葱的观察日记的作文20篇

我生日的时候，妈妈给我买了一盆吊兰，对我说：“任政，这一盆吊兰就属于你了，你可要好好地照顾它啊。”我非常喜欢这盆吊兰，总是细心地照顾它。

这一盆吊兰的颜色跟翡翠的颜色差不多，碧绿碧绿的。叶子的中间还有一条像波纹一样的叶脉。从远处看，叶子有着绿宝石一般的光泽。吊兰的叶子大概有三四十厘米长，长出来的花茎顺着花盆往下

垂。吊兰的花蕾长在花茎上，过不了几天，就又会长出一朵新的吊兰来，这大概就是称它为吊兰的原因吧。

吊兰的花非常小，它是由六个小花瓣组成的，花的中间还有七根橘黄色的花芯，非常美丽。吊兰的花开的时候，香气四溢，只要你细细地闻吊兰的那一股淡淡的清香，就会立刻神清气爽，心旷神怡，精神抖

擞。

为了让我的这一盆吊兰长得更加好，我把它放在书房的窗户边，让它每天都能享受阳光。我每天上午，傍晚浇一次水。有时，我还把楼下花坪里的小花小草摘来埋到花盆里，当做肥料，给我的这一盆吊兰

施肥。 每当我做作业累了的时候，总会来到这一盆吊兰的面前，聚精会神地看着这盆吊兰，让自己的眼睛适当地休息一下。在花开了的时

候，闭上眼睛深深吸一口气，就好像到了梦一般的花海里，风轻轻一吹，那一股淡淡的清香被送得很远很远……

吊兰还能够净化空气，它能够把人们呼出的二氧化碳转化为氧气，使周围的空气更加新鲜。

我爱这美丽的吊兰!我会将这种爱进行到底!

我家里有一盆仙人球，别看它浑身是刺看起来很不起眼，其实它有很多用处呢!

我到网上找过资料，仙人球叔仙人掌科，是莫斯科的国花;常见于沙漠地带，数量最多的要在撒哈拉沙漠，可以用于当做观赏植物，还可以用来净化空气，美化我们的环境。而且生命力极强，就算两三个月不用给它浇水，它还是生机勃勃的。

暑假，因为我要去外地，所以把仙人球孤单的放在家里面;当我在回家的路上时，心里还非常担忧，想起已经一个多月没有给仙人球浇水了，担心它会枯萎。正当我带着种种猜想回家时，打开门一回头，我顿时惊呆了，仙人球并没有像我想象的一样枯萎而死去，而且更加生机勃勃，还长出了几个新“同胞”——几个小仙人球，它的生命力是那么的顽强。

我还知道，仙人球为什么满身是刺?因为在很久以前，仙人球还是像普通植物一样，叶子又大又厚，里面有很多的水分，仙人球的茎却很细，就是因为仙人球对的叶子有很多水分，所以那些沙漠里的骆驼特别爱吃，而且在沙漠中水分不好保留，所以仙人球把水分全部集中在茎中，这样就不易蒸发了，叶子变成了针一样，这样骆驼就不会吃了;就是这样，仙人球才进化的。

我喜欢我家的仙人球，你家有什么植物?来和我说一说吧。

我家的.阳台上养着一盆绿油油的芦荟，它下面的根硬硬的，在我们家已经养了有十几年了，它比我还大哩!据说，它的根越硬，它的生命力就越强。

根上长着许多茎，茎又白又粗糙，上面有很多“皮”。有的茎很弯，像月亮。有的茎很直，像一座狭窄的高楼。有的一会儿弯，一会儿直，像一条弯弯曲曲的小河。还有的长出了花盆，像一个人在伸出头向外张望。

茎的上方有青色的叶子，它的叶子跟普通的叶子不一样，它的叶子又细又长，头上尖尖的，叶子的两旁有无数根小刺，小刺像剑一样锋利。上次还把我的手刺破了呢!叶子里面的胶可以治病止痛，是个很好的中药材料。

远远望去，整盆芦荟长得葱葱茏茏。真让人喜爱!

今天，我到阳台上浇水，忽然发现那并不让人在意的芦荟的“脚下”长出了一个个绿茵茵的小芦荟，我想：我都十几天没给芦荟浇水了，没想到它竟然生出一个个小芦荟，真是令我太佩服了!我高兴的忙给它浇一壶水，被水冲刷的芦荟，显得愈来愈美了。

芦荟不仅生命旺盛，而且还能治伤呢!记得我五岁那年，不小心烫伤了，妈妈把芦荟捣烂了，连同纱布一同包在我脸上，没过几天，竟然痊愈了，可真神奇啊!芦荟还可以当做菜炒着吃呢，十分清凉可口。还可以用它做出面膜来美容呢，还有好多好多功效。

芦荟啊，虽然你并不好看，但我还是喜欢你，喜欢你那顽强的生命力，喜欢你那默默无闻、为人们付出、无怨无悔的精神，芦荟，我也一定会学习你那种品格，朋友们，让我们一起歌颂芦荟吧!

“梅花梅花满天下，愈冷它愈开花，梅花坚韧象征我们，巍巍的大中华，看啊遍地开了梅花，土地就有它，雪风雨它都不怕，是我的国花”

寒冬腊月的时候，我们含苞欲放的梅花绽放出了鲜艳的花骨朵儿。迎着凛冽的寒风，不畏严寒，倔强地开出了美丽的花。就像诗歌里唱的那样，梅花就是这样一种坚忍又顽强、美丽又倔强的花。愈是寒冷，她愈是动人;愈有冰霜，她愈是绽放。

看，那些刚刚露头小骨朵儿，将绽未绽的模样活像一个个害羞内敛的小姑娘，不肯展现自己的花容月貌。真想对她说，快快成长吧，我等着欣赏你最优雅美丽的身姿!

看，那些绽放了的，虽还没有全开，但她们那股顽强的韧劲儿实在让人很佩服。她们开得那么坚定，又那么从容。她们在想些什么?是不是因为好奇外面那个宽广绮丽的世界，所以一刻都不愿停止生长的脚步呢?

据说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我要到深冬的最深处，去嗅一嗅那份最沁人的幽幽清香。然后伴着梅香一起，在每一年奋斗出一片春意盎然。

9月19日 星期五 天气：阴

今天，我们回家除了要完成各科作业，还有老师布置的一项

“特别任务”——观察一个事物。我一回家，就拿出一把绿豆，把它们浸泡到水里。临睡前，我再去瞧一瞧时，它们一个个都喝饱了水，感觉小绿豆们好像略微胖了一点。躺在床上，回想起来，我竟然莫名其妙地高兴得合不拢嘴。

9月20日 星期六 天气：雨

早晨，刚起床，我就迫不及待地走到桌子边去看望我的小绿豆。我睡意朦胧地来看它们，没想到它们似乎也打着哈欠开始起床了。按妈妈要求，我先洗漱完毕，吃好早餐，然后再来仔细观察它们怎么样了。哇!它们竟然一个个全都醒了，一个个一个劲地朝我傻笑着。再凑近仔细打量，我发现绿豆们的“衣服”全都撑破了，有些还露出了白白胖胖的“肚皮”，可爱极了。

9月21日 星期日 天气：雨

上好兴趣班后放学回到家，我一进门口就迫不及待地朝客厅桌子上的小绿豆望去，我似乎感觉到它们也在迎接我这个小主人，挥舞着小拳头。于是，我也下意识地挥手和它们打了声招呼。出于担心，我把它们都移居到了一个“新家”——一个纱布小鹏。纱布小鹏里四面八方都是湿润的纱布，能够保湿，上面也盖着纱布。我感觉小绿豆们在里面轻微地翻动，好像在说：“这个新房子真舒服啊，谢谢小主人的关心”。我仿佛真听见了，突然觉得它们真是可爱极了，也更加关心它们了。

9月22日 星期一 天气：阵雨

今天，吃好早饭，我兴冲冲地跑去看绿豆。只见，绿豆苗已经长出根了，根上有小毛，是黄色的。根长约1。7厘米，像一条长毛的蛇，弯弯曲曲的。下午回家时，我发现豆子已经完全裂成了两瓣，冒出了淡绿的小芽。

9月23日 星期二 天气：晴转雨

小芽已经长大了，露出了既娇嫩又柔弱的叶子。叶子是嫩绿的，很薄，像薄花瓣。我又给它们浇了些水，它们就长的更欢了。

通过观察，我觉得小豆芽具有蓬勃的生命力，绿豆小种子里其实蕴藏着无限的力量。我也要像小豆芽学习，学习他们的乐观向上、坚持不懈、能屈能伸的精神。

中国自古以来就以梅、兰、竹、菊为四友，而兰花是其中一友。今天我要写的就是兰花!

我就来说说兰花的特点吧!它最喜欢的就是稍阴的肥沃的松软的有枯枝烂叶的泥土，兰花漫山遍野。一股股淡淡的清香就会扑鼻而来，直钻你的鼻孔。

兰花的叶子如同人，它有高、有长、有短、有矮、有直的、有弯的，各种各样。小的如同眉毛一样，大的如同利剑，无论怎么样的兰花叶它们都有一条细细的叶脉。一说兰花的特色，那就是它的花。它不像牡丹那样炫耀，也不像杜鹃那么红，他就仿佛是一个既争强好胜又害羞的姑娘。说他害羞吧!它老是躲在叶子中，好像在与我们玩躲猫猫的游戏呢!说它争强好胜吧，每当春天，是兰花盛开的季节，当两株兰花生长时，他不长，他又不长，他长他也长，兰花真争强好胜!

人们钟爱兰花的原因就是因为他身上那么高贵的品质，他一直奉献着自己，直到生命的最后，我们要学兰花，更要学习他的品质!

今天，我回到家，就闻到一丝清香，这香让我陶醉，我寻着香气过去，原来，是妈妈买给我的一簇繁盛的兰花。

我看了看这簇兰花，它有细而翠绿的长叶，中间一根长茎上托着一朵洁白如玉的花，十分美丽，文雅。微风中，兰花像一个身穿青绿色衣衫，头上戴着洁白的珍珠，正在翩翩起舞的仙子呢!

妈妈对我说：“兰花十分文雅，我买来是为了让你像兰花一样，不粗鲁。有勤俭及高尚的心灵，做一个有谦谦君子之风度，有修养的人”。

我还从别的途径知道：兰花的习性就像农民一样质朴，被人们移来培植后，也拒绝优厚的待遇，只需薄浅的泥土和简朴的环境，仅此而已，从不贪婪。又像绅士一样高尚，不骄贵，不低俗。它生长的环境不一定优越，它在野外只生长在背离阳光的土坡上，不需要肥沃的土壤，谦卑的长着，隐蔽的开着，从不张扬，无论在任何地方都清白生存。

在古代，一些清贫之士或达官贵人直至当今普通人家都有它的身影，人们多以兰花品行自况，以此自勉。

兰花是同梅、竹、菊被喻为花中四君子，不是因为它的形态美丽，而是因为兰花的心灵是花中最美的!

妈妈送与我兰花，我小心翼翼地把它放置在我的书桌旁，它的倩影和清香时时伴着我熏陶我，我深深地明白妈妈的爱子之心——兰花!

十月一日回老家驻马店泌阳县下碑寺乡，一进村子隐隐约约就看到院子里的柿子树，那长满绿叶的树枝上挂满了又大又红的柿子，好像一个个漂亮的红灯笼，你挤我碰的，又像一些吃饱的小娃娃，真可爱!我禁不住咬上一口，真涩呀!爷爷说：“不能这样吃。”只见有的已经成熟了掉到了地下，摔的都露出了红红的果肉。还有很多熟的都在高处我们够不着，于是叫来我的好朋友聪聪，爬上树帮我们摘柿子，不一会儿功夫，就摘了好几箱。

柿子是一种很有营养的食品，可以美容、健胃，它的吃法很简单，熟了的柿子可直接吃，如果你觉得皮脏的话，还可以把皮剥了在吃。那红红的杲肉，放在嘴里，鲜鲜的、嫩嫩的、软软的、甜甜的，口感棒极了!未熟的柿子，把它放在罐子里，用温水浸上三五天，我们就可以到新鲜可口的柿子了。

从老家回来我们带了两大箱没完全熟的柿子，等放熟了再吃，我喜欢老家的柿子。

“我要喝，我也要!”

你瞧，我们在干什么?在泡茶哪!老师从“万能口袋”中拿出了一包“铁观音”，说是要请一名同学当“小主人”，再请一名同学当“客人”。

“啦啦啦”，同学们七嘴八舌的议论开了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要当客人。”“同学们，谁要当主人呢?”咦?教室顿时鸦雀无声，只有连筱均同学举起了手，毫无疑问，就她了。“那我们再选一个客人，加上我就两个了。”老师话音刚落，同学们齐刷刷地举起了手。看来同学们挺懒的!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老师偏偏选了一本正经的超闻同学。嗨!本来挺失望的，可不知哪几位同学说老师不算!在同学们的“逼迫”下，老师只好“下台”了。可老师让那位“小客人”选一个，来与她作伴，本来就不可能选我嘛!不出所料，她请了自己的好朋友——郑瑶。

这下彻底绝望了，没事，等会儿向老师索要一杯。“小主人”开始泡茶了，只见她熟练地将开水倒在杯子上，先洗一洗;然后把茶倒了进去，再用开水冲一冲，倒掉;接着，她把开水倒进去，轻微的晃了晃;最后她彬彬有礼地往茶杯里倒;之后，她又微笑着给两位“客人”送过去。那轻盈的动作，一看就知道是练过的。

“呼呼——”什么声音?切，那两个“客人”真是“身在福中不知福”，还嫌烫，别的同学还没那福气呢!过了一会儿，“客人”才喝完。“主人”又给她们倒了一杯，还不忘给老师泡了一杯呢!真是有礼貌!客人们嘛!我起初对那些同学第一印象不太好，但是，当我碰到哪个茶杯的时候，我对他们印象好了许多。为什么呢?因为那个茶杯是滚烫的，我似乎错怪他们了!

礼貌，为人之本。我们要向“小主人”学习!

一次小小的实践课，学会了人生的道理。

星球六的早晨，微风习习，阳光照耀在乳白色的“富强”小路上，我一个人漫无目的地走着。

忽然，地上的一个移动的小黑点引起了我的注意，从远处看，乳白色的小路上仿佛镶嵌了一颗小型的“黑宝石”，在阳光的照耀下闪闪发光。走近一看，原来是一只蚂蚁在找食，它穿着一件合身的黑衣裳，头上还有两根触须，嘴上的两把“刀”磨得很是锋利。这只蚂蚁中间太瘦，后边又太胖，只能依靠强壮有力的脚来走路。

过了一会，它加速拼命往前爬，我用手轻轻地弹了一下它的背，它没反应，突然它又停了下来，抬起头，用狡猾的目光盯着我，似乎在挑战我，紧接着它又伸直了背，继续往它的“目标”行进，我准备把离它最近的那粒米拿走，但它麻利地用“刀”夹我，夹得我好痒，我只好作罢。

走着走着，我便发现了一个蚂蚁洞，一只蚂蚁走了出来，忽然，前方一米出现了一块“大饼”，蚂蚁以迅雷不及掩耳之势冲了上去，但它使出吃奶的劲也搬不起“大饼”，它又围着“大饼”绕了一圈，一屁股坐了下来，看来，它承认自己搬不起“大饼”。忽然，它灵机一动，一下子跳了起来，跑回洞里找到了同伴们，它们一起把“大饼”抬了起来，只见“大饼”像长了许多黑色的脚，慢慢地向洞口走去。

蚂蚁真是一种团结有爱的动物啊!

今天，老师布置了一项特别的作业---泡豆子。

泡豆子的前一天，我拿了两包豆子，一个是红豆，一个是黑豆。开始泡豆子，我把豆子装在一个漏水的盆子里，接着我喝了几口生水(要冷水)，吐到豆子上，我又拿出来一块布盖在上面，泡了一个晚上。第一天，豆子变大了，上面还裂开了一条缝，里面有白色的东西，到了晚上，豆子又变大一点了。

第二天早上，豆子比昨天大了几倍了，大的像喝多了水撑了，裂缝也大了，芽也长出来了，长的比三粒粘在一起还要大。到了晚上，豆子又变大一点，芽长的也有快一厘米了，长出来的`豆苗就像小蝌蚪一样拖着长长的尾巴，很可爱。小种子的生命力好顽强，我想，人的生命力也有这么顽强就好。

第三天早上，豆子的芽好像比之前又大了，壳也快脱落下来了，芽的茎也变白变粗了，它的根是又细又长，还有一点黄黄的，头部有两片叶子，好像是它的保护伞。到了晚上，豆子的芽又长大了，壳裂的更大了，茎也比早上不一样大了。小叶子也有一点点展开了，它长的也快有六厘米了，两瓣小叶子给茎提供营养，壳也慢慢地脱落了。

第四、五天，豆子已经长的很高了，差不多有七八厘米高了，茎是最长的，上面的叶子里又钻出两片绿油油的绿叶子。到了晚上。豆子又长大，绿叶子也要从里面出来了。它们的根好像五六根棕色的头发，长的也有十厘米多了，于是爷爷就把它们炒了吃掉了。

泡豆子真的好有趣，下次我还要泡豆子。

黄昏时候，洪水如暴虐的猛兽，终于撕开了江堤，一个小小的村庄成了一片泽园。

受灾的人们三三两两聚在堤上，凝望着水中家园。忽然，一个黑点正顺着波浪飘过来。定睛一看，是个蚁球。“蚁球?”人们十分不解。“蚁球这东西很灵性。”一位老者解释说，“以前发大水，我也见过一个，洪水来时，依我蚂蚁迅速抱团，随波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一个漂流物，蚂蚁就得救了。

说话间蚁球已飘了过来，越来越近，看清了;一个小足球大的.蚁球!黑乎乎的蚂蚁密匝匝的抱在一起。风起波涌，蚁球漂流，不断有小团蚂蚁被浪打开，像铁器上的油漆片剥离开去。

人们看得惊心动魄。

蚁球靠岸了，想打开大登陆艇，迅速而井然有序地一排排冲上堤岸，胜利登陆了。那最底层的牺牲的勇士们永远也上不来了，但他们仍紧紧抱在一起。

中国有一句谚语：人心齐，泰山移。忽微的蚂蚁能逃离洪水火灾，靠的就是“团队精神”，发扬的也正是这种“团结的精神”。而现在这个竞争的时代，我们现在需要的正是这种与蚂蚁一样的团队精神，团结的光彩。团队就像是一个凸透镜，她把分散的力量集中到一点，展示出无穷的力量，集大家的智慧去填写一篇充满问号的问题，集大家的力量去办一件所谓棘手的难题。一个人的智慧再卓越，也抵不过团结的力量，因为团结就是力量。

一朵花，即使再小，也需要雨水的滋润，肥土的给予，阳光的赠与及绿叶的衬托，一个人，即使在伟大，也需要团结的精神，团结的呵护，团结的栽培及团结的运用。一个藐视甚至抛弃团结精神人，他的一切的一切都会像白开水一样。

小小的蚂蚁映照出团结的力量，体现出团结就是力量。聪明的我们，您感悟到蚂蚁精神了吗?您体会过团结就是力量了吗?那么，现在就行动吧!

20__年10月14日 星期_天气多云转阴

快递叔叔终于把小桃红的种子送来了。我迫不及待地打包裹，只见里面除了小桃红的种子以外，还有一包营养土，一个带底盘的花盆和一把小铲子。种植前，我仔细阅读了说明。之后，我先把营养土放进花盆里，使它距离花盆顶部还余2厘米左右，为了精准，我还用尺测量了一下。接着，我拿起水壶往土壤里浇水，再把它放到阳光下静置十五分钟。随后，我把小桃红的种子均匀地铺在土上，在它上面再铺一层薄薄的土。最后从厨房拿来一张保鲜膜，盖在花盆上，把它放在半阴的地方。就这样，我开始期待着小桃红的苗苗能早日从土壤里探出头来。

20__年10月24日 星期_ 天气 多云

今天，我放学一到家就来到阳台上看小桃红。我惊喜地发现一颗小苗从土壤里冒出头来了，大概两三厘米高，茎秆带着几片嫩绿的卷曲小叶子。仔细看，茎上面长着微小的绒毛，需要把眼睛凑近了才能看得清。虽然小桃红的苗还是那么矮小，但是它的破土而出已经让我雀跃不已。

20__年10月29日 星期_ 天气 晴

放学一到家就去张望一下小桃红苗，已经变成我每日必做的打卡功课。小花苗这些天又长高了大约五六厘米。前几天还微卷的小叶子已经舒展开了，两片叶子中间长出了一个小花托，花托深处依稀可见花苞。我注意到花盆里的泥土有些发白，显然是缺水的现象。于是我往花盆里浇了些水，兴奋跟妈妈分享了这个好消息：“妈妈，我看到小桃红的花苞了，那是不是快开花了呀?!”妈妈笑了，“心急了吧，可别拔苗助长哦。”阳台上顿时充满了我们的欢笑声。

中午放学后，我兴冲冲地跑到楼上，等着妈妈开门，这时听见“扑嗵”的声音，我顺声一看，哇!：“妈妈快看，有一个笼子，里面还有一只小白鸽，哪来的呀，是您给我买的吗”?这时对门啊姨出来了，原来这只小白鸽是啊姨买来的，啊姨给我了特权，就是可以一起喂养这只可爱的小白鸽，太好了!

下午我放学回来，正在屋里写作业，这时听到一阵强烈的“扑嗵”声，我担心小白鸽有什么危险，马上打开门一看，原来这只鸽子自己也不知用什么方法从笼子里出来了，正在楼道里傲慢地散步呢，它见了我，向我眨眼睛，拍打着翅膀，我对它大吼一声：“不许再拍翅膀了，你还不会飞，赶快回到笼子里。”它却装成若无其事的样子，仍然拍打着翅膀，我气急败坏的把它送进了笼子里。它在笼子里非常委曲，立马也不拍翅膀了，没了精神一样，样子很可怜。我想，一定要好好的照顾这个可怜的小家伙，让它能够快快长大，能在空中自由飞翔!

过了几天，这只鸽子跟我混熟啦，每天上学放学时我都会跑到笼子旁，给它说上几句，弄点吃的、喝的给它，有时我用手去抚摸它那雪白的羽毛，有时会把它抱在怀里，小鸽子十分高兴。它一天天的长大，一身洁白如雪的羽毛，两个黑宝石般的眼睛嵌在面孔上，小巧玲珑，尖尖的嘴，粉红色的小瓜子，十分有力，有时抓到你，让你感觉火辣辣的疼。美中不足的地是，它那黑宝石般的眼睛下，有一处深深的伤痕，真可怜!有时它很淘气，眼神还不好，那天我想喂它食物时，手上不知怎么弄了一黄色颜料，小鸽子误认为是小米呢，使劲一啄我的手指，痛的我呲牙咧嘴，它却不以为然，依然眼睛看着食物，高兴的吃着。

小鸽子每天都带给我很多快乐，希望它快快长大，能够早一天飞回大自然，飞向蓝天!

前几天，我发现蚂蚁能举起比自己重几十倍的东西。那天，我正在家里帮妈妈干活，忽然发现了一队蚂蚁，那些蚂蚁像游击队一样向厨房走去，我很奇怪，这队游击队要干什么呢?我的好奇心使我跟着

游击队走去。游击队在厨房里绕了半天，终于在一堆熟米饭前停了下来。哦!我知道了，原来游击队要来搬食物啊!可是我刚解开这个谜团，另外一个谜团又找上门来了：这些熟米粒个个都硕大饱满，

有的还粘在一起了，这些小小的蚂蚁怎么能把这么沉得米粒搬起来呢?正当我困惑时，游击队已经忙上了，它们一个一个的搬起米粒，之后再恢复队形，浩浩荡荡的往远处走去。游击队的这一举动，确

实让我惊讶不已，这些连放在手上掂量都掂量不出分量的蚂蚁，竟然能够搬起这么重的东西!我还是不相信，又一次做了实验。我从柜子里拿起一颗最大的黄豆，放在游击队前面，挡住了它们的去路，

这时，走出一只蚂蚁，把这颗黄豆很轻松的搬了起来，继续往前走去。这是我总算相信了：蚂蚁是个大力士，要不怎么能搬起比自己重几十倍的东西呢?

大自然中有很多奥秘，只要你细心观察，留意身边每一个细节，你就能发现让你意想不到的惊喜。

周末，妈妈带着我和弟弟一起去四海公园玩。在 玩的时候我们看见草丛里有一些蚂蚁在爬来爬去，于是，我和弟弟便好奇的凑过去观察这些可爱的蚂蚁。

原来这些蚂蚁再搬食物。我看见了一只蚂蚁用鼻子闻了闻草丛里的面包屑，有用触角动了动，然后绕着面包屑转了几圈，又拉了拉面包屑，可是拉不动，他就钻回了洞里。

原本我和弟弟都以为蚂蚁灰溜溜的走了，并不打算看下去，可是妈妈对我们说：“别急，要有耐心，蚂蚁是世界上最有耐心的动物哦!”过了一会儿，果然不出妈妈所料，一只蚂蚁从洞里爬了出来，接着2只、3只、4只……就这样一只庞大的蚂蚁队伍来到面包屑旁边，然后蚂蚁们纷纷钻到面包屑下面。就这样，一块面包屑被这些小小的蚂蚁们齐心协力的扛起来。

我和弟弟一直在观察这些蚂蚁的一举一动，直到它们消失。

通过这一次观察，我对蚂蚁又有了新的认识，以前，我只知道蚂蚁咬人很痛，可是我却没有想到一只只蚂蚁所发挥的集体力量是那么强大的。如果没有它们的集体合作，那么面包屑根本就搬不动，也享受不了胜利的果实。

现在我终于知道为什么在食物面前总有一群蚂蚁的出现了，因为他们在发挥集体的力量。

今天晚饭后，妈妈说：“我们去找夏天吧。”我说：“夏天不就是热吗?这要怎么找?”妈妈说：“夏天可以用眼睛看，用耳朵听，还可以用鼻子闻呢。”

我们来到河边，那里有绿色的荷叶和盛开的荷花，我高兴地说：“我找到了，荷叶和荷花是夏天!”妈妈说：“很棒，但是还不全，你仔细听听。”于是，我安静地听。“听到了什么?”妈妈问我。我说：“我听到了青蛙的叫声，哈，我知道了，这也是夏天。”妈妈说：“妈妈还听到了树上的蝉鸣。妈妈比你多找到一个。”我不服气，继续找夏天。

我看到树上挂满了绿色的果实，我问妈妈：“这是什么?”妈妈告诉我，这是青核桃。我说：“青核桃也是夏天，因为只有夏天才有青色的核桃。”妈妈微笑着点点头。后来，妈妈说她闻到了月季花的香味，我看到了跳广场舞的阿姨，这些都是夏天。

回家的路上，妈妈带我去吃烧烤，我觉得吃烧烤也是夏天。

我很高兴，我看到了夏天的荷叶荷花，我听到了夏天的蝉鸣蛙叫，我闻到了夏天的月季花香，我还看见了夏天的广场舞，吃到了夏天的烧烤……我喜欢夏天。

春天在哪里呀，春天在哪里?春天在小朋友的眼睛里……”每当我走出校门，漫步公园里，总能发现一些无处不在的春景。春天是美丽的，春天是温暧的，每每看到春天的花朵，总能让我回味无穷。

春天，最有代表的花是迎春花。虽然迎春花其貌不扬，星星点点散落在翠叶丛中，五片金黄色小巧的花瓣，一根细小瘦弱的枝干，随处生长的藤蔓就成了它的家。它是淡雅美丽的，它是和平、美好的象征，给人以愉悦。和它相似的一种花叫连翘，连翘是一种草本植物，五片小花瓣组成小钟似的花朵，向下生长着，也很美丽，醉人心田。但我却更爱迎春花，它第一个告知人们春天的到来，让我们看到春的希望。

春天，也是郁金香盛放的季节。郁金香是博爱与高雅的象征，它的花苞绽放后，就象一个个小酒杯整齐地排列着，是那么灵巧、可爱。看到郁金香，就象看到一个个婷婷玉立的少女。妈妈一直希望我是个文静、娴雅的女孩，于是我觉得我要象郁金香那样，静静地开放，温柔地展示自己。

春天，当然是樱花的海洋。樱花是洁净的，那枝干上长着的永远都是纯洁、娇小的花朵，它虽不能与郁金香媲美，但它却又有一番别样的情趣。记得去年春天，我与朋友一起去樱花林赏花，那时是烟花三月，成片的婀娜的樱花盛放着，如雪如画。我摘下几朵，连着树枝编织成一个精美的花环戴在头上，我也融入了花海中。

春天很美，是因为它有花仙子的陪伴。

作文，是一种观察能力、思维能力和表达能力三位一体综合训练。小学作文教学既要培养学生用词造句、连句成段、连段成篇的能力，又要培养学生观察事物，分析事物的能力。

可见，要完成能写简单的记叙文这个要求，观察是关键。

然而，当前一些学生作文中普遍存在一种现：一些小弟弟的外貌就是“大大的眼睛，苹果似的脸蛋”;一些天气，“阳光灿烂，天上飘着一朵朵白云”;写父母，“雨夜背我送医院”……这几乎成了学生作文的通病，症结何在呢?一句话，作为作文教学诸因素之首位的观察能力，没有得到应有的重视和培养。

朱作仁老师主编的《小学语文教学法原理》一文中指出：“只用视觉进行观察，其保持率为 25% ;只用耳朵听有关图片的言语描述，保持率只有 15% ;而视、听同时使用，其保持率到 65%. 可见 , 作文前 , 让学生五官开放 , 全面感知外部事物 , 眼、耳、鼻、舌、身并用，才能对所要观察的事物有个全面的、彻底的了解。”例如，观察一种食品，先让学生用眼看外表的形状和颜色，然后用鼻子闻已闻气味，再用手摸一摸什么感觉，最后用嘴巴尝一尝味道。再加上了解这种食品的制作过程。经过这样的全方位细致的观察，学生记忆保持率就能达到一个较高水平，写成一篇象样的记叙文就能顺利成章。作前的指导要重视观察能力的培养，那么作后的讲评，就要注意观察结果的反馈。学生的作文，可以反映出观察的成效，及时反馈，并认真总结经验，指出不足，有助于学生观察水平的提高。

鲁迅先生说过：“对于任何事物必要观察准确、透彻，才好下笔。”学生的作文训练，观察，不应是遗忘的角落。

一场春雨过后，大自然变得光彩夺目，我们知道春天已经来到了。

春姑娘带着生命与希望，脚步轻盈地来了。她迫不及待地跃过山川，穿过河流，在每个地方都留下了蓬勃的生机。

爸爸开着车，带我到处寻找、感受春天的美妙。

我们找啊找，终于找到了——春天在粉红的桃花上。我们看见几株桃树上长出了嫩绿的叶子，叶片中心还有几个粉红的花蕾。爸爸告诉我：“不久，桃花就要开了。”

我们继续找，发现原来春天就在柳枝上。看，一排柳树上都挂着鹅黄色的枝条，风一吹就悠悠地飘荡起来，像是仙女在舞动着长长的头发，又像是仙女身上披的一层半透明的薄纱。

我和爸爸继续找，到了一片田野里，只见碧绿的麦田像一床绿茸茸的毯子铺在那里，麦苗在春风中高高兴兴地成长着。我不禁向麦苗问好：“你们好吗?”麦苗借着春风点头微笑，好像异口同声地回答道：“亲爱的朋友，我们要趁着大好的春光，沐浴着春雨，接受阳光的洗礼。我们要趁着春天好好成长，到了夏天，才会结出累累果实，才不辜负农民伯伯的期望!”我被麦苗的话感动了。是啊，我们就像麦苗一样，正处于生长之际，我们要珍惜时间，好好学习，像它们那样生长，终究会获得丰硕的果实。

我望着这春天的美景，不禁心潮起伏，我们的祖国就像这美妙的春天，处处生机勃勃，万紫千红。

蚂蚁搬到了赤道，是把生活变成夏天的第一步。蚂蚁不说，因为是秘密。

蚂蚁怕冷，不是因为寂寞，很多时候，它知道问题的答案，只是不想说。

蚂蚁喜欢旅行，用慵懒的步调，大雨的午后，迷路了。它路过雨水时，停下脚步照镜子，歪斜着脑袋打量那个陌生的倒影，然后，和水里的蚂蚁说话，像自言自语的样子。没有人知道蚂蚁说了些什么

，它说的话会和那滴雨水一起被蒸发在空气里，变成每一场雨里透明的秘密。蚂蚁继续走，它想，要好好地养活自己，很郑重的模样。

蚂蚁不谈恋爱，在有关爱情的地图里，蚂蚁都走斑马线，偶尔有想闯红灯的时候，可是每次思考红灯早就变成了绿灯，安全得没有悬念。于是，蚂蚁不想再思考了，它干脆任性地坐在原地，等着另一

只蚂蚁出现，然后拉着它闯过那个可恶的红灯。

蚂蚁减肥，肚子饿的时候就吃好多好多的香蕉，它也一度幻觉自己是一只猴。也许，幻觉是减肥的副作用。

最熟悉也最陌生的，亲爱的蚂蚁，你和别的蚂蚁不一样，你是秘密，潜藏了一个世纪