我眼中的新贾汪书信格式(精品20篇)

Euston UK LTD

81?85 BARNLEY ROAD

DUNDEE

28th September, 1996

Ref: PVH/ltj

Jason & Son Ltd.

Parkside Manor

Burnside

Dumfries

Dear sir：

Thank you for your letter of 20 September, requesting a reference for Clairish Computers Ltd. The answers to your questions are as follows:

1. We have employed Clairish Computers Ltd. since January 1995.

2. Clairish Computers has helped our company rectify a new computer system that had been badly installed by another firm of consultants. It has drawn up a system specification for a replacement system and has chosen appropriate hardware.

3. We did not select Clairish Computers from several candidates.

4. We were not first time computer users.

5. Our first system is working satisfactorily. The replacement system is still too new to comment on.

6. We are satisfied with the work of Clairish Computers. The various stages were completed on time, and the charges agreed with the quotes.

7. There was continuity of staff at Clairish Computers. Ian Baird managed the work, which was carried out by Alex Johnston and James MacReady.

8. The staff training was effectively carried out.

Yours faithfully,

Peter Haddon, Director

敬爱的陈老师：

陈老师，您的嗓子还好吗?自从上次您不去做手术，我就一直十分担心您的嗓子!您为我们做了许多，您不用内疚，我们从没怪过您，虽然您老是说愧对我们，但是我们并不这么觉得!我深信，内疚的心带着许许的苍茫，一定不好受……你为我们做的已经做的够多的了!

人非圣贤，孰能无过。如果您不开心，我们也不会快乐的!没有你的教导，也不会有有今天的我们了。从三年级的时候，您开始教导我们!……

时间飞逝，很快，我们都已经六年级了，即将毕业了。我们都舍不得您，舍不得这相处六年的母校，舍不得那早已飞逝的时光。

往事仍旧历历在目，记得您刚刚接管我们班的时候，您就说：静能生慧。那时候的我成绩不是很好，每次考试，不是不是80多就是90几，永远都达不到100。一百对我来说，似乎就像遥不可及的地方，虽然就在眼前，却怎么也够不到它!如果没有您的细心教导，或许我早就放弃了，早就学坏了!

是您，给予了我思想，遇见您是我的荣幸。回忆起以前：记得那时候，我十分不乖，甚至带着几许叛逆。上音乐课的时候，音乐老师讲，要我们下节课带关于白雪公主的故事……我大叫到：“老师，我家有白雪公主的故事，下次我给你带!……”话还没说完，音乐老师便瞪了我一眼说“怎么这么没纪律，上课也大呼小叫的……”后面的话我都没听见，去和同学讲话了!

那时候总以为：课堂可以任意玩耍的，教室可供学生疯狂的。对老师的话，可听可不听。种种的恶魔因子，在我心中萌芽，使我不爱上课。可是遇见您，虽然不是一眼就觉的您很好，可是时间久了，自然会有的!我感到许许慈祥……从那以后，我一心便想得到您的赞赏，我坚信：是金子，总会发光的，虽然我不是金子，顶多是快木头，但是您不是说要对自己有信心吗!我想，只要我努力，就一定会晋级，会变成金子的。现在我正在金字塔的半山腰。我知道，只要我再努力一点，离成功就进一点，一点一点加一点就是，一大点……最终一定行!

我们很希望您去动手术，每次和您说话，您都带着沙哑的声音。听了就让人心疼啊!我很想帮帮您，可就是不知道这么帮您，深怕越帮越忙，又想帮您分担些什么，可是我……我不敢啊!

我们很不乖，总惹您生气。唉，我在这向您道歉，您能原谅我们吗?舍不得大家，舍不得您啊……千言万语，汇成一句话：老师，我爱您。这次教师节我没去看您，您会怪我吗?

祝您

身体健康

青春永驻

您的学生

尊敬的雷锋叔叔：

您好！

您的一生做了无数件好事，帮助了无数的人民。人们都流传着一句话雷锋出差一千里，好事做了一火车。因为您人们把3月5日定为学雷锋日。现在人人都以您为榜样，就连我们身边也有许多的活雷锋。我很崇拜您，因为你舍己为人的精神。记得您曾说过一句话——人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到为人民服务之中去。

您放弃了休息的时间，把节省下来的时间用在看书上。记得您小时候出生在贫苦农民的家里，您家中有三个孩子，您排行老三。那时您全家住在茅草屋里，您还经常帮家里干活，当时您希望和哥哥一样，可以去工厂里打工、做工，来挣些钱补贴家用。

我满永远都不会忘记您，您的精神永驻人们心底。

XXX

X年X月X日

[给雷锋叔叔的一封信_书信作文300字

亲爱的爸爸：

您好!

爸，一提起您，我不得不竖起大拇指称赞您，因为您在我们家，可是数“第一”的，写字棒，棋艺佳，学历也是顶呱呱。但是，一提起您的健康，我们都不得不为您操一份心。

爸，您有一个坏习惯——爱吸烟。无论在学校，还是在家里，您总是“吞云吐雾”的，尤其是休息时，和朋友、同事聊天时，吸烟特别厉害，整个客厅“烟”雾缭绕。而您呢?却“快活似神仙”。

亲爱的爸爸，您知道吗?香烟其实并不香，只是您对它的味儿依恋罢了。烟对人体的危害很大，它含有大量尼古丁，而仅仅一滴尼古丁，就能杀死三匹大马。不仅如此，长期吸食香烟，会导致各种足以致命的疾病。再有抽烟除对您的身体有害外，对吸二手烟者的危害更大呢!您抽烟是呼出的烟气，比香烟更有害。坐在一旁的人们，自然就成了您的二手烟民了。

爸爸，您戒烟吧!难道您想着就这么一辈子吸下去吗?我和弟弟也“吸下去”吗?您就从小给弟弟竖立“榜样”吗?虽然说戒烟痛苦，但任何事情都是先苦后甜的呀!用两三个月的痛苦，来换回您的健康，难道不值得吗?

您就要过生日了，作为女儿的我也没什么东西能送。但是我相信，这封信就是女儿能送您的最好的礼物了!

爸爸，加油!

祝您

生日快乐!

身体健康!

老师，我有很多话想对您说。但是，有时候我很难当面说出口。现在我可以用我写的一篇作文告诉您：“程老师，我想对您说。”

程老师，每当我们在休息，奔跑时，我每次都可以看到您和同学一起玩，在那里，我都可以听到同学们的欢笑声。

老师，每当我犯了错误时，我的心里其实不是生气，也不是委屈，而是自豪。因为，老师这么凶是对我们同学好，所以我说：“没有一个严格的老师，那么他就不是一位好老师，更教不出良好的学生！所以，我有一个这么好的老师，让我无比自豪！”

老师，我说的只有这么多了。如果我还有的话，下次我再告诉您吧！

美丽淇水奔腾不息，朝歌故里生机勃勃。省九次党代会以来，鹤壁正以全新的面貌，在转型发展和示范先行的道路上铿锵前行，一幅大美画卷展现在世人面前。

生态文明之美：既要金山银山，也要绿水青山。把生态文明作为城市第一定位，着力推动绿色发展、低碳发展、循环发展，成功创建国家森林城市，森林覆盖率32.2%，城市绿地率38%、绿化覆盖率42%，空气优良率、淇河水质等环保指标保持全省领先，生态环境的“金字招牌”越擦越亮。

活力特色之美：在发展中转型，在转型中发展。坚持扩规模提质量并重，着力构建现代产业新体系，千亿级清洁能源与新材料产业和绿色食品产业，五百亿级汽车零部件与电子电器产业，超百亿级的镁精深加工和现代家居产业正在加快培育，全国首批循环经济试点市、示范市，国家节能减排财政政策综合示范市，全国首批海绵城市建设试点市等国家级试点示范达到38个，荣获国家科技进步一等奖1项，建成67家省级以上研究院、研发中心和创新平台，正在焕发出前所未有的创业创新活力。

幸福和谐之美：突出城乡融合，提升幸福指数。坚持抓城市不忘乡村、抓新区不忘老区，国际购物中心、旅游生态区等重点项目建成投用，使鹤壁新区更具辐射力、影响力;集中供热实现零的突破、集中供气实现全覆盖，让鹤壁老区面貌焕然一新。城镇化率全省领先，城乡居民收入差距逐渐缩小，公众法制环境满意度连续3年全省第一，“鹤壁好人”叫响大江南北。

宏伟蓝图已绘就，鹤壁这个后劲十足、生机勃勃的生态文明之城、活力特色之城、幸福和谐之城，正谱写着美好未来的新篇章。

亲爱的妈妈：

您好！

您最近工作还好吗？身体还健康吗？

在我呀呀学语时，眼中便有了您的身影。是您让我来到这美好的世界的。小时候，您总是那样的耐心，和善。那时，在我眼中您就如同一位天使，一位即使断了翼也要保护我的天使。

在您的呵护和关爱下，我渐渐从一个什么也不动的黄毛丫头长成爱国的好学生。而您却渐渐地老去，头上的一根根白发显得那样的刺眼。

我在日益长大之时，却对您的尊敬越来越少，孰料心也在沉重。

每天出门，您那准时的叮嘱总会在我耳边响起，而我总是轻描淡抹地回答。不知何时起，我面对您的关爱表现了厌恶，事事表现冷漠。当您要为我夹菜时，我总是有意无意地碰掉你手中的菜，看着您眼中的尴尬，我只是低头细嚼，但丰富的饭菜却显得无味。

不但如此，我还狠很地伤了您，同是也狠狠地伤了我自己。

那天，我走在回家的路上。打开手中的试卷，鲜红的分数显的那样的刺眼。

推开家门，您满脸笑容地问我成绩。“成绩，分数，您眼中只有这个，心里还有没有我！”我把试卷塞到您手中，转身就跑，却忽略了您眼中的关切和冒着热气的汤。

跑呀跑，我一直迎着风跑。累了，停下脚步。夜，显的那样的静，似乎有种不可思议的力量，在洗我那疲惫的身心。

打开家门，我看到您那抽泣的身影，心在疼痛。走进厨房，本该冷却的汤和菜却仍冒着热气，汤流进喉咙，混着泪。看这您那红中的眼，我轻声喊了声：“妈！”您听了，慢慢转过身来，笑了……

在母亲节来临之际，我这个不孝的女儿在这里，我要送上我最美好的祝福，希望您能有一个快乐的母亲节！妈妈！

祝：

身体健康

你心爱的女儿：小静（敬上）

20xx年5月9日

亲爱的朋友：

你好！有时间请到我的家乡来作客。我的家真的好美好美！

清晨，蔚蓝色的小溪旁，有一群可爱的小朋友在河边玩耍，有一群小鱼儿在快活的游来游去，有一群美丽的天鹅在展示自己美丽洁白的羽毛，有一群小蝌蚪在找自己的亲生母亲。

溪水冲高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链，在山脚下汇成冲击的溪流。浪花向上抛，小溪旁的小孩子一个个成了落汤鸡，衣服都湿透了。我还正在诧异这群可爱的孩子们会不会被妈妈狠狠的揍一顿呢！

沿着陡峭群峰的山峰线以下，是穿无尽的翠绿原始森林。茂密的绿树像巨大的棉花，帮我们挡着热烈的阳光。这些巨大的棉花，就好像载到下来似的，摸起来却是润滑的绿叶。绿叶轻飘飘的从我的面前飘过，这一瞬间，就好像被卷入了仙境之中。人穿行林中，只听见一群可爱的孩子们溅起漫流在岩石上的水声，这使密林显得更加幽静。

走出密林，小溪旁的孩子们已减少了许多。周围的天鹅也走散了，只剩下了几只。蝌蚪也已经找到了自己的亲身母亲，跟着妈妈回家了。小鱼儿也不再跳跃……这又让密林显得更加幽静。

太阳下山了，蓝蓝的天上飘着的浮云像一块块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘的芦花被风吹了起来，在上面飘飘悠悠的飞着，美丽极了。仿佛我也在天空中飘扬着，飘着飘着我就像成了一朵软绵绵的白云，在天空中不停地玩耍。

我的家乡就是个标准的“两面派”——一面是“热闹”，一面是“幽静”。来看看吧，亲爱的朋友。

祝安康幸福。

亲爱的妈妈

您好：

记得上周有一件让您流泪的事吗？是我比完钢琴后，老师发布的成绩，我的成绩不是太好，结果是三等奖，你看到之后，就跑到卫生间自己哭了。您告诉我，要不叫哭不叫累不停歇，每当想浮躁，就想起您落的眼泪。不让你失望。您还说，即使您一天挣了许多钱，但我没有改变，心里还是空空的。

但是，您想过我的感受吗？您每天起早贪黑，忙里忙外，你觉得，您儿子的心能放下吗？有多次，我晚上独自在床上，流过泪。我胆小，没有大人陪伴，我总是窝在被子里，不敢出半点声音，只是盼你早点回来。每晚上，我大多是看见你的脸庞，才能睡一个好觉。您知道我每天都有什么事情发生，或是今天为什么心情不好，心里不是个滋味，您都知道吗？

你儿子知道你每天都是那么辛苦，心里就像是洒了五味瓶，你那么劳累，还得了腰间盘突出，你知道我心里是什么滋味吗？

希望您以后能够常回家来陪我！

祝您：身体健康，万事如意

您的儿子：

时间:

尊敬的各位老师，全体同学:

大家好。我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上地理课的维吾尔族老师，英俊高大，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风采感染着我们每一位同学。

在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。

今年九月底，我县举办了首届自治区赛马锦标赛和第十八届阿肯阿伊特斯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有观众的眼球;广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。

我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代;我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来!

民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带;民族团结，是支撑中华民族生存发展的精神支柱;民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力;民族团结，是中华民族最伟大的不朽的灵魂!民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园!

我的演讲完毕，谢谢大家。

书信是人们交流思想感情、互通信息的一种应用文体，一般书信的写法。它通过邮寄或传送等方式递送到对方 手中。尽管当今电讯越来越发展，但书信仍然是人们日常生活、工作中不可缺少的交际工具 。下面是小编为你带来的书信的写作方法：如何表达真情实感，希望对你有帮助。

书信，是工作、生活中最常见、常用的一种应用文。是个人与个人、个人与家庭、个人与社会(某单位)之间交流、沟通的交际工具，也是相互联系的一种方法和手段。尽管现在科学技术不断发展、不断现代法，已经用电话、移动电话、计算机网上交流等快捷的方式替代了写信，但作小学生还是应该掌握写信的一些方法和技巧。应为只有会写信，才能学会在纸上、在计算机上、在电话里发表自己的看法，表达自己的意愿。写信，就是学会表达，学会写文章。

信的形式以记叙文为主。表达的特点可以是一个中心内容，也可以是几个主题。想要向对方讲几件事都可以，它是一种最自由，嘴便于表达思想、抒发情感的方式。写信要把握四个大方面。第一，学会写信封;第二，掌握写信的格式和方法;第三，向对方说清楚自己要表达的意思;第四，根据与收信人的关系，语言要运用得体。

小学生必须学会写信，这样可以给今后的学习、生活、工作带来很多方便和益处。

当今世界，什么最令人头痛?金融危机?不对，学校伙食?还不对。学生作业?更不对!其实就是污染问题，据统计，中国90年代中期就因为环境污染而损失1875亿，总共是由大气污染、水污染、固体废弃物三部分组成的，我们的地球母亲正随着这些惊人的数字而越来越憔悴了。

你看!原本那蓝蓝的天空，小鸟在自由的飞翔，棉花糖般洁白的白云随风飘起，孩子们快乐的玩耍……然而，大气污染却将这一切破坏的一团糟。由工厂排出有毒的烟雾，使天空像被泼了墨水一样，漆黑不堪;小鸟吸取到毒雾后失去了生命，幸存下来的小鸟却变的无家可归，白云随着毒雾越飘越远;孩子们不再玩耍，快乐的景色下再拥有。

原来雾中含有悬浮颗粒物、二氧化硫，对人体健康损害尤其严重，1995年我国就因大气污染而导致检体健康损失估算达171亿元，这年，还因为烟雾导致的酸雨对城市产生腐蚀危害，经济损失达130亿元。唉!地球母亲美丽的笑容失去了。

你看!原本清澈的河流，小鱼畅快的游玩，人民饮用着水源生存……然而，水污染却破坏了一切。由于人们将垃圾倒入河中污染了水源，导致清澈的河流变的混浊不堪，小鱼在浊水中慢慢死去，饮用浊水的人全都得了病，还有的失去了宝贵的生命。

原来水污染是由人类乱排垃圾而造成的，但这仅仅是生产垃圾危害，经济损失达1428.9亿元，占全部损失的76.2%，1995年工业污染缺水损失750亿元，占水污染一半以上。唉!母亲的血液已遭到了严重的污染。

可环境污染却远远不只这些数字，环境污染还会更加严重……

同学们，行动吧!我们该行动了，不是让母亲在酸雨中流下伤心的眼泪、不要让母亲在沙漠中饱受甘渴、不要让母亲在污染的河流中垂死挣扎、不要让母亲在毁灭时无助的啜泣。让我们为母亲行动吧!

人人种上一棵树，还母亲一件美丽的衣衫，和家人一起清通河流，还母亲良好的血液和健康的身体，畅导人们保护空气，减少化工厂的数量，还母亲一张满意的笑脸，恢复迷人的气息，让她成为宇宙中最美丽的星球。

虽然这只是幻想，虽然这只是对美好的希望，可是只要努力也仍能成功。到那时母亲啜泣的脸将变成以往美丽的脸，懊悔沮丧的人类将重新过上欢声笑语的生活，体验美丽的世界。

同学们，珍惜现在生存环境，保护好地球吧!难道一定要我们在母亲啜泣声中消亡才懂得懊悔吗?请记住：我们只有一个地球。

学生：

时间：

亲爱的小主人：

您好！我是你不可缺的牙齿，我可以帮你咬碎，可以让你吃饱但是……

每一次你都一直吃糖，让我的身体痛不欲生，细菌都在我身上啃食钻洞，好恶心喔！终于可以去找我的救命恩人，牙医师，到了诊所，我看到我的同仁再受到治疗之后舒服的睡觉，我也好想快点受治疗喔！终于到我了，牙医师温柔的帮我检查，他说有蛀牙可是没有很严重要忍痛喔，他拿了一个秘密武器害我被麻醉了，我醒过来之后我看一看我的身体以经没有细菌了，我好开心喔！

主人请你不要吃糖了！

祝：

平平安安

牙齿敬上

4月27日

称谓后附提称语，用于文言书信，如，运使学士阁下()、虹生十四兄亲家年大人情右()；再如，某公道席、某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤，等。现将常见提称语列表如下：

这里再对较常见的提称语约略作些解释。

足下古代最初用为下对上的敬称，后来书信中多用于同辈之间。

膝下 旧时子女致父母的信，多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁，家书中用“膝下”，既表敬重，又示出对父母的亲爱、眷依之情。

垂鉴 赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴鉴，即古代镜子，有审察的意思。用作书信提称语，就是请阅看的客气说法。垂，含居高临下之义。赐，上给予下叫做赐。钩，古以钩陶喻国政，后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴，多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴，可用于尊长，也可用乎辈。台鉴适用较广，“台”有“高”义，对熟识或不熟识的尊长、平辈，皆可使用。

勋鉴 道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴对身居高佼、有功勋业绩者，可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者，可称“道鉴”。大、英、伟、雅，含高尚、美好、不凡、不俗的意义，宜用于友朋往来书信。 “惠鉴”，就是赏阅的意思，但语意分量较“赐鉴”为轻，适用于一般书信，师长对已独立的后辈学子，也可用此客套。

慈鉴 爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲，可称“慈鉴”。夫妻，或情意亲密的男女之间，可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信，可用“双鉴”。女子间往来书信，可用“芳鉴”。

礼鉴 给居丧者信，用“礼鉴”。如，爱国之士李公扑遇害后，等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

公鉴 共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函，可于所列人名之后，书“诸先生共鉴”等。

道席 讲席 教席 撰席 著席 史席席，席位。道席，多用为学生对师长的尊称。讲席、教席，也是对从事教育、讲学者的敬称，但用于平辈间，写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席，都用作对文士的敬称，文人间也常互用。撰，即著述。史，指有著作传世垂史。

览 阅 知 悉 一般用于长对幼、前辈对晚辈的称呼之后。

启辞 启辞 就是信文的开场白，或寒暄客套，或提示写信原委等。启辞理应属于信件正文的一部分，由于旧时尺牍中，这部分形成了一系列的套语，在现时书信中还常可以看到，所以将此单独提出，分两类举例以供参考：

(1)表示写信人以诚恳的态度，请受信人阅读信文。如：

敬禀者 写信人自称是恭敬地禀陈事情的人，表示下面是所要禀告的话，用于致父母尊长的信，如“母亲大人膝下，敬禀者”。

跪禀者 义同“敬禀者”，用于子孙对尊长。

即禀者 同上。

敬启者 写信者自谦为恭敬地陈述事情的人，表示请对方允许自己告诉下面所写的内容。既可用于同辈，也可用于下对上。

谨启者 谨，是谨慎、郑重的意思。用于同辈。

径启者 径，这里是直截了当的意思，一般公私书函通用。

拜启者 拜，表敬词。用于友朋往来书信。

敬呈者 与“谨呈者”，皆用于下对上的公私书函。

恳启者 用于平辈，表示下面信文将写求助于对方的内容。

兹启者 兹，这里，现在。兹启，意即今在此陈述。态度客观平和，不含明显敬意。

哀启者 向亲友报丧的书信用此。

复禀者 用于对尊亲或上级的回信复禀。对平辈可用“再启者”。

专启者 用于专谈某实事的书信。

(2)根据具体情况，或作寒喧客套，或提示写信原委等。如：

顷诵华笺，具悉一切。忽奉手教，获悉一是。奉诵钧谕，向往尤深。顷获大示，井所赐物。惠书奉悉，如见故人。幸承，茅塞顿开。披诵尺素，谨表葵私。数获手书，至感厚爱。展读琅函，甚感盛意。接阅华简，幸叨莫逆。捧读德音，喜出望外。手教敬悉，词意深美，一启蓬心。正切驰思，顷奉华翰，快慰莫名。顷得手示，欣悉康泰，至为宽慰。蒙惠书并赐大著，灿若，拜服之至。迭接来示，因羁琐务，未及奉复，深以为歉。台函奉读多日，未即修复，万望海涵。大札敬悉，稽复乞谅。欣奉惠书，敬聆喜讯，不胜忭贺。接读手书，知君抱恙欠安，甚为悬念。久慕鸿才，今冒昧致书，以求教诲。别来无恙久不晤见，甚念贤劳。暌违日久，拳念殊殷。久疏通问，时在念中。一别经年，弥添怀思。日前曾奉一函，谅已先尘左右。前此一函，想已达览。

其实，写信也是写文章，此类启辞套语，虽可采用，却不必拘泥，尽可以千变万化的。从这个意义上说，启辞套语也是可以省略的。比如，现在不少人写信，习惯于一开头即用“你(您)好”二字，似乎不如此，这封信就没法往下写似的。先向收信者问候致意，原是不错的，然而如果封封信都是如此格局，则未免呆板单调了。

正文信的正文，即写信人对收信人说的话，这是书信的主体。正文从信笺的第二行开始写，前面空两字。如果启辞单独成行，正文可在启辞的下一行空两宇开始书写。书信的内容各不相同，写法上也无需一律，以表情达意准确为原则。一般说来，应先谈谈有关对方的事情，表示关切、重视或谢意、敬意，然后再谈自己的事情。正文写好后，如发现内容有遗漏，可补充写在结尾后面；或写在信右下方空白处，并在附言之前加上“另”、“又”等字样；或在附言的后面写上“又及”或“再启”字样。

结语 结语，即信文的结束语，理应属正文的一部分。但与“启辞”相仿，旧式书信中也形成了一系列常用结语套辞，现时各界文化人士的书简中，仍频见使用。这里不妨胪列若干，供参考。

书短意长，不一一细说。 恕不一一。不宣。不悉。 不具。不备。不赘。 书不尽意。不尽欲言。临颖不尽。

余客后叙。余容续陈。客后更谭。

请对方回信：

盼即赐复。翘企示复。伫候。时候教言。盼祷拔冗见告。万望不吝赐教。 敬祈不时指政(正)。敢请便示一二。尚祈便中见告。如何之处，恭候卓裁。至盼及时示下，以匡不逮，无任感祷。

告诉对方不用劳神回信：

谨此奉闻，勿烦惠答。敬申寸悃，勿劳赐复。

答复对方询问：

辱蒙垂询，略陈固陋，聊博一粲而已。远承下问，粗述鄙见，尚希进而教之。上述陋见，难称雅意，亟祈谅宥。姑道一二，未必为是，仅供参考。不揣冒昧，匆此布臆，幸勿见笑。

请人应允：

所请之事，务祈垂许。以上请托，恳盼慨允。诸事费神，伏乞俯俞(允)。

表示关切：

伏惟珍摄。不胜祷企。海天在望，不尽依迟(依依思念)。善自保重，至所盼祷。节劳为盼。节哀顺变(用于唁函)。

表示感谢之情：

诸荷优通，再表谢忱。多劳费心，至纫公谊。高谊厚爱，铭感不已。

祝辞祝辞，就是书信结尾时，对收信人表示祝愿、钦敬或勉慰的短语，如“即颂近安”、“”、“祝你进步”之类。其中，“即颂”、“此致”、“祝你”等词，紧接正文末尾书写；“近安”、“敬礼”、“进步”等词，另起一行，。如果祝颂语的文字较多，也可独立占行，空两字写起，不必分拆成两部分。如果信笺下方余地充分，或者为了突出祝辞，也可将“祝”、“颁”、“此致”等宇样独占一行，空四格书写，而将“安”、“好”、“敬礼”等另行。的祝辞后一般不加标点符号。祝辞应根据具体情况恰当择用。

以下为常见祝辞：

书信内容主要是谈一件事的，可用： 专此，致 专此，祝 专此即请 专此布达，即颂 专此奉复，并祝(复信用)

一般书信，用于平辈、友朋之间： 即颂 即请 顺效 顺祝

或为： 此候 此请 顺致 顺颂 即候

或为： 祝颂请 问致候

对尊长，可选用： 恭叩 恭淆 恭颂 恭候 敬叩 敬祝 故请 敬颂

平辈间，为强调敬意，也可用： 恭颂 恭请 恭候

为强调郑重其事： 谨祝 谨贺

对晚辈： 此询 顺祝 即问 祝(你)愿(你)盼 望

对祖父，颂祝； 起居永福

对父母辈，颂祝： 金安 福安

对尊长： 康安 钧安 崇安 履福 颐安

对女长辈：  懿安 坤安 玉安

平辈友朋间，可按四时颂祝： 春社 暑安 秋棋 冬馁

逢年尾岁首，可贺： 新禧(元旦)春禧(春节)年禧 岁祺 节禧(节日通用)新年快乐新春愉快

常时可颂： 近祺 日祉 时吉 时绥 起居安吉 行止佳胜 工作顺利 台安 大安

当日可达之信，颂： 晨安 早安 午安 晚安 刻安

对女性可颂： 淑安 妆安 阃安

对未婚女子，颂： 闺安

对父母健在而承欢膝下的平辈，可颂： 侍安 侍祉

对晚辈后生，祝愿： 学业锐进 工作好 生活愉快 幸福 健康 进步 侍棋 课祉

祝收信人全家： 阔府康泰 全家幸福

祝收信人夫妇： 双安 俪安 俪祉

贺有喜庆事者，道： 喜安 庆祺

贺新婚者： 燕安 燕喜

贺生子者： 麟安

对家居者，颂： 潭安 潭祺 潭祉

对行旅者： 客安 行祺 旅 一帆风顺 旅居康乐

唁丧，请候： 礼安 孝履

问病，祝颂： 早日康复 痊安

对蒙遭意外不幸者，祝祷： 否极泰来

对知识界，可泛颂： 文安 道安 研安 文祺 雅祺

对编辑： 编祺 编安

对写作者： 著祺 撰安 笔健

对教师： 教祺 教安 诲安

对军界： 勋祉 戎安

对政界 政安 勋安 升安 公祺 钧祺 崇祺

对工商实业界： 筹祉 财安 吉利 赢祺 盈祺 发祺 运祉 事业昌隆 宏猷大展 行止佳顺 万事顺

遂 百事称心 诸事如意 盛利久发 财源茂盛 日进斗金

古时书信，颂祝语大都融贯在正文中，至近代才逐渐形成祝辞独立一栏。所以，书信正文中如已包含祝福内容，或者本身就是祝贺信函，那么视辞一项便可省去。还有，信一开头就称“你好”的，如果信末再写祝好之类，便显得累赘了，应注意避免。

署名 署名，就是在正文结尾的右下方签署写信人姓名。如果是写给熟识的亲属友人的，可只写名字，不必写姓；或在名字前面，加上自己的称呼，如：弟、侄、晚等。称呼与名字之间，可略空半字地位；或者将称呼用小字写在名字的左上方。

署名的后面，可加写启禀词，也可不加。常用启禀词如下：

对尊长： 叩 叩上 叩禀 敬禀

对平辈： 上 敬上 谨启 鞠启 顿首 亲笔 手肃

对晚辈： 字 示 白 谕 手白 手谕

在署名或启禀词后面，写上撰信的年月日，也可把日期写在下一行署名的右下方。另外，还可以在日期之后，写上撰信时的处所、氛围、心境等，如“舟中”、“灯下”、“万籁俱寂”之类。

附候或致意 如写信人的家属、近处朋友也和收信人熟悉，署名后一行或加上这些人的附候，如“某人嘱笔问候”。如应向收信人的家属、近邻亲友问候的，可加上“请向某某致意”，倘是长辈，可作“请在某某前四名问安”之类

亲爱的妈妈：

您好!

我有好多话想对您说，今天，我就用写信的方式跟你说说心里话。

我来到这个世界已经九年了，在这九年里，您的生活一直都围着我转，教我说话，扶我走路，陪我认字......在您无私的爱中，我渐渐长大了，而您明亮智慧的双眼渐渐失去了光泽，眼角也被时光的素描笔无情地画上了淡淡的皱纹。

有多少个夜晚，在我彻夜难眠时，是您轻吟歌谣哄我入睡;有多少个白昼，在我伤心难过时，是您揉我脑袋声声安慰;有多少次考试，在我骄傲自满时，是您循循善诱耐心分析;有多少回生病，在我病床守护时，是您紧蹙眉头细心照顾!

自从我上了学有了自己的想法观点，我就开始跟您斗嘴。可您从不发火，始终耐心地摆出道理与我讨论，直到我认识到错误。每次我考试失利时，您从来不打骂我，而是和我一起分析，找出问题症结，帮我逐步提高成绩。当我在音乐方面表现出与众不同时，您无论刮风下雨，始终陪我往返奔波，一路学习。妈妈啊!您是橡皮，及时擦去我身上的错误。您是河床，我是小鱼，在您宽广的胸膛中自由自在的畅游。您的爱像清凉的风，缓缓地吹着，您的爱更是我的避风港。

在我的记忆中，您总喜欢带着我散步。您微微弯下了身子牵着幼小的我。那时，我觉得在您的手间就是最温暖的心灵港湾了。您的手细腻温柔，总是那么温暖，我甚至可以感到您的血液在汩汩流动着。一路走过，总喜欢听你温柔的声音，讲着那富有哲理的故事，就如歌声般动听，萦绕在耳边，挥之不去。不知何时，您的手已经没有从前那么细腻了，而是变得干黄，变得粗糙。

“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”。明天就是母亲节了，我要对您说：感谢您，我亲爱的母亲，感谢您陪我一起成长!您就是我生命花园中最绮丽的太阳花!女儿祝您节日快乐!永远青春，永远健康!

爱您的女儿：__

二O__年五月十日

亲爱的21岁：

快要毕业的你是否忙碌与学业与实习之间，每一年的毕业生数不胜数，我相信压力是很大的。大一的你给自己制定了一份学业规划，明确安排了自己的三年生活，希望三年后的你确确实实学有所成。

热爱写作的你有没有坚持这条路走下去呢？我理想是当一名写书的，大一的我只是起步阶段，每天跑图书馆是必要的行程，在网站上投了三次稿子，两次得奖，然而我更希望三年后的你能真正开始在网站上连载自己的小说，即使只有少数的点击量，谁也没有关注到你，你会心灰意冷的想要放弃的时候，拜托你要坚持下去，生活不易，这条路不可能一帆风顺，这就很考验你的决心和毅力，理想与现实的抉择。

我知道每一篇文开始动笔前都需要雄厚的知识积累，这是每一个写者无形的力量。显然，刚入大学还是小鸡仔的我，经过高考的磨炼，对书本的积累还远远不够。对小说文体结构的认知也不够充分，但我相信这并不能难倒三年后的你，三年说长不长说短不短，利用好了就是黄金的三年。

都说人外有人，天外有天，大学里人才济济，很容易就被别人比下去，比你优秀的大有人在，现在再也不是用成绩作为评判一个人的标准，相信你能做的就是去完善自己，充实自己，超越自己。

现在的我还不知道，未来三年或是十年甚至更久远，处在未来的你，人工智能这项科技是不是有了突飞猛进的发展，很多机械化工作都能被ai所替代，时代好像又进入了一个新纪元，可是我知道，ai不会幽默，它不懂人类的笑点，所以我的理想是不会被ai扼杀在摇篮。那么，加油吧，少年，青春是拿来奋斗的！

亲爱的父亲

您好！

当您看到这封信的时候，我应该正在去帮您买生日礼物的路上。原谅我刚才骗您说我在做作业，其实我正含着泪为您写下这封信。

记得吗？记得前几个月我过生日时的那一幕吗？那天，我满心欢喜地回到家，站在门口连喊了几声我回来了，却没有人答应我。我疑惑地走进客厅，还真一个人也没有。我真的感到非常奇怪，以前的生日一定是您和妈妈一起陪我过的，一定有丰盛的晚餐和巨大的蛋糕的。可今天，为何一个人也没有呢？正当我准备打电话给您时，妈妈开门走进来了，放下包，对我说了声生日快乐，便走进了自己的房间。我笑了笑问您在哪里，什么时候回来。妈妈回答说您工作忙，今天赶不回来陪我过生日了。我失落地低下头，落寞地走进了自己的房间。

一个生日便这样平淡地过去的，没有想象中的派对，没有精美的礼物，没有漂亮的蛋糕，只有妈妈敷衍的一声生日快乐和没有出现的您。

您知道吗，当您10点回来时，我正躺在床上，没有睡着。听见您对妈妈说明天您还要加班时，我的怒气一下子上来了。

第二天一早，我便找您理论。我问您有什么工作需要您在我生日时还做，您说大人的事情让我不要管。我又生气了，吼了一句你是我爸，给我过生日是您理所应当的。当时您一个巴掌扇上来，我冲进自己的房间，再也没和您说话。您的巴掌，打肿了我的脸，打碎了我的心，让我梦想的亲情彻底破灭。

之后的两个月，我们从未给过对方好脸色看，冷战持续着。

直到那天，我意外地翻出了小时候的照片。小小的我骑在您的脖子上，两只手举在您的头上，做出兔耳朵的样子。我们笑得多甜，多美。一瞬间，泪水夺眶而出。我不明白最近是怎么了，为何总觉得我们之间竖起了一堵心墙，而且越筑越高，越筑越厚。您现在不会对我笑，不会对我发表多于二十个字的评论。但您知道吗，其实我早已原谅您了，我正在等待着我们和好的那天。

父亲，您不会懂的。其实那天被您打完，我便后悔了。我后悔那样与您说话，后悔将自己关进房间，拒您于千里之外。我曾经想过对您道歉，可是自尊告诉我不要，它说一切都是您的错。

父亲，我都懂。您对我的好我都懂。那天您将五个鲜红的手指印留在我的脸上的时候，您的眼神中掠过的一丝疼爱与不舍，我理解。每次我将眼神落在您身上的时候，您眼中的那一闪而过的幸福，我都明白。

父亲，对不起。您给我的爱，我没法一点不漏地换给您。但我保证：以后不会再让您操心，再让您为我难过，为我伤心，为我生气。我知道，父爱比天高，比海深，而我对您的爱，不过是沧海一粟。

父亲，昨天是您的生日，原谅我只能给你一份迟到的生日祝福和礼物。您最想要的是一个金色的打火机吧，哈哈，我都知道的哦，就是我上次不小心摔坏的那种样子的吧。我将过一会才能回来，因为我在一家一家地找哦！

父亲，看完这封信，请您将它放在我的抽屉最底层的角落，因为那里还有我上文与您提到的那张照片，背后写着：最美的回忆。而您，也会是我最美的回忆。

祝：身体平安！

此致

敬礼

[写给父亲的一封信小学生书信作文

在这个靠键盘就能轻松完成一切通讯功能的时代，我仍愿写一封信，将我的思绪，寄往远方。不为别的，只为心中那不愿失落的书信情结。

曾记否，数行家信抵千金！在通信不畅的古代，一封书信因得之不易而弥足珍贵。诗人杜甫就曾发出“烽火连三月，家书抵万金”的感慨。那时，“凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人”的劝慰，亦体现了时人对书信的珍视。彼时，一封书信往往要花上数十天甚至数月的时间，才能抵达，而当人们收到远方亲友传来的书信之时，可以想象他们的欣喜与愉悦。

忆往昔，将来书信手拈着！在思想发生着激烈碰撞的民国时期，冰心、林徽因、张爱玲、苏青、鲁迅、梁实秋、林语堂、钱玄同等人便在书与信中展开了激烈的“斗争”。这是民国文人才情的体现，看似刻薄无情，却让中国进入了百花齐放、百家争鸣的年代。

看今朝，松岛鹤归书信绝！在这个短信、微信风靡一时的时代，朋友之间的沟通简化成了诸如“晚上见”“明白”这样的短短几个组词；与父母的沟通，简化成了诸如“知道了”“别烦了”这样的冷冰冰的汉字。电子书信正“居高临下”地傲立在纸质书信面前，宣誓着它的霸权。更令人痛惜的是，2015年高考语文作文中，很多学生连最起码的书信格式都不会了，有的人甚至连书信都没有写过……

此书未到心先到。书信越是遭受“冷落”，我的书信情结就越发强烈。精美的邮票、古朴的信封、丰富的文字，都一一成为我钟爱书信的缘由。即使在家里，我有时也会在父母的桌上留下一封我手写的信，表达我内心的情感：或提个小小的愿望，或给个重重的祝福，甚或偶尔只是纯粹地傲娇一下。

蒙田说过，人生需要走走，停停，看看，想想。手写一封书信虽说费时费力，然对我而言，它更像是一盅沙漏，让我不必去感受这个时代的如秒针般快速前行的节奏。愿烛火墨香相映处，每一份书信情结都能得到守护。

亲爱的爸爸妈妈：

您们好！

亲爱的给位同学们，我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，到底那一缕阳光最耀眼？有人说是优异的成绩，有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生道路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。是的，学会感恩，是一种情怀，学会感恩，更是一种情操。

我永远不会忘记父母对我的爱，对我的呵护和关怀。我能为他们做些什么？我常常这样问自己。哪怕是为他们锤锤背、洗洗碗，给他们吹一首小曲儿，陪他们逛逛街、散散步，我也会感到心里的安慰。学会感恩，学会报答，我仿佛一下子长大了：我用心学习，不让他们为我操心；我抢着洗碗洗菜，让他们多休息一会儿；我经常吹小曲儿，让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光，让他们开心，让他们为我骄傲。

我爱我的父母，普天下的孩子都爱自己的父母。让我们一起对父母说一声：“我们爱您！”让我们一起学会知恩图报，学会感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻在我们身边。

祝父母：身体健康，万事如意。

爱你们的儿子：xxx

亲爱的苏轼：

午后的阳光变得很明澈，我倚在窗边，尽情享受着温暖。一首首灵动的散文与和煦的阳光交织在一起，萦绕耳畔，回响在心田。闭上双眼，我仿佛置身于你的世界。

灵光一闪而过……

我乘着一阵清风，来到了元丰六年间的黄州。借着皎洁的月光，我看到了你——东坡居士。心中十分惊喜，正欲上前请教，却发现你已解衣欲睡，只好在暗中领略你那中国文学泰斗的睿智。

月光照进门里，洒下一片轻柔。仿佛生怕打搅了你的休息。月光调皮的绕过你，来到书桌上，也想一睹在你的笔尖流泻下的灵动。我看见，你笑了，应该是对于月光的欣然吧。

我也笑了。

你起身，走出屋外，想追随月光，做一次心灵的交流。我明白，此时此刻对你来说，月光也许是最好的倾诉对象，而黑夜能让你找寻到心灵栖息的地方。于是，我跟着你一起，想一探究竟。

你独自漫步在黑夜的怀抱，也许是因为心中那郁郁不得志的悲凉心境在黑夜中不断的蔓延，你想到没有可以交谈取乐的人，顿时变得焦躁起来，我明白，你要去寻找你的挚友张怀民了。

我一路跟随你来到了承天寺。令你欣喜的是，怀民也没有睡。你们一起信步走到庭院中，正值十月，秋海棠的芳香弥漫在整个寺庙中。院中的积水中映衬着一轮皎月，水中的藻、荇相互交错纵横，好像竹柏的。我静静的陶醉在这样唯美的意境中，感受着文学的滋润。

东坡居士，我敬佩你、景仰你、崇拜你。敬佩你心怀天下的豪气;景仰你不屈不挠的大气;崇拜你夜游承天寺的雅气。愤懑悲凉的心境中，你体现出的是人生的旷达。

但东坡居士，我想对你说，在被贬官期间，你应抛开了烦恼，任思绪纷飞。你应更像是在一片无人涉足的原野上纵情驰骋，看日落黄昏，赏万紫千红。你应该勇敢的面对真实的自我，对生活作一番细细的品味，而不是整日沉浸在郁郁不得志的悲凉心境中。其实，你已经做到了，但还需做的更好。

在这段日子里，我看到的是你逐渐摒弃了功名利禄、是是非非;忘却了悲欢离合，荣辱贵贱。

敞开心扉，听天籁之音，用身感受，用心领悟，你在真正意义上成为了一个“登山情满于山，观海情溢于海”的雅士。远离忧愁和世俗，亲近欢乐与自然。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒。让身与心得到恬静的休憩，让情与景得到自然的交融。

东坡居士，忘掉你政治上的失意吧。忘掉，你就会发现沙漠其实很美，因为不知何处正隐藏着一方绿洲;

东坡居士，忘掉你仕途上的坎坷吧。忘掉，你就会发现空谷其实很美，因为不知何处正有兰花在幽幽绽放;

东坡居士，忘掉你心中的悲凉吧。忘掉，你就会发现生活其实很美，因为有亲情、友情、爱情的支撑。

灵光一闪而过……

学生：

时间：

亲爱的老师：

您好！

老师，是您给了我知识，我非常感谢您。

您像蜡烛一样牺牲自己，照亮他人；您像慈母一样，无微不至的关爱我；您像园丁一样，辛勤地培育我。您不像有些老师，对我们的关爱都是平等的。有些老师只对学习好的学生好。而您却对我们都很关心。

您不像有些老师。当我当运动员而耽误学习时，就对我很不满，而您却很支持我。在我训练的时候尽量不讲新课，只是复习，以免我落下功课。还有当我们取得好成绩时，您为了鼓励我们，还用自己的钱，给我们买奖品。

老师，您真是太辛苦了。早上，您早早的来到学校，指导我们读书，学习，上课时，您耐心地为我们讲解，就算嗓子哑了，您仍然不肯休息，晚上，您还得给我们批改作业。这是多么伟大的师爱啊！

老师，我们永远都爱您，您是我们的好老师！在这儿，我非常感谢您，感谢您对我的关心和爱护！我想大声对您说一声：老师，您辛苦了！谢谢您！

祝您：

身体健康！工作顺利！

孙xx

x年3月14日