送作业的“神秘人”。

后来才知道，那位“神秘人”就是您！是您吃早饭时看见我的本子后，争分夺秒地帮我送来学校，上班都差点迟到。

妈妈，虽然您有时会对我严厉，但我心里明白，都是为我好。我一直想对您说：“谢谢您。您辛苦了！”

祝

身体健康、万事如意、生活十全十美！

您的女儿：黄一菲

2019年11月30日

我是一个活泼开朗的男孩，数学成绩令人羡慕不已，可是在这美丽的背后，我也有不少烦恼．

６月２８日起，我们放暑假了．我心里暗暗地打着如意算盘：８点钟起床，吃早饭，打电脑，看电视……可是，我一回到家，妈妈便从厨房里走出来，笑盈盈地对我说：“豪豪，为了你以后五年级的学习，妈妈准备帮你打好基础，特地帮你报了剑桥英语、书法班……”“停停停!”我马上制止，再迟一步我就晕了．“为什么帮我报这么多补习班？”我“质问”妈妈．“帮你打好基础呗!”妈妈不屑一顾地说．“可是暑假就是给我们休息的，说白了就是自己在暑假里想干吗就干吗!”我振振有辞地说．我以为这样就能“打败”妈妈．可妈妈却说：“就算这样也不行．”经过一番“唇枪舌剑”后，我理屈词穷，只好节节败退，最后荣誉“战死”……

妈妈，我想对你说：“紧张而又充实的一学期过去了，我不想补习，我考的又不是不好．”

妈妈，我想对你说：“请你暑假不要给我报这么多的补习班，我的成绩又不是不好，好吗？”

妈妈，我想对你说：“暑假是给予我们快乐和自由的，而不是继续学习．你说我说的对吗？”

妈妈，我想对你说：“请你给予我快乐和自由吧！”

妈妈我知道您很爱我，但是我总觉得，您的教育方法不对，您每一次骂我的时候，您的话就会放得很狠，让我心里很不爽。我总是说您有考虑过我的感受吗？可是您对我说：“小孩子哪有什么感受。”这次我们就来谈谈我的心里话吧！

我就拿今天早上做例子吧！今天早上我发现自己没有戴红领巾，我就告诉您了，与此同时，弟弟也发现自己没有戴红领巾，便哭了，边说边埋怨外婆忘了叮嘱他戴红领巾。这时，您便问我还有没有多余的红领巾，我说有啊，我放了一条在校车上做备用。您突然来了一句：“把这条红领巾给弟弟。”“我才不给，给了他，我用什么？一会儿会被扣分，杨老师还要来批我，我可不干！”您又问了我一遍给不给他，我忽然想起了原来我不分东西给弟弟的情景，以及之后的结果，我只好无可奈何地把红领巾给了他。

妈妈您很害怕一个人睡觉，爸爸一出差您就要和我一起睡。那天晚上我们一起上了床，我慢慢地向您靠过来，想暖和暖和，您就用手机来敲我的头，嘴里还说：“太晚了，睡觉了”！我一生气就抱着我的枕头出门了，您又命令我马上回来，我在门口坐了一会又重回了床上，但那天晚上我再上床之后便一句话也没有说。后来冷静下来，仔细想想也知道：妈妈您是为了让我多睡会儿觉，长高一点。而且，时间确实也很晚了，我也确实该睡了。

妈妈，我知道您很爱我，你给予我的爱有时甚至超越了弟弟。虽然有时候我会犯些错误，但也不至于一言不合就让我们爆发新的战争。希望您在未来能改变一下您的教育方式，我也会努力再听话一点，然后我们就一起愉快的、和谐的生活下去！

妈妈，这次写作文，我想把我的心里话统统说出来，不知你是否在倾听。

妈妈，你的确对我很好，会给我买新衣服，新裙子……但是，你知道吗？我想要的不是这些，想要的是你的爱。你只要多陪陪我就好，我就会觉得我是世界上最幸福的孩子了！

妈妈，你还记不记得那天，我考试只考了86，而我对你撒谎，说我考了96。要知道，那可是差了十分啊！你察觉出我对你撒谎，并且知道了我的真实成绩，我以为你会以为的责怪我，意想不到的是，你只说了一句：“考的差，不是你错，你只要有用心去考，我就不会怪你，但是你不能撒谎。”那时候，我觉得你是世界上最善解人意的妈妈了，我也因为有这样的一位妈妈而感到自豪。

妈妈，你还记得有一次我和你通电话吗？你的声音沙哑，你感冒了，我问你有没有去看医生，你回答说没有。妈妈，你一定要好好珍爱自己的身体，感冒了就要去看医生知道吗？天知道我有多担心啊？

妈妈，你是一位善解人意、美丽大方的妈妈，你对我很好，我尊敬您，我爱您。我希望你能抽出一些时间陪陪我，让我和你多一些沟通的时间。行吗？

亲爱的老师：

您好!

天气冷了，您要多注意身体啊!我在你的柜子里放了一条围巾，您可要收下呀!

老师今天给你写信，是因为我想对您说说我藏在心里很久的心里话。

老师，我想对您说，您以后作业能不能少布置一点啊?每天，堆积如山的作业，都让人十分恐惧啊。有一次我从放学回到家就一直在写作业，到了吃晚饭的时候，我的爸爸妈妈就一直叫我吃饭，可是我真的是连吃饭的`时间都没有，做的作业，才是冰山的一角!到了晚上九点多的时候，我还在做，那时候我的眼皮子已经拉下了一半，浓浓的睡意向我袭来，但是我想起您那严厉地表情时，想起您那像激光的眼睛，想起您那生气是像苹果一样红的脸，想起您那紧皱的眉毛时，我就吓得直发抖。可是，老师，我们太累了，太累了，所以亲爱的老师，您能不能少布置点作业呀?

老师我还有一件事想跟您说，您能不能准时下课呀?我记得有一次，已经下课了，您还不肯下课，您的唾沫星子像子弹一样向我们射过来，可我那时已经一个字也听不进去了。再看一看别的同学吧，有些人在玩橡皮，有的人在学齿轮，还有的人竟然在做英语作业!而我很想上厕所，尿急得都想尿出来了!叮铃铃上课铃响了，您还不肯停下来，直到英语老师走了进来您才说下课让我们上厕所喝水，我飞也似地朝厕所跑去，真的太憋了。老师您能不能准时下课呀?要知道下课期间教的内容我们是完全听不进去呀!

亲爱的老师，今天我说了许多的心里话，请您不要生气呀。

老师您对我们的好，我们都看在眼里。记得那一次，您为了奖励我们，给我们买了许多糖来分给我们吃，我们的心里都甜甜的，老师，感谢你对我们的付出。

祝

身体健康，工作顺利!

邓茵营

人们常说，母爱是伞，为我们遮风挡雨；母爱是灯，为我们照亮前进之路……妈妈，您是我最爱的人，不知道您是否还记得那件事。

一年级第一次期末考的前几天，您陪我复习语文。您让我背诵平时要背的课文，当时我很不上心，完全不懂得复习不认真的后果。我随便看了几遍，就找您背，可是总是背不下来。你看出了我心不在焉，却不像别的父母一样，背不出来，就是一顿骂。您当时是耐心的跟我讲道理：“有些学生平时成绩很不错的，就因为太过自负而没有好好复习，所以期末考却考得不理想了。我们要懂得温故而知新……”

您还用更多的例子，让我改正不正确的复习态度。背完书后，您又让我去复习曾经做错的题目。当我不知道如何改正的时候，你也不会像别的父母一样，埋怨孩子很笨，而是很耐心的用笔在小黑板上，温柔的一步步给我讲解，直到我学会为止。等我复习完，您脸上已经写满了疲倦，我也很心疼。一天忙碌的工作之后，回来还要顾我的学习，我暗暗的庆幸有您这么一个好妈妈。

十年光阴眨眼就过去了，您依然待我如初，在我成长的路上一直无微不至的照顾我。每一次的考试成绩不论高低，您给我的永远是鼓励和教导。妈妈，我要真诚地对您一句：“妈妈，谢谢您，您辛苦了！”

老师，我有一肚子心里话想对您说，可是，又迟迟犹豫了，今天，在妈妈的鼓励下，我就借这次写作文的机会，敞开心扉，向您诉说一下吧！

老师，您常说“天下文章一大抄，看你会抄不会抄”关于这点，我来发表一下我自己的观点：我认为，您让同学们摘抄好词好句，时间一长，同学们就产生了一种依赖感，我以前看报纸：一个同学高考的时候，他写的作文太成人化了，因此，考官就认为他是抄的，所以他就没得高分。我认为，摘抄是可以的，但得让他适当的修改一下，发挥一下自己的想象力，我相信，这样的话，不过一个月，同学们的作文一定会很快提高的。

老师，您了解我的另一面吗？在您眼里，我也许是个爱帮助同学、学习成绩十分上进的好学生，您想知道我在家里的表现吗？您的旁边有栏杆吗？如果有，那就扶着，千万不要太激动。我在家是个独生子，要星星，有星星，要月亮，给月亮，饭烧晚了就埋怨家长，我们全家昨天开展了一个家庭会议，把我的错误列为了3点：1。生活不自理，学习不自觉2。好跟家长顶嘴。3。犯了错不改正。所以我以后一定会改掉这些错误。

我的理想是当一名侦探，所以现在要好好学习，将来考上“北京公安大学”让那些小偷全部灭绝，真正做到“天下无贼。”

好了，周老师，我的心里话就那么多了，等明天见面在跟你聊吧！

周远航

徐老师，您陪伴了我们六年，从一年级的小不点，到六年级的老大哥，我犯过不少错，是您见证了我的成长。

还记得上次，我们因为在学校逗留，是您考虑到我们的安全，考虑到家长的担心，严厉批评我们，让我们记住，以后要有时间观念。你的话语如春风滋润着我的心田，让我深刻地认识到了自己的错误。

当然我也有表现好的时候，那次，您批改我们的默写作业，我的默写全对，可作业一发下来，我发现我写错了一个字。当时，我非常犹豫，不知道应不应该给您说，因为说了我就不能有一枚小粘贴了，后来我想起了您说过“不能贪图小便宜”，于是我走到讲台给您说了，您表扬了我，并且还奖励给我一枚粘贴。

这六年是您教会了我们读书看报，写出一手好字，您的细心教导让我们成为了一个个优秀学生。您，如阳光照亮着我们，为我们指引正确的方向。

您放心，我们不会辜负您希望！

祝您老师节快乐！

爸爸，有些话我在心里憋了很久，一向没好意思说。我想借这个机会，对你说：爸爸，我爱你!

记得那一次考试吗我信心满满的`回来说：“我这次必须考一百分!”你用鼓励的眼光看着我，第二天，成绩发下来了，我一看：88分!这对我来说是个晴天霹雳!放学回到家，我的心中像是揣了一只小兔子，砰砰直跳，我忐忑不安地把试卷给你，你只看了一眼，就把它随手扔在了一边。我像一只狼狈的小狗，羞愧地低下了头，我心想：天下哪有这样的爸爸，扔自我孩子的试卷。我把委屈化成了动力用在了学习上，第二次，我考了98分。我看你又不屑一顾，就偷偷地跑去看正在上网的你，原先你的脸上挂着一个大大的笑容!我明白了你第一次为什么扔我的试卷，原先你是在用这种方法激励我。

还有一次，你说在“6.1”儿童节要带我去奶奶家，可是，在“6.1”儿童节的前一天你说要去加班。我跑到房间委屈地哭了起来，为什么你说话不算数呢过了一会儿，我睡着了，做了一个梦，在梦里，我看到了你辛勤劳动的情景和我躺在家里舒服的看电视的情景。我醒了，顿时明白了你的辛苦。原先你的所有付出都是为了这个不懂事的我呀!

有一种爱，生死相随；有一种情，一生不变；有一种心，只为付出，那就是母爱。面对这伟大爱，我有很多言语来倾诉。

那天放学，我迫不及待地对您说：“今天我新学了一种折纸方法，回家我教您折，好吗？”您满口答应了我。

回到家，我取出一张彩纸，您也取出一张，我就开始教您折起来。看您那么认真的样子，我心里甭提有多高兴了。

五彩斑斓的彩纸在我们的手中就像变魔术一样上翻下飞。没过多久，我们的面前就出现了许多娇艳的纸花瓣，我的心里充满了成就感。我们有条不紊地继续折着，终于到了粘合环节，我拿起胶棒，涂了起来，可这个胶棒就像被孙悟空施了定身术一样，无论我怎样做，都粘不住。我用两根手指按住两片花瓣，使它不再往下掉，终于，有些起色了，可还是不尽人意，粘住这个，那个又掉了，哄好这个，那个又闹。看这阵势，我顿时火冒三丈，大声说：“我再也不折了。”您见状，停了停说：“这是你自己的技术，还不太好，耐心一点就会好的。”听了您的话，我火气更旺了，口不择言道：“看你买的这是什么胶棒，粘也粘不住。”说完，我便把花瓣儿扔了。

您望着我，欲言又止，您把那朵花瓣捡起来，慢慢地抚平。我又吼：“都那么皱了，你还弄它干什么？”您一言不发，继续收拾那残局，不一会儿，花瓣儿在您的巧手下变成朵漂亮的花儿，似乎在说：“看，让你丢弃我。”您递给我，见我接过，你语重心长地说：“人生中不可能所有的事都一帆风顺，有时开心，有时失落，甚至让你暴跳如雷。但遇到事情应该静下心来，不要乱发脾气。”

望着您真诚的眼神，听着您的肺腑之言，想着您为我做的事，脑海中不由地想起了您每天下班回家，为了不让我挨饿，一进门就扎进了厨房；为了陪伴我，总是在我睡着后才去做家务；为了检查我的作业，您总是安顿完我吃饭后去检查。妈妈，我让您操心了，我懂了，您的良苦用心，以后我会努力改正坏毛病，遇事我不会乱发脾气。

妈妈，我会努力让自己变得更加优秀。妈妈，我爱您！