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我把你追寻【精彩20篇】

鸟儿如我们一样,需要蓝天,更需要自由。今天小编就来分享我把你追寻,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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读追寻生命的意义有感

全文共 1062 字

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今天读了《追寻生命意义》一书, 它的作者是奥地利心理学家 维克多。弗兰克(Viktor E。 Frankl) ,是一个人在现实生活中、甚至面对巨大的苦难时,如何思考并获取生意的意义的 令人鼓舞的杰作;——我最欣赏的就是开篇的第一句话:“无论在任何情况下,人,都还有选择自己态度的自由!”

而这句话的意思包含:

首先,人类天生就有自由——有选择的自由,我们可以自由选择自己的方向/价值观、对待他人/社会的方式、以及选择生活的态度;面对对外界刺激,我们可以选择马上回应外界的刺激,也可以选择延迟、甚至不回应;

比如:老板对你态度很差,我们可以选择自己的态度及反应——生气、整天都没有心情、对下属发脾气等,或 明白工作是为了自己的未来、想清楚这是不是自己真正喜欢的工作,全心投入。。。

又比如:孩子/做了自己不喜欢的事情,我们可以不高兴,并马上提出反对,并告诉他应该做什么。。。或者,我们可以选择暂停,推迟反应;当我们明白家庭教养的关键在于“以身作则”时(备注:人类学习主要有三大模式,其中之一是模仿,儿童主要是通过模仿成年人的行为来学习。。。),我们可能会意识到问题出在自己身上,并尝试不同的方法,比如:忽略不好的行为,并尝试从孩子行为中找出积极的因素加以表扬,以此来转移孩子关注的重点;通过父母正确行为示范,给孩子不同的选择来引导其转向积极的一面。。。

其次,而人类天生就有4大天赋:

1。 自我意识 Self Awareness ——通过从意识上“站后一点”观察自己,看/听别人是如何对自己作出反应的,从而发现自己可以改善的空间,并不时自我反省、提醒自己,持续改善。。。

2。 想象力Imagination ——梦想是好东西,它可以让自己“看到美好的将来”,从而不断地进行心理暗示,调整态度及行为,让个人保持最好的精神状态面对每天的挑战;这也是所谓的“以终为始”、积极心态的力量等理论的依据。。。

3。 良知 Conscience ——基于人类良知建立的价值观可以给人以最大的安全感。。。

4。 独立意志 Independent Will ——我们可以根据自己的价值观决定个人的行为、对待他人及社会的态度,以及坚持自己的梦想/方向而不受外界影响。。。

通过对这4大天赋的认识及有意识地运用,从而实现自我的管理;

当然,这个“空间”的大小完全取决于我们自己,取决于我们个人修养及自我管理水平,或者说以身作则的能力!

因此说,每个人的快乐、幸福其实掌握在自己手里,只有通过不断的学习、修炼,提高个人修养及自我管理水平,我们才能最终掌握自己幸福的钥匙!

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篇1:追寻遗失的记忆

全文共 2170 字

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重新踏上那条熟悉而又陌生的道路,往年的水,往年的树,以及往年的人,都已不复存在。唯有那个地方,依然留在心中。虽然是多年不见,但任然记忆犹新。以前满是泥土的道路,却换上了平坦的公路,有点陌生,也有点激动。穿越在那片树林之中,花草依然茂盛,只是多了一些冷清,走进树林,没有鸟飞的声音,没有野鸡奔跑的身影,更没有了蝉鸣。显得那么的寂静。像是荒山野岭。走进废弃了农舍,周围已被杂丛包围,里面布满了灰尘。不知有多少年没有了人居住,也不知道外面这条公路是为何人所修。一个人漫步在以前的小池边,也已经没有了那些熟悉的脚印。没有了鱼蹦虾闹的水面,没有了垂钓者的背影,有的只是水草杂生和满塘泥泞。

走过公路,顺这个这条熟悉的泥土路来到以前的老家,这是我住了八年之久的家乡,是我土生土长的地方。这里已经破旧不堪了,这个屋子已经建了几十年之久了,屋顶还是木头做的,只不过四周的墙面用了一些砖头,而且没有水泥,用的是泥土,地上长满了杂草。这里不知道多久没有人居住了,整个村子也不过几户人家。再也没了乡间小道,四处都栽满了棉花。来到了前面的那条池塘,根本已经没有了通往池塘的道路,远远看去池塘已经被水草完全覆盖。不过我想这里的鱼虾还是很多的,我们这里每家每户都有一个池塘,有的甚至两到三个,有的人家池塘挖的很大很深,这里的水里的生物都不需要人为的喂养,基本都是“自食其力”,不过有些养青鱼的池塘会每天放些草在里面,听说这种鱼是吃草的,我小时候的确也经常在早上看到一些鱼儿浮出水面来吃这些草,他们的头一伸一钻的,感觉调皮极了。有的鱼儿更加调皮,偶尔会蹦出半米的高空,把围观的人们当做它们的景点。

重新翻出八岁以前的记忆,那时候我是个非常调皮的小孩,相比现在反差极大。也许是每个小孩都贪玩吧,我小时候可是爬树的高手,对了!不能忘记了门后的那颗叫不出名字的大树,这棵比较细的大树伴随了我整整八年之久,我从六岁就开始爬上这棵树,我也不知道六岁的时候竟然有这么大的胆子,不过这也感谢我的那些亮亮哥。他比我大五岁,我们整天都是形影不离的,他教我爬树,教我爬带有尖刺的铁门(当时只有我外公家那祖坟有这种铁门),还教我跳墙,简直刺激极了。我也记得那些姐姐们,每次和她们一起去掏鸟窝,她们总是不敢爬树,每次都是我爬上那高达十几米的大树,将鸟蛋或者小鸟放进口袋里或者摔在地上。小时候胆子竟然这么大,现在回想起来还有点胆颤。记得有一次亮亮哥和我比试,看谁敢从高达一两米的小山坡上跳下来。我说你敢我就敢,亮亮哥毕竟比我大,他竟然跳了,当然我也要跳,我纵身一跃......落地姿势是蹲着的,看起来很好,但是我门牙磕掉了。这次的事情我记忆犹新,过了十年,我依然记得很清楚。还有我们经常爬到树上摘下树上的那些果子,然后“各自为战”,相互砸别人,呵呵!现在还真想再和他们玩一玩,不过这次我想应该挑几棵大一点的树,不然就不刺激了。

老家最让我害怕的就是水了,虽然南方人基本都会游泳,但是我一生与水结仇,听我妈妈和外婆说我三岁就掉到水里差点淹死,五岁和别人钓龙虾也掉进了水里,幸好朋友的家长用粪勺将我掏了起来。等等好多次,几乎每年一次“水灾”,前年也发生了一次,喝了半缸水才被救起来,所以我现在基本是谈水色变。我因此也不敢在水边游玩了,虽然诗人看见水何澹澹这种景象就很有诗情了,但是我还是挺害怕的。

说道老家,最让我寒心的就是外婆了,外婆今年都是快八十岁的人了,自从04年搬到镇里,外婆机会每天都要回老家收割棉花,往返几十里的路程,还要背着那么种的包袱。哎!只怪但是不懂事,没有给外婆减轻一个负担,现在回想起来都非常愧疚。外婆是去年把腿给摔骨折了,才停止了去老家,这样也好,外婆以后也就不用这么劳累了。但是老家人总是念叨老家那点东西。老婆是个非常勤劳的人,现在虽然腿骨折了,但是每天还是跟平常一样六点就起床了,然后自己做饭,再出去散散步,听听书。虽然上了年纪,但是精神依然不减,唯一就是脸上的皱纹已经覆盖了整个脸蛋,加上皮肤越来越干枯和软化了,我不敢想象外婆还有多久的寿命,但是外婆一声勤俭善良,我相信她一定会长命百岁,子孙满堂的。

顺着我家往前走就到了一片田地,不过现在已经是“草地”了,我记得以前这块地方很大很大,每年春夏都会有牛车来耕种,成群的牛车来来往往,简直壮观极了。我们经常在这里捉青蛙,不过时常看到蛇,小时候一直都不怕蛇,当然现在也不怕。记得我小时候经常和朋友钓这青蛙来钓蛇,然后拉上岸来活活打死。有时候看见田地里有蛇,我也拿着棍子将蛇打死,然后拿起蛇,剥了蛇皮再去钓龙虾。我小时候可是耍棍子的好手,经常和朋友们拿着棍子打架,呵呵!现在回忆起来,我无法想起当初的自己竟然这么顽劣。到了镇上的新家,我也和朋友们制作弓箭,然后射杀青蛙,我箭法很准的哦,每次都能射穿青蛙的肚皮。然后剥开它的皮,看见它蠕动的身体,再用菜刀将它四分五裂,最后就下锅了。哈!你们是不是觉得很残忍啊,当时还没有这么觉得,不过现在已经知道了。

看了许久的老家,我感概颇多,这些时光都已经不复存在了,只能在心中翻起记忆的相册,来回忆曾经的点点滴滴。如果我出身在这么一个幸福的农村家庭,早出晚回,平淡的走过这一生,那是多么的幸福啊。现在为了梦想而奔波劳累,强逼着自己适应着不同的环境,这是多么的无奈,但是只有这样,才能实现梦想中的生活。

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篇2:追寻春天的足迹的作文

全文共 1356 字

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【第1篇】

春姑娘穿着一身五彩的裙子,带着美丽的春景来到人间,到处都是春意盎然。我和伙伴们追寻春天足迹来到农林村,欣赏春姑娘的风采。

刚下车,一股柔和的春风扑面而来,仿佛在按摩似的,多么舒服,多么惬意!我们踩着曲折悠长的小道漫步走去,观看更美的景色。

走着,走着,一片金黄色的油菜花田显现在眼前。一阵微风轻轻吹过油菜花田,泛起层层涟漪,犹如一片金海。走进菜花丛中,仿佛在人间仙境一般,香得令人陶醉。每朵油菜花都很漂亮,俏皮的黄色花瓣,玲珑的小花芯,像一条漂亮的黄裙子。大人们连忙拿起相机一阵狂拍,我和陈亦雅在花丛中唱着、跳着、打闹着。

路边的青青小草睡醒了,从土中钻了出来,感受春天的第一抹阳光。那些不知名的小花也竞相开放,红的红、黄的黄、紫的紫……新鲜漂亮,可爱动人。

池塘边的垂柳抽出了嫩绿的新芽,柳条在风中摇动,婀娜的舞姿引来了小鸟,它们正安静地站在柳梢上观看,不时地发出阵阵欢快声。湖水在暖阳下漾着层层金色的波浪,如同千万个小金人在上面跳舞。陈亦雅不禁诗意大发,吟道:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”靠近湖岸边还有一片桃花林。桃花香气四溢,我觉得它就是纯天然的香水。桃花们红的似火、白的如雪、粉的像霞……它们像一个个美丽的小床,蜜蜂经常来此光顾。花丛旁还有一边毛竹林,竹子青翠欲滴,像一个个高大的穿绿军装的哨兵。

夕阳无限好,只是近黄昏。时光如水流逝,转眼间夕阳西下,一切春景都那么楚楚动人、令人难以忘怀!我们依依不舍地告别了农林村,踏上归程。春天美如画,我爱春天!

【第2篇】

春风融阳,春叶遮云,春天的足迹要仔细寻找。

——题记

中午,金色的太阳撒出和煦的阳光,映照着浮云,湛蓝的天空笼罩着春意盎然的大地。春天已到,万物滋生,外婆家的山虽不高,但翠绿葱茏。在外婆家,我开始了一次特别的爬山,一次追寻之旅。

走过农田,穿过小路,一道窄窄长长的清泉潺潺流过。枯叶漂在水中,犹如“曲水流觞”,淙淙的流水声奏响了一曲清新欢畅的交响乐。跨过溪泉,进入了一片绿林。绿竹斜倚在岩土坡上,另一边的泥沼地绣着不知名的绿植,那是泥沼地嫩绿的春装吧。绿植连绵起伏,如同一座座“青山”,午风轻拂,绿植轻轻摇摆,又像一盆盆“盆栽”。我继续前进,不知不觉中,大树遮住了太阳的金光。绿荫之下,幽影之中,蝉儿躲在“蝉翳叶”下弹奏着乐曲,更为密荫增添了一份幽静。穿过绿荫,阳光射出,在对面的山坡上,矗立在一颗“篮子”树,顾名思义,篮子树倒过来像一个大篮子。篮子树的树枝是柔韧的“竹枝”,绿叶点缀在“篮子”上,树干似乎让我们可以提着竹篮,装下春光,装下春云,装下春天。在我的眼前,春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂,它们在花丛中舞蹈,在春天中舞蹈。

走过绕山的路,开始了爬山的路。路,越来越斜,越来越陡,苍松稀疏的枝叶,划分了春天的蓝空;苍松之下,草丛划出我们爬上的道路。终于,山顶到了!在山顶,春天显得更加美丽。风,吹洒着左边的竹林,片片修竹,哗啦啦地响,那是春天的语言吗?风,吹拂着右边的芒草,细细高高的芒草,摇摆着绒绒的丝,那是春天的动作吗?光,映照着竹林,绿干绿枝绿叶泛着深深幽绿,那是春天的色泽吗?光,照耀着茂密的芒草,芒草反射出灿烂的金光,那是春天的微笑吗?

花鲜艳灼灼,草繁茂茸茸,蝴蝶飞舞浪漫,蜜蜂乱飞心狂,修竹数竿,苍松数棵……哦,我找到了春天!

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篇3:追寻自己的快乐作文800字

全文共 883 字

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曾经看到过一句关于幸福的最简单的定义:幸福就是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。

也许幸福、快乐就是这么简单,只是有时候我们人为的吧他看复杂罢了。

就像几多年前庄子与惠子两位哲人在桥上探讨鱼的快乐吧。既然他俩都不是鱼,他们又怎么知道鱼儿真正快乐所在?

所以我们的观点就是:要追寻自己心中所期待的快乐,而不是被世俗的各种标准所迷惑。别人所定义的快乐也许并不是你想要的快乐。如今这社会,快乐已成奢侈品。一个穿金戴银、家财万贯的富翁推开心理咨询室的门,一开口便哭诉到:“我很富有,但是为什么我感觉不到快乐?”一个年轻貌美、花枝招展的少女站在阳台,遮住半只眼,哀叹到:“为什么我看到的世界,一片灰色?”一个在网上声名远扬、仿佛四海之内皆兄弟的年轻人对着电脑发呆,喃喃道:“为什么我的生活如此空虚寂寞……”

那么快乐的人有哪些呢?这使我们想起那些远在贫困山区的教师们。他们生活过得并不好,山区交通不方便、娱乐少、工资低,生活清贫。他们数十年如一日的艰苦工作。他们完全可以到更好的城镇、城市,过更好的生活。在我们一般人看来,那的确是个又苦又累的差事。但是,是什么让他们心甘情愿的留下来的呢?我们想应该是快乐吧。他们并不觉得物质生活充裕就是快乐,他们只觉得看见孩子们每天亲切的叫声“老师好!”还有乡亲们热情的关切,就会觉得无比的快乐、无比的幸福。而且他们教书育人,也实现了自己的社会价值。也许,这就是他们快乐的源泉,外人又有几个能够明白这种感受呢?

这样的事还有很多,如:有高校毕业的大学生选择卖菜等在世人看来很平凡的职业,他们的快乐也许不是赚钱,而是平淡的过日子。莫言获得了诺贝尔文学奖却依旧选择低调简朴的生活,他的快乐只是写作,而不是半生浮名。很多很多被社会认为是“白富美”的女工并没有嫁给“高富帅”,她们往往嫁给了平凡的普通人,也许,她们的快乐仅仅是一份安全感、责任感。

当然,我所说的快乐并不能理解为随心所欲。对人民有害的快乐不是快乐,那是因欲望而演变出来的畸形行为。就像有的贪污上亿的官员、房叔、表哥都是不值得提倡的。对人民有益的快乐才是真正的快乐。

让我们即刻起航,去追寻心灵的快乐。

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篇4:时光,我把你追寻

全文共 228 字

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贺宇蓉

像渴望光明的夸父,

追寻火红的太阳;

像调皮捣蛋的孩子,

在追寻父母的呵护。

追寻你,慈祥和蔼的老师,

追寻你,不求回报的亲情,

追求你,同学之间的陪伴,

追寻你,超越时光的快乐。

一个个小孩子们茁壮成长,

一个个老师还是那么年轻,

我们永远告别了过去的时光,

却忘不了那时候的快乐光阴。

时光,你流逝的太快,

如果不珍惜你呀,

就无法长出丰满的羽毛,

怎能在未来勇敢地搏斗呢?

啊!时光,我把你追寻,

追寻回忆,追寻儿时的快乐,

追寻呵护,追寻父母的关爱,

追寻未来,追寻努力的喜悦。

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篇5:追寻人类起源作文

全文共 721 字

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从古到今,人类已经经历过几千个世纪,进化到人类现在这个智慧。可摆在眼前的谜团——人类到底从何而来,却至今没有定论。

远古人类凭着自己的想象,用神话来解释人类的起源,其中《女娲造人》讲的就是这个:有一天,女娲在人间游玩,世间什么都有,就是缺少一种蓬勃生机。于是,女娲按照自己的模样,用黄泥捏成了一个人。接着,她又继续工作,为了造更多的人,她将绳子投入泥浆中,一拉,溅出的一个泥点就是一个人,后来,世界上就布满了人类的足迹。

神话传说往往是不真实的,因而,又产生了最具有权威性的达尔文的《物种起源》,人类是由猿进化而来的。最早的古猿生活在前800万年至前700万年,它是我们的祖先,开始向不同的方向进化。到了前420万年至前100万年时,又有了南方古猿。这时的猿类已经发展到能直立行走了。接着,又进化成为能人,生活时间是前200万年至前175万年,这时,它们的脑容量增加,能够制造工具。慢慢地,到前200万年至前20万年时,又发展成为直立人,比能人更先进,已能与现代人一样直立行走。最后,又进化成为智人,它们的脑容量与现代人一般大小,更像人类。目前,达尔文的进化论在科学界占有重要地位,但仍不能得到绝对肯定。

从古猿到南方古猿这段时间,其中有近400万年找不到化石,这又怎么解释呢?所以,又引进了一种新说——海猿说。这段时间,因为各种环境因素,从而形成海水蔓延,淹没了陆地,地球上几乎找不到陆地,但是人类要生存,就必须适应环境,所以猿类必须下海生活,造成这几百万年间都找不到化石。又经过多年蜕变,海水下沉,陆地又露了出来,于是,猿们又在陆地上繁衍。

目前,这几种说法都还得不到肯定,以现在的科学还无法解释这一切,还希望同学们努力学习,将来去解开这个谜团。

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篇6:追寻那渐远的小学生活作文1000字

全文共 1043 字

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曾几何时,我们背着书包,怀着憧憬却有些忐忑不安的心情踏进了小学

小学满载着我们的回忆。母校,尽管我们离开了您,但我们永远会记得曾经在你的怀抱你遨游知识的海洋,领略文字的美丽,神奇。老师和蔼的微笑,耐心地讲解,与同学间的打打闹闹,至今铭刻在心。

小学时,我总是用崇敬的目光看着那些高年级的学生,从学校毕业的学长们,希望有一天也能像他们一样,风风光光的从学校毕业。可当我们到了高年级时,却不免有些难过,渴望再次回到低年级,再次拥有那些天真烂漫却又幼稚的想法和纯真的童心。小学容纳了我们六年,在我心目中,小学就像是一片乐土,圣地。

在小学发生的故事数不胜数,有些芝麻小事可能已经被我们摒弃,但也有些至今历历在目,记忆犹新。这些回忆就像一串珍珠,在生命的长河里释放着璀璨的永不磨灭的光芒。还记得几年前的一次测试。老师在考试前,已经为我们分析过题目,并盼望我们能取得骄人的成绩。然而那次,一向被称之为楷模的我,竟然连优秀都没考到。老师报到我成绩时,许多同学都用惊讶的目光看着我,老师也很惊讶,我的脸一下子变成了萝卜红,真想找个地缝钻下去。他们那神态仿佛在说,为什么我会考得这么差。也有一些人幸灾乐祸,似乎在嘲笑我。老师也针对我的错题大谈阔论。

放学时,天突然下起了滂沱大雨。我背着书包愁眉苦脸地走在回家的路上,任凭雨水的肆虐。想到考试,我不禁叹了一口气。这时,有人叫住了我,并向我快步跑来,是老师。她将一把大伞架在我头上,嗔怪道:“你怎么能在这淋雨呢?”“我没带伞。”我回答道。“那也不能在这淋雨啊。”几句言简意赅的话,却透露出老师对我的关心,也使我心中涌起一股暖流,冲淡了考试带来的失落感。老师一直将我送到父母面前,才转身离去。老师,此时此刻,你多么像一位天使。

第二天上课时,我有一道题似懂非懂,便怀着试探性的口吻问道:“老师,我这题不会,你能教教我吗?”老师走过来,为我讲解了题目,还表扬了我,说有问题就应该问。当时我有些愧疚,老师由于为我们讲课,嗓子已经哑了。您本可以休假养病,却仍然坚持为我们上课。当你在班上表扬我时,我茅塞顿开,我终于理解了“老师”二字的真正含义,也明白了“老师”是一个多么伟大的职业。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是一句脍炙人口的诗,而我现在终于读懂了,它包含的正是奉献与牺牲啊!老师像明灯,指引我们前行的道路;老师像阶梯,托着我们一步步向上。

母校,我们不会忘记曾经是你的子女,老师,当我们功成名就时,定会将你牢记。正是你,为我们指明了前行的道路,激励我们不断奋进。

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篇7:追寻那渐远的什么作文1000字

全文共 1307 字

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在我们的生活中,你会发现这是一个物质的社会。的确,人们为了金钱,为了生活,为了心中悄悄掩藏着的虚荣,日复以夜,奔走辛劳。

渐渐地,人们变了,如糖丢进水里,终会被同化成糖水,消失不见一般,人们随波逐流,迷失了自己,变得麻木不仁,变成赚钱的机器,变成金钱的奴隶。

学生,对成绩的执着,远超过学习本身,为了一个好看的分数,学生学会了作弊,学会了传纸条,打小抄。殊不知,失去了一颗求知若渴的真诚心,“学到的”东西永远只是文字知识,好像德行与他们真的无关。其实,他们体内的心,那宝贵的心境,无所提升,反而下降。

不懂得将学到的知识用在生活中,烙印在心灵的人,背得再多,刷出的成绩再漂亮,又有什么用呢?

蟋蟀与蚂蚁的故事,想必大家都耳熟能详了。人们赞叹于蚂蚁一年四季不知疲倦地劳作的同时,嗤笑蟋蟀的贪图享乐,只求一时之快,对未来毫无准备,这不正是人们价值观的体现吗?

蚂蚁终其一生忙忙碌碌,在忙碌中麻木了本心,迷失了自己,他们为了物质方面的获得而忙碌终日,在这个过程中种下执念,通过物质来掠得所谓的口腹快乐。最终,它们只能是一群被领导者,因为它们太过容易被满足,太过容易被对付,太过容易被事物外来表象所迷惑。而那只拉着小提琴高歌的蟋蟀,它自始至终地带着一份超然与洒脱,它拉它的小提琴,只为快乐自己,给自己一份肯定。这样的人,一定会如蟋蟀遭遇冬天一般,在征程中遭遇难以逾越的阻碍。然而,它一旦迈过,留给它的必是一方蔚蓝,满世郁绿,因为它的心没有丝毫束缚,它为了一颗愉悦自己的心游戏于世间,凌驾于被物质迷惑的人之上。

多么有趣呀,蚂蚁以为自己是那个看蟋蟀痛苦挣扎的人,殊不知蟋蟀在暗中,悄悄地笑呢。

当看戏的人发现自己原来在被自己看的人看戏时,会是什么情形呢?席慕容,众所周知,一个国际闻名的诗人,然而,又有多少人知道,诗只是她日常的消遣,一种不快苦闷时的发泄。她,是一个十四岁时开始学画,最终毕业于比利时皇家学院的画家。毕业时她的成绩是令人炫目的全校第一。她自己曾说过,诗,是写给她自己的一份告慰,画是她的职业。她的画曾在台湾开过专门的画展,然而为什么她的诗广为流传,而画鲜为人知呢?她的诗,是一颗心灵的体现,是一方世界,在这方世界中,我们品味着人情冷暖,我们看到一个十六岁少女初尝爱情饱含羞涩的心,我们体会着一个年过不惑的中年女士对时间流逝的喟叹,对华年生白发的无奈,对人生的思索,对茫茫宇宙从何而来,终将去哪儿的疑问。

席慕容保持着一份本心,写出一首首或悲伤、或温柔、或痛苦、或无奈的诗,一颗未经尘世沾染的心,由此,她征服了全世界,征服了全世界所有人的心。

她的老师,因为对于她的喜爱,对她才华的肯定,给她写了一个“璞”字,赞扬她如未经打磨的美玉。然而,因为她的老师是一个全国知名的书法家,字一旦写出,立刻被她的同学抢去了。老师对她扬眉,用眼神质疑她:为何不讨回来?她笑笑,同样以眼神回答:老师,我知道您对我的肯定,对我的认同,这就够了。

本心,在物质中被冲淡,消失殆尽,而那持有她的人,正是少数的成功之人。

让我们追寻那渐行渐远的本心,让我们成为物质的主宰,让我们成为那少数的成功者吧。请让我们擦亮自己纯净纯善的本心吧,别让物欲迷失了你的眼睛!

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篇8:追寻为话题的作文600字

全文共 495 字

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记得“人活着,就要追寻快乐,因为我们死了就永远没有快乐了。“

冷若寒风逝,此戏已散场

午后的阳光刺破了云层,透过玻璃窗暖暖地照在身上心中的阴霾豁然消失殆尽,所有的不快被洗劫一空。扶着窗子,透过明亮的玻璃窗,阳光下的斑驳的树影,错落地交织着。

踏着时间的光影,漫步在记忆的河里。一幕幕那么清晰,真实得让人流泪。

过去的,就不再重来,突然间想起大话西游孙悟空的月光宝盒,如果可以,我希望拥有。

有一种情感叫思念,有一种思绪叫遗憾,然而,思念的恰恰是美好的遗憾。

有一种痛苦叫回忆,有一种憧憬叫未来,英文叫过去时和将来时,还有一种叫做过去将来时,你希望活在哪个时态

人生是一种艺术,每个人都是艺术家,在生命的长卷上尽情挥洒。不一样的,有人画的是宁静的田园风光,有的是喧嚣的繁华都市,有的是放荡不羁的山水写意,但是,笔下画的,一定不是你最喜欢的……在川流不息的人群中,我们都在寻觅,拼命地要我们本不需要而且毫无用处的东西。与其苦苦寻觅,不如顺其自然。

“赤条条来去无牵挂”不记得是哪部戏里的戏词,写的那样真切,那样的无情。虚无的,眼中繁华;真实的,心中牵挂。

洗却铅华尽,此戏已散场。人生的大幕将落,带不走一衣一衫。

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篇9:追寻理想作文600字

全文共 541 字

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梦,稚嫩而脆弱;梦,真实而飘缈;梦,简单而复杂。

十四、五岁是梦的花季。每个人都有梦,这个梦一直隐藏在自己们心灵的最深处。自己也是一个很爱幻想的女孩,一有闲暇,自己便一只手托着下巴,抬头注视着远方,一次又一次幻想着自己的未来,梦想一个接着一个:医生,科学家,还有画家。

就这样,未来的梦想在自己无尽的构思中变换着一个个不同的角色。让自己觉得快乐,使自己感到充实。但有时也让自己难过,因为这样不断地变化着,自己不知道自己内心的真实想法,不知道该如何去把握自己的梦想。相反,自己觉得自己不够了解自己,觉得梦想离自己更远了,更飘渺不定了。这时自己会感到恐惧。

但是,自己是个意志坚强的人,不会轻易放弃自己的梦想。因为人的未来需要梦,梦是一个人前进的动力,就像无边黑暗中的一点生的光明。当您失去了这一点光明,您就会发现,您陷入了无边的黑暗,您就会失去生的勇气。

希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。有了梦想,就要不断的去追逐。这样,梦想才有可能实现。

梦想是什么?梦想是夸父逐日时不停的脚步;是精卫填海时不懈的追求;是飞蛾扑火时那至死不谕的信念。

同学们,让自己们都拥有梦想,勇敢地去追逐梦想吧!小小的心灵,大大的梦想,它会让您的人生变得充实而快乐!

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篇10:追寻梦想作文

全文共 1597 字

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我也有个现阶段的梦想,就是考上老家的重点高中,作文追寻梦想的日子。我曾经这样思考过“一年后,也许会实现的梦想,仅仅一年后的时间,这还算不算梦想?梦想不应该是遥远的吗?”最终我思考断定结果,这只是我一个小小的梦想。有人告诉过我:“没有实现就不算是现实”我更加深入的理解我考重点高中这个小小的梦想。我要为一年后的梦想努力,所以我要在初三学习的生活中去追逐梦想,有着目标的把梦想变成现实。

梦想就像做梦一样,不知道梦中的幻想能否实现。但它们有唯一的区别就是梦想可以通过努力实现,而做梦不可以。定下了目标才懂得会去实现,“税换”成现实。在追逐梦想的日子里,不少人给了我动力让我更加向往追求洒脱的梦。

去年,各个一全家人都没有想得到的成绩考入了重点高中。二姨用幽默的口气对家人说:“没想到他初中那么差的成绩竟然考上了重点高中,真是瞎猫碰上死耗子。”就在我认为哥哥会在自己的另一个梦想追逐时,我又听到了一个惊异的消息。哥哥不想读书了。不理解的我问哥哥为什么放弃,他却只对我说:“对学习没兴趣了”并让我好好学习。这个事情更加鼓励了我一定要追逐梦想到实现的心情。今年,姐姐有考上了重点考中,这让我的压力增加了许多,因为我是独生女,在大家庭中也算是倒数第二小的了,都把另一个希望放在了我的身上。但是我只相信在不断的努力追逐梦想的日子里,我一定会实现人生中的第一次选择,第一个小小的梦想。

为了这个梦想的实现,我应该学会努力学习,学会不懂就问,不再把问题遗留在第二个太阳升起的明天里。为了梦想的实现,我应该制定自己的学习计划,而不是等到太阳又将从西边降落的时候,去寻找今天应该做的事情,中学生作文《作文追寻梦想的日子》。为了这个梦想的实现我还要付出的太多太多。“没有付出又怎能得到收获呢?”我愿意用我的付出追逐这个小小的梦想。

不要害怕去追逐,只有在追逐梦想后,才会感受到成功后灿烂的笑容,让我们一起追逐自己的梦想,在不久后看到彼此绽放胜利的笑容。

天,澄明圣洁的天,像一方浅蓝色的丝帕;云,洁白无瑕的云,像舒卷的轻纱;风,无忧无虑的风,掀起了阵阵金色的麦浪,泼洒着灿烂的希望。一个小男孩,站在田埂上,放飞了他的纸飞机。

飞机乘风而翔,他欢呼着,蹦跳着,使劲地挥着双手。这就是儿时的哥哥。折飞机、放飞机是他童年最大的乐趣。

虽然他没有抒发过做飞行员、制造飞机的壮志,但他却一次次专注地折着纸飞机。他仰起头,望着自己的纸飞机在天空飞翔,努力睁大眼睛,情不自禁地微笑着。哥哥一定有一个深藏在心底的梦——渴望飞翔,渴望在蓝天里编织理想的梦。

哥哥就这样用稚嫩的小手折叠他童年的梦想。可是,不曾有一双温柔的大手去轻轻抚慰他纯真的梦。一次,哥哥兴冲冲地捧起一只刚折好的纸飞机跑进屋子,“妈,这只飞机飞得可高啦。来,我表演给你看!。”他想拉着母亲往外跑。“别胡闹,我正忙着呢。”

母亲甩开他的手,“你呀,都上小学了,还老玩这些没用的飞机,还不快做作业去!”“早做完了。”哥哥脸上的笑容顿时消失了,抬头望了望满脸不高兴的母亲,转身一步步向外走去。好几次,他望着手中的纸飞机,又停下来回头注视母亲,眼睛里充满了委屈和失落。这是一只多么好的纸飞机呀,妈妈只要看一眼就会非常喜欢的,可刚才她却没有瞧上一眼。

这样的故事重复了许多次,哥哥每次都是兴高采烈地跑去,却又都是垂头丧气地回来。渐渐地,哥哥变得沉默了。

他经常一个人坐在田埂上,时而仰起头,望着自己的纸飞机在田野上空游动着,轻滑着,飞舞着;时而又低着头,陷入沉思,想着他一直解不开的疑惑。

他折的飞机渐渐少了,终于有一天,他的飞机全部落下了。我问他为什么,他只是摇头不答。是因为真的长大了吗?我不知道。我只知道没有人仔细地欣赏过他的纸飞机,没有人抚摸着他的头说:“孩子,你真行。”没有人试着叩开他的心扉,倾听他的诉说……

猛然间,我想起眼前的纸飞机,急忙四处寻找。只见它被牢牢地困在一个树杈上,无力飞翔。

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篇11:我苦苦追寻的大海作文

全文共 466 字

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海是什么样的呢?像白鸽?还是碧波荡漾?我不懂,但,我在苦苦追寻,期待……我依然在期待,期待海的出现。

我不知道人生中有多少值得流泪的日子,但是,流泪似乎已成了我发泄的工具,似乎,只是似乎,海是那么近,又是那么遥远……

打小,妈妈就让我学习英语,对我来说,这无疑是一个挑战,我明白,我小时候的记忆力极差,3个单词需要1个小时才能背出,自然,很多人都嘲笑我,大家都在欢笑,但陪伴我的,只有数不清的泪水。海!你在哪?我还有多久才能见到你呢?

我依然奔跑在沙滩上,一个看不见海的沙滩上,我奔跑,却又再次跌到,我哭泣,我怒吼,可是没有它,没有海的影子。我悲痛,我迷茫,我无助,可依然看不见那蓝蓝大海

也许,是老天助我一臂之力,去年,我获得了全国英语竞赛南昌赛区二等奖,站在领奖台上,泪水再次流在我脸上,猛然间,我似乎听见了海的波涛,听见了海得呼唤,在呼唤我继续勇往直前!

时间一天有一天过去,陪伴我的,依然是泪水,但我坚信,也许就在明天,对,就是明天,我将看见海的全貌!

海啊!我心中的大海啊!你将永远激励我,激励我永远向前奔跑!

[我苦苦追寻的大海作文

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篇12:追寻生命的足迹_1000字

全文共 826 字

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“平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕。”

人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难,也就失去了它本身的意义。

很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?

我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是——留下些什么,为后人所用,而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?

霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?

海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?

贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗?他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?

从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过,留下的是永不褪色的生命的足迹!

潮起潮落月缺月又圆,

花开花落春去春有归。

只留一片足迹在人间。

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篇13:小学生作文:春天我把你追寻

全文共 463 字

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山渐渐绿了,水渐渐涨了,太阳也渐渐红了,一切都像刚睡醒的样子。风筝满天飘舞,随处都可以看到忙碌的身影。

就像诗人写的诗句:"草色遥看近却无。”春天的草正是这个样子。从远处看一片淡淡的但走近一看却好像和冬天的枯草差不多,若隐若现,好像在和我们捉迷藏。

春天的微风缓缓地吹过田野,吹过山岭,总是神神秘秘,行踪莫测。微风轻轻地吹过你的脸,你会感觉它用手轻轻地抚摸着你的脸,软绵绵的,舒服极了。

古人常说的一句谚语“春雨贵如油”。是的。春天的雨预示着秋天的丰收,预示着农民伯伯一年的辛勤汗水不会白流。春天的雨犹如母亲的乳汁,滋润着万物。春天的雨细,密,轻,飘到人们的脸上,会感觉神清气爽,惬意得很。

“三月三,放纸鸢。”没错,一到三月的时候就会看到满天飞舞的风筝。一丝线,放出人的快乐;一丝线,放出人的理想。在小的时候妈妈就告诉我,在你的风筝上写上你的名字,然后放飞。谁的风筝飞得高,神仙看的越清就会保佑,帮助谁。虽然这只是一个小小的民间传说,但它的确放飞了人的希望,让人有了信心。

春天是一个美丽的季节,春天是给人们带来希望的季节。

我爱春天!

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篇14:追寻迷雾中的太阳高中作文

全文共 862 字

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理想是迷雾中的太阳,对理想的痴迷,是追寻理想的动力。唯有这份痴迷,方能成大器。

古希腊著名的哲学家泰勒斯为了探索宇宙的奥秘,痴迷地仰望着星空,以至于掉进了脚下的坑里。泰勒斯这一举动令许多人感到诧异,有人嘲笑泰勒斯知道天上的事情,却看不见脚下的东西。而我却极其欣赏泰勒斯那心无旁骛、凝神专注的精神。因为唯有痴迷,方能成大器。

古今中外,大凡在学术上、科研中有所建树的人,除了他们的勤奋、毅力外,其共同点就是他们对事业的痴迷和执著。

我国古代著名的书法家王羲之对书法极其痴迷,一次练书法时,王羲之因为太过专注而误将墨汁蘸在馍馍上吃得满嘴墨汁,对此他自己竟全然不晓。正是因为这份对书法的痴迷,才成就了一代“书圣”。而反观宋代有名的神童方仲永,纵然他天资聪慧,可却没有对学问的痴迷,整日流连于名门望族之间,以图宦达,终了仅是普通人罢了。如若三心二意,又怎会有大的建树?

痴迷不仅是追寻理想的动力,更是两条交相辉映的经纬线,将成功完美诠释。

著名歌手周杰伦从小就对音乐有着独特的敏感和痴迷,听到音乐就会随着节奏兴奋地摇晃。尽管周杰伦的学习不尽如人意,但是他从未消减过对音乐的痴迷与执著。后来,周杰伦几经碰壁才担任了一家唱片公司的音乐制作助理,同时开始了他的创作生涯。可是他的路并不是一帆风顺——他创作的曲风奇怪,没有一个歌手愿意接受,老板也打击他,但他依旧坚守着自己对音乐的那份痴迷,最终获得了世人的认可,一举成名。由此纵观伟人事业的成功,哪一个少得了探索之中的痴迷?

黑格尔说:“只有那些永远躺在坑里从不仰望高空的人,才不会掉进坑里。”泰勒斯“目中无坑”,正是他“心中有星”的表现,假使泰勒斯既望天空,又注脚下,一心二用,虽无掉坑的危险,却也未必会成为伟大的哲学家、科学家。

若不是对科学的痴迷、对理想的痴迷,那么何来的“天下第一行书”;哪来的周杰伦飘逸洒脱的歌曲;怎会有爱迪生发明的电灯泡,牛顿将手表当成鸡蛋煮汤的逸闻?唯有痴迷,方能成大器。

理想是迷雾中的太阳,唯有对理想的痴迷,才能驱散蒙蒙雾霭,才能成就精彩的人生。

[追寻迷雾中的太阳高中作文

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篇15:去追寻生命生存的土壤

全文共 678 字

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你注意过石缝间的生命吗?也许,那只是一簇簇无名的野草,一朵朵不起眼的小花,它们实在是太渺小了,可你留意过它们的根和精神吗?

它们的生存条件比那些生活在平原沃地上的植物差得多了,可它们并没有因此而放弃生存,反而是在细小的石缝间努力追寻着生命生存的土壤。上天对它们是多么的不公:烈日暴晒、暴雨摧残……可是,它们坚定着心中的信念,果敢地拼搏出了一小块属于自己的领地!寒来暑往、冬去春来,它们只能从雨水中得到一点点滋润,从阳光中得到一点点温暖。然而,在这种恶劣环境中向上拼搏的生命却拥有了非凡、强大的根系,那或粗如巨蟒,或细如草绳的根,从一个石缝扎进去,又从另一个石缝钻出来。

石缝间顽强的生命向我们展示了一种动人的、壮丽的美!先前对它们产生的不屑早已荡然无存,惊讶、感动、敬佩在心中陡然升腾!是啊,只有那些在恶劣的环境中生存下来的生命,才会拥有比常人更强韧的生存经验和应对能力。司马迁、阿炳、海轮·凯勒等对生的渴望与对命运的抗争就证实了这点!生命,正是在最困厄的境遇中发现自己,认识自己,从而锤炼自己,成长自己,直到最后完成自己,升华自己!

在石缝中向上生长的小花、小草都能拥有如此顽强的拼搏精神,我们却不能将这样的精神发扬光大,这是多么令人失望啊。平日里遇上一点点困难,我们就会驻足不前,甚至抱怨上天的不公和别人的偏见。顿时,自责的涟漪又在心中荡漾开去……如若我们拥有这些生命的精神,我们还有什么难事做不成呢?

石缝间的生命是毅力和意志最完美的象征,它给一切生命以鼓舞,以示范。作为青春年少的我们,更应该去努力追寻属于自己生命生存的土壤,让生命之花绽放异常夺目的光彩!

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篇16:一直追寻着作文800字

全文共 844 字

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自己也许只是一滴水,却也能卷起千层浪;自己也许只是一颗星,却也能照亮夜空一角;自己也许只是一棵树,却也能撑起属于自己的一片绿荫……

但,有时感叹自己的卑微,因此迷失了自我,不要悲叹,不要颓废,学会追寻,追寻自我,追寻着那理想的彼岸,追寻那生命的斑斓……

孤寂的夜晚,郁闷、乏味的气息涌上心头,街道边昏黄的路灯闪烁着,仿佛瞌睡中老人的眼。好想走过这无边无尽的岁月年华,我以窗为镜,一个平凡的身影出现在眼前,身材走样,痘满面,活脱脱的一只丑小鸭,蓦然间似乎听到来自遥远地方的呼唤,我蓦然回首:流星啊流星!我想许个美丽的愿望,可时间不待停留流星瞬间划过无边的夜空,陨落在天的尽头我不觉落泪了,怕是这自怨自艾的心碎了,碎成这滴落的泪珠吧!

走在河岸边,暮秋的风裹着寒气迎面袭来,钻进身体的每个角落,令我不住打颤,抬头仰望天空,寒气冻得星星也打颤,它们是不是和我一样有家不愿回呢?河水拍打河岸的声音敲击着我的耳膜,偶尔一两滴水星溅到我的身上,可我早已感觉不出是暖还是凉了,麻木已经蔓到全身的每一个脚落,我仰天长叹:“为何自己的生命如此平庸?为何自己是如此地黯淡?像流星那样的辉煌我能拥有过吗?”于是自卑的枷锁牢牢锁住了我的心房,我被囚禁在自卑的牢笼,迷失了方向,失去了自我……

“呜——”一声汽笛划过夜空,我回眸,惊诧发现黎明的曙光正在天的那一边袭来,黯淡的红色浸染了无边的夜空,夜,不再是那么漆黑,光,正在席卷着黑暗所笼罩的世界;太阳,努力地将它的黎明之光照亮夜空的每一角落,当太阳冉冉升起之时,我似乎明白了什么,于是,我向家的方向狂奔而去,我似乎找到了流星划过无边夜空的那种感觉……当我在家时,我发现太阳早已挂在东边的天际之上,它那强烈的光芒铺满大地,也照在我的脸上,我洋溢着灿烂的笑容,那微笑是欣慰的,是金色的。那一刻,我似乎全明白了……

我明白了人生,就是一直在追寻。

当迷失自我时,不需悲叹,不需颓废,不需自卑,学会追寻,追寻自我,改变自己的卑微,追寻那理想的彼岸,追寻那生命的斑斓,并不断追寻着……

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篇17:追寻生命的光亮

全文共 947 字

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如果这个世界一片荒芜,笼罩于黑暗,我们是否应该也随之一起沉沦?如果狂风暴雨折断了桅杆,打倒了风帆,我们是否应该也一起陷入绝望?如果世道不公,小人当道,真理逃开,我们是否应该退出坚持真相的舞台?回答是顾城的那句名言,黑夜给了我黑色的眼,我却用它寻找光明。躲避阳光,躲藏于阴影,逃避于现实……让他们都闪开吧!让我们追逐生命光亮!

追逐光亮让他伤痕累累。他是属于阳光的,那耀眼的金灿灿的颜色是他的才华,他的生命的颜色。他是梵高。他的向日葵是他的象征,那璀璨夺目的黄色是他对生命狂热的追捧与偏执的热爱。他身后有巨大的阴影,他艺术家的本性让他的生活留下了阴暗。可他从没有放弃过他的向日葵。余光中写诗说向日葵是“扭不屈之颈/昂不垂之头/为追求一个高悬的号召”,在我看来,这说梵高更合适。追逐阳光让他伤痕累累,可没有这些温暖世界的光芒去撞击每个人的心灵,人世间会留下多少苍白与无力。

追逐光亮让他们伤痕累累。他们在他们的时代都是独树一帜的俊秀之才,因此饱受凌辱,可那一点一点的生命挫折却点亮生命的华彩。嵇康的时代庸人当道、小人夺权,他因为对钟会的傲慢最终被落井下石。阴影开始笼罩于他的身上,他上刑台,他想起许多,他顿悟,他留下了一曲《广陵散》和“广陵散于今绝矣”的感慨。人生的光亮在最后的时刻被无限制地放大。无独有偶,坚持真理的司马迁被宫刑,却完成了“成一家之言”的伟业,才能过高于是被众人侵轧的苏轼在黄州却写出了最让人感动以至于礼敬的前后《赤壁赋》。阴影拖累他们,可真正属于阳光的他们把生命放逐于人生的光芒,奏出美妙的乐章。

追逐光亮让我们伤痕累累。我们疲惫、疲惫、无力,我们辛苦、操劳、伤感。我们一步步走进钢筋水泥的核心,一步步走进物化的悲哀。我们也学会躲避阳光,归属于黑暗,可看到前辈们的执着,世界的繁华,头顶的星空,我们知道人生没有放弃的理由。于是逃出阴影,走出阴影,纵然伤痕累累,疲惫不堪,也要拥抱生命的光亮,也要成为给人温暖的一缕阳光。

即使世界荒芜、狂风暴雨、世道不公,我们也要面对大海,静看波涛起伏的气魄;傲立山顶,远望苍天的胸怀;在茫茫深林中,仍坚定不屈,永不言弃的探索精神。靠近阳光,走进阳光,忘掉让我们伤痕累累的一切,偏隅一方也有海阔天空的追逐,微不足道也有沧海桑田的执着。去追逐生命的光亮!

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篇18:追寻生命的足迹作文600字

全文共 810 字

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“平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹追寻生命的足迹作文。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以下深刻的凹痕。”

——题记

人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽:人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨难,也就失去了它本身的意义。

很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨难,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?

我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是——留下些什么,为后人所用,而这个”什么“就是指生命的足迹。纵观历史长河,有哪个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?

霍金——他患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾束手无策地告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得如此辉煌的成就的呢?

海伦凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力,视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑暗的牢笼里无法摆脱。她在那个无声的世界里,是怎样为自己创造出光明、语言和文字的呢?

贝多芬——二十六岁时开始失去听力,当他真切地感受到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见声音更加不幸的事吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?

从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现充满鲜花的康庄大道。从泥泞中走过,留下的是永不褪色的生命的足迹!

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篇19:关于追寻初二作文

全文共 782 字

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茫茫世界,沧桑如意,我之一生,寻我追寻之幸福。

——题记

花的幸福是绽放,树的幸福是结果,草的幸福是展现。我生一世,只为于那渺茫虚无间寻一丝称心,谓之幸福,它似昙花一现,却能带给我无限惊喜;它似飞鸿掠影,点缀我一世的平凡;它似脂粉,装点我今世之妖娆。

当初日高升,大地的一切开始微笑,我喜于奔驰在广袤的天地间,像一匹烈马,似一只飞鸿,徜徉其间,欣意甚矣。生命之不息,运动之不止,脚像离弦的箭,身似飘动的风,耳畔的回响,是铃,是音,是悦耳的歌,是跳动的符,脚踏实地,心融自然,这就是我追寻的幸福。

骄阳潋滟,娆而不妖,花香鸟语,古卷在手,我喜于浸润在典雅幽芳之中,洁白的雪,沧桑的海,淡雅的风,傲冷的梅,坚定的石,直正的竹,都是我心之所向。我试图有“不炼金丹不坐禅,不为商贾不耕田。闲来写就青山卖,不使人间造孽钱。”的清高;我试图同太白一起“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”;我试图保持孟德“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已”的雄心壮志。也无风雨也无晴,何妨吟啸且徐行。这就是我追寻的幸福。

日薄西山,霞光满天,藤桌竹椅,苦茗虚烟,闲看堂前风过花开,心意漫随天边红云舒卷,古收音机沙哑作响,京剧相声笑逐颜开,楼上黄昏欲意望休,迎来残月对影三人,苦涩的茶香渺然无味,小酌三杯却有醉意,去梦里看一场梨花落雨,日子安闲任逍遥。这就是我追寻的幸福。

我生要幸福,死,也要幸福。我要我的坟头百花簇拥,春天开花,秋天凋萎,默默地宣告一世的结束;我要我的坟旁孤松挺立,四季常青,守我生生世世,这样才不会孤单;我还要我的坟头上方那片天空永远澈如明镜,不会有阴云,不会有雷雨,这样,我才能仰望苍穹,识得清浩荡宇宙;最后,我还想要,我的坟场,一片白色,纤尘不染,这样,如果有人路过,他会说:“好洁湛的墓。”

学识满腹,隐而如菊,这就是我追寻的幸福,朝如金光,暮似赤霞,彩练当空,闪出耀眼的光芒。

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篇20:追寻作文1000字

全文共 1125 字

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追寻了桂香十四载。

就在这不变的桂香中渐渐长大,嗅惯了蜜糖般甜甜的气息,习惯于香气扑鼻的风带着些许落花轻抚脸颊,沉醉于一年一季的时光里,一直在追寻。

追寻那个秋天的第一朵桂花。它轻轻地落在你的掌中,轻嗅,暗香盈袖。你开心地大呼小叫,将它夹在指间,透过指缝看着桂花的甜香与青草的清香穿插、交织。清脆的莺啼之间,调皮鬼吹走了你手中的米黄,你第一次惊羡于花瓣后天空的颜色,却又没有理由地为那朵成人们看来不值一提的花儿落泪。花开花落,那个被称作时间的东西也从花朵的罅隙间如风般远去了。

渐渐的,桂花又开了一季。追寻着桂花的甜香,你撑着小红伞在雨中独立于树下静享那份氤氲。面对陌生的世界,桂花树下也许是你唯一的乐土。你在树上依着自己的身高画一条白线,可渐渐,你却够不着那白线了。你笑着,惊奇于自己“长矮”的“事实”,却又跳着想触碰那枝桠以印证叔叔阿姨们“又长高了”的夸奖。你抬起头,阳光透了进来,将金粉撒在你的脸颊。你追寻着阳光,眼里满是玫瑰色的梦。

花落,又一年。你看着光秃秃的树梢有些不习惯,但还是热切地追寻着桂花树下那份遗失的美好。你开始向桂树倾吐自己的小小秘密:哪个捣蛋鬼捉弄你啦,作业怎样怎样多啦,又与谁谁打闹被老师抓到啦……你妄图将童年的记忆藏在桂树四散的枝桠里,可却不知道它们都和那幽远的花香一起,被风吹散到远方,吹进时间长河,再不复回。

你多想让那时光停下脚步,就停在这个季节,繁花落尽,却将香气留在你的心里。

可是,等到可以不掂起脚尖即够到桂花时,你却再也没有这样做了。跨进了中学的第一步,再不能在泥土上无拘无束的奔跑,每天面对的只是也只能是一张张堆砌整齐的试卷。你开始怀念树下你与桂花一起度过的年华。尽管教学楼三米开外即是一片浓郁的桂香,你却不得不将溢出的情感倾泻于笔尖,与并不光彩的分数斗争。在另一个城市求学的你,怀念起过去的一切。以前的同学轻描淡写地离开,甚至都来不及让你在同学录上画上一个句号。于是,你开始思考,思考自己的人生,思考意义与理由……

后来你习惯了不再有桂香的日子,沉浸在老师所谓“都是为你们好”的题海之中,沉静于深夜里的苦读。你混在茫茫人群之中,再找不回那些与馥郁甜香为伴的天真烂漫年华的影子。可是你还是会像儿时那般仰望天空,追寻着遥不可及的阳光,微不可觉地在桂花树下停顿下脚步。忽然发现,你已少年。也许你已经忘却那些对桂树倾诉的秘密,却仍然固执地想要回到从前,尽管你心里早就知道,时间长河永远只会向东流去……

可是你依旧要做一个追寻着的追寻者。你一次一次追寻,追寻着被吹跑的米黄,追寻着那条被雨水冲刷掉的白线,追寻着自己的秘密,追寻着整齐的试卷,追寻着逝去的年华……你从未忘记初心——追寻。

直到后来,你才发现,其实,人生不过一场追寻。

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