龙拳小子的精彩情节(精品20篇)

故事是小说的基本面，没有故事就没有小说。这是所有小说都具有的最高要素。"（爱·摩·福斯特《小说面面观》）"小说家的技巧首先在于会说故事。"（伊莉沙白·鲍温《小说家的技巧》）

故事是什么呢？"故事是一些按时间顺序排列的事件的叙述--早餐后中餐，星期一后是星期二，死亡后腐烂等等。就故事在小说中的地位而言，它只有一个优点：使读者想要知道下一步将发生什么。??故事虽是最低下和最简陋的文学肌体，却是小说这种非常复杂肌体中的最高因素。"（爱·摩·福斯特《小说面面观》第22页）

然而，初学写作者必须了解，小说的故事和一般意义上的故事是有很大区别的。小说的故事都是虚构的，但是这种虚构--臆造由于作者充分发挥了想象，并进行了巧妙的组织，读者会觉得比现实生活中的事件还要真实可信。当然，发挥想象构思故事绝对不是毫无根据地胡思乱想，胡编瞎造，而是以现实生活中的矛盾冲突作为构成作品情节的基础，从错综复杂的矛盾冲突和形形色色的生活事件中，选取最能展示人物性格的事件，经过提炼的加工改造的功夫，构成富有表现力的情节。这种提炼的加工改造，就是情节典型化的过程。它告诉我们：根据提炼出的主题，从人物性格出发虚构故事情节，这是小说构思的基本原则。学习写作小说必须懂得情节及其与故事的区别。情节是什么？高尔基认为，"文学的第三个要素是情节，即人物之间的联系、矛盾、屿、反感和一般的相互关系，--各种不同的性格、典型成长和构成的历史。"（《和青年作家的谈话》）也就是说，情节是环绕着人物性格以及人物之间的相互关系所展开的一系列的生活事件。爱·摩·福斯特指出："情节是小说中较高级的一面"，"情节是小说的逻辑面"，"情节同样要叙述事件，只不过特别强调因果关系罢了。"（《小说面面观》）

传统小说的情节一般包括破题、开端、发展、高潮和结局等五个环节。当代小说的情节安排已经不受这些环节的限制，如有的没有破题，直接写开端；有的可在高潮中暗示结局。在写作时，情节通常是由场面和线索构成的。场面，指小说中被处理在某一时间、某一地点的具体的矛盾冲突--人物之间的关系，它是比事件更为具体的生活画面。线索，指把人

物活动贯穿起来完成情节发展的事物或事件。短篇小说多为一根情节线索，也有两根的，一是主线，一是次线；一是明线，一是暗线。安排故事和情节需要使用"大纲"。一般来说，"大纲"包括：1、主要人物表；2、故事要点；3、重要场面；4、作品主题；5、篇章结构。这样的"备忘录"式的大纲，虽然在实际写作时会有修改，但是它比没有大纲要好得多，尤其对初学写作小说的人更为重要。六、精于首尾，善于叙述一篇好的故事包含三个要素：一是必须简单；二是能引起读者广泛的兴趣；三是要有一个好的开头。所谓好的开头，不仅仅是个结构的问题，实际上是小说如何截取生活片断、恰当地"切入"的问题，是小说的总体构思的问题。好的开头必须直截了当，引进人物，展开故事。至于结尾，在短篇小说写作中同样重要。这是因为好的结尾可以提高和深化作品的的思想意义、加强作品的感染力和艺术效果。优秀短篇小说的结尾，或给人以人生哲理的思索，或给人以希望和鼓舞，或使人掩卷深思??对于整个作品的叙述的技巧--写的技巧，同样要给予足够的重视。王蒙指出："构思得差不多了，靠写。写，不仅仅是把想好的东西记录下来。固定下来，写，是创造的最重要的阶段。正是在写的过程中，你的思维活动、感情活动、内心活动才空前活跃起来。"那末，怎样来叙写？可以像写章回体小说那样去叙写，也可以像书信那样去叙写；可以连贯性地叙写，也可以间断性地叙写??应该看到，短篇小说的叙写是十分自由的。

有一个小男孩叫葡萄小子，他最喜欢吃葡萄了，每吃完一粒葡萄，他就把葡萄皮吐了出去。 葡萄小子吐出的葡萄皮，都可以铺成一条小路了。

葡萄小子自豪地说：“哈，好美的葡萄皮路啊!”可是，他从不在葡萄皮路上行走。

胖小猪在葡萄皮路上不小心滑倒了，一只红皮鞋掉进了沟里。

小猫咪在葡萄皮路上摔了一跤，一根鱼竿被折成了两段。

小花狗在葡萄皮路上走过，一只狗牙被磕掉了，还流了好多血呢。

小白兔在葡萄皮路上走过，结果把白裙子给弄脏了。

谁在葡萄皮路走过，谁就会摔跟头。

葡萄小子看见有人跌倒了，就哈哈大笑：“哈哈，又一个傻瓜，好玩好玩。”

一天傍晚，好多小伙伴在一起商量，他们决定把葡萄皮挪一挪，教训一下葡萄小子。

门开了，葡萄小子从家里走出来，去学校上晚自习课。天黑黑的，葡萄小子刚走出不远，就摔了一跤，他爬起来，走了几步，又摔了一跤……一路上，他摔了好多跤。

后来，葡萄小子哭了，这时，前面忽然出现了一支支火把，葡萄小子一看，全是被他害过的朋友。

小花狗说：“走，我们送你去学校。”

火把照亮了小路，他们绕过葡萄皮小路，快快乐乐地送葡萄小子来到学校。

葡萄小子想，以后我再也不乱吐葡萄皮了。对了，还有葡萄皮小路，我一定要打扫得千干净净。

[葡萄小子的葡萄皮路童话故事作文

樱花是美的，它子啊温暖的春天盛开，粉粉的花瓣像这春天一样令人动心，惹人怜爱。

提起日本这个国家，我们就会自然而然的想起那在他们国人心目中享有至高礼遇的樱花。的确，樱花在我心中意味着一种从未触及过的素雅极致的浪漫。我对樱花那种淡淡柔柔的粉色情怀历久弥新，尽管时过境迁，我依然情有独钟……

平心而论，也许是历史遗留的伤痕太深，阴影太重，我对日本这个国家素来没什么好感，对于他的语言文化、风土民情更无意去了解，但是就在那个“豆蔻年华强说愁、白天不懂夜的黑”的年代，我邂逅了樱花……

中学时代，学校没有影音设备，就只听老师在描绘春到富士山的景象、描绘樱花极致的美。那时候，樱花就在我的脑海中形成一种意象，她纯洁、馨香、淡雅、飘逸、浪漫……后来我总会做有关樱花的梦，梦中漫天飘着樱花雨，我伸出双手，静静的侧耳聆听，聆听花瓣在我的手心里低语，我那么听话、那么小心、那么疼惜，仿佛我期待已久的爱情捧在手心……就这样，伴随着对樱花的美好憧憬和希冀，我走过了花季雨季。

时光荏苒，光阴依稀，花样年华生活本已是光怪陆离，但是对樱花的记忆却越发清晰，偶然听到Sweety的那首《樱花草》，虽然歌词和我的记忆情节几乎不相干，但是却更让我对樱花的眷恋不着边际的蔓延，看书或者是上网总不会忘记做的事就是搜索相关的图片和听《樱花草》……

人们常说：“距离产生美，相依相伴是返璞归真”我想也许有一天当我站在富士山下，片片樱花停在我的发梢时，我对她的依恋就不会那么深——因为无法遇见，我这样安慰自己。

看！那个活跃在篮球场上的精灵——穿白色运动服的男孩，不，确切地说是个女孩，她，就是我们班的假小子喻蕾。

一听到“喻蕾”这个名字，不认识她的人眼前或许会浮现出一个扎着小辫儿，有着甜甜笑容的可爱的小姑娘的形象。但一见到她本人，一定会大失所望。

喻蕾剪着短发，永远不离身的是运动服和球鞋。她总是衣领立起来，紧贴着颀长的脖子，袖子挽得高高的，走路时手臂有规律地甩着，向前迈着大而有力的步子，从背面看还真像一个男生呢！

喻蕾是一个大大咧咧的人，对小饰品、洋娃娃从来不感兴趣，而今她着迷的只有体育。

每逢体育课，喻蕾绝对是第一个冲出去的。跑步时，她“嗖”地一下就从我身旁冲过，像一阵风似的，让我望尘莫及。

喻蕾的性格虽然大大咧咧，但她对待学习可从不马虎。老师布置的作业她都一丝不苟地完成。尽管答案不是很完美，可那娟秀的字迹体现了她的人身，也许不能做到一丝不漏，但夜晚的星空见证了她的勤奋。

喻蕾最大的优点就是乐于助人。

记得有一次运动会，气温骤降，冷风吹得我双手通红，我是多么想把手塞进口袋里取暖啊！可是我的双手提着一个沉重的袋子，根本无法放进口袋。正当我在寒风中束手无策时，喻蕾走了过来，关切地询问我：“要我帮你提吗？你手都冻红了。”“额~~不用，你不冷吗？”我犹豫了一会儿，摇了摇头。“没事儿。”喻蕾拍了拍胸脯，“我穿这麽多一点儿也不冷！给我吧！”我见状，把袋子交给了她：“那，好吧，给，”终于，我的手回到了温暖的口袋，我呼了一口气。

双手渐渐回温，我不经意的瞥了一眼喻蕾，她的手早已冻得通红，却依旧在坚持。霎那间，一股暖流流遍了我的全身。

这，就是喻蕾，一个大大咧咧、乐于助人的假小子。

“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜;当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

其实，这种古龙小说情节并不似我们想象中那么难写，只要你识得几个中国字，看过几本《老子》《金刚经》，认得几种兵器，不需要半天时间，你也能写出一本类畅销武侠小说。

那么，主要情节到底是在说些什么呢?大概应该是两个武学宗师在一风景幽雅的地方为争夺什么或是印证武功进行切磋。这是我们很多人喜欢看到的情节。但就本质来讲，我们或许可以这样：两个男人手持武器在某一地方打斗。更简单的说法就是：两雄性物体打架。

很多本质相同的事情看起来却大不一样：

一群村姑在一起研究是一生产队产的土布质量好还是二生产队产的土布质量好同一群贵妇讨论是西伯利亚的貂皮漂亮还是阿拉斯加的貂皮漂亮本质上是没有区别的----女人的爱美天性使然。

而两个不会武功的男人扭打在一起同两个武林高手对决也没有什么区别----男人的雄性激素作用。

把上面那段文字换个写法，让我们来看看是什么效果：

这是村口的一个小客栈，昏暗的灯光映在墙上，更让人感受到夜的黑。

狗剩子坐在门口数过来第三张桌子旁，方桌上放着两杯RED STAR二锅头。旁边还放着他花了十两银子买的青龙偃月刀。

狗剩子眼中突然精光一闪，晒道：“二娃，出来吧，你从剑门追踪俺到长安，为何一直不出手?”

二娃从门外慢慢踱进来，坐在狗剩子对面的桌子旁。此人只二十来岁，可是他的眼神却像曾历尽沧桑，看透世情，这种矛盾对比令他散发某种妖异的味道。

二娃微笑道：“果然高明，连俄的青云梯也躲不过狗兄的耳朵，只是不知狗兄今天能否再接俄几招。”

狗剩子也不答话，抓起青龙偃月刀，呼呼呼的连舞几下，大喝：“在家靠父母，出门靠朋友，既然朋友不给面子，就别怪俺不客气。看招!”说罢就是一招独劈华山。

二娃见状，随手从屁股后面抽出一把匕首，也来了一招白鹤展翅，边出招还边喊：“不给你小子动真格的放点血你也不知道俄的厉害......”

说起我的性格，还真有点不好意思呢！我是个活泼开朗的女孩，爸爸妈妈总叫我“假小子”。不用说，我自然也很调皮，男孩能干的事情，我也不差劲。

我特爱笑，但是没有银铃般清脆悦耳，反倒是”惊天动地“的，所以谁都不愿意听我笑。再加上我嗓门大，有时候不分场合肆无忌惮地哈哈大笑，因为这受到了爸爸妈妈的多次批评，可我还是没有改过来。因为我觉得爱笑也不是一件坏事，弥勒佛不也是笑口常开嘛。

有事没事我也会哼两句，但是却经常会让人笑掉大牙，甚至是起鸡皮疙瘩。用我哥的话说就是人家唱歌要钱，我唱歌是要命。

最近，我迷上了写作。我觉得这很有意义，可以颂扬世间美德，可以讽刺丑陋，可以抒发情感，也可以留住美景……正所谓大千世界，人多事广，嬉笑怒骂皆成文章。

总而言之，我对自己还是挺满意的：三分调皮，七分豪爽，十分真情。

无论你喜不喜欢，我就是这么一个大大咧咧、朴朴实实的女孩。

这部戏讲的是武媚娘和李君羡之间的爱情, 最后的结局当然是无可奈何,历史总不能更改嘛. 饰演李君羡的是赵文卓, 个人认为他没有很帅, 但是演一个唐朝时的将军对他这种打星来说是绰绰有余了, 看他在演打戏时也发挥的很自然 而武媚娘方面, 贾静雯也是最近人气很高的一个演员. 在《倚天屠龙记》中的赵敏甜美可人, 就是少了点霸气，但至少和叶童、马景涛版比起来，赵敏在问张无忌“我美还是周至若美”的时候，张无忌可以毫不犹豫的说出：“自然是你美些!”. 关于这点在《武媚娘传奇》中也可以看的出来. 贾静雯的演技不用太突出, 而其本身的气质就很适合演年轻时的武则天. 因此看起来还是可爱, 聪慧, 有勇气, 比较适合人物本身.

在没剪头之前，我还象一点女孩子，有一点女孩子的味道，可剪完头之后，我就成了名副其实的假小子。还发生过许多有趣的误会，有一次，我发了高烧，上了医院，医生给我开完急诊单时，我无意向急诊单上瞄了一眼，天！上面竟然写：刘思锐，男。我晕！当时如果不是我发烧的话，我一定会跟大夫拼命的。不止这一次产生误会，还有好几次呢。我曾哭着向妈妈请求，让我留头发，但妈妈所谓的"铁石心肠"可不是好对付的，直到现在我还留着短头发，不过我也慢慢的喜欢上假小子了。因为，做假小子就可以放声大笑，不用故做淑女了。

这个暑假 里，我读了本有趣的书，是这个暑假 里，我读了本有趣的书，是《五.三班的坏小子》。这本书讲述的是肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。肥猫的名字叫鲁云飞，因为他很胖，爱吃，就像一只胖胖的猫，所以同学们都叫他“肥猫”。米老鼠的名字叫米奇，因为他的性格跟老鼠极其相似，个儿小，加上破坏性极大，胆小怕事，又姓米，所以同学们都叫他“米老鼠”。兔八哥的名字叫战小欧，因为大家都说他跑得比兔子还快，再加上他的那个小脑袋，两颗大门牙，所以大家都叫他“兔八哥”。豆芽儿的名字叫黄豆豆，因为身子小，头大，名字又叫黄豆豆，所以同学们叫他“豆芽儿”。肥猫的课桌里放着一根又细又长的塑料管子，大家都不知道是干什么用的。有一天，四个女生都发现自己带的水和果汁都莫名其妙少了，就第二天偷偷观察。结果发现是肥猫用塑料管在偷水喝。她们决定整整他，知道肥猫蛀牙怕酸，第二天就往水里加了柠檬。肥猫喝了酸水，痛的脸上的五官扭得乱七八糟……豆芽儿有一次在暑假里和爸爸一起去了沙漠，回到学校后下了课，就站在课桌上给同学们讲他的“沙漠奇遇”。因为豆芽儿爱吹牛，讲得太神奇了，所以同学们都对其真实性感到怀疑。

后来请了地理老师专门用一节课的时间来回答同学们提出的问题……兔巴哥参加了学校运动会。其他运动员都很紧张，他却乐得自个儿玩自个儿的。接力赛开始了，兔巴哥接过接力棒，跑得飞快。可他是抬头朝天闭起眼睛跑的，跑错了跑道，他们班的同学只好到别的跑道去接。结果得了第三名。跑四百米时，兔巴哥突然摔了一跤，他爬起来后把方向弄错了，居然向后跑。当他反应过来时落在了最后。同学们都为他加油，兔巴哥兴奋极了，追上来了，得了第一名……这本书讲的很真实，将生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性讲的很生动。在这里我可以回忆起和同学们在一起的快乐时光。我应该珍惜我现在拥有的快乐，因为它会是我一生都记忆犹新的。。这本书讲述的是肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。

周衡

我们班上有一个野性十足的坏小子，他最喜欢恶作剧了。

他下课时常常去拉女生那一头乌黑亮丽的长发。他先偷偷地紧跟在一个女生后面，等那女生一停下脚步，他就一把抓住女生的马尾辫，有时会硬生生地拔下几根头发来，把那女生惹哭。

他不但在女生后面做小动作，还往男生头上扔水弹。有一次他把水弹藏在身后，偷偷摸摸地靠近并且瞄准一个感冒了的瘦弱男生，一下子扔了过去，弄得那个男生三天没来上课。听我的同桌说，那个被砸的男生当晚被送进医院，发了达41℃的高烧。

他连一年级的小朋友都不放过。一会儿撞伤这个，一会儿打伤那个。

不过他最怕一种人——老师。当老师来到的时候，他的表现就不一样了，他的态度来了个180°大转变，本来霸道的样子突然变得跟一个小女生似的，不小心撞到了人居然还会道歉！

若在走廊上遇上老师，他不再横冲直撞，乖乖地走着，在花园里遇见老师，他红着脸，不会再去踩花草……

我们对这种现象取了个名——“当坏小子遇上老师”现象。

坏小子并不坏——读《五三班的坏小子》有感

暑假，妈妈带我去书店买书，当我看到书架上《五三班的坏小子》这本书时，就被书名深深地吸引了，便立刻买下了这本书，迫不及待地回到家，津津有味地读了起来。

这本书，用生动的语言向我们介绍了发生在五三班的四个“坏”小子身上的有趣故事，这四个坏小子有不同的特点，比如肥猫--鲁云飞是个不折不扣的“吃货”，每天早上，就要吃两个鸡蛋，喝两杯牛奶，加上两个葱香牛肉饼。到了学校还要吃一个鸡蛋，两个葱香牛肉饼，以至于把课堂变成了饭堂；米老鼠米奇总是和肥猫一起做坏事，但往往做坏事的是米老鼠，受罚的却是肥猫；平时最不起眼的豆芽，因为暑假和爸爸去了一次沙漠，到了班上摇身一变变成了班里的新闻人物，还绘声绘色地讲起了他的旅行故事；还有一个飞毛腿-兔八哥，他跑步的时候总要闭上眼睛，居然从三班的跑道，跑上了四班的跑道上，最后还是戴安把棒子抢了回来，比赛才恢复了正常……

这些发生在“坏”小子们身上的故事，让我感觉到，这些“坏”小子们，给班级带来了许多的麻烦，让老师和同学们哭笑不得；可转念又想，这些“坏”小子们，坏得真实，坏得可爱！

我喜欢这些坏小子们，因为从他们的身上，我看到了我和同学们的影子，我们五二班也有一群这样的“坏”小子。比如我，我是一个热爱踢足球的小男生，不仅仅是我，我们班的男生个个都是足球爱好者。我们总是会央求黄老师带我们去踢足球，当黄老师有顾虑时，我们都会列举出许多踢足球的好处，比如能锻炼我们的身体啊，再比如能在学校组织的足球比赛中为班级争光啊……黄老师经常经不住我和班里其他足球爱好者们的死缠烂打，带领我们班的同学们，去足球场，挥汗如雨。我想感谢黄老师的认真细致，以及无限的耐心……让我们既有了认真快乐学习的生活，又有了踢足球的开心日子。

因此，不能戴着有色眼镜去看待这些“坏小子”，我们既要看到他们的缺点，更要看到他们身上的闪光点。就像杨红樱阿姨所说的那样：“他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。”

最后，我想说：“坏小子”其实并不坏，坏小子真可爱！

时间过得真快，转眼间我都上初中了。可三欠怎么还不回来呢？”同学们，我们班新转来一位男同学。“老师站在讲台上说。我猛的一抬头看见了他。心想：我不是在做梦吧！三欠回来了，他回来看我了，他没骗我，他真的回来了。我对我同桌说：“喂，同桌，你可不可以打我一下？”她说：为什么？你为什么突然要我打你呢？“我说：“我要看我是不是在做梦，他怎么能回来这上学呢？”她说：“你没有做梦，这是真的，怎么，你认识他？”我说：“嗯，他是我小时候的好朋友。“她说：“原来如此啊，怪不得你会这么激动呢！”我笑了。

就这样，我和他又回到了往日的关系。

他对我说：“无论我们相隔多远，我们的友谊是永远也不会改变的。因为我们的心是连在一起的谁也不能把它分开。”我笑着说：”嗯嗯。“

带着友谊出发，时间会变，但友谊是永远也不会改变的！

吴仪长期是中央政治局委员里唯一穿裙子的人。更早时，她是全国石油化工系统正局级干部中唯一的女性。吴仪从来不怕跟男子打交道，有无数的“好哥们”，甚至有着男性化的爱好。

她是垂钓高手，在中央部委官员的内部钓鱼比赛中，吴仪常常技压须眉。她可以长时间不知疲倦地讨论如何钓鲤鱼、鲫鱼和草鱼，以及甩竿的深浅和鱼饵的选择。

在一次接受媒体采访时，吴仪说：“好多男同志有的爱好我都有，但有些女同志喜欢的事我却不喜欢，比如逛商店。”她是一个“哥们式”的、不会让男人面红耳赤、不会在“男人堆儿”里窘迫不安、不需要特别照顾的女人。这或许在一定程度上成就了吴仪的仕途。

吴仪1938年生在湖北武汉一个清贫的知识分子家庭。家里人丁单薄，上面只有一个大她8岁的哥哥。父母早逝，吴仪几乎是哥哥一手带大的。

这个由哥哥带大的“假小子”，在读大学时还闹过“夜闯男生宿舍”的故事。现已76岁的林世洪是吴仪大学时代的辅导员，他是比吴仪大2届的留校毕业生，吴仪是他带过的第一批学生中的一个。

林世洪清楚地记得，1959年盛夏的一天夜里，自己睡得正熟，突然有人急匆匆地敲门。他穿着背心、短裤就起身开了门，发现站在门口的竟是女学生吴仪。刚当老师不久的林世洪顿时感到窘迫，一时不知所措。吴仪却镇定自若地说：“林老师，你快回到床上坐下，盖上点，夜深了别着凉。我汇报完一个重要的情况就走。”吴仪那天晚上刚劝阻了一个因失恋企图轻生的女生，便立即赶来向老师汇报情况。

1957年，吴仪考入北京石油学院石油炼制专业。1958年大跃进时代，石油部动员石油系统师生到基层搞土法煤炼油“小土群”。在大“部队”行动前，学校要派一些独立工作能力比较强的学生先到全国各地去调查。吴仪是少数被选派的女同学之一。她被派往贵州省，只身一人。

1967年，当北京东方红炼油厂还是一片坚硬的花岗岩荒山的时候，第一批进山创业的人中就有吴仪。作为懂技术的大学生，她从兰州炼油厂被上调到石油部，回到北京，又被派参与新东方炼油厂的建设。

当时的在甘肃酒泉地质队探矿，则在刘家峡水电站工作。他们或许不曾想到，40年后自己会成为这个国家的领袖。

改革开放，使得1950年代的大学生再次得到重用。1980年，吴仪被选送到挪威经济管理学院学习4个月。从此，吴仪从技术工作转入行政部门，开始了她的为官生涯。

3年后，作为干部考察手段，中央借调她到湖南省，参加湖南省的工作。8个月的工作中，吴仪表现突出，聪明与干练为她赢得了高层的赏识。湖南的领导甚至向中组部提出，要吴仪留在湖南省政府工作，但吴仪只愿继续回到原单位工作。

其时，中国大陆进行经济体制改革，国内最具规模的国有石油企业——北京燕山石油化工厂改组为北京燕山石油化工公司，吴仪出任副总经理和党委书记。

吴仪少年时代的梦想就是当一个大企业家。她在接受采访时曾说：“我年轻的时候毫无参政意识，不想当官，更没有想过要当部长。我最大的理想就是做一个大企业家，现在如果让我选择是当官还是当企业家，我还是选企业家。在企业，自己的思路、决策马上能见效，更容易有成就感。作为政府官员就不能完全按自己的想法办事情，要方方面面都考虑到。”

文似看山不喜平。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要打死了那厮再来时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个三次五回劝的他住。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，径到状员桥来，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。这样一放一收，又掀起波澜。简单的一个鲁提辖拳打镇关西的故事，写得如此精彩，情节的一波三折功不可没。

小学阶段，与同学打架是我的家常便饭。我的身子骨又硬又有劲儿，加之一副天生的“豹子胆”，打起架来，我的同龄人自不必说，就连一些比我大的孩子也畏我三分。

慢慢地，同村的小孩总在我身边“二姐”、“二姐”地叫个不停（因为我在家是老二）。我听得烦了，干脆要他们称我为“大哥”。从此，在那条通向学校的路上，就时常有“大哥”、“大哥”的叫喊，搞得过路人都向我这个“大哥”投来疑惑的目光。

五年级时，我转学了。头发枯黄的我毅然理了个平头，成了个“堂堂正正”的“大哥”。在新环境里，虽然那身“好功夫”有进无退，但我毕竟成熟了不少，不再动不动就与人动武了。我成了大家公认的“好大哥”。那时候，要是谁想找本姑娘，只管朝那被一大群小孩子围着的人走去，准不会错。

就是这样一个看似不容欺负的“大哥”，也被人暗地里起了绰号：“黄毛大队长”。当然，在我面前，这绰号只有几个和我特别要好的朋友才敢叫，其他人，连个“黄”字都休想提。

至今我都没再留过长发，最长时也不过肩。记得那天，老爸和我在路上遇见了他的老朋友。他们兴奋地谈笑着。过了一会儿，那人把话题转到了我身上。他对我爸说：“你看起来还这么年轻，儿子就这么高了！”我忍不住窃笑起来。“儿子？”老爸大笑起来，“这是我女儿，不是儿子。”“女儿？”那人瞪大了眼睛。这也难怪，黑牛仔裤、蓝色衬衣、短头发、高个子，再加一张没有一点白皙劲儿的面孔，嘿，可不就像个男孩？

像我这样的假小子，你一定很少见吧？

[我是一个假小子作文700字

①阿廖沙 ：坚强、勇敢、正直和充满爱心

听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。

（在如此艰难困苦的环境里，阿廖沙为什么没有被压垮或变坏，反而成长为一个坚强，勇敢，善良的人？从中得到什么启示？启示：告诉我们即使生活在黑暗的环境下，也不能够为此任其折磨而无反抗之心。）

②外祖母伊凡诺夫娜: 慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让

如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。

③外祖父卡希林: 吝啬、贪婪、专横、残暴

经常毒打外祖母和孩子们，如阿列克谢因为染坏一匹布，被他打得昏死过去；狠心剥削工人，暗放高x贷，怂恿帮工偷东西。

④小茨冈--乐观纯朴；老工人格里戈里--正直；“好事情”--献身于科学的知识分子

5、典型情节：①与外祖父等人联欢②外祖父打外祖母③报复老师

叙事是一项重要的写作能力。中考作文讲求在极短的篇幅里写人叙事，因此，考生必须讲究写人叙事技巧，打造出文章亮点。

一般来说，中考作文应避免平铺直叙，特别是那种内容不具体的叙事更应该避免。精心选材，把握材料的特点和亮点，巧妙设计，讲究叙事与情节的波澜起伏，是考生写考场作文一个较好的努力方向。

叙述性的文章必须做到“尺水兴波”，即写出事情的波澜，才能化腐朽为神奇，将引人入睡的状况转变为引人入胜的境界，让你笔下的事件变得趣味盎然，令读者印象深刻。考生要想使文章情节“波澜起伏”，常用的方法有：

一、悬念法

悬念，在古典小说里称为“扣子”或“关子”，即设置疑团，不作解答，借以激发读者的阅读兴趣。由于人本有追根问底的天性，而悬念法恰能将这一心理欲望激发出来。所以，悬念法是最容易收到引人入胜效果的方法之一。

二、误会法

误会法，是指利用时间、地点、人为等因素，故意造成人物间的误解，为故事情节的发展推波助澜，丰富情节戏剧性的一种表现技巧。误会法常常让本来能按常理发展的事情节外生枝，而文章就在这生枝之处显示出情节或主题的精彩。

三、铺垫法

为了收到较好的表达效果，对要写的人和事先不直说，而是先作种种铺垫，给人以“千呼万唤始出来”的感觉。与此同时，往往要不惜笔墨，渲染气氛，烘云托月，再入妙境，这种表现手法，往往能收到“山外有山”的表达效果。

四、倒叙和插叙法

倒叙法的好处在于：一是可以引发思考，形成悬念，引起读者的阅读兴趣;二是便于读者调动情感，勾起对往事的回忆，这样更符合生活的实际。运用插叙，往往能使内容具体，形象丰富，主题深刻，情节曲折。这是使文章起波澜的重要手法。

真题再现

任选一题作文。

题目一：你是我的太阳

要求：(1)除诗歌外，文体不限，600字左右;(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

题目二：读下面材料，然后作文。

土

附着在大地上，

就是土壤。

飘浮在半空中，

只能是尘埃。

要求：(1)根据材料寓意，选好角度，自拟题目;(2)除诗歌外，文体不限，600字左右;(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

试题解读

2014年河南省语文中考作文题，依然采用两个题目任选一题的形式。

一、“你是我的太阳”，这是一道完全命题的作文考题，这个题目对初中毕业生来说并不难。题目运用比喻的修辞手法，题中的“太阳”一词，代表“温暖”“光明”“希望”“力量”“安慰”等正能量，而“你”既可以是具体的人或物，也可以是抽象的精神。

写 “人”，就能让考生情不自禁地想起自己从懂事的童年到初中毕业这十几年生活中所遇到的最最重要的人，选材范围可以很广泛。内容上可以写亲情、友情、师生情 等。这次作文实际上就是“对我影响最深的人”“难忘的人”等等之类命题作文的一种变体。写“物”可与以前所写的“与书为友”等等之类的题转换圆通，运用拟 人手法，和生命中难以割舍的珍贵事物作倾心的交流，只要情节设计巧妙，也是可圈可点的。

这道题目很能让考生说真话、抒真情，因为每个考生总会有那么一个令人难忘的人，有一段令人怀念的美好时光。这就可以避免考生在考场作文中无病呻吟或胡编乱造。所以，这道题目非常平易而有亲和力，容易入手又容易出彩。

考试时除了写人记事的记叙文外，也可以写成议论文。当然，所写文章要提炼出一个明确的中心。提倡正能量，弘扬真善美，是鲜明的永恒的主题!

二、属于新材料作文。材料看似简单，其实寓意深刻。说“土”，显然只是个象征，借土说人，托物言志。可以立意为：把握人生，如何看待或者找准自 己的位置;明确位置，体现价值。也可以立意为：环境的作用不可忽视;要脚踏实地做土壤，不做飘浮的尘埃;个人只有根植于集体，才能避免成为飘浮在空中的尘 埃等等。此文要精心构思，把握主题，言之有物，不泛泛而谈，切忌盲目感慨、空洞议论。

满分作文

你是我的太阳

河南一考生

寒风凛冽……

这是寒流来临后的第三个晚上，谁也没料到这次寒流的降临。当同学们坐在教室里打哆嗦、跺脚的时候，窗口便接连地出现了家长[微博]的面孔，一个，两个，三个……

看着同学们都穿上了棉袄，看着他们脸上绽放的灿烂笑容，我的心里还在默念着：也许，下一刻出现在窗口的就是奶奶慈祥的脸，或是妈妈漂亮的脸，至于爸爸……我心里一阵酸楚……

想起爸爸，我又打了一个寒战。爸爸出差了，在出差前，他来过学校一回。那天，兴冲冲地来学校找我的他，被班主任“拦截”了。我一下子如掉进了冰 窖。刚进行考试，我的成绩一落千丈。之后他找到我，一脸阴沉地抛出一句话：“你太令我失望了，我要去出差，你得反省反省!”说完，他便转身走了。望着他的 背影，我只觉得全身的温度降到了冰点，手脚也不自觉地发抖——慈爱的爸爸从来没有用过那样冰冷的话语同我告别……一瞬间，泪水夹杂着内心的委屈从眼角飞涌 而下。

明天就是周末，我的希望已暗淡了。同桌小明把他最珍爱的毛衣送到我手上，同室的小刚把被子搬到我床上，晚上和我挤着睡，说这样都暖和。我冷寂的心感受到了一丝安慰。

第二天，寒风开始夹着雪花飘进教室。上课时，老师给我捎来了一件毛衣，我的眼睛一亮——是爸爸的毛衣，那深蓝的大海上一叶白帆是我再熟悉不过的 图案。我赶紧扭头看窗外——风雪中，爸爸消瘦了许多，如风一般，头也不回地走出了校门。课后，老师告诉我：“你爸爸刚出差回来，路过学校，叫你这周别回去 了，天冷，生活费和衣服他明天送过来。”

一瞬间，无数次这样的嘱咐一下子从心底涌到了我的耳际：“饭要吃饱，人是铁饭是钢嘛!”“多活动活动，别闷成个软蛋!”……

风更加凛冽，可是我已感觉不到冷，因为我的内心充满了温暖的阳光，安静而美好。

名师点评

文章构思巧妙，采用了层层铺垫、欲扬先抑的艺术手法，先是通过描写寒冷的天气中，同学们的家长送来了取暖衣物，而“我”却在焦急地等待，对爸爸 充满失望，此为铺垫一;忽然作者巧妙过渡，笔锋一转，回忆往事，写到爸爸的严厉，“我”充满委屈，此为铺垫二;作者为形成大的波澜，又写到了同学们对我的 关心，反衬对爸爸的彻底失望，为此铺垫三。至此，文章层层铺垫，蓄势已充满张力。作者浓墨重彩地写了父亲给“我”送毛衣这一幕，刻画了父亲的温慈形象， “我”感受到了父亲对“我”的关爱，与前文“我”内心的失望形成了鲜明的对比。如此，文章完成了欲扬先抑，达到了跌宕起伏、尺水兴波的目的，极富感染力。

文题练习

读下面的《小苹果》歌词节选，按要求写作。

你是我的小呀小苹果儿，就像天边最美的云朵。春天又来到了花开满山坡，种下希望就会收获……

请以“你是我的________”为题写一篇文章。

要求：(1)将题目补充完整;(2)文体自选;(3)不少于600字(写成诗歌不少于16行)。

思路点拨

这是一道半命题作文。题目比较容易把握，横线上可以补充“榜样”“开心果”“领路人”等具体的对象，写成一篇记人的记叙文;也可以补充“青春”“梦想”“怀念”等抽象的事物，写成一篇抒情散文。

不管写成什么样的文章，都应该围绕材料展开。材料中有“春天”“希望”“收获”等词语，这就要求文章要突出积极向上的情感。从文体来说，写成记 人的记叙文相对比较容易发挥，是不错的选择。写作时力求故事情节曲折，采用先抑后扬的写法较好。写成抒情散文，如果能较好地把握笔法，收放自如地抒发情 感，往往能快速吸引阅卷老师的眼球。

1、关于“吃”。晶晶是一个爱吃的有点胖的女孩子，两人在餐馆或学校食堂有一场轻松、温暖的戏。

2、温暖告白。 在学校那棵浪漫的樱花树下，二人有一场深情告白的戏。浪漫的背景，和美丽的爱情。（在此地还有二人一场你在拍花，他在拍你的戏份）

3、分别。毕业，二人不得不分手。晶晶跟男主讲分手，“我们......”这时《十年》响起，“怎么说出口，也不过是分手”。（拍两人各自转身后逐渐拉远的背影，渐行渐远）

4、重逢。依然是“你在拍花，他拍到了你”。五年后晶晶回到学校，二人曾经的那棵树下，看树上的花，回忆起曾经。拿出相机拍树与花。拍完转身，看到男主拿起的相机刚往下放的动作（特写：相机里的照片，依然是晶晶在拍花）。（镜头可给二人，表情与眼神）

5、最后的镜头。小虐收到一张结婚请柬，打开，（特写，小虐微笑）

[关于青春与分别的作文

我们班有一个名姓全，字正豪，他上课爱做小动作，还爱跟老师顶嘴。

瞧，我还没说完，他又活蹦乱跳起来了，他趁老师不在的时候，在那里瞎起哄，拿着文具盒当枪使用，有时拿着它在玩，有时还用它打人，班长见了，赶紧走上前去，连忙叫道全正豪你在干嘛，难道想用它来打人？”只见，他一点也没有听进去，又拿着文具盒在那里玩，突然，他踩到了我的脚，就连对不起也没说，就走到了另一个地方。

有一回，全正豪、肖楠和曾非凡在走廊上打起来，就是因为肖楠说什么“二货”全正豪就打了好几拳，他左臂被打了个乌青，结果，跑到楼上告诉了老师，老师跟肖楠和曾非凡一起下来。上课时，老师问全正豪你有没有打肖楠。

“我没有打他。”全正豪抓着嘴巴在旁边说。

“那为什么肖楠的左臂是怎么回事，”老师大声斥责道。

“我没有打他，是他先打我的，我根本没有打他。”全正离说。

“我听说是他叫你二货，你才打他的，是不是？”老师叫道。

“我没有叫他二货。”肖楠惊奇地说。

“那他说有，难道你会变魔术，能把有说二货，变到没说，难道你是神仙，能呼风唤雨，让你不来上课。”老师说。

全班都笑了，瞧，他多么有趣。

《鲁滨逊漂流记》是笛福的代表作，是一部流传很广，影响很大的文学名著。下面是小编为你带来的鲁滨逊漂流记主要故事情节，欢迎阅读。

一、 流落荒岛，创建家园

鲁滨逊出海冒险，船在途中遇到风暴触礁，船上水手、乘客全部遇难，唯有鲁滨孙一个人幸存下来，只身飘流到一个杳无人烟的荒岛上。他用沉船的桅杆做了木筏，把船上的食物、衣服、枪支弹药、工具等运到岸上，创建家园。

二、搭盖住所

鲁滨逊在小山边搭起帐篷定居下来。用削尖的木桩在帐篷周围围上栅栏，在帐篷后的山洞凿洞居住。鲁滨逊用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，度过了最初遇到的困难。

三、医治疟疾

六月二十五日时，鲁滨逊发疟疾很厉害。六月二十七日疟疾再次发作，且来势很凶。后来鲁滨逊想起用烟叶来治病，睡了一觉，醒来时鲁滨逊觉得精神焕发，身体也完全恢复了活力。第二天疟疾没有发作，身体逐渐复原。这一天是二十九日。

四、播种粮食

鲁滨逊收藏了几束大麦穗和稻穗，雨季后，分成两次播种，第一次播种三分之二，因为没有下雨，土壤里没有水分，种子没有发芽，第二次播种是在二月份，播种了三分之一，因为三四月份是雨季，雨水滋润了种子，种子都发芽了。

五、做面包

鲁滨逊在荒岛上，为了做面包，在岛上种植大麦和稻子，发明了石臼的工具，又做了筛子。可做面包需要发酵，鲁滨逊没有发酵粉，但鲁滨逊靠他的智慧用方砖砌成的炉子制出了非常好的大麦面包。

六、制作陶器

出于生活的需要，鲁滨逊开始制作陶器。在找到陶土后他做了无数次试验，刚开始，他都不成功，几个月后，终于做成瓦器、器皿，但还是没有做出质量好的泥锅，一次偶然的机会，鲁滨逊发现了奥妙，最后烧成了陶器。

七、驯养野羊

鲁滨逊把一只腿被他打瘸的小山羊牵回家，在鲁滨逊的精心照料下，受伤的小山羊的腿长好了，活了下来。后来，小山羊渐渐被驯服了，不肯离开鲁滨逊，鲁滨逊诱发了一个念头：饲养小山羊和一些易于驯服的动物，让其繁殖。

八、造独木舟

为了能到孤岛对面的大陆，鲁滨逊想造独木舟。但是他太草率，没造成，放弃了。后来，鲁滨逊造出了一只更小的独木舟，并且安装了桅杆和帆。但是因为独木舟太小，鲁滨逊未能乘它到对面的大陆，只能在附近使用。

九、拯救星期五

鲁滨逊看到野人吃人的残暴场面后，加固了自己的“城墙”，萌生了把野人杀掉的念头。他又一次看见野人举行人肉宴，其中一个野人俘虏逃出。鲁滨逊拯救了这个野人。鲁滨逊把它首位自己的奴隶，并取名叫“星期五”。

十、救星期五的父亲

正当鲁滨逊与“星期五”做好木船，要驾船起航时，又有野人到岛上来开人肉宴了。俘虏中有一个是“星期五”的父亲。鲁滨逊把枪都装上弹药，带了大刀，冲下山去，把野人全杀死了，只逃走了四个野人。

十一、夺船回国

鲁滨逊给了救下的俘虏枪支和食物，让他们乘着新造的船去把那艘西班牙船上遇难的水手们带到岛上来。在等待时，有一艘英国船因水手闹事而在他的荒岛附近抛了锚。鲁滨逊帮船长夺回了船，跟船长一起回到了英国。