儿童游戏老鹰捉小鸡的作文（汇集20篇）

今天老师说让我们做一个游戏，“蛋和鸡”，同学们一听到这个名字就哄堂大笑，我也不例外，笑得前俯后仰，合不拢嘴，大家笑完，我就沉思了一下，是蛋变成鸡呢，还是鸡生出的蛋呢？

老师为了让我们更好地理解这个游戏，就提议带我们去楼下玩，到底怎么玩？我们都想一探究竟，于是大家边说边往楼下走。

到了楼下，老师让我们像鸡蛋一样蹲在地上，等待出壳变成小鸡。接下来每两个人为一组，进行石头剪刀布，谁赢了谁就是小鸡，谁输了就继续当鸡蛋。第一轮我就获胜了，立刻变成了叽叽喳喳的小鸡，高兴地蹦啊跳啊……

可是第二轮我就没那么好运，结果又被打成了鸡蛋，可我并没有灰心，举起了两只小手拼命挥舞起来，和别人再次进行了一番决战，结果我又输掉了。这回我都有点不自信了，不过我瞬息之间又重新打起精神，调整心态，重整旗鼓又投入到战斗中。经过几个回合，终于变成了成年的鸡，我高兴的一蹦三尺高。

玩完了这个游戏，我悟出了一个道理：人生如游戏。在人生的道路上，一定会有着很多的困难在等着你，跌倒了不怕，重要的是我们要努力地去调整自己，相信自己，跨越困难，这样最终一定能够走向成功。

今天六一儿童节我们在教室里做游戏，让我印象最深刻的游戏是“老鹰抓小鸡”

第一局游戏开始了，首先是小紫当母鸡，小鸡是小美、小强和小红三个人，而我则是这局的老鹰。

游戏开始了，只见我一个飞毛脚，然后就听见“哈——嘭——”的一声摔了一跤，结果没有抓到任何的小鸡。同学们看到了后还哈哈大笑了起来。我一看这办法不行，于是就立刻换了一种，那就是“声东击西”之法。当我往着左跑时，突然掉一个头，向右进攻。就在这时，我抓住了小军，我心里想忙活了半天可终于让我抓到了。累得我满头大汗的，但是辛苦可真没白费啊。

这时，教室里的气氛一下子出来了，同学们十分开心，教室里还十分的凉快，教室的各个角落还挂着我们吹起来的打气球呢！

第二场游戏开始了，这局轮到我当母鸡了，我心里暗想：哈哈，我终于是母鸡了。小红是老鹰，小军、小美、小强是小鸡。比赛开始了，但是这一局有点不一样，我要先把老鹰引开，然后让小鸡进洞，老师那个位置就是洞。我先把老鹰拦在边缘，让小鸡进洞，好的是小鸡们在我的保护下都安全进洞了，哈哈，没想到这局我也赢了。这时，传出一声细小的声音说：“我要玩。”我想了想，游戏是让大家玩的，我就挑了小青来玩。

第三局有小美、小青、小强是小鸡，小紫是老鹰。游戏开始，还是有洞有陷阱的，一开始小强和小美被陷阱抓住了，游戏持续了一会，最终只有小青是获胜者。

我心里很失望，但是我们也玩得很开心，我从游戏中领悟了一个道理：“心急吃不了热豆腐，有时候还要看脑子转得快不快。”

今天早上，刘老师带我们到滨江公园玩老鹰抓小鸡的游戏。

游戏开始了，老鹰不停地向我们扑来。我们小鸡左躲右闪，鸡妈妈张开双臂，挡住老鹰。突然，老鹰做了一个假动作，把鸡妈妈骗了后再次扑来，把小鸡们扑散了，可小鸡们很机灵，快速的鸡妈妈身边，老鹰累得气喘吁吁的，却一只小鸡也没抓到。

游戏在继续，这次换了一个老鹰。这只老鹰可聪明了。它左看一下，右看一下，看见一只“傻”小鸡，直接绕过鸡妈妈，把那只小鸡抓了个防不胜防。一只小鸡被抓了出局。

我们继续玩，这次小鸡们都可机灵了。老鹰一扑过来，它们就马上跑。开始我们是分成两组，现在老师叫我们合二为一。这时老鹰看到那么多食物，口水都流出来了。老鹰看见我以为跑得很慢，它向我冲过来，可谁知我跑得比兔子还快，根本抓不到我。最后，老鹰把我们扑散，趁乱抓了两只小鸡。

时间飞快，该下课了。我们恋恋不舍地回教室了。

我们玩得真开心啊！老鹰抓小鸡的游戏真有趣！

每个人都有自己的童年，童年的生活是无拘无束丰富多彩的，也是十分快乐的。之所以童年快乐，是与枚不胜数的儿童游戏密不可分的。儿童游戏是中国民间传统文化中的一部分，有着光辉而灿烂的历史，是古代和近现代人聪明智慧的结晶，儿童们玩耍起来乐此不疲，具有启迪心智、增强体质、活跃儿童生活、激发儿童愉快情绪等多种功能。一句话，有利于儿童身心健康。每每回想起那些过去曾经玩耍过的儿童游戏，仿佛如昨，历历在目......

在我记忆的历史长河里，自己玩耍过的儿童游戏不下几十种。因为那个时候正值“文革”时期，受“读书无用论”的影响，上学读书学习少，不是参加集体生产劳动，就是搞革命大批判，甚至还要停课闹革命，所以，我们那一代的童年生活不像现在的孩子，学习升学压力大，有大量的时间在玩耍。既然是玩耍，就要玩得有意义。特别是农村的孩子，儿童游戏不是从书本上学的，绝大部分是老师、家长何身边的邻居言传身教，把祖辈们保留的游戏精华部分口口相传给了我们，我们孩子间再不断地演绎、创新，所以，现在流传下来记忆犹新的儿童游戏几乎个个是精品，至今还在往下传，经久不衰，下面我就着重向大家介绍一些。

老鹰捉小鸡。这种游戏是先选一人当老鹰，然后是一群小鸡，为首的是当母鸡，后面第一只小鸡两手抓紧前面母鸡的后衣襟，后面的数人扮演小鸡的以此类推，以老鹰抓住最后一只小鸡为赢，三分钟之内抓不住小鸡为老鹰输。这种游戏比较简单，老鹰左突右冲，占主导地位，小鸡越多越被动，因为在母鸡的庇护下，随着老鹰的脚步而左躲右躲，惊得小鸡们心神不定，最后一名跑得 慢一点儿就被老鹰捉住了。这种游戏检验大家的步调协调性，还要看你能不能抓紧前面人的后衣襟，步伐跟上趟。

捉迷藏。先选一人把双眼用布条蒙着看不见，其他人在四周不远的地方躲藏起来，藏好后人人打招呼，不准中间再挪地方，被蒙眼者循声去摸黑找他，假如捉到了一人为赢，假如五分钟还捉不到为输。这种游戏主要是检验捉迷藏的人听力判断力要好，事先要记清周围的环境如何，不要学瞎子摸象，摸了一阵子还摸不准。

跳绳子。这种游戏分单人跳、双人跳、多人跳三种。单人跳又分两种，一种即一人双手拿绳子，分别往前摆或往后摆绳，双脚都能敏捷地跳过去，然后记数， 看谁一次跳过的次数多，谁的多谁赢。另一种是3人共同活动：两人手执一根绳子，在两头用手摆动绳子，由一人落低时跳过，抛高时躲过，看谁一次跳过的次数多，多者为赢。双人跳为4人活动，两人摆绳子，两人跳，难度加大了。多人跳是两人摆绳子不变，而跳绳者为三人以上，这需要长绳子，摆动绳子的人力气要大，这种游戏花样多，主要是检验人跳起的协调性。一般为女生爱玩耍。

斗鸡。就是两手把自己的右脚搬起至左腿膝盖，左腿呈“金鸡独立”状，向对方跳着蹦着，近距离后，瞅准时机，发起攻击，就像两只鸡在斗架。一方把另一方斗败的标志是脚站不稳，右脚抱不住掉在地上为赢。也有一鸡斗数鸡的，斗倒甲，乙接续上；乙败，丙冲上前，直至把这只鸡“斗”败为止。这种游戏一般为男生冬季寒冷时活动取暖才玩耍。

踢毽子。毽子，是用鸡的羽毛制作而成。踢毽子分单人踢、双人踢、三人踢和多人踢。其玩法是把毽子高抛，用右脚或左脚接毽子再踢起来，可以落在脚面、脚侧和脚底上，然后再跳起来变作花样。若是双人踢，接到毽子后就踢给对方，毽子落在谁的眼前而没被提起来，谁就算输了，这种活动运动量比较大，男女皆宜，很锻炼身体。

放风筝。使用竹片制作并像直升飞机的形状，外面贴上花花绿绿的纸，也叫“纸弋”。用一根长长的绳子拴着，随风飘逸在空中，孩子们可以牵着风筝线，往辽阔的田野里自由自在地奔跑，那个高兴劲儿难以言表。大人们也可陪同孩子一起放风筝，漂浮在空中的风筝仿佛是一架微型飞机，好看极了！也有资料表明，从仿生学的角度讲，现在的直升飞机就是仿照风筝的形状而建造的。

折纸。可以把稍硬的纸张叠成四角，然后两个人分别在地上摔，看谁能把四角的正面上仰，谁摔的多上仰的正面多谁为赢。也有用废纸片叠成形状各异的飞机、飞鸟，像头标枪一样往空中投掷，看谁投得远投得高，看谁的折纸在空中漂浮的时间长，看谁的折纸最好看，以此来决定自己与伙伴们的折纸输赢。

剪纸。选择红白绿黄灰五色纸张，模仿大人们剪“窗花”。手拿锋利的剪刀，剪花鸟虫鱼，女生的手巧一些。开始剪得不好看，熟能生巧，最后连过年家家户户在门楣、窗楣上张贴的“门前子”都会裁剪了。“窗花”“门前子”都是春节时必不可少的喜庆花样，再穷的人家也要张贴悬挂，孩子们剪纸过关了，就不需要赶年集再购买了，那家家户户的花花绿绿表明新春佳节到了。

上述八种民间儿童游戏只是一个缩影，就我所玩耍过的也远不止这些。比如：“跳皮筋”、“滚铁环”、“打陀螺”、“蹦破鞋”、“炸桃胡”、“崩杏胡”、“抓石子”、“打破鞋楼”、“挑兵”|“捉蚰子”|“斗蟋蟀”、“猫钻十二洞”、“击鼓传花”等等，每一项游戏都非常有意思，令我乐此不疲。就拿“挑兵”来说，需要的人多，十人以上，分甲乙两队，各自手拉手成直线，摆好队形后，甲队队长就高喊：“杨柳树，砍大刀，恁那门前尽俺挑。”乙队队长接话：“挑哪个？”甲队队长再接着喊：“挑张飞”。乙队队长作答：“张飞没胡子”。甲队队长最后喊：“就挑黄盖个老头子”！这时，会从乙队列中站出来一位被挑着的队员，使出全身最大的力气，猛跑狠闯甲方的阵营，假如这次闯出缺口赢了，就挑走甲方一个兵到乙方队伍中；假如他闯输了，就留在甲方。下面该乙方队长挑兵了，直至把对方的兵挑完为赢。

玩性是儿童的天性，决不可随意抹杀这种天性，应该正确引导，顺其自然，在玩中学，在学中玩，寓教于乐。儿时的游戏太丰富了，我的拙笔难以一一描述。总之，儿童游戏伴随着我们这一代健康快乐地成长，也启迪了心智，锻炼了身体，给我留下了难以磨灭的深深记忆。也真诚地希望当代的幼儿少年——祖国的花朵，能像我们那样，在儿童游戏的陪伴中健康并快乐地成长着！

儿童是祖国的未来，更是祖国的希望，仅以此文献给今年即将到来的“六一国际儿童节”！

老鹰捉小鸡是一个可以从小玩到大的游戏，这个简单而有趣的游戏陪伴着几代人度过快乐的童年时光。最近在我们班这个游戏开始风靡起来。每天放学之后几个同学聚在一起，开始一场“老鹰”与“鸡妈妈”的“搏斗”。这个游戏的规则是一人扮演老鹰，一人扮演鸡妈妈，剩下的人就是在“鸡妈妈”身后被保护起来的“小鸡”们了。“老鹰”在规定时间内抓到“小鸡”就算获胜，而“鸡妈妈”则要保护好“小鸡”不被抓到才算赢。于是一场激烈的“大战”在操场上开始了。

以往的游戏，扮演老鹰的同学最终总是甘拜下风，所以同学们都不愿意当老鹰，这一次我们班的“游戏大王”乐乐自告奋勇，决定挑战一次老鹰的角色，而身体又高又壮的欢欢则被“小鸡”们推举为“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”乐乐一边”啊呜啊呜”叫着，一边“扇动着翅膀”往小鸡的方向迅速跑去。“鸡妈妈”怎能让“孩子们”受到“伤害”呢，他张开双臂直面“老鹰”，快速地挡住了“老鹰”的“进攻”，“小鸡们”在“鸡妈妈”身后排成一队，一个扯着一个的衣服随着“鸡妈妈”跑动的方向边躲闪边“惊恐”地尖叫着。老鹰的第一次“强攻”失败了，他怎能善罢甘休，于是“老鹰”改变了招数，他佯装鸡要向“鸡群”的左侧进攻，“鸡妈妈”带着“小鸡”们快速躲闪，突然“老鹰”虚晃一下，猛地改变了进攻方向，直接朝着着右侧猛冲了过去。“鸡妈妈”见势不妙，迅速调整方向，张开双臂迎了过去，“鸡妈妈”身后的几只“小鸡”幸运地躲过了一劫，但是队伍后面的几只“小鸡”就没那么幸运了，他们还没来及反应就成了“老鹰”口中的“猎物”。被“老鹰”逮到的“小鸡”们惊恐而无助地尖叫着，“老鹰”则气喘吁吁地“享受”着他的战果。

这一次“老鹰”乐乐的获胜也给了同学们信心和勇气，而“鸡妈妈”则带领“小鸡”们团结协作合斗老鹰，同学们在紧张和兴奋中感受到了游戏的乐趣。

星期五的晚上，月亮又圆又亮，我和爸爸、姐姐去离家不远的疾控中心的操场上去玩。

疾控中心的操场很宽，周围种了许多的桂花树，一阵阵淡淡的桂

花清香扑鼻而来。爸爸为了逗我和姐姐开心，就和我们做起了“老鹰抓小鸡”的游戏。爸爸当凶猛的“老鹰”，姐姐做亲爱的“鸡妈妈”，我是姐姐屁股后面的那只“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”张开两只锋利的爪子向我们扑来，姐姐见“老鹰”来了就展开翅膀马上往后退，我吓得紧紧抓住“妈妈”的衣服，生怕被“老鹰”抓住。“老鹰”往左扑，我们就往右躲：老鹰”往前扑，我们就立刻蹲下来保护自己，我害怕得全身直发抖。有好几次我们差点被“老鹰”抓住，幸好有“妈妈”的细心保护，我这只“小鸡”才没有成为“老鹰”口中的食物。玩了一会儿，天晚了，爸爸就带着我和姐姐高高兴兴地回家了。回家的路上，我在想：“鸡妈妈”为了保护自己的孩子不顾自己的生命，真是太伟大了！

“老鹰抓小鸡”的游戏可真好玩！

今天，作文老师和我们一起在一楼大厅里玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

老师首先宣布规则：一个同学当“老鹰”，其他的同学当“小鸡”，老师来当“老母鸡”。

游戏开始了，“小鸡”先是紧紧的躲在“老母鸡”的后面，接着“老鹰”心想：怎么才能捉一只小鸡呢?老鹰突然趁老母鸡不注意就从手臂钻了过去，差点就捉住小鸡。可老母鸡好好的保护着自己的孩子。紧接着老鹰扑了过来，老母鸡就扑了过去。突然，老母鸡不注意，老鹰只好偷偷捉了一只小鸡，然后同学们哈哈大笑的笑了起来。

第二轮开始了，终于轮到我了，老鹰张开翅膀跑来跑去，老母鸡也张开翅膀在保护自己的孩子，老鹰扑向那里，老母鸡不注意的时候，老鹰从手臂钻了过去，小鸡一看，向四处逃跑。最后，一只有小鸡慢了一步被“老鹰”捉住了，就成了老鹰的美餐。这时，同学们又不由得哈哈大笑。

最后，看们依依不舍的回到了教室里面去，啊!老鹰捉小鸡这个游戏真有趣!

我的课余生活丰富多彩，因为我喜欢唱歌，喜欢跳舞，喜欢打羽毛球，但是我觉地最有趣的是老鹰抓小鸡。

星期六早上，我做完家庭作业就约同学们到工会门口的足球场上来玩老鹰捉小鸡的游戏。游戏规则：有一个小朋友当“老鹰”，一个小朋友当“母鸡”，其她小朋友当“小鸡”。“老鹰”抓“小鸡”的时候，“母鸡”保护“小鸡”。被“老鹰”抓到的那只“小鸡”当“老鹰”“老鹰”又当“小鸡”。我们选卢穗青当“老鹰”，刘方雨当“母鸡”，我和其她小朋友当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”往西跑“母鸡”也往西跑。“老鹰”有时皱着眉头想办法，有时还说“看我怎么把你们这些“小鸡”抓到。”“老鹰”往哪跑“母鸡”就往哪跑，全力保护“小鸡”。“老鹰”总想找机会攻打鸡群。突然“老鹰”快速走到东边一抓抓到了邓小艺。邓小艺就当上了“老鹰”来抓我们。

时间过得真快，游戏结束了，我们依依不舍地离开了足球场回家了。

有一天，我约了几个同学到了公园，我们开始玩起了游戏——老鹰捉小鸡。

先让一个同学当“老鹰”，一个同学当“鸡妈妈"，其余的同学都当“小鸡”，我们定好了各自的身份，就开始游戏了。

“老鹰"猛得飞了过来，把小鸡们吓坏了，还好有鸡妈妈保护着。老鹰心里想："从前面抓肯定是抓不到的，得住中间或旁边去抓。”

于是，“老鹰”飞到鸡群的中间，想偷袭，可就在那一刻，鸡妈妈猛得一回头，把头转到老鹰那边，护住了自已的鸡宝宝。"老鹰"的中间计划失败了。

这一次，“老鹰"不会输了，它放慢了脚步，做了个休整，鸡群也停下来了休息。突然，在鸡妈妈和宝宝们不注意的时候，老鹰飞快地向鸡群的尾巴飞去，抓到了两只小鸡，小鸡们惊慌失措，乱成一团。一只小鸡大喊“快跑！快跑！大家散开！"小鸡们跑来跑去，喊来喊一幺。整个公园回荡着我们的欢笑声！

你们喜欢这个游戏“老鹰捉小鸡”吗？

今天，我在金笔作文班玩了“老鹰捉小鸡”这个游戏！

开始，李老师问：“谁当老鹰？”谭珏挺着他的大肚子说：“我当。”然后，老师又问：“谁当鸡妈妈？王婉婷大声说：“我当”

老鹰和鸡妈妈都选好了，我们开始做游戏了。王婉婷身后有10个“鸡宝宝”。“大胖子”谭珏开始捉“小鸡”了。王婉婷把我们左摆右摆的。没想到，谭珏竟然抓住了一个“鸡宝宝”。接着谭珏趁王婉婷不注意，一个、二个、三个、四个、五个……最后只剩两个“鸡宝宝”了，“鸡妈妈”王婉婷和“老鹰”谭珏展开了激烈的搏斗，只见“鸡妈妈”王婉婷双手把“老鹰”谭珏的手撑着，让“老鹰”谭珏动弹不得，这时老师喊了一声：“停。”王婉婷和谭珏才都把手放下了。

今天的游戏真好玩。

9月18日上午，我们三（3）班全体同学和杨老师在炎炎烈日下玩“老鹰捉小鸡”的游戏，玩得异常激烈。

我们先听杨老师讲游戏规则：“游戏里要有“老鹰”“母鸡”和小鸡”，“老鹰”要捉最后面的“小鸡”不能捉前面的“小鸡”，小鸡就要当“老鹰”，老鹰就有当母鸡”。

游戏开始，我们的心情开始激动起来了，我和王奕程。章迎希，还有其他同学同学一组。陈乃杭当“老鹰”王奕程当“母鸡”其余同学当“小鸡”。我们紧拉前面同学的衣服，等“鸡妈妈”喊“开始”的时候，我们就特别紧张，生怕被“老鹰”捉住。“老鹰”迫不及待地冲过去，一会儿往左扑，一会儿往右扑，“鸡妈妈”左躲右闪，眼睛看得眼花缭乱。当“小鸡们”的个个横冲直撞，我心里想：“鸡妈妈”保护好我们呀！鸡妈妈说：“不许捉我的孩子！突然，一刹那，“老鹰”飞一样地冲了过去，迅速地捉住了最后的“小鸡”—孙睿

接下去是孙睿当“老鹰”，陈乃杭当“母鸡”。这一次，有了第一次的经验，“小鸡们”更加小心翼翼，更加齐心协力，最后，在“鸡妈妈”的保护下，“小鸡”都没被捉住。

叮叮铃铃、叮铃铃，下课了，“小鸡们”哈哈大笑，得意洋洋，气喘吁吁地说：““老鹰”输了！我们“小鸡”个个欣喜若狂，大声欢呼了起来。

这真是一个紧张又刺激游戏，真有趣。

“丁零零，丁零零，”下课了，同学们像一群小鸟飞出“笼子”，奔向操场。

操场上同学们有的跳绳，有的跑步，有的扔垒球……但是我最喜欢老鹰捉小鸡的游戏。

冯老师看我们玩得这么开心就加入了游戏。冯老师当“母鸡”，同学们当“小鸡”，男同学黄铭宇当“老鹰”。

小鸡们正在绿油油的草地上津津有味地吃草，鸡妈妈四处张望，怕老鹰飞来把自己的孩子捉走了。突然，老鹰真的直冲而下。

鸡妈妈第一反应，对孩子们大声喊：“快！躲到妈妈身后。”小鸡们急冲冲地躲在妈妈身后，排成了一列。老鹰张开尖尖的嘴巴，好像凶狠地说：“我一定要抓到你们的！”

鸡妈妈展开了强有力的翅膀挡住了老鹰的攻击。一只小鸡不听话，以为妈妈会保护它，就离开了队伍，悄悄地溜出去玩。

狡猾的老鹰发现了目标，故意做出飞走的情景，然后又偷偷地绕道来袭击，幸好鸡妈妈机警，奋力扑过去啄住老鹰的背部，老鹰痛得嗷嗷直叫，飞走了，它才化险为夷！

“丁零零，丁零零。”上课铃响了，大家意犹未尽地回到了教室。

今天体育课上，做完操后，还剩下很多时间，正当同学们不知道玩什么的时候，老师提议：“咱们来玩老鹰抓小鸡，好不好？同学们如同释放出狱的犯人。大声说好。

老师让我们站成一队，老师当老母鸡，我当老鹰，其余同学当小鸡。

游戏规则是：“老鹰”不准捉“母鸡”、不准进“鸡窝”，鸡在紧急时间可以蹲下，这样“老鹰”不可以“捉鸡”，但被“老鹰”捉到的“鸡”就被淘汰。

游戏开始了，由于母鸡的保护，我弄了半天也没捉到一只鸡，忽然，我见李玉梅有些懒散了，于是我决定捉她，我偷偷潜伏到李玉梅身后，趁她不备，猛的一下抓住她的手，“哦，抓到了！抓到了！

“我高兴的喊。同学们见平时行动最敏捷的她也被我抓住了，一个个又重新抖擞起拉一，怎么办呢？同学们都精神起来，我得想个办法！”这一次我又盯上了小胖子——张浩天。他那么胖，一定跑不动。”于是，我向鸡群靠近，鸡群越跑越快，张浩天快坚持不住了，我马上跑到张浩天旁，一把抓住了他。“哦，又一个。”我高兴极了。

“铃……”下课铃响了，游戏继续着，大家跑啊，逃啊，沉浸在欢乐之中。

说到做游戏，便是我们乐此不疲的事情了。

几乎小朋友们的每一天都是在游戏的天堂中度过的。

游戏千奇百怪，多种多样，真的是开发小朋友想象力最好的途径。我和伙伴们“创造发明”出很多种游戏，有“知了和蚂蚁”、“玫瑰花园”、“KITTY猫”、“小兔子乖乖”、“阳光、星光和月亮”等等，我自编自导，其中有无穷的乐趣。

现在我先给大家讲讲“知了和蚂蚁”的游戏。由我扮演一只勤劳的小花蚂蚁在地上寻找搬运粮食，我的小伙伴当懒惰的知了“小明”，我们把衣柜当作树，让小明爬上去假装知了不停地叫：“知了、知了、知了......”。我扮演的小花没有理睬小明，继续劳动，直到冬天来了，大雪纷飞，树木凋零，小明找不到任何吃的东西，饿得头昏眼花，来到小花家里，断断续续地说：“快、快让、我进来、吧。”我假装可怜它，便开了门，让它进来，我用水当鸡汤、把餐巾纸撕碎了当作米饭，又拿了其它一些塑料玩具当菜来“招待”小明。还语重心长地对它说，明年一定要早早准备食物，不能偷懒。小明听了连连点头。

另外一个好玩的游戏名字叫“KITTY猫”。我有十个小小的、可爱的塑料KITTY猫，那是我在宋庆龄幼儿园读中班时过“六一”儿童节时得到的礼物，它们都已经四岁啦。我用玩具积木搭了一座房子，里面有卧室、洗手间、餐厅等等。我把一个穿黑衣服的KITTY猫取名“镰刀”，把一个穿蓝衣服的KITTY猫取名“蓝鹿”，穿公主裙的叫“花香”，穿绿衣服的叫“小玲”，穿粉色睡裙的叫“小妹”。花香和镰刀当妈妈和爸爸，其它的都当小孩，他们每天睡觉、吃饭、游戏、读书、购物，生活在一个幸福的大家庭.......

啊!童年的游戏真是数不尽数。我爱我的游戏天地!

玩，是孩子的天性。哪有孩子不喜欢玩的？从心理上讲，孩子可以通过游戏，更好的与外界的其他人和事物接触与交流，对于孩子们形成一种健康，阳光的心理状态有着至关重要的作用。而不喜欢玩或者被大人们禁锢着不让玩的孩子们，大多心里内向，不愿意与他人交流，严重的还会有自闭症。第二，从生理上讲。孩子们都是块璞玉，等待着被雕琢，但不一定是要那种辅导班似的。

其实，在孩子小的时候，玩也是一种学习，他可以通过玩这种形式，很快的认识新生事物，接受并驾驭新事物，这对孩子的智力成长是极为重要的！其实不仅仅是孩子，大人也是，对于不感兴趣的事物，总是接受的非常非常慢。相对于成年人的自制能力，孩子们更是没有办法很好的控制自己，与其让他上各种辅导班，还不如给他一个广阔的空间让他玩自己喜欢的东西。只要玩的东西不出格就没有必要非得管制。所以说，从心理和生理的智力成长上来说，玩，都是孩子最正当，最重要的行为。所以在现今的教育体制，也越来越多的提倡寓教于乐。

许多幼儿园都是以游戏的方式教学，而且都取到了非常良好的效果。所以说，玩绝对是孩子们最正当的行为。

[关于儿童游戏的作文三篇

从小到大，陪伴我快乐成长的有妈妈讲的睡前童话故事，有爸爸给我讲的笑话，但最令我至今难忘的是和小伙伴之间有趣的游戏。

“哈哈哈……”操场上传来了一阵又一阵同学们风铃般悦耳的笑声，是什么让大家笑得如此开心呢？顿时我的脑袋上出现了数不清的问号，我就以迅雷不及掩耳之势的速度跑到了操场上，原来他们在玩最经典的游戏“老鹰捉小鸡”。

我相信大家都玩过这个游戏，游戏规则是：一个人扮演老鹰，一个人扮演母鸡妈妈，其他的人都扮演小鸡，每个人都要拉着前面人的衣服，如果谁被老鹰捉住了，那个当小鸡的人就变成了老鹰，如果蹲下就不会被捉住了。

老师给我们安排了15个同学为一组，我的运气可真好，第一次就被抽中了，看着扮演小鸡的同学们，一个个紧张的捏了一把汗，我也开始紧张了起来，刚才平稳的心跳突然加速了，我的手脚已经变软了，就在这时扮演鸡妈妈的小伙伴，向我走来了，对我说：“不要紧张，我会保护你们的。”听了这句话后，我的力量便慢慢向上爬，顿时我的心里不再紧张了。

“同学们，准备好了吗？”“准备好了。”同学们异口同声的说道，“砰”，老师的枪声响了起来，扮演鸡妈妈的伙伴张开手臂，在用最大的力气来保护我们，一分钟，两分钟，三分钟……，到了十分钟后，老鹰对我们说：“我认输，你们胜利了。”顿时我们欢呼了起来，还大声的说：“我们胜利了，我们胜利了，耶！”

经过这一次，我想说：“以后遇到什么困难，都要勇敢的去面对。”

今天，老师组织我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。

游戏开始了。“老鹰”张牙舞爪，向“小鸡”们扑过来。“母鸡”急忙伸开双臂，拦住“老鹰”，坚持不让他靠近自己的孩子，还不时的发出信号，让“小鸡”们蹲下，以免遭到“老鹰”的袭击。“小鸡”们在接到“母鸡”的信号后，争先恐后的蹲下，生怕被“老鹰”捉去。“老鹰”显得非常狡猾，趁“母鸡”不注意，飞快的往右一扑，“母鸡”发现，忙往后一闪，让他扑了个空，“老鹰”见一计不成施一计：他先若无奇事地走在“母鸡”面前，直到“母鸡”放松对他的警惕性，再来个“突然攻击”，这一招，“母鸡”肯定架不住。可是“老鹰”不管出什么花招，“母鸡”都不会上当，仍全神贯注地注视着“老鹰”。最后，在“母鸡”“小鸡”的共同努力下，“老鹰”终于放弃这顿“美味”，灰溜溜地走了。

这次“老鹰捉小鸡”游戏真是太有趣了。

今天下午，我叫上小伙伴们在院子里玩"老鹰捉小鸡"的游戏。

首先我自封为"老鹰"，小红长得大一点，做了"鸡妈妈"，其他人嘛自然都是"小鸡"了。游戏开始了。我作为"老鹰"扑来扑去，心里盘算着怎样抓到小鸡。可是"鸡妈妈"紧紧地护着小鸡，使我很难有下手的机会。我装作漫不经心的样子，突然猛一转身，向着小鸡扑了过去。"鸡妈妈"见状，大吃一惊，张开了她的双翅迅速挡住了我的去路，机警地保护着自己的"孩子们"。而小鸡们也一个拉着一个，左躲右闪，不让"老鹰"我抓住。我几次从两旁攻击，都没有成功。面对这种情况，我只好改变了"策略"。这次，先假装从正面进攻，等到"鸡妈妈"又高高张开"双翅"竭尽全力企图拦住我的袭击时，我趁她不注意，"唰"地从她的两只"翅膀"下钻了过去。"小鸡"们一看鸡妈妈没有挡住"老鹰"，吓得四处奔逃。一只"小鸡"跑慢了一步，结果嘛，呵呵，自然成了老鹰我的爪下之物了！

"老鹰捉小鸡"的游戏真有趣，我和小朋友们玩得都很开心！

[有趣的老鹰捉小鸡游戏作文

9月18日上午，三（3）班全体小朋友和杨老师在炎炎烈日下玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们非常兴奋。

杨老师开始宣布游戏规则：“每一队都要有一只“老鹰”、“母鸡”，其余的是“小鸡”，“老鹰”只能捉最后一只小鸡。“

开始玩游戏了，邓一禾当“鸡妈妈”，徐夏征朗当“老鹰”，我们井然有序地跟在“鸡妈妈”后面。“老鹰”迫不及待地冲向“小鸡”，一会儿左，一会儿右，“鸡妈妈”左躲右闪，心想：臭老鹰，不要抓我的孩子呀！这时，“老鹰”出其不意，快速地冲向“小鸡”，吓得其它“小鸡”提心吊胆，打着哆嗦，就在快要抓住时，它喊：“救命，救命！谁来救救我！”“母鸡”这才回过神来，它掉转方向，想试图用翅膀护住“小鸡”，可是太晚了，“老鹰”纵身一跃，把小鸡给捉住了，“老鹰”得意洋洋地说：“谢谢了，给我饱餐了一顿，哈哈！”“母鸡”说：“臭老鹰，下次非找你算账不可！”

这次的游戏太有意思了，而且让我懂得了“母鸡”是不好当的，因为它要保护好自己的孩子，就像我们的妈妈一样，很爱护自己的儿女。

在我们三年级的时候，我们上体育课，体育老师让我们自由活动。我们班的体育委员张泥鸣出了个主意，说；‘‘我们来老鹰捉小******，说了我们就来起了开始玩起了老鹰捉小鸡。 我们先来石头剪刀布，算出谁是老鹰，谁是小鸡，最后选出鸡妈妈来保护我们的母鸡。我们选出王欣源当保护我们的鸡妈妈，张奥当来抓小鸡代替他当老鹰的老鹰，其余的都是胆小和胆大的小鸡。‘‘哦，开始玩了，全部人都宣吼起来。’’鸡妈妈把所有小鸡保护着，不让他们有一点危险，不让他们被老鹰抓着，我想，这应该是传说中的骄傲吧，因为她说不让小鸡抓着，可这是反了面的，小鸡却被抓着了，抓着的小鸡是平时最幽默的张欣怡，不过勇猛的徐海洋去救了她，不一会儿，艾超又被抓着了，这次鸡妈妈去救了艾超，可鸡妈妈却抓着了，无缘无故的当上了老鹰，然后又是刘春妤当了鸡妈妈来保护我们的生命。刘春妤鸡妈妈做的很好，没让我们有一点危险，有一点伤害。我们躲过去躲过来。鸡妈妈却最难受，要把手伸的长长的来保护我们。突然上课铃打了，我们全部同学回到了教室。 啊！老鹰捉小鸡真好玩，下次体育课我还要玩。

下课了，我和几个同学玩老鹰抓小鸡。我的同桌李雨龙当老鹰，我当母鸡。

李雨龙装着很凶的样子，他打开他的“翅膀”，他向东边走，我也向东边走，他向西边走，我也向西边走，我一声叫：“小鸡们，快趴下！”看了看后面，“小鸡们”全部都趴下了，这样老鹰就抓不到小鸡们了。

老鹰气得鼻孔喷烟，皱起眉头，不知道该怎么抓才好。过了一会儿，他就趁我不注意时，一下子跑到“小鸡”群里，把一只“小鸡”抓住了，那只小鸡很紧张地说：“哎呀！这次我死定啦！”老鹰高兴地说：“哈哈！我终于找到我的美餐啦！”

快乐的时光过得特别快，这时上课铃声响了，我们高高兴兴地回到教室上课去了。虽然这次游戏的时间很短，但是太好玩了！这真是难忘的一天啊！