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自由的文章高中作文【推荐20篇】

真所谓真金不怕火炼,苦难就是如此,只要你经历了苦难,你就会明白苦难是你人生当中的黄金!今天小编就来分享作文:苦难是金,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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自由人高中作文

全文共 865 字

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我是一只小小小小鸟,想要飞呀飞却怎么样也飞不高。

——题记

“不要问我从哪里来,我的故乡在远方,为什么流浪,流浪远方……”破旧的收音机里幽幽的传来一阵飘渺的女声,将我眼前笼罩起一层轻纱,在那薄薄的轻纱中,我似乎又见到了那美丽的倩影。漫天狂舞的飞沙,女人婷婷地站在沙中,留给我的却是那迷人却又神秘的背影,她慢慢地转过身来,动人的脸庞上是无关风轻云淡的笑脸,柔和的眼神中却是历经一切后的坦然,我喃喃自自语,情不自禁地喊出了她的名字,三毛啊……

不爱席慕蓉的《七里香》,不沉醉于龙应台的《目送》,却独独钟情于三毛笔下的一切。我常在想,为何时常能从她的文字间找到心灵的慰藉,我猜想,该是他那自由不羁的灵魂的历练,让我找到了压抑的释放点,让在海上漂泊了昼夜的我,又归于平静。我羡慕她的自由,却又在畏缩中束缚了自己追求自由的脚印。。。

旅行和读书是他生命中的两颗一级星,最快乐和最痛苦都夹杂其中。她看到了一张撒哈拉沙漠的照片,却从那茫茫的飞沙中感应到了前世的乡愁,于是又跑向了一切,拎着行囊,搬去了那里。还好有与她相伴相守的何西,在本该贫瘠的沙漠中,他们却开出了生活的花朵,也诞生了我最爱的“流浪文学”。可安定的归属却突然急转直下,与挚爱的荷西的锥心死别,让她差点要放弃生命。去了中南美旅游的她,才重新提笔。可是最终,他又像儿时那样不按常理出牌,逃离到没人知道的地方,继续以自由不羁的灵魂浪迹天涯。。。

生活中有太多我们放不下的人和事,当偶尔想停下歇歇时,却被无形的力量追赶的往前跑。很久很久以前或许你对无所顾忌的旅行毫不在意,可是今天你却不得不承认,此刻内心对它的渴望,疲惫了多时的心啊,需要森林的温润与大漠的狂野将它慢慢抚平。在别人眼中你处事圆滑,可是冷暖自知,难过与痛楚都被强压在心底,你越来越抑郁,却又畏惧释放。三毛会教你如何让心灵去旅行,想想那一望无际的大草原,看看那高奇险峻的山峰,摸摸那冰凉的溶蚀柱,你心上的皱纹在褪化,你成了自由人,你成了最浪漫,最真性情,最勇敢潇洒的三毛。

我从远方来,要到远方去,我是谁,我是自由人……

[自由人高中作文

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篇1:高中文章段落摘抄

全文共 5389 字

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夏天本是成长的季节,万事万物在阳光的普照下蓬勃生长,尽管热不可耐,小编收集了高中文章段落摘抄,欢迎阅读。

1.寒冬的夜,寂静而深邃。呼啸而过的的寒风,刮过窗棂的声音,今夜外面开始飘起了雪花,雪花飘飘洒洒,一会停留在枝头,一会飘落在屋顶,飘落在人们深深浅浅的印迹中。

2.人的一生,在缘分中生老病死,也在七情六欲中悲欢离合,而我,则是生于苦恋之尘,也将溺亡于无痕的情海。无需为我感伤,因为我只在多愁中牵挂。

3.春暖花开,万物复苏。阳光普照着大地,悠悠的小草一片,鲜艳艳的红花绽放,树上的枝头已发芽。春天了,到处可以闻到花的香味。黄黄的油菜花,金灿灿的迎春花;红通通的杜鹃花,还有淡淡的桃花?。那些嫩嫩的黄、新颖的绿、淡淡的粉、优雅的白…那些泛绿的树枝,和煦的阳光、湿润的泥土……满眼是春的气息,让人惬意无比;让人陶醉;让人无限感动;春天里让我们感受到了生命的力量!

4.当季节婉约从缤纷的春夏走向凋零的冬天,望你的视线也越来越模糊。真的害怕,我那守望的心最终也将如秋风落叶一样,散落在整日不见光的林阴下!

5.夏天本是成长的季节,万事万物在阳光的普照下蓬勃生长,尽管热不可耐,一切都在奋力向上伸展着自身。看那乖巧的小女孩,虽才呀呀学语,走路站立不稳,不也正在妈妈的爱抚下快乐地成长吗?还有这石磴下的一点新绿,经历了多少风吹日晒的洗礼,终于绽放出新绿。生命就是这种性格倔强的东西。经历狂风暴雨,磕磕碰碰,最终给世界留下最美的微笑。

6.幸福是生命追求的最高层次,幸福是人生最大的酬报,幸福是每一个人来过世界之后对生活的感恩,幸福又是你对身边的重新认识和重新体验。

7.走过许多寂寞的往日,聆听往日里的寂寞,寂寞并非像转说中演绎的那样的可怕,想无孔不入的魔鬼,更不像那些百无聊赖的人描摹的心情与梦都无处停放,孤寂的没有心魂和自己,荒芜到了颓废的顶端,简直无法比喻和形容那种无法慰藉的疯端。

8.把那些抑郁的情感,紧紧抵住心灵的自尊,戴上厚厚的面具,面带笑容的穿行在人流里,那看似坚强的外表,包裹着一颗脆弱的心,是那么的无助,那些伤痛在黑夜里成了心酸的聚点,然后,再分割成一块一块的,再然后,高高悬挂着,独自拼凑。

9.路,不能想象,世间没有路会是什么样子。生活离不开路,因为它是人们交往沟通的渠道。为了筑路,多少人献出青春,多少人穷其毕生精力。多少人为之付出宝贵的生命。

10.在思念的角落,不知何时变孤寂,心情像虚掩的门,任人来了又去了,有人说爱一个人把他放在什么地方最安全,怀里、嘴里、心里这都不觉得是好,把他放在女人的子宫里,也许这样最好,既偷不走,也跑不了,这样和你血液相通,血肉相连。

11.此情此景,那牵牵缠缠的思绪挂于心尖,一个熟悉的朦影眼前摇晃,伸手去拉衣角,手掌满把的空气,有形消失了,唯留落寞的我。我,不得不禅张无垠广袤的心境,让路上的你渐近,与我穿越时空,天堤散步。

12.我们一头扎入大自然的怀抱,呼吸着清新的空气沁入心脾,倾听着万物苏醒、小草抽芽的声音,贪婪地享受着春的味道。全身轻松了许多,心情出奇般的愉悦。我爱春天那种荡漾在春风中的温馨;我爱春天里滨纷色彩冲击视野的感觉。绿水青山间品尝各种具有田园芬芳的美味…我们寻找春味,寻找开心,寻找…分享踏青、分享快乐!

13.生活中的远方和幸福的别处,都是人类精神在现实的挤压之中,产生和散发而出的情感醉酒。远方和别处并能解决沉闷的心情,恰恰在长期惯性的生活之中,它们构成了对平凡的反抗,对规则的背叛,对自我的释放的诱惑。

14.当别人欣赏你的时刻,别人的幸福也在远方,那个美丽的远方就是你;当他深深感受到人生的快乐时,你的幸福,又成为他们的别处。

15.浩瀚宇宙中,人的生命短暂。夜深人静的时候,聆听自己“嘭嘭”心跳的声音,你是怅然若失还是感慨万千?不管怎样,时光的花朵,还是有的正含苞欲放,有的已逐渐暗淡,甚至有的开始凋谢。时光的花朵,你无法挽留它的美丽娇艳,就像一块柔软丝绸,在你手掌上无声滑落——那样悄无声迹,那样自然。

16.吻着雨丝的缠绵,就仿佛吻你芬芳的唇,在幸福中渐渐远离了那分别后的所有感伤。那种心境就如此被相思笼罩,让此后的日子如雨一样将我覆盖。这种甜蜜,这种久驻心灵的温情,在每一次激动之余,又凝结成又一次期盼相见的夙愿。即使是在不眠的夜晚,那种熟悉、那种跨越空间的语言所包含的每一个深情,也只有我懂!隔着雨雾与你温情的对视,从此我便惊诧与生命赋予我的那种浪漫与执着了。

17.人生虽然短促,可是,留给生命的过程却很漫长,内容丰富无比。然而,在短暂而漫长的过程中,伴随着幸福的体验,无数的烦恼,无数的痛苦,无数的耻辱,无数的压迫,甚至是心灵无数次的面对死亡,都一一从你的生活里盘旋、积淀、更新,匆匆而过。

18.时光,常常让人忽略它的存在,但一读出来——就让人心惊动魄,波涛斑斓!有一天你步入老年,童年的时光烟消云散,往事却历历在目、犹如昨天!时光,不因你的摇头惋惜而停滞不前;也不因你的无限感慨而脚步缓慢。这就是时光。这就是时光的花朵,每一天,都是时光不可再生的花瓣……

19.窗外,那一轮轻柔的月光,满是寂寞的撒在浅绿色的窗帘上,无言的陪伴着满颜憔悴的我,一颗破碎的心,慢慢的,沉入了海底。我想疯狂地呐喊,可是,我嘶哑的嗓子,发不出半点声音,一种,不能言语的惆怅飘满了我的世界,我的天空,挂满了忧郁,挥之不去。今夜,谁能救赎我?

20.花看半开,酒饮薄醉,都是最美最纯的境界,也是中国文化含蓄内敛的最好旁证,醉眼看世界,何处不可爱,醉笔写人生,何人不天真?还是李敖说的好:“有酒可要满饮,然后就去远行,唯有不等大醉,才能觉得微醒”!

21.窗外雪花飞舞,室内思绪翩飞,己经很久没有这样静下来,静静的回忆,静静的遥想,深深的审视镜中的自己和所走过的路,想紧紧的握住什么,但常常在不经意间,在我那么的刻意去追求,去拥有,去放弃的时候,生命中许多最难舍的东西就那样无可挽回地离我而去了。

22.江这边,江水流过堤坝,在堤坝上迸起无数水花,发出哗哗的响声,和着堤上喧嚷的人声,热闹非凡。各种鲜艳的泳衣裹着各式形体的大人,小孩,在江面上晃动,嬉戏声不绝于耳。夏日的炎热在江水中得以消减,江面在鲜红色的夕阳下,如诗如画,美不胜收。

23.想念一个人的滋味,是明明飘着忧伤,但是内心还是很甜蜜,是夜里枕着你的名字入眠,每一个清晨带着你甜甜的笑意醒来。是忙时的润滑剂,闲时时光里的甜蜜念想。是雨季里不断缠绕的梦,是寒冷季节里不断升温的燃料。

24.朋友的魅力就是在于聆听。当你最需要倾诉的时候,往往只有朋友的耳朵里能装进你的酸甜苦辣,他给你安慰和你一起分享生活,让彼此触动,让你心绪重新聚合重新沸腾,让彼此情感世界里多一份细腻温馨的味道。

25.佛问:孩子,你哭什么?女孩:我失恋了。佛问:你爱他吗?女孩:爱,非常爱!佛问:那他爱你吗?女孩:现在不爱了。佛说:那么,该哭的是他,因为他失去了一个爱他的人。而你,不过失去了一个不爱你的人。执于一念,将受困于一念;一念放下,会自在于心间。

26.留不住的时光,擦不掉的伤,推开那扇遮住光的窗,是谁改变了属于我的模样,是谁吹灭那传说中的神话,我愿换上那最动人的衣衫,只为等待那最善良的出发,长大长大我盼望最好永远不长大,我向往躲开岁月的惩罚啊……

27.我是一个很怕主动联系别人的人。如果我主动找你,那是因为你在我心里很重要。如果我不主动找你,不是因为你不重要,而是我不知道在你心里我是否重要。

28.双月朋,一弯在天,一弯在水,并肩而立,我中有你,你中有我,不分彼此,如果能拥有这样的朋友,一生足矣!

29.熟悉的地方没有风景,不熟悉的地方有陷阱。生活有两种状态,熟悉与陌生;人有两种感觉,渴望与畏惧。渴望,所以寻找;畏惧,所以熟悉。熟了,淡了,烦了,累了,再寻找。人生不断寻找,不断忘记,最终只剩下孤单的自己。心若知足,人生处处是风景;不知满足,到处是陷阱。

30.我们都有不愿跟人分享的伤痛,所以只有选择隐藏、选择一个人承受、一个人流泪,一个人悲伤,然后,一个人慢慢蜕变,渐渐遗忘、变成回忆,不再过问。因为那终究只是一个人的感觉,除了你自己,没有人会明白你的故事里有过多少快乐或伤悲。

31.风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的.爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,朋友是难忘的。

32.很多时候,我们总是很天真,总是遐想于远方的幸福。天真过后,我们才发觉,未来很远,遐想无边,我们曾设计出最完美的人生之路,却很少有过走到的地方。于是我们知道了,经历的才是真实的,拥有的才是自己的,想象如浮云,只能点缀在心空,不能融解于生活。

33.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。放牧的人,永远不会鞭打头羊,只需鞭打落后的羊,就可以保证羊群的速度。胸怀大志的人,永远不看自己的最高分,而看自己的最低分。要想使自己成为蒸蒸日上的人,只需要不断修正自己的缺点。月满则亏,水满则盈,虚怀若谷,善于不断改正缺点的人,才是真正的强者。

34.自己把自己说服了,是一种理智的胜利;自己把自己感动了,是一种心灵的升华;自己把自己征服了,是一种人生的成熟;自己把自己超越了,是一种发展的成就;自己把自己解脱了,是一种纠结的释怀。挫折使人成熟,失败催化成长,磨难考验品格,不幸铸就坚强。

35.一样的眼睛有不一样的看法。一样的耳朵有不一样的听法。一样的嘴巴有不一样的说法。一样的心有不一样的想法。是不是因为这样,一样的人生才有不一样的哀愁。

36.当人们无法选择自己的未来时,就会珍惜自己选择过去的权利。回忆的动人之处就在于可以重新选择,可以将那些毫无关联的往事重新组合起来,从而获得了全新的过去。

37.下个周末将是明年!这是荷兰的一个谚语:钱可以买到房子,但买不到家庭。钱可以买到表,但买不到时间。钱可以买到床,但买不到睡眠。钱可以买到书,但买不到知识。钱可以买到医疗服务,但买不到健康。钱可以买到地位,但买不到尊重。钱可以买到血液,但买不到生命

38.凡事不必苛求,来了就来了;遇事不要皱眉,笑了就笑了;结果不要强求,做了就对了;生活就是一种简单,心静就平和。不要去拒绝忙碌,因为它是一种充实;不要去抱怨挫折,因为它是一种坚强;不要选择沉默,因为它是一种伤害;不要拒绝微笑,因为它是你最大的魅力!

39.一个人经历地越多,他会思考得越多。越是优秀越是努力,这一现象的根本原因在于,优秀的人总能看到比自己更好的,而平庸的人总能看到比自己更差的。真的努力后你会发现自己要比想象的优秀很多。记住一句话:越努力,越幸运!

40.世界太大,生命太短,要过得尽量像自己想要的样子才对。人生就像一杯没有加糖的咖啡,喝起来是苦涩的,回味起来却有久久不会退去的余香;你若非要计较,没有一个人、一件事能让你满意。人活一世,也就求个心的安稳,何必跟自己过不去。心宽一寸,路宽一丈。若不是心宽似海,哪有人生的风平浪静。

41.在风中跌倒,感谢风的提醒;在爱中流泪,感谢拥有这份爱。痛苦的意义不在于痛苦的记忆,而在于指引快乐的方向。佛说,人生最重要的不是放弃,而是放下……

42.希望是美好的,现实是残酷的;生活在是美好的,过程是艰难的;人生是美好的,道路是荆棘的。美好中透着凄凉,凄凉中夹杂是无奈,无奈中似乎又呈现一丝希望。

43.适当的放弃,是为了更好地拥有。我们想抓住的东西太多,抓住了就舍不得放下。你能拥有的毕竟是有限的,放不下就是一种失去。人生的经历,是故事。人生的意义,是感动。人生的伤痕,是放弃。人生的失败,是懦弱。人生的成功,是坚持。人生的快乐,是关怀。人生的幸福,是分享。人生的归宿,是朴素。

44.全世界暂停,你不要让那个喜欢你的人撕心裂肺地为你哭那么一次,因为你能把他伤害到那个样子的机会只有一次。那次以后你就从不可或缺的人变成可有可无的人了。

45.始终会来,千万别太着急,如果你失去了耐心,就会失去更多。该走过的路总是要走过的,从来不要认为你走错了路,哪怕最后转了一个大弯。这条路上你看到的风景总是特属于你自己的,没有人能夺走它

46.青春是一次过滤、淘汰纯真的旅行,那些路过的风景,有多少我们难以割舍的真情?看着一片片飘零的落叶,我们忘了说话。看着一个个离开朋友,我们来不及说再见。如今的我们丢了纯真的笑脸,现在的你我增添了成熟的容颜。不要总说你看开了,你真的看开了吗?朋友,不要过分伪装自己,过的快乐才是真!

47.世上最奢侈的人,是肯花时间陪你的人。谁的时间都有价值,把时间分给了你,就等于把自己的世界分给了你。世界那么大,有人肯陪你,是多大的情分!人们总给"爱"添加各种含义,其实这个字的解释也很简单,就是:有个人,直到最后也没走......

48.真正的友谊,不是花言巧语,而是关键时候拉你的那只手。那些整日围在你身边,让你有些许小欢喜的朋友,不一定是真正的朋友。而那些看似远离,实际上时刻关注着你的人,在你快乐的时候,不去奉承你;你在你需要的时候,默默站在你身边支持你的人。

49.快乐的人不是没有痛苦,而是不会被痛苦所左右。人生难免会和痛苦不期而遇,其实痛苦并不可怕,可怕的是我们的内心背叛我们自己,成为痛苦的帮凶。整理一下自己的心情,忘记那些不愉快的事,听听音乐,看看风景,说能说的话,做可做的事,走该走的路,见想见的人。带上微笑,和快乐一起出发!

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篇2:自由与不自由的高中优秀作文

全文共 1475 字

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你可以选择选择穿越沙漠的道路与方式,所以你是自由的;但你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。

当痞子彩看到今年高考作文上海卷的作文题,不由想起了人生。

其实人生也与穿越沙漠一样,你可以选择人生的道路与方式,所以你是自由的;但你必须遵守各项规章制度与法律法规去穿越这片人生沙漠,所以你又是不自由的。

在恋爱时,你可以选择爱谁,用适合彼此的方式去追到对方,去赢得爱情,去享受爱情的自由,但你的爱情必须合理合法,你要让对方心甘情愿地也爱上你。你不能破坏别人的家庭,也不能学文章一样出轨搞外遇,否则,你会遭受道德的谴责甚至法律的审判。

在婚恋时,你可以选择结婚或不结婚,也可以选择与谁结婚,这是你的自由,但一旦走进围城,你就有尽到妻子与丈夫的责任与义务,同时必需遵守幸福婚姻的若干法则,不能再去朝三暮四,即便对方长得比自己的爱人再美再年轻,身家比爱人再富有,你也不能随便去爱上别人。因为你不能损害家庭的利益与伤害对方,所以,你又是不自由的。

在性欲方面,你可以选择与谁上床,更可以选择用什么样的方式满足自己,享受*之美,但你不能去强奸或嫖娼,否则即便你是明星如黄海波,也会受到法律的惩罚作文吧http://wWw.ZuoWen8.Com/。所以即使性欲大发,你也不能为所欲为。

在生育方面,你可以选择让谁来跟你生孩子,用什么样的方式方法来生孩子,享受生儿育女的自由,享受天伦之乐的美好,但你必须教育好孩子,有抚养他成人的义务与责任。所以你又是不自由的。

在职场,你可以选择去什么公司,干什么工作,拿多少工资,所以你是自由的;但你必须给用人单位创造应有的价值,听从领导安排,并遵守劳动法规,所以你又是不自由的。

作为当权者,你可以根据工作需要,下达命令,调配人力资源与物质资源,你有行使权力的自由,但你必须是合理合法,一切要为了人民的利益,不得贪污腐败,不得用公款包养二奶情妇,不得搞潜规则暗箱操作,所以你又是不自由的。

作为商人,你有选择经营什么在何地营业来赚钱的自由,但你必须遵守商业规则,不得有损害人民健康与利益的不法行为而走快速赚钱的捷径。所以你又是不自由的。

作为司机,你可以选择开什么车走什么道路,你有畅想行驶的自由,但你必须遵守交通规则,不能闯红灯,不能醉驾,不能超速飙车,不能抢道,不能撞伤他人。所以,你又是不自由的。

作为老师,你有选择去什么学校教什么课程,通过什么方法教育好学生的自由,更有一年休两个长长寒暑假的自由,但你必须不能违反教育的规章制度,不能以不当的教育手段来伤害学生。你的教育工作要通过一定考核才能过关,所以你又是不自由的。

作为学生,你有学习的自由,更有参加高考的自由。但你必须遵守有关规则,如果在考场作蔽,就要受到严肃处理,如果迟到15分钟以上,不管有任何理由,都不可以再入考场,所以你又是不自由的。

人生就是这样,既有享受自由的美好,也要承受不自由的束缚。一切的不自由,都是为了自由而努力作出的规矩。

自由是天赋人权,法律法规的制定是为了保障自由。没有规矩,不成方圆;没有规则,就没有自由。

所谓自由,就是在规定的范围内,尽情地做可以做的事。

歌德说,一个人只要宣称自己是自由的,就会同时感到他是受限制的。同样,如果你敢于宣称自己是受限制的,你就会感到自己是自由的。

这是自由与不自由最好的辩证法。自由是在不自由的条条框框中进行,不自由是为自由而界定。

所以,为了能顺利度过一生,享受美好生活,在享受自由的同时,也要遵纪守法,做一个道德良好的优秀公民。

为了自由的美妙,就必须得控制自己约束自己,不做越轨的事。也只有这样,在自由与不自由之间,才能安享人生。

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篇3:高中作文:自由与约束

全文共 1758 字

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自由约束:唯有接受真理的限制,我们才能得到至高无上的自由享受。

追求绝对的自由,和谐感就会受到伤害。

人的最大自由存在于为了更大的和谐而牺牲个人自由的能力之中。---泰戈尔

《罗伯特议事规则》开篇即是罗伯特将军的名言:“一旦离开了规则,每个人都自由行事,结果将是每个人都得不到真正的自由。”

举最简单的例子,你过马路,看到红灯就要停,就得约束自己,为什么?这是生命安全的需要

一天,车轮质问方向盘:“你问什么总是要束缚我的自由?”,方向盘回答:“要想随心所欲,必定会走到邪路上去.”谁都想要自由,可是,若车轮自由了,后果将会和火车离开了铁轨一样,虽然享受了短暂的自由,却让自己付出惨痛的代价.这也如白白的斑马线一样,虽然束缚着你,可是,它却能保证你的安全,如果你“自由地”走到车行线上,是没了束缚,可是,这时飞驶过来一辆大卡车怎么办?你虽然得到了自由,但是,你的生命、安全就没了保证.假如,你是一株小草,纯粹为了自己的快乐、自由,让自己歪着长,在生命开始的时候,若没了铁丝束缚你,没有人为的把你端端正正的栽在树坑里,你将在年纪轻轻的时候就被砍伐(淘汰),到那时,你大喊,你悔过,也无济于事了.人又何尝不是一样?自由是需要约束。

如果没有法律,这个社会会变得不安定,人类将变得跟野兽一般,为了自己的利益和权利可以为所欲为;老师和家长的约束并不是要扼杀你享有自由的权利,只是为了保证你不误入歧途。

约束虽然在某些方面限制了人的自由,但在另一些领域给予人更多的自由。从事艺术创作的人正因为遵循了艺术法则,所以才能够步入正确的艺术轨道;而那些艺术大师正是因为在遵循法则的基础上出神入化的运用某些法则,才突破了众人的规矩,在某一方面取得突破,树立了新的风尚。自由和约束,是一对孪生兄弟,是一枚硬币的两面,两方面的兼顾,才可以获得更好的自由。大自然的动物们生活的多么自由,但是它们之间依然存在的各种各样的规则。自由其实跟一匹野兽有着类似的地方,人的欲望让其无所约束而四处暴虐,但加上适当的笼嚼并加以驯服,野兽才能为人服务,造福于人。自由是需要约束。没有约束的自由会让人觉得可怕,有约束的自由才是真正的自由。

自由:自由一词就其本意,是没有阻碍的状况。自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。自由既有为所欲为的权利又有不损害他人责任义务。

有人说,自由的天空是辽阔的,因为雄鹰可以振翅;有人说,自由的大海是无边的,有鲸鲨可以穿梭;有人说自由的大地是广裦的,有猎豹可以驰骋。

任性意义的自由。想说什么就说什么,想做什么就做什么。自由放任。

在古拉丁语中,“自由”(Liberta)一词的含义是从束缚中解放出来。在古希腊、古罗马时期,“自由”与“解放”同义。英语中的Liberty即源自拉丁文,出现于14世纪。

而Freedom则在12世纪之前就已形成,同样包含着不受任何羁束地自然生活和获得解放等意思。在西方,最初意义上的自由,主要是指自主、自立、摆脱强制,意味着人身依附关系的解除和人格上的独立。

在心理学上,自由是按照自己的意愿做事。就是人能够按照自己的意愿决定自己的行为。这种决定当然是有条件的,是受到自己本身的能力、掌握的信息、外界环境的制约等限制。但是人的意识可以自己按照各种条件的约束,自主的选择如何行为。如果这种选择是发自内心的选择,就可以说是自由了。如果是受到了外界的强制和干涉,就是不自由了。这就是佛法所说的:“你自己求的,你想要的别人不愿干涉。”这个自由的准确称呼是自由意识,这是人的基本权利。自由意识下,无论自由意识会带来什么后果,人都会自愿承担,这就是人的如意选择和尊严。无论基于什么目地,对自由意识的干涉都是违反人的本性的邪恶行为。

绝对的自由,是指:个体能够完全按照本身所具有的意识和能力去做任何事情(不被其他个体或外在事物所强行改变,受到个体内在的约束条件限制)。

相对的自由,是指:人类或其他具有高等行为的个体在外在的约束条件下(法律,道德,生态平衡等)能够去做任何事情(受到外在约束条件限制)。

约束:将丝缠绕成一束的动作称为“约”,缠绕好的丝即为“束”;引申为制约、控制等意孙悟空头上有紧箍约束他。

约束不等于束缚,约束对自己有好处,而束缚对自己没有好处

[高中作文:自由与约束

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篇4:参考文章二:高中误会作文800字

全文共 782 字

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误会是人与人最容易发生的,它就像一个万丈深渊,可以让你和朋友们反目为仇,一个误会就此拉开帷幕,你说,这样是不是很不公平啊?

叮铃零,上课铃声有在我儿耳边响起了,外面又从欢声如海的竞技场变得鸦雀无声了,同学们都纷纷回到教室,似乎口头还埋怨着:“这十分钟怎么这么短。”

刚回到教室看见老师早已在讲台上站着,我慢步走向坐位,现在的教室犹如蜂圈一样发出“嗡嗡的声响”,老师在讲台上火冒三丈,把有几个同学站着,这时教室讲话声才停了下来,开始讲课了,老师让我们自己剪自己的小盒子别发出声音。我正在剪时突然发现没带剪刀,心想:“这算不算是没到学习工具呀”我惊慌失措,转到曹笙那里,借了把剪刀,开始做自己的手工了,做着做着,我又转过头去看看曹笙是怎么做的,几分钟后我终于知道怎么做了,我自己在方位上做着,突然我闲得没事看看了看旁边的吕小昔也在那里细心的剪着,我就没怎么打扰她,我和她开了个玩笑我拿起剪刀绕着吕小昔头上转了一圈把右脑下面的多出来的一根圈在剪刀上成了螺旋形了,我看起来还可以,她也没说什么,后来我又自己在那里剪着盒子,突然只听见“啪”的一声遭了是不是笔断了,我连忙蹲在桌子地下去看,啊!

果然断了,这也怪我谁让我这么不小心,我又回到了坐位上,我转身一看,啊!吕小昔怎么变得像“花猫”似的,我也不知怎么的拍了拍他的脸蛋,就在这时王振宇有刚好转了过来看见了,王振宇似乎抓住了我的把柄举手告我,吕小昔也用手拖着王振宇,可谁料知王振宇把这件事可真告了,居然把他说成“情骚扰”黄老师让我趴在桌子上,我真像他们解释时黄老师这双贼亮的眼睛还是看见了我把名字写在了黑板上面,这真叫做:“天有不测风云,人有祸福旦夕”我在下面恨不得找一人挡沙袋打上几拳解除心头之恨,可下课铃声打破了我“心中的宁静”怎么?还没有擦我的名字我十万火急的冲向老师那里解释可说了半天老师也不肯原谅我。

这真是一次误会呀!

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篇5:高中生励志经典文章:高考答题技巧:要相信一见钟情是最好的

全文共 296 字

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一,别管他人的答题速度,做得快不一定做得对。

二,遇事要学会往好处想,你不会的题别人也不一定会。

三,时间分配上不要“头重脚轻”,还没做的题也许很简单。

四,做题的时候先易后难是真理,高考比的不是攻坚而是拿分。

五,不求每题都做,但求做一题对一题,高考比的就是谁少丢分。

六,答题不要老看表,没有意外情况,时间足够让你把会的题做完。

七,看着眼熟的题更要留心,有可能跟你原来见过的“形似而神异”。

八,少注意监考老师,咱又没打算作弊,他(她)在忙什么跟你没关系。

九,最后一道大题是留给拼北清的,你做不出很正常,有空再查查前面的题。

十,检查时别轻易更改答案,要相信第一感觉往往是对的,要相信一见钟情是最好的。

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篇6:高中优秀作文:自由的灵魂

全文共 1212 字

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在季节的交替中,夏日的夜最是躁动。噪杂的城,拥挤的街,热烈地闪烁着的霓虹。独自坐在黄昏里,思绪放飞的触角渴望触及音乐的东西。找寻些喜欢的音乐,让思想随着音符去旅行。

“怨曲”,描绘男女爱恨交织的“吊肠蓝调”,落魄时流浪在灯红酒绿的巷子里,历时的清洗,绅士样体面到漫步在城堡。螺旋状的音符在上升,一直的听,直到音乐塞满耳朵,思想微醉的漂浮,陶醉地闭上眼睛,那曾黑夜中流浪的诡异神韵,幽幽的走来。

在渐渐浓重的黄昏里好似行走出神秘女子朱淑真,还吟着她的“月上柳稍头,人约黄昏后”。这是怎样一个异类大胆的女子,在那个时代追求起月上人约来?

爱如同生长在女人心的千年睡莲,被这个朱姓女子不合适宜地唤醒过,让生命的原本勃动,在灰烬上尽情地开出一朵美丽妖艳的花来。只是这花是孤独的,每一丝风声都告诉它一个荒芜的故事,最后连同这个朱姓女子一起枯萎在男权社会里!

无论怎样的剿杀,她的灵魂依然是活着的,活在今天。“芭蕉叶上梧桐里,点点声声有断肠”听!那个皎洁易感的灵魂在吟唱。

“大千苦恼叹红颜,幽锁终身等白鹇。安得手提三尺剑,亲为同类斩重关。”还记得吕碧城吗?

一个豪气万千,如雷击荒蛮,震人耳目,为拯救天下妇女为己任的大女人。

一个美丽的女人,一个旷世才女,她的心灵却是那样的孤独一生。

任何时候任何年代,一颗心灵想寻找一颗心灵来相伴并非易事,她没有找到,在精神海洋里她是一叶孤帆,无论她是怎样的漂亮和有财有才,遗憾的是她没被爱神眷顾,也因了她要做自己,而终身未嫁。

即便她仰慕过梁启超,仰慕过汪精卫,然那都是有家室的男人。

她对婚姻中一定要有爱情的坚持是强烈的,和男权的斗争是勇敢和大无畏的,因此丘比特的箭一生偏离着她,这就是女人的悲哀!

读了她们,魔鬼样的让你的情绪低落忧伤,忧郁绵绵。

还是找些喜欢的文字看吧!那个什么《圣经.旧约》第一卷《创世记》中,躁动了人类,惹是生非的那颗红苹果,让斯蒂芬妮.梅尔搬上了《暮色》的封面,垂涎欲滴地招摇出完美无缺。诱惑着人类在爱恨交织的阴霾中,就像偶遇了久违的阳光不能自己。

如同贝拉,当遇到青春帅气的“吸血鬼”爱德华时,贝拉爱了,就像爱上天空的湛蓝,爱上星光的璀璨,爱上阳春白雪般的纯美和浪漫。

来自不同世界禁忌之爱,却又让两个人如履薄冰,同时也让贝拉爱上了蹂躏和深渊。梅尔用优雅而又外带有一种力量之感,干净,真诚,纯美,细腻,丝丝入扣地描写了;理智与情感的搏斗,灵魂与肉体的挣扎。让人不由自主,只听着心的召唤,一步步深行与文字之美,去追逐《新月》凋零飘落的郁金香,《月食》平滑撕裂飘忽的红缎带,《破晓》西洋棋子的招摇。

大概因现实中的太过温顺,梦幻中总希望自己内聚些力量,但梅尔让贝拉的太过强大,却让自己一时无法接受。

在冰与火的矛盾中,在爱与牺牲的天平上,在幻想与梦魇,贝拉奉献的不只是灵魂,还有化作吸血鬼的肉体。

读到这,又一次无限的落寞,是否女人在追求爱情时,为了有一个温暖安定的生活,最终都要谋杀掉那个真实的自己吗?

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篇7:高中话题作文:自由与束缚

全文共 893 字

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雨水因过度自由降落而使田地形成洪涝灾害,大雪因过度自由飘落而冰封世界影响各项事业的顺利发展,行星因过度自由运行而相互碰撞,小草因过度自由生长而使庄稼颗粒无收。总之,过度的自由不但让我们得不到真正的自由而且还会造成种种失败甚至灾难。因此,束缚需拥有,自由须适度。

束缚是自由的必要条件。摆脱束缚,并不意味着能得到更多的自由。为了“保护”鹿群,美国政府大量捕杀狼群,结果导致鹿群在饥饿中死去并直接影响了人类及其它生物的正常生活。生物链由此紊乱,生物群的平衡也因此而被打破。原本想要保护鹿群,最终却意想不到地反而伤害了更多的鹿群,甚至殃及其它物种。向往自由是本性,但脱离束缚的自由,并非是真正意义上的自由!

自由是束缚的必然结果。加以束缚,并不意味着得不到一定的自由。倘若在地球上的事物的重力消失,将会给人类带来诸多不便。相反地,无论是过去还是现在或是未来,在一个国家当中法律总是充当着必不可少的制约武器这一重要角色,正是因为有种种不同的法律条例,公民才不敢胡作非为,才会按照一定的社会秩序生存下去,公民也由此显得更加自由些,国家才能够稳定下来得以发展,从而获得更大的自由。正如南宋诗人杨万里之言“法存则国安,法亡则国危。”正是因为有了各式各样的束缚条件,自由才能够得以显现出来。没有束缚,所谓的自由将不复存在!

束缚与自由是相辅相成的。古人云:没有规矩,不成方圆。在当今高速发展的社会状况下,束缚是很有必要的。束缚虽然限制了某些方面,但是同时也给了另一方面更多的自由。如果没有交通规则及相关法律,就会有越来越多的路人乱穿红灯,也会有越来越多的司机酒后驾车,那么出现交通堵塞甚至是交通事故的几率将会大大的提高!卢梭有言:“人生而自由,但无往不在枷锁之中。”束缚与自由就好像是一对孪生兄弟,是一枚硬币的两面,要双方面兼顾才能够获得更好的自由!

威默里曾说过:“要自由,就必须生活在一个法制的土地上!”放任的结果必然是自食其果,无限的自由必定是后悔莫及,不少人终因碌碌无为而迷失人生的方向!当面对沙漠时我们无路可退,唯有穿越这片茫茫的沙漠!人生亦是如此,唯有在制约条件下克服重重困难,方能得到真正的幸福!

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篇8:高中文章:空阶听雨,最是相思

全文共 708 字

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七月的天气,氤氲的江南吹着和风细,红了樱桃,乱了相思。雨打芭蕉,帘前滴翠,无人共赏。

空辽的午后,沥沥雨声更显孤凉。蜿蜒的青石板小路,伸向烟雨的深处,一如思绪,缭缭绕绕,没有尽头。偶尔一两个撑着油纸伞的路人走走停停,似是驻足回首,似是翘首以盼,似乎在烟雨深处,藏着有关于思绪的来源。他或者她,孤零零的继续走着。从烟雨中缓缓走来,又缓缓淡入漫天的烟雨。

多少愁绪凝聚,才有江南烟雨这般浓郁?纵是相逢,喜悦中也会渗着丝丝缕缕说不清道不明的幽怨。这便是烟雨赋予江南女子的特殊气质么?

如果你是烟,请藏于江南,纵使得不到你的音讯,只要来到这里,便能感觉得到你的气息。或喜或悲,或嗔或怨,一如你娇憨含羞。如果你是雨,也请藏于这江南,没有一处的雨能与江南的雨想比,细雨朦胧,如烟弥漫。

烟雨江南,江南烟雨。而今,我成了雨中的撑伞人,走走停停,想要找到你的消息。青石板小路,蜿蜒曲折,却不知能否将我指引到你的面前。烟雨朦胧,模糊了远处的消息,却不知思绪能否传达到你的心里。

兜兜转转,不知走过了多少人家。只是期待,在灯火阑珊时,能与你相见。不经意间又想起了你,相思湖畔,你一袭素裳,清黛修眉,樱唇淡薄。落花轻舞,墨发飞扬,恰似我所等待的女子那般模样,安之若素,浅笑如兰。巧笑倩兮,美目盼兮,美人如斯惹人醉。惊鸿一瞥间身不由己却心甘情愿的沉沦。

寻一段前世,繁华似锦,你笑靥如花,于灯火阑珊处款款走来,冻结了一段时光。

彼岸花人不复,经年之后,繁华别过,你在谁的梦里轻声吟唱。许一个今生,捻起素笔,写一段相思,停在灯火阑珊处,只为与你相遇。

一川烟草,满城风絮,前世多少恩怨未了断?

青烟袅袅,跫音响起,今生马蹄不绝,直奔地老天荒,不负相思不负卿。

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篇9:期中考试文章高中作文

全文共 720 字

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又是扯连阴的天。伶仃的细雨无断无绝无休无止地从天上飘落,给人以无可把握的凄凉之感。我蜷在沙发上,悠扬的铃声划破了难忍的寂静,我正欲起身,又想起父母才刚出门。这个点儿,会是谁呢。我疑云顿生。

我透过猫眼向外张望,一个全然陌生的脸赫然在目。是一个中年男人,古铜色的肌肤,细碎的胡渣随着抽着烟的嘴颤动。洗旧的军绿挎包随意地斜挎着。我犹豫着没有开门,他显出一些不耐烦,脸上的皱纹却没有动。我拨通了母亲的电话,她好一会儿才想起请了个修热水器的工人。悬着的心终于放下,母亲忽然变得有些激动,坚决反对,说社会太乱极不安全云云,末了,又叫我什么也别做,由她处理。

放下电话,门铃又响起,他该是着急了吧。我走到阳台可以窥见路上动静的位置。他掏出手机,拨通了一个号码,又清了清喉咙,问:“你好,请问您是让我们来修热水器的吗?”是带着乡味儿的外地口音。他开了免提,电话那一头十分嘈杂,却无比清晰地听见了——“??不在家,不好意思。”

心中的某个部位猛地颤动了一下,有什么尖锐的东西刺得人生疼。这简单的问答,撕了某个东西的一个小角,似乎洞察了无边的黑暗。他不甘心又与母亲交涉了一番,最终只能妥协。他轻叹,却只得往下走。这一答之遥,毫不留情地,在你我间横亘了一条鸿沟。无可言说,无可跨越。

一问一答带来的辛酸仍在持续。那辛酸从他一点一点消失于拐道的身影里传来,从他无可奈何却又似乎已习惯的神情里传来,从他的挎包,他的步伐声里传来??呼啸而至,毫不留情地击中心房。

我不知道,在我周围的世界和更广袤的世界里,还有多少这样的问答,无限期地转让给了不孕育温情、不生长信任、没有生命停驻的贫瘠的荒野。我站在这一头,在凉风中瑟瑟发抖,如处于严冬。

四周又明明是严冬。和春天仅隔着一答之遥。

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篇10:高中生作文精选:一朵自由行走的花

全文共 1256 字

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喜欢萨顶顶的歌,源于她《自由行走》里那句“如果你只是等待/爱情她不会悄悄地来/就像不上那冰山/怎会见到美丽的雪莲”。做一朵自由行走的花,我不为追求爱情,因为我已无悔拥有,只为自由行走那种自由、缥缈、浪漫的状态。

一生最崇敬的诗人泰戈尔用“生如夏花之绚烂、死如秋叶之静美”筑起了我仰望的山峰,也缔结了我渴望化身为一朵摇摇曳曳灿烂在风中的花的小小意念。

以一朵花的形态在生命里自由行走,以一朵花的美丽绽放在岁月的枝头,以一朵花的温婉温暖冷寂的时光……我真希望自己就是一朵花,穿越季节轮回,留芳苍茫大地。

为一个“开花”的梦一路前行,我在红尘滚滚里迈步疾走,在阴霾雷鸣里奋力抗争,在风光迤逦里驻足思忖。我追逐我的梦总想远离污浊,总想生命里永远是春天,红尘里永远是温暖和纯净,总想,时光静好,划过指尖的,都是你的关爱和鼓励。

从一个懵懂少年一路走来,我为一个“开花”的梦奋力前行,历经风雨。而今,我细拾流年陡然发现,一路上所有的人和自然馈赠给我的细雨和风、丽日蓝天都是那么的细致温婉,即使是曾经的那些暴风骤雨、骄阳炙烤,而今看来也都满含寓意、情谊无边。它们都源于一个深切的关怀、一个凝重的期待,期望我将至臻至善至美的情感播撒人间,将生命的精彩灿烂怒放。

做一朵花,安之若素,自由行走。而今,我正用盛开的心情承接雨露和阳光,用素朴的芳华展示美丽和风情。风来,用一曲悠扬的琵琶弹落岁月的风尘;雨来,用一曲激越的竖笛吹掉陈年的埃尘。今后,无论你来是近观,还是远看,我都保持着内心的那份宁静,细心呵护岁月的给予,用笔墨渲染缤纷五彩,用真心展示婉约花香,倾尽我所有的魅力和才情许来往于我身边的人一个幽静清宁,一个醍醐灌顶,一个涤热清心。

做一朵自由行走的兰花,不论有无赞美和掌声,不论有无认可和鼓励,我都要坚守内心中善的馨香,活出“君子乐得为君子”的明白和坦荡。

做一朵自由行走的梅花,不论寒风凌厉,还是霜刀雪剑肆虐,我都要凌寒独秀、坚忍不拔、永远高洁。

做一朵自由行走的杜鹃,坚守自己对季节的承诺,在属于自己的花期里灿然怒放,在别人的花期里默然做一堵矮墙,抵挡风雨和流言。

做一朵自由行走的雪莲,在万米高峰的冰蓝里灿然,娇俏等待属于自己生命里的勇士和真神。

做一朵自由行走的荷花,即使脚下充满瘴气和污浊,也要把清白、坚贞、纯洁和自由,脱俗呈现。

做一朵行走的花,无论身处熙熙攘攘的闹市,还是人迹罕至的深山,无论面对的是贫富贵贱、还是胖瘦美丑,我都会真诚奉上全部的美丽;不管是名山大川,还是驿外断桥,只要有一抔土,我都会含笑绽放,温馨给予。做一朵行走的花,是大地栽培了我,是阳光雨露滋养了我,是片片绿叶呵护了我、烘托了我,我当以感恩的心情回馈这所有无私的赠与,以鲜亮的绽放,回馈天空,以饱满的果实,回馈大地,以零落成尘碾作泥的奉献,回馈曾经殚精竭虑成就我的整个植株和根系。

“啦啦啦/啦/啦啦/啦啦啦/啦啦/我是自由行走的花”,在这美丽的人间、美丽的时代,请容许我面含春色、花香盈袖,踏着春的节律、踩着时代的鼓点,以一朵花的形态,自由行走,自由放歌。

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篇11:责任与自由高中

全文共 691 字

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责任”虽然只有两个字,但是它却关系着一个人的一生,它是人生中一个不可缺失的部分。人们如果缺失了它,生命将变得不再完整。每个人身上都有自己所肩负的责任,所以,我也有自己所肩负的责任。

星期三下午,夏老师请班中几个作文写得好的同学把自己的作文抄好上交,要张贴在班级展览窗上。班干部黄温茹拿来了一本崭新的信纸,从里面抽了三张递给了我,请我抄作文。但是,我想:一篇作文最少也有400个字,那样抄不得累死人,谁受得了啊,反正全班那么多人,缺我一个也没什么关系。于是,我把纸还给了黄温茹,尽管她再三请求,但我还是维持着原来的想法。黄温茹立刻就把这件事告诉了夏老师。顿时,夏老师的脸色马上由晴转多云了,板着一张脸生气地说:“班级的事情哪有不做的呢?给我把第一单元课文抄一遍!”我愣住了,久久地呆在了那里……

当我看到其它同学在抄作文,而我却在抄课文时,我的心比针扎、火烧、刀割还难过,一颗颗豆大的眼泪从脸上齐刷刷地掉了下来,陷入了沉思之中:这是一个完整的班集体,不是我一个人的世界。班级就像一个大家庭,其他的人都在为班级的荣誉而努力奋斗,惟独我在这里偷懒,作为班级的一员,不为班级做事情,这是哪个班级都不允许发生的事,连一个班级成员应尽义务都没做到,我还算有责任感吗?……

我终于在泪水的陪伴下抄写完了课文,经历了这件事情,让我感到了什么是真正的责任,让我知道了怎么做一个有责任意识的人。

专家点评:

这是一篇叙事文章,作者描述了自己因为不想抄作文而被老师罚的经历,作者能够从一件小事感悟到“人需要有责任意识”的道理。文章叙事语言过于平淡,在讲述自己不想抄作文时,缺少必要的细节描写,使得文章缺乏吸引力。

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篇12:携一颗自由心飞越千山万水高中生作文

全文共 867 字

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雨后黄昏,默默翻开泛黄的杂志,一张张爱玲的照片呈现在眼前:微微抬起下颔,她的眼神似在俯视天下万物,而她早已超然凌驾于世。不知怎的,我总觉得眼前的她犹如翱翔在天地之间的孤雁,落寞却从容不迫,保持着稳健的姿态飞翔。

张爱玲的一生坎坎坷坷,或许除了她本身,谁也没有权力评判她的一生幸福与否。岁月的打磨与时光的沉淀,赋予她非凡的气质。她便是在风雨中也毅然飞行的孤雁,永不低头;她便是那个携一颗自由飞越千山万水的人,她便是那个可以因一阵清风、一声虫鸣而感动的人,心灵的自由与高度,让她拥有飞越千山万水的力量。

我并不羡慕盘旋在高空的苍鹰。

苍鹰翱翔云霄,青山碧水,郁郁森林,皑皑雪山,它都毫无顾忌的疾驰而过。秀丽江河,苍茫大地都被它一览无余,它拥有的究竟是怎样的豪情与视野?我并不羡慕盘旋在高空的苍鹰,但我敬佩它,敬佩它为了能够翱翔九天而艰辛努力。为了可以展翅高飞,它们要经历折翼之痛,忍着巨大的痛苦拼命挣扎;为了不坠落,它们努力练习,不曾放松。它的身与心都如此自由,碧海青天都无法阻挡它。

我渴望成为如苍鹰般心灵广阔的人。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。心灵自由、胸怀宽广的人,他们心境高度也在苍穹。有着不一样的气魄与坚定的意志,固守着心灵的自由,就不会在苦难与挫折面前退缩;拥有在高处的心灵自由,就可以让你拥有隐形的翅膀,带你飞越迷雾,飞越眼前阻挠我们的障碍,飞越万水千山。

无论是谁都会想飞翔在蓝天,品尝俯瞰大地的滋味。迎着夕阳温暖的金色余晖,伫立在巅峰,当我们一览众山小时恐怕充满了对生命的敬畏、赞美与感谢。把你的心灵自由放在高空之中吧,只要有那样飞越的一瞬,所有的痛苦与彷徨都会消失不见,化为满满的喜悦与幸福。

我要做那个意志坚定的人,无论身处何时何境都使我的心灵深处蕴藏着力量。做一个心灵自由的人,如苍鹰般勇往直前,冲过层层阻碍,飞越千山万水。或许有时失意低落,可以进行过短暂的休憩,但永远不放弃自己的执着信念,不停滞自己的脚步。

携一颗自由坚定的心,无论何时都不忘记自己存在的价值和使命,像苍鹰一样,冒着艰难险阻前进,永不退缩,飞越万水千山。

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篇13:自由与不自由高中生作文

全文共 1492 字

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雨应该会掠过广阔的河面,抑或是穿过葱葱郁郁的大丛林。

雨应该摇曳着碧绿的草原,抑或是跨进了繁华都市的腹心。

而我只看见雨逗留在穷巷僻弄,在屋檐里泛滥着汩汩的水声,或在屋角旁边的阴沟里哗哗地流动。这是我注定了的生长地,根本没得选择,也无法逃离,不自由。因为此时我的枝干太过于脆嫩,我的枝叶太过于柔弱。

【画线句是明点题句,“注定了的生长地”“根本没得选择,也无法逃离”“不自由”,或明或暗地点出了材料中的关键词。】

我做了一个梦。梦境里有一只蝴蝶。

【“蝴蝶”是本文中一个重要意象,根据它自身特性和文中描述,它隐喻着“自由”。】

阳光透过雨渍抛出的晶莹水珠,折射着绚烂的色彩,涂满了蝴蝶的翅膀,于是蝴蝶在这纯净的空气里熠熠发光。蝴蝶翩翩起舞,它开始靠近我,它要亲吻我的脸颊,我太高兴了,高兴得差点闪了腰。我屏住呼吸,想静静地等候大地精灵对我的青睐。

梦是在半夜里被敲碎的,发出清脆的声音,和玻璃一样。

我醒来,感觉到冷。

一片黯然浮于眼眸,此刻雨停了,只留下阴沟里的水流声窸窸窣窣。月亮似乎在矫情地躲躲藏藏。不知是什么原因,我跟月亮的感情很不好,我只觉得那月亮的白光冷森森的,把凹凸不平的地面幻化为一片模糊虚伪的光滑,引人去上当;我只觉得那月亮温情而柔和,把黑暗里潜藏着的一切丑陋幻化为神秘的美,叫人忘了提防。

我想继续做梦。

梦却没有来。

原来连梦境也不自由。

【画线句再次明点题。】

我心里明白蝴蝶是不会来的,因为我生活在如此不起眼的角落,因为我身上没有任何值得它留恋的东西,我注定要在这里终老,枝叶任由岁月捶打。

【“不起眼的角落”“没有任何值得它留恋的东西”“注定要在这里终老”,暗示了“我”的生长地是“沙漠”,“不自由”。】

可我喜欢外面的世界。太阳在召唤我,那湛蓝而辽远的天空中,它绽出了一团炽烈耀眼的火光,使恢恢天宇下的无数生命为之喧哗。在它的鼓励下,我选择了攀爬。沿着坍圮的残垣,绕着残损的瓦砾,我知道,我要借助于这些外力走向顶端。只有到了顶端,我才能看到广阔的河面、蓊郁的丛林、碧绿的草原、繁华的城市……

攀爬时,我身上的雨珠再也撑不住了,噗嗤一声,将冷脸笑成了花面;我竟然能清楚地听到一首歌,这首歌肯定是从云端唱到了山麓,从山麓唱到了低低的山村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥。

我努力地向上攀爬,即使无法选择扎根在哪儿,但是我能选择我应该何去何从。

我不甘于永远蜗居在墙角边,禁锢在这无聊无趣的一隅,我要通过自己的生存方式,自由地看到高墙外的精彩。

【这段描写与开头两段文字遥相呼应,表达了“我”对“自由”的渴望。这是最能暗示材料的形象化语言。】

我再次睡去,期待又一次遇见那只蝴蝶。

【结尾卒章显志:尽管身处“不自由”之地,但“我”仍要“向上攀爬”,以“我”的“生存方式”,“自由地看到高墙外的精彩”。】

【点评】

这是一篇优美的散文。文中的“我”是一株被高墙限制了自由的植物,“我”梦见了蝴蝶,这让人想起“庄周梦蝶”的故事。蝴蝶代表着自由,因为蝴蝶可以不受高墙的束缚,可以自由自在地飞翔。“我”向往自由,等到长高时,到了顶端,就可以看到外面的世界,但又不得不借助外力,不得不生长在此地。这些虽然表面上与“自由”的话题无关,但在内涵上却与作文材料的主旨是一致的。结尾“即使无法……,但是我能……”“禁锢在……,自由地……”两句,形象地表明了自由的相对性,可以说是画龙点睛之笔。全文用“植物”和“蝴蝶”作为意象来表情达意,语言生动优美,是一篇难得的佳作。

就点题来说,本文做得很好。尽管记叙文(散文)点明“材料”较困难,但它仍在文中多处或明或暗地扣“料”扣题,尤其是结尾点题语言浓墨重彩,值得学习。

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篇14:以论自由为题的高中作文

全文共 429 字

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生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。这句话告诉我们,对于一切东西,自由是最重要的,不管外面要经历多少风雨,鸟儿都渴望自由,渴望自己在蓝天上飞翔,即使遇到狂风暴雨。

作为儿女的我们,也渴望像鸟儿一样拥有自由。可是望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计,直到满意为止,做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这“不知疲倦”蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!

可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树,到头来,树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。请让我们去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!

也许在这过程中我们会受到伤害,但是请不要阻拦我们,让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。只有真正翱翔在蓝天的,才能锻炼成一只雄鹰,放开手吧,还给我们自由吧,让我们自己选择自己的方向,自己去谱写自己未来的篇章。

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篇15:我要自由400字小学文章

全文共 563 字

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当你看到题目时,你可能会想:小小的年纪,要自由?

难道你没有自由吗?

那我告诉你,我的生活是多么没有自由啊!

早晨,刚把眼睁开,妈妈就把复读机打开,在我耳边放起了英语。不管你愿不愿意听,它都在你耳边响着,就连吃饭的时间也不放过我。中午放学回来,不是写作业就是读课文、背单词。晚上就更甭提了,放学回到家,先把老师布置的作业写完,然后再写妈妈留的作业:一篇日记、一篇短文阅读、十道计算题、看一篇作文。这些都做完以后,还要再学一课初级美国英语。每天都要到九点多才能睡觉。

有时为了看喜欢的故事书,只好躲到厕所里假装大便。如果时间稍微一长,妈妈就在外边唠叨起来:“还没解完哪?都半个小时了!” 一到星期天就更没自由了,各种辅导班在等着我。你说我还有自由吗?

有一天,爸爸讲他小时候的故事。每天放学后,提着竹篮去挑菜,可以在田里捉蝴蝶、蚂蚱,到小河里捉小鱼、小虾,喂鸭子……就连村里来了一辆吉普车,他们追着车一边跑一边看,在旁人看来这种不可思议地举动,对他来说也是一种乐趣。爸爸的童年多快乐呀!

春天来了,我在草地上打滚、捉蝴蝶、放风筝;夏天到了,去碧波荡漾的湖里划船,然后纵身跳到水里,和小鱼一起嬉闹;在秋天,到树林中采集各种植物,做成标本;冬天,和小伙伴们在雪地里堆雪人、打雪仗……那是多么快乐呀!

妈妈您给我一点玩儿的时间,给我一些自由空间吧!

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篇16:高中生励志文章欣赏:站得高看得远

全文共 1966 字

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人生是一个漫长的过程,我们怀有太多的期望,就难免会遭遇失望与挫折。把理想束之高阁,回过头来却发现我们像是一条鱼,一直以为自己有翅膀便是飞鸟,却终于知道自己飞不了。生活如水,时而浑浊,时而清澈,我们在社会这个大缸中挣扎——“我常常觉得生活亏待了我,别人为什么总比自己幸福和快乐呢?”面对挫折,我们抱怨生活欺骗了我们,我们以为自己的人生已经没有希望。我们经常把自己比喻为迷失的天鹅,却忘记了自己要怎样去飞翔。

孩提时代,便确立了高飞的愿望。那么多年,一直在努力,在坚持,在期待,立誓要让自己骄傲翱翔。但困难和挫折早已四面埋伏,让我们深陷其中。我们也曾经很坚强的告诫自己,难道因为眼前小小的挫折,却要让自己放弃一生的梦想吗?就算生活欺骗了我,但是这并不可怕;敌人袭击我,也不可怕,可怕的却是我们背叛了梦想和放弃了自己。即使活得累,活得苦,也要坚持心中的梦想,给自己最大的信心和勇气,走向一个辉煌而灿烂的明天。但几人做到了?

而长大后,社会这个大缸的繁杂色彩,令我们看得眼花缭乱。但我们以为心底有着自己的原则,岂能轻易被外面的世界所诱惑?在回望历史的风尘的时候,总是觉得自己依然保持着昔日的坦荡情怀,依旧随着自己的心潮而澎湃,却又一直为自己没能兑现理想生活而愧疚不安。我们是否应该这样想:一次失败不算什么,我们所做的仍然是最有质量的事情,我们所坚持的仍然是最有价值的梦想。随着时间的累积,看着别人取得盛夏的果实,自己却是两手空空,够无语吧?

直到今天,我们还是身处炼狱,收获甚少。有朋友却大笑道,“又有什么关系呢?此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”也许朋友说的对,别人以为我们不能飞,飞不高,飞不远,但还不是因为我们没有下定决心做一只高飞的雄鹰吗?我们岂能活在别人的眼中,而盲目随波逐流呢?虽然我们距离梦想还有很大的距离,但是不能一直自认低下。为此,我们必须保持高度的自信,去聚集精气神,不仅要让自己飞起来,并要飞得比别人还要高。我们可以像鱼一样游荡人间,但是一定要像雄鹰那样去展翅高飞,不求能够一鸣惊人,但是必要感受一飞冲天。

难道不是吗?没有做不到,只有想不到;没有熬不过,大不了唱首歌。有人说社会的竞争归根究底是人才的竞争,但是我们的竞争归根究底是与自己的竞争。人最大的敌人是自己,我们想要战胜别人,就要先学会战胜自己。即使昨天失败了,受挫了,也没有关系,从今天开始,学会要消除自己心底的阴暗,把消极的自己完全摧毁,让勇敢的自己站起来,并告诉自己:过去属于死神,未来属于自己。

不管过去怎样,也不管未来将会如何,我们决没有理由让自己成为一个庸碌无为的人。每一次失败都在揭示,我们离成功其实并不远,我们梦想的兑现期也为期不远,关键是我们是不是决定要做一个飞得更高的人。每一次的意识觉醒,都在丰富着我们的精神世界,我们要从中汲取无穷的力量,去突破人为制定的传统,去超越深感惭愧的自我,成为一个在屡败屡战中力争奋起的人。

也许曾经失望过,但是应该去坚信“生命满希望,前路由我创”。

也许曾经很受挫,但是应该去坚持“包羞忍耻是男儿……卷土重来未可知”。

也许曾经觉得生活亏欠我们,但是应该去坚守“对明天的无限美好的憧憬”。

新潮的时代瞬息万变,不要陷于不能自拔的苦海,与其自我折磨而走向沉沦,不如奋发拼搏,积极争取和追求自己渴望拥有的事物。无论在什么时候,都要坚守梦想,坚持原则,坚信自己,只有这样才能让自己飞得更高。“子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。”我们要争取用更多的时间努力,而不是一味的沉沦过去,更不要为自我的懒惰找任何的借口,正是因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,我们要在确立自己要成为一个什么人的时候,同时确立人生理想。

有一点我们必要知道,只有成功者才能骄傲的说,“天空没有留下任何痕迹,但我已飞过。”所以,作为失败的我们,或者正在努力的但是还没有成功的人,我们要想实现梦想,就必须知道自己应该以怎样的姿态去飞翔。

也许,漫长的过程会让我们感到疲惫,但是我们要有足够的耐心,毕竟我们已经在社会这个大缸挣扎了那么长的时间。想一想过去,我们尝试了多少种难以忍受的屈辱味道,遭遇了多少次心如刀割的欺骗和异常难堪的歧视,突围了多少回令人委屈与绝望的困难和挫折,流下了多少公升滚烫的泪水,花费了多少门呕心沥血的心思,累倒了多少回自我的躯体……有些过去是无法计算的,但在顶着万钢“畏法度者最快活”的真理,我们付出了太多太多,因此也锻造了一颗坚强的心。

“人说天上好,神仙乐逍遥。成功的背后泪多少?神仙是人做,修炼不辞劳。吃得苦中苦,正果才修到。”用自己的劳动去换取的果实,永远都是甜蜜的;靠自己的力量去飞翔的人生,永远都是灿烂的。

总有一天,我们会找到理想的生活,找到一片真正属于我们自己的天空。但是在这之前,请在大时代中高声呐喊:我要飞得更高。

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篇17:自由与不自由的高中优秀作文

全文共 1618 字

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每个人都渴望自由,追求自由,但是,在现实中,又往往有许多不自由,不自在:你可自由行动,可又常常被目的制约;你可自在玩耍,却又经常受任务限制。你可活动自由,但又往往被纪律约束;你可行为潇洒,然又时常受法律束缚。自由与不自由,如手掌和手背,连在一起,密不可分。正因为这样,必须正确认识,科学对待,艺术使用。

客观存在,相互依存,必须学会选择,走向生存绿洲。回想生活,只要有自由,就有某些不自由;只要有不自由,就会有某些自由。自由与不自由,如影随形,难舍难分;如伴如侣,终身相随。它们始终存在于生活之中,伴随在人们身边。深入去想,自由是相对的,不自由是绝对的。唯一能做的,就是选择方式方法,选取途径道路。只有这样,才能生存下去,活得潇洒。网络上,有一则寓言:河水不断掀起激流,冲击河畔,想冲毁河岸,可惜都未能如愿。面对失败,河水发出咆哮:你如墙立在我的两旁,阻挡我的随意流淌;你整天呆在我的身边,限制我的自由生活。如果没有你的束缚,我会过得更好!听到咆哮,河岸严肃劝告:正因为有我的阻挡,你才得以形成;如果没有我的限制,你就不会存在。倘若挣脱我的束缚,你就会很快消失!不听劝告,河水继续冲击,终于冲毁堤岸,满地自由流淌。不一会儿,烈日照耀,河水受到蒸发,便渐渐消失。河岸不复存在,河水何以能单独存在?河岸不再束缚,河水何以能自由流淌?自由与束缚,相依相存,缺一不可;相生相成,密不可分。

对立统一,同步共振,必须深入思考,和谐生命环境。自由与不自由,常常截然相反,鲜明相背;既是矛盾的,又是对立的。但是,它们又往往同处一境,合为一体;既是统一的,又是和谐的。如果它们能同步共振,那就能达到最大统一,进入最佳和谐。而要想同步共振,效果超强,那就必须深研彻讨,想方设法,和谐环境。进而,使生命达到最大和谐,进入最佳境界。足球比赛,是世人最为喜爱的。但如果没有比赛规则,没有那些不自由,恐怕就不会受人喜爱,更不会被人痴迷。试着想想,如果没有规定一定场地,那足球不光会横冲直撞,骚扰百姓,甚至还会误入陷阱,或坠落悬崖。如果没有设置球门,没有进球方向,那踢球就会像小孩胡乱玩耍,还能有什么趣味?如果不是规定用足踢球,不可用手携球,那比赛跟蓝球还能有什么区别?还能有什么优点?如果没有设定主裁,没有配设边裁,那谁来执行比赛规则,判定比赛输赢?正是深入研究,精心设计,制定了足球规则,设置了比赛环境,让人们从比赛中感觉自由,获得乐趣。是深思熟虑,和谐了最佳环境;是同步一体,赢得了最强共振。

变化发展,呈现动态,必须积极行动,穿越人生沙漠。应该说,自由与不自由,都是不断变化的,始终处于变化之中;都是不停发展的,永远呈现发展之态。可以说,没有不变化的自由,也没有不发展的不自由。无论是自由,还是不自由,其范围都可能越来越广,其标准都可能越来越高,其要求都可能越来越严,其程度都可能越来越大。面对二者动态,必须积极努力,以赢得自由;必须不懈奋斗,以成就自在。从而,越过事业沙漠,铸就人生辉煌。比如法定婚龄,唐代开元时期,规定男l5岁,女13岁。宋朝嘉定年间,规定男16岁,女14岁。明朝洪武时代,规定与宋代相同。中华民国,在《民法》中规定男18岁,女16岁。中华人民共和国成立后,l950年的《婚姻法》规定男20岁,女18岁;1981年施行的《婚姻法》规定男不得早于22周岁,女不得早于20周岁。显然,从唐代到今天,法定婚龄几经变化,呈现上升趋势;结婚年龄也随之变化,一路不断飙升。每位适龄者,必须在法定之后,选择最佳年龄,成就美好婚姻。看来,顺从变化,才能自由选择,创造最佳;顺应发展,才能自在拼搏,造就最美。

自由与不自由,不可否认,不能回避。最佳办法,就是积极面对,追求最好:精于选择,追求最大自由,使自由最大化;深于思考,促成最优的不自由,使不自由最优化;善于行动,生成最美的二者和谐,使二者和谐最美化。一言以蔽之,不遗余力,完美两者关系,促成人生的完美化。

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篇18:漂若惊云一生自由高中作文

全文共 628 字

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蓝,渲染着天边那一片天空,点缀着的便是那一朵朵的云彩,洁白,无暇。若此时有些许空闲,你身旁有一片绿油油的草地,被风吹的左右摇摆的小草便会热情招呼你躺下,愿挤出些许空闲来看那四处飘动的云。

天边的太阳似乎也愿意露出一点点的温柔,少女般娇羞的躲在云彩的后面。而云朵时拢时散,飘乎乎的,如一团棉花糖,又如一抹轻纱要披于你的肩头,那么的温柔,似乎要带你走进那童话世界。也许正是因为此,才会勾起我对古时候的诗人的记忆……

他,名曰李白,潇洒离开官场,拂袖归山;他,名叫陶渊明,一生爱菊,不为五斗米折腰;但他们却能放弃功名,在山水间吟诗作画,悠然看天下事,自由览天下景。想到此时,又抬头望天边那飘忽不定的云彩,竟觉得他们有些相似之处。

尘世间茫茫然,琐事烦扰,人也抑制不住情爱的来袭,生活的压力,工作学习的紧张,烦闷纠结的心似乎一刻也停不下来。若此时你能放下,心甘情愿的做一抹天边的云,那么你就能得到些许的自由时光,一秒,两秒,三秒……你就会慢慢融入自然的世界,压抑,烦恼渐渐消失不见。你的眼中只有绿色,只有自然,只有静静的美景。

下一刻,你会如一朵云,站在云端,眺望世界的多姿多彩,感受着自由的美好,享受着舒服的风的温度。

云,飘得多高啊,飘浮在那广阔无垠的天空中,似乎以一种自由的姿态呈现在你的眼中,心胸也会宽广不少,我们的世界在此刻像静止一般悠闲,美好。

暂且将事情搁置在一边吧,如云悠然自在的活着,你便能拥有云的心胸宽广,一片的蓝天将是你的天地。

[漂若惊云一生自由高中作文

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篇19:高中优秀作文:自由的灵魂

全文共 1186 字

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为什么从我不知道是什么痛苦 之感就引起心里的悲伤 ,愉快 之感就引起快乐 ,以及其他等情况,这除了这是自然这样告诉我的,我找不出别的道理来;因为在胃的刺激和想要吃东西之间,以及引起痛苦的东西的感觉和这个感觉引起悲伤思想之间,没有任何关系。

同样道理,我好像是从自然那里知道了我判断的有关我的感官对象的其他一切东西;因为我看到我有习惯在这些对象上所做的那些判断,它们是在我有工夫掂算和考虑能够使我做出这样的判断以前 就形成了的。有许多经验逐渐破坏了我以前加给我的感官的全部信任。因为我多次看到。这样,在其他无数场合中,我都看出根据外部感官所下的判断是有错误的。不仅外部感官,就连根据内部感官所下的判断也一样。因为,有什么东西比痛苦更亲密、更内部的吗?

除了这些怀疑的理由以外,我还加上其他两个非常一般的理由。第一个是,我醒着时从来没有相信 我感觉过我在睡着时有时也能以为感觉的东西;而且,因为我不相信我在睡着时好像感觉的东西是从在我以外的什么对象得来的,所以我看不出对于在我醒着时好像感觉的那些东西我为什么应该信任。第二个是,我还不认识,或者不如说我假装不认识我的存在的创造者,我看不出有什么能够阻止我就是这样被自然造成的,使我甚至在给我表现得最真实的那些东西上弄错。

自然给了我很多在道理上使我弄不通的东西,我认为我不应该过于相信自然告诉我的事。而且,虽然我由感官得来的那些观念并不取决于我的意志,我却不认为因此就不应该断言那些观念是从不同于我的东西得出来的,因为也许在我这方面有什么功能是产生这些观念的原因。

可是现在既然我开始更好地认识了我自己 ,开始更清楚地发现了我的来源的创造者,那么我真地就不认为我应该糊里糊涂地接受感官好像告诉我的一切事物;不过我也不认为我应该把什么都统统拿来怀疑。

因为我知道凡是我清楚、分明地领会的东西都能就像我所领会的那样是上帝产生的,所以只要我能清楚、分明地领会一个东西而不牵涉到别的东西,就足以确定这一个东西是跟那一个东西有分别或不同的,因为它们可以分开放置,至少由上帝的全能把它们分开放置;至于什么力量把它们分开,使我把它们断定为不同的东西,这倒没有关系。

从而,就是因为我确实认识到我存在,同时除了我是一个在思维的东西之外,我又看不出有什么别的东西必然属于我的本性或属于我的本质,所以我确实有把握断言我的本质就在于我是一个在思维的东西,或者就在于我是一个实体,这个实体的全部本质或本性就是思维。而且,虽然也许我有一个肉体,我和它非常紧密地结合在一起;不过,因为一方面我对我自己有一个清楚、分明的观念,即我只是一个在思维的东西而没有广延,而另一方面,我对于肉体有一个分明的观念,即它只是一个有广延的东西而不能思维。

所以肯定的是:这个我,也就是说我的灵魂,也就是说我之所以为我的那个东西,是完全、真正跟我的肉体有分别的,灵魂可以没有肉体而存在。

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篇20:高中生散文:寻找自由

全文共 794 字

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果我是只依恋黄土的蜈蚣,那装满液体的酒瓶,就是我的囚牢。

唉!要是勇敢的人不敢碰我那长满小脚的身体,那我就自由了。

如果我是只长在树荫下的真菌,那五颜六色的蘑菇头,就是我致命的缺点。

唉!要是人们没有好奇心而恐惧我的鲜艳和奇特,那我就会自由。

如果我是只翱翔在天空的鸟儿,那森林多出来的树枝,就是我放下翅膀的诱惑。

唉!要是我没有因为渴望看看如何筑巢的同伴,那我就会依然自由。

可惜我只是一个人。

要是那时晋朝不再腐朽黑暗,那追求自由的五柳先生,就会埋没在历史里。

哎!若连元亮兄都觉得自由,那真正自由也就会逐渐消失。

要是城市的角落不再人烟稀少,那在城市迷茫的人们,就会找到自我。哎!若连人们都感到自由,那自由的存在就会更加卑微。要是感到不幸福的人感到幸福,自由是否不再重要?若有一天,无法再忍受疲惫席卷全身,如果摆脱世间的约束,那快乐会随之而来吗?只要身体和心灵得到自由,那幸福就会接踵而至吗?大概,这种问题没有结果。若有一天,得到了身体上的自由,飞出鸟笼,却又依恋徘徊,自由真的就是快乐吗?只要身体得到自由,幸福并不一定被拥有。或许,自由可以先缓缓。若有一天,得到了心灵上的自由,自由自在,却又在意他人,“自由”真的就是自由吗?也许,自由只是心理的贪恋。寻找,是一个过程,一个脚踏实地的过程,要是没有这个过渡,获得自由就会看似容易,少了一步探索,就会少一步乐趣。寻找,是一个动作,一个不断奋斗的动作,要是没有这个动作,获得自由就会缺乏热情,少一分收获感,就会少一分自信。不说,我也知道,自由只是逃避现实的借口,不问,我也会说,寻找只是为了更好的明天。悄悄地,时间随岁月流去,如果思想自由些,心胸宽广些,是不是自由就已经存在了。轻轻地,花朵随花期凋谢,如果行为自由些,做法特别些,是不是早已经找到自由了。嘘!不要告诉我答案,让它随着记忆毁灭在时间里。因为生活就是探索,让我猜一猜,是我对了,还是你错了。

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