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我把你追寻【推荐20篇】

鸟儿如我们一样,需要蓝天,更需要自由。今天小编就来分享我把你追寻,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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追寻人类起源作文

全文共 679 字

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关于人类起源,中外有许多说法,比如有中国女娲造人的神话,外国有上帝造人的传说,可是,根据马克思的观点,是劳动创造了人,我也同意这个观点。170万年前,我国境内已知最早的人类元谋人,已经会制造工具和知道用火了,说明他们已经会劳动了,会不会制造工具,是人和动物的基本区别。所以,我认为古代类人猿,是经过漫长岁月的劳动,演变、进化、发展成现代人的。

还有许许多多的真实的事例可以证明人是由劳动进化而来的。比如生活在距今约70万年至20万年前的北京人,他们因为受到了虎、豹、熊等凶猛野兽的严重威胁,为了生活下去,他们用石块敲打成粗糙的石器,把树枝砍成木棒,并且使用这些工具,用来捕猎野兽,并且还会使用天然火,还会保存火种,增强了人们适应自然的能力。还有距今三万年的山顶洞人,已经会打制石器,已掌握了磨光和钻孔技术。他们已经会人工取火,靠采集、狩猎为生还会捕鱼,还会用骨针缝衣服,懂得了爱美。经过这样的劳动,他们的模样和人基本相同了。所以,我认为,人是由劳动进化而来的。

通过以上的例子,已经有了许多证据证明人是经过劳动而进化来的,古代人制造工具并劳动,使得他们手脚更加灵活了,分工更加明确了,使得他们慢慢地直立起来,模样越来越接近现代人。通过劳动,古人类的大脑也得到了开发,智力得到提高。他们一代一代地劳动,不仅为他们自己创造和提供很好多生活条件,还为后代人留下了丰富的文化遗产。劳动,使他们有了衣服;劳动,使他们有了食物;劳动也为他们提供了美的享受。正是劳动,使他们脱离了蒙昧和混沌,进化成为人类。因此,我认为马克思的“劳动创造了人”是一句至理名言,是颠覆不破的真理。

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篇1:梦想追寻:曾渴望进演艺圈

全文共 503 字

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2010年,李乾平毕业之后选择回母校做音乐老师,主要教竖笛和视唱练耳课。从那时起,他每天都会乘坐轻轨,再转两次公交车到位于南山上的学校为学生上课。“在平常孩子眼里,学习音乐也许不难,但对于这些失明的孩子,因为看不见,他们只能凭着手去触摸凹凸不平的五线谱。”

他常常把音符比喻成月饼,比如一个月饼是全音符,半个月饼就是2分音符,这样就能将抽象的音乐符号形象地表达出来。有一次,李乾平教孩子们一首《百鸟朝凤》,但许多人都不懂什么是“百鸟朝凤”。为此,他特地在清晨带孩子们去听林子里的鸟鸣声,到了晚上还带孩子们一起到草地上去听蟋蟀的叫声。周末,他还会带着孩子们去南山植物园玩耍,从家里带来卤肉给学生吃,让他们触摸和聆听这个世界,更用音乐感受光明。也许,教师生涯对不少人来说非常不错,但内心深处,李乾平曾有过犹豫:“我的梦想是进入演艺圈,做音乐人、做歌手,但父母老师都不同意,为这事儿我和爸爸吵了很多次,他始终不认为我是正常人,应该老老实实过日子。”李乾平说,中学时,台湾盲人歌手萧煌奇到学校为孩子们演出,一曲《你是我的眼》让自己非常震撼:“他是全盲还能去实现自己的梦想,而我还能稍微看见一点,为什么不能去搏一搏?”

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篇2:追寻红色足迹,传承革命精神作文800字

全文共 825 字

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还记得五四运动吗?还记得秋收起义吗?还记得万里长征吗?这些都是我们的先辈在革命岁月中不可抹灭的光辉事迹。我们的先辈们为了革命,为了保护自己至亲至爱的人,不惜抛头颅、洒热血,奉献出自己宝贵的生命。

在清明节即将来临之际,学校为了让我们更加深入的感受到红色精神,组织五年级师生去烈士陵园为烈士们扫墓。我们捧着自制小白花,有说有笑地来到南阳市烈士陵园。刚一进门,我就被陵园正中间的墓碑吸引住了。只见那高耸入云的墓碑上刻着在漫长的革命岁月中去世的先辈:杜风瑞、彭雪枫、张星江……扫墓仪式刚一开始,陵园内的气氛就变得格外凝重,同学们都低下头,缅怀那些长眠于地下的烈士们。

扫墓仪式结束后,我们在老师的带领下进入纪念馆。在馆内,我们了解了许多关于革命烈士的故事,但令我最难忘的还是―――杜风瑞战士的故事:

1943年,杜风瑞刚满10岁,就给地主打长工,15岁,杜风瑞参加了中国人民解放军。1955年,杜风瑞从航校毕业后,被分配到空14师40团1大队当飞行员。1958年9月,杜风瑞所在的飞行中队,奉命奔赴福建前线,参加国土防空作战,此时,他刚刚结婚一个月。

1958年10月10日,在福建前线一次激烈空战中,他奋不顾身单独与四架敌机交战,在不到3分钟的空战中,一架敌机被他击落坠入大海。一架敌机的驾驶员被他击出了座舱。当杜凤瑞同志在连续打落、打跑三架敌机的同时,自己也被敌机偷袭负伤,不得已跳伞后,遭到敌人的射击,为祖国捐躯在空战疆场,年仅25岁。杜凤瑞同志英勇战斗的事迹,在空军中树起了一面战斗的红旗……

返校的号角已经吹响,但同学们都恋恋不舍、不肯离开。最后,在老师苦口婆心的教导下,才不情愿的离开那南阳烈士陵园。

经过这次活动,我学到了“百折不挠、团结互助、自强不息、勇往直前”的革命精神,我们一定会在这种精神的感召和激励下,自强、自信、自尊、自律,为实现自己的人生价值,为我们美好的明天,努力奋斗,笑迎挑战。用我们这一代人特有的风格去描绘未来,让我们的未来更加美好!

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篇3:追寻友善的脚步作文600字

全文共 827 字

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西海岸的夏天,紫罗兰安静的凋谢,野草安静的蔓延……在这安静中透漏着一丝沉重与压抑。

教室内,三五成群的白皮肤蓝眼睛的同学们正在热闹的交谈。环顾四周,安静的有点儿过分的我仿佛与这里格格不入。那些眉飞色舞的同学们在交流间会不经意地望向我,脸上的表情让我有点儿本能的敌视,我想,那就是所谓的“民族优越感”吧!

我想我该去和窗外那些安静的花儿草儿做个伴了。

坐在秋千上,我望着那凋谢的紫罗兰微微出神:他们到底哪里优越了?只是因为白皮肤蓝眼睛吗?只是因为他们生在美国吗?也许只有在这儿,我才感觉到自己能够融入到这个陌生的环境,我才能感受到温暖。

这时,一位刚刚在教室交谈的我的同学向我走了过来,她手里握着一个被卫生纸包裹着的不知名的东西。她把那张卫生纸打开,里面是她从家里带来的零食,她把零食递给我时,脸上挂着一种友善的笑容,但眼底有略过一丝生涩。

“我知道你是从中国来的,这个,我猜你肯定没吃过!”她一边不亦乐乎地说着,一边在我旁边的秋千上坐下了。那是一种类似于水果披萨的食品,我在国内的确没有吃过。刚想礼貌地拒绝,可转头便看见了她真诚友善的笑容。盛情难却,便谨慎地尝了一小块儿。“呀!”我的汉语不小心惊呼出来。“怎么样?这可是我妈妈最拿手的……”她在讲述的时候,我一直在旁边认真、安静地听着。听完后,我兴奋地说:“你的妈妈好有趣呀!有机会我真想去看看你妈妈。”听到这句话,她诧异地看向我,凑到我跟前,略显神秘地说道:“我们最近都在谈论应该怎么与你相处,因为你看起来并不好相处,没想到你是一个这么友好的人!”说完,她又露出一个大大的笑容,如花一般的明丽。

啊?怎么会?没想到他们看我并不是因为看不起我,而是在想方设法与我相处。

一阵风吹来,吹过我的脸颊,送来一丝暖意,鼻息间溢漾着花草淡淡的清香,我的心里多了一丝莫名的感动。是的,“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。”即使我们不是一个国家、一个种族,但我们之间又怎会缺席那份跨越种族和地域的爱呢?

我愿追寻这友善的脚步,永不放弃!

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篇4:追寻的脚步爱国作文

全文共 1785 字

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各位领导,同志们:

大家好!今天我演讲的题目是:追寻脚步

当最早的一批播火者升起第一面以镰刀、铁锤为标志的鲜红党旗时,文秘部落集结在这面庄严旗帜下的共产党员便开始了救国、建国、强国的漫长征程。在战乱、贫穷、落后的旧中国里,使中国人民看到了民族复兴的灿烂曙光。中国共产党的诞生,成长,壮大,成就了一桩开天辟地的大事情,我们的祖祖辈辈才有了一柄铁锤能砸开所有的锁链,才有了一把银镰能聚拢遍地的收成。无数的共产党员以坚贞不渝的忠诚,坚定不移的信念,前赴后继,不仅赢得了华夏儿女的由衷信赖,而且激发起全世界无产阶级为实现解放而斗争的信心和勇气。

当时间的脚步将我们带入21世纪,改革开放的春风给我们带来了有中国特色的社会主义;市场经济的浪潮掀起了一朵朵让中国人民欢欣鼓舞的浪花,浪花中闪烁的是共产党人的聪明才智,浪花中中国人民笑逐颜开,经济的腾飞给人民带来了前所未有的丰富和充实。

今天,我们眼前的世界呈现了各种各样的缤纷和嘈杂;我们的内心世界面对着来自四面八方的诱惑和冲击;我们曾一度坚信和执著追求的目标在经受着各种价值观的挑战。

作为出生在新中国的这一代青年人,我们无法真实地感受革命前辈抛头颅洒热血的赤诚,也无法体会解放前后的新旧中国那鲜明的对比,但这是否就决定了我们这一代将永远无法看到中国共产党的先进性了呢?对此,我的回答是:不!

是的,在和平年代,在经济发展的时代,在带领中国人民奔小康,引领中国走向强国之路的今天,我们的每一名共产党员,更要站在时代的前头,像保护自己的眼睛一样,去精心呵护这种先进性,保持这种先进性。

先进性教育对我们广大党员来说是一种教育,一种告诫。修犹切磋琢磨,养犹涵养熏陶。共产党员加强自身的修养,根本上就是要加强党性的锻炼,始终保持自己的先进性。要自觉学习实践邓小平理论和三个代表重要思想,深化对党的十六大和十六届三中,四中全会精神的理解,强化全心全意为人民服务的宗旨观念,始终按照党章规定的党员义务和标准,全面总结着自己的思想,工作和作风,胸怀全局,心系群众,立足岗位,开拓创新,善于组织群众,教育群众,服务群众,在人民群众中起到凝聚,引导作用。

在我们的身边,在我们的内心深处,我们经常会看到一些默默奉献的共产党员,我们经常会被他们那在平凡的身影背后散发出的,共产党所特有的魅力而折服,而感动。

在我们**镇人民政府,就有这样一些共产党员,他们数十年如一日地默默工作,他们时时刻刻牢记立党为公,执政为民的服务宗旨,以自己的行动默默的履行着一名共产党员的誓言,他们是那么的平凡,可是为我们全南的建设做出的贡献是不平凡的!

正值,全南各乡镇掀起五新一好新农村建设的热潮,走在各个试范点上,您都能看到我们的镇干部起着共产党人先锋模范的作用,从三清三改着手,彻底改变农村脏、乱、差的现象;硬化村庄道路,解决群众行路难的问题;改造自来水工程,方便群众吃水难的问题,带头创新,带领村民创业、致富奔小康。泥巴裹满了裤腿,汗水湿透了衣背,对他们来说又算得了什么,建设我们美丽的新农村,建设我们可爱的新全南,才是大家共同的心愿,追求的目标。

一个人在一件事上坚持原则并不是件难事,难的是始终如一的坚持,共产党员保持一份气节,一份忠诚是多么的不容易,而这,不正是我们党员干部最为宝贵的情操吗?

为群众做好事,办实事是每个镇干部坚持的宗旨,带头为家庭困难户,捐钱捐物,帮助他们度过难关,与群众心连心,对群众讲真话,得信于民,做群众的知心人,为了宣传落实国家的法律政策,为了保护农民的合法利益,无论是严寒,还是酷暑;无论是山路崎岖,还是道路泥泞,他们都挨家挨户,耐心细致的做好服务工作,在这广袤的土地上,留下了他们光辉的足迹,无悔的人生。

在我的身边还有许多这样的镇干部,他们舍小家,为大家,长期扎根农村工作,着力解决三农问题,走在群众中,干在群众前,享受在群众后,这样的党员怎能不让我深深地为他们感动,怎能不让我深深体会到一名共产党员所担负的历史使命和责任,这样的党员又怎能不时时激励着我以三个代表重要思想严格要求自己,把自己的一切投入到为广大人民群众谋幸福——这一伟大的事业中去呢?

今天,这些党员的足迹在我的心中闪烁着动人的光辉,而我——一名新时代的共产党员,也将沿着他们的足迹,追寻他们的梦想,用自己的双手描绘我们家乡更加美好的明天!

我的演讲完了,谢谢大家!

[追寻的脚步爱国作文

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篇5:追寻人类起源

全文共 1399 字

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“求上帝保佑啊,保佑我们一家人平平安安!万能的主啊,请赐予我们健康的身体吧!我们一定会恪守承诺的!”听着在教堂里此起彼伏的祈祷声,我不禁感到有些好笑。

基督教认为,上帝是万能的主,是上帝创造了人类,是上帝赐予了万物生命。上帝能造出一块自己举不动的石头吗?如果上帝是万能而且又是那样善良,那么上帝早就可以造出计算机、起重机以减轻人们的负担了啊,更何况他们的言语中有许许多多相悖的言论,压根也经不起推敲。

所谓的“神创论”,是人类在懵懂的童年给自己下的一个定义。它们更是给人类起源这个难题增添了一层神秘的面纱,使人类渴望寻根的梦想更为迫切。人类到底是天上神仙的完美杰作,还是大自然鬼斧神工的产物?对人类起源的追寻从来没有停止过,直至1860年达尔文提出的大胆理论才打破了人们从前的无知猜想,关于人类起源的争论才进入了一个崭新的阶段。

达尔文认为物种的形成及其适应性和多样性的主要原因在于自然选择,生物为适应自然环境和彼此竞争而不断发生变异。适于生存的变异,通过遗传而逐代加强,反之则被淘汰。物竞天择,适者生存,优胜劣汰。达尔文的这套学说,奠定了进化生物学的基础。他还将进化论用于人类发展的思考,阐明了人类在动物界的位置及其由动物进化而来的依据,得出了人类起源于古猿的结论。

也有科学家有过大胆的猜想,约6500万年前,一颗宽度约16公里的大型陨石撞击到了今天墨西哥的尤卡坦半岛上,造成巨大灾难。当时地球上包括恐龙在内的三分之二的动物物种消亡灭绝,爬行动物的黄金时代结束,原始哺乳类动物逃过劫难,经过漫长岁月存活了下来,之后逐渐进化。约5000多万年前,灵长类动物呈辐射状演化,从低等灵长类动物原猴类中又分化出高等灵长类动物。3300万2400万年前,从旧世界的猴子中产生了猿。埃及发现的最早的古猿已经具有类人猿的一些性状。(七年级作文 )又经历了数千万年的变化,人猿渐渐进化成了野人。又过了几千年,野人开始学会了生火,能够吃上熟食,并且从原来身上一丝不挂,变成有遮掩的穿戴了。就这样,人类的文明一步又一步的进步,人变得越来越聪明了,人类进入了一个崭新的阶段。虽然我一介学生根本没有能力去穿越时空佐证这一答案的正确性,对他们的推断也是心存怀疑,但是我相信人与人猿存在某种亲缘关系,具有共同的祖先。与其相信上帝造人、女娲造人等虚妄的神话传说,我宁可相信以上的推理,它至少不是没有边际的玄乎编造,有它的合理性,是比较科学的。

“神创论”可以休矣!长期以来,一些人就一直叫嚣是“神”创造了人类,并无限夸大“神”的力量,认为“神”是无处不在、无所不能的。这其实仅仅只是一种美好的猜想,与实际是完全不相符的。我们应该要相信科学,不要过度地迷信。我承认,每个人都有一些迷信心理,但是,我们不能抛弃科学,如果没有科学,就没有人类的现在;如果没有科学,就没有人类所居住的房屋;没有科学,就没有如今美好的生活!人类啊,我们还要被假象所迷惑吗?我们不要被假象蒙蔽了双眼啊!请相信事实,并且接受事实,这样我们对人类文明的了解与传承才会有真正的进步啊!

我要跟“神创论”说“拜拜”。我再次重申,世界上没有上帝,天上住的并不是上帝,天上是一望无际的宇宙太空!相信科学的力量,它会使人类的文明再度进化!随着越来越多的古人类化石的出土,人类对自己的认识逐渐明朗,更多人拿起了科学的武器去寻求答案,相信在不久的将来,一定会寻求到更加接近真相的答案。

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篇6:追寻雷锋的足迹作文450字

全文共 471 字

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阳春三月,在暖暖的微风里悄悄来临,三月学雷锋,雷锋那无私奉献、乐于助人的精神,的确值得我们歌颂。无论是在哪儿,处处都有着雷锋的影子。

那天是一个阳光明媚的周末,我和妈妈一同乘坐公交前往姨奶奶家。

因为恰逢节假日,车上的人特别多,只要稍稍不注意,就会踩到别人的脚。我和妈妈小心翼翼地上了车,极其困难地挤入了人群。因为道路的问题,公交一直处于颠簸状态。

终于,一个急刹车中断了这令人胃部不适的颠簸。只见一位年近古稀的白发老人撑着拐杖,慢吞吞地上了车。司机见了,便说:“有哪位可以给老人机让个座?”车厢中鸦雀无声,有的低着头玩着手机,有的连忙躲开司机的目光望向窗外。我皱了皱眉,心想,要是我有位子就好了,我一定会让给老奶奶的!

这时,一个稚嫩的声音打破了尴尬:“奶奶,你坐我这儿吧!”转过头去,那是一个和我年龄相仿的的小女孩。

一路上,女孩一直都是站着的,还是不是地和坐在一旁的老奶奶聊聊天。女孩的脸上总是洋溢着笑容,可以温暖人心的笑容。

雷锋精神永不磨灭,代代相传。也许,它并不需要做什么惊天动地的大事,有时只要你弯一下腰,挪动一下身子,也许就能帮助到他人!

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篇7:追寻属于自己的天空作文800字

全文共 929 字

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一只鹰蛋掉到了草堆里,有人以为是鸡蛋,捡起放在鸡窝中。鹰蛋和鸡蛋混在了一起,正好被在孵蛋的母鸡孵化了。

于是,它被当成了一只鸡,和鸡兄弟姐妹一起生活着。但是由于长相奇怪,它常被鸡兄弟姐妹们欺负,因此它感到很孤独无助。

一天,它跟着鸡兄弟姐妹一起在地上寻找大麦、大米等食物。这时,天上闪过一个黑影,发出了震耳欲聋的叫声。大家都吓得四处乱窜,等它飞远去,大家才松了一口气。那只小鹰问:“它是什么鸟?好威武!”它们说:“它是一只鹰,一只至高无上的鹰。”“哦!真厉害,飞得那样高……”它非常地羡慕,“要是我也很像它一样就好了。”它们轻蔑地说:“就你!哼!长相那么丑,连只鸡都比不上,怎么可能妄想成为那么尊贵的鹰呢?你真是白日做梦!”它却没有怎么理会,而是发自内心地想当像这只鹰一样的鸟。首先,要学会飞翔。

它来到了悬崖边,站在高耸入云的山崖上,脚一直哆嗦着。是的,它准备从这里跳下去。它带着满怀的憧憬来到山崖边,踮起脚一跃,整个身体快速地下降。它试着努力地伸出双手,可是没什么效果,不过还好的是,它没有被摔死。当初只是为了学会飞翔,从没想过后果将会是什么。

它一瘸一拐地回去了,傍晚,它又在静静发呆,抬头看着月亮,看着皎洁的月光,它更有自信了。第二天天明,它早已站在那座熟悉的悬崖上。虽然它曾一次又一次地失败,曾一次又一次地受伤。但它从未放弃,因为它坚信,总有一天它一定可以飞翔在属于自己天空

它又一次站上了这座悬崖,不过经过多次失败,它积累了很多经验,这次,成功了,它终于学会了飞翔。它挥动着有力的翅膀,在天空中展翅飞翔,此时,它已埋藏不住内心的喜悦,情不自禁地叫出了声。声音正如那鹰一样,响彻云霄。它的鸡兄弟姐妹看见了,觉得不可思议,用羡慕的目光望着它。飞了许久,它一点都不觉得累,这得益于它之前一次次的失败。它盘旋在广阔的空中,自由地飞翔着。

不只是鹰,人也是一样。人们往往认为命运是注定的,命运本来就如此,能有什么办法。但其实命运就像是一只落在鸡窝中的鹰。不要认为什么事是注定的,只要你有恒心、勇气、毅力,就一定可以改变命运。俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”没有什么事是做不到的,只要你肯坚持。

我们应该像那只鹰一样,追寻属于自己的蓝天,要在自己的世界中展翅高飞。

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篇8:追寻自由优秀作文

全文共 722 字

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教室里,同学们正在专心听课,忽然一声闷响啪,大家迅速循声望去,小巧一如既往地姗姗来迟,把包往桌上一丢,趴着就睡。

我无可奈何地摇了摇头,这是第几次了。老班怒发冲冠,厉声喝道:田小巧,像个学生吗?不想读书回家去!小巧一跃而起,提了包就往外走,抛下一句:这是你说的,我自由了!我目送着他的背影,眉头拧成了一块。

教室就像围城,我们想冲出去,外面有些傻瓜却想冲进来。小巧放下手里的《围城》,幽幽地说道。

我苦笑了一下,想赞同她的话。教室就像个囚笼,我们似乎都觉得教室外的蓝天格外的澄澈。我要逃出了,才不回来呢!小巧又冷哼一声,我小声低咕:真的吗?

小巧没听见我的质疑,双眼直勾勾地盯着操场上空飞舞的风筝。突然风筝借着风力直冲向云天,风筝线由于忽地拉长,嘣的一声,断了。可怜的风筝无伦无靠地飘忽着,它自由了!小巧兴奋地叫着,我看着她羡慕的模样,又看看断线的风筝,迷茫的背影。

小巧不停地迟到,旷课,巴不得老师赶到把她开除。自从那次得到准许后,我便再也没有看见她。她终于自由了。

再次相见,已是一个月后,小巧打扮得更入时了,一脸兴奋地给我讲述她那自由自在地打工生活。我默然地听着,无言以对。你真要把宝贵的青春浪费在那囚笼里?嗯.我点点头。为了生存,读初中为了考高中,读高中为了考大学,读大学为了找工作,啧啧,我初中没毕业,照样活得好好的。她毫不客气地打断了我,脸上写满了不屑与鄙夷。外面才是自由的!她丢下一句话,扭头走了。我望着小巧的背影,和断线的风筝一样迷茫,找不到飞翔的方向。

总有一天,她会成为那个想冲进来的人,我想。我们是风筝,也是放风筝的人。只有用知识加固线,才能更好地飞翔。希望小巧能丢弃她所谓的自由,重新回到课桌上和我们一起更好地飞翔。

[追寻自由优秀作文

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篇9:追寻先贤的足迹作文

全文共 925 字

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东方腾飞的巨龙,奋力崛起的中国,如今辉煌的成就是怎样的来之不易,只有我们,只有我们中国人民知道!支撑我们不畏艰难、奋力前进的“主心骨”是我们伟大的中华民族精神!此刻,让我们回首过往,追寻先贤足迹来感受中华民族精神的魅力。

回到延安,耳边是震耳的枪火声,眼前是子弹飞越,战士倒下的场景,鼻间是浓烈的硝烟味。指挥部中的领导人在激烈的商讨着什么,电话不断响起,同志们忙成一片。画面定格在这时。我们来寻找第一位先贤。看到了,那个紧锁着眉头,神情严肃,指着地图的人就是我们所要找的人,他竟是我们所尊敬的毛主席!是啊,为中国的建立做出巨大贡献的人不就是他吗!在前途黑暗的旧时期,带领人民硬生生走出一条光明大道,将整个振兴中华的责任担负起来,冒着各种风险困难与敌人抗争,与时代抗争。这种不为艰难,顽强拼搏,以国为重,以民为本的精神正是我们的中华民族精神!

来到深圳,高楼大厦直插云间,车辆繁多,人民来来往往无不带着幸福的神情。走过深圳普通的街道,在街角听到了老人赞扬不绝的名字,邓小平。驻足,第二位先贤,找到了!就是带领人民艰苦创业的邓小平爷爷啊!是啊,为中国的发展指明方向的人正是他啊!面临资本主义的蓬勃发展,他毅然决定走我们有中国特色的社会主义道路,将深圳发展成国际性的大都市。发出了“坚持改革开放一百年不动摇”的革命口号。让中国从此之后有了方向有了力量!这种勇于探索,敢于创新的精神也是我们的中华民族精神!

来到四川,山体开始滑坡,大地开始摇晃出现裂痕,原本平稳行驶的车辆开始到处乱撞,楼房开始塌陷,耳边充斥着哭喊声。这时,汶川一所学校的一位少年,原已脱险,却又返回了教室,往返两次,就出了7名同学!他就是雷楚年,当时还是一位平凡的中学生。第三位先贤找到了!他虽不算真正意义上的“先”贤,但其勇敢无畏的精神也真真切切打动了我。“自古英雄出少年”,我们正是要学习雷楚年身上体现的临危不惧,顽强不屈,团结友爱的中华民族精神!

在5000多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。我们青少年更是肩负着弘扬培育民族精神的重大使命。在中国不断腾飞的新阶段,让我们担起重任,执着向前,为祖国更好的明天贡献全部的力量!

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篇10:追寻梦想作文1000字

全文共 1427 字

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我们都是宇宙中一颗小小的星尘,执着而艰难地发光,在喧嚣中追寻自己梦想的阳光。

——题记

不知什么时候,心中忽然多了一个小小的梦想,如一颗希望的种子悄悄落在了我的心底,不顾一切地摄取着养料,大声向世界宣告:努力,向上!努力,向上!当梦想遭遇现实的喧嚣,心中一直期待着的阳光仿佛顷刻间失去了所有光芒。我心中那颗刚刚发芽的梦想的种子几乎就在一瞬间被抽去了所有水分。

朋友,你可曾了解尘世的喧嚣——那是任何一株幼苗最致命的天敌。朋友,你可曾知道在喧嚣中我有多努力地告诉自己,别放弃,想想心中的追寻的梦想。朋友,你可曾体会阳光在眼前消失,只剩下无尽黑夜的荒凉。

曾几何时,我多么强烈地渴望当上第一的滋味;曾几何时,我信心满满地写下我的梦想;曾几何时,我是那样了解梦想的阳光。踏入新校园的第一天,我信誓旦旦地对父母说:“瞧吧,我一定会成为这里的第一。”那一刻,我看到父母亲脸上的是写满幸福的微笑。可这喧嚣来得又那么突然,那么强烈,我梦想的阳光在一瞬间被击倒,让小小的我几乎被它打败。在寂静的夜里,又有谁能明白我心中的呼唤:阳光!给我阳光!

在喧嚣中追寻梦想的阳光——这路太难、太险,让我再也没有勇气迈出追寻梦想的脚步。你是否明白我心中的无奈:同学的冷眼,老师的批评,亲人眼中藏不住的失望构成了我心底的喧嚣。我多想大声说:我努力过!我真的努力过。在如此优秀的同学中间,我仿佛一颗毫不起眼的星尘,在角落艰难地发光。银河的光芒时刻刺痛着我的眼睛,一次又一次的打击炙烤着我脆弱不堪的心。

站在这喧嚣的世界中,看着洒落阳光的街道上车来车往,心底却感受不到一丝温暖。耳边传来无尽的吵闹:汽车的轰鸣、路人的嬉笑,我的心里却只是老师、同学、父母的脸庞。那喧嚣如同夏日的狂风暴雨,打在我受伤的心上,摧残着我心中梦想的种子,击退着我心底梦想的阳光。谁又是我喧嚣中的怀抱?谁又是我风雨中的荫蔽?谁又能拉起倒下的我?我一次次质问着世界,回答我的只有眼前和心中的一片喧嚣。

记得那是九月的初秋,一场难遇的暴雨突然而至,正如我心中的雨点。教室的喧嚣盖不住窗外的雨声,我的心在这喧嚣中一次又一次地山下起伏,漂浮在无奈之中。窗外,雨嘀嗒地下着,依旧是夏末的光景。我不堪忍受这喧嚣的折磨,在反复思量下,不顾一切冲出了教室。走在湿润的泥土上,听着耳边不同于别处的安静——风声、雨声,我心里说不出是悲是喜。草地上,那些曾经灿烂的野花经不住暴风雨的吹打,无奈而又默然地低下了头,一如曾经满怀梦想和阳光的我在喧嚣中失去了自我,失去了本该属于我的快乐和美丽。雨中,一点微黄吸引了我的目光,我踏着雨点向它走去,心中不由一震——那是一朵花;一朵让我叫不上名字的花,一朵从未让我注意过的野花。它仰着头,执着而艰难的迎着暴风雨的打击,仿佛在挑战这尘世的喧嚣,挑战几乎让我睁不开眼的暴风雨。泪水滑落脸颊,混着雨水落进已经苍白的嘴角,嘴里充满着泪水咸咸的味道,心中却是幸福的味道——我懂了!我真的懂了!行走在依旧未停的风雨中,我却不由露出了笑容。昏暗的天空下,是我如从前一般洒满阳光的心——那是梦想的阳光。这风雨如同折磨了许久的心底的喧嚣,看着周围被击败的花草,我明白了:我要像那朵微黄的野花般,笑着面对心中和世界的一切喧嚣。我要做生活的强者,我要在喧嚣中追寻梦想的阳光。

雨停了,雨后的阳光洒在我湿漉漉的身上。在喧嚣中追寻梦想的阳光,难吗?我知道这或许并不简单,但我懂得坚强——一如那雨中的野花。愿,那喧嚣再也无法阻挡我追寻梦想的阳光!

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篇11:追寻灵魂的安宁作文700字

全文共 720 字

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每天疲惫地穿过大街小巷,茫然地奔波于三点一线之间,不知何时,物质、金钱至上的理念已深深刻入人们的脑髓,洗都洗不掉,而那曾经令我们中华民族引以为傲的中华文明反倒成了可有可无的东西,被人们随意地丢弃在一旁,毫无怜惜之意。让我们守护心灵的净土,努力追寻灵魂安宁

我们的国学源远流长,博大精深,可到现在,又有几个人能问心无愧地自称国学大师?随着一位位优秀学者的谢世,人才的流失,人们的心不由得越来越紧,文化断层的恶果到底还是出现了。

金钱可以是天使,但同样也可以是魔鬼。

好人郭名义二十多年来坚守在自己的岗位上默默奉献,用他的善良与热心肠,温暖、融化了人与人之间的寒冰。郭明义是中国传统优秀品德的传承者,他的身上始终闪烁着中国文化的强大魅力。也许他的生活甚至有些清贫,但他却甘之如饴,丝毫不为所动。无论如何请记住这句话,金钱不是万能的,只有正当、正确的取得,使用金钱时才能发挥出金钱的作用。在这个物欲横流的拜金时代,郭明义守护着自己心灵的净土,努力追寻着自己灵魂的安宁。

再反观一些社会现象,人们不禁会感到汗颜。

建国之初,正当大家热火朝天地建设新中国时,刘青山、张子善却背叛了党,背叛了国家,背叛了人民,出卖了自己的灵魂,犯了贪污案。这两人是革命时期英勇的革命家,领兵作战毫不畏惧,面对敌人的刺刀火炮也从来不曾低头,一身硬汉的气质铸就了新中国成立的辉煌。然而革命大任的完成也让二人放松了警惕,他们的内心逐渐被贪婪吞噬,由人人敬佩的领导者沦为人人唾弃的死囚。正是他们自己亲手把自己送上了断头台啊!

随着我国法制建设的不断完善,一个又一个案子浮出水面,“房姐”、“房妹”的阔气让人们暗暗心惊。

金钱不是万能的,让我们从现在起守护心灵的净土,努力追寻灵魂的安宁。

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篇12:追寻心中的风筝作文

全文共 1277 字

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书桌上放着一本崭新的书——胡塞尼写的《追风筝的人》,这是妈妈送的生日礼物。只一眼,就被书的封面吸引住了:碧蓝的苍穹,浓厚的黄云,奔跑的少年,欲飞的风筝,唯美而有力量,让我感受到书中或许有的浓烈的感情。

风筝·真爱

两个和我年龄相仿的少年有着一段真挚的友谊。哈桑,一个小主人身边的仆人,一个与主人形影不离的伙伴,一个为主人用生命追风筝的少年。虽然他与主人阿米尔拥有同一位父亲,但在那个社会里,他不得不接受社会给他戴上的面具。命运如此不公,地位如此不等,但仍阻挡不住那道耀眼的友谊的光芒。一幅怀抱风筝忍受折磨的画面,一句“为你,千千万万遍”的誓言,深深地感动着我,内心倍感温暖与柔软,这就是友情,这就是真爱!

曾经我也有亲密无间的伙伴,我也与伙伴信誓旦旦,但那都是在其乐融融的氛围下的醉人场景,如同一只漂亮而又易碎的花瓶。一旦碰到各自利益的冲突,哪怕只是一件小事,这花瓶就会砰然倒下,碎片满地,我指责着你的过错,你埋怨着我的不是,所谓的友情遇到挑战便支离破碎。现在我明白了:友情就如同那高飞的风筝,要想追到它,就必须奔跑,学会付出。只有心中有“为你,千千万万遍”的真爱,才能用真心换取真心,用真爱得到真爱。

风筝·勇气

阿米尔与哈桑是同父异母的手足,他们应该有着血浓于水的亲情,但是在利益面前,勇气变成懦弱,亲情沦为无情。作者胡赛尼的笔犹如一把尖利的刻刀,将人性的真实刻画得近乎残酷却又淋漓尽致。

不得不提那个小巷子的故事:哈桑被阿塞夫的一群人逼到了巷子里,他们要他追到的风筝,但哈桑不给,他们就暴打了他一顿,而阿米尔就躲在巷子后注视着,因为害怕,他不敢挺身而出,认为哈桑是他赢回爸爸的必须付出的代价。看完这一段,我的内心久久不能平静。如果是我,会挺身而出吗?这次我的回答是,会,一定会!因为那一次,发生过那样一件事,让我到现在也始终不能释怀。

记得那是初夏的一个早晨,我骑着自行车去上学,路上看到好多人围在一起,好像在吵架,发生什么事了?我也停了下来,推着自行车,往人群中挤了进去。突然发现,站在中间的竟然是表哥!表哥因过早辍学,和舅舅一起开货车营运。我没有看到舅舅的身影,只看到他的嚣张样子和表哥在争执时那涨红的脸和那青涩的表情,他那身衣服是脏的,应该是打过架了。我害怕极了,觉得站在那太刺眼,甚至觉得那身衣衫褴褛,有点寒碜、丢脸……我不由得慢慢往后退。

事后,我羞愧极了,我很后悔没有站出来,我是个懦夫!我也暗暗发誓:无论是谁,只要是正义的,我都会挺身而出,绝不做胆小鬼,不做懦夫!

风筝·追寻

“我追。一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑。但我不在乎。我追,风拂过我的脸庞,我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。”这是小说中最暖色调的画面,看到这里,我的唇上也挂上了一个大大的微笑。

我的心中是不是也有风筝值得追寻呢?以前老是埋怨老师布置作业太多,妈妈太啰嗦,梦寐以求的重点高级中学太遥不可及,现在开始渐渐地发生微妙变化。我要找回那只愿意付出真爱的风筝,我要追回那只充满勇气的风筝,我要追到那只勤奋的风筝,我还要寻找那只感恩的风筝……我要让这些风筝在我的心空里乘风翱翔。

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篇13:雾我把你追寻作文600字

全文共 693 字

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,我把你追寻

一阵阵清凉的秋风夹杂着朦胧的秋雾钻进了屋子里,飘进了小巷里,飞到了大街上,披在这个喧嚣的小县城身上。所到这处,草绿了,花开了,树也添上了新装。它清除了空气的尘埃,多了一份宁静与祥和。

雾,我把你追寻。

追寻你那雾中的仙境。走进雾中,一瞬间,身体被清新的空气包围,它像一件薄纱,罩住了大街小巷,罩住了人的心灵,挡走了一切烦恼。透过它,我们看到了那个朦胧的新世界,一个远离俗世的尘埃、没有喧闹只有心平气和的新世界。温润的秋风吹拂着温润的秋雾,好像一位和蔼可亲的老婆婆用她的巨手轻轻挥动着洁白的纱巾。渐渐地,她拂去了快节奏生活的浮躁与喧闹,让人们多了一些平静、冷静,少了一些浮躁、焦躁。这,当然也是我们所需要的。

雾,我把你追寻。

追寻你让大自然更加一尘一染和欣欣向荣。你如一位勤勤恳恳的清洁工,洗净了大自然的灰尘,净化了空气,让它更加清新;净化了天空,让它一碧如洗;净化了大自然,将它的一切打理得井然有序。雾,滋润了自然万物。小花小草们原本快要枯败,借这个机会,它们勇敢地去争取生命最后一刻的光辉;路边矮矮的树苗也不甘落后,它们原本已经枯黄,此时又向世界增添了几丝新绿,雾让它们又风光几时之后,它们才让树叶勇敢地走向了生命的终点——寒冷的冬天终究会令其安眠。窗台上几盆刚露出花蕾的菊花,不知几时已含苞待放。雾,让它们走向生命的高峰,不知再过几时,它们就会顶风霜、立雪地,傲然绽放,那时,可就真的是“满城尽带黄金甲”了。

雾,我把你追寻。

你是朦胧的,又是清新的。是你,让人们在快节奏生活中得到片刻的小憩,不再浮躁;是你,让大自然在已渐枯败的深秋中又发出最后一刻的光辉。

雾,我把你追寻……

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篇14:在追寻理想的路上

全文共 543 字

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理想,是人一生所不能缺少的物什,人为了它而执着追寻。但在追寻理想的道路上,有风雨,有荆棘,有诱惑,更有阳光,流水和花朵。在追寻理想的道路上,我几经挫折。

小时候,我的理想是能交到新朋友。当时,我刚刚转学到新的学校,周围的人全都不认识。我的位置是在墙角,下课了,不知是不是位置的缘故,没有人来搭理我,我慢慢的,慢慢的矮下去,伏在桌子上,只露出一双忧伤的眼睛和一头乱乱的黄毛。

这是我想要的的么?我怎么能够折磨懦弱?!于是,我鼓起勇气,红着脸,挂着一个自认为是微笑的表情,用很随意的语气对同桌说:“哎,你叫什么啊?”同桌一愣,继而微微一笑,回答了我。接下来的事就顺理成章了,我们从此成了形影不离的好朋友。

再大些,我的理想是能考上一个好的高中。呵呵,虽然初二就想着考高中有点早,但远大的志向不都是很早就树立下的么?理想不是幻想,更不是空想。理想也不像梦想那样遥不可及。理想,可以实现,但是,要考实际行动来实现!没有艰苦拼搏的觉悟,就没有资格谈梦想!于是,语文课上,有我认真的笔记落在课本上;历史的复习课上,有我的读书声与同学们的声音交织在一起,冲出教室,在阳光下回荡;操场上,有我奔跑时撒下的汗水!

虽然,离我的理想的实现还有很远的一段距离,但是,我不会放弃!我一定会勇敢的走下去,去追逐我的梦想!

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篇15:追寻那渐远的童年

全文共 824 字

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童年是什么?00后的孩子们或许会回答"儿童时的年代"。这可能是我们唯一能回答的。回忆童年,除了学习,似乎找不到十分特别的记忆,也没有十分留恋的地方。而我们长辈的童年,却仿佛有着无尽的乐趣。

"金色",似乎是父辈童年的色彩,夕阳的余辉照映着金黄的麦浪,爸爸的家就在一片麦田里。听爸爸说,那时的物质十分匮乏,甚至连温饱也是问题,但就是在这样的环境中,爸爸和他的小伙伴们却能过得非常快乐。

天是蓝的,草是绿的,水是清的,清澈见底的小池塘中,荷叶亭亭,游鱼嬉戏。夏日傍晚,放学回来的爸爸放下书包,就和小伙伴们一个猛子扎进水里,釆荷叶,打莲蓬,捉小鱼…那时的男孩子们光着膀子,晒得象小泥鳅,脊背黑的闪闪发亮。他们几乎个个都会游泳,狗刨,扎猛子…在门口的小池塘里游泳嬉戏,是他们童年的"传统节目",也是刻在童年时光里最深刻最美好的记忆。

那时候的独生子女很少,每家每户都有兄弟姐妹,那时候的父母或许是生活所迫,对待子女很少有足够的耐心,挨打受罚几乎是家常便饭。但即便如此,父母亲他们却很少出现象现在青少年的"叛逆"等问题,虽然是粗茶淡饭,但却其乐融融。而父母最向往最期盼最渴望的则是每年的春节,从腊月初八喝腊八粥开始,家家户户开始腌制腊物,就连最穷的人家也会腌上一吊腊肉,几节灌肠。除夕这一天,无论孩子犯了多大的错都不会挨罚, 还可以吃到平时吃不到的丰盛的年夜饭,穿上新衣服。父母口中的过年,那么的有滋有味。

现在孩子们玩的玩具在那时是没有的,爸爸就用泥巴捏小车。听奶奶说,爸爸小时候制作的"拖拉机","小汽车",可以拉着走,驾驶室里还坐着个小人,唯妙唯肖。男孩子们弹弹珠,摔纸炮,打弹弓…女孩子们则跳皮筋,跳绳,踢毽子…妈妈当年就是跳皮筋踢毽子的高手。那时候的孩子很少象现在孩子"宅"。他们,充满了活力。

相比之下,生活在物质丰富,环境优越的我们,和父母的童年相比,似乎少了点什么。也许是贫困中的快乐,也许是压力下的希望,而这样的童年,也只能在记忆中追忆,在梦里追寻

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篇16:追寻那渐行渐远的时光作文

全文共 619 字

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夜,席卷着凉风而来,带来了沉静的夜空,带走了白天的喧闹。我突然想起那渐行渐远的小时光

闪烁的萤火虫、斑斓的蝴蝶、四面渐起的蛙声、红墙小院、缕缕炊烟为宁静朴素的乡村增添了丝丝农家气息。

“奶奶,陪我去摘花生。”我扯着奶奶的衣角满脸欢喜地说。“好好。”奶奶溺爱地看着我,一边拿起篮子。

一阵秋风吹过,那金灿灿的麦穗长得饱满;农民秋收着丰硕的果实;满地的落叶沙沙作响。仿佛置身于金色的田野。远处,一大一小的身影步履蹒跚地走来。

奶奶一手拿着篮子,一手使劲地拔着花生,花生连根带泥地被拔起来,动作是那样娴熟。我坐在树荫下,看着奶奶摘花生,心里觉得好开心。还一边使劲地大声喊着:“奶奶摘多点,今晚我们吃花生。”奶奶抬起头,直起身子,橘红色的夕阳映在她的侧脸上,她的脸是那么的美,她的银丝在夕阳下闪闪发光。手里拿着篮子使劲地向我挥手,冲我微笑着。

奶奶提着篮子向我缓缓走来,抖了抖身上的泥土,拉着我的手向家中走去。我乖乖的跟着,垂着头,踩着被秋风拂过的落叶。听着那清脆的“咔吱”声,甜甜地笑了起来。

夕阳的余晖洒在一大一小的身上,投下两道长长的影子。在夕阳的映衬下,显得那么清晰。

这些小时候的美好时光随着时间的冲刷在我的心里越来越模糊,渐行渐远。

夜越来越黑,一切在夜的笼罩下,都是那么的安静,静得无可挑剔。。虽然时间带走我那真稚的童年,但却留下了美好的回忆。凉风习来,那渐行渐远的时光却在我的脑海里怎么也挥洒不去,因为这值得我去追寻

[追寻那渐行渐远的时光作文

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篇17:追寻生命的光亮

全文共 947 字

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如果这个世界一片荒芜,笼罩于黑暗,我们是否应该也随之一起沉沦?如果狂风暴雨折断了桅杆,打倒了风帆,我们是否应该也一起陷入绝望?如果世道不公,小人当道,真理逃开,我们是否应该退出坚持真相的舞台?回答是顾城的那句名言,黑夜给了我黑色的眼,我却用它寻找光明。躲避阳光,躲藏于阴影,逃避于现实……让他们都闪开吧!让我们追逐生命光亮!

追逐光亮让他伤痕累累。他是属于阳光的,那耀眼的金灿灿的颜色是他的才华,他的生命的颜色。他是梵高。他的向日葵是他的象征,那璀璨夺目的黄色是他对生命狂热的追捧与偏执的热爱。他身后有巨大的阴影,他艺术家的本性让他的生活留下了阴暗。可他从没有放弃过他的向日葵。余光中写诗说向日葵是“扭不屈之颈/昂不垂之头/为追求一个高悬的号召”,在我看来,这说梵高更合适。追逐阳光让他伤痕累累,可没有这些温暖世界的光芒去撞击每个人的心灵,人世间会留下多少苍白与无力。

追逐光亮让他们伤痕累累。他们在他们的时代都是独树一帜的俊秀之才,因此饱受凌辱,可那一点一点的生命挫折却点亮生命的华彩。嵇康的时代庸人当道、小人夺权,他因为对钟会的傲慢最终被落井下石。阴影开始笼罩于他的身上,他上刑台,他想起许多,他顿悟,他留下了一曲《广陵散》和“广陵散于今绝矣”的感慨。人生的光亮在最后的时刻被无限制地放大。无独有偶,坚持真理的司马迁被宫刑,却完成了“成一家之言”的伟业,才能过高于是被众人侵轧的苏轼在黄州却写出了最让人感动以至于礼敬的前后《赤壁赋》。阴影拖累他们,可真正属于阳光的他们把生命放逐于人生的光芒,奏出美妙的乐章。

追逐光亮让我们伤痕累累。我们疲惫、疲惫、无力,我们辛苦、操劳、伤感。我们一步步走进钢筋水泥的核心,一步步走进物化的悲哀。我们也学会躲避阳光,归属于黑暗,可看到前辈们的执着,世界的繁华,头顶的星空,我们知道人生没有放弃的理由。于是逃出阴影,走出阴影,纵然伤痕累累,疲惫不堪,也要拥抱生命的光亮,也要成为给人温暖的一缕阳光。

即使世界荒芜、狂风暴雨、世道不公,我们也要面对大海,静看波涛起伏的气魄;傲立山顶,远望苍天的胸怀;在茫茫深林中,仍坚定不屈,永不言弃的探索精神。靠近阳光,走进阳光,忘掉让我们伤痕累累的一切,偏隅一方也有海阔天空的追逐,微不足道也有沧海桑田的执着。去追逐生命的光亮!

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篇18:追寻光成为光散发光

全文共 970 字

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2022年,建党一百零一周年!这一路走来,多少的风光尽收眼底,多少的磨难踩在脚下,多少的梦想扬帆起航!当五星红旗冉冉升起时,我心中的自豪感油然而生!

不知不觉,我当上少先队员已有六年之久。还记得当初我戴上鲜艳的红领巾,并宣誓:为共产主义事业而奋斗——时刻准备着。这些画面永将定格、永被铭记。红领巾闪闪发光,是每个人的榜样。光荣成为第一批少先队员的我被赐予红领巾时就下定决心“跟党走”!一年级的我们每天都整整齐齐地佩戴红领巾,视红领巾如天使一般存在。胸前的红领巾迎风飘扬,每人都小心翼翼地爱护、守护着它!直到现在,我感觉肩上的责任更重了!

老师常问:“你对光有何理解?”我的答案是:“追逐光,成为光,散发光!”“光”是什么?莫不是五星红旗冉冉升起时熠熠生辉的光芒!升国旗,当五星红旗冉冉升起时,太阳的光折射在我们的脸庞上,那是党的光辉、党的成功、党的荣耀!我自豪地举起右手敬礼,眼睛也睁得更大了,里面如有小星星!目光追随着那面迎风飞扬的五星红旗,鲜艳的“中国红”越升越高,那势头好似要直破云霄!不禁让我想到“直挂云帆济沧海”的雄壮场面。追光,追光,追光,是我六年来坚定不移的目标,为它执着,为它拼搏!

成为光的路程必然艰难困苦,但妈妈的那句话我永记于心:“不经历风雨,怎么能看见彩虹!”

“追逐光,成为光,散发光!”老师常言,“我们已六年小学,同学一场,即将迈入中学的大门,要给小弟弟、小妹妹做个好榜样!告诉他们:红领巾是荣誉,不得对它爱搭不理;胸前的红领巾是党的象征,要用十二分来对它持有尊敬之心,对党持有一颗永炽的热爱之心!”

过去的荣誉很多,但同样也经历过失败和流血牺牲!一位年轻的姑娘,为了保守党的秘密光荣牺牲,死于敌人的铡刀之下。“生的伟大,死的光荣!”她就是刘胡兰!董存瑞用生命托举炸药包,用生命开辟队伍前行的道路,顺利解放了隆化城,鲜红的旗帜在隆化中学上空飘扬!

他们都为党和国家,为革命事业做出了巨大贡献。作为新时代党的接班人的我们是否能书写更加灿烂辉煌的新篇章?一百年已逝,下一个一百年正由我们这新生之辈创造,谱写党的“第二次”启航。我们正是冉冉升起的五星红旗上熠熠发光的星,即将成为“夜空中最亮的星”!

正如鲁迅先生所说:“无穷的远方,无数的人们,都与我有关。我等少年辈虽身居学堂,却心系国家的一举一动。”我们正摩拳擦掌,将为祖国效力。

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篇19:追寻人类起源

全文共 442 字

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同学们,你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的爷爷……然后无限循环下去吗?不,就让我来给大家一代一代地讲诉吧!

早在公元前800万年 ̄公元前700万年,有一种动物叫“古猿”,也就是人类和类人猿共同的祖先。“南方古猿”就由“古猿”进化而来的,这种“南方古猿”早在公元前420万年 ̄100万年,这种“南方古猿”大脑容量小,以足直立,步履蹒跚,喜欢攀援。“能人”是从“南方古猿”进化而来的,“能人”生活在公元前200万年 ̄175万年,“能人”能制造简单的工具,已经初步具有语言能力。从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年 ̄20万年。他们开始懂得用火,奔跑,还能制作石器,开始吃熟食。“智人”模样与现代人基本相同,早在早期公元前20万年 ̄5万年,晚期在公元前5万年 ̄1万年,“智人”已经能够制作精巧的石器作品,还能用兽杖制衣,还发明了葬仪。

在这个美丽,群星璀璨的星球上,还有很多需要我们去挖掘,去探索的沉睡亿年的“珍品”。让我们共同努力,去探索这个可爱的地球的奥妙吧!

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篇20:追寻幼儿幸福的象征和感觉

全文共 547 字

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一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬衫带回来。

寻找幸福的人碰到人就问:“你幸福吗?”回答总是说:不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光照着的山岗上,传来悠扬的歌声,歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”,只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。

“你感到幸福吗?”“是的,我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看,阳光温暖极了,风儿和煦极了,我肚子又不饿,口又不渴,天是这么蓝,地是这么阔,我躺在这里,除了你们,没有人来打搅我,我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王,国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西?我从来没见过。”……

每个人都在追寻幸福,每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。

同样的道理,班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征,追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么?这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征,学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律:“呵护那一点点光”。班主任育人目标就是——学生幸福的象征,学生幸福的感觉。

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