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368追寻童心的作文600字
全文共 873 字
+ 加入清单餐桌上,妹妹突然开口说:“姐姐,这些盘子好像一朵花。”一朵花?我随即便指正道:“这些盘子上的图案本来就是一朵花呀?你看。”但,我发现在妹妹的世界里,身为姐姐的我显然错了。“不对不对,这些盘子放在桌上好像一圈花瓣。”她呵呵地偷笑着,我也笑了,为妹妹那颗稚嫩的童心。自以为脑子里装满知识,其实也塞满了刻板,我在心里想。
或许,老天是公平的。天真的孩提也许不具备各种五花八门的知识,没有研究过花朵在光合作用时的复杂生理过程,但儿童的大脑却留有许多想象的空间,留有许多的未知和好奇,仿佛一朵花在绽放初有的淡淡的香,在流动的风里蔓延,单纯、简单却是自然界最迷人的造物。然而或许长大后他们会因知识阅历的丰富而欣喜自己可以去酿出香水的芳香,会用各种化学物质进行各种剂量的调配实验,最终即使成功了,但那香气却已然失去最初的韵味了。
有一天,妹妹擦着嘴角的面包屑跑向了我,手里拿着一个吃过的面包,“姐姐你看,我吃出了一个月亮,你觉得这个面包的形状像不像弯弯的月亮?”
后来,我慢慢意识到自己正渐渐误入那个复杂的“化学实验”的队伍里,那颗童心之光仿佛以渐暗的色调淡出我的视野。倘若随它去,那未免会有一种莫名的失落和沮丧。
而后的日子里,我偶尔会自发从学习班散步到附近的公园,看一看那些围着花朵玩耍的儿童都在做些什么,一个女孩从我身边跑过,拾起了泥土上掉落的一朵花,她没有嫌弃泥土的肮脏,嘟着嘴吹着花瓣,看着花瓣随风微微颤动的柔美。她身旁的母亲看着她,眼神里有一种惊喜。我不觉笑了,我想那位母亲可能也在追寻和守护孩子的童心吧。而我,此刻因观察小女孩也或多或少享受到了些许清淡的芬芳。一阵微风拂过女孩稚嫩的脸庞,我无意识地蹲了下来,望着满地的花儿,使劲地呼吸风儿送来的花香。那女孩吹走了掌中的花瓣,手里紧紧攥着那根剩下的茎,又跑去继续拾起泥土里的另一朵花儿,此刻,她的快乐多简单,童心蕴在一朵花里。
脑子里不由出现一个画面:是小时候相册里的一张照片——小女孩摆着可爱的姿势,手中拿着一朵粉色的喇叭花……好像一切都回到了从前,我追寻着童心,它不曾丢失,仿佛带着清淡的花香,在不远处。
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篇1:追寻风筝的方向作文
全文共 1209 字
+ 加入清单“每个人的命运就像风筝一样,它向往更高更远的天空,但却受着那根细细丝线的牵引而无法摆脱。”生命是一次看不见终点的旅程,无论是徜徉还是奔跑,我们终究要前行。正如天空中的风筝,飞翔是它的生命,坠落只是它悠长生命中的小小插曲,因为它仍会有再次起飞的机会。“当这根丝线被割断,就要鼓起勇气去追寻那飘落在远方的风筝,这样才能获得内心的安宁。”
人生的风筝总会有坠落的时刻,无须害怕,无须紧张,只要你拥有足够担当的勇气以及一往直前的决心,它终会回到你怀里。让你重新放飞。
“因为这园子,我常感恩于自己的命运。”身处最狂妄的年纪,史铁生却被无情地夺去了双腿。从此,在那荒芜的世界里,寂静无声,唯有孤独和凄凉的背影与地坛私语。淡褪的朱红,坍圮的高墙,时光仿佛凝滞于这百代帝王之家。然而上天始终是公平的,尽管他曾在这里徘徊过、迷茫过、挣扎过,却最终在这沧桑的园子里找回了他失落的风筝。“先别去死,再试着活一活看。”褪去年轻气盛的高蹈和不切实际的幻想,史铁生学会担当,学会勇敢,学会接受。“所谓信命运,就是说,这一出‘人间戏剧’需要各种各样的角色,你只能是其中之一,不可以随意调换。”
红尘纷扰,我自逍遥。历经人间百态,史铁生将他的风筝重新放飞。纵世上有再多狂风呼啸,它依旧从容不迫。
“所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝,我们奔跑着,一直向前,眼中心里想的都是它。”人生的风筝总是这般游移不定,明明近在咫尺,却始终摇不可及。但我们仍然相信,只要你拥有足够担当的勇气以及一往直前的决心,它总会在远方等你。
“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹生于贫困,却志存高远。十年寒窗苦读,只待一朝金榜题名。少年得志,意在青云。然而官场的勾心斗角,朝堂的尔虞我诈却将他逼入绝境。屡次污陷,数次被贬,他的至诚忠直之心只换来了一片凄凉。尽管如此,对于范仲淹而言,再多的苦难也消不去他的赤血丹心。“宁鸣而死,不默而生。”担当责任,是他心中唯一的职责,也是他唯一的追寻。纵然风吹雨打,依旧义无反顾。“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。”其浩然之心,让山河为之正色,日月为之韬光。
人生的风筝总是在不断逃离,如果你失去担当的勇气和决心,那么将必定沦为命运的傀儡。如卧轨自杀的海子、拔剑自刎的项羽,他们不一而同的结局在百年之后只空余下一纸谈笑:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”
古人有云:“臣恐后之视今,犹今之视前也。”后人哀秦而不鉴,使后人复哀。纵观古今,鲁迅弃医从文,学会用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任;于敏以身许国,学会用年华和汗水担当起科技强军的重担;闻一多大义凛然,学会担当起成为民族革命先驱的使命;黄旭华隐姓埋名,学会担当起成为国家沉默砥柱的责任。
“士不可以不弘毅,任重而道远。”追寻生命的风筝,承担生命的责任。正如三毛曾叹:“除了自渡,他人爱莫能助。”学会担当,朝着风筝坠落的方向奔跑。只要你能为它而付出真心,它一定就在你所追寻的方向!
篇2:关于等待与追寻作文
全文共 909 字
+ 加入清单总是默默的忘掉了曾经以为会刻骨铭心的那些人。那些事,猛然回头,其实自己早已记不起他的面孔.--题记
等待?追寻?我不知道,我活在我自己的世界中,没有方向.我一直都在等待,是否应该去追寻,我不知道.
在等待,我一直都在等待.你问我在等待什么,我说我不知道.灯熄了,寂寞亮了,你已不在了.我彷徨了,彷徨在这无境的孤独;我迷茫了,迷茫在这无垠的黑色;我惆怅了,惆怅在这无际的思念;我--无处释怀.
在等待,我随时随地在等待,我说我在等你,你会相信吗?枯叶一片片的飘落,像我的思念不经意的喧嚣.风带走枯叶,也带走了我的思念,留下的只有尘.我想枯叶是快乐的,因为他可以不用像我一样,或许这是它们的结局,没有结果的结局.
在等待,我站在天的那头在等你.我知道明日的黎明依旧灿烂,天空依旧是蓝色的.看着风带着雨肆意的冲刷着大地,树站在风中肆意的摇晃.风越大,树摇晃得越厉害.或许这就是坚强,我需要拥有.
在追寻,是我忘记了追寻吗?以前,单纯的认为,离开会是一个新的开始.现在才发现,离开原来就是你我的结局.不知道你现在还快不快乐.我只知道我不快乐了.不知道你还像以前那样依赖我吗,我只知道我更依赖你了.
在追寻,在等待中我忘记了方向.有时候,任意的一个画面都可以让我想起你,经常觉得你就在我身边.可有的时候,又觉得你离我好远好远,想隔了一堵永远推不开的墙.那一天,我见到了我梦中的你,不知道是否是上天的安排.在你的脸上,我分明看到了迷茫与无奈.不知道是否你也在等待,我无从知道,也无从了解,因为我们都是匆匆的.
等待?追寻?我不知道,或许你需要自由吧!那就让我继续等待我的等待,你也就继续追寻你的追寻.我会学着在等待中幸福自己,其实等你也是一种幸福,我知道虽然它是苦的.
后记:我站在我自己的梦中,看着浮现的一个一个的画面,我们慢慢的淡忘了以前的誓言.后来的我们已没有后来,也没有了以前.追忆,在空虚中追忆空白.我才明白,生命其实有太多无奈,人越成长就越觉得孤单.一切都是命,上天早已安排好,我们需要做的就是慢慢的记起以前,记起一切.原来,梦再美,也抵挡不了宿命的追随.我会学着等待,希望来世你的笑脸还一如从前,就算你已忘了我.
[关于等待与追寻作文
篇3:追寻自由的鸟优秀作文
全文共 1108 字
+ 加入清单如笼中之鸟,即使你将它放飞,它也忘记了如何飞向,忘记了该怎么样在大自然中过自己自由的生活。
——题记
《汤姆·索耶历险记》是马克·吐温写的一部长篇小说,是马克·吐温最具代表性的小说之一,也是拥有最广泛的作品之一。小说中的主人公——汤姆是一个伸张正义、善良勇敢、自尊要强的孩子,,这些在当时社会中被人们看作是“调皮捣蛋”、“没有礼貌”、“不懂规矩”的毛孩子,但是在作者笔下却显得朝气蓬勃、乐于助人、智勇双全、不畏艰险,成为了十分可爱的少年。
马克·吐温用他诙谐幽默的笔调巧妙的讽刺了当时社会的丑陋,展现出了当时社会上形形色色的人物特征。而文中小主人公却不人云亦云,他跳出了当时社会的框子,他那份追求自在,向往刺激、娱乐生活的理想让我觉得亲切。都是小孩子,谁不爱玩呢?
我十分敬佩汤姆,虽然他是“坏孩子”,但是他的天真烂漫和忠肝义胆是我远远不及的。他能与哈克的种种经历让我叹为观止。
我也很向往自由,但是我不会像汤姆一样放开身边的一切,放心大胆地踏上路途;我也不会为了自由而甘愿放弃温暖的床铺。他的胆大妄为,却透露出了他的单纯与天真。
汤姆就像是一只飞进鸟笼的麻雀,尽管你将它紧紧锁住,他依然能想尽办法来完成自己的梦想,飞出牢笼,去寻找自己的天地。
汤姆做了许多事,都是我想也想不到的。即使我非常渴望去做那件事,但是如果是不符合我的身份的我也只能在自己的幻想世界中去找寻安慰。我只知道要做好自己的分内的事,一但越过了父母、老师给我拟定的框框,我便一无所有。
说实话,我还真羡慕汤姆,他可以自由自在的生活,虽然有时要挨打挨骂,但是生活总是多姿多彩的。他可以不用去管他人的看法,不用去管那些琐碎的清规戒律,只求自己过得自在、舒适。
我知道,如果我能像汤姆一样的话,我就不是我了。因为我做不到那么彻底。我要给弟弟妹妹们做好榜样,要给父母的脸上贴金,还好保持着前12名的好成绩,不能给学校、老师丢脸。虽然,父母和老师都没有什么可怕的,用不着有什么压力,但我还是要给自己施加压力,因为只有这样我才不会有退步。
当我读完这本书后,我突然发觉原来我的生活是那样的平凡,而汤姆的生活是那么有滋有味。或许有时汤姆的做法是有点过火,但是,我想他的本意还是好的。现在的“好孩子”最然也是调皮的,但是他们始终走不出“好学生”的拘束,走什么事都要想想后果,会不会影响到自己“好学生”的称号。
有时,我还真想像汤姆一样彻头彻底的“坏”一回!
汤姆的世界是开放的,我的世界也是开放的。开放的世界对于小孩来说就是乐园。再多的玩具,再多的糖果,也抵不过一天的自由。
自由是我们的蓝天,自由对于我们来说就是柴、米、油、盐、酱、醋、茶,一点也不能少。
我愿做自由的鸟儿,飞往自由的天堂!
篇4:追寻艺术
全文共 858 字
+ 加入清单我爱追寻;追寻科学,追寻生活,追寻自由,追寻快乐但我最最喜爱的,无非是追寻艺术了。
艺术,即是用形象来反映现实但比现实更有典型性的社会意识形态。艺术一直是我所向往,它那独特的魅力,美好的韵味以及激烈的竞争性,深深地吸引着我。
自古以来,它一直是人们所喜爱。它包含有音乐、舞蹈、雕塑、文学、曲艺、戏剧、电影等。我爱艺术,我要追寻艺术。
追寻艺术,追寻音乐,尤其是著名音乐家贝多芬作的曲,旋律优美,又富有神秘感。我经常在写作文前听音乐,便立刻会来灵感。无聊时,听听音乐,便能再次开心起来。心情烦躁时,只要一听音乐,无论当前有多生气,多烦躁,都会变得舒畅起来音乐独特的魅力即是如此,它能给我带来灵感,带来快乐,带来舒畅
追寻艺术,追寻舞蹈。我自小喜爱舞蹈,对舞蹈有着很大的兴趣。上小学后,我加入了舞蹈班,对舞蹈更为喜爱了。跳起天鹅舞,舞步柔和,动作优美,那独有的线条美和姿态美,给人以十分美好的韵味。
追寻艺术,追寻美术。美,即是好;好的艺术就是美术。美术包括漫画、素描、写生、油画和速写等。我非常擅长素描,那是因为我学过,知道素描的基本功、诀窍和画法。但我却不是最喜欢素描;我最喜欢的,是漫画。很多人都知道,漫画是简单而夸大事物特征的绘画。含有讽刺与幽默性。但不巧,我喜欢的,也不是这种漫画。
也许你会问,漫画不就是这样的吗?如果你不喜欢这样的漫画,那你喜欢的,又是什么漫画呢?我的回答是:我喜欢的漫画,是日本的传统漫画。虽然它也有具有讽刺性和幽默性,但它漫画家的画功占着它吸引人程度的很大的比例。就比如说现正畅销的《哆啦A梦》吧!画家藤子不二雄以他独特的画功,塑造出人人见人爱的机器猫哆啦A梦,大大提高了该漫画的畅销量。此漫画非彼漫画,现在你应该知道了吧!我们几个好朋友都非常喜欢漫画;我们经常把自己画好了的作品,作个比较。做得比较好的,她会再接再厉;做得不是很好的,她也会加倍努力,争取超过这次比赛的佼佼者。此,由于我们的竞争,令我们对美术,对漫画的追求更加执着,更加坚定。
我爱追寻艺术,来源于艺术的魅力,艺术的韵味以及竞争性。
篇5:追寻作文
全文共 1467 字
+ 加入清单伴着丝丝凉意漫步在古镇中,我寻找那心中的圣地。
薄雾轻笼下的清晨,澄澈的溪水映出朦胧的山影。耳畔传来婉转的歌声,呢喃小调随着流水声轻轻敲醒还在沉睡的心灵。这古城,用最清淡的时光谱写成最曼妙的诗篇。我一直在追寻,追寻着心中的渴望,追寻着未来与光明。这路,这山,这水,这人,给了我最素雅的启迪。这里仿佛同我一样,用最美好的岁月来追寻最纯真的梦。
蜿蜒小巷的尽头是一座小山。步入小山,奶白的薄雾渐渐散去,路边不知名的小花也慢慢露出她的笑颜。我俯下身,细细观察,小野花正在肆意地绽放,柔嫩的茎托起她美丽的脸庞。或许,她的梦想正如此刻一般已经完美绽放。我们不可追溯她在此之前吸收过多少露水,汲取过多少阳光才得以突破厚重的种皮。但令人欣喜的是,她所追寻过的梦在历练中透出淡淡清香。
一朵花都能坚持自己的梦,那我呢?我一面往上攀,一面在思考这个看似简单的问题。说到梦想,我五岁时的梦想是能拥有世界上最好看的洋娃娃;十岁时的梦想是能拥有属于自己的狗狗。而对十四岁的我来说,梦想又为何物?也许,这个梦的结果并不重要,它只是固执地坚持着所有年轻人承载的希望。中考的号角已经吹响,而我,也在为梦想努力拼搏。
普希金曾说过:“应为梦想奋斗,别相信那么荒唐的梦。”应确定一个切实的梦,然后为之努力奋斗。若空有梦想不付诸行动,到头来只会竹篮打水一场空。马活驰聘,人活梦想,人生的目标会推动着我不断前进。为了这个梦我会逆水行舟,坚持梦想的征途,将一颗梦的种子埋在心中,用辛勤的汗水,炽热的血液将其浇灌。因为心还在,梦还在,路还在。
梦想,像一只气球,被我牵在手上,即使遥远,但不曾离开。
不知不觉中,我已快登上顶峰。虽错过了沿途美景,却收获了梦想的路标,仰望天空,湛蓝如拭,那透过树叶的阳光如撒下一把碎银,暖意融融。
登上顶峰,终于体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的意境,俯瞰大地,一切如此神清气爽。山下的一切,我尽收眼底。我如一只雄鹰,将要搏击长空,浑身都充满了拼搏的动力,一身的疲惫刹那间都消散在这微热的风中。俗话说,站得高,望得远,站在这里,我可以展望到精彩的世界和光明的未来。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,“心有多大,舞台就有多大”。每个人都在庸碌的世界里追求着自己的渴望,也许,我现在的所追寻的便是登上顶峰。
午后的阳光慵懒地洒下一地金黄,温暖而不炽烈。我悠闲地坐在旧藤椅上品茶水,享受这曼妙时光。稍稍一动,藤椅吱呀作响,似诉说,似叹息。诉说着过往,叹息着回不去的时光。茶叶随时间慢慢沉淀,岁月侵蚀过往的美好。我安静地聆听时间“滴答”走过的声音,不禁憧憬起未来……
多年以后,岁月会把我们变作何样?明天的我该走向何处?三年的初中时光,如昙花一现,匆匆逝去。未来我们会在哪所学校再次重逢?关于未来,我们曾彷徨、迷惘,多么渴望能展翅翱翔蓝天,却害怕空中未知的险阻。尼采曾说:“每个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。”趁着我们还年轻,应该为梦想努力奋斗,别浪费了今日的大好年华。生命是个舞台,不用排练,尽情表演。我以青春为名,许下永不变的誓言,未来的日子,我必将奋勇拼搏。热血的未来是最好的信仰,指引我们向前不再彷徨。
一丝微风轻轻掠过,将我从思绪中拉回来。天气好像变得晴朗了,头顶的云雾已经消散。原来,过往的不是云烟。路边的村房已炊烟袅袅,一缕饭香,一阵童声,被阳光笼罩的古镇,愈显生机勃勃。呢喃小调又在耳边萦绕,青石板的小路望不到尽头。好似它在召唤我们去追寻心中的那份渴望。
人的一生一直在追寻着不同的目标,但对梦的渴望与对未来的追求,从未间断。
我看见,逆着光来的还有那未来与梦想。
篇6:追寻艺术,追寻科技作文600字
全文共 768 字
+ 加入清单六年的时光如流水一般匆匆流逝,我们也即将面临小学毕业。于是,作为毕业班的我们和六(1)班一起来到了罗东的永嘉县学生综合实践学校,展开了一次别开生面的活动。
一路上,在大家的欢笑声中憧憬中,到达了目的地。首先,大家都在广场上集合,进行开营仪式。每个人都如那一巢出窝的小鸟,东看看,西望望,满脸都带着新奇与兴奋。接着,我们开始上课,我们班的三堂课分别是软陶艺术、智能机器人和丝网花艺。
软陶艺术课上,我们用黏土做了一个个小巧玲珑的精美小挂件。我做的是一只可爱的小熊猫。而大家的挂件有的是小鸟,有的是花朵,还有的是圣诞老人呢!智能机器人则是为搭好的模型房装声控灯和编程序。
而最让我难忘的还是做丝网花。做丝网花的大致步骤是绕圈、网丝、组装、造型。我们一边学习一边制作,我们先用金色的铁丝在套简上绕一圈,在尾部缠绕,用钳子剪断,取下后选出自己喜欢的丝网套在圆圈上,向尾部用力拉开,在底部合拢,让花瓣紧绷。可是我却怎么也拉不紧,周围的人都做的很好,我着急极了,向别人请教了之后才做好,然后在花瓣底部用尼龙线绕上几圈,要绕紧,可以不打结。不过,熟能生巧,我接下来的几片花瓣都做的很好。然后再把花蕊绑在茎上,将一片片花瓣错落有致的按顺序用尼龙线绑在花蕊旁。再做花瓣一样的步骤做出来一片叶子,用绿色胶带缠到叶子那儿做花萼,最后把花瓣调整为喜欢的形状就行了。看着手中的花朵,那么栩栩如生,我的自豪之感油然而生。
回家的路上,我心潮起伏,明白了许多:生活中处处都有科技,智能就在我们的身边,科技在不断地进步,不断地改进;而艺术是能给我们带来以美的享受,美的熏陶,艺术是一块瑰宝,一块绚丽的瑰宝,因为有了艺术,这个世界才会更美!艺术无处不在,科技无处不在!
让我们去追寻艺术,去追寻科技,去感受它们的独特韵味,去在生活中发现艺术,发现科技,去在艺术与科技的海洋中徜徉!
篇7:追寻作文1000字
全文共 1125 字
+ 加入清单追寻了桂香十四载。
就在这不变的桂香中渐渐长大,嗅惯了蜜糖般甜甜的气息,习惯于香气扑鼻的风带着些许落花轻抚脸颊,沉醉于一年一季的时光里,一直在追寻。
追寻那个秋天的第一朵桂花。它轻轻地落在你的掌中,轻嗅,暗香盈袖。你开心地大呼小叫,将它夹在指间,透过指缝看着桂花的甜香与青草的清香穿插、交织。清脆的莺啼之间,调皮鬼吹走了你手中的米黄,你第一次惊羡于花瓣后天空的颜色,却又没有理由地为那朵成人们看来不值一提的花儿落泪。花开花落,那个被称作时间的东西也从花朵的罅隙间如风般远去了。
渐渐的,桂花又开了一季。追寻着桂花的甜香,你撑着小红伞在雨中独立于树下静享那份氤氲。面对陌生的世界,桂花树下也许是你唯一的乐土。你在树上依着自己的身高画一条白线,可渐渐,你却够不着那白线了。你笑着,惊奇于自己“长矮”的“事实”,却又跳着想触碰那枝桠以印证叔叔阿姨们“又长高了”的夸奖。你抬起头,阳光透了进来,将金粉撒在你的脸颊。你追寻着阳光,眼里满是玫瑰色的梦。
花落,又一年。你看着光秃秃的树梢有些不习惯,但还是热切地追寻着桂花树下那份遗失的美好。你开始向桂树倾吐自己的小小秘密:哪个捣蛋鬼捉弄你啦,作业怎样怎样多啦,又与谁谁打闹被老师抓到啦……你妄图将童年的记忆藏在桂树四散的枝桠里,可却不知道它们都和那幽远的花香一起,被风吹散到远方,吹进时间长河,再不复回。
你多想让那时光停下脚步,就停在这个季节,繁花落尽,却将香气留在你的心里。
可是,等到可以不掂起脚尖即够到桂花时,你却再也没有这样做了。跨进了中学的第一步,再不能在泥土上无拘无束的奔跑,每天面对的只是也只能是一张张堆砌整齐的试卷。你开始怀念树下你与桂花一起度过的年华。尽管教学楼三米开外即是一片浓郁的桂香,你却不得不将溢出的情感倾泻于笔尖,与并不光彩的分数斗争。在另一个城市求学的你,怀念起过去的一切。以前的同学轻描淡写地离开,甚至都来不及让你在同学录上画上一个句号。于是,你开始思考,思考自己的人生,思考意义与理由……
后来你习惯了不再有桂香的日子,沉浸在老师所谓“都是为你们好”的题海之中,沉静于深夜里的苦读。你混在茫茫人群之中,再找不回那些与馥郁甜香为伴的天真烂漫年华的影子。可是你还是会像儿时那般仰望天空,追寻着遥不可及的阳光,微不可觉地在桂花树下停顿下脚步。忽然发现,你已少年。也许你已经忘却那些对桂树倾诉的秘密,却仍然固执地想要回到从前,尽管你心里早就知道,时间长河永远只会向东流去……
可是你依旧要做一个追寻着的追寻者。你一次一次追寻,追寻着被吹跑的米黄,追寻着那条被雨水冲刷掉的白线,追寻着自己的秘密,追寻着整齐的试卷,追寻着逝去的年华……你从未忘记初心——追寻。
直到后来,你才发现,其实,人生不过一场追寻。
篇8:追寻作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单如果说追寻之路是一次漫长的航行,那心中的目标便是航灯,努力和坚持则是恒久的动力。只有目标清晰,并不断努力坚持向目标奋进的人,才能到达成功的彼岸。
小的时候,一次偶然的机会,我看见一个大哥哥弹吉他,他灵动的手指在弦上处由地弹拔,随之而出的舒缓自由的旋律,我不禁陶醉了,脚迈不开步子:“妈妈,我想学弹吉他!”妈妈爽快地答应了。
开始学习后,我才发现吉他并不好弹,手指像几个僵硬的木棍,弹出来的音毫无美感,纸上优美的旋律被我拨得支离破碎,犹如一块玉石摔得七零八落。练了一段时间之后,还是没有起色,我想放弃。
妈妈知道了,严肃地对我说:“你既然对它感兴趣,为什么要放弃呢?不要怕困难,坚持下去。”
“我没有想到弹吉他这么难,要弹出好听的曲子,简直比登天还难!”
“孩子,你知道爱迪生吧?”
我点了点头。
“他之所以能够发明电灯,是因为他有目标,还因为他有一颗百折不挠的心。他做了一千多次的实验,并为此付出了惨重的代价。倘若是平常人,三次五次就坚持不下去了,而他却坚持了那么久,一个人在黑暗中摸索着,追寻心中的目标,直到那一盏明灯点亮。”
我听了妈妈的话,坚持了下来,从一句完整流畅的旋律到整首曲子,手指越来越灵活。在班级活动中,我的演奏得到了同学们的好评。我感谢当初妈妈的鼓励和自己的坚持。
我在收获开心的同时,也收获了人生的启迪:无论做什么事都要先确定目标,并不断朝它努力。前进的道路中有了目标,就像旅行中有了方向,没有目标,没有目的,终将一事无成,随波逐流,瞎忙空耗,没有明确目标,就无法避免失败。当然,光有目标还不够,你还需要朝着既定的目标持之以恒地走下去。
篇9:追寻先烈足迹
全文共 424 字
+ 加入清单这每一滴雨都是泪水,都是无言的哀思,在我眼前仿佛出现了一位位无数先烈的画面,其中狼牙山五壮士就是其中的五位烈士,他们在掩护部队转移时,和敌人拼的你死我活,他们子弹用完了,就那石头狠狠的向敌人砸去,后来他们的任务完成了,五位壮士为了不当俘虏,英勇的跳下了悬崖,在他们跳下悬崖之时响起了振奋人心的口号声“打到日本帝国主义,中国共产党万岁。”听了这一句话让我也增加了对日本人的仇恨,五位战士的精神像一个不灭的灯,就算多大的风,多大的雨也熄不灭这盏灯,读到这里我想对英雄们说:“先烈们,你们用自己的鲜血换来了今天的幸福生活,你们这盏精神之灯永远的在我心中点燃。
英雄是我们心中的榜样,我们心中的丰碑,他们这种精神在我心中成长,他们这种爱国之心会用远留在我们的记忆中,英雄的生命将永远的铭刻在我心中,每当提起英雄两个字就会点燃我心中的灯,英雄们!你们用生命换来的幸福生活我们将会珍惜,你们的死比泰山更重,你们坚强不屈的口号声比海浪更大,英雄们中国人不会忘记您!
篇10:追寻孙晓梅事迹作文800字
全文共 782 字
+ 加入清单档案中存放着历史,历史中记载着各式各样的人物。就在5月26日那天,我再次来到了富阳档案馆,上次我们了解了华林爷爷革命的故事,而今天我们要去了解的是一位女革命烈士——孙晓梅!
首先我们在档案馆参观了孙晓梅的家书及一些珍贵的手稿,并聆听了关于一些她的故事。最后,一起集体诵读了其中她写给母亲的一封家书,家书中有这么一句话让我映象最深刻,那就是:“我不会被人家利用和愚弄,我有我的人生目标、理想前途,我决不会让自己盲目的陷入黑暗的深渊里去;我有我天赋的顽强心,我不怕任何压力威胁、非议;我能毅然的打碎封建礼教所束缚我的镣铐。”这句话深深的刻在了我的脑海里,她是多么的有目标,有理想,有信念的一个人。
档案馆参观结束后,我们来到了她的故乡——富阳龙门古镇,这就是她的故乡,一个古色古香的地方。走进她居住的庭院,她的铜像就这样直直的耸立在一旁。讲解员给我们介绍了她少年时期的成长与革命的故事经历,这时我们对她的了解又是多了一些,她是一个为国舍己的人。就在1943年,她仅仅29岁,被日本特工抓捕后,日本特工对她进行了惨无人道的酷刑和威胁,想从她口中得到当时新四军活动的情报。她虽然面对这些威胁和逼迫,可当时的孙晓梅是宁死不屈,之后就被残忍杀害。这样的故事触动人心,让人咬牙切齿,憎恨不已! 我们在孙晓梅铜像面前宣誓,紧接着我们就在这里通过以话剧的形式表演了孙晓梅烈士当时与日军对抗宁死不屈的场景。我们分成了四组,一个个演的生动形象,一个个演的超级逼真,似乎都已经回到了当时的抗日时期。“我有我的人生目标,理想前途,我有我天赋的顽强心。”此类关于孙晓梅书信中的话语,时长在我脑海里来回走动。
结束了活动,我们走在这古色古香的乡间小道上,玩玩溪水,吃着龙门的特色小吃油面筋。我们今天的美好生活,是要有多少革命烈士的牺牲才能换回呀?在这美好的生活环境中,我们应该努力,努力让自己更优秀。
篇11:追寻更远的地方作文
全文共 1246 字
+ 加入清单人们都说男儿志在四方,敢拼、敢闯,坚持向前。但是,在我心里“走向远方”可能不太一样,它像一个决定命运的赌博,像人生的挫折,更像一场无尽的马拉松,因为你并不知道终点在何方。
小时候,我经常在想:什么叫走的更高、飞的更远。我总是想不通,母亲总是问我:“你为什么要想这些事情,你太小了,不会理解。”“您能告诉我吗?我想知道。”我小声问道,妈妈皱了一下眉头,当时,只有我们两个人,一安静,我开始害怕了,突然,母亲叹了一口气:“你会懂得,只是可能需要时间去理解。”
上了五年级,我主动提出不需要接送,我可以自己来回,妈妈笑着答应了,第二天早晨,我要走的时候,妈妈对我说:“你已经可以走的远一点了,我真为你高兴。”我稚嫩而有坚定地回答道:“我可以走的更远。”“但你要一步步地走,这样才不会摔跤,有时候爸爸妈妈也扶不了你。”妈妈依然笑着回答。
终于,我要上初中了,妈妈问我:“你想去更远的地方,走更多的路;还是在这里原地不动?”我坚定的回答:“我要走的更远,走更多的路,而不是在原地,看着他们走,看着他们走向成功。”一段时间后,一个选择摆在了我的面前,妈妈问我:“你想不想去外地上初中?是不断走向远方,实现你走的更远、更多的愿望;还是留在这里原地不动?”我开始犹豫了,最后,我选择了更远的地方。妈妈很高兴,但是同样也有不舍:“你选择好了吗?我真为你高兴,我相信你可以走的更远。”
从此,我经常在两个地方徘徊,学校、家庭。我可以不用像那些需要家长陪同的学生那样不敢离开,我可以独自坐火车,穿梭于两地,我能应付那些小事,有痛苦,我喜欢压在心头,自己承受。
上了初中,我的成绩一团糟,我不懂得如何提高自己,我只知道如何玩的开心,玩的快乐。母亲也一筹莫展。直到初三了,我还是没有起色。
一次放假回家,母亲对我说:“你还记得你说过什么吗?你为什么要去远离家乡的地方?”我怔住了:“对啊,我在干什么?为什么到现在都是一副无所谓得态度。”我问自己。我抬头看到母亲,看到她眼中的失望,我内心很复杂,全身都在抖,我回答道:“我,我想……”然而,她并没有等我说完,大声对我说:“你只想你能如何开心、快乐,以前的梦想都被当饭吃去了吗?”说完就走出去了,我很失落,我也深深地自责。该醒醒了!我心里同开始痛骂自己。
现在,面临每天都要早起跑步,我不想跑,但一想到我说过:我想走的更远。就忍住睡意起床,然后去跑步。每个夜晚,睡意来袭,我却拼命克制自己,对自己说:“不能睡,再睡就只能止步于此了。”
就这样,我多次克制内心的欲望,因为我只想走的更远,而不是被束缚在原地不动。我总想,母亲为什么一直不肯告诉我如何走得更远,现在,我明白了,她希望我能亲身经历原地不动,这样,我才有一往无前的动力和勇气。
走向远方,真的可以成为你人生的转折,也可能是一场赌博,因为你不知道是否向前。但历经过挫折和失败才知道,凌驾于前方的,不一定是磨难或走向成功,而是另一个选择,因为只有选择前方,去跑这场没有终点的马拉松,你才可能去追寻更远的前方,走向远方的属于你自己的道路。
篇12:追寻_初一作文
全文共 229 字
+ 加入清单有梦的白鸽,
飞过最深爱的屋顶,
有片羽毛飘在风里,
暖和的南方,
距离现在有几公里,
抵达以前都是谜。
一个人踏上,
不能携带地图的旅行,
开始太过好奇,
忘了还有恐惧,
然后路变曲折夜变凌晨,
到不了也回不去。
坚持着,
不听别人,
甚至自己的怀疑,
终于来到,
宽得能狂奔的草地。
有人夸我勇敢,
一直都在微笑的我,
忽然留下泪滴。
总相信直觉,
我越过原野,
没到过的世界,
都好想去发现,
就相信直觉,
不在乎多远,
冬天的海边,
让流星特别的美,
你抬头看我一眼,
有种愿望会实现的感觉。
至少,我实现了。
篇13:追寻梦想高三作文
全文共 1139 字
+ 加入清单烈焰升腾,雷霆万钧,乳白色的火箭拔地而起,喷射出的尾焰划出一道靓丽的轨迹,仿佛1条腾飞的巨龙,朝着遥远的太空呼啸而去!这是观看神舟载人飞船发射时带给我的震撼印象。
这几天,我阅读了著名军旅女作家马京生撰写的《国家功勋——聚焦中国航天英雄》。她用磅礴之笔、激情之笔、优美之笔、细腻之笔,给咱们描绘了一幅中国航天英雄们“天路行舟,九天揽月”的壮丽画卷,我也探究到了航天人创造辉煌成就后面的动力源泉。
自古以来,神州大地就流传着嫦娥奔月的故事,飞上太空是中华民族几千年的梦想。在隋唐时期,咱们的老祖宗头顶着昏暗的油灯在漆黑的敦煌莫高石窟中,一笔一划把自我遥远的梦想描绘在洞壁上,那一幅幅色彩艳丽的飞天图让人无限遐想。在明朝,万户把自我捆绑在座椅上,四周装上“火箭”,两手各拿一只大风筝,想像鸟儿一样飞向前方,那无畏挑战的献身精神让人扼腕长叹。
走近国家功勋,内心总有一种感动。在中国载人航天这块丰碑上镌刻着许多熠熠闪光的名字,杨利伟、费俊龙、聂海胜……,书中细致刻画了他们丰富多彩的个性特征,追随着航天英雄们的脚步,我真切感受到他们为了梦想自强不息的精神,他们有一个共同的特性,都是执着的追梦人。
走近国家功勋,无数情景深深铭记。不能忘记20--年10月15日,中国第一位航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船进入太空,实现了中华民族千年飞天梦想;不能忘记20--年10月12日,费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号飞船再次飞上太空,并在遨游太空5天;不能忘记20--年9月25日,翟志刚、刘伯明、景海鹏乘坐神舟七号飞船第三次挑战太空,并在太空留下咱们中华民族的足迹。我深深知道,这每一步的跨越,凝聚的是航天人在实现梦想的过程中,科学严谨的治学作风和求真务实的工作态度,勇于登攀敢于超越的挑战精神。
走近国家功勋,情绪久久不能平静。这些追寻梦想的人又是怎样看待自我的发奋和付出的呢?他们说:“能参与为国家和民族做几件大事是我的荣幸。”他们说:“逆水行舟,不进则退。机会只能给有准备的人,只有发奋你才能有机会。”……
从敦煌飞天图到神舟遨游太空,中华民族千年飞天梦想最后梦圆。这也说明,世界上很难说有什么办不到的事情,昨日的梦想,就是这天的现实,这天的希冀,也能够成为明天的现实。
在浩瀚的巴丹吉林大沙漠深处,弱水河畔,在酒泉卫星发射中心,那里有举世闻名的大片胡杨林。在当地人的心中,胡杨是英雄树,正因这种树活一千年不死,死一千年不倒,倒一千年不朽——正因胡杨有灵性,有梦想。这不就是航天人精神的生动写照吗?
掩卷沉思,我深深感悟到:功勋有着为梦想坚忍不拔的追求,英雄辉煌的成功背后需要付出艰辛的劳动。昨日,咱们的国家功勋们点燃了中国腾飞期望的火焰,实现了中华民族的梦想。这天咱们要用激情再创雄浑的乐章,朝着梦想奋力飞翔!
篇14:七年级作文:追寻人类起源
全文共 802 字
+ 加入清单从古猿开始,人类和类人猿开始向不同方向进化,紧接着,能人,直立人,智人轮番登场,进化,演变,分支,前进……
随着科学技术的一步步发展,一块块珍贵的化石破土而出,人类起源的秘密之门,好像离打开已经不远了。可是……
进化论是目前关于人类起源的较为权威的观点。但这种观点,这种假想在推行之初并不是一帆风顺的。她遭到了当时宗教人士们的攻击和强烈抵制,认为这是“异端邪说”。不过后来,人们渐渐接受了这一假想,带替了千百年来的神话传说。
不过,关于进化论的争论并没有停息。“海猿说”“外星人说”等新的说法向传统的人类起源说提出了挑战。这些新的观点也有它的道理,它的依据,并且动摇了140多年来被塑造的坚不可摧的进化论。不过,这些观点一提出,就遭到了一些“权威专家”不经任何调查的批判和反对。这些新的说法毕竟是假设,但谁又能说进化论论不是假设呢?用一种假设去草率地否定另一种假设,是不是太绝对了些?
这扇看似即将打开的“秘密之门”不但没有打开,而且旁边又多了几扇门,让我们眼花缭乱。究竟哪一扇门才是通向人类起源的正确方向呢?或是这几扇门我们都找错了呢?
脑子越想越乱。唉,到底真正的答案是什么呢?
我的思绪不由得飞回到了过去。《淮南子》中有一篇叫“精神篇”,讲的就是对人类起源的猜想。
我国古代的神话传说“女娲造人”,描绘了一幕自然又美好的人来起源场景。同时,外国的神话也独具一格充满魅力,埃及神话的呼唤而出说,日耳曼民族的植物变人说,还有十分常见的动物变人说,最广泛流传的泥土造人说等。
原来,古今中外的人无不对人类的起源有着莫大的好奇与渴望。这些神话极富想象力和文学性,真是让我叹为观止。
传说是梦想,科学是现实。
传说有文学性,科学有科学性。
传说是古代人民智慧的结晶,用想象来传颂。
科学是现代人们探索的成果,用现实来铭刻。
科学,传说;传说,科学……
通向真理的路用传说铺就。
真理殿堂的门需要科学开启。
追寻人类起源——我们终会找到答案。
篇15:追寻春的足迹作文450字
全文共 441 字
+ 加入清单当树枝吐出第一个小芽,当第一声春雷划破长空,当花儿高兴的展开第一次笑脸时,春,就在不知不觉之中来了。
春雨淅淅沥沥下个不停,田野在雨的滋润下,显得更加春意盎然。绿油油的水田,绿得有浓有淡,禾叶上,露珠点点,黑黝黝的蝌蚪在水田里嬉戏,撞在小苗上,激起的水珠,时不时来一个水圈。
啪啪啪,穿过了田野的春姑娘来到了小河上,她在小河上跳舞,踩碎了小河上的冰,哗啦哗啦,水流动起来啦!哈!
飒飒飒,飒飒飒……春风来到了竹林里,竹子们的音乐是那么的让人觉得清新脱俗,给人的感觉也是那么清爽……
春又到了花园里,她一挥手,花儿们都张开了笑脸,她在花园上一飞,小树也吐出了小芽,长出了新叶。
还有小动物们,在春的召唤也下苏醒了,小鸟们成群结队的在大
树上在干什么呢?原来在说悄悄话呢!
再来到农村看看吧,俗话说“春江水暖鸭先知”还真是这样,小鸭们一个一个地从鸭笼里出来了,一个个跳进水里,看来,水真暖了,哈哈!
呼,追了春一天,够累的了,但我一点都不觉得心烦,能看到这么多美景,谁会“累”呢?春呀,真的是朝气蓬勃!
篇16:穿越千年追寻你作文600字
全文共 653 字
+ 加入清单月光朗朗的照着,花园里笼起一片轻烟,朦朦胧胧。
循着夜的脚步,我看见了你,一个如风的男子。你握着杯,饮着酒。白色的衣袂随风翻动,墨玉般的眼眸里醉意点点漾开。蓦地,你高举酒樽,一望明月相伴,再视身影相随,大笑道:“举杯邀明月,对影成三人。”当下,你将酒一饮而尽。起身,随心而歌,随心而舞。
望着你零乱的舞步,记忆在沉淀。
金碧辉煌的皇宫内歌舞升平,醉酒的你眼带笑意,毫无顾忌地伸出脚来,用命令的口吻对身旁的高力士说:“给我脱掉靴子。”众人大惊,要知道当时高力士权高位重,没有人敢以这样的语气和他说话啊。不过,你终究是你,不同于他人。即使当时你没醉酒,只要你心中所想,你照样会那样说吧。高力士脸上一道青一道白,只得为你脱靴。那日你的举动,注定了他日高力士对你的报复;你的孤傲,注定了你将离开皇宫。或许,狭隘的人心容不下你豪迈的气魄,狭小的皇宫容不下你伟岸的身躯。“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。”你走了,坦然的走了,留下一身傲气。
是的,你就是一缕风。时在长江听两岸猿啼,时在蜀道叹绝壁之险,时在赤壁赞三国英雄,时在洞庭赏悠悠水韵。比起皇宫里的勾心斗角,大自然的偌大胸襟更适于你,也只有这天地间的苍茫雄壮才配得上你的风华!
是的,你就是一缕风。融于天地,却不受天地束缚。只有你的不羁,你的自信,才能笑对人生,游历名山大川;才能不畏强权,追求自由生活;才能吟得出“天生我材必有用,千金散尽还复来”等千古名句。
舞尽,你已入睡。
篇17:追寻生命的足迹_1000字
全文共 826 字
+ 加入清单“平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕。”
人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难,也就失去了它本身的意义。
很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?
我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是——留下些什么,为后人所用,而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?
霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?
海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?
贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗?他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?
从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过,留下的是永不褪色的生命的足迹!
潮起潮落月缺月又圆,
花开花落春去春有归。
只留一片足迹在人间。
篇18:追寻梦想作文600字
全文共 673 字
+ 加入清单我们每个人都有梦,人生因梦想而精彩。梦想有多远,你就可以走多远。有梦为马,随处可栖;有梦为帆,不惧风浪。
梦想好比明灯,照亮前方的路,引领我们前行。
有一个叫黄美廉的女子,从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人,因为肢体失去平衡感,手足会时常乱动,口里也会经常念叨着模糊不清的词语,模样十分怪异。医生根据她的情况,判定她活不过6岁。在常人看来,她已失去了语言表达能力与正常的生活条件,更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国著名的加州大学,并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔,还有很好的听力,抒发着自己的情感。她因为有梦而幸福,梦想照亮着她前行的路,哪怕前路满是荆棘曲折。
我们不仅要敢于有梦,更要勇于追梦。我们需要不断追寻自己的梦想,然后将梦想变为现实。追梦的过程必定是孤独的,我们要不惧他人的目光勇敢前行。
有一名女孩从小学习钢琴,认为自己很有音乐天赋,并去请教当地一位出名的大师女孩,在大师的面前弹完自认为最熟悉的一首曲子。
谁知大师说:“你没有音乐天赋。”女孩当时很受打击,不过没有多久女孩便下定决心:我一定要成为一名优秀的钢琴家。她把大师的话放在心底,到并没有让它羁绊自己。终于,女孩成功了,当女孩再次遇见那名大师,问:“您怎么知道我没有音乐天赋?”大师想了想,笑着答道:“我那天并没有听你演奏,只是随口一说,不仅是对你,其他人我也这么说,只有执着追寻梦想的人才会坚持下来。”他的话意味深长。只有不惧他人目光勇敢前行的人,方得始终。
在前进的路上,我们需要敢于有梦,勇于追梦,愿我们有梦为马,随处可栖。
篇19:关于追寻的作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单浪漫是什么?也许就是一句话,一个眼神,一个微笑或是一段岁月!也许什么也不是?浪漫是重复着平常的平常。
浪漫是在下雨的时候,递给你一把伞浪漫的雨
其实重要的不是浪漫是什么,而是我们有爱,我们有爱的感觉,即使我们不曾浪漫过,但我们爱过。谁又能说爱过不是一种浪漫呢?
浪漫有定义吗?如果有,那就是你与他相处时那一瞬间的幸福
曾经的曾经,她曾跟他说过,你一点也不浪漫,其实那一瞬间,她只是需要他的一个拥抱,一个驻足,也许只是,也许什么也不是
浪漫是心底的一个结,为了这份感觉,曾经去了中国最浪漫故事发生地————云南丽江,丽江的酒吧确实名副其实,一到夜幕低垂,空气中流动活跃的气氛,歌声、酒杯碰击声、以及此起彼伏的邀请声混杂在一起,好不灯红酒绿,歌声迷人,酒声诱人,驻足停留,等待奇迹,但心念旧,找寻不到那份渴盼的浪漫。
从丽江又去了玉龙雪山,玉龙雪山自古以来也是浪漫见证的地方,一路上,导游就跟我们炫耀纳西族人为浪漫不惜以命想殉的故事,从心里勾起了我们对浪漫的向往。那原始森林,那不知名的野花野草,还有那环保的小电车,以及那始终萦绕在雪山的皑皑白云,仿佛我们已穿越现代来到了世外桃源,此时此景,也只是伊人不在,浪漫无缘。
每年的四月,江南一片好风光,草长莺飞,鸟语花香,远处青山如黛,近处桃花盛开,姹紫嫣红;再加上田野里金黄金黄的油菜花,以及那掩映在树后山间的白色民房,觉得这就是追寻浪漫的好地方。好想好想坐上车,牵手喜欢的人,一路走下去也许这就是心底最想要的浪漫,但此情此景,依稀只能在梦里!
篇20:小学生作文:春天我把你追寻
全文共 790 字
+ 加入清单早晨,大地被一层淡淡的雾笼罩着,好像是春姑娘给正在沉睡的大地盖上乐一层棉被,使大地不再着凉。一股股香味在雾中扑鼻而来,有浓烈的,有淡雅的,各种各样,搅成了一种奇妙的香味。循香味望去,原来是花坛里迷人的花朵。她们一动不动,睡得正香,多么像传说中的睡美人啊!她们好像在举行比美大赛,就连睡觉也争相怒放,
成了雾中独特的风景线。当花儿、草儿等植物都在沉睡时,只有路旁的大树依然巍然耸立。他们没有花坛中的那些花儿那么婀娜多姿,但是刚抽出来的嫩叶使他显得特别有精神,宛然一个个威武的卫士,一心一意地守护着公路。
濡染,一阵暖暖地春风柔柔地吹来,大家都被惊醒了。花儿在这阵春风地鼓动下,在风中翩翩起舞,构成了谁也演不出来的独特舞蹈。“滴答,滴答。”珍珠似的春雨纷纷扬扬地从白茫茫地天空中飘落下来,细如牛毛,密如天网,就想以为温柔地母亲,抚摸着世间万物,是那么轻柔。花儿和小草们都贪婪地吮吸着这甘甜地雨水,就像在吃着美味佳肴,大口大口地,毫不客气。街道上,早已是伞的世界,有红的,蓝的,绿的,花的……形成了一副精妙的工笔画。
雨下得越来越小,一会儿功夫,那个密密麻麻的雨点就消失得无影无踪。太阳得光线给还是黑色得云镶上了光亮的金边。一会儿,太阳的光线终于刺穿了云层,射的人眼睛发痛。在阳光的照耀下,花朵的花瓣上镶了露珠闪着金光,好比无价之宝。小草在雨水的冲刷下,绿的发光,绿的鲜亮,绿的刺眼。它们在微风的吹拂下再次跳起了舞,显得格外迷人。平静得像面镜子的湖面,波光粼粼,闪着金光。鱼儿在湖中快活地游着,似乎在和伙伴们捉迷藏,摇头摆尾,孕育了无法用语言表达的美。
在早晨,我深深地吸着夹着花香威地心想空气,好像一位仙人;在雨中,我把手伸到雨中,任那柔柔的春雨为我按摩;在雨后,我吸着甜润的空气,顿觉心旷神怡。春天的足迹很快的走过,而且也马上要离开。因此我们要在春天这道美丽的起跑线上,冲刺吧,和时间赛跑!