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勤劳的蚂蚁阅读答案(实用19篇)

读书给青春带来的乐趣,这是读书的意义,但不是青春的意义。下面小编给大家带来勤劳的蚂蚁阅读答案,欢迎大家阅读。

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勤劳的蚂蚁

全文共 457 字

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一个炎热的夏天,蝈蝈在草地里追逐,青蛙在小河边唱歌,蝴蝶在花丛中挑选自己的花衣裳,田鼠在地底下呼呼大睡。只有小蚂蚁,头顶着食物,一步一步走回家。

小蚂蚁走啊走,碰见了蝈蝈。蝈蝈问:“小蚂蚁,你在干吗呢?”小蚂蚁回答:“我在运冬天的粮食啊!”蝈蝈一听哈哈大笑:“这么早就准备粮食了呀,冬天还早着呢!”

小蚂蚁继续向前走,碰见了青蛙。青蛙开心地说:“小蚂蚁,咱俩来玩游戏吧!”“不行不行,我的搬运冬天的粮食呢!”小蚂蚁说道,“下次再陪你玩。”“哦,好吧。”青蛙遗憾地说。

小蚂蚁走啊走,碰见了蝴蝶。蝴蝶高兴地说:“小蚂蚁,你来得正好,看看我这件衣服漂亮吗?”小蚂蚁不理会蝴蝶,继续往前走。

在家门口,小蚂蚁听到了一阵很响的呼噜声,心想:又是田鼠这个睡死鬼!

冬天到了,大家的屋里空荡荡的,只有小蚂蚁的屋中堆满了食物,大家只好硬着头皮向小蚂蚁要吃的。小蚂蚁将食物分给大家,对大家说:“你们下次一定要早早准备粮食,做事也一样,只要认真,就一定有好报,否则就会弄得一事无成。”大家点点头,惭愧地说:“我们知道了。”

[关于勤劳的蚂蚁作文

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篇1:勤劳的蚂蚁作文

全文共 462 字

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我发现了一个蚂蚁洞,就在爷爷奶奶家边的墙角下。

我抓住一只蚂蚁仔细端详起来,发现它是由三个“小芝麻”组成的。头和肚子是黑色的,像两粒鼓鼓的.芝麻,中间是黄褐色的,像一粒瘪了的小芝麻。蚂蚁的身体大约有0.5厘米长,它的全身亮亮的,像涂上了一层漆一样。它的脑袋上有两根触角,经常轻轻的摇动。蚂蚁的嘴像一把小小的老虎钳,时常不由自主的一张一合。它的腿细细长长的,一共有六条,细腿和身子一样,也是黑褐色的。因为腿很长,所以跑起来十分快。

我把一小块肉放在蚂蚁洞旁,一只蚂蚁发现了,它碰了碰肉,又退了回去,就这样反复了好几次。不一会儿又来了三只蚂蚁,排着队从洞里来到肉旁,接着蚂蚁越来越多了。一个小时后,我再来观察时,发现那块肉上面密密麻麻地爬满了蚂蚁。我把水洒在蚂蚁洞口,洞口本来是有一堆细土的,现在被弄湿了,大半个洞口被湿湿的细土堵住了。这时,从洞里出来了许多蚂蚁,还有的蚂蚁从那块肉上爬下来,他们不停地从洞口爬出来爬进去。不长时间,洞口就畅通了,蚂蚁们又可以轻轻松松地从洞里进进出出了。

今天我亲眼所见,蚂蚁是团结、勤劳、不怕困难的。

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篇2:勤劳的蚂蚁小学

全文共 347 字

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在一个月朗星稀的夜晚,四周静悄悄的。人们忙碌了一天,都早早地进入甜蜜梦乡。只有星星眨着亮晶晶的眼睛,看着一群小蚂蚁在搬运粮食。它们搬了一天累得汗流满面,还不肯休息。

走在最前面的蚂蚁妹妹背着沉重的粮食,压着它喘不过气来,于是它停下脚步,站在原地动弹不得。紧跟在它后面的蚂蚁哥哥看见了情不自禁地对它说:“加油,加油!妹妹,这是最后一批粮食了,离洞口只剩一点点距离了。”这时蚂蚁姐姐也停下脚步,对妹妹说:“哥哥说的对,明天就要下雨了,我们要把粮食统统搬回家。”妹妹听了哥哥和姐姐的话,自信地说:“谢谢你们对我的鼓励,我一定完成任务。”接着,它又迈开沉重的脚步,努力地向洞口走去。不一会儿,它们就把粮食全都搬进了蚁穴。

通过观察小蚂蚁我深受启发:我要学习小蚂蚁不怕苦、团结一心的精神。

[勤劳的蚂蚁小学作文

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篇3:勤劳的蚂蚁作文600字

全文共 677 字

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今天,我在外婆家观查了一群勤劳的搬运工——一群黑乎乎的小蚂蚁,可有趣了!

小蚂蚁穿着黑色发亮的外套,神气的摇晃着头顶上两个灵敏的触角。一对眼睛又黑又亮,身子像个冒号。黑而细的腿,有力地踏着坚定地步伐,威武的走来走去,像巡逻的士兵一样。

我想仔细观察一下它们是怎么搬东西的。于是,我拿来了一小块肉,蹑蹑脚的走到石梯下,然后撕下一小块肉,放在一个小洞旁。不一会,一只黑色的小蚂蚁大概是被那肉的诱人香味吸引过来了。在不远处,便加快了速度,居然小跑过来了,轻松地爬上山一样的肉块,在那块肉上兴奋地跳来跳去,好像发现了新大陆似的,嘴里好像还喊着:“耶!我发现食物咯!”

它急忙伸出它的“大钳子”拖住那块肉,可是那肉太重了,它抬不动,只能吃力地慢慢移动。我刚想用我的手指去帮帮它们,可才碰到肉,只见那只小蚂蚁仓皇逃窜。我一下子灰心丧气,只好把肉放在那里。那只小蚂蚁仍然不肯泄气,在不远处小心翼翼的东张西望,见没了动静,便回了洞穴。我心想:咦,它怎么回去了,不要那块肉了么?刚才还东张西望,才一会就放弃了?

过不多久,洞口探出两黑黑个小脑袋,是刚才的小蚂蚁,只见它们的触角在一起呆了一会,便向那块肉跑去,原来它是去“救兵”了呀!两个小家伙一前一后,一个往前推,一个往前拉,似乎是觉得这个方法行不通,又吃劲的抬,仿佛使出浑身解数终于把肉抬起来了,它们以最快的速度向洞穴跑去,生怕别人抢了去,我噗的一声笑了出来,之两个小家伙真有趣。

蚂蚁这个生物真神奇,能抬起比自己重一百倍的东西,如果人类也有着这样的能力,就不用搬家公司了。同时我们也要向小蚂蚁学习它们坚持不懈,团结协作的精神哟!

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篇4:勤劳的蚂蚁作文500字

全文共 478 字

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大家都见过蚂蚁吧?蚂蚁是一种普通的动物,很多人都觉得蚂蚁太小,太普通,所以感觉根本不值一提。可大家知道吗?蚂蚁是世界上的大力士,它能背动比自身重3倍的东西。但大象才只能背动比自身重28倍的东西,所以说蚂蚁是大力士。不光如此,他们还很勤劳呢!不信你看……

在学校的一个早上,我吃过早饭走在回教室的路上,忽然看见路旁有一堆小土丘,就自言自语道;好奇怪?这是什么?越想越奇怪,于是干脆一屁股坐到地上认真研究了起来。刚开始没什么动静,过了一会儿,我发现土丘里面有一个小洞,只见接二连三的蚂蚁从小洞里爬出来,这难道就是传说中的蚂蚁洞?我怀着好奇的心情继续耐心地观察着,这些土是蚂蚁们从洞里打扫出来的灰尘吗?要真是蚂蚁从洞里打扫出来的,那它们还挺勤劳哦。

过后,我就抓住一只蚂蚁仔细观察了起来。蚂蚁有两只黑长黑长的触角,还有一个又黑又圆的头,它胖胖的身体和头紧紧相连着,十分可爱!哦,对了,它还有两条健壮有力的细腿。它浑身上下都是黑色的,就像从煤堆里跳出来似的……。

不知不觉中上课铃响了,我丢下蚂蚁飞快地跑向教室,好像一只轻快的小鸟……

蚂蚁是勤劳的,它更是我们学习的榜样!

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篇5:勤劳的蚂蚁作文

全文共 386 字

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勤劳的昆虫是谁?最懂得合作的昆虫是谁?力气最大的昆虫是谁?分布在世界最广泛的昆虫是谁?最毫不起眼的昆虫是谁?呵呵,你一定猜不出来,那就是——蚂蚁!今天,我就和它们发生了一件趣事。

“看!蚂蚁!”我发现了一窝蚂蚁。你看,它们饿得团团转,真是热锅上的蚂蚁——团团转。我便可怜它们的处境,把刚啃一口的糖果送给它们,它们一看,掉下来个大“陨石”吓得像没头的苍蝇一样乱窜,有一只蚂蚁好像闻到了什么,赶紧向同伴说话,好像在说:“你看!那是我们最喜欢的糖!”眨眼功夫,一支浩浩荡荡的蚂蚁大军走了过来,向糖扑去,只见它们强壮有力的大颚拼命地撕咬着,一块两块.........你看,它们是多么地有力,论力气,连大象都甘拜下风呢!正在我走神的空儿,它们已经把糖搬走了,最后一只向我点点头,仿佛在谢谢我,然后跟上大队走回家了。

两人一般心,无钱堪买金,一人一般心,有钱难买针。蚂蚁真是精神可嘉啊!

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篇6:勤劳的蚂蚁作文500字

全文共 719 字

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蚂蚁虽小,但它那勤劳付出的高尚品德却是普通人所不能相比的。啊!蚂蚁,一个平凡而又伟大的动物!——题记

蚂蚁,我们都认识,细小的身体,两根触角,六条腿。它们和我们人类一样,都只是生物中的一个群体,虽然很小,但是它们也像我们人类一样,有勤劳的双手,聪明的智慧,团结的精神,友好的思想,无私的奉献……我们人类有些地方就应该向可爱的小蚂蚁学习。

在烈日炎炎的夏天,火辣辣的太阳无情的照着大地,动物中只有蚂蚁还在劳动:收集粮食。它们在搬运冬天吃的食物。当遇到大的食物搬不动的时就找到同伴们,一起把食物搬回家去。蚂蚁还是昆虫界的“大力士”,能搬运比自己身大过好几倍的食物,甚至能一起把“庞然大物”的毛毛虫搬回家。

暑假的一天,我和弟弟在树下乘凉。湛蓝的天空,悠悠的白云,绽放的小花……一切都是那么美好!突然,弟弟叫了起来:“姐姐,姐姐,快来看!”“什么啊?”我好奇的问,“哎呀!原来是一只小蚂蚁啊!”“嗯,瞧!它正在搬运食物呢!看来这个食物对它太大了。”弟弟同情的说。我问弟弟:“那你知道它要怎么把这个食物搬回家吗?”“不知道,姐姐你告诉我吧!”“你等着看吧,真理等你去发掘!”我意味深长地对他说。

过了几分钟,小蚂蚁停止了手头的工作。“看来这小蚂蚁要放弃了。”弟弟摇摇头,无奈的说。“蚂蚁可不是轻言放弃的昆虫”我说。

两分钟过去了,一大群蚂蚁蜂拥而至,弟弟明白了其中的真相:原来刚刚小蚂蚁不是想要放弃,而是召唤它的小伙伴们一起搬运食物啊!

美国科学家富兰克林说:“没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却最沉默寡言。是啊!它们的身上也有那么多值得我们去学习的东西,它们的那种齐心协力的精神不正是我们人类所需要的吗?小小的蚂蚁,能给人多少启示?

[勤劳的蚂蚁作文500字

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篇7:勤劳的蚂蚁作文

全文共 507 字

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突然,我发现有一只黑黑的小蚂蚁从蚂蚁洞里慢慢地爬了出来,它好像在四处寻找食物。我好奇地跟着这只蚂蚁,发现它果然找到了食物,原来是表弟昨天吃剩的巧克力扔到地上了。蚂蚁围着巧克力转了几圈,确定安全以后,就咬了一口,可能它觉得巧克力融化了不好吃,于是跑回了蚂蚁洞。

我在洞口守着,过了一会儿,刚才那只蚂蚁带着一群小蚂蚁出来了,它们爬到巧克力旁边,有的咬,有的举,有的抬,一步一步地走回洞里去。它们就像一支庞大的“军队”,浩浩荡荡地来回走动。

我突然想到一个主意:如果我把食物放在洞口附近,蚂蚁会不会又出来搬呢?我想做个小试验,我先捡起一片树叶,洗一洗,然后倒点水在叶子上,再拿半块饼干,放在树叶上面,然后我拿了张凳子坐在旁边静静的等待。过来一会儿,一只蚂蚁走了过来,咬了一大口,然后急忙走回蚂蚁洞。那只蚂蚁很快就带着它的蚂蚁“军团”又出来了。

我赶紧拉着妈妈一起到阳台去看,妈妈告诉我,原来蚂蚁可以通过身体发出来的信息素来进行沟通。一只蚂蚁找到食物,会在食物上散布信息素,其它蚂蚁就会根据信息素,找到食物拖回洞里去。

蚂蚁是一种勤奋、顽强的一种昆虫,它也是一种生命力最顽强的昆虫。我们要向他们学习,学习它这种勤劳、不怕苦的精神!

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篇8:勤劳的小蚂蚁

全文共 215 字

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有一天,小蚂蚁灰灰出去找吃的。它东张张,西望望,找得很仔细。突然,灰灰发现一条又大又肥的毛毛虫,灰灰开心地说:“太棒了!我们好大吃一顿了!”

灰灰急急忙忙跑了回去。过了一会儿,灰灰举着一面小红旗,带着一群大蚂蚁跑来了。

灰灰挥着小红旗给大蚂蚁们加油。大蚂蚁使出全身力气,终于把这只又大又肥的毛毛虫抬起来了。大家齐心协力,一起抬着往回走。

在路上,其它抬着小樱桃和小瓜了的小蚂蚁,开心地说:“你们太厉害了!”灰灰说:“今天真是大丰收了!”

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篇9:小学生勤劳的蚂蚁作文

全文共 353 字

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到了楼下,我看见几只蚂蚁在地上爬来爬去,我想:它们是在干什么呢?是在找吃 的吗 ?于是,我拿了几个玉米粒,放在小蚂蚁的面前,小蚂蚁的触角摇了摇,发现了食物 ,准备吧玉米粒抬走,可是它搬不动,便爬走了,过了一会又回来 了 ,还带了几只蚂蚁来了。我以为它丢掉食物不要了,原来,是找同伴来帮忙的呀!小蚂蚁摇一摇触角,好像在说:“伙伴们,我们一起把这些食物抬走,留着冬天吃。 好吗 ? ” 那些 蚂蚁也摇一摇触角,好像在说:“好的,为了我们冬天不挨饿,我们一起加油把它们都 抬到洞里去!"说着,小蚂蚁和它的同伴一起抬着食物, 运到洞里去·。我心想:小蚂蚁们可真勤劳,天气那么热,都不怕,只想找食物过冬, 它们那种勤劳的精神值得我们 学习,我一边吃着玉米粒,一边看着蚂蚁抬食物,蚂蚁抬完了,我便回家了。

蚂蚁真勤劳呀!

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篇10:说明文《专家与通人》阅读答案

全文共 2574 字

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①专家是近年来的一个流行名词,凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类,除因人的精力有限之外,乃是为求研究的便利,并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求,各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活,经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的,支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利,不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧,就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析,也只有方法与立场的不同,对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上,凡是有划时代的贡献的人,没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文,不只精通物理学或生物学,他们各对当时的一切学术都有兴趣,都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名,却有哲学家之实。他们是专家,但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家,对某科的某一部分都能详述原委,作一篇考证文字,足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂,或只有幼稚的观感,对今日科学界的大概情形一概不知,对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人,只能称为考据匠,若恭维一句,也不过是专家而已。又如一个科学家,终日在实验室与仪器及实验品为伍,此外不知尚有世界。这样一个人,可被社会崇拜为大科学家,但实际并非一个全人,他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化,并不限于科门之间,一科之内往往又分化为许多的细目,各有专家。例如一个普通所谓历史专家,必须为经济史专家,或汉史专家,甚或某一时代的经济史专家,或汉代某一小段的专家。太专之后,不只对史学以外的学问不感兴味,即对所专以外的史学部分也渐疏远,甚至不能了解。此种人或可称为历史专家,但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要,对历史若真欲明了,却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的,就是一个人除作专家外,也要作人,并且必须作人。一个十足的人,在一般生活上讲,是全人,由学术的立场讲,是通人。我们时常见到喜欢说话的专家,会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家,而不是通人,一离本门,立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知,所以除所专的范围外,若一发言,不是幼稚,就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程,为求专精与研究的美名,舍本逐末,基本的课程不是根本不设,就是敷衍塞责,而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇,当然难以再求旁通。一般的学生,因根基的太狭太薄,真正的精通□谈不到,广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年,既不能作深刻的专门研究,又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师,无论如何的善于自辩自解,对此实难辞咎。抗战其间,各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才,主要的不在量,而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问,或是作事业,所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问,二十岁前后是最重要的关键,这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好,大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础,将来的工作无论如何专精,也不致于害精神偏枯病。若在大学期间,就造成一个眼光短浅的学究,将来若要再作由专而博的功夫,其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥,无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切,对各门略知梗概,仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代,今日求知的机会也可谓空前;生今之世,而甘作井底之蛙,岂不冤枉可惜?因为人力之有限,每人或者不免要各据一井去活动,但我们不妨时常爬出井外,去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分,进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文,为第⑤段画线句选项填空,简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由:____________________________________________________________________

5. 联系全文,概述培养通人的重要性。( 5分)

______________________________________________________________________________

6.从下列人物中任选一位,分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

______________________________________________________________________________

参考答案

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分,关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程,求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应,广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应,根据后者的并列关系可以判定:作者主张要广泛的博通,真正的精通虽然程度较深,却不是作者要强调的,据此判断。(选项1分,答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人,有利于追求学问的全境,有利于做一个十足的人,有利于青年的长远发展,也符合二十世纪的时代需求。(一点1分,两点3分,三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献,在数学等领域也有独到发现,所以他是通人。(一点2分,两点3分)

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篇11:勤劳的蚂蚁作文

全文共 421 字

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一个静谧的夜晚,皎洁的月光洒下来,轻纱般的笼罩着大地。公园里静悄悄的,只有草地上浩浩荡荡的一只蚂蚁队伍,忙忙碌碌地在寻找食物。

忽然,一只蚂蚁闻到了香味,它顺着香味,走呀走呀,找到了一只死了的大青虫。它兴奋地说:“哇,好香好大的食物啊!”小蚂蚁召唤来它的小伙伴,互相碰了碰触角,仿佛在说:“太好了!我们终于找到了食物。来!我们大家一起加油,把大青虫抬回家,就不怕饥饿和严寒了。”小蚂蚁们精神抖擞,三个一群,五个一伙结伴而行,齐心协力地抬着沉重的食物。它们一边洪亮而整齐地喊着口号“一二一”一边抬着大青虫,汗流浃背也不肯休息。

微风吹过,树上的叶子沙沙作响,仿佛也在为小蚂蚁们欢呼鼓掌,枝头的小鸟也跳来跳去唱个不停,“团结就是力量,团结就是力量……”

天亮了,天边泛起了鱼肚白,小蚂蚁终于把食物抬回了家。洞里的蚂蚁们看见伙伴们满载而归,碰碰触角,欢呼拍手,高兴地又唱又跳。它们有了充足的食物,不用再为食物发愁了。

勤劳的小蚂蚁,真是我们学习的好榜样呢!

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篇12:勤劳的蚂蚁

全文共 313 字

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“当当当,当当当”放学了!我大摇大摆地走 出校门口,在大树底下发现了一条死掉的青虫。忽然,有一只小蚂蚁走了过来围绕着那条青虫走了一圈便离开了。这是怎么回事呢?难道它认为那条青宠不好吃?还是它沒胃口?过了一会儿那只小蚂蚁带着一群蚂蚁走了过来。哦!原来那只小蚂蚁是一名“小侦察兵”呀!

我想看清楚它们是怎么搬运食物的,就从书包里掏出科学科要用的放大镜。它们先用自己的大钳子咬出一块块的肉,然后,用强有力的触角把肉运进自己的“家”里面。青虫比蚂蚁大那么多,它们一小块,一小块地搬,而且它们来来回回的走来走去,它们不觉得累吗?不过不管他们累不累我都会觉得它们是世界上最勤劳的小昆虫!

如果,我们中华人民也像小蚂蚁一样那么勤劳,这该多好啊!

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篇13:勤劳的蚂蚁作文

全文共 521 字

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秋天到了,蚂蚁家的粮食越来越少。蚂蚁小黑自告奋勇地决定自己外出找食物。它走啊走啊,哪里都找了一遍,可是一无所获。

正当垂头丧气的时候,小黑突然发现密密麻麻的草丛里有一根又大又香的骨头。它飞快地爬到那里,心里想:好大的骨头,够我们家吃上好几天呢!接着,它就试着把骨头扛起来。但是,五花八门的办法都用光了,骨头还是纹丝不动。这时,小黑灵机一动,想到了一个好办法。于是,它留下气味,赶紧向家里跑去。

一回到家,小黑像个小朋友似的,兴高采烈地对家人说:“伙伴们,爸爸妈妈,有一个大大的好消息:我在一片草丛里发现了一根香喷喷的大骨头,可我搬不动,你们赶快一起来帮我搬呀!”大家听了,异口同声地说:“没问题,走吧!”于是,一家人高高兴兴地出发了。

到了草丛,大家看到那根又香又大的骨头,都馋得口水直流。力气大的哥哥们胸有成竹地对小黑说:“看我们的!”于是就去抬了。可是,任凭它们汗如雨下,骨头还是一动不动。爸爸说话了:“孩子们,听我的:左边7个,右边7个,一起用力抬。”大家一起抬起了骨头,“一二一……一二一……”爸爸的口号喊得很响亮。在大家的齐心协力下,终于把骨头抬回了家。真是团结力量大啊!

回到家,妈妈做了一锅骨头汤,分给每人一碗。大家开开心心地吃了起来。

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篇14:勤劳的蚂蚁小学

全文共 356 字

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今天,妈码煮了几根玉米,我拿了一根便下楼玩去了。

到了楼下,我看见几只蚂蚁在地上爬来爬去,我想:它们是在干什么呢?是在找吃的吗?于是,我拿了几个玉米粒,放在小蚂蚁的面前,小蚂蚁的触角摇了摇,发现了食物,准备吧玉米粒抬走,可是它搬不动,便爬走了,过了一会又回来了,还带了几只蚂蚁来了。我以为它丢掉食物不要了,原来,是找同伴来帮忙的呀!小蚂蚁摇一摇触角,好像在说:“伙伴们,我们一起把这些食物抬走,留着冬天吃。好吗?”那些蚂蚁也摇一摇触角,好像在说:“好的,为了我们冬天不挨饿,我们一起加油把它们都抬到洞里去!“说着,小蚂蚁和它的同伴一起抬着食物,运到洞里去·。我心想:小蚂蚁们可真勤劳,天气那么热,都不怕,只想找食物过冬,它们那种勤劳的精神值得我们学习,我一边吃着玉米粒,一边看着蚂蚁抬食物,蚂蚁抬完了,我便回家了。

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篇15:勤劳的蚂蚁小学

全文共 432 字

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今天万老师叫我们观察一种动物,我想了一会儿,决定观察蚂蚁

我来到楼下,刚好看见有一群蚂蚁在搬运食物,就蹲在旁边仔细地观察起来。我一边观察一边回忆科学课上有关蚂蚁的介绍。

蚂蚁全身黑色。身体分为三个部分:头、胸、腹。头上长着一对触角,听科学老师说,触角是用来交流信息的。三对足长在胸上,科学老师还说,这足的作用可大了,不管蚂蚁搬多重的食物,它都不会倒下。正因为有这又细又长的足,蚂蚁才能搬运那么多的食物,才能爬得那么快。它的腹么,是身体中最大的一部分,尾部尖尖的,这腹有什么作用呢?看来,我得等上科学课的时候,再问问谢老师了。

我又继续观察,发现蚂蚁很团结。你看,一只蚂蚁遇到搬不动的食物时,就用它的触角和同伴交流信息,请同伴帮忙。同伴“听”了,不会有一点反对,马上就去帮忙了。

蚂蚁不但团结,还很勤劳。我们看到的蚂蚁,不是在找食物,就是在搬食物,任何时候,都是忙忙碌碌的。你看见过比蚂蚁更勤劳的吗?

蚂蚁又团结又勤劳,我们也要学习这两种精神,这样,我们才能取得更大的进步。

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篇16:勤劳的蚂蚁

全文共 345 字

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在一个月朗星稀的夜晚,四周一片静悄悄的,忙碌了一天的人们早已进入了甜甜的梦乡,天上的星星也已经困得直眨眼睛,田野上的青蛙都停止了鸣叫,开始沉沉入睡。

夜已经很深很深了,但小蚂蚁们还在搬运粮食,它们都搬了一天了,大家都已经累得筋疲力尽了,可是它们还是不肯休息。

小聪、小亮、小星它们也和大家一起搬运粮食,它们背着沉重的粮食袋子汗流满面地走在陡峭的山路上,它们艰难地向前走着,小聪说:“大家别泄气,马上粮食就要搬完了,大家再坚持一下,今天我们一定要把粮食全部搬进洞里去,不然,明天下大雨就糟了!”小星说:“是啊,等明天下雨了,我们就可以在家里悠闲的吃东西了。”小蚂蚁们一边搬一边相互鼓励着,过了不久,它们就把粮食搬完了。

小蚂蚁真勤劳!我们一定要向小蚂蚁学习不怕苦累,做事勤勤恳恳、有始有终的精神哦!

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篇17:勤劳的小蚂蚁

全文共 379 字

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勤劳的昆虫是谁?最懂得合作的昆虫是谁?力气最大的昆虫是谁?分布在世界最广泛的昆虫是谁?最毫不起眼的昆虫是谁?呵呵,你一定猜不出来,那就是——蚂蚁!今天,我就和它们发生了一件趣事。

“看!蚂蚁!”我发现了一窝蚂蚁。你看,它们饿得团团转,真是热锅上的蚂蚁——团团转。我便可怜它们的处境,把刚啃一口的糖果送给它们,它们一看,掉下来个大“陨石”吓得像没头的苍蝇一样乱窜,有一只蚂蚁好像闻到了什么,赶紧向同伴说话,好像在说:“你看!那是我们最喜欢的糖!”眨眼功夫,一支浩浩荡荡的蚂蚁大军走了过来,向糖扑去,只见它们强壮有力的大颚拼命地撕咬着,一块两块……你看,它们是多么地有力,论力气,连大象都甘拜下风呢!正在我走神的空儿,它们已经把糖搬走了,最后一只向我点点头,仿佛在谢谢我,然后跟上大队走回家了。

两人一般心,无钱堪买金,一人一般心,有钱难买针。蚂蚁真是精神可嘉啊!

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篇18:勤劳的蚂蚁作文

全文共 412 字

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今天我要向大家介绍的是蚂蚁王国。

蚂蚁分两类,一类是红蚂蚁,一类是黑蚂蚁,不要看它们是同类,但它们却总是自相残杀,这是为什么呢?原来年轻力壮的红蚂蚁不能生儿育女,但他们不甘心绝后,就与黑蚂蚁抢夺子女。红蚂蚁进不了小米一样大小的黑蚂蚁窝,就自己动手把黑蚂蚁窝弄大,来抢黑蚂蚁的孩子,它们经常交战,但大多以黑蚂蚁失败而告终。

红蚂蚁跑得像风一样飞快,人类一分钟也追不到它。

它们遇到食物和危险,都靠那对会“说话”的触角传递信息。

它们爱吃人的食物和死昆虫,它们可预报天气,如果它们搬家,就表示要下雨了,它们是益虫。

它们很勤劳,早出晚归,忙个不停。它们也很团结,一只蚂蚁发现了比自己身体庞大食物,在路上看到同伴,就用自己的触角与同伴相抵,不停摇动,好像在转告发现食物的消息,这样他们一传十,十传百,不大一会,一大群蚂蚁就会有序的来到食物旁,然后分工合作,拉的拉推的推,把食物就运回了家。

昆虫王国真奇妙,我要多多留意,发现探索更多的昆虫奥秘

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篇19:勤劳的蚂蚁作文300字3

全文共 332 字

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蚂蚁是一种非常可爱勤劳的小动物,它又黑又小,全身分头、胸、腹三个部分,还有三对足,一对触角,真可爱。有一天,妈妈叫我去买东西,偶然发现地上有一群“黑点”在移动。于是,我蹲下来仔细观察。原来这“黑点”就是蚂蚁。它们从地上的一个小洞里爬出来,走到一棵花下,顺着花枝往上爬,爬上墙,钻进墙上的一个洞里。它们都搬着东西,好像在搬家。有的蚂蚁背着虫子,有的背着米粒,还有的背着面包渣……。我想:“好好的窝放着不住,为什么要搬家呢?”于是,我飞快地跑回家,打开电脑查阅资料。电脑上是这样说的:“蚂蚁搬家蛇过道,大雨马上就来到。”噢!我知道了,原来蚂蚁会预测天气,它搬家要下大雨。我立刻告诉妈妈:“大雨要来了。”我和妈妈马上收衣服,刚好收完,倾盆大雨也从天而隆了。小蚂蚁谢谢你!

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