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观察蚂蚁的作文初中(汇总20篇)

信心,是很平常的一种东西。但是,在人生的道路上,也要面对许许多多的机遇,当一个人在难以选择的情况下,信心也会为之动摇。而我,却选择了信心。为此小编给大家带来了观察蚂蚁的作文初中优秀作文,供大家阅读参考,希望你们喜欢。

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小蚂蚁观察日记400字

全文共 739 字

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星期天的早上,阳光明媚,我独自在静怡的小区里散步,忽然我看见草丛中出现一支弯弯曲曲的黑色队伍,走近一看,原来是蚂蚁队伍。记忆中的蚂蚁很小很小,小得我们的眼睛都无法看见,这样一支蚂蚁队伍应该有成千上万只吧。它们这是要到哪儿去呢?今天我决定要好好认识一下蚂蚁。

嗯,我心中有了一个好主意,先来做一个实验,我赶紧上楼拿了一个纸杯,在里面装满水,心想抓几只蚂蚁放在水里看它们会不会游泳。我拿着水杯下楼一看,蚂蚁队伍还在慢悠悠地前进着。我一共抓了五只蚂蚁放在水杯中,小蚂蚁们对这场突如其来的“洪水”不知所措,不停地在水里扑腾,过了一会儿蚂蚁们平静下来,凑在一起,似乎正在商量该怎么逃离“洪水灾区”。蚂蚁们可真聪明,它们一起游到纸杯边缘相互推拉着,不一会儿终于逃出了“灾区”。神奇的是外面的蚂蚁看见它们失踪的伙伴安全回来,纷纷高举触角仿佛在欢迎朋友回家,看得我目瞪口呆。

我的目光随着蚂蚁队伍,跟它们作了一次奇特的游历。小蚂蚁们齐步向一块红彤彤的物体走着,那是什么?喔,原来是被人咬过的一小片西瓜,走在最前面的那只蚂蚁好像在说“伙伴们前方发现食物,让我们齐心协力把食物搬回洞吧!”蚂蚁们开始行动起来,它们一个搬一小块走进一个小洞里,看啊!那不就在一棵大树旁吗?这就是它们的巢穴,它们一个接一个,背着比自己身体大好几倍的西瓜片,蚂蚁才是真正的大力士呀,不知过了多久,蚁群终于把西瓜搬完了,它们凑在一起享受着胜利的喜悦,享受着用汗水和坚持换来的食物。

这时的我若有所悟,我们不是也应该向蚂蚁学习吗!做任何事只要大家齐心协力、团结一致,就会做好,一根筷子容易折,十根筷子不易折。已经快中午了,我还不想回去,因为今天我好得意,我看见了蚂蚁搬食的过程,还看见了蚂蚁的巢穴,你也想观察蚂蚁吗?那就和我一起吧!

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篇1:观察蚂蚁4年级作文

全文共 485 字

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星期五的早上,天气晴朗。我们一些小朋友,来到学校的操场上观察蚂蚁。我们分成五个小组,有的小组在停车场边观察;有的小组在花坛边观察;还有的小组在乒乓桌上观察。

我们开始观察了。我们发现蚂蚁的个子小小的,应该只有米粒般大小吧!头是身体里最大的部分,圆滑滑的头上长着一对触角,腰细细的,脚好像透明的一样。全身好像披着一件黑色的铠甲,看起来非常威武。

为了试探出蚂蚁喜欢吃什么,我们用尽了办法。我们先用树叶给蚂蚁吃,可它们纹丝不动,好像树叶对他们没有一点吸引力。接着,我们又用板蓝根放在它们的身边,我本来以为蚂蚁会喜欢吃,可是它们只是围着板蓝根转圈子。好像是板蓝根里的甜味吸引了他们,又好像是板蓝根里的苦味使它们不敢向前,蚂蚁真机灵。最后我们拿出了糖,放在蚂蚁旁边,一会儿很多蚂蚁就围在了糖粒上,大口大口地吃了起来。过了一会儿,糖就被它们运走了。

我们还让蚂蚁进行了跑步比赛。风一吹,他们好像冻着了,一动不动的,根本无法比赛。我们还用它们的触角互相碰撞,让他们摔跤。可它们是友好的动物,根本就不肯摔跤。

我们最后还找到了蚂蚁的家,它们住在很小的石缝里,让人难以发现。

[观察蚂蚁4年级作文

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篇2:对蚂蚁的观察500字作文

全文共 508 字

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今天下午,我在草地上观察蚂蚁

我发现一块大石头,搬起石头一看,下面有一个小洞。我想:“洞里一定有蚂蚁。”于是我用小树枝摇了摇。等了一会儿,终于有一只小蚂蚁出来了,接着又出来了一群小蚂蚁,让我眼花缭乱。在这密密麻麻的蚂蚁堆里,我发现有两只蚂蚁打了起来。我想:是一类小动物,怎么能互相打架呢?我就用小树枝把它们分开了。

这时,我发现一只更小的蚂蚁好像在找东西。我看见一只小虫子,就用小树枝把虫子挑起来,放在小蚂蚁的面前。可它怎么也不吃,连看都不看就跑回洞里了。我想:小蚂蚁为什么不吃呢?过了一会,一大群蚂蚁从洞里冲了出来。这时我终于明白了,原来那只小蚂蚁是去报信了。它们开始齐心合力搬运那只小虫子。把小虫子抬到洞口,发现进不了洞,只见众蚁用各自的工具,从虫子的头部开始一点一点地往洞里搬运。小蚂蚁们看起来个个都是不辞辛劳,努力工作。过了很长时间,见时间已晚,虽然搬运工作还在继续,我却只好回家。我的眼前老是闪现着蚂蚁搬运食物的情景。我想:它们能将小虫搬运完吗?

第二天中午一放学,我又去看,发现洞口前只剩下小虫子的皮了,还有三三两两的几只蚂蚁在那。真是“工夫不负有心人”啊,蚂蚁的团结协作和坚持不懈地精神,将让我受益无穷。

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篇3:观察蚂蚁

全文共 548 字

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我喜欢小蚂蚁,所以我经常去观察。渐渐地我发现了它们有一种坚持不懈、团结一心、吃苦耐劳,遇事不慌的精神。 蚂蚁是一种极小的虫类,如果不仔细看,是很难发现它的。它的身体黑乎乎的,像是刚从非洲回来似的。它有六条腿,两个触角,非常机敏。你肯定认为它太小,一无用处。但是,它们的力量有多大,你根本没想过。有一次,我正在上学的路上走着,忽然,我发现鞋带开了,便蹲下系鞋带,正在这时,两只小蚂蚁正在费力地拖着一块饼干。

我发起了兴趣,一直在这里观察。一会,其中一只疾步走了,只留下一只蚂蚁。我想:它们一定要放弃了。于是,我继续向学校走去。中午放学时,我又发现了那块饼干,可是,这次却不止两只小蚂蚁,而是一群。一定是那只走掉了的小蚂蚁叫来的蚂蚁,对!一定是它!它们一点一点,一步一步地挪动,终于,饼干被拖回去了。这对它们来说,真是不容易的事情呀!又有一次,我在我家的院子里又发现了几只蚂蚁,它们也在拖一块火腿肠。

我想帮一下它们,于是,我拿起火腿肠放在洞口。我竟然没想到我惊慌了它们,我又将火腿肠放到原处,躲在花盆后观察它们又会怎样。过了几分钟,它们又来搬火腿肠了,半小时后,它们终于把火腿肠搬回去了。我真为它们成功夺取食物而喝彩。蚂蚁这种坚持不懈、团结一心、吃苦耐劳、遇事不慌的精神难道不值得用在我们的学习当中去?

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篇4:观察蚂蚁

全文共 600 字

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今天,我观察蚂蚁的住宅,它那宽敞又神秘的居室被泥土包围着,你可不要小瞧他,可是内有玄机哦!他的居室规划非常讲究,总共有五间。从入口到内里,分别是育婴室、墓穴、储备室、蚁后的卧室以及蚁族成员的寝室。

如此讲究的居室规划自然和这个分工明确的蚂蚁大家族脱不了干系,在这庞大的蚁族中,每一位成员都有自己的职责。比如说蚁后,它是蚁族中的女王,为蚁族生养成千上万个兄弟姐妹。没有它,无论工蚁和兵蚁的数量有多么巨大,都会迅速地消亡。而雄蚁则不同,它与蚁后结婚生育宝宝后,便会死去。蚁族中的成员都很尊重它,因为它为蚁族的繁荣,奉献了生命。

兵蚁是这个家族中一个重要的角色,它们负责战斗。每个蚁穴都有自己独特的味道,如果其他蚁穴中的成员来到我的家,兵蚁就会闻到它的气味,会把它当做外敌给赶出去。小朋友们,若是你在外面看到了找食物的小蚂蚁,千万不要在它的身上喷洒气味很重的东西,如果把它身上的气味遮盖住,它就会被兵蚁误认为是外敌,给赶出去的!

工蚁外出觅食,采集各种食品拖回洞中,它们照顾幼虫还要照顾蚁后的生活,给蚁后洗澡、喂食,还要把它生下的小宝宝搬到其他房间;它们负责造房子,不断扩大蚂蚁王国的疆土,人们平时在外面看到的几乎都是工蚁。

我发现蚂蚁的外形很小巧,整体上分为头、胸、腹,身体两侧均匀地分布着两对前足和一对后足。“麻雀虽小,五脏俱全。”它的身型虽像芝麻般大小,但样样俱全,看上去很可爱。你们喜欢小巧玲珑的蚂蚁吗?

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篇5:观察蚂蚁

全文共 558 字

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夏天的一天,我在一棵大树下边观察蚂蚁。小蚂蚁可特别了!有大蚂蚁也有小蚂蚁,大蚂蚁身长约有1厘米,小蚂蚁身长约一两毫米。蚂蚁有两种颜色,大蚂蚁是黑色的,小蚂蚁是棕褐色的。大小蚂蚁都分成四部 分:触角、头部、身体和脚。别看它们小,行动可迅速可敏捷啦!

蚂蚁的洞穴一般在凉爽干燥的地方。蚂蚁喜欢群体行动去寻找粮食。如果马上要下大雨了,天气很闷热,我们就能看到蚂蚁们在小路上忙忙碌碌,川流不息地在搬粮食——它们是在为下雨时做准备呢!蚂蚁可真会计划呀!同时它们也是名副其实的“气象专家”。

蚂蚁很聪明,它们能像人一样分工合作。我把瓜子尖放在和蚂蚁洞很近的地方,一只小蚂蚁循着香味找到了这粒瓜子尖,高高兴兴的独自搬回了家。我又放了一颗大瓜子仁在地上,又是这一只机灵的小蚂蚁发现了瓜子仁,它来想独自搬回家,可是怎么也搬不动。小蚂蚁围着瓜子仁走了一圈,便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢?我仔细地看着,期待着它的“惊人之举”。不一会儿,七八只蚂蚁在小蚂蚁的带领下,浩浩荡荡地向瓜子挺进,来到“阵地”后蚂蚁们对瓜子发起了“猛烈攻击”。瓜子迅速地被蚂蚁抬了起来,蚂蚁们迈着整齐的步伐回到了洞口。可是瓜子太大,根本进不去。这时,许多蚂蚁一窝蜂地跑了出来,对瓜子进行撕咬,一眨眼的功夫,瓜子就被咬得四分五裂搬进了洞。这真是——蚁多力量大呀!

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篇6:观察蚂蚁

全文共 581 字

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我家后院的田里居住着一窝勤劳的蚂蚁,只要我一有空就去“探望”一下它们。蚂蚁十分勤劳,无论是早上还是晚上它们都是那样忙碌,有的把食物搬进洞,有的把脏东西又搬出洞,我想:一定还有一些蚂蚁在整理它们的房间吧!进进出出的蚂蚁谁都没有偷懒,也十分少看见它们只停在一个地方不动。你看,一窝的蚂蚁可能有几十只甚至到一百只那么多,但你看他们那么多只,可它们搬起的东西是进去排成一队,出去时又是一队,而且互相都不碰不撞,是那样井然有序。我又从书上得知蚂蚁是靠“气味语言”来传答信息的。它们会从自己的腹部末端分泌出一种物质,当其他的蚂蚁嗅到这种物质的气味时,就会顺着这个气味去寻找。所有的蚂蚁都这么遵守纪律,保持着他们的集体秩序。此时我想到了自己以前,为了鸡毛蒜皮的小事就要跟同学吵架;排队时又挤来挤去;有时还会蹦出脏话。

一次我看见一只蚂蚁用头上的触角在轻轻触摸另一只推手上的蚂蚁头上的触角。我知道他们头上的触角是用来传递信息、表达语言的器官,看见这对互相帮助的蚂蚁后,如同看见了一位彬彬有礼的绅士一样。我还知道蚂蚁头上的触角不单是用来传递信息的,还可以用来照看蚁卵、分配食物、饲养幼蚁。每当我看见一对蚂蚁的触角碰在一起时,就会想到:它们是在互相问候问好。它们是那样彬彬有礼,尊老爱幼,充满友情。

蚂蚁虽然是那么的小,又无声无息,但它们是那么勤劳勇敢,团结互助。我不仅对它们敬佩起来。

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篇7:观察日记蚂蚁搬食物

全文共 262 字

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在一个清爽的早晨,我起的很早,站在家门口呼吸着空气。

忽然,我看见一群小蚂蚁在忙碌,他们在为冬天搬运食物,一只只小蚂蚁在紧张的忙碌着。一只小蚂蚁看见了一些小饼干,他便通知他的同伴,同伴们很快的过来了。于是那些蚂蚁便把饼干分成几份,一只只蚂蚁扛着比自己大过两三倍的食物艰难的向洞里爬去,大家都十分的卖力,没有一个在偷懒,大家都在忙碌,没一会就搬完了。于是,一些去跑到更远的地方,找食物去了,搬运食物的蚂蚁也没有停下来,而是去帮助别的蚂蚁搬运。

从中,我感受到了蚂蚁们的团结与不怕苦的精神,要是人们都能和拥有蚂蚁的精神和品质就好了。

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篇8:观察日记400字观察蚂蚁

全文共 451 字

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蚂蚁们都是是很勤劳的,他们分工明确,从不打架。”这句话是爸爸告诉我的。我半信半疑,于是准备去做一个实验。到了楼下,我将一块儿事先准备好的糖放在地上。过了大约五分钟左右,我看见有一只蚂蚁过来了,它试图想把那块糖拖走。虽然蚂蚁们都是大力士,但是这块儿糖已经超出了他的承重范围,真是心有余而力不足呀!又过了不久,出现了另一只蚂蚁,那两只蚂蚁走到一起触角碰触角。我想,看来爸爸这次说错了,谁说蚂蚁不打架,这不是打起来了吗?突然,一只蚂蚁走了,另一只蚂蚁还在糖的周围转圈。过了一会儿,哪一只蚂蚁又回来了,后面还有黑压压的一片,我大吃一惊,这蚂蚁打架怎么也拉人帮忙呀?当大队人马走到糖跟前才知道,原来是来帮忙搬运事物的。我长出了一口气,以为那只蚂蚁会命丧黄泉呢!“你以为他们是在打架吗?”不知道什么时候,爸爸已经站在我的身后了,他说:“开始那两只蚂蚁是在交流信息,让另一只蚂蚁去搬援兵,所以我说蚂蚁之间很团结,是不会打架的。”

我们生活在各种团队之中,都要有小蚂蚁那种团结、互助的精神,这样才能战胜困难,取得成功。

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篇9:观察蚂蚁

全文共 312 字

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今天,我有点特别,用放大镜来观察蚂蚁。它们今天没有什么特别之处,不停的用“信息素”交流,我真想知道它们在说什么。

刚才它们平静地站在那儿,我不停的观察它们,忽然发现它们嘴巴上有一对锋利的“钳子”。这时,我脑海里冒出了许多奇怪的问题:蚂蚁在啃食硬硬的糖块时,它们的“钳子”不会断掉吗?有这对“钳子”蚂蚁是怎样进食的呢……

我再次仔细的看着蚂蚁们,可它们个个都是无精打采的样子,使我特别担心它们。

我把蚂蚁们的“房子”倒过来,我以为它们又会像逃命一样,恢复生龙活虎的模样。可令我没想到的是,它们还是老样子。

奇怪的蚂蚁!过了一会儿它们就站在那儿,一动不动。我猜想它们也要睡觉,也许是睡着了。

“晚安,小蚂蚁。祝你们做个好梦!”我轻声说道。

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篇10:观察日记200字蚂蚁

全文共 310 字

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有一天早晨,我见天气很好,便拿着放大镜,跑进了小花园。

我在花园里的草地上细心地观察着,突然,一群蚂蚁让我映入眼帘,我赶紧用放大镜一看,啊!它们真的好可爱啊!六条瘦弱不堪的小脚还有一个芝麻似的小脑袋。我想,蚂蚁是可以吃米的,我拿些米给它们吧!我便像离箭一样回到家里,抓了一把米,跑回花园里,回到“观察之地”,把 米往地上一放,立刻有一只贪嘴的蚂蚁跑了过来,它咬住一粒米用力拖,没想到一拖拖出了几厘米!后来有一群蚂蚁帮忙了,它们有的背,有的拉,个个满头大汗。但它们就是不放弃,继续搬运。就这样,把粮食搬进蚁洞,又出来把食物搬进去,又出来……不一会儿,我拿来的米被它们一扫而光,让我目瞪口呆。

看,这就是一群强壮而坚定的小蚂蚁!

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篇11:观察蚂蚁日记200字

全文共 265 字

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今天,妈妈买了我期盼已久的蚂蚁家园。

我迫不及待地打开包装,看见一个透明的盒子里装了蓝色的凝胶。好漂亮啊,这就是蚂蚁的家!我手忙脚乱地把蚂蚁放进去,数了数,共有18只呢!

这些蚂蚁叫弓背蚁,个头比一般蚂蚁大。24小时以后--今天傍晚,经过适应环境,弓背蚁们开工了。就在我们吃晚饭的时候,它们开始勤奋地"打洞",一顿饭的工夫,就打了一个深约1.5厘米;宽约1厘米的洞。真快呀!

弓背蚁挖洞时用嘴上的"钳子"把蓝色的凝胶挖出一小块,衔在"钳子"上,再运到洞外面堆起来;打招呼时会用触角碰碰另外一只蚂蚁的触角,就像我们握手一样。小蚂蚁真有趣!

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篇12:观察蚂蚁的洞穴作文

全文共 759 字

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早晨,我在庭院里散心,微风迎面拂来,我感受到了风中露珠与花香的气息,异常清爽。

庭院不大,不一会儿我已经转完了一圈。这时,我发现野花丛中有一个小洞,走进一看,原来是庭院常客—蚂蚁的宫殿。伴着花香,我陶醉其中,不知不觉中,便忘了世界,忘了自己。

空间在我的眼前扩大了:一枝野花对于现在的我来说好比一颗苍天柏树,草丛就像一片森林。我在森林里迷了路,我好希望能碰见一个同伴。就在这时,有一个黑影在我眼前闪过,我跑过去,是一只黑蚂蚁在匆匆赶路。我跑上前,友好地和它打招呼,它却视而不见,我想起来蚂蚁是用触角传递信息的,可是我没有触角,只好跟着它走。

走着走着,我们穿过了森林,来到一个很豪华的城门,门开在一个小丘山,丘下有几个士兵把守。我看见那只黑蚂蚁走过去,用触角与士兵交谈着,不一会儿我们便进入了宫殿。宫殿真大呀!我在里面来回走动,却没有一只蚂蚁注意我,就像我是一团有颜色的空气。看来没法请导游了,我只好独自参观这座宫殿。

我顺着一条大路往前走,前面有一个三岔路口,我往第一个小路走去,来到蚂蚁休息的地方,这里横七竖八躺着许多蚂蚁,有闭目养神的,也有眼睛盯着天花板的,干什么的都有。我看到前面有一个小门,径自推开走了进去。里面非常热闹。这里是育儿宝宝室,里面有许多白胖胖得卵。还有几个奶妈在里面打盹,为了不打扰他们休息,我退了出去。

我走进第二条小路,这里是储存食物的地方,有枯树叶、蝴蝶翅膀、虫卵、吊死鬼等,全是野味。

我又退回来,走进第三条小路,这里可谓是蚂蚁活动的地方,忽然,有一只蚂蚁来到我身后,把我吓了一大跳,我看见在很多蚂蚁中间,一只娇小的跑出来迎接远归者,他们对视良久,然后一起欢跃着跑回宫殿里去了。

我还看到许多许多……直到凉风吹拂面颊的时候,我的心灵才回到现实的世界,我去了一次蚂蚁的宫殿,好高兴!

[观察蚂蚁的洞穴作文

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篇13:蚂蚁观察日记小学生

全文共 416 字

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蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。

今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的身体有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!

他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上,来了一只“侦察兵”。它一看是食物,侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角,好象在说:“队长,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群蚂蚁爬出洞来搬食物,有的蚂蚁用夹子夹,有的两只蚂蚁一起抬,还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下,蚂蚁一看情况不妙,连忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,过了一会儿,一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。

拯救半死半活的伙伴

我捉来一只蚂蚁,将它捏得半死半活,放在地上,看它们会有什么反应。过了许久,一只蚂蚁不知要走到哪儿,一会朝东,一会朝北。几秒钟后,那一只蚂蚁往我们这儿爬来。它的触角和那只半死的蚂蚁对碰了一下,半死半活的蚂蚁也不知是怎么的,突然动了一下,又不动了。接着,也是一群蚂蚁跑过来,把它抬走了。

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篇14:观察日记400字蚂蚁

全文共 468 字

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今天,阳光明媚,风和日丽,我和哥哥一起来滨河公园玩。

我们玩得正开心时,忽然,我发现了一群精灵般的小蚂蚁,经过我的仔细观察,我发现:蚂蚁的眼睛小小的,鼻子很强,总能闻到好吃的东西,嘴巴小得几乎看不到,头上还长着一双触角,听哥哥说,触角是用来说话的。它一身黑,像乌黑的芝麻。别看蚂蚁小,但蚂蚁非常聪明。

然后,我把一小块馍花儿放在了蚂蚁窝的旁边,看看蚂蚁到底吃不吃,过了半个小时后,一只蚂蚁东倒西歪地走了过来,那只蚂蚁先闻了闻,又仔细看了看,连忙转身走了。我还以为那只蚂蚁又去找别的食物吃了,过了大约五分钟,我看见有一、二、三、四、五......好多只小蚂蚁排着整齐的队伍浩浩荡荡地来到了馍花儿的旁边,有的在馍花儿下顶着,有的在馍花儿的左右两边手拍着馍花儿,有的在馍花儿上趴着,有的在前面拉着,还有的在后面推着......不一会儿,小蚂蚁成功地把馍花儿抬到了窝里。

我看见这些小蚂蚁心里感慨着,小小的蚂蚁竟然是那样的坚强,那样的团结,那样的灵活。

从这里我明白了一个道理:不管有什么困难只要大家共同努力,就一定能战胜。这真是“人心齐,泰山移”呀!

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篇15:观察蚂蚁作文1

全文共 444 字

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以前,我从没注意过蚂蚁,但是它们的精神是值得我们学习的。

今年中秋节,我去奶奶家过节玩时看见了一条长长的“黑链子”,我慢慢地靠近它们,一小步地走,怕踩到他们其中的一员,我蹲下来,仔细一看,我发现它们是在搬家。中间有的蚂蚁抬着食物,而小的蚂蚁则是在后面跟着帮大蚂蚁们观察有没有危险发生。两只比较大的蚂蚁在前面当领头,好似两个威风的的士兵,我经过阅读书籍和上网搜集资料,我知道了蚂蚁是靠触角传递信息的,当他们的触角碰在一起时,就会知道对方需要什么帮助遇到了什么困难。在蚂蚁们搬运的途中,一只蚂蚁搬的米粒总是要掉,它用自己的触角碰了碰前面和后面两只蚂蚁的触角,然后那两只蚂蚁马上过来帮忙,同心协力一起克服困难,前面不知什么时候突然出现了一条毛毛虫,前面几只蚂蚁出来用钳子夹大青虫,有一群蚂蚁进攻,在虫子的伤口里钻来钻去,大青虫疼得滚在地上压死了几只蚂蚁,最后大青虫疼死了,领头的和几名个头比较大的蚂蚁们抬着大青虫高高兴兴的抬回了“新家”。

我从它们的身上知道了团结,它们的精神是多么值得我们学习啊。

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篇16:三年级作文:观察小蚂蚁

全文共 372 字

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中午放学后,我在家的墙脚发现了一小群蚂蚁。我便好奇的走了过去。

这群蚂蚁身体的颜色是呈红色,脚上长了大约六七根细毛,头上长着一双小小的触角。还有几只比其它的蚂蚁还要大几倍,应该是当官的吧。

就在离洞口的不远处就有一只大青虫,这时,就有几个蚂蚁像勇士一样冲了上去。这时大青虫被蚂蚁咬得直打滚。这大青虫气得像生气的猛兽一般。好像在说:“虽然你们现在把我咬得这么痛,但是我迟早会把你们这群小东西打败的。”这时,大青虫翻了一个身,蚂蚁们就被大青虫压得喘不过气来了。这时一只小蚂蚁立刻逃往洞口里逃去,我还以为它是临阵脱逃。没想过了一会儿从洞口就源源不断地出来了很多蚂蚁。原来刚刚那只小蚂蚁不是临阵脱逃,而是去搬救兵去了。这时的蚁群就像一排排士兵。很快大青虫的身上就爬满了蚂蚁,这时大青虫被咬得满地找牙。很快大青虫就被咬死了。最终这只大青虫便成了蚂蚁们的晚餐。

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篇17:观察蚂蚁的日记

全文共 338 字

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今天,我做了一个科学小实验,观察蚂蚁最爱吃啥?

我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央,然后蹲在旁边观看。15分钟过去了,半个小时过去了,一个小时过去了,“诱饵”上仍然没有一个“侦察兵”过来。我一气之下,把经过附近的小蚂蚁都抓来放在“诱饵”上,可是它们却飞也似地逃走了。真失望!

我静下心来仔细分析原因:“诱饵”之所以“无人问津”,极有可能是离蚁窝太远。于是,我把“诱饵”移到蚁窝附近。没过多久,小蚂蚁就成群结对地爬过来了。它们忙着搬食物,但蚁群里也有自私自利的家伙。它们不搬食物,只知道吃东西,而且玩命地吃着,有一只还撑死了呢!说实话,我也不知道它是怎么死的,只是猜测啦。

然而,白糖全部被搬完、吃完了,其他“诱饵”仍然“无人问津”。所以,小蚂蚁最爱吃糖。

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篇18:蚂蚁观察日记

全文共 600 字

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今天,风和日丽,蓝蓝的天空上有几多白云,可爱的小鸟欢快地歌唱。

我在院子里一边吃饼干,一边散步,饼干渣掉到地上,一只小蚂蚁爬过来,准备抬走饼干渣,这就激起了我的兴趣,我回家拿了一颗糖、一把小刀、一块饼干,开始观察其蚂蚁来。

蚂蚁身体由头、胸、腹三个部分组成。蚂蚁腹下有六条腿,蚂蚁的心脏长在屁股上,头上有一对触角,别小看蚂蚁的触角哟!用处大着呢!

蚂蚁是个大力士,它搬得动比它重好多倍的食物,我用小刀把糖果切成四瓣,把其中的一瓣放到地上一只小白蚁发现了,并舔一下,我本以为它会把糖果搬回洞里,可又一想,他怎么搬得动呀!为了更好地观察蚂蚁,我回家拿了手电筒、放大镜。我蹲在蚂蚁洞旁看蚂蚁。洞里爬出了刚才那只小白蚁,接着,从洞里陆陆续续爬出来了几只红蚁和黑蚁,小白蚁将触角对着小红蚁的触角,接着,小红蚁将触角对着小黑蚁的触角摇了几下,就这样,一只传一只,这样传了二十几只蚂蚁,我看了约半个小时,都有些不耐烦了,它们在干什么呢?

原来,蚂蚁们正在传一种“信息素”,这种“信息素”能告诉其他蚂蚁:“我找到食物了!食物在什么地方!”这样能让后面的蚂蚁走相同的路线,它们来到糖果那里,齐心协力地把糖果抬回洞,一起分享。

有时,我们用手划过蚂蚁队伍,等于是干扰了蚂蚁的“信息素”,蚂蚁就会失去方向感,到处乱爬。所以,我们不要随便干扰它们哟!

你们知道蚂蚁怎样能抬起它们自己抬不起的食物的吗?是靠团结的力量,这点值得我们学习哟!

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篇19:观察蚂蚁

全文共 777 字

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在我11岁生日那天,妈妈送了我一件特殊的礼物——蚂蚁工坊。当时我迫不及待地拿了出来,它是个扁扁的,由长方体所弯成的半拱形的塑料盒,里面填充了大约四分之三的天蓝色、半透明,像“果冻”一样的物质。我十分好奇,通过阅读说明书才知道它叫“凝胶”,是富含营养的物质,是蚂蚁的食物。而我的宠物——蚂蚁,则装在一个透气的小试管里,它们共有两只,说明书上称它们为“日本工蚁”,体型大约是普通蚂蚁的2~3倍,它们身披漆黑的外衣,像一只只黑色的小精灵,它们有着大大的前颚,锐利的牙齿——两只钳子。我按照说明书,打开工坊的上盖,小心翼翼地把宠物们放进工坊内。

由于我的生日恰好在寒假,所以我有足够的时间去观察它们。

第一天,两只蚂蚁在它们的新家里东奔西跑,窜来窜去,美味的凝胶似乎并没有引起它们的兴趣,我想它们一定是还不适应这陌生的环境吧!第二天早晨,奇迹出现了——我发现蚂蚁工坊里出现了大约十厘米的纵行通道,这使我联想到了大自然中蚂蚁的真实的、被埋在地下的通道,这简直太神奇了!这个通道只有一个开口,在开口处堆积着一小团一小团的凝胶,这又使我联想到了小公园里蚂蚁洞外的一个个微型“山丘”。那两只蚂蚁似乎并不满足,依然再执着地挖着,体型稍大的蚂蚁把头部的两只大钳子用力插进凝胶,再用两只后腿做为支点,猛地用力向后退,一块凝胶被“啃”下来了,它的身子还打了个趔趄,险些歪倒。体型稍小的蚂蚁是“搬运工”,它用两只钳子夹住“战利品”,沿着通道一点一点地运送到洞外,就这样,一个挖一个搬,通道一点点地延长,我想,目前这十厘米的通道就是两只蚂蚁一夜的工作成果吧!就这样,坚持不断地工作了两个昼夜,两只蚂蚁终于打通了一个“U”型通道,蚂蚁可以经过两个出口自由进出了。

看着蚂蚁工坊,我骤然间对“蚂蚁啃骨头”的精神有了更深入的理解,这不正是迎难而上,锲而不舍,持之以恒么?小蚂蚁,我要向你学习呀!

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篇20:蚂蚁作文初中

全文共 719 字

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最近特别喜欢观察蚂蚁。不管有多忙,我总会偷空去院子的空地,或者爸爸单位的花坛边转悠。一旦看到那些小小的`虫子,就感到格外的兴奋。会不自觉地蹲下来,像孩子一样把目光牢牢锁定在蚂蚁的身上。

观察蚂蚁可以让我忘记周围的一切。也就是说,当我走近蚂蚁时,我的世界就成了蚂蚁王国。我也好似变成了一只蚂蚁。

看看吧,这些在我眼前忙碌得忘乎所以的小黑东西们。它们有时在石头缝里跳舞,只是为了庆祝一只蛆虫被自己俘虏。有时会在水泥地上来回奔跑,是为了告知伙伴又有了新的食物。有时又会歇在一片树叶上,安然地享受植物带给它们的宁静和芬芳。

这些黑黑的小小的虫子,谁说它们没有智慧,不会享受生活呢。我看它们比人类更加懂得尊重生命。我在观察蚂蚁搬运食物时,经常看到几只受伤的蚂蚁被同伴拥护着抬到洞穴里去。蚂蚁们对食物有着本能的兴致。同样,对同类的安危也有着本能的关切和爱护。

蚁王也不居高临下。有时我看到它在蚁群的前面,围着猎物,像一位训练有素的将军,指挥手下的士兵向左或向右进攻。而它专攻猎物的要害。爬上猎物的头部或者尾部,张开嘴就是几口,咬得猎物团团转。蚁王不给猎物丝毫喘息的机会,它发出号令,大群的蚂蚁一拥而上。一只身形庞大的青虫或者毛毛虫,就这样被它们干掉了。

动物世界,捕食的残酷在小小的蚂蚁身上也略见一斑……我有时会为此感到惊奇。蚂蚁没有读过一天书,却能通晓蚁情世故;蚂蚁不是来自礼义之邦,却在它们的国度里如君子一样彬彬有礼;蚂蚁忙忙碌碌,却从来不屑于名利和权力的争斗。

不知道蚂蚁王国里有没有乞丐。我想,即使有乞丐,它也一定是一个无比幸福的乞丐吧。

我观察蚂蚁时,暗暗许了一个小愿。希望来生能够变成一只蚂蚁。最好是成为一只蚁后。让我在蚂蚁的王国里豪情满怀地活上一回。

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