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六年级学生六一儿童节演讲稿(精选20篇)

秋天像一个穿着金色衣裙的少女。她那宽大的衣袖拂去了夏天的较热。把明亮和清爽洒向大地。她用自己的身体抵抗着风寒,却捧起沉甸甸的果实奉献给人间。以下是小编为大家带来的六年级学生六一儿童节演讲稿,希望能给大家提供帮助,欢迎浏览阅读转发!

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我喜欢荷花六年级学生

全文共 338 字

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今天我和、妈妈一起到湿地公园看那美丽的荷花

我们刚刚进入公园就发现了荷花在池塘里开放着美丽极了!阳光射在水面上,反射着亮亮的光,就像展开的一幅画卷,池塘里的荷叶又大又圆,青翠欲滴,就像一把把有高有低的绿色小伞。当然,更加引人夺目的就是那一朵朵粉红色的荷花了。瞧,这些荷花有的含苞欲放;有的才露尖尖角,不禁让我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的诗句。再往远处看去,圆圆的大荷叶上有滚滚的水珠,青蛙在荷叶上跳跳来跳去扑捉害虫,池塘里小鱼静静地游着,总怕打扰这美丽的景色。 妈妈说荷花的叶子可以治病、泡茶,还能扇风,驱除炎热。我惊讶的说荷花的用途可真多啊!一阵微风吹来,我不禁深深地吸了一口气,仿佛有一股淡淡的清香,让我陶醉。

啊!美丽的荷花,我爱你!

[我喜欢荷花六年级学生作文

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篇1:儿童节快乐的六年级

全文共 780 字

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夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了。 The sun is warm in summer. Unconsciously, I have only the last Childrens Day.Farewell.

最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》。

练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。”

还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

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篇2:厦门之行六年级学生

全文共 2118 字

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今年暑假我过得非常充实,其中最快乐的一个月就是八月份了,在八月份中,我去了外地旅游,第一个目的地就是厦门,其次是深圳最后是澳门,今天我要写的就是厦门之行了。

我和妈妈在八月八日那天下午乘坐着飞机来到了厦门,我兴高采烈万分激动,因为这是一个我从未来过的城市,特别期待这座城市到底是个什么样子,飞机终 于开始降落了,舷窗外的云层也逐渐稀薄了起来,我迫不及待的往窗外看,看见了优美宁静的鼓浪屿,看到了厦门繁华的街道,看到了大街上流动的车子,看到了树 木葱茏的森林和公园……飞机终于将落在了厦门国际机场,我们乘车来到宾馆,开始了厦门之行。

先来说说厦门的特色小吃,真是想了就想让人垂涎欲滴,首先是大名鼎鼎的蚝干粥,一开始厨师会在碗中放一只大海蟹,然后放入若干个蚝干,最后加入水和 大米放在一口锅里煮一会儿,里面的蚝干和花蟹看了就让人忍不住吃一口,奇鲜无比,我狼吞虎咽三下五除二就把这碗粥干掉了,真好吃啊!还有许多好吃的特色 菜,我马上再一一道来。

转眼间第二天到了,第二天的行程无非就是去厦门一个最有特色的地方,那可谓人人皆知,这就是——鼓浪屿!我们首先上了轮渡码头,坐船来到了鼓浪屿, 走在鼓浪屿的岸上,就感觉到微风徐徐,远远望去,海天相接,空气也非常清新,简直来到了世外桃源,我们向纵深前进,听导游说:“鼓浪屿以前都是许多有名气 的外国人和贵族人民居住的地方,所以至今许多建筑都保持着外国元素。”往里走我们发现一种长得很奇怪的树,它枝干粗壮,很茂盛,枝条上还有许多条长长的毛茸茸的类似绳子一样的东西垂下来,我们都很好奇,导游说:“这棵树的名字叫做榕树,是厦门的市树,所谓像绳子一样垂下来的东西其实是它的枝条,落在地上之 后会生根发芽再长出一棵树出来,这种树的生命力很顽强。”听导游说可以把一堵厚厚的水泥墙给顶跨,关于榕树呀还有一句俗语呢,叫:落地生根,独木成林。这 句话的意思相信大家都懂了吧!随后我们在小巷子里行走着,发现一座白色的大教堂,导游介绍说鼓浪屿里有许多不同宗教信仰的人所以这座教堂是为他们建的,只 有星期一的时候不对外开放,继续向里走,导游继续介绍说:“鼓浪屿的居民每三家就有一架钢琴,所以钢琴非常的多,鼓浪屿每个星期还会开音乐会,岛上还有专 门的音乐学校……”我们接下来就开始爬日光岩了,日光岩不是非常高,但是比较陡峭,远远望去,像一块硕大的石头,我担当先锋,爬在最前面,走了大约十来 米,我们来到一个叫避暑洞的地方,外面非常的热,但是到了洞里头,凉风习习,很凉快,整个避暑洞的结构是这样的:在两座小山的中间有一块儿空隙,一块超大 的石头压在空隙的上面,这样洞内就通风凉爽,歇息了一段时间,我们继续往上爬,山坡开始逐渐陡峭了起来,弄得我汗流浃背,我爬呀爬终于快到终点了,我一鼓 作气爬上了最高峰,我站在山顶上向远处眺望,环顾四周,周围美丽的景象尽收眼底,湛蓝的海,美丽的鼓浪屿,还有高楼林立的厦门,凉风嗖嗖的吹过,真是心旷 神怡呀!我们回到了山脚下,肚子可真饿坏了,我们找了一家小吃店坐了下来,把店里的所有小吃全部点了一份,准备开饭!一道道诱人的小吃令我直流口水,我先 举起筷子尝了一口海蛎煎,所谓海蛎煎就是海蛎和鸡蛋放在一起煎一煎,再放上番茄酱,黄金金的鸡蛋和香喷喷的海蛎另我垂涎三尺,再放入嘴里细细品味,香喷喷 的味道和海蛎的鲜味在嘴中溢开,真是好吃极了!还有小章鱼也是蛮好吃的,甜中带辣,辣中带酸,再加上小章鱼的肉极富有弹性和嚼劲,真是天下一绝!最好吃的 就是海鲜面!海鲜面里有海蛎文蛤,虾子等等海鲜,这么多海鲜,汤也非常的鲜美,面条浸泡在鲜美的汤中,味道好极了!饱餐一顿后,我们坐着快艇在鼓浪屿周围 绕了一圈,发现有一个硕大无比的“郑成功雕像”矗立在海边,威风凛凛,可真霸气呀!郑成功是收复台湾的英雄,由于鼓浪屿的不远处就是台湾的金门岛,郑成功 的妈妈是日本人,爸爸是中国人,他出生在日本,长大后驱逐荷兰人收复了台湾地区,所以这一沿岸为了纪念他,立了一座雕像,也就是刚才所说的“郑成功雕 像”。美好的时光总是短暂的,这一趟鼓浪屿之行很快就结束了,我们回到了宾馆。

第三天的清晨阳光格外明媚,今天的计划是,参观厦门大学!来到大门,就发现它别具一格,大门是欧式建筑,而里面的建筑物呢,都是中式的,进入厦门大 学,我们看到了一个铜像,他就是厦门大学的创始人陈嘉庚先生,铜像后面是一座博物馆,博物馆里主要是学校获得的荣誉或者是学校的历史什么的,厦门大学里有 一位教授非常有名,他就是易中天教授,易中天是中文系教授的不过现在退休了,他给学校带来过许多荣誉,参观完博物馆呢,我们继续向纵深行进,厦门大学与其 他学校最最不同的一点就是环境非常优美,厦门大学就像是一个很大的市民广场一样,周围树木葱茏,花花绿绿,整个校园的面积很大,绿化也非常不错,相信学生在这样优美的环境下学习,学习效率肯定会很高。出了校门眼前是一片海滩,对面就是湖里山炮台了,我们在沙滩上玩了一会儿就回去了,准备到深圳的旅行。我对 厦门的印象十分深刻,环境优美,生活节奏慢,真是一个美好的城市啊!

我们背上背包,提着旅行箱,又开始了下面的旅行……

[厦门之行六年级学生作文

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篇3:描写环境六年级学生

全文共 268 字

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雨后,大地舒舒服服的洗完澡,大地变得焕然一新,放眼望去,叫人心花怒放!银光闪闪的雨珠,像是一颗颗闪闪发亮的钻石。

突然,雨滴不见了,容光焕发的太阳出来了!人们收起了雨花伞,街道又开始热闹!我望着天空,灿烂夺目的彩虹,像一弯小桥;看着街上的人的一举一动,像一幅美丽的动画!

公园里的花花草草,换上干净、漂亮的衣服,更是清新亮眼!几只小麻雀,在树上引吭高歌;青蛙也呱呱叫,连蚯蚓也探出头来,和他们一起开演唱会,雨后的大地真热闹!

天色晚了,月亮赶紧提出灯笼,雨后的夜更凉了!想必今晚会有一个梦,一个甜美的梦。月亮高高挂在天边,为我守护今晚的美梦!

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篇4:以幸福为话题的六年级学生的

全文共 522 字

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幸福,有巧克力般的美味,值得品尝;幸福,有茶一般的香萦绕舌尖,值得品尝。

什么是幸福?就是在闲暇之余,自己看书,自己听音乐,像巧克力,香茶。我并不喜欢想别人家里,最大的音响,放着震耳欲聋,依依呀呀的《忐忑》十里外都可以听得清清楚楚,我喜欢将音量调到最小,让《sometime》悄悄地从门缝中流出。不驻足倾听,就会擦肩而过,拿着书,让精神,心情一起愉悦。在那个时刻,我感受到了——是一种源于生活的幸福。朋友,这不就是最美的幸福吗?

什么是幸福?就是可以在伤心的时候,得到一种安慰,心灵上的安慰。可以和好朋友一起散步,可以得到她一个微笑,在那个时刻,我感受到了——是一种源于好朋友的幸福。朋友,这不是最值得珍惜的幸福吗?

什么是幸福?就是无论状元还是探花,可以得到妈妈欣慰的笑,眼里出现妈妈眼角漾起的的纹路。在那个时刻,我感受到了——是一种努力后的的幸福。朋友,这不就是最肯定的幸福吗?

什么是幸福,就是在夏令营是,一起走正步,汗,在一起流。在那个时刻,我感受到了——是一种团结的幸福。朋友,这不就是最值得回忆的幸福吗?

生活中处处有幸福。是需要我们用心去寻找,去品味。看着窗外奔波的人,希望他们也可以长到幸福,一起品味幸福。

[以幸福为话题六年级学生的作文

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篇5:我喜欢荷花六年级学生

全文共 610 字

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喜欢国色天香的牡丹花,喜欢千姿百态的菊花,喜欢清香朴素的兰花,喜欢五颜六色的玫瑰花。但是,我最最喜欢的是出污泥而不染的荷花

荷花多么美丽呀!不论是像海棠花一般的红荷花,像水蜜桃一样的粉荷花,还是像雪花一样的白荷花,都是那样俏丽无比,在圆盘似的碧绿的荷叶的衬托下,美不胜收。

荷花的形态婀娜多姿。花骨朵的时候,它们像一个个小桃子;初开时,两三片花瓣像个害羞的小姑娘,羞羞答答绽放出来;盛开了,花瓣不再害羞了,争先恐后地怒放出来,十分迷人。这时,小鱼欢乐地吐着泡泡,在荷花周围游来游去,好像在观赏荷花。看到这个景象,使我情不自禁地联想到诗句“鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”

这个时候,一阵清风拂来,从荷花池里飘来了阵阵清香,沁人心脾,让人心旷神怡。忽然,听到了一点声音,哦!原来是蜻蜓驾着自己的私人小飞机,来到了荷塘闻那淡淡的清香。我不由自主地联想到杨万里的诗句“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

我还喜欢荷花那种坚强的毅力。夏天,骄阳似火,牵牛花偃旗息鼓,玫瑰花筋疲力尽,野花们也低下了头,弯下了腰。只有荷花仍然在荷塘中亭亭玉立,好像在向观赏者点头致意。

荷花一身都是宝。荷花那漂亮的身姿,给人一种美的享受。荷叶用来泡茶,可以防止流鼻血;煮粥,清热可口,使人吃了一碗想二碗。荷花的根——莲藕,脆生生的,是一道美味的菜肴。

我爱荷花,爱它那俏丽的身姿,爱它那默默无闻的奉献精神,更爱它那出污泥而不染的高尚品格。

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篇6:关于时间的六年级学生

全文共 1691 字

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书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书,在研究了前人著作的基础上,他发现了万有引力定律,从而成为一名伟大的科学家。试想,假如没有书籍传播前人积累的知识,在当今时代,还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗?!还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗?!

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友们,让我们以审视的目光来阅读书籍,以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!让我们一起读书吧!

时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。高尔基说过:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事。东汉文学家崔瑗,官至济北相。当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布;“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。

有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。

对一个人来说,时间就是生命,时间有限,当失去它时,生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去,到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。

你热爱生命吗?那么就请珍惜时间,因为时间是组成生命的材料。

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篇7:六年级学生写事

全文共 773 字

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在平阳一个偏远的小山村,因为挖了一次牡蛎,我获得了前所未有的欢乐。

三沙,一个与世外桃源有得一拼的地方。迎着海风,我与弟弟哼着童谣,奔跑在柔软的山摊上。金沙犹如姑娘的一头长发,海水是脸,吹弹可破。两座小岛上生长着各种牡蛎。

看着一群叔叔阿姨手拿螺丝刀,使劲砸开一颗又一颗大牡蛎,我的心也开始痒痒了。一位强壮的叔叔似乎洞悉了我心里的念头,冲我微笑了一下,将他自己的螺丝刀递给了我。我心怀感激地接过了它,说了一声:“谢谢!”话音刚落,我就谨慎地蹲下来,寻找大牡蛎的影子。

舅妈伸出手,指向一个像火山口里夹杏仁的怪异东东。“像这种牡蛎呀,还没长大,就跟没有成熟的花苗是一样的。”舅妈用亲切的口吻对我讲。她从水洼里挖出一个牡蛎,在细小的缝里插入了螺丝刀的头,轻轻一撬,呈现在我面前的是新鲜的牡蛎肉。“如果找到像我手里这种完整的牡蛎,就要用这种方法去打开它,知道了吗?”“Yes,Sir!”她摸了摸我的头便走了。

我爬到拥有更多牡蛎的地方,发现了舅舅。他打开牡蛎后,居然,居然,塞进了自己的嘴里。他朝着我们傻笑着:“这可真不能吃啊!”我和弟弟一边偷笑,一边用讽刺的话语对他大声喊道:“那你还吃呀!”

我把工具还给叔叔后,找到了一块大石头。我用石头的尖角处猛力一锤,整个牡蛎掉落下来,可是没有细小的物体撬开它,怎么办呢?正当我摆弄着手上的牡蛎的时候,无意间发现了牡蛎壳后有一条黑线。我决定赌一赌,拿起石头往黑线轻轻一“推”。啊!我挖的第一个牡蛎诞生了。我激动得跳了起来,可差一点就快掉进海里去了。“我做到了,我挖到了!”妈妈连忙回应:“在哪儿呢?”她扶着石头,一步一步慢慢走近我身边。

为什么之前说我获得了前所未有的欢乐呢?因为在每天的城市喧哗中,我们迷失在机械化时代,却忘记了由自己去动手尝试的那一美好感受。今天,我终于感受到了自己动手去体验的滋味,即使累也是值得的。

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篇8:秋天的果树儿六年级学生

全文共 436 字

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秋天到了,天高云淡,凉风习习,果园里硕果累累,一派丰收的景象。

瞧!果园里那一只只硕大的苹果挂满枝头,压弯了树枝,像捉迷藏的孩子露出了笑脸。我吃了一个,又甜又香,真好吃。我看着那景物,吃着这苹果,便情不自禁地“作诗”一首:“树上苹果园又大,颜色红似孩儿脸;轻轻一闻香喷喷,吃到嘴里甜津津!”

苹果林的北面是葡萄园。“水晶”葡萄晶莹透亮,就像是用水晶雕刻出来似的。“红地球”葡萄红中带紫,像一串串挂在树上的红珍珠。还有那“美人指”葡萄,外皮非常薄,好像一碰就破似的。

在葡萄园的西面有一大片石榴树。这一只只石榴犹如一个个“笑口常开”的小娃娃,好像在说:“我的肚子大又大,里面装满小宝宝;大家一起来尝尝,牙齿甜得掉光光。”我经不住它的诱惑,摘了一个,剖开外皮,拿出来放进嘴里一咬,红色的汁液一直甜到心里,沁人心脾。

品尝完石榴后,我们来到了柿子园。柿子扁扁的,呈橘红色,如同一个个小灯笼。

累累硕果装扮了美不胜收的果园,令人流连忘返,回味无穷。这一派迷人的秋色,哪怕看一眼,也叫你心醉。

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篇9:我的母亲六年级学生

全文共 322 字

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我的母亲,她喜欢养植物,绿色的植物,她从来不养花,她说花太娇弱,她很忙,没有时间照顾它们。她养吊兰,养竹子,绿色的,很漂亮。她说养这些东西会心情好,看这些东西从那么小小变得这么茂盛很有成就感,很自豪。

我的母亲,她给我说,不要总是玩电脑,那会浪费你很多的时间;她跟我说,不雅送看太多电视,这不仅会对你的眼睛不好,也会让你浪费时间,让你不会思考;她跟我说,要多看书,在这个社会上,多学一点是一点,总会有用的,就算没用,也会增加你的涵养和品位;她跟我说,要多看报纸,多看新闻。

我的母亲,总是在不轻意间教给我一些事,有的是她思考出来的,有的是她的经验之谈,不论是怎样得出来的,都是为了我好,为了让我少走弯路,为了让我有好的未来。

[我的母亲六年级学生作文

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篇10:六年级《水浒传》学生读后感

全文共 793 字

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水浒传》是我国第一部章回体小说,也是我国文学史上一颗璀璨的明珠,能够与它旗鼓相当的名著也只有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》,我花了整整一个暑假的时间才咬文嚼字地把它"啃"完。

《水浒传》主要讲述了宋江、卢俊义等一百零八人先后投奔梁山,并在梁山打拼出一番轰轰烈烈的事业,过上了论秤分金银、大碗吃酒肉的日子,成了朝廷眼中的一大贼寇;之后,宋江受朝廷招安,北退辽兵,南擒方腊,兄弟手足也渐渐凋零,而回来的二十七人也陆续被奸臣高俅等人害死,命丧黄泉。整本书都表达了作者对朝廷的不满和对英雄好汉的赞叹。

在聚义前好汉们做的壮举我就不说了,直接谈论宋江等人招安。说到招安,你们一定想骂宋江软弱无能吧?但是在宋江眼里,皇帝是至高无上的,如今朝廷的昏庸是被奸臣所影响了。宋江单纯地以为只要他们接受招安,就可以在朝廷立足了;只要紧紧抱着宋徽宗这个"干爹"的大腿,他们就能抬起头做人了。高俅等人就是见正面与宋江抗衡无效,才利用宋江这个弱点让他们招安,北退辽兵,南擒方腊,是他们借力取胜之诡计,让另外一百零七人和宋江一起稀里糊涂在征讨方腊的过程中丧了命。

卢俊义、吴用等人之所以不反对宋江,不制止宋江,就连李逵这个大大咧咧的粗人也恭恭敬敬地听从宋江的安排,是因为那时的三纲五常、四书五经这些儒家思想已经深深地扎根在人们的脑海里,彻底毒害了人们的心灵。儒家思想就是下属必须无条件、无对错服从上司的命令。正是因为儒家思想,一百零八个胸怀大志的英雄好汉就这样悲惨地结束了自己的一生。

我们要学习水浒好汉们诚实守信、路见不平拔刀相助等高尚品格。同时,更要学会选择正确的道路。只要我们选择了正确的道路,不管路途多么遥远、遇到多少坎坷,我们坚持也会取得成功;但如果选择了错误的道路,即使再努力也会南辕北辙,无法实现目标。如果让别人成为我们命运的主宰者,我们终究受人摆布;只有成为自己命运的主宰者,我们才是生活真正的强者。

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篇11:时间都去哪了六年级学生

全文共 662 字

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时光吹亮了,黎明的曙光。时光打响了午夜的钟声,吹绿了门前的杨柳,吹满了爸爸妈妈馒头的白发。美丽的时光就如流星一般,在夜空绚烂的滑翔,而离开了我们的视线,下一秒,却又不知沉落在哪啊!

时光是这世界上最让人留恋和惋惜的,仿佛我们的日子,在整个时间中都是不值一提的。所以说,时间是最长而又最短,最快而又最慢的存在。许许多多的时光是在我们不经意中而流逝的。总是在最美的时光里幻想着还有下一次么,这一切还可以重来么?每每想记住生活中的美丽却又在不知的时光,忘却了。总是暮然回首间,自己竟度过了多少日子,多少次看见太阳升起、落下。假如时光能逆流,也许我们不会有这么多的悲伤,这么多的哀愁。假如那些美好的时光,真能再一次体验。可我们同样也深知那是不可能的!

在学校,每天的晨读伴随着太阳的高升,时刻见证着我们的成熟。时间它对待每一个人都是同等的。却不同的人,能发掘它不同的能力。能在时光的流逝中获得知识和领悟这也算时光没有白走一遭。有了时间,我们就有对自己的希望,创造自己在生命中的价值。

时间也许并没有单位,假如在一秒中获得了不止一秒的价值,那么这一秒并不渺小。相对的在五十年的光阴却还没成熟,没有迈向独立自主的一面,那这时间还有什么意义呢?我们的时光,全都镌刻进生活里。在喜怒哀乐中度过,留下了我们的从稚气的孩子变成落落大方的成年人。

我们的光阴来也匆匆去也匆匆,这不会回来的日子时刻警告着我们不能再虚度光阴了。而尊重下一秒的时光,生命没有卑微,而时间的大小也不会卑微,也许在你看不见的世界里,每一秒都是千金难得!

[时间都去哪了六年级学生作文

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篇12:关爱无处不在六年级学生作文

全文共 376 字

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关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活中就更少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去爱护他人,这样世界才会充满爱!

关爱他人,从小事做起。假如,你帮助一个同学辅导做作业、一句老师鼓励的话,会让同学带来无限的动力。正因为爱,会有创作的喜悦,所以对教育、对学生更加充满爱的情感。

记得我上四年级时,我和大姨一块儿去泉城广场游玩,遇到两个人在乞讨。我想给特们一块钱,大一却说:“他们是骗子”。我只能走开,却心有不甘。后来在大姨发短信的时候,我偷偷的给了他们一块钱。我我明明知道他们是骗子,还是不由自主[注: 由不得自己,控制不住自己。]地给了他们一块钱,感觉到了关爱他人的幸福。

在此,我真诚呼吁全世界的朋友们,关心别人,关爱自己!让自己和身边的人充满爱!让人间充满爱!

关爱、关爱,爱在身边,无处不在!

[关爱无处不在六年级学生作文

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篇13:六年级学生作文桂花

全文共 1011 字

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又到了桂花飘香的日子,走出家门就闻到了一股清淡而又香甜的气息,抬头环顾四周就看见了桂树枝头上那一串串一簇簇金黄色的桂花,从远处看去它们像是毛绒绒的。

我很喜欢桂花的清香,沁人心脾令人神清气爽,于是我每年自娱自乐的一个活动开始了。我拿了一个小袋子走到了一棵开了满树的桂花并且很香的桂树下,一点一点的摘下香气怡人的桂花。桂花小小的只有四个花瓣。虽说桂花香、多、小巧、可爱,但是摘了很久却也没有摘多少,桂花不好摘啊!他们挤在一起看起来很多,但摘下来摊在手上也没多少,也许是因为太小了吧。我带着一些桂花回到了家,又找来了布料针线等工具,接下来就是练练我的手工活了。我在脑海中构造了一个简单的香包样子,既要简单,也不能太简单,因为直接缝制一个矩形的香包谁都会,这回我要制作个上面有一个缩口的,而下面是有些圆的小香包。制作的过程不太漫长,方法也不太繁琐,但是这次的香包又没有达到我的预想,因为我总是想前不想后,原先我是想做那个缩口是可以打开然后再拉紧的,但因为布的长度不到位,导致我把那个缩口给缝的严严实实,当然我先前是把桂花放进制作一半的香包中再缝合口子的。不过做完后不去想自己的预想,其实还做的蛮不错的,至少不会很丑。问起来挺闲的,摸起来香包中的花是软软的。

做香包只是我在桂花开时做的第一个工艺品,再然后我和妈妈一起制作了一次桂花食品。

说是桂花食品,一想就知道,吃的嘛。我和妈妈到桂花树上摘了一大袋子的桂花带回家,这是我们第一次想准备做可食用的桂花,也可以说我们第次做桂花实验。我们在网上查找了怎样把桂花弄干并且不失香气。第一次我们用水洗了几遍桂花,虽然我觉得这样并不能留下香气,但还是照做了。不能放在太阳下晒,这也是网上说的。不过这条是对的,我试验过。为了使桂花们边干,我们先把一些桂花取出放进盘子里,然后放进微波炉中,打了一分钟。一分钟过后,我取出了盘子看见盘子里的桂花并未干,于是又放进微波炉打了两分钟,可是出炉以后还是有些湿,而且颜色变暗了许多。结合了上面的经验,我和妈妈又做了一次实验,果然效果好了许多。我们一点一点的尝试着,越做越好,妈妈说把这些桂花放在一起再放到微波炉里,然后打五分钟,可是我觉得时间短了,就打了六分钟。结果让我们大失所望那盘子里的桂花全都烧糊了,还在冒烟。还好没有烧起来,要不然微波炉会爆炸的!妈妈说。哎!这次的实验都怪我,要不是我打那么长的时间,也就不会坏了这么好的一盘子桂花。

[六年级学生作文桂花

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篇14:六一儿童节学生发言稿

全文共 820 字

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尊敬的各位领导、各位来宾、敬爱老师、同学们:

大家好!

六月里,阳光明媚、绿树成荫、鲜花盛开。在这个美好的季节里,我们再一次迎来了自己的节日 “六一”国际儿童节,这是属于我们每一个少年儿童的节日。今天,我们欢聚在一起,用愉快的心情,用嘹亮的歌声,用优美的舞蹈,共同庆祝“六一”国际儿童节,首先我代校全体少年儿童向与我们共同欢度节日的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎,对大家对我们的关怀爱护表示衷心的感谢。真挚地说一声,老师,您辛苦了!同时,真诚地祝福同学们,节日快乐!

作为新世纪的少年儿童,成长在这个美好的时代,我们是无比幸福的。在家里我们得到父母无微不致的照顾,在学校我们得到老师的精心呵护、同学的关心帮助。学校是我们热爱的家园,在这里我们健康成长,快乐无比。校园中的我们,总是无忧无虑,因为在这里老师能解开我们所有的好奇,告诉我们很多奥秘,教我们做人的道理,带给我们生活的乐趣,让我们真正懂得爱的真谛。校园里,同学们一起学习、一起游戏,我们幸福的相聚在一起。我们生活在爱的世界里。爱给人以智慧,爱给人以力量,这让我们懂得,我们只有刻苦学习、努力从各方面锻炼自己,才是真正理解爱的意义。我们不会辜负各位领导、及老师们对我们的殷切期望,一定会珍惜今天的幸福生活,珍惜今天优越的学习环境,发奋学习,刻苦钻研,掌握现代科学文化知识,全面发展和提高自身素质,树立为祖国建功立业的远大理想,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养自己具有“自爱、自强、自护、自律、自学”的能力,成长为德、智、体、美、劳全面发展的优秀接班人。相信在不远的将来,我们会用勤劳、智慧和汗水把我们的祖国建设得更加富强、美丽。

同学们, 我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空! 我们是祖国的未来,明天要担负起建设祖国的重任,我们必须使自己的臂膀坚强有力,能把重担挑起。同学们,让我们一起努力吧!

再次感谢大家与我们共度这快乐的节日,祝同学们节日快乐!

谢谢大家!

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篇15:我的班主任六年级的学生

全文共 885 字

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陈老师是我的前班主任,她从一年级就接手我们班,一直把我们带到六年级。与我们之间的感情特别深,在她教我们的六年中,她给我的印象既是一位在学习上要求严格的老师,也是一位十分关心学生的好老师。

陈老师对我们的要求十分严格。在作业方面,她特别强调要求做好预习工作,还时常做突击检查。记得有一次,老师叫我们回去预习《天鹅的故事》。第二天,到了语文课上,陈老师来检查我们的预习情况,她抛出了几个课课通上没有的词语,让我们来解释,全班同学一下都沉默了,就连一些经常举手的同学都不敢吱声,教室里安静地连根针掉到地上都听得到声音。陈老师的脸一下子就“晴转阴”了,十分生气地说:“昨天我不是让你们回去预习了吗?难道你们就只靠课课通来解释词语吗?莫非课课通上没有的词你们就不解释了?你们怎么懒到词典都不肯翻一翻呢。你们真是太懒了!”说完,老师目光扫视着我们,当老师的目光和我接触时,我感觉自己好像被抽了一鞭子,浑身不舒服,赶紧把头低了下去。虽然老师还是把课继续上下去了,但脸色一直都非常难看。我们在接下来的课中,发言更加积极了,想要弥补刚刚犯下的错误。大课间的时候,陈老师又困为语文课上的事,再次把我们说了一顿,并且提醒我们:“如果下次还发生这样的事,全班就抄课文件一篇。”

陈老师虽然对我们要求严格,但她时时也很关心我们。我们班的男生十分贪玩,老是会磕碰碰,受点儿小伤,所以陈老师在教室里的讲台抽屉里放了一个医药箱。有一次,班上的“调皮大王”张育丰不知什么原因,把头上磕了个大包,还发了青。几个同学看见了,连忙把他扶进了教室,然后跑去找陈老师,她马上从办公室里跑下来。进了教室,她赶紧走到张育丰面前,关切地问:“怎么回事?你怎么弄成这个样子的?”张育丰支支吾吾说不出话来。老师又问那些扶他回来的同学,他们把事情的经过跟老师说了一下。老师说完后,什么也没有说,直接去把医药箱拿了出来,取出一管药膏,挤了一点在张育丰的包上,然后轻轻地涂抹均匀,又叮嘱张育丰别去碰它,明天就会好的。然后,回办公室去忙她的事了。这就是我们的班主任陈老师,她对我们既严格又充满爱心,我很爱她。

[我的班主任六年级的学生作文

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篇16:六年级学生作文:我家的中秋节

全文共 685 字

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我喜欢的中秋节又要来到我的身边了。在我的家乡中秋节有互相串门拜访的习俗。然而我们家的亲戚居住得都比较分散,他们都居住在不同的地方而且距离得比较远,所以我们家的中秋节情况比较特殊,经常是需要两头奔波。

中秋节的前两天,我和妈妈急匆匆搭车去澧县外婆家提前送中秋礼。乘车的时候,我看见很多人都提着月饼礼盒,我也不例外。我想,中国传统的四大节日一定都蕴涵着深刻的含义。中秋节的含义是就是中秋团圆,团团圆圆。中秋节有一个习俗,就是全家人一起吃月饼,寓意是一家人从此团团圆圆,永不分离。

从外婆家送完中秋礼回来以后,由于时间的关系,我们没有办法到乡下奶奶家去,于是就派爷爷做代表,将我们每一个人的祝福送到。

中秋节早上,吃过早饭,妈妈准备为过中秋节做一顿丰盛的大餐。妈妈一进菜市场就直奔卖鸡鸭的地方,我也跟着凑过去。我跑过去一看,觉得十分奇怪,平常买鸡买鸭都是现场杀,可是今天鸭子已经杀了二十多只,随时准备卖出去,而鸡却没有杀好。我问爸爸为什么,爸爸说这是常德人过中秋的特殊习俗,就是吃鸭子。这时我才恍然大悟。

晚上,我将坐垫和桌子摆在阳台的地板上,桌上摆着一个圆盘,圆盘上有四个杯子,里面都装满了水,代表团团圆圆,桌上还有我最爱吃的毛豆。我们幸福的一家三口在坐垫上,一边吃毛豆,一边吃月饼,一边赏月,真是其乐融融。其间,我们还做了个有趣的游戏,叫成语接龙。规则是如果超过一分钟接不上就算失败,失败的人罚喝一杯白开水。刚开始,我们都接得很迅速,到后来,我就有点江郎才尽的感觉了。为此,中秋节的晚上我可没少喝水,害我一晚上上了很多趟卫生间。

每年的中秋节都各不相同,今年的中秋节又别有一番风味。

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篇17:六年级学生作文:游石景山游乐园

全文共 761 字

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今天,是“十一”国庆节,我和爸爸、妈妈一起去石景山游乐园游玩。

刚进门,就看见游乐园里人山人海,有七个小矮人演出、有各式各样的小吃、还有花车……游客们个个脸上洋溢着国庆的喜悦,真是热闹非凡!

又往前走了一会儿,就来到了刺激的“原子滑车”的项目中了。我和爸爸坐在了第二排,只听“轰隆隆……”的一声,长长的车子启动了,从缓慢的速度开始,越来越快,越来越快……我闭紧双眼,双手紧紧地抓着车沿,突然,一个飞快的急转弯,我的身子一下子侧倾向一边。风呼呼的吹着,我不敢再往下看。这时,身体忽然往下陷,心就好像一下子坠落到地上似的,原来,“原子滑车”开始顺着车子的轨道上下转圈了。终于,车子停下了,我拖着发软的双腿从车上走了下来。

游乐园中最有趣的游乐项目就是“太阳神翼”了。所有的游客都背对着大家环绕成个大圈坐在筑有一只展翅的、象征着太阳的神鹰的圆盘上。就像荡秋千一样越荡越高,一边向高荡着,一边左右旋转着。时高、时低,时快、时慢。由于它既没有安全带、又没有靠板,只有很普通的靠椅,所以,让人感到似乎就飘在空中,真是有趣极了!

然而,最惊险的还是要属“夏威夷旋风”了。我坐在十分狭小的小车里,系好安全带,扣上挡板,车子就启动了。它一会儿让我头朝下,一会儿又令我脚落地;一会儿一起向左倾斜,一会儿又一块往右翻滚;一会儿几辆车挤在一起,一会儿又全部散开到两侧。因为左右两侧没有挡板,使我时时感觉就要掉下去了,因此,我也不得不牢牢地抓住前面的栏杆。

除此之外,还有神奇特别的“魔镜迷宫”,既活动了大脑,又增添了趣味;充满童趣的“皇家转马”,感受到一种幼稚的乐趣;惊险刺激的“侏罗纪历险”,让你从高速行驶的车子上往下俯视重重叠叠的森林和各种各样的恐龙……

这次石景山游乐园之行的乐趣是无穷的,我还会和爸爸妈妈一起来游玩的。

[六年级学生作文:游石景山游乐园

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篇18:六年级学生《狐假虎威》300字续写

全文共 317 字

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自从上次狐狸用狐假虎威将老虎骗了后,老虎的威名急速下降,老虎很不服气。他说:下次碰到他我一定要把他吃到肚子里。正好,在老虎补食时,正好碰见了狐狸。老虎什么也没有说,就把狐狸按到地上。

狐狸想:老虎这次肯定不会再上狐假虎威的当了。狐狸想了半天,终于想出了个办法。于是对老虎说:老虎,你这样吃了我我很不服气。不如这样吧,咋们比赛跑步,从这跑到那边的山头。如果我输了,我任你清蒸红烧。如果你输了,你就不能吃我。老虎想:就连袋鼠跑步都逊我一筹,何况你个小狐狸?于是老虎爽快地答应了。开始老虎像箭一样的飞奔向那座山,老虎不一会儿就跑到那座山了。而狐狸呢?早就逃之夭夭了。

老虎生气的说:下次要让我碰见狐狸,我一定要将他碎尸万段。顿时,老虎给气晕了。

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篇19:微笑让生活更美好六年级学生作文

全文共 1198 字

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微笑是一缕阳光,微笑是一份温暖,微笑是生活中的一剂调味品。

在一次语文测验中,我的成绩十分不理想,垂头丧气的回了家。吃晚饭的时候,我低着头一句话也不说,母亲发现了我的异常,问道:“你身体不舒服吗?”我轻轻的摇了一下头,继续吃着我的饭。母亲似乎看穿了我的心事,没有再问我。很快我放下了碗筷,默默地走进了我的房间,趴在桌子上,漫无目的地翻着书。这时母亲轻轻地敲了敲我的房门,“我能进去吗?”我没有回答,母亲推开门来到我身后抚着我的头发,轻声说:“有什么心事就跟妈妈说。”我的眼泪一下子忍不住掉了出来,哽咽着说:“这次语文考试我考砸了。”说着沉重的向妈妈递过卷子,难过的看着她。母亲先是皱了一下眉,却又露出了微笑,温情地看着我说:“这没什么,总结经验,下一次你会考好的,妈妈相信你!”我转过头,母亲微笑着拭去我的眼泪,用微笑安抚了我那不平静的心。

妈妈的微笑就像雨露,滋润了我的心。

一次,要画画时,突然发现我忘记带彩铅了。正好,我想到我最要好的朋友丽丽带了,但她现在不在教室里,可是我想:她是我最要好的朋友,一定会借给我用的。我看见彩铅就在她的桌子上,于是我从她的桌子上拿走了彩铅。正在这时,一个男孩子从我身边猛的跑过,把彩铅撞得满地都是,彩色的笔头纷纷从笔上断落。正在我不知所措的时候,丽丽回来了,看到满地断落的彩铅顿时大声的责备道:“你怎么把我的彩铅都摔断了,这可是我新买的!”听到她不分清红皂白的冤枉我,我也生气的对她吼道:“大不了我再给你买一盒!”

第二天,我把一盒崭新的彩铅随意的放在她的面前,“我才不要呢!”她用力的把彩铅推到我的面前。“不要就不要!”我生气的拿着彩铅转身就走了。事后,我渐渐发现,这件事我也有错,但我一直不敢向她坦白。过了几天,在上学路上,我偶然碰到了她,这一次我们并没有吵架,而是她先向我微笑着道招呼,我也开心地跟她交谈。我们又像以前那样,开开心心的一起玩了。我的心里有一种被释放的感觉。

朋友的微笑就像春风,吹拂着我的心。

在今年母亲节,我在街头散步,突然我的眼前出现了一位衣衫褴褛的乞讨老人。她拄着拐杖拿着一个满是污垢的碗朝一位年轻人走去。到了那年轻人面前,她用苍老而又凄凉的声音说:“可怜可怜我吧!”年轻人斜着眼对老人说:“滚一边儿去!别弄脏我的新衣服。”那老人的双眼里含满了无尽的悲伤,又继续朝着一位中年妇女走去。到中年妇女面前时,老人又说出了那句令人心酸的话,但这一次她却好像不再抱有期望。可是那位中年妇女却从包里掏出了20元钱,轻轻放进了老人那破旧不堪的碗里,又冲着可怜的乞讨老人微笑地说:“老婆婆,祝您母亲节快乐!”老人顿时怔住了。接着,老人也微笑着对中年妇女说了一声谢谢。她们相互看着笑着,时间仿佛都停留在了这一霎那。

街头的微笑就像阳光,温暖、照亮了我的心。

这就是微笑,那浅浅的笑容包含着信任、理解、真诚和满满的爱。让我们也微笑起来,用心中暖暖的爱,点亮整个世界。

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篇20:多彩的活动六年级学生

全文共 617 字

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“六一儿童节到了,我们学校将要在今天下午举行一次拔河比赛。”老师话音一落,整个班级从鸦雀无声到欢呼雀跃,震耳欲聋的欢呼声,响彻云霄,同学们一个个迫不及待,跃跃欲试。

比赛前,同学们都提前几十分钟到校。此时,操场上人山人海,热闹非凡。而每个班级的学生都做好了准备。老师们拿着一根又粗又大的绳子出现在我们眼前。“叮当叮当。”拔河比赛现在开始。我们班抽到对战六年级。抽完后我们抓着绳子排好队。我看到六年级选出的参赛选手,一个比一个身强力壮,看得我不由地紧张起来。

只听一声哨声响起,比赛开始了,我也慢慢平复心情,紧紧地抓着绳子用力往后拉,可是这根绳子无动于衷,好像一个不听话的孩子,任凭你怎么拉扯,都没有进展。时间一分一秒地过去。豆大的汗珠从我们的脸颊上流淌下来,衣服也湿了。我们的脸儿憋得通红像一个个红苹果。此时,我们有些想要放弃。突然,一个熟悉的.声音响起,是爸爸不断地为我们班加油打气。顿时,我又充满信心,全力应战。

于是,我紧拉绳子大喊一声:“一二三拉、一二三拉。”队友听后气势磅礴:“一二三拉、一二三拉。”家长们也跟着喊,六年级此时情况不妙,系在绳子上的红绳向我们这边慢慢地移来,“一二三拉。”只差一步,我们使出浑身力气。哨声再次吹起,五年级的同学赢了。这时六年级的同学们放下绳子垂头丧气地走了,而我们为此事欢呼着。

这次难忘的经历,使我明白:如果一个团队没有团结的精神,没有团结就不会有理所当然的成功,这是百年不变的道理,团结就是力量。

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