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我把你追寻20篇

鸟儿如我们一样,需要蓝天,更需要自由。今天小编就来分享我把你追寻,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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追寻伟人的足迹作文700字

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追寻伟人足迹

——读《毛泽东让中国人民站起来》有感

“世界上没有直路,要准备走曲折的路”——毛泽东

他,出生在一个贫困的农民家庭,他的一生曲曲折折、轰轰烈烈,他是中华民族伟大的领袖——毛泽东,他把毕生的精力献给了革命事业,他为新中国的诞生立下了汗马功劳。

我敬佩毛爷爷,敬佩他坚强的意志。他将孟子的“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”淋漓尽致地演绎了出来。

我敬佩毛爷爷,敬佩他对知识的如饥似渴。在第一师范学习时,他十分刻苦,对知识充满了渴求。他不但在上课时认真听讲,晚上熄灯后还总是不休息,在走廊那微弱的灯光下捧着书本阅读,而且经常读到深夜甚至是通宵达旦。他渊博的知识、睿智的思想就是在不断学习实践总结的基础上形成的,他的思想影响了世界上的很多人。

我敬佩毛爷爷,敬佩他的爱国精神。毛泽东爷爷几乎总能在中国革命的生死攸关的时刻,在中国的命运十字路口的时刻,作出正确的判断。当在中国革命的初期,*的军队还被称之为流寇,中国革命笼罩在一片低迷悲观的氛围时,他的一句“星星之火,可以燎原”的这一极负浪漫色彩的大胆预言,充分展现他对中国革命的信心和远见。

合上书,我的心久久不能平静,我想我也要像毛爷爷一样刻苦读书,在少年时期打好基础,将来成为建设祖国的栋梁。毛爷爷之所以能够成为一代伟人,和他少年时代发愤读书、学习是分不开的。为了我们中华民族的存亡,他如饥似渴地学习。毛爷爷为我们树立了光辉的榜样。

我们这一代是幸福的,但同时也肩负着重担,可只要一想到现在幸福的生活来之不易,就更应该好好学习,担负起这个重担。即使爬到最高的山峰,每一次也只能脚踏实地的迈一步,我相信上天只助自助者。

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篇1:追寻那渐远的味道作文1000字

全文共 1351 字

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时间悄然流逝,但那份味道却好像还在口中,尚末消散。

最近家里大扫除,许多老东西都被翻出来了,无意间,我找到了一个木盒,打开看是一副茶具,茶具保存得很好,没有破损,只是蒙上了一层厚厚的灰。看着这副茶具,我那段尘封的记忆又重新苏醒,把我的思绪引入了寻段模糊的记忆。

记忆中的太爷爷总爱坐在一个四四方方的茶桌前,桌上铺满了茶具,在哪里品茶,我的童年记忆就是从茶开始的。

太爷爷泡茶从摆茶具到烧、润、泡,都是他一手完成,做得一丝不苟。他的动作总是很轻,仿佛拿的不是茶具,而是一个鲜活的生命。每次见他这么小心,我总要问:“太爷爷,您为什么这么小心啊,这茶具很贵吗?”“这和贵不贵没关系,有些东西不是用金钱衡量的,你要记住,即使贫贱的东西,也有存在的价值,不能看表面,要看实质。”我朦朦胧胧地点了点头,并不太理解太爷爷的话。

水烧开了,就该泡了,在泡之前先放好茶叶,每次倒茶叶,太爷爷几乎都是数着倒进去的,绝不肯多倒或少倒。看到这种情况,我怎能不好奇:“太爷爷,您倒茶叶那么认真,数了干什么啊”“你不懂,泡茶是一门艺术,茶有茶的规矩。只有认真做好每一步,才能得到味道最美的茶”。“哦,我明白了。”

到了泡茶了,太爷爷将开水倒入茶壶,盖上盖子,便不再动了。望着那诱人的茶,我实在忍不住要尝一尝,不停地说:“太爷爷,快倒啊,茶好了!”“不急不急,品茶不能急,还得等一等,要等到茶香弥漫整个茶壶,茶真正的味道才出来了呢,心急吃不了热豆,要沉住气”太爷爷又意味深长的加上一句:“做人也一样。”看着他那深邃的眼神,我似懂非懂的点了点头……

品完茶,太爷爷靠在椅上享受着难得的惬意,而我则看起那副茶具,那副茶具算不上精致,甚至可以说得上手工粗糙极了,褐色的身子上不算平整,有些坑坑洼洼,跟那些好的瓷器比起来实在相形见绌了,但这副茶具却令我有一种莫名的好感,它没有过多华丽的修饰,却是很朴实的,有一种说不出的感觉。

“怎么样,这副茶具好吗?”太爷爷在旁边看了我一会儿。我没有回答,确实也不知如何回答。“许多人都觉得它不好,让我丢了重换一套,但我不想,有些东西不是眼睛就能看出来的,就像茶一样,只有用心去细细品味,才会发现它真正的味道。有些外表华丽的东西不一定就好,一些外表不好的东西不一定就坏,一切都取决于你是否用心。现在的发展太快了,高楼大厦是多了,但人也变得多了,现在的世界和以前已完全不同啦……”太爷爷这翻话听得迷迷糊糊,总感觉这像对他自已说的,又像是对我说的。

几年后太爷爷就离开了,就这样离开了与过去不同的世界,他走时,最放心不下的就是那套茶具和我……

“吃饭啦!”妈妈一句话把我拉回了现实,我赶忙放好茶具走向餐桌。吃饭时我仍想着太爷爷的那段话,是啊,这个世界已发生翻天覆地的变化,人们越来越忙,他们已没了时间去欣赏路边的风景,他们的心已被现代化蒙上了阴影,在他们眼中的事物只有“价值”和“没价值”的区别,是的现代化固然给我们带来民便利,但代价是什么?普通邻里之间竞然不知对方姓名,更别说一起聊天了。一到放假学生们便窝在家里,手机、电视、电脑玩个不停,无数的学生就毁在了电脑游戏上。为了跟上时代脚步,去大力发展现代化的代价是不是太大了!

我多想回到过去,回到朴实的时代,回到儿时,与太爷爷一起,再品一次茶叶芳香,品一品那段淳朴和谐的时光!

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篇2:追寻大自然的足迹作文300字

全文共 284 字

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自然充满着神奇和奥妙,大自然在哪里呢?让我们一起寻找吧。

大自然在花盆里。你看,那几朵美丽的小花,枝叶绿油油的,像涂了一层燃料,生气勃勃。花朵娇艳,像一位美丽的少女。花朵是大自然的化身,使大自然变得愈加娇嫩、美丽。

大自然在嫩芽里。几株小嫩芽还是翠绿色,只有小指那么高,但生命力旺盛,有几株斜得歪歪扭扭,可还是顽强的活下来。嫩芽是大自然的化身,使大自然变得生机勃勃。

大自然在露珠里。清晨,每片叶子花朵上都会有一滴小小的露珠,在太阳的照耀下,神采奕奕。露珠是大自然的化身,使大自然充满精神。

其实,处处都是大自然,它是一个未知的世界,等待我们去探索发现!走!我们一起去寻找。

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篇3:500字优秀征文:追寻红色的足迹

全文共 1539 字

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4月3日,赶在清明节放假前,我校700多名高一学生迈开了他们的“红色足迹”——徒步去坞根,祭奠、踏青两不误。而课堂里的学生们也就要在清明--这个时候走进大自然去收获不一样的感悟。

“红色足迹”是市二中12年来的传统,该校每年都会组织高一学生徒步去坞根,11公里的路一般需要走上4个半小时,这对于学生来说还真不是件容易的事。但这次出行总是让经历过的高二、高三的学生难以忘怀,眼看着时间将近,高一的学生也按捺不住了,和往届活动不同的本次,学校的社团中心根据路线还设计了一系列的活动:远行社的成员们沿途宣传环保护绿和开展五水共治公益宣传;志愿者协会的同学们一路捡垃圾,只为留下更美温岭;原色摄影社开展了“我们的长征”主题现场摄影比赛;“我们”文学社在全校开展了“我们的节日—清明”主题征文比赛等,值得一提的是,此次与学生们同行的还有一支特殊的队伍—蓝天救援队,他们负责本次出行的师生的安全保障工作。

早上7点,学校的操场就已经沸腾了,学生们以班级为单位,早早地排好了队等着出发,与以往的春游不同的是,除了背上的背包,他们人手一朵白花,形态各异的纸制白花。之前学校的汉学社就号召同学们开展“我手我心”—班班制作小白花活动,为的就是到了此行的目的地--红十三军第二师革命烈士纪念馆,献给为了温岭的解放而献身的先烈。

7点10分,大部队浩浩荡荡地出发了,从学校西门出来,经过岙底胡路,翻过元宝岭,路过白岩下村,再翻过仙人头岭,之后绕着大岭头水库到达西里村,再沿着溪流直到目的地小坞根村。走出校门,哪怕路边的一草一木都让人觉得与众不同,黄灿灿的迎春花分外鲜艳,溪里戏水的鸭子格外可爱。渐渐地,队伍开进了元宝山,回归大自然的感觉愈发清晰。

一路走来,大多是崎岖狭窄的山路,每当碰到陡坡或是被山水浸得非常湿滑的路段时,学生们便拉起了手,互相搀扶着走,以防摔倒。而男生们大大发扬了互助的精神,一路帮女生们扛包。在红旗的映衬下,他们也成了这路上独特的风景。

4个小时的路,对普通人来说就不是件容易的事,更何况是对于平时缺乏锻炼的同学就更是体能的考验和身体极限的挑战,一路上,有同学在行进过程中扭伤了脚踝,蓝天救援队的队员们就去买来冰棍亲自为学生们做冰敷,此举也让同学们感动不已。“一路上,同学们都挺照顾我,有个同学一直陪着我走,帮我背包,老师还借给我登山杖。”回过头来,不忘感谢班长陈查任。

随着时间的推移,队伍越拉越长,到中午11点半左右,首批同学终于到达了目的地烈士陵园,后面的学生源源不断地赶上来,一个个疲惫不堪,有些人热得脱了只剩件短袖,很多人的裤子粘上了泥巴。看到有同学坐在台阶上休息,几个同学也走了过来。“累死了,这辈子不爬山了!”虽一边叫嚷着,但他们脸上却满是战胜自我的喜悦。“徒步的机会很难得,对我们来说既是身体的锻炼,又是意志上的磨练,人家烈士流血都不怕,我们流点汗不算什么。”陵园入口的台阶上坐满了休息的人,大家你一言我一语。这时,有个男生居然专心致志地做起了纸花,全然不顾周围的嘈杂,只见他拿出了餐巾纸,小心翼翼地一层一层地叠起来。“原先做的花有点坏了,现在有时间了,就好好地再做一朵,献给烈士。”

这次出行,只有一名女生因为身体不适,从元宝山下来后坐上了学校准备的校车,另有一名同学陪同。当天,带队老师有50多人,其中有很多已经不是第一次参加这个活动了,两三次都还不算多,像陈子福副校长,每次都是他带队,而且一直以很快的速度走在大部队的前列。“一路跟孩子们在一起,看着他们互帮互助,即使很累也都坚持到最后,我们很欣慰,而对于我们老师来说也是一次跟大家加深交流的机会。”,本次是方向东校长的第一次随队远足,一路上,他一直用手机记录着师生的难忘瞬间,也感动于学生们的惊人表现和救援队的专业精神。

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篇4:读追寻生命的意义有感

全文共 1494 字

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余华先生的《活着》是在大学毕业前五月份看的一本书,当时不知道为什么要看,但是就从图书馆的书架上顺手拿下,现在才知道原来它在等《追寻生命意义》,冥冥之中,终于等到你。

《活着》的结局是福贵孤身一人牵着老牛在阳光下回忆过往,《追寻生命的意义》的结尾时弗兰克尔博士从集中营走出来,同样是全家去世独自一人。

我一直对生活很乐观,即使是悲剧我也觉得悲剧之后终会等来意想不到的惊喜,不幸的是《活着》没有,而《追寻生命的意义》做到了。

二战期间因弗兰克尔犹太人身份,遭纳粹逮捕,在奥斯维辛、达豪等集中营度过了三年艰难的岁月。除了妹妹,父母、兄弟、妻子都集中营死亡,不仅如此他每天还要经受着饥饿、寒冷和拷打的折磨,生命已经被集中营摧残地破败不堪,但是,他仍旧坚持活着,直到最后从集中营走出来,而且还写下《追寻生命的意义》。

我一直在书中寻找弗兰克尔所谓的生命的意义是什么,就好像在《活着》寻找为什么福贵要活下去的理由一样,可是到读完全书还是没有任何线索,我不知道在全家都已经死去,自己也处在非人的生活并且没有任何希望的时刻,他为什么能不去选择死亡?

带着疑问,我阅读了读者很多的读后感,大部分都是在写那种所谓的很空洞的生命的意义的东西,有的还涉及到了博士的意义疗法,说实话,这些我都不是很懂,我只是在寻找你为什么不选择死亡的原因,你却告诉我你要用你的悲惨经历来治愈别人,从而走出集中营花了很长时间写下《追寻生命的意义》。

我从未经历过死亡,但是我见证过濒临死亡的人,他们都还选择继续活着,不是苟延残喘。

在农村有很多中风的老人,身体大部分部位都动弹不得,但是他们依旧不做死亡的选择,甚至那些儿女不闻不问的老人,他们依旧顽强地活着。农村讲究“喜葬”,认为老人活到80岁左右没有被病痛太多折磨而去世就是上辈子积福积德。但是我又碰到过那些活到80多岁的老头老太太,他们尽管疾病缠身,却仍旧不选择死亡。

生活中的老人好像和主人公弗兰克尔的想法是类似的,但是我又找不出什么他们生命的意义所在,直到看到一篇初二的学生写的书评,他说他最欣赏的就是开篇的第一句话:“无论在任何情况下,人,都还有选择自己态度的自由!”我不知道会这样的理解对不对,但是貌似找到生命的意义所在,就是能够去选择更好的选择,在死亡与活着,显而易见,活着是更好的选择。

福贵是个粗人,他不懂什么意义治疗法,但是即便还只剩下一头牛,他还是选择活下来,因为只有活着才可以去回忆,有回忆才会重新看到自己的老婆和孩子,或者他活着的意义就是能够凭借回忆来记起自己曾经幸福生活过。

弗兰克尔是个毋庸置疑的哲学家,能够在集中营非人的生活中坚持活下来并且创立意义治疗法的哲学家,他在书中提到在集中营残酷生活中他经常能幻想看到自己的妻子,能与心爱的妻子对话,这便是存活下去的理由和意义,因为只有活着,才能有下一次与妻子的遇见,即便是幻想,那也应该是属于活着的人的幻想。至于到底是否能逃离集中营,弗兰克尔倒是不再去思考,因为太远,不能作为生命的意义所在。

余华在《活着》当中想告诉读者:生命中其实是没有幸福或者不幸的,生命只是活着,静静地活着,有一丝孤零零的意味。余华先生总算有一个对于活着的回应。但是,最后弗兰克尔还是没有说出生命的意义所在,只是提供找到生命意义的方法:第一,创造和工作;第二,体验某种事物或爱一个人;第三,受苦。每个人都会有自己生命的意义,能在创造和工作中寻找到生命意义的人是幸福的,能在体验某种事物或爱一个人中寻找到生命意义的人是快乐的,能在受苦中寻找到生命意义的人是幸运的,所以正在苦难中的我们,要好好活着,不为自己,只为上帝在芸芸众生中选择赐予我们的那一份幸运。

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篇5:智慧就在追寻中作文

全文共 754 字

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“当勇气超越胆怯,我们用心感化所谓的阴霾,追求梦想总要遇到挫折,踏着挫折前进,永不言弃。”这是一种勇气,也只有在这种勇气中,才能找到属于自己的智慧。灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”列宾曾这样说。

就像《偷书贼》中的女孩,她急需要从书中得到一些文字,一些可以满足她的东西来滋润心中那一片干枯的土地;她小心翼翼却又无比渴望得到新的书,新的文字,努力读着一本本的书,追寻着文字,她进入了这个奇妙的世界,也让她熬过了苦难的现实——她坚持的力量让死神也为之动容。

其实读书就是在追寻知识的过程,我们都在布满荆棘的道路上行走,前方是什么无法预知,只不过许多人面对未知的前方感到害怕。便放弃了继续追寻。

伟大的人也是如此。音乐巨人贝多芬对于音乐的激情大于一切,他不畏任何险阻,孜孜不倦地创造着自己的音乐;尽管病痛,耳聋折磨着他,尽管一切的一切都那么不公,命运如此不堪,但他并没有放弃,反而更加执着追寻着。贝多芬说:“被苍蝇咬上几口,骏马仍旧能奔驰向前。”是啊,有什么能够阻挡他那颗追寻的心?又有什么超越能超越他心中的音乐?

还有,米开朗基罗——孤独的他不停工作着、不停地追寻着,正是这样“永不满足”的追寻让他的艺术创作成为西方美术史上一座难以逾越的高峰;仿佛没有什么可以击败他的力量。不管不理解他的人如何的刁难他,亵渎他的艺术,他就像一座大山一样无法击倒;历经了人间沦桑,阅尽了世态炎凉,却不曾停止追寻和探求的这位伟大艺术大师,于1564年死在自己的工作室里,临终时他还为自己艺术活动的结束而深感遗憾。

我想,只有心怀信念,矢志不渝,上下追寻的人,才能获得智慧,超越自我。

我读着他们的精神,读着他们如此痛苦又神圣的一生,正是“路漫漫其修道远兮,吾将上下而求索”,也许我们无法理解他们如何能够这样,但我们会知道——智慧就在追寻中。

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篇6:追寻那渐远的叮咚声作文800字

全文共 800 字

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从前,故乡流淌着一条河。每逢清晨,透过竹林,便会听到河水拍岸的叮咚声,就像午后挂在屋檐上的小铃铛。

在这里,我曾第一次乘过船,而在船上,我总喜欢把头伏在船边的木板上,轻轻用手拨动这清晨还尚为冰凉的涟漪。不远处,一只白鹭飞过,洁白似雪的羽毛在青涩的晨光下熠熠生辉,轻盈而小巧地立在河中央的芦苇丛上啄食。继续划动船桨,随着水波荡漾到岸边。在这里,一切都那么唯美而空灵。

每当徜徉于岸边,若是炎炎夏日,边会一头钻进这冰凉的河水中,胡乱拍打着周围的小鱼;也会独自守在钓鱼的老翁前,一遍又一遍地问老翁何时才能钓到鱼。实在耐不住了,就会抓起身边的石头,在夕阳的红晕中,砸下一朵又一朵小水花。

记得有一次,一不小心砸中了一只老牛,只见它连忙抽起身子,摆动牛角向我嘶吼。吓得我向后踉跄几步,摔了个狗啃泥,抹着泪,软着腿,哭着喊着,跌跌撞撞地跑回了家。

而最可爱的,便是那里的小孩了。他们听说城里来了个小伙伴,一大早,便挤在我家大门前,一个接一个从门缝中偷瞧我,后来在不知不觉中,我就和他们打成了一片。

到了夏天,他们便会邀请我去游泳,可因为我是一只旱鸭子,不敢和他们去。他们便偷偷潜到村里的大巴上:一个放风,一个守门,其它的就蹑手蹑脚地偷一个后备轮胎,让我坐在上面,他们一些人到前面探路,一些人在后面推我,一些人在四周,生怕我掉下来似的。

最后一起集合在河中央的小沙滩上,在那里,一起堆砌出一个个小小的梦想城堡。

记得离开前,我问过河边洗衣的老婆婆:“您在这河边生活了多久?”她一边摩搓着衣服,一边笑着回答我:“一辈子。”

许久许久以后,家乡的老屋要搬了,不过那时渡河已经方便了许多——一座大桥横卧在河两旁沉睡着。偌大的机器把河中的沙丘打沉了,也把河床打得很深,小孩已经不敢来游泳就连洗衣钓鱼的老翁老婆也不知道去哪儿了?

故乡的河,就像生了锈的铃铛,掉落在地上,无人问津。只不过时不时发出沙哑的声音,却需让人静静追寻,但又渐行渐远……

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篇7:追寻那渐远的琴声初二作文

全文共 762 字

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“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”

冬日的午后,又一次读到这首小词,抬起头,和煦的葵花色阳光正蜿蜒地流进我的书房。蓦地停住了,透过水杯,一束阳光如少女的裙摆般微微发散开来。隐约可见翩跹舞动的尘埃在阳光的通路上优雅的旋转着。光与影交织着,构成和谐的画卷,如黑白琴键上跳跃的音符,奏出一派生机。

忽闻一首贝多芬的《命运交响曲》,那琴声,时而跌宕,时而高昂,我仿佛看到贝多芬厄住命运的咽喉奋力拼搏的形象,想起自己以前最拿手的就是这曲子,可现在,随着学业的加重,琴已经放下很久;琴声,早已依稀不辨了。

曾几何时,我也坐在琴椅上,一首首曲子缓缓泻出,黑白琴键都被我弹得发热,现在,同样的钢琴,不同的我,双手抚琴,我竟有些不知所措,那站立在五线谱上的音符,竟变得凶神恶煞,刺激着我的双眼,那曾让我引以为傲的钢琴啊,如今我都不知该怎么驾驭它了,琴声,越来,越远了。

我想,自己一定要把曾经悠扬的琴声找回来。我打开以前学琴时的笔记,里面有着我自己记录的识谱的方法,看着那稚嫩的字迹,我笑笑,重新开始弹奏,先从左手学起,再来双手,可是,两只手好像并不听从大脑的指挥,要不就是合奏时双手不协调,要么就是降音没弹准,练了好久,最终一个个顽皮的音符从琴键中“蹦”了出来,从吃力到流畅。一首《命运交响曲》响起,一位音乐巨人的微笑定格在我的面前。我也深深的陶醉于其中,一种从未有过的快乐快要从内心溢出。那离我愈来愈远琴声,向我靠近,再靠近。

阳光在不知不觉间加快了移动的脚步,抬起头再看天空,已是黄昏。薄暮时的天空,仿佛洒落的油彩,由暖红色到淡蓝色的渐变,恰似给天空披上的一件霓裳。弹钢琴中获得的快乐使我的身心得到了极大的舒展。我想我唯有坚持练习,追寻着那琴声,它才不会随着流光不息的奔走而渐远,内心充盈的那种快乐才不会消逝……

静默中回首,流光从未把人抛。

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篇8:浅唱,何若追寻作文1000字

全文共 1672 字

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我感到这城市的陌生,生活了多年了,还是没有把它真正的当作家乡,所以我唯有努力地承受着。

在路边,繁杂的吆喝声,一顶鲜绿的草帽静静地躺在店中,我瞥过了他,可是他却触动了我的回忆,眼前蓦的模糊。翠绿的群山,陡峭的山壁,嶙峋的怪石,夹杂着数米宽的黄土小路,还有一个少年。

那是十岁时的故乡,那是十岁时的我。

8岁的小A就和我在山村中打闹,如此小而贫穷的山村中他是我唯一的玩伴。我们经常爬山,我总是可以落他一大截,趁他不注意时躲在怪石或者森林中,让他着急一阵子,然后我才会畅快的出来,再数落他一番。他也总是在那儿嘿嘿地笑,少有的驳我两句。两个人便一起的又在山间奔跑,我不知道那时的感觉会是那么幸福,还是因为失去了才懂得珍惜。但有一点是一定的,这是我和小A一贯的生活方式。

对了,还有读书,山村里面曾经有一家学堂,有一个六十多岁的老人,每次上课时发下几张写满字的黄中带黑的纸,当时我和小A也不清楚那是什么。一同上课的还有邻村来的几个小孩,年纪便和我们相仿,性格也一样顽劣。而那个老者呢,上课总是拿一根削的很光滑的干竹棒作教鞭(教鞭这个词我也是后来才知道的),时不时的敲旁边的门板几下,然后又会拿起粉笔在黑板上三三两两的写几个字,就这发给我们的纸,滔滔不绝地讲些什么。而我们自然是野惯了,砖头凳子怎么会挨得下我们的屁股,趁他讲课时偷偷的把纸撕碎了到处乱丢不说,有时就直接趁他转身写字时溜出了那个茅草屋。每次事情被告发我都推到倒霉的小A身上。

日子就是这样循环往复,我原以为会这样过完一生,倒也自在。

突然有一天,爸就把我叫到他跟前,说:“你这娃儿整天就知道玩,长大了会和我们一样没出息……”又是这番陈词老调,倒也不怪他们,只是那天他特别严肃,到最后说,你姑姑要我把你送到城里去,她供你读书。

晴天霹雳,这是对于这句话的最好的修饰。

我开始埋怨了,反抗了,死活不肯离开村子半步,别的倒也没什么,但小A呢,想起我们从小一起长大,我的态度就变得无比的强硬,知道妈把家里养了三年的那头母猪给杀了,我怕了,我们要靠它和另一头公猪产小猪崽活的呀!然后我妥协了。之后事情都变得顺利起来,猪肉我也吃到了,但味道总觉得是苦的,妈给我做了好几件新衣裳,只是我好久都没见到小A了,心中总觉得要和他道别,但他没有现身,一直到我走的那天。

那是一个天空明丽的早晨,背上背包,看着劳累的父母,心中宛如刀割般痛,然后我转身了,一个字也没说,走了,我怕说了会忍不住悲伤。第一座山过去了,然后第二座……第四座时,小A总算在背后叫住了我,那是已经是傍晚了,他给了我一顶青色的草帽,是用那种野地里的草编出来的。我接了过来,但却感觉非常的沉重,我想说话了,因为悲伤已经汹涌而出,但是喉咙好像被卡住了。小A马上转身走了,他说天黑了不快点走会迷路。夕阳下小A的身影被拉的好长,几次眨眼便不见了,但是我心里坚定了,以后可以的话我还要把小A也接过去。等我平复下来以后,就往山下走了,走下山就是对我的故乡的正式阔别了。一切美好,天真,我的自由人生,便在这儿划一段落,然后有了新的起点。

可是事情没有结束,草帽被时光褪去了颜色,消去了痕迹,然后彻底的吞噬。后来父母也来了,我便和他们同住,不经意间听到他们谈论小A,我偷偷的听了。原来,当年姑姑他们看好的是小A,认为他的人聪慧且淳朴,想把他接走的,谁知他却倔强的很,死命的不肯走,然后还要姑姑他们把我接走……再然后的事情我便经历过了。那时候我感觉世界黑暗了,光明在小A那儿,我却无力追寻,好久好久,我都没有恢复,草帽早已不知去向,我没事就躲在房间里偷偷地抹眼泪。

对于我来说,小A就像是晨光熹微中的一朵花,还未开放,就把自己折断了,然后把花蕾送给了我这根野草,把茎干给我遮风挡雨,让我领略到了人间四月天的温暖和晴明,然后得以享受阳光,他只能在阴暗晦涩的泥土中腐烂滋生。这是我的忏悔,可是忏悔却找不到他。

画面重回现实,我静静的走了过去买下了草帽,戴在了头上,仿佛我又回到了山村,仿佛小A又会突然到我身边。不,他一直都在,在陪伴我,给予我一生中最和煦的暖阳,作为我一生中责躬自省的警钟,

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篇9:追寻梦想写事作文

全文共 635 字

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人人都有自己美好的理想,有想当聪明机智的科学家;有的想当威武神勇的警察;从容镇定的老师;妙手回春的医生……这些都是我们小小童心中最美的憧憬!而有些人的理想不坚定,总是变来换去的。而我觉得造成这种结果的原因是家庭关系,父母在不同时间说不同职业的优点,导致子女不停的变换理想,而我就不同拉,我有一个美好幸福的家庭。我的爸爸妈妈总是尊重我的决定,而我又是一个说一不二的人,我的理想从未更改国,我的坚定理想取之于我说一不二的性格+爸爸妈妈的配合=我坚定的理想!

我口头上说说大家肯定不相信,所以我给大家讲一下我的亲身经历吧!在小时侯(也就是5,6岁时)我在烈日炎炎的夏天看见妈妈拼命的扇着扇子,空调,风扇都开着,但还是很热!妈妈当时抱怨着说:“现在科技这么发达,怎么还怎么热,不知谁以后能发明出一种能使人凉快的机器呢?”我当时果断的说:“妈妈,我能!”妈妈说:“不错呀,儿子,有志不在年高,妈妈相信你就是那位科学家!”刹那间,我觉得自己象个男人拉,身上的担子重拉。从那之后我对实验产生拉浓厚的兴趣。不断的实验,在实验成功后,妈妈爸爸甚至比我还高兴!为我而感到自豪,骄傲。但是,有一次我的实验失败拉,我已失去了信心,就在这时,象天使一般的爸爸妈妈出现在我的面前夸我的实验很好并没有失败,这时我找回了自信,实验成功拉!你们说是不是自己的理想+父母的配合才能=坚定的理想啊?

我爱我家,更爱我的爸爸妈妈!我想对天大喊:“爸爸妈妈,你们辛苦拉!感谢你们的栽培,我爱你们!”

[追寻梦想写事作文

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篇10:追寻梦中的橙衣天使作文

全文共 695 字

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她,悄悄地,悄悄地醒来了。见太阳已经升入空中,她迅速地吃好早餐,一蹦一跳地上学去了。橙衣天使是七个天使姐妹中第二大的,还在上天使高级学堂,是学堂里赫赫有名的“堂花”,她的美貌无人能比,她的聪颖也总是学堂里数一数二的。

一天,老师正在问大家一个猎人打鸟的问题:“树上有十只鸟开枪打死一只,还剩几只?”橙衣天使笑着对老师说:“一共有几种答案:

(1)10—1=9,树上还有9只鸟。

(2)树上还有0只鸟,因为打死了一只,其余9只被惊飞了。

(3)树上还有1只鸟,打死了一只,惊飞了8只,还有一只是聋鸟。

(4)树上还有2只鸟,死的那只架在树枝上了,另外一只是他的爱人,在旁边哀哀哭泣。

(5)树上还有3只鸟,鸟爸爸和鸟妈妈搂着死去的小鸟痛不欲生,没有跟着其他鸟寻找生路。

(6)树上还有8只鸟,打死了鸟爸爸,鸟妈妈跟着别的鸟跑了,丢下了8只无力飞走的小小鸟。

(7)树上还有10只鸟,又来了一只补上了。大家不是不怕死啊,可离了这树,一大家子拿啥养活去?

(8)树上还有5只吧。这5只在枪响之前就通过内线得知,这枪打的是只替罪鸟,绝对不会对他们造成丝毫伤害。所以打死了一只,吓飞了四只被蒙在鼓里的,他们五个心安理得的还待在树上。

(9)树上还有20只鸟。所谓最危险的地方往往是最安全的地方,这棵树上已经毙了一个典型,就会在

今后相当长的一段时间内处于安全期。而其他好多树上的行动还没有开始呢,所以,其他树上的鸟们争先恐后的飞过来了。

(10)那支枪是消音枪,不会惊任何鸟,死鸟还挂在树上。所以也是10只鸟。

老师被橙衣天使说得心服口服,不得不对她五体投地。

放学了,橙衣天使背着书包,笑着回家去了……

[追寻梦中的橙衣天使作文

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篇11:追寻与珍惜

全文共 795 字

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在如今的这个世界上,社会飞速发展,日新月异,优越的物质条件和科学技术使人类飞快地进步。但是如此匆忙的社会节奏自然造出了一个浮躁的社会。越来越多的人在繁华的生活中迷失了自己的珍惜和追求,所以他们也就丧失了成功的机会。

人活在世上,首先应该珍惜自己所拥有的,所得到的东西。因为这些都是人的本钱,也可以说是资本。比如物质条件、文化水平、身体状况、人际关系,这些都是我们可以利用的资源。所以,即便自己只拥有一些小钱,也不能放弃,因为没有这些小钱又怎么能在将来得到更多的钱?相信每个人都听说过黑瞎子摘棒子的故事吧。一只黑瞎子,见到一个棒子就摘一个,便把刚才手里的扔了。累了半死,最终手里还是只有一个棒子。

简单的故事却蕴含着深刻的道理。在学习中我们应该做到“学而时习之,不亦乐乎”,意思是不要忘了复习巩固旧知识,不要因为学习新知识而把旧知识忘了。那么在生活中呢,不也是这样吗?经常回到头来反思一下自己,吸取经验,警戒教训,稳固好自己所拥有的,我们才能向人生更高处攀登。

一个人有了理想才可以说是真诚的人,有了目标才能在人生的旅途上走的更高、更远。如果你想看更美丽的风景,就请立下自己的目标,纵使有些虚无缥缈也没有关系。因为,为此奋斗的你终会发现,它就在你的不远处。一个有了目标的人会迸发出所有的潜能,但是一个打理好自己拥有的东西之后再有了目标,就好似如虎添翼。李嘉诚为什么会成为首富,别人怎么不能。因为他够机智,够聪明,够果敢,懂得利用自己手中的资源来为自己谋取最大的利益。利用自己岳父的权利,利用自己精心构建的人脉关系网,他才从原来默默无闻的普通人走到了世界级富豪的位置上。比尔盖茨、马云等都是如此,懂得立足于自己掌握资源之上,向那虚无缥缈的目标发起冲刺,他们都成功了。

可见,珍惜自己拥有的,脚踏实地,立足自己掌握的资源之上;进而,眼睛盯紧目标,奔向正确的方向。你会发现,珍惜和追求是通往成功的康庄大道!

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篇12:追寻那渐远的故乡的味道作文1000字

全文共 1160 字

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“哐当,哐当……”火车匀速着前进,与铁轨碰撞,发出有节奏的声响。窗外飞闪而过的,还是夜的美景,偶然遇到一两盏灯,还以为是天上的明星。伴随着天边的红日渐渐升起,火车发出一声愉快地笛鸣,几千里的路上,我一直追寻着那渐远的故乡味道,终于,到站了!朝阳映红了天边,吹来一阵凉风,故乡,我回来了!

这里,算是一个小城,一小时的功夫就可以把它走个遍,但其中的美食却不少。我趁着假期的时间,回到了思念已久的故乡。

出了车站,外面的小摊儿就开始叫卖,招揽生意了,“鸡蛋饼咧!香喷喷咯”。忽的想起自己还没吃早饭,就上前说:“老板,来一个”,“好咧”老板爽快地答应了一声,便在巨大的铁板上扫过一层薄如蝉翼的面糊,在高温下,瞬间形成了一张饼的模样,“咔”蛋壳破开,一个新鲜的鸡蛋躺在了饼上,老板左右开工,一手加着佐料,一手把面饼扫均匀,双手上下飞舞,他的神色严肃,目不斜视,好似在雕刻着一件艺术品,又好像那个小小的摊点成了他的大舞台!最后,工整地包好,一脸笑容地用双手递了过来:“拿好”。接过饼子,我感觉在旅途中的疲惫少了许多,不知是不是看了那老板的“舞蹈”吧。

咬下一口鸡蛋饼,新鲜活力的感觉充满全身,好似那个朴实开朗的老板所流露出的笑容,明朗而愉快,呼吸着家乡的新鲜空气,迎着温暖的阳光,向城中走去。

这次回故乡,是寻着那家面馆去的,还记得每天早上去学校,准会先吃碗燃面再走。那饱满的芽菜,辛红的辣子油,酱香的肉末,绘成了一幅明艳的画,让人看了胃口大开。再搭上古色古香的店面,忽然让人觉得不仅是在吃面,也是在品味饮食文化。我那时可是这里的常客呢!和老板娘熟识得很,可能是因为小时乖巧,有时忘记带钱,还可以赊账呢!

心里带着点激动与紧张来到店门口,依然是旧时的装潢:花雕木门,门口有两个红灯笼垂吊着,还有一直放在门口,永远都不会收进门去的古董收藏柜。是的,老板娘一直都很喜欢铜钱。一脚踏入,只见老板娘坐在收银台前写着什么,嘴里吐出无调地一句:“吃点什么?”“一两燃面。”我随即找了个座位坐下。或许是觉得声音有些熟悉,她一抬头:“呀!不是茗儿吗?这真是好久不见,长大了呢!”说着,站起身走到我面前,认真地瞧了瞧我,随即莞尔一笑,便亲自下厨煮了碗燃面。端上来的时候,便闻到一股诱人的香味,那依旧是鲜艳的色泽衬托着盘里这一打素白的面,尝上一口,“嗯——”还是那小时的味道,好似把我带回了童年,不,还有,还有那一点点的思念在味蕾上融化开来。老板娘坐在我对面高兴地拉起了家常:“你不知道阿姨真是很想你呢。”

阳光穿过花雕木门的缝隙,投下一片花的阴影,遮住了老板娘变白的发丝,一碗令人满口生津的燃面,还是原来记忆中美好的味道。虽然故乡似乎又进步了,那老旧的房子拆了不少,可是那如诗如画的美味,如歌的古典店铺,还有那淳朴热情的老板娘,都留存在了我追寻故乡的味道中。

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篇13:追寻那渐远的安祥与宁静初二作文

全文共 746 字

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夜深了,我望着窗外的灯红酒绿,不禁回想起那一幕幕。

曾经,萧瑟的秋日中老师在讲台上缓慢地讲课,不急不躁,同学们在底下安静地坐着,伴随着窗外清脆的鸟鸣与新鲜的绿叶。而如今,炎热的夏季,窗外的雾霾挥之不去,鸟儿也早就迁离旧巢,老师的嘴像崩豆似的吐出一个个新单词,同学们有的吵闹,有的在睡觉,偌大的教室,宛如在熬一锅怎么熬也熬不熟的腊八粥,各自痛苦难耐地躁动着。

曾经,轻松的课间,几个同伴手牵着手一同往操场走去,围墙那边时常会有一两只钻洞进来的猫狗,我也总会拿着刚买的火腿喂给他们。可如今,下课了,我急忙的抱着书跑出去,没走几步就被人撞了一下,路过了操场,看到了操场一角有几只死去好久的老鼠。唉!应该是被门卫给打死的吧。

曾经,我与伙伴欢快地在操场跑着、跳着,时而讨论最近新学的知识,时而聊着发生的趣闻,时而讲几个笑话。人家都躺在柔软的草坪上,看着蓝色的天,白色的云,棕色的鸟儿。而如今,我坐在教室中,写着桌子上厚厚一沓的卷子,旁边的同学不再打闹,只是盯着桌上的卷子。我有些泄气,抬头望见的只是灰色的天,灰色的云,灰色的鸟。

曾经,我在一条不知名的小河旁散步,水很清澈,真是应了吴均写的那句“游鱼细石,直视无碍”。我欢快地哼起歌来,旁边的妈妈听到了,对我说:“要是喜欢这里,我们多来几次。”青山绿水,冲破了我的心房,而如今,爸爸再次载车来到那里,上游工厂的废水毫无遮拦的排放进了小溪,早就听说这里的风景吸引了很多人,所以我迫不及待地向前走去。河旁酒店的DJ冲破了我的耳膜。饭馆的桌子摆放到了外面,桌上的酒瓶的碰撞声,男女的吵架声,卖烤串的吆喝声,打破了这一份原有的宁静

遥远的安祥的生活,我想伸手抓住它,张开手,发现只是一片虚空。

遥远的宁静的日子,我跨开沉重的脚步想要去追你,而我发现你我离得越来越远……

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篇14:追寻春的足迹作文450字

全文共 441 字

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当树枝吐出第一个小芽,当第一声春雷划破长空,当花儿高兴的展开第一次笑脸时,春,就在不知不觉之中来了。

春雨淅淅沥沥下个不停,田野在雨的滋润下,显得更加春意盎然。绿油油的水田,绿得有浓有淡,禾叶上,露珠点点,黑黝黝的蝌蚪在水田里嬉戏,撞在小苗上,激起的水珠,时不时来一个水圈。

啪啪啪,穿过了田野的春姑娘来到了小河上,她在小河上跳舞,踩碎了小河上的冰,哗啦哗啦,水流动起来啦!哈!

飒飒飒,飒飒飒……春风来到了竹林里,竹子们的音乐是那么的让人觉得清新脱俗,给人的感觉也是那么清爽……

春又到了花园里,她一挥手,花儿们都张开了笑脸,她在花园上一飞,小树也吐出了小芽,长出了新叶。

还有小动物们,在春的召唤也下苏醒了,小鸟们成群结队的在大

树上在干什么呢?原来在说悄悄话呢!

再来到农村看看吧,俗话说“春江水暖鸭先知”还真是这样,小鸭们一个一个地从鸭笼里出来了,一个个跳进水里,看来,水真暖了,哈哈!

呼,追了春一天,够累的了,但我一点都不觉得心烦,能看到这么多美景,谁会“累”呢?春呀,真的是朝气蓬勃!

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篇15:追寻雷锋的足迹作文400字

全文共 407 字

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我们人人都要学习雷锋,他有舍己为人的精神,我们也要尽自己的全力去帮助有需要的人。雷锋帮助了很多的人,却都没有索取任何回报。

雷锋叔叔,你在哪里?你在哪里呀?你背过年迈的大娘,走着泥泞的小路,路上有你留下的一个个脚印。雷锋叔叔你在哪里?虽然,你现在已经不在这个世上了,但是我们的心里还一直惦记这你,舍己为人的精神,让我们深深的感动了。

雷锋叔叔你帮助了无数的人,大家都说你是个大好人,所以我们也应该向你学习,学着去帮助别人。

一次,在校园里,我看到一个小朋友摔倒了,我伸出了双手,把他慢慢地扶了起来,他脸上露出了温暖的笑容,轻轻地说了一声谢谢。还有一次下楼梯的时候跑得太快了,我自己不小心摔倒在地,一位高年级的男生看见了,二话不说地把我扶了起来,还帮我搀扶到了教室,当时我也感激不已,大哥哥还一直安慰着我,让我心里暖暖的。校园里充满了正能量。

我们一定要学习雷锋叔叔无私奉献和默默无闻付出的精神,尽全力的去帮助需要帮助的人。

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篇16:高一作文简评:追寻幸福

全文共 934 字

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题记:有一种花,你没有看见,却笃信它存在;有一种声音,你没有听见,却自知你了解;有一种感受,你没有在意,它却与你如影随形,这就是幸福

夕阳逝去,带来美丽的星夜;枯叶飘落,迎来晶莹的飞雪。在青春的路口我在等待,我在思考,我在追寻,追寻那多年来萦绕我又逃避着我的目光的感受——幸福。

我们有着似水年华,有了它,便有了一分洒脱和风流;有了它,便有了一份灿烂和辉煌。我们自知和幸福,可又中是抓不住它,我们沮丧,我们将他淡忘。在这里,我将踏上一叶雨舟。在这里,到时空中追寻它——幸福。

千山落叶,纵目远眺,碧天寥廓,镇江如练。在这仙境般人的地方,我似乎看到了幸福的足迹。孩子们在路地山嬉戏,晚风拂过,远处升起炊烟,是这幅画更完美。幸福,原来你也在这里,我上了岸,享受这自然的默契。然而,这并不是幸福的所在,战火很快将如画的村庄点燃,马蹄声淹没了歌声,硝烟使天空变得冷漠。幸福,又走掉了,这里的祥和进在倾刻间化为乌有。

独立在雨舟上,繁星在空中闪烁。在这里,我困惑:难道人们从没把幸福留住过?难道幸福是飞来飞去的蝶?风吹过,带来大漠的驼铃声,玄奘杂历经艰难后,取得佛经的一刹那,幸福不正在他身边欢呼吗?雨落下,带来易水的凄凉,荆柯的笑声中,生命已升华,在孤注一掷之际,多少百姓在燕国等待他们的幸福?夜色凉如水,雨舟划入一个我从没度过的空间。我看到了过去,多少个夕阳西下的黄昏,我咀嚼着最后一缕阳光?多少迷人的夜晚,我梦中闪烁着无数颗星?

我终于找到了幸福。幸福是鸟儿飞过柳梢时向母亲的回眸;幸福是禾苗久旱后逢甘露的欣喜的颤动;幸福是比较,更是比较后的满足;幸福是汗滴,更是鸶去汗滴后的惬意。有了幸福,大漠中也有江上明月,有了幸福,城市中也能感受到山间清风。

晨雾中,我带着一舟神秘的光归来。这里有字典里没有的葱芜,在天空中没有的阴晴,有风霜中没有的心痛。我追寻到了幸福,幸福也追寻到了它的归宿。

简评:这篇散文立意新颖,想象丰富,是一篇难得的佳作。清晰活泼的语言,富于变化的句式,使文章魅力四溢。文中宁静、温馨的景物描写,体现了自然的博大,一种浩然之气充盈其间,寄托了作者对幸福的向往,对自由的感悟。结尾以独特的风格勾勒出一幅神秘的画卷,闪现出智慧的灵光,点明了主旨。

[高一作文简评:追寻幸福

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篇17:追寻风筝的方向作文

全文共 1209 字

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“每个人的命运就像风筝一样,它向往更高更远的天空,但却受着那根细细丝线的牵引而无法摆脱。”生命是一次看不见终点的旅程,无论是徜徉还是奔跑,我们终究要前行。正如天空中的风筝,飞翔是它的生命,坠落只是它悠长生命中的小小插曲,因为它仍会有再次起飞的机会。“当这根丝线被割断,就要鼓起勇气去追寻那飘落在远方的风筝,这样才能获得内心的安宁。”

人生的风筝总会有坠落的时刻,无须害怕,无须紧张,只要你拥有足够担当的勇气以及一往直前的决心,它终会回到你怀里。让你重新放飞。

“因为这园子,我常感恩于自己的命运。”身处最狂妄的年纪,史铁生却被无情地夺去了双腿。从此,在那荒芜的世界里,寂静无声,唯有孤独和凄凉的背影与地坛私语。淡褪的朱红,坍圮的高墙,时光仿佛凝滞于这百代帝王之家。然而上天始终是公平的,尽管他曾在这里徘徊过、迷茫过、挣扎过,却最终在这沧桑的园子里找回了他失落的风筝。“先别去死,再试着活一活看。”褪去年轻气盛的高蹈和不切实际的幻想,史铁生学会担当,学会勇敢,学会接受。“所谓信命运,就是说,这一出‘人间戏剧’需要各种各样的角色,你只能是其中之一,不可以随意调换。”

红尘纷扰,我自逍遥。历经人间百态,史铁生将他的风筝重新放飞。纵世上有再多狂风呼啸,它依旧从容不迫。

“所有的一切都有可能成为我们那时心中的风筝,我们奔跑着,一直向前,眼中心里想的都是它。”人生的风筝总是这般游移不定,明明近在咫尺,却始终摇不可及。但我们仍然相信,只要你拥有足够担当的勇气以及一往直前的决心,它总会在远方等你。

“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”范仲淹生于贫困,却志存高远。十年寒窗苦读,只待一朝金榜题名。少年得志,意在青云。然而官场的勾心斗角,朝堂的尔虞我诈却将他逼入绝境。屡次污陷,数次被贬,他的至诚忠直之心只换来了一片凄凉。尽管如此,对于范仲淹而言,再多的苦难也消不去他的赤血丹心。“宁鸣而死,不默而生。”担当责任,是他心中唯一的职责,也是他唯一的追寻。纵然风吹雨打,依旧义无反顾。“居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。”其浩然之心,让山河为之正色,日月为之韬光。

人生的风筝总是在不断逃离,如果你失去担当的勇气和决心,那么将必定沦为命运的傀儡。如卧轨自杀的海子、拔剑自刎的项羽,他们不一而同的结局在百年之后只空余下一纸谈笑:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知。”

古人有云:“臣恐后之视今,犹今之视前也。”后人哀秦而不鉴,使后人复哀。纵观古今,鲁迅弃医从文,学会用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任;于敏以身许国,学会用年华和汗水担当起科技强军的重担;闻一多大义凛然,学会担当起成为民族革命先驱的使命;黄旭华隐姓埋名,学会担当起成为国家沉默砥柱的责任。

“士不可以不弘毅,任重而道远。”追寻生命的风筝,承担生命的责任。正如三毛曾叹:“除了自渡,他人爱莫能助。”学会担当,朝着风筝坠落的方向奔跑。只要你能为它而付出真心,它一定就在你所追寻的方向!

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篇18:追寻自己的道路作文

全文共 441 字

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大自然是神气美丽而伟大的,她造就了我们人类,造就了世间一切美好的事物,同样,她也不会忘记为人类创造许许多多弯曲或笔直的道路

人类顺着大自然开辟道路往前走,但碰到两条不同的路时选择却有分歧。有的人愿意选择崎岖的道路通向成功的彼岸,而有的人却选择平坦无阻的道路通向自己的目的地。

选择怎样的路并不重要。

崎岖的道路可以让你得到磨练,平坦的道路让你不断加快前进的脚步。

而生活中的某些人却无法找到适合他们的道路。因为他们既不想历经艰难也不想劳累身心。他们总想着怎样不劳而获。生活是不会轻易让他们得到的。因为,路是自己走出来的。

“敢问路在何方,路在脚下……”路在自己的脚下,我们要用自己的双脚去踏寻它,否则将一无所获。有毅力的人都能走出一条明朗大道。身理有缺陷的人,用“脚”去踏寻自己的路,那是多困难,可是他们凭着自己的毅力,照样也能拿下自己的路!

条条大路都在为我们敞开,要看你如果去寻。既然别人能走出一条黄金大道出来,我们也能。就让我们自己去走出一条自己的金碧辉煌的路来吧!

[追寻自己的道路作文

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篇19:追寻梦想高三作文

全文共 858 字

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当流星划过天际,留下那梦想的星光,短暂而美丽,微弱却难忘。存在于记忆深处的那份梦想的渴望,被流星微弱的光唤醒,悄悄地萌芽、生长……

我曾经有过很多的梦想,有时我会在这些梦想中徘徊,拿不定主意;有时我却贪心地想要完成所有的梦想,不论最后的结果。其实我并不认为这种想法幼稚,即使是现在,我也觉得,梦想是一个很美好的东西,而我们想要拥有更多的美好也是再自然不过的了。

当风带来春的生命,当阳光照射出夏的火热,当落叶荡出秋的果实,当雪洗刷冬的洁白,梦想再次地轮回,轮回于这大千世界之中,轮回于每一个人的内心深处,等待着四季的洗刷,等待着雨露的滋润,等待着风雪的考验。梦想是神奇的,它往往能带给我们前进的动力,像有一个声音不断地在心中响起,促使着我们踏上实现梦想的道路。梦想,说它遥远,其实它就在不远的地方站着,等着,守候着,触手可及;说它近,但却需要我们击破重重关卡,经历酸甜苦辣,才能够看见它的影子。梦想,还是神秘的,就像没有尽头,即使实现了当下的梦,还有下一个梦在下一个路口等侯,我们亦会心甘情愿地走,走向每一个路口每一个梦。

我听说过夸父追日的故事,从另一个角度来看,我觉得这也是讲述一个追梦的故事,描写了一个为了梦而坚持不懈的人。夸父,他向往的是光明与温暖,就像我们憧憬美好的未来一样。他的梦遥远而伟大,他也的确为了这样一个梦历尽艰辛,虽然始终不能实现这个梦,但至少他尝试过了。蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行,纵然烈日当头,因为蜗牛相信,我虽然没有鹰的矫健,但毅力是我最大的天赋;蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中,因为蜘蛛相信,梦想是最好的翅膀;叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头,因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……

有人说面向太阳,感受阳光,就会是希望;有人说勇敢成长,昂首挺胸,就会被滋养;有人说全副武装,坚持不懈,就会有力量。其实梦想,就是我们的力量与最好的信仰,它像一缕缕光芒,指引我们前进而不彷徨。

……

就像那样一句话:“拥有梦想的人一定势不可挡。”只要有梦,就勇敢地向前走,总会看见,梦想的花儿绽放!

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篇20:追寻年少时光的脚步作文1000字

全文共 1025 字

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两个人一起走时,一半的心在那人身上,一半的心来看风景。——题记

你陪我走过,数不清的地方,有数不清的争吵,数不清的跑调,数不清的梗,数不清的没心没肺,数不清的互怼……四舍五入,眨眼间,十年了,我们在玩玩闹闹中都长大了。

还记得吗?我们要一起坐公交车出去玩儿,就是那次,开启了我们的“抗公交体”。一路地走走停停,说说笑笑,到了公交车站,我们本该坐的公交车却迟迟不来,十五分钟、二十分钟……可谁会注意到,在说说笑笑打打闹闹中公交车走了呢?第二辆车左等右等又不来,好多无奈近在眼前,走才为上策!走!一起走,走着走着,只见公交车在眼前过去,原来我们还需要一个软件叫做“车走了”。

总是“抢笔”与“被抢笔”,还有日记体作文里别有用意的日期,你的生日,我的生日。

还记得吗?你陪我走过北京、香港、澳门、贵州、天津,还有好多好多地方,却都没有你陪我走过的回家路记忆深刻。那次放学了,我没有人接,是你陪我等着,好久好久都不见有人来接我。你拍着胸脯对我说了一句“走,我陪你回家”,这是不是就是传说中的“大哥”气概?一路的担忧,被你讲的故事,讲的笑话化解,全都抛在脑后,见我安全到家,你才安心离开。谁会不知道呢?你陪我走过来,却没有人陪你走过去啊!

玩玩闹闹中日历已翻到十年,不知不觉我们就长大了。一起玩遍小岛的各个角落,逛遍市区里每一条小巷,陪你在火车车厢唠方言,陪你晚上语音唱歌,一起围坐在贵州的巷子里烤豆腐,一起在香港的街角笑谈听不懂的粤语,一起坐公交车,一起步行出游,兴致勃勃地讲着只有我们明白的梗---向左、向右、平原、高原,大动脉……

友谊是什么?大概就是在于你的聊天记录里能搜到二百五十八次我的名字,通讯录的星标,聊天页面的置顶,手机里上百张同框的照片,一起长发一起短发,一起斗图、一起路痴、一起疯癫,一起长大……

多年走来,我们之间有着深挚的情感,但也不乏大大小小的争吵,成为调剂生活的一道独特的佐料。十年之间,如胶似漆,形影不离,历历在目,事事在心。可并进同出,也可若即若离,有互夸可爱,也有为小小的分歧争得面红耳赤……可吵而不分,可聚而不散,才是最真的朋友。我一直坚定的相信,哪怕是天长地久就近在眼前,余生仍会相伴左右,这样的友谊叫不朽。

兜兜转转,十年旅程。

追寻年少时光脚步,在光阴的故事里回望携手走过的路,于是,我明白了,这份友谊,是我所有收藏里,最珍贵的拥有。

你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你,楼上的你瞧见楼下的我,殊不知,你就是我的年少时光。——后记

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