斑马线上的身影作文(实用20篇)
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412清洁工最美的身影
全文共 676 字
+ 加入清单是谁每天起得很早为城市的环境辛勤的工作着呢?是谁一直默默无闻的为我们打扫着环境呢?是谁毫无怨言的干着又脏有累的活呢?——题记
想必大家看完题记后都知道他是谁了吧,他就是一直默默无闻为我们保护着环境的清洁工啦。说到对我影响最大的人,那就是我们的清洁工叔叔们啦。
是他每天早上起得最早,下班最晚,又干着又脏又累的活,他还毫无怨言,下面让我给你们说意见具体的事例来说说他对我的影响吧。
有一次,一位清洁工叔叔在路旁清理着下水道理的脏东西,旁边有很多积水,走到他的跟前,我看到他那一对细小没有精神的眼睛,鼻子扁扁的镶嵌在满含皱纹的面容上,身上穿着黄色的短褂和一条黑黑的裤子,他吧袖子卷起来,正在清理下水道里的垃圾,水很脏,有一股恶臭味,但那位清洁工叔叔还是继续的再清理着垃圾,突然,我听见有人说了一句话,“他傻吧,再掏下水道垃圾。”过了一会儿,又有一位人骑着自行车从清洁工身边飞快的过去了,水弄起的水花溅了这位清洁工叔叔一身,但他始终没有下车给清洁工叔叔道歉,头也没有回的飞快走去了。这件事都我的影响很大,人们都认为清洁工是很傻,干着又脏又累的活并且工资还很少,其实不是这样的,如过没有这些愿意受苦的清洁工,那我们的城市就会变成一个很脏的城市。
这件事过后,我深有感触,对我的影响也很大,从原来的我喜欢随手把垃圾一丢变成了不乱丢垃圾,见到垃圾主动捡起来,不愿意干脏活变成了可以干脏活,所以说清洁工是我们的榜样,我们都要向他学习。
这就是对我影响最大的人啦,他就是清洁工,是他让我从不会保护环境学会了保护环境,所以说他就是我的榜样,谁对你们的影响最大呢?写出来分享一下吧。
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篇1:那个熟悉的身影作文800字
全文共 808 字
+ 加入清单“哗啦啦,哗啦啦——”天空下起倾盆大雨,这时,我总会想起我的第一任班主任——琳琳老师。
琳琳老师是一位公平的老师。有一次,学校让老师挑出可以担任少先队员的同学。琳琳老师非常公平地选出了二十个人,接着对我们说:“大家要珍惜这次荣誉哦!”但谁能想到,就在举办殿礼的前十分钟,琳琳老师让选出的二十人站出来,并一个一个地叫出了一些同学的名字,并让这些同学脱下校服给另外一些没有被选中的同学。见此情景,二十人都提心吊胆着,生怕自己被“淘汰”了。最后,这些人中只留下了五人。老师高声对全班同学说道:“当初选的二十人,并不是最终选定的人,我想看看你们的表现,可结果令我大吃一惊,你们中的一些人沾沾自喜,上课交头接耳,太令我失望了。”训罢,她对选出的五名同学说了一句话:“要珍惜荣誉,做一名合格的少先队员。”
琳琳老师是一位关心学生的老师。接着前面说,那天下午,天空下起了绵绵细雨。同学们迅速赶往学校开始了生活中最令未成年人头疼的事——学习。书声琅琅的校园被一声下课铃打破,楼道中尽是同学们的吵闹声,可当他们看到眼前的倾盆大雨时,都灰溜溜地低下了头。这时,琳琳老师皱着眉头望着眼前的风雨,好像有什么心事似的。随后,她把自己的外套脱下,递给了一位同学,说:“快!披着这个去小饭桌,让小饭桌阿姨给咱们多拿几把伞。”就这样,老师让其他学生也都这样,可有一位同学不守信用,直接披着老师的衣服走人了,老师只好在风雨交加的情况下只身跑去向人借伞。
第二天,琳琳老师病的可真不轻,却还是坚持来上课。课下,昨天那个不守信用的同学说:“都病成这样了,还硬要来教书。”我们听到后,全班同学集体反驳他:“还不是拜你所赐!”老师知道后却说:“没……没事的……这不怪他。”了我们却在心里说:老师啊!他可是罪魁祸首啊,您怎么还护着他呢?
琳琳老师,或许我只记得您的外号和您对我们的好了。“桃李满天下”说的就是您了吧!
篇2:风雨中半命题作文风雨中的身影
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+ 加入清单风,无情的吹刮着。我望着窗外那枝条摇曳的柳树,想着想着,思绪飞回了几年前的一个夏天……
雨下得很大,校园里的同学们都被自己的家长接走了,只留下我和那学校寂静的长廊。“什么呀,不知道今天下雨了吗,还不来接我?哎呀!我伞呢?哦,对了,今天早上出门急,伞我也忘拿了!哎呀呀,怎么还不来……”我一边徘徊在校园的长廊里,一边嘀咕着,还时不时看一眼那走得超慢的表。一分钟,两分钟,三分钟……“哼,不来接我,我就冲回去。”我一边愤愤地说,一边举起书包准备冲回家。忽然想起妈妈的话:不能独自回家,一定要等到家人去才能走。“哎,5分钟,董佳卓你听好了,就5分钟,多一分钟也不行!”我时不时朝学校大门方看去,眼泪模糊了视线。朦胧中,看到了一个熟悉的身影,打着一把大伞朝学校走来。“老……老爸”我几乎要跳起来了,朝着老爸的方向,以“每秒十米”的速度,飞奔过去。来到老爸的伞下,感觉果然不同,一股暖流立刻涌上来,这不仅是父亲的怀抱很温暖,还有我对父亲的爱与敬佩。爱,他对女儿的爱;敬,他总是在女儿最需要他的时候出现!
走在路上,父亲时不时把伞压向我这边,自己却被那无情的雨水打湿了,不知不觉中,鼻子竟不争气红了。抬头望见的是父亲那高大的身影,背,因为女儿终日操劳而微驼,眼,因为工作的艰辛而有了清晰可见的皱纹,却依旧保持他那炯炯有神的目光注视着前方,仿佛在对前方的困难说:“有我在,困难算得了什么?”
是啊,有您在,困难算得了什么。无论前方的雨有多大,也无论前方的风有多凛冽,有父亲在的地方,就会很温暖。
风依旧拍打着树叶,墙角的常青藤依然挺拔着它的茎,不怕风的威胁。我背倚床头,想到了那首深情的歌:“想想您的背影,我感受了坚韧; 抚摸您的双手,我摸到了艰辛; 不知不觉、您鬓角露了白发, 不声不响、您眼角上添了皱纹, 我的老父亲、我最疼爱的人! 人间的甘甜有十分、您只尝了三分! 这辈子做你的儿女、我没有做够, 央求您呀下辈子,还做我的父亲!” 是啊,我敬爱的爸爸,您那风雨中的身影,是那样的高大,是那样的温暖。让我永远也不会忘记!
[风雨中半命题作文
篇3:有关斑马线的
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+ 加入清单那是路边的一棵树,天天把影子投到我的身上。你从这边伸到对面的路上,又从对面的路上收回来。和交叉的人群车流一起,每天如此。
你落到我身上的时候比所有的东西都要温柔,不管是车轮还是人脚。因为你每天只经过一次,而且只是在天晴有太阳的时候,我怕你走得太少会迷路,于是做了一个记号,就是你每天经过的地方。白色,磁漆,纹身。
纹身做好的第二天,我就被自己的杰作幸福死了。一条一条的横线在灰黑的皮肤上是那样的醒目,好像是条条黑夜里划过带长尾巴的流星,如果可以许愿,我希望你永远不要忘记从我身上走过。
你来了,从路的这边走到对面那里。人群和车流也被这精美的杰作惊呆。常常在我身边停留,等上半天才走过。你的脚步依然是那样的轻盈,温柔,像有,有好像没有。
沙子说,我会不会吃醋,因为我的纹身本来只是想引起你的注意,结果引来了那么多的人。我说不会的,因为我喜欢和你在人群中擦肩而过的感觉。人多了,我们可以拥挤一点,这样我可以和你靠得更近;人多了就走得慢,这样我可以跟你接触得更久。我可以在和你接触的时候发呆,在拥挤的人群和车流中,你不会怨恨我对你的迷恋,也不知道哪个才是我。偶尔一两个的阴天雨天,我就会等你很久,把偶尔路过的轻盈的脚步或者车轮想像成是你。或者在你的家里,大树的根上,仰望,不知道你的家有没有敞开的阳台。
就这样我跟你交往了很久,相遇了很多次,有欢欣,也有苦痛。你不知道汽车在我身上急刹的时候是怎么样的一种摩擦,那样的沉重和压抑,仿佛要把皮给蹭掉。当然还有平时的脚步和车流,虽然基本习惯,但是仍然有些难受。
其实所有的画作,不管是素描还是油画,最怕的都是橡胶,它们可以把所有的东西都消去。我身上的纹身是磁漆,也算是油画吧,每天被不管是鞋底还是轮胎的橡胶不断地摩擦,颜色渐渐地退去。唯一欣慰的是你并没有因为身上的图案变淡而迷失去对面的路,依然这样那样地走过。我想你大概是习惯了我。感谢上帝能让我在你每天经过的地方等待你,这样我每天都可以见到你。
篇4:那抹身影作文500字
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+ 加入清单那天,雨很大,大到雷与闪电都要陪伴。“啪,啪”,大雨没细雨般的温柔,取而代之的是残暴,毫不留情。
为了上学,我们顶着大风,受着雨的洗礼,来到了学校。混身湿透的滋味并不好受,犹如掉进了泥潭,出来不是,呆里面也不是。
雨,似乎渐渐的小了,但,雷与闪电却依然不退,这又促使雨再次大了起来。
风吹过,几个女孩瑟瑟发抖,“求助电话”不知打了多少回。我也试着给老爸打了个电话,希望他将衣服给我送来,却没想,迎接我的是占线。一时间,失落涌上了我的心。
过了一会,快上课了,我见老爸还没打来,便想回教室。突然,一阵短而急促的来电铃声响起,我连忙接起了电话,本希望是一句温暖的,但老爸的语气,瞬间将我所有的幻想化为乌有。
我简单地把我的状况跟他说,希望他送衣服过来给我换,没曾想,他淡淡的说了一句“没空”,使我一下子恼火了,管他是长辈还是谁,一下子就将对他所有的不满全骂了出口,随后就挂了电话,泪与风吹过来的雨水合为一体……
上课了,几个家长陆续,对自己的孩子进行察看,生怕有什么闪失。这时,我多希望老爸能来啊。
窗外一抹高大的身影,惹得同学们纷纷向外望去。是老爸,他手上正拿着给我的衣服。我这才发现,老爸身上没有一片干的,唯独将我的衣服护得紧紧。
这一时间,不知是雨水还是泪水,让那一抹身影逐渐模糊。
篇5:爷爷的身影作文500字
全文共 491 字
+ 加入清单火红的夕阳下,金黄的田野中,有一个人还在劳作着,那是曾经的爷爷。
如今,爷爷老了,干不动了,田野中再也看不见他的身影了。渐渐的,爷爷的身体不似先前硬朗,变得体弱多病了。
我也这想起已经好久没有去看望他老人家了。记得上次去已经是几个星期前,也没有在那里待多长时间,便赶着去补习。我开始有些自责,最近睡觉前总老想着他,我开始计划着什么时候去看看爷爷。
一到周末,好几个补习班忙得我根本没有闲暇,有时甚至连作业都写不完。但这次我下定决心,无论如何都要去看望他。
终于到了周末,我迫不及待地往爷爷家去。在路上,我思绪万千,心里一直想着:爷爷最近身体变得好一些了吗?不知道血压有没有降下来一些?……但愿他好好的。
来到爷爷家门前,我轻轻敲了门,传来拖鞋踩在地板上的踢踏声。我有些急不可待,已经握着门把手,准备推门而入。终于,门开了,一张慈祥的面孔映入眼帘。我上前拥抱,一句句暖心的问候涌上心头,我与爷爷亲切地聊了起来,时间在不知不觉中流逝得如此之快。
该道别了,我有些不舍,边走边回头,望着爷爷站在门口那瘦削的身影,爷爷的面容渐渐模糊。
夕阳下,一个老人在田地里勤劳地耕作着……这个图景又经常出现在我眼前。
篇6:难忘的身影
全文共 863 字
+ 加入清单雨停了,操场的方砖上仍覆盖着一层雨水,我们站在操场上,即将向着今晚晚会的目的地——江滨公园进发咯!
这时,一个身影从我的身旁走过,她面带愁容,神色凝重,与我们兴奋而神采飞扬的面庞形成鲜明的对比。她大声叫着要我们站好,身影却来回跑动,“噼噼啪啪”的脚步敲打在积着雨水的方砖上,溅起细碎的水花。
出发了,走上坑坑洼洼积了不少水的路,早就不知道脚下踩的是什么了。而同学们则三五成群的走着,原先那井然有序的队伍,如今却变成一盘散沙。突然,一道身影闯进了我的视野中,这道身影很熟悉,很熟悉。她维持着秩序,带着我们跨过积水的路,踏过松软的泥土,走向平坦的大道。大道上有三三两两的车开过,机动车强大的马达声与同学们稀稀疏疏的交谈声混合在一起,混合成一首难听的“歌”。使得她不由地慢下脚步,巡视起队伍来。
要过一个小马路了,正当我们小跑着向对面去时,一辆电动车按着喇叭开了过来,行驶的方向必须要穿过我们的队伍,而此时的我们,正急切的想早点过马路。只听见几声呐喊:“快停下,快停下!”声音急促、紧张地朝我们喊道。随即,那个身影从我的身旁晃过,抓住前面的某位同学让他停下,这才让那辆电动车和我们都安全通过。
好不容易我们终于来到美丽的江滨公园了。映入眼帘的是那一排排整整齐齐的椅子和更醒目的“启明之夜”四个大字。晚会上人山人海,无数的身影将公园围得水泄不通,却总能发现那个掩藏在人海中瘦小的身影在到处走动着整理座位。晚会很精彩,精彩到甚至让我忘记了那个身影的存在,直到迷人的烟花放上夜空,点亮了阴沉、黑玉似的夜空时,那个身影又再次出现了。
她带我们走上回去的路,快到我家时,我略带羞涩小心地问她,我可以先走吗。她友好地答应了。我正准备朝对面走去,却总有汽车呼啸而过,挡住了我的去路。而那身影离我很近,近得还用手紧紧抓着我的胳膊,让我等到没车时再小心的过去。我到对面后回首一望,只见那身影又带着队伍继续浩浩荡荡的离开了。
谁有那瘦小的身影呢?谁有那关切的呐喊呢?谁有那为我们安全着想的愁容呢?只有我的老师,那个瘦小而伟大的老师,她的身影将永远烙印在我的脑海中。
篇7:难忘的身影
全文共 564 字
+ 加入清单敬爱的老师:
您好!
我代表全班的同学在这里衷心的道一声——老师,您辛苦啦,谢谢您!
您就就像蜜蜂一样不辞辛苦为我们传播那么多的知识,我们还天天让您着急。您为我们付出那么多,而不求回报,我们又能给您什么呢?
记得有一次,上着语文课时,突然,您咳嗽的憋得脸都红了,那时候我吓了一跳,以为您生病了呢!当时我真的想不顾班级纪律而问您一声:“老师,您没事吧?是不是生病了?”您为了给我们讲好课,嗓子都哑了。您以后一定要注意自己的身体,多喝点水。
对了,老师您为什么就不能经常笑一笑呢?我们很想看到您微笑的面容,因为您微笑会让我们感觉到更加亲切。
还记得,有一次,上语文课时您提了个问题,让张文卓回答,可是他半天回答不出来,结果您很生气的冲他批评了一通。当时我就想,不就是没回答出问题吗,至于这么发火吗?现在想想,才知道您当时那么生气是因为要尽到您当老师的责任——严厉教导学生。
您的身影永远浮现在我们的脑海里:您就像辛勤的园丁,努力的培养着我们祖国的花朵;您就像一棵大树,为我们这些嫩绿的小草遮风挡雨……
老师,谢谢您!您今天为我们付出的汗水一定会换来明天的丰硕的果实。
我们一定要努力学习,绝不能辜负老师您的一片真心!
在这里,我要对您说一声:您永远是我们心中的太阳!
并在这里祝您:身体健康,万事如意,永远年轻!再祝您桃李满天下!
[难忘的身影作文500字
篇8:忘不了她的身影作文600字
全文共 623 字
+ 加入清单当我打开门,映入眼帘的是一张布满皱纹却笑的灿烂的脸,还没等关上门,就接过我手中的书包,悉心为我盛饭的老人。
她头发早已花白,那张布满皱纹的脸上挂着几分笑容。她弯弯的眉毛下面长着一双大眼睛,笑起来眼睛会眯成一条缝,两边皱纹连在一起。最突出的是她那若有若无的小酒窝,感觉很温暖。做饭时,她总是是把围裙系在腰上,一身朴素的衣服,一头精神的小卷,总也不停止忙碌的手脚,好似从不疲倦。每当我想帮她洗洗菜、剥个鸡蛋什么的,都被她挡回来。有时楼上楼下的邻居碰上她时,她便热情地向人打招呼,时不时还能聊上一会儿。
是啊,她也会累,只是从不向我们倾诉。
她的性情温和,她一向是笑盈盈的。无论我闯下多么大的祸,都不舍得打我或是说我几句,妈妈教训我时,如果让她看到,必定会护着我,转而去批评妈妈。在家里,有她我不但得意,同时也感到温暖极了!
不过,她对自己就太过“小气”了:每天的剩菜总放到小碟子里,留着下顿自己吃,给我们吃的一定是新鲜蔬菜。要给她添几件新衣服,却拦着不让买,还说:“不买不买,我在家待着又不常出门,花那钱干嘛啊。”可有时见她出们时,总要照照镜子梳洗一番,穿上一些平时舍不得穿的衣服,才兴冲冲的踏出门。原来,她也爱美,只是不愿意让孩子们为她花钱罢了。
姥姥啊,您也该享福了,每次看见您皱巴巴的手,我就心疼不已,似乎岁月对您也太不公平了,可您依旧笑对生活,处处寻找着生活中的乐趣。
忘不了姥姥对我慈爱的眼神,忘不了她对我关切的话语,更是忘不了那道在厨房忙碌的身影……
篇9:身影的五年级
全文共 640 字
+ 加入清单一天清晨,我早早地来到学校。晨雾,还没有散去,校园里静悄悄的。绝大多数老师和同学还没来呢!突然,一阵缓慢的脚步声伴着沙沙的音调由远致近。我循声望去,一个熟悉的身影出现在淡淡的雾中。
那不是学校侧门的门卫大爷吗?只见他花白头发,一副饱经风霜的面孔,脊背不再挺拔。他握着一把扫帚,为操场清扫着垃圾。一阵阵有频率的扫帚贴地声在安静的校园里回荡。
他上了年纪,扫起地来显得有些吃力,可无论什么时间,只要操场上有了纸屑,他都会拿着扫把清理干净。老人清晨的睡眠是不可缺少的,他却不辞辛苦,随时坚守在自己的岗位上。
然而在门卫大爷辛苦劳动的背后,操场上总是会出现不和谐的场面:各种垃圾又接踵而至,稀稀拉拉地散布在各个角落——这都是同学们不注意卫生,乱扔纸屑、食品包装袋造成的后果。而门卫大爷又要付出几倍的劳作。每当我们自觉地克制住自己不乱丢垃圾,到清洁区,维持卫生情况,他都会长长地舒一口气,露出欣慰的笑容。
门卫大爷的工作,是一般老人难以完成的。他每天早晨必须在大部分学生没到校前将操场打扫干净;课间要把每个年级的总垃圾桶抬走并倒空送回;放学后还得检查各班扫完地倒垃圾时是否遗漏纸屑……看到他卖力地抬着大桶,一步一步踏着台阶而下时,我都会迎上去对他说:“大爷,我来帮你吧!”“不要紧,你们小学生下课应该多出去休息。”听到这句话,一种敬佩之情油然而生!
他以超人的毅力做好每一项工作,时刻挥动着那把陈旧的扫帚,使校园更加清洁。这不,门卫大爷又拿着他的卫生工具,有节奏地摆动着扫帚,演奏一曲劳动人民的赞歌。
篇10:桃树上的身影作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单一晃,月光又一次从圆圆的苹果,变成了弯弯的香蕉,时间过得真快呀!
桃树又开花了,还记得在我上幼儿园大班时,每逢到了桃树结果实的时候,我便会拿着一个大篮子,缠着妈妈说:“妈妈,怎么还不去姥爷家摘桃呢?"看着我那可怜的眼神,妈妈总是笑着说:“马上就去。”我听了便笑不拢嘴,拿着篮子,像一只小哈巴狗一样欢快的跑了出去。
来到姥爷家时,我已累的满头大汗啦,不过一看到姥爷,就仿佛打了鸡血似的猛扑上去,拉着姥爷的手说:“姥爷,我可以去摘桃了吗?"姥爷拍拍我的小脑袋,笑眯眯地说道:“当然可以,不过得先吃完饭才能哦!"这时我的肚子好像能听懂人话一样,发出悦耳的咕咕声,连忙走进屋里,就在这时小狗“闪电"突然蹿出来,把我给摔了一个四脚朝天,让人啼笑皆非。
吃过午饭,趁着老妈正和姥姥和姥爷唠的热闹的时候,我悄悄地爬上了桃树去玩耍,一会儿在上边钻来钻去,一会儿摘个桃子尝尝,好不开心。
玩了一会儿,自己觉得没意思。突然,"闪电"向我走来,我想了个鬼点子,我跳下来把“闪电"抱到了桃树上,谁知刚放上去,它便像一只不识水性的鸡一样,立刻一跳,跳到了树下,只见它惊慌失措,灰溜溜的跑走了。
这棵桃树,给我的童年带来了很多的乐趣,希望时间过得快一点,那样我就可以再去姥爷家赏桃花,摘桃子了。
篇11:关于妈妈的身影的作文
全文共 562 字
+ 加入清单“今天晚上你刷碗吧!“妈妈的声音让我偷偷溜走的心思,顿时灰飞烟灭。
我心中产生了极大的不满,“为什么又是我刷碗?”妈妈的回答如往常一样,“我今天太累了。”妈妈平静的声音中充满了严肃。这时,爸爸的声音也传了过来:“快去洗碗!”
我只好乖乖任命,极不情不愿地走到厨房。心中却忍不住嘀咕:“妈妈怎么老是说累,妈妈的工作也没有多少啊!”
夜晚,那样静谧而安宁,一轮明月向大地撒下薄薄的雾,月色弥漫了整个大地,午夜的钟声仿佛响起。
不知怎么,我突然从梦中惊醒,正想再躺下睡一觉,耳边却传来“突突”“突突”声音;扰得我无法入睡。
我走出卧室,突然一缕薄弱的光线闯入我的视线,我走过去,想一眼看个究竟。
原来是妈妈。我走到门口,静静地看着,柔和而微弱的光线,静静地、轻轻地打在妈妈身上,妈妈的眼睛似乎很费力,是啊妈妈的眼睛本来就不好,再加上这似有若无的灯光……怪不得妈妈这两天眼里布满血丝。
妈妈在那儿使用缝纫机,我突然想起爸爸曾说厂里这几天忙,人手不够,原来是这样。
那缝纫机嗡嗡作响,是不是为我的不懂事而安慰妈妈,看到妈妈那单薄的身体,我多想说一声,妈妈,休息吧!我最终没能说出口。
妈妈凌晨二、三点才回到卧室,才放下手中的活。
而我,一夜难眠。
又是一个深夜,微微风阵阵,我躺在床上,却怎么也忘不了,那个夜晚,我看见的,妈妈的身影。
[关于妈妈的身影的作文
篇12:金枝槐下最美丽的身影作文500字
全文共 515 字
+ 加入清单今年夏天我们就要毕业了,在这个美丽的毕业季里,我们伤心难过,可是又不得不分离,因为我们要长大了,开启新的旅程,而在这之前,我们不能忘记一个庄重而伟大的仪式——拍毕业照,拍毕业照是每一个毕业班都要经历的,和朋友一起合影,照片拍出后,不仅仅只是一张照片,它更记录了我们之间美好的回忆,曾经一起走过的风风雨雨,让友谊地久天长,让彼此不再忘记。与老师一起合影,是对老师的感恩,对老师永远的思念,永不忘怀的恩情。
即将毕业,我与我的朋友同样拍了很多照片,其中一张照片上的四个人分别是我高英姐,马洪瑞,马新宇,那张照片上的我们十分好看,我想一定是摄影师的技术很高超吧。
说起来我们成为朋友真的挺不容易,我和我和马洪瑞,五年级时成为的朋友。但是我们经常吵架,可总会和好,有一次吵架我们一个星期都没说话,在这段时间里我了解到了他,高英杰,一开始我只是客套和她谈谈,后来发现她真的是个好女孩,重情重义,让我和马红瑞和好的时候忽略了她,可她并没有生气,还总是帮我,她总是为别人着想,原因就是把别人看作了自己的好姐妹,不管别人怎样看她,她真的很好,于是我们三人成为了好朋友,但是剩下的时间太过短暂,转眼间便要各奔东西,在这难忘的毕业季里,愿将友谊珍藏心底。
篇13:风雨中的身影作文350字
全文共 352 字
+ 加入清单雨滴敲打着马路,这一场大雨似乎给一切带烦闷,汽车飞快驶过,溅起一大片水花,坐在车中的我不禁住往那方向望了望。这时,我看见一个身影在马路中伫立,婉如巍峨的山岳——交警。
当绿灯转变红灯,我才有机会看到交警是“何方神圣”怎样的,我透过水珠密布的玻璃,我看见他穿着一件已经湿透了的衬衫和早已褪色的马夹,倾盆大雨在他眼里就像是没发生过,仿佛现在就是艳阳天。
这时灯由红灯民了绿灯,交警也开始指挥了,一个个铿锵有力的动作深深地烙在了我的脑海里:停止,通行。这些动作一气呵成,干净利落。从不拖泥带水。
车,渐渐走远了,那道风雨中的身影,自然被留在了后面。就像座高塔,守望着那里。可再看看我,舒舒服服地吹着空调,喝着果汗,衣服上一滴水都没有。我不禁想:“交警这么累,为什么还要去做呢?”
我忘不了那天,忘不了那道风雨中的身影。
篇14:面对妈妈的身影我流泪了作文800字
全文共 954 字
+ 加入清单感恩,乌鸦反哺,让人感动;小羊距乳,令人惊讶。感恩的光如梦幻般洒在我的脸上,那扇门开了。
从我呱呱坠地,到蹒跚学步,再到胸前系着红领巾的小小少年,倾注了父母多少心血!每一次的跌倒,每一次的站起,凝结了父母多少的期待!而小小的我,却浑然不知!
上了初中,我不想住校,依然是走读生,也依然懵懂。有一天下晚自习,我打卡出校门,在校门口却没有见到妈妈的身影。立刻,我气恼非常:就不知道早一点来接我吗?真是的!十一月的成都,并不算太冷,但晚上的风还是很刺骨。我在寒风中等了快半个小时,妈妈才开车赶到。一见到我,妈妈就道歉:“对不起,对不起,公司正在投一个很重要的标,今天全办公室的人都在加班,好不容易才请到假了,所以来晚了。”切!借口!晚了就晚了,还要找一个这么烂的借口!我一言不发上了车,看都没看她一眼。妈妈还想解释一下,看了看我的脸,就没说话了。但是,我忘记了,妈妈每天在那样的天里等我,也许十分钟,也许二十分钟,却从未抱怨过!
回到家,我写完了剩下的作业。已经很晚了,不知为什么,我突然想起来看看母亲,但是我看那个房间,没有什么光,也许是睡了吧。心里是这样的,可身体却更想去看看。我小心翼翼的走着,一点光芒从房间中透出来,我心中升起了疑惑,走近一看,母亲正在用电脑加班。原来真是在加班!不是找借口!为了能来接我,应该给领导说了很多好话吧?望着她的身影,我欲言又止。脸上憋着有些红,张了张嘴,却没有说出口,泪水不争气的流了出来,化做千言万语,流过了我的脸庞。看见我,妈妈只是温柔的说了声:“早点睡吧,明天还要上学呢!”
在家中,母亲也是家庭主妇;每天早上早早起来,为我准备早餐;晚上还要准备宵夜,怕我在学校没有吃好;周末更要准备丰富的大餐。那些可口的饭菜夹着满满的爱,母亲的厨房之中忙碌,那乌黑的发丝之中竟有几根如雪般的‘针’夹在了里面,也许可能不好吃,但那是爱啊,是母爱的味道。
可是,母亲啊,我该如何报答您呢?“谁言寸草心,报得三春晖”。妈妈,我从未告诉过您我爱您,但我想您一定知道!我从未告诉过您我知道您对我的期待,但我却管不住自己,没有达到您的预期;我从未告诉过您哪怕我不能成为您理想的那样的人,也要成为您的骄傲!我唯一能想到的报答,就是长大后做个自食其力的人,在您日渐老去时,照顾您,体贴您,一如您当初对我那样……
篇15:礼让斑马线文明过马路作文350字
全文共 357 字
+ 加入清单“身穿红马甲,高举劝导牌。”近日,在体育馆门口斑马线处,来自湘师附小的家庭志愿者们一大一小,两两分开,用真诚的微笑和温馨的话语,开展“礼让斑马线,文明过马路”文明交通亲子劝导活动。他们一边向过往车辆举牌示意要礼让行人,一边劝导路人过马路时要走斑马线。
活动现场,许多市民表示之前过没有红绿灯的斑马线时会非常小心,减速慢行,虽然公交车、出租车会主动停车让行,但有一些私家车不但不肯让,还不停按喇叭。自从出现这些志愿者后这种不文明的行为基本没有发现了,过马路时放心了不少,斑马线真正成为了安全的生命线。
据了解,此次活动将在城区主要路段,无红绿灯的斑马线前常态化开展。主要由学校组织学生和家长朋友报名参与,让学生用小手拉起家长的大手,带动父母、带动家庭、带动社会共创文明礼让斑马线,从而引导广大市民养成文明出行的良好习惯。
篇16:夕阳下的身影作文
全文共 1112 字
+ 加入清单时间的齿轮以它最冷酷无情的方式,使地球上每个生物得以生存前行。岁月匆匆,许多的人和事都变了,一切都变化得太快了,一点也不给人们喘息的时间。以至于一切的变化我们都来不及接受。
年幼时的我很是调皮,虽是女生却一点也不文静。那时的我总是会拉着奶奶,去寻找哪位走街串巷卖糖葫芦的老爷爷。在路上,我总会将在学校发生的有趣的事一件一件地说给奶奶听,奶奶也不厌其烦地听我说,笑着微微点头。找到老爷爷之后,我便会将手心早已攥出汗来的一元钱递给老爷爷买一串糖葫芦,糖葫芦拿到了手里我总会先将外面的糖衣舔一遍。想起了奶奶,就惦着脚尖举起手将糖葫芦举过头顶,要奶奶也尝尝。奶奶拒绝不过,就会在上面小小地咬一口。夕阳下,一大一小的身影,渐渐被拉长,放大,直至消失。
时间过得飞快,变化也好快,好多。转眼间,以前的一条条街道被铺上水泥,两旁的商铺被推翻建了高楼,就连卖糖葫芦的老爷爷也不见了。我,在这一切的变化之中长大,褪去稚气,变得成熟文静。奶奶的身体却越来越差,再也不能整天陪着我出去转悠。
终于有一天,奶奶再也受不了这个城市的喧嚣,烦躁和每天的变化。奶奶病了,病的好重。我挑了一束鲜花去看望奶奶。奶奶仰卧在沙发上半阖着眼,面庞因病而显得苍白枯瘦。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”我忽然明白了这句话的意思。奶奶因我的到来而惊醒,浑浊的眼中尽是惊喜。急急忙忙叫我坐下,拉过我的手轻轻摸挲,絮絮叨叨地说“:妮儿怎么来了,提前说一声呀,奶奶好给妮儿去买糖葫芦。妮大了,还是喜欢吃小孩子的玩意。”望着奶奶又急又喜的样子,我的眼中噙满了泪水。我强忍住泪水,放下鲜花,挽上奶奶的胳膊对奶奶说:“奶奶,妮儿陪你出去透透气。”奶奶愣了一下,我分明见到奶奶眼中闪过一丝晶莹。我与奶奶沿着从前的路走,观看着四周的变化,感叹着世事的无常。忽然,一声与周围环境不符的叫卖响起“糖葫芦喂!”叫卖的是一个中年妇女,摆着的小摊上有着各式各样的糖葫芦。我看了看奶奶,将奶奶扶到一旁的椅子上,疾步向小摊走去。“阿姨,糖葫芦多少钱一串?”中年妇女熟练地拿起了袋子说:“豆沙的五元,水果的三元,草莓的两元。”我看了看摊上各式各样的糖葫芦,最后在一个角落里找到了一串只有山楂的糖葫芦。“这个一元。”我把钱递过去,接过糖葫芦,回到奶奶身边,将糖葫芦递了过去。奶奶接过糖葫芦,还是小小地咬了一口,浑浊的泪水滴在了糖葫芦上。奶奶说:“今天的的糖葫芦不如以前的好吃。”我点了点头,泪水再也止不住了。夕阳下,并肩的身影挽着手,迎着太阳的余晖,向家中走去。身影被渐渐被拉长,放大,直至消失。
时间,可以用来干什么呢?有的人说用来赚钱,有的人说用来挥霍。我认为时间是用来爱人的,爱,爱你的人,和你爱的人。
篇17:可敬的身影作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单“美丽”是个名词,是形容物体很美。人的“美丽”,可以分为“外在美”和“内在美”,我觉得“内在美”比“外在美”更值得尊敬。
今年寒假里的一天,老爸叫我去买小笼包子,我拿着钱跑出了家门。
早晨,外面雾蒙蒙,寒风扑面而来。空气和寒风像是“双簧”一般,让人一下子精神了许多,又是元气满满的一天。走下楼梯时,我想:早晨是不是事物都不大一样?我东瞅瞅西瞧瞧,发现树叶上躺着一颗颗小小的的露珠,轻轻地碰它一下,它便摇头晃脑的溜走了。
冬天的早晨,因为天气冷,大多数人都还在睡觉,所以路两旁并没有很多摊位,许多商店也还没开门营业。可是就在这时,我看见不远处一个背影――一个橙色的背影。我走近了些许,看见一位上身穿橙色工作服,下身黑色裤子,那裤子上有几个小洞洞,应该是还没来得及修补吧!我猜他肯定是一位敬业的清洁工。他转过身来,我看清楚了,里面是一件上面打满了灰色补丁的旧衣服。那补丁上的针脚,紧密的“排列”着,似乎十分有规律。他脸上的皱纹,让他看起来更加的和蔼可亲。看着,看着,我停留在了那。他的动作,我到现在都记忆犹新:他看见一处地上有垃圾,便把装满垃圾的三轮车使劲的停下来,停车时,看他拉刹车的手臂上青筋都隐隐可见。虽然天气有点冷,但他也干得满头大汗,鼻尖上冒出了密密麻麻的小汗珠。大概有七十多岁的年纪了吧,那一头白发更加显得他精神抖擞。
紧接着,他从三轮车上拿下了扫垃圾的扫帚和簸箕,低着头,一手紧握扫帚杆,一手拿簸箕杆,一弯腰,便扫了起来,他把垃圾扫进那用竹子编起来的簸箕中,然后一连惯的把扫帚和簸箕装上了车。他推着装满垃圾的车到了垃圾场边,只见他先停稳车,再用力把车子的扶手使劲地抬起来,满车的垃圾一溜烟地跑进了垃圾池。倒掉垃圾后,他推着空车又去另一个地方清洁了。在他打扫过的道路上没有一点儿垃圾,道路变得更美丽了!
道路美,但我觉得敬业的精神,一丝不苟的态度更加的美丽。他默默无闻、爱岗敬业、无私奉献,我为清洁工这种高尚情操而感到骄傲和自豪!
篇18:那渐渐老去的身影作文500字
全文共 561 字
+ 加入清单时光飞逝,未能停留,无情的岁月终有一天会将青春带走,最终只能留下一丝丝美好的回忆!
我的外公,一位年过古稀的老人,七十年的风花雪月漫长而沧桑,可知经历多少的风风雨雨?
绝对难以想象,从小到大除了父母就是外公外婆陪伴我的时间最久了,可惜无情的命运就像一阵风似的将外婆带到了远方的另一个世界,没能留下任何的东西,只能留下许多伤感的回忆,自从外婆离开以后,外公的人生路更是沧桑,少了许多笑容,一个人上山干活,一个人洗衣烧饭,为了能让家人吃上更新鲜的水果和蔬菜,外公一个人仍然坚持去农田里干活。夕阳西下,在乡间小道上散步的我看到的一幕,顿时泪流满面。
时光的逝,把我的外婆和童年一同带向了远方,回想起童年之时,外公和外婆一起在田里干活,有说有笑的,当外公流汗时外婆便会拿着毛巾给外公擦汗,虽然很辛苦但是完全隐藏不住脸上那份喜悦的表情,如今却只见外公一个人孤独的干着农活,没有了往年的,喜悦和笑容,满头大汗的,也没来得及管,没有了陪伴的他表面上坚强,但是内心一定是无比的虚弱,无论是城里的房子还是乡下的老家,总是能看见他一个人孤独地坐在床头,可想而知,外婆离开后的这几年外公的岁月是多么的沧桑,无数个孤独的夜晚是多么的寂寞……
外公,有了你才会有妈妈,有了妈妈才会有如今这个活泼健康的我,您是我心目中的大英雄,衷心祝愿您长命百岁,益寿延年!
篇19:文明礼让斑马线
全文共 946 字
+ 加入清单生活中,我们无数次在“走”,包括走在斑马线上。当我们伫立十字路口,看着形形色色的人穿行于斑马线时,蓦然发现种种不文明行为:有的行人或非机动车辆不走斑马线、闯红灯,或是有行人在通过斑马线时玩手机、嬉戏打闹等,拖延过马路时间??这些行为令我们感慨万千。正是这些无意识的行为,酿造了一起起惨不忍睹的斑马线上的交通事故。
记得2009年8月4日21时40分左右,在杭州莫干山路浙江电视台门口,杭州首条被称为爱心斑马线的旁边发生一起车祸,一辆保时捷越野车将一名行人撞出30多米远,该行人后因抢救无效死亡。斑马线本来应该是公民过马路的安全线,生命保障线,然而,这里却成了公民的夺命线,这是一种悲哀,为了防止这种悲哀在我们身边发生,我校开展了 关于“斑马线上的文明”的形式多样的活动,让每一个学生深知斑马线、安全过斑马线。
首先是加强宣传、积极引导。我校地处农村,很多学生对斑马线
并不是很了解,甚至不知道斑马线是什么东西。因此,学校充分利用
课堂教学、板报、校门口公开栏、校园广播、国旗下讲话等多种形式开展“斑马线上的文明”主题活动。积极宣传关于“斑马线上的文明”的相关知识,让学生了解什么是斑马线,知道如何过斑马线以及斑马线上我们该如何文明礼让。
二是深入班级、开张丰富的主题班会。针对我校情况,各班举行了“斑马线上的文明”的主题班会。教师让学生画出什么是斑马线,然后让学生充分讨论:什么时候才能过斑马线,当我们行走在斑马线上遇到紧急情况时如何做。学生通过讨论得出结论:斑马线上要“一慢二看三让四通过”。
三是把结合现实生活,从我做起。为了使学生更好地把关于“斑马线上的文明”知识应用到现实生活,学校充分利用课余学习时间,让学生到校门口外面的公路边,观察来往的车辆和路过的行人,并分析这些行人的行为,从而提高自己安全过马路的知识和自我保护意识。同时,教职工从自己做起,从现在做起,文明出行,礼让斑马线,为学生做出示范,为社会做出榜样。
通过开展“斑马线上的文明”系列主题活动,我校师生对斑马线上的文明有了深入的了解,学生也知道了如何安全过马路,深知交通安全的重要性和必要性;更重要的是,我们明白了:斑马线上,如果每一个人都做到遵守交通规则,都做到文明礼让,交通事故就会离我们远去,世界就会多一份美好。
礼让,让爱先行。
篇20:与那个瘦高的身影一起走过的日子作文
全文共 844 字
+ 加入清单八年级下学期临近期末复习的日子里,同学们紧张地准备迎接期末考试,关键的时候,语文老师突然调到县里工作了。语文课只好暂时搁置起来,我们都感到不快。正在焦急中,教导处刘主任来班上说:“语文课将由胡玉廷来任教……”听了这话,我的心咯噔一下,胡老师,就是那个身患癌症的门卫?就是那个膀胱被摘除,把特制的塑料袋放在内裤上,以如此方式维持生活的胡老师?听说他原来是有名的语文通,可现在呢?
第二天上午,胡老师抱着备课本,随钟声跚跚走进教室。他的脸有些黄,眼圈深陷,眼就显得大。从他微笑着笔直地站在讲台上的样子和神态,真看不出这是患重病的人。
从胡老师的话中得知,他是经过三番五次请求得以来的。他说他只是给引引路子,这样总比让大家闷在屋里强,并一再声称:“自己近三年没有任教,会出现不当,请同学们理解。”我们都瞪大眼睛听着,屋里极静。
胡老师真不愧是行家,那深入浅出的讲解,循循善诱的引导,如一叶轻飘在大海的小舟。把我们载向海洋深处,向着彼岸驶去。不知为啥,自胡老师执教,我这个平时对语文表示厌烦的顽皮学生,也逐渐萌生了爱好之心,每看到他讲课时额头和鼻尖上冒出的汗珠和那时常哆嗦着的腿,心里便有一股酸涩;同时,也增加了学好的信心,甚至觉得这门课不是为自己学的,倒是为胡老师学的。
在暑假里的一天,有位同学告诉我:“胡老师去世了。”我不信,到学校打听,果然,他和他的学生们永别了,我伤心的流着眼泪离开了学校。
胡老师离我们而去了,他那瘦高的身影,他的音容笑貌,总在我脑海里萦绕,永远难忘。在我读书的九年中,同其他老师相比,他没有给我更多的照顾和传授更多的知识,但却更多给了我们向上的力量,人生的启迪。
如今,他的学生正在各行各业为国家建设贡献力量。
一天夜里,我做了一个梦,梦见自己大学毕业后,又沿着胡老师走的路回到了母校,重新操起了教杆,为家乡人民培养后代,那神态、那手势、那性格,似乎都是胡老师的再现,他的继续。只是比胡老师更有生气和活力。
我要用胡老师给予的信心和勇气,在学习上不断进取,勇往直前,实现自己的梦想。